科學(xué)家事跡作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的科學(xué)家事跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科學(xué)家事跡作文1
如今，電話(huà)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，你知道電話(huà)是誰(shuí)發(fā)明的嗎? 貝爾，就是發(fā)明電話(huà)的人。他1847年生于英國，年輕時(shí)跟父親從事聾啞人的教學(xué)工作，曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機器。
1873年，成為美國波士頓大學(xué)教授的貝爾，開(kāi)始研究在同一線(xiàn)路上傳送許多電報的裝置--多工電報，并萌發(fā)了利用電流把人的說(shuō)話(huà)聲傳向遠方的念頭，使遠隔千山萬(wàn)水的人能如同面對面的交談。于是，貝爾開(kāi)始了電話(huà)的研究。
貝爾和華生按新的.設想制成了電話(huà)機。在一次實(shí)驗中，一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他直叫喊：“華生先生，我需要你，請到我這里來(lái)!”這句話(huà)由電話(huà)機經(jīng)電線(xiàn)傳到華生的耳朵里，電話(huà)成功了!1876年3月7日，貝爾成為電話(huà)發(fā)明的專(zhuān)利人。
人物軼事：
電報的發(fā)明，把人們想要傳遞的信息以每秒30萬(wàn)公里的速度傳向遠方。這是人類(lèi)信息史上劃時(shí)代的創(chuàng )舉。但久而久之，人們又有點(diǎn)不滿(mǎn)足了。因為發(fā)一份電報，需要先擬好電報稿，然后再譯成電碼，交報務(wù)員發(fā)送出去;對方報務(wù)員收到報文后，得先把電碼譯成文字，然后投送給收報人。這不僅手續繁多，而且不能及時(shí)地進(jìn)行雙向信息交流;要得到對方的回電，還需要等較長(cháng)的時(shí)間。
人們對電報的不滿(mǎn)，促使科學(xué)家們開(kāi)始新的探索。
最早提出遠距離傳送話(huà)筒接力傳送信息的建議。雖然這種方法不太切合實(shí)際，但休斯為這種通話(huà)方式所取的名字——“電話(huà)”，卻一直沿用至今。
19世紀30年代之后，人們開(kāi)始探索用電磁現象來(lái)傳送音樂(lè )和話(huà)音的方法，其中最有成就的要算是貝爾和格雷了。
亞歷山大·格雷厄姆·貝爾，1847年生于英國蘇格蘭，他的祖父親畢生都從事聾啞人的教育事業(yè)，由于家庭的影響，他從小就對聲學(xué)和語(yǔ)言學(xué)有濃厚的興趣。開(kāi)始，他的興趣是在研究電報上。有一次，當他在做電報實(shí)驗時(shí)，偶然發(fā)現了一塊鐵片在磁鐵前振動(dòng)會(huì )發(fā)出微弱聲音的現象，而且他還發(fā)現這種聲音能
科學(xué)家事跡作文2
當夜幕漸漸降臨的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都打開(kāi)了電燈。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮，在燈光下看書(shū)寫(xiě)字多帶勁啊! 不用問(wèn)，電影你是看過(guò)的。想想看，鈴一響，燈一熄，銀幕上映出了千變萬(wàn)化的鏡頭，把你帶入了各種不同的境地。你隨著(zhù)情節的發(fā)展而引起喜怒哀樂(lè )的感情共鳴�？赡阒�，電燈、電影的發(fā)明者是誰(shuí)呢?對了，他就是美國著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生。
我懷著(zhù)好奇的心情讀完了《愛(ài)迪生》這本書(shū)。愛(ài)迪生從小就熱愛(ài)科學(xué)、勤奮學(xué)習，立志把自己的一生獻給科學(xué)事業(yè)。這本書(shū)用講故事的形式，詳細地介紹了沒(méi)有受過(guò)正規教育的.愛(ài)迪生如何在科學(xué)的道路上，刻苦鉆研、頑強攻關(guān);生動(dòng)而具體地描述了他在“造福于人類(lèi)”的思想鼓舞下，從堅忍不拔的意志和毅力，在千萬(wàn)次失敗前面不灰心，不氣餒、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難。終于完成了電燈、電影、留聲機等100多項的發(fā)明，成為受世界人們尊敬和愛(ài)戴的發(fā)明家。
讀了《愛(ài)迪生》以后，我的心情久不能平靜。我想：在向科學(xué)攀登的道路上，在向“四化”進(jìn)軍的征途中，我們能不能成為未來(lái)中國的愛(ài)迪生?一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號在我腦海里盤(pán)旋著(zhù)。
以前，我想成為一個(gè)音樂(lè )家，在舞臺上展示自己的才華，但對學(xué)習文化科學(xué)知識勁頭不足，學(xué)習不夠刻苦。讀了《愛(ài)迪生》這本書(shū)后，我漸漸認識到以前的想法真是太天真了。我要向愛(ài)迪生學(xué)習。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十的汗水，加百分之一的靈感�！焙顾前言竿兂涩F實(shí)的基礎和條件，干任何工作，不流汗水，就不會(huì )有智慧和靈感，自然也不會(huì )有“天才”。
愛(ài)迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將銘記在我的心中，激勵我頑強刻苦地對待學(xué)習，將來(lái)為祖國的“四化”做出貢獻。
科學(xué)家事跡作文3
偶然的一次機會(huì )，在書(shū)店里找到一本書(shū)《愛(ài)迪生》，書(shū)中記敘了他一生的困難，失敗與成功。讀過(guò)以后，使我受益匪淺。
愛(ài)迪生雖然家庭貧困，但他樂(lè )觀(guān)向上、熱愛(ài)科學(xué)，發(fā)明了一千多項東西，取得了極大的成功，受萬(wàn)人敬仰，然而，看過(guò)此書(shū)，我才知道，在一個(gè)個(gè)成功的背后，竟是一次次無(wú)數的`失敗。驚訝的是。無(wú)數次的失敗竟沒(méi)有絲毫令他沮喪，反而變得更加堅定。由此，我想到了我自己，以前，我只要遇到小小的困難，就畏縮不前、傷心、沮喪，甚至半途而廢，即使成功近在眼前，但一個(gè)小困難也會(huì )令我停滯不前，失去自信。即使下了決心，重新做起，只要別人冷嘲熱諷，就會(huì )一下子軟下來(lái)了。在優(yōu)生行列里沒(méi)有我的名字，在各活動(dòng)里沒(méi)有我的風(fēng)采，在體育上，沒(méi)有我的身影。
讀了《愛(ài)迪生》一書(shū)，我發(fā)現自己竟是如此懦弱，愛(ài)迪生面對各種困難，意志依然堅定，我這些芝麻綠豆的失敗算什么?因此，從那天起，我不在懦弱，無(wú)論在什么情況下，我都懷著(zhù)一份自信，當遇到失敗是，就會(huì )想起愛(ài)迪生，心里默默地對自己說(shuō)：“做了開(kāi)頭，就要一直干下去，失敗了重新再來(lái)，別人說(shuō)什么都不重要。這樣定能成功�！庇行⿻r(shí)候我到頭來(lái)還是失敗，但是我沒(méi)有沮喪，亦問(wèn)心無(wú)愧。經(jīng)過(guò)一翻辛苦努力，各方面都取得了很大的進(jìn)步。在思想上，我是守紀的好學(xué)生。各科每次考試都取的優(yōu)異成績(jì)。在體育方面也很優(yōu)秀。因此，我榮獲“三好學(xué)生”的光明稱(chēng)號!
愛(ài)迪生能做到的，我也做到了，成績(jì)的得來(lái)全靠愛(ài)迪生精神的鼓舞�！稅�(ài)迪生》使我的人生發(fā)生了根本的轉變。
科學(xué)家事跡作文4
中國是世界上最早重視保持口腔清潔、預防牙齒疾病的國家。據河南安陽(yáng)殷墟出土的甲骨文記載，遠在公元前13世紀的殷商奴隸制社會(huì )，古人就對口腔疾病有了比較詳盡的記錄。但限于當時(shí)人們的認識水平，把牙齒患病的原因統統歸于鬼神所起的.作用，自然也就不會(huì )想到用刷牙來(lái)防治牙齒疾病了。
進(jìn)入封建社會(huì )，一些醫生明確指出：受了風(fēng)和吃了東西后不漱口，是引起齲牙的原因。于是，從公元20xx多年前起，中國人就有了漱口的習慣。如《禮記》中就有：“雞初鳴，堿畬漱”的記載。不過(guò)，單憑漱口是不能將牙齒上的污垢、食物殘渣等完全去掉的。因此，古人又想出了用手指或柳枝揩齒來(lái)清潔牙齒。
在敦煌壁畫(huà)中有一幅《芳度叉頭圣圖》的畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)和尚，為了清潔牙齒，正蹲在地上，左手拿著(zhù)漱口的水瓶，用右手中指在揩他的前齒。這說(shuō)明，至少在唐代，我國人民就有了揩齒這種衛生習慣。柳枝揩齒是用牙刷刷牙的先驅。在唐代，人們將柳枝的一端用牙咬成刷子狀，然后蘸藥水來(lái)揩齒。到了宋代，有人主張每天至少要揩齒兩次，早晚各一次�？脊虐l(fā)現，在遼代應歷九年即公元959年的古墓中，有2排8孔的植毛牙刷，說(shuō)明我國當時(shí)在口腔衛生方面的已經(jīng)很先進(jìn)。我國最早發(fā)現的這一牙刷，比歐洲的牙刷至少早600百年。
1490年，中國制造的牙刷其清潔面垂直于刷柄，用從西伯利亞野豬肩胛部位割下的毛，植入竹柄上制成。當時(shí)的歐洲還處于用手指或亞麻布浮石粉擦牙的階段�？梢�(jiàn)中國制造牙刷的工藝當時(shí)在世界上是非常發(fā)達的。直到清代，一名法國傳教士來(lái)到中國，看到中國的牙刷大為驚奇，并將樣本和制作工藝帶回歐洲。
科學(xué)家事跡作文5
“愛(ài)迪生，不就是那個(gè)發(fā)明了電燈的人嗎?”是呀，他就是電燈的創(chuàng )始人，今天，我看了一本叫《愛(ài)迪生》的書(shū)，這本書(shū)很讓我著(zhù)迷，我到哪里，它就哪里。
原來(lái)，愛(ài)迪生是一個(gè)從小被人嘲笑，因為他的性格非常古怪，每一個(gè)孩子的媽
媽都叫自己的孩子不要跟愛(ài)迪生玩。不久，愛(ài)迪生搬到了另外一個(gè)小鎮上，因為他的爸爸不想讓他變成睜眼瞎，所以讓他去上學(xué)，愛(ài)迪生的學(xué)校很小，只有一個(gè)校長(cháng)來(lái)當老師，那個(gè)校長(cháng)很?chē)烂C，可愛(ài)迪生上課還是問(wèn)一些古怪的問(wèn)題，每一次，愛(ài)迪生都被校長(cháng)批評一通，可愛(ài)迪生還是不知所措，結果，校長(cháng)只能找他媽
媽談一談愛(ài)迪生在學(xué)校里的情況，不久，愛(ài)迪生輟學(xué)打工，原本，愛(ài)迪生的爸爸媽
媽并不同意，可開(kāi)他的決心還是讓他去了，愛(ài)迪生的工作地點(diǎn)是在火車(chē)站上，那時(shí)他才7歲，那么他在干什么呢?他當了一名小報童，這一干就是三年，后來(lái)，他越看書(shū)就越對化學(xué)這一方面產(chǎn)生了興趣，可化學(xué)是一件非常危險的，就在火車(chē)站里邁出第一步時(shí)，事故就發(fā)生了，火車(chē)站里的一間小小的休息室里著(zhù)火了，結果，愛(ài)迪生被站長(cháng)打了重重的一巴掌，回家了，他把事情的經(jīng)過(guò)和結果全都告訴了爸爸和媽
媽?zhuān)钡浆F在耳朵還在嗡嗡嗡的叫呢!果然，去醫院一查，愛(ài)迪生的.耳朵聾了，這結果讓大家目瞪口呆。這件小小的事情愛(ài)迪生并沒(méi)有在意，他也不灰心，在家里的小閣樓里發(fā)明了一項發(fā)明，這項發(fā)明經(jīng)歷了一次又一次的失敗，終于發(fā)明成功了，愛(ài)迪生和小伙伴們開(kāi)心極了，“原來(lái)堅持就是勝利”，永不懈氣. 愛(ài)迪生在研究電燈時(shí)，也經(jīng)歷了一次又一次的失敗，據調查顯示愛(ài)迪生發(fā)明電燈用了6千種材料，材料最好的是日本產(chǎn)的一種竹子，這種竹子點(diǎn)亮的燈是最亮的，最終，電燈還是發(fā)明了。
這本書(shū)讓我受到了一個(gè)啟示：只要堅持就是勝利，不怕困難，不怕風(fēng)雨，不怕敵人。
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