初一班主任開(kāi)學(xué)講話(huà)
初一班主任開(kāi)學(xué)講話(huà) 篇1
十二三歲，是人生的春天，那是播種的季節，播下一個(gè)信念，將會(huì )收獲一種行為；播下一種行為，將會(huì )收獲一種習慣；播下一個(gè)習慣，將會(huì )在未來(lái)收獲一種成功！
時(shí)下，雖然依舊春寒料峭，但我們每個(gè)人的臉上都是盎然的春意，寒風(fēng)中早已有了春天的繽紛，我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)了，請把早春里飛揚的思緒，在記憶的深處塵封、醞釀，讓它在適當的時(shí)候迸發(fā)芬芳的甘醇。聽(tīng)，初三的學(xué)長(cháng)們早已在新年的第一聲春雷中發(fā)出中考最后沖刺的威武長(cháng)嘯！
上課了，課堂是我們放飛夢(mèng)想的樂(lè )園。在這里，有知識的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等大家開(kāi)啟，有未知的世界等我們去解謎，有諸多的權威盼望同學(xué)們去挑戰——————
學(xué)習中，你的個(gè)性可以去張揚，你的雄心可以去展示。今天的你們是時(shí)代的新人類(lèi)，時(shí)代為你們創(chuàng )設了發(fā)展個(gè)性、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌輸，因為學(xué)習的主人是你們；死記硬背也已不屬于你們，因為能力實(shí)在重要。
作為老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們成功；我們是引玉之磚，惟愿你們成大器；我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著(zhù)我們的“小私心”，因為和你們交朋友，我們會(huì )變得純凈、年輕。
讀書(shū)能改變我們的命運，刻苦才能成就夢(mèng)想的事業(yè)，健全的心態(tài)決定了我們人生未來(lái)的一切。有人說(shuō)得好：年輕時(shí)的幾步，往往決定我們的一生。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，請牢牢抓住命運的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進(jìn)。因為從某種意義上說(shuō)，人生的差距是勤奮的差距，人生的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過(guò)我們共同擁有的學(xué)習生活。
同學(xué)們，終身學(xué)習已經(jīng)成為社會(huì )的`需要，我們的學(xué)習的還有廣闊的生活課堂。我們在蒙山中學(xué)這片青春沃土上，在老師的培養下，刻苦學(xué)習，努力成為理想遠大、熱愛(ài)祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng )新的人，德才兼備、全面發(fā)展的人，視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人。
同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，新的征程開(kāi)始了，我們要滿(mǎn)懷信心、奮發(fā)拼搏，譜寫(xiě)蒙中的新篇章！
老師們，新的任務(wù)下達了，新的戰斗打響了，我們要盡心竭力，用智慧和汗水鋪就永安學(xué)子的成材大道！
初一班主任開(kāi)學(xué)講話(huà) 篇2
首先祝賀大家從今天起成為一名中學(xué)生了，真正從幼稚的童年時(shí)期走進(jìn)多彩的少年階段。在這里，我們即將結識許多新的老師和同學(xué)，即將組成一個(gè)新的班集體，即將度過(guò)人生非常美好同時(shí)也非常重要的三年初中生活。下面，我首先做一下自我介紹，擔任你們的班主任老師，也是你們的語(yǔ)文老師，在家里是母親照顧你們的起居飲食，在學(xué)校就是我全面負責大家的學(xué)習生活，希望熊老師能成為你們的良師益友。抽時(shí)間大家都做個(gè)自我介紹。
中國有句俗話(huà)，叫“十年修得同船渡”，是指緣分的巧妙和難得。通常，人們喜歡把老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，古詩(shī)有云:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是對老師職業(yè)的及至贊美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手，三年一調頭，送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。老師、學(xué)生，水手、渡客，這就是緣分。(茫茫人海，偏偏遇到你)。(惜緣)時(shí)下流行一種說(shuō)法，表明關(guān)系的親密，緣分的可貴:同過(guò)窗(同學(xué))，抗過(guò)槍(戰友)，下過(guò)鄉(知青)。你們正好趕上了第一條，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學(xué)，請記住，這都是緣分，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。
無(wú)論你曾經(jīng)在小學(xué)階段表現怎樣，成績(jì)怎樣，今天開(kāi)始，我都將重新認識你們，此時(shí)此刻，你們所有人在我的眼里都是好孩子，都可以取得好成績(jì)，所以請你們珍惜這個(gè)機會(huì )。曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)，希望你們繼續發(fā)揚;曾經(jīng)的缺點(diǎn)，希望你們從今天開(kāi)始改正，希望這里是你們夢(mèng)想開(kāi)始實(shí)現的地方。
從今天開(kāi)始，我們即將組成一個(gè)新的班集體，就是七年級(5)班，相信每個(gè)同學(xué)都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的班集體里面，我們5班會(huì )不會(huì )是一個(gè)好班呢?決定權在我們在座的每個(gè)人的行動(dòng)中。俗話(huà)說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，從今天起我們將在一起度過(guò)的時(shí)間甚至于要超出家人，所以說(shuō)，我們不是一家人，但勝似一家人，而同學(xué)之間呢就好比是兄弟姐妹一樣，大家要團結友愛(ài)，互相體諒、互相包容，一些雞毛蒜皮的'小事不要斤斤計較，希望大家能夠大事化小、小事化了****所謂的大事的，也要處處從班集體的利益出發(fā)，人人要有主人翁的意識，這個(gè)班級是你我他共同的家，我們要共同的去愛(ài)護，去維護，去經(jīng)營(yíng)。切忌“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。遇到困難只要我們大家團結一心，那我們班一定是個(gè)優(yōu)秀的班級。
國有國法，班有班規，沒(méi)有規矩，不成方圓，那我們的班級、學(xué)校也有很多需要大家遵守的規矩不能破壞，以后的日子里會(huì )陸續向大家介紹校規班規，如果你能遵守班規，嚴格要求自己，那么這些規矩對你來(lái)說(shuō)不會(huì )成為任何束縛，但是如果你不能約束自己的行為，可能就要受到相應的懲罰。
三年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，三年的時(shí)間里我們將會(huì )共同經(jīng)歷許多事情，品味生活的酸甜苦辣。三年以后，在座的同學(xué)們當中，大部分能考入高中，三年后能考上什么樣的高中，三年后的走向怎樣，取決于我們初中三年的表現，這三年我們都不能混日子，都要在自己原來(lái)的基礎上爭取最大的提升，不僅是知識上的，還有思想道德方面的。我們的目標就是讓七(5)班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們每位同學(xué)都能考上理想的高中。
最后，為把我們班級建設成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，為我們每個(gè)人都能實(shí)現自己的目標，更為了我們能愉快的度過(guò)這三年時(shí)光，讓我們從現在開(kāi)始默契配合，共同努力!
初一班主任開(kāi)學(xué)講話(huà) 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生們的春天，是學(xué)習的春天。春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì )碩果累累。古人說(shuō)：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。同學(xué)們，我們希望在中考來(lái)臨之際，能引領(lǐng)你們在知識的海洋里遨游，分擔你們的歡樂(lè )和憂(yōu)愁。助你們在學(xué)業(yè)上有所成就，考入自己理想中的學(xué)校。
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，新的校園，新的`同學(xué)，新的生活，歡迎你們來(lái)到我校，希望你們在這里開(kāi)始起飛，實(shí)現你們心里美好的理想，對于新學(xué)期我將對你們提出幾點(diǎn)希望：
第一、下決心。
新學(xué)期要確立新目標，下決心，在新的校園，有新的收獲，好好學(xué)習，取得好的成績(jì)，為自己的初中生活打好基礎。
第二、有恒心。
堅持就是勝利，只有持之以恒，才能取得新的輝煌。培養好的行為習慣，做事要持之以恒，最后才能有所成。
第三、有愛(ài)心。
同學(xué)們不僅要提高學(xué)習成績(jì)，同時(shí)還要提高品德修養。尊敬老師，孝順父母，團結同學(xué)�；ブ�(ài)，共同營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，和諧的班級環(huán)境。
最后，希望同學(xué)們不負眾望從我做起，從現在做起，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校，為社會(huì )爭添光彩。同學(xué)們，你們是祖國的希望，祖國的未來(lái)需要你們去創(chuàng )造，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！
初一班主任開(kāi)學(xué)講話(huà) 篇4
敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先祝賀大家從今天起成為一名中學(xué)生了，真正從幼稚的童年時(shí)期走進(jìn)多彩的少年階段。在這里，我們即將結識許多新的老師和同學(xué)，即將組成一個(gè)新的班集體，即將度過(guò)人生非常美好同時(shí)也非常重要的三年初中生活。
下面，我首先做一下自我介紹，我叫XX，擔任你們的班主任老師，也是你們的語(yǔ)文老師，在家里是母親照顧你們的起居飲食，在學(xué)校就是我全面負責大家的學(xué)習生活，希望王老師能成為你們的良師益友。抽時(shí)間大家都做個(gè)自我介紹。
無(wú)論你曾經(jīng)在小學(xué)階段表現怎樣，成績(jì)怎樣，今天開(kāi)始，我都將重新認識你們，此時(shí)此刻，你們所有人在我的眼里都是好孩子，都可以取得好成績(jì)，所以請你們珍惜這個(gè)機會(huì )。曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)，希望你們繼續發(fā)揚；曾經(jīng)的缺點(diǎn)，希望你們從今天開(kāi)始改正，希望這里是你們夢(mèng)想開(kāi)始實(shí)現的地方。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績(jì)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記�。翰荒芫痛诵幕乙饫�、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現一般，入學(xué)成績(jì)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績(jì)只是代表過(guò)去，證明不了現在和將來(lái)，新的競爭剛剛開(kāi)始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線(xiàn)上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
做為班主任，我必須告訴你們：初中生活是辛苦的，你們要面臨各種闖關(guān)考試：分班考試，單元考試，月考，期中考試，期末考試，作業(yè)紙、試卷滿(mǎn)天飛，最后以中考結束。一個(gè)目標：把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺(jué)得小學(xué)上課不聽(tīng)，回去看書(shū)也能理解，但是初中課程是即便認真上課聽(tīng)講，回去復習，說(shuō)不定仍是“云里霧里”的不知所措。這些是讓學(xué)生對初中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。
請記�。撼踔薪^對不是悠閑自在的“養老院”，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，學(xué)會(huì )“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，你們何去何從，全掌握在你們自己的'手中。個(gè)人的努力程度不同會(huì )有很大區別，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以，一個(gè)人要想改變自己的命運，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時(shí)候付出不一定有回報，但不付出一定沒(méi)有回報！
所以，把握好現在的分分秒秒。
同學(xué)們，如果你選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；如果選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，揚帆鼓勁，一起創(chuàng )造更加美好的明天！努力就從今天開(kāi)始！
初一班主任開(kāi)學(xué)講話(huà) 篇5
初中階段是學(xué)習、生活習慣養成階段，是習慣養成的最好時(shí)期，我們老師要充分抓住這一難得教育時(shí)機把學(xué)生的習慣養成好，逐漸的適應緊張的中學(xué)，形成自己的學(xué)習特點(diǎn)與風(fēng)格，為以后的高中學(xué)習奠定良好的基礎，以下生活學(xué)習的不同方面提出了6點(diǎn)要求與期望，與同學(xué)共勉。
一、而今邁步從頭越
進(jìn)入初中，過(guò)去的一切的是是非非都已成為歷史，新的生活從今天開(kāi)始。你可能已經(jīng)錯過(guò)了昨天，但千萬(wàn)不要再錯過(guò)今天和明天;你可能已經(jīng)錯過(guò)了太陽(yáng)，但千萬(wàn)不要再錯過(guò)了月亮;你可能曾經(jīng)跌倒過(guò)，但跌倒了又算什么?人只有在失去平衡以后才能向前。競擊場(chǎng)上的賽跑看起來(lái)是一個(gè)飛跑向前的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上就是不斷失去平衡從而迫使人為保持新的平衡而向前躍進(jìn)的過(guò)程�，F在你們猶如一張白紙擺在我面前。然而，一張白紙最好畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。在新的學(xué)期里，我希望每一位同學(xué)都能用自己的實(shí)際行動(dòng)，畫(huà)出自己那張最美的圖畫(huà)來(lái)。
二、責任重于泰山
“責任”這個(gè)詞在字典中的解釋是：分內應做的事，當外敵入侵，國家危難之際，人民解放軍擔負起了保家衛國的責任，當洪水肆虐，災難來(lái)臨之際，我警官兵擔負起抗洪的責任;當“非典”猖獗，危及生命之時(shí)，白衣天使們擔負起救死扶傷的責任。在生活中，每個(gè)人都有自己分內應做的事，教師的責任是教書(shū)育人，父母的責任是撫養子女……那么，作為學(xué)生、子女、公民，我們的責任又是什么呢?
學(xué)校生活是我們生活中的重要組成部分。作為學(xué)生，我們最重要的責任是學(xué)習，學(xué)習文化知識，學(xué)習做人，學(xué)習承擔責任，學(xué)習為集體服務(wù)，學(xué)習我們不懂的和必須要懂的一切。所以必須按時(shí)完成作業(yè)。家是我們最熟悉的地方，深?lèi)?ài)我們的父母可能不需要我們做什么，只希望我們能快樂(lè )健康地成長(cháng)。作為子女，我們不僅要愛(ài)護自己，珍惜父母給我們的生命，更重要的是要分擔所能及的家務(wù)，盡量不讓父母為我們操心，讓父母為我們感到驕傲，把快樂(lè )帶給家人。走上社會(huì )，我們就是公民，我們有責任為國家，為社會(huì )，為家庭貢獻自己的一份力量，遵守社會(huì )公德，參與環(huán)保、公益活動(dòng)等等。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們每個(gè)人在生活中都扮演著(zhù)不同的角色，這些不同的角色讓我們承擔著(zhù)各種各樣的責任。有這樣一句俗話(huà)叫“責任重于泰山”，擁有一份責任心，再大的困難我們也能克服，沒(méi)有這一份責任心，即使再小的事情也不能做好，讓我們心中時(shí)刻裝著(zhù)“責任重于泰山”這句話(huà)。從小事做起，從小培養自己的責任感，使自己成為一個(gè)敢于負責的人，這樣，你一定會(huì )擁有一個(gè)更加美好的未來(lái)!
三、分割抵達目標的距離
斯坦福大學(xué)舉行一次馬拉松越野跑，地點(diǎn)選在荒無(wú)人煙的鄉村小路，除了路兩旁的稀少樹(shù)木外，沒(méi)有任何建筑物。開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們興高采烈。但很快都轉入了沮喪，因為長(cháng)跑的過(guò)程是漫長(cháng)的，疲憊、干渴、煩躁，影響著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的情緒�！笆裁磿r(shí)候才能到達終點(diǎn)呀?”很多學(xué)生都在心中嘆氣。不知不覺(jué)間，速度慢了下來(lái)，很多人中途退出了，最后到達終點(diǎn)的只有一名叫佛蘭克的小伙子。記者采訪(fǎng)了他：你是怎樣堅持到終點(diǎn)的?佛蘭克回答：我知道這段路共有27棵杉木樹(shù)，每跑過(guò)一棵樹(shù)我便對自己說(shuō)：還有26棵、25棵、24棵、23棵……當數到還有一棵樹(shù)時(shí)，我知道，我快抵達終點(diǎn)了。
心理學(xué)上有個(gè)名詞叫“期望底線(xiàn)，”就是說(shuō)，當一個(gè)人的期望值超出他能忍耐的極限，人們會(huì )因此而崩潰。佛蘭克把目標分成27棵杉木樹(shù)，每當他到達一棵杉木樹(shù)時(shí)，他的緊張心理就會(huì )得到徹底釋放，然后又開(kāi)始第二個(gè)目標。其實(shí)，每個(gè)人與自己的目標都有一端漫長(cháng)的距離，這個(gè)距離常常會(huì )令我們灰心喪氣、煩躁不安，甚至跌倒在奔向目標的路上。這時(shí)，不妨將這段距離分成幾段，以此淡化困難，堅定信心，最終，讓自己成功抵達目標。
親愛(ài)的同學(xué)們，三年的中學(xué)時(shí)光，有時(shí)也是漫長(cháng)的，漫長(cháng)得會(huì )讓有些同學(xué)放棄目標。那么，請你把目標分割吧，當你的小目標一個(gè)個(gè)達到，那么，你最終會(huì )步入理想的高等學(xué)府的殿堂，那正是你和我們的衷心期望。
四、風(fēng)景不在對岸
一條河隔開(kāi)了兩岸，此岸住著(zhù)凡夫俗子，彼岸住著(zhù)僧人。凡夫俗子們看到僧人們每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只是誦經(jīng)撞鐘，十分羨慕他們;僧人們看到凡夫俗子每天日出而作，日落而息，也十分向往那樣的生活。日子久了，他們都各自在心中渴望著(zhù)：到對岸去。終于有一天，凡夫俗子們和僧人們達成了協(xié)議。于是，凡夫俗子們過(guò)起了僧人的生活，僧人們過(guò)上可凡夫俗子的日子。沒(méi)過(guò)多久，成了僧人的凡夫俗子們就發(fā)現，原來(lái)僧人的日子并不好過(guò)，悠閑自在的日子只會(huì )讓他們感到無(wú)所適從，便又懷念起以前當凡夫俗子的生活來(lái)。成了凡夫俗子的`僧人們也體會(huì )到，他們根本無(wú)法忍受世間的種種煩惱、辛勞、困惑。于是也想起做和尚的種種好處。又過(guò)了一段日子，他們各自心中又開(kāi)始渴望著(zhù)：到對岸去。
這個(gè)故事告訴我們：任何一種事情做久了都會(huì )令人心生厭倦、感到?jīng)]有出路。其實(shí)，問(wèn)題也許并非出在事情本身，而只是人的心理作用。在人生旅途中，永遠都不要忘記隨時(shí)調整心態(tài)，因為旅途的突破取決于人自身的突破。親愛(ài)的同學(xué)們，請記�。河绊懳覀內松慕^不是環(huán)境，而是我們對這一切持什么樣的態(tài)度!
五、有一種力量叫堅持
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給他的學(xué)生講課時(shí),曾經(jīng)布置了一項特殊的“家庭作業(yè)”。他說(shuō)：你們回去，兩只胳膊每天堅持前后甩動(dòng)一個(gè)小時(shí)，這個(gè)運動(dòng)雖然枯燥，但只要你們堅持做下去，就會(huì )得到你們所意想不到的收獲。學(xué)生們聽(tīng)后多半都不以為然。一個(gè)星期以后蘇格拉底問(wèn)他的學(xué)生們，誰(shuí)每天堅持在做他布置的“甩手運動(dòng)”。結果，全體同學(xué)都向他舉手示意。一個(gè)月后蘇格拉底再次問(wèn)他的學(xué)生們，誰(shuí)在堅持在做他的這項“甩手運動(dòng)”。學(xué)生里大約有一半向他舉手示意。三個(gè)月后，蘇格拉底又問(wèn)他的學(xué)生們同樣的問(wèn)題，這回，學(xué)生舉手的大約只有布道十分之一了。半年以后，當蘇格拉底再問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)生里只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是柏拉圖，他后來(lái)成為歷史上最偉大的哲學(xué)家之一。在學(xué)習和生活中，我們都會(huì )有“堅持不住”的時(shí)候。即使只是我們大腦中突然閃現的一個(gè)想法，也會(huì )使得我們在已經(jīng)看到終點(diǎn)線(xiàn)的一剎那，突然間停下了自己的腳步。在黎明到來(lái)之前，被黎明前的短暫黑暗所征服，這是世界上最可悲的事情。行百里半九十，堅持不住的人只能吞下“半途而廢”的苦果。
心理學(xué)上的一個(gè)名詞：臨界點(diǎn)。同學(xué)們都有這樣一種體驗：爬山爬到一定的時(shí)候，會(huì )感到筋疲力盡，再也不想爬一步，但只要咬緊牙關(guān)堅持爬，過(guò)了一會(huì )你就會(huì )感到全身舒服起來(lái)，爬山的樂(lè )趣油然而生;跑步跑到一定的時(shí)候，也會(huì )感到筋疲力盡，但只要咬緊牙關(guān)堅持跑，過(guò)了一會(huì )你就會(huì )感到呼吸舒服起來(lái)，兩條腿也好像自動(dòng)跑起來(lái)，繼續下去的勇氣會(huì )轉變成一種輕松的向前跑的慣性，接著(zhù)再跑下去你就能跑出很遠。不管是爬山還是跑步，在你咬緊牙關(guān)的那一刻，就是你做一件事的臨界點(diǎn)，如果你堅韌不把地堅持下去，就會(huì )挺過(guò)臨界點(diǎn)，進(jìn)入一種新境界，不再害怕所面對的更長(cháng)更困難的挑戰，并且在迎接挑戰的過(guò)程中得到一種身心樂(lè )趣、一份成就感和一份自信心。
親愛(ài)的同學(xué)們，可能你今后的學(xué)習會(huì )很累、很苦，請不要放棄。記�。和^(guò)臨界點(diǎn)，勝利就在向你招手!
六、命運就在你手中
一個(gè)屢屢失意的年輕人千里迢迢來(lái)到一偏僻小鎮，幕名尋訪(fǎng)一位備受尊敬的老先生。閑聊中談起了命運，年輕人追問(wèn)：“這個(gè)世界到底有沒(méi)有命運?”老先生說(shuō)：“當然有啊�！蹦贻p人再問(wèn)：“命運究竟是怎么回事?既然命中注定，那奮斗又有什么用?”老先生沒(méi)有回答他的問(wèn)題,只是笑著(zhù)抓起年輕人的左手,說(shuō)不妨先看看手相,給你算算命.他先給年輕人講了一番生命線(xiàn)、愛(ài)情線(xiàn)、事業(yè)線(xiàn)等諸如此類(lèi)的話(huà)，突然對年輕人說(shuō):“把手伸好，照我的樣子做一個(gè)動(dòng)作.”
老先生的動(dòng)作就是:舉起左手，慢慢地且越來(lái)越緊地抓起拳頭。老先生問(wèn):“抓緊了沒(méi)有?”年輕人有些迷惑,答道：“抓緊了�！崩舷壬謫�(wèn)：“那些生命線(xiàn)在哪里?”年輕人機械的回答：“在我手里呀�！崩舷壬o緊追問(wèn)：“請問(wèn)，命運在哪里?”年輕人如當頭一棒喝，恍然大悟：命運也在自己手里呀!
“不管別人怎么跟你說(shuō)，不管那些‘算命先生們’如何給你算，記住，命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里!”老先生平靜地繼續說(shuō)道：“再看看你自己的拳頭，你會(huì )發(fā)現你的生命線(xiàn)與一部分還留在外面，沒(méi)有被抓住，它又能給你什么啟示?命運大部分掌握在自己的手了，但還有一部分掌握在‘上天’的手里。古往今來(lái)，凡成大業(yè)者，‘奮斗’的意義就在于用其一生的努力，去換取在‘上天’手里的那一部分‘命運’......”
親愛(ài)的同學(xué)們，請記�。喝痔熳⒍�，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!
希望大家牢記這六句話(huà)，在人生的道路上不斷鞭策自己!
初一班主任開(kāi)學(xué)講話(huà) 篇6
首先祝賀大家從今天起成為一名中學(xué)生了，真正從幼稚的童年時(shí)期走進(jìn)多彩的少年階段。
在這里，我們即將結識許多新的老師和同學(xué)，即將組成一個(gè)新的班集體，即將度過(guò)人生非常美好同時(shí)也非常重要的三年初中生活。
下面，我首先做一下自我介紹，擔任你們的班主任老師，也是你們的xx老師，在家里是母親照顧你們的起居飲食，在學(xué)校就是我全面負責大家的學(xué)習生活，希望王老師能成為你們的良師益友。
無(wú)論你曾經(jīng)在小學(xué)階段表現怎樣，成績(jì)怎樣，今天開(kāi)始，我都將重新認識你們，此時(shí)此刻，你們所有人在我的眼里都是好孩子，都可以取得好成績(jì)，所以請你們珍惜這個(gè)機會(huì )。
曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)，希望你們繼續發(fā)揚;曾經(jīng)的缺點(diǎn)，希望你們從今天開(kāi)始改正，希望這里是你們夢(mèng)想開(kāi)始實(shí)現的地方。
從今天開(kāi)始，我們即將組成一個(gè)新的班集體，就是七年xx班，相信每個(gè)同學(xué)都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的班集體里面，我們班會(huì )不會(huì )是一個(gè)好班呢?決定權在我們在座的每個(gè)人的中。
俗話(huà)說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，從今天起我們將在一起度過(guò)的時(shí)間甚至于要超出家人，所以說(shuō)我們我們不是一家人，但勝似一家人，而同學(xué)之間呢就好比是兄弟姐妹一樣，大家要團結友愛(ài)，互相體諒互相包容，一些雞毛蒜皮的小事不要斤斤計較，希望大家能夠大事化小、小事化了。
所謂的大事的時(shí)候，也要處處(學(xué)習、紀律、衛生、勞動(dòng)、軍訓等)從班集體的利益出發(fā)，人人要有主人翁的意識，這個(gè)班級是你我他共同的`家，我們要共同的去愛(ài)護，去維護，去經(jīng)營(yíng)。切忌“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。
如果我們大家團結一心，那我們班一定是個(gè)優(yōu)秀的班級。
國有國法，班有班規，沒(méi)有規矩，不成方圓，那我們的班級、學(xué)校也有很多需要大家遵守的規矩不能破壞，以后的日子里會(huì )陸續向大家介紹校規班規如果你能遵守游戲規則，嚴格要求自己，那么這些規矩對你來(lái)說(shuō)不會(huì )成為任何束縛，但是如果你不能約束自己的行為，可能就要受到相應的懲罰。
初一班主任開(kāi)學(xué)講話(huà) 篇7
首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一的xx多名新同學(xué)光榮地成為xx中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(cháng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì )像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續，而是一種轉折和爬坡，生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整的話(huà)就會(huì )出現不適應。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請同學(xué)們記好筆記。
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績(jì)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現一般，入學(xué)成績(jì)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績(jì)只是代表過(guò)去，證明不了現在和將來(lái)，新的競爭剛剛開(kāi)始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線(xiàn)上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要是語(yǔ)文和數學(xué)兩門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習內容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習量往往讓我們應接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習方法和方式顯然無(wú)法適應，這里xx老師給大家講一個(gè)案例。
xx和xx自幼是親密無(wú)間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jì)都旗鼓相當，相當優(yōu)秀。后來(lái)一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數學(xué)測驗，xx考了全班第一，可是xx才勉強及格�？吹絰x開(kāi)心的樣子，xx怎么也高興不起來(lái)。老師特定表?yè)P了xx，而對xx說(shuō)，要他加把勁，向xx學(xué)習。xx考了好成績(jì)，xx并沒(méi)有嫉妒，只是他想不通。你看，xx平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來(lái)不請家教，上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說(shuō)他們一樣聰明，可是為什么成績(jì)卻相差很大呢?
同學(xué)們,這就是學(xué)習的方法不同而出現的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習方法呢?
第一要主動(dòng)適應老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復，我們要主動(dòng)去適應老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預習，拿著(zhù)書(shū)本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養自學(xué)能力。二是多請教，主動(dòng)把自己的學(xué)習狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習賬，否則學(xué)習中的`漏洞越來(lái)越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習計劃。要解決科目多學(xué)習量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習計劃。包括長(cháng)期計劃，新學(xué)期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來(lái)激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預習，何時(shí)做系統復習等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學(xué)習，達到長(cháng)遠目標。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習方法的重要性體現的尤為突出，因為學(xué)習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區別，我們在新的學(xué)習過(guò)程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
三、以新的行為規范要求自己
到了中學(xué)階段，許多行為規范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認真學(xué)習《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規范的訓練。
下面我用歌謠的形式簡(jiǎn)單講一講有哪些基本的規范要牢記:
第一句：衣服整潔講儀表，�；招厍芭宕骱�。(衣著(zhù)打扮要符合中學(xué)生，每天班主任要例行檢查，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查，不符合規范的同學(xué)我們要在學(xué)校門(mén)口的宣傳欄張榜批評，并要扣班級的文明紀律分;胸卡每天進(jìn)校要佩戴好，每天校門(mén)口的門(mén)衛將對每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評，并扣班級文明分1人次xx分。)
第二句：學(xué)習用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。
第三句：進(jìn)門(mén)下車(chē)講禮貌，看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。
最后希望同學(xué)們在接下來(lái)的學(xué)習生活中奮勇向前!老師相信你們!
初一班主任開(kāi)學(xué)講話(huà) 篇8
尊敬的領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首，攜手相行，一起揭開(kāi)人生的新篇章。
今天，我能代表新教師在這里發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾周的接觸，我見(jiàn)識了諸位新老師的優(yōu)秀與精彩，也知道每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個(gè)人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場(chǎng)盛會(huì )。但是我想，無(wú)論如何千差萬(wàn)別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)抑或是終生的事業(yè)。
曾幾何時(shí)，人們問(wèn)我，為什么要做一名教師? 因為那是我小時(shí)的夢(mèng)想，所以在讀大學(xué)時(shí)，我義無(wú)反顧的選擇了師范院校;因為教師是受人尊重的職業(yè)，所以在大學(xué)七年的生涯中，我努力學(xué)習專(zhuān)研教育理論知識和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，最終成為了學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，因為我也渴望得到人們的尊重。我想，最重要的是，當老師能給我帶來(lái)快樂(lè )，就像一個(gè)園丁，看著(zhù)自己親自培育的幼苗一天天長(cháng)大，心中將會(huì )是何等的喜悅呀? 因此，我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血，來(lái)到了巍巍虎山下，悠悠須江畔。因為這里依山環(huán)水，景色宜人的校園讓我如癡如醉。因為這里平易近人、和藹可親的領(lǐng)導讓我暖意洋洋;因為這里知識淵博，經(jīng)驗豐富的前輩讓我肅然起敬;因為這里還有你們，散發(fā)著(zhù)青春氣息的學(xué)生，讓我激情澎湃!就在今年的六月，我們帶著(zhù)無(wú)限的留戀離開(kāi)了美好而又滿(mǎn)懷記憶的大學(xué)。今后，我們將走上三尺講臺，播散我們的希望�；蛟S，或許你會(huì )質(zhì)疑，因為我們年輕。但是，我們與時(shí)俱進(jìn)，我們求知若渴，我們滿(mǎn)懷激情，我們相信自己，因為我們有夢(mèng)想。 作為一名新教師，我們會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責的態(tài)度”，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開(kāi)拓進(jìn)取，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率，要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧去彈奏學(xué)生心靈的樂(lè )章，甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。
同學(xué)們，因為我們選擇了教師這一職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)和你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂(lè )的!你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的!你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的! 親愛(ài)的同學(xué)們，我想告訴你們的是，當你在學(xué)業(yè)上有苦難時(shí)，請不要泄氣，因為此時(shí)，老師和你在一起;當你在生活上遇到難題時(shí)，請不要憂(yōu)傷，因為此時(shí)，老師是你們知心的大哥哥、大姐姐;當你放錯時(shí)，請不要隱瞞，因為“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，知錯能改，此時(shí)在老師眼里你依然是個(gè)好孩子;當你取得進(jìn)步的時(shí)，請繼續努力，因為此時(shí)，老師會(huì )為你鼓掌，為你自豪! 同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能遇見(jiàn)美麗的彩虹! 那么，就請我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住這寶貴的時(shí)光，師生同心，努力在今朝，共創(chuàng )美好明天! 試問(wèn)?誰(shuí)持彩虹當空舞，且看我師生! 尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!新學(xué)期開(kāi)始了，告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)�？粗�(zhù)同學(xué)們臉上的微笑，老師們也感到非常欣慰。同學(xué)們是帶著(zhù)滿(mǎn)懷的希望，帶著(zhù)新學(xué)期新生活的激情，重新回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。
有人說(shuō)老師是在渡船，過(guò)去的一年里我們成功的將一批客人送到了對岸。但我們的工作，我們的使命還遠沒(méi)有結束。新的學(xué)期，又有了新的“客人”。新的學(xué)生，也意味著(zhù)新的挑戰和新的開(kāi)始。在此我僅代表全校的教師莊嚴承諾：
我們將一如既往地忠于教育事業(yè)，堅決貫徹國家的教育方針政策，全力推行“素質(zhì)教育”，認認真真備課、上課，踏踏實(shí)實(shí)工作，不斷探索求新。理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格;以一顆公正的心對待每一個(gè)學(xué)生，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)校園;與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，做到因材施教;結合新的課改精神，培養學(xué)生的`創(chuàng )新創(chuàng )造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。注重學(xué)校與家長(cháng)的緊密結合，定期或不定期與學(xué)生家長(cháng)互相溝通，向家長(cháng)匯報學(xué)生的學(xué)習情況，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。為了學(xué)生快樂(lè )、健康的成長(cháng)，我們已經(jīng)做好時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)的準備，做學(xué)生、家長(cháng)都滿(mǎn)意的老師。
同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半。新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅途!我們的旅途開(kāi)始了，你們的背包里該裝些什么呢?你有沒(méi)有把最重要的奮斗目標裝上呢?目標是我們勇往直前的精神支柱，沒(méi)有目標就好像迷途的羔羊沒(méi)了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒(méi)有了燈塔。
每位同學(xué)都是加工區實(shí)驗小學(xué)這個(gè)大家庭中的一位成員，我們每個(gè)同學(xué)都有愛(ài)護和保護我們這個(gè)大家庭的責任。這是一個(gè)快樂(lè )、溫馨、和諧的大家庭，你拿什么奉獻給你最溫暖的家呢?相信每個(gè)同學(xué)心理都有答案的，這是需要我們共同努力的。 拿出你的自信心，拿出你的毅力，拿出你的勇氣，去迎接新學(xué)期的挑戰，盡自己的努力，做好自己應該做的、也必須做好的事情，為你的學(xué)習生活，也為了我們美麗的校園添上那最絢爛的一筆。謝謝大家!
初一班主任開(kāi)學(xué)講話(huà) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!
歡迎你們來(lái)到十三中，成為十三中這個(gè)大家庭中的一員，成為一名光榮的十三中人。
能進(jìn)入十三中，你們是幸運的。十三中是一個(gè)團結奮進(jìn)的集體。這里有豐富深厚的文化底蘊，有英明智慧的領(lǐng)導集體，還有合作敬業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的教師團隊。當然你們的到來(lái)，也為我們的校園又一次注入了新鮮的血液，為學(xué)校增添了新的生機與活力。
許多同學(xué)都還沉浸在自己成為初中生的興奮與激動(dòng)中。但是，要成為一名合格的初中生，絕不是像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單。初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續，而是一種轉折和爬坡。能否把握好這個(gè)轉折點(diǎn)，能否爬好這個(gè)坡，將直接影響你將來(lái)的人生之路。而初一，是整個(gè)初中生活的起點(diǎn)，是基礎階段，當然格外重要。面臨著(zhù)新的環(huán)境，新的制度，新的科目等多方面新的挑戰，同學(xué)們只有早日適應，才能贏(yíng)在起點(diǎn)。
作為新初一的班主任，看到你們純真稚嫩的臉龐，聽(tīng)到你們甜美動(dòng)聽(tīng)的嗓音，我們感到無(wú)比欣喜，但更多地，是感到肩上責任的重大。我們愿傾我們所有，全力以赴地培養你們;我們愿竭盡所能，為你們的成長(cháng)成功架一座橋。
為了幫助同學(xué)們邁好初中第一步，我代表初一班主任送給大家幾句話(huà)：
第一句話(huà)，要遵規守紀。嚴格精細的管理是十三中的特色之一，你選擇了十三中，就應遵守十三中的各種制度和準則。慢慢地你會(huì )發(fā)現，這些制度和準則在幫你培養良好習慣方面起到了極為關(guān)鍵的作用。
第二句話(huà)，要懂得責任。進(jìn)入初中，就意味著(zhù)成長(cháng)，意味著(zhù)責任。你們已不再是少不更事的小孩，而應當成為有責任心的青少年。對自己，對父母，對老師，對同學(xué)，對班級，對學(xué)校，對家庭，對社會(huì )，都應當明確自己的責任，盡自己的一份力。
第三句話(huà)，要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到新學(xué)校，希望能展現自我的風(fēng)采，但新集體里人才濟濟，以前出色的.你也許不再拔尖，成績(jì)不盡如人意; 或許你在小學(xué)時(shí)表現一般，考試成績(jì)總比別人低。但你千萬(wàn)要記住:無(wú)論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀，那都已成為過(guò)去，代表不了現在和將來(lái)。大家需要重新定位自己，把自己和所有的初一同學(xué)都放在同一起跑線(xiàn)上，新的競爭剛剛開(kāi)始，孰勝孰負還看今朝。
第四句話(huà)，要用心學(xué)習和做事，做個(gè)有心人。態(tài)度決定高度，細節決定成敗。積極的學(xué)習態(tài)度會(huì )使你的學(xué)習事半功倍，反之，則事倍功半。
最后一句，要懂得感恩。
�。�1）感恩不只是一首歌，更多的是一個(gè)又一個(gè)的行動(dòng)。感恩父母的養育之恩，更要幫父母做些力所能及的家務(wù);
�。�2）感恩老師，十三中老師的敬業(yè)精神早已遠近聞名，同學(xué)們要極為尊敬和理解老師，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè);
�。�3）感恩學(xué)校給我們提供那么好的學(xué)習條件，要處處維護學(xué)校的榮譽(yù)，要有“校榮我榮，校衰我恥”的理念;感恩社會(huì )，要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
同學(xué)們，千里之行，始于足下。成長(cháng)的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順，作為班主任，我們愿意和你們共同承受成長(cháng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們愿意用最堅實(shí)的臂膀為你們知識的遠航鳴鑼開(kāi)道!
我們堅信，今天，你以十三中為榮，明天，十三中因你而驕傲!
初一班主任開(kāi)學(xué)講話(huà) 篇10
你們好！一個(gè)新的學(xué)期又悄然開(kāi)始了。新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這充滿(mǎn)希望的季節里，你們又回到了我們可愛(ài)的校園、溫暖的大家庭里互助互愛(ài)、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽(yáng)光。新的學(xué)期，老師用真誠的愛(ài)與你們的心靈對話(huà)，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的.班級環(huán)境，讓我們在和諧友愛(ài)共進(jìn)的氛圍中健康成長(cháng)。
新學(xué)期開(kāi)始了，老師相信同學(xué)們一定會(huì )滿(mǎn)懷信心走向成功。明天，明天就是一個(gè)良好的開(kāi)端。你們都準備好了嗎？
新學(xué)期，在這里老師向大家提出如下要求：
1、上課要踴躍，但不是瞎扯
學(xué)習要求大家積極、主動(dòng)地參與學(xué)習，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢于提問(wèn)，勇于回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來(lái)，和老師同學(xué)交流、探討。但是，課堂是嚴肅的，我們要遵守課堂紀律，如果讓我發(fā)現誰(shuí)在課堂上搗亂，嚴懲不貸。
2、午修教室要保持絕對的安靜
自修是一堂特殊的課，是讓在學(xué)校里自修的。我知道每個(gè)人學(xué)習時(shí)，都需要一個(gè)相對安靜的環(huán)境，所以在午修我要求大家保持絕對的安靜，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。進(jìn)行高速閱讀。
3、按時(shí)、認真地完成作業(yè)
如果字寫(xiě)的不好的同學(xué)，從現在開(kāi)始給我努力地練字。
4、有問(wèn)題就問(wèn)
人無(wú)完人，不管是誰(shuí)，都會(huì )有問(wèn)題的，有了問(wèn)題，一定要向老師、同學(xué)請教，即使這個(gè)問(wèn)題非常的簡(jiǎn)單�！安欢b懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個(gè)老師都會(huì )盡力地幫助大家。
5、同學(xué)之間要團結互助，熱愛(ài)集體
一個(gè)班級，一個(gè)集體，它的團隊精神是十分重要的，我也想我們班有一個(gè)良好的團隊精神。一個(gè)集體需要大家互相謙讓?zhuān)ハ噙w就。
6、遵守學(xué)校紀律、衛生、安全、學(xué)習等所有需要規范的常規
注意校服、�；�、紅領(lǐng)巾的穿戴，為我們班奪取學(xué)�！傲鲃�(dòng)紅旗”而努力。加油，因為你們又長(cháng)大了一歲了，相信你們能做得更棒！要記住幸運的機會(huì )總是留給給早就準備好的人哦！
同學(xué)們，一個(gè)人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復返；明天還沒(méi)來(lái)，遙不可及；只有今天你們在一起，但很快也會(huì )過(guò)去，所以我們要努力把握今天，做好今天的每一件事，這樣成功就屬于我們。
希望在新的一年，新的一學(xué)期每時(shí)每刻同學(xué)們都能有更大的進(jìn)步和更多的收獲！
初一班主任開(kāi)學(xué)講話(huà) 篇11
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
很高興今天能和大家歡聚在一起，在此對各位家長(cháng)的到來(lái)表示衷心的感謝。
首先作一下，我姓x，是初一語(yǔ)文老師，也許在座的家長(cháng)會(huì )感嘆“xx的老師都好年輕啊”的確，我們xx的教師百分之八十以上都是30歲以下，也許我們年輕教師在教學(xué)上比不上老教師，但是我們有滿(mǎn)腔的熱情，有“三心”真心、熱心、愛(ài)心。在教學(xué)上，認真備好每一節課，認真上好每一節課，我相信一句話(huà)“態(tài)度決定一切”。
前幾天，有家長(cháng)問(wèn)我“你們100班語(yǔ)文成績(jì)怎樣”我想說(shuō)的是，語(yǔ)文就像燒開(kāi)水，不到100攝氏度是不會(huì )沸騰的，語(yǔ)文知識重在積累，有一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，不是一兩天能看出成績(jì)的。我深知每個(gè)孩子燦爛可愛(ài)的笑臉背后都承載著(zhù)家長(cháng)殷切的希望和美好憧憬，作為語(yǔ)文老師，我也一直在盡自己所能，將課堂變得活潑生動(dòng)，將每一篇課文變成香甜可口的'可樂(lè )�！芭d趣是最好的老師”，我想我成功了一半，因為學(xué)生們喜歡上我的課，也讓語(yǔ)文教學(xué)變得輕松自然，課上我是他們的老師，課下我是他們的朋友。
語(yǔ)文教學(xué)也是一種情感教育，雖然我不是他們的班主任呢，但我也非常注意培養孩子們的情感價(jià)值觀(guān)。我深知教師的職責不僅是教書(shū)更重要的是育人。
有些家長(cháng)會(huì )說(shuō)，我家小孩小學(xué)分數挺高的呀初中語(yǔ)文與小學(xué)語(yǔ)文最大的不同小學(xué)考課本上的內容多；而初中語(yǔ)文重在考能力。
xx上都是些靈活的題目，很少有書(shū)本上的知識。這就需要孩子們從語(yǔ)言表達能力、閱讀能力、寫(xiě)作水平等方面綜合提高。要學(xué)好語(yǔ)文不是一朝一夕，需要堅持不懈的努力。
請家長(cháng)們相信，孩子是努力的，老師是用心的。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵，對于孩子只要有x步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們都應予以肯定和鼓勵。
在我心中，所有的孩子都是一個(gè)個(gè)美麗的天使，所有的孩子都是一個(gè)個(gè)燦爛的希望，所有的孩子都是一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)我非常感謝xx、班主任、家長(cháng)對我信任，我帶這個(gè)班感到非常的愉快請給我們老師一些信心，給孩子們一些掌聲，我相信孩子的未來(lái)不是夢(mèng)。
祝身體健康，工作順利，合家歡樂(lè )。
初一班主任開(kāi)學(xué)講話(huà) 篇12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早晨好！
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的九月，我們初一年級260余名新生，懷揣著(zhù)夢(mèng)想和期待走進(jìn)XX中學(xué)，開(kāi)始了嶄新的中學(xué)生活。今天是全校開(kāi)學(xué)第一天，能夠站在這開(kāi)學(xué)典禮的講臺上，代表初一新生發(fā)言，我感到非常榮幸！
XX中學(xué)正如她的名字，是一座XX式的學(xué)校。這里有美麗寬闊的操場(chǎng)、窗明幾凈的教室，朝氣蓬勃的同學(xué)和和藹可親的老師。她還是市綠色學(xué)校、省書(shū)法教育實(shí)驗學(xué)校。從第一屆畢業(yè)生開(kāi)始，連續三年，學(xué)校的中考成績(jì)都在全市名列前茅。能成為XX初中的一員，我感到非常自豪！
初中是人生中的重要轉折點(diǎn)。在這里，我們將完成身體、心理以及思想的一系列重要變化，這些變化將對我們一生產(chǎn)生重要影響！所以，我們一定要聽(tīng)從老師父母的教導，從各個(gè)方面嚴格要求自己：
首先，我們要養成良好的行為習慣，習慣決定性格，性格決定命運。為此我們必須認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，用規范來(lái)指導自己的一言一行。其次，我們要學(xué)習更多的科學(xué)知識。學(xué)習是取得成功的基礎，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。為此，我們必須牢記學(xué)校教學(xué)樓的名字——“勤學(xué)、慎思”，要勤奮學(xué)習，善于思考。另外，我們還要增強自己的身體素質(zhì)。健康是一個(gè)人最寶貴的財富，是學(xué)習和工作的保證。中學(xué)時(shí)代，正是我們身體發(fā)育的高峰時(shí)期，我們必須堅持體育鍛煉，積極參加各項體育運動(dòng)，保持旺盛的體力和精力。
同學(xué)們，如果說(shuō)小學(xué)老師用他們辛勤的汗水精心培育了我們這些祖國的花朵，那么中學(xué)則是一個(gè)更加美麗的大里，因為我們這些幼苗已經(jīng)長(cháng)大了，中學(xué)老師將會(huì )用更多的知識養分，來(lái)辛勤澆灌我們，相信在這個(gè)大里，我們這些花朵必將會(huì )競相開(kāi)放，爭奇斗艷。
同學(xué)們，要實(shí)現我們的人生目標，必須付出辛勤的汗水。XX中學(xué)的�；站褪且欢涿坊�，她時(shí)刻提醒我們“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。開(kāi)學(xué)前，我們已經(jīng)上了初中的第一堂課——軍訓，教官們的嚴格訓練磨練了我們的.意志，培養了我們吃苦耐勞的精神，增強了我們的集體榮譽(yù)感。如今，新學(xué)期開(kāi)始了。我們要把軍訓中的好品質(zhì)、好作風(fēng)帶到學(xué)習和生活中來(lái)，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，來(lái)實(shí)現自己初中階段的奮斗目標！三年后，讓我們用優(yōu)良的作風(fēng)和優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)回報我們的老師，回報我們的學(xué)校！
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
初一班主任開(kāi)學(xué)講話(huà) 篇13
同學(xué)們，今天我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線(xiàn)上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
大家在小學(xué)時(shí)主要是學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習內容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習量往往讓我們應接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習方法和方式顯然無(wú)法適應，這里舒老師給大家講一個(gè)案例：
小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jì)都旗鼓相當，相當優(yōu)秀。后來(lái)一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數學(xué)測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格�？吹叫≡崎_(kāi)心的樣子，小吉怎么也高興不起來(lái)。老師特定表?yè)P了小云，而對小吉說(shuō)，要他加把勁，向小云學(xué)習。小云考了好成績(jì)，小吉并沒(méi)有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來(lái)不請家教，上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說(shuō)他們一樣聰明，可是為什么成績(jì)卻相差很大呢？
同學(xué)們，這就是學(xué)習的方法不同而出現的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習方法呢？
第一要主動(dòng)適應老師的授課方式
中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復，我們要主動(dòng)去適應老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預習，拿著(zhù)書(shū)本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養自學(xué)能力。二是多請教，主動(dòng)把自己的學(xué)習狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習賬，否則學(xué)習中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習計劃
要解決科目多學(xué)習量大的`問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習計劃。包括長(cháng)期計劃，新學(xué)期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來(lái)激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預習，何時(shí)做系統復習等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學(xué)習，達到長(cháng)遠目標。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習方法的重要性體現的尤為突出，因為學(xué)習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區別，我們在新的學(xué)習過(guò)程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
第三點(diǎn)要學(xué)會(huì )適應學(xué)會(huì )交往
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：
xx是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現她自從上初中后，話(huà)越來(lái)越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書(shū)本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現她的筆記本上寫(xiě)著(zhù)：“為什么成績(jì)下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現在的xx比較內向，上課不愿說(shuō)話(huà)，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀(guān)者。
xx同學(xué)表現出來(lái)的現象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象xx，要學(xué)會(huì )適應學(xué)會(huì )交往適應學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì )感到孤獨，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級和同學(xué)。
初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì )感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話(huà)，熱情為班級做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書(shū)了，積極去幫忙；值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì )逐漸消失。
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