義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

　　在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告與我們的生活緊密相連，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家整理的義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告1

　　根據甘肅省教育廳、甘肅省人民政府教育督導團《關(guān)于開(kāi)展縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的通知》(甘教督〔20xx〕6號)的要求，我縣嚴格對照評估內容、指標要求和工作程序，對全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了全面認真的自查自評，現將自查自評情況報告如下。

　　一、基本情況

　　高臺縣位于河西走廊中部，黑河中游下段。全縣總面積4425平方公里，轄7鎮2鄉，136個(gè)行政村，6個(gè)社區�？側丝�15.8萬(wàn)人，其中城鎮人口2.9萬(wàn)人，農村人口12.9萬(wàn)人。近年來(lái)，高臺縣堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹落實(shí)省委、省政府與全國同步進(jìn)入全面小康社會(huì )、建設幸福美好新甘肅的宏偉目標和市委、市政府“率先實(shí)現轉型跨越、做大做靚宜居宜游”的部署要求，立足高臺“一山一水一濕地”的自然屬性，聚焦“宜居宜游宜創(chuàng )業(yè)”的戰略基點(diǎn)，緊緊圍繞“堅持一條主線(xiàn)、打造兩張名片、突出三項重點(diǎn)、走好四條路子、注重五個(gè)結合、推進(jìn)‘六縣’建設”的工作部署，著(zhù)力打造宜居宜游的生態(tài)家園、安居樂(lè )業(yè)的幸福家園、開(kāi)放開(kāi)發(fā)的創(chuàng )業(yè)家園、凝心聚力的精神家園、安定團結的和諧家園，呈現出經(jīng)濟快速發(fā)展、社會(huì )全面進(jìn)步、人民安居樂(lè )業(yè)的良好局面。20xx年，全縣生產(chǎn)總值完成45.54億元，大口徑財政收入完成3.68億元，地方公共財政預算收入1.68億元，社會(huì )消費品零售額完成8.9億元，城鎮居民人均可支配收入達到14940元，農民人均純收入達到8511元。先后榮獲“國家科技進(jìn)步縣”、“全國特殊教育先進(jìn)縣”、“全省規范教育收費示范縣”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　在推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的同時(shí)，我縣始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展取向，不斷完善保障機制，大力改善辦學(xué)條件，穩步推進(jìn)布局結構調整，“兩基”水平全面提高，各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展。全縣現有中小學(xué)23所，其中普通高中1所，職業(yè)中專(zhuān)1所，初級中學(xué)4所，小學(xué)17所;共有幼兒園63所。在校學(xué)生18537人，其中高臺一中3679人，職業(yè)中專(zhuān)20xx人，初級中學(xué)5682人，小學(xué)7121人;在園幼兒3549人。有教職工1910人，其中專(zhuān)任教師1840人。教育系統先后獲得“全省教育系統先進(jìn)集體”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“全省教育宣傳工作先進(jìn)集體”、“全省基本普及九年義務(wù)教育基本掃除青壯年文盲先進(jìn)單位”、“全省全民健身活動(dòng)先進(jìn)單位”、“全省規范教育收費示范縣”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　二、義務(wù)教育均衡發(fā)展自評情況

　　(一)全縣義務(wù)教育學(xué)校均達到省定辦學(xué)標準要求

　　根據《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法(試行)》規定，對照《甘肅省義務(wù)教育標準化學(xué)校建設指標體系》4個(gè)方面46項指標進(jìn)行評估，全縣4所初中和17所完全小學(xué)均達到省定義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準，綜合達標率為100%，符合申報“縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”的前提條件。學(xué)校規模和班數、校舍建筑面積、體育活動(dòng)場(chǎng)所、裝備和圖書(shū)、教師配置等5大項、12個(gè)核心指標達標情況詳見(jiàn)下表。

　　(二)小學(xué)、初中校際均衡差異系數分別達到要求

　　根據《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法(試行)》規定，以生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運動(dòng)場(chǎng)館面積、生均教學(xué)儀器設備值、每百名學(xué)生擁有計算機臺數、生均圖書(shū)冊數、師生比、生均高于規定學(xué)歷教師數、生均中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數等8項指標，分別計算小學(xué)、初中綜合差異系數，對縣域義務(wù)教育校際間均衡狀況進(jìn)行評估。經(jīng)測算：我縣小學(xué)、初中校際間均衡差異系數分別為0.28和0.16，分別小于規定指標0.65和0.55，均達到國家規定標準。指標達標情況詳見(jiàn)下表。

　　(三)縣政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作成效顯著(zhù)

　　認真對照《甘肅省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估標準(試行)》，我縣人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作從入學(xué)機會(huì )、保障機制、教師隊伍、質(zhì)量與管理4個(gè)A級指標、15個(gè)B級指標和29個(gè)C級指標逐條進(jìn)行自查，各項指標均達到或超過(guò)省定評估標準，自查自評得分為99.7分。指標達標情況詳見(jiàn)下表。

　　1.入學(xué)機會(huì )2個(gè)B級指標4個(gè)C級指標全部達到標準。

　　(1)我縣將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入全縣教育發(fā)展規劃和財政保障體系，城區6所公辦義務(wù)教育學(xué)校全部接受外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)。20xx年，我縣共有外來(lái)務(wù)工人員子女576人(小學(xué)404人、初中172人)，占學(xué)生總數的4.43%，外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)率達100%。在校就讀期間，學(xué)籍管理、評優(yōu)獎勵、“兩免一補”等方面與本地學(xué)生享受同等待遇。

　　(2)大力促進(jìn)關(guān)愛(ài)農村留守兒童服務(wù)體系建設，出臺了《高臺縣關(guān)愛(ài)農村留守兒童結對行動(dòng)實(shí)施方案》，建立了教體局、團縣委、婦聯(lián)、少工委等部門(mén)密切配合的服務(wù)體系，實(shí)行留守兒童動(dòng)態(tài)監測機制和普查登記制度，創(chuàng )建了市級“留守兒童之家”8個(gè)。深入開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，營(yíng)造了全社會(huì )關(guān)愛(ài)農村留守兒童的濃厚氛圍。

　　(3)制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步做好特殊教育少年兒童隨班就讀工作的實(shí)施方案》，與基礎教育同規劃、同部署、同檢查、同總結、同評比，使符合條件的殘疾兒童少年進(jìn)入學(xué)校接受義務(wù)教育，保障了三殘兒童少年入學(xué)權力。20xx年我縣共有隨班就讀適齡兒童少年129人(其中女生51人)，三殘兒童入學(xué)率達96.3%。全縣建有高標準隨班就讀資源室3個(gè)，保證了隨班就讀教育質(zhì)量。

　　(4)根據省市有關(guān)文件精神，我縣從20xx年開(kāi)始，按照高于省定標準的要求將高中招生計劃指標下達到各初級中學(xué)，確保了優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內初中的比例逐步提高。

　　(5)認真落實(shí)各項惠民政策，積極解決貧困家庭子女入學(xué)難的問(wèn)題，對困難家庭學(xué)生做到“應助盡助”。近三年，累計發(fā)放“兩免一補”資金745萬(wàn)元，寄宿生生活補助1422萬(wàn)元，農村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養改善計劃各級財政資金742萬(wàn)元，享受“營(yíng)養餐”學(xué)生達12366人(次)。

　　2.保障機制3個(gè)B級指標8個(gè)C級指標全部達到標準。

　　(1)我縣將義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平納入經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃，制定了《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃(20xx-2020)》及《實(shí)施方案》，建立健全了組織領(lǐng)導機構，建立了鄉鎮、部門(mén)目標責任制、監督和問(wèn)責等機制，依法履行教育職責，制定了義務(wù)教育均衡發(fā)展目標、步驟、措施、落實(shí)的路線(xiàn)圖，形成了教育資源向農村或薄弱學(xué)校傾斜，城鄉義務(wù)教育一體化發(fā)展的格局。

　　(2)我縣將義務(wù)教育經(jīng)費足額納入地方財政預算，實(shí)行經(jīng)費單列，按照“三個(gè)增長(cháng)，兩個(gè)比例”的要求，依法建立經(jīng)費投入機制，調整經(jīng)費支出結構，使財政撥款首先保證基礎教育特別是農村義務(wù)教育支出的需要。20xx-2019年教育財政撥款增長(cháng)率分別為19.4%、23.5%、15.3%，財政經(jīng)常性收入增長(cháng)率為14.7%、16.8%、12.2%，教育財政撥款的增長(cháng)幅度均高于財政經(jīng)常性收入的增長(cháng)幅度;20xx-2019年義務(wù)教育階段生均預算內教育經(jīng)費逐年增長(cháng)，分別為6548元、8426元、10891元;20xx-2019年教師人均工資逐年增長(cháng)，分別為40678元、45616元、50546元;20xx-2019年義務(wù)教育階段小學(xué)、初中學(xué)生生均預算內公用經(jīng)費分別為670元、738元、879元和843元、964元、1102元;20xx-2019年財政性教育經(jīng)費占全縣國民生產(chǎn)總值的比例達到法定要求，分別為4.84%、4.93%、4.98%。20xx-2019年預算內教育經(jīng)費占財政總支出的比例分別為19.1%、19.7%、20.0%。20xx年，國家和省上確定的農村稅費改革財政轉移支付資金為1080萬(wàn)元，所占比例達57.26%，高于國家和省定標準7.26個(gè)百分點(diǎn)。依法足額征收城市教育附加410萬(wàn)元、地方教育附加271萬(wàn)元，及時(shí)足額從土地出讓收益金、地方政府留成福利彩票和體育彩票公益金中計提教育發(fā)展資金118.32萬(wàn)元，全部用于教育。

　　(3)我縣根據全縣教育事業(yè)“xx”規劃的總體思路，以標準化學(xué)校建設為抓手，以縮小縣域間、城鄉間、校際間差距為目標，科學(xué)優(yōu)化全縣教育資源配置，制定出臺了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標準化建設規劃》、《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標準化建設實(shí)施方案》，成立了標準化建設工作領(lǐng)導小組，統籌落實(shí)農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃等專(zhuān)項資金。20xx年，計劃投資160多萬(wàn)元，著(zhù)力解決農村寄宿制學(xué)校大通鋪和取暖設施落后的現狀;財政預算60萬(wàn)元，解決了農村薄弱學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))學(xué)生營(yíng)養改善計劃食堂從業(yè)人員工資問(wèn)題。城區規模學(xué)校按一定比例向農村傾斜公用經(jīng)費，保證了農村邊遠薄弱學(xué)校的正常運轉和適度發(fā)展。至目前，全縣21所中小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設達標率100%。

　　3.教師隊伍4個(gè)B級指標7個(gè)C級指標全部達到標準。

　　(1)我縣自20xx年開(kāi)始在義務(wù)教育學(xué)校全面實(shí)施績(jì)效工資制度，按照“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則，制定了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施方案》，縣財政優(yōu)先保障經(jīng)費，對艱苦邊遠的農村學(xué)校給予適當傾斜，逐步完善了教師績(jì)效考核和獎勵性績(jì)效工資分配制度。20xx年績(jì)效工資每人每月365元，20xx年1月調整為500元，20xx年9月調整為600元;在基礎性績(jì)效工資中設立農村學(xué)校教師補貼，將全縣農村中小學(xué)按地域劃分為三類(lèi)，一類(lèi)學(xué)校每人每月30元，二類(lèi)學(xué)校每人每月80元，三類(lèi)學(xué)校每人每月100元。學(xué)校教師社會(huì )保障、津貼政策落實(shí)到位，教師工作和生活條件得到大幅度改善。

　　(2)全縣義務(wù)教育學(xué)�，F有教職工1077人，其中專(zhuān)任教師1054人，專(zhuān)任教師占教職工總數比為97.86%，其中小學(xué)為98.98%、初中為96.48%。足額配備義務(wù)教育學(xué)校教師，教師學(xué)科結構合理，任職資格合格率達100%，小學(xué)、初中專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為100%、98.5%，全縣小學(xué)、初中生師比分別為12︰1、11.8︰1，小學(xué)、初中各學(xué)科教師配備達到規定要求，小學(xué)、初中生均中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數分別為0.06人、0.05人。

　　(3)出臺了《高臺縣進(jìn)一步加強和規范教師支教援教工作的意見(jiàn)》，實(shí)行城區與農村學(xué)校對口幫扶，縣域內教師、校長(cháng)定期輪崗交流和城鎮中小學(xué)教師到農村學(xué)校任教服務(wù)期制度，通過(guò)利益引導，鼓勵優(yōu)秀教師到農村薄弱學(xué)�；蚪虒W(xué)點(diǎn)工作。每年選派城區、城郊50名年輕骨干教師、學(xué)科帶頭人到農村中小學(xué)進(jìn)行為期1年的支教服務(wù)。根據《張掖市中小學(xué)教師繼續教育學(xué)分管理辦法(20xx-2019)》，足額撥付教師培訓經(jīng)費，按規定組織完成了教師5年一個(gè)周期360學(xué)時(shí)的培訓任務(wù)，教師、校長(cháng)培訓學(xué)時(shí)和合格率均為100%。

　　4.質(zhì)量與管理6個(gè)B級指標10個(gè)C級指標全部達到標準。

　　(1)全面落實(shí)國家課程計劃，認真貫徹執行國家課程和學(xué)科課程標準，課程、課時(shí)充分保證。地方課程全面落實(shí)、校本課程多樣開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐課程逐步深入、特色學(xué)校規模創(chuàng )建，全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎進(jìn)一步夯實(shí)。

　　(2)認真落實(shí)省市教育部門(mén)關(guān)于規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負擔的文件精神，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》、《高臺縣禁止教師從事有償家教違規辦班補課的暫行規定》、《高臺縣關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的通知》等文件，嚴格執行劃片招生和適齡兒童少年按時(shí)就近入學(xué)政策，實(shí)行“陽(yáng)光分班”，不設重點(diǎn)班或實(shí)驗班。小學(xué)平均班額為23.1人，其中城區小學(xué)38.2人，鄉鎮中心小學(xué)16.1人;初中平均班額為46.2人，其中城區中學(xué)46.7人，鄉鎮中學(xué)41.1人，中小學(xué)班額符合規定要求。加強常規管理，嚴格控制中小學(xué)生在校時(shí)間，禁止雙休日組織學(xué)生集體上課、補課，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，不定期對學(xué)生作業(yè)量情況進(jìn)行督查，學(xué)生課業(yè)負擔適中。

　　(3)認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》等法律法規，堅持執行雙向承包責任制、學(xué)生鞏固責任制、“四率”指標不達標一票否決制，強化依法控輟、管理控輟、減負控輟、勸學(xué)控輟、救助控輟、特教控輟等多項措施，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均為100%，無(wú)輟學(xué)現象;初中學(xué)生年輟學(xué)率0.18%，嚴格控制在1%以?xún)?九年義務(wù)教育完成率99.8%。中小學(xué)“四率”指標均達到或超過(guò)國頒標準。

　　(4)全面貫徹國家教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了《高臺縣素質(zhì)教育綜合改革實(shí)施方案》，學(xué)生行為規范合格率達98%以上，學(xué)業(yè)成績(jì)合格率小學(xué)達100%，初中達98%以上。圖書(shū)、實(shí)驗、音體美、電化教育等設施設備按標準足額配備，小學(xué)科學(xué)、初中理化生標準實(shí)驗室建設齊全，實(shí)驗開(kāi)出率97%以上，初中理化生實(shí)驗室合格率達到95%以上。全面落實(shí)《學(xué)生體育工作條例》和“體育、藝術(shù)2+1項目”普及活動(dòng)，全力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，建立體質(zhì)狀況監測制度，根據《國家學(xué)生和體質(zhì)健康標準》，每學(xué)年對中小學(xué)生進(jìn)行一次測試，小學(xué)體質(zhì)健康及格率達98.31%，初中體質(zhì)健康及格率達98.62%。

　　(5)堅持“以人為本，重在預防”的方針，高度重視學(xué)校安全工作。認真落實(shí)國家及省、市制定的.各項安全管理辦法，制定下發(fā)了《高臺縣中小學(xué)校車(chē)安全工程實(shí)施方案》、《高臺縣學(xué)校突發(fā)公共事件應急預案》、《高臺縣校園及周邊環(huán)境綜合治理工作實(shí)施方案》等文件，建立健全聯(lián)席會(huì )議制度，公安、文廣、衛生、交通、食藥監等部門(mén)積極參與校園、校車(chē)、食品安全管理和校園周邊環(huán)境治理等工作，將安全任務(wù)目標細化到基層、分解到人頭，保證了學(xué)校安全工作層層有人管，事事有人抓，連續多年無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。

　　(四)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿(mǎn)意度高

　　根據《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿(mǎn)意度調查工作實(shí)施方案(試行)》要求和工作程序，積極征求人大代表、政協(xié)委員、義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)、教師、學(xué)生家長(cháng)及其他群眾意見(jiàn)建議。下發(fā)問(wèn)卷616份，收回有效問(wèn)卷589份，綜合滿(mǎn)意度達98.2%，其中學(xué)生家長(cháng)有效調查問(wèn)卷314份，滿(mǎn)意度98.12%。

　　三、主要做法及經(jīng)驗

　　(一)強化政府責任，堅持“六個(gè)不動(dòng)搖”，依法保障均衡發(fā)展

　　1.教育工作優(yōu)先研究不動(dòng)搖。健全完善了教育工作領(lǐng)導責任制，堅持縣委常委會(huì )議、縣政府常務(wù)會(huì )議優(yōu)先議教、定期議教，形成了縣級領(lǐng)導聯(lián)系學(xué)校、有關(guān)部門(mén)各負其責、齊抓共管的工作機制。把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為當前教育工作的“重中之重”，先后就義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、中小學(xué)創(chuàng )新管理、學(xué)校布局調整、加強教師人事管理等問(wèn)題召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，及時(shí)研究解決存在的問(wèn)題。20xx年，縣上成立了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，進(jìn)一步健全完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導責任、監督和問(wèn)責制度，將均衡發(fā)展工作情況納入鄉鎮、部門(mén)目標責任考核體系，各成員單位認真履行各自職責，細化責任分工、明確任務(wù)、形成合力，保障了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標的如期實(shí)現。

　　2.教育事業(yè)優(yōu)先規劃不動(dòng)搖�？h委、縣政府先后研究制定了《高臺縣國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十二個(gè)五年規劃綱要(20xx-2019)》《高臺縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規劃(20xx-2019)》《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校布局調整規劃(20xx-2019)》《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃(20xx-2020)》《高臺縣20xx年中小學(xué)布局調整方案》《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》和《高臺縣迎接省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》等加快義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策措施，進(jìn)一明確了義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作重點(diǎn)、目標和方向，有效推進(jìn)了全縣義務(wù)教育均衡化發(fā)展進(jìn)程。

　　3.教育經(jīng)費優(yōu)先撥付不動(dòng)搖。嚴格落實(shí)“以縣為主”的管理和投入機制，在安排財政資金時(shí)，優(yōu)先向教育傾斜，全面落實(shí)教育經(jīng)費的“三個(gè)增長(cháng)”和“兩個(gè)比例”，切實(shí)保障義務(wù)教育均衡發(fā)展。20xx-2019年，全縣教育財政性撥款分別為15345萬(wàn)元、18953萬(wàn)元、21851萬(wàn)元;義務(wù)教育公用經(jīng)費分別為1162萬(wàn)元、1164萬(wàn)元、1196萬(wàn)元;足額撥付教師培訓經(jīng)費，20xx-2019年，分別撥付教師培訓經(jīng)費80萬(wàn)元、128萬(wàn)元、228萬(wàn)元。

　　4.教育項目?jì)?yōu)先安排不動(dòng)搖。堅持把改善辦學(xué)條件，促進(jìn)均衡化發(fā)展作為辦人民滿(mǎn)意教育的重要抓手，加快農村薄弱學(xué)�；�礎設施建設步伐。三年來(lái)，共投資1.67億元，先后組織實(shí)施了高臺二中、高臺三中、西街小學(xué)、東苑幼兒園等31個(gè)重點(diǎn)項目，新(擴)建校舍面積68844平方米，累計消除危房11297平方米，全縣C、D級危房全部消除。

　　5.師資力量?jì)?yōu)先補充不動(dòng)搖。近三年，我縣通過(guò)實(shí)施省列高校畢業(yè)生就業(yè)扶持計劃、公開(kāi)招考、簽約引進(jìn)等方式，新增教師166人，為農村薄弱學(xué)校引進(jìn)重點(diǎn)院校本科畢業(yè)生71名。在干部選拔任用時(shí)，優(yōu)先考慮配備教育干部，先后為教體系統配備縣級干部2人、科級干部83人，教師隊伍不斷加強。

　　6.教育問(wèn)題優(yōu)先解決不動(dòng)搖。針對中小學(xué)布局結構調整中存在的突出問(wèn)題和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的強烈需求，縣上四大班子從不同層面深入開(kāi)展調研，在充分調研論證、廣泛征求人大代表、政協(xié)委員、干部群眾及社會(huì )各界意見(jiàn)建議的基礎上，制定出臺了《高臺縣第三輪中小學(xué)布局結構調整方案》。針對校園新建或擴建中存在的用地問(wèn)題，按照教育用地優(yōu)先的原則，先后為高臺二中、西街小學(xué)等無(wú)償劃撥土地199.8畝。針對家長(cháng)最關(guān)心的安全問(wèn)題，深入實(shí)施農村寄宿制學(xué)校建設、農村中小學(xué)危房改造、中小學(xué)校舍安全工程和校車(chē)安全計劃，足額配套縣級財政資金，配備生活管理教師24名，校醫14名，專(zhuān)兼職保安46名。20xx-2019學(xué)年，對義務(wù)教育階段2347名寄宿學(xué)生周末上下學(xué)乘車(chē)補助空駛費31.5萬(wàn)元。同時(shí)，嚴格校園及周邊安全隱患排查、食品衛生監管、校外托管學(xué)生管理，努力把工作做到極限，措施延伸到極致，確保無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。

　　(二)以標準化建設為重點(diǎn)，科學(xué)實(shí)施“六大工程”，全面推進(jìn)均衡發(fā)展

　　1.科學(xué)實(shí)施布局調整工程。堅持適度集中、擴大規模、優(yōu)化資源、均衡發(fā)展的指導思想，采取相對集中辦學(xué)、適度收縮校點(diǎn)、擴大辦學(xué)規模、實(shí)施寄宿制管理等措施，審慎調整中小學(xué)布局，優(yōu)化教育資源配置。至目前，全縣共撤并初級中學(xué)6所、小學(xué)48所、改制教學(xué)點(diǎn)25所，形成4所初中，3所城區小學(xué)、8所鄉鎮中心小學(xué)、6所農村完全小學(xué)和42個(gè)教學(xué)點(diǎn)的義務(wù)教育階段學(xué)校布局。

　　2.積極實(shí)施學(xué)前教育工程。堅持從規劃、政策、資金、項目四個(gè)方面，突出重點(diǎn)，強化保障，積極實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃。三年來(lái)，共投資3355萬(wàn)元，新建東苑、駱駝城鎮中心、南苑、新壩鎮河西壩4所幼兒園，改擴建南華鎮中心、巷道鎮正遠中心、合黎鎮中心等8所幼兒園，新擴建園舍面積13676平方米，有效緩解了城區幼教資源短缺，提高了農村學(xué)前教育水平。

　　3.實(shí)施薄弱學(xué)校改造工程。把項目建設作為提升教育均衡化發(fā)展水平的“一把手”工程來(lái)抓，制定出臺了《高臺縣農村中小學(xué)危房改造工程實(shí)施方案》，抓住薄弱學(xué)校改造的有利契機，積極爭取項目，不斷加大薄弱學(xué)校改造力度。近三年，共完成建設項目8個(gè)，新建、改擴建校舍11974平方米。

　　4.實(shí)施城鎮教育資源建設工程。根據城鎮化建設進(jìn)程加快和人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源愿望日益迫切的實(shí)際，在縣城有計劃地新建、擴建了一批標準化的中小學(xué)、幼兒園，解決城鎮化建設中入學(xué)(園)難、班額大等問(wèn)題。三年來(lái)，共投資13426.2萬(wàn)元，新建、改擴建校舍52069平方米，完成了西街小學(xué)、高臺二中、東苑幼兒園、解放街小學(xué)教學(xué)樓、解放街小學(xué)師生餐廳、城關(guān)初中師生餐廳等建設項目。

　　5.實(shí)施教育技術(shù)裝備工程。三年來(lái)，累計投入教育設備購置資金1700多萬(wàn)元。目前，全縣中小學(xué)師機比達到1.2︰1，生機比達到7.5︰1。全縣義務(wù)教育學(xué)校共有紅外一體機模式“班班通”185個(gè)，電子白板模式“班班通”130個(gè)，其他班級均實(shí)現了電視加電腦模式的“班班通”，覆蓋率達100%，中小學(xué)全部建成校園網(wǎng)，實(shí)現光纖寬帶上網(wǎng)。所有寄宿制中小學(xué)建立了校醫室、心理咨詢(xún)室，配備了三檔標準的衛生器材，全縣義務(wù)教育學(xué)校標準化程度明顯提高。

　　6.實(shí)施教師安居建設工程。為穩定農村教師隊伍，實(shí)現義務(wù)作文團鄉、區域間均衡發(fā)展，縣委、縣政府多次召開(kāi)會(huì )議，研究解決農村教師住房問(wèn)題，安排財政、城建、國土、人社等部門(mén)現場(chǎng)辦公、實(shí)地考察，積極新建教師周轉宿舍。20xx年50套鄉鎮教師周轉宿舍已建成并投入使用。

　　(三)以師資配置為關(guān)鍵，堅持“三個(gè)注重”，強力助推均衡發(fā)展

　　一是堅持注重師德師風(fēng)建設。組織教師學(xué)習教育法律法規，加強師德教育、教師管理和考評，樹(shù)立培育典型，促進(jìn)教育隊伍形象的提升。二是堅持注重提高校長(cháng)、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。制定實(shí)施了《關(guān)于進(jìn)一步加強教師學(xué)歷提升工作的意見(jiàn)》，按照比例足額撥付教師培訓經(jīng)費，進(jìn)一步健全完善激勵、考核和評價(jià)機制，組織實(shí)施名師名校長(cháng)、骨干教師培養工程，不斷加大教師培養力度。認真組織開(kāi)展“送教下鄉”、名師傳幫帶“1﹢1”、教學(xué)大比武等活動(dòng)，通過(guò)“送出去、請進(jìn)來(lái)”等方式培養了一批教育理念新、政治素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)水平高的專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。近三年，累計培訓教師達5431人次。已有202名教師成長(cháng)為省、市、縣級骨干教師，各中小學(xué)校長(cháng)均持證上崗。三是堅持注重教師結構調整。先后出臺了《高臺縣中小學(xué)校長(cháng)管理辦法》《高臺縣教師人事管理辦法》《高臺縣進(jìn)一步加強和規范教師支教援教工作的意見(jiàn)》，實(shí)行了“雙村”教師選調制度，進(jìn)一步完善了城鄉、農村學(xué)校校長(cháng)、教師定期交流機制，優(yōu)化了教師資源配置。

　　(四)以素質(zhì)教育為核心，深化“五項”改革，高位推進(jìn)均衡發(fā)展

　　1.深化教育試點(diǎn)項目改革。一是深化高效課堂試點(diǎn)項目改革。把“構建中小學(xué)高效課堂模式試點(diǎn)”項目和我縣“高效課堂建設”工程并軌實(shí)施，按照“分層構建、整體推進(jìn)”的高效課堂建設思路，確定了高臺三中、西街小學(xué)等8所試點(diǎn)項目學(xué)校。嘗試實(shí)施“三段六環(huán)”、“一引二導三思”高效課堂模式，全力打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。二是推進(jìn)基礎教育課程試點(diǎn)項目改革。把義務(wù)教育地方課程與學(xué)校課程建設作為全縣教學(xué)實(shí)踐層面的重要項目來(lái)抓。嚴格按照“試點(diǎn)先行，整體推進(jìn)”原則，以城關(guān)初中、國慶小學(xué)等5所項目試點(diǎn)校為龍頭，建立城鄉校本研發(fā)聯(lián)合體，實(shí)行資源共享、區域聯(lián)動(dòng)的運行機制，20xx年全市地方課程和學(xué)校課程示范縣創(chuàng )建試點(diǎn)項目全面完成。

　　2.深化教育評價(jià)機制改革。積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)改革。制定了《高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》和《高臺縣關(guān)于規范使用<學(xué)生成長(cháng)足跡記錄>、<學(xué)生素質(zhì)教育報告冊>、<高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)登記表>的通知》，建立和完善了以學(xué)生“學(xué)業(yè)考試成績(jì)(等級)+綜合素質(zhì)評價(jià)(等級)”為主要依據的招生體系，有效促進(jìn)了學(xué)生的自主、全面發(fā)展。

　　3.深化德育教育體制改革。堅持育人為本、德育為先，堅持把社會(huì )主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的內容融入青少年思想道德教育的全過(guò)程。注重地方教育資源開(kāi)發(fā)與德育教育的融合，加強學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)基地建設，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三維一體的育人網(wǎng)絡(luò )，不斷創(chuàng )新“雙報到、三反饋”德育實(shí)踐等活動(dòng)形式，大力推行“問(wèn)題學(xué)生導師制”等德育品牌活動(dòng)，突出學(xué)生心理輔導和行為矯正，精心組織開(kāi)展校園藝術(shù)節、興趣小組等活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)、全面發(fā)展。

　　4.深化義務(wù)教育辦學(xué)模式改革。制定出臺了《高臺縣推進(jìn)農村中小學(xué)“一校多區”管理模式實(shí)施方案》，撤銷(xiāo)了原鄉(鎮)學(xué)區建制，實(shí)行中心小學(xué)校長(cháng)負責制，以中心校為依托，將附近薄弱學(xué)�；蚪虒W(xué)點(diǎn)進(jìn)行合并，實(shí)行“中心帶動(dòng)，一校多區”的一體化管理模式，做到了“四個(gè)加強”(加強標準化學(xué)校建設、加強精細化管理、加強內涵發(fā)展、加強品質(zhì)提升)，促進(jìn)了“四個(gè)均衡”(師資配置均衡、管理水平均衡、辦學(xué)條件均衡、教育質(zhì)量均衡)，農村學(xué)校規�；�效益逐步凸現，為加快農村義務(wù)教育均衡發(fā)展和全面提高教育質(zhì)量打下了良好的基礎。

　　5.深化教育內涵式發(fā)展改革。一是在全面貫徹教育方針，嚴格落實(shí)國家課程計劃的基礎上，以“體育、藝術(shù)2+1”項目普及活動(dòng)為抓手，積極實(shí)施快樂(lè )校園和特色學(xué)校創(chuàng )建工程。制定了《高臺縣特色學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案》，積極組織開(kāi)展了大課間、陽(yáng)光體育活動(dòng)、“123”活動(dòng)，做到了“校校有特色、班班有活動(dòng)、人人有特長(cháng)”，打造了一批具有廣泛社會(huì )認可度的特色學(xué)校。20xx年，共創(chuàng )建國家級體育活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校2所、藝術(shù)教育特色校2所、陽(yáng)光體育示范校1所，高臺三中、城關(guān)初中、國慶小學(xué)、西街小學(xué)等學(xué)校順利通過(guò)國家、省市級各類(lèi)特色校的評估驗收。二是全面落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，制定出臺《高臺縣關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校體育工作切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見(jiàn)》，強化體育課和課外鍛煉，推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育特色化、規范化發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面、和諧發(fā)展。

　　我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展取得了一定的成績(jì)，保障了城鄉適齡少年兒童享受公平、優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育的權力，基本達到了省定標準。但與省、市黨委、政府的要求和廣大人民群眾的需求還有一定的差距。一是盡管全縣教師按編制已達到要求，但農村學(xué)校音樂(lè )、體育、藝術(shù)等學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師和專(zhuān)業(yè)的幼兒教師短缺，尚不能滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要。二是農村學(xué)校辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善，部分學(xué)校取暖設施、運動(dòng)場(chǎng)地有待改造。今后，我縣將以爭創(chuàng )“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”為目標，進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導，強化工作措施，細化工作任務(wù)，努力使義務(wù)教育均衡發(fā)展工作再上新臺階、再創(chuàng )新佳績(jì)。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告2

　　近幾年來(lái)，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全鄉義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過(guò)省政府驗收認定，我中心校依照義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估指標體系對全鄉學(xué)校進(jìn)行了全面自查�，F就有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　左木中心校位于洪洞縣西部山區，現有六年制完全小學(xué)3所，均為寄宿制學(xué)校。服務(wù)區域輻射全鄉10個(gè)行政村，99個(gè)自然村。全中心校共有學(xué)生417人，專(zhuān)任教師61人。

　　一直以來(lái)，小學(xué)生全部實(shí)行6周歲入學(xué)。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率為100%，在校生畢業(yè)率100% 。

　　二、辦學(xué)基本條件

　　1.校舍建設

　　我中心校紅光、霍家莊、三交河三個(gè)小學(xué)生均用地面積分別為23平米、28平米、14.6平米。用地面積基本達標。學(xué)校生均建筑面積分別為14.2平米、17平米、9.55平米。建筑面積合格。各�？茖W(xué)、美術(shù)、音樂(lè )、圖書(shū)四室齊全，基本合格。各校均沒(méi)有合格的運動(dòng)場(chǎng)地。

　　2.裝備配置

　　各學(xué)校學(xué)生的課桌椅（凳）符合規范，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。配備了適合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，激發(fā)和培養學(xué)生閱讀興趣的圖書(shū)，生均藏書(shū)15冊及以上。數學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器按照國家頒發(fā)的《小學(xué)數學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標準》進(jìn)行了配置，能滿(mǎn)足分組實(shí)驗要求，實(shí)驗開(kāi)課率達100%。音體美器材按照《山西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準（試行）》（晉教基[20xx]33號）標準進(jìn)行了配置。

　　3.信息技術(shù)

　　紅光、三交河有計算機網(wǎng)絡(luò )教室，但學(xué)生用機老化陳舊，不能正常使用。各校全部配備了多媒體教學(xué)設備，實(shí)現了班班通，充分共享了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。各校實(shí)現了遠程教育進(jìn)課堂，配套建設了實(shí)驗室、微機室、多媒體教室、圖書(shū)室、文體器材室等，教育教學(xué)設施能滿(mǎn)足需要。

　　4.辦學(xué)規模

　　我中心校三個(gè)小學(xué)均為單軌六年制完全寄宿制學(xué)校，學(xué)校機構健全，管理規范。能?chē)栏駡绦袊�家課程計劃。最大班額不超50人，辦學(xué)規模適度，與辦學(xué)條件相適應。

　　5.隊伍建設我中心校共有專(zhuān)任教師61人，其中中級職稱(chēng)19人，中師12人，大專(zhuān)以上學(xué)歷44人，92﹪的教師具有相應的教師資格，達到規定的學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。各學(xué)校機構健全，管理規范，能?chē)栏駡绦袊�家課程計劃。全面實(shí)施素質(zhì)教育，

　　注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。以校本研訓為主體，積極開(kāi)展課堂有效性行動(dòng)研究、小課題研究，深入推進(jìn)學(xué)習化學(xué)校建設。能按照國家標準要求完成規定教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績(jì)位于全縣前列。

　　近年來(lái)，我們大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展，強力改善辦學(xué)條件，促使教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。在近三年的全縣統一質(zhì)量監測中，全鄉小學(xué)成績(jì)均名列全縣前茅，受到了縣委、縣政府的表彰。三年來(lái)，我鄉有3位校長(cháng)被評為全縣優(yōu)秀校長(cháng)，10余位教師被評為市、縣模范班主任、優(yōu)秀教師。

　　6.生活設施

　　(1)安全保障：各校始終把安全工作放在學(xué)校工作的`首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，形成了安全工作校長(cháng)親自抓部署，分管領(lǐng)導具體抓落實(shí)的“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”良好局面。各校都有專(zhuān)職門(mén)衛，有監控設備，有防火設備，達到了“人防、物防、技防”的標準。

　　(2)飲食條件：各校食堂管理規范，符合要求。食堂餐廳能夠滿(mǎn)足師生就餐需要、能向學(xué)生提供安全衛生的飲食和飲用水，食堂操作人員有健康證、食堂有食品經(jīng)營(yíng)許可證。食堂設施符合食品衛生管理標準，并按衛生管理要求進(jìn)行日常管理，達到了安全就餐要求。

　　(3)寄宿條件：我中心校三個(gè)寄宿制小學(xué)，宿舍寬敞明

　　亮，床鋪堅固安全，文化氛圍濃厚，管理措施具體到位，寄宿條件優(yōu)越。

　　7.管理質(zhì)量

　　(1)辦學(xué)行為：學(xué)校各項管理制度完善，管理規范，崗位責任明確，工作落實(shí)到位，校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好。嚴格執行“劃片招生，就近免試入學(xué)”的原則，做好新生招生工作。

　　(2)課程設置：教學(xué)管理科學(xué)規范。我中心校按有關(guān)規定開(kāi)齊開(kāi)足課程，均開(kāi)齊并上足了地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐課程等。嚴格執行教學(xué)計劃，認真落實(shí)常規管理。我中心校嚴格按照山西省義務(wù)教育課程設置及標準表開(kāi)設課程，開(kāi)足、開(kāi)齊了國家課程科目，從不隨意增減各年級每周課時(shí)數。教師個(gè)人課程表與學(xué)�？傉n程表、班級課程表完全一致。安全課周周上，教師有具體安全作業(yè)。學(xué)生每天堅持兩操一活動(dòng)，鍛煉足有80分鐘，活動(dòng)時(shí)間安排有教師兼管。

　　(3)教學(xué)管理：堅持依法辦學(xué)，依法執教，規范辦學(xué)行為；各項教學(xué)常規管理制度符合學(xué)校實(shí)際，管理措施具體，管理機制健全，形成了以人為本的管理模式，建立了科學(xué)的學(xué)生與教師評價(jià)激勵機制，充分調動(dòng)了教師工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。加大了對教師教學(xué)工作的管理和監控力度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　(4)教育質(zhì)量：學(xué)校全面貫徹國家教育方針，面向全體學(xué)

　　生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我中心校以促進(jìn)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，強勢推進(jìn)資源整合、設施建設；以人事制度改革為抓手，全面加強校長(cháng)、教師隊伍建設；以規范化管理、深化教研教改為手段，全力打造品牌學(xué)校，培植骨干教師；以安全發(fā)展、穩定發(fā)展、和諧發(fā)展為目標，努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育，教育教學(xué)工作取得顯著(zhù)成績(jì)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)不排隊，全面實(shí)行等級化綜合評價(jià)，升學(xué)合格率達到100%。強化陽(yáng)光體育運動(dòng)，加強鍛煉，每年學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達92%以上。

　　三、主要成績(jì)

　　一是堅持德育為先，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的理念。我們督促各學(xué)校開(kāi)展升國旗、重大節假日教育、紀念日教育等多種形式的德育活動(dòng)，達到了教書(shū)育人的目的。構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力。

　　二是增強特色教育，豐富學(xué)校發(fā)展內涵，三交河小學(xué)的習慣養成教育活動(dòng)、霍家莊小學(xué)的經(jīng)典誦讀活動(dòng)、紅光小學(xué)的小組合作學(xué)習等已初步形成特色。

　　三是開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在個(gè)性化發(fā)展的基礎上，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康標準不斷提高。堅持每天鍛煉時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，堅持每日兩操和自由體育活動(dòng)，豐富了校園文化，增強了學(xué)生體質(zhì)。

　　四．存在問(wèn)題

　　1.教師隊伍結構不夠合理，年齡結構偏老年化。學(xué)科結構失衡，在我中心校教師中，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教師占了大多數，而音樂(lè )、美術(shù)、體育和計算機等專(zhuān)業(yè)學(xué)科教師缺乏，不能滿(mǎn)足當前的教學(xué)工作需求，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

　　2.運動(dòng)場(chǎng)地達不到標準。

　　3.霍家莊學(xué)校無(wú)微機室，紅光、三交河學(xué)校微機室電腦老化陳舊，不能正常使用。

　　4.各學(xué)校雖然都有兼用科學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)室，但使用面積均不達標。

　　5.儀器裝備各校均有不同程度的短缺。

　　五．改進(jìn)措施

　　1.強化教師隊伍的培訓，使每位教師多元化發(fā)展，彌補教師學(xué)科結構失衡的缺陷。

　　2.多方協(xié)調，幫扶各學(xué)校完善教學(xué)設施設備，充實(shí)教育資源。

　　3.在受地域條件限制的情況下，努力改善各校運動(dòng)場(chǎng)地的現狀。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告3

　　根據中心學(xué)校的安排部署，我校積極投入到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣的創(chuàng )建工作之中。依據《中華人民共和國義務(wù)教育法》和甘肅省省人民政府辦公廳《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的意見(jiàn)》，經(jīng)過(guò)全校師生齊心協(xié)力、艱苦努力，已基本達到《甘肅省義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣評估驗收項目及指標要求》規定的標準�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

　　一、基本情況

　　和政縣xx小學(xué)轄8個(gè)行政村；總人口2248人，其中農業(yè)人口2237人�，F有教師9人，其中女2人；現有在校學(xué)生220人。

　　二、自查情況

　　為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣”的創(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。依據全縣相關(guān)的會(huì )議及文件精神，制定了《和政縣xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，全面加快了創(chuàng )建工作的實(shí)施步伐。

　　三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況

　�。ㄒ唬┙逃�管理

　　我校根據縣局制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃，領(lǐng)導機構及相應的評估考核制度，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃、實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

　�。ǘ�）教育經(jīng)費

　　上級財政部門(mén)對我們的'教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。教師的工資水平不低于當地公務(wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。

　�。ㄈ�）布局調整

　　學(xué)校布局趨于合理，學(xué)生人數較多，很有利于學(xué)生就近入學(xué)，有利于薄弱學(xué)科的加強，有利于現代教育資源的共享。徹底清除了大班額和超大班額現象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。

　�。ㄋ模┺k學(xué)條件

　　我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。特別是20xx年“兩基”迎國檢以來(lái)，我校更是加大了投入力度，硬化了操場(chǎng)等，同時(shí)按照規定標準逐步配備了圖書(shū)資料，實(shí)驗儀器、體音美器材。

　　1、教學(xué)設施：學(xué)校占地總面積5691平方米、生均25.9平方米，校園綠化面積600多平方米，校舍總建筑面積834平方米，生均4平方米，學(xué)校教學(xué)用房、行政辦公用房、生活用房基本符合學(xué)校辦學(xué)標準。廁所18多平方米，8個(gè)蹲位，1個(gè)小便池，學(xué)校操場(chǎng)620多平方米，60米直跑道，場(chǎng)地完全能滿(mǎn)足學(xué)生生活學(xué)習活動(dòng)等需要，教師人人有固定辦公室和專(zhuān)用辦公桌椅.

　　2、圖書(shū)儀器設備：學(xué)校設有圖書(shū)室但是沒(méi)有閱覽室，藏書(shū)分類(lèi)比例還未達到規定標準。

　　3、體、音、美、衛及電教設備：校體、音、美、衛及電教器材配備也未達到標準，

　�。ㄎ澹┙處熽犖�

　　全�，F有專(zhuān)任教師9人，其中女2人，共有學(xué)生220人。

　　1、專(zhuān)任教師合格率：全校9名教師中，專(zhuān)科以上學(xué)歷7人，崗位合格率為100%。

　　2、我校制定了《教師績(jì)效考核制度》，教師績(jì)效考核程序規范，考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤。

　　此外，我校十分重視師德師風(fēng)建設，校長(cháng)和教師都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。

　�。�六）普及程度

　　1、入學(xué)率：入學(xué)率100%。、輟學(xué)率：近三年來(lái)，沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。

　　2、完成率：初等義務(wù)教育完成率為100%。

　�。ㄆ撸┧刭|(zhì)教育

　　近幾年來(lái)，我鄉堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我鄉的教育質(zhì)量不斷地提高。

　�。ò耍┝x務(wù)教育延伸

　　我鄉學(xué)校相對分散，硬件設施相對薄弱，經(jīng)濟基礎差，家長(cháng)意識不高等給我鄉的學(xué)前教育帶來(lái)了一定的困難。隨著(zhù)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開(kāi)展，這些問(wèn)題已徹底得到解決，學(xué)前一年入班率達到100%。

　�。ň牛�、存在的問(wèn)題和今后的努力方向

　　存在問(wèn)題

　　1、小學(xué)按國家標準普通教室還不夠用，還有音樂(lè )教室、美術(shù)室、計算機教室、多媒體教室、多功能教室、圖書(shū)室（館）（包括藏書(shū)室、閱覽室）、技術(shù)教室、科技活動(dòng)室、體育活動(dòng)室（館）有待建設。

　　2、根據學(xué)校規模和課程標準，體育、音樂(lè )、美術(shù)器材設備還不足。

　　3、學(xué)校沒(méi)有多媒體教室（兼多功能教室）和計算機室。

　　4、按國家和省有關(guān)規定配備專(zhuān)職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。

　　5、操場(chǎng)已經(jīng)達到規定要求，但是體育器材配備嚴重不足，學(xué)生課間活動(dòng)、體育課受到限制。

　　8、教育經(jīng)費嚴重不足，學(xué)校至今多媒體電教設備，計算機等設備和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員嚴重不足.今后改進(jìn)措施

　　1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。

　　2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

　　3、積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。

　　4、加強教師的合理流動(dòng)，讓所有的教師有緊迫感和危機感。

　　5、積極爭取上級有關(guān)部門(mén)加大對農村小學(xué)的項目投入，真正做到城鄉教學(xué)資源、師資力量的均衡。

　　6、真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告4

　　一、引言

　　龍洞小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來(lái)抓, 學(xué)校全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展。根據省教育廳黔教計發(fā)《關(guān)于編制農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃項目規劃（20小學(xué)-20xx年）的預通知》文件精神，實(shí)施農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造規劃，是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大舉措。集中力量改造農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校，以解決義務(wù)教育發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題,對于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，縮小減少教育發(fā)展差距，推動(dòng)基本服務(wù)均等化，具有十分重大的意義�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下：

　　二、基本情況

　　現龍洞小學(xué)所轄大田、滑石兩個(gè)村，41個(gè)生產(chǎn)隊，12000多人口，服務(wù)半徑6公里多。全校在校生311人，教職工31人。學(xué)�？傉嫉孛娣e5400平方米，建筑面積1750平方米，其中教學(xué)樓1300平方米（包括圖書(shū)室一間，面積30平方米；儀器、實(shí)驗室共一間，面積20平方米；電教室一間，面積50平方米，電腦室一間，面積50平方米）。學(xué)校教學(xué)實(shí)驗儀器價(jià)值20000多元，圖書(shū)3000多冊。建成運動(dòng)場(chǎng)近1200平方米，校園綠化面積200平方米，食堂276平方米，

　　還過(guò)于狹小，不能滿(mǎn)足學(xué)生就餐的需要。學(xué)�，F在教學(xué)設施還比較落后，而且數量還遠遠達不到國家教育均衡發(fā)展規定的要求。校園、校舍建筑面積過(guò)于狹窄，生均面積不足10平方米，還達不到國家要求的一半，專(zhuān)用教室缺乏，尤其是圖書(shū)室，儀器、實(shí)驗室，還不能進(jìn)行正常的運作。學(xué)校的微機共23臺，信息技術(shù)課基本能正常開(kāi)展。學(xué)校招生服務(wù)范圍除滑石、大田兩個(gè)村，還涉及羊場(chǎng)鎮、理化鄉的部分村民組。隨著(zhù)政府對教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設都得到了長(cháng)足地發(fā)展。學(xué)校嚴格按照上級教育主管部門(mén)的招生計劃搞好招生工作。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān);轉學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)學(xué)校同意，方能辦理轉學(xué)手續，并做好學(xué)籍登記。學(xué)生的'入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。

　　三、工作措施及成效

　　(一)領(lǐng)導機制

　　我校根據上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃，成立了以校長(cháng)鐘書(shū)勇為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時(shí)，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì )議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。

　　(二)管理機制

　　學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達到

　　100%。每學(xué)年向社會(huì )公布學(xué)校招生范圍及招生人數。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。

　　(三)教育經(jīng)費

　　上級財政部門(mén)對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書(shū)費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。

　　(四)師德建設

　　學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會(huì )制度的落實(shí)，教師遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。

　　(五)比訪(fǎng)活動(dòng)

　　“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”工作實(shí)現全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長(cháng)帶頭參與“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”工作，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)�；�，聽(tīng)課、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪(fǎng)一次�！氨仍L(fǎng)”專(zhuān)項檔案資料齊全。

　　我校制定了《教師績(jì)效考核制度》，教師績(jì)效考核程序規范，考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤。

　　(六)、教育教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開(kāi)展“大家唱、大家畫(huà)、大家跳”活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設重點(diǎn)班，特長(cháng)班。學(xué)校教師沒(méi)有在校內、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補課，或變相強迫學(xué)生參加社會(huì )上各種家教補習班的現象。

　　(七)辦學(xué)行為

　　學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監測、舉報制度，確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校教師無(wú)利用假期、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生補課。無(wú)亂辦班、亂收費行為。無(wú)向學(xué)生亂推銷(xiāo)現象。

　　(八)關(guān)愛(ài)機制

　　學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權利加以保障，每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊，建立關(guān)愛(ài)措施。落實(shí)上級相關(guān)關(guān)愛(ài)文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權利。

　　四、存在的問(wèn)題

　　1、學(xué)校班額過(guò)大，有些班級學(xué)生人數達60余人，最大班級甚至接近70人。

　　2、小學(xué)按國家標準配備教室，學(xué)生教室不夠使用，需要增加至少3個(gè)教室，學(xué)校美術(shù)室、圖書(shū)室、電子備課室、心理輔導室、電腦教室等配備不足。

　　3、根據學(xué)校規模和課程標準，體育、音樂(lè )、美術(shù)器材設備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數不達標，需要添置更新。

　　4、標準課桌椅學(xué)校配置還不夠，需要進(jìn)一步購置。

　　五、今后改進(jìn)措施

　　1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。并進(jìn)入重要工作議事日程。

　　2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

　　3、積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告5

　　根據貴州省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會(huì )保障廳關(guān)于印發(fā)深入推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)，省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展中小學(xué)辦學(xué)條件基本標準》，省人民政府教育督導室省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法》等文件會(huì )議精神，我校在全面貫徹教育方針，規范辦學(xué)行為；加強教師培訓，提高教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，走特色發(fā)展之路等方面做了大量工作。我校對照《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體系（修定）》開(kāi)展了自查自評工作，現將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況報告如下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　大路小學(xué)創(chuàng )建于1909年，是一所農村完全小學(xué)，距道真縣城13公里，位于玉溪鎮大路村街上。學(xué)校占地面積10666平方米，校舍建筑面積1833平方米，建有教學(xué)樓、綜合樓、食堂等教學(xué)及輔助用房，學(xué)校設有科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)室，計算機教室等功能室。學(xué)�，F有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生312人，教師26人，工勤人員4人等�；�本能滿(mǎn)足教學(xué)所需。

　　二、各項指標完成情況

　�。ㄒ唬�學(xué)校設置與班額

　　1、學(xué)校設置：學(xué)校位于玉溪鎮大路村街上，服務(wù)人口9893人，服務(wù)半徑3公里，距離適宜，學(xué)校設置合理。校園區域布局合理，分辦公區、教學(xué)區、運動(dòng)場(chǎng)地，相互之間不受影響和干擾。

　　2、規模與班額：學(xué)校有8個(gè)教學(xué)班，在校生312人，最大班額45人，平均班額數為39人，無(wú)大班額現象。

　　3、占地面積：學(xué)校占地面積10666平方米，生均占地面積34.186平方米。

　�。ǘ�）校舍建設

　　1、校舍建筑面積1833平方米，生均校舍建筑面積5.875平方米。教學(xué)功能室基本齊全，各項設施配備到位。

　　2、輔助用房和專(zhuān)用教室：學(xué)校設置了科學(xué)實(shí)驗室、計算機教室、多功能教室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室各1間，圖書(shū)室、體育器材保管室各1間。

　　3、辦公用房：學(xué)校有教師辦公室6間和行政辦公室、總務(wù)后勤室、廣播社團室、辦公用房基本滿(mǎn)足教師辦公需求。

　　4、廁所：學(xué)校有1棟廁所，面積為102平方米，生均0.327平方米，堅持每天打掃，干凈整潔。

　　5、食堂：學(xué)校食堂1間，建筑面積138平方米，生均使用面積0.442平方米。學(xué)校食堂各項設施配備到位，學(xué)校食堂有專(zhuān)人分管，有相關(guān)管理人員，有從業(yè)人員3人，證照齊全；明確了各類(lèi)人員職責，簽訂了責任狀；糧油、蔬菜實(shí)行了統購，建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺賬，堅持索證索票制度和陪餐制度、留樣制度。確保師生生命安全。

　�。ㄈ�）、設備設施和場(chǎng)地

　　1、學(xué)�，F有圖書(shū)9000冊，生均圖書(shū)28.846冊，參考書(shū)、電子圖書(shū)、報刊355冊，為保證借閱率，學(xué)校每班設圖書(shū)管理員一名，每周定時(shí)借閱。但學(xué)生借閱覆蓋面不大，今后將解決這一問(wèn)題。

　　2、學(xué)校建有科學(xué)實(shí)驗室，設備設施為12.3萬(wàn)元，其中實(shí)驗儀器設備為10.06萬(wàn)元，各種儀器配備達到國家二級標準。實(shí)驗室、器材室配備專(zhuān)人管理，總賬、分類(lèi)賬、報損賬、往來(lái)帳齊全清楚，各種規章制度張貼上墻。

　　3、建有學(xué)生計算機教室，配備計算機28臺，做到每百名學(xué)生擁有計算機8.974臺。

　　4、全校8個(gè)教學(xué)班，全部實(shí)現“班班通”工程。

　　5、教育信息化基礎建設：實(shí)現光釬入網(wǎng)，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，達到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達到3臺。實(shí)現農村中學(xué)遠程教育工程正常使用。

　　6、音樂(lè )儀器設備1.9539萬(wàn)元，美術(shù)儀器設備0.9972萬(wàn)元，配備達到教育部規定的II類(lèi)標準。

　　7、體育器材體育儀器設備1.5331萬(wàn)元，配備達到《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》。

　　8、學(xué)校體育運動(dòng)場(chǎng)地面積3075平方米，生均9.856平方米，建有2個(gè)乒乓球臺子，1個(gè)籃球場(chǎng)，基本能滿(mǎn)足學(xué)生活動(dòng)的需要。

　�。ㄋ模┙處熍渲�

　　1、教師工資：近三年來(lái)，教師工資均能按照國家規定的標準，按時(shí)足額發(fā)放，一般在當月20日之前發(fā)放到教師工資專(zhuān)用賬戶(hù)上，無(wú)教師工資拖欠現象。生均公用經(jīng)費生均公用經(jīng)費按時(shí)足額發(fā)放到位，無(wú)拖欠現象。補助資金及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，無(wú)挪作他用現象。教師績(jì)效工資考核學(xué)校制定較為完善的教師績(jì)效工資考評方案，每學(xué)期根據教師工作的量和成績(jì)進(jìn)行考核兌現，績(jì)效工資的實(shí)施極大地調動(dòng)了教師工作的積極性，真正體現了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的'用人原則。

　　2、師生比：學(xué)校嚴格按照中小學(xué)教師編制配備標準（1：22）配齊教師學(xué)校共有教職工26人，專(zhuān)任教師24人，專(zhuān)任教師與學(xué)生比為1：13。

　　3、教師學(xué)歷及職稱(chēng)：我校共有教師26人；專(zhuān)任教師24人，學(xué)歷均達到專(zhuān)科及以上，學(xué)歷合格率和小學(xué)專(zhuān)任教師高一級學(xué)歷均達到100%；一級教師22人，二級教師4人。

　�。ㄎ澹�、學(xué)校管理

　　1、教育管理：學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開(kāi)齊開(kāi)足課程、積極開(kāi)發(fā)校本課程。嚴格執行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度，不分重點(diǎn)班，不以任何形式下達升學(xué)指標，不單純以升學(xué)率和考試成績(jì)對教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎懲。建立全新的學(xué)生觀(guān)念，相信學(xué)生人人皆有才，人人能成才，加強班級間教育均衡發(fā)展，選擇責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當年輕教師充實(shí)到班主任隊伍。強化班主任培訓，定期舉行班主任經(jīng)驗交流會(huì )，豐富班級管理藝術(shù)，提升班級管理水平。規范辦學(xué)行為，切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間，減少學(xué)生的作業(yè)量，不要求學(xué)生購買(mǎi)任何的教輔資料。減少測試次數，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型測試，不舉行任何考試，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校嚴格按照上級收費政策，堅決杜絕一切形式的亂收費現象。學(xué)校實(shí)施嚴格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了校長(cháng)、班主任、科任教師三級控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)。實(shí)行教師包保學(xué)生制度，開(kāi)展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習和生活中的實(shí)際困難，幫助他們解決問(wèn)題。發(fā)現有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任、任課教師及時(shí)上門(mén)做思想工作，促使其返校上課。學(xué)校嚴格按照上級要求開(kāi)展一天上下午各一次的眼保健操和每天一個(gè)小時(shí)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好廣播體操外，還開(kāi)展籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩等活動(dòng)，利用課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展班級籃球對抗賽、拔河比賽，增強學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。

　　2、校園環(huán)境：校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，是教書(shū)育人的理想場(chǎng)所。校園圍墻主要以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、創(chuàng )摸、創(chuàng )衛知識、一訓三風(fēng)，“傳承中華美德、構建文明校園”圖。

　　3、校園安全：學(xué)校高度重視安全工作，加強領(lǐng)導，明確責任，采取有效措施，落實(shí)問(wèn)責制度，排除各類(lèi)安全隱患，確實(shí)保證師生員工的生命財產(chǎn)安全。定期開(kāi)展安全疏散演練、安全隱患排查、周邊治安環(huán)境治理、法制講座、安全教育等工作，各項安全教育活動(dòng)做到有檢查、有反饋、有記錄、有通報。通過(guò)一系列的安全教育活動(dòng)，我校師生法制意識和防范能力明顯提高，防范體系更加完善，全校師生未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現象。

　　三、工作特色

　�。ㄒ唬┪拿鞫Y儀教育，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

　　中華民族自古以來(lái)有文明禮儀之邦的美譽(yù)。青少年是祖國的未來(lái)，是民族的希望，我校以校園文明禮儀為重點(diǎn)內容，以“傳承中華美德、構建文明校園”為主題，以“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人”為具體要求，對全校師生進(jìn)行德育教育，利用國旗下講話(huà)、班會(huì )課、校園廣播等宣傳文明禮儀知識，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，從而營(yíng)造校園文化氛圍，提高學(xué)生文明禮儀素養。此外，還將組織開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生積極地行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)學(xué)習禮儀，積極傳播禮儀、文明實(shí)踐禮儀，形成一種“人人懂禮儀，處處講文明”的校園氛圍。為進(jìn)一步培養學(xué)生良好的行為習慣，提高自身道德修養，營(yíng)造良好的校園文明氛圍。讓學(xué)生切實(shí)感受到“文明在自己心中”、“文明在自己手上”、“文明在自己腳下”。學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展傳統美德教育和感恩教育，讓學(xué)生把文明禮儀轉化成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，在日常生活中積極踐行文明禮儀，弘揚傳統美德培養他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。如今，“文明禮儀我先行，傳統美德伴一生”已經(jīng)成為我校每一個(gè)師生的自覺(jué)意識和實(shí)際行動(dòng)，校園到處洋溢著(zhù)文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的良好氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。

　　四、存在的問(wèn)題

　　1、按國家標準學(xué)校還缺心里咨詢(xún)室、衛生保健室、圖書(shū)閱覽室、技術(shù)教室、科技活動(dòng)室和體育活動(dòng)室。

　　2、學(xué)校按規定的配備標準為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現。

　　五、今后的努力方向

　　1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。

　　2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

　　3、積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。

　　4、加強學(xué)生課外閱讀和規范書(shū)寫(xiě)的培養，為學(xué)生終身閱讀奠基。

　　5、積極爭取上級有關(guān)部門(mén)加大對農村小學(xué)的項目投入，真正做到城鄉教學(xué)資源、師資力量的均衡。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告6

　　我校在各級部門(mén)的領(lǐng)導下，始終把義務(wù)教育基本均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生較的大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)我校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過(guò)驗收認定，進(jìn)行了全面自查。我校結合實(shí)際查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施�，F就有關(guān)迎評工作自評自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　柳川小學(xué)于20xx年9月2日成立。學(xué)校坐落在劍河縣柳川鎮美麗的仰啊莎湖畔，是原老縣城所在地。由于三板溪電站的建設，縣城搬遷后由原來(lái)的菜園小學(xué)組建而成的，學(xué)校依山傍水、綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校距新縣城30公里，招生半徑25公里。占地10000平方米，建筑面積9444平方米，運動(dòng)場(chǎng)5000平米；學(xué)�，F開(kāi)辦有23個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1091人，住宿生670人，建檔立卡貧困學(xué)生103人，留守兒童97人。教職工有73人，其中專(zhuān)任教師60人。學(xué)校組織機構健全，教師學(xué)歷層次高，教學(xué)業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強。近年來(lái)，上級主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來(lái)抓通過(guò)努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應義務(wù)教育要求，近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。

　　二、九項指標“達標”情況

　　根據《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體（修訂）》逐項進(jìn)行自查自評，我校在9項評估的指標中自評總分為95、5分，具體達標情況如下：

　�。ㄒ唬┥�均校舍建筑面積：

　　柳川小學(xué)現有校舍建筑面積9444平方米，學(xué)生1091人，生均8、6平方米，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)生均≥4、5平方米）。

　�。ǘ�）生均體育活動(dòng)場(chǎng)地面積：

　　柳川小學(xué)現有體育活動(dòng)場(chǎng)地5000平方米，（其中籃球場(chǎng)2個(gè)，羽毛球場(chǎng)1個(gè)，操場(chǎng)1個(gè)）生均體育活動(dòng)場(chǎng)地4、58平方米，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)生均≥4、5平方米）。能滿(mǎn)足全校師生開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)。

　�。ㄈ�）寄宿生人均宿舍面積：

　　柳川小學(xué)現有寄宿生宿舍面積3942平方米，住宿生670人，生均5、88平方米，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)人均≥3平方米）。

　�。ㄋ模┥�均圖書(shū)冊數：

　　柳川小學(xué)現有圖書(shū)39000冊，生均35、7冊，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)生均≥20冊）。

　�。ㄎ澹┙虒W(xué)實(shí)驗儀器配置：

　　柳川小學(xué)現有科學(xué)實(shí)驗儀器教室1間，準備室1間，教學(xué)實(shí)驗儀器配置的總價(jià)值為20萬(wàn)元，達到驗收標準。（達標指標為：小學(xué)：12個(gè)教學(xué)班及以下實(shí)驗儀器值不低于3、5萬(wàn)元，13個(gè)教學(xué)班及以上不低于5萬(wàn)元，能滿(mǎn)足開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)；）。

　�。�六）每百名學(xué)生擁有計算機臺數：

　　柳川小學(xué)現有電腦115臺，每百名學(xué)生擁有計算機生均10臺，符合達標要求（達標指標為：小學(xué)每百名學(xué)生擁有計算機臺數≥6臺）。

　�。ㄆ撸┌喟嗤ㄔO施配置：

　　柳川小學(xué)現有教室23個(gè)，每個(gè)教室均配置有電子白板，實(shí)現了班班通。符合達標要求（達標指標為：每個(gè)教室都配置有班班通設備）。

　�。ò耍�師生比：

　　柳川小學(xué)現有專(zhuān)任教師60人，學(xué)生1091人，師生比為1：18。2；符合達標要求（達標指標為：小學(xué)師生比≤1：22）。

　�。ň牛┌囝~：

　　柳川小學(xué)現開(kāi)辦有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1091人，平均班額47人，班額學(xué)生人數51人，最小班額學(xué)生人數40人，符合達標要求（達標指標為：班額≤55）。

　　三、扣分情況及原因：

　　達標考核總分為100分，柳川小學(xué)自評分為95、5分，在總分中被扣除4、5分，被扣分值及項目如下：

　　1、輔助用房中欠缺多媒體教室，同時(shí)體育器材室非常簡(jiǎn)陋，沒(méi)有文化氛圍，缺乏美感和整潔度，所以在自評中自扣2分。

　　2、辦公用房中的文印檔案室和播音室，沒(méi)有獨立分開(kāi)，是與其他辦公室共用，所以在自評中自扣1分。

　　3、校園環(huán)境中的“校園文化”沒(méi)有地方特色和缺少師生作品展示，缺少自己學(xué)校的特色，所以在自評中自扣0、5分。

　　4、校園環(huán)境中的“圍墻”，有一小部分已倒塌，還來(lái)不及維修維護，所以在自評中自扣1分。

　　四、主要工作和措施（十個(gè)到位）

　　1、方案制定到位：根據縣政府、縣教科局有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展文件精神，并結合學(xué)校實(shí)際，制定有《柳川小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》，有了方案才能有計劃、有步驟的實(shí)施。

　　2、人員責任到位：學(xué)校把每一項任務(wù)分攤到每一個(gè)老師，每一個(gè)部門(mén)，定好每一項內容，規定完成的時(shí)限，并落實(shí)行政人員監管任務(wù)，每周進(jìn)行一次匯報、一次梳理、一次調整、一次督促、一次完善。

　　3、宣傳教育到位：學(xué)校通過(guò)教師動(dòng)員會(huì )、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、宣傳簡(jiǎn)報、橫幅標語(yǔ)、電子顯示屏等多種形式進(jìn)行宣傳，力爭做到義務(wù)教育均衡發(fā)展工作能讓老師、學(xué)生、家長(cháng)充分的認識和支持，實(shí)際最重要的是得到老師們的支持。

　　4、自查落實(shí)到位：在3月2日學(xué)校校長(cháng)在參加縣政府、縣教科局組織的均衡發(fā)展工作的推進(jìn)會(huì )后，立即召開(kāi)學(xué)校會(huì )議，組織人員認真地查找本校存在的問(wèn)題，列成問(wèn)題清單，并制定整改計劃，落實(shí)到人，完成。

　　5、添置設施到位：學(xué)校對照驗收指標，逐項核實(shí)數據、查缺補漏、及時(shí)添置。在縣財政緊張的情況下，學(xué)校實(shí)施“不等不望不拖”的三原則，積極組織相關(guān)人員對欠缺的、不到位的、不達標的及時(shí)采取措施，規劃采購，力爭達到小學(xué)的標準。

　　6、美化綠化到位：學(xué)校積極做好校園綠化美化工作。借春季適宜栽花植樹(shù)的良好時(shí)機，進(jìn)一步加強學(xué)校的綠化和美化工作，把學(xué)校打造成為花園式的學(xué)校。

　　7、文化打造到位：加強校園文化建設工作。20xx年2月，柳川中學(xué)并入四中后，我校投入較大的人力物力，積極打造學(xué)校的校園文化特色，突顯社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、學(xué)生行為習慣養成教育、經(jīng)典文化教育三大主題。利用宣傳櫥窗、教室、學(xué)生宿舍的美觀(guān)文化布置，體現育人功能，真正實(shí)現“每一面墻壁都是無(wú)聲的教育，每一個(gè)角落都是育人的場(chǎng)所”。

　　8、前期準備到位：做好功能室建設準備工作。做好功能室布置、教學(xué)儀器、體藝器材、圖書(shū)裝備等前期材料的準備工作。

　　9、管理要求到位：學(xué)校重視常規管理的工作。

　�。�1）堅持依法治校、以人為本，嚴格執行教師崗位制度。

　�。�2）開(kāi)足開(kāi)齊課程，每周不定期檢查教師教案、教師批改學(xué)生作業(yè)及批改測試卷的.情況。積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂隨堂聽(tīng)課。

　�。�3）保障學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，體育鍛煉不少于1小時(shí)。節假日嚴禁組織學(xué)生補課。

　�。�4）建立了安全工作機構和工作制度，制訂有切實(shí)可行的應急預案，及時(shí)消除隱患，預防發(fā)生事故。

　�。�5）培養學(xué)生良好衛生習慣，保存校園干凈整潔，不留衛生死角。

　　10、檔案資料到位：學(xué)校于3月中旬開(kāi)始對檔案材料進(jìn)行整理。目前各項材料基本歸檔裝訂。

　　五、特色和亮點(diǎn)

　�。ㄒ唬�“蘆笙舞”、“水鼓舞”特色

　　學(xué)校積極實(shí)施民族文化進(jìn)校園活動(dòng)，積極推廣“蘆笙舞”和“水鼓舞”兩個(gè)民族特色濃厚的項目，運用大課間操和課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行推廣和進(jìn)行，目前學(xué)生基本掌握動(dòng)作要領(lǐng)，有初步成效。這項活動(dòng)已成為我校的一道亮麗的名片。

　�。ǘ�）“書(shū)香校園”特色

　　營(yíng)造書(shū)香校園，打造國學(xué)文化進(jìn)校園。建設“書(shū)香校園”工程，在墻壁上設置弟子規、論語(yǔ)等經(jīng)典名篇名句，樓梯臺階設置文學(xué)、數學(xué)和百科知識，班級建立“圖書(shū)角”。濃厚的書(shū)香氛圍，讓課間十分鐘也能看到孩子們捧著(zhù)書(shū)在走廊上專(zhuān)注閱讀的身影每周開(kāi)展1次閱讀名單抽獎鼓勵，每周開(kāi)展1次“閱讀有獎?chuàng )尨稹北荣�，每月開(kāi)展1次“閱讀心得”比賽，每學(xué)期評選每班1名“閱讀之星”。

　　六、存在的問(wèn)題和下步的打算

　　1、存在的問(wèn)題：學(xué)校因剛剛搬進(jìn)中學(xué)校舍（原柳川中學(xué)）僅僅1年，諸多建設都需要重新規劃、需要建設、需要完善，以致達到整個(gè)校園建設的學(xué)習環(huán)境。

　　2、下一步的打算：協(xié)助主管部門(mén)規劃建設好學(xué)生食堂、綜合樓和體育運動(dòng)場(chǎng)，抓好學(xué)校的美化綠化，實(shí)現“一年有起色，兩年有進(jìn)步，三年有特色”的目標，不斷完善學(xué)校各方面基礎設施的建設。

　　我們將以這次“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”驗收評估為契機，虛心汲取各位領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，調整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦好讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的教育。為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為我縣的基礎教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻。

　　最后，懇請各位領(lǐng)導、專(zhuān)家給予批評指正。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告7

　　根據《xx省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作方案》和xx市政府教育督導室提出的要求，對照評估方案及標準，我校細致扎實(shí)地開(kāi)展了自查自評�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：

　　一、學(xué)�；�本情況：

　　xx小學(xué)教育集團成立于xx年5月。教育集團現有總校和分校（原北街小學(xué)）兩個(gè)校區，占地面積17782㎡，校舍建筑面積14841㎡�，F有教職員工159名，學(xué)歷達標率100%，普通話(huà)達標率100%，其中，中學(xué)高級教師2名，小學(xué)高級教師83名，省、州級骨干教師8名，省級教學(xué)骨干4名。在校學(xué)生3773名，58個(gè)教學(xué)班，服務(wù)半徑覆蓋12個(gè)社區，轄區內殘疾兒童、留守兒童無(wú)一輟學(xué)，學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設施一流，是州、市的示范性小學(xué)。xx年以來(lái)，學(xué)�？缭绞降陌l(fā)展壯大為自己贏(yíng)得了種種榮譽(yù)。學(xué)校先后被中國教育協(xié)會(huì )命名為全國現代教學(xué)藝術(shù)研究實(shí)驗學(xué)校，獲得州、市“兩基”工作先進(jìn)集體，州、市教育系統基層組織建設年先進(jìn)集體，省、州、市科技示范校。15名教師在國家、省、州、市教學(xué)比賽中獲獎，58名教師接受了國家級培訓。200多名學(xué)生在全國、省、州、市各類(lèi)競賽中獲獎。、xx年，學(xué)校在州、市教學(xué)質(zhì)量檢測和各級各類(lèi)競賽中成績(jì)均名列前茅。

　　教育集團設有黨支部、政教處、教導處、總務(wù)處、辦公室、少先隊大隊部和工會(huì )等處室。每個(gè)校區有一名主管副校長(cháng)，內設教導處、總務(wù)處、少先隊大隊部和工會(huì )，協(xié)助副校長(cháng)搞好分校區的教育教學(xué)和日常工作。教育集團現擁有3個(gè)多媒體教室、35個(gè)電子白板教室、3個(gè)電子備課室、1個(gè)圖書(shū)館、3個(gè)學(xué)生微機室、2個(gè)紅領(lǐng)巾廣播站、600平方米的地下文體活動(dòng)室和形體室等配套的教學(xué)設施。并接通了11套校訊通設備，建成了10m光纖xx小學(xué)網(wǎng)站，開(kāi)設了《健康教育》、《成長(cháng)快樂(lè )》、《中華大家庭》、《閱讀欣賞》等校本課程。成立了書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、中國象棋、圍棋、器樂(lè )、乒乓球等興趣小組和《少年文摘報》記者站，并定期開(kāi)展活動(dòng)。

　　二、辦學(xué)條件

　�。ㄒ唬�學(xué)校占地面積

　　學(xué)校占地面積17782平方米，生均占地4.71平方米，與《標準》規定小學(xué)校園用地面積生均15平方米，有一定差距。

　�。ǘ�）學(xué)校建設用地

　　1.學(xué)校校舍建筑面積14841平方米，生均3.93平方米，與《標準》規定小學(xué)校園用地面積生均不低于5.66平方米相差1.73平方米。綠化面積6275.2平方米，運動(dòng)場(chǎng)地7578平方米，其中有4個(gè)籃球場(chǎng)，1個(gè)羽毛球場(chǎng)，無(wú)直跑道和環(huán)形跑道，無(wú)法滿(mǎn)足全校師生同時(shí)做操和開(kāi)展體育活動(dòng)的需求。

　　2.學(xué)校各類(lèi)用房

　�。�1）學(xué)校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足，完全符合“一無(wú)兩有六配套”要求。學(xué)�，F有普通教室60個(gè)，平均每個(gè)54平方米，達到《標準》規定數。

　�。�2）教學(xué)輔助用房：微機室3間，180平方米；圖書(shū)閱覽室1個(gè)，276平方米，多媒體室43個(gè)，體育器械室1間。體育活動(dòng)室一個(gè)，637.2平方米；地下體育室1個(gè)。

　�。�3）辦公用房：有教師辦公室40個(gè)，總務(wù)倉庫1間。會(huì )議室2個(gè)，350.05平方米、少先隊隊部一個(gè)，73.9平方米。

　�。�4）生活用房：傳達室2間，21平方米；門(mén)房2間；除校園設置廁所外，每層教學(xué)樓也設有廁所，蹲位186個(gè)，不符合《標準》規定。

　�。ㄈ�）設施設備

　　1．學(xué)校已有的輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有2920套，其中雙人1800套，單人1120套，配齊率100%。學(xué)生人人有符合要求的'課桌椅，班班有符合要求的黑板、講桌和照明設施。

　　2．實(shí)驗教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標準（試行）〈中小學(xué)理科實(shí)驗室裝備規范〉、〈小學(xué)數學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標準〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達標率100%，儀器總值155萬(wàn)元，生均448元；現有微機150臺，生機比為24:1，達不到《標準》中小學(xué)生機比12：1的要求。

　　3．體育、衛生器材按照《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》配備。

　　4．學(xué)�，F有圖書(shū)59366冊，生均16.5冊�？們r(jià)值28萬(wàn)元，生均80元，有視聽(tīng)設備、音像資料，達到《標準》要求。

　　5．學(xué)校兩個(gè)校區都設有校門(mén)、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操場(chǎng)，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告8

　　xx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來(lái)抓，學(xué)校全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報以下：

　　一、基本情況。學(xué)校占地面積19675平方米，現有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生20xx人，班均額67人。教職員工105人，其中省級骨干教師5人，荊門(mén)市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市優(yōu)良課比賽中獲獎。20xx年10月，學(xué)校被國家教育部、公安部聯(lián)合授與全國消防安全教育示范學(xué)校稱(chēng)號。同時(shí)，學(xué)校前后被湖北省教育廳評為湖北省語(yǔ)言文字規范化示范校，小學(xué)語(yǔ)文改革與創(chuàng )新先進(jìn)單位，被荊門(mén)市教育局評為首屆教育宣傳先進(jìn)單位，十一五教育科研先進(jìn)單位，關(guān)愛(ài)留守生教師訪(fǎng)萬(wàn)家工作先進(jìn)單位，德育先進(jìn)單位，教學(xué)常規管理先進(jìn)單位等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校招生服務(wù)范圍觸及皇城門(mén)社區、莫愁湖社區及子胥臺社區部份街道。隨著(zhù)政府對教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設都得到了長(cháng)足地發(fā)展。學(xué)校嚴格依照市教育局招生計劃弄好招生工作，嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān)；轉學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)基礎教育科同意方能辦理轉學(xué)手續。學(xué)生的入學(xué)率為100%，停學(xué)率為0。

　　二、完成工作情況

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導機制我校根據上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃，成立了以校長(cháng)鄭興高為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了公道的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時(shí)，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì )議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀態(tài)良好。

　�。ǘ�）管理機制學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率到達100%。每學(xué)年向社會(huì )公布學(xué)校招生范圍及招生人數。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。

　�。ㄈ�）教育經(jīng)費上級財政部分對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書(shū)費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留題目，無(wú)亂收費現象。

　�。ㄋ模�師德建設學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，經(jīng)常性地展開(kāi)師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會(huì )制度的落實(shí)，教師遵紀遵法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯法題目。

　�。ㄎ澹┍仍L(fǎng)活動(dòng)比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家工作實(shí)現全覆蓋，工作構成常態(tài)化。學(xué)校校長(cháng)帶頭參與比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家工作，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)�；�，聽(tīng)課、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的.學(xué)生家庭最少走訪(fǎng)一次。比訪(fǎng)專(zhuān)項檔案資料齊全。我校制定了《教師績(jì)效考核制度》，教師績(jì)效考核程序規范，考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤。

　�。�六）、教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)校依照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)展開(kāi)大家唱、大家跳活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設重點(diǎn)班，特長(cháng)班。學(xué)校教師沒(méi)有在校內、校外任何地點(diǎn)、任甚么時(shí)候間以任何情勢給學(xué)生有償補課，或變相逼迫學(xué)生參加社會(huì )上各種家教補習班的現象。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告9

　　一、學(xué)�；�本情況

　　我校是九年一貫制學(xué)校，現有教職工75人，（其中小學(xué)38人，初中37人），學(xué)生933人（其中小學(xué)生612人，初中生321人）

　　二、義務(wù)教育均衡發(fā)展各項監測指標完成情況

　�。ㄒ唬┙逃�情況

　　1、轄區內適齡兒童入學(xué)率100%，達到檢測指標，適齡少年入學(xué)率98.09%，達到檢測指標。

　　2、殘疾兒童入學(xué)率99%。

　　3、小學(xué)輟學(xué)1人，輟學(xué)率0.2％。初中輟學(xué)4人，輟學(xué)率1.2%，已達到檢測指標，但輟學(xué)率偏高。

　　(二)學(xué)生情況

　　在校學(xué)生數：

　　小學(xué)734人，初中321人。

　�。ㄈ�）辦學(xué)條件

　　1、生均教學(xué)及輔助用房面積：

　　小學(xué)：現有教輔用房面積為1710.49㎡，學(xué)年初中心校在校學(xué)生612人，人均面積為2.79㎡，未達到驗收標準的生均4.2㎡，還差862.92㎡。

　　初中：現有教學(xué)及輔助用房面積1021.51㎡，在校生321名，生均3.18㎡，未達到驗收標準5.07㎡，還差606.69㎡。

　　2、生均體育運動(dòng)場(chǎng)地面積：

　　小學(xué)：體育運動(dòng)場(chǎng)地面積1998.43㎡，在校生397人，生

　　均5.03㎡，達到驗收標準。

　　初中：體育運動(dòng)場(chǎng)地面積1201.57㎡，在校生217名，生均

　　5.54㎡，達到驗收標準。

　　3、生均教學(xué)儀器設備值：

　　小學(xué)：教學(xué)儀器設備值23.45萬(wàn)元，在校生397人，生均590.68元，已達到驗收標準。

　　初中：教學(xué)儀器設備值14.1萬(wàn)元，在校生217名，生均649.77元，已達到驗收標準。

　　4、生均圖書(shū)：

　　小學(xué)：學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)5499冊，在校生397人，生均13.85冊，未達到驗收標準。

　　初中：學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)3306冊，在校生217名，生均15.24冊，未達到驗收標準。

　　20xx年支出公用經(jīng)費33000元購買(mǎi)圖書(shū)2200冊，下半年臺灣慈弘慈善機構擬捐贈15個(gè)班級圖書(shū)館，市小學(xué)近期準備給我校捐贈4000多冊圖書(shū)，因此我校中小學(xué)生均圖書(shū)將會(huì )完全達標。

　　5、每百名學(xué)生擁有計算機臺數：

　　小學(xué)：學(xué)校有計算機43臺，在校生397人，每百名學(xué)生擁有10.83臺，已達到驗收標準。

　　初中：有計算機26臺，在校生217人，每百名學(xué)生擁有11.98臺，已達到驗收標準。

　�。ㄋ模�、教師情況：

　　1、師生比：

　　小學(xué)：現有專(zhuān)任教師18名，在校生397名，師生比1：19.5，未達到驗收標準。

　　初中：現有專(zhuān)任教師19名，在校生217名，師生比1：11.42，達到驗收標準。

　　2、生均高于規定學(xué)歷教師數：

　　小學(xué)：現有專(zhuān)任教師18名，高于規定學(xué)歷教師17人，在校生397名，生均0.04，達到驗收標準。

　　初中：專(zhuān)任教師19名，高于規定學(xué)歷14名，在校生217名，生均0.06，已達到驗收標準。

　　3、生均中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數：

　　小學(xué)：專(zhuān)任教師18名，中級及以上10名，在校生397名，生均0.03，達到驗收標準。

　　初中：專(zhuān)任教師19名，中級及以上13名，在校生217名，生均0.06。已達到驗收標準。

　　4、生均縣級單位以上骨干教師（含學(xué)科帶頭人）

　　小學(xué)：縣級單位以上骨干教師6名，生均0.015。

　　初中：縣級單位以上骨干教師3名，生均0.013。

　�。ㄎ澹┙逃�質(zhì)量

　　1、學(xué)生體質(zhì)健康及格率：

　　上學(xué)年末小學(xué)生422名，體質(zhì)健康測評合格376名，合格率89.10%。

　　上學(xué)年末初中生200名，體質(zhì)健康測評合格169名，合格率84.5%，未完全達標。

　　2、初中畢業(yè)生升學(xué)率：

　　上學(xué)年初中畢業(yè)生58名，升入普通高中42人，升學(xué)率72.41%升入中職學(xué)校13名，升學(xué)率22.41%）。

　�。�六）教育經(jīng)費

　　1、生均教育事業(yè)費支出小學(xué)3555.9元，初中6933.2元。

　　2、生均教育公用經(jīng)費支出小學(xué)663元，初中892元。

　　三、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要工作和主要作法：

　　1、成立工作機構，明確工作職責。為切實(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，學(xué)校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，結合《縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施意見(jiàn)》，特制定了《鎮學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》；制定了《鎮學(xué)校標準化學(xué)校建設規劃》，對學(xué)校的軟硬件建設方面做出了詳細的規劃。目前已建成教學(xué)樓1821平方米，并向上級積極申請舊教學(xué)樓保溫改建工程。

　　2、按照上級文件及會(huì )議精神，組織學(xué)校義務(wù)教育專(zhuān)干在完

　　善良佐單機版信息的基礎上，完成了學(xué)校、村社、鄉鎮版良佐網(wǎng)絡(luò )版數據輸入，同時(shí)，建立了完整的電子檔案和紙質(zhì)檔案。紙質(zhì)檔案全部打印裝訂并裝入了義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案專(zhuān)柜。

　　3、認真學(xué)習了貫徹了《縣控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)管理辦法》，制訂了《鎮學(xué)�！翱剌z保學(xué)”工作制度》，加強了學(xué)�？剌z保學(xué)工作，落實(shí)工作目標責任制，學(xué)校與班主任、教師簽訂控輟目標責任書(shū)，把控制學(xué)生流失、輟學(xué)工作目標具體分解到個(gè)人。學(xué)校在做好控輟保學(xué)宣傳動(dòng)員工作之外，把家訪(fǎng)工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪(fǎng)，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長(cháng)的聯(lián)系。經(jīng)學(xué)校多次勸返無(wú)果的學(xué)生及時(shí)上報了鎮政府。

　　4、全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作，重視學(xué)生身心健康，嚴格按中心學(xué)校作息時(shí)間執行。法定節假日不上課，學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)，同時(shí)，學(xué)校統籌控制作業(yè)數量，要求教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)質(zhì)量。小學(xué)一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)控制在每天1小時(shí)以?xún)�，初中家庭作業(yè)控制在每天1.5小時(shí)之內，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力，預防學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。要求班主任給予留守兒童更多的心理關(guān)愛(ài)，對留守兒童生活學(xué)習進(jìn)行幫助。

　　5、自實(shí)行義務(wù)教育經(jīng)費保障機制以來(lái)，我校即制訂了《鎮學(xué)校財務(wù)管理制度》、《鎮學(xué)校治理教育亂收費工作責任制度》、《鎮學(xué)校關(guān)于落實(shí)農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的有關(guān)規定》、《鎮學(xué)校關(guān)于教師培訓的實(shí)施方案》等制度，這些制度的制訂和落實(shí)，既確保了學(xué)校公用經(jīng)費預算、支出的科學(xué)性和合理性，又嚴肅了財經(jīng)紀律，規范了經(jīng)費開(kāi)支，為改善辦學(xué)條件、提高教育質(zhì)量中起到了保駕護航的作用。

　　6、教師培訓方面。我校教師通過(guò)外出培訓、校級培訓、教研組培訓、個(gè)人自學(xué)四個(gè)層次，重點(diǎn)加強了對新課程標準研究、解讀的培訓工作，使教師對新課程標準有了準確、深入的理解和認識；加強了導學(xué)案設計和使用的培訓，逐步提高了課堂效率；加強了對薄弱學(xué)科有關(guān)人員的專(zhuān)項提高培訓；加強了教師對現代教育理論、教育思想、教學(xué)模式、教學(xué)方法研究性學(xué)習的培訓；加強了教師教育教學(xué)基本技能、教科研方法和教科研課題研究的培訓；此外，我校還購買(mǎi)了黃岡創(chuàng )優(yōu)作業(yè)及優(yōu)秀課件、導學(xué)案光盤(pán)，鼓勵教師收集自己的課堂實(shí)錄，進(jìn)行反思性對比學(xué)的培訓；并通過(guò)遠程培訓，鼓勵教師通過(guò)論壇交流培訓。以上眾多的措施，促使全體教師逐步由經(jīng)驗性教師向研究性教師邁進(jìn)，逐步營(yíng)造了以課題研究為導向，課題研究成果促教學(xué)的氛圍。

　　7、學(xué)校進(jìn)一步完善了教師考評評價(jià)機制

　　為保障教育教學(xué)工作有序進(jìn)行，教學(xué)質(zhì)量穩步提升，建立健全了一系列教師考評制度：如《教師考勤制度》、《績(jì)效考評細則》、《崗位評定制度》、《班主任考評制度》、《教研組考評制度》等�？�(jì)效工資方面，我校嚴格按《鎮中心學(xué)�？�(jì)效細則》執行。

　　8、義務(wù)教育學(xué)校課程方案開(kāi)齊開(kāi)足課程情況

　　我校嚴格執行國家頒布的課程方案，落實(shí)課程標準，按照國家規定的教育教學(xué)內容和課程設置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，按規定開(kāi)齊開(kāi)足課程，不隨意增減課程和課時(shí)，嚴禁隨意提前結束新課。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等項課程的開(kāi)設，并納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評價(jià)之中。

　　9、學(xué)校建成音樂(lè )、美術(shù)、體育、科學(xué)、物理、化學(xué)、小學(xué)數學(xué)等器材室。各室都有相關(guān)的管理制度，圖書(shū)儀器都已登記造冊，并有相關(guān)的使用記錄和報損記錄、特別是近年來(lái)配備的儀器設備已經(jīng)全部登記入冊，入統計報表和“良佐”軟件，特別強調提高各功能室儀器的使用率。

　　10、我校嚴格按學(xué)校辦學(xué)行為規范，實(shí)行劃片免試就近入學(xué)，不違規提前招生和舉行任何形式的.選拔性考試。不以任何名義分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班；均衡配備教師，均衡編班教學(xué)，保障學(xué)生受教育權利。

　　四、義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問(wèn)題

　　我校建造的教學(xué)樓，由于風(fēng)吹雨淋日曬，外墻瓷磚和屋頂斜面的琉璃瓦時(shí)常脫落，存在極大的安全隱患，嚴重危機到師生的生命安全，學(xué)校采取了用警戒線(xiàn)圍堵的方式，以減小危險程度，并積極向上級部門(mén)打報告申請，希望盡快解決為盼。

　　五、20xx年工作思路

　　1、針對義務(wù)教育均衡發(fā)展各項指標要求，我校圖書(shū)比較欠缺，我們將積極聯(lián)系，爭取慈弘慈善基金會(huì )捐贈的班級圖書(shū)館在我校落成，同時(shí)，與西關(guān)街小學(xué)積極聯(lián)系，爭取早日將所捐圖書(shū)擺放到圖書(shū)室。

　　2、學(xué)校要堅持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規管理，充分調動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛(ài)集體、安貧樂(lè )教、甘于奉獻、對學(xué)生負責的教師隊伍。

　　總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、人民滿(mǎn)意的文明學(xué)校。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告10

　　讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的.責任。為此我校在全面貫徹教育方針，規范辦學(xué)行為；加強教師培訓，進(jìn)步教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，走特點(diǎn)之路等各方面做了大量工作。本著(zhù)“自查促整改，整改促發(fā)展”的目的，認真進(jìn)行了自查，現對自查自評情況作以下匯報：

　　一、基本情況

　　王通中學(xué)前身是通化中學(xué)，創(chuàng )辦于1995年8月，是一所單辦初中寄宿制學(xué)校，學(xué)校占地面積40000㎡，校舍面積6947㎡，運動(dòng)場(chǎng)地總面積5600㎡，藏書(shū)8880冊。

　　我�，F有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生241人，教職工50人，其中專(zhuān)任教師50人，33人高于國家規定學(xué)歷要求，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率66 %。高級教師2名，中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)22名，省級骨干2人，縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人12人。

　　二、辦學(xué)達標情況

　　1、校園校舍

　�。�1）學(xué)校占地面積40000㎡，生均166㎡；校舍面積6947㎡，生均28。8㎡達標。

　�。�2）運動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)�，F有籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，器械運動(dòng)場(chǎng)地2個(gè)，1個(gè)300米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，生均23。2㎡，達標。

　　2、設備配置

　　專(zhuān)用教室配備及設備配置：

　�、賹W(xué)校建有音、美教室各1個(gè)，器材配備基本達標；

　�、隗w育活動(dòng)及器材室各1個(gè)，器材配備基本達標；

　�、劾砘�生室各1個(gè)，儀器配備到達省定基本要求；

　�、苡嬎銠C教室1間，多媒體教室1間。

　�、菡n桌椅300套，滿(mǎn)足學(xué)生單人單桌。

　�、迣W(xué)校有圖書(shū)室1個(gè)，圖書(shū)總計8880冊，生均36。8冊 ，達標。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告11

　　xxx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來(lái)抓, 學(xué)校全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下：

　　一、基本情況。

　　學(xué)校占地面積19675平方米，現有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生20xx人，班均額67人。教職員工105人，其中省級骨干教師5人，荊門(mén)市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。

　　20xx年10月，學(xué)校被國家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學(xué)�！狈Q(chēng)號。同時(shí)，學(xué)校先后被湖北省教育廳評為湖北省語(yǔ)言文字規范化示范校，小學(xué)語(yǔ)文改革與創(chuàng )新先進(jìn)單位，被荊門(mén)市教育局評為首屆教育宣傳先進(jìn)單位，“十一五”教育科研先進(jìn)單位，“關(guān)愛(ài)留守生教師訪(fǎng)萬(wàn)家”工作先進(jìn)單位，德育先進(jìn)單位，教學(xué)常規管理先進(jìn)單位等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　學(xué)校招生服務(wù)范圍涉及皇城門(mén)社區、莫愁湖社區及子胥臺社區部分街道。隨著(zhù)政府對教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設都得到了長(cháng)足地發(fā)展。學(xué)校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作，嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān);轉學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)基礎教育科同意方能辦理轉學(xué)手續。學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。

　　二、完成工作情況

　　(一)領(lǐng)導機制

　　我校根據上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃，成立了以校長(cháng)鄭興高為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時(shí)，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì )議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。

　　(二)管理機制

　　學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%。每學(xué)年向社會(huì )公布學(xué)校招生范圍及招生人數。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。

　　(三)教育經(jīng)費

　　上級財政部門(mén)對我校的.教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書(shū)費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。

　　(四)師德建設

　　學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會(huì )制度的落實(shí)，教師遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。

　　(五)比訪(fǎng)活動(dòng)

　　“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”工作實(shí)現全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長(cháng)帶頭參與“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”工作，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)�；�，聽(tīng)課、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪(fǎng)一次�！氨仍L(fǎng)”專(zhuān)項檔案資料齊全。

　　我校制定了《教師績(jì)效考核制度》，教師績(jì)效考核程序規范，考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤。

　　(六)、教育教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設重點(diǎn)班，特長(cháng)班。學(xué)校教師沒(méi)有在校內、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補課，或變相強迫學(xué)生參加社會(huì )上各種家教補習班的現象。

　　(七)辦學(xué)行為

　　學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監測、舉報制度，確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校教師無(wú)利用假期、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生補課。無(wú)亂辦班、亂收費行為。無(wú)向學(xué)生亂推銷(xiāo)現象。

　　(八)關(guān)愛(ài)機制

　　學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權利加以保障，每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊，建立關(guān)愛(ài)措施。落實(shí)上級相關(guān)關(guān)愛(ài)文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權利。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1、學(xué)校班額過(guò)大，每班學(xué)生人數達60余人左右，最大班級甚至接近70人。

　　2、小學(xué)按國家標準配備教室，學(xué)生教室不夠使用，需要增加至少10個(gè)教室，學(xué)校美術(shù)室、圖書(shū)室、電子備課室、心理輔導室、電腦教室等配備不足。

　　3、根據學(xué)校規模和課程標準，體育、音樂(lè )、美術(shù)器材設備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數不達標，需要添置更新。

　　4、標準課桌椅學(xué)校沒(méi)有配置。

　　四、今后改進(jìn)措施

　　1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。學(xué)�，F已開(kāi)始籌備幼教樓建設，并進(jìn)入重要工作議事日程。

　　2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

　　3、積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。

　　4、繼續做好城鄉教學(xué)資源、師資力量的交流，加強教師的合理流動(dòng)，讓所有的教師有緊迫感和危機感。

　　5、真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，形成長(cháng)效機制，爭取取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告12

　　一、基本情況

　　第一初級中學(xué)創(chuàng )建于1956年，是一所農村中學(xué)，位于建設路中段。學(xué)�，F有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生748人，教職工97人，專(zhuān)任教師94人，本科學(xué)歷78人，中學(xué)高級教師6人，中學(xué)一級教師39人。學(xué)校占地面積19822平方米，建筑面積9112平方米，現有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、辦公樓、實(shí)驗樓、教工宿舍樓各一幢。

　　二、各項指標完成情況

　�。ㄒ唬�、辦學(xué)條件

　　1、學(xué)校設置與班額

　　學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何選拔優(yōu)生考試，招收小學(xué)畢業(yè)生，保障轄區的小學(xué)畢業(yè)生生就近入學(xué)，服務(wù)半徑41公里，距離適宜。學(xué)�，F有17個(gè)教學(xué)班，其中七年級5個(gè)班，220人，最高班額45人，八年級6個(gè)班，264人，最高班額46人，九年級6個(gè)班，264人，最高班額45人，無(wú)超大班額現象。校園環(huán)境布局合理，區域分明，辦公區、教學(xué)區、生活區、運動(dòng)場(chǎng)地，井然有序，分布期間，相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，三季有花，黃楊帶青翠欲滴，垂楊柳婀娜多姿，綠草如茵，翠竹蕭蕭，是教書(shū)育人求知修身的理想場(chǎng)所，曾被評為三門(mén)峽市花園式學(xué)校。經(jīng)過(guò)50余年的文化積淀，學(xué)校具有濃郁的文化氛圍。校園西面墻壁大型文化長(cháng)廊《魅力朱陽(yáng)、可愛(ài)家鄉》詳盡介紹了朱陽(yáng)的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情、歷史傳說(shuō)、紅色印記、特色產(chǎn)品，讓同學(xué)們了解朱陽(yáng)，熱愛(ài)朱陽(yáng)，建設朱陽(yáng)，培養其熱愛(ài)家鄉、建設家鄉的自豪感和責任心。校園西面墻壁的科學(xué)知識、歷代圣賢、感動(dòng)中國十大人物等，于潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。運動(dòng)場(chǎng)周?chē)鷫Ρ谏系那蝾?lèi)小知識、各項體育技能介紹，幫助同學(xué)們開(kāi)闊視野。食堂周?chē)�的健康飲食，食物營(yíng)養成分介紹，使同學(xué)們做到合理飲食、健康飲食。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室，加強安全隱患排查，每周對學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅固、安全，無(wú)任何安全隱患。

　　2、校舍建設

　　占地面積 學(xué)校占地面積19822平方米，生均占地面積26.5平方米。建筑面積9112平方米，生均建筑面積12.18平方米。

　　教室建筑面積1358平方米，生均面積1.82平方米，玻地比1.8/6，每個(gè)教室配有節能燈11支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。

　　教學(xué)輔助用房音樂(lè )室、美術(shù)室、實(shí)驗室、計算機教室、圖書(shū)室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理咨詢(xún)室九室齊全，各項設施配備到位。

　　學(xué)生宿舍 學(xué)�，F有住宿生363人，七年級113人，男生60人，女生53人，八年級現有住宿生101人，男生62人，女生39人，九年級現有住宿生149人，男生78人，女生71人。學(xué)生宿舍實(shí)行標準化小宿舍管理，住宿生一人一床，學(xué)校宿舍建筑面積 平方米，生均使用面積3.4平方米。宿管老師加強宿舍管理，幫助學(xué)生養成良好的生活習慣。各種物品擺放整齊，美觀(guān)大方。加強對宿舍的文化布置，開(kāi)展特色宿舍命名活動(dòng)。宿舍定時(shí)打掃，通風(fēng)換氣，為同學(xué)們提供理想的住宿環(huán)境。

　　學(xué)生食堂 學(xué)校食堂建筑面積 平方米，就餐學(xué)生363人。生均使用面積1.5平方米。學(xué)校食堂防鼠臺、冰箱、消毒柜、切絲機等各項設施配備到位，實(shí)現學(xué)生餐廳和操作間分離，學(xué)校加強食品安全管理，檢查炊管人員的健康證，建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺賬，堅持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。確保師生生命安全。

　　廁所 堅持教工廁所和學(xué)生廁所分設，男生廁所坑位1/21,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專(zhuān)人打掃，地面硬化防滑，有防雨設施。

　　辦公用房 學(xué)校設辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，保證正常工作。設立5個(gè)備課室，每個(gè)年級各設1個(gè)，另設九年級政史地備課室、七八年級政史地備課室，開(kāi)設教工閱覽室、教工活動(dòng)室，開(kāi)辟教工健身場(chǎng)地，為教工健身鍛煉提供便利。

　　3、設備設施和場(chǎng)地

　　圖書(shū) 學(xué)�，F有圖書(shū)21633冊，生均圖書(shū)29冊，每年新增圖書(shū)210冊，圖書(shū)復本率不超過(guò)20冊。建有學(xué)生閱覽室，各班級建有流動(dòng)圖書(shū)柜，保證學(xué)生的閱讀量。學(xué)校開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，師生捐出自己的圖書(shū)，大家相互借閱，討論交流，共同提高。

　　教學(xué)儀器 學(xué)校建有理化生實(shí)驗室、理化生器材室，各種儀器配備達到國家二級標準。各實(shí)驗室、器材室配備專(zhuān)人管理，總賬、分類(lèi)賬、報損賬、往來(lái)帳齊全清楚，各種規章制度張貼上墻。

　　教育信息化基礎設施 現在17各班級，全部實(shí)現“班班通”工程，配齊電子白板或者推拉式多媒體配置，建有學(xué)生微機室，配備微機45臺，實(shí)現更新?lián)Q代，學(xué)生上課一人一機，各處室、辦公室、備課室配齊微機打印機，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng )造條件。實(shí)現光釬入網(wǎng)，建有校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，開(kāi)通校園局域網(wǎng)，達到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達到71臺，學(xué)校采取購機補貼、團體購機等形式，鼓勵教師購置微機。實(shí)現農村中學(xué)遠程教育工程正常使用。

　　體音美器材 學(xué)校開(kāi)辟有美術(shù)活動(dòng)室，每月以班級為單位舉行一次美術(shù)作品展，開(kāi)設舞蹈教室，學(xué)生在教師的輔導下進(jìn)行形體訓練，音樂(lè )美術(shù)器材配備達到教育部規定的II類(lèi)標準，體育器材、衛生器材配備達到《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》。

　　運動(dòng)場(chǎng)地 學(xué)校設有300米的環(huán)形瀝青跑道，跑道直道105米，建有兩個(gè)標準化的塑膠籃球場(chǎng)，有4個(gè)乒乓球臺子，4個(gè)籃球場(chǎng)，購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。

　�。ǘ�）、入學(xué)機會(huì )

　　1、加強對留守兒童的教育與關(guān)愛(ài) 由政教處牽頭建立留守兒童臺賬。20××年共有留守兒童41人，女12人，其中七年級12人，女1人，八年級13人，女2人，九年級16人，女9人；20××年共有留守兒童25人，女10人，其中七年級6人，女3人，八年級10人，女4人，九年級9人，女3人；20××年共有留守兒童30人，女10人，其中七年級5人，女2人，八年級16人，女6人，九年級9人，女2人。學(xué)校采取結對幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學(xué)生，做學(xué)生的代理家長(cháng)。每逢節假日請留守兒童到家里就餐，為留守兒童贈送御寒的棉衣、手套，解決生活中的實(shí)際困難。開(kāi)設綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園，讓留守兒童通過(guò)視頻和親人對話(huà)。

　　2、保障殘疾兒童少年入學(xué) 學(xué)校積極創(chuàng )造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué)，學(xué)�，F有殘疾兒童4人，其中眼疾、耳疾各一人，智力障礙1人，口齒不清1人。學(xué)校進(jìn)行心理疏導教育，幫助他們自理、自立、自信、自強，戰勝心理障礙。

　　3、完成優(yōu)質(zhì)普通高中分配名額 20××年河南省示范性普通高中，給我校分配招生名額為 人，我校實(shí)際完成 人，20××年給我校分配名額為 人，我校實(shí)際完成45人，20××年給我校分配名額為31人，我校實(shí)際完成62人。中招綜合成績(jì)在全市119所農村中學(xué)中排名前十名，學(xué)校連續5年獲得三門(mén)峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號。

　�。ㄈ�）、保障機制

　　教師工資 近三年來(lái)，教師工資均能按照國家規定的標準，按時(shí)足額發(fā)放，一般在當月13日之前發(fā)放到教師工資專(zhuān)用賬戶(hù)上，無(wú)教師工資拖欠現象。

　　生均公用經(jīng)費 生均公用經(jīng)費按時(shí)足額發(fā)放到位，無(wú)拖欠現象。20××年生均公用經(jīng)費撥付標準為 元，撥款人數為1097人，實(shí)際撥款 元；20××年生均公用經(jīng)費撥付標準為 元，撥款人數為906人，實(shí)際撥款 元；20××年生均公用經(jīng)費撥付標準為730 元，撥款人數為748人，實(shí)際撥款46040元；

　　學(xué)校經(jīng)費使用情況 20××年度學(xué)校經(jīng)費用于公務(wù)支出 元，業(yè)務(wù)支出 元，購置支出 元，維修支出 元，其他支出 元，，教育事業(yè)費支出 元，勤工儉學(xué)指出 元

　　20××年度學(xué)校經(jīng)費用于公務(wù)支出 元，業(yè)務(wù)支出 元，購置支出 元，維修支出 元，其他支出 元，，教育事業(yè)費支出 元，勤工儉學(xué)指出 元

　　20××年度學(xué)校經(jīng)費用于人員支出 元，日常公用支出 元，對個(gè)人和家庭補助支出 元，項目支出 元。

　　“一補”資金發(fā)放情況 20××年春季困難寄宿生“一補”標準為375元，補助336人，共撥款126000元，20××年秋季，受助寄宿生人數277人，補助標準375元，共撥款103875元；20××年春季，受助寄宿生277人，補助標準為500元，共撥款為138500元，20××年秋季，受助寄宿生人數為210人，補助標準為500元，共撥款105000元；20××年春季，受助寄宿生人數為210人，補助標準為500元，共撥款105000元，20××年秋季受助寄宿生人數為200人，補助標準為500元，共撥款100000元。所有款項及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，無(wú)挪作他用現象。

　　教師績(jì)效工資考核 學(xué)校制定較為完善的教師績(jì)效工資考評方案，分為兩大塊，九年級一塊，七八年級一塊。每學(xué)期根據教師工作的量和成績(jì)，進(jìn)行算平，最后以分數的形式呈現出來(lái)，綜合考慮各方面的利益，給教師的績(jì)效工資量化為分。每位教師每學(xué)期從工資中扣除1000元，進(jìn)行統一算平�？�(jì)效工資的實(shí)施極大地調動(dòng)了教師工作的積極性，真正體現了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。

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　　1、教師配備 學(xué)校嚴格按照中小學(xué)教師編制配備標準（18.5：1）配齊配足教師，特別是注重體音美學(xué)科專(zhuān)任教師的.配備。20××年學(xué)校共有教職工80人，專(zhuān)任教師74人，中高職稱(chēng)2人，中學(xué)一級職稱(chēng)16人，本科學(xué)歷35人。20××年學(xué)校共有教職工80人，專(zhuān)任教師76人，中高職稱(chēng)6人，中一職稱(chēng)15人，本科學(xué)歷50人。20××年，學(xué)校共有教職工97人，專(zhuān)任教師94人，中學(xué)高級職稱(chēng)5人，中學(xué)一級職稱(chēng)39人，本科學(xué)歷78人。20××年本科學(xué)歷教師占專(zhuān)任教師比例為82.9%，中級職稱(chēng)占專(zhuān)任教師比例為46.8%。

　　2、教師補充 近三年來(lái)，學(xué)校根據上級行政部門(mén)的分配，不斷補充新招錄教師。20××――20××學(xué)年度新招錄特崗教師8人，招錄教師3人，20××――20××學(xué)年度新招錄特崗教師7人，招錄教師2人，20××――20××學(xué)年度招錄特崗教師6人。新補充教師全部為本科學(xué)歷，為學(xué)校增添了新鮮的血液，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

　　3、繼續教育 積極開(kāi)展教師繼續教育工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。為每位教師建立專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃。組織教師參加三門(mén)峽市教育局組織的20××年、20××年遠程教育，進(jìn)一步豐富教師的專(zhuān)業(yè)知識，開(kāi)闊知識視野。組織教師參加河南省組織的國培計劃，促進(jìn)教師快速成長(cháng)。學(xué)校開(kāi)展校本培訓，業(yè)務(wù)研修，開(kāi)展教師結對幫扶活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師健康成長(cháng)。加強電教技術(shù)培訓，不斷提高教師的電教能力，讓每一個(gè)教師熟練制作課件，運用課件上課。開(kāi)展電子白板運用培訓工作，熟練運用電子白板筆，進(jìn)行批注、繪圖。學(xué)校采取積極措施鼓勵教師參加高一級學(xué)歷進(jìn)修教育，對進(jìn)修教師從福利待遇、假期、補助等方面，給予傾斜和照顧。

　�。ㄎ澹┵|(zhì)量與管理

　　1、全面實(shí)施素質(zhì)教育 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開(kāi)齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開(kāi)足課時(shí)。20××――20××學(xué)年度，每周語(yǔ)文七八年級6節，九年級5節；數學(xué)5節；英語(yǔ)七八年級4節，九年級5節；政治2節，歷史七八年級2節，九年級3節；地理2節；物理3節；化學(xué)2節；生物2節；體健2節；音樂(lè )1節；美術(shù)1節；信技七八年級1節；綜合實(shí)踐七年級2節，九年級1節；書(shū)法七九年級1節，八年級雙周1節；省情禮儀七九年級1節，八年級雙周1節。20××――20××學(xué)年度每周除語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂(lè )、美術(shù)、信技、書(shū)法等學(xué)科與上年度一致外，綜合教育七九年級1節，八年級雙周1節；勞技七年級2節，××年級1節，綜合實(shí)踐七九年級各1節。20××――20××學(xué)年度除語(yǔ)數英、政史地、理化生、體音美、微機、書(shū)法、綜教、綜合實(shí)踐課程與上學(xué)年一致外，勞技七九年級1節，八年級雙周1節；學(xué)校課程七年級1節，八年級雙周1節，我校均按照要求開(kāi)齊開(kāi)足課程。

　　2、控輟保學(xué)工作 學(xué)校實(shí)施嚴格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了年級主管校長(cháng)、單元負責、班主任、科任教師四級控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)。同時(shí)將班主任的工資津貼以40元用于班級控輟。實(shí)行任課教師承包學(xué)生制度，每位教師承包10――15名學(xué)生，每輟學(xué)一名學(xué)生，從教師的績(jì)效工資中扣除300元，和教師的切身利益掛鉤。開(kāi)展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。每周班會(huì )課后15分鐘時(shí)間為教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習和生活中的實(shí)際困難，幫助他們解決問(wèn)題。開(kāi)展任課教師晚上查寢活動(dòng)，任課教師每天晚上深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生聊天、談心，發(fā)現有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任、任課教師及時(shí)上門(mén)做思想工作，促使其返校上課。20××年，我校畢業(yè)學(xué)生395人，3年前招生人數為425人，鞏固率為92.9%；20××年我校畢業(yè)學(xué)生413人，三年前招生人數為416人，鞏固率為99.3%；20××年我校畢業(yè)學(xué)生為378人，3年前招生人數為382人，鞏固率為98.9%。

　　3、學(xué)生體質(zhì)健康工作 學(xué)校嚴格按照上級要求開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，每天上午、下午各一次，時(shí)間為30分鐘。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好第九套廣播體操外，還開(kāi)展特色的體育運動(dòng)搏擊操、兔子舞等，加大學(xué)生訓練力度。組織開(kāi)展春秋季田徑運動(dòng)會(huì )，每年舉行2次，積極組建學(xué)�；@球隊、體育代表隊參加靈寶市籃球賽，田徑運動(dòng)會(huì )，取得優(yōu)異成績(jì)。利用課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展班級籃球對抗賽、拔河比賽，增強學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。舉行冬季長(cháng)跑啟動(dòng)儀式，組織學(xué)生參加長(cháng)跑活動(dòng)，強身健體，陶冶性情。倡導“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運動(dòng)理念。20××年在校學(xué)生1097人，體質(zhì)健康合格人數為 個(gè)，占 。20××年在校人數906人，體育健康合格人數 人，占 。20××年在校人數為748人，體育健康合格人數為 人，占 。

　　4、義務(wù)教育均衡發(fā)展 嚴格執行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度，不分重點(diǎn)班，不以任何形式下達升學(xué)指標，不單純以升學(xué)率和考試成績(jì)對教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎懲。建立全新的學(xué)生觀(guān)念，相信學(xué)生人人皆有才，人人能成才，多一把尺子就多一批好學(xué)生，培養體音美特長(cháng)生，開(kāi)展各種社團活動(dòng)，開(kāi)設有弘源文學(xué)社、芳草書(shū)畫(huà)社，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。加強班級間教育均衡發(fā)展，選擇責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當年輕教師充實(shí)到班主任隊伍。強化班主任培訓，定期舉行班主任經(jīng)驗交流會(huì )，豐富班級管理藝術(shù)，提升班級管理水平。期中考試、期末考試各科平均分控制在2分以?xún)�，�?shí)現了平行班級齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展的良好局面。

　　5、規范化管理 按照《河南省中小學(xué)管理規范》規范辦學(xué)行為，切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間，每周實(shí)行五天制。早上學(xué)生起床時(shí)間為6：30，晚上寄宿學(xué)生上晚自習，夏季下晚自習時(shí)間為9：00，冬季下晚自習時(shí)間為8：00，保證學(xué)生充分的睡眠時(shí)間。減少學(xué)生的作業(yè)量，語(yǔ)數英課外作業(yè)量不超過(guò)30分鐘，政史地、理化生學(xué)科學(xué)生當堂完成作業(yè)，不將作業(yè)留到課外。不要求學(xué)生購買(mǎi)任何的教輔資料。減少考試次數，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型考試，不舉行任何考試，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校嚴格按照上級收費政策，堅決杜絕一切形式的亂收費現象。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初與班主任、任課教師簽訂收費承諾書(shū)。從20××年秋季開(kāi)始，學(xué)校未向學(xué)生收取任何費用，沒(méi)有統一組織學(xué)生購買(mǎi)任何教輔資料。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告13

　　一年來(lái)，五岔路鄉教育工作在市委、政府及教育主管部門(mén)的關(guān)心、幫助和指導下，根據鄉政府與市人民政府簽訂的《芒市推進(jìn)和實(shí)現義務(wù)教育基本均衡發(fā)展》指標要求，從本鄉實(shí)際出發(fā)，因地制宜，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作目標，認真貫徹執行國家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步鞏固提高“兩基”成果，認真落實(shí)“兩全”，教育事業(yè)得到了均衡發(fā)展，如期完成了各項教育工作目標和任務(wù)�，F結合相關(guān)責任目標落實(shí)情況自查如下：

　　一、認真履行政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的法定責任。

　　全面鞏固義務(wù)教育普及水平，提高普及質(zhì)量，嚴格落實(shí)“控輟保學(xué)”目標責任。鄉黨委、政府歷來(lái)高度重視“控輟保學(xué)”工作。一是堅持每學(xué)年開(kāi)學(xué)組織學(xué)校、派出所、司法所、村委會(huì )等相關(guān)部門(mén)聯(lián)合辦公，宣傳義務(wù)教育法，為“控輟保學(xué)”工作保駕護航；二是制定了“鄉、村、組三級聯(lián)動(dòng)”機制，明確了教育工作職責，建立控輟保學(xué)管理制度。三是完善了《五岔路鄉政府關(guān)于控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》，在實(shí)施方案中具體明確了學(xué)校、鄉、村、組及站辦所各自對輟學(xué)學(xué)生管理的職責，下發(fā)控輟保學(xué)文件，層層簽訂責任狀落實(shí)責任制；四是制定了輟學(xué)學(xué)生報告制度，規定一周內必須報告村委會(huì )、鄉政府。加強了家校聯(lián)系工作，制定了“家訪(fǎng)記錄表”，在發(fā)現學(xué)生沒(méi)來(lái)上課后，要求教師馬上到學(xué)生家了解情況，并記錄在案，將輟學(xué)原因提供給學(xué)校，并層層上報，再由鄉黨政掛村領(lǐng)導、包組干部到群眾家中動(dòng)員，并對輟學(xué)在家的學(xué)生發(fā)放《限期返校通知書(shū)》，要求學(xué)生在規定的時(shí)間內必須返校，若不返校將按《義務(wù)教育法》的相關(guān)規定進(jìn)行處理。學(xué)區共有6個(gè)村民委員會(huì )，63個(gè)村民小組，19384人。小學(xué)畢業(yè)生人數267人，100%進(jìn)入初中就讀，其中254人整體移交到五岔路中學(xué)就讀，其余13人到其它中學(xué)就讀。小學(xué)無(wú)輟學(xué)學(xué)生。初中在校生735人，入學(xué)率達102%。中學(xué)輟學(xué)學(xué)生10人，輟學(xué)率1.39%。

　　二、保障鄉內適齡兒童少年就近接受義務(wù)教育。

　　一是科學(xué)合理布點(diǎn)。形成“五校一園”的教育格局，我鄉根據鄉域實(shí)情，科學(xué)規劃中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)規模，形成了學(xué)校布局合理、能滿(mǎn)足適齡兒童入學(xué)的校點(diǎn)布局。除五岔路中心小學(xué)輻射五岔路村、石板村、新寨村外，其余都是一村一校，方便了我鄉適齡兒童的就近入學(xué)。

　　二是成立“斑色花助教基金”，五岔路鄉斑色花助教基金于20xx年2月成立并于3月7日成功舉辦第一次大型募捐活動(dòng)，活動(dòng)得到了全鄉群眾、工作總結社會(huì )各界的大力支持，共籌得善款1697546.9元。20xx年8月25日，鄉黨委、政府通過(guò)斑色花助教基金鄉96名貧困學(xué)子發(fā)放助學(xué)金139500元。

　　三是建立留守兒童、殘疾兒童檔案，政府包村干部、學(xué)校教師、村小組長(cháng)三位一體及時(shí)溝通掌握留守兒童、殘疾兒童、輟學(xué)學(xué)生信息，建立以政府為主導，社會(huì )各方面廣泛參與的關(guān)愛(ài)體系。20xx年中學(xué)有殘疾少年5人，其中智力殘疾3人，其他殘疾2人。全鄉殘疾兒童少年入學(xué)率為87.5%，小學(xué)有殘疾兒童3人其中智力殘2人，肢體殘1人。全鄉共有留守學(xué)生16人，我鄉均對其這些有特殊情況的學(xué)生進(jìn)行特別關(guān)注，保證其健康成長(cháng)。四是將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入五岔路鄉教育發(fā)展規劃，納入財政體系。20xx學(xué)年年度學(xué)區學(xué)齡兒童1473人，學(xué)齡兒童入學(xué)1438人，入學(xué)率達99.71 %。初中入學(xué)率達102%，小學(xué)、初中輟學(xué)率分別控制在1%和1.48%。

　　三、全面提升義務(wù)教育質(zhì)量。

　　一是指導和督促學(xué)校樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀(guān)，以素質(zhì)教育為導向，嚴格執行國家義務(wù)教育課程設置方案和課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，小學(xué)、初中體質(zhì)健康及格率分別達到100%和99.7%。二是深化課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。積極推進(jìn)以提高課堂教學(xué)效益為目標的教育教學(xué)改革；三是制定完善中小學(xué)校園文化建設方案，方案具體措施有力，覆蓋面達100%。四是始終堅持德育為先，堅持立德樹(shù)人，鄉黨委、政府聯(lián)合相關(guān)部門(mén)多次組織學(xué)生開(kāi)展了養成教育、禁毒防艾知識講座、民族團結教育和以生命、生存、生活教育為核心的“三生教育”。五是著(zhù)力提升師資水平，健立健全教師隊伍建設工作制度，打造一支優(yōu)秀的教育團隊。

　　四、加強和改進(jìn)學(xué)校管理。

　　一是嚴格按照就近接受義務(wù)教育原則，指導和督促鄉內中小學(xué)合理劃定每所公辦學(xué)校的招生范圍，并于每年招生前通過(guò)政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)，政府微信平臺，包村組干部、教師、村民小組長(cháng)進(jìn)村入戶(hù)宣傳，向社會(huì )公告；

　　二是實(shí)行學(xué)區管理，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。建立學(xué)校聯(lián)盟，實(shí)施對口幫扶，整體提升學(xué)校辦學(xué)水平；

　　三是明令禁止嚴禁中小學(xué)在義務(wù)教育階段設立重點(diǎn)校和重點(diǎn)班，五岔路鄉中小學(xué)無(wú)重點(diǎn)班和重點(diǎn)校。

　　四是實(shí)施劃片招生，實(shí)行免試就近入學(xué)，切實(shí)緩解了“擇校熱”，逐步消除了大班額、大校額問(wèn)題。五是加強學(xué)籍管理，規范財務(wù)管理，年內，鄉紀委牽頭，整合農經(jīng)站、鄉財務(wù)室到中小學(xué)針對落實(shí)國家農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的各項規定管好用好各項經(jīng)費進(jìn)行了監督檢查，中小學(xué)嚴格按照上級規定執行教育收費制度，無(wú)亂收費現象。六是加強校園文化建設。

　�。ㄎ澹└鶕�《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準達標評估指標及標準》（修訂稿），領(lǐng)導和督促轄區學(xué)校進(jìn)行義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達標情況的測算，制定整改方案，落實(shí)整改措施，確保轄區年內小學(xué)和初中達到義務(wù)教育基本均衡標準。

　�。�六）我鄉立足實(shí)際，大力改善辦學(xué)條件，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的.戰略地位。通過(guò)危改、新建和校園環(huán)境整治，嚴格根據國家和省定標準，領(lǐng)導和督促學(xué)校全力推進(jìn)市域范圍內義務(wù)教育學(xué)校校園、校舍和設備標準化建設，配齊建足相關(guān)的設備設施，20xx年，五岔路鄉4所小學(xué)中，義務(wù)教育學(xué)校生均占地面積鄉中心校生均22.4平方米；蠻蚌小學(xué)生均49.8平方米；彎丹明德小學(xué)生均51.9平方米；梁子街小學(xué)生均25.6平方米；全部達標。

　　生均體育運動(dòng)場(chǎng)地面積中心校9.7平方米；熱門(mén)思想匯報芒蚌小學(xué)6.6平方米；彎丹明德小學(xué)7平方米；梁子街小學(xué)7.7平方米；全部達標。

　　生均綠化面積中心校1.7平方米（已達標）；芒蚌小學(xué)2.3平方米；彎丹明德生均面積14.4平方米（已達標）；梁子街小學(xué)5平方米；全部達標。

　　生均校舍面積中心校5.8平方米（已達標）；芒蚌小學(xué)生均6.5平方米（已達標）；彎丹明德小學(xué)生均面積4.2平方米（已達標）。梁子街小學(xué)4.9平方米（已達標）。

　　鄉中心小學(xué)、蠻蚌小學(xué)、梁子街小學(xué)、彎丹明德小學(xué)的數學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器和音體美器材為I類(lèi)配備（已達標）；

　　圖書(shū)存量為鄉中心小學(xué)23860冊，生均24.2冊（已達標）；蠻蚌小學(xué)4500冊，生均20.93冊（已達標）；梁子街小學(xué)小學(xué)2884冊，生均24.64冊（已達標）；彎丹明德小學(xué)7148冊，生均20.6冊（已達標）。

　　教學(xué)用計算機為鄉中心小學(xué)100臺，百名學(xué)生10.1臺（已達標）；蠻蚌小學(xué)計算機55臺，百名學(xué)生25.6臺（已達標）；心得體會(huì )梁子街小學(xué)22臺，百名學(xué)生18.8臺（已達標）；彎丹明德小學(xué)48臺，百名學(xué)生13.8臺（已達標）。

　　五岔路中學(xué)生均占地面積26.63平方米，已達標；校園綠化面積生均2.22平方米，已達標。校舍面積生均6.4平方米，已達標。教學(xué)輔助用房1944平方米，生均2.63平方米；學(xué)�，F有體育場(chǎng)地面積3718平方米，生均5.03平方米（指標要求7.5㎡）未達標�，F運動(dòng)場(chǎng)地正在規劃建設中，運動(dòng)場(chǎng)規劃出來(lái)后，可劃出200米的'環(huán)形跑道，內設3塊籃球場(chǎng)。建成后能夠達標（現正擴建，預計20xx年3月竣工使用）。學(xué)�，F有學(xué)校有圖書(shū)室1個(gè)，生均圖書(shū)31冊（31.5冊）（省定指標30冊）已達標。學(xué)校建有理化生實(shí)驗室、理化生器材室，各種儀器配備達到國家一級標準。音體美器材器材配備達到教育部規定的I類(lèi)標準，達到指標要求�，F有教學(xué)用計算機74臺，每百名學(xué)生10.06臺（已達標）。水源、安全設施達到省級標準，學(xué)校的綠化、美化、凈化和育人化氛圍更加濃郁，師生的工作、學(xué)習、生活安全穩定。

　　七、實(shí)行掛鉤聯(lián)系責任制度。

　　實(shí)行五岔路鄉領(lǐng)導班子成員掛鉤聯(lián)系轄區學(xué)校制度，建立五岔路鄉領(lǐng)導聯(lián)系學(xué)校制度，明確鄉黨委書(shū)記掛鉤五岔路中學(xué)，鄉長(cháng)掛鉤鄉中心校，其余領(lǐng)導按照五岔路鄉領(lǐng)導干部掛村包組制度掛鉤對應村學(xué)校，全力推進(jìn)掛鉤學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng )建工作。建立五岔路鄉義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報制度，及時(shí)向市級掛鉤領(lǐng)導和市級掛鉤聯(lián)系單位通報學(xué)校的達標進(jìn)展情況。

　　八、充分發(fā)揮鄉鎮、村在參與和支持義務(wù)教育管理中的重要作用。

　　一是建立完善以鄉人民政府鄉長(cháng)為組長(cháng)，分管副鄉長(cháng)和中、小學(xué)校長(cháng)、各村村委會(huì )主任為副組長(cháng)，鄉政府干部、村民小組長(cháng)為成員的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，層層下簽責任書(shū)，層層落實(shí)工作責任和指標任務(wù)。二是制定了“鄉、村、組三級聯(lián)動(dòng)”機制，明確了教育工作職責，建立控輟保學(xué)管理制度。三是完善學(xué)校內部管理運行機制，完善校長(cháng)負責制、教職工聘任制、崗位責任制、教職工代表大會(huì )制度和績(jì)效工資制度，努力提升義務(wù)教育學(xué)校的管理水平。

　　九、用好新媒體力量，加大教育宣傳力度

　　五岔路鄉緊跟時(shí)代步伐，應用新媒體技術(shù)，做好我鄉的教育工作的宣傳，通過(guò)鄉政府微信公眾號彎丹牛之鄉芒市五岔路鄉共發(fā)布我鄉教育新聞6篇，政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站五岔路鄉人民政府信息公開(kāi)專(zhuān)欄發(fā)布信息6篇，個(gè)人簡(jiǎn)歷在市級平臺景頗網(wǎng)發(fā)布消息一篇，對五岔路鄉教育發(fā)展工作及時(shí)進(jìn)行了報道宣傳，產(chǎn)生了良好的社會(huì )效果。

　　嚴格按照《芒市推進(jìn)和實(shí)現義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》所規定的時(shí)間表和路線(xiàn)圖，如期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標和任務(wù)。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告14

　　近年來(lái)，我校以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責，根據上級文件精神，結合我校實(shí)際深入剖析，查找不足�，F就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校成立于1971年，占地面積2623平方米，建筑面積537平方米，學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班（A-1√），在校學(xué)生19人，1-6年級分別為4、9、22、17、24、16人（A-2√）。近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　二、自查情況

　　今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。組織召開(kāi)了教師會(huì )，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng )建工作任務(wù)，穩步推進(jìn)了全校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊指導，及時(shí)糾正學(xué)校存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。

　　三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況

　�。ㄒ唬┙y籌管理

　　我校根據永靖縣教育局“關(guān)于引發(fā)《永靖縣義務(wù)教育標準化學(xué)校評估驗收實(shí)施方案》”的通知，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。

　�。ǘ�）教育經(jīng)費

　　上級財政部門(mén)對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。各類(lèi)教育經(jīng)費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象（B-37√）。此外，近幾年來(lái)，上級財政籌集資金58多萬(wàn)余元為我校修建了教學(xué)樓，另外籌措資金建設廁所、教師住宿樓、對食堂進(jìn)行了維修；愛(ài)心人士籌資5萬(wàn)元建設音樂(lè )教室等，使我校的硬件設施得到了極大的改善。

　�。ㄈ�）學(xué)校辦學(xué)條件

　　自20xx年以來(lái)，在上級黨委、縣教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時(shí)按照規定標準配備了圖書(shū)室，還配備了微機室、儀器室等，使學(xué)校的硬件設施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著(zhù)很大的差距。

　�。�1）學(xué)校占地面積6310平方米，生均68。6平方米（A-3√），建筑面積1966平方米，生均21。4平方米（A-4√）。

　�。�2）學(xué)校有硬化操場(chǎng)，環(huán)形可達到200多米（A-5√）。設有籃球架、乒乓球案等。

　�。�3）學(xué)校設有儀器室、圖書(shū)室，儀器室內儀器品種、數量基本達標（A-6√）；分組試驗沒(méi)有足夠的'實(shí)驗桌，沒(méi)有專(zhuān)職管理人員（B-25×）；根據文件要求，實(shí)驗室裝備不達標（B-24×）。

　�。�4）學(xué)校體育器材基本達標（A-7√）（A-15√）

　�。�5）學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)器材基本達標（A-8√）

　�。�6）學(xué)校設有微機室一間，共有電腦25臺，計算機生機比4：1（A-9√），學(xué)校有三間教室開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò )，并有數字化教學(xué)設備，使教師現代化教學(xué)手段的運用有一定的發(fā)展空間。

　�。�7）共有學(xué)生圖書(shū)4102冊，生均44。6冊（A-10√）；有閱覽室（B-27√）。

　�。�8）食堂面積生均2。1（B-18√）；食堂管理規范，有相關(guān)記錄（B-19√）

　�。�9）宿舍建筑面積生均3。04（B-20×）；配套設施齊全（B-21√）

　�。�10）學(xué)校無(wú)衛生室和心理咨詢(xún)室（B-22、23、34×）；但我們開(kāi)展了心理健康教育，協(xié)同楊塔衛生院設置了相關(guān)崗位空缺，配備了急救箱和應急藥品，彌補了這一空缺（A-35√）。

　�。�11）學(xué)校開(kāi)通了10M光纖網(wǎng)絡(luò )，豐富了教學(xué)教學(xué)資源的下載應用（B-26√）。

　�。�12）廁所根據要求基本達標（B-17√）。

　�。ㄋ模┙處熽犖榻ㄔO

　　1、學(xué)校在職教師32人，其中專(zhuān)任教師29人（90。6%），師生比1：4；工勤崗位3人（A-11×）；管理人員5%（B-32√）小學(xué)高級教師4名，一級教師18名。其中本科15人，專(zhuān)科12人。專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率為100%，專(zhuān)業(yè)結構配置基本合理。（A-12√）

　　2、學(xué)校設有校長(cháng)1人，副校長(cháng)1人，均參加了崗位培訓，取得了培訓合格證書(shū)。（B-29、30、31√）

　　3、生活指導老師3名，分別管理男生和女生的生活起居（B-33√）；

　　4、我校十分重視師德師風(fēng)建設，校長(cháng)和教師都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。

　　5、我校制定了《教師績(jì)效考核制度和獎懲制度》，教師績(jì)效考核程序規范，考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤。（B-36√）

　�。ㄎ澹┙逃�教學(xué)質(zhì)量

　�。�1）學(xué)校以“創(chuàng )新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開(kāi)放課堂制度，引導教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強學(xué)法指導，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng )新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　�。�2）按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開(kāi)展大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。

　�。�3）認真組織，扎實(shí)有效地開(kāi)展“課內比教學(xué)”活動(dòng)，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節示范課，由本組教師聽(tīng)課，評課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開(kāi)展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來(lái)不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　�。�4）學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數92人，其中一年級4人，適齡兒童入學(xué)率達100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。

　�。�5）學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的監測工作，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，每個(gè)學(xué)生都建有健康成長(cháng)檔案。（B-40√）

　�。�六）安全管理

　　學(xué)校有各項安全制度、方案及相關(guān)措施，責任到人，分工明確，努力營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的環(huán)境，讓孩子們快樂(lè )地學(xué)。（B-38√）

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告15

　　千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責任。近幾年來(lái)，在縣局和中心學(xué)校領(lǐng)導下，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，高舉理想教育大旗，踐行真教育，加速學(xué)校發(fā)展，經(jīng)過(guò)全校師生的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大的改善，教育質(zhì)量有了明顯的提高，辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保順利通過(guò)省政府督導評估驗收，我校對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設目錄》，逐項進(jìn)行了認真全面的自查，自查結論為達標�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估驗收自查情況報告如下：

　　一、學(xué)校概況

　　黃梅縣濯港中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設施齊全的農村初級中學(xué)。她創(chuàng )建于1958年，歷經(jīng)黃梅七中、濯港區中、濯港社中、濯港鎮中、濯港一中等校名的變更，20xx年因布局調整，由原濯港一中、濯港二中、白湖中學(xué)三校合并而成。學(xué)校歷史悠久、業(yè)績(jì)輝煌、聲名遠播，被譽(yù)為鄂東教育明珠，系全國教職工之家、湖北省體衛藝工作先進(jìn)單位、黃岡市示范初級中學(xué)、黃岡市示范家長(cháng)學(xué)校、黃梅縣合格學(xué)校。

　　學(xué)校坐落在太白湖畔的細嶺山頭，東高西低，因勢而建，三級階梯，巧奪天工；校園內，松樟掩映、花草繞梁，道路幽深寧靜，運動(dòng)場(chǎng)綠草如茵，游泳池碧波蕩漾。教學(xué)區、生活區、辦公區、運動(dòng)區，獨立劃片；教學(xué)樓、實(shí)驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教工宿舍樓，氣勢恢宏。學(xué)�，F有學(xué)生1490人，28個(gè)教學(xué)班，班額53.2人；用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場(chǎng)1個(gè)，籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)4個(gè)，理化生實(shí)驗室、體音美器材設備均達標，計算機教室2間，多媒體教室1間，圖書(shū)室藏書(shū)65010冊，生均43.6冊。學(xué)�，F有教職工108人，其中專(zhuān)任教師100人，本科學(xué)歷69人，專(zhuān)科學(xué)歷31人，合格率為100%，師生比為1:14.4�！按蠹页�、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)是我校特色，形式多樣，生動(dòng)活潑。受教育部藝術(shù)教育委員會(huì )周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長(cháng)等領(lǐng)導專(zhuān)家的充分肯定。在黃岡市藝教活動(dòng)展演中，我校選送兩個(gè)節目獲全市兩個(gè)第一名，及團體總分第一名，為此，我校被省教育廳評為體衛藝工作先進(jìn)單位。近年來(lái)，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)工作全局，開(kāi)拓進(jìn)取，發(fā)展學(xué)校內涵，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的理想教育，成績(jì)顯著(zhù)，多次獲得省、市、縣的榮譽(yù)。去秋，縣局20xx年度五干實(shí)績(jì)考核名列前茅；今春，八年級一中理科實(shí)驗班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。

　　二、自查情況

　　A1-發(fā)展規劃及保障。

　　根據縣政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃及各級領(lǐng)導的相關(guān)要求，我校制訂了《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃》《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃實(shí)施方案》，成立了以王志雄校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構，落實(shí)目標責任制并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，定期或不定期開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查活動(dòng)。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì )議制度和學(xué)校安全管理制度，學(xué)校近幾年安全事故為零。

　　近幾年，上級財政部門(mén)對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高，農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實(shí)到位。我校實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。教師的工資水平不低于當地公務(wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。此外，近三年來(lái)，我校共爭取資金100萬(wàn)余元用于學(xué)校各功能室的建設和添置班班通等設施，使我校的辦學(xué)條件得到極大的改善。 A2-學(xué)校標準化建設。

　　近幾年來(lái)，我校采取多渠道籌措資金，加大學(xué)校標準化建設，辦學(xué)條件基本滿(mǎn)足均衡教育的

　　需要。特別是20xx年，在教育局、鎮黨委政府、各級部門(mén)的大力支持下，我校加大資金投入力度，按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達標要求，對教學(xué)設備設施進(jìn)行修繕，最大限度地為學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件。

　　學(xué)校校園校舍面積和各種設備設施都達標。學(xué)校用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場(chǎng)1個(gè)，籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)4個(gè)，理化生實(shí)驗室、體音美器材設備均達標，計算機教室2間，多媒體教室1間，圖書(shū)室藏書(shū)65010冊，生均43.6冊。學(xué)校設有遠程教育室、榮譽(yù)室、音樂(lè )室、美術(shù)室、標準會(huì )議室等各種教學(xué)輔助功能室，并建設了校園局域網(wǎng)，所有班級開(kāi)通了班班通。學(xué)校各功能室設備設施均能正常使用，管理和使用情況良好，各種資料齊全。 A3-教師隊伍建設。

　　學(xué)校教師配置達標。學(xué)�，F有專(zhuān)任教師100人，師生比為1:14.4。其中高級職稱(chēng)5人，中級職稱(chēng)80人，助級職稱(chēng)9人,省市縣骨干教師人；男教師76人，女教師34人，平均年齡41.6歲。學(xué)校大力推進(jìn)教師專(zhuān)任化，學(xué)校教師專(zhuān)任化率達96%，有專(zhuān)職體育教師4人、美術(shù)教師2人、音樂(lè )教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學(xué)歷達標。本科學(xué)歷69人，專(zhuān)科學(xué)歷31人，學(xué)歷達標率100%。

　　加強師德師風(fēng)建設。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”八字方針。每期末，采取教師自評、學(xué)生問(wèn)卷打分、學(xué)�？己诵〗M量化相結合的方式，對每位教師師德情況進(jìn)行量化打分，結果與評優(yōu)、晉級、績(jì)效工資、人員分流等直接掛鉤。學(xué)校編印了濯港中學(xué)師德修養20條，以及針對教師、學(xué)生、家長(cháng)等不同對象的搞好教育建議30條，不斷形成師德師風(fēng)規范。

　　注重領(lǐng)導班子建設。學(xué)校嚴格執行《關(guān)于加強中小學(xué)干部隊伍建設的意見(jiàn)》和《黃梅縣中小學(xué)領(lǐng)導干部選拔、聘用管理暫行辦法》，學(xué)校正副校長(cháng)均參加了崗位培訓，取得了培訓合格證書(shū)，合格率為100%，中層干部實(shí)施競爭上崗，增強了領(lǐng)導班子的凝聚力和戰斗力。重視教師的培訓。學(xué)校制訂了《濯港中學(xué)“十二五”期間校本培訓規劃》，完善了教師培訓制度，鼓勵教師積極參加各級各類(lèi)的培訓和學(xué)歷提高學(xué)習，全校有十多位教師正在參加高學(xué)歷函授學(xué)習。建立了規范的教師個(gè)人成長(cháng)檔案，專(zhuān)人專(zhuān)盒專(zhuān)廚。

　　扎實(shí)開(kāi)展“兩課”活動(dòng)。一年來(lái)，學(xué)校印發(fā)“‘兩課’活動(dòng)簡(jiǎn)報”25期，出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內比教學(xué)”活動(dòng)中，全校105位專(zhuān)任教師共計講課近400節，人均4節；聽(tīng)評課3136節次，人均達到32節次。在“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中，共家訪(fǎng)1620余人次，回訪(fǎng)980余人次，回復家長(cháng)建議300余條。教師撰寫(xiě)“兩課”論文200余篇，心得400余篇。 A4-教育教學(xué)質(zhì)量。

　　規范辦學(xué)行為。學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足國家課程，落實(shí)地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。嚴格執行縣局統一的作息時(shí)間，不提前，不推遲。實(shí)行小班額教學(xué)，全校班平53.2人；不辦重點(diǎn)班、特色班；堅決不補課。規范教師教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。堅持全面評價(jià)學(xué)生的發(fā)展，每期只舉行期中、期末考試，對學(xué)生評價(jià)實(shí)行等級制。扎實(shí)抓好規范收費工作，創(chuàng )建“規范收費示范學(xué)�！�。不定購和使用盜版教學(xué)用書(shū)，不超標準收費，不以任何形式組織學(xué)生購買(mǎi)教輔資料。

　　落實(shí)三全德育。做到全員育人，全程育人，全面育人。在德育過(guò)程中，我們充分做到“三利用”，在德育教育工作中要講求實(shí)效，做到“六堅持”，每期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，加強家校溝通，加強班主任建設，開(kāi)設“班主任沙龍”，狠抓學(xué)生“五有”“五無(wú)”的養成教育，利用一切機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、感恩、愛(ài)學(xué)習、講文明、講衛生等方面的教育。安全警鐘長(cháng)鳴。學(xué)校實(shí)行安全巡查制度，實(shí)行領(lǐng)導教師值日制度，做到定崗定點(diǎn)，實(shí)行關(guān)鍵時(shí)刻專(zhuān)人值班、重要路段專(zhuān)人負責的責任追究制，完善學(xué)生請假批準制，實(shí)行每節課點(diǎn)名制度和每天安全事故0報告制度。不定期、不間斷地對學(xué)生寢教室以及公共設施進(jìn)行安全排查，

　　對發(fā)現的隱患進(jìn)行根治，并做好記載，并與派出所一起查“三無(wú)”車(chē)輛和網(wǎng)吧整治，每月進(jìn)行一次管制刀具收繳，確保學(xué)生的身心安全。邀請公安、工商、衛生等職能部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)題安全知識講座，每期舉行緊急疏散逃生演練，提高了全體師生的自我保護意識，增強了師生面對突發(fā)事件的應變能力和自救、自護的能力。

　　加強了教學(xué)基層教研組管理，著(zhù)力“草根”教研堅持教學(xué)改革，探索集體備課，指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，提高了教師的教學(xué)水平和能力。加強教學(xué)常規管理，每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規的抽查和考評，做到有要求、有檢查、有記載，努力提高課堂教學(xué)效益。

　　學(xué)校認真落實(shí)《體育工作條例》和《衛生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的`時(shí)間，落實(shí)“陽(yáng)光體育鍛煉”工程，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導，控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。

　　“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)是我校特色。形式多樣，生動(dòng)活潑，受教育部藝術(shù)教育委員會(huì )周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長(cháng)等領(lǐng)導專(zhuān)家的充分肯定，在黃岡市藝教活動(dòng)展演中，我校選送兩個(gè)節目獲全市兩個(gè)第一名，及團體總分第一名，

　　A5-教育關(guān)懷。

　　學(xué)校認真好做好寄宿貧困生資助費發(fā)放工作，做到公開(kāi)、公正、公平，將黨和政府的溫暖送到真正需要資助的學(xué)生家庭，去年，貧困生生活補助793人次，金額892125元。同時(shí)，學(xué)校還為學(xué)生免費提供必要學(xué)習資料，如去年免費為學(xué)生訂閱《英語(yǔ)學(xué)習報》，僅印刷的紙張費近4萬(wàn)余元。

　　學(xué)校建立問(wèn)題生、學(xué)困生、留守生相關(guān)信息，開(kāi)展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛(ài)問(wèn)題生，學(xué)習上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

　　三、主要做法

　　1、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要地位。

　�。�1）健全組織機構，明確崗位職責。我校按照各級教育工作會(huì )議精神，全面落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展戰略，成立了以王志雄校長(cháng)組長(cháng)的領(lǐng)導小組，下設五個(gè)工作小組：一是發(fā)展規劃及保障工作小組，由辦公室成員組成；二是學(xué)校標準化建設工作小組，由總務(wù)處實(shí)施；三是教師隊伍建設工作小組，政教處負責；四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組，由教導處具體落實(shí)；五是教育關(guān)愛(ài)工作小組，由工會(huì )承擔。

　�。�2）認真組織實(shí)施，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節。自去年以來(lái)，我校組織專(zhuān)班，對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設目錄》，逐項進(jìn)行認真組織實(shí)施，夯實(shí)每一過(guò)程，落實(shí)每一環(huán)節。特別是今秋以來(lái)，我們組織多次自查自糾，確保驗收順利過(guò)關(guān)。

　　2、規范教學(xué)行為，保證教師素質(zhì)均衡。

　�。�1）帶著(zhù)情感，促教師觀(guān)念轉變。一是以思想引領(lǐng)教師觀(guān)念更新，學(xué)校組織全體教師開(kāi)展“要什么樣的教學(xué)質(zhì)量”大討論；二是以評價(jià)機制引導教師觀(guān)念轉變，逐漸實(shí)施與教育局《初中教育質(zhì)量評價(jià)方案》接軌的評價(jià)方案，三是以糾正教學(xué)問(wèn)題，促教師觀(guān)念轉變，要求老師們用博愛(ài)的心靈感知學(xué)生的靈魂，用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生的閃光點(diǎn)。

　�。�2）肩負使命，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學(xué)為重點(diǎn)，向實(shí)效要質(zhì)量，加強課堂管理，實(shí)行領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課制度，有效備課，推進(jìn)“導學(xué)案”實(shí)驗，圍繞學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)評價(jià)方案》開(kāi)展賽課活動(dòng)，提高“教”的能力；二是以提升教師專(zhuān)業(yè)素養為抓手，向教研要質(zhì)量，利用遠程教育資源開(kāi)展了校本教研，開(kāi)展了新教師和骨干教師結對幫扶活動(dòng)，鼓勵和鞭策教師學(xué)習提高，全校十多位教師在參加高學(xué)歷函授學(xué)習，重視行家引領(lǐng)，開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”學(xué)習活動(dòng)。

　　3、改善辦學(xué)條件，保障教育資源均衡。

　　近一年來(lái)，在教育局，鎮黨委政府、各級部門(mén)的大力支持下，我校教學(xué)設備設施得到了改善，

　　最大限度地為學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件。辦公室的裝飾，讓教師舒適、舒心工作；班班通的開(kāi)通，讓學(xué)生接受全新的教育；電子備課室的創(chuàng )建，提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源；音樂(lè )室、美術(shù)室和體育器材室的配備，語(yǔ)音廣播系統的更換，優(yōu)化了教學(xué)手段；路燈、專(zhuān)變的安裝，供電、供水設施的改造，優(yōu)美了生活環(huán)境；微機室電腦、學(xué)生課桌椅的更換，優(yōu)越了學(xué)習條件�；�本滿(mǎn)足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。

　　4、實(shí)施“三關(guān)工程”，促進(jìn)教育公平。

　　“三關(guān)工程”是我校從20xx年提出實(shí)施，并得到上級領(lǐng)導的首肯。即思想上關(guān)愛(ài)問(wèn)題生，學(xué)習上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

　�。�1）思想疏導，感化心靈，關(guān)愛(ài)問(wèn)題生。一是點(diǎn)燃青春，走進(jìn)社會(huì )，走近自然，培養情感。二是舞動(dòng)青春，展我才藝，現我風(fēng)采，陶冶情操。三是奉獻青春，幫貧助困，播撒愛(ài)心，凈化心靈。

　�。�2）聚焦課堂，提振信心，關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導。二是以激勵為要旨。三是以教學(xué)評價(jià)為杠桿。四是以實(shí)效為目的，實(shí)行個(gè)性與共性相結合。教學(xué)實(shí)踐中，不少包保教師用一顆愛(ài)心，一片耐心，一份恒心，去溫暖、教育、感化著(zhù)學(xué)困生。

　�。�3）多管齊下，補償親情，關(guān)懷留守生。針對留守生親情斷線(xiàn)、親情弱化的育人盲區，團總支投入了不拘一格的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，并收到了良好的教育效果。

　　5、藝術(shù)教育進(jìn)入常態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、流星球、樂(lè )隊等集體項目，球類(lèi)、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學(xué)校舉行形式多樣的藝術(shù)比賽活動(dòng)，演講比賽、紅歌會(huì )、元旦晚會(huì )、文化藝術(shù)節等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動(dòng)在縣教育局評比中獲全縣一等獎，在黃岡市藝教活動(dòng)展演中，我校選送兩個(gè)節目獲全市兩個(gè)第一名，及團體總分第一名，參賽40名學(xué)生因此按有關(guān)政策在他們的中考中，獎勵或加分。今年4月份，湖北省教育工作會(huì )在黃梅召開(kāi)，我校為大會(huì )獻演了文藝節目并為與會(huì )領(lǐng)導專(zhuān)家提供了大課間活動(dòng)展示參觀(guān)現場(chǎng)，獲得教育部藝術(shù)教育委員會(huì )周萌菖副主任，省教育廳黃儉副廳長(cháng)等領(lǐng)導專(zhuān)家的稱(chēng)贊。我校被省教育廳評為體衛藝工作先進(jìn)單位。 20xx年5月15日的《鄂東晚報教育導刊》以《一唱一跳促發(fā)展，藝術(shù)教育譜新篇》為題，對我校的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)作了專(zhuān)題報道。

　　6、提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。

　　以集體辦公為抓手，強化辦公紀律，提高公正效率。一是改善辦公條件，添置辦公桌椅，安裝空調，放置飲水機等，讓教師覺(jué)得舒適；二是規定辦公人員和時(shí)間讓教師清楚明白；三是完善辦公制度，做到既有硬度，又有彈性，讓教師感到人性關(guān)懷；四是專(zhuān)人記載，定時(shí)公布，讓教師覺(jué)得公平公正。

　　以考試為切入點(diǎn)，狠抓考風(fēng)考紀的教育，利用“國旗下講話(huà)”、張貼《倡議書(shū)》、設立“誠信考試曝光臺”等形式，教育師生誠信考試，誠實(shí)做人，確�？荚嚨墓�平、公正，讓誠信之風(fēng)在學(xué)校上空飄揚。

　　實(shí)施分層教學(xué)，加強培訓、訓練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說(shuō)：“我今年做到的題目，是我過(guò)去十年之和�！奔哟蠼虒W(xué)獎勵力度，用有限的資金最大地調動(dòng)教師的積極性。加強常規教學(xué)管理力度，每月一次常規教學(xué)檢查，期中和期末進(jìn)行教學(xué)常規大型檢查，每次檢查的結果都公布于眾。

　　四、不足與反思

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。近幾年，我校在教育管理、辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績(jì)，但也存在一些不足：

　　1、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)面積小，檔次不高，有待改進(jìn)。

　　2、學(xué)生宿舍、廁所老化、陳舊、落后，亟需改造。

　　3、學(xué)生床還是老式的木質(zhì)床，存在安全隱患。

　　4、體音美的教學(xué)器材要進(jìn)一步添置。

　　5、學(xué)校圖書(shū)室圖書(shū)已破舊過(guò)時(shí)，不能滿(mǎn)足學(xué)生要求。

　　6、教師平均年齡偏大，音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)任教師不足，不利于學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展。

　　7、教師培訓經(jīng)費不足。

　　8、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。著(zhù)眼未來(lái)，我校將繼續強化校舍標準化建設，不斷改善辦學(xué)條件和育人功能，遵循上級的政策法規，與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善學(xué)校各項管理制度，加大師訓力度，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平；深化課題實(shí)驗研究，強化特色學(xué)校建設，強化學(xué)校文化建設，走內涵發(fā)展之路，創(chuàng )辦優(yōu)質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，高舉理想教育旗幟，踐行真教育，為辦人民滿(mǎn)意的教育而努力奮斗！

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