《海底兩萬(wàn)里》讀后感

時(shí)間:2023-07-06 07:46:09 讀后感 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》讀后感[匯編10篇]

  當閱讀完一本名著(zhù)后,你有什么總結呢?需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感[匯編10篇]

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1

  《海底兩萬(wàn)里》是法國作家儒勒加布里埃爾凡爾納的作品,凡爾納三部曲的第二部,被譽(yù)為“世界上對讀者影響最大的暢銷(xiāo)經(jīng)典”。

  這本書(shū)主要講述了博物學(xué)家阿羅納考克斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭陪同尼摩船長(cháng)登上鸚鵡螺號的故事。

  印象最深的是尼摩船長(cháng)駕駛鸚鵡螺號橫渡南極的情節:尼摩船長(cháng)有一個(gè)大膽的想法,要從冰川下橫渡南極,但在駕駛時(shí),他先是撞上了一座翻倒的冰山,后來(lái)又因操作不當撞上了另一座冰山。潛艇里的`空氣越來(lái)越渾濁,人心惶惶。就連平時(shí)一直在里面安靜的尼摩船長(cháng)也開(kāi)始表現出一些驚慌。不過(guò)這些都只是小事故,真正的問(wèn)題在于——缺氧。

  由于南極浮冰面積厚而廣,鸚鵡螺號航行了一天半沒(méi)有穿越南極,而儲氧罐只夠潛艇內每個(gè)人呼吸兩天。如果它兩天內出不來(lái),就會(huì )被埋在海底。然而,命運總是捉弄人。過(guò)了2天,他們還是沒(méi)有出去,氧氣瓶里剩下的氧氣很少。最觸動(dòng)我的時(shí)刻是——博物學(xué)家阿羅納因為缺氧快要休克的時(shí)候。這時(shí),他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭愿意給阿羅納考克斯最后一點(diǎn)氧氣,在他們的共同努力下,他們終于越過(guò)了南極。

  這個(gè)故事告訴我們,只有勇敢地為自己創(chuàng )造機會(huì ),才能鍛煉自己,建立真正的友誼。

  我們的生活也是如此:之所以要刷難題而不是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,原因很簡(jiǎn)單,因為我們要挑戰更高的困難,接受更高的自己,有勇氣為自己創(chuàng )造機會(huì ),這樣才能變得更強。

  是的,如果一個(gè)人沒(méi)有挑戰,沒(méi)有目標,沒(méi)有沖擊更高的點(diǎn),只在原地徘徊,止步不前,不給自己創(chuàng )造機會(huì ),那么這個(gè)人的人生注定是美好的!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2

  隱約,海面上一道長(cháng)長(cháng)的航痕,向著(zhù)那地平線(xiàn)的方向,漸行漸遠,逐漸消失……

  海底,艇內,一場(chǎng)壓低聲音的談話(huà),商量著(zhù)是否要遠離這學(xué)識的圣地,也許,這是自由與知識之間展開(kāi)的二選一的抉擇。

  選擇了進(jìn)修知識就得放棄自由,選擇了無(wú)拘無(wú)束就得放棄知識,二者不可得兼。

  著(zhù)名學(xué)者梁衡曾經(jīng)談?wù)撨^(guò),在學(xué)識面前,其他的等等都幾乎無(wú)足輕重。而美國的.各個(gè)反壓迫主義人士的思想理念中,自由才是至高無(wú)上的。

  在我看來(lái),也許看法是在不同情況,不同職業(yè),不同喜好變化變化的。

  書(shū)中持有另類(lèi)看法的主要人物:尼德蘭,主張擁有“人身自由”,多次絞盡腦汁想出種種自以為神機妙算的辦法忽悠鸚鵡螺號的艇長(cháng)——尼摩。他既沒(méi)有知識底蘊,又沒(méi)有耐心欣賞那各個(gè)種類(lèi)眾多的魚(yú)群?赡,他是對的。擁有自由,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。沒(méi)必要聽(tīng)從某人要待在哪個(gè)地方,也無(wú)所謂是否觸犯了某人。

  而近乎崇拜艇長(cháng)的阿羅納克斯教授和他的仆從龔賽伊,假如沒(méi)有尼德蘭的堅持,也許一輩子都心甘情愿地待在鸚鵡螺號里,盡情享受這知識的無(wú)邊滋養。

  就目前情況,人們幾乎已經(jīng)淡忘了知識、自由的重要性。只是迷戀著(zhù)什么光鮮亮麗一時(shí)的種種事物,或者是一點(diǎn)人性貪婪的利益。

  意想不到,譯序也曾提到兩者之間的關(guān)系,大致意思是書(shū)中是把兩者互作比較,用各個(gè)人物鮮明的性格特點(diǎn)來(lái)互相對比。

  的確,此書(shū)目的就是讓人不得安寧。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3

  這本書(shū)的名字吸引了我,海底兩萬(wàn)里,聽(tīng)起來(lái)就很夢(mèng)幻。這本科幻小說(shuō)雖然是虛擬的,不過(guò)里面作者形容人物表現,人物場(chǎng)景,事情發(fā)生的前后,還有故事都是非常逼真的。這本書(shū)中不僅僅有充滿(mǎn)動(dòng)作的緊張場(chǎng)景,真實(shí)的描寫(xiě)海底的生物,不過(guò)最讓我欽佩的是,作者能運用自己強大的想象力,預見(jiàn)未來(lái)的事情。

  這本書(shū)中,最主要的就是一艘潛水艇,鸚鵡螺號。小說(shuō)是在人們真實(shí)的發(fā)明出潛水艇前25年出版的,讓我最欽佩的,是作者成功的在小說(shuō)中,利用自己的想象力,把潛水艇的構造,外形,功能,還有潛水艇里面的樣子都和真實(shí)的是差不多的?上攵,作者的預見(jiàn)能力多么強大。

  這本書(shū)還有一個(gè)比較奇特的地方,就是他利用的科學(xué)知識特別多。在文中,阿尤那斯教授在故事發(fā)展中,都會(huì )慢慢講述許多科學(xué)的道理和常識,但是與此同時(shí),作者還會(huì )告誡讀者,科學(xué)雖然對人類(lèi)有非常大的影響力,給人類(lèi)的造福很多,但是對于環(huán)境,還是有一定的壞處,所以一定要去保護環(huán)境。

  讀過(guò)的.很多科幻小說(shuō)中,《海底兩萬(wàn)里》留給我的影響最深刻,因為在虛幻的基礎上,添加了作者的很多思想,還有真實(shí)的常識和知識。這本書(shū)不僅僅只是幻想出來(lái)的,大多數人讀完這本書(shū)后的感想都覺(jué)得這本書(shū)是真實(shí)的事件。這本書(shū)的作者,凡爾納,聯(lián)合了許多自己的幻想和真實(shí)的知識,非常有趣,讓人們看到了他們海上的旅程,還讓人們看到了以前人的智慧,和他們的思想。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4

  《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞!

  這事發(fā)生在1866年,當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  主人翁尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的'知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。

  其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,這對一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(cháng)沉著(zhù)冷靜去對付土人圍攻而告一段落。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5

  這段時(shí)間,我一直在看這本兒童科普書(shū)。主人公阿尤那斯教授的一個(gè)個(gè)驚險刺激的海底冒險故事把我深深地吸引住了,讓我愛(ài)不釋手。好幾次,我放下書(shū)后久久不能入睡。

  書(shū)中以“海怪”傳言為開(kāi)始的,為了除掉“海怪”;法古拉船長(cháng)帶領(lǐng)教授和他的助手登上了美國全新制造的“天下第一捕鯨船”——“林肯號”。在追捕中教授和他的助手不幸落水,落到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇—“鸚鵡螺”號。潛水艇是船長(cháng)尼摩在大洋中的荒島上秘密建造的,船身堅固,竟還可以利用海水發(fā)電。原來(lái),作者在寫(xiě)書(shū)時(shí),人們還沒(méi)有發(fā)明潛水艇,就連電燈也沒(méi)有問(wèn)世,作者竟有如此大膽、豐富的'想象力,真令我佩服。后來(lái),我又隨“鸚鵡螺”號和他們經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋,看見(jiàn)許多罕見(jiàn)的海洋動(dòng)植物,還有海底洞穴暗礁,發(fā)現了海底煤礦和沉船的寶藏。他們還進(jìn)行了海底捕獵,簡(jiǎn)直與陸地相似!真是奇妙又刺激!

  雖然這是一次驚險的海底之旅,他們也遇到了許多險情,可他們保持頭腦清醒,運用智慧化險為夷,取得了成功。

  讀完了這本書(shū),我回味無(wú)窮,猶如與他們一起經(jīng)歷了奇妙的海底之旅。21世紀是個(gè)高科技世紀。生活中,我們常常要用到科技,讀到科技知識,所以我們要好好學(xué)習,掌握更多的科技知識,成為祖國下一代的科技之花,去探索更多、更奇奧秘!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6

  假期里我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了,它主要講:阿隆納斯教授和他的助手康塞爾,“魚(yú)叉王”尼德蘭追捕“海怪”時(shí),結果被“海怪”救了,發(fā)現“海怪”是一艘潛水艇,他們別無(wú)選擇只好待在潛水艇上,他們在逃跑時(shí)遇到了北冰洋大漩渦最后他們卻奇跡般地逃回大陸。

  其實(shí)我覺(jué)得阿隆納斯教授很讓人敬佩,因為他們在“海怪”身上的時(shí)候總是將那些稀奇又罕見(jiàn)的動(dòng)物和植物記錄下來(lái),然后帶回大陸公諸于世。我還認為康塞爾是位誠實(shí),規矩,熱心,還非?煽。他總是無(wú)微無(wú)至地向教授說(shuō)道“先生,睡的好嗎?”“先生,快靠著(zhù)我的.肩膀”還有兩句讓我非常感動(dòng)“不是。我看見(jiàn)您掉下水就立刻跟著(zhù)跳下來(lái)。我要服侍先生啊”。真希望我不用呼吸,讓先生能有更多的空氣“。還有尼德蘭,我覺(jué)得他是一位勇敢又優(yōu)秀的”魚(yú)叉王“,他總是在千鈞一發(fā)之際救了教授和康塞爾。有時(shí)他只要將手中的魚(yú)叉王扔出就足以殺掉一條鯊魚(yú)。

  看了這本書(shū)我還很受啟發(fā)如:遇到困難要勇于面對,碰到挫折不能氣餒,要勇于創(chuàng )新。而且我還懂得做事只追求完美不追求速度,因為俗話(huà)說(shuō):欲速則不達。

  凡爾納書(shū)中的故事在科技發(fā)達的今天來(lái)說(shuō)已經(jīng)是極易理解的事了,但是,在凡爾納的時(shí)代沒(méi)有潛水艇甚至連電燈都沒(méi)有,但是他的小說(shuō)發(fā)表后人們就成功地造出了潛水艇。所以凡爾納最偉大之處就是想象,如同西營(yíng)蒙.萊克(潛水艇之父)說(shuō)的:儒勒.凡爾納是我一生事業(yè)的總指導。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7

  在哥哥書(shū)桌上的數十本世界名著(zhù)中,我無(wú)意間翻到一本《海底兩萬(wàn)里》,看著(zhù)封面上的奇妙圖畫(huà),就迫不及待地閱讀起來(lái)。

  這本書(shū)是法國19世紀的著(zhù)名小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫(xiě)的,是他的代表作“科幻三部曲”的第二部。主要講阿龍納斯教授和他的助手康賽爾以及一位水手尼德·蘭意外流落到尼摩船長(cháng)的“鸚鵡螺號”潛艇上,在海底展開(kāi)了一場(chǎng)環(huán)游世界的.奇妙旅行,后來(lái)因為各種令人悲痛的遭遇以及對自由的渴望,教授與他的伙伴搭乘小艇,逃到某個(gè)村莊的故事。

  小說(shuō)故事情節驚險刺激,扣人心弦。和大章魚(yú)殊死搏斗,在鯊口中救下可憐的采珠人,在大西洋底“打獵”,于南極冰殼中逃生……每一個(gè)事件都是那么真實(shí)而富有想象力。

  “現代科技是將凡爾納的預言付諸實(shí)踐的過(guò)程!边@是法蘭西學(xué)院院士利奧泰對凡爾納作品的評價(jià)。這本書(shū)處處充滿(mǎn)了神奇,特別是鸚鵡螺號的內部構造和設備,在我腦海里留下了深刻印象:能夠測出水溫、水壓、方位的儀器;用海中的鈉與汞混合制成的更高效的電池,為整艘潛水艇提供光、熱和動(dòng)力;可以將空氣壓縮起來(lái)存儲的強大氣泵……哪怕是在今天,這些充滿(mǎn)科技感的設備也相當吸引人。

  在諸多角色中,我最喜歡水手尼德·蘭。雖然在旅途中遇到了那么多的困難,幾度險些置于死地,但尼德·蘭機智沉著(zhù),計劃著(zhù)如何逃脫,最終帶領(lǐng)伙伴逃離了這個(gè)“是非之地”,表現出了作為一位老水手的膽量和魄力。他的勇氣和果斷,值得我們學(xué)習。

  凡爾納更多的奇思妙想,以及更多的精彩故事,都在這本《海底兩萬(wàn)里》中,等著(zhù)你去發(fā)現。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8

  看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),我受益良多。

  作者儒勒﹒凡爾納本身就是一個(gè)十分勇敢、大膽的人!逗5變扇f(wàn)里》之所以是一部深受讀者歡迎的小說(shuō),首先是因為作者領(lǐng)著(zhù)讀者做了一次驚心動(dòng)魄的海底遠游,大烏賊、亞特蘭蒂斯、南極等,多么驚險!其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海上“怪獸”出沒(méi),攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

  不過(guò)我也有點(diǎn)不滿(mǎn)凡爾納,《海底兩萬(wàn)里》我看的正起勁,不一會(huì )兒就完了。鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬后還發(fā)生了什么事呢?尼摩船長(cháng)和他的船員們后來(lái)怎樣了呢?這就要靠我們的想象了。其實(shí)我很喜歡尼摩船長(cháng),他很大膽,居然去了南極!雖然后來(lái)被冰封在了那里,動(dòng)彈不得,但是尼摩船長(cháng)還是想出了辦法解除了冰封。但是尼摩船長(cháng)很血腥,他遇見(jiàn)了殺害他祖國、父母、妻兒的船,便以鸚鵡螺號尖利的沖角殺死了那條船上所有的'人。我心中那個(gè)勇敢的尼摩船長(cháng)的形象已經(jīng)不復存在了。但是尼摩船長(cháng)還是那樣的聰明、勇敢。尼摩船長(cháng)是海之神!

  雖然對凡爾納不滿(mǎn),不過(guò)我很喜歡他的《地心游記》、《海底兩萬(wàn)里》、《80天環(huán)游地球》等。尤其是這本《海底兩萬(wàn)里》,讓我愛(ài)不釋手。希望有更多的人銘記凡爾納—一個(gè)大膽的人!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇9

  暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

  這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是(潛水)艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的'海底之旅:遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……

  看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到(筆記本)中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀(guān),他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~(yú)叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚(yú),血戰章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識的(百科)全書(shū)。同學(xué)們,開(kāi)來(lái)看吧!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇10

  本是把《海底兩萬(wàn)里》當做老師交代的一個(gè)任務(wù),可看了一會(huì )后,便覺(jué)得十分有趣,愛(ài)不釋手。

  它為何使我那么喜愛(ài)呢?因為在讀這本書(shū)時(shí),我似乎正在大海中遨游,體會(huì )這海底世界的神奇,這蔚藍的大海之中,會(huì )有什么奧秘呢?

  故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務(wù)而登上“林肯號”,不幸的是他落入了水中,而這時(shí)他才發(fā)現,原來(lái)這不是什么怪物,這只是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇,驚奇詫異之中,他跟隨著(zhù)船長(cháng)尼摩開(kāi)啟了一段長(cháng)達兩萬(wàn)里的.海底冒險,跟隨他的冒險旅途,我也見(jiàn)到了許多奇趣的事。

  儒勒·凡爾納栩栩如生的描述,使我猶如身臨其境。我看見(jiàn)了各種動(dòng)物相互依存,相互嬉戲,各種海底植物五彩斑斕,這是多么美好的畫(huà)面啊?墒窃谶@美好之中,也暗藏著(zhù)種種危險。

  他們在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗;他們在大西洋中與章魚(yú)進(jìn)行血戰。這些驚心動(dòng)魄的事情中,有喜也有憂(yōu),可他們依舊繼續前行,探索海底世界。

  其中,尼摩船長(cháng)最讓我敬佩。他是個(gè)知識淵博的工程師,遇事沉著(zhù)冷靜,聰明機智。他搜集海底金銀財寶,愿為被壓迫民族的正義斗爭。他向往著(zhù)自由,于是他在大海中生活著(zhù),遨游著(zhù)。(文章)最后,尼摩船長(cháng)攻擊了其他國家的戰船并銷(xiāo)毀,這使我捉摸不透……可在他的個(gè)性中,我看到了他自強不息的進(jìn)取精神與偉大的民族精神。

  未來(lái)的路還很長(cháng),這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領(lǐng)域等著(zhù)我們探索。像尼摩船長(cháng)一樣,堅定地追逐夢(mèng)想。

  來(lái)吧!我們一起去暢游《海底兩萬(wàn)里》!

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