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我的煩心事的作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的煩心事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的煩心事的作文1
生活中，每個(gè)人都會(huì )有自己的煩心事，而我，也有一件非常大的煩心事。
寒假里，爸爸在金利屋買(mǎi)了一套三室二廳的房子，對于我們來(lái)說(shuō)這應該是一件好事，可是一天晚上，媽媽突然說(shuō)出來(lái)一個(gè)晴天霹靂的消息：我的班主任就住在我們樓上。媽媽卻開(kāi)心地說(shuō)：“以后我們家孩子不會(huì )做的題目就可以問(wèn)班主任了！”媽媽非常開(kāi)心，像一只小鳥(niǎo)找到了自己的新窩似的。
一天晚上，我有兩道數學(xué)題不會(huì )，我問(wèn)了媽媽。媽媽不由分說(shuō)地把我送進(jìn)班主任家里，我們班主任剛要走出門(mén)，看見(jiàn)我來(lái)了，連忙回到家中并幫我講解那兩道數學(xué)題，我好像又回到了數學(xué)課堂上，老師講了快一個(gè)小時(shí)終于講完了，我也從魔鬼班主任的手中逃走了�；氐郊�，只聽(tīng)“叮咚”“叮咚”一陣敲門(mén)聲從外面傳來(lái)。媽媽看見(jiàn)是班主任來(lái)了就急忙開(kāi)了門(mén)，班主任對我說(shuō)：“我看你那兩道題還沒(méi)會(huì )就再給你出幾道應用題做做吧！”媽媽很爽快地答應了，可我卻只好傷心的答應了。
老師——媽媽?zhuān)抑滥鷤優(yōu)榱宋�，但小孩的童年應該是有�?lè )趣也有學(xué)習的，您們能還我一個(gè)快樂(lè )的.童年嗎？您們能給我一個(gè)既快樂(lè )又有學(xué)習的童年嗎？
大家應該知道我的煩心事了吧！你的煩心事是什么？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
我的煩心事的作文2
從小到大，我有很多煩心事，但最讓我覺(jué)得困擾的就是怕狗了。
有一次，我在小區里玩兒，一只大黃狗朝我走來(lái)。我先是一愣，馬上不安起來(lái)：“這只狗會(huì )不會(huì )咬我��？”想到這兒，我拔腿就跑，這速度在學(xué)校里可以稱(chēng)得上五十米短跑冠軍了！就這樣，我跑啊跑，后面又傳來(lái)一陣汪汪聲�；仡^一看，天哪，另一只小狗緊跟我而來(lái)。緊張、恐懼、驚慌全像潮水一般涌上心頭�！霸趺崔k？怎么辦？”時(shí)間似乎靜止了，只有我在奔跑著(zhù)，奔跑著(zhù)�！斑诉诉�！”這是大鐘的敲打聲嗎？不，這是我快要蹦出嗓子眼兒的心跳聲�！疤彀�，我快跑不動(dòng)了，完蛋了！”我渾身開(kāi)始顫抖，差點(diǎn)就摔倒在地。突然，一個(gè)阿姨在我耳邊說(shuō)道：“不要怕，這只狗很溫順的！”雖然阿姨覺(jué)得這狗很乖，但我覺(jué)得它簡(jiǎn)直是個(gè)龐然大物�！拔业每禳c(diǎn)離開(kāi)這兒！”我喉嚨干澀，使勁兒咽了咽口水�？墒�，當我走進(jìn)電梯時(shí)，這只小狗在我腳邊走來(lái)走去，我的手緊緊貼著(zhù)墻壁，蜷縮在小角落里，目不轉睛地盯著(zhù)它，生怕它隨時(shí)撲過(guò)來(lái)。終于到了4樓，我像火箭般沖進(jìn)家里，這才緩過(guò)神來(lái)。
小區里養狗的人可真多！當我在小廣場(chǎng)玩足球時(shí)，竄出來(lái)一條大黑狗，嚇得我臉色蒼白；當我在院子里散步時(shí)，跑出來(lái)一條卷毛狗，我落荒而逃；當我在健步道上慢跑時(shí)，一條小白狗又不知從哪里冒出來(lái)，我一身冷汗，飛快跑起。
媽媽說(shuō)，狗其實(shí)很可愛(ài)，我的害怕是多余的`�？晌以趺匆膊挥X(jué)得狗很溫順，很討人喜愛(ài)，反而覺(jué)得它們無(wú)比龐大，無(wú)比可怕。
我的煩心事的作文3
生活在這個(gè)地球上的人類(lèi)，不管是古人還是我們現代人，每天都會(huì )經(jīng)歷各種各樣的事情。有開(kāi)心的，有難過(guò)的，它們就像音樂(lè )譜上的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的符號，構成了美妙的樂(lè )章。老師教我們：不管遇到什么事情都應該坦然面對，不驕不躁�？墒�，我卻做不到，最近遇到了一件事情讓我煩死了。
這事情還得從去年期中考試說(shuō)起，那次我考的一塌糊涂，盡管之后我卯足了勁學(xué)習，可是到了期末考試，效果還是差強人意。媽媽看到別人家的孩子考試的成績(jì)特別優(yōu)秀，急得抓耳撓腮，雖然沒(méi)罵我，可是那眼神我知道就是恨鐵不成鋼��！剛剛開(kāi)學(xué)，媽媽就到處詢(xún)問(wèn)，如何讓孩子快速進(jìn)步。聽(tīng)說(shuō)有的學(xué)生被送到老師家住，起居生活都是和老師一起，媽媽的眼前一亮。她動(dòng)了這個(gè)心思，給我收拾收拾讓我去老師家住集體宿舍。
我實(shí)在是接受不了，為什么要這個(gè)樣子呢？我一直在努力學(xué)習，雖然失敗了可是我認真總結失敗的原因，也有了一定的進(jìn)步呀！學(xué)習知識是豐富我們的大腦，豐滿(mǎn)我們的靈魂的呀！只要我堅持不懈，努力學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習，我覺(jué)得我一定會(huì )取得優(yōu)秀的'成績(jì)呀！
不想去老師家，請媽媽理解我！不要讓我覺(jué)得因為學(xué)習不好，而被父母拋棄了的那種孤獨感。父母的信任與支持才是我進(jìn)步的最大動(dòng)力。
我的煩心事的作文4
在我記憶的天幕上，閃爍著(zhù)無(wú)數顆閃耀的星星，每一顆星星都蘊藏著(zhù)一個(gè)美麗的故事，有令人難忘的、令人開(kāi)心的，也有令人煩心的。
一天，我突然發(fā)現自己的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻似的。要知道老師說(shuō)過(guò)，不帶課本是要被懲罰的，可我翻遍了書(shū)包也沒(méi)找到。正在我“翻江倒�！钡�.時(shí)候，老師走進(jìn)了教室，我不敢正視她的眼睛，心里七上八下地跳個(gè)不停，情急之下我順手拿了本數學(xué)書(shū)，套上包書(shū)皮，企圖蒙混過(guò)關(guān)。
課堂上，老師動(dòng)情地講著(zhù)課文，可我連一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，只是一個(gè)勁地看時(shí)間，盼望著(zhù)早點(diǎn)下課。雖然表面上裝得很像，可是我再也不像平時(shí)那樣舉手積極發(fā)言，連朗讀也只是裝著(zhù)動(dòng)動(dòng)嘴。也許是我的異樣引起了老師的注意，她居然一邊講課，一邊向我的座位走過(guò)來(lái)，看著(zhù)老師疑惑的神情，我不斷地在心里祈禱：別過(guò)來(lái)，千萬(wàn)別過(guò)來(lái)！此時(shí)我的臉漲得通紅，兩腿也直發(fā)抖。 俗話(huà)說(shuō)的好，紙是包不住火的，我那本假冒的語(yǔ)文書(shū)終于還是露餡了，我也嘗到了懲罰的滋味。
這就是我粗心帶給我的煩心事。
我的煩心事的作文5
一年級開(kāi)學(xué)時(shí)，由于身高的原因，我被老師分配到了最后一排，旁邊坐著(zhù)一個(gè)又壯又高的女生，她幾乎每節課都打擾我。
就如三年級，我上課時(shí)，她在那兒折紙。過(guò)了一會(huì )兒，她將一個(gè)小白船放在了我的頭上，我一下把白船拿下來(lái)，扔了出去。
她生氣地對我說(shuō)：“你干嗎？”
我沒(méi)有理她，她手朝我這兒快速地伸來(lái)，捏著(zhù)我的腿，越來(lái)越疼。
我一下子打掉了她的'手，用手捂著(zhù)我的腿，我十分生氣，但還是回過(guò)了神，望著(zhù)黑板上的字。
但同桌還是不依不饒，一個(gè)勁地揪著(zhù)我的耳朵，似乎不把耳朵拽掉不罷休。我為了減輕疼痛，身子隨著(zhù)她的手而移動(dòng)，可她緩慢地將手向上舉，你說(shuō)煩不煩。
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學(xué)們從門(mén)口噴涌而出，有的上衛生間，有的出去玩，有的下樓散步……只有我在逃避同桌的生死追擊。
我大步地奔跑，一邊躲避人群，一邊躲避同桌的抓鉤——手。我并不向平常一樣一格一格地走上樓梯，因為我的腿較長(cháng)，我一步三階地跑上了樓梯，在短短一分鐘內從二樓沖上了四樓。
我看同桌沒(méi)了影，便放松警惕，走了下去。結果她在樓梯口守株待兔呢！我被她的本子狠狠地砸了一下，真是防不勝防��！
有這樣的同桌真是倒霉透頂了，我真想離開(kāi)她，哪怕一天、一小時(shí)、一分鐘！
我的煩心事的作文6
今天，我帶我們家的小狗出去散步，走著(zhù)走著(zhù)一不留心小狗掙脫了繩子跑掉了，還好一位好心的叔叔把它抓住還給了我，但是聽(tīng)他說(shuō)他被咬了一口，我頓時(shí)緊張得不知道該怎么辦了，感覺(jué)天像塌下來(lái)了一樣……
回到家后，看到媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)，可是我茶飯不思，只吃了一塊就不吃了，媽媽問(wèn)我怎么了，我不敢告訴她，就說(shuō)剛才吃了零食。到了晚上，我一直難以入睡，媽媽還給我溫了一杯牛奶，可我還是睡不著(zhù)，為了不讓她看出來(lái)，我就假裝睡著(zhù)了。第二天去上課，在課堂上我一直魂不守舍，什么都聽(tīng)不進(jìn)去。放學(xué)的時(shí)候媽媽來(lái)接我，我不想再對她隱瞞了，就把昨天的事情都告訴了她。媽媽說(shuō)：“做錯了事就要勇敢承認，我們馬上去給那位叔叔賠禮道歉�！毙姨澪易蛱靻�(wèn)了那位叔叔的家庭地址，我和媽媽一起去了他家。那位叔叔真是好心人，一直不肯接受媽媽給他的打狂犬疫苗的錢(qián)，最后只收了50塊錢(qián)，說(shuō)算是給孩子的`教育吧！
通過(guò)這次我懂得了，犯了錯誤就要勇敢承認，及時(shí)把情況告訴媽媽?zhuān)専┬氖掠肋h遠離我。
我的煩心事的作文7
每一個(gè)人在學(xué)校里都有煩心事，我的煩心事就是考試太多。每一天都有堆積如山的試卷在等著(zhù)我去做。
我已經(jīng)不止一次跟媽媽抱怨了：“我們每天有那么多的試卷沒(méi)完沒(méi)了的，整個(gè)人都要被試卷壓垮了，你能不能跟老師說(shuō)說(shuō)每天不要做那么多的試卷�！眿寢寘s大聲說(shuō)：“你們老師每天用自己的錢(qián)去復印那么多的卷子給你們做，讓你的數學(xué)變得那么好，你應該感謝你們的老師，而不是在我這兒跟我叫苦，有本事你去跟你們的老師說(shuō)��！”
我嚇得像一只遇見(jiàn)了貓的老鼠一樣倉惶逃走。在小區的樓下，我遇見(jiàn)我的死黨，這下我又跟他說(shuō)出了自己的心里話(huà)：“我們每一天的'試卷怎么那么得多？”我心想他肯定同意我的看法�？墒撬谷桓艺f(shuō)：“每一天做試卷，有什么不好的？每當試卷批完發(fā)下以后，我就能明白自己有哪一些知識沒(méi)有學(xué)好，還可以看看自己在班里的名次�！蔽以谛闹写蠛�，啊，沒(méi)天理啊，怎么會(huì )有那么多的人喜歡寫(xiě)試卷。寫(xiě)試卷真的好嗎？
我知道，你們每一天讓我們寫(xiě)那么多的試卷，是為了讓我的學(xué)習成績(jì)變得比以前更好�？墒�，我們的負擔就更重了，每一天神經(jīng)都高度緊張，生怕來(lái)一次突然的考試，而沒(méi)有考好。
考試，何時(shí)能結束？
我的煩心事的作文8
在我成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)生了很多事。有開(kāi)心的，有快樂(lè )的，有難過(guò)的，有煩心的，接下來(lái)我就給大家講一講我的煩心事。
我最煩心的事就是害怕獨自一個(gè)人走夜路。記得有一次媽媽讓我獨自一個(gè)人去超市買(mǎi)東西，我家離超市不算很近，我害怕的走向超市，心里總是感覺(jué)怪怪的，走著(zhù)走著(zhù)聽(tīng)到了一個(gè)腳步聲，內心的恐懼油然而生，我在想：“是我飛快的跑走，還是在路邊找一個(gè)棍子，我內心掙扎著(zhù)�！蓖蝗荒_步聲越來(lái)越近，我以為是壞人呢，我準備跑走，而我突然腿軟了，居然跑不動(dòng)了。當腳步聲走到跟前時(shí)，我一動(dòng)不動(dòng)不敢回頭，那個(gè)人拍了拍我肩膀，我慢慢的轉過(guò)身去，原來(lái)是媽媽?zhuān)鎳樜乙惶�！媽媽說(shuō)擔心我害怕所以一直跟著(zhù)，看到媽媽的那一剎那，我居然哭了。媽媽安慰我說(shuō)：“之所以害怕，是因為心里藏著(zhù)一個(gè)膽小的人，當你慢慢的強大了也就不會(huì )害怕了”。
雖然現在的我長(cháng)大了，但是我還是有些害怕，害怕漆黑的夜里靜悄悄的`，害怕好多東西，當然我也知道是內心的恐懼在作祟，不知道什么時(shí)候才能好起來(lái)，不再害怕自己?jiǎn)为氁蝗俗咭孤�，這就是我的煩心事，只希望心里住的那個(gè)"膽小的人”趕快走！
我的煩心事的作文9
“童年��！是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！闭绫睦先怂f(shuō)，童年像夢(mèng)一樣豐富多彩，有悲傷的眼淚，有興奮的`歡笑，有激動(dòng)的尖叫……其中最令人討厭的就是煩惱！
我最煩惱的事莫過(guò)于太“忙”了。每天晚上放學(xué)回家，忙完這個(gè)忙那個(gè)，忙完那個(gè)再忙這個(gè)，典型的“累得要命”！
記得有一天放學(xué)，媽媽剛把我接上車(chē)，就開(kāi)始施展她的“喋喋不休”大法：“先在車(chē)上15分鐘聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，回家用一個(gè)半小時(shí)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)彈吉他半小時(shí)，注意是有效時(shí)間……”我連記都來(lái)不及記，更別說(shuō)插話(huà)反駁了。一回到家我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間過(guò)得很快，媽媽規定完成作業(yè)的時(shí)間馬上就到了，可是我的作文還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)。只聽(tīng)媽媽送了我一句話(huà)：“時(shí)間要遵守，規定要執行，已經(jīng)到點(diǎn)了，沒(méi)寫(xiě)完的給我明早早起繼續寫(xiě)！”我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！緊接著(zhù)是吉他、奧數、奧英、閱讀……無(wú)數作業(yè)匯成了堅固無(wú)比的煩惱鏈，把我牢牢捆住，無(wú)法掙脫。
可要論作業(yè)多，那還得數長(cháng)假。寫(xiě)完今天的寫(xiě)明天的，寫(xiě)完明天的又寫(xiě)后天的……“作業(yè)復作業(yè)，作業(yè)何其多，每天寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)堆成垛……”每天，我像陀螺一樣，被作業(yè)你一鞭我一鞭地抽得團團轉……
爸爸說(shuō)，好的大學(xué)都是給你一本書(shū)，讓你自己學(xué)習，沒(méi)有作業(yè)的煩惱。我非常期待這一天的到來(lái)。但，考上好大學(xué)需要努力，努力又需要做作業(yè)……看來(lái)，我永遠逃不脫作業(yè)的魔掌了。
這，就是我的煩心事！
我的煩心事的作文10
每個(gè)人都有煩心事吧，我也不例外。
我最煩心的事那就是我的作業(yè)了。就在前幾天，我做好了學(xué)校的作業(yè)，做著(zhù)自己家里的作業(yè)。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)快要落山了。哈哈！我終于把作業(yè)做好了。我心底暗暗地想著(zhù)，這下我終于可以玩一會(huì )兒了！
“砰！砰！砰砰砰！”突然發(fā)出這樣的聲音，是誰(shuí)在敲門(mén)��？打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)了我，再看看家里亂七八糟的樣子，微笑的臉頓時(shí)眉頭緊皺，眼睛里冒著(zhù)火光。呀！怎么辦呢？還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)用手指著(zhù)我的書(shū)桌怒吼道：“你寫(xiě)完作業(yè)，為什么不把書(shū)桌收拾好，一點(diǎn)自理能力都沒(méi)有�！蓖Ａ艘幌�，媽媽又開(kāi)始了：“你做完今天的.作業(yè)，就應該預習一下明天的內容�，F在已經(jīng)是期末復習階段了，你成績(jì)不夠好，就應該加倍努力復習功課，多做點(diǎn)多練點(diǎn)也是應該的�！眿寢尩呐u來(lái)勢洶洶，每次的發(fā)火就如同一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。聽(tīng)了媽媽的批評，我眼淚汪汪地拿出一張復習卷繼續做了起來(lái)。
這樣的事不止一次地發(fā)生，有無(wú)數次呢！為什么做完了作業(yè)就不能盡情地玩一會(huì )兒呢？為什么只有我的作業(yè)是看不到頭呢？這些問(wèn)題就像一團烈火包裹著(zhù)我那冰冷的心。
這就是我的煩心事。
我的煩心事的作文11
又是重復的寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、上補習班……爸爸媽媽可能永遠都不知道我厭倦了這種生活。
在我眼里，開(kāi)學(xué)永遠比放假好，因為放假對我而言就是父母瘋狂地強迫我提高能力的魔鬼訓練期�？墒前职謰寢屇銈兛稍�，就算你們逼我寫(xiě)得再多、讀得再多，如果我的心沒(méi)有放在學(xué)習上，那也是相當于浪費時(shí)間。
今年寒假，期末成績(jì)發(fā)下來(lái)，我果然又考砸了。意料之中，你們立即對我進(jìn)行了一頓言語(yǔ)轟炸：
“你天天就知道玩……”
“你沒(méi)有×××聰明能干，就不要干�；祽械氖隆�
“難道我每天早上7：30起床，6：00回家白干了嗎？我就沒(méi)有一點(diǎn)值得你們肯定的嗎？”我極力反駁。但最終我卻因為“嘴犟”挨了一頓。
那天你們打也打了，罵也罵了，但真正起作用了嗎？如果有作用的話(huà)，我想我也不會(huì )挨這多次打了。不是我不想改正，是因為你們越批評我，我越不想聽(tīng)話(huà)。
幸好，寒假班里，我認識了一位朋友，他雖然和我一樣不喜歡父母這種教育方式，但他卻告訴我：父母所做的.一切也是為了我們將來(lái)能過(guò)上更加幸福的生活。于是，我試著(zhù)站在爸爸媽媽的角度去思考問(wèn)題，漸漸理解了爸爸媽媽的良苦用心。
換位思考，是一種很好的思維方式，它可以解決生活中不和諧的因素。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)绻銈兛匆?jiàn)這篇文章，能否能靜下心來(lái)，站在我的角度想想我的感受呢？
我的煩心事的作文12
我已經(jīng)長(cháng)大了，媽媽看我已經(jīng)可以拎很多東西，就帶我去商場(chǎng)干體力活。媽媽通常都是用騙局把我騙到那里的，說(shuō)好給我買(mǎi)想要的東西，結果我就只是個(gè)“拎包的”�，F在知道我煩心事是什么了吧。沒(méi)錯，就是陪媽媽逛街。
我不喜歡陪媽媽逛街，因為陪媽逛街我只能干體力活，而媽媽卻可以享受購物的樂(lè )趣。所以我想出了一首詩(shī)：陪媽媽逛街，一圈又一圈，媽媽獨享樂(lè )，只有我最累。
今天我和媽媽一大早來(lái)到了中央商場(chǎng)。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀內ツ�？”媽媽笑了笑回答我：“哦，我們去玩�！痹缟衔业姆磻^差，所以到了那我才知道媽媽是讓我來(lái)拎包。有時(shí)，我也會(huì )看見(jiàn)有個(gè)別跟我差不多大的小朋友跟我一樣在拎東西可是他們跟我不同的是我拎的是媽媽的東西，他拎的'是自己的東西，這個(gè)差別也太大了吧，不過(guò)，我拎了幾樣東西就可以換幾樣肯德基小吃，總算有一點(diǎn)辛苦費。
媽媽好像瞬間變了個(gè)人，她都不在乎商品的價(jià)格多少，一手拿二三件衣服，再這樣下去，我的手都快被商品勒斷了。到地下停車(chē)場(chǎng)，媽媽擔心地問(wèn)：“累不累，今天你肯定快累死了吧。這杯可樂(lè )額外獎勵給你，這是你的跑腿費，你都幫我拎了這么多東西，這個(gè)給你是應該的�！�
媽媽特別喜歡逛街，更喜歡拉上我一起逛街，讓我覺(jué)得很累，這真是我的一件煩心事。
我的煩心事的作文13
最近，班上有五、六個(gè)同學(xué)身上長(cháng)了許多紅包包，我也不例外。我跑進(jìn)辦公室，和韓老師說(shuō)明了情況，老師幫我看了看說(shuō)：“這有可能是水痘！”我聽(tīng)了后心里咯噔一下。老師又把那五六個(gè)身上有相似紅包包的同學(xué)喊到辦公室，并且詢(xún)問(wèn)全班人還有身上有包的人都來(lái)辦公室。韓老師緊張地對我們說(shuō)：“現在是秋季，是皮膚病傳染的高發(fā)期，你們不要回教室了，以免傳染給其他同學(xué)。我現在打電話(huà)給你們家長(cháng)，要去看醫生確診一下是什么�！蔽铱匆�(jiàn)老師聯(lián)系家長(cháng)時(shí)，心里萬(wàn)分焦慮。因為下周要舉行十周歲成長(cháng)禮，要排練。
隨后媽媽帶我去醫院，醫生說(shuō)：“這是水痘，要休息一個(gè)星期不能上學(xué)了，給你開(kāi)點(diǎn)藥吧！”
當天晚上，媽媽就去醫院生寶寶了，隔日我去看望她，媽媽正有氣無(wú)力的躺在床上，寶寶躺在搖床里面。正好醫生來(lái)給他做檢查，得知我得了水痘，大聲罵道：“你們怎么能把一個(gè)得水痘的小孩帶到這來(lái)呢，如果傳染給了小嬰兒，后果不堪設想，趕緊帶她走�！蔽覈樀檬治�，忽忽的.就跑了出去
因為水痘有強烈的傳染性，所以我不能接近沒(méi)有患水痘的人，那時(shí)我還不知道，非常想看看寶寶，所以就去了醫院，雖然委屈，但是為了寶寶不得到傷害，我還是一個(gè)人在家默默等病好，解決這件煩心事！
我的煩心事的作文14
煩死了，煩死了！我該怎么辦？誰(shuí)來(lái)幫幫我？誰(shuí)來(lái)為我指點(diǎn)迷津？
那天，我和好朋友仁家琳一起上廁所的時(shí)候，他突然對我說(shuō)：“如果你跟我玩，就和董書(shū)彤絕交；不然的話(huà)，我就和你絕交，你選一個(gè)吧！”我一下子懵了，我和仁家琳的關(guān)系那么好，可董書(shū)彤也是我的好朋友。如今，你突然拋給我這樣一道難題，叫我如何抉擇？
其實(shí)我知道他倆關(guān)系本來(lái)就不太好。但即便如此，他們之間并沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么沖突。不知仁家琳是不是吃錯藥了，竟然說(shuō)出這種話(huà)來(lái)。我左右為難，不知道該怎么辦。幸虧仁家琳給我時(shí)間，讓我好好考慮一下，不然我真無(wú)路可走了！
我靜下心來(lái)想到底該要怎么辦，可他倆我都舍不得��！對了，我還是和董書(shū)彤說(shuō)一下，看看他的想法吧！然而董書(shū)彤卻說(shuō)：“如果你選我，我會(huì )很高興；如果你選他，那么就讓我把你我之間的`這份友誼珍藏在心里吧！”
唉！雖然董書(shū)彤并沒(méi)有生氣，可我知道他聽(tīng)到我的話(huà)，心里會(huì )多么難受！我們畢竟是好朋友，可仁家琳對我也很好，仁家琳說(shuō)董書(shū)彤有些煩人，我不知道他為什么會(huì )這么說(shuō)，因為我并沒(méi)有這種感覺(jué)！董書(shū)彤對仁家琳一句怨言也沒(méi)有，這更使我覺(jué)得董書(shū)彤是一位值得交往的好朋友。
記得仁家琳曾說(shuō)過(guò)：“都是同學(xué)，干嘛非要選擇誰(shuí)跟誰(shuí)玩呢？”既然你是這樣說(shuō)的，又干嘛非要那樣去做，這不是為難我嗎？
煩死了，煩死了！我該怎么辦？誰(shuí)來(lái)為我指點(diǎn)迷津！
我的煩心事的作文15
我作為一名六年級的好學(xué)生，大家都羨慕我，覺(jué)得我過(guò)的和輕松，其實(shí)我過(guò)的很不容易，也覺(jué)得十分委屈。
老師的賞識、一張張獎狀、一個(gè)個(gè)職位是輕松得來(lái)的?你們是否可知，我活得有多累!整天和我相伴的是一張張練習卷，我媽又給我報了補習班……我整天跟狗一樣在老師面前裝，好名聲不容易得壞名聲容易得，如果我做錯了什么，難道老師還會(huì )喜歡我?我現在真想做一個(gè)壞學(xué)生，每天就是抱著(zhù)本子、記名字、查作業(yè)、管人、整理書(shū)籍、隨叫隨到，這些，因為老師信任我就如泰山般的把我壓在下面，你們知道嗎?我下課至少要來(lái)回辦公室5次!每當我弓著(zhù)腰，擦著(zhù)汗回教室時(shí)上課鈴就打了。因為這，我的朋友漸漸變少，你們知道嗎?
我心里堵得慌!可媽媽煩人的嘮叨、老師的訓斥還是向我打來(lái)，我每次都在沒(méi)人的`地方默默地哭，沒(méi)人會(huì )知道，大家都只看見(jiàn)我頭上的光環(huán)，卻看不見(jiàn)我為這些犧牲的東西、渾撒的汗水，這樣長(cháng)久的干下去下去，你們以為你們受得了嗎?啊?不錯，我得到的是很多，但這些只會(huì )轉眼即逝，因為我的好成績(jì)，所以我每次多要保持，哪怕是落下來(lái)一點(diǎn)兒，我看到的只會(huì )是家人的失望、老師的批評、同學(xué)的嘲笑!這一切的一切，全都堵在我心里。
我其實(shí)一直悶悶不樂(lè )，我多想拿會(huì )我失去的東西，哪怕會(huì )失去我得到的東西。這些，你們知道嗎?
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