《西游記》讀后感

《西游記》讀后感[范例15篇]

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的《西游記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《西游記》讀后感1

　　我們中國燦爛文化有四棵明珠《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》它們不僅是我們中國燦爛文化的四棵明珠，還是我國的四大名著(zhù)。

　　我喜歡《西游記》，因為它是一部神話(huà)小說(shuō)，里面充滿(mǎn)幻想的情節，如：大鬧天宮、三打白骨精、智斗二郎神等。它的作者是吳承恩，為我們塑造了一些栩栩如生的人物形象：有機靈可愛(ài)、愛(ài)打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰、花心的豬八戒，救苦救難、善良的觀(guān)音菩薩，神力無(wú)邊、有權利的如來(lái)佛祖。其中，我最喜歡的.人物是孫悟空，因為孫悟空只管自己做，有錯頁(yè)敢當,不管唐僧遇到危險、困難，他總是第一個(gè)去救他，孫悟空機靈可愛(ài)，但他有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是脾氣大，只要唐僧罵他，說(shuō)他幾句就離開(kāi)唐僧身邊，回到花果山繼續當王，又一次唐僧遇到困難，白龍馬因為救唐僧而身受重傷、這時(shí)豬八戒回來(lái)了，白龍馬就讓他的二師兄豬八戒去請他的大師兄孫悟空回來(lái)救唐僧，豬八戒來(lái)到花果山，就用他的大絕招軟磨硬泡的給猴哥說(shuō)好話(huà)，孫悟空禁不起軟磨硬泡，就跟著(zhù)豬八戒去救師傅，從這里看，雖然孫悟空不救唐僧但是那是他表面上看起來(lái)，孫悟空從心底里它是很想救他師傅的，所以我喜歡孫悟空。

　　就這樣，唐僧和他的徒弟們歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到雷音寺，求取真經(jīng)。

　　我在家里好像跟孫悟空發(fā)脾氣，憑著(zhù)爸爸媽媽對我自己的寵愛(ài)，我只要被爸爸、媽媽罵了，打了就只知道哭，受不了被別人冤枉、受不了別人的責罵，爸爸媽媽你們放心，我以后不會(huì )亂發(fā)脾氣，做了乖孩子考個(gè)好成績(jì)來(lái)報答你們。

《西游記》讀后感2

　　宅心仁厚的唐玄奘、機智聰明的孫悟空、憨厚善良的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙和尚，構成了一部很有趣味的神話(huà)小說(shuō)——《西游記》。

　　《西游記》的作者是吳承恩，他的曾祖父、祖父都是讀書(shū)人，但到了他父親這一輩，由于家境貧困，便做起了小買(mǎi)賣(mài)。盡管如此，他的父親為人正派，而且好讀書(shū)，好談時(shí)政，對吳承恩產(chǎn)生了較大的影響。吳承恩從小聰明、少年得志，《淮安府志》評價(jià)吳承恩“性敏而多慧，博覽群書(shū)，為詩(shī)文、下筆立成”。

　　當我看到《西游記》第四章時(shí)，我心想：孫悟空神通廣大，一個(gè)筋斗云便是十萬(wàn)八千里，為什么還要保護唐僧徒步去西方取經(jīng)呢？為什么不用筋斗云把師傅送到西方呢？漸漸地，這個(gè)問(wèn)題也就迎刃而解了：這個(gè)世界上沒(méi)有不費吹灰之力就能獲得的'成功，一切事物都要靠自己的努力去爭取。路永遠都在腳下，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不管前方是荊棘還是鮮花，是艷陽(yáng)還是烏云。成功沒(méi)有捷徑，成功都是要歷經(jīng)磨難的。

　　“沒(méi)有規矩不成方圓”，《西游記》中的孫悟空本事高超，卻被緊箍咒束縛著(zhù)，不敢胡作非為。在生活中，我們也被各項法律、法規約束，比如司機不敢闖紅燈，超市不敢賣(mài)假貨……然而，就是因為這些條條框框，才讓我們的生活井然有序。如若沒(méi)有規則，那世界將陷入一片混亂，甚至走向深淵。所以，我們不能忽視一點(diǎn)一滴的規則。

　　《西游記》中并沒(méi)有什么深奧難懂的意思，而是通過(guò)講述一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我們懂得一些為人處事的道理。我深深折服于作者天馬行空的想象，亦被作者活靈活現的人物刻畫(huà)所打動(dòng)，這真是一部非常值得一讀的文學(xué)作品！

《西游記》讀后感3

　　暑假里我讀了一本書(shū)叫《少年讀西游記》，這本書(shū)很精彩，我很喜歡看。

　　這本書(shū)主要講的是孫悟空和唐三藏等師徒四人一起去西天取經(jīng)，一路上風(fēng)雨無(wú)阻，斬妖除魔，上刀山下火海，克服了重重困難，最后終于取得了真經(jīng)。

　　其中在《風(fēng)風(fēng)火火向西行》里的第十二話(huà)講的是：孫悟空三打白骨精。白骨精為了想吃到唐僧肉，就分別變成三個(gè)老百姓去迷惑唐僧，可被悟空火眼金睛給看穿了，把那三個(gè)人都打死了，妖精也很聰明，把尸體留下了，自己的真身早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。唐僧誤以為真，認為悟空殺了三個(gè)無(wú)辜的人，非常生氣。悟空再三解釋他們是妖精變的，可唐僧還是不相信，還念起了緊箍咒，并要趕他走。

　　這讓我想到了自己，有時(shí)候就像唐僧一樣，家人就像孫悟空，困難就像妖魔鬼怪，我總是誤會(huì )家人的一片苦心。

　　記得我剛學(xué)自行車(chē)時(shí)，爸爸說(shuō)會(huì )在后面扶著(zhù)車(chē)子，我感覺(jué)有爸爸的保護很踏實(shí)，就勇敢的往前騎。不一會(huì )兒，我覺(jué)得后面不對勁兒，一看是爸爸松手了，我心里一慌，一下子就摔倒在地上了，我氣呼呼的埋怨爸爸，可爸爸說(shuō)如果我不松手也許你永遠都學(xué)不會(huì )。我這才知道誤會(huì )了爸爸，知道了他的用心良苦！

　　這只是他們取經(jīng)路上的'一個(gè)小小插曲，正如在我們學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程中也會(huì )碰到這樣那樣的困難，我們應該勇敢的面對，不要輕易放棄，勇往直前，早日取到自己的“真經(jīng)”！

《西游記》讀后感4

　　我讀罷《西游記》后，感到陰森可怖。畢竟生活中是沒(méi)有什么如悟空般的圣人替我除去妖精般的惡人的。不過(guò)細思忖，生活中竟也能發(fā)現如《西游記》中的悟空，如來(lái)等相近的人或物。

　　首先，孫悟空似乎是一個(gè)犯過(guò)嚴重錯誤的高級警官，被貶為普通民警，所在的還都是一些偏遠荒涼的郊區，要保護的人（唐僧）也常常蠻不講理，又十分無(wú)能�？伤�還是忠心不二，終于重新做上了高級警官（斗戰勝佛）。

　　其次是八戒，他在《西游記》里起到了反面效果和幽默感，活像《水滸傳》里的王英。他原先就是因調戲嫦娥被貶下凡的，做了和尚后又處處犯戒，與師兄作對，最后做了個(gè)凈壇使者，亦十分可笑。因為他不是太“凈”，似乎有譏諷他的意思。這像生活中的一個(gè)被貶的官，做普通人又做得不好，落得個(gè)壞名聲。不過(guò)，念他吃了不少苦頭，還是讓他當上了菩薩。

　　沙僧與白龍馬像是生活中的兩位農民，做著(zhù)最苦最累的.活。還知錯必改，忠心可嘉。最后都當上了金身羅漢與八部天龍，功德圓滿(mǎn)。

　　唐僧由于是個(gè)凡人，不太相信見(jiàn)多識廣的悟空，又有些懦弱，就像是個(gè)書(shū)呆子，硬是做了上級領(lǐng)導，又不會(huì )賞識厲害能干的下級。不過(guò)后來(lái)他們師徒關(guān)系漸漸好了起來(lái)，最終共同合作，取得成功。

　　觀(guān)音、如來(lái)、靈吉、普賢等等都是熱情的投資者，大大幫助了“西天取經(jīng)公司”，而妖魔鬼怪則是“西天取經(jīng)公司”的打擊者和對手，總是想讓此公司破產(chǎn)，并常抓住董事長(cháng)唐僧的把炳不放，還好都被投資者和總經(jīng)理孫悟空制服了。

　　這樣一看，原來(lái)《西游記》就在生活之中��！

《西游記》讀后感5

　　《西游記》是我國古代的四大名著(zhù)，其中充滿(mǎn)了離奇、精彩的神話(huà)故事，最近我把書(shū)認真地又看了一遍，才領(lǐng)悟到文字的魅力所在。

　　《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)為線(xiàn)索，一路上跟妖魔鬼怪做斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。

　　我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì )72變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬妖除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒(méi)有誠信憨厚、善長(cháng)水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。唐僧雖然不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們取得真經(jīng)并成佛。

　　在《西游記》中，最為精彩的是“三打白骨精”了，只見(jiàn)孫悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的計謀，一棍打跑了妖怪。唐僧以為孫悟空在傷害生命，把他趕回花果山，但是等唐僧被妖怪抓走后，豬八戒去花果山向孫悟空求救的時(shí)候，他毫不猶豫的答應了。是呀，我們應該學(xué)習孫悟空的那種不計較，知恩圖報的精神。在我們的.學(xué)習生活中也應該像他們那樣齊心協(xié)力，團結一致。比如：在一次拔河比賽中，我和其他十名同學(xué)，每天下午都一起討論致勝方法，遇到困難一起解決，最終，我們在比賽中獲得三等獎。

　　《西游記》這本書(shū)對我的啟發(fā)很大，它讓我明白了做人要有堅強的意志和一顆百折不撓的心，以及要寬容別人的精神。

《西游記》讀后感6

　　《西游記》是中國四大名著(zhù)之一，其中的人物特點(diǎn)鮮明，唐僧、八戒、悟空、沙僧已是家喻戶(hù)曉的人物，情節曲折離奇，令人百看不厭。

　　從小就聽(tīng)人說(shuō)孫悟空神通廣大，長(cháng)大后一看卻不以為然。孫悟空多半是自己降服妖怪少，請眾神幫忙除妖多。我們常常講求自力更生！常常鄙視那些借助他人力量的人！總覺(jué)得他們靠別人成功――不算好漢！但現在一想，孫悟空的本領(lǐng)確實(shí)大，大就大在他能利用外界的力量幫助自己成功。

　　其實(shí)在生活中也有許多事情需要像孫悟空一樣學(xué)會(huì )利用外界的力量幫助自己，可以讓我們少碰很多壁，少走很多彎路！我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)例子：

　　有一個(gè)小男孩，在沙灘上想要移走一塊對他而言是非常巨大的石頭！可惜，他用盡了各種辦法！都沒(méi)有移走那塊石頭！就在他坐在沙灘上嚎啕大哭的時(shí)候！他的父親走過(guò)來(lái)問(wèn)他，為什么不用上他所有的力量！

　　小男孩哭著(zhù)說(shuō)，“爸爸，我用了我所有的力氣，我已經(jīng)盡力了”

　　小男孩的爸爸說(shuō)道“不，你沒(méi)有！因為，你沒(méi)有請求我的幫助！”說(shuō)完，小男孩的爸爸彎下腰，輕而易舉的就把那塊對小男孩來(lái)說(shuō)是“巨大”的石頭移走了！

　　我自己出發(fā)生過(guò)這樣一件事：一道數學(xué)題，百思不得其解。我絞盡腦汁，怎么也解不出。于是捧著(zhù)數學(xué)題去找爸爸。爸爸看后思考了一會(huì )兒，用手指著(zhù)這題目，給我分析了他的思路，我茅塞頓開(kāi)，很快解出了那道題。

　　確實(shí)，當自己遇到困難時(shí)，外界的.力量會(huì )向你伸出援助之手，這時(shí)的你就要有孫悟空的本領(lǐng)，緊緊地抓住這只有力的大手，助自己解決所處的困境。所以，朋友！好好借助你的資源吧！―――借他人之力，助幾成功！

《西游記》讀后感7

　　神話(huà)故事《西游記》，是我最早接觸的的圖書(shū)，也是最喜歡的書(shū)之一。

　　孫悟空是這本書(shū)的主角。孫悟空他是從石頭中迸出來(lái)的一只猴子，初起，他和普通的猴子并沒(méi)有什么不一樣，機靈、頑皮，充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)精神。首先，他因發(fā)現“水簾洞”被認為猴王；接著(zhù)，他大鬧天宮時(shí)，他任性、敢作敢為，被五指山壓了五百年；然后，隨著(zhù)唐三藏去西天取經(jīng)，剛開(kāi)始，他不想去西天取經(jīng)，反而還想殺死唐三藏，不過(guò)在唐三藏的感化之下，孫悟空終于領(lǐng)悟到真理，他不再隨便殺生，下定決心要保護唐三藏。途中，他們還遇上了貪婪好色，但憨厚單純的豬八戒，可信可靠，守誠本份的沙和尚，他們團結友愛(ài)，克服各種困難，歷經(jīng)各種難關(guān)順利到達西天，完成了取經(jīng)任務(wù)。

　　四個(gè)主人公，他們各有各的優(yōu)點(diǎn)。比如：孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高強；唐三藏——誠心向佛、品格端正；沙僧——心地善良、安于天命；豬八戒——嘴甜、頗有幽默感，西天路漫漫，他卻使原本枯燥而危險的取經(jīng)生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我們應該學(xué)習他們的長(cháng)處，哪怕是他們的短處，也必須看看自己是不是也有，如果有的話(huà)，要努力改正。

　　我佩服唐三藏，他遇到危險時(shí)，如此的沉著(zhù)冷靜；佩服孫悟空臨危不懼、堅持不懈、智慧地斬妖除魔的勇氣和信心；喜歡豬八戒，它雖然好吃懶惰，但卻是孫悟空的.左膀右臂，雖自私卻討人喜歡；佩服沙和尚的默默奉獻。

　　如果我們學(xué)習上能像他們一樣。像唐僧，遇到難題要冷靜，不要著(zhù)急；像孫悟空，不論做什么事情，都要堅持不懈，不要放棄；像豬八戒，使自己枯燥的學(xué)習變得多姿多彩，各式各樣；像沙和尚，要與自己患難與共的伙伴們友好相處，別人請教時(shí)要耐心的回答他。

　　如果我們有西天取經(jīng)的精神，相信任何困難在我們面前都是小菜一碟。

《西游記》讀后感8

　　當我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有一種開(kāi)心的心情。因為《西游記》是四大名著(zhù)之一。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界，我的領(lǐng)悟卻變了。這是一部讓人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話(huà)旁白；有人還研究它的歷史背景和社會(huì )現象。但我看來(lái)，他那曲折的情節中暗藏著(zhù)人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

　　在經(jīng)歷了日復一日個(gè)性受約束的'日子，廿一世經(jīng)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。他破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束�！标J龍宮，鬧冥司，自花果山上稱(chēng)王。孫悟空是自由的化身，打妖怪，斬魔頭，幫人類(lèi)解放。他一直追求力量和勇氣，一直戰斗，他是為了爭取自由。這讓我們知道他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，讓讀者有了一種追求自由的感覺(jué)。然而，每個(gè)人都明白，在現在，即使是將來(lái)，完全的自由終究不可能，人們要始終受到約束。盡管包圍我們的是一個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

　　在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著(zhù)新世紀人們是渴望的自由精神······我更明白為什么它能夠傳承至今了。

《西游記》讀后感9

　　假期里，我一口氣地讀完了《西游記》這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：團結就是力量。無(wú)論何時(shí)，我們都要做一個(gè)有團隊精神的人。

　　這本書(shū)中主要寫(xiě)的是唐僧與他的三個(gè)徒弟前往西天取經(jīng)，在取經(jīng)的路上，他們經(jīng)歷了九九八十一難終于取到真經(jīng)，修成正果。在途中，他們雖然有分岐，也會(huì )時(shí)常抱怨對方，但最終他們都會(huì )和好，且從不放棄任何一個(gè)隊友。

　　書(shū)中唐僧一心向佛，慈悲為懷；悟空智勇雙全，神通廣大；八戒雖好吃懶做但心地卻很善良；沙僧是師徒四人之中最為忠厚老實(shí)，也是最吃苦耐勞的。在取經(jīng)的途中，雖然唐僧多次把妖怪當成了好人，與悟空產(chǎn)生了分岐，但只要是唐僧出了危險，悟空都會(huì )全心全意地去救師父，而不是丟下師父不管。盡量他們師徒四人的個(gè)性迥然不同，但為了共同的取經(jīng)目標，團結一致，所以最終取得成功。從這里，我能體會(huì )到了“人心齊，泰山移”。在團隊合作中不能拋棄任何一位成員。

　　在生活中，團結也是非常重要的。比如：這一個(gè)學(xué)期，老師劃分了十個(gè)小組，一周內加分最高的小組可以得到獎勵。同樣扣分最多的小組會(huì )受到懲罰。當小組分配完時(shí)，我像泄了氣的皮球一樣，看著(zhù)別人和自己心儀的'組員組隊，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我更加覺(jué)得我們組會(huì )是倒數第一名。因為我們組中有一個(gè)出了名的調皮王，曾經(jīng)一節課扣了40多分，但在我準備放棄時(shí)，我想起了《西游記》里面的唐僧和八戒也經(jīng)常拖團隊的后腿，但他們也從來(lái)沒(méi)有放棄彼此，那我也不應該就這么放棄了。終于，在我和組員的嚴格監督下，那位調皮王收了性子，變得乖巧無(wú)比。結果我們組取得令全班同學(xué)刮目相看的成績(jì)。

　　所以，我們在生活中一定要做個(gè)團結友愛(ài)的人，不能因為一點(diǎn)分歧，就放棄自己的隊友，因為在你身后有一個(gè)支持你的團隊。

《西游記》讀后感10

　　暑假，老師布置了一項作業(yè)，那就是每天讀兩回《西游記》�！段饔斡洝愤�是文言文版的。

　　一開(kāi)始，我認認真真看，邊讀邊劃邊批注。書(shū)放在桌上，左手拿尺，右手拿筆，認真品味其中的情節。我一邊劃線(xiàn)，一邊做批注，認真去劃、想，沒(méi)有一絲怠慢。一個(gè)上午都鉆在書(shū)房看這本書(shū)。吃飯時(shí)，一手拿著(zhù)筷子，一手拿著(zhù)書(shū)看，把飯都扒在桌上了。

　　后來(lái)，我開(kāi)始有了小心思：“隨便看一回就要半個(gè)小時(shí)，兩回就要一小時(shí)，這太浪費時(shí)間了�！庇谑俏冶阍趧澗�(xiàn)時(shí)減少批注，結果只要40分鐘了。

　　可我還是不滿(mǎn)意，我又想到減少時(shí)間的`計策，干脆不寫(xiě)批注，直接劃線(xiàn)得了。結果，時(shí)間竟減了一大半，只要30分鐘就順利完成。

　　暑假里，我就是這樣馬馬虎虎地看完了《西游記》。

　　開(kāi)學(xué)后，老師又讓我們重讀《西游記》，并且做好讀書(shū)筆記，他要檢查讀書(shū)留下的痕跡。

　　我便開(kāi)始根據老師的新規定劃法去看，方框框地方，圓圈圈人物，橫線(xiàn)劃知識，波浪線(xiàn)劃妙句，雙橫線(xiàn)劃陌生詞，三角包標好詞。量從每天兩回變成了每天一回。我更認真閱讀了。

　　第二天課上，老師便來(lái)考《西游記》的內容。老師提問(wèn)像“這回主要內容是什么”這一類(lèi)問(wèn)題，讓我們回答。結果很多人都被查出來(lái)沒(méi)認真看《西游記》。不過(guò)我每次都知道答案，并把手舉得高高的。我想讀書(shū)不是為別人讀，而是為自己讀，我就認認真真地一天讀一章吧。

《西游記》讀后感11

　　在我看過(guò)的書(shū)里面，《西游記》算是我最喜歡的書(shū)了。以前，媽媽要給我買(mǎi)四大名著(zhù)，那時(shí)我不愛(ài)看書(shū)，一聽(tīng)到媽媽要給我買(mǎi)書(shū)，我就難受的要死。想讓媽媽別買(mǎi)吧，又不敢說(shuō)；買(mǎi)吧，又不想看�？蓩寢寛猿忠�買(mǎi)，最后四大名著(zhù)到了我的手里。

　　看著(zhù)手里的四大名著(zhù)，我拿起了比較感興趣的《西游記》。也不知道怎么了，好像《西游記》有魔力一樣，我一拿起來(lái)就放不下去了�？吹健度�打白骨精》的時(shí)候，第一次白骨精變成了年輕村姑，孫悟空看見(jiàn)的`是一個(gè)妖怪，不管三七二十一上去就是當頭一棒，白骨精留下一堆白骨跑了。唐僧以為孫悟空亂殺生，便念起了緊箍咒，孫悟空腦子都要炸了，看到這，我百感交集，孫悟空為了保護師傅不被白骨精抓走打跑了妖怪，可唐僧卻不知孫悟空的好心，把孫悟空弄得痛不欲生，我感覺(jué)又好笑，又有點(diǎn)生氣。

　　第二次白骨精變成了老婆婆，手里拿著(zhù)籃子，孫悟空見(jiàn)了，沒(méi)有急于動(dòng)手。結果八戒沖了上去，拿起籃子里的“水果”就往嘴里塞，悟空沖上去又是一棒，籃子里的“水果”也變成了各種各樣的蟲(chóng)子，八戒見(jiàn)了，丟下蟲(chóng)子跑回了師傅身邊，唐僧不識人妖，以為孫悟空連傷母女二人，想趕走孫悟空，就連八戒也幫著(zhù)師傅說(shuō)話(huà)。

　　“師傅，你既然要趕我走，拿請你把我頭上的金箍松開(kāi)�！�

　　“我只會(huì )緊箍咒，不會(huì )松箍咒�！�

　　師傅不會(huì )松箍咒，孫悟空只好繼續跟著(zhù)唐僧，可這白骨精不見(jiàn)黃河不死心，第三次變成了老公公，孫悟空見(jiàn)了又是白骨精，暗中叫來(lái)眾神，替他作證。

　　就這樣，眾神站在云端看著(zhù)孫悟空把白骨精打死了。

　　看完《西游記》后，我一直在想：如果唐僧也能分辨出人或妖，也特別厲害能和他的三個(gè)徒弟一起打妖怪該多好。

《西游記》讀后感12

　　在前幾天，我讀完了《西游記》這本書(shū)。說(shuō)到《西游記》，我相信大家都知道，它是四大名著(zhù)其中的一本，是明朝吳承恩寫(xiě)的。讀完這本書(shū)后，我的感想有很多。

　　從神猴出世到靈山取得真經(jīng)，再一路上他們歷經(jīng)九九八十一難。唐山有四個(gè)追隨者，一只猴子，一只豬，一個(gè)和尚還有一匹馬，他們陪伴著(zhù)唐僧，一路上為唐僧保駕護航。

　　其中我最喜歡的就是那個(gè)神通廣大，上天入地無(wú)所不能的孫悟空了，他從剛開(kāi)始的性格頑劣，到最后的對事情有了自己的看法，不會(huì )再意氣用事，最終成了斗戰勝佛。

　　我其實(shí)很不喜歡唐僧的，因為在《三打白骨精》中，孫悟空多次救唐僧于水深火熱之中，而唐僧卻因為他人妖不分，而多次誤會(huì )孫悟空，還要用緊箍咒來(lái)懲罰孫悟空，并且這豬八戒還時(shí)不時(shí)來(lái)說(shuō)說(shuō)兩句，這讓唐僧更加痛恨孫悟空，并將他逐出師門(mén)，孫悟空在臨走前還向唐僧磕了幾個(gè)響頭，直到最后見(jiàn)到了妖怪的真面目，才真正理解孫悟空。一說(shuō)到豬八戒，大家一定會(huì )想到這幾個(gè)詞語(yǔ)，愛(ài)貪小便宜，好女色，怕困難，常常打退堂鼓。心里總想著(zhù)他那高老莊的媳婦他有時(shí)還愛(ài)說(shuō)謊，可是他的嘴笨總是圓不回來(lái)，

　　他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭。他這種性格和習慣我們都不能學(xué)習，但是他并不是一個(gè)被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。

　　這五個(gè)人物個(gè)性鮮明，形象各有特點(diǎn)性格各不相同，正好體現出了作者如孫悟空神通廣大的`寫(xiě)作能力。師徒四人歷經(jīng)九九八十一難讓我聯(lián)想到了，它們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這只是我們中學(xué)生應該學(xué)習的一種精神。

《西游記》讀后感13

　　這幾天，我讀了一本書(shū)，乃是四大名著(zhù)之一——《西游記》。

　　《西游記》的作者是吳承恩，書(shū)中講的故事是：唐僧受唐太宗李世民所托，前往西天去取經(jīng)，途中分別在五行山、高老莊、流沙河收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個(gè)徒弟。師徒四人一路打殺妖魔，四處行善，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，還成為了天上的神仙。

　　這四人中我最喜歡的便是齊天大圣——孫悟空！他嫉惡如仇，神機妙算，但是他也容易驕傲。他私改生死薄，搶走了東海龍王的鎮海之寶金箍棒，惹怒了玉帝。玉帝派十萬(wàn)天兵天將來(lái)收服孫悟空，最后都被孫悟空打敗了，因此封孫悟空為“齊天大圣”�？蓪O悟空還不知足，不僅大鬧蟠桃會(huì )，偷吃仙丹，大鬧天宮，還被勝利的喜悅沖昏了頭腦，與如來(lái)佛祖斗法，結果被如來(lái)壓在了五行山下整整500年，真是“魔高一尺，道高一丈”��！

　　孫悟空沒(méi)有正確認識自己，盲目自信，所以導致了他的失敗。我也有驕傲自滿(mǎn)的'時(shí)候。上學(xué)期第一單元測試我考了100分，高興得手舞足蹈，認為自己很厲害，隨隨便便就能考一百分，不禁變得洋洋得意起來(lái)。于是，在第二單元測驗時(shí)，我就不那么認真仔細，結果錯了兩道本不應該錯的題。這時(shí)，我才開(kāi)始后悔不應該這么自大，如果當時(shí)我能認真仔細地審題就好了，但此時(shí)再后悔也已經(jīng)晚了。

　　毛澤東說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！痹诖�，我勸告大家：不要像我和孫悟空一樣驕傲自大，只有謙虛謹慎，做事才能成功！

《西游記》讀后感14

　　這個(gè)寒假我讀了四大名著(zhù)之一《西游記》，故事精彩，人物形象，生動(dòng)，栩栩如生，是一部百看不厭的神話(huà)小說(shuō)，它的作者是吳承恩，他是中國一位杰出的小說(shuō)家。

　　《西游記》講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧以及白龍馬師徒五人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，跋山涉水，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。

　　雖說(shuō)有九九八十一難，其中最有趣的要數三打白骨精了，白骨精為吃唐僧肉從而長(cháng)生不老，使出渾身解數。首先扮一位貌美如花的女子，孫悟空拿出金箍棒把她們打倒在地，唐僧卻看不出來(lái)，以為是在濫殺無(wú)辜，把孫悟空趕走回了花果山。要不是及時(shí)發(fā)現，也許現在他們已經(jīng)身處險境，兇多吉少了�？梢哉f(shuō)唐僧可以平安的取得真經(jīng)，幾乎靠的'都是孫悟空。

　　從《西游記》這本書(shū)中，我了解了一個(gè)道理：人做事一定要堅持到底，不能因為遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就半途而廢了，那樣是永遠不會(huì )成功的。我們都應該學(xué)習唐僧師徒，為了取得真經(jīng)，走了十萬(wàn)八千里，經(jīng)歷九九八十一難，他們都沒(méi)有退縮。

　　看完這本書(shū)我聯(lián)想到我自己，記得我學(xué)擊劍的時(shí)候，擊劍跟所有運動(dòng)一樣，首先需要練基本功，我去的第一天，教練就指導我做基本功訓練。無(wú)非就是壓腿，增加腿部的柔韌性；之后就是蹲跳，增加我的肺活量；再往后就是步伐移動(dòng)訓練，每次去就是這些，我心里想著(zhù)拿劍的那一刻是多么帥氣��！可是遲遲達不成心愿，每次訓練除了腰酸腿痛便是大汗淋漓，我真的堅持不下來(lái)了，每當這時(shí)我就想想我心目中的英雄孫悟空，便有了力量，現如今我堅持了三年終于帥氣的拿上劍了，我的路還很長(cháng)，他們歷經(jīng)九九八十一難我這才哪到哪，我一定要堅持努力，練好基本功，練好體能，希望自己能在擊劍運動(dòng)上取得不錯的成績(jì)！

《西游記》讀后感15

　　這個(gè)暑假，我閱讀了四大名著(zhù)里的《西游記》，我覺(jué)得《西游記》是部?jì)?yōu)秀的浪漫主義小說(shuō)。作者吳承恩，以他豐富大膽璀璨壯麗的藝術(shù)想象敘述了一段充滿(mǎn)著(zhù)傳奇色彩的西天取經(jīng)的故事。

　　西天取經(jīng)的是由師徒四人組成的一個(gè)取經(jīng)隊伍——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，為首的師傅是唐僧。人們大多把他們師徒四人看做是性格不同的四個(gè)人物，而余秋雨卻看出了這師徒四人即可能被處理成在人生行程上的四種態(tài)度也可以把這四種態(tài)度囊括成能夠統一在一個(gè)生命體上的四個(gè)構件。不僅僅是說(shuō)在現實(shí)世界中我們能找到這四種類(lèi)型的人，而且還能在我們自己的心頭找到四種素質(zhì)。明明是一個(gè)人，有時(shí)像唐僧那樣堅忍持重，有時(shí)像孫悟空那樣放達自由，有時(shí)像八戒那樣浮薄庸利，有時(shí)像沙僧一樣忠厚靜穆這種種素質(zhì)上的輪換融合，對應著(zhù)客觀(guān)行程上的九九八十一難，走完艱險而壯麗的人生路程。

　　九九八十一難，其實(shí)是人類(lèi)自卑局限的外化，戰勝外在的艱險，實(shí)則是戰勝自我，即自我超越。這不正是哲學(xué)上自古希臘以來(lái)的一個(gè)古老的話(huà)題嗎？

　　書(shū)中的故事告訴我們，目的`并不重要，重要的是過(guò)程。那千山萬(wàn)水，你得一步一步踩過(guò)去。

　　生存，是一個(gè)詮釋個(gè)人的問(wèn)題，人生的每一步都得自己去走，去思考，去體驗，別人是不能越粗代庖的。

　　盡管每一個(gè)人在少年時(shí)期都被勸告過(guò)，“莫等閑，白了少年頭空悲切！” “少壯不努力，老大徒傷悲”然而別的體驗都是別人的雖然再勸告，人們一再蹉跎。

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