大學(xué)畢業(yè)演講14篇
大學(xué)畢業(yè)演講 篇1
畢業(yè)典禮演講時(shí)大學(xué)畢業(yè)活動(dòng)中最重要的部分之一，是大學(xué)給學(xué)生上的最后一堂課，寄托了學(xué)校對即將步入社會(huì )的學(xué)生的教育理想。這個(gè)演講很重要，中美大學(xué)都極為重視。
中國的大學(xué)的畢業(yè)典禮演講大多是一種“忠告+說(shuō)理”的結構模式，結構主體基本上圍繞提出的忠告進(jìn)行論述說(shuō)理。如，20xx年北京大學(xué)周其鳳校長(cháng)的畢業(yè)典禮演講主題是“服務(wù)國家戰略”，圍繞該主題提出了三點(diǎn)具體希望。
美國大學(xué)的畢業(yè)典禮則是一種“個(gè)人故事+忠告”的結構模式。以哈佛大學(xué)近三年的畢業(yè)典禮演講為例，演講者都是結合個(gè)人的豐富經(jīng)歷談感悟，由此出發(fā)對學(xué)生提出期望和忠告。如，哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮的演講嘉賓是新任美國能源部部長(cháng)的朱棣文，他先回顧了自己在斯坦福大學(xué)和貝爾實(shí)驗室的工作經(jīng)歷，說(shuō)明了他從實(shí)驗室工作轉向美國能源部工作的原因，最后呼吁大家致力于改善我們生活的這個(gè)地球的'氣候環(huán)境。
中美大學(xué)的畢業(yè)典禮演講模式，不僅在結構內容上不同，而且在結構順序的安排上也有差異。中國大學(xué)的畢業(yè)典禮演講一般先提出忠告，然后圍繞忠告展開(kāi)說(shuō)理和論述，類(lèi)似舉例論證；美國大學(xué)的畢業(yè)典禮演講一般先講故事和經(jīng)歷，然后提出忠告，類(lèi)似演繹推理。
這種差異的產(chǎn)生主要起因于演講者身份的差異。中國大學(xué)畢業(yè)典禮的演講者大多是大學(xué)校長(cháng)，受身份的限制，加上不可能每年都重復講述個(gè)人經(jīng)歷，所以通篇演講只能?chē)@對學(xué)生的期望和忠告進(jìn)行，也因此在感受性、生動(dòng)性和趣味性上都有所欠缺。美國大學(xué)畢業(yè)演講者每年都不同，且都是某一領(lǐng)域的成功人士，每個(gè)人都可以貼近生活談自身經(jīng)歷，這種由個(gè)人經(jīng)歷悟得的人生哲理既感染人，又有說(shuō)服力。
主題是演講的靈魂。每個(gè)畢業(yè)典禮演講者都希望向畢業(yè)生傳達一些認識和看法，這就是演講主題。中國大學(xué)的演講主題關(guān)注于個(gè)人對國家、民族的作為和貢獻，美國大學(xué)的演講主題則關(guān)注于個(gè)人對人類(lèi)進(jìn)步的推動(dòng)作用。
美國大學(xué)的畢業(yè)典禮演講則充滿(mǎn)了理想主義色彩的人類(lèi)關(guān)懷精神，多是將個(gè)人與整個(gè)人類(lèi)的命運聯(lián)系起來(lái)，而沒(méi)有明顯的國家與個(gè)人關(guān)系的概念。
中美大學(xué)畢業(yè)演講在主題上的差異，體現的是二者認識問(wèn)題上的差異，即，什么才是大學(xué)生最應該關(guān)心的問(wèn)題。除了現實(shí)的生存和物質(zhì)的生活之外，大學(xué)生還應該關(guān)心什么？也許，對于這些問(wèn)題的不同思考和回答所折射出的，正是大學(xué)關(guān)于人才培養的理念上的差異。中國大學(xué)致力于培養為國家服務(wù)的人才，美國大學(xué)更著(zhù)眼于培養能理解并能解決普遍的人類(lèi)困境的人才。
由于中國大學(xué)畢業(yè)典禮的演講者是校長(cháng)，其身份的特殊性要求演講必須嚴肅而沉穩，所以大多是站在一個(gè)長(cháng)者、教育者的角度告誡即將畢業(yè)的學(xué)生如何做人、如何做事，其視角自上而下，多抽象說(shuō)理，少感性形象的建構，語(yǔ)言風(fēng)格相對嚴肅而千活潑。
美國大學(xué)由于邀請的都是校外人士，所以演講形式靈活，風(fēng)格比較活潑幽默。盡管每個(gè)演講者都是某一領(lǐng)域的佼佼者，但是他們用這種自我解嘲的幽默方式放低了演講者的位置，拉近了與聽(tīng)者之間的距離。接下來(lái)的演講則不像是報告而更像是訴說(shuō)，通過(guò)講述自己的故事來(lái)傳達對人生和社會(huì )的理解，然后鼓勵學(xué)生如何為面對世界。這種平等的演講身份使演講者更容易發(fā)揮出自己的個(gè)性，，聽(tīng)者也更容易接受。在演講風(fēng)格上，美國大學(xué)的畢業(yè)典禮演講表現得相對有激情，更鼓動(dòng)人心。
中美兩國大學(xué)的畢業(yè)典禮演講所存在的差異是多方面的，這既與各自的大學(xué)傳統有關(guān)，也與各自對于大學(xué)文化、精神和使命的理解不同相關(guān)，更與各自呼應的現實(shí)需求不同有關(guān)�？梢哉f(shuō)，目前中國大學(xué)更多地受制于畢業(yè)生的現實(shí)生活壓力，這迫使畢業(yè)典禮演講必須關(guān)照學(xué)生如何立足社會(huì )的現實(shí)需求，在此基礎上再談現實(shí)自我的人生價(jià)值。
而美國大學(xué)受大學(xué)傳統的影響，畢業(yè)典禮演講更多地強調畢業(yè)生應該追求自己的理想，要通過(guò)關(guān)心他人、關(guān)懷人類(lèi)命運來(lái)實(shí)現自我的人生價(jià)值。如果說(shuō)中國的大學(xué)畢業(yè)典禮演講是現實(shí)主義的，那么美國的大學(xué)畢業(yè)典禮演講就是浪漫主義的。
大學(xué)畢業(yè)演講 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
老師辛勤耕耘，最大的喜悅就是看著(zhù)一批批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，走向社會(huì )，并能更好地服務(wù)于社會(huì )，腳踏實(shí)地地實(shí)現人生的價(jià)值，成就自己的人生。今天，很高興地看到你們順利完成學(xué)業(yè)，很快就要離開(kāi)這片曾經(jīng)留下無(wú)數汗水與夢(mèng)幻的土地，離別朝夕相處的老師和同學(xué)了，在此，我作為化學(xué)化工學(xué)院的老師祝你們在今后的學(xué)習生活當中，社會(huì )生活當中，工作生活當中百尺竿頭，更進(jìn)一步。
畢業(yè)只是人生過(guò)程中一個(gè)小小的句號，在這個(gè)句號后面還有很多精彩的工作，精彩的生活，精彩的內容，需要通過(guò)你們自己的努力去完成。我相信大家一定能用自己的青春和熱情、智慧和知識譜寫(xiě)自己奉獻祖國、服務(wù)社會(huì )的人生之歌。任重而道遠！“創(chuàng )業(yè)維艱，奮斗以成”，成功永遠屬于有崇高理想、堅定信念和艱苦奮斗的人們。
感謝同學(xué)們，我們一起度過(guò)了一段閃亮的日子。大學(xué)四年是人生中的`璀璨時(shí)光，是火樣的青春、花樣的年華。
畢業(yè)在即， 又有一批畢業(yè)生即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)自己四年來(lái)朝夕相處的同學(xué)和老師。離別之際，作為輔導員，心中總有難舍的離情和溫馨的牽掛，但“ 縱使你萬(wàn)般的不舍，也擋不住離別的步伐 ”，所以更多的是對你們前路的祝福。學(xué)校是一個(gè)舞臺，學(xué)校的歷史將永遠記載著(zhù)你們成長(cháng)的足跡。在今后的人生旅途中，真心地希望同學(xué)們孜孜不倦、不懈追求、拼搏進(jìn)取，尋找自己生命的輝煌，希望同學(xué)們擁有良好的品格，踏實(shí)的工作態(tài)度和處事風(fēng)格，那是受用一生的財富。
親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論你們走到何方，學(xué)校都深情關(guān)注著(zhù)你們的發(fā)展，牽掛著(zhù)你們的生活。衷心祝愿同學(xué)們能在各自的崗位上做出出色的業(yè)績(jì)，擁有幸福美滿(mǎn)的生活。讓我們一起銘記與學(xué)校共同進(jìn)步的這段歲月。在你們新的人生旅途的起點(diǎn)，我們將一直看著(zhù)你們遠去的身影，將心頭的千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句真誠的祝福：祝大家一路順風(fēng)！
收拾好行囊，就要出發(fā)，一路平安，一生平安！
大學(xué)畢業(yè)演講 篇3
尊敬的xxx：
大家上午好!如果有人問(wèn)我，“大學(xué)時(shí)代你擁有什么值得珍惜的東西，留下了哪些美好的回憶?”我要說(shuō)：“我擁有一個(gè)溫暖的家，在那里我和我的兄弟姐妹們一起創(chuàng )造了大連理工大學(xué)機械0603班的輝煌�！�
四年來(lái)，全班30名同學(xué)在數十門(mén)考試中無(wú)一人掛科，0603班先后獲得了大連理工大學(xué)十佳團支部、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標兵班、先進(jìn)班集體、大連市先進(jìn)班集體、遼寧省先進(jìn)班集體標兵等榮譽(yù)稱(chēng)號，幾乎囊括了大學(xué)期間可以獲得的全部榮譽(yù);
四年來(lái)，同學(xué)們從青澀懵懂自命不凡走向成熟穩重成竹在胸，學(xué)會(huì )了獨立與內斂，學(xué)會(huì )了統籌與淡定。
四年來(lái)，同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)屬于我們機械0603班的精神。
一、鉆研精神——構建優(yōu)良班風(fēng)的堅實(shí)基礎
作為面向21世紀新一代大學(xué)生的我們深深懂得：唯有奮斗、拼搏才是青春最嘹亮的號角;只有求學(xué)鉆研，才是人生得以升華的唯一捷徑。
剛入學(xué)時(shí)，還在入學(xué)教育期間，我們在學(xué)院領(lǐng)導、輔導員老師及學(xué)長(cháng)們的諄諄教導下，深刻的領(lǐng)悟到學(xué)習對于大學(xué)生的重要性，那時(shí)我們班級全體同學(xué)立下了大學(xué)四年班級零掛科的誓言。有了目標就有了方向，四年來(lái)勤奮始終伴隨著(zhù)我們的足跡。聽(tīng)課時(shí)，我們集中精力，自習時(shí)，我們高質(zhì)高效。在刻苦學(xué)習的同時(shí)我們更加注重學(xué)習方法以及資源的合理整合，由于大學(xué)的學(xué)習課時(shí)少，但所學(xué)內容多且難度較大，靠每個(gè)同學(xué)獨自埋頭苦學(xué)勢必會(huì )造成許多不必要的時(shí)間浪費。為此我班專(zhuān)門(mén)成立了“專(zhuān)家組”，由各學(xué)科成績(jì)拔尖的同學(xué)分別擔任各科的班級帶頭人，對于同學(xué)們課后交流中普遍認為的重點(diǎn)難點(diǎn)，則在班級集體上自習的時(shí)候由這些專(zhuān)家組的同學(xué)幫助統一解答，這樣就極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習效率。于是，自習室，圖書(shū)館，實(shí)驗室，到處都留下了我們孜孜不倦汲取知識的身影。
班級里30名同學(xué)中，有6名是貧困生，他們利用課余時(shí)間和寒暑假勤工儉學(xué)、做家教來(lái)減輕經(jīng)濟負擔，但學(xué)習上也毫不示弱。大家刻苦求學(xué)，努力工作，生活井然有序�！拔覀兛梢远道餂](méi)有錢(qián)，但身上不能沒(méi)有熱情，心里不能沒(méi)有希望”�！皥F結友愛(ài)，勤儉自強”早已融入到每一顆熾熱之心，乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，他們總能面帶微笑，堅忍不拔!
在濃厚的學(xué)習氛圍的熏陶下，同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習，唯恐為班級托后腿。記得在大一下半年，班級個(gè)別同學(xué)學(xué)習很吃力，很多科目的平時(shí)測試成績(jì)都不理想。在期末考試前的班級動(dòng)員會(huì )上，他們都積極發(fā)言，紛紛表示不會(huì )因為個(gè)人而耽誤班集體的發(fā)展。在期末復習階段，這部分同學(xué)更是加倍的努力，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)捍衛了班集體的榮譽(yù)�！�
二、團隊精神——構建和諧班級的可靠保證
家的歸屬感不光表現在由于成員的優(yōu)秀而產(chǎn)生的自豪感上，鋼7連擁有不拋棄、不放棄的團隊精神，而我們的0603則用家的溫暖關(guān)懷每一名成員。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，來(lái)自全國各地的同學(xué)們，由于地方風(fēng)俗差異，大家并沒(méi)有很好的融合在一起，多數以寢室為單位活動(dòng)。為了解決這一問(wèn)題，班級經(jīng)常開(kāi)展些團體活動(dòng)，如班級籃球賽、足球賽、團支部建設活動(dòng)等并盡量避開(kāi)寢室分成小組，同時(shí)發(fā)揮班級干部和寢室長(cháng)的作用，帶頭走出寢室，加強各個(gè)寢室同學(xué)之間的互相交流。就這樣班級很快形成了寢室互相關(guān)心、班委對口幫助的良好氛圍，這些確保了班級可以及時(shí)把握每一名同學(xué)的動(dòng)態(tài)，讓大家都能以一個(gè)健康積極的心態(tài)來(lái)度過(guò)大學(xué)四年的生活。從團建活動(dòng)到外出游玩，從集體包餃子到一起備戰考試，我們都不落下任何一名同學(xué)，家的意識已深入每一名同學(xué)的心中。淡化寢室概念，突出集體觀(guān)念，打開(kāi)寢室門(mén)，開(kāi)放那封閉的小空間，我們有的是一個(gè)共同的名字:機械0603!相互幫助、互相促進(jìn)，30名同學(xué)始終以整齊的腳步共同前進(jìn)著(zhù)。
同時(shí)我們還把這種團隊意識投入到了更廣闊的舞臺，同學(xué)們紛紛投身到各級學(xué)生組織中去，參與社會(huì )工作，從級隊到團委學(xué)生會(huì )，從自強社到廣播臺電視臺，到處都有我們三班同學(xué)忙碌的身影。大三學(xué)年還有五人繼續為同學(xué)們服務(wù)，他們分別擔任了校紅十字會(huì )志愿者工作委員會(huì )主任，機械工程學(xué)院學(xué)生會(huì )主席，機械工程學(xué)院自強社社長(cháng)，機械工程學(xué)院團委實(shí)踐部部長(cháng)，機械工程學(xué)院06級副級隊長(cháng)。
三、創(chuàng )新精神——不斷開(kāi)拓進(jìn)取的強勁動(dòng)力
作為一名工科學(xué)生，創(chuàng )新意識對我們來(lái)講顯得尤為重要。為此，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班級經(jīng)常召開(kāi)班會(huì )并邀請一些創(chuàng )新方面優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，一起討論大學(xué)期間的創(chuàng )新研究問(wèn)題，這樣我們班在大一時(shí)就有多名同學(xué)加入了機械創(chuàng )新實(shí)踐班、多媒體實(shí)踐班、數學(xué)建模實(shí)踐班以及軟件工程實(shí)踐班;積極參加了機械設計大賽，數學(xué)建模聯(lián)賽，廣告創(chuàng )意大賽等多項比賽。在學(xué)長(cháng)學(xué)姐的影響下，在班級優(yōu)秀同學(xué)的帶動(dòng)下，大三大四學(xué)年，我班有更多同學(xué)報名參加了學(xué)校的UIRT項目，其中由等五名同學(xué)負責的樓宇防盜門(mén)減噪方案創(chuàng )新設計項目被評為國家級項目，另有5個(gè)項目被列為校級和院級項目。
四、奉獻精神——勇?lián)熑闻c祖國和人民同呼吸共命運
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》中有一段話(huà)：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！彼�，我們還應該勇敢地擔負起社會(huì )賦予我們的責任和使命。
我們積極走向社會(huì )，走進(jìn)民生，參加各種實(shí)踐活動(dòng)。寒暑假里的大工學(xué)子母校行、自主實(shí)踐活動(dòng)都是我們勇于擔當、不斷實(shí)踐真理的舞臺。響應學(xué)校號召，而涌現的一個(gè)個(gè)獻血志愿者，更是班級無(wú)私奉獻的楷模。
20xx年5月在舉國上下抗震救災之際，班級同學(xué)及時(shí)的組織召開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì )，班會(huì )上同學(xué)們紛紛表示在此時(shí)此刻我們作為大學(xué)生應該為災區的人民做點(diǎn)兒什么，經(jīng)大家熱烈討論后，我們班積極與學(xué)校和大連市紅十字會(huì )取得聯(lián)系，于20xx年大連市徒步走大會(huì )當天，全班同學(xué)在星海廣場(chǎng)擔當志愿者，為災區同胞募捐，凡是為災區同胞捐助的路人我們都為他們貼上一個(gè)愛(ài)心粘貼，當天整個(gè)徒步走線(xiàn)路上都是貼著(zhù)愛(ài)心粘貼有愛(ài)人的路人。一天的時(shí)間里，設置的幾個(gè)捐款箱共籌到善款5萬(wàn)余元，充分展現了大工學(xué)子的社會(huì )責任感，受到了來(lái)自各方的廣泛贊許。通過(guò)這次集體志愿者的活動(dòng)，我們切身體會(huì )到，只要自己有一顆甘于奉獻的愛(ài)心，就一定能為社會(huì )，為他人貢獻出自己的力量。三班，正以30顆火熱的心，感動(dòng)著(zhù)你我。
大學(xué)的四年，是拼搏的'四年，是奮斗的四年�；厥鬃哌^(guò)的每一個(gè)或是燦爛，或是辛酸的日子，我們都感到充實(shí)而有意義。經(jīng)過(guò)每位同學(xué)不懈的努力，0603班獲得了包括遼寧省先進(jìn)班集體標兵在內的數十項榮譽(yù)稱(chēng)號。大四時(shí)大家都從開(kāi)始時(shí)的迷茫找到了自己人生的方向，畢業(yè)時(shí)0603班30人中有9人保送研究生，2人考取大連理工大學(xué)研究生，17人找到了理想的工作，如一汽大眾、一汽轎車(chē)、中國廣東核電集團，鄭州宇通，三星，三一重工，沈飛，沈陽(yáng)黎明等，均為大型國企或者世界500強企業(yè)在中國的三資企業(yè)，另有兩名同學(xué)選擇繼續考研。在金融危機的大背景下，0603班同學(xué)能迅速的找到自己將來(lái)的出路是與班級同學(xué)的共同努力分不開(kāi)的，在以后的學(xué)習和工作中每當大家想起這段奮斗的日子時(shí)，每個(gè)人心中都一定會(huì )感到陣陣暖意。
總結四年來(lái)的經(jīng)驗，嚴謹求實(shí)的鉆研精神為我們奠定了成功的基石，戮力同心的團隊精神為我們的共同進(jìn)步提供了可靠的保障，銳意進(jìn)取的創(chuàng )新精神使我們的前進(jìn)道路始終擁有明確的方向，而胸懷天下的奉獻精神則讓我們時(shí)刻與祖國和人民心心相連。0603在用行動(dòng)詮釋著(zhù)這些可貴的精神，用一個(gè)又一個(gè)成績(jì)見(jiàn)證著(zhù)這個(gè)集體的成長(cháng)。
冰凍三尺非一日之寒，萬(wàn)點(diǎn)光輝非個(gè)人之力。我們是在用自己的實(shí)際行動(dòng)回報著(zhù)辛勤培育自己的老師，用優(yōu)異的成績(jì)回饋著(zhù)母校的殷殷恩情!在這里，希望在坐的每一位同學(xué)都能好好珍惜大學(xué)里的點(diǎn)滴時(shí)光，珍惜你和同學(xué)們在一起相處的日子，更希望這里的每一個(gè)班級都能團結共進(jìn)，取得更多更好的成績(jì)!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)演講 篇4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能代表xx學(xué)院中美雙學(xué)位的同學(xué)們在畢業(yè)典禮上發(fā)言。此刻，激動(dòng)的心情是和大家一樣的，心中所想“我們畢業(yè)了！”“真的，我們真的畢業(yè)啦！”縱然喜悅，卻再也割舍不下畢業(yè)季的留戀與感傷。
如今畢業(yè)了，掀開(kāi)記憶的冊子，我們是否還能認出四年前稚嫩的自己，滿(mǎn)懷憧憬地走進(jìn)期待已久的大學(xué)校園。四年的時(shí)光匆匆而逝，嬉鬧的校園生活伴著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，釋放著(zhù)青春與激情�？稍浿�(zhù)，我們坐在11號教學(xué)樓下晨讀的長(cháng)凳；我們在考前搶占過(guò)的位子；我們健身奔跑過(guò)的操場(chǎng)。我們漫步校園，我們徹夜暢談，忙于各種校園活動(dòng)，為“三創(chuàng )”比賽熬過(guò)多少個(gè)通宵達旦的夜晚??我想，回憶是回憶不完的，感謝母校承載著(zhù)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶。也許明天，我們就得看著(zhù)好友拎著(zhù)行李，在車(chē)站口等待離別，而我們也都將結束各自大學(xué)生涯，離開(kāi)母校，而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財富深藏在感恩的心底。在此，請允許我代表20xx屆中美雙學(xué)位的`同學(xué)們，向辛勤栽培我們的母校、領(lǐng)導和老師說(shuō)聲：“謝謝!”，向為集體默默付出的同學(xué)說(shuō)聲:“謝謝！”
都說(shuō)，xx毅的學(xué)子是最有活力的，是一群思想奔放的青年，是的，我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一，懵懂的我們，也許忘記了當初選擇社團時(shí)的不知所措，對自身修讀專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)是懷疑。大二，我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地，或是組織活動(dòng)、或是歌唱舞蹈、或是學(xué)習主持、或是參與競賽，或是努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。大三，我們方向明確，在各自擅長(cháng)的領(lǐng)域努力拼搏。大四，我們每個(gè)人心中都有個(gè)理想，在這離別之際，思考著(zhù)、籌劃著(zhù)。面對嚴峻的就業(yè)環(huán)境，或許會(huì )傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助；但更多確是向往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會(huì )中找到一個(gè)新的自己，做著(zhù)喜歡的工作，放飛理想，實(shí)現自我人生的價(jià)值，打開(kāi)人生的新篇章。
都說(shuō)，四年的大學(xué)有遺憾，真的嗎？有的說(shuō)“我沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，就坐在了畢業(yè)典禮上�！�；有的說(shuō)“我還沒(méi)有和朋友好好道別，就坐上了出國留學(xué)的航班�！�??遺憾總是有的，可換個(gè)角度想，我們每個(gè)人的大學(xué)生活都是不可復制的，我們成就了校園里唯一的自己，而我們各自遺憾也唯一的。因為有遺憾，我們更完整了，更完美了，更樂(lè )觀(guān)了。面對今后的工作、生活，我們該是積極主動(dòng)的，樂(lè )觀(guān)向上的。
都說(shuō)，生活離不開(kāi)規劃，打從邁入校門(mén)就翻開(kāi)了生涯規劃的第一頁(yè)。作為雙學(xué)位的一份子，我們是幸運的，我們有著(zhù)更多的生涯體驗。深刻認知到親情的可貴，社團集體的和睦團結，社會(huì )公益的服務(wù)性，體驗了社會(huì )企業(yè)的工作生活。如今經(jīng)歷了種種體驗，忘卻
了迷茫，忘卻了懵懂，學(xué)會(huì )去規劃，沿著(zhù)理想的方向走下去。也許在今后奮斗的日子里，我們會(huì )浮躁，會(huì )抱怨：高節奏、高壓力的工作讓我們生活變得機械無(wú)趣。但我們確實(shí)需要沉淀，需要勤奮學(xué)習，需要努力工作，希望我們都能是生活的有心人，帶著(zhù)發(fā)現的雙眼去繼續規劃我們的未來(lái)生活。
經(jīng)過(guò)四年的中美文化教育的熏陶，特別是生涯規劃及體驗教育的實(shí)踐，我們將以良好的心態(tài)去面對這個(gè)世界。以寬廣的胸襟去包容；以飽滿(mǎn)的自信去交流；以謙虛的態(tài)度去求教；以享受的心態(tài)迎擊困難??在“誠以待人，毅于處事！”的感召下，我們將走的更好，更遠，請母校相信我們：今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s。
請讓我在此代表中美雙學(xué)位的同學(xué)們，再次感謝教導我們的母校，關(guān)心愛(ài)護我們的領(lǐng)導、老師，特別是一心為教育的xx校長(cháng)和不遠萬(wàn)里而來(lái)見(jiàn)證我們畢業(yè)時(shí)刻的xx校長(cháng)。
謝謝大家。
大學(xué)畢業(yè)演講 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向學(xué)院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力！
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長(cháng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶。相信大學(xué)幾年的學(xué)習會(huì )成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間。正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦。正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續深造與建功立業(yè)的機會(huì )。正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì )生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的.風(fēng)格，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng)。那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。演講稿
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常�？紤]一個(gè)問(wèn)題：假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì )選擇怎樣的生活方式？會(huì )努力地追求些什么？放棄些什么？有些問(wèn)題真的會(huì )有和當時(shí)不一樣的答案。
親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣、學(xué)習理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會(huì )了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)。您知識淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們。您體貼入微，使我們的生活充滿(mǎn)了家的溫暖。您獨特的人格魅力更是令我們折服。您的磨練與指導，在我們成長(cháng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！
親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無(wú)盡的恩情。
現在，我們即將離開(kāi)，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中。讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢。讓我們對曾經(jīng)起過(guò)爭執沖突的人說(shuō)聲“對不起”，不再追究誰(shuí)對誰(shuí)錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活。讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因為他們的存在， 我們才可以舒心的學(xué)習和生活。也讓我們在送別的時(shí)候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉！
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)！
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記�。簺](méi)有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒(méi)有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒(méi)有激昂的樂(lè )章，可以有抒情的小調。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。在以后漫長(cháng)的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我！這樣的人生也美麗！
大學(xué)畢業(yè)演講 篇6
曾以為這段日子非常漫長(cháng)，此刻都已打包存盤(pán)。四年前（也許是兩年前、三年前甚或是十年前），夏末初秋，你怯生生走進(jìn)了這個(gè)校園。時(shí)間像剛出屜的饅頭，飽滿(mǎn)且熱氣騰騰；“發(fā)現你的熱愛(ài)”，每一天都在心靈中占了很多空間。后來(lái)，日子漸漸慵懶起來(lái)，周而復始，“同上”、“同上”??似乎是費孝通先生童年的日記；后來(lái)就變成了對寒假、暑假以及畢業(yè)的期盼。但此刻，時(shí)光又一次豐滿(mǎn)起來(lái)，每件事都很細膩和纏綿；在今晚的“散伙宴會(huì )”上，或許是未來(lái)幾天的一次開(kāi)懷大笑后或獨自發(fā)呆時(shí)，莫名的酸楚涌動(dòng)著(zhù)不期而至，終于，你一個(gè)大小伙子變得比女孩還脆弱，淚水撲簌而下，甚至相擁著(zhù)，肆無(wú)忌憚地哭泣……。
六月是最殘忍的；一轉身，校園硬生生地扯斷了、拽下了一段你舍不下的青春。
其實(shí)入學(xué)和畢業(yè)都只是人生的片刻�！疤斓夭蝗�，視萬(wàn)物為芻狗”，想來(lái)，在天地的眼中這一刻也不會(huì )有什么特別。只是，與之相伴的微笑和淚水表明了我們人類(lèi)不完全是，或者說(shuō)注定無(wú)法成為，純粹理性的動(dòng)物。我們無(wú)法超越肉身，成為自己生活的無(wú)情旁觀(guān)者。許多時(shí)刻、許多地方和許多人因我們獲得了特別的意義----對于我們；我們?yōu)樗蛩蛩袆?dòng).
我們是為自己感動(dòng)：為我們的無(wú)知，為我們的年輕；為我們故意裝出來(lái)的粗魯和野蠻，為我們掩飾不住的溫情與脆弱；為那個(gè)夜晚未名湖畔你野狼般的吼歌；為那個(gè)白天一教門(mén)前飄過(guò)你眼前一個(gè)倩影；為“非典”時(shí)被隔離的驚惶；為院慶100周年前夜的忙碌；為連戰和李敖的造訪(fǎng)北大；為楊利偉和神五、神六的穿云登天……。為那再也不會(huì )有的、只屬于你的這個(gè)集體，為了那再也不會(huì )有的、只屬于你的這個(gè)離別。為所有虛度的和沒(méi)有虛度的時(shí)光感動(dòng)，為我們是那么容易感動(dòng)而感動(dòng)；或者，什么都不為，就只是感動(dòng)，因為我們自戀、敏感和矯情，因為我們率性和真誠。
在這個(gè)因市場(chǎng)競爭而日益理性和匆忙的年代，說(shuō)實(shí)話(huà)，我希望你們保持這樣一份真性情。有所追求但不刻意，渴望成功但也接受平凡，無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在事業(yè)上，無(wú)論是從政還是經(jīng)商，無(wú)論是面對愛(ài)情還是面對功名。我在其他地方說(shuō)過(guò)，不是一切努力都沒(méi)有結果，但也不是一切努力都有結果；不是最努力的就一定最有結果，更不是努力就有一個(gè)確定的結果。不要把生活變成一項志在必得的競賽，因為生活不是競賽。
因此，不要總是拿自己同別人比，無(wú)論是昨天的同學(xué)還是明天的同事，除非你想把自己往死路上逼，把自己變成別人的影子，把生活變成自己的煉獄。每個(gè)人的天分和機會(huì )都有差別。你是戴昕，你是游藝，你是田田（請允許我這樣稱(chēng)呼莊田田同學(xué)），你們都不是劉翔；而且，即使就是劉翔，你就真的愿意天天比賽??哪怕是奧運會(huì )？我們當然希望，也相信，你們有驕人的成就；但如果沒(méi)有，只是做好了自己的事，問(wèn)心無(wú)愧，那就足夠好了，那就是有出息。不要僅僅生活在他人的.期待中，或者被北大的牌子壓得喘不過(guò)氣來(lái)，也千萬(wàn)不要把“明天北大為我而自豪”太當真。什么地方規定了北大的畢業(yè)生就不能平凡、平庸甚或是失��？就不能比別人收入低，房子小，就必須有車(chē)？請記住你父母親的話(huà)，一句老百姓的話(huà)，“平平安安就是�！�。
也因此，你們千萬(wàn)不要上了某些法學(xué)教科書(shū)的當，總覺(jué)得，或刻意尋找，社會(huì )或某個(gè)人欠了你什么，這里沒(méi)有起點(diǎn)公平，那里沒(méi)有結果公平。一不小心，你會(huì )把一生都用來(lái)挑剔抱怨了。生活從來(lái)就有許多偶然、意外，幸與不幸，以及許多你認為的不公平，無(wú)論是在事業(yè)上還是在情感上。但無(wú)論什么，都只能面對，那為什么不從容一些??人所謂的榮辱不驚？其實(shí)，你走進(jìn)和畢業(yè)于北大法學(xué)院，雖不是純屬偶然，但也并非天經(jīng)地義；其中就可能有一絲幸運，而你這一絲幸運的背后或許就有你的許多不知名同代人的失落、遺憾甚至不公平感。我當然不是在勸說(shuō)你們聽(tīng)天由命；你們一定不會(huì )。我想告訴你們的只是，憤懣和抱怨都是沙漠，山野叢莽間的杜鵑才會(huì )讓你懂得什么叫做怒放；當你抱怨時(shí)，你就是在毀滅你的當下，就正在失去創(chuàng )造和享受生活的這一刻。如果你看不清這一點(diǎn)，你就不會(huì )有幸福，也不配享受幸福。
而我希望你們幸福。
這是臨別之際我對你們的真切希望，一個(gè)也許太平庸俗氣的希望。只是也許。我并不認為庸俗，即使在這一有點(diǎn)莊嚴的場(chǎng)合和背景下。高談闊論，宏大話(huà)語(yǔ)，你們已經(jīng)聽(tīng)了很多，尤其是在北大，尤其是在北大法學(xué)院；但即使句句正確，連續的高亢?jiǎn)我粢仓皇歉叻重惖脑肼�，�?huì )讓人受不了，更會(huì )湮滅心靈的感悟和感受。因此，每年的畢業(yè)典禮上，我都沒(méi)打算對你們重復什么正義或人權，勤奮刻苦或自強不息，而只是絮叨一些小道理，希望你們幸福。似乎不合時(shí)宜，但即使是“依法治國”，又有什么地方規定了畢業(yè)典禮上院長(cháng)就只能說(shuō)一番大道理，不能說(shuō)一些悄悄話(huà)？只能豪情滿(mǎn)懷，不能溫情脈脈？而如果不是希望你們幸福，我們還能為什么工作？你們的父母又為什么辛勞？而如果不是首先希望你們幸福，我們又如何追求和拓展人類(lèi)的幸福？
我，以及北大法學(xué)院的老師們，都愛(ài)著(zhù)你們；除了家人，也只可能首先愛(ài)你們。也許，在這個(gè)高歌人權和全球化的時(shí)代，我的這種情感、思想和表達都已經(jīng)落伍，至少是不那么政治正確。但我并不因此慚愧和惶恐。作為生物的和社會(huì )的人，我們的感受、想象和愛(ài)其實(shí)都注定是地方性的、狹窄的，有時(shí)甚至是“自私”的�！昂⒆邮亲约旱暮谩笔抢习傩盏乃自�(huà)，而我們都是些俗人。但別忘了，耶穌基督對其信徒的要求也不過(guò)是“愛(ài)你的鄰人”。我堅持
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”；這才是我們真正可以實(shí)踐地拓展我們的感受力、想象和關(guān)愛(ài)的實(shí)在出發(fā)點(diǎn)和可靠路徑。
首先愛(ài)你的親人，你的朋友，你的同胞，你的祖國；這其實(shí)不是一個(gè)要求，而更多是一個(gè)祝福----只有這里你才會(huì )發(fā)現你情感的歸宿；否則，能有誰(shuí)真正分享你的成功，或分擔你的痛苦？
無(wú)論此刻你是多么向往遠方，憧憬未來(lái)，即將遠走他鄉，甚至飄洋過(guò)海，都請相信我，多少年過(guò)去后，你光潔的臉龐變得粗糙，纖細的腰身變得臃腫，在一個(gè)飄雪的薄暮，或是細雨的清晨，永遠也不知道為什么，你柔軟地想起的不會(huì )是圖片或電影中的哈佛、耶魯，不會(huì )是宇宙間某個(gè)遙遠星球上陌生的高等生物，而只會(huì )是這個(gè)讓你心疼過(guò)的校園，這個(gè)殘忍的六月，這些相擁而泣的兄弟姐妹，也許還有你們的……。
祝福你們！北大法學(xué)院祝福你們！
大學(xué)畢業(yè)演講 篇7
同學(xué)們：
現在，我代表第四屆班委向全班做畢業(yè)總結。
大學(xué)學(xué)習、生活的四年，是我們人生中極不平凡的四年，在此期間拓寬了我們的視野，增長(cháng)了我們的知識，豐富了我們的閱歷。讓我們在生活中有更多選擇的機會(huì )，在面臨困難時(shí)也有更多的解決辦法，在我們的人生中具有承上啟下的現實(shí)意義。
此時(shí)此刻，我們有一個(gè)共同感覺(jué)：經(jīng)過(guò)十多年的寒窗苦讀，取得今天的成績(jì)實(shí)為不易。倍加珍惜成績(jì)的同時(shí)，請不要忘記為我們傾盡所有的父母，傳道授業(yè)的老師，提供幫助的同學(xué)、朋友。
土測09級二班自成立之日起，就是一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬、銳意進(jìn)取、團結友愛(ài)的優(yōu)秀集體，學(xué)習，體育，紀律各個(gè)方面都是學(xué)院乃至學(xué)校中的佼佼者。在不得不說(shuō)再見(jiàn)的現在，希望大家繼續保持土測09級二班優(yōu)良傳統，發(fā)揚土測09級二班精神，永爭第一不甘落后成為社會(huì )棟梁。
一、過(guò)去四年的回顧
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼四年過(guò)去了。我們班取得過(guò)輝煌的成績(jì)，組織過(guò)有意義的活動(dòng)。這些都像發(fā)生在昨天，歷歷在目。
大一在黎雪蓮老師和佘明勇、伍怡婷領(lǐng)導的班委帶領(lǐng)下，我們班順利完成軍訓，開(kāi)展教學(xué)工作，評優(yōu)評獎，組織團日活動(dòng)，大家積極踴躍加入各種社團組織學(xué)生會(huì )，完成部分同學(xué)轉專(zhuān)業(yè)等相關(guān)事宜；大二在李蘭老師和嚴柯、袁茜領(lǐng)導的班委帶領(lǐng)下，我們班認真完成教學(xué)工作，提高專(zhuān)業(yè)素養，開(kāi)展班級運動(dòng)會(huì )，組織老板山自助式聚餐，組織同學(xué)們完成轉入溫江校區等相關(guān)工作；大三在李潤香老師和萬(wàn)傲然、趙陽(yáng)領(lǐng)導的班委帶領(lǐng)下，我們班繼續完成教學(xué)工作，評優(yōu)評獎等相關(guān)事宜，選定畢業(yè)導師，完成畢業(yè)論文開(kāi)題報告答辯工作等相關(guān)工作；大四在李潤香老師和現任班委帶領(lǐng)下，我們班公平、公正、公開(kāi)地完成各種評優(yōu)評獎工作、助學(xué)金獎學(xué)金評定認定工作，盡最大努力使同學(xué)們滿(mǎn)意，完成畢業(yè)論文答辯工作，畢業(yè)實(shí)習進(jìn)展工作，宣傳就業(yè)信息，促進(jìn)就業(yè)工作，以及畢業(yè)離校等相關(guān)事宜。
我們班在過(guò)去四年順利完成學(xué)校下派工作任務(wù)的同時(shí)，個(gè)人榮譽(yù)也是碩果累累，有佘明勇這樣的學(xué)院優(yōu)秀干部，唐科、劉麗雅這樣的學(xué)習標兵，毛躍云、王勇豪這樣的運動(dòng)健將，田素豪、趙陽(yáng)這樣的.軍訓優(yōu)秀學(xué)員，其中各種獎學(xué)金，先進(jìn)個(gè)人，榮譽(yù)稱(chēng)號數不勝數，他們的優(yōu)秀表現都為我們班集體的榮譽(yù)榜上留下了濃墨重彩的一筆。
二、現在的成績(jì)、機遇與挑戰
現在的成績(jì)。我們班有10人考研成功，其中劉麗雅考入浙江大學(xué)、唐科考入重慶大學(xué)。其余同學(xué)除2人未就業(yè)外，其他全部就業(yè)成功，就業(yè)率高達95.1%，在全國高校中具領(lǐng)先水平，但距四川農業(yè)大學(xué)優(yōu)秀班集體就業(yè)水平還有一定差距。本班黨員（含預備黨員）總人數26人，黨員比重為63.4%，在學(xué)校屬于領(lǐng)先水平。全班同學(xué)全部順利完成答辯，畢業(yè)率100%。
機遇與挑戰。即將的畢業(yè)，是大學(xué)本科的結束。步入社會(huì )的同學(xué)，擁有了人生第一份工作，是職業(yè)生涯的開(kāi)端，需要學(xué)習的地方還很多，競爭的壓力還很大，要得到社會(huì )的認可還需加倍努力，提高自己的綜合素質(zhì)�？计鹧芯可耐瑢W(xué)，開(kāi)啟了學(xué)生時(shí)代又一旅途，擁有不斷地提高、提升自己的機會(huì )，與此同時(shí)也遇到新的知識，新的問(wèn)題，新的困難。希望不管是考研的同學(xué)，還是步入職場(chǎng)的同學(xué)，都能抓住機遇，克服挑戰，攻堅克難，為我們的班集體書(shū)寫(xiě)更加輝煌的成績(jì)。
三、未來(lái)的憧憬
昨日的崢嶸歲月是我們美好的回憶，今朝的花樣年華是我們的機遇與挑戰，明天的美好憧憬是我們奮斗一生的目標。土測09級二班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，大家都應該相信我們是優(yōu)秀的一員，堅持自己的理想，堅持自己的優(yōu)秀，哪怕現在只有質(zhì)疑、嘲笑、孤獨，但那又怎樣，讓我們五年之后再相見(jiàn)，看看那時(shí)我們又是什么模樣！
總結完畢。
大學(xué)畢業(yè)演講 篇8
尊敬的各位、各位老師、各位同學(xué)：
xxx班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年了，學(xué)學(xué)習和生活為奠定了堅實(shí)的基礎，明天就要離開(kāi)曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向的歸宿——社會(huì )。服務(wù)社會(huì )才是的，會(huì )投身在社會(huì )的大課堂中進(jìn)步，在社會(huì )的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來(lái)對的培養和教育，感謝各位和老師對的關(guān)愛(ài)和教誨，感謝家人對的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給的快樂(lè )和幫助。
大大的句號。從此，告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的日子，過(guò)的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
過(guò)往的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)的情深義重。從大一開(kāi)始次上講臺的激動(dòng)，次加入社團的好奇，次考試的緊張……到此時(shí)在為工作選擇里彷徨，每人都忙忙碌碌， 一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。歲月里，大學(xué)是的資本，的慰藉。同學(xué)都在那里舉杯，為的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲的整個(gè)宿舍樓就在幾天之內變回空樓，變成無(wú)限傷感的符號。想起四年以前，拎著(zhù)簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而明天，重新拎起新的.行李，將要開(kāi)始下一站的生活。
長(cháng)長(cháng)的省略號，青春散場(chǎng)，等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待在前面的旅途里，迎著(zhù)陽(yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待在前面的故事里，就著(zhù)星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花……道一聲離別，送一聲祝福，再過(guò)多少年，走到哪里，也不會(huì )忘記，曾經(jīng)孕育過(guò)的片深情的土地。
小小的驛站，畢業(yè)并不代表結束，而是歡呼開(kāi)始，慶祝，而是宣布進(jìn)步。生活總會(huì )有，現實(shí)總要去面對，要到生活的星圖上去尋找的新位置，不管走到哪里，不管在崗位工作，都會(huì )填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。
四年是怎么走的，此時(shí)都不必埋怨和懊悔，明天開(kāi)始，一切都將清零，又在起點(diǎn)，走向社會(huì )的大舞臺。老師們工作，身體安康，合家幸福，記得還會(huì )回來(lái)看你們！
大學(xué)畢業(yè)演講 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是師范分院09級高職學(xué)前二班張宏博，很榮幸站在這里，代表松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向我們的老師道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
還記得第一次踏入校園的欣喜嗎？還記得第一次步入大學(xué)課堂的好奇嗎？還記得第一位老師上課的樣子嗎？還記得第一次考試的緊張嗎？還記得第一次拿獎學(xué)金的興奮嗎？這些或甜、或酸的印記，為我們的大學(xué)生活勾勒了一幅幅精彩紛呈的畫(huà)面！
三年的時(shí)光， 一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：我們一定還對剛入校時(shí)的軍訓刻骨銘心，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習的身影，一定還記得我們共享過(guò)祖國60華誕的自豪與振奮，也一定還記得照畢業(yè)照時(shí)的'歡笑與淚水。太多太多的情景值得我們去留戀。留戀相識的老師,留戀相知的同學(xué),留戀那永遠的校園。
三年的大學(xué)生涯，我們學(xué)會(huì )了從思考中確立自我，從學(xué)習中尋求真理，從追求中獲得力量，更從歷練中懂得了報答與感恩。
感謝母校，為我們成長(cháng)、成才構筑了堅實(shí)的平臺；三年里，我們目睹了松職院校的不斷發(fā)展，我們有幸成為松職院校的畢業(yè)生，在新的起點(diǎn)上，我們與母校共同進(jìn)步。感謝老師，三年里您教會(huì )我們很多，感激的話(huà)千言萬(wàn)語(yǔ)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您的尊敬與愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！
感謝父母，他們總是默默的付出，將樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)融入生活的點(diǎn)滴。在這里，請允許我代表所有的同學(xué)向爸爸媽媽?zhuān)酪宦曋x謝，謝謝你們二十多年來(lái)的辛勤培養。
感謝同學(xué)，三年里我們相互關(guān)心幫助，我想大家一定會(huì )和我一樣，永遠珍藏這份情感。因為我們清楚的知道，在未來(lái)前進(jìn)的道路上，我們更需要的是互相關(guān)注與支持。
畢業(yè)是大學(xué)三年的精彩謝幕，更是下一段征程的隆重開(kāi)始。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們牢記學(xué)院領(lǐng)導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們秉承母�！皩�(shí)踐出真知”的校訓。讓時(shí)間作證，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！這就是松職院校給予我們的真正財富。
老師為我們指引了前進(jìn)的方向，他們誨人不倦的辛勤背影，他們精益求精的學(xué)術(shù)精神，標榜了我們未來(lái)要達到的人生厚度。他們真正做到了傳道、授業(yè)、解惑。所以，讓我們再仔細端詳老師的臉龐吧，在那微微的笑靨里，埋藏著(zhù)和我們一樣的青春激情；那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神中，閃耀的是和我們一樣的無(wú)畏前行。而所有這一切都只在講述一個(gè)話(huà)題，是殷切的厚望和千千萬(wàn)萬(wàn)的期許，是盼著(zhù)青出于藍而勝于藍的真摯感情。渡船往往復復，送走了你我他，但可敬的擺渡人——我們敬愛(ài)的老師們還永遠年輕，因為他們擁有著(zhù)無(wú)數桃李，這就是青春不敗的宣言！
同學(xué)們，讓我們再端詳一次身邊可愛(ài)的同學(xué)吧，那清澈的眼神里流淌出的是依依惜別的不舍和探索未知人生的堅定！有多少人能在你的生命中朝夕相伴三年之久？有多少人能在你的生命中雪中送炭相互攙扶？有多少人能在你的生命中為了理想共同拼搏？一張張在永恒記憶里不可磨滅的生動(dòng)影像，依然會(huì )訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去、現在和將來(lái)的故事。今天，我們一同跨出了象牙塔的門(mén)檻，向著(zhù)一個(gè)新的人生征程，繼續前行……
在這里，我們因為松職院校而驕傲，因為有這樣的老師和同學(xué)而驕傲，當我們勇敢地走向明天，同學(xué)們，請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記我們每一位辛勤的老師。在此，請允許我代表所有的畢業(yè)生向敬愛(ài)的領(lǐng)導和老師們說(shuō)一聲謝謝，感謝你們三年來(lái)的幫助和教誨。謝謝！我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！同時(shí)，我們也將最美好的祝愿送給大家，祝同學(xué)們前程似錦，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，祝母校的明天更加燦爛輝煌！謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)演講 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
日月輾轉，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲又在耳旁響起了�！跋嘁�(jiàn)時(shí)難別亦難”，今天，我非常榮幸代表xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，真是心潮激蕩、思緒萬(wàn)千。感激與自豪溢于言表，惜別與憧憬難以言狀。
自新世紀伊始，我們通過(guò)七月的考驗，我們邁進(jìn)這歷經(jīng)數十年滄桑的光華園，共享學(xué)校飽學(xué)鴻儒們的知識盛宴，放飛經(jīng)世濟民的遠大理想。這幾年間，我們與這個(gè)校園建立了深厚的感情，走在美麗的光華園里，環(huán)顧四周，母校的一草一木和幾年前一樣清新親切，站在畢業(yè)的節點(diǎn)上，我們要由衷地對母校說(shuō)一聲謝謝！感謝這里完善的教學(xué)設施，感謝這里豐富的藏書(shū)，感謝這里安靜安全的氛圍，當然，還要感謝這里優(yōu)美的綠化環(huán)境，正是在這樣的環(huán)境中，我們不僅摒去了身體的燥熱，更驅走了心靈的浮華。至今，我們依然在林蔭道上散步，依然在陽(yáng)光廣場(chǎng)高談闊論，依然在光華會(huì )堂欣賞沁人心脾的藝術(shù)，依然在文獻中心感受偉大思想帶給我們的震撼，這一切都伴隨著(zhù)我們四年來(lái)的腳步，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也將會(huì )伴隨著(zhù)我們的'美好回憶！同時(shí)，校領(lǐng)導、各位老師更是對我們情深義重，不僅在生活上有如慈父般的關(guān)心，更在課堂上為我們解知識之惑、傳做人之道、授強國之業(yè)。是他們原諒了我們的懵懂無(wú)知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)！在此，請允許我提議，讓我們以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！
昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏�；仡櫾趚x園的學(xué)習生涯，我們在母校的懷抱里結下了不可替代的深厚友誼，在學(xué)習與生活中，在研討與爭辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無(wú)論是深造還是工作，我們都將打點(diǎn)行裝、各奔東西，然而我們的同學(xué)之情卻不會(huì )隨著(zhù)時(shí)光而消逝，無(wú)論我們經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨波折、結識多少新人好友，這份大學(xué)的同窗之情都將永遠銘記在我們心中！
明天，我們將帶著(zhù)沉甸甸的學(xué)位證書(shū)，帶著(zhù)＂xxx＂的古訓，帶著(zhù)領(lǐng)導、老師們的教誨與祝福，帶著(zhù)對光華園依依不舍的惜別之情，依依惜別，我們將用在母校得到的知識和能力去服務(wù)社會(huì )、貢獻國家！我們一定會(huì )為母校增光添彩�。⑿坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越＂。等待我們的將是一個(gè)更加美好的未來(lái)。再過(guò)幾千個(gè)日日夜夜，等我們踏平了波濤的浪峰，等春華再變成秋實(shí)，那一首首期盼重逢的心曲，一定會(huì )召喚我們在天之盡頭，在海之邊涯，來(lái)一次更偉大、更神圣、更激動(dòng)人心的匯聚！
最后，我謹代表全體畢業(yè)生祝母校興旺發(fā)達、獨領(lǐng)風(fēng)騷，祝領(lǐng)導和老師們身體健康，前程似錦，祝同學(xué)們一路走好，一路高歌！謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)演講 篇11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
很榮幸可以站在這里，首先請允許我代表我們全體畢業(yè)學(xué)生向所有的老師以及學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)校表示最為誠摯的感謝，謝謝你們這幾年的悉心栽培和細心照顧，也感謝你們的陪伴，今天，我們能夠順利的從大學(xué)畢業(yè)，能夠出色的完成自己的學(xué)業(yè)，是離不開(kāi)你們每一個(gè)人的辛勤的付出的，但是哪怕自己已經(jīng)要離開(kāi)這里了，我也會(huì )帶著(zhù)對學(xué)校和老師的感恩，懷揣的老師們的期待一直努力下去的，同時(shí)，也祝我們學(xué)校所有的畢業(yè)生，畢業(yè)快樂(lè )。
美好的未來(lái)正在朝著(zhù)我們一步一步的走來(lái)，盡管前面的路途是坎坷或是順利，我們都要用一直積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去迎接美好的到來(lái)，大學(xué)雖然已經(jīng)過(guò)去，但是自己的學(xué)習從未停止，大學(xué)畢業(yè)我們就要開(kāi)始自己的工作，就要進(jìn)入社會(huì )，對于我們一個(gè)剛剛離開(kāi)大學(xué)，進(jìn)入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，我們很難懂得社會(huì )的黑暗，所以我們在剛開(kāi)始的時(shí)候肯定會(huì )遇到很多的挫折和磨煉，但是就是在這個(gè)時(shí)候，我們千萬(wàn)不要選擇放棄，我們一定要堅持下去，堅守住自己的初心，保持自己最為充沛的精力和狀態(tài)，要相信風(fēng)雨過(guò)后總是可以見(jiàn)到彩虹的，未來(lái)一定是需要靠我們的努力才會(huì )變得美好的.，所以啊，我們XX學(xué)校的學(xué)生，我們都要一直堅持努力下去。
很多學(xué)生都說(shuō)“畢業(yè)等于失業(yè)”，但是我并不認為是這樣的，我認為畢業(yè)代表了我們在一個(gè)特定的環(huán)境，在大學(xué)的學(xué)習已經(jīng)結束了，大學(xué)所能夠帶給我們的東西也已經(jīng)結束了，但是在未來(lái)的日子里，我們還會(huì )遇到更多的機遇和機會(huì )，只要我們有足夠的能力以及足夠的信心，可以在我們遇到之后好好的把握，我們就一定會(huì )成為自己想要成為的那個(gè)樣子，同時(shí)，我覺(jué)得我們在畢業(yè)之后也離開(kāi)了父母和學(xué)校的懷抱，雖說(shuō)生活很難，但是美好總是會(huì )在未來(lái)等待這一直努力的我們的，所以畢業(yè)之后，我也希望我們可以在生活和工作上，積極向上，一直努力，一直奮斗，不要停止也不要放慢自己的腳步，大學(xué)的生活和學(xué)習已經(jīng)過(guò)去，如果還有什么遺憾就趕快的完成吧，不要等時(shí)間過(guò)去了，才后知后覺(jué)，才感到后悔和愧疚。
盡管我們已經(jīng)畢業(yè)，也已經(jīng)要離開(kāi)大學(xué)，但是我們大學(xué)的美好的回憶一直在我們心中，希望未來(lái)的我們都能足夠優(yōu)秀和出色，生活和工作都可以美好，我們未來(lái)見(jiàn)！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)演講 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
畢業(yè)了，我們在這一天迎來(lái)了真正的畢業(yè)。以前總想著(zhù)畢業(yè)該是一個(gè)什么模樣，現在親身經(jīng)歷著(zhù)反而覺(jué)得有那么一些不真實(shí)了。但不管怎樣，我親愛(ài)的同學(xué)們，今天的我們畢業(yè)了！我們將揮手告別這個(gè)大學(xué)，將揮手告別這段青春，將揮手迎接社會(huì )的鍛造，也將親自走向更遠的未來(lái)，在這里，我把最為誠摯的祝福送給大家，送給每一位即將走上社會(huì )的同學(xué)們，祝愿我們順利，祝愿我們成功！
四年的時(shí)間真的好短啊，以前高中三年就覺(jué)的很短了，現在四年更是短的不行。在大學(xué)里，我們有更多的時(shí)間可以自己去利用，自己去分配，所以每一天幾乎都是完滿(mǎn)的，每一天都是充實(shí)的`�；蛟S每個(gè)人的大學(xué)生活都會(huì )有所不一樣，但是我相信大學(xué)的這一抹光是共同的，它給予了我們更多的可能，也讓我們看到了更遠的地方，獲得更好的希望。
在這里，讓我們一起感謝我們所有的專(zhuān)業(yè)老師以及輔導員，是他們一路帶著(zhù)我們走向了更遠的地方。作為一個(gè)成年人，我們有各自的責任，也有彼此都需要的自信，在這樣的一段學(xué)習中，老師作為領(lǐng)路人，給了我們很大的啟發(fā)。不管是參加什么比賽，或者是在怎樣的一次經(jīng)歷中，老師們都把他們所知的一切傳授給了我們。在很多老師的身上，我們對自己也有了更好的期盼，對未來(lái)也增添了更多的信心。
那么在這畢業(yè)之際，除了要對我們的老師表達感激之外，我們也應該對自己說(shuō)一聲謝謝。這四年，我們沒(méi)有浪費青春，沒(méi)有浪費光陰，有了不錯的專(zhuān)業(yè)成績(jì)，也有了一個(gè)更好的就業(yè)機會(huì )。這是學(xué)校給予我們的起點(diǎn)，也是我們每個(gè)人開(kāi)始奮力追擊一次好的開(kāi)始�；蛟S未來(lái)無(wú)法想象，但是我們對自己是可以掌握的，只要保持上進(jìn)，保持那一份熱忱，我相信我們可以在這不遠的將來(lái)實(shí)現自我，也讓我們的價(jià)值更大化的展示出來(lái)。
畢業(yè)，是一次遠途跋涉的開(kāi)始，是一次挑戰的開(kāi)始，或許現在大家還沒(méi)有做好真正的準備，但是我們不要急，只要我們慢慢來(lái)，我相信未來(lái)一定會(huì )在慢慢的變好，我們也會(huì )朝著(zhù)一個(gè)自己更滿(mǎn)意的方向前進(jìn)。這將會(huì )是一條正確的路，也將會(huì )是一條通往成功殿堂的大道。
大學(xué)畢業(yè)演講 篇13
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好!我是廈門(mén)大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院公共管理系的20xx屆畢業(yè)生陳林，很榮幸能作為本專(zhuān)科畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
歲月荏苒，光陰似箭，又是一年鳳凰花開(kāi)。清晰地記得四年前的9月，我初到廈大，看著(zhù)校園里火紅的鳳凰花，不知不覺(jué)地陶醉于海上花園學(xué)府的動(dòng)人美麗和無(wú)窮魅力之中。而在此時(shí)，相信在座的各位同學(xué)都和我一樣，涌動(dòng)在心底里的則是對四年大學(xué)生活的點(diǎn)滴回憶、對母校養育之恩的無(wú)限感激和對這片知識沃土的眷戀之情。在這里，我要向一起陪伴我走過(guò)四年大學(xué)生活的每一個(gè)人致以衷心的感謝，感謝老師們的默默耕耘，感謝家長(cháng)們的無(wú)私奉獻，感謝朋友們的支持幫助。
還記得大海對面的漳州校區，那里是我們大學(xué)生活的起點(diǎn)。在那片依山傍海的土地上，留下了我們軍訓場(chǎng)上的汗水、晚會(huì )臺下的歡聲、運動(dòng)場(chǎng)上的吶喊、白沙灘上的`腳印。阿福伯的燒鮮草、馬路邊的燒烤攤、晨光中的南濱道、月色下的臺灣街，當然還有經(jīng)常討價(jià)還價(jià)的水果小販，后山一起偷摘楊梅的當地小孩兒，這些曾給予我們美食、美味、美景的地方和伙伴現在都成為我們美好的回憶。芙蓉嬌媚，勤業(yè)堅持，映雪囊螢以古為范，篤行博學(xué)治行修身，壯志凌云豪氣干天，漳州校區用年輕沉淀精華，學(xué)子們用青春積聚未來(lái)。
還記得大海這邊的本部校區，這里是我們放飛夢(mèng)想的地方。仍舊是依山傍海，滿(mǎn)眼的盛夏花開(kāi)，我們擁抱著(zhù)新的生活。在這里，我們不再被看作是“高四”、“高五”的準大學(xué)生，我們也不再是“兩耳不聞窗外事、一心只讀教科書(shū)”的“背多分”學(xué)生，借助這里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和豐富的校園文化，我們迅速成長(cháng)為視野開(kāi)闊、知識廣博的新一代，敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng )造的新青年。
還記得四年的蔥蘢歲月，從激騰勃發(fā)的漳州校區走向深蘊斂懷的廈大本部，山水木石無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。五老峰下，聞晨鐘而開(kāi)卷，聽(tīng)暮鼓而抒懷;芙蓉湖畔，游小島而信步，臨碧水而賦詩(shī);鳳凰樹(shù)下，剪呢喃而燕歸，逐白鷺而歡歌;石井山巔，登鼓浪而評說(shuō)，撫雕欄而思遠。我們成長(cháng)著(zhù)、成熟著(zhù)，知道了為學(xué)當勉勵、懂得了為人當自強，經(jīng)歷著(zhù)挫折磨難、品嘗著(zhù)勝利喜悅。在困難中慢慢成長(cháng)，在成功中默默感恩。這中間老師們的誨人不倦、同學(xué)們的鼓勵幫助、母校的關(guān)心培養是我們一生難以忘懷的記憶。
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，學(xué)術(shù)路上我們探索真知;書(shū)生意氣，揮斥方遒，實(shí)踐途中我們體味民生。四年里，我和同學(xué)們一起代表母校參加了許多活動(dòng)和比賽，在國際學(xué)術(shù)會(huì )議上展現廈大青年風(fēng)采，在各類(lèi)科技競賽中盡顯南強學(xué)子本色，所到之處，“廈門(mén)大學(xué)”都成了最耀眼的光環(huán)。校園里，我們懷抱不同夢(mèng)想并為之努力;校園外，我們擁有共同名字而倍感榮光!
今天，我們齊聚在巍巍的建南禮堂共慶我們的成長(cháng);明天，我們奔走在世界的各個(gè)角落創(chuàng )造廈大人的輝煌。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我期待著(zhù)在多年之后，母校的百年華誕之時(shí)，能和在座的各位老師、同學(xué)、朋友們，再次聚首南強，相信彼時(shí)的廈門(mén)大學(xué)，必將以她“自強不息”的昂揚斗志實(shí)現其“止于至善”的宏大理想。
親愛(ài)的老師們，我們感謝您，您揮灑汗水哺育我們茁壯成長(cháng);您傳授知識引領(lǐng)我們學(xué)海遠航。親愛(ài)的老師們，我們感謝您，講臺上您嚴父般矯健的身影，講臺下您慈母般的和藹的臉龐，都將伴隨著(zhù)我們的記憶，駛向遠方。親愛(ài)的母校，我們感謝您，您是莘莘學(xué)子成長(cháng)的花房，您是遠方游子永遠的海港;親愛(ài)的母校，我們感謝您，四年的金色年華，將長(cháng)存在我們心底，永放光芒。
最后，祝愿各位老師事業(yè)之樹(shù)常青、各位同學(xué)工作之路順達。
祝愿：
母校學(xué)術(shù)百花齊放，
教書(shū)育人桃李芬芳。
奮勇前行乘風(fēng)破浪，
永塑廈大南方之強。
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)演講 篇14
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《我難忘的大學(xué)生活》
9月，我從偏僻的金鄉來(lái)到著(zhù)名旅游城市哈爾濱，進(jìn)入旅游學(xué)院，實(shí)現了多年的大學(xué)夢(mèng)。有人說(shuō)：“大學(xué)是鑄就普通人榮耀，造就大師的搖籃�！弊鳛橐粋�(gè)普通的大學(xué)生，我注定不是大師，但是普通的我絕不能選擇平庸�！安幌雽W(xué)，不想學(xué)，就不可能有廣泛的天賦�！边@個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )將是我人生的重要轉折點(diǎn)，所以我會(huì )珍惜。帶著(zhù)這種簡(jiǎn)單的感覺(jué)，也帶著(zhù)我的希望和夢(mèng)想，默默的堅持了三年的大學(xué)生活。雖然我很弱，但我有毅力。雖然我基礎不扎實(shí)，但我用勤奮和汗水彌補。
在兩年多豐富多彩的大學(xué)生活中，學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護，老師的諄諄教誨，同學(xué)們的和諧愉快共處，給我留下了美好的回憶。真心感謝你給了我知識和能力，給了我溫暖和關(guān)懷。在這里我想真誠的說(shuō)一句：謝謝！豐富多彩的大學(xué)生活需要自己去把握。我上每節課，認真完成每份作業(yè)。下課后，我總是在圖書(shū)館和電子閱覽室的知識海洋里游泳，汲取新鮮的營(yíng)養。我把每一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都投入到了課程和專(zhuān)業(yè)上�！耙獮閼饒�(chǎng)而戰的是戰士，要勇敢攀登高峰的'是學(xué)生�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，學(xué)習的艱辛可想而知，要克服一系列學(xué)習障礙。如果我解決不了一系列難題，我會(huì )咨詢(xún)老師或與同學(xué)討論�！安粍跓o(wú)獲”，我終于取得了不錯的成績(jì)。我熱愛(ài)我的大學(xué)生活。只要努力和汗水能得到院校和單位的肯定，得到大家的贊揚，就足以讓我感到非常欣慰，因為我學(xué)習的動(dòng)力是為了更好的為將來(lái)的成功鋪路。
快樂(lè )難忘的大學(xué)生活即將結束，兩年多的大學(xué)生活將為我以后的工作發(fā)揮作用下了良好的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會(huì )更好地發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，從點(diǎn)滴的小事做起。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴謹的工作作風(fēng)、負責的工作態(tài)度，通過(guò)我勤勞的雙手，將一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旅游工作交響曲。
時(shí)光流逝，空間轉移。再見(jiàn)了，美麗的哈爾濱嗎!再見(jiàn)了，我的大學(xué)----難忘的旅游學(xué)院!老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會(huì )時(shí)常想念你們;同學(xué)們，讓我們展開(kāi)壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一起飛向更高的藍天!
我的演講完畢，謝謝大家!
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