元旦晚會(huì )心得體會(huì )【精華】
有了一些收獲以后,可以記錄在心得體會(huì )中,這樣我們可以養成良好的總結方法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?下面是小編精心整理的元旦晚會(huì )心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
元旦晚會(huì )心得體會(huì )1
時(shí)間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及;秀敝g,這一年又在我們的指尖,發(fā)際或是腳下無(wú)聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜,而那之后卻是更多的憂(yōu)傷與思考。
是不是人的年齡大了,腳步邁得大了,時(shí)間也走得快了。記得小時(shí)侯是多么盼望新年,但等待的日子是那樣的漫長(cháng)。而如今在去年年夜飯時(shí)的歡笑,夏天同學(xué)聚會(huì )之間的痛哭離別依然清晰如故時(shí),嶄新的一年又擺在了我們面前。在我說(shuō)來(lái),的確有一種招架不住之感,因為我是一個(gè)理想主義者,其中難免還會(huì )有些悲觀(guān),總是忌憚?dòng)跁r(shí)間的步伐。
盡管我的人生經(jīng)歷了很多,但我是一個(gè)十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn),美好的,悲傷的。這也許是由于現實(shí)中有著(zhù)太多的悲傷與遺憾吧。而過(guò)去的事就像陳年的酒,愈品愈香。但是有人說(shuō)如果一個(gè)人開(kāi)始沉浸于懷舊之中的話(huà),那這個(gè)人就完了。我是不是無(wú)藥可救了呢?
"年年歲歲花相似,歲歲年年人不同",一樣的環(huán)境,一樣的鮮花,一樣的晚會(huì ),不同的是人的心境。沒(méi)有那份超乎恬淡的寧靜,沒(méi)有那份熱衷于喧鬧的狂喜,有的只是一種迷茫與憂(yōu)傷,有的'只是那種煙雨三月的惆悵。
同學(xué)花了一個(gè)下午將學(xué)校的舞臺裝扮的光彩一新,氣球,彩帶,燈光……一切都洋溢著(zhù)一份歡喜,這是學(xué)校提前舉行的元旦晚會(huì )。震耳的音響,歡快的吟唱,而我卻坐在角落里靜靜地磕著(zhù)瓜子。"真正痛苦的不是未曾享受過(guò)繁華,而是享盡繁華之后的遺世孤獨".因此,我總是不大喜歡熱鬧的場(chǎng)面。
有說(shuō)有笑有吃,還有好玩的游戲,一直鬧到十點(diǎn)多才悻悻而盡。走出學(xué)校,外面一片昏黑,沉寂。同學(xué)們依然有說(shuō)有笑,那笑聲在黑暗中久久回蕩,再之后便消失在襲來(lái)的刺骨的北風(fēng)之中。
當自己隨著(zhù)那"十,九,八……"的新年鐘聲敲響的時(shí)候,自己也徹底的告別了這一年。也在默默地為自己祈禱,希望抖落這一年的不樂(lè )和哀傷,迎來(lái)一個(gè)歡喜的年份。xx年元旦,我們培訓班教室,一片歡聲笑語(yǔ),熱氣騰騰。我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì )。
教學(xué)布置得很漂亮,四周掛了五光十色的彩花和許許多多的五彩繽紛的氣球。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了,首先是有獎競猜,有猜謎語(yǔ)的,有的猜歇后語(yǔ)的……于秋可抽到一個(gè)謎語(yǔ),她猜不出來(lái),只見(jiàn)好臉漲紅了,頭低著(zhù),眉頭皺著(zhù),手抱在一起很不好意思,同學(xué)位都激動(dòng)得大叫起來(lái)。
接下來(lái)是表演節目,有的表演講笑話(huà),有的表演唱歌可高興了,同學(xué)們得了很多獎品。
最后是拜年,龍廷微大大方走上講臺,對陳老師行個(gè)隊禮,說(shuō):“祝陳教師新年快樂(lè )!”他又對同學(xué)們拱拱手,彎彎腰拜拜年。
啊,真快樂(lè )。
元旦晚會(huì )心得體會(huì )2
xx年齡小,但毫不比別人遜色,還獲得了第一名,真讓我們刮目相看!
時(shí)間過(guò)得真快!一轉眼,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,元旦晚會(huì )也結束了,大家都興高采烈地回家了。我想:這次晚會(huì )既讓我玩到了有趣的游戲,又讓我學(xué)到了不少英語(yǔ)。我將繼續努力,爭取在明年的晚會(huì )上展示自己的風(fēng)采。
xx年2月27日,在我們泌水一小舉行了盛大的元旦聯(lián)歡會(huì )。
為了慶祝這個(gè)元旦,各個(gè)學(xué)校的校長(cháng)師生都來(lái)了,他們歡喜的樣子像是早已期盼已久了。只見(jiàn)操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),只見(jiàn)彩旗飄揚。處處是歡聲笑語(yǔ),洋溢著(zhù)節日歡樂(lè )的氣氛,在同學(xué)們焦急的等待中聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了,在主持人上臺的一瞬間,臺下的喧嘩聲靜止了。隨即爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌聲。第一個(gè)節目是歡樂(lè )鼓娃,只見(jiàn)幾個(gè)如花般的小女孩,腰間挎著(zhù)一個(gè)紅紅的腰鼓,他們熟練的舞動(dòng)著(zhù)鼓槌,只聽(tīng)見(jiàn)陣陣清脆的鼓聲奏出春的樂(lè )章。
只聽(tīng)見(jiàn)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。隨著(zhù)唱聲響起。一身戎裝打扮的花木蘭上場(chǎng),她好像把我們帶到了古代的戰場(chǎng)上我們仿佛看到了當年花木蘭替父從軍的情景。接下來(lái)精彩的相聲令人捧腹大笑,魔術(shù)表演扣人心弦,動(dòng)聽(tīng)的歌聲如百靈鳥(niǎo)打動(dòng)同學(xué)們的'心扉。一個(gè)又一個(gè)精彩的節目把同學(xué)們的情緒推向了高潮,掌聲如潮水般一次高過(guò)一次,隨然歡樂(lè )祥和的聯(lián)歡會(huì )結束了,但是我仍沉浸在歡樂(lè )的海洋中,精彩的場(chǎng)景不斷在眼前浮現。
!多么令人愉快難忘的聯(lián)歡會(huì )!
元旦晚會(huì )心得體會(huì )3
20xx年元旦前夕,美麗的_小學(xué)校園內彩球飄揚、歡聲笑語(yǔ),處處洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛。為了慶;⒛甑牡絹(lái),豐富師生的文化生活,使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦,學(xué)校精心組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),共同迎接新年的到來(lái)!
“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進(jìn)行,學(xué)校內一片歡騰,這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”,幼兒班的小朋友們身著(zhù)漂亮的演出服,小臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅。幼兒歌舞《歡樂(lè )中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《拔蘿卜》、《我愛(ài)我家》等節目得到了在場(chǎng)小朋友和家長(cháng)朋友們的好評。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺,為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎。
“慶元旦書(shū)畫(huà)展”為了迎接元旦的到來(lái)我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品參加了城區的書(shū)畫(huà)展,同時(shí)在12月31日早上在校門(mén)口展出了“_小學(xué)慶元旦書(shū)畫(huà)特刊”,讓家長(cháng)和社會(huì )共同欣賞同學(xué)們的書(shū)畫(huà)佳作。除了在校外展出外,每個(gè)班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí),為師生營(yíng)造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工制作展”xx小學(xué)開(kāi)展了以“愛(ài)我校園”為主題的'手工制作競賽活動(dòng)。師生、家長(cháng)同心協(xié)力,忙前忙后,不到一星期,學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品,這些作品不但美觀(guān),而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶,廢物合理利用,老師們看了嘖嘖稱(chēng)贊,同時(shí),也受到家長(cháng)的好評,贊嘆孩子想象豐富。通過(guò)這次活動(dòng),既培養了學(xué)生的創(chuàng )新意識、動(dòng)腦的能力和動(dòng)手操作能力,發(fā)揮想象,又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進(jìn)作用。
xx小學(xué)在新的一年里,有上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導,有家長(cháng)社會(huì )的關(guān)心支持,有全體師生的共同努力,一定會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn),讓_小學(xué)成為孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的樂(lè )土!
元旦晚會(huì )心得體會(huì )4
元”有開(kāi)始之意,“旦”指天明的意思。元旦便是一年開(kāi)始的第一天,也被稱(chēng)為“新歷年”“陽(yáng)歷年”。元旦節即將到來(lái),祝大家元旦節快樂(lè )!
一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了,校園里喜氣洋洋,到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。我們教室里布置得格外美麗,四條五顏六色的彩帶交叉在一起,日光燈披紅掛綠,再配上各色大小氣球,整個(gè)教室充滿(mǎn)著(zhù)送舊迎新的節日喜慶氣氛。
首先,師生們相互祝賀新年,頓時(shí),教室里一片歡騰。接著(zhù),同學(xué)們互贈禮物。我把準備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里,他用雙手接過(guò)去,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”我回到座位上,心里又甜又美,猜想誰(shuí)會(huì )送我禮物。這時(shí)王建同學(xué)走到我的身邊,遞給我一個(gè)小紙包,微笑著(zhù)說(shuō):“祝你新年快樂(lè )!”我連忙接過(guò)禮物打開(kāi)一看,原來(lái)是一張彩色的畫(huà)片,上面有蔚藍的天,翠綠的'山,寧靜的湖,多么美麗動(dòng)人的畫(huà)面啊!
聯(lián)歡會(huì )繼續進(jìn)行著(zhù),貼尾巴的游戲開(kāi)始了。黑板上畫(huà)著(zhù)一頭豬,大耳朵。肥胖的身體下面長(cháng)著(zhù)四條粗壯的腿,又高又大,就是沒(méi)有尾巴,這就要看誰(shuí)能把尾巴貼上去。同學(xué)們爭先恐后地好上去貼。老師第一個(gè)叫來(lái)張晶同學(xué),用圍巾蒙上了她的眼睛,然后把尾巴交到她手里,同學(xué)們瞪大眼睛,伸長(cháng)脖子,踮起腳跟,興致勃勃地瞧著(zhù)她。張晶先把尾巴放在豬背上,一會(huì )兒又放在豬肚子上,教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。后來(lái)她下定決心,把尾巴貼到豬的后腿上,同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。張晶解下圍巾,看到自己出來(lái)洋相,也不好意思地笑起來(lái)。伴著(zhù)歡快的歌聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會(huì )兒長(cháng)到頭上,一會(huì )兒長(cháng)到背上,一會(huì )兒長(cháng)到腳上,有趣極了。
后來(lái),同學(xué)們又表演了武術(shù)。雙人走路。相聲。唱歌等節目,大家越玩越高興。
這次元旦聯(lián)歡會(huì )不僅有趣,而且增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,使我更熱愛(ài)我們的集體了。
元旦晚會(huì )心得體會(huì )5
隨著(zhù)元旦活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束,孩子們也進(jìn)入了緊張的總復習階段。元旦活動(dòng)由孩子們自主組織,由策劃、準備、主持、表演和舉辦,所有孩子都積極參與。這不僅充分體現了二年級xx班級的孩子團結合作的精神也展示了二年級xx班級孩子的.智慧和才能。作為二年級xx班家委員會(huì )和愛(ài)心家長(cháng)全力以赴的大力支持與合作,與孩子們一起度過(guò)了一個(gè)熱鬧而有意義的元旦晚會(huì )。
在這次元旦活動(dòng)中,不僅有學(xué)校領(lǐng)導來(lái)班里祝賀孩子,還有老師來(lái)班里和孩子一起玩,還有家長(cháng)自主給班里的孩子免費送食物慶祝晚會(huì )。通過(guò)元旦活動(dòng),相信孩子們也感受到了老師和家長(cháng)為他們付出的一切。希望他們能在新的一年里提升自己,超越自己,勇于拼搏,團結一致,展現二年級xx班的風(fēng)采!我相信二年級xx班里的孩子們也一定會(huì )在陳老師的帶領(lǐng)下,在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì),創(chuàng )造優(yōu)異的成績(jì)!
元旦晚會(huì )心得體會(huì )6
光陰似箭,歲月如梭。難忘的20xx猶在心間。一年的結束,也是新一年的開(kāi)始,嶄新的20xx年已經(jīng)來(lái)到眼前。中文系秉著(zhù)自強不息的奮斗精神﹑居安思危的憂(yōu)患意識﹑厚德載物的道德觀(guān)念﹑以學(xué)生為本的行為準則,著(zhù)力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,提倡互相理解、幫助與支持,積極開(kāi)展多樣化的、豐富的課余文化生活以使學(xué)生的進(jìn)步與中文系的發(fā)展緊密相聯(lián),增強了中文系的凝聚力。
文藝匯演最能反應同學(xué)們的精神面貌。文藝匯演是中文系團隊文化活動(dòng)的形式?梢哉f(shuō),沒(méi)有團隊活動(dòng),就不會(huì )有團隊。百感盈腔,幸?蔀。一張張燦爛的笑容,是同學(xué)們從心底里流露出的對學(xué)習和生活的寫(xiě)意。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準備,文藝匯演順利結束,大家歡聚一堂,無(wú)論在跳舞、表演上都讓所有人耳目一新,看到了另一面的同學(xué),的確和學(xué)習生活中有很大的不同,完全展現了另一個(gè)自我。
1)團隊合作
短短的時(shí)間,而且還都是在不影響正常學(xué)習進(jìn)度的基礎上,準備這樣的一個(gè)匯演的確有些讓人心里沒(méi)底,所以開(kāi)始之前的要求,也只是期望大家能夠順利把節目表演完成。但是結果卻是出乎所有人的預料,能夠有這樣的效果的確不易。這與大家配合的和諧與密切的合作是分不開(kāi)的。凝聚力很強的團隊,沒(méi)有什么困難是不可戰勝的。
2)新的認識
平時(shí)內向不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué),給身邊人的第一印象是可能不
會(huì )積極的參與到節目中來(lái),但是結果呢?又是一個(gè)驚喜!當音樂(lè )響起,身體轉身的那一刻,完全變成了另外的一個(gè)人,在美妙的旋律中盡情的展示著(zhù)自己另一方面的才華,讓在場(chǎng)的所有人都目瞪口呆。
3)來(lái)于自信
有的.同學(xué),由于沒(méi)有太多的時(shí)間去排練,舞姿不那么自然,表演也是一樣,但是表演的效果還是令人驚嘆的!來(lái)自于天賦?我想不是,更多來(lái)自于自信心。對每一個(gè)人都有每個(gè)人的位置,“天生我材必有用”關(guān)鍵是自己能夠努力的發(fā)現自己的“才”并找到合適的平臺去展現自己的“才”那么每個(gè)人都會(huì )在自己的人生路上取得成就!
元旦文藝匯演活動(dòng),豐富了同學(xué)們的精神文化生活、陶冶了同學(xué)們的情操,使大家限度地打破彼此的生活界面和角色,回歸作為人原有的性格本真。讓彼此之間可以發(fā)現許多新的閃光點(diǎn),產(chǎn)生許多增進(jìn)關(guān)系的新觸點(diǎn)。原本在學(xué)習中作為同學(xué)關(guān)系的諸多直線(xiàn)棱角,就會(huì )在這樣的活動(dòng)中逐漸被磨平打滑,進(jìn)而拉近情感的距離,提高協(xié)作能力。
這次文藝匯演的成功舉辦,凝聚了我們中文系學(xué)生會(huì )和中文系團委的力量,發(fā)揮了中文系同學(xué)們的積極性,拉近了同學(xué)和老師的距離,成為中文系史冊上光輝的一頁(yè)。
元旦晚會(huì )心得體會(huì )7
元旦前夕,美麗的x小學(xué)校園內彩球飄揚、歡聲笑語(yǔ),處處洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛。為了慶;⒛甑牡絹(lái),豐富師生的文化生活,使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦,學(xué)校精心組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),共同迎接新年的到來(lái)!“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進(jìn)行,學(xué)校內一片歡騰,這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”,幼兒班的小朋友們身著(zhù)漂亮的演出服,小臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅。幼兒歌舞《歡樂(lè )中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《拔蘿卜》、《我愛(ài)我家》等節目得到了在場(chǎng)小朋友和家長(cháng)朋友們的好評。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺,為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎。
“慶元旦書(shū)畫(huà)展”為了迎接元旦的到來(lái)我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品參加了城區的書(shū)畫(huà)展,同時(shí)在12月31日早上在校門(mén)口展出了“x小學(xué)慶元旦書(shū)畫(huà)特刊”,讓家長(cháng)和社會(huì )共同欣賞同學(xué)們的書(shū)畫(huà)佳作。除了在校外展出外,每個(gè)班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí),為師生營(yíng)造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工制作展”xx小學(xué)開(kāi)展了以“愛(ài)我校園”為主題的手工制作競賽活動(dòng)。師生、家長(cháng)同心協(xié)力,忙前忙后,不到一星期,學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品,這些作品不但美觀(guān),而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶,廢物合理利用,老師們看了嘖嘖稱(chēng)贊,同時(shí),也受到家長(cháng)的好評,贊嘆孩子想象豐富。通過(guò)這次活動(dòng),既培養了學(xué)生的'創(chuàng )新意識、動(dòng)腦的能力和動(dòng)手操作能力,發(fā)揮想象,又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進(jìn)作用。
xx小學(xué)在新的一年里,有上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導,有家長(cháng)社會(huì )的關(guān)心支持,有全體師生的共同努力,一定會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn),讓x小學(xué)成為孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的樂(lè )土!
元旦晚會(huì )心得體會(huì )8
歲末迎瑞雪,元旦始開(kāi)元。大雪冰封了荊楚大地,隨即在一片暖陽(yáng)中,消融殆盡,同時(shí)溫暖著(zhù)我們的心;厥鬃哌^(guò)的這一年,我們砥礪前行,展望未來(lái),我們又有太多的期許。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們總覺(jué)得應該用一種儀式來(lái)緬懷。而對于xx小學(xué)的師生來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比一場(chǎng)盛大的元旦歡慶更振奮人心的了!由于風(fēng)雪驟降,原定的日期延期到1月4日,但師生的激情絲毫未減。忙碌一天的老師們在活動(dòng)前夕仍緊鑼密鼓的準備著(zhù),張燈結彩中,醞釀著(zhù)一場(chǎng)甜蜜的'驚喜。
終于盼到了臨近12:40,隨著(zhù)各班彩燈的點(diǎn)亮,活動(dòng)即將開(kāi)始。一時(shí)間,每間教室的每扇窗戶(hù)同時(shí)響起歡呼聲,歡慶會(huì )正式拉開(kāi)了帷幕。老師和學(xué)生們圍坐在一起,吃著(zhù)零食看著(zhù)表演。這些小演員真是八仙過(guò)海――各顯神通,吹拉彈唱、琴棋書(shū)畫(huà)真是無(wú)所不能。平日里這些不顯山不露水的高人們,此時(shí),大顯身手,各展所長(cháng)!掌聲、歡呼聲真是此起彼伏,不絕于耳。
各班的活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展著(zhù),時(shí)間如歡快的涓涓細流從指縫間流走;顒(dòng)接近尾聲,而最令人期待的抽獎環(huán)節悄然而至。為了獎勵這些為大家奉獻精彩的同學(xué)們,學(xué)校設置了抽獎環(huán)節。獎勵分為一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。每位抽獎的學(xué)生都能獲得一份獎品,收獲一份喜悅,以此在節日的歡慶之余留下一份紀念。
元旦歡慶會(huì )已然成為xx小學(xué)的傳統,成為身懷才藝的孩子們一展身手的舞臺,也已成為孩子們最熱切盼望的屬于他們的歡樂(lè )盛會(huì )。我們教授孩子知識,但我們更希望同時(shí)在他們的心田播撒歡樂(lè )的種子,為他們的童年添上一抹斑斕色彩!
十二月三十一日,寒風(fēng)陣陣,寒氣逼人。但是在花園小學(xué)的校園里卻是一片歡聲笑語(yǔ),熱氣騰騰。一年一度的元旦慶典正在舉行。
走進(jìn)四二班的教室,那里五顏六色,燈火通明。晚會(huì )開(kāi)始了。有的同學(xué)表演小品,有的表演魔術(shù),有的表演雙簧……我表演傣族舞蹈。雖然沒(méi)有音樂(lè )伴奏,但我嘴里小聲唱著(zhù),擺出孔雀的形狀。隨著(zhù)節拍,我展開(kāi)了美麗的翅膀,翩翩起舞,仿佛在向觀(guān)眾展示五的羽毛。一只開(kāi)屏的孔雀給學(xué)生帶來(lái)歡樂(lè ),教室里爆發(fā)出陣陣掌聲……
晚會(huì )繼續在擊鼓傳花中進(jìn)行:王明雷、李靜等表演的小品|老笨警察既形象又搞笑,警察高大威嚴,小偷縮手縮腳,演員們非常投入,他們精彩的表演讓大家都笑了。
不知不覺(jué)中有兩個(gè)
時(shí)過(guò)去了,聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們的笑聲中結束了。
元旦晚會(huì )心得體會(huì )9
今天下午,我特別高興,因為今天下午我們要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì ),并且媽媽給我準備了超級多零食。
中午我到了學(xué)?匆(jiàn),教室已經(jīng)被家長(cháng)們打扮的飄飄亮亮。我做到自己的坐位上,撿起地下的一個(gè)氣球就跟王楊蔚恒、張恒宇一起打氣球了。聽(tīng)著(zhù)一聲聲氣球爆炸,當x老師來(lái)了,氣球爆炸的聲音更多了,仿佛一分鐘就能打爆好幾個(gè)。
表演開(kāi)始了,我們好像已經(jīng)對表演什么的已經(jīng)沒(méi)有興趣了,反而對吃零食比較感興趣。x老師總是讓演一會(huì ),就再吃5分鐘。我從一開(kāi)始表演到現在,我的嘴沒(méi)有停一會(huì ),我已經(jīng)撐得不行了,所以我把好吃的零食分了很多。我們的節目表演的有葫蘆絲、跳舞、唱歌等等。
節目表演完后,x老師說(shuō)要給我們大家一個(gè)驚喜。驚喜就是xxx來(lái)了,xxx是我們以前的'同學(xué),后來(lái)因為爸爸媽媽的工作原因轉到了別的學(xué)校,我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到他了,我們很想念他。xxx來(lái)了,我們特別興奮,每人都和他合了影。阿姨還給我們每人發(fā)了兩塊花生酥和一本小本子。
時(shí)間過(guò)得真快!轉眼見(jiàn)就到了20xx年,在新的一年里我會(huì )更加努力。
元旦晚會(huì )心得體會(huì )10
那是20xx年12月30日,晚上要開(kāi)“迎元旦聯(lián)歡晚會(huì )”。作為班主任的我,義不容辭的參與了準備工作。誰(shuí)曾想,孩子們已經(jīng)利用中午靜校時(shí)間布置的差不多了,推開(kāi)門(mén),眼前一亮,整個(gè)教室煥然一新,讓我感動(dòng)不已。學(xué)生們爭著(zhù)問(wèn):“老師,漂亮嗎?好看嗎?”那一個(gè)個(gè)興奮不已的臉龐,那一雙雙飽含期待的眼睛,讓我感動(dòng)。我不住的點(diǎn)頭,不住的說(shuō):“好看!真漂亮!”原來(lái),當學(xué)生面對他們感興趣的事情時(shí),積極性和表現欲是如此之強!
晚上,學(xué)生們的熱情更讓我大吃一驚。爭著(zhù)往我手里遞橘子,送瓜子,放糖果,更親切的拉我一起表演節目,看到他們那急于展示的舉動(dòng),我恍然大悟。每個(gè)人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前,無(wú)人能例外。
一個(gè)元旦晚會(huì ),大家玩的十分盡興,正如李校長(cháng)說(shuō)的那樣,那時(shí)你根本看不出誰(shuí)是差生,誰(shuí)是好生。甚至差生比好生更積極主動(dòng)。
那天的晚會(huì ),讓我明白了:人與人之間是可以靠心來(lái)拉近的,可心與心之間的距離要靠什么來(lái)拉近呢?應該是理解、寬容、以及平等吧!
試想:如果我們能以平等友愛(ài)之心來(lái)對待每一個(gè)學(xué)生,那么學(xué)生將會(huì )匯報給我們什么樣的驚喜呢?關(guān)鍵是你要發(fā)自?xún)刃娜リP(guān)愛(ài)、理解他們,相信他們會(huì )有所感受。
盡管我的人生經(jīng)歷了很多,但我是一個(gè)十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn),美好的,悲傷的。這也許是由于現實(shí)中有著(zhù)太多的`悲傷與遺憾吧。而過(guò)去的事就像陳年的酒,愈品愈香。但是有人說(shuō)如果一個(gè)人開(kāi)始沉浸于懷舊之中的話(huà),那這個(gè)人就完了。我是不是無(wú)藥可救了呢?
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,一樣的環(huán)境,一樣的鮮花,一樣的晚會(huì ),不同的是人的心境。沒(méi)有那份超乎恬淡的寧靜,沒(méi)有那份熱衷于喧鬧的狂喜,有的只是一種迷茫與憂(yōu)傷,有的只是那種煙雨三月的惆悵。
元旦晚會(huì )心得體會(huì )11
20xx年元旦前夕,美麗的xx小學(xué)校園內彩球飄揚、歡聲笑語(yǔ),處處洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛。為了慶祝羊年的到來(lái),豐富師生的文化生活,使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦,學(xué)校精心組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),共同迎接新年的到來(lái)!
“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進(jìn)行,學(xué)校內一片歡騰,這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”,幼兒班的小朋友們身著(zhù)漂亮的演出服,小臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅。幼兒歌舞《歡樂(lè )中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《拔蘿卜》、《我愛(ài)我家》等節目得到了在場(chǎng)小朋友和家長(cháng)朋友們的好評。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺,為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎。
“慶元旦書(shū)畫(huà)展”為了迎接元旦的到來(lái)我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品參加了城區的書(shū)畫(huà)展,同時(shí)在12月31日早上在校門(mén)口展出了“__小學(xué)慶元旦書(shū)畫(huà)特刊”,讓家長(cháng)和社會(huì )共同欣賞同學(xué)們的書(shū)畫(huà)佳作。除了在校外展出外,每個(gè)班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí),為師生營(yíng)造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工制作展”__小學(xué)開(kāi)展了以“愛(ài)我校園”為主題的手工制作競賽活動(dòng)。師生、家長(cháng)同心協(xié)力,忙前忙后,不到一星期,學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品,這些作品不但美觀(guān),而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶,廢物合理利用,老師們看了嘖嘖稱(chēng)贊,同時(shí),也受到家長(cháng)的好評,贊嘆孩子想象豐富。通過(guò)這次活動(dòng),既培養了學(xué)生的`創(chuàng )新意識、動(dòng)腦的能力和動(dòng)手操作能力,發(fā)揮想象,又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進(jìn)作用。
__小學(xué)在新的一年里,有上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導,有家長(cháng)社會(huì )的關(guān)心支持,有全體師生的共同努力,一定會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn),讓__小學(xué)成為孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的樂(lè )土!
元旦晚會(huì )心得體會(huì )12
xx年元旦前夕,美麗的xx小學(xué)校園內彩球飄揚、歡聲笑語(yǔ),處處洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛。為了慶祝羊年的到來(lái),豐富師生的文化生活,使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦,學(xué)校精心組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),共同迎接新年的到來(lái)!
“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進(jìn)行,學(xué)校內一片歡騰,這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”,幼兒班的小朋友們身著(zhù)漂亮的演出服,小臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅。幼兒歌舞《歡樂(lè )中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《拔蘿卜》、《我愛(ài)我家》等節目得到了在場(chǎng)小朋友和家長(cháng)朋友們的好評。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺,為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎。
“慶元旦書(shū)畫(huà)展”為了迎接元旦的到來(lái)我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品參加了城區的書(shū)畫(huà)展,同時(shí)在12月31日早上在校門(mén)口展出了“xxxx小學(xué)慶元旦書(shū)畫(huà)特刊”,讓家長(cháng)和社會(huì )共同欣賞同學(xué)們的書(shū)畫(huà)佳作。除了在校外展出外,每個(gè)班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí),為師生營(yíng)造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工制作展”xxxx小學(xué)開(kāi)展了以“愛(ài)我校園”為主題的.手工制作競賽活動(dòng)。師生、家長(cháng)同心協(xié)力,忙前忙后,不到一星期,學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品,這些作品不但美觀(guān),而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶,廢物合理利用,老師們看了嘖嘖稱(chēng)贊,同時(shí),也受到家長(cháng)的好評,贊嘆孩子想象豐富。通過(guò)這次活動(dòng),既培養了學(xué)生的創(chuàng )新意識、動(dòng)腦的能力和動(dòng)手操作能力,發(fā)揮想象,又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進(jìn)作用。
xxxx小學(xué)在新的一年里,有上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導,有家長(cháng)社會(huì )的關(guān)心支持,有全體師生的共同努力,一定會(huì )向著(zhù)更好、更高、更強的目標前進(jìn),讓xxxx小學(xué)成為孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的樂(lè )土!
元旦晚會(huì )心得體會(huì )13
人與人的距離可以靠心來(lái)拉近,那么心與心的距離又該靠什么來(lái)拉近呢?
——寫(xiě)在前面
老師,學(xué)生,兩個(gè)不同的代名詞,組成了兩個(gè)不同的陣營(yíng)。你是管理者,我是被管者,于是乎矛盾就在此被激化。你上有政策,我下有對策,搞的是硝煙彌漫,苦不堪言。何必這樣呢?我不明白!
一場(chǎng)跨年元旦晚會(huì ),讓我悟到了這一切,原來(lái),一切仍然可以這么簡(jiǎn)單。
那是20xx年12月30日,晚上要開(kāi)“迎元旦聯(lián)歡晚會(huì )”。作為班主任的我,義不容辭的參與了準備工作。誰(shuí)曾想,孩子們已經(jīng)利用中午靜校時(shí)間布置的差不多了,推開(kāi)門(mén),眼前一亮,整個(gè)教室煥然一新,讓我感動(dòng)不已。學(xué)生們爭著(zhù)問(wèn):“老師,漂亮嗎?好看嗎?”那一個(gè)個(gè)興奮不已的臉龐,那一雙雙飽含期待的眼睛,讓我感動(dòng)。我不住的點(diǎn)頭,不住的說(shuō):“好看!真漂亮!”原來(lái),當學(xué)生面對他們感興趣的事情時(shí),積極性和表現欲是如此之強!
晚上,學(xué)生們的熱情更讓我大吃一驚。爭著(zhù)往我手里遞橘子,送瓜子,放糖果,更親切的拉我一起表演節目,看到他們那急于展示的舉動(dòng),我恍然大悟。每個(gè)人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前,無(wú)人能例外。
一個(gè)元旦晚會(huì ),大家玩的'十分盡興,正如李校長(cháng)說(shuō)的那樣,那時(shí)你根本看不出誰(shuí)是差生,誰(shuí)是好生。甚至差生比好生更積極主動(dòng)。
那天的晚會(huì ),讓我明白了:人與人之間是可以靠心來(lái)拉近的,可心與心之間的距離要靠什么來(lái)拉近呢?應該是理解、寬容、以及平等吧!
試想:如果我們能以平等友愛(ài)之心來(lái)對待每一個(gè)學(xué)生,那么學(xué)生將會(huì )匯報給我們什么樣的驚喜呢?關(guān)鍵是你要發(fā)自?xún)刃娜リP(guān)愛(ài)、理解他們,相信他們會(huì )有所感受。
后記:師生之間的矛盾如何解決?心與心之間距離的拉近吧!唯有此,方能達到師生共融!
元旦晚會(huì )心得體會(huì )14
伴隨著(zhù)一排排煙花的先后升空,我們正式與20xx年告別,以激動(dòng)的心情迎來(lái)了嶄新的20xx年,時(shí)間的腳步促使我們前行,為我們照亮前方的路,而本場(chǎng)元旦晚會(huì )的舉辦,也讓我感受到什么是真正的心潮澎湃。
舉辦元旦晚會(huì )是我們學(xué)校歷年來(lái)的傳統,為了迎接新年的到來(lái),學(xué)校也早早地將校園布置了起來(lái),雖然此時(shí)的風(fēng)依然像刀子刮在臉上,但是這似乎也抵擋不住大家此時(shí)火熱的內心。本次的元旦晚會(huì )是在操場(chǎng)上搭建的舞臺,不得不說(shuō)這種“露天式的舞臺”也是別有一番的壯觀(guān),我們在陸續進(jìn)場(chǎng)后,最先映入眼簾的就是背景屏上的巨大海報,不得不說(shuō)今年的設計真的是非常的用心,不止舞臺變得寬敞了,音響還多出了幾個(gè),雖然晚會(huì )還沒(méi)有正式開(kāi)始,但是我已經(jīng)能夠提前感受到現場(chǎng)的氣氛了,此時(shí)也越發(fā)變得期待了。
晚會(huì )正式開(kāi)始后我們迅速點(diǎn)亮手中的熒光棒,將其舉過(guò)頭頂時(shí)不時(shí)地跟隨著(zhù)節奏揮舞著(zhù),如果此時(shí)從無(wú)人機的角度看,一定是非常的壯觀(guān)。節目的安排層次分明,每一個(gè)節目也都有著(zhù)其獨特的含義,不過(guò)令我印象最深的還是《時(shí)間的長(cháng)廊》這個(gè)作品,全程沒(méi)有一句臺詞,只是以舞姿和背景屏放映的動(dòng)畫(huà)相互配和完成,如果能夠靜下心來(lái)去感受這個(gè)作品,我相信在場(chǎng)的'大部人都會(huì )被深深地感動(dòng),歷史的變遷,時(shí)光的流淌,我們在這場(chǎng)無(wú)聲的進(jìn)程中努力扮演好自己的角色,從孩童到長(cháng)大成人,一路的成長(cháng)讓我們人生變得豐富起來(lái)。就像是在已經(jīng)逝去的20xx年中,我們有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,但也會(huì )存有些許的遺憾,這就是我們生活的意義,人生是一場(chǎng)單行的軌道,精彩的人生是需要自己去創(chuàng )造的,如今已經(jīng)站在了新年的領(lǐng)地,這就意味著(zhù)在前方有更值得的事物要去追求。
在本次晚會(huì )接近尾聲時(shí),大屏幕上展現了我們所有班級的合照,在那一刻我突然淚目了,生活的美好就是在于記錄,而學(xué)校就將我們的每一個(gè)美好瞬間認真地保留了下來(lái)。最后,隨著(zhù)一首《天下相親與相愛(ài)》歌曲的奏響,一排排炫麗的煙花成功到達上空,煙花綻放的一瞬間似乎在訴說(shuō)著(zhù):再見(jiàn),20xx,你好,20xx!
“20xx年號”列車(chē)已經(jīng)發(fā)出,帶著(zhù)新一年的愿望與夢(mèng)想,重新出發(fā),愿在這嶄新的一年之中,我能夠與更好的自己見(jiàn)面,爭取在明年元旦之時(shí)送自己一份珍貴的禮物。
元旦晚會(huì )心得體會(huì )15
一年的時(shí)間就這樣走到了結尾,即將面對的是新一年的四季交替,而為了迎接新年的到來(lái),我們學(xué)校在元旦這一天還舉辦了晚會(huì ),不管是舞臺裝飾還是演員的服裝,都讓人眼前一亮,而在整場(chǎng)晚會(huì )結束后,我也忍不住想寫(xiě)出心中的所想。
20xx年對于我來(lái)說(shuō)是快速成長(cháng)的一年,在這365天中,我逐漸和那個(gè)懶惰且無(wú)所事事的自己說(shuō)再見(jiàn),因為隨著(zhù)年齡的增長(cháng),似乎讓我意識到了時(shí)間的寶貴,尤其是在校期間,不過(guò)是這短短的幾年,似乎轉瞬即逝。而在這一年之中我也收獲了頗多的感動(dòng)。隨著(zhù)晚會(huì )的進(jìn)行,往事的一幕幕都浮現了出來(lái),過(guò)去所經(jīng)歷的每一件事情,都讓我不斷地做出改變,而這就是最大的收獲。晚會(huì )中有這樣一個(gè)節目給我留下了深刻的印象,主要講述的就是一個(gè)人在經(jīng)歷失去后幡然醒悟,從此以后便將自己脫胎換骨,說(shuō)實(shí)話(huà)舞臺效果非常的震撼,更重要的是我認為似乎自己就是節目中的主人公,不過(guò)幸運的是我并沒(méi)有失去什么,所以在那一刻我似乎也意識到了,在不好的事情沒(méi)有發(fā)生時(shí),為什么我們就不能有所覺(jué)悟呢?一定要等到失去才會(huì )感到痛苦與惋惜嗎,很顯然我們每一個(gè)人都希望收獲完美的結局。
如果從我個(gè)人的角度對本次晚會(huì )做一個(gè)評價(jià),那么我會(huì )說(shuō)兩個(gè)字“現實(shí)”,本次晚會(huì )更多的是對生活的總結與反思,讓它成為我們的鏡子,喚醒我們還在沉睡的思想,所以本次元旦晚會(huì )我認為是非常有教育意義的。對此我也進(jìn)行了一次自我反思,雖然在20xx年收獲多于遺憾和不足,但是也不能夠忽略這部分的存在,只有直面自己的問(wèn)題,才能夠真正做到對癥下藥,也就會(huì )對自己有著(zhù)更加深刻的判斷。20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響了,過(guò)去的終將過(guò)去,而未來(lái)的人生卻是充滿(mǎn)了無(wú)限的希望,或許在這接下來(lái)的一年中仍然會(huì )充滿(mǎn)許多未知的挑戰,但是只要自己能夠勇敢的面對,所有的艱難險阻終會(huì )被踏平。志存高遠,才能夠更好地走向未來(lái),這是自己始終相信的,也是不斷追求的。
元旦晚會(huì )已經(jīng)正式落下帷幕了,此時(shí)的內心還有些意猶未盡,所以一定要將最好的贊美送給他們,人生的感悟往往是因為一件小事,不過(guò)如果這件事情能夠讓自己有覺(jué)悟上的提高,那么何樂(lè )而不為呢?20xx年,繼續為了自己的理想奮斗,希望好運如約而至。
時(shí)光荏苒,歲月如梭。在新年的鐘聲即將敲響的時(shí)候,為喜迎22年元旦,豐富校園文化生活,我校各班進(jìn)行了“我成長(cháng),我快樂(lè )”元旦迎新主題班會(huì )活動(dòng)。
此次迎新主題班會(huì )以豐富班級文化生活,增強班級凝聚力,增進(jìn)任課老師和學(xué)生的情感為目的。各班用鮮花、彩球、彩緞、各種五顏六色的迎新標語(yǔ)把教室裝扮一新,全校處處洋溢著(zhù)節日的喜慶。同學(xué)們用精心準備的歌舞、小品、朗誦、妙趣橫生的游戲迎接新年的到來(lái),表達對新年的祝福和向往。
下午第5節班團活動(dòng)課時(shí)間一到,校園內愉悅的歌聲就開(kāi)始四處飄蕩,歡快的掌聲久久回響。同學(xué)們期盼已久的“慶元旦迎新年”主題班會(huì )正式開(kāi)始。教室里高懸的彩燈、喜慶的對聯(lián)、精致的賀卡、五彩的氣球、大紅中國結以及心愿墻,點(diǎn)綴著(zhù)歡樂(lè )祥和的節日氛圍。有的班級載歌載舞慶祝新年的`到來(lái);有的班級回顧21年班級發(fā)生的點(diǎn)滴故事;有的班級師生們互道真摯而美好的祝福,有的班級豪情滿(mǎn)懷暢談新的理想,高三11班進(jìn)行包餛飩比賽,體驗勞動(dòng)的喜悅;高二11班還專(zhuān)門(mén)邀請茶道專(zhuān)家,與同學(xué)們分享中國傳統文化的博大精深。同學(xué)們更是使出了自己的看家本領(lǐng)、拿手好戲,以歡樂(lè )的歌聲、歡快的舞蹈、悠揚的笛聲、灑脫的吉他、經(jīng)典的相聲小品、熱情洋溢的朗誦、妙趣橫生的游戲等形式歡慶新年的到來(lái),抒發(fā)自己美好的心愿,展望更加輝煌燦爛的未來(lái)。師生們都沉浸在自編自導的節目中,享受著(zhù)辭舊迎新的喜悅。師生們的歡聲笑語(yǔ)驅散了嚴冬的寒意,師生們的回顧感懷更加凝聚師生情誼;師生們在互道祝福中放飛理想和希望,師生們在暢談中志向變得更加清晰而堅定。
學(xué)校領(lǐng)導給每個(gè)班級送上新年的祝福,班主任、任課教師也向學(xué)生們送上新年祝福,師生同樂(lè )、其樂(lè )融融。
這次主題班會(huì )由學(xué)校學(xué)生發(fā)展處統一安排,以豐富班級文化生活,增強班級凝聚力,展示師生風(fēng)采,迎接新年的到來(lái)為目的,各班級具體組織,學(xué)生自行策劃;擬定了詳細的實(shí)施方案,同學(xué)們精心準備豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)來(lái)迎接22年的到來(lái),表達對新年的祝福和向往。
活動(dòng)氣氛熱烈融洽,開(kāi)展得有聲有色,有效發(fā)揮了學(xué)生自主教育的作用,為學(xué)生充分展示自我提供了平臺,充分顯示了x中學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì);顒(dòng)豐富了班級文化生活,增強了班級凝聚力,也增強了同學(xué)間的純潔友誼。也有效促進(jìn)了健康、文明、向上校園氛圍的形成,充分展示了x中學(xué)生對新的一年的美好憧憬。
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