設計類(lèi)實(shí)習報告

時(shí)間:2023-07-05 09:12:17 設計 我要投稿

設計類(lèi)實(shí)習報告【熱門(mén)】

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng),其在寫(xiě)作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼,以下是小編整理的設計類(lèi)實(shí)習報告,希望對大家有所幫助。

設計類(lèi)實(shí)習報告【熱門(mén)】

  設計類(lèi)實(shí)習報告 篇1

  一、實(shí)習目的

  1、了解室內裝潢設計在德州的市場(chǎng)現狀及前景。

  2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設計軟件的運用。

  3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習的環(huán)境藝術(shù)設計相關(guān)理論運用到實(shí)習過(guò)程中。

  4、初探做好室內設計師的方法,熟悉室內設計的方法和程序步驟。

  5、培養人際交往與社交能力,為成為室內設計師作準備的。

  二、實(shí)習單位綜合概述

  “東易日盛”創(chuàng )建于1996年,在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規;、專(zhuān)業(yè)化、品牌化、集團化、產(chǎn)業(yè)化的.絕對領(lǐng)先優(yōu)勢。東易日盛集團以“作今日名牌,創(chuàng )百年企業(yè)”為宗旨,以東易日盛品牌為平臺,以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線(xiàn),立足在中高端家居裝飾設計與施工、材料和家具及配飾供應、房地產(chǎn)樓盤(pán)精裝修設計、全國性特許經(jīng)營(yíng)品牌發(fā)展、行業(yè)專(zhuān)業(yè)研究分析等多個(gè)方向,以全球視野進(jìn)行深度集成和資源優(yōu)化整合,構建起中國最具競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊,形成齊發(fā)并舉的戰略體系和格局的。

  三、實(shí)習內容及進(jìn)度

  首先需要了解室內設計的程序步驟:

  1、設計準備階段

  設計準備階段主要是接受委托任務(wù)書(shū),簽訂合同的,或者根據標書(shū)要求參加投標;明確設計期限并制定設計計劃進(jìn)度安排,考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調的;

  明確設計任務(wù)和要求,如室內設計任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設計規模、等級標準、總造價(jià),根據任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng )造的室內環(huán)境氛圍、文化內涵或藝術(shù)風(fēng)格等;

  熟悉設計有關(guān)的規范和定額標準,收集分析必要的資料和信息,包括對現場(chǎng)的調查踏勘以及對同類(lèi)型實(shí)例的參觀(guān)等。

  在簽訂合同或制定投標文件時(shí),還包括設計進(jìn)度安排,設計費率標準,即室內設計收取業(yè)主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。

  2、方案設計階段

  方案設計階段是在設計準備階段的基礎上,進(jìn)一步收集、分析、運用與設計任務(wù)有關(guān)的資料與信息,構思立意,進(jìn)行初步方案設計,深入設計,進(jìn)行方案的分析與比較。確定初步設計方案,提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括:

 。1)平面圖,常用比例1:50,1:100;

 。2)室內立面展開(kāi)圖,常用比例1:20,1:50;

 。3)平頂圖或仰視圖,常用比例1:50,1:100;

 。4)室內透視圖;

 。5)室內裝飾材料實(shí)樣版面;

 。6)設計意圖說(shuō)明和造價(jià)概算;

  初步設計方案需經(jīng)審定后,方可進(jìn)行施工圖設計。

  3、施工圖設計階段

  施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內立面和平頂等圖紙,還需包括構造節點(diǎn)詳細、細部大樣圖以及設備管線(xiàn)圖,編制施工說(shuō)明和造價(jià)預算。

  4、設計實(shí)施階段

  設計實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前,設計人員應向施工單位進(jìn)行設計意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實(shí)況,有時(shí)還需根據現場(chǎng)實(shí)況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結束時(shí),會(huì )同質(zhì)檢部門(mén)和建設單位進(jìn)行工程驗收。

  其次了解室內設計方法,趙師傅給我講解了以下三種:

  1、大處著(zhù)眼、細處著(zhù)手,總體與細部深入推敲

  2、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調統一

  3、意在筆先或筆意同步,立意與表達并重

  經(jīng)過(guò)仔細推敲和在工作中的實(shí)際運用,我發(fā)現上面三條確實(shí)很實(shí)用,跟那些經(jīng)驗豐富的設計師交流有聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。再次是掌握了一些設計軟件小技巧,提高了軟件運用的熟練程度。例如:巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。

  設計類(lèi)實(shí)習報告 篇2

  一、實(shí)習目的

  畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。并通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,熟練技能,了解藝術(shù)設計機構,其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。從中認識到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資金、社會(huì )的關(guān)系。因此,我來(lái)到xxxx有限公司,在這里開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習。

  二、實(shí)習內容:

  在結束本學(xué)期的課程后我就開(kāi)始尋找一家設計公司去實(shí)習,因為僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們去實(shí)踐,走進(jìn)公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的尋找終于12月01日,我應聘到xxxx有限公司進(jìn)行了為期12個(gè)月的實(shí)習活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習,任職平面設計。

  第一天上班,因為不熟悉上班路線(xiàn)的交通情況,為了不遲到我早早的起床。到了公司時(shí)間安排剛剛好。進(jìn)入公司的時(shí)候,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后,并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門(mén)、人員分工等。閑著(zhù)的時(shí)候就試著(zhù)用photoshop軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片,說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò),不過(guò)效果沒(méi)有這么好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了,而現在有老師在旁邊,有不懂的就問(wèn),這使我受益匪淺。緊接著(zhù)當然就是跟同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,他們的激情與熱情,讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂(lè ),我相信我的選擇,這里將會(huì )是我人生的另一個(gè)起點(diǎn),我會(huì )好好向他們學(xué)習、請教的。

  俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,所以既然決定在這里了就脦從基層開(kāi)始做起,于是乎我就開(kāi)始學(xué)習了解印刷中紙張的種類(lèi)、每種紙的不同用途以及常用紙張的規格。印刷是設計中重要的一個(gè)環(huán)節,是讓設計師的想法和創(chuàng )意轉化成現實(shí)的一步,因此需要做一些重要的學(xué)習與了解。我了解到,在印刷中,我們需要注意牢記客戶(hù)所需的紙張的大小規格和圖片分辨率等,因為這是一切創(chuàng )意的基礎。設計既要有創(chuàng )意又要嚴謹,既要從小中見(jiàn)大又要從大中體現出細致和創(chuàng )意,這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會(huì )從事設計行業(yè)需要學(xué)習與了解的還有很多,不要浮躁靜下心來(lái)慢慢學(xué),時(shí)間久了,看得多了、做得多了、聽(tīng)得多了,自然也就慢慢上手了,經(jīng)驗就是這樣累計起來(lái)的`。然后我回到我的位置上對同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,公司同事都特別熱情,我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學(xué)習。

  我和同事們一起參與平面設計工作,開(kāi)始的時(shí)候總覺(jué)得自己學(xué)歷很底,沒(méi)有受過(guò)正規系統的學(xué)習,審美也很有問(wèn)題,又沒(méi)有工作經(jīng)驗,而他們的教育水平明顯高于我,他們的能力也理所應當在我之上……因此,在了解完基本工作流程后我開(kāi)始接手負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)幾天的磨合,自己有的缺點(diǎn)和不足,開(kāi)始慢慢呈現,在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應而他們如魚(yú)得水,做的東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實(shí)用,更現實(shí)化,應用化的東西。而我只是在書(shū)本上紙上談兵。自然還待討教和學(xué)習,再之我的專(zhuān)業(yè)又不對口,什么都脦從新學(xué)起,學(xué)習起來(lái)還是挺累的。

  不過(guò)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很普遍,像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的,很難找到專(zhuān)業(yè)對口的工作,所以平時(shí)還是多學(xué)點(diǎn)對自己以后找工作還是有點(diǎn)幫助的。但同時(shí)這也是幸運的,來(lái)到這里正好鍛煉一下自己,現在出錯還不打緊,以后就沒(méi)這機會(huì )學(xué)習了,所以我要好好把握,努力學(xué)習并學(xué)以致用。通過(guò)前幾天的工作實(shí)踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求,然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度,結合每位設計師的設計特點(diǎn),合理的分配任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn),讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完,往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái),很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新,因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的,他們更多地追求設計時(shí)效性,明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選,因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好,就會(huì )造成設計的庸俗化。經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在書(shū)本中無(wú)法涉及的內容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西,學(xué)會(huì )了怎樣與客戶(hù)交流,怎樣揣摩客戶(hù)的心理,鍛煉了自己的交流能力,認識到了設計的一般流程,在這短暫的實(shí)習中學(xué)到了很多東西對將來(lái)進(jìn)入社會(huì )做了初步的了解鍛煉,可謂收獲豐厚。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意,當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí),還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō),有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭,這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應,首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,找到最恰當的目標消費群,進(jìn)行市場(chǎng)定位,然后確定項目的核心,一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi),這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。

  經(jīng)過(guò)幾天的基礎訓練,老師終于讓我參與他們正在進(jìn)行的設計項目,讓我跟著(zhù)學(xué)習也鍛煉一下自己。公司給了我一個(gè)設計的任務(wù)。一開(kāi)始我們設計出的作品并不能符合主觀(guān)的要求,未能達到很好的效果。經(jīng)理看過(guò)我的方案后,要我進(jìn)一步去了解這間機構的性質(zhì)和作用,要做出更加符合機構精神的設計,我逐漸從中懂得了一些做設計技巧和該注意的問(wèn)題,要聯(lián)系實(shí)際,要做出有檔次的感覺(jué)。同時(shí)也意識到了由于在學(xué)校實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少,在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化,而且對于客戶(hù)的要求理解不夠透徹,需要學(xué)習的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現實(shí)的,要想真正理解設計,就脦腳踏實(shí)地的學(xué)習,虛心求教,很多看似理解了,實(shí)行起來(lái)未必跟想象的一樣。在那之后,我還陸續參與了幾個(gè)設計。與同事之前的合作讓我學(xué)到了很多他們的處事方法和設計技巧。每完成一個(gè)設計都有說(shuō)不出來(lái)的成就感,也同時(shí)感覺(jué)我學(xué)到很多東西,大大的增強了我學(xué)習設計的積極性。

  在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設計流程。首先是設計師接到經(jīng)理分配的任務(wù),客戶(hù)溝通交流,理解客戶(hù)的需求。然后設計師進(jìn)行設計工作,定下初稿或樣板,在客戶(hù)審閱后提出修改意見(jiàn),多做幾個(gè)方案讓客戶(hù)選擇。最后經(jīng)過(guò)經(jīng)理審閱后,最后提案定稿、送印。

  三、實(shí)習體會(huì )

  在平面設計實(shí)習期間,讓我真正的了解到一名合格的平面設計師不是那么容易做的,從事平面設計這一行業(yè)需要掌握很多知識。在短暫的實(shí)習過(guò)程中,我深深感覺(jué)到自己所學(xué)知識的有限和在實(shí)踐過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的欠缺。從剛開(kāi)始的無(wú)從下手,茫然不知所措到參與設計,才發(fā)現與現實(shí)間的差距。知恥而后勇,這讓我決心在接下來(lái)的學(xué)習中努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識,聯(lián)系專(zhuān)業(yè)實(shí)際,只為將來(lái)在平面設計行業(yè)中走得更穩更遠。從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員,不僅要將設計的理論掌握好,更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師,要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝,讓設計與市場(chǎng)更加融合,使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。很感謝學(xué)校和xxxx有限責任公司給了我這次學(xué)習機會(huì ),讓我學(xué)到了許多,現在要做的是把剩下的課程學(xué)好,為以后的設計道路做好充分的準備。

  在實(shí)習過(guò)程中,我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗,做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節;而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力,往往為了追求市場(chǎng)效益,過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新,忽略了設計要素的重要性,造成了設計的庸俗化。通過(guò)這次踏出校園,進(jìn)入社會(huì )的實(shí)習,可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,以便能夠達到拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加理論知識在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力。

  設計類(lèi)實(shí)習報告 篇3

  要畢業(yè)了,4年的時(shí)間一晃眼就那么過(guò)去了。4年的時(shí)間說(shuō)短不短,說(shuō)長(cháng)也不長(cháng),但對我來(lái)說(shuō)4年真的轉變了許多,在學(xué)校也學(xué)到了許多,不僅是專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)還有很多做人的道理。我的學(xué)生生活快要完畢了,新的生活正迎接著(zhù)我。盼望我一切順當。

  實(shí)習我選擇了廣鑫裝飾設計公司,在這段實(shí)際實(shí)踐中,不但讓我對建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解,也有了不少新的熟悉。由于考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作,因此我特別珍惜這次實(shí)習的時(shí)機,在有限的時(shí)間里加深對室內裝飾設計的了解,找出自身的缺乏。這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)有很大的收獲,我自己感覺(jué)在學(xué)問(wèn)、技能、與人溝通和溝通等方面都有了不少的收獲?傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素養的培育,熬煉和提高。

  一、實(shí)踐目的。

  協(xié)作學(xué)校教學(xué)制度,完成學(xué)校要求的實(shí)習工作。力爭早日溶入社會(huì )實(shí)踐工作。

  二、實(shí)踐內容。

  1、了解室內裝潢設計在廣東的市場(chǎng)現狀及前景。

  2、進(jìn)一步把握相關(guān)設計軟件的運用,了解家裝材料及施工工藝。

  3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習的室內設計相關(guān)理論運用到實(shí)習過(guò)程中。

  4、初探做好室內設計師的方法,熟識室內設計的方法和程序步驟。

  5、培育人際交往與社交力量,為成為室內設計師作預備。

  三、實(shí)踐遇到的問(wèn)題及解決方法。

  在設計過(guò)程中,遇到不少難題,對于一位從事室內設計行業(yè)的人,要具備各個(gè)方面的學(xué)問(wèn)如:風(fēng)水學(xué)、人體工程學(xué)、心理學(xué)、溝通交際力量等多方面,對于尚未畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)談業(yè)務(wù)的力量成為了最大的障礙。經(jīng)理針對這個(gè)問(wèn)題對我們做了要求,讓我們熟記設計師57問(wèn),加上平常對設計師談客戶(hù)時(shí)的.旁聽(tīng),學(xué)到了許多閱歷,公司搞活動(dòng)和客戶(hù)交談時(shí)得到了很好的驗證,這個(gè)效果還是很強大的。

  四、實(shí)踐內容。

  室內設計、室內效果圖、CAD平面和立面施工布置圖、資料學(xué)、工程構造學(xué)、價(jià)格學(xué)、跑業(yè)務(wù)、平面設計等內容。

  五、實(shí)踐的收獲與體會(huì )。

  為期四個(gè)月的實(shí)習生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在xx裝飾設計公司實(shí)習這段時(shí)間里,我學(xué)到了許多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗到了許多人生中從未有過(guò)的經(jīng)受。

  自己最大的收獲是將學(xué)校所學(xué)的東西應用于實(shí)踐,并且通過(guò)實(shí)踐檢驗了自己關(guān)于設計方面的假設和猜測,取得了一些令自己滿(mǎn)足的成績(jì)。通過(guò)實(shí)習了解家裝設計的根本要求,現在能夠獨立完成客戶(hù)所交給的任務(wù),現在能夠看懂施工現場(chǎng)的一些以前不懂的施工工藝。向效果圖設計師和施工設計師的繪圖不斷的學(xué)習看到自己的缺乏和做人方面的弱點(diǎn)。

  首先,來(lái)xx裝飾設計公司實(shí)習的時(shí)間里,使我在思想上有了很大的轉變。以前,在學(xué)校里學(xué)學(xué)問(wèn)的時(shí)候總是教師往我們的頭腦里灌學(xué)問(wèn),自己根本沒(méi)有那么劇烈的求知欲,大多是逼著(zhù)去學(xué)的。然而到這里實(shí)習,確使我的感受很大,自己的學(xué)問(wèn)太貧乏了,公司員工的學(xué)習氣氛特殊濃,無(wú)形中給我們營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。在實(shí)習的這段時(shí)間里,我深深體會(huì )到團隊合作的重要性,并勇于呈現自我。自從來(lái)到這里,我為人處事的方法有所轉變,最明顯的是我轉化了做事的方法,原來(lái)是學(xué)完了再干,現在是邊干邊學(xué)。這次實(shí)習為我供應了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習時(shí)機,讓我從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái),轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習,增加了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的力量。把握自學(xué)的方法,形成工程理論整體模式,使工作、學(xué)習、生活都步入系統化流程;思索方式成熟,規律性標準、明確。這些方法的提高是終身受益的,我認為這次實(shí)習,讓我真正懂得了工作和學(xué)習的根本規律。

  其次,通過(guò)這次實(shí)習,雖然時(shí)間很短,卻我熟悉到自身的很多缺乏。例如,自己的視野還相當的狹隘,目光短淺。閉門(mén)造車(chē),F在深知這使不對的。但凡勝利的藝術(shù)家都離不開(kāi)生活,都不行能閉門(mén)造出出色的車(chē)來(lái),生活才是創(chuàng )作靈感的來(lái)源,也是驗證創(chuàng )作是否勝利的媒介。并且身體力行地去感受、學(xué)習、承受一件新事物,是最有效、最直白的詮釋。短短的兩個(gè)月的實(shí)習,讓我學(xué)到一本書(shū)厚的學(xué)問(wèn),并且,這些學(xué)問(wèn)不會(huì )輕易遺忘。

  第三,我還熟悉到,任何一件藝術(shù)作品都不是輕松的做到的,它不是偶然,而是長(cháng)期的積存,是必定結果。追求學(xué)問(wèn)不能太淺薄,只求外表,而應當循序漸進(jìn)的積存,討論,熟悉它的本質(zhì),全方位的把握它,才能更好的利用它。大到整個(gè)戶(hù)型的室內設計,小到每一個(gè)角落,都是要仔細,認真的去思索,為的是如何讓這個(gè)設計更加完善,讓業(yè)主滿(mǎn)足。所以,做什么事情,只要專(zhuān)心去做,簡(jiǎn)單變成不簡(jiǎn)單,不簡(jiǎn)單變成簡(jiǎn)單。

  以上就是自己對這四個(gè)月的實(shí)習生活所做的總結。除了上述方面的收獲外,我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習是我人生當中最有紀念價(jià)值的階段之一。給我帶來(lái)這么深的感悟:實(shí)習不僅教會(huì )了我藝術(shù)設計方面的學(xué)問(wèn),更重要的是它讓我學(xué)會(huì )了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。這一個(gè)月中的所得,無(wú)論自己將來(lái)從事何種職業(yè),都將使我終身受益。

  設計類(lèi)實(shí)習報告 篇4

  1.實(shí)習目的和任務(wù)

  生產(chǎn)實(shí)習是我們機械制造專(zhuān)業(yè)知識結構中不可缺少的組成局部,并作為一個(gè)獨立的工程列入專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習使學(xué)生獲得根本生產(chǎn)的感性知識,理論聯(lián)系實(shí)際,擴大知識面;同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習又是鍛煉和培養學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,培養當代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變,培養我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的根本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識,對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的根底。這次畢業(yè)實(shí)習對我們畢業(yè)生來(lái)說(shuō)意義非常的重大,無(wú)論在以后在工作崗位上是從事技術(shù)方面的工作還是管理方面的工作,這次的畢業(yè)實(shí)習都將有很大的幫助。

  2.實(shí)習安排

  4月22日中國南車(chē)集團株洲車(chē)輛廠(chǎng)(火車(chē)的主要結構設計及重要部件的工作原理)

  4月23日株洲汽車(chē)齒輪廠(chǎng)(了解齒輪的生產(chǎn)過(guò)程)

  4月24日湖南湘電長(cháng)沙水泵廠(chǎng)(加工流程與工藝)

  4月25日長(cháng)沙金嶺機床廠(chǎng)(整體流程參觀(guān))

  3.實(shí)習企業(yè)簡(jiǎn)介

  3.1中國南車(chē)集團株洲車(chē)輛廠(chǎng)

  中國南車(chē)集團株洲車(chē)輛廠(chǎng)位于美麗的湘江之畔——湖南株洲,是中國鐵路貨車(chē)研制、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)的重要基地,年生產(chǎn)能力達5000輛。研制開(kāi)發(fā)了敞車(chē)、平車(chē)、罐車(chē)、漏斗車(chē)和長(cháng)大貨車(chē)、鋪軌架橋機等六大產(chǎn)品系列的64個(gè)品種,產(chǎn)品已出口非洲和東南亞、中東地區。其中,5種產(chǎn)品榮獲國家優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品金獎、國家優(yōu)秀新產(chǎn)品獎,10多項填補國內空白。工廠(chǎng)與美國ABC鐵路產(chǎn)品中國投資公司合資組建了株洲斯威鐵路產(chǎn)品,雙方聯(lián)合開(kāi)發(fā)的適合中國鐵路的擺動(dòng)式轉向架(轉K4型轉向架),是目前國內技術(shù)最先進(jìn)的貨車(chē)轉向架,時(shí)速可達140KM,該技術(shù)已在全國鐵路貨車(chē)制造系統得到推廣運用。

  工廠(chǎng)擁有4000噸水壓機、進(jìn)口鋼材預處理線(xiàn)、整車(chē)油漆噴涂機械手、直讀式光譜分析儀及大量的數顯、數控設備等大型專(zhuān)業(yè)化的生產(chǎn)和計量檢測設備,推廣應用了富氬氣體保護焊、數控水下等離子切割、數控激光切割機、數控折彎機、焊接機械手、自動(dòng)控制熱處理線(xiàn)等先進(jìn)的制造技術(shù)和制造工藝,形成了雄厚的配套生產(chǎn)能力。三維CAD、CAE技術(shù)的應用和新型車(chē)輛參數試驗測試設備的使用,為研制高技術(shù)含量和高性?xún)r(jià)比的鐵路貨車(chē)新產(chǎn)品奠定了堅實(shí)的根底。工廠(chǎng)通過(guò)了20xx版質(zhì)量體系認證和1環(huán)境管理體系認證,形成了完善的質(zhì)量保證體系和售后效勞體系。

  工廠(chǎng)信奉“競爭求開(kāi)展、和諧共生存”的企業(yè)哲學(xué),奉行“視質(zhì)量為企業(yè)生命”的制造文化,恪守“用盡善盡美產(chǎn)品和效勞表達對用戶(hù)無(wú)限忠誠”的售后效勞理念。

  3.2株洲汽車(chē)齒輪廠(chǎng)

  株洲齒輪股份系中國重型汽車(chē)集團公司的控股企業(yè),主營(yíng):制造銷(xiāo)售各類(lèi)汽車(chē)傳動(dòng)系統總成、軸、發(fā)動(dòng)機齒輪、機械冷熱加工、安裝、汽車(chē)貨運。兼營(yíng):經(jīng)營(yíng)本企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及相關(guān)技術(shù)的出口業(yè)務(wù);企業(yè)生產(chǎn)、科研所需的原輔料、機械設備、儀器儀表、備品備件、零配件及技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù);承接“三來(lái)一補”業(yè)務(wù)。

  主要產(chǎn)品及生產(chǎn)能力(商標):商標:“株齒牌”;主要產(chǎn)品:重、中、輕、微四大車(chē)型的變速箱、分動(dòng)箱、取力器總成及齒輪、螺傘齒、輪邊減速器齒輪、發(fā)動(dòng)機齒輪。

  3.3湖南湘電長(cháng)沙水泵廠(chǎng)

  長(cháng)沙水泵廠(chǎng)(前身長(cháng)沙水泵廠(chǎng),創(chuàng )立成立于1951年),屬?lài)叶壠髽I(yè)。公司1993年跨入“中國500家最大機械工業(yè)企業(yè)”行列,20xx年再次躋身中國機械500強。公司占地面積為35.51萬(wàn)平方米,建筑面積為18.48萬(wàn)平方米,擁有各種生產(chǎn)設備911臺(套),資產(chǎn)總值為6億元。有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員350人(其中國家專(zhuān)家6人,高級職稱(chēng)23人,中級職稱(chēng)117人)。公司與美國的福斯、英格索蘭、艾力考、日本的荏原、日立、久保田、英國瑪珀、荷蘭耐荷泵業(yè)等國際知名制泵公司建立和保持了良好的技術(shù)交流和合作關(guān)系,在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上堅持引進(jìn)與自行開(kāi)發(fā)相結合,目前已形成了41個(gè)系列、847個(gè)品種、2403個(gè)規格的產(chǎn)品。主要產(chǎn)品有:大型立式斜流泵、立式凝結泵、立式渦殼泵、單級雙吸離心泵、軸流泵、潛水電泵、多級泵、懸臂泵、泥漿泵、不堵式泵、排污泵、船用挖泥泵、變頻控制設備等,產(chǎn)品普及能源、冶金、化工、建材、輕紡、城建、機械、農用排灌、環(huán)保等領(lǐng)域,暢銷(xiāo)全國并遠銷(xiāo)歐、美、亞、非等42個(gè)國家和地區。

  公司采用三維CAD、CAPP、CAM及ERP技術(shù),從設計、制造到管理,初步實(shí)現了信息化。同時(shí),公司擁有全國最大的水泵測試中心以及各種高精度檢測儀器,產(chǎn)品測試全過(guò)程采用計算機采樣、控制,1997年公司即通過(guò)了質(zhì)量保證體系認證。近十多年來(lái),公司有4個(gè)科研工程獲國家級科技成果獎,15個(gè)工程獲國家科技進(jìn)步獎,9個(gè)產(chǎn)品獲國家優(yōu)秀節能產(chǎn)品獎,并榮獲中國機械工業(yè)“優(yōu)秀企業(yè)”、東深工程“機電設備優(yōu)秀單位”和“機電設備質(zhì)量獎”、寶鋼三期工程設備制造“質(zhì)量最正確單位”。公司產(chǎn)品標識“C.B”被評為湖南省“消費者信得過(guò)品牌”,立式斜流泵被授予湖南省“名牌產(chǎn)品”和“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”稱(chēng)號。

  3.4長(cháng)沙金嶺機床廠(chǎng)

  長(cháng)沙金嶺機床有限責任公司是經(jīng)長(cháng)沙市人民政府批準,于20xx年元月由長(cháng)沙第二機床廠(chǎng)改制成立的民營(yíng)股份制高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)企業(yè)。位于長(cháng)沙市河西麓谷大道628號,占地80余畝,擁有辦公樓、廠(chǎng)房近30000平方米、各類(lèi)設備近300臺,資產(chǎn)過(guò)億元。經(jīng)過(guò)近五十年的錘煉,本公司己擁有多項自主知識產(chǎn)權、形成了多系列、多品種的機床產(chǎn)品生產(chǎn)格局。主攻數控機床生產(chǎn),兼產(chǎn)普通機床,目前主要產(chǎn)品有:“金嶺牌”系列數控銑床、系列加工中心;“金嶺牌”ck系列數控車(chē)床;“金嶺牌”cw、cx、cj系列普通和馬鞍車(chē)床;gmkf系列數控高速仿形磨床;壓力機等。所生產(chǎn)的“金嶺牌”機床,質(zhì)量過(guò)硬、性能可靠。......

  4.實(shí)習內容

  4.1火車(chē)的主要結構設計及重要部件的工作原理

  在參觀(guān)實(shí)習的第一天,我們是在中國南車(chē)集團株洲車(chē)輛廠(chǎng)學(xué)習火車(chē)的主要結構設計及重要部件的工作原理。我國鐵路提速、重載的快速開(kāi)展為機車(chē)車(chē)輛工業(yè)的開(kāi)展提供了廣闊的市場(chǎng)空間。鐵路的'開(kāi)展以技術(shù)裝備為重要支撐,而機車(chē)車(chē)輛是鐵路技術(shù)裝備的關(guān)鍵,轉向架又是機車(chē)車(chē)輛的核心。

  擺動(dòng)式轉向架是美國ABC公司的聞名世界的知名產(chǎn)品,在國外的時(shí)速達160km/h。目前,我國鐵路客車(chē)速度到達160km/h,而貨車(chē)速度只有70—80km/h,大大影響了國民經(jīng)濟的開(kāi)展。為此株洲車(chē)輛廠(chǎng)與美國ABC公司雙方通過(guò)一年多的相互考察、調研分析,終于達成合資生產(chǎn)擺動(dòng)式轉向架合同文件。

  為適合我國鐵路運輸的國情,改良、設計出適應中國鐵路線(xiàn)路的新型擺動(dòng)式轉向架。這種轉向架經(jīng)過(guò)改良設計后,平安可靠性強,性能高,在國內運行速度最高達140km/h,對貨物的損傷程度減少了50%—60%;同時(shí),該轉向架檢修周期長(cháng),累計行程可達160萬(wàn)公里,相當于8年免檢修,與以往3年內60萬(wàn)公里須檢修相比,大大節約了維修費用。

  該轉向架具有超臨界運行的特點(diǎn),其一次蛇行運動(dòng)臨界速度較低而二次蛇行運動(dòng)速度較高。對于低速蛇行,摩擦減振器的阻尼力可以防止車(chē)輛運行產(chǎn)生共振[1],而二次蛇行運動(dòng)是屬于轉向架蛇行,臨界速度比一次蛇行的臨界速度高得多。裝用擺動(dòng)式轉向架的車(chē)輛只要在二次蛇行運動(dòng)臨界速度以下運行就不會(huì )出現車(chē)輛運行失穩的現象,因此,可以以較高的速度運行。

  4.2齒輪的生產(chǎn)過(guò)程

  我們此次畢業(yè)實(shí)習雖然只在株洲汽車(chē)齒輪廠(chǎng)參觀(guān)了一天,但在這短短的一天里,卻讓我了解到了很多我以前在課堂上以及在工廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習的時(shí)候所不知道的新知識和新內容。

  在這里我們系統參觀(guān)了被動(dòng)齒輪的典型工藝、主動(dòng)齒輪的典型工藝、調質(zhì)齒輪軸的典型工藝、滲碳軸齒輪典型工藝、剖分式斜齒輪的典型工藝內、組合滲碳齒輪典型工藝等等。

  舉例說(shuō)明被動(dòng)齒輪的典型工藝如下:

  學(xué)化。當我們認識到工業(yè)化組織生產(chǎn)的方式勝于手工作坊,科學(xué)化的流程和管理設計勝于藝術(shù)化的基于個(gè)人能力的操作之后,流水線(xiàn)的概念也就應運而生了。

  流水線(xiàn)最大的好處就是節約時(shí)間,提高效率。從短期來(lái)看,工人們對于這種方式并不熟悉,不是手忙腳亂就是漏掉一個(gè)工序,在效率上還不如一個(gè)人獨立完成所有裝配過(guò)程,但從長(cháng)遠看,由于每個(gè)工人只需要負責一個(gè)工序,降低對工人的要求,因此即使是新工人也很快能上崗操作,節約了大量的培訓時(shí)間,相應地也降低了培訓費用和殘次品率。

  5.實(shí)習總結

  歷時(shí)四天的實(shí)習結束了,當再回到學(xué)校面對書(shū)本時(shí),不禁感慨萬(wàn)千。有些東西真的不是書(shū)本上能夠學(xué)到的,甚至包括一些專(zhuān)業(yè)技能知識。一個(gè)社會(huì )的復雜程度也不是一本本書(shū)就能描寫(xiě)的完的,只有身在其中才能一點(diǎn)一滴地感受。而一個(gè)企業(yè)的文化內涵也不是我們通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習過(guò)程就能夠到達的一個(gè)高度認知程度。也許今天我看到的在內心里感到不正確的事情,那也許是因為我只是站在一個(gè)工人的角度,當我對一個(gè)企業(yè)文化的認知度在不斷加深時(shí),或者我站在一個(gè)管理者的角度的時(shí),一切就又改變了。同時(shí)感覺(jué)自己在動(dòng)手實(shí)踐方面還亟待加強。我必須加強專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐的結合,以使自己將來(lái)進(jìn)入公司能盡快的適應公司,適應社會(huì )。為整個(gè)機械行業(yè),為整個(gè)社會(huì )做出自己的一份奉獻。

  設計類(lèi)實(shí)習報告 篇5

  為期二十天的實(shí)習結束了,在這二十天里我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識,書(shū)本上的東西還是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能夠真正的成為有用的東西。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力的目的。因此在我看來(lái),實(shí)踐的迫切性和必須性是毋庸質(zhì)疑的。為此我非常珍惜這個(gè)實(shí)習機會(huì ),在有限的時(shí)間里加深對各種平面設計的了解,找出自身的不足,這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)收獲不少,我自己感覺(jué)在知識,技能,與人溝通和交流方面有了不少的收獲,總體來(lái)說(shuō)這次是對我綜合素質(zhì)的培養,鍛煉和提高。

  一、實(shí)習的單位

  是我們縣的一個(gè)經(jīng)營(yíng)各類(lèi)廣告業(yè)務(wù)的印務(wù)公司實(shí)習,里面主要經(jīng)營(yíng)戶(hù)外廣告的制作,包括燈箱制作,和廣告單頁(yè)的印刷以及廣告策劃,制作。公司雖然不大,但是經(jīng)營(yíng)的范圍很廣泛,有幸來(lái)到這家公司實(shí)習,我感到很慶幸。開(kāi)始來(lái)到公司時(shí),不知道該作些什么,什么也插不上手,只是這里逛逛那里看看,最終還是公司給我指了條路,讓我用Photoshop和CorelDraw軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片,終于找到事做了,于是我乖乖做起了圖片,做到不會(huì )的也有人可以教導我,這使我受益匪淺。因此,在這個(gè)公司實(shí)習的大多數時(shí)間我都把精力放在軟件的學(xué)習上,在自己力所能及的范圍內,也爭取為公司盡一份力。有些時(shí)候還會(huì )做些雜務(wù),比如打掃衛生和撕貼紙,這些并沒(méi)有誰(shuí)要求我去做,但是必須自覺(jué)地去做,而且要盡自己的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。

  二、實(shí)習取得的經(jīng)驗及收獲

  在公司實(shí)習的這段時(shí)間里,由于我是的專(zhuān)業(yè)是文案策劃的,所以被安排在策劃部,部門(mén)負責人也會(huì )將一些小型的策劃交給我去處理一些文字方面的工作。我想這些對于一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)是太難得的鍛煉機會(huì ),因此我也十分的珍惜。在對待類(lèi)似工作的同時(shí),我也盡可能的運用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,以便達到能夠新穎的全面的展現我公司的實(shí)力以及產(chǎn)品或者活動(dòng)的內涵,從而產(chǎn)生相對積極的社會(huì )影響力,因為對于新生的企業(yè),社會(huì )影響是企業(yè)前進(jìn)與生存不可忽略的一方面,是容不得怠慢的。有一次,一個(gè)小型的策劃我自己也積極爭取參與討論,我也拿出了兩套完整方案:標題正文,圖片,一群人包括總監只是聽(tīng)取了,問(wèn)了一些問(wèn)題,雖然沒(méi)有被采納,但實(shí)際上開(kāi)會(huì )很開(kāi)心,大家相互問(wèn)問(wèn)題、相互啟發(fā),氣氛很好,思維既緊張活躍,不時(shí)有些很精彩的點(diǎn)子閃現。所有的爭論都會(huì )在交流中得到統一,在討論的氛圍中感受做為一個(gè)廣告人應該要敢于提出自己的看法,公司內部還進(jìn)行了“比稿”實(shí)際是我們公司內部出的兩套方案之間的比試,我們內部主要挑選了這兩套稿送給客戶(hù)挑選,雖然我們認為明顯的是第一套稿較為合適,結果卻是客戶(hù)選擇了第二套,原因很簡(jiǎn)單,第二套方案的風(fēng)險太大了。在學(xué)校的時(shí)候通常我們會(huì )被告訴說(shuō),此時(shí)應該力爭說(shuō)服客戶(hù),以事實(shí)和數據。但是當該行為的結果還無(wú)法呈現出來(lái)的時(shí)候,過(guò)往的任何事實(shí)都不會(huì )百分百地使客戶(hù)信服;商業(yè)社會(huì ),市場(chǎng)效果決定一切,而客戶(hù)擁有最終拍板權,如果客戶(hù)個(gè)人性格比較保守一點(diǎn)的話(huà),我們只能選擇那個(gè)最安全的。這次內部的`"比稿",使我認識到在真正的廣告運作當中,很多不可控因素使真正出現在受眾面前的廣告,并不是最適合傳播的,最切中消費心理的,或者說(shuō)并不是相對杰出的那則廣告。由此我意識到課堂書(shū)本上的經(jīng)典廣告文案與現實(shí)的廣告實(shí)務(wù)還是有距離的,只有美感的文案并不能稱(chēng)作好文案,只有能產(chǎn)生銷(xiāo)售力的文案才是務(wù)實(shí)的文案,才是好文案。從中我也感受到團體的精神是多么的可貴和重要。有時(shí)候還會(huì )和業(yè)務(wù)部門(mén)的一起去跑業(yè)務(wù),雖然很累,但是收獲很大,使我的眼界開(kāi)闊了不少。跑業(yè)務(wù)的人必須具有很強的人際交往能力,能說(shuō)會(huì )道,而且要能把你的顧客說(shuō)動(dòng),讓他心甘情愿的把定單簽下,這都是我需要去學(xué)的,在以后的工作生活中重要的一課就是人際交往。

  三、存在的不足及建議

  在實(shí)習的這段時(shí)間里我感受到了要生存于社會(huì )之中的不易與艱難。廣告是個(gè)苦差使,每個(gè)廣告人都不容易。但我既然在填報高考志愿的時(shí)候選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè),我現在也未曾后悔過(guò)我的選擇。廣告行業(yè)是一個(gè)需要不斷學(xué)習的行業(yè),廣告要引導消費,如果廣告制作者的思維跟不上趨勢,那么廣告的引導作用也就無(wú)從談起了。我個(gè)人認為廣告人不僅要有專(zhuān)攻而且還要博聞強識。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,我了解了廣告的一些狀況,明確了自己的位置,這些都為我以后的方向選擇提供了一個(gè)具有借鑒意義的依據,為我走好下一步做好了基礎。其次,做一個(gè)廣告文案,我深深的體會(huì )到知識面越廣文案就越做的得心應手。所以,回到學(xué)校,我還仍有很多書(shū)要看,很多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的,“運用之妙,存乎于心”。

  同時(shí)作為大學(xué)生,我也了解到自身存在的不足,就是缺乏社會(huì )經(jīng)驗。那么對于還是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),多參加社會(huì )實(shí)踐是有效的增加社會(huì )閱歷的捷徑了。那么對于我自己來(lái)說(shuō),我擁有的專(zhuān)業(yè)知識也是很有限的,但是我對自己的專(zhuān)業(yè)投入了很大的熱情。對于將來(lái)的工作也是有著(zhù)很多的想法以及憧憬。我想在今后的學(xué)習生活過(guò)程之中,針對這次實(shí)習過(guò)程中我所暴露出的缺點(diǎn)和不足,類(lèi)似于對于廣告設計的相關(guān)軟件的運用,對于一些文字功底的修煉還是需要一定的時(shí)間去磨練的,而且要在剩下的大學(xué)生活中更加牢固自己的專(zhuān)業(yè)知識,我想這才可以使自己做的更好!

  設計類(lèi)實(shí)習報告 篇6

  3年大學(xué)生活轉瞬即使。當我們還站在大三憧憬時(shí),便被時(shí)間和現實(shí)狠狠的一把推向社會(huì )。作為年的畢業(yè)生,今年正是我們實(shí)習的時(shí)間,當我拿著(zhù)一紙介紹信去實(shí)習單位報道時(shí),我知道這意味著(zhù)什么,在學(xué)校里的那些小情緒小困擾小挑戰,都已經(jīng)成為微不足道,紙上談兵的過(guò)去。如果大學(xué)三年是我們做準備的時(shí)期,是我們資本積累的時(shí)期,那我們現在應該考慮如何讓我們的資本得到應用和運轉,那既是如何在社會(huì )中使自己的能力實(shí)現其價(jià)值。我們將有嶄新的身份和狀態(tài),我們將面對更大的,更現實(shí)的任務(wù)和困難——獨立,工作,生存。隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展,當代社會(huì )對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì ),同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

  離開(kāi)學(xué)校后我在xx有限責任公司里面實(shí)習工作,xx有限責任公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的xx電子商務(wù)公司,有一支充滿(mǎn)青春和活力的夢(mèng)想青年。公司致力于成為專(zhuān)業(yè)的電子商務(wù)托管平臺,全心全意為傳統企業(yè)開(kāi)拓網(wǎng)上銷(xiāo)售渠道。目前公司受企業(yè)委托,而我主要負責公司的平面設計。

  經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的理論學(xué)習,使我對設計有了基本掌握,對于設計基礎也有些掌握。也因此對設計有所喜愛(ài),希望能找份相關(guān)的工作,作為,心中想得更多的是如何去做好一個(gè)設計、如何更好的去完成每一個(gè)設計任務(wù)、甚至成為一名職業(yè)的設計師。

  在實(shí)習過(guò)程中,我深深地感受到做設計通常是缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗,做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節;而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力,往往為了追求市場(chǎng)效益,過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新,忽略了設計要素的重要性,造成了設計的庸俗化。所以我們不僅要對基礎設計理論能夠熟練的運用,對管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步了解。

  因此僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們去實(shí)踐,走進(jìn)公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合,這也是我們這次實(shí)習課程的目的。

  一、實(shí)習時(shí)間

  xx月xx日——xx月xx日

  二、實(shí)習地點(diǎn)

  xx有限公司

  三、實(shí)習單位介紹

  xx有限責任公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興電子商務(wù)公司,有一支充滿(mǎn)青春和活力的夢(mèng)想青年。公司致力于成為專(zhuān)業(yè)的電子商務(wù)托管平臺,全心全意為傳統企業(yè)開(kāi)拓網(wǎng)上銷(xiāo)售渠道。目前公司受企業(yè)委托。

  四、實(shí)習目的

  畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的`最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。并通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,熟練技能,了解藝術(shù)設計機構,其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。從中認識到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資金、社會(huì )的關(guān)系。因此,我來(lái)到xx貿易有限公司,在這里開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習。

  五、實(shí)習內容

  在結束本學(xué)期的課程后我就開(kāi)始尋找一家設計公司去實(shí)習,因為僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們去實(shí)踐,走進(jìn)公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的尋找終于xx月xx日,我應聘到xx有限公司進(jìn)行了為期x個(gè)月的實(shí)習活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習,任職平面設計。

  第一天上班,因為不熟悉上班路線(xiàn)的交通情況,為了不遲到我早早的起床。到了公司時(shí)間安排剛剛好。進(jìn)入公司的時(shí)候,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后,并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門(mén)、人員分工等。閑著(zhù)的時(shí)候就試著(zhù)用Photoshop軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片,說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò),不過(guò)效果沒(méi)有這么好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了,而現在有老師在旁邊,有不懂的就問(wèn),這使我受益匪淺。緊接著(zhù)當然就是跟同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,他們的激情與熱情,讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂(lè ),我相信我的選擇,這里將會(huì )是我人生的另一個(gè)起點(diǎn),我會(huì )好好向他們學(xué)習、請教的。

  俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,所以既然決定在這里了就脦從基層開(kāi)始做起,于是乎我就開(kāi)始學(xué)習了解印刷中紙張的種類(lèi)、每種紙的不同用途以及常用紙張的規格。印刷是設計中重要的一個(gè)環(huán)節,是讓設計師的想法和創(chuàng )意轉化成現實(shí)的一步,因此需要做一些重要的學(xué)習與了解。

  我了解到,在印刷中,我們需要注意牢記客戶(hù)所需的紙張的大小規格和圖片分辨率等,因為這是一切創(chuàng )意的基礎。設計既要有創(chuàng )意又要嚴謹,既要從小中見(jiàn)大又要從大中體現出細致和創(chuàng )意,這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會(huì )從事設計行業(yè)需要學(xué)習與了解的還有很多,不要浮躁靜下心來(lái)慢慢學(xué),時(shí)間久了,看得多了、做得多了、聽(tīng)得多了,自然也就慢慢上手了,經(jīng)驗就是這樣累計起來(lái)的。然后我回到我的位置上對同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,公司同事都特別熱情,我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學(xué)習。

  我和同事們一起參與平面設計工作,開(kāi)始的時(shí)候總覺(jué)得自己學(xué)歷很底,沒(méi)有受過(guò)正規系統的學(xué)習,審美也很有問(wèn)題,又沒(méi)有工作經(jīng)驗,而他們的教育水平明顯高于我,他們的能力也理所應當在我之上,因此,在了解完基本工作流程后我開(kāi)始接手負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)幾天的磨合,自己有的缺點(diǎn)和不足,開(kāi)始慢慢呈現,在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應而他們如魚(yú)得水,做的東西很適用,他們較之于我掌握了更多更實(shí)用,更現實(shí)化,應用化的東西。而我只是在書(shū)本上紙上談兵。自然還待討教和學(xué)習,再之我的專(zhuān)業(yè)又不對口,什么都脦從新學(xué)起,學(xué)習起來(lái)還是挺累的。

  不過(guò)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很普遍,像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的,很難找到專(zhuān)業(yè)對口的工作,所以平時(shí)還是多學(xué)點(diǎn)對自己以后找工作還是有點(diǎn)幫助的。

  但同時(shí)這也是幸運的,來(lái)到這里正好鍛煉一下自己,現在出錯還不打緊,以后就沒(méi)這機會(huì )學(xué)習了,所以我要好好把握,努力學(xué)習并學(xué)以致用。通過(guò)前幾天的工作實(shí)踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求,然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度,結合每位設計師的設計特點(diǎn),合理的分配任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn),讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完,往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái),很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新,因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的,他們更多地追求設計時(shí)效性,明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選,因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好,就會(huì )造成設計的庸俗化。

  設計類(lèi)實(shí)習報告 篇7

  平面設計(graphicdesign),也稱(chēng)為視覺(jué)傳達設計,是以“視覺(jué)”作為溝通和表現的方式,透過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng )造和結合符號、圖片和文字,借此作出用來(lái)傳達想法或訊息的視覺(jué)表現。平面設計師可能會(huì )利用字體排印、視覺(jué)藝術(shù)、版面(pagelayout)、電腦軟件等方面的專(zhuān)業(yè)技巧,來(lái)達成創(chuàng )作計劃的目的。平面設計通?芍钢谱鳎ㄔO計)時(shí)的過(guò)程,以及最后完成的作品。

  實(shí)習時(shí)間:

  xx月1日——12月31日

  實(shí)習地點(diǎn):

  xxxx貿易有限公司

  實(shí)習單位介紹:

  xx貿易有限責任公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興電子商務(wù)公司,有一支充滿(mǎn)青春和活力的夢(mèng)想青年。公司致力于成為專(zhuān)業(yè)的電子商務(wù)托管平臺,全心全意為傳統企業(yè)開(kāi)拓網(wǎng)上銷(xiāo)售渠道。目前公司受企業(yè)委托,全權負責fantus(梵圖斯男裝)qq商城旗艦店和淘寶店鋪的運營(yíng)工作。

  xx貿易有限公司成立于6月,擁有知名度較高的獨立原創(chuàng )男裝品牌的同時(shí),也為大中型企業(yè)進(jìn)行籌措、設計,網(wǎng)絡(luò )推行營(yíng)銷(xiāo)于一體的國內首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺。公司實(shí)力雄厚,網(wǎng)絡(luò )業(yè)內專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)的人才,形成一支規模最大、最具實(shí)力、最富經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)團隊。公司擁有3s服務(wù)體系,即solution(解決方案:為企業(yè)量身定制電子商務(wù)解決方案),service(服務(wù)支持:提供電子商務(wù)相關(guān)的系統規劃、建設、運營(yíng)、物流、倉儲等服務(wù)支持)及satisfaction(客戶(hù)滿(mǎn)意:讓客戶(hù)對我們執行結果滿(mǎn)意);在電子商務(wù)各個(gè)環(huán)節協(xié)助您,以全方位完善您的電子商務(wù)體系,有效地整合您的現有資源,努力幫助您拓展其他渠道,迅速搶占電子商務(wù)市場(chǎng)。公司圍繞“勤于精,思謹慎”的中心價(jià)值,經(jīng)過(guò)全體員工的不懈努力,在福建省逐步樹(shù)立起公司良好品牌,博得眾多信任和好評。憑借公司腳踏實(shí)地的實(shí)踐與經(jīng)驗,我們自信在電子商務(wù)領(lǐng)域能夠成為您值得信賴(lài)的合作伙伴。

  實(shí)習目的:

  畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。并通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,熟練技能,了解藝術(shù)設計機構,其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。從中認識到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資金、社會(huì )的關(guān)系。因此,我來(lái)到廈門(mén)xx貿易有限公司,在這里開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習。

  實(shí)習內容:

  在結束本學(xué)期的課程后我就開(kāi)始尋找一家設計公司去實(shí)習,因為僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們去實(shí)踐,走進(jìn)公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的尋找終于12月01日,我應聘到廈門(mén)xx貿易有限公司進(jìn)行了為期12個(gè)月的實(shí)習活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習,任職平面設計。

  第一天上班,因為不熟悉上班路線(xiàn)的交通情況,為了不遲到我早早的起床。到了公司時(shí)間安排剛剛好。進(jìn)入公司的時(shí)候,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后,并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門(mén)、人員分工等。閑著(zhù)的時(shí)候就試著(zhù)用photoshop軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片,說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò),不過(guò)效果沒(méi)有這么好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了,而現在有老師在旁邊,有不懂的就問(wèn),這使我受益匪淺。緊接著(zhù)當然就是跟同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,他們的激情與熱情,讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂(lè ),我相信我的選擇,這里將會(huì )是我人生的另一個(gè)起點(diǎn),我會(huì )好好向他們學(xué)習、請教的。

  俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,所以既然決定在這里了就從基層開(kāi)始做起,于是乎我就開(kāi)始學(xué)習了解印刷中紙張的種類(lèi)、每種紙的不同用途以及常用紙張的規格。印刷是設計中重要的一個(gè)環(huán)節,是讓設計師的想法和創(chuàng )意轉化成現實(shí)的一步,因此需要做一些重要的學(xué)習與了解。

  我了解到,在印刷中,我們需要注意牢記客戶(hù)所需的紙張的大小規格和圖片分辨率等,因為這是一切創(chuàng )意的基礎。設計既要有創(chuàng )意又要嚴謹,既要從小中見(jiàn)大又要從大中體現出細致和創(chuàng )意,這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會(huì )從事設計行業(yè)需要學(xué)習與了解的還有很多,不要浮躁靜下心來(lái)慢慢學(xué),時(shí)間久了,看得多了、做得多了、聽(tīng)得多了,自然也就慢慢上手了,經(jīng)驗就是這樣累計起來(lái)的。然后我回到我的位置上對同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,公司同事都特別熱情,我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學(xué)習。

  我和同事們一起參與平面設計工作,開(kāi)始的時(shí)候總覺(jué)得自己學(xué)歷很底,沒(méi)有受過(guò)正規系統的學(xué)習,審美也很有問(wèn)題,又沒(méi)有工作經(jīng)驗,而他們的教育水平明顯高于我,他們的能力也理所應當在我之上……因此,在了解完基本工作流程后我開(kāi)始接手負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)幾天的磨合,自己有的缺點(diǎn)和不足,開(kāi)始慢慢呈現,在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應而他們如魚(yú)得水,做的東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實(shí)用,更現實(shí)化,應用化的東西。而我只是在書(shū)本上紙上談兵自然還待討教和學(xué)習,再之我的專(zhuān)業(yè)又不對口,什么都從新學(xué)起,學(xué)習起來(lái)還是挺累的。

  不過(guò)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很普遍,像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的,很難找到專(zhuān)業(yè)對口的工作,所以平時(shí)還是多學(xué)點(diǎn)對自己以后找工作還是有點(diǎn)幫助的。

  但同時(shí)這也是幸運的,來(lái)到這里正好鍛煉一下自己,現在出錯還不打緊,以后就沒(méi)這機會(huì )學(xué)習了,所以我要好好把握,努力學(xué)習并學(xué)以致用。通過(guò)前幾天的工作實(shí)踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求,然后設計主任根據客戶(hù)的.需求程度,結合每位設計師的設計特點(diǎn),合理的分配任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn),讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完,往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái),很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新,因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的,他們更多地追求設計時(shí)效性,明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選,因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好,就會(huì )造成設計的庸俗化。

  經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在書(shū)本中無(wú)法涉及的內容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西,學(xué)會(huì )了怎樣與客戶(hù)交流,怎樣揣摩客戶(hù)的心理,鍛煉了自己的交流能力,認識到了設計的一般流程,在這短暫的實(shí)習中學(xué)到了很多東西對將來(lái)進(jìn)入社會(huì )做了初步的了解鍛煉,可謂收獲豐厚。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意,當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí),還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō),有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭,這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應,首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,找到最恰當的目標消費群,進(jìn)行市場(chǎng)定位,然后確定項目的核心,一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi),這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。

  經(jīng)過(guò)幾天的基礎訓練,老師終于讓我參與他們正在進(jìn)行的設計項目,讓我跟著(zhù)學(xué)習也鍛煉一下自己。公司給了我一個(gè)設計的任務(wù)。一開(kāi)始我們設計出的作品并不能符合主觀(guān)的要求,未能達到很好的效果。經(jīng)理看過(guò)我的方案后,要我進(jìn)一步去了解這間機構的性質(zhì)和作用,要做出更加符合機構精神的設計,我逐漸從中懂得了一些做設計技巧和該注意的問(wèn)題,要聯(lián)系實(shí)際,要做出有檔次的感覺(jué)。同時(shí)也意識到了由于在學(xué)校實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少,在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化,而且對于客戶(hù)的要求理解不夠透徹,需要學(xué)習的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現實(shí)的,要想真正理解設計,就腳踏實(shí)地的學(xué)習,虛心求教,很多看似理解了,實(shí)行起來(lái)未必跟想象的一樣。

  在那之后,我還陸續參與了幾個(gè)設計。與同事之前的合作讓我學(xué)到了很多他們的處事方法和設計技巧。每完成一個(gè)設計都有說(shuō)不出來(lái)的成就感,也同時(shí)感覺(jué)我學(xué)到很多東西,大大的增強了我學(xué)習設計的積極性。在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設計流程。首先是設計師接到經(jīng)理分配的任務(wù),客戶(hù)溝通交流,理解客戶(hù)的需求。然后設計師進(jìn)行設計工作,定下初稿或樣板,在客戶(hù)審閱后提出修改意見(jiàn),最好多做幾個(gè)方案讓客戶(hù)選擇。最后經(jīng)過(guò)經(jīng)理審閱后,最后提案定稿、送印。

  我在實(shí)習的過(guò)程中學(xué)到了許多課本上無(wú)法學(xué)到的經(jīng)驗,因為在學(xué)校中我們的創(chuàng )意和設計都只局限于作業(yè)之中,但如果在公司里,我們的創(chuàng )意還必須得到客戶(hù)和經(jīng)理的認同,這是嚴格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng )意,同時(shí)也要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶(hù)溝通,多向主管詢(xún)問(wèn)意見(jiàn),多向身邊同事請教。從多方面學(xué)習知識不斷豐富自己,讓自己不斷進(jìn)步。并運用校內所學(xué)的知識,同時(shí)也要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的效益。多與客戶(hù)溝通,多向主管詢(xún)問(wèn)意見(jiàn),多向身邊同事請教。學(xué)習作為一個(gè)平面設計師的職業(yè)規范和素養;視覺(jué)設計能力、美工基礎,色彩搭配能力等。從多方面學(xué)習知識不斷豐富自己,讓自己不斷進(jìn)步。

  設計類(lèi)實(shí)習報告 篇8

  一、實(shí)習內容

  1、實(shí)習的目的和意義

  希望通過(guò)這次實(shí)習在專(zhuān)業(yè)方面上有進(jìn)一步的提升,鞏固和加強專(zhuān)業(yè)技能。深入了解藝術(shù)設計機構和其各部門(mén)的關(guān)系、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、設計流程等基本情況。了解室內裝潢設計在繁華的市場(chǎng)現狀及前景,進(jìn)一步掌握PS、3Dmax、CAD等設計軟件的運用。初探做好室內設計師的方法,熟悉室內設計的方法和程序步驟。培養人際交往與社交能力,為成為室內設計師作準備。嘗試把學(xué)校里學(xué)習的環(huán)境藝術(shù)設計相關(guān)理論運用到實(shí)習過(guò)程中。為畢業(yè)后真正步入社會(huì )奠定基礎。

  2、實(shí)習單位的背景:

  xxx設計工程有限公司,是由風(fēng)華裝修工程顧問(wèn)有限公司,豐泰花園酒店管理顧問(wèn)有限公司進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)整合而成立的一家從事酒店與房地產(chǎn)策劃、顧問(wèn)、室內設計、施工及工程管理的專(zhuān)業(yè)公司。公司立足x省,統籌全國,酒店策劃、顧問(wèn)、設計及工程管理等業(yè)務(wù)板塊呈現全面開(kāi)花的局面,房地產(chǎn)項目亦蒸蒸日上。

  3、實(shí)習要求

  要求專(zhuān)業(yè)知識過(guò)關(guān),扎實(shí)的美術(shù)功底,一定的手繪能力,能力熟練操作專(zhuān)業(yè)軟件,有良好的團隊合作精神,積極向上。

  4、實(shí)習過(guò)程

  第一天走進(jìn)公司,先是和人事部經(jīng)理進(jìn)行簡(jiǎn)單的對話(huà),給我介紹我每天需要負責的工作,我當時(shí)應聘的是設計助理,由于總經(jīng)理秘書(shū)離職了,所以我也兼任總經(jīng)理秘書(shū)。每天負責處理公司雜務(wù),和繪制平面圖。由于經(jīng)驗不足,剛開(kāi)始工作效率很低,反應不夠靈敏,但是我很幸運,因為剛進(jìn)來(lái)就有前輩帶著(zhù)我學(xué)習,少走了很多彎路,因此我在作圖方面有了很大的提升。

  二、實(shí)習結果

  以下是通過(guò)實(shí)習,我所取得的一些經(jīng)驗:

  1、對住宅空間的尺寸要求及布局原則

  人們在解決喂飽問(wèn)題后,轉而關(guān)心自己的生存環(huán)境。住宅,是人為的生活空間環(huán)境。它反映著(zhù)當時(shí)當地的社會(huì )物質(zhì)文化水平和科學(xué)技術(shù)水平。住宅空間,包括從室內到室外的整體空間。住宅空間是人們長(cháng)期聚居休憩的場(chǎng)所。由于偶給你做的原因,人們每天大約有三分之一的時(shí)間生活在住宅里,所以人們對住宅布局的要求,不僅要創(chuàng )建一個(gè)對申通健康有意的、與工作環(huán)境相適應的環(huán)境,而且還要求創(chuàng )造一個(gè)文雅幽靜、美麗的景觀(guān),以美化生活。簡(jiǎn)而言之:即舒適、健康、高效和美觀(guān)。因此,我們對住宅空間進(jìn)行合理分割、布局,最大限度的滿(mǎn)足人們的居住需求。

  在對住宅空間內的局勢進(jìn)行劃分時(shí),要滿(mǎn)足人體工程學(xué)的尺寸,根據人的身體尺寸,來(lái)制定空間尺寸。這不是一個(gè)固定的概念,但是要求應該滿(mǎn)足在規定范圍里和滿(mǎn)足人的心理需求。在滿(mǎn)足基本的居家功能之后,就要考慮居室的風(fēng)格。居室裝修風(fēng)格是體現居住者文化層次與審美要求的重要方面,在設計時(shí)應與居住者深度溝通,了解其個(gè)性愛(ài)好、審美傾向及潛在的心理需要后,通過(guò)提煉,準確的進(jìn)行室內風(fēng)格定位,然后用設計元素表現出來(lái),讓復雜的空間視覺(jué)關(guān)系符合基本審美原則,是居室視覺(jué)效果既能彰顯業(yè)主的個(gè)人品味,又能雅俗共賞,令人愉悅,滿(mǎn)足人們對美的要求。

  2、對公共空間的功能了解與認識

  (一)酒店設計入口要寬敞

  寬敞典雅的入口很重要,會(huì )給客人留下美好的第一印象。過(guò)于狹小,局促的入口會(huì )讓人感到非常難受。同時(shí),酒店的入口最好有一相對寬敞的過(guò)廳,形成室內外的過(guò)渡空間,這不僅可以提升酒店的檔次,而且易于節能。此外,還要考慮到殘疾人的需求,為其設計專(zhuān)用的坡道。

  (二)酒店設計總臺時(shí)可采用多種形式

  大堂中總臺是重要的場(chǎng)所,其位置應可能不要面對大門(mén),這樣既可給在總臺辦理相關(guān)手續的客人一個(gè)相對安逸的空間,同時(shí)又可減少過(guò)濃的商業(yè)氣息。酒店的貴重物品保管間需有兩個(gè)方向的門(mén)的進(jìn)出。一扇是供客人使用,另一扇連接總臺,供服務(wù)人員進(jìn)出。對于規模較小的酒店,商務(wù)中心可與總臺相鄰,以節約人力,而規模較大的酒店商務(wù)中心與會(huì )議中心安排在一個(gè)區域內是理想的選擇。

  (三)酒店設計大堂吧的功能不宜過(guò)于單一

  大堂酒吧是中、高星級酒店中必備的功能場(chǎng)所之一,設計中應注意如下問(wèn)題:

  1、根據酒店的實(shí)際客人流量,大堂酒吧的面積與客位數相應吻合。

  2、要與服務(wù)后場(chǎng)緊密相連。

  3、入空間愛(ài)你不大或位置不想對具有私密性,建議不設酒水臺,有服務(wù)間既可。

  4、有些酒店的大堂酒吧與咖啡廳結合在運氣,可有效地利用空間及資源。早晨可以提供住店客人的自助早餐,中午、晚上是特色自助餐,而各餐之間具有大堂酒吧的功能,這是一個(gè)較理想的方式。

  (四)大堂公共衛生間應體現高品味

  大堂的公用衛生間也是設計中的一個(gè)重點(diǎn),應注意:

  1、衛生間的位置因隱蔽,開(kāi)門(mén)不宜面直接對大堂,開(kāi)門(mén)后應有過(guò)渡空間,不宜直接看見(jiàn)里面的活動(dòng)。

  2、水嘴、小便斗建議用感應式,這樣比較衛生。

  3、干手紙箱及垃圾箱應嵌入墻體。

  4、坐廁因采用全封閉式,相互間的間斷應到頂,以增加私密性。

  5、小便斗前及坐廁后可增加藝術(shù)品的陳設。

  6、洗手臺鏡前的壁燈對于照明及效果的體現亦很重要。

  (五)其他區域

  小商品或精品屋是酒店大堂中的功能之一,需要注意的是,這些商品店主面不宜對向大堂。如能將其安排在客人必經(jīng)的通道上,不僅可以弱化商業(yè)氣息,而且可是商店場(chǎng)所良好的效益。對于大堂通往各其他功能區域的空間,入電梯廳及轎廂、公共走道、樓梯等,應重點(diǎn)加以對待,不可忽視。這些區域實(shí)際上是大堂空間的延伸,對于整個(gè)酒店形象及品質(zhì)來(lái)說(shuō)非常重要。宴會(huì )預定最好安排到獨立的房間內,這樣相對安靜并體現對客人的尊重,盡可能避免在大堂放置預定臺。

  (六)大堂的整體適度

  “國家標準”中增加了對酒店大堂整體舒適度的要求,所以酒店還應在以下幾方面加以重視,以提高大堂的整體舒適度。

  1、氛圍營(yíng)造并體現大堂風(fēng)格的各類(lèi)活動(dòng)家具要求應既美觀(guān)又舒適,由室內設計師統一設計款式,并挑選布料,由家具廠(chǎng)統一定制,不可睡意在街上采購,同時(shí)藝術(shù)品陳設更應由藝術(shù)供應商在室內設計師的總體構想下定制。

  2、重視大堂的燈光設計。由于一天中室外光對于大堂的影響不同,所以有條件的酒店可以考慮使用電腦調光系統?筛鶕煌臅r(shí)段,采用不同的燈光場(chǎng)景模式,這樣可以使大堂在每一時(shí)段都保持最佳效果,同時(shí)也使客人始終感到舒適。

  3、重視色彩的運用。大堂的色彩不能走兩個(gè)極端,色彩太單一,會(huì )使人乏味;但色彩過(guò)于繁雜,又容易使人心浮氣躁。最好將大堂統一在一個(gè)色調中,同時(shí)通過(guò)布藝品的顏色重點(diǎn)處理,這樣容易產(chǎn)生比較理想的效果。

  (七)重視酒店導向系統的設計

  酒店大堂中個(gè)功能的標識、設計亦很重要,不僅可為客人指引方向、發(fā)布信息,而且也是走過(guò)來(lái)要的裝飾元素之一。為此,“國家標準”這方面新增了得分項目。

  三、實(shí)習總結

  僅僅過(guò)去兩個(gè)月,我在這里學(xué)到了很多在課本上無(wú)法設計的內容。首先是客戶(hù)提出要求,然后高級設計師根據客戶(hù)的需求程度,結合美味設計師的設計特點(diǎn),合理的分配任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn),讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。

  而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完,往往這種方式基本上是按照顧客的意愿做出來(lái),設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù),很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新,因為大部分的客戶(hù)都不太了解設計,他們更多第追求設計時(shí)效性,明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選,因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而在這種基調如果把握不好,就會(huì )造成設計的庸俗化,然而設計作品的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意,因此不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí),還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)競爭,這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的'重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應,首先就要對所設計到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,找到最恰當的目標消費群,進(jìn)行市場(chǎng)定位,然后確定項目的核心,一切設計都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi),這樣才能使策劃項目不偏離核心。

  設計類(lèi)的實(shí)習報告篇畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃中的一個(gè)有機組成部分,是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運用所學(xué)理論知識,提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力,實(shí)現人才培養目標不可缺少的重要環(huán)節。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習使我們能綜合運用所學(xué)相關(guān)理論知識參與到并提高實(shí)際操作技能。為畢業(yè)后從事其相關(guān)行業(yè)奠定良好的職業(yè)基礎。樹(shù)立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識,培養我們吃苦耐勞的精神,鍛煉堅強的意志品質(zhì),提高與人相處、廣泛交際的能力。將近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助!公司的簡(jiǎn)介如下:

  xxx責任有限公司是一家從事產(chǎn)品廣告畫(huà)冊的設計排版印刷為主的屬于私盈獨立企業(yè)。在公司我擔任平面設計師,主要是設計一些海報,畫(huà)冊,排版,以平面設計為主。

  這次實(shí)習是我們畢業(yè)前的綜合性的實(shí)習。本次實(shí)習為了擴展我們的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加我們在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的是問(wèn)題,學(xué)校允許我們根據自己所學(xué)的知識尋找單位實(shí)習,進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,提高我們的實(shí)際工作能力,位畢業(yè)實(shí)習和頂崗實(shí)習打下良好的基礎。

  在教師指導下,逐漸增強對軟件的認識和了解。提高專(zhuān)業(yè)技能,了解廣告行業(yè)的制作和運作。在工作中不斷的學(xué)習提高。把自己培養成適應企業(yè)適應公司的員工。認真并按時(shí)完成所規定實(shí)習內容,實(shí)習結束時(shí)編寫(xiě)實(shí)習報告和實(shí)習感受偶,以利于鞏固實(shí)習效果和提高獨立思考能力。

  在這實(shí)習過(guò)程中覺(jué)得單位的管理條例很細也很?chē),尤其對于我們設計部的要求很?chē)栏。我們做的是一條龍的綜合設計,初到公司,領(lǐng)導覺(jué)著(zhù)對工作不太了解,一開(kāi)始要我主要負責設計部的排版、海報,然后領(lǐng)導根據我的能力讓我負責廣告畫(huà)冊的版面設計,包括廣告畫(huà)冊視覺(jué)傳達中的文字;廣告畫(huà)冊視覺(jué)傳達中的色彩;廣告畫(huà)冊視覺(jué)傳達中的形象,等等。短短的幾個(gè)月,在工作的過(guò)程中體會(huì )到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度。公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想,慢慢完成,而公司對工作的要求是很?chē)栏竦,尤其在時(shí)間的限制上,因為做的又是一條龍設計,所以要求在規定的時(shí)間內必須做出一定數量的方案!

  短短的幾個(gè)月,我對廣告設計有了更深的感受和認識。設計的實(shí)用性是很重要的,它是一種良好的溝通方式。設計師應該和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導團隊緊密相連,與設計團隊共同收集來(lái)自企業(yè)領(lǐng)導的反饋意見(jiàn),反過(guò)來(lái)說(shuō),實(shí)習了"外部"從"內部"而來(lái),"內部"又源于"外部"。,我們的作品,尤其是出現在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對是錯,都不可能不看到它,而這也正是我們設計的責任所在。就這一點(diǎn)而言,我覺(jué)的各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如:平面師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí),就需要向建筑設計師、城市設計師、社會(huì )學(xué)家和工業(yè)設計師展示設計方案。然而,我們的設計應將人放在首位,為城市和環(huán)境考慮,對新文化有所貢獻,用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對市民的尊重來(lái)從事設計。以前想來(lái)排版應該是一種很簡(jiǎn)單的工作,真正實(shí)習了才發(fā)現自己對版面文字的編排存在著(zhù)很多問(wèn)題,第一天做版面設計工作,對文字的大小沒(méi)有準確的尺度,領(lǐng)導告訴我文字處理不好,打印出來(lái)畫(huà)面是很不協(xié)調的,記的那天別人都下班了我就自己一個(gè)人忙到很晚,一個(gè)本以為很簡(jiǎn)單的排版做了三四遍,由于公司做的主要是宣傳廣告,主要面對大眾化,不得不以全身的精力去投入工作中。

  在實(shí)習的過(guò)程中,通過(guò)向領(lǐng)導,同事的交流和向他們虛心的學(xué)習,總結了在廣告版面設計的過(guò)程中要注意的許多方面:

 。1)在版面的文字的排列方面:從文字的大;

  字體的外形變化,字體筆行變化;字體外行的變化,排列的變化慢慢改進(jìn)。通過(guò)改變字體外部結構特征,筆形的特征;字體筆畫(huà)間的疏密關(guān)系;或對部分筆畫(huà)進(jìn)行放大縮小以及改變字的中心,使字體顯得新穎別致,在排列上打破常規的字體排列順序,使字體從而具有更強烈的視覺(jué)沖擊力。

 。2)在廣告的色彩運用方面:依據廣告對象屬性的用色原則,對不同的消費者做出不同的色彩視覺(jué)信號,比如:MP3一般的消費者都是面對大中院校的學(xué)生,所以色彩要相對活躍,艷麗,具有青春得朝氣。依據廣告宣傳整體策劃的用色原則,為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識別度,在廣告設計中以企業(yè)形象專(zhuān)用色為基本元素進(jìn)行設計。

 。3)場(chǎng)地域特征的用色原則,針對不同國家和地區的廣告設計,還有民族習俗的關(guān)系,在圖形的設計和色彩的運用上也有所考慮。為了有效的突出設計主題和廣告的表現力,在安排圖色與底色上,注意了調整圖案和底色的色彩關(guān)系,將純度,明度,色度的顏色用于品牌的文字、標識、圖形等主體要素中。在整體統一局部活潑的用色原則上,在廣告版面的設計中,注意廣告的主體色調和局部的色相對比的關(guān)系,這樣既可以把握廣告整體性又可以使畫(huà)面充滿(mǎn)生機活力。

 。4)廣告圖象攝影和廣告插畫(huà)上,通過(guò)對商品在消費使用過(guò)程中的情景做出真實(shí)的再現,以便來(lái)宣傳商品的特征,突出商品的形象;

  或以攝影圖形來(lái)促發(fā)消費者的購買(mǎi)欲望,更直觀(guān)準確地傳達產(chǎn)品信息。真實(shí)的反映商品的結構、造型、材料和品質(zhì)。廣告的插畫(huà)有傳統的寫(xiě)實(shí)描繪逐漸向夸張、理想化和多邊化的視覺(jué)表現方向發(fā)展,重意念而輕形似,從而有助于強化廣告商品對象的特征和主題。在廣告排版制作的過(guò)程中,使用卡通形象作為產(chǎn)品代言人不但可以以卡通形象的活潑自由,個(gè)性化的形象贏(yíng)得消費者的好感,還省去了請名人做代言的龐大廣告支出和風(fēng)險。也根據版面的需要適當的運用一些抽象圖形,如圓形、方行、三角形、點(diǎn)、直線(xiàn)、折線(xiàn)等。形象簡(jiǎn)潔而有秩序。有機形態(tài)比較自由、活潑而富有彈性,其構成大多采用曲線(xiàn)組合,也有不規則的偶發(fā)形態(tài),如云紋、水紋、墨跡等,抽象圖形的使用必須符合內容、主題,與主題無(wú)關(guān)、牽強的形式只能誤導讀者,削弱傳播力。

  對這次實(shí)習感觸良多,我把這種機會(huì )當成一種社會(huì )實(shí)習來(lái)鍛煉自己,讓自己在實(shí)習過(guò)程中享受快樂(lè ),學(xué)習交流溝通等技巧。讓自己的各方面能力都有了一定提高,是我們對廣告行業(yè)有了更深刻的了解,對我們的學(xué)習提出了更高的要求。

  我也從工作中學(xué)習到了寫(xiě)作技巧。在調查過(guò)程人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。在實(shí)習中看到了自己的很好的一方面:執著(zhù)。不論做什么事情,都有主動(dòng)性和積極性,對成功有信心,學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷、關(guān)心別人、支持別人?傮w來(lái)說(shuō),這次的實(shí)習是我人生中邁向社會(huì )的重要一步,是值得回憶的,這些經(jīng)歷也能夠幫助我們更好更快的成長(cháng)。

  總之,這次的實(shí)習我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,這也就讓我覺(jué)得這幾個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有自己白白的浪費,而是讓自己喝了很多地墨水,各方面都充實(shí)了很多,雖然一個(gè)人在外面,沒(méi)有家人的照顧,可是人總是會(huì )學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大,我也是擔心第來(lái)到這里,是個(gè)完全陌生的地方,擔心和宿舍的人相處地可能會(huì )不習慣,不知道怎么跟別人打交道,可是事實(shí)證明我的那些擔心都是多余的了,并且我的那些多余我都把它做到了最好,這是讓我覺(jué)得非常欣慰的事情,跟他們這么難得地相遇并且能夠成為好朋友,而且在工作上我也能夠很好地嚴格要求自己做到規范,并且好幾次被經(jīng)理夸獎很有進(jìn)步,對于我而言,這樣的一句話(huà)比給我吃蜜還甜,因為能夠得到認可,從剛開(kāi)始的不知道該如何下手,到后來(lái)的輕車(chē)熟路,這有一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程當中我也在不斷地進(jìn)步著(zhù),這也就是我最大的收獲了。

  沒(méi)有實(shí)習就沒(méi)有發(fā)言權,對于大學(xué)生而言,我們不應該把自己鎖在那個(gè)學(xué)術(shù)的象牙塔里,我們更應該在社會(huì )上多實(shí)習,把我們在學(xué)校里學(xué)的知識都運用到實(shí)習當中,只有我們親身體驗過(guò)才會(huì )有這樣的深刻體會(huì ),可以理解父母工作的辛勞,可以了解自己今后所涉及的行業(yè)的一些基本要求,這樣可以讓我們在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候更快地融入社會(huì ),而不是措手不及。

  衷心感謝樂(lè )圖廣告責任有限公司能給我這么一個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì ),使我在學(xué)習生涯中有了難忘的經(jīng)歷。實(shí)習過(guò)程中的這次實(shí)習讓我對學(xué)習的理論知識有了根基,提高了對專(zhuān)業(yè)知識的應用及拓展。實(shí)習工作也順利完成、感謝實(shí)習單位領(lǐng)導的指導!當然我也要感謝我的指導老師樊達明的認真指導和幫助。指導老師淵博的知識和嚴謹的教學(xué)態(tài)度及對學(xué)生的悉心指導都讓我受益匪淺!在此感謝我的學(xué)校和實(shí)習單位給我的這么實(shí)習機會(huì ),讓我在人生的道理上邁出了堅實(shí)的一步!為以后的職業(yè)生涯做好前期的工作,使自己能夠更好更快的適應工作,走上工作崗位。并將牢記校訓:“知行合一”在生活工作中做到真正的“知行合一”!

  設計類(lèi)實(shí)習報告 篇9

  實(shí)習生:

  班級:

  專(zhuān)業(yè):

  實(shí)習公司:

  旅游規劃設計研究所

  實(shí)習情況:

  在公司內任職助理規劃設計師,實(shí)習期間協(xié)助完成廣西巴馬旅游景區,貴州清鎮旅游景區,北京八達嶺長(cháng)城旅游景區的總歸規劃工作,目前進(jìn)行四川南充蓬安旅游景區的商務(wù)標制作。

  實(shí)習體會(huì ):

  通過(guò)此次實(shí)習,讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了規劃工作應仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,多聽(tīng)別人的建議,不要太過(guò)急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗,更好地為我今后的工作積累經(jīng)驗。

  實(shí)習小結:

  實(shí)習期間,我在公司的不同專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員指導下,熟悉了從規劃初期文字描述設計—效果呈現規劃—控制性詳細規劃、旅游設計等全部的發(fā)展過(guò)程,把在學(xué)校所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和技能與實(shí)際工程實(shí)踐相結合,達到了理論聯(lián)系實(shí)際,提高專(zhuān)業(yè)能力的目的。

  同時(shí),我也認識到,除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外,還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的.關(guān)系。在現實(shí)的社會(huì )中,紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人,而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )。

  設計類(lèi)實(shí)習報告 篇10

  實(shí)習時(shí)間:

  20xx年xx月xx月

  單位名稱(chēng):公司

  實(shí)習單位介紹:

  成立于20xx年,有著(zhù)50多年的服裝制造經(jīng)驗。是擁有上千人的大型國有企業(yè)。是廣州市有關(guān)部門(mén)批準組建的以國有股為主體,吸納社會(huì )法人和自然人入股的股份,注冊資本金8000萬(wàn)元,擁有75000多平方米的廠(chǎng)房,5000多人的勞開(kāi)工人,擁有ERP系統管理和先進(jìn)的生產(chǎn)設備。公司連續多年被評為全國出口最大500家企業(yè)和廣州市出口50強企業(yè)之一,擁有時(shí)裝、女裝、休閑、褲業(yè)、運動(dòng)等五個(gè)聯(lián)系在一起的分公司。

  主要經(jīng)營(yíng)服裝出口加工生意,主要從事各類(lèi)服裝、服飾制品、紡織制成品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售和進(jìn)出口業(yè)務(wù)。經(jīng)營(yíng)品種包括各種優(yōu)質(zhì)棉布、棉滌綸、毛呢、化纖、混紡織物、絲綢、裘皮等面料制成的70余個(gè)品種的服裝以及床上用品、旅游用品及雜品等。市場(chǎng)普及美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、南美洲等國家。

  實(shí)習目的:

  實(shí)習在于培養實(shí)踐動(dòng)手能力,使所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐相結合,為更好的適應社會(huì )的需求打下良好的根底。通過(guò)到服裝企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)實(shí)踐的方式,對服裝生產(chǎn)從設計、裁剪、工藝制作到檢驗、整理、包裝的整個(gè)過(guò)程中所需的專(zhuān)業(yè)技能與生產(chǎn)管理能力得到系統的、強化的、實(shí)戰的訓練。

  實(shí)習內容:

  實(shí)習的主要內容是圍繞服裝專(zhuān)業(yè)高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才所必備的根底技能制定的,分為四個(gè)局部:

  1、服裝頂崗實(shí)習CAD,包括效果圖CAD、紙樣CAD、放縮CAD、排料CAD。

  2、服裝頂崗實(shí)習制板,包括服裝制板〔凈樣、里料、輔料、毛樣〕、工業(yè)制板3、服裝頂崗實(shí)習工藝,熟練掌握不同款式服裝從準備工作開(kāi)始到縫制的整個(gè)過(guò)程以及后整理的整個(gè)工藝流程的每一個(gè)環(huán)節的技術(shù)要求。

  4、服裝生產(chǎn)管理,做到了解整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)線(xiàn)的組織,各個(gè)階段質(zhì)量的控制方法等等。

  實(shí)習體會(huì ):

  我們實(shí)習所在的工廠(chǎng)是廣州歐雅服裝公司下屬的時(shí)裝分公司,具有所加工的產(chǎn)品種類(lèi)繁多,變化快,且產(chǎn)品完成質(zhì)量好,工藝標準等諸多優(yōu)勢,非常適合作為我們學(xué)習觀(guān)摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會(huì )接軌,踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活,從學(xué)校到社會(huì ),環(huán)境的'轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之后完全不同,一切都處在巨大的轉變中。

  剛一到廠(chǎng)的時(shí)候,我們先是整體的參觀(guān)了整個(gè)廠(chǎng)區布局,對公司有了一個(gè)整體的認識,工廠(chǎng)雖然規模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復雜,各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)都是有條理的,安排的方式都是有效率的,這些是我們以后需要去深入了解的,畢竟學(xué)校對于我們的培養得方向是高級技術(shù)崗位實(shí)用性人才,除了對技術(shù)的精益求精外,更要對整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然,才能從根本上推動(dòng)服裝行業(yè)的開(kāi)展。

  我們的日程安排根據實(shí)習內容規定的四個(gè)方面,實(shí)行的是分組輪換制,每一個(gè)階段約為四周左右,在第一階段,我被分到了公司技術(shù)部的制板室,這讓我心中一陣暗喜,我喜歡打板師這個(gè)職業(yè),因為我喜歡思考,對數字敏感,對服裝的變化好奇,制板這門(mén)技術(shù)把服裝款式設計的感性思維上升到了理性分析的層次。

  可是在第一天的時(shí)候我就開(kāi)始犯難了,一個(gè)難題擺在了我們的眼前,公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異:

  1公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差異。

  2因為公司是以外貿服裝加工為主,所以版型的設計是以客戶(hù)訂單和樣衣為標準的,外貿服裝嚴格的數據精確度如:前浪18.5,后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專(zhuān)業(yè)名詞使我們從未使用過(guò)的。

  3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸,不需要再在考慮原型法里所說(shuō)的放松量,4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算等等。這就使得我們必須要迅速的適應這一轉變,換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀(guān)的紙樣。

  設計類(lèi)實(shí)習報告 篇11

  一、實(shí)習時(shí)間

  20xx年xx月xx日——x月x日

  二、實(shí)習地點(diǎn)

  xx廣告有限公司

  三、實(shí)習目的

  把自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)運用到客觀(guān)實(shí)際中去,同時(shí)在實(shí)際中吸取閱歷,擴大自己的學(xué)問(wèn)面,鍛煉自己待人處世的力量。

  1、學(xué)習作為一個(gè)平面設計師的職業(yè)標準和素養。

  2、視覺(jué)設計力量、美工根底,顏色搭配力量有所提高,審美觀(guān)念成熟。

  3、對事物的感受力量、對時(shí)事的捕獲力量、制造力量有所提高。對設計設想的表達力量有所提高。

  4、熟識公司設計業(yè)務(wù)的流程、熟識印前工作及印后加工。

  5、嫻熟應用Photoshop、CorelDRAW等設計軟件。

  6、增加與人溝通的力量、了解客戶(hù)的需求。

  四、實(shí)習內容

  20xx年xx月xx日,我進(jìn)入了xx廣告有限公司進(jìn)展了為期一個(gè)月的實(shí)習活動(dòng)。

  廣告公司擁有優(yōu)秀的品牌運營(yíng)專(zhuān)家和資深的籌劃創(chuàng )意精英。是一家專(zhuān)業(yè)從事企業(yè)籌劃、品牌籌劃、城市廣告籌劃體系設計與應用、城市主題文化體系設計、城市景觀(guān)及道路規劃設計、廣告工程及展覽展現設計的綜合性廣告。

  第一天進(jìn)公司,與經(jīng)理進(jìn)展了簡(jiǎn)潔面談后,他并沒(méi)有給我們留下過(guò)多的任務(wù),而是先讓我們學(xué)習廣告印刷中紙張的種類(lèi)及每種紙的不同用途。印刷是廣告中非常重要的一個(gè)環(huán)節,是讓設計師的想法和創(chuàng )意轉化成現實(shí)的一步,因此需要重點(diǎn)學(xué)習。

  在廣告印刷中,我們需要留意牢記客戶(hù)所需的紙張的大小規格和圖片辨別率等,由于這是一切創(chuàng )意的根底。設計既要有創(chuàng )意又要嚴謹,既要從小中見(jiàn)大又要從大中表達出細致和創(chuàng )意,這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。

  后來(lái),公司便讓我們參加正在進(jìn)展的設計工程,讓我們熬煉一下自己。公司給了我們一個(gè)設計logo的任務(wù)。一開(kāi)頭我們設計出的作品并不能符合主觀(guān)的要求,未能做出很好的方案。主管看過(guò)我的方案后,要我進(jìn)一步去了解這間機構的性質(zhì)和作用,要做出更加符合機構精神的logo。經(jīng)過(guò)兩天的摸索,我漸漸懂得了一些做logo的技巧和該留意的問(wèn)題,要聯(lián)系實(shí)際,要大氣。同時(shí)也意識到了由于在學(xué)校實(shí)際熬煉的時(shí)機比擬少,在軟件操作上不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求理解不夠透徹。

  在logo工程后,我們還間續參加了幾個(gè)工程,詳細會(huì )寫(xiě)在后文。在公司幾天的工作里。我根本了解公司的設計流程。首先是設計師接到主管安排的任務(wù),與客戶(hù)溝通溝通,理解客戶(hù)的需求。然后設計師進(jìn)展設計工作,定下初稿或樣板,在客戶(hù)批閱后提出修改意見(jiàn),多做幾個(gè)方案讓客戶(hù)選擇。最終經(jīng)過(guò)主管批閱后,提案定稿,送印。

  我在工作的熬煉中學(xué)到了很多課本上無(wú)法學(xué)到的閱歷,由于在學(xué)校中我們的創(chuàng )意和設計都只局限于作業(yè)之中,但假如在公司里,我們的創(chuàng )意還必需得到客戶(hù)和主管的認同,這是嚴格很多的。我們必需盡量發(fā)揮自己的創(chuàng )意,同時(shí)也要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶(hù)溝通,多向主管詢(xún)問(wèn)意見(jiàn),多向身邊同事請教。

  平常,主管和經(jīng)理也時(shí)常在談話(huà)中教育我們如何成為一個(gè)設計師、如何做人。當我們出來(lái)社會(huì )實(shí)踐,首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人制造什么,其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是制造力,由于只有創(chuàng )新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習的精神,在不斷地自我升值中積存資本,提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵,思想上有追求。

  這些品質(zhì)都是設計師在勝利路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設計作品更加深刻和有內涵。而留意自我品行的修養則能使自己擅長(cháng)溝通、擅長(cháng)交際。以下是實(shí)習期間我們的一些設計作品以及設計時(shí)做的筆記。

  1、為xx文化創(chuàng )意討論院設計標志

  xx文化創(chuàng )意討論院是一家將創(chuàng )意導入市場(chǎng)的非營(yíng)利性機構,是為創(chuàng )意籌劃在市場(chǎng)的可行方案的組織。在創(chuàng )意與市場(chǎng)之間起著(zhù)橋梁的作用,是為創(chuàng )意搭建一個(gè)面對市場(chǎng)的平臺。討論院縮寫(xiě)為CCI。

  方案

  設計思路:用縮寫(xiě)CCI的正形組合成燈泡的外形,象征創(chuàng )意發(fā)光發(fā)熱,空白的負形組成一個(gè)人歡快向上的外形,表達了討論院的先進(jìn)性和美妙的前景。

  主管評價(jià):標志形象過(guò)于活潑,無(wú)法表達討論院的嚴厲性。

  方案2

  設計思路:xx盛產(chǎn)玉環(huán),用玉環(huán)代表xx,祥云則表達活潑和繽紛的創(chuàng )意精神。

  主管評價(jià):xx文化表達不夠突出,更適合用作房地產(chǎn)標志。

  方案3

  設計思路:用火柴的.幾何形象結合CCI的縮寫(xiě),代表設計和創(chuàng )意。運用點(diǎn)線(xiàn)面的組合,表達火柴擦出創(chuàng )意的火花。

  主管評價(jià):雖然造型可以,但是顯得不夠大氣。

  方案4

  設計思路:方案4的修改,摒棄火柴的形象,改用火焰,融合“南”字,給人大氣的感覺(jué)。

  主管評價(jià):構造簡(jiǎn)潔,缺乏寓意。

  xx文化創(chuàng )意討論院的標志工程雖然最終沒(méi)有進(jìn)入提案階段,但我在設計的過(guò)程中依舊學(xué)到了很多。標志不僅要符合組織的精神內涵,在造型和配色上還要有統一感,切忌凌亂,要嫻熟運用圖案設計的學(xué)問(wèn),比方正負形、重復、特異、異性同構等技巧。準時(shí)對不同客戶(hù)的反應做出反響。

  標志的感覺(jué)需要穩重或動(dòng)感、大氣或活潑、傳統或新潮,需要設計師去揣摩。

  另外,平常多看一些設計精致的標志,并從中學(xué)習別人設計logo的思維方式,這也是非常重要的。

  2、為xx放生協(xié)會(huì )設計標志

  xx放生協(xié)會(huì )一個(gè)放生野生動(dòng)物、提倡生態(tài)平衡的公益組織。其理念受到佛家的歡送。Logo要求消失海陸空和佛家元素,但不做硬性規定。

  方案1

  設計思路:用佛手的形狀結合放生鴿子的動(dòng)作,直觀(guān)表達放生協(xié)會(huì )的作用及精神。

  主管評價(jià):創(chuàng )意很好,但圖形過(guò)于簡(jiǎn)潔。

  方案2

  設計思路:用各種動(dòng)物組成廣東地圖,寓意各種動(dòng)物在xx這片沃土上生氣勃勃。

  主管評語(yǔ):想法不錯造型也可以,但xx放生協(xié)會(huì )的活動(dòng)范圍并不局限于xx,因此不適合用xx地圖。

  方案3

  設計思路:海陸空動(dòng)物結合佛手兩極圖案,寓意萬(wàn)物在兩極中生生不息。

  主管評語(yǔ):想法很好,但造型太群眾化。

  主管評語(yǔ):用水墨作為學(xué)院畫(huà)冊的基調,文靜、穩重。

  五、實(shí)習總結

  最終,我們圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習。這次一個(gè)月的實(shí)習對我來(lái)說(shuō)受益匪淺,讓我學(xué)會(huì )從客觀(guān)的角度來(lái)端詳自己的作品,在審美方面更加成熟。而在公司,與同事相處,讓我學(xué)會(huì )如何別人打交道。與領(lǐng)導溝通,讓我學(xué)會(huì )設計師應有的職業(yè)道德。這些閱歷都讓我得到了成長(cháng),讓我在以后的工作中更加成熟、更加順當。

  設計類(lèi)實(shí)習報告 篇12

  一、實(shí)習目的

  實(shí)習目的是,通過(guò)UI設計相關(guān)工作崗位實(shí)習使我了解以后再UI設計相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì),學(xué)習體驗UI設計相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況,學(xué)習與積累工作經(jīng)驗,為以后真正走上UI設計相關(guān)工作崗位做好崗前準備。

  同時(shí)通過(guò)UI設計相關(guān)工作崗位的實(shí)習,了解實(shí)際工作過(guò)程的運作體系和管理流程,把自身所學(xué)UI設計工作崗位理論知識應用于實(shí)際,鍛煉UI設計工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì )交際實(shí)踐能力,并在工作中學(xué)習UI設計相關(guān)工作崗位的新知識,對自身所學(xué)的知識進(jìn)行總結并提升,以指導未來(lái)在UI設計相關(guān)工作崗位的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。

  二、實(shí)習時(shí)間

  201×年0XX月01日~201×年0XX月15日

 。ㄐ薷某勺陨鞺I設計相關(guān)工作崗位實(shí)習時(shí)間)

  三、實(shí)習地點(diǎn)

  XX市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道

 。ㄐ薷某勺陨鞺I設計工作崗位實(shí)習地點(diǎn))

  四、實(shí)習單位

  XX省蘇杭教育集團(修改成自身UI設計相關(guān)工作崗位實(shí)習單位) 此處可以繼續添加具體你UI設計工作崗位實(shí)習單位的詳細介紹

  五、實(shí)習主要內容

  我很榮幸進(jìn)入XX省蘇杭教育集團(修改成自身UI設計相關(guān)工作崗位實(shí)習單位)開(kāi)展UI設計崗位實(shí)習。為了更好地適應從沒(méi)有UI設計崗位工作經(jīng)驗到一個(gè)具備健全業(yè)務(wù)水平的工作人員,實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)UI設計相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習,并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對UI設計崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。

  在實(shí)習過(guò)程,單位安排的.了杜老師作為實(shí)習指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他從事UI設計相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們了解實(shí)習工作環(huán)境和UI設計相關(guān)工作崗位的工作職責和業(yè)務(wù)內容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作具體性質(zhì)以及UI設計相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在UI設計相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習,在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。畢竟是人生第一次在UI設計工作崗位上,因此真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對實(shí)際UI設計崗位的工作內容比較陌生,都不太清楚自身的工作范圍和職責,對實(shí)習單位的情況也不太了解,不過(guò)杜老師會(huì )告訴我該怎樣處理自身在UI設計崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就了解了自身的UI設計崗位工作內容,在UI設計崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自身獨立解決,每天把工作做得井井有條。

  在單位實(shí)習期間,我從事的UI設計工作崗位相關(guān)的工作之外,還負責協(xié)助其他部門(mén)的日常工作,包含制定計劃,利用新學(xué)習的UI設計相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書(shū)。

  六、實(shí)習總結

  對于第一次在UI設計相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō),還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的UI設計相關(guān)工作崗位實(shí)習,我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在實(shí)習單位領(lǐng)導和UI設計工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導下,認真完成領(lǐng)導交付的工作,和同事之間能通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習新知識、技能,重視自身發(fā)展和進(jìn)步,我學(xué)會(huì )了很多UI設計相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能,增多了UI設計相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。

  設計類(lèi)實(shí)習報告 篇13

  實(shí)習意義:

  畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃中的一個(gè)有機組成部分,是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運用所學(xué)理論知識,提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力,實(shí)現人才培養目標不可缺少的重要環(huán)節。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習使我們能綜合運用所學(xué)相關(guān)理論知識參與到并提高實(shí)際操作技能。為畢業(yè)后從事其相關(guān)行業(yè)奠定良好的職業(yè)基礎。樹(shù)立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識,培養我們吃苦耐勞的精神,鍛煉堅強的意志品質(zhì),提高與人相處、廣泛交際的能力。將近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助!

  實(shí)習目的:

  實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。并通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,熟練技能,了解藝術(shù)設計機構,其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。從中認識到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資金、社會(huì )的關(guān)系。因此,我來(lái)到廈門(mén)貿易有限公司,在這里開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習。

  實(shí)習時(shí)間:

  20年12月1日——20年12月31日

  實(shí)習地點(diǎn):

  廈門(mén)貿易有限公司

  實(shí)習單位介紹:

  貿易有限責任公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興電子商務(wù)公司,有一支充滿(mǎn)青春和活力的夢(mèng)想青年。公司致力于成為專(zhuān)業(yè)的電子商務(wù)托管平臺,全心全意為傳統企業(yè)開(kāi)拓網(wǎng)上銷(xiāo)售渠道。目前公司受企業(yè)委托,全權負責fantus(梵圖斯男裝)商城旗艦店和淘寶店鋪的運營(yíng)工作。

  貿易有限公司成立于20xx年6月,擁有知名度較高的獨立原創(chuàng )男裝品牌的.同時(shí),也為大中型企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)站籌措、設計,網(wǎng)絡(luò )推行營(yíng)銷(xiāo)于一體的國內首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺。公司實(shí)力雄厚,網(wǎng)絡(luò )業(yè)內專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)的人才,形成一支規模最大、最具實(shí)力、最富經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)團隊。公司擁有3s服務(wù)體系,即solution(解決方案:為企業(yè)量身定制電子商務(wù)解決方案),service(服務(wù)支持:提供電子商務(wù)相關(guān)的系統規劃、建設、運營(yíng)、物流、倉儲等服務(wù)支持)及satisfaction(客戶(hù)滿(mǎn)意:讓客戶(hù)對我們執行結果滿(mǎn)意);在電子商務(wù)各個(gè)環(huán)節協(xié)助您,以全方位完善您的電子商務(wù)體系,有效地整合您的現有資源,努力幫助您拓展其他渠道,迅速搶占電子商務(wù)市場(chǎng)。公司圍繞“勤于精,思謹慎”的中心價(jià)值,經(jīng)過(guò)全體員工的不懈努力,在福建省逐步樹(shù)立起公司良好品牌,博得眾多信任和好評。憑借公司腳踏實(shí)地的實(shí)踐與經(jīng)驗,我們自信在電子商務(wù)領(lǐng)域能夠成為您值得信賴(lài)的合作伙伴。

  實(shí)習內容:

  在結束本學(xué)期的課程后我就開(kāi)始尋找一家設計公司去實(shí)習,因為僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們去實(shí)踐,走進(jìn)公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的尋找終于20xx年12月01日,我應聘到廈門(mén)貿易有限公司進(jìn)行了為期12個(gè)月的實(shí)習活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習,任職平面設計。

  第一天上班,因為不熟悉上班路線(xiàn)的交通情況,為了不遲到我早早的起床。到了公司時(shí)間安排剛剛好。進(jìn)入公司的時(shí)候,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后,并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門(mén)、人員分工等。閑著(zhù)的時(shí)候就試著(zhù)用Photoshop軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片,說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò),不過(guò)效果沒(méi)有這么好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了,而現在有老師在旁邊,有不懂的就問(wèn),這使我受益匪淺。緊接著(zhù)當然就是跟同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,他們的激情與熱情,讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂(lè ),我相信我的選擇,這里將會(huì )是我人生的另一個(gè)起點(diǎn),我會(huì )好好向他們學(xué)習、請教的。

  俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,所以既然決定在這里了就脦從基層開(kāi)始做起,于是乎我就開(kāi)始學(xué)習了解印刷中紙張的種類(lèi)、每種紙的不同用途以及常用紙張的規格。印刷是設計中重要的一個(gè)環(huán)節,是讓設計師的想法和創(chuàng )意轉化成現實(shí)的一步,因此需要做一些重要的學(xué)習與了解。

  我了解到,在印刷中,我們需要注意牢記客戶(hù)所需的紙張的大小規格和圖片分辨率等,因為這是一切創(chuàng )意的基礎。設計既要有創(chuàng )意又要嚴謹,既要從小中見(jiàn)大又要從大中體現出細致和創(chuàng )意,這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會(huì )從事設計行業(yè)需要學(xué)習與了解的還有很多,不要浮躁靜下心來(lái)慢慢學(xué),時(shí)間久了,看得多了、做得多了、聽(tīng)得多了,自然也就慢慢上手了,經(jīng)驗就是這樣累計起來(lái)的。然后我回到我的位置上對同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,公司同事都特別熱情,我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學(xué)習。

  我和同事們一起參與平面設計工作,開(kāi)始的時(shí)候總覺(jué)得自己學(xué)歷很底,沒(méi)有受過(guò)正規系統的學(xué)習,審美也很有問(wèn)題,又沒(méi)有工作經(jīng)驗,而他們的教育水平明顯高于我,他們的能力也理所應當在我之上……因此,在了解完基本工作流程后我開(kāi)始接手負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)幾天的磨合,自己有的缺點(diǎn)和不足,開(kāi)始慢慢呈現,在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應而他們如魚(yú)得水,做的東西很適用。他們較之于我掌握了更多更實(shí)用,更現實(shí)化,應用化的東西。而我只是在書(shū)本上紙上談兵。自然還待討教和學(xué)習,再之我的專(zhuān)業(yè)又不對口,什么都從新學(xué)起,學(xué)習起來(lái)還是挺累的。

  不過(guò)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很普遍,像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的,很難找到專(zhuān)業(yè)對口的工作,所以平時(shí)還是多學(xué)點(diǎn)對自己以后找工作還是有點(diǎn)幫助的。

  設計類(lèi)實(shí)習報告 篇14

  一、實(shí)習目的

  通過(guò)對平面設計所學(xué)到的知識的認識和學(xué)習,使我對所學(xué)習的軟件得到了更加的詳細的理解,有了一次全面的認識,加深了我對所學(xué)課程知識的理解,使學(xué)習和實(shí)踐相結合。

  二、實(shí)習時(shí)間

  xx月xx日—xx月xx日

  三、實(shí)習單位

  xx公司

  四、實(shí)習內容

  在結束本學(xué)期的課程后我就開(kāi)始尋找一家設計公司去實(shí)習,因為僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們去實(shí)踐,走進(jìn)設計公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合,這也是我們這次實(shí)習課程的目的。

  離開(kāi)學(xué)校后我在xx公司里面實(shí)習工作,xx公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興影視傳媒電子商務(wù)公司,有一支充滿(mǎn)青春和活力的夢(mèng)想青年隊伍。而我主要負責公司的平面設計。

  在實(shí)習進(jìn)程中,我深深地感遭到作為設計師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)歷,做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節;而作為管理者通常缺乏設想根底和審美能力,常常為了追求市場(chǎng)效益,過(guò)多地拘謹設計師的思想與創(chuàng )新,忽略了設計要素的重要性,造成了設計的粗俗化。

  這個(gè)專(zhuān)業(yè)在中國的生命歷程并不久遠,這是中國設想行業(yè)走向幼稚后必定要出現的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應社會(huì )發(fā)展的需求而出現的分析型、創(chuàng )新型人才,不只對根底設計理論能夠純熟的使用,對各個(gè)方面也都有了初步掌握。我們的目標是成為一名真正的設計師,在設計與市場(chǎng)兩者之間找到最好的平衡點(diǎn)。

  所以?xún)H僅經(jīng)過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)是遠遠不夠的,這就需求我們去理論,走進(jìn)設計公司,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的理論學(xué)習,使我對設計有了基本掌握,對于設計基礎也有些掌握。也因此對設計有所喜愛(ài),希望能找份相關(guān)的工作,作為應屆生,心中想得更多的是如何去做好一個(gè)設計、如何更好的去完成每一個(gè)設計任務(wù)、甚至成為一名職業(yè)的設計師。

  在實(shí)習過(guò)程中,我深深地感受到做設計通常是缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗,做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節;而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力,往往為了追求市場(chǎng)效益,過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新,忽略了設計要素的重要性,造成了設計的庸俗化。所以我們不僅要對基礎設計理論能夠熟練的運用,對管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)管理等各個(gè)方面也都有了初步了解。因此僅僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們去實(shí)踐,走進(jìn)公司,將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合,這也是我們這次實(shí)習課程的目的。

  第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后,并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我參與對公司廣告海報的設計,設計的過(guò)程中正好測驗一下我的能力。

  很幸運,一進(jìn)公司便能參與的設計項目之中,正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗不足,我在開(kāi)始的時(shí)候,未能做出很好的設計方案。后來(lái)通過(guò)設計主任的指導和同事們的幫助,再加上學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,做出了較好的方案。經(jīng)過(guò)兩天的磨合,自己有哪些缺點(diǎn)和不足,便知道得一清二楚,在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應。

  通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐,基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求,然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度,結合每位設計師的設計特點(diǎn),合理的分配任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn),讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意,更加吸引消費者的眼球。

  這是我實(shí)習期間對于設計的一些瑣碎思考,在這里記錄下來(lái),以期看到自己的進(jìn)步,在設計創(chuàng )意,人文素質(zhì)等方面。設計并不是一個(gè)容易的行業(yè),其實(shí)設計人是孤獨而被遺忘的。在針對哈佛大學(xué)生所做的實(shí)驗錄像帶中我們可以發(fā)現,其實(shí)我們所做的設計,有75%的人是忽略的,所以如何運用技巧喚醒人們對設計的注意,是設計人必須要注意的。

  在這次實(shí)習中,我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì )中,工作中與人相處。想要處理好自己的人際關(guān)系,首先就是懂得合作和分享,即多跟別人分享看法,多聽(tīng)取和接受別人的意見(jiàn)。這一點(diǎn)做到了,無(wú)疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行,而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑,我認為微笑可以使同事間由陌生而熟識,這樣工作也不再那么枯燥。再者,要多聽(tīng),聽(tīng)辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な,辦公室的趣聞,偶爾還略談公事,由于我只是個(gè)實(shí)習者,我沒(méi)有資格給他們更多的意見(jiàn),于是我就選擇聆聽(tīng),他們都是專(zhuān)業(yè)人士,經(jīng)驗比我豐富,從中我可以學(xué)到一些技巧,聽(tīng)聽(tīng)她們處事的方法和對待事物的態(tài)度,有時(shí)我會(huì )恰當地加點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn),使得我和她們的距離拉近了。人要在社會(huì )上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著(zhù)的,其次是如何了解人,如何與人相處,如何使人喜歡你,如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處,就等于把自己排斥到這個(gè)公司之外,無(wú)法投入工作,沒(méi)有一個(gè)輕松友好愉快的心情,就會(huì )嚴重降低辦事效率。

  因此傳統的紙上談兵已經(jīng)不能適應社會(huì )和行業(yè)對于應屆生的嚴厲要求,在實(shí)習期間,由于所學(xué)知識與實(shí)踐的差距,我只能從事一些瑣碎的日常事務(wù),但是領(lǐng)導和同組同事給了我很大的幫助和支持,使我在這次實(shí)習中學(xué)到了很多知識,也發(fā)現了自身的不足,公司老師們認真、嚴謹的從業(yè)風(fēng)格,冷靜、執著(zhù)的思維方式,親切友善的待人接物,和諧友愛(ài)的工作氛圍等,給我留下了很深的印象,這些收獲將會(huì )使我終生受益。

  五、實(shí)習總結:

  雖然實(shí)習的時(shí)間有限,但我在江西省宜春市上高縣東方影視傳媒有限公司—東星文化平面設計實(shí)習的時(shí)期也遇到了比較完好的策劃案例。經(jīng)過(guò)這樣次的實(shí)習,我認識到了很多在書(shū)本上或教師講課中本人忽略了的或有些疑惑的地方,從實(shí)際觀(guān)察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)歷。一個(gè)設計團隊能否優(yōu)良,首先要看它對設計的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的地位,這樣才干發(fā)揮出每個(gè)人的長(cháng)處;團隊精神非常重要,一個(gè)優(yōu)良的.設計團隊并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)良,這樣很簡(jiǎn)單造成成員之間的看法分歧。所以在單獨進(jìn)行一個(gè)大的策劃項手段時(shí)分,設想師之間一定要經(jīng)常溝通、交換,在單獨的討論中發(fā)覺(jué)成績(jì)、處理成績(jì)。在單獨商榷的進(jìn)程中很簡(jiǎn)單就能碰出新的閃光點(diǎn),使策劃項目愈加的齊備。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,在設計方面我覺(jué)得本人有了一定的收獲。這次實(shí)習次要是為了我們今后在任務(wù)及業(yè)務(wù)上能力的進(jìn)步起到了推進(jìn)的作用,加強了我們今后的合作力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的同事們也給了我很多機會(huì )參與他們的設計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以處理的成績(jì),將來(lái)從事設計任務(wù)所要面對的成績(jì),如:后期的策劃和后期的制造、如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習豐厚了我在這方面的學(xué)問(wèn),使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的推進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的任務(wù)單靠這這幾天的實(shí)習是不行的,還需求我在平常的進(jìn)修和任務(wù)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐厚本人的經(jīng)歷才行。我背后的路還是很冗長(cháng)的,需求不斷的努力和斗爭才干真正地走好。

  進(jìn)修中也讓我更深刻的理解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員,不只要將設計的理論掌握好,更要充分的去認識市場(chǎng)、理解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師,要不斷地開(kāi)辟思緒去填補設計者與管理者之間的鴻溝,讓設計與市場(chǎng)愈加交融,使設計愈加市場(chǎng)化、市場(chǎng)愈加設計化。

  通過(guò)實(shí)習我明白很多,實(shí)習對我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響,我變成一個(gè)更穩重,更塌實(shí),更腳踏實(shí)地做事情的人,而不是只擁有不現實(shí)的夢(mèng)想。這次在公司里工作我學(xué)到很多不同專(zhuān)業(yè)的知識,當然,這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識。我對當代社會(huì )用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析,現在大多數企業(yè)都喜歡上手快的員工,即招即用,能馬上為單位創(chuàng )造效益是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對畢業(yè)生提出了更高的要求,根據市場(chǎng)需求,有針對性地去學(xué)習和打工,通過(guò)實(shí)踐增長(cháng)本領(lǐng),是畢業(yè)生們不容忽視的。

  最后,感謝這一段美好的時(shí)光,感謝我所在的企業(yè),感謝大家對我的栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我幫助和支持,讓我在前進(jìn)的路上充滿(mǎn)著(zhù)激情和勇氣!讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己!感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導,給我無(wú)微不至的照顧,讓我自己點(diǎn)亮了照向前路的明燈。

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