【熱門(mén)】中學(xué)生演講稿模板錦集七篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們國旗下講話(huà)的題目是《給自己一片懸崖》。
世界上第一位講授成功學(xué)的杰出人物、世界成功學(xué)鼻祖拿破侖希爾，在他全球暢銷(xiāo)幾千萬(wàn)冊的《思考致富》中，曾經(jīng)提出了這樣一個(gè)成功學(xué)理念：“過(guò)橋抽板”。當然，他所倡導的“過(guò)橋抽板”，絕不是教導我們要忘恩負義，而是告訴我們在做一項不是能夠輕易實(shí)現的事業(yè)時(shí)，最好把自己的退路切斷
讓自己無(wú)路可退，這樣才能激發(fā)我們所有的潛力，調動(dòng)所有的激情，義無(wú)返顧，勇往直前，堅持到底。
我們中國人的智慧講求凡事都要留有余地，這樣才不至于走投無(wú)路，退路便是象征著(zhù)一份安穩，一份可進(jìn)可退的憑借。
然而，當真正想要專(zhuān)心致志地前行時(shí)，這份安穩卻也會(huì )成為成功的阻礙與懈怠的根源。
每當你想要下定決心時(shí)，有個(gè)聲音卻告訴你不必太認真，總要留有余地，每當你想要全力以赴時(shí)
有個(gè)聲音卻提醒你不必太拼命，總有退路可尋，日日年年，心中的火焰一次次的黯淡下來(lái)，這無(wú)窮多的借口就壘成森森的高墻，將成功的光芒拒之門(mén)外。
有些同學(xué)無(wú)論做什么，也總喜歡給自己留有余地，總喜歡沉浸在這樣的話(huà)語(yǔ)中——沒(méi)事，這個(gè)明天可以背的，這個(gè)嘛，老師肯定不會(huì )叫我回答的，算了，不思考了......是的，在某些時(shí)候，當我們給自己放寬要求時(shí)，我們是學(xué)得放松了，沒(méi)有太多的負荷了，可是卻在無(wú)形之中比別人少了太多能使自己變得更強的機會(huì )。
有時(shí)候，給自己一片沒(méi)有退路的懸崖，從某種意義上說(shuō)，就是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機會(huì )。
好像人天生就有一種本能，做事前總會(huì )權衡利弊思慮周全，甚至為自己找好一條退路，那么“即使失敗也能有臺階下”，于是并不能拿出全部的.經(jīng)歷和熱情去做事，所以失敗也成了預料之中。既然如此，我們是該滿(mǎn)腹深情地哀嘆一番，還是就此一蹶不振，沉淪下去？
大家是否想過(guò)，也許還有更好的選擇?比如正好趁此機會(huì )，給自己一片懸崖，盡管去放手一搏，任它亂石穿空，驚濤拍岸，任它淵臨崖欺，被逼無(wú)路。只長(cháng)嘯一聲，奮起一擊，破釜沉舟地拼上一番，一定會(huì )收到意想不到的效果。
君不聞，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，等等等等，這些人不都是在被逼上懸崖，看似無(wú)路時(shí)，不甘沉淪，奮起一搏，才創(chuàng )下了這一部部曠世奇作，留下了這千古之名嗎?
對于我們高中生來(lái)說(shuō)，選擇退路的方式有很多，但是我們前進(jìn)的方向卻只有一個(gè)，誰(shuí)是最后的贏(yíng)家就要看他的意志力是否抵的過(guò)那些成長(cháng)路上的無(wú)盡的誘惑。
隨著(zhù)臨近的期中考試，我們不妨也給自己一片沒(méi)有退路的懸崖，告訴自己只許成功不許失敗，在懸崖的威脅下不斷拼搏，不斷努力
相信我們也會(huì )迎來(lái)翠綠的春色，迎來(lái)居高臨下的輝煌！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我非常榮幸能得到老師和同學(xué)的信任參加十佳學(xué)生的競選。
其次要尊師重道，尊老愛(ài)幼，講究文明禮儀。學(xué)校里，老師將知識傳授給我們，我們應學(xué)會(huì )尊重并感恩老師；家庭中，學(xué)會(huì )孝敬老人，關(guān)愛(ài)兒童；社會(huì )中，與人交往時(shí)應處處講究文明禮儀，做一名合格的中學(xué)生。
我知道自己有許多不足的地方，也有許多需要改正的缺點(diǎn)，我會(huì )像一個(gè)真正十佳學(xué)生的'標準要求自己，不斷去追求完善自我。向奉獻社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，熱愛(ài)祖國的方向前進(jìn)，做一個(gè)對家庭，對學(xué)校，對社會(huì )有用的人！
小學(xué)時(shí)，憑借自己的努力獲得了一些榮譽(yù)，如在作文方面，獲得了恩銘杯比賽三等獎；年級語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)比賽時(shí)獲得二，三等獎；在班上也獲得了成績(jì)優(yōu)異獎，優(yōu)秀班干部等獎項。上了初中，在堅持不懈的努力下又獲得了十佳學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號，在這些一次次成功之下永遠少不了老師的教導，家人的關(guān)心，同學(xué)的幫助，我將會(huì )心懷感恩，不忘初心地繼續前行。
希望大家能給我投上寶貴的一票！
中學(xué)生演講稿 篇3
如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那么我會(huì )自豪地告訴你，我們三(3)中隊是最陽(yáng)光的。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結。為了班級的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體是大家創(chuàng )造的。善于觀(guān)察的我們總默默無(wú)聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來(lái)所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習上有了困難，其他同學(xué)會(huì )及時(shí)地給予幫助。我們在這里感到了集體的.團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!
如果說(shuō)我們集體是一棵大樹(shù)，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉，在老師的培養下，我們吸取著(zhù)精華，在陽(yáng)光下逐漸成長(cháng)。讓我們這些調皮無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)長(cháng)了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻，也歸功于我有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體!演講稿
我們班同學(xué)的辦事能力強著(zhù)呢!運動(dòng)會(huì )上，一個(gè)個(gè)小運動(dòng)員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂(lè )開(kāi)了花。
我愛(ài)校園，我更愛(ài)我們可愛(ài)的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績(jì)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人，同學(xué)們，繼續在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里快樂(lè )成長(cháng)吧!
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
清晨的光總是讓我們感到非常清晰，風(fēng)也總是清新十足。在這美好的清晨，很慶幸我們可以相聚一起，共同迎接陽(yáng)光，共同見(jiàn)證紅旗的上升。在這美好的時(shí)代里，我想我們更應該珍惜時(shí)光，為更好的未來(lái)更努力的追尋和探索下去。很開(kāi)心更是非常榮幸能夠站在紅旗下向大家演講，這是我無(wú)比的榮耀，同時(shí)也希望自己的此次演講能夠給大家帶來(lái)一些幫助，此次我國旗下的講話(huà)是“珍惜時(shí)光，用心讀書(shū)”。
自從上了初中之后，我就認識到我們接下來(lái)在校讀書(shū)的時(shí)間其實(shí)并不多，三年初中，三年高中，四年大學(xué)，其實(shí)加起來(lái)也就十年，它僅僅是我們生命十分之一，而我們的.人生又漫漫無(wú)期，如果我們不好好珍惜這十年，將來(lái)我們又有怎樣的資本去想命運抗爭呢？這短暫的時(shí)間會(huì )給我們的人生帶來(lái)莫大的收獲，也許大家總想著(zhù)還有這么久呢，不用著(zhù)急。其實(shí)時(shí)間非�？�，大家現在回想過(guò)去小學(xué)六年時(shí)，還不會(huì )覺(jué)得時(shí)間快嗎？我們覺(jué)得漫長(cháng)，是因為我們還站在時(shí)間的前段，當我們全部經(jīng)歷了之后我們可能就會(huì )發(fā)現時(shí)間之快了。當我們抵達了時(shí)間的終端時(shí)，這時(shí)就不能做任何的修改了，所以我們只能珍惜現在，用心讀好每一天的書(shū)，不讓未來(lái)的自己感到失望。就算是為了將來(lái)的自己，我們也應該為自己拼一把了。
我們現在已經(jīng)踏入了初中，同學(xué)們心里應該對未來(lái)也有了一些想象，我現在的目標是想把成績(jì)提升上去，考上一個(gè)好的高中，然后努力去考大學(xué)，讓父母安心，也讓老師們?yōu)槲腋械津湴�。而這個(gè)過(guò)程卻不像我們說(shuō)的這么簡(jiǎn)單，這個(gè)過(guò)程一定會(huì )有很多的坎坷，也可能會(huì )讓我們遭遇失敗。但是這一切都不重要，只要我們堅定了未來(lái)的向往，就不會(huì )阻斷我們在這條路上前進(jìn)。時(shí)光是一件很有趣的事情，它既會(huì )讓我們感到傷感，但也會(huì )給我們回報，那就是我們的成長(cháng)和進(jìn)步。
所以珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間讓自己變得更好，和時(shí)間賽跑是一件很有意義的事情，當我們動(dòng)身起來(lái)就會(huì )知道，原來(lái)珍惜時(shí)間可以給自己創(chuàng )造如此多的財富。我們現在的主要任務(wù)是讀書(shū)，那就讓我們在讀書(shū)上面專(zhuān)心致志吧，用專(zhuān)一換一個(gè)未來(lái)，用珍惜換一次回饋。我相信我們都可以做到，同學(xué)們，就讓我們一起動(dòng)手起來(lái)吧！
我的演講完畢，感謝大家傾聽(tīng)！
中學(xué)生演講稿 篇5
同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷(xiāo)員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶(hù)曉，婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒(méi)事就研究微笑，對著(zhù)一面隨身攜帶的小鏡子練習，并把這些微笑應用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的'人立刻安靜下來(lái)，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽(tīng)。
正是他的微笑，才讓人樂(lè )意購買(mǎi)他推銷(xiāo)的保險，認為他推銷(xiāo)的保險有百利而無(wú)一害；正是他的微笑，讓客戶(hù)與他成為無(wú)話(huà)不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個(gè)男的對著(zhù)護士說(shuō)：“你們這是怎么搞的？醫生約了我上午9點(diǎn)整來(lái)，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了�！蔽冶疽詾樽o士肯定會(huì )以牙還牙，然后兩人會(huì )大動(dòng)干戈，誰(shuí)知，護士卻微笑著(zhù)對那個(gè)男的說(shuō)：“先生，實(shí)在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請您稍等�！边^(guò)了一會(huì )兒，只看見(jiàn)那個(gè)護土微笑著(zhù)說(shuō)：“先生，到您了，請進(jìn)去�！蔽也唤宸疬@個(gè)護士來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)男的出來(lái)了，他找到
剛才一直對他微笑的護土，誠懇地說(shuō)：“剛才實(shí)在對不起，請原諒�！弊o士依舊微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！�
可見(jiàn)，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個(gè)真誠的微笑，別人也會(huì )給你一個(gè)微笑。
微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽；微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此，那么，朋友，就請大方起來(lái)，請別吝嗇你的微笑。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的教師們，敬愛(ài)的同窗們：
大家晚上好！本人是來(lái)自高一（3）班的feilelove，本人要競選的職務(wù)是文藝部部長(cháng)。
很高應，可以再次站在這里與你們相聚。首先，要感激你們在座的各位可以在上一次準備會(huì )議中給了本人依次再次展示自本人的時(shí)機。今天本人站在這里，本人是帶者必勝的決計來(lái)的。由于，首先，本人很自信，本人置信自己可以勝利，本人要向你們證明自己是有實(shí)力的，固然本人不是一名文藝部部員，本人對文藝部不是十分理解，但是本人置信這并不很重要。由于未來(lái)，本人能夠很好地去向各位成員學(xué)習，重新認識文藝部。競選文藝部部長(cháng)，它對本人來(lái)說(shuō)很重要。由于很久之前，本人就有了這么一個(gè)理想。本人不斷在努力，但卻不斷沒(méi)能如愿，而如今有這么一個(gè)時(shí)機放在本人眼前，本人會(huì )好好地把握的。大家應該都曉得本人熱愛(ài)文藝，在之前，本人積極地參與了文藝部舉行的.各類(lèi)過(guò)動(dòng)并獲得了一定的成果，本人想這應該也是本人的一點(diǎn)優(yōu)勢吧！大家都曉得作為一個(gè)部長(cháng)要的不只是自己要有才氣，還必需有一個(gè)很好的管理才能。本人想關(guān)于這一點(diǎn)，大家可能會(huì )對本人產(chǎn)生一些疑問(wèn)，有同窗以為本人比擬心愛(ài)，有點(diǎn)幼稚，但是本人要說(shuō)的是，是的，本人并不承認本人是有些許幼稚，但它們只會(huì )生活中呈現。但是，在工作過(guò)程中，本人從未把這些帶到工作上，由于關(guān)于工作本人不斷是嚴厲看待的。由于對本人來(lái)說(shuō)生活與工作是有界線(xiàn)的
，所以，幼稚的本人只屬于生活中，而工作中的本人永遠是嚴肅認真的本人！說(shuō)到這里，本人想談?wù)劚救藢ぷ鞯恼J識。關(guān)于學(xué)生會(huì )工作本人從不模糊，不斷都是以一顆積極熾熱的心去完成每一項任務(wù)，假如這次競選勝利的話(huà)，本人置信自己將會(huì )愈加努力地落實(shí)自己的工作，就本人而言，文藝部是一個(gè)諧和部門(mén)，它就像砝碼諧和著(zhù)學(xué)習與生活這個(gè)大天平，如若沒(méi)有文藝部，本人想同窗們的生活將會(huì )變得雜亂無(wú)章，變得單調無(wú)味。如若本人是文藝部部長(cháng)的話(huà)，就像上一次所說(shuō)，本人要做的第一件事就是讓國華更富有生計，更具有生機。其次，本人想本人將用本人的雙手不時(shí)地去發(fā)明，不時(shí)地去創(chuàng )新，不時(shí)
發(fā)掘同窗們各方面的才能，把文藝部工作搞好，搞大，盡自己的全力去發(fā)明果華生動(dòng)，勃勃向上的氣氛，讓同窗們在學(xué)習之余可以有效地放松自己。在工作過(guò)程中，本人會(huì )認真聽(tīng)取來(lái)自各方面的倡議，作好批判與自本人批判。本人會(huì )愈加深化大眾中獲取同窗們的心聲，并且認真與教師溝通，交流協(xié)作，積極做自己和教師們的工作，決不做任何有損共學(xué)們利益的事，做好帶頭作用，為下一屆高一作好典范。
最后，本人想說(shuō)：本人是完整本著(zhù)一顆真誠，火熱的心來(lái)到這里的，本人想名利對本人來(lái)說(shuō)，不重要，而為同窗們，為國華效勞才是本人的基本，請大家置信本人，本人不會(huì )孤負大家的希冀，本人會(huì )用自己的行動(dòng)證明你們的選擇不會(huì )是錯的。本人在用一顆心在等待著(zhù)，希望你們可以給本人一點(diǎn)自信心，請置信本人，投出你們寶貴的一票吧！
謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇7
老師，同學(xué)們：
大家好！
很高興能為大家演講，首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機會(huì )，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長(cháng)這一職務(wù)。班長(cháng)起的是一個(gè)代頭作用，引導著(zhù)全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達成一個(gè)共識。我認為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔上這一職務(wù)。
一、有著(zhù)很強的組織能力與管理能力。
在小學(xué)時(shí)，我每學(xué)年都會(huì )連續擔任小組組長(cháng)，也多次組織我所在的小組進(jìn)行成果展示或其它活動(dòng)，又總是斂來(lái)大部分的道具準備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著(zhù)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、有較強的責任心
班長(cháng)是老師的左膀右臂，老所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長(cháng)既要能干，也必須有責任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)，在小學(xué)時(shí)，我也曾幫助過(guò)老師判過(guò)卷子，每一次的數學(xué)作業(yè)我幾乎都為同學(xué)們判過(guò)，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級著(zhù)想。
做一個(gè)班長(cháng)需要總為班級體著(zhù)想。我會(huì )盡自己最大的努力來(lái)幫助他人或服務(wù)于班級體，我有著(zhù)許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來(lái)完成這個(gè)班徽。
另外，如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )十分地榮幸，我會(huì )努力做到以下幾點(diǎn)：
一、先以身作則
我會(huì )不斷地完善自己，做一個(gè)好模范，做一個(gè)全面發(fā)展，遵守紀律的好學(xué)生，老師眼中會(huì )學(xué)習的好孩子。
二、事事為同學(xué)著(zhù)想
我會(huì )細心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的`存在感到幸福。
三、為班級想些“金點(diǎn)子”。
我會(huì )時(shí)常以同學(xué)們喜歡的方式來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng)，以便鍛煉同學(xué)們的表達能力并調動(dòng)學(xué)習的積極性。
這次競選班長(cháng)我如若可以當上，這對于我自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)認可與鍛煉，如果不能，我將會(huì )繼續努力，改進(jìn)自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長(cháng)學(xué)習，所以，本次競選成功與否，對我是一個(gè)莫大的機會(huì )，一個(gè)改進(jìn)自我與完善自我的機會(huì )。
謝謝大家！
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