社會(huì )實(shí)踐報告（優(yōu)選）
在當下社會(huì )，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的社會(huì )實(shí)踐報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
練的過(guò)程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為本身的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著(zhù)的人生的收獲即將開(kāi)始。小草用綠色證明本身，鳥(niǎo)兒用歌聲證明本身，我們要用行動(dòng)證明本身。所以，為以后的成功奠基，我選擇用打工充實(shí)本身。群眾路線(xiàn)心得體會(huì )不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)有經(jīng)驗者優(yōu)先，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展本身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加小我在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高本身的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。學(xué)校已經(jīng)是一個(gè)小社會(huì )。
但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各類(lèi)各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我對學(xué)校學(xué)習的知識與實(shí)際應用方面感觸感染很深。在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩的，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的環(huán)境�；蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )抱怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時(shí)功課的補充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應付各類(lèi)工作上的問(wèn)題。雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能參與實(shí)踐也使我頗感興奮。
在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而在打工期間，沒(méi)有任何教材能夠幫忙你。平時(shí)在學(xué)校有什么錯了改一改就可以，但在實(shí)踐里，有時(shí)一個(gè)小小的錯誤會(huì )導致嚴重的后果，因為工作是有聯(lián)系的，很可能一子錯，全盤(pán)皆落索。因此，每個(gè)環(huán)節都不能出錯。這些細微的要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵，是不可能在社會(huì )立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后悔改來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡�？傊�，這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì )讓人感應興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對有經(jīng)驗者優(yōu)先的感悟。在我的打工生活中，我也大白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此。
但這也給我上了貴重的一課。它讓我大白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到本身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方支出與你對等的真情，要知道賜與比獲得更使人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和四周的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感觸感染，但總的來(lái)說(shuō)。
這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧�，F今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么搶手貨，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重小我的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了假期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的無(wú)形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的感化就會(huì )顯現出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識。
還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該改變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養本身的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是本身所能承受的，就應該掌控所有的機會(huì )，正確衡量本身，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。
這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我慢慢走向社會(huì )，漸漸走向成熟。
寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )xx年齡也不小了，離走向社會(huì )工作也不遠了，我們應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)我們必須得重視社會(huì )實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著(zhù)幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì )，就像我們當初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著(zhù)實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì )，為社會(huì )服務(wù)。
而現今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤讀了，大學(xué)生越來(lái)越不值錢(qián)了。甚至某些人開(kāi)始看不起大學(xué)生，認為讀大學(xué)沒(méi)什么用了，一些沒(méi)讀書(shū)的人在社會(huì )上混得更好�，F在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了現在社會(huì )對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來(lái)越高了；當然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢(qián)，但社會(huì )上值錢(qián)的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書(shū)，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習。我們在校園里學(xué)習到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會(huì )作出更大的貢獻，也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識還有社會(huì )實(shí)踐能力與經(jīng)驗。
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的.。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
經(jīng)過(guò)這次工作我從中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定不會(huì )交到很多朋友。對待朋，是不可能斤斤計較，不可以強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更另人開(kāi)心。不論做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�，關(guān)心別人，支持別人。
在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力！讓我在以后的人生路上更加堅強！通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會(huì )到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢(qián)賺取的不容易！在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習，遇到困難我會(huì )更加堅強！
社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這郡學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠及時(shí)適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，距離放假還有一個(gè)月的時(shí)間我就開(kāi)始籌劃自己的暑期生活，希望自己能夠在暑假這兩個(gè)多月的時(shí)間里得以鍛煉。
通過(guò)朋友的幫忙，放假后我就跟朋友一塊到了XX，來(lái)到了XX公司，簡(jiǎn)稱(chēng)XX。XX是一個(gè)玩具廠(chǎng)，主要生產(chǎn)應用于塑料玩具及其配件生產(chǎn)。緊接著(zhù)于7月3日下午到公司去應聘作業(yè)員。雖應聘上了，但仍需等二天才能進(jìn)廠(chǎng)，(每一位要進(jìn)廠(chǎng)的都要先體檢，拿到健康證!)不過(guò)還好廠(chǎng)里給我們這些暑期打工的學(xué)生提供了簡(jiǎn)易的住宿空間--12人一個(gè)宿舍。剛開(kāi)始晚上不敢出門(mén)，因為聽(tīng)說(shuō)XX很亂，但最后在朋友的陪同下晚上一塊出去買(mǎi)東西，發(fā)現事實(shí)并沒(méi)有那么恐怖，只要你不去惹別人，別人也不會(huì )輕易地惹你。
我所在的地方是一個(gè)工業(yè)區周?chē)菑S(chǎng)房，一般買(mǎi)東西的都是一些打工者，在XX呆了一個(gè)多月我也沒(méi)有發(fā)現有打架的，也沒(méi)有聽(tīng)別人說(shuō)起過(guò)有殺人的。我想可能只是有些事情大家過(guò)于夸張了吧。帶著(zhù)些許興奮和盲目，來(lái)到了廠(chǎng)里，開(kāi)始了自己的打工生涯。在進(jìn)車(chē)間之前廠(chǎng)里安排了兩天的培訓。首先帶領(lǐng)我們來(lái)到了招募大廳，在那里我們上交了身份證、畢業(yè)證、健康證的復印件和兩張照片，然后給我們統一配備了廠(chǎng)服。下午和第二天上午我們又參加了培訓，老員工和帶班組長(cháng)給我們講述了建廠(chǎng)歷史以及公司生產(chǎn)的各類(lèi)產(chǎn)品。X月X號上午在其他工作人員的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入車(chē)間，該廠(chǎng)共有A、B、C、D、E、F、G幾個(gè)個(gè)廠(chǎng)房，每個(gè)廠(chǎng)房生產(chǎn)不同的產(chǎn)品。我被分到了G3廠(chǎng)房，剛進(jìn)去的時(shí)候，感覺(jué)很陌生，車(chē)間有8條流水線(xiàn)，每條流水線(xiàn)上都有百十號人在那不停地忙碌著(zhù)，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)到機器轉動(dòng)所發(fā)出的哄哄聲。我被車(chē)間的組長(cháng)也即是車(chē)間的最主要負責人帶到了一個(gè)工作崗位，在組長(cháng)的指導下，我很快學(xué)會(huì )了那項簡(jiǎn)單的工作。一工作就是十一個(gè)小時(shí)之后，中間沒(méi)有空閑時(shí)間偷懶，一天下來(lái)興奮勁沒(méi)了，剩下的只是腰酸背痛了!雖然工作看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但長(cháng)達十一個(gè)小時(shí)的機械工作，對于我們這些過(guò)慣了閑散生活的大學(xué)生而言，根本就忍受不了，接下來(lái)的幾天我換了好幾個(gè)崗位，每換到一個(gè)新的崗位，都要學(xué)習半天或一天。一般都是坐在老員工旁邊看他們如何操作，偶爾那些老員工會(huì )給你講一下。若碰到不給你講的，一定要勤問(wèn)、敢問(wèn)，把自己不懂的都要問(wèn)清楚，不能模棱兩可，不然自己做起工作來(lái)就會(huì )后悔的。這是我在那工作總結出來(lái)的。幾天后我穩定到了一個(gè)工位，開(kāi)始了正常的工作。一般進(jìn)車(chē)間的都要先學(xué)習幾個(gè)工序。
剛開(kāi)始工作的時(shí)候，不熟悉那里的環(huán)境，不熟悉那里的人，一切都是陌生的!，雖然之前在學(xué)校里也做過(guò)一些兼職，但來(lái)到這里還是有些沒(méi)來(lái)由的心痛，這時(shí)才感覺(jué)到大學(xué)生是多么的不堪一擊!才明白為什么有那么多的大學(xué)生找不到工作。而且剛工作的時(shí)候，并不適應一天坐在那里機械地工作十一個(gè)小時(shí)，工廠(chǎng)里面的生活和校園生活真的是一個(gè)地獄一個(gè)天堂，自己所學(xué)的也都浪費了，本想著(zhù)能夠學(xué)到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，但沒(méi)想到來(lái)到這里只是機械地做這些手工勞動(dòng)，完全沒(méi)有與自己的專(zhuān)業(yè)掛鉤，自己來(lái)到這里真的是一種浪費。在那時(shí)才感覺(jué)到學(xué)習知識的重要性，發(fā)誓一定不能再浪費自己的大學(xué)光陰了，要努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識!沒(méi)有知識只能干這些體力勞動(dòng)，只能干這些毫無(wú)生趣的機械工作，一輩子只能生活在別人的掌控之中，只能不停地為別人工作，而自己卻得到那么一點(diǎn)可憐的工資!當時(shí)有一種想逃跑的沖動(dòng)，但經(jīng)過(guò)幾天的思考，還是決定留下來(lái)，因為即使自己以后畢業(yè)了，到企業(yè)仍需要適應新的環(huán)境，現在何不抓住機會(huì )鍛煉一下自己的心智呢?自己的專(zhuān)業(yè)知識沒(méi)有學(xué)到，但這卻是我畢業(yè)之前最后一次能夠很好地接觸社會(huì )的機會(huì )了，留在社會(huì )，我要學(xué)到更多的東西，帶著(zhù)這些渴望，慢慢地學(xué)會(huì )了與人交往，慢慢地學(xué)會(huì )適應廠(chǎng)里面的生活，最后我也是受益匪淺!由于時(shí)間的限制，我只在廠(chǎng)里工作了五十多天，這個(gè)廠(chǎng)有白班和夜班，每一個(gè)月倒一次，每天工作十一個(gè)小時(shí)，白班每天早上八點(diǎn)到晚上八點(diǎn)，夜班從晚上八點(diǎn)到第二天八點(diǎn)。一周上五天班，偶爾周末會(huì )加班，我在那里上了十天白班，每天早七點(diǎn)五十就得去做早操鍛煉身體，但我發(fā)現大家都沒(méi)有認真的對待，只是隨意地伸伸腿胳膊，不知道為什么大家都不認真地對待，后來(lái)才知道打工時(shí)間長(cháng)了，大家對廠(chǎng)里的活動(dòng)都比較不屑，只顧干自己的事，即使有意義的活動(dòng)大家也都是很少參與。公司每周一集合開(kāi)例會(huì )，廠(chǎng)長(cháng)都會(huì )講一些廠(chǎng)里出現的問(wèn)題，各車(chē)間的負責人都會(huì )及時(shí)地解決，同時(shí)各車(chē)間在上班和下班也都會(huì )把車(chē)間的所有成員集合起來(lái)開(kāi)大約十分鐘的會(huì )，這時(shí)組長(cháng)會(huì )及時(shí)通知上面傳達的事情，并針對車(chē)間前一天以及當天出現的問(wèn)題批評教育大家。而且廠(chǎng)里面的規章制度特別的完善，對產(chǎn)品的.質(zhì)量要求也特別高，車(chē)間的走廊都張貼著(zhù)要求質(zhì)量的標語(yǔ)，如果哪件產(chǎn)品的質(zhì)量出現了問(wèn)題，都會(huì )追究負責那一道工序的員工，并會(huì )對那個(gè)員工做一定的處罰。各個(gè)車(chē)間的負責人也都是從員工中選出的有能力的人。
在那里工作了一個(gè)多月，我還是比較喜歡廠(chǎng)里的環(huán)境的，廠(chǎng)內有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)還有圖書(shū)館以及閱覽室，周末全天播放電影，豐富大家的生活。無(wú)論廠(chǎng)區還是生活區的衛生都是很干凈的，非常適合工作和學(xué)習!我一直在思考為什么這個(gè)廠(chǎng)每年都能夠取得較大的進(jìn)展呢?為什么公司剛剛成立幾年就分別在蘇州、XX建立了分廠(chǎng)，而且分廠(chǎng)的規模也是相當的大?工作了一個(gè)月后我終于知道了，因為他們有健全的管理規章制度，同時(shí)能夠吸納有用人才，公司的員工也都是能夠盡職盡責�？傊鞣矫娴墓ぷ鞫汲尸F出一種蒸蒸日上的局面，這樣的企業(yè)又怎會(huì )不興旺發(fā)達呢?而這又使我想到我自己，如果我們能夠像管理公司那樣管理自己，我們的大學(xué)就不會(huì )虛度過(guò)去了，我們也就不必擔心畢業(yè)之后找不到工作了!通過(guò)與員工的聊天發(fā)現，他們的年齡大都在十八歲左右，而且大都是初中、小學(xué)畢業(yè)。他們的圓滑事故與他們的年齡根本不想稱(chēng)，他們知道很多為人處事的道理。如果他們不說(shuō)自己的年齡，不熟悉的人還以為他們都二十幾歲了呢。他們大都滿(mǎn)足于自己目前的生活，不愿意去改變，即使公司經(jīng)常會(huì )在廠(chǎng)內部招一些助理、打字員等，但那些員工卻不愿意利用空余時(shí)間去學(xué)一些基本的辦工軟件。甚至是厭煩學(xué)習，即使后來(lái)我跟他們說(shuō)我是大學(xué)生，他們當中有一部分也沒(méi)有表現出什么。他們大都認為對于他們而言，學(xué)習根本就不是他們的事。周末也只是和一些朋友一塊出去吃飯、喝酒。
除了每天的上下班，生活沒(méi)有多大的樂(lè )趣。在與眾多打工者接觸一個(gè)多月之后，發(fā)現自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高，學(xué)會(huì )了如何去與別人交往，也得到了友誼。我想只要我們真誠地對待別人，慢慢地你的真誠也一定會(huì )換來(lái)真正的友誼。在外面若沒(méi)有朋友，你的生活就會(huì )增添許多遺憾，而你的精神世界也將是空虛的，所以在外要大膽地與人交往，用你的熱情去融化世界，最終你一定有所收獲!在一個(gè)多月的打工生涯中，發(fā)現在實(shí)際工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu)，更多還是需要腳踏實(shí)地做一些細微之事，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以?huà)咛煜?很高興自己能有這次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì ),通過(guò)這樣的實(shí)踐，我真正學(xué)習到了社會(huì )經(jīng)驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會(huì )打下了牢實(shí)的根基。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
曾幾何時(shí)，中國由世界最大大豆出口國變?yōu)樽畲筮M(jìn)口國，國產(chǎn)大豆受到進(jìn)口大豆的沖擊，生存空間漸趨逼仄，大豆種植面積一減再減。作為國產(chǎn)天然大豆的第一產(chǎn)地，xx大豆種植面積從5年前的6000多萬(wàn)畝銳減到今天的約3000萬(wàn)畝，產(chǎn)量從1600多萬(wàn)噸下降到xx多萬(wàn)噸。國產(chǎn)天然大豆產(chǎn)業(yè)目前已來(lái)到一個(gè)關(guān)鍵又危險的路口。直到最近，崔永元和關(guān)于轉基因之爭不僅炒熱了食品安全話(huà)題，同時(shí)也將許多人的視線(xiàn)匯集到轉基因大豆的問(wèn)題上。老百姓飯桌上家常的豆腐豆制品，早餐常喝的豆漿，百分之八九十都來(lái)自進(jìn)口大豆，而以?xún)r(jià)格優(yōu)勢取勝?lài)a(chǎn)大豆的進(jìn)口大豆恰恰正是飽受非議的轉基因產(chǎn)品。正如xx大豆產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )副王小語(yǔ)所說(shuō)，目前中國大豆油市場(chǎng)的現狀就是絕大比例的轉基因豆油和極小比例的天然豆油并存，還有地溝油混跡其間。如今xxxx天然大豆產(chǎn)區作為我們最后的凈土，也不可避免地面臨著(zhù)勢如猛虎的低價(jià)進(jìn)口轉基因大豆的沖擊，油廠(chǎng)一家家停產(chǎn)倒閉，不倒閉的大都因為改用轉基因大豆，國產(chǎn)天然大豆銷(xiāo)路減縮，豆農入不敷出，紛紛改種玉米（苞米）以保收入。在這個(gè)當口，我們聚焦大豆議題，以＜國產(chǎn)天然大豆產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)驗與教訓＞為調研課題，以xx大豆主產(chǎn)區為調研對象展開(kāi)調研。
國產(chǎn)天然大豆和傳統工藝的守望者——xx油廠(chǎng)
xx糧油有限公司成立于xxxx年，注冊資本500萬(wàn)，成立伊始至今始終堅持非轉基因和冷壓榨。
坐落于xx省哈爾濱巴彥縣的xx油廠(chǎng)占地近xx平方米，是一個(gè)不大的作坊式油廠(chǎng)，榨油工藝一直堅持傳統的物理壓榨，區別于現在多數榨油廠(chǎng)應用的化學(xué)浸出式壓榨方法，物理冷壓榨能最大程度地保留天然大豆蛋白的蛋白結構和蛋白比例，對人體健康天然有益。這是我們調研之前未曾接觸到的，之前我們只區分了轉基因與非轉基因大豆，對大豆壓榨工藝并沒(méi)有了解，不曾預料現在豆油市場(chǎng)還因壓榨工藝不同而有品質(zhì)層次的劃分，而據了解，目前市場(chǎng)上多數豆油都是用浸出方法制成，因為成本更低，利潤空間更大。理論上，采用冷壓榨方法制成的豆油因其成本更高自然定價(jià)更高，然而像xx這樣的小規模油廠(chǎng)，一是品牌知名度不高，宣傳資金有限，二是大眾對于豆油壓榨工藝缺乏了解，導致xx無(wú)論在價(jià)格方面還是產(chǎn)品方面與大品牌相比都無(wú)甚競爭優(yōu)勢，雖在巴彥縣有口碑有銷(xiāo)路，但難以入駐大中型城市。
xx的'總負責人劉總人在中年，志仍不減當年。手下人說(shuō)起他都說(shuō)劉總是個(gè)有想法，有志向的人，不隨波逐流。在大豆市場(chǎng)上打拼浮沉了有20余年，從向左鄰右舍銷(xiāo)售散油起家到成立公司，發(fā)展成研制生產(chǎn)銷(xiāo)售一體化的現代化企業(yè)，劉宏偉見(jiàn)證了大豆產(chǎn)業(yè)的波濤洶涌，也是少數幾個(gè)堅持天然大豆和傳統工藝的油廠(chǎng)中的幸存者。說(shuō)起其間也曾有過(guò)的猶豫和彷徨，他也是諸多感慨，不過(guò)他告訴我們他不懷疑自己選擇堅持下去的意義，是因為他相信國產(chǎn)天然大豆和冷壓榨的傳統工藝是最好的，而最好的最終會(huì )得到公平合理的對價(jià)，他說(shuō)這話(huà)時(shí)語(yǔ)氣充滿(mǎn)堅定和希望。
在談到對廠(chǎng)子未來(lái)發(fā)展的期許時(shí)，劉總對我們講他之前去其他地方調研，以及通過(guò)大豆產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )交流得到的信息，他認為廠(chǎng)子可以和豆干生產(chǎn)廠(chǎng)合作，從而延長(cháng)產(chǎn)業(yè)鏈，增加產(chǎn)品附加值。因為大豆在榨完油后的豆餅現在都是作為飼料處理，然而豆餅中充分保留的大豆蛋白和足夠的余油量完全可以作為另一食品的加工原料，像四川著(zhù)名的零食豆干就以此為原料。除了使企業(yè)增收以外，從整個(gè)大豆產(chǎn)業(yè)的角度來(lái)看，這樣一來(lái)也為大豆打開(kāi)更大的銷(xiāo)路，企業(yè)增產(chǎn)自然會(huì )增收大豆，需求上去了自然就會(huì )有人種大豆了。所以無(wú)論是從企業(yè)角度，豆農角度，還是整個(gè)大豆產(chǎn)業(yè)角度，重要的是市場(chǎng)，而現在需要的就是一個(gè)突破口。劉總希望將來(lái)這會(huì )是廠(chǎng)子發(fā)展的突破口，而對整個(gè)大豆產(chǎn)業(yè)來(lái)講，尋求突破需要國家政策的導向。
結語(yǔ)
我們一行人參觀(guān)了xx油廠(chǎng)的作坊，又與劉總進(jìn)行了深入的座談，了解到大豆產(chǎn)業(yè)鏈的一環(huán)——加工企業(yè)在這個(gè)過(guò)程中的艱難與抉擇，更體會(huì )到像xxxx這樣的小品牌在風(fēng)云變幻的大豆全球市場(chǎng)中選擇堅持國產(chǎn)天然大豆與傳統壓榨工藝的不易，因為不易所以可貴。座談結束后，我們在xxxx油廠(chǎng)門(mén)前合影，笑著(zhù)喊出xxxx兩個(gè)字，真心希望劉總的期許都能如愿，更希望中國天然大豆產(chǎn)業(yè)能在全球大豆市場(chǎng)中走出自己的一片天地。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。
實(shí)習時(shí)間：xxxx年6月8日-----xxxx年6月21日 實(shí)習地點(diǎn)：xx兒童社會(huì )福利院 一、 實(shí)習目的 社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)是指社會(huì )(政府或社會(huì )團體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結構性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì )生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回
實(shí)習時(shí)間：xxxx年6月8日-----xxxx年6月21日
實(shí)習地點(diǎn)：xx兒童社會(huì )福利院
一、 實(shí)習目的
社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)是指社會(huì )(政府或社會(huì )團體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結構性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì )生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復社會(huì )生活能力，協(xié)調社會(huì )互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì )生活質(zhì)量，增強社會(huì )福祉的專(zhuān)業(yè)方法。
社會(huì )工作是一門(mén)實(shí)習性很強的專(zhuān)業(yè)，所以深入社會(huì )，把理論運用到實(shí)習中成為本專(zhuān)業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)習的目的有：
1. 了解兒童福利院的組織結構
2. 深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況
3. 鞏固理論知識,鍛煉實(shí)際工作能力,增強了社會(huì )工作的興趣和熱情
二、 實(shí)習單位介紹
xx兒童福利院20xx年建院，主要收養了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養等社會(huì )化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數：170名。殘疾兒童：80名 年齡段分別為：0-2歲，50名; 8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生。
我的工作主要是在教育科室，針對小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習輔導，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會(huì )接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。
三、實(shí)習內容與個(gè)人體會(huì )
我原本是帶著(zhù)疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的，因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以?xún)數剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢，門(mén)衛的質(zhì)問(wèn)，登記，會(huì )議室的等待，甚至是在真正開(kāi)始工作時(shí)才遇見(jiàn)院里的孩子，這讓我不由得對傳說(shuō)中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì )有我想像中怪異。
當是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。
福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽(tīng)他們的身世，為院里的工作保密。
他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監護的失依兒童，生命以這種形式出現，讓我們去了解這個(gè)非正常社會(huì )化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。
在十天的實(shí)習中，我把他們的特點(diǎn)主要歸納為以下三點(diǎn)
1. 他們大部分熱情而脆弱
學(xué)前的兒童有專(zhuān)門(mén)的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專(zhuān)業(yè)訓練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩(shī)等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來(lái)自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著(zhù)就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開(kāi)心。往往，他們會(huì )莫名其妙地哭起來(lái)，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會(huì )放在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著(zhù)他(她)。所以不難理解，他們的熱情來(lái)自于對他人關(guān)注的渴望。這也讓我認識到在兒童成長(cháng)時(shí)期，來(lái)自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會(huì )更加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是?有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋?xiě)选?/p>
2. 他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點(diǎn)憂(yōu)傷的天使
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿(mǎn)這陽(yáng)光與朝氣，會(huì )依依呀呀學(xué)語(yǔ)，遇到一個(gè)陌生人會(huì )帶著(zhù)好奇心來(lái)打量著(zhù)，只是會(huì )讓人心酸得看到，他們會(huì )叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為“媽媽”。
我的大部分工作就輔導學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專(zhuān)門(mén)的員工給送飯，下午回來(lái)在院里的教室里復習功課，周六周日由專(zhuān)門(mén)的老師或者志愿者監督他們學(xué)習，還有專(zhuān)門(mén)的家教。他們和當年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責問(wèn)是誰(shuí)發(fā)明了諸如“語(yǔ)文”“數學(xué)”“英語(yǔ)”等這些令人煩惱的學(xué)科。
他們也很關(guān)注社會(huì )中的流行，我清楚地記得，在一次聽(tīng)寫(xiě)漢字的過(guò)程中，我報出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會(huì )兒，一個(gè)男孩問(wèn)，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現，他們也是接觸社會(huì )的，對流行歌曲也很熟悉。
他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動(dòng)。
只是，有時(shí)候，在學(xué)習過(guò)程中有不耐煩、不合作的傾向，會(huì )發(fā)呆，憂(yōu)郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會(huì )有心事呀!有一天，一個(gè)孩子突然問(wèn)我，“姐姐，為什么人會(huì )死?”我當時(shí)就震住了，那么小的孩子，怎么會(huì )考慮這樣深奧而沒(méi)有答案的悲觀(guān)的`問(wèn)題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問(wèn)題，他似乎就成熟了，也就多了對有關(guān)自己生命的思考。我對她說(shuō)了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其實(shí)這句話(huà)里本身就包含了悲觀(guān)的意味。我該怎么給一個(gè)十來(lái)歲的孩子講生死的問(wèn)題呢?他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當他們真正把生活中的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí)，許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。
3. 院里的孤獨與夢(mèng)想
因為孩子很多，院方的管理人員往往沒(méi)有能夠叫出他們各自的名字，特別是對于那些內向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無(wú)名氏，所以我見(jiàn)他們的第一天，在課程過(guò)后，我先告訴他們我的姓名，電話(huà)號碼，然后讓他們在一張紙上寫(xiě)下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對他們人格的尊重吧!也是和他們進(jìn)一步接觸的方式吧!
福利院是一種封閉式的管理，除了學(xué)校上課的時(shí)間，他們便是呆在院里，很少出門(mén)，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機會(huì )接觸外面的世界。他們在福利院，一般情況下是斷然不準出去的?我問(wèn)過(guò)他們，他們說(shuō)偶爾有機會(huì )帶他們出去玩，大一點(diǎn)的孩子對**還是很熟悉的。
我們發(fā)現他們的理想也是繽紛漂亮的，我問(wèn)過(guò)他們以后想干什么，他們有想當老師的，翻譯家的等。有的孩子，學(xué)習很認真，我告訴他們學(xué)習之改變自己的很好的出路。當然青春期的叛逆與煩惱，來(lái)不及讓他們想太多以后的事情。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
對于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。雖天氣炎熱，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃就要過(guò)去了，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
一、感受掙錢(qián)的辛苦。
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，有時(shí)總覺(jué)得好無(wú)聊��！好辛苦��！從上班開(kāi)始我的生活就完全改變了，上班的時(shí)候不停地工作，下了班回到家里就是睡覺(jué)……在那時(shí)，我才真正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易！
二、人際關(guān)系。
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三、管理者的管理。
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理，那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
四、自強自立。
俗話(huà)說(shuō)：”在家千日好，出門(mén)半”招”難！”意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立！凡事都要靠自己！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨立！
五、認識來(lái)源于實(shí)踐。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的`反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
六、專(zhuān)業(yè)的重要性。
選擇了測量為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然沒(méi)有聯(lián)系到專(zhuān)業(yè)的知識。雖然在實(shí)踐中沒(méi)有涉及到專(zhuān)業(yè)知識，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)候都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在公司里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在公司里，數字絕對不可以出錯，特別是銷(xiāo)售管理這一項目。因為銷(xiāo)售業(yè)績(jì)是公司的第一生命，業(yè)績(jì)不行，公司的利潤就會(huì )下降，公司就會(huì )在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，公司要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，公司會(huì )對每一個(gè)在店的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在店里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎公司的利益損失。
通過(guò)這次社會(huì )的實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會(huì )依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
一、調查背景
當前，黨中央立足全面建設小康社會(huì )、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的戰略高度，做出了建設社會(huì )主義新農村的戰略部署，提出要培養新型農民，這就對農民的文化水平以及農村的文化建設提出了新的更高要求。
而在我的家鄉，農民的精神文化生活現狀如何呢?對此，我利用暑假時(shí)間，對此我對家鄉的幾個(gè)村莊農民的精神文化生活進(jìn)行了調查。在我家鄉的農村里，農民的生活情況基本上是相似的，因此這幾個(gè)村莊是整個(gè)地區農村社會(huì )的一個(gè)縮影，可以代表家鄉農村的整體狀況。
1.調查時(shí)間：20xx年7月1號至20xx年7月20號。
2.調查地點(diǎn)：云陽(yáng)縣盤(pán)龍鎮旺龍村及附近幾個(gè)村莊：九龍，活龍村，青龍村，金龍村。
3.調查人：徐丁欽 舒小紅 馮大軍
4.調查方式：和朋友一起，我對自己所在的旺龍村進(jìn)行了較為詳細的查訪(fǎng)和統計，而對附近的幾個(gè)村莊的調查主要是通過(guò)對一些親戚、朋友以及他們的家人進(jìn)行個(gè)別詢(xún)問(wèn)來(lái)進(jìn)行及通過(guò)問(wèn)卷的方式了解。
5.調查內容：分別對不同時(shí)期(從過(guò)去二十年來(lái)到現在的變化);不同年齡人群(老年人，中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和內容進(jìn)行調查。
二、總體狀況及分析
總的來(lái)說(shuō)，近幾年來(lái)，隨著(zhù)國家對三農問(wèn)題的重視力度不斷加大，農村的文化建設也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，農民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調查的范圍和人群來(lái)說(shuō)，農民對當前的情況是基本滿(mǎn)意的，但也存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題。
1、 按時(shí)間來(lái)說(shuō)
從近二十年來(lái)農民精神文化生活狀況的變化來(lái)看，經(jīng)歷了先慢后快的發(fā)展過(guò)程。 從上世紀80年代末到90年代初，由于改革開(kāi)放的逐漸深入以及市場(chǎng)經(jīng)濟的逐漸形成，農村的整體面貌有了很大改觀(guān)，但同時(shí)由于外來(lái)文化的沖擊，以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質(zhì)過(guò)低、觀(guān)念落后，使得他們在受到外來(lái)文化沖擊時(shí)顯得猶豫、盲目以及不適應，農村里傳統的文化生活方式如：看大戲、聽(tīng)說(shuō)書(shū)、扭秧歌、祭祖等逐漸消失，農村文化陣地明顯萎縮，文化建設發(fā)展緩慢。 從上世紀90年代后期到現在，這種情況開(kāi)始逐漸好轉。80年左右出生的人開(kāi)始成為農村家庭的家長(cháng)，這些人大都受過(guò)初中文化教育，思想觀(guān)念和文化素質(zhì)都有了很大提高，他們對各種新鮮事物感興趣，并且接受很快，于是，一度單調沉悶的農村文化生活逐漸變得豐富多樣，聽(tīng)廣播、看電視、打撲克、搓麻將、看電影等文化娛樂(lè )活動(dòng)得到廣泛接受和普及。
下面是我對1990年前的家百分比的調查及20xx年我家鄉的家電普及百分比。
通過(guò)20年的發(fā)展，我家鄉的情況有了較大的變化，生活條件也逐步提高。到20xx年我家鄉的生活水平有了突飛猛進(jìn)的變化。洗面是對下在家鄉家電的調查：
2、 按不同人群來(lái)說(shuō)人們的生活方式和娛樂(lè )方式也有了較大變化
農村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人，不管是在村里還是自己家里，他們主導著(zhù)文化活動(dòng)的組織方式和進(jìn)行的內容，他們的.文化生活方式從19世紀到現在也有了極大的變化。
隨著(zhù)人們的生活條件的逐步改善，村民的娛樂(lè )方式也隨只變化。下面是對當前家鄉人普遍的娛樂(lè )方式的調查，當然這也是我組調查的幾個(gè)村的一個(gè)縮影。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，生活中很多的弊端也隨之顯現了出來(lái)。從農村未成年人的精神文化生活整體來(lái)看缺乏指導、監督和引導。比如我在調查鄰村的一個(gè)“黑網(wǎng)吧”時(shí)，發(fā)現近80%都是未成年人，而這些未成年的初中生和小學(xué)生幾乎全部是在玩電腦游戲或者聊QQ。電腦和網(wǎng)絡(luò )本來(lái)是一種現代文明的傳播工具，而如果缺乏來(lái)自社會(huì )、學(xué)校和家庭的管理和指導，使孩子們整日沉迷在游戲或聊天的虛擬世界里，勢必會(huì )影響他們的學(xué)業(yè)，甚至毒害他們的身心健康。
然而，老年人卻是一個(gè)比較容易被忽略的群體，他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對貧乏，在我所調查的這些農村里針對老年人的文化活動(dòng)太少太少，原因主要是缺乏組織。
三、 當前存在的問(wèn)題
當前農民的精神文化生活主流是健康、向上的，但也存在著(zhù)一些令人擔憂(yōu)的問(wèn)題，主要是：
1、 賭博嚴重
在我這次調查的幾個(gè)村莊里，有近30%的農民在打撲克、搓麻將的時(shí)候賭過(guò)錢(qián)，雖然數額不大，一般都是一元、兩元，并且按這些農民所說(shuō)，“如果不來(lái)點(diǎn)小意思，就找不到人跟你玩”。 現在村里的一些雜貨店里大多都買(mǎi)有自動(dòng)洗麻將的機器供人們來(lái)大*將，自己從中收取費用。這種風(fēng)氣必須加以遏制，阻止其擴散蔓延。
2、 迷信活動(dòng)
在這次調查中我發(fā)現一個(gè)值得注意的現象，我調查的村莊全部是漢族，有近10%的家庭信
仰基督教，由于農村傳統文化的根深蒂固，使得基督教在當地農村的傳播。為了吸納更多的教徒，向文化水平不高的村民宣揚一些迷信思想，比如：“信基督者得病可以不用打針吃藥，有主保佑病就能好”等，這已經(jīng)帶有很深的迷信色彩了。如果不加以整治任由其在人民面前傳播，后果將不堪設想。
3、 部分農民的參與熱情不夠
有些農民仍然只注重掙錢(qián)，認為有錢(qián)能使鬼推磨而忽視自身的精神文化生活，對群體文化活動(dòng)熱情不高，參與較少。
四、 幾點(diǎn)建議
以上是我所調查的家鄉農村農民精神文化生活的基本情況，通過(guò)這次調查，我認為家鄉農民對目前的現狀是基本滿(mǎn)意的，農村的文化活動(dòng)是豐富多彩也是農民喜聞樂(lè )見(jiàn)的。但目前的現狀與社會(huì )主義新農村建設的要求還不適應，存在著(zhù)一些差距，需要進(jìn)一步加強和改進(jìn)。
對此我提出幾點(diǎn)建議：
1、加強硬件建設。
就目前的經(jīng)濟情況來(lái)看，家鄉的農村鄉鎮有能力來(lái)建設一些公共文化場(chǎng)所，如：農家書(shū)屋，健身的器材和場(chǎng)地，放映廳等。 使村民的生活豐富多彩。
2、重視對農民的文化教育。
上級部門(mén)應多開(kāi)展一些“送文化下鄉”活動(dòng)，并且應該針對農民需求，豐富“送文化”的形式和內容，提高他們的文化素質(zhì)，更新他們的思想觀(guān)念。
3、加強農村學(xué)校的教育管理工作和學(xué)校的硬件設施設備。
是農村的學(xué)生也能享受城市化的教育條件。而不能因為是鄉村學(xué)校就不加配制應有的教學(xué)器件。還應提高鄉村教師的知識水平和道德水平，使農村的孩子能得到良好的教育，真正地學(xué)到文化知識，提高文化素質(zhì)，這必將對未來(lái)農村的發(fā)展有深遠的影響。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
職務(wù)：拍攝組組員、后勤組組員
步入大學(xué)的第一個(gè)暑假，如何度過(guò)才有意義？還想像以前一樣窩在家拒絕社會(huì )嗎？不！這個(gè)暑假必須有點(diǎn)不同！于是我參加了計算機學(xué)院、軟件學(xué)院團委赴廣州市蘿崗區社會(huì )實(shí)踐隊伍。本次是以產(chǎn)業(yè)雙轉移的調研為主，支教活動(dòng)為輔的社會(huì )實(shí)踐，也是遵循科技下鄉的目的的活動(dòng)。這是一個(gè)可以親身觸摸社會(huì )的機會(huì )，也是對自己從事一年學(xué)生工作的檢驗，更是一次歷練。
20xx年7月23日，我們便開(kāi)始我們的社會(huì )實(shí)踐之旅。玉巖中學(xué)，我們的支教學(xué)校。琢玉攀巖，正如玉巖中學(xué)的的名字。不管我們遇到什么困難，只要不忘琢玉攀巖的精神，奮發(fā)前進(jìn)，必能到達彼岸，觸摸天堂。
在支教過(guò)程中，我們的課程主要是phtotoshop軟件的教學(xué)，采取小班教學(xué)的方式，在主講老師授課完后，由各組員到學(xué)生中，讓每個(gè)學(xué)生實(shí)際操作并加以指導，以求達到每人都有所獲，有所得。這種教學(xué)方式也加深我們和學(xué)生的感情。
而至于調研工作，是本次社會(huì )實(shí)踐的重中之重，也是困難最多的工作。本次的'調研的題目是產(chǎn)業(yè)雙轉移。產(chǎn)業(yè)雙轉移就是勞動(dòng)力轉移和企業(yè)轉移。而我們的重點(diǎn)是調研勞動(dòng)力轉移。這次調研我們分了居民調研、企業(yè)調研、政府調研三部分。而我參與的只有居民調研和企業(yè)調研兩部分。印象最為深刻的是調研企業(yè)的那天。每個(gè)人都在瘋狂的聯(lián)系企業(yè)，但大多數是石沉大海，因為沒(méi)什么人會(huì )搭理我們。終于一個(gè)電話(huà)打通了，也聯(lián)系好了。雖然相隔27個(gè)公交車(chē)站，但我們不想放棄。在接近兩個(gè)鐘的長(cháng)途跋涉，我們終于到達并成功訪(fǎng)問(wèn)。但我們還不能離開(kāi)，因為我們還有員工的調研問(wèn)卷沒(méi)完成。但當時(shí)已是午休時(shí)間，大多數員工已經(jīng)在休息，根本不能接受我們的調研，于是就有了我們露宿街頭的一幕，在街邊睡著(zhù)還是第一次。睡醒后，原來(lái)已經(jīng)下雨了，但或許受到琢玉攀巖精神的鼓舞，我們毅然撐著(zhù)傘開(kāi)始我們的調研。一路風(fēng)雨飄搖，我們沿著(zhù)道路，費勁唇舌，與每一位可能參與我們調研的路人交涉。雖然一路被拒絕，甚至為了一份問(wèn)卷我們跟一個(gè)人走了兩條街，但每當我們完成一份問(wèn)卷時(shí)，我們都充滿(mǎn)了成就感。
20xx年7月27號社會(huì )實(shí)踐結束。這幾天的歷練讓我獲益良多，收獲了兩份珍貴的友誼，同時(shí)充分認識到自身的不足，以及對自己以后的大學(xué)生生活有了新的目標。感謝我這次的選擇，感謝這次社會(huì )實(shí)踐
社會(huì )實(shí)踐報告 篇8
斗轉星移，歲月如梭，大1的第一學(xué)期光榮的成為歷史，我迎來(lái)了大學(xué)生活的第一個(gè)寒假。
還記得考試剛結束是一心想去一個(gè)電子廠(chǎng)打工，猶豫再三，我放棄了。當然，我不是怕吃苦受累（曾經(jīng)在飯店一天12個(gè)小時(shí)），我不是那種沒(méi)耐性的人。只是聽(tīng)從了父母的勸說(shuō)，我選擇了在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦維修專(zhuān)柜幫忙。
都說(shuō)大學(xué)生充滿(mǎn)活力，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂的我們經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮;都說(shuō)象牙塔里得我們兩耳不聞窗外事，其實(shí)已經(jīng)長(cháng)大的我們也能擔起屬于重任，交出一份合格的答卷。
當初老師讓我們開(kāi)學(xué)后交一份實(shí)踐論文時(shí)，覺(jué)得沒(méi)必要，然而現在看來(lái)這就好像是久旱逢甘霖的田地，通過(guò)寫(xiě)這樣的.論文，我們有了思考的動(dòng)力，知道總結一下再實(shí)踐中遇到的種種問(wèn)題思考一下在為人處事方面的優(yōu)勢與不足，以做到取長(cháng)補短。這即讓我們提前理解一下社會(huì )，又鍛煉了我們的能力，強化我們學(xué)的知識，真是一舉多得！
通過(guò)假期實(shí)踐，我找到了很多不足，如怎樣和別人交流要有自信，要有責任心，要守時(shí)等。
雖然這次的實(shí)踐與我的專(zhuān)業(yè)（測控技術(shù)與儀器）并無(wú)太多的關(guān)聯(lián)，我依然過(guò)的充實(shí)，學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有的知識，開(kāi)闊了視野，并且讓我對自己很喜歡的電腦知識有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)我覺(jué)得以下幾點(diǎn)是我所獲益最大的。
一：善于與別人交流。
在實(shí)踐中我認識了很多人，如何與別人交流這是一門(mén)技術(shù)，以前沒(méi)有什么機會(huì )是我在這次實(shí)踐中走與很多尷尬場(chǎng)面。我想，人在社會(huì )中總要與他人接觸溝通是不可避免的，只有讓別人明白你的所想，才能更好的工作。
二：要有自信心。
這里所說(shuō)的自信并不是自夸，自大，而是對自己能力的肯定。多次的與客戶(hù)接觸我深刻的體會(huì )到自信心的重要性。沒(méi)經(jīng)驗，沒(méi)關(guān)系，只要你夠自信，有能力，一切都不是問(wèn)題。
三：要有責任心。
無(wú)論做什么工作一定要有責任心。如果你是老板你會(huì )讓一個(gè)沒(méi)有責任心的員工存在嗎？有一句話(huà)說(shuō)得好：把公司當成家，老板笑哈哈，工資多多發(fā)。
四：一定要守時(shí)。
和客戶(hù)約好的時(shí)間盡量不要隨便更改，更不要在開(kāi)會(huì )時(shí)遲到，對于那些實(shí)在無(wú)法赴約的事情，一定要打電話(huà)提前通知對方。
以上幾點(diǎn)讓我感觸最深，大學(xué)是一個(gè)熔爐，社會(huì )是我們出爐的目的地，而社會(huì )實(shí)踐是走出熔爐的必經(jīng)之路。實(shí)踐給了我與理論結合的機會(huì )，提高了我做人做事的能力，為我將來(lái)的工作創(chuàng )造了條件。
很快，假期結束了，實(shí)習也到頭了，雖然期間發(fā)生了許多事情，但我畢竟又一次離開(kāi)了父母的羽翼，獨立的飛翔！最后，最衷心的祝愿我的老師工作順利，萬(wàn)事如意！
社會(huì )實(shí)踐報告 篇9
實(shí)踐過(guò)程：
藝術(shù)考試自從20xx年經(jīng)歷了最大的藝術(shù)熱之后，藝考之路開(kāi)始慢慢的下滑，20xx年考生數為16.9萬(wàn)。數字顯示，近年我省藝考熱不斷“降溫”，20xx年山東省普通高校招生美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)全省統一考試于1月24日進(jìn)行，省招考部門(mén)提供的數據顯示，與往年相比，20xx年的藝考報名人數繼續下降，這表明“藝考熱”真的降溫了，藝考正逐漸回歸理性。藝考考生數量連年下降
根據省招考部門(mén)提供的數據，20xx年美術(shù)統考報名人數延續了下降的勢頭，比20xx年減少8000人，降幅達15%。據了解，這已是自20xx年以來(lái)美術(shù)報考人數第三年“縮水”。事實(shí)上，自20xx年山東藝考生達到最高峰16.7萬(wàn)之后，便開(kāi)始逐年減少，20xx年為 16.1萬(wàn)人，20xx年更是銳減到9萬(wàn)。
以山東的藝考大市濰坊為例，在20xx年，持續多年的藝考熱首次在濰坊市出現小幅降溫，當年濰坊市藝考報名總人數為19302人，比20xx年減少了2122人。20xx年濰坊市藝考報名人數更是驟減到11632人，比20xx年減少7670人，藝考熱在濰坊市大幅降溫。根據網(wǎng)上報名情況，20xx年濰坊的藝考人數很可能超不過(guò)萬(wàn)人。不僅濰坊市藝考生報名人數出現大幅下滑，全省情況也是如此。有數據顯示，20xx年山東省藝考報名人數比xx年預計有所減少，僅有約 8.6萬(wàn)名考生。今年我也有幸來(lái)到了濰坊的報名中心，看到報名的人數的確是比我們上學(xué)的時(shí)候少多了。
�。�20xx 3月攝于年濰坊富華會(huì )展中心）
近幾年來(lái)，通過(guò)藝考上大學(xué)成為不少高中生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習的“捷徑”。而隨著(zhù)藝考大軍的逐年壯大，藝考錄取率也越來(lái)越低，再加上我省美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)行統考政策以后，嚇退了不少“半路出家”的藝考生。同時(shí)，從20xx年開(kāi)始，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)近幾年的大幅擴招之后，就業(yè)形勢日益嚴峻，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生大量囤積。部分學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，這無(wú)疑給藝術(shù)考生潑了一瓢冷水。而且對于我們學(xué)藝術(shù)的的大學(xué)生也是一個(gè)沉重的打擊。尤其是對我們的就業(yè)問(wèn)題有著(zhù)直接的影響：生源越少，教師的需求越少。
20xx年2月我們班來(lái)到了諸城市繁華中學(xué)進(jìn)行社會(huì )調查。諸城繁華中學(xué)的老師現在在職的正式編制的有六人，其中一位老師退休，還有一位老師是魯東大學(xué)的畢業(yè)實(shí)習生，沒(méi)有編制，仍在實(shí)習。其中在20xx年的人潮大流之中繁華中學(xué)經(jīng)歷了藝考的高峰期，而且根據張洪磊老師說(shuō)：近幾年的藝術(shù)學(xué)生是進(jìn)入低谷期，美術(shù)類(lèi)教師的招聘不再是學(xué)校單獨招聘，而是由市教育局統一招聘。美術(shù)類(lèi)的就業(yè)不是很樂(lè )觀(guān)。近幾年的美術(shù)工作者還是想好就業(yè)和創(chuàng )業(yè)是你們的關(guān)鍵。
進(jìn)過(guò)調查之后我就來(lái)到了高密市弘藝美術(shù)學(xué)校這里聯(lián)系社會(huì )實(shí)踐。在這里我和校長(cháng)呂崇榮老師進(jìn)行了交談。在交談中，呂老師說(shuō)了他自己對于美術(shù)類(lèi)就業(yè)的觀(guān)點(diǎn)：
1，現在來(lái)看，藝術(shù)類(lèi)考考研并非是是一個(gè)明智之舉。除非你想在藝術(shù)上深造，美術(shù)類(lèi)的就業(yè)需要自己鍛煉較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2，最近幾年的藝術(shù)高考的生源越來(lái)越少，做高考輔導這個(gè)市場(chǎng)不是很樂(lè )觀(guān)。甚至出現學(xué)校比學(xué)生多的局面。
3，現在少兒培訓在市場(chǎng)見(jiàn)好。社會(huì )加大了素質(zhì)教育的力度，開(kāi)始重視從小培養孩子的審美情趣。
當今的'就業(yè)形式就擺在我們的面前，我們不得不承認這一事實(shí)。呂老師在交談中還告訴我們：你們還是要實(shí)踐，鍛煉自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并且接納了我們的實(shí)踐的要求。
校長(cháng)讓我們帶少兒部進(jìn)行實(shí)踐，主要教授簡(jiǎn)筆畫(huà)，手工制作，泥塑，彩畫(huà)等門(mén)類(lèi)。我們都新讓接受了。呂校長(cháng)指出，你們看似簡(jiǎn)單，其實(shí)教小孩是一門(mén)學(xué)問(wèn)，既要你們的專(zhuān)業(yè)和素質(zhì)，又要你們的耐心和忍耐。他們的學(xué)習具有偶然性和可變性，這就需要你們的引導。
在高密藝術(shù)學(xué)校，學(xué)校為我們配備了各方面的教學(xué)器材和所有的美工材料。其中還有兩個(gè)西安美術(shù)學(xué)院環(huán)藝的學(xué)生。
接到學(xué)校的通知，我們幾個(gè)人開(kāi)始討論如何去組織一堂課。尤其是在今年，我們的教育學(xué)都進(jìn)行了血液考試，對于教育理念和心理學(xué)都有了一定的了解和積累，像講授法，討論法，直觀(guān)演示法······我們在辦公室里熱烈討論著(zhù)，論證著(zhù)那種方法是最適合的。面對這種局面，學(xué)校的杜老師對我們說(shuō)，所謂的教學(xué)方法并非是唯一的。課堂當中的關(guān)鍵是在于調動(dòng)學(xué)生的積極向和主動(dòng)性。引導他們完成課堂上的任務(wù)。你們有些片面。經(jīng)過(guò)杜老師的點(diǎn)正，我們恍然大悟，覺(jué)得自己掌握的知識的確有些概念和生硬。最后我們折中了小組的意見(jiàn)，終于把一節課的課題給研究出來(lái)——《兒童美術(shù)教學(xué)理論》，并且不斷的豐富和完善教學(xué)內容，制成PPT課件進(jìn)行直觀(guān)演示。
所有的課前準備就緒，我們滿(mǎn)懷著(zhù)激情和憧憬，肚子里憋著(zhù)一股勁，都覺(jué)得這堂課是“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的精品課程。甚至可以入選精品課程評選。我們回到宿舍討論著(zhù)明天上課時(shí)見(jiàn)到孩子們那換了的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉······
�。ㄔ谏鐣�(huì )實(shí)踐中）
第二天我們來(lái)到南校少兒培訓中心，家長(cháng)們都陸續地將孩子送到學(xué)校。孩子漸漸地多了起來(lái)，學(xué)校里也漸漸地熱鬧起來(lái)。到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，都是孩子們的天堂。這不正體現出孩子的主體地位嗎，我一定會(huì )讓孩子們發(fā)揮他們的主動(dòng)性······
隨著(zhù)悅耳的音樂(lè )，上課開(kāi)始了，我們走進(jìn)了“米羅“畫(huà)室，和同學(xué)們一起進(jìn)行課堂教研�，F實(shí)總是那么的骨感，理想總是那么的豐滿(mǎn)。說(shuō)和做其實(shí)就是兩碼事。當我打開(kāi)投影儀，光線(xiàn)引入孩子眼簾的那一刻，我深深地懂得了：不要崇拜書(shū)，書(shū)只是一個(gè)傳說(shuō)。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇10
姓 名：
學(xué) 號：
班 級：
專(zhuān) 業(yè)：
學(xué) 院：
實(shí)踐類(lèi)別：
暑假上崗工作
鄭州加工區 iDPBG 警衛實(shí)錄
一、實(shí)踐背景: 暑假期間，為了鍛煉自我，深入社會(huì )實(shí)踐，同時(shí)賺取學(xué)費，幫家里減輕負擔，我和我高中的幾個(gè)小伙伴來(lái)到鄭州去做兼職活動(dòng)，經(jīng)過(guò)幾番折騰，在我哥哥的介紹下，我和同行的一位小伙伴來(lái)到了經(jīng)八路富士康公司當警衛工作。這也是我此次實(shí)踐的目的地。
二、實(shí)踐內容 在當警衛期間，我覺(jué)的不僅僅是工作本身的意義，還有周?chē)h(huán)境對我的影響。面試第一天，我們是以暑假工的身份簽約恒博物業(yè)，從而服務(wù)于 iDPBG 鄭州加工區，面試是在下午，頂著(zhù)大太陽(yáng)，排隊等待面試結果，來(lái)的人很多，可崗位需要的人不多，做在涼亭下的面試管皺著(zhù)眉頭，對面挑了又挑，我緊張的賺著(zhù)面試單，手心都浸出了汗水，暑假找工作不是太容易，今天不光是這個(gè)崗位，加工區也在招電子廠(chǎng)務(wù)工的工人，隊伍排了很長(cháng)，緩慢的向前流動(dòng)著(zhù)，還好，幸運的是，我和我的伙伴都錄用了。
然后就是實(shí)習，實(shí)習我所在警衛工作屬于三線(xiàn)崗位，三線(xiàn)的話(huà)分為人流港，物流港和壓運這三大類(lèi)，實(shí)習時(shí)期的我們稍微 寬松一點(diǎn)，白班的話(huà)，我們是 7 點(diǎn)集合，晚上的話(huà) 6 點(diǎn)下班，穿上警衛的制服，整齊而又威嚴的集合在廣場(chǎng)上，我們的班長(cháng)帶著(zhù)我去廠(chǎng)區分配崗位，第一天，我分到了人流港，人流剛港是什么樣子的呢，我來(lái)介紹下，人流港分為安檢門(mén)和木馬掃描兩大類(lèi)，由于進(jìn)崗人口多，情況也負責，實(shí)現無(wú)金屬進(jìn)出車(chē)間需要兩步都要實(shí)行。
安檢門(mén):安檢門(mén)的話(huà)分進(jìn)口和出口，兩種的相同點(diǎn)是，經(jīng)過(guò)安檢門(mén)時(shí)，如果安檢門(mén)由綠燈變紅，且發(fā)出警報聲音，則不許通行，請員工退到黃線(xiàn)以外自檢，如果第二次進(jìn)入仍然異常，則不許進(jìn)入。在安檢門(mén)的旁邊，則是木制的滑槽，滑槽可以滑的東西也就是鑰匙，眼鏡，口罩，還有諾基亞手機。而不同點(diǎn)是，進(jìn)口時(shí)，直接過(guò)電子門(mén)，不需要掃描，而出口呢，則不僅要過(guò)電子門(mén)，還要掃描。
掃描時(shí)，員工要在打卡機上打卡，然后可以滑槽的物品交給警衛，警衛在確定員工可以進(jìn)入后，從滑槽將物品滑給員工，在檢驗期間，需保持站姿，正確禮貌的使用通行攔截手勢。
木馬掃描:掃描也是關(guān)鍵一環(huán)，在出口，員工通過(guò)安檢門(mén)后，往往因為安檢門(mén)設備原因，可能感應不夠靈敏，這需要需要借助掃描，前面背面畫(huà) N，一番操作，點(diǎn)亮手機，檢驗衣服后等方可放行。
人流港的工作大致就這些，特殊情況需要報備記錄，向監控室打電話(huà)報備。盡管工作簡(jiǎn)單，但步驟要求嚴格，全程都在監控范圍內，而且富士康作為人員流動(dòng)的大廠(chǎng)，進(jìn)出頻煩，一天下來(lái)，工作量也不小。
第一天實(shí)習這個(gè)崗位時(shí)，我是在老員工的帶領(lǐng)下學(xué)習的，來(lái)回的站做，揮手臂，原以為的很簡(jiǎn)單，很輕松的心情消息了，取而代之的是疲倦和迫切希望下班，哈哈，但我是來(lái)賺錢(qián)的呀，第一天以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)結束這一天的工作，回到宿舍就睡了，一晚，也許太累了，睡的很沉也很舒服。
第二天，我要去實(shí)習的則是第二大類(lèi)，物流港。
物流港，顧名思義，也就是查驗物流，進(jìn)出貨物，當然有時(shí)候也會(huì )出一些垃圾，這個(gè)就有點(diǎn)傷了。iDPBG 事業(yè)區保密?chē)栏�，篩查嚴格，所有進(jìn)出貨都要查驗，依然要全程報備監控，確保貨物進(jìn)出不出差錯。進(jìn)貨時(shí)，在電腦或紙質(zhì)放行單上查驗貨物進(jìn)出樓層 編號，貨物名稱(chēng)和數量，記錄時(shí)間。并查驗貨物是否有破損，夾帶等情況，發(fā)現異常要及時(shí)報案。出貨時(shí)，也需要記錄，只不過(guò)多加了海關(guān)鎖編號，同時(shí)還有易碎貼等物品。由于物流港還要出一些大件的機臺貨物，比較重，這就需要有人來(lái)幫忙搬運，一般進(jìn)出貨物都會(huì )有人接應，所以，當需要人協(xié)助搬運時(shí)，則應對進(jìn)港人員進(jìn)行掃描，合格后方能放行，搬運后立即離開(kāi)，不許逗留。最傷的就是進(jìn)出垃圾，垃圾就是工業(yè)垃圾，往往有異味，油污啥的，帶上手套，對于垃圾還要進(jìn)行細微檢驗，看看有所夾帶異物啥的，這也是最不想干的，但又不能避免，物流港 一般有中央空調，比較舒服，可只允許一個(gè)人，比較孤獨，在這樣孤獨繁忙的一天結束。
再講押運之前，還有一些小的崗位我也介紹一下，那就是港中港，港中港工作最輕松，不過(guò)也最無(wú)聊，就簡(jiǎn)單當有手機殼類(lèi)的貨物出現時(shí)進(jìn)行查驗，港中港溫度一般保持在 10 幾度的恒溫，比較冷一些。
然后就是押運，押運則是跟隨物流人員，押運看管貨物，從這個(gè)物流港押到另一個(gè)物流港，押運到站后，需要對貨物到達進(jìn)行報備，監控編號，工號，物流名稱(chēng)等等，屬于跑路類(lèi)型的，一般比較熱，不過(guò)流程并不復雜，比較輕松。
實(shí)習結束后，就是轉正式工作，相應的，我的時(shí)間也改了，6 點(diǎn) 20
集合到晚上 7 點(diǎn)下班，中間沒(méi)有吃午飯時(shí)間，一般是在崗上直接解決了，所以，警衛這個(gè)工作還是比較熬時(shí)間了。
介紹完這些，我在來(lái)介紹下富士康的環(huán)境，外界一直傳言富士康的一些負面新聞，什么工作環(huán)境差，加班多啥的，而我看到的是，富士康宿舍是空調，衛生間齊聚，居住環(huán)境還是蠻好的，而且居住地離場(chǎng)區也不遠，步行十分鐘以?xún)冉^對能到達廠(chǎng)內，在廠(chǎng)內，各個(gè)崗位工作井然有序，分工明確，這個(gè)時(shí)間段正是富士康最繁忙的時(shí)候，因為iphone12 也發(fā)售在即，每年這個(gè)時(shí)候會(huì )有大量的暑假工，長(cháng)期工進(jìn)入富士康，加班確實(shí)比平時(shí)多，可對應的工資也提高了，收入還是很可觀(guān)，崗位里基本上都配備有中央空調，而且每個(gè)樓層廁所，茶水間齊備，我特別喜歡的就是，茶水室不僅僅有熱水，溫水，還有冰水。夏季的話(huà)，天氣炎熱，冰水真的是不二的選擇。
三.實(shí)踐結果 在實(shí)踐過(guò)程后想，我不僅得到一定的工資，同時(shí)也勝任了這份工作，不進(jìn)了解這這份職業(yè)，同時(shí)也熟悉 iDPBG 工作環(huán)境和文化，收獲友誼的同時(shí)，還有寶貴的經(jīng)驗。
四、實(shí)踐感悟: 對于崗位工作認識，我覺(jué)的得看個(gè)人態(tài)度吧，在這里實(shí)踐期間，我也認識了很多朋友，本班的巡邏崗和班長(cháng)就像大哥哥或大姐姐一樣照顧我們，除了要求我們工作上要認真外，工作之外和我們很合的來(lái)，我們進(jìn)班那會(huì )還一起聚餐，十分融洽，這是我越來(lái)越喜歡和適應這個(gè)崗位，同時(shí)呢警衛之間交流也讓我學(xué)到很多，來(lái)這當警衛年齡都不大，
最小甚至才 17 歲，有些是不上學(xué)了，來(lái)這里工作，還有些和我一樣是學(xué)生，在這當暑假工，警衛這個(gè)崗位似乎并不香，不太留人，和一些同事交談，他們都覺(jué)的警衛的話(huà)，感覺(jué)就是很枯燥，學(xué)不到東西，一開(kāi)始，我也沉浮于此，流程就那些，不過(guò)是一遍又一遍的重復，沒(méi)有太多的意義，很多學(xué)生來(lái)這感覺(jué)就是在虛度時(shí)間，乏味啥的，鬧情緒，哎，我也曾受其影響過(guò)，而且，在外界也不太看好這個(gè)職業(yè)，因為在外面，我們也可以說(shuō)這就是個(gè)保安，服務(wù)行業(yè)，似乎說(shuō)起來(lái)也并不光鮮，有時(shí)候，我也遇到過(guò)，一些不講禮的員工的嘲笑，覺(jué)的這么小的.保安，管的事還真多，很不服氣，這很令人生生氣，無(wú)可奈何，不過(guò)慢慢的我看開(kāi)，就好比你不愛(ài)吃榴蓮，但是榴蓮本身有錯嘛，任何職業(yè)都是其存在的意義，我本本分分的干好自己的本職工作，也是在為社會(huì )做貢獻，也是在添磚加瓦，沒(méi)有貴賤之分，我們都應該相互尊重。確實(shí)，工作乏味無(wú)聊，可是我如果連這樣簡(jiǎn)單的工作都做不好的話(huà)，我又能勝任什么工作呢，干一行，愛(ài)一行，這是我能做的，我憑借自己的汗水去掙錢(qián)，一點(diǎn)也不丟人。
在這里值班時(shí)，我也認識各種各樣的人，如何與他們打交道，也算是一種歷練吧，像我印象深刻的一個(gè)女同事，那天和她談，她聽(tīng)到我的學(xué)校時(shí)，很激動(dòng)，她是一名專(zhuān)科生，十分想專(zhuān)升本到我們學(xué)校來(lái)，看的出，她很努力，我是真沒(méi)想到，在崗期間，她會(huì )拿單詞在業(yè)余去學(xué)習，她苦惱于數學(xué)，晚上下班了，發(fā)信息還找我請教，這真的是我沒(méi)想到的，刷新我的認知，還有一位不上學(xué)的男同事，他輟學(xué)之后一直很迷茫，現在工作不好長(cháng)，尤其是自己又沒(méi)一技之長(cháng)，更是難，但
他愛(ài)好編程，自學(xué)編程，他說(shuō)過(guò)段時(shí)間他想辭職了，看開(kāi)了，自己想回去繼續上學(xué)，去學(xué)電腦，我最佩服的是他沒(méi)有老師交，去懂了不少C 語(yǔ)言的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，我越發(fā)檢討自己在大學(xué)的生活，大學(xué)生找工作難，就業(yè)難，我想不僅僅與就業(yè)環(huán)境有關(guān)吧，很多時(shí)候是自己實(shí)力不夠，這個(gè)社會(huì )是慢慢進(jìn)步的，別人都在努力，這樣的話(huà)，社會(huì )將會(huì )淘汰和懲罰那些懶散，不學(xué)無(wú)數的人，我馬上就要到大三，離就業(yè)時(shí)間也越來(lái)越近，我有點(diǎn)焦慮了，一轉眼就要到最后的關(guān)鍵幾年，自己的大學(xué)生活又該如何規劃呢，考研與就業(yè)也擺在我面前，該怎么取舍，我不得不強迫自己去認真考慮這些問(wèn)題。
五、實(shí)踐總結：
這次暑假的實(shí)踐，我也深刻地了解到，認識到自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細致，實(shí)踐中也出現了一些錯誤，這次實(shí)踐的影響不僅僅是給我身體的摩擦，同時(shí)也是心靈的碰撞，此次實(shí)踐后，我會(huì )把自己的心得經(jīng)驗總結起來(lái)，時(shí)刻提醒自己，珍惜時(shí)間，走好未來(lái)的人生之路。這次暑期社會(huì )實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代對我們的要求，做一個(gè)對社會(huì )、對人民有用的人。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(cháng)遠的。我通過(guò)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識了社會(huì )，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習熱情，真正達到了受教育，長(cháng)才干，作貢獻的目的。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇11
這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第二個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(cháng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對這兩年來(lái)所學(xué)的知識所培養的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側面的檢驗，所以作為一名師范院校的學(xué)生的我，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐總結活動(dòng)�，F將該次實(shí)踐總結報告的具體情況作如下報告：
實(shí)踐總結對象：川師大附屬實(shí)驗學(xué)校一名小學(xué)一年級學(xué)生（學(xué)習成績(jì)較差）；
實(shí)踐總結目的：對該生一年級所學(xué)知識作全面復習鞏固提高，使其對立即學(xué)習的二年級的知識作初步了解；
實(shí)踐總結過(guò)程：
在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(cháng)了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長(cháng)管理較少，造成學(xué)習上的長(cháng)期松懈，基礎較差，具體表現有：20以?xún)鹊募訙p法不能準確而迅速的算出；對拼音字母的識記和正確拼寫(xiě)有艱難；……
針對上述情況，我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎—逐步提高—超前學(xué)習”分三步走的輔導計劃：
第一階段“夯實(shí)基礎”：
20以?xún)鹊募訙p運算我出了幾組專(zhuān)題練習讓其練習：
例：相同的和：1+4= 1+5= 1+19=
2+3= 2+4= 2+18=
4+1= 3+3= …… 3+17=
3+2= 4+2= 4+16=
相同的差：（略）
加減并行：1+2= 8+7=
3—1= …… 15—7= ……
3—2= 15—8=
……
通過(guò)大概一周（一周五天，天天兩小時(shí)。下同）的練習后，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿(mǎn)足的程度。我認為這一階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究，要害在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里，我保證天天都有足量的書(shū)面習題讓其練習，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象鞏固效果。
而在“拼音”方面，對于“字母的識記”，據我觀(guān)察，該生屬于“場(chǎng)依存型”——借專(zhuān)心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。在課本所列出的聲母表韻母表整體音節表中，按照順序讓其認讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個(gè)提取，該生就很簡(jiǎn)單呈現混淆和錯誤，甚至不能認讀。這種情況在識記復韻母時(shí)表現得猶為明顯。針對這種情況，我采取的方法是：
“逐漸縮小其所依存的‘場(chǎng)’”和“變換依存的‘場(chǎng)’”，我按照“形相近”和“易混淆”的原則對復韻母又作了劃分：
ai ao an ang en eng ei ie iu ui in ing ……
ai ao an ang ei er en eng iu ie in ing ui un ……
在教其在這種方式下重復認讀后，又對其進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，逐漸開(kāi)始打亂順序和單個(gè)提取，呈現混淆和錯誤的現象大大的減少了。
上述兩者同步進(jìn)行，耗時(shí)看起來(lái)長(cháng)了一些，但我認為“磨刀不誤砍柴功”，惟獨夯實(shí)基礎，才干將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去。
第二階段為“逐步提高”階段（耗時(shí)約三周）：
由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，在“計算”方面，20—100的運算在教其運算規則及少量練習后，50以?xún)鹊募訙p法無(wú)論口算筆算都顯得較為輕松；50—100的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒(méi)有什么問(wèn)題。唯一簡(jiǎn)單呈現的毛病就是在計算中由于粗心而忽略進(jìn)位退位。單純的計算題對于該生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在什么知識性的障礙了。
然而，該生卻在“實(shí)際應用題”方面存在極大的艱難，對其應用題的輔導是整個(gè)過(guò)程中費時(shí)費力最多的一個(gè)環(huán)節。該生在解答應用題時(shí)的主要障礙是：
�、賹φZ(yǔ)言文字的表達理解不足；
�、趯盗筷P(guān)系分析不準確；
�、圻w移能力較差。
在解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)仍然本著(zhù)“由淺及深循序漸進(jìn)”的原則。我在為其編寫(xiě)應用題的開(kāi)初階段：
語(yǔ)言敘述盡量直白，數量關(guān)系盡量簡(jiǎn)單，涉及數值在20以?xún)�；等到這一關(guān)過(guò)了以后，我便逐漸加大難度，語(yǔ)言敘述，數量關(guān)系略顯復雜，涉及數值擴大至100以?xún)�。與此同時(shí)，為培養該生的'遷移能力和語(yǔ)言表達能力，我將供其練習過(guò)的應用題變換主題后抽取“條件”或“問(wèn)題”讓其補充完整再解答。經(jīng)過(guò)這番輔導后，該生解答應用題的障礙基本得以?huà)叱?/p>
在“拼音的正確的拼寫(xiě)和拼讀”這個(gè)問(wèn)題上：我首先讓其明確了拼音拼寫(xiě)拼讀的基本規則，然后在其課本生字表內找出易錯讀易混淆的音節為其特殊指出，幫其加以辨認辨讀。接下來(lái)，我將生字表按“同韻同音”的原則分類(lèi)后，讓其注音；還將生詞的拼音寫(xiě)出，讓其寫(xiě)出漢字。以此來(lái)加深其對字形與讀音拼寫(xiě)方式的印象。這樣的練習完成一遍后，我又將在練習中呈現錯誤的整理出來(lái)，先提供正確答案讓其辨認朗讀，再為其聽(tīng)寫(xiě)。這樣重復幾遍，“逐漸縮小包圍圈”，掃除“死角”。最終，該生在做“為字注音”“看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)”這類(lèi)型習題是都有了很高的正確率。
第三階段，“超前學(xué)習”階段（耗時(shí)二周）：即對第三冊?xún)热葑饕恍╊A習。在這個(gè)階段，我并未對該生作過(guò)于嚴格的要求和施加太大的壓力。
因為該生下二年級立即接觸乘法，所以我初步向其講解了乘法的意義與運算方法，并讓其背誦乘法口訣表。語(yǔ)文方面，主要讓他自己通過(guò)拼音來(lái)識記一些生字。
實(shí)踐總結結果：
最后讓該生做模擬考卷，語(yǔ)文數學(xué)均能達到90分以上；了解了乘法的意義，掌握了乘法的運算方法，完成了乘法口訣表的背誦；語(yǔ)文第三冊生字識記過(guò)半，新課文朗誦流利�；具_到了預想效果。
實(shí)踐總結體會(huì )：
第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)（鉆）心”：我為這次實(shí)踐總結的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力打算。雖然說(shuō)對于一年級的知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了[教育心理學(xué)] [發(fā)展心理學(xué)]小學(xué)語(yǔ)文數學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對一個(gè)年僅7歲的一年級的學(xué)生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)” “一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注重了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐總結，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)明問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)明一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐總結讓我是“受益匪淺”。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇12
大學(xué)放假后我就隨著(zhù)父母來(lái)到了廣東省順德這里，家里附近有許多花卉，道路兩邊都種上了漂亮的植物，為了跟好的合理安排暑假的時(shí)間和更好的自我鍛煉，在父母的介紹下進(jìn)入了一家花卉店工作，也開(kāi)始了我的實(shí)踐工作。
在實(shí)踐期間，我的工作主要是在花卉市場(chǎng)里向顧客介紹、出售市場(chǎng)里的花卉商品，并且幫顧客包花、搬花，在空閑時(shí)間還要對市場(chǎng)里的鮮花做一些澆水、剪枝工作，讓花兒保持青春美麗。實(shí)踐之前，我本以為賣(mài)花是一件很容易的事情，無(wú)非是將花賣(mài)出去，并沒(méi)有太放在心上。實(shí)踐開(kāi)始后，我才知道賣(mài)花并非想象中那么簡(jiǎn)單。實(shí)踐第一天，老板讓我記住市場(chǎng)里所有花的種類(lèi)以及它們的價(jià)錢(qián)。也就是在那一天，我知道了很多以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的花的名字，也認識了一些以前只聞其名而未見(jiàn)其面的花卉種類(lèi)，像蝴蝶蘭、仙客來(lái)、鳳尾竹、富貴樹(shù)。 當然，這只屬于前期準備工作，并不是真正的工作。當真正開(kāi)始賣(mài)花的時(shí)候，我才醒悟自己要學(xué)的東西很多。
廣東地跨中亞熱帶和南亞熱帶和北亞熱帶3個(gè)氣候帶，南亞熱帶花卉物種資源豐富，具有種植熱帶、亞熱帶花卉的得天獨厚的地理氣候優(yōu)勢。廣東省花卉種植種類(lèi)中，觀(guān)賞苗木的種最大植面積最大，盆栽植物類(lèi)的種植面積位列第2，20xx年建國60周年國慶典禮及20l0年上海世博會(huì )的促年進(jìn)，都將廣東花卉業(yè)推向一個(gè)發(fā)展高峰�；ɑ墚a(chǎn)品的供需將呈現供不應求的形勢，尤其是水生植物及觀(guān)賞果樹(shù)將發(fā)展迅速。20xx年亞運會(huì )將在廣州舉行年亞運會(huì )將在，也必將大幅帶動(dòng)花卉業(yè)的發(fā)展，花卉業(yè)將迎來(lái)大的發(fā)展年花卉業(yè)將迎來(lái)大的發(fā)展。
花卉不但是一門(mén)學(xué)識性很強，更是一門(mén)豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門(mén)社會(huì )學(xué)科。在花卉學(xué)的學(xué)習過(guò)程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息；不但能在實(shí)習和實(shí)驗的過(guò)程中得到實(shí)際操作的鍛煉，而且能享受實(shí)踐帶來(lái)的樂(lè )趣；通過(guò)學(xué)習花卉學(xué)，不但能學(xué)到關(guān)于花卉生產(chǎn)種植、管理經(jīng)營(yíng)等專(zhuān)業(yè)知識，還能學(xué)到花卉產(chǎn)業(yè)中一些獨特的經(jīng)營(yíng)方式和理念，尋找到花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新道路。 通過(guò)本次實(shí)習，讓我們認識了很多新的花卉品種，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的專(zhuān)業(yè)知識，也加深了對花卉學(xué)的認識和了解。但在實(shí)習的過(guò)程中有很多疑問(wèn)沒(méi)有得到及時(shí)的解答，記錄工作也沒(méi)有做到全面。但是我相信，下次，我會(huì )做的更好！
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面工作中我不斷鍛煉自己，第一，當顧客進(jìn)入店中的時(shí)候，我要主動(dòng)上前招呼顧客，并根據顧客的要求為顧客介紹他們喜歡的花；第二，賣(mài)花的時(shí)候要學(xué)會(huì )察顏觀(guān)色，看顧客對花的喜愛(ài)程度，為他們介紹合適價(jià)位的花，盡可能的將花卉賣(mài)給顧客們；第三，收款時(shí)要努力做到計算和找錢(qián)的快、準，以便在最短的時(shí)間內完成盡可能多的交易；第四，要有一定的口才表達能力，因為一些顧客會(huì )抱怨花的價(jià)格太貴，我們就需要耐心的向他們解釋?zhuān)岊櫩湍軌蛐廊唤邮芑ǖ膬r(jià)格并為花店賺取最大利益；第五，即使顧客在本店并沒(méi)有找到自己心儀的花，我也要認真的接待他們，并真誠的歡迎他們下次光臨。以上這些都是我賣(mài)花時(shí)需要注意的地方，當然賣(mài)花也并不是這么簡(jiǎn)單。
看到一盆盆價(jià)格不菲的花卉被人們樂(lè )呵呵的搬回家，我不禁感嘆：前幾年碧江的人們會(huì )在家里買(mǎi)花的人還是少數，而且人們走親訪(fǎng)友送的更多的還是煙酒之類(lèi)的東西。而現在，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，人們過(guò)新年早已不像以前那樣只追求物質(zhì)上的享受，精神上的充實(shí)已成為人們新的追求。贈人鮮花，手有余香，花卉已成為親朋好友間互贈祝福的信物，唯一每天都要早上出棚晚上入棚的花卉也就只有它了。蝴蝶蘭也很怕碰，稍一不注意可能就會(huì )出現一盆花只剩下枝子了的情況——花都被碰掉了。
本次暑期實(shí)習地為廣東省順德市區花卉，通過(guò)在廣東省順德市區花卉的實(shí)踐、學(xué)習可以培養專(zhuān)業(yè)素養以及應掌握的園林部分植物的基本理論和云林植物栽培的基本技能使自己對園林植物有初步的感性認識，并且通過(guò)實(shí)踐可以使自己對在園林相關(guān)的實(shí)際工作中對有關(guān)本專(zhuān)業(yè)人才的基本要求有較細致的了解，為進(jìn)一步明確學(xué)習目的和端正學(xué)習態(tài)度以及促進(jìn)今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習打下良好的實(shí)踐基礎。 在實(shí)習過(guò)程中，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，親身體驗，多學(xué)多問(wèn)從而對花卉的部分植物有了初步的認識。通過(guò)實(shí)習，初步了解花卉的建立、園林苗木繁殖和培育；初步掌握園林中常用苗木的繁殖技術(shù)，如播種繁殖、營(yíng)養繁殖等。對苗圃中各類(lèi)植物的名稱(chēng)、種類(lèi)、觀(guān)賞習性、生理習性進(jìn)行了總結和歸納。
經(jīng)過(guò)這短短一個(gè)月在花卉市場(chǎng)的實(shí)踐，我感悟良多：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活意識正在發(fā)生著(zhù)日新月異的.變化�，F在的社會(huì )已不再是以前那個(gè)只追求物質(zhì)的社會(huì )了，人們已經(jīng)開(kāi)始在優(yōu)渥的物質(zhì)享受的基礎上去追求更高的精神享受。因此，花卉市場(chǎng)打出的“寧可食無(wú)肉、不可居無(wú)竹”的口號才會(huì )受到那么多人的追捧。而身為新一代大學(xué)生的我們生活在這樣的變化中，已不應該再像以前那樣“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”了，我們要開(kāi)始走近社會(huì )、了解社會(huì )，在社會(huì )中學(xué)習，在社會(huì )中成長(cháng)，與時(shí)俱進(jìn)，為我們明天真正進(jìn)入社會(huì )做好準備。 在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這才發(fā)現勞動(dòng)人民的辛苦，知道錢(qián)的來(lái)之不易，同時(shí)也知道了自己賺錢(qián)減輕父母負擔是一件多么幸福的事情。我想起以前假期在家里的無(wú)所事事，再對比這次實(shí)踐中的辛苦，我感到非常慚愧。這次實(shí)踐不僅讓我明白了工作的艱辛，要珍惜現在的幸福生活，還讓我知道了在當前的社會(huì )發(fā)展形勢下，只有在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，才能在未來(lái)的就業(yè)市場(chǎng)上取得一席之地，只有今天我們認真的學(xué)習，明天我們才能更好地服務(wù)社會(huì )。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，感覺(jué)大學(xué)生開(kāi)始出來(lái)找工作真心不容易，簡(jiǎn)單收人的卻是苦力，辛苦勞累在學(xué)校養精處優(yōu)的我們干不來(lái)，簡(jiǎn)單的別人又不愿意收你，就算真的收了，也是那些大型企業(yè)，而且別人也未必看好大學(xué)生就業(yè)，工資低一天挺無(wú)聊了，所以我必須努力學(xué)習，加強提高自身素質(zhì)能力等，才能更好的適應未來(lái)的社會(huì )發(fā)展，從這一次實(shí)踐中，是一次從未有過(guò)的人生經(jīng)歷，是我得到的寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中磨練自己，讓自己更加了解社會(huì )，為將來(lái)的就業(yè)積累經(jīng)驗。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇13
為了給有限的大學(xué)生活增添些色彩，今年暑假又去找了份工作來(lái)鍛煉自己。雖然是短短的一個(gè)月工廠(chǎng)生活，卻讓我受益匪淺，最主要是懂得了如何更好的為人處事。近1個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一些心得：
第一、要樹(shù)立職業(yè)平等觀(guān)。
或許，很多大學(xué)生對于去工廠(chǎng)工作不以為然，一堂堂大學(xué)生委身到工廠(chǎng)上班，真是大材小用。但是我想說(shuō)，或許你到工廠(chǎng)上班一個(gè)月，嘗到的甜酸苦辣，收獲的種種，比你在舒舒服服的辦公室得到的更多�；蛟S這也是現今太多的大學(xué)畢業(yè)生難找工作的原因之一吧!而在我認為，無(wú)論從事何種職業(yè)，只要是正當的，合乎道德和法律的，都是光榮的，都是沒(méi)有高低貴賤之分的�！�，行行出狀元’，北大才子賣(mài)豬肉卻成就了創(chuàng )富傳奇。所以無(wú)論從事什么工作，首先都要樹(shù)立職業(yè)平等觀(guān)，不能挑一些所謂的“有面子，體面“的工作，而看不起某些行業(yè)。我們就有足夠的理由相信，我們也能殺出一條成功之路。
第二、以真誠的態(tài)度迎接工作。
第一天去上班，心里不可避免的會(huì )有些疑惑：不知道師傅怎么樣;那里的同事好不好相處;應該怎么去做;要去干些什么呢等等!我至今還記得，當我踏進(jìn)車(chē)間的第一步，幾十雙眼睛都用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我，我頓時(shí)微微的顫抖了一下。我的工作是和一位年齡四十多歲的阿姨一起查貨打包裝。走到她身邊時(shí)，我出于禮貌地對她微微一笑，出乎我意料的是，那位看似十分嚴肅的阿姨卻也回予我一個(gè)善意的微笑。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“早啊”，那是我心底真誠的問(wèn)候。
第三、要樹(shù)立工作責任心。
無(wú)論從事什么工作，處于什么職位，都要對自己的行為負責。就如這個(gè)查貨流程，每一個(gè)貨品，都要認真細心查看，有問(wèn)題的貨要挑出來(lái)，既要快又要準。這就牽涉到責任感問(wèn)題。有些人為了速度而丟了質(zhì)量。因為粗略地查貨，把一些有問(wèn)題的貨也放下去了，而這樣導致的后果是：被退貨，老板甚至會(huì )損失慘重!這就是不負責任的后果。雖然大多的老板不會(huì )追究到某個(gè)員工的責任，但你卻會(huì )受到良心的責罰，因為，那畢竟是由你不負責任的失職行為造成!所以，做好本職工作就是你的責任!
第四、要學(xué)會(huì )積極主動(dòng)與人交流溝通，擴大交友圈，積累人脈。
無(wú)論我們走到哪里，都少不了與人溝通。記得我剛進(jìn)去上班的頭幾天，一直都是一個(gè)人安安靜靜地在工作，似乎我與周?chē)氖澜缡嵌嗝锤窀癫蝗�。直到有一天有人對我說(shuō)：“你怎么都不說(shuō)話(huà)呢?其實(shí)你笑起來(lái)很美…”我驚訝地笑了。我不得不承認，這是一種很好的'溝通技巧，我應該向他學(xué)習!那天以后，我慢慢的學(xué)著(zhù)怎么融進(jìn)他們的生活圈子。漸漸地，我發(fā)現，其實(shí)他們每個(gè)人，都有各自的可愛(ài)之處。只是，你必須要學(xué)會(huì )怎么與他們交流溝通，只有這樣，你才會(huì )發(fā)現她們的美。我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起鬧過(guò)，一起努力過(guò)…雖然是短短的一個(gè)月，我卻收獲了不一般的友誼，積累了不少人脈。學(xué)會(huì )怎么與人溝通，真的很重要!有人說(shuō)，溝通是一門(mén)工作技巧，也是一門(mén)生活技巧，更是成功的通行證。學(xué)會(huì )怎么與人溝通交流，你就離成功更近了一步!
第五、要敢于表現自己，‘主動(dòng)出擊’。
在完成自己的本職工作后，可以幫忙做一些自己力所能及的事情。就如我所在的工廠(chǎng)，因為使用的都是大功率機器，偶爾會(huì )停電，而在停電的過(guò)程中，你可以主動(dòng)地去打掃一下車(chē)間的衛生。又或者，有一些要抄寫(xiě)的表啊，標簽之類(lèi)的，我們也可以主動(dòng)幫忙抄寫(xiě)。另外，積極地尋找合適的時(shí)間，向那些前輩請教問(wèn)題，跟那些師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和他們走的更近，在學(xué)習當中，他們就會(huì )更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。我心里感覺(jué)很高興，因為我的主動(dòng)，得到了師傅的認可。一個(gè)有才干的人能不能得到重用，很大程度上取決于他能否在適當場(chǎng)合展示自己的本領(lǐng)，讓他人認識。如果你身懷絕技，但藏而不露，他人就無(wú)法了解，到頭來(lái)也只能空懷壯志，懷才不遇了。所以，我們要積極尋找機會(huì )表現自己，讓更多的人認識自己，讓伯樂(lè )選擇自己，使自己的才干得到充分發(fā)揮。
第六、要有吃苦耐勞的精神。
這世界并無(wú)不勞而獲! 愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，‘世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的’。不得不承認，那段工廠(chǎng)生活，確實(shí)挺苦的。每當汗流浹背的時(shí)候，每當受委屈的時(shí)候，我就會(huì )想到遠在他鄉的爸爸媽媽?zhuān)腋约赫f(shuō)，與他們相比，我這點(diǎn)苦算得了什么!在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )里，不會(huì )因為你是小個(gè)子或女生就會(huì )偏袒于你。這個(gè)世界，從沒(méi)有免費的午餐，一分耕耘，一分收獲。而我，也必須變得強大!只有變得更強大，我才有更大的力量來(lái)保護那些愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。謝謝這段工廠(chǎng)之旅，讓我學(xué)會(huì )了感恩。
在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓我開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。同時(shí)，也懂得了許多為人處世的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點(diǎn)。所以我要在今后的學(xué)習和生活中嚴格要求自己，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)技能，提升自己的全面素質(zhì)，以適應社會(huì )的需要，將來(lái)回報父母，回報一切關(guān)心我們的人。
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