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種下夢(mèng)想的種子作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的種下夢(mèng)想的種子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
種下夢(mèng)想的種子作文1
童年的時(shí)侯，我有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，就是想當一個(gè)畫(huà)家，像達·芬奇一樣，畫(huà)出栩栩如生的《蒙娜麗莎》。
我上小學(xué)一年級的時(shí)候，就走上了繪畫(huà)之路，繪畫(huà)學(xué)了六年。這六年里，我遇到過(guò)困難，有過(guò)困惑，也有過(guò)放棄的念頭。但是，在媽媽地鼓勵下，在自己地努力下，我艱難地走了過(guò)來(lái)。六年來(lái)，我畫(huà)過(guò)大大小小的畫(huà)一百多幅，每當我看見(jiàn)這些畫(huà)的`時(shí)候，心中既有些高興，同時(shí)也伴隨著(zhù)一點(diǎn)憂(yōu)傷和傷心。尤其是當我看到我最喜愛(ài)的那兩幅山水畫(huà)時(shí)，我微微一笑，心頭暖暖的，臉上泛起了漣漪……
我記得那一次的早晨，老師讓我們畫(huà)山水畫(huà)，我正準備畫(huà)畫(huà)時(shí)，忽然，胳膊涼涼的，一看驚呆了，同桌的墨水瓶倒了，墨水溢漫著(zhù)向我襲來(lái)。于是，我去拿毛巾來(lái)擦擦，回來(lái)時(shí)，我大吃一驚，也不知是老天捉弄我，還是我運氣不好，我的墨水瓶也倒了，仿佛像骨牌效應一樣，跟著(zhù)來(lái)了。我急忙地拯救畫(huà)紙，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，我正準備把畫(huà)紙丟掉時(shí)，忽然，發(fā)現紙上的墨汁，形成美麗的圖案，像青山和桃樹(shù)似的。于是，我靈機一動(dòng)，急忙地提筆創(chuàng )作起來(lái)，進(jìn)行勾描處理著(zhù)……
這時(shí)，老師走到我的身邊收作品時(shí)，對我說(shuō)：“你畫(huà)得不錯，就是墨用多了點(diǎn)�！蔽倚闹邪蛋蹈`喜，感謝老天讓我因地制宜地毫不費力地完成了“作品”。從那次以后，我沒(méi)有像守株待兔故事中的農夫一樣，希望有第二次奇跡出現，守著(zhù)意外和撿到一個(gè)便宜了。我知道好事雖然會(huì )有時(shí)發(fā)生，但是，完全依靠碰運氣和靠意外獲取的收獲不一定靠得住。
繪畫(huà)是一種艱苦地創(chuàng )造性勞動(dòng)，要腳踏實(shí)地，容不得半點(diǎn)虛假的�？嗟臅r(shí)侯不能放棄，樂(lè )的時(shí)侯不能驕傲，就會(huì )有收獲的喜悅。學(xué)習也一樣，就如那句名言：逆水行舟，不進(jìn)則退。
童年是快樂(lè )的，童年是美好的，我夢(mèng)想的種子在繪畫(huà)中發(fā)芽，夢(mèng)想的陽(yáng)光照耀著(zhù)我前進(jìn)的腳步，我的夢(mèng)想如旭日冉冉升起……
種下夢(mèng)想的種子作文2
雨雪交加的午后，四百余名家長(cháng)都來(lái)到了學(xué)校開(kāi)初三家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )無(wú)非是學(xué)校的老師和領(lǐng)導對孩子們的又一次激勵，并通過(guò)第一次月考的成績(jì)，能夠使家長(cháng)對自己的孩子有一個(gè)客觀(guān)的認識。這所謂的認識，也是讓孩子們對自己的未來(lái)，或者說(shuō)是對自己的夢(mèng)想有一個(gè)明確的方向吧！
我初三那年，已經(jīng)有賓館到學(xué)校里招聘畢業(yè)生，做服務(wù)員。有長(cháng)相好的，條件好的，都競相著(zhù)去報名，希望可以被提前招聘走。這樣就有了工作，不會(huì )為將來(lái)找不到工作而發(fā)愁了。那個(gè)時(shí)候幾乎聽(tīng)不到哪個(gè)學(xué)生或者家長(cháng)說(shuō)要考什么高中，或者上什么大學(xué)。學(xué)習好的都會(huì )以考上中專(zhuān)為目標，而差一些的則是技�；蚵毟�。談起夢(mèng)想，就是無(wú)論有沒(méi)有學(xué)上，都希望自己在畢業(yè)后能有一份體面的工作。
也有像我這樣，學(xué)習中上等，因報考志愿過(guò)高，誤打誤撞被高中錄取了。三年過(guò)后，又不明不白地考上了一所大學(xué)，頓時(shí)又被那些上了中專(zhuān)和技校的同學(xué)們所羨慕。大學(xué)畢業(yè)后，又趕上不包分配，自己東奔西跑找工作。為找到一份體面的工作或者有一份屬于自己的事業(yè)，不停地學(xué)習各種技能，考律師、學(xué)會(huì )計證、學(xué)電腦、考駕照……
志愿、夢(mèng)想，讓我面對女兒時(shí)，有那么一刻大腦是空白的，不知該如何談起。因為，此一時(shí)代與彼一時(shí)代真的不能同日而語(yǔ)。但是，目標該是一致的吧？那就是擁有一份體面的`工作或者屬于自己的事業(yè)，讓自己和家人生活得更好。再深奧一些，就是充分體現自身價(jià)值，確立自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。沒(méi)等我回答，她就說(shuō)：“我猜，您的夢(mèng)想就是希望我能考上重點(diǎn)高中，再考上名牌大學(xué)吧？”
我對女兒說(shuō)：“夢(mèng)想就像是一粒種子，只要你肯將它種在心底，再配以雨露滋潤，種子一定會(huì )生根發(fā)芽的。如果你的夢(mèng)想是一所重點(diǎn)高中，一所好的大學(xué)，一份好的工作，那么，你在內心深處埋下了這粒種子，加以勤奮的耕耘與灌溉，一定會(huì )生根發(fā)芽并開(kāi)花結果的�！�
種下夢(mèng)想的種子作文3
青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己，豐富自己的時(shí)機。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習奮斗的時(shí)機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì )在課堂上認真聽(tīng)老師講課，認真記筆記，那時(shí)還不知道的敵人就是自己。
是曲曲折折的小，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的是深不可測淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿(mǎn)鮮花的.陽(yáng)光大道。我不管，我不管上的荊棘也不顧前方的，系緊我的鞋帶上。
辛酸的汗水伴隨著(zhù)我的腳步，興奮的淚水伴隨著(zhù)我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當勝利再次悄悄來(lái)臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的還很長(cháng)，因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因為我知道我已經(jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有，走的人多了，就成了”。而我想說(shuō)的是：“人生無(wú)須過(guò)多的憂(yōu)慮，只要邁出腳步，就在腳下展開(kāi)……”
青春我們的夢(mèng)，我們人生最美好的時(shí)光。
種下夢(mèng)想的種子作文4
即使風(fēng)浪再大，也要勇往直前；即使困難再多，也要將它踩在腳下；即使心有多累，也要永不停止！只為完成對你的承諾。
——題記
“咔咔咔”生了銹的齒輪緩緩的轉動(dòng)，記憶的工廠(chǎng)又一次運行，時(shí)不時(shí)發(fā)出“咔咔”的響聲，掉落縷縷灰塵。伴隨著(zhù)這陳舊的聲音，思緒回到了四年前——
太陽(yáng)溫暖的照射著(zhù)大地，白云小鳥(niǎo)依人般的依偎在太陽(yáng)身邊，周?chē)囊磺卸硷@得那么祥和。突然，一個(gè)童稚的聲音打破了這一安詳的氣氛：“云，你長(cháng)大想做什么？”躺在草地上的我扭頭問(wèn)身邊的云�！拔�？嗯……我想當ceo！你呢？”“當老師吧�！薄皩α�，我們可以在學(xué)校里挖個(gè)洞，種下我們的夢(mèng)想種子！”“好主意！”
十分鐘后，我們像升國旗一般嚴肅的`種下了夢(mèng)的種子。就這樣，我在校園里種下了人生的第一顆夢(mèng)想的種子。
暮然回首，也不知當時(shí)為什么說(shuō)想當老師�；蛟S是羨慕老師那種能統領(lǐng)全班的能力吧。也曾想過(guò)或許長(cháng)大之后夢(mèng)想就會(huì )變了吧，但從那一刻起，我才更加堅定了我的夢(mèng)想——
“老師，是一根蠟燭，在不為人知的地方奉獻著(zhù)自己，又在一個(gè)不為人知的地方犧牲�！痹老∮浀�，這是四年級老師說(shuō)的話(huà)。那時(shí)，懵懂的我才恍然大悟，也才堅定了我的夢(mèng)想，也改變了對夢(mèng)想的看法。
校園，是一切夢(mèng)的開(kāi)始；校園，是每一個(gè)成功人士的起源點(diǎn)；校園，也是一個(gè)長(cháng)久不衰的稱(chēng)呼。愿我的校園夢(mèng)，在夢(mèng)想種子長(cháng)成大樹(shù)時(shí)，也步入了一個(gè)新的階段！
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)�！薄皥猿肿畛醯膲�(mèng)，幸福在轉角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)�！兵P凰涅槃，浴火重生后必定會(huì )得到一個(gè)全新的自我。我們的夢(mèng)想，我們的校園，隨著(zhù)這首《青春夢(mèng)想》而變得動(dòng)聽(tīng)。
生活了六年的母校，轉眼即將變成回憶。六年的時(shí)光，留下了多少點(diǎn)滴，記錄了多少成長(cháng)的足跡，又埋下了多少夢(mèng)想的種子。它那不變的容顏，深深刻進(jìn)我們的心！
種下夢(mèng)想的種子作文5
“嘀答”的鐘聲，像是對我們的一種暗示：用什么回饋逝去的光陰。盤(pán)點(diǎn)自己，總有些忐忑不安，因為曾經(jīng)的誓言?huà)昝摬涣艘宦沸羞M(jìn)中慵懶和困難的羈絆，夢(mèng)想終究還是夢(mèng)想�；蛟S我們每個(gè)人的心靈原本只是一片荒蕪的戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是使那里擁有盡情綻放的花朵。
有這么一些人，他們的夢(mèng)想與風(fēng)雨同舟，最終夢(mèng)想成真�！吧儆幸萑褐�，英霸之器”的諸葛亮，六出祁山，魂斷五丈原，但他憑著(zhù)飛翔中風(fēng)雨無(wú)阻的堅硬羽翼，奏響了一曲“鞠躬盡瘁，死而后已”的人間贊歌。
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”。蘇軾，屢遭排擠，被貶黃州，憑借堅韌不拔的意志，籠罩心頭的愁緒被驅散，舉一樽酒，和著(zhù)月色飲下，思如泉涌，鑄就華彩篇章，使宋朝的文化在祖國歷史長(cháng)河中熠熠生輝�？謬�、挫折不能摧垮布魯諾的意志，在羅馬廣場(chǎng)上熊熊燃燒的烈火中，布魯諾仍堅持自己的理想和學(xué)說(shuō)，他和他的學(xué)說(shuō)在烈火中得到了永生。他接受了風(fēng)吹雨打的洗禮，他的名字和真理永垂青史。
流年似水人生短，生命中最有分量的承諾不是登山臨水，信誓旦旦，而是腳踏實(shí)地，盡力而為。我們留在歲月中的印記，應該是一個(gè)個(gè)拼搏者的足跡，應該讓夢(mèng)想伴著(zhù)不倦的耕作長(cháng)成參天大樹(shù)，讓努力伴隨著(zhù)風(fēng)雨的洗禮結出甘美的果實(shí)。
在歲月的長(cháng)河里，我不能懈怠于生命，只能不斷地搖櫓前行，在浪濤中艱難求索。站在生命的岸邊，驀然發(fā)現未來(lái)的浪潮正洶涌而來(lái)，我踏著(zhù)先賢們的足跡，用他們給我的'力量為自己繪制光明的前景；用我燈下苦讀的身影作筆，給自己忙碌充實(shí)的生活勾勒出一幅充滿(mǎn)活力的藍圖。
水，九曲十八彎，才能匯入大海；草，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪，方可鋪展成萬(wàn)里草原。不必擔心稚嫩的雙肩支撐不起生活的重擔，也不必擔心年輕的心奏不響生命的琴弦。因為我堅信“天生我材必有用”！
種下夢(mèng)想的種子作文6
夢(mèng)，是美妙的幻想。想，是對未來(lái)的憧憬。夢(mèng)想，是美妙的憧憬，是對未來(lái)的期盼。
我的夢(mèng)想是長(cháng)大以后，成為一名為我國法律做貢獻的律師。
這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái)還得從我小時(shí)候的一件事說(shuō)起，因為這件事，媽媽在我心中種下了法律的種子。
那是一個(gè)下著(zhù)暴雨的夜晚。在媽媽接我放學(xué)的路上，發(fā)生了一起千鈞一發(fā)的車(chē)禍一輛大卡車(chē)好似失去控制的西班牙公牛向馬路橫沖直撞，而我和媽媽?zhuān)苍谶@卡車(chē)狂野的行進(jìn)路線(xiàn)上。也許雨水加夜晚的朦朧，讓司機有些看不清楚，但幸運的是這卡車(chē)并未造成什么傷害，只是和我們有驚無(wú)險地擦肩而過(guò)，但媽媽擋在了我的前面，身上濺滿(mǎn)了雨水，將朦朧的雨水和卡車(chē)擦過(guò)帶來(lái)的風(fēng)浪與我隔開(kāi)。
"媽媽?zhuān)銢](méi)事吧？"我心疼的問(wèn)候道。媽媽搖了搖頭，用柔和的語(yǔ)氣對我說(shuō)："沒(méi)事，但你要牢記愛(ài)和體諒是一種法律。"媽媽讓我時(shí)時(shí)刻刻謹記這句話(huà)。我懵懂的問(wèn)道："什么是法律？"當時(shí)的我對現在的我來(lái)說(shuō)很笨拙，但卻十分好問(wèn)。"法律啊，法律就是一個(gè)所有人都要遵守的規定，也就是一種責任，愛(ài)和體諒也是責任，它是人與人之中善良和友誼的'見(jiàn)證者。"媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。但當時(shí)的我還是不太明白。
我現在12歲了，漸漸明白了這些不是理確是道德標準的原則。因此，我認為一名優(yōu)秀的律師是嫁接人與人之間信任和友誼的美好橋梁的工程師，就像銀河中嫁接牛郎織女橋的喜鵲……
擁有夢(mèng)想的人是幸福的，它猶如翅膀，載著(zhù)我們在人生的天空中自由飛翔；它猶如指南針，在人生路上指引我們前進(jìn)的方向；它猶如一個(gè)綠芽，在我們的心土中，滋生發(fā)芽，開(kāi)花結果。
種下夢(mèng)想的種子作文7
成功的果實(shí)只贈予夢(mèng)想的堅守者。
廣州亞運會(huì )上，劉翔以13秒09上演王者歸來(lái)。從的傷停到今日的輝煌，在劉翔的身上，我們不難看到一點(diǎn)——對夢(mèng)想的堅守。
是的，因為堅守夢(mèng)想，劉翔迎來(lái)了光明。也只有堅守夢(mèng)想的人，才能到達成功的巔峰。
縱觀(guān)古今中外，誰(shuí)不如此。
桑蘭，我國著(zhù)名體操運動(dòng)員，原本前途無(wú)量，不想卻在一次國際比賽中意外受傷致殘。但她卻在一次大型音樂(lè )演藝會(huì )上以一曲《我的夢(mèng)》重新成為世界的焦點(diǎn)。她說(shuō)：“我希望和大家一樣，都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)民族富強的夢(mèng)，一個(gè)國家進(jìn)步的夢(mèng)�！�
是呀，追逐夢(mèng)的路上，總會(huì )布滿(mǎn)荊棘，也會(huì )有狂風(fēng)暴雨，但只要我們時(shí)刻堅守著(zhù)最初的夢(mèng)想，總有夢(mèng)想實(shí)現的一天。
霍金，當代最偉大科學(xué)家之一，被稱(chēng)作“現代愛(ài)因斯坦”。但就在他大學(xué)期間，他的肌肉開(kāi)始了可怕的萎縮，但殘疾沒(méi)有阻礙他對宇宙的思考，困挫未能動(dòng)搖他對夢(mèng)想的堅守。他，成功了。
霍金同桑蘭一樣，用堅守夢(mèng)想迎取了人生的又一春天。反之，動(dòng)搖了夢(mèng)想，又會(huì )有怎樣的結局？
他曾將阿房宮付之一炬，他曾破秦軍幾十萬(wàn)雄兵，但他卻換來(lái)了“自刎烏江”的結局，他就是項羽。是什么葬送了他？是“自覺(jué)無(wú)顏面見(jiàn)江東父老”動(dòng)搖了“一統天下”的'夢(mèng)想。如果當初項羽乘舟過(guò)江，也許歷史就將改寫(xiě)了。
夢(mèng)想的路上，總有許多東動(dòng)搖著(zhù)我們的心態(tài)，如果無(wú)法堅守，必將一敗涂地。
作為一名中學(xué)生，心中肯定潛藏著(zhù)無(wú)數美好的夢(mèng)景。但如果無(wú)法堅守最初的夢(mèng)想，我們也會(huì )“止步垓下”。因此，請不要為了一場(chǎng)小風(fēng)雨灰心喪氣，堅守夢(mèng)想，就能獲取成功。
想實(shí)現夢(mèng)想嗎？那就學(xué)韓信，忍胯下之辱，能屈能伸；學(xué)貝多芬，扼住命運的喉嚨。就讓我們——
堅守夢(mèng)想，迎接光明！
種下夢(mèng)想的種子作文8
“夢(mèng)想”一個(gè)再熟悉不過(guò)的東西了。在追夢(mèng)的道路上坎坎坷坷，“夢(mèng)想”就像人的心情一樣，喜、怒、哀、樂(lè )互相交織著(zhù)。
每個(gè)人對待夢(mèng)想會(huì )有不同的看法。有的人認為“夢(mèng)想一個(gè)很容易就會(huì )實(shí)現的事情”，但是有的人卻不那么認為：“實(shí)現夢(mèng)想是可望而不可即的”。甚至有的人認為：“沒(méi)有夢(mèng)想是最好的夢(mèng)想，沒(méi)有了夢(mèng)想就不會(huì )使我們勞累，多自由啊”。我很是批評這種人，人一旦失去了夢(mèng)想或沒(méi)有夢(mèng)想，與行尸走肉是沒(méi)有什么區別的。
我的夢(mèng)想是做一名老師，因為老師是我們人類(lèi)文明的傳播者、引導者。為此，我做了很多努力，我相信我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的。
夢(mèng)想與沒(méi)有夢(mèng)想的區別在于，一個(gè)人擁有夢(mèng)想他會(huì )懂得去追求、奮斗，堅持到底，永不放棄。沒(méi)有夢(mèng)想，就像種子缺少陽(yáng)光、水分、肥料，漸漸枯萎死掉。
一位名人說(shuō)過(guò)：“為什么人的眼睛要長(cháng)在前面而不長(cháng)在后面，那是因為人有夢(mèng)想，他懂得追求，用雙眼注視前方，看得更遠，望的更高�！薄坝袎�(mèng)想就有追去”這句話(huà)啟迪我一聲，是這句話(huà)使我懂得去為目標奮斗，讓自己的人生前期畫(huà)上一個(gè)完美的“句號”。
“夢(mèng)想”就像喝茶一樣。喝茶不是目的，重要的是怎樣品味出茶的韻味，茶的味道有時(shí)是清涼爽口的、有時(shí)是苦苦澀澀的'、有時(shí)是濃香的。朋友告訴你：“無(wú)論在夢(mèng)想的道路上遇到什么困難，首先要冷靜，樂(lè )觀(guān)的去面對問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)的好，“從哪跌倒，就從哪里爬起來(lái)”“一步走錯，全盤(pán)結束”。加油！讓夢(mèng)想的種子生長(cháng)的更加高大、茂盛，堅信你一定會(huì )成功的”！
種下夢(mèng)想的種子作文9
“夢(mèng)想是什么？”在小的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)珛寢尶偸呛乙幌�，就走了�！澳愕膲?mèng)想是什么？”在看到的選秀節目中，這句話(huà)出現的次數非常多，每個(gè)人的夢(mèng)想也不同，我也有一個(gè)夢(mèng)想......萌芽
從小，愛(ài)表演的我就喜歡在大人面前表演，唱唱歌，跳跳舞，只要聽(tīng)到贊賞，心里就美滋滋的，于是，我便在心中種了一顆種子，那顆種子的名字是“夢(mèng)想”，后來(lái)，媽媽經(jīng)不住我的再三要求，給我報了個(gè)舞蹈班，在舞蹈課上我得到了前所未有的快樂(lè )，盡管那需要付出汗水......
打擊
可好景不長(cháng)，在四年級時(shí)，因學(xué)習緊張，姥爺讓我放棄了舞蹈，在那一段時(shí)光，我受到了沉重的打擊，哭了一夜。
一次上學(xué)途中，姥爺與我交談夢(mèng)想，我當時(shí)說(shuō)了很多，比如：唱歌，跳舞，教師，服裝設計師，但他都一一否決了，說(shuō)我與這些相差甚遠，讓我想一個(gè)切合實(shí)際的夢(mèng)想，但我不放棄，“舞蹈”的夢(mèng)想破滅了，但我還可以唱歌��！于是，我踏上了新的旅程。
開(kāi)花
到了中學(xué)，學(xué)習更加緊張，但我為了有一個(gè)不焦慮的心態(tài)，一直給自己唱歌，只要聽(tīng)到優(yōu)美的.歌曲，我就會(huì )得到心靈上的放松，我也漸漸開(kāi)口面對大家，敢于訴說(shuō)心里的“小心思”。
在八年級，上了音樂(lè )社團，我為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，一次次向音樂(lè )老師問(wèn)問(wèn)題，大膽開(kāi)口，虛心求教。終于，我的歌聲足以讓大家接受，我的努力有了成果！也許這只是一個(gè)小小的進(jìn)步，但這足以讓我敢于表達自己的內心。
方向
有了明確的目標，就要付出相應的努力。在今后，為了我那小小的夢(mèng)想，我要勇敢的向前沖刺，但更重要的前提是先搞好學(xué)習，夢(mèng)想固然重要，但有能實(shí)現夢(mèng)想的前提更重要，我要考上一個(gè)好高中，再考上一個(gè)好大學(xué)，為夢(mèng)想努力拼搏。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽磥�(lái)的道路還很遠，但，我要記住，我有一個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想會(huì )使我前進(jìn)的腳步更堅定！
種下夢(mèng)想的種子作文10
在這片肥沃的土地上，每天都有許多種子正在生根發(fā)芽，每個(gè)種子都是一個(gè)夢(mèng)想。五歲時(shí)，我也在心中埋下了一顆這樣的種子，我的夢(mèng)想就是要做一名漫畫(huà)家。既然我已經(jīng)有了夢(mèng)想，那就朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想的土層去進(jìn)發(fā)，去努力。
剛開(kāi)始我夢(mèng)的種子盡管很小，但是只要努力，我堅信我的夢(mèng)想一定能實(shí)現，于是我每天練習卡通人物的繪畫(huà)，細心觀(guān)察生活，認真探索其中的知識，因為我想畫(huà)的漫畫(huà)不但要有形有色，而且還必須蘊含一些哲理。五味俱全的漫畫(huà)，并不是一些簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，看完之后只是娛樂(lè )，只是笑笑而已，連一點(diǎn)營(yíng)養一點(diǎn)韻味都沒(méi)有。六歲時(shí)我為這顆種子埋下了初級肥料，到了九歲，我夢(mèng)想的`種子抽出了小嫩芽。我開(kāi)始成本成本的繪畫(huà)，日復一日，年復一年的反復堅持練習，這時(shí)我的中級肥料出現了，那就是我身邊的朋友們。當我在不停的練習繪畫(huà)中，遇到瓶頸沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展時(shí)，他們總是幫助我出一些好的主意，甚至還陪著(zhù)我一起繪畫(huà)。如果沒(méi)有他們的幫助，我那小小的夢(mèng)想之種，恐怕將會(huì )被一股龍卷風(fēng)給卷走得一干二凈。我的這些朋友們，還會(huì )在欣賞了我畫(huà)的漫畫(huà)之后，提出一些可行的建議和改進(jìn)措施，讓我繪畫(huà)技巧更上一層樓。他們主動(dòng)把我的漫畫(huà)在班里推崇，讓更多的人見(jiàn)證我的夢(mèng)想之種，一點(diǎn)一點(diǎn)生長(cháng)。
十歲以后，我的夢(mèng)想之種開(kāi)始生根發(fā)芽，扎下一個(gè)堅實(shí)的根基，此時(shí)我在班上和托教已小有名氣，我離那夢(mèng)想的土層又近了一步，我堅信再過(guò)五年十年或者二十年以后，我埋下的那顆種子會(huì )開(kāi)花結果，我的夢(mèng)想會(huì )如愿以?xún)敗?/p>
直到現在，這顆平凡的種子還在不斷的向上生長(cháng)，向下扎根，我會(huì )堅持不懈地努力學(xué)習新的技法，用辛勤的汗水滋潤那顆夢(mèng)想的種子。我絕對不會(huì )半途而廢，我會(huì )用自己的勤奮和智慧，讓我夢(mèng)想的種子早日開(kāi)出美麗的漫畫(huà)之花，結出最甜的漫畫(huà)之果。
種下夢(mèng)想的種子作文11
夢(mèng)想，在花里溢了蜜，在葉上鑲水珠，在風(fēng)中夾清香，在水中撥漣漪。夢(mèng)想是下凡的天使，手中捧著(zhù)希望的鮮花，陣陣星光簇擁著(zhù)這場(chǎng)美景。夢(mèng)想是一顆小小的種子，終將沖破泥土，長(cháng)成蒼天大樹(shù)，結出豐碩果實(shí)。
我的夢(mèng)想在田間停了腳，看那張開(kāi)笑臉的果實(shí)在枝頭舞蹈；看那片片水稻張開(kāi)雙手；看那拍打著(zhù)卷起石頭的水花；看那打鬧的雞鴨。一切令人多么歡欣和喜悅，我想置身于這樣美妙的世界，看那挽起我衣襟的風(fēng)帶來(lái)的詩(shī)篇。我夢(mèng)想置身于這世外桃源，縱許沒(méi)這三五桃林，也不缺美景盎然入我心間。
我的夢(mèng)想在海洋放了笑，瞧那蔚藍的天映著(zhù)美麗的景倒映在海洋中間；瞧那金黃色的沙粒軟綿綿，進(jìn)入腳底，帶來(lái)舒適與安心；瞧那翩然飛過(guò)的'海鷗，笑著(zhù)鬧著(zhù)，努力著(zhù)向前飛翔。我也想去海里看看，看那深海里穿著(zhù)五顏六色衣裳的魚(yú)兒仙子，看那深海里劃著(zhù)動(dòng)人舞步的水母小姐；看那強壯有力的鯊魚(yú)先生；看那在海底欣然飛翔的潛水艇，裝載著(zhù)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。我想知道那不大的水上戰斗機為何能承載著(zhù)千千億億個(gè)人的夢(mèng)想，為何有著(zhù)滴滴汗水和雙雙紅眼，我夢(mèng)想將來(lái)有一天能摸摸這令人仰視的潛水艇、戰斗機。夢(mèng)想著(zhù)有一天能去到那深水世界里，為自己更為祖國盡一份力量。
我的夢(mèng)想迷戀上了人們的笑顏，看那幼稚面孔上的如水晶般易碎卻珍貴的笑容；看那朝氣蓬勃的如晨曦般青澀的笑容；看那皺紋里藏著(zhù)歲月面孔的如月光的笑容。每一種笑容都令人愉悅萬(wàn)分，會(huì )傳染的笑容在勾起的嘴角上綻開(kāi)了花，擦了蜜。我夢(mèng)想自己和周?chē)娜说哪樕嫌兄?zhù)常駐不散的笑容。
我將種下一顆夢(mèng)想的種子，讓它在泥土里吸收養分，待時(shí)機成熟迸土而出！它終將帶著(zhù)我的夢(mèng)想長(cháng)成大樹(shù)，結出夢(mèng)想的果實(shí)。摘下來(lái)品嘗，嘴中漾著(zhù)三種夢(mèng)想的味道，心里填著(zhù)豐收的喜悅，吮著(zhù)夢(mèng)想果實(shí)的汁味，嗯，是我夢(mèng)想的味道。種下一顆夢(mèng)想的種子吧，愿我能收獲三個(gè)夢(mèng)想的果實(shí)！
種下夢(mèng)想的種子作文12
我愿走過(guò)山河草地，跨過(guò)海浪礁石，穿越半個(gè)世紀，兜兜轉轉，尋找那夢(mèng)想的彼岸。一一題記
八上的我，過(guò)得并不愉快。試卷上醒目的紅叉叉像是淌著(zhù)血的槍口，洞穿我的心，將我無(wú)數次擊倒。眼淚總是不爭氣地一次次流下，又一次次被刻表上的時(shí)間蒸發(fā)，凝固成繭傷口上的繭。像是從懸崖上墜落，沒(méi)有任何能抓住的稻草，直落深淵，再也爬不起來(lái)。
“真的爬不起來(lái)了嗎？”無(wú)數次詢(xún)問(wèn)自己，試卷上慘不忍睹的分數傷佛在替我回答。心中淌過(guò)一股酸酸的味道，一切悲傷如河水，沖垮了堤壩，將心包裹住。我抿了抿嘴唇，咬了咬牙齒。真的要這樣過(guò)去嗎……
身邊，夕陽(yáng)像一個(gè)大大的橘子，向山腰下狂奔。我幡然醒悟：今天會(huì )有太陽(yáng)，明天也會(huì )有，但卻永遠不是今天的太陽(yáng)了。日復一日，年復一年，時(shí)間不停更迭，卻永不是昨天，唯有珍惜當下，明天才不會(huì )遺憾！
雙眼一瞬間充滿(mǎn)亮光，熠熠生輝，心中的田地種下了名為夢(mèng)想的種子一一我一定要努力！我要爭��！我要上信高！
灰心與不快消失殆盡，取而代之的是拼搏的信念。別人打鬧時(shí)，我靜坐在座位上，鼓勵自己多做做作業(yè)；別人還坐在餐桌前大快朵頤時(shí)，我鞭笞自己多刷刷數學(xué)題；別人還在夢(mèng)鄉中時(shí)，我逼迫自己早早起床，多背背政治、歷史……像一只在繭中的'蝶，再痛苦，再崩潰，也咬牙堅持。
努力終于有了成效，跨過(guò)山川河流，我終于回到了前三百的隊伍里，成績(jì)單也逐漸和我化敵為友，握手言和。當年那個(gè)拿著(zhù)成績(jì)偷偷哭的女孩，終于展開(kāi)了笑顏……
歷經(jīng)黑暗的痛苦，終于迎來(lái)了新生！
我站在燦爛的陽(yáng)光下，看花開(kāi)花落，風(fēng)起云涌，而我放眼未來(lái)，心中充滿(mǎn)了希冀：名為夢(mèng)想的種子定會(huì )發(fā)芽綻放！
種下夢(mèng)想的種子作文13
我清晰地記得，我與你的第一次相遇，是我在看電視劇的時(shí)候。電視中的模特穿上那華麗耀眼的服裝，優(yōu)雅地走上臺前。在燈光與照相機的照耀下，顯得格外的艷麗，讓人目不轉睛，不想錯過(guò)任何一個(gè)美麗的瞬間。
之后，我們便相互認識了。在一個(gè)夏日的夜晚，你優(yōu)雅地來(lái)到我的身邊，拉著(zhù)我的手，來(lái)到一片平緩的草地上。清涼的風(fēng)，把附近的樹(shù)葉吹得沙沙作響，也吹起你的秀發(fā)，讓我覺(jué)得你更加神秘。你同我一起坐下，月光像輕紗一樣覆蓋在你的臉上，我看到你眼中的智慧與溫柔。你用手指著(zhù)滿(mǎn)是繁星的天空，告訴我：“夜晚的天空就像一座黑色森林，在那里，每個(gè)人都努力地發(fā)著(zhù)光，因為這樣才會(huì )被有心的人找到�！闭f(shuō)完你就把手緩緩地放下，消失在夜色中……
因為家里決定搬到城里住，所以我與你就再也沒(méi)有邂逅，但你的種子早已播散在了我的心間。來(lái)到新的環(huán)境，努力學(xué)習，在課余時(shí)間不斷創(chuàng )作模特速寫(xiě)與水彩，不斷回憶著(zhù)之前那些炫麗的服裝，并根據腦海中的印象，將它實(shí)體化。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我的手已經(jīng)能夠很順暢地畫(huà)出各種風(fēng)格的畫(huà)，也能粘貼出各種小巧、美觀(guān)的'布貼畫(huà)。這讓我成功地引起老師們的注意，并在一個(gè)大型的藝術(shù)比賽中推選我去。最后我贏(yíng)得了比賽，獲得了獎項，也得到了我身邊人的夸贊。但我認為這只是藝術(shù)道路上的第一步，與我的夢(mèng)想還有很長(cháng)的路要走。
又是一個(gè)下雨的夜晚，我站在原來(lái)的地方等你。你突然從我身后出現，跳到我眼前。你穿著(zhù)我為你設計的禮服，在月光的籠罩下，你是那么的美麗。風(fēng)輕輕吹動(dòng)著(zhù)你的頭發(fā)，你的衣裳，你在我心里你不再神秘。你對著(zhù)我笑得那么甜美，終于開(kāi)口了：“謝謝你的關(guān)注與努力，相信今后的你會(huì )更加出色！再見(jiàn)�！敝竽惚阆Я�，和你身上的月光一起，留下的只有那點(diǎn)點(diǎn)熒光。
我抬起頭，向著(zhù)黑色的“森林”喊著(zhù)：“就算天空再黑暗，我也會(huì )找到你，因為你就是這宇宙中的絕對光芒！”
我們會(huì )再見(jiàn)的，我的夢(mèng)想種子！
種下夢(mèng)想的種子作文14
今天，我們在學(xué)校里觀(guān)看了中央電視臺特別節目——《開(kāi)學(xué)第一課》�？赐赀@個(gè)節目后，我的感受頗深。
這個(gè)節目講述了幾個(gè)鮮明的人物。有生長(cháng)在農村卻有跳舞夢(mèng)想的大姐姐；有因雙臂被截，卻仍然努力學(xué)習的大哥哥……他們都懷著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想，而且還在為此而不懈努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。這便點(diǎn)明了這個(gè)節目的主題——我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。
看完這個(gè)節目，我有很深的.人生感悟，這不禁讓我回想起一句古語(yǔ)：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！钡拇_，要想成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才，成為國家乃至世界的棟梁，沒(méi)有數倍甚至于數十倍的努力是不行的。但是，如果沒(méi)有夢(mèng)想，天天像無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉，即使付出了再多的努力，也只能落得“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的無(wú)可奈何。因此，夢(mèng)想對于成功來(lái)說(shuō)，它是十分重要的原材料。
夢(mèng)，對于每一個(gè)人而言都不陌生。每一個(gè)人都有許許多多美麗的夢(mèng)。譬如，飛向月球、遨游太空、成為世界首富等。沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力；沒(méi)有夢(mèng)想，成功自然只是一堆空話(huà)。
有了夢(mèng)想，我們便渴望成功，為了要達到成功，我們只有兩個(gè)字可以選擇——努力。否則，夢(mèng)想也只能成為美麗的肥皂泡：雖然五彩繽紛，但卻是弱不禁風(fēng)的，用手指一點(diǎn)便會(huì )破掉。即使，在我們實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我們可能會(huì )遇上挫折，但是，不論是什么樣的挫折，我們只要迎難而上，我們只要拿出“三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時(shí)”的不屈不撓的氣魄和不懈奮斗之后，才會(huì )有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的那份成功后的喜悅！
夢(mèng)，一份成功形成的重要原料。再加入我們的辛勤努力和付出，成功的花朵一定會(huì )向你綻放最美麗的笑容！還用說(shuō)什么，讓我們從現在開(kāi)始，放飛夢(mèng)想，追逐未來(lái)！
一起出發(fā)吧！Let’s go！
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