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教師聘任合同(集錦15篇)
隨著(zhù)人們對法律的了解日益加深，合同的使用頻率呈上升趨勢，簽訂合同可以明確雙方當事人的權利和義務(wù)。那么相關(guān)的合同到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的教師聘任合同，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師聘任合同1
甲 方：
乙 方：
簽訂日期： 年月日
HR工具-文本范例
甲方（聘用單位）：_________________
法定代表人：_______________________
乙方（受聘人）：___________________
甲乙雙方本著(zhù)友好合作精神，根據國家和本市有關(guān)法規、規定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。
第一條 合同期限
1．合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿(mǎn)聘用關(guān)系自然終止。
2．聘用合同期滿(mǎn)前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續訂聘用合同。
3．本合同期滿(mǎn)后，任何一方認為不再續訂聘用合同的，應在合同期滿(mǎn)前一個(gè)月書(shū)面通知對方。
第二條 乙方的權利
1．按約定取得_______元人民幣/課時(shí)的授課報酬；
2．享受授課期間的食宿、交通補貼_______元人民幣/天。
3. 社會(huì )保險金
4．要求甲方提供與授課對象相關(guān)的背景資料及授課的相關(guān)業(yè)務(wù)資料。
5．要求甲方提供良好的教學(xué)環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
第三條 乙方的義務(wù)
1．為甲方的授課積極準備教案；按時(shí)、認真上課，布置及批改作業(yè)；保證每次課時(shí)（_______分鐘/節課）的完整，內容的充實(shí)；對學(xué)生進(jìn)行考勤及紀律管理；學(xué)期末組織考試并提供每位學(xué)生的最終成績(jì)。
2．甲方提出的其它合理要求，例如：課后對有關(guān)上課內容的詢(xún)問(wèn)的解答等。
3．遵守甲方的各項規章制度和勞動(dòng)紀律。
HR工具-文本范例
第四條 甲方的權利
1．要求乙方按教學(xué)計劃按時(shí)完成授課，維護授課時(shí)的教學(xué)秩序，并提供最終考試成績(jì)等。
2．組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行評議，并根據學(xué)生的評議對授課內容及人員進(jìn)行調整。
3．有權根據自身情況對課時(shí)進(jìn)行調整，對授課內容進(jìn)行變更，但必須提前通知乙方。
第五條 甲方的義務(wù)
1．按時(shí)支付授課報酬：_______元人民幣/課時(shí)。
2．按時(shí)支付授課期間的食宿、交通補貼_______元人民幣/天。
3．向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達到的'目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。
4．為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
第六條 本合同的變更、終止和解除
1．本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。
2．確需變更合同的，雙方應協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見(jiàn)的，原合同繼續有效。
3．經(jīng)雙方當事人協(xié)商一致，本合同可以解除。
4．本合同期滿(mǎn)或者雙方約定的合同終止條件出現時(shí)，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿(mǎn)一個(gè)月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續訂聘用合同。
5．有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔違約責任：
�。�1）發(fā)生不可抗力，即不能預見(jiàn)、不能避免并不能克服的客觀(guān)情況而導致課程不能繼續安排；
�。�2）乙方被證明不符合聘用條件的；（如沒(méi)有教授資歷或能力）
�。�3）乙方故意不按時(shí)完成授課內容和授課計劃的，
�。�4）通過(guò)組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行測評后， 乙方教學(xué)不合格的；
�。�5）乙方被依法追究刑事責任的。
除以上原因外，甲方提前解除合同的，應給予乙方原定授課費的_______%的違約賠償金。甲方因自身原因變更本合同的，應提前通知乙方，沒(méi)有提前通知造成乙方損失的，應當賠償。
6．有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔違約責任：
�。�1）甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的；
�。�2）由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時(shí)間，并提供相關(guān)證明，但應提前_______天通知甲方；乙方由于本單位工作、會(huì )議、出國等安排，導致無(wú)法按時(shí)上課的或不能完成教學(xué)計劃的，需提供相關(guān)證明，同時(shí)應承擔______________的違約責任。
第七條 其它事項
1．甲乙雙方因實(shí)施聘用合同發(fā)生人事?tīng)幾h，按法律規定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
2．本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
3．本合同條款如與國家法律、法規相抵觸時(shí)，以國家法律、法規為準。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補充協(xié)議。
甲方：（蓋章）____________乙方：（簽字）____________
代表：（簽字）____________
簽約時(shí)間：________________簽約時(shí)間：________________
教師聘任合同2
關(guān)鍵詞：高校教師；聘任制；合同管理
高校聘任主要是指在平等自愿的基礎上，高校和教師以合同的形式確定勞動(dòng)法律關(guān)系制度。在高校實(shí)行聘任制背景下，勞動(dòng)合同條款中明確說(shuō)明了勞動(dòng)雙方的權利和義務(wù)，而勞動(dòng)管理是該制度下的關(guān)鍵載體。高校借助合同管理，將高校和教師放置于勞動(dòng)力市場(chǎng)中，通過(guò)市場(chǎng)機制來(lái)有效配置高校資源。在聘任制下，高校和教師的契約關(guān)系徹底改變了傳統體制下的終身雇傭管理關(guān)系，促進(jìn)了身份管理向法治管理的轉變。
一、高校合同管理的三大原則
1.規范性原則高校教師合同必須根據國家頒布的相關(guān)法律法規進(jìn)行，比如，《教師法》、《勞動(dòng)合同法》等，關(guān)于合同期限、勞動(dòng)報酬以及合同具體內容等不能隨意增減，必須具備規范性。這樣的教師合同才具有法律效力，并且通過(guò)規范性的合同可以根據共同約定凸顯契約精神。合同條目規范明確，不論對于高校還是教師來(lái)說(shuō)，都具有重要意義。2.公平性原則《高校教育法》規定了高校具有辦學(xué)自主權，所以，高校是可以依法聘用和管理教師的。而在市場(chǎng)機制下，教師作為專(zhuān)業(yè)人才，可以自主流動(dòng)。因而。高校和教師簽訂合同體現了雙方選擇的公平性。另外，建立公平的聘用關(guān)系，有助于激勵教師發(fā)揮潛力，從而促進(jìn)高校戰略目標的實(shí)現。3.個(gè)性化原則個(gè)性化原則主要是指根據高等教育發(fā)展規律，結合教師人力資本創(chuàng )新增值特性，在合同管理中充分尊重教師的成長(cháng)規律和具體需求。第一，在設計合同的時(shí)候，高校要做好調研工作，充分結合學(xué)校的具體特點(diǎn)，制定合同管理的個(gè)性化方案，充分挖掘教師的潛能，激發(fā)教師的創(chuàng )新能力。第二，在分類(lèi)管理上，高校應根據不同群體的利益訴求，制定個(gè)性化的合同。高校和教師協(xié)定好“個(gè)性化”合同之后，執行起來(lái)才更有效[1]。
二、高校教師聘任制下的合同管理問(wèn)題
1.內容設置不公平從實(shí)質(zhì)上來(lái)說(shuō)，高校實(shí)施合同管理主要是利用市場(chǎng)機制，通過(guò)合同條款進(jìn)行約束，達到合同雙方的意志統一。但是由于傳統“身份社會(huì )”用人機制的影響，很多高校在管理過(guò)程中，往往會(huì )出現這種情況，合同雖然是結合高校政策制定的，但實(shí)際內容中大都是單向性的.，體現了高校對教師的約束，具有強制性的意味。2.情感需求體現較少和傳統的人事管理相比，合同管理更加重視規范性和統一性，硬性要求過(guò)多會(huì )導致合同中缺乏人文關(guān)懷。就目前的情況來(lái)看，高校合同管理有可能會(huì )為了突出一致性，而選擇性忽視教師自我的需要和學(xué)科、崗位的差異，限制了教師的發(fā)展。3.評價(jià)機制急需優(yōu)化考核評價(jià)是否科學(xué)合理直接關(guān)系著(zhù)合同管理的成敗�？己嗽u價(jià)應該充分考慮發(fā)展質(zhì)量、外部影響力以及長(cháng)期導向作用，促進(jìn)高校競爭能力提高。目前考核出現的問(wèn)題有：第一，雖然高校教育系統規定了高校教育的職責是教學(xué)、科研以及社會(huì )服務(wù)，但就目前的情況來(lái)看，很多高校只重視科研；第二，大部分高�？己酥贫戎匾曇孕姓幝赊k事，忽視了學(xué)術(shù)規律的原則；第三，高�？己酥贫热狈茖W(xué)性、合理性，往往和經(jīng)濟利益關(guān)系過(guò)于緊密；第四，高�？己酥贫雀觽戎乜己私Y果，和教師缺乏有效地溝通，忽視了教師的長(cháng)足發(fā)展。4.契約精神缺乏在高校教師聘任之下合同管理中，契約精神相對缺失主要體現在：第一，為了滿(mǎn)足自身需要，高校到處挖人才，就算教師和其他學(xué)校還存在合同關(guān)系，也選擇聘任；第二，有些教師缺乏合同管理意識，蔑視合同效力，濫用合同解除權，不顧法律規定，帶走職務(wù)成果，給原單位造成巨大損失。第三，在高校合同管理中，缺乏人性化的管理策略，導致教師心理契約缺失。教師的愿望是成為高校發(fā)展的合作伙伴，實(shí)現共同發(fā)展，然而，高校卻把教師單純地看做為“被評價(jià)者”，加上高校和教師之間缺乏有效的溝通交流，導致教師不理解和不信任高校的措施和制度，在這樣的環(huán)境下，就算再高的薪酬，教師對高校的滿(mǎn)意度也不會(huì )很高，進(jìn)而導致契約精神缺失[2]。
三、合同有效管理的策略
1.進(jìn)行全過(guò)程管理進(jìn)行全過(guò)程管理主要是為了控制合同管理的質(zhì)量。第一，在聘任教師的時(shí)候，嚴格把控教師的思想政治素質(zhì)，借助教師信息甄別制度，對教師的業(yè)務(wù)能力和思想政治素質(zhì)進(jìn)行考察，盡量降低由于信息不對稱(chēng)而導致重大損失。第二，在執行過(guò)程中，建立合同糾紛防范機制，進(jìn)一步規范合同雙方的行為，同時(shí)提高契約化管理水平。第三，全面收集相關(guān)信息，借助現代信息科學(xué)技術(shù)，建立教師管理信息系統，收集和分析教師工作的相關(guān)信息，形成系統的數據庫，提高考核評價(jià)的質(zhì)量。2.優(yōu)化考核評價(jià)制度優(yōu)化考核評價(jià)制度，具體方法有：第一，在高校教師績(jì)效考核和獎懲中納入師德師風(fēng)，規范合同管理程序和內容。第二，根據高校自身的實(shí)際特點(diǎn)設置科學(xué)合理的考核內容和方式，比如，對于從事理論研究的教師，學(xué)�？梢灾攸c(diǎn)考察其創(chuàng )新能力和學(xué)術(shù)影響力；對于應用研究性的教師，學(xué)�？梢灾攸c(diǎn)考察其實(shí)際貢獻以及對社會(huì )的影響力；對于從事社會(huì )服務(wù)的教師，學(xué)�？梢灾攸c(diǎn)考察其在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的認可度。第三，為了實(shí)現高效和教師的共同發(fā)展，要充分發(fā)揮評價(jià)的引導作用和獎懲機制的激勵約束作用。第四，對于考核評價(jià)結果，要分層建立反饋機制，加強高校和教師之間的溝通交流[3]。3.強化契約精神強化契約精神建設具體方法有：第一，高校應幫助教師建立自身的職業(yè)生涯規劃，幫助教師明確個(gè)人發(fā)展定位，在這個(gè)過(guò)程中，體現教師的抱負和職業(yè)素養，促進(jìn)教師心理契約的發(fā)展。第二，在教師入職的時(shí)候，學(xué)校指導其進(jìn)行職業(yè)定位、實(shí)施個(gè)性化的科研規劃，引導教師在實(shí)際情況的基礎上，發(fā)展個(gè)人興趣和高校戰略規劃相結合。第三，在合同管理中，重視職業(yè)生涯規劃的作用，和教師建立良好的心理契約，及時(shí)獲得教師的真實(shí)反饋，增強教師對高校的情感認同。在合同管理中，高校要保證信息暢通有效，和教師在互相了解基礎上，互相接納、互相發(fā)展，提高教師的主人翁意識。4.建立健全高校教師流動(dòng)機制完善高校教師流動(dòng)機制具體方法有：第一，就社會(huì )制度而言，政府應該規范和引導靈活自主的市場(chǎng)化流動(dòng)機制，促進(jìn)教師的流動(dòng)機制的完善，為教師流動(dòng)構建誠信平臺。教師勞動(dòng)力市場(chǎng)流動(dòng)應該以學(xué)術(shù)性為主，而非側重經(jīng)濟性，高校要充分根據這一特點(diǎn)，科學(xué)合理地配置學(xué)術(shù)資源，促進(jìn)高校教師的可持續發(fā)展。第二，就高校內部而言，高校在保證高素質(zhì)人才穩定的基礎上，實(shí)行進(jìn)出靈活的退出機制，也就是說(shuō)，采取分類(lèi)管理的理念，充分考慮每位教師的特長(cháng)和發(fā)展需求，建立教學(xué)科研雙重發(fā)展的教師隊伍、專(zhuān)職講師隊伍等，并且建立校際間的合作關(guān)系，促進(jìn)各校教師的交流和互動(dòng)，可以實(shí)施雙向掛職、項目合作等方式，完善教師退出機制，實(shí)現資源共享；在聘期考核的時(shí)候，如果教師沒(méi)有如期完成合同任務(wù)，高�？梢越K止合同，也可以借助項目制方式聘任逐步實(shí)現退出，讓優(yōu)勢群體利用有限資源發(fā)揮出最大作用，激發(fā)教師的競爭意識和競爭能力；實(shí)施來(lái)去自由政策，高校要充分尊重教師的選擇，并不是教師離職了，學(xué)校就一定要和教師老死不相往來(lái)，其實(shí)可以和這些離職的優(yōu)秀教師保持聯(lián)系以及合作，發(fā)揮離職教師宣傳高校人文關(guān)懷的作用[4]。
四、結語(yǔ)
在聘任制下，高校根據公平、資源簽訂的勞動(dòng)合同，管理人力資源，改變了以前復雜的人際關(guān)系，讓管理實(shí)施過(guò)程更加清晰明了，更具有預見(jiàn)性，從而促進(jìn)了高校體制的改變、人事管理的轉變，使得高校要求教師適應學(xué)校發(fā)展，變?yōu)榻處熞I(lǐng)高校發(fā)展。雖然目前在合同管理中，還存在著(zhù)一些問(wèn)題，但通過(guò)建立健全考核評價(jià)制度、教師流動(dòng)制度等，充分尊重教師的實(shí)際需求和發(fā)展，形成規范性、人性化管理體系，從而建立高校和教師之間的良好合作關(guān)系，推動(dòng)高校全方位系統性的改革創(chuàng )新。
參考文獻：
[1]馮衛東.聘任制背景下高校教師工作不安全感與敬業(yè)度和工作績(jì)效關(guān)系研究[D].西南財經(jīng)大學(xué),20xx.
[2]張賽賽.完善高校教師聘任制加強高校教師權益保護[D].山東大學(xué),20xx.
[3]胡彥紅.人力資源管理理論視角下我國高校教師聘任制改革研究[D].中南民族大學(xué),20xx.
[4]周光禮,彭靜雯.從身份授予到契約管理——我國公立高校教師勞動(dòng)制度變遷的法律透視[J].高等教育研究,20xx(10):37-42.
教師聘任合同3
高校應屆畢業(yè)生跨入高校工作與高校形成的幾種聘任合同關(guān)系：
�。ㄒ唬�、聘用合同是聘用單位與受聘人員確立聘用關(guān)系，明確雙方的責任、權利、義務(wù)的協(xié)議，是一種勞動(dòng)合同，具備以下條款：勞動(dòng)合同期限；工作內容；勞動(dòng)保護和勞動(dòng)條件；勞動(dòng)報酬；勞動(dòng)紀律；勞動(dòng)合同終止的條件；違反勞動(dòng)合同的責任。
�。ǘ�、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任服務(wù)期合同是高校教師取得高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后，用人單位與教師約定的服務(wù)期限的合同，是高校根據教育教學(xué)需要設置一定的工作崗位，按照教師職務(wù)的.職責、條件和任期，聘請具備一定條件的人員擔任相應教師職務(wù)，為保證服務(wù)期限，而進(jìn)行的一種約定。
�。ㄈ�、培訓（學(xué)歷提高委托培養協(xié)議書(shū)）服務(wù)期合同是用人單位向勞動(dòng)者約定期限的合同。一般情況下這種期限的約定是因為用人單位為勞動(dòng)者提供了額外的待遇，如培訓等。因此在用人單位已履行義務(wù)（支付額外待遇）勞動(dòng)者已獲取權利（獲得額外待遇）的前提下，他們往往會(huì )要求勞動(dòng)者在這個(gè)期限內放棄擇業(yè)自由權，僅為其提供勞動(dòng)力。所以在這個(gè)期限內用人單位將約束勞動(dòng)者的擇業(yè)自由權，勞動(dòng)者將履行義務(wù)放棄擇業(yè)自由權，服從用人單位的安排。服務(wù)期合同包括學(xué)歷培訓和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任兩種，他們不是同時(shí)存在，但都有可能在一個(gè)人
教師聘任合同4
甲方： 華星中英文學(xué)校
乙方： 身份證號碼：
一、聘用原則：自愿、公平、公正、公開(kāi)
二、聘用期限： 年月日至 年月日
三、權利及義務(wù)：
1、教師應享有的權利
A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗。
B.從事科學(xué)研究，學(xué)術(shù)交流，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)。
C.指導學(xué)生的學(xué)習，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jì)。
D.按時(shí)獲取工資報酬，享受寒暑假、雙休日及法定帶薪休假。
E.對學(xué)校教育教學(xué)，管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議。
F.通過(guò)職工代表大會(huì )或者其它形式參與學(xué)校的'民主管理。
2、教師應盡的義務(wù)：
A、乙方被聘用后必須服從董事會(huì )及學(xué)校的統一工作安排，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成本職工作，為人師
表，教書(shū)育人。
B.認真執行學(xué)校制訂的各項規章制度，接受學(xué)校對教師每學(xué)期的評估、考核。
四、聘用
應聘教師須向學(xué)校提出求職申請，經(jīng)教師考評小組按規定程序審查其任職資格，教育教學(xué)法能力測試。聘用教師須經(jīng)校長(cháng)簽字才有效，新教師試用期為一個(gè)月。試用期內只享受基本工資及福利待遇，無(wú)獎金。被聘用教師工資自聘用通知日起計算。聘用期為一個(gè)學(xué)期，期限滿(mǎn)后經(jīng)考評勝任工作者根據工作需要再續聘。
五、工資發(fā)放
每月工資在次月15日定時(shí)發(fā)放，學(xué)期中間原則上不許辭工，如因特殊原因乙方需中止合同的應提前一個(gè)月書(shū)面通知校方。經(jīng)查明原因后才計發(fā)工資，未經(jīng)校方同意，則作自動(dòng)離職處理，校方有權不發(fā)本月工資，對消極怠工，漠視校規造成不良影響的教師，校方有權中止合同，解聘時(shí)不提前通知，工資算至工作當日，但校方有義務(wù)道明解聘理由。
六、工資結構
每人月工資總額=基本工資（700+績(jì)效工資） +職務(wù)津貼（100）+社會(huì )保險金（100）+電話(huà)費（50）+全勤（50）+安全獎（100）+衛生獎（50）+教學(xué)獎（50）+（初中教師另加級差200）+其它（加班.工齡），教師在校工作享受包吃包住。寒暑假只發(fā)基本工資。
七、解聘與辭工
1、因成績(jì)不佳或出現重大失誤，須中途解聘教師可享受當月實(shí)際工作日工資，學(xué)校不補發(fā)工資。
2、教師申請辭工須提前一個(gè)月提出書(shū)面辭工申請，工資計算到離職離崗日止，工作日按每月30天計算。
3、教師擅自離職，造成學(xué)校人員安排困難及其它損失，除不獲任何形式獎金外，還應賠償甲方金額為正式聘用期月工資兩倍的違約金。
八、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執一份。本協(xié)議自簽字日起生效。
甲方（蓋章）：乙方（簽名）：
代表（簽字）：
簽訂時(shí)間： 年 月 日
教師聘任合同5
同志（乙方）在甲方任教。雙方在平等自愿的基礎上，經(jīng)過(guò)協(xié)商達成如下協(xié)議：
一、 甲方聘請乙方擔任教學(xué)任務(wù)，具體內容見(jiàn)附件。
二、 甲方應履行以下義務(wù)：
1、向乙方提供教材、教學(xué)用具、備課紙、教學(xué)安排、課表等有關(guān)教學(xué)資料。
2、甲方每月的`5號按時(shí)向乙方結算一次上個(gè)月的工資，按 元/天的標準（不含獎金、提成），按月向乙方支付報酬。
3、安排乙方進(jìn)行必要的學(xué)習及培訓交流活動(dòng)，不斷提高乙方的教學(xué)水平。
三、 乙方必須履行甲方所規定的外聘教師基本要求（附件1），認真完成教學(xué)任務(wù)。若不能認真履行教師要求、完成教學(xué)任務(wù)，甲方有權解聘。
四、 在合同有效期內，一方因故需要解除合同，應因教學(xué)工作需要，圓點(diǎn)美術(shù)（甲方）聘請
提前半個(gè)月以上通知對方。否則，對方有權要求經(jīng)濟賠償。
五、 為了確保甲方的教學(xué)聲譽(yù)，在規定的合同期限內，乙方按照甲方的教學(xué)要求認真負責履行教學(xué)職責，合同期滿(mǎn)，乙方優(yōu)先續簽合同。
六、 未盡事宜，雙方適時(shí)協(xié)商。
七、 本協(xié)議自二Oxx年月日起至二Oxx年月日止。
八、 本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執一份，教學(xué)處備案一份。本協(xié)議到期后自行終止。
甲方：渭南市圓點(diǎn)美術(shù)工作室乙方：（蓋章）
二Oxx年月日二Oxx年月日
教師聘任合同6
克東縣（甲方）聘任同志（乙方）為，課程名稱(chēng)為：xxxx。
合同期限：自xx年xx月xx日起，
至xx年xx月xx日止；
其中：xx年xx月xx日起，
至xx年xx月xx日為試用期。
為了使雙方在聘任工作中更好地行使自己的權利和履行所承擔的義務(wù)，特立聘任合同如下：
甲方：1、有聘任和提出解聘的權利。
2、在現有條件允許前提下，向乙方提供必要的工作條件。支持乙方的工作，以保證乙方的責、權、利。
3、有權對乙方履行崗位職責的情況進(jìn)行考核。監督檢查其承擔崗位職責的執行情況與教學(xué)任務(wù)的完成情況。
4、按國家工資政策規定兌現乙方的工資待遇,按時(shí)兌現崗位津貼。
5、在下列情況下，有權解聘：
�、侔l(fā)現乙方有違法亂紀行為；
�、诮�(jīng)考核，乙方不能認真履行崗位職責，玩忽職守造成不良影響或損失；③經(jīng)考核，乙方確系無(wú)法完成聘期的.教學(xué)考核等指標；
�、苓`反校紀校規且經(jīng)批評教育無(wú)明顯改進(jìn)。
乙方：1、有應聘和提出辭聘的權利；
2、有權享受所聘崗位應有的國家工資待遇和校內崗位津貼；
3、有履行崗位職責和完成所聘崗位規定完成的教學(xué)考核指標（見(jiàn)下）的義務(wù)，并自覺(jué)接受甲方在聘期內的考核。
4、有服從學(xué)校工作安排的義務(wù)。
其他：
1、本聘約在雙方簽字后即生效。有效期自20xx年7月1日起至20xx年7月1日止；
2、聘期內如遇乙方職務(wù)晉升，并按新崗位聘任時(shí)，可終止本聘約并重新簽約。
3、甲乙雙方應忠實(shí)履行聘約，無(wú)正當理由，中途不能無(wú)故辭、解聘。確需辭、解聘時(shí)，均應提前30天通知對方，以便安排工作。乙方在聘期內要求提前解除聘約的，根據實(shí)際發(fā)生的聘期和實(shí)際完成的任務(wù)結算院內崗位津貼。對實(shí)際發(fā)生聘期內完成任務(wù)較差者，須酌情退還部分已發(fā)的校內崗位津貼。
4、在聘期內，乙方達到法定退休年齡時(shí)，應按國家政策規定辦理退休手續。
5、簽約雙方出現糾紛，由校方協(xié)調解決或由上級主管部門(mén)仲裁解決。
6、甲乙雙方在此聲明并確認：雙方均已仔細閱讀了本聘約的所有條款，并有充分的理解。甲方已采取合理的方式提請乙方注意各條款的規定及含義。
7、聘約中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
8、本聘任合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方教務(wù)處（蓋章）：xx乙方（簽章）：xx
xx年xx月xx日xx年xx月xx日
受聘教師：xxxx
最高學(xué)歷：xxxx
受聘崗位：xxxx
聘任時(shí)間：自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日止
聘用單位：（公章）xx
教師聘任合同7
甲方：驕子教育培訓中心
乙方：姓名 _____________聯(lián)系方式________________
現在住址______________________身份證號碼____________________________甲乙雙方本著(zhù)自愿、平等的原則，經(jīng)協(xié)商一致，特簽訂本協(xié)議，以便共同遵守。
第一條 協(xié)議期限 協(xié)議期限：二00 年 七 月 一 日起至二00 年 九 月一日（特殊情況另行協(xié)商）
第二條 職務(wù) 甲方聘請乙方擔任教師職務(wù) 年級_______________科目________________________
第三條 工作時(shí)間 每周工作六天，每天八小時(shí)。上下班時(shí)間按甲方規定執行。
第四條 甲方的基本權利和義務(wù)
�。ㄒ唬� 對受聘人員有統一調度管理權。
�。ǘ� 對乙方不服從管理，違反相關(guān)規定的有處置權。
�。ㄈ� 對甲方規定的招生實(shí)習期乙方表現消極違反紀律不服管理的，甲方有權解聘。
�。ㄋ模� 在受聘期間確保乙方的人身財產(chǎn)安全。
�。ㄎ澹� 確保乙方的合法權益，按照相關(guān)規定及時(shí)足額付給乙方工資、獎金。
�。� 乙方上崗前有責任，義務(wù)對其進(jìn)行崗前培訓。
第五條 乙方的基本權利和義務(wù)
�。ㄒ唬� 享受協(xié)議規定的待遇。
�。ǘ� 對內部因管理不善造成不良行為有舉報權。（公司將為舉報人保密并視情給予相應獎勵。）
�。ㄈ� 對教學(xué)管理的不科學(xué)不合理制度、措施，有建言權。
�。ㄋ模� 嚴格執行甲方的規章制度和協(xié)議的相關(guān)規定。
�。ㄎ澹� 完成甲方安排的招生和上課任務(wù)，嚴格執行班主任責任制，確保所帶班級學(xué)生人身安全。
�。� 主動(dòng)及時(shí)如實(shí)以收據形式向總部上報所帶班級級學(xué)生人數及情況。
�。ㄆ撸� 積極主動(dòng)的參與輔招生、管理、授課，服從負責人的統一安排，管理。
�。ò耍� 嚴格遵守甲方的相關(guān)保密規定，不向任何無(wú)關(guān)人員透露有關(guān)信息。
�。ň牛� 違反甲方規定的相關(guān)制度，造成后果的甲方不負任何責任，乙方自負。
�。ㄊ� 乙方在上崗前有義務(wù)認真接受甲方提供的任何相關(guān)培訓。
第六條 勞動(dòng)待遇
�。ㄒ唬� 提供住宿，學(xué)習用品，個(gè)人生活用品自行解決（乙方在不熟悉情況下可以請求甲方幫忙
解決）。
�。ǘ� 基本工資 月底薪1000元+獎金，獎金額至少為200元上不封頂（乙方必須完成甲方規定
的相關(guān)任務(wù)在甲方確認達到所要求的任務(wù)后，酌情給予相應獎勵；若乙方未完成甲方規定的有關(guān)任務(wù)，工作期間不服從管理，違反甲方的相關(guān)規定甚至觸犯國家法律，甲方有權拒絕給予獎勵和支付基本工資）。
�。ㄈ� 基本工資在招生結束后每隔十天發(fā)放200元，其余待教學(xué)活動(dòng)結束后結算支付。
第七條 違約責任
�。ㄒ唬� 甲方無(wú)權擅自辭退乙方（若乙方?jīng)]有違反甲方的有規定和國家法律），否則應發(fā)給乙方基本工資500元并報銷(xiāo)車(chē)費。
�。ǘ� 乙方擅自解除合同（解除合同前一個(gè)星期內沒(méi)有以任何形式通知甲方），甲方對乙方不發(fā)任何勞動(dòng)報酬，對中途違約的，乙方無(wú)條件支付甲方違約金500元。
�。ㄈ� 乙方違反管理制度或相關(guān)規定，給甲方造成經(jīng)濟損失的，甲方有權對乙方按規定提出賠償。
�。ㄋ模� 乙方未按甲方要求造成的事故，責任全在乙方，甲方不承擔任何責任。乙方嚴重違反規定甚至觸犯國家法律的甲方將依法把責任人扭送公安機關(guān)。協(xié)議最終解釋權歸驕子教育培訓中心
本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執一份，本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方（簽章）：____________ 乙方（簽章）：___________
二○○ 年___月___日
附：驕子教師管理制度
沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊
一、教師要嚴格遵守上課時(shí)間。上課鈴響，準時(shí)到崗，不參與與本課無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不得隨意中途離開(kāi)課堂，課中不會(huì )私客，不接電話(huà)，不拖堂，不任意停課，不擅自調課。
二、教師講課須用普通話(huà)，要提倡微笑教育，講課要深入淺出，在趣味性。
三、課堂上嚴禁訓斥挖苦學(xué)生，不能為了個(gè)別學(xué)生不遵守紀律而停課處理，妨礙全班同學(xué)學(xué)習。
四、教師上課要衣著(zhù)整潔，樸素大方，表情自然，不穿拖鞋、背心，不戴飾品、帽子上講臺，不坐著(zhù)講課。女職員穿著(zhù)要大方得體，不得濃妝艷抹，不得穿吊帶衫。
五、驕子教員之間及對學(xué)校外的人員，必須禮貌相代，文明用語(yǔ)，不講粗話(huà)、臟話(huà)，同事之間
要和睦相處，互相團結、幫助。不得打架罵人，搞小團體主義。
六、教師及驕子學(xué)員上班須佩戴工作證，如有遺失應盡快申請補辦。
七、上下班時(shí)，必須謹記登記，不得代記，作好學(xué)員統計工作。
八、有事或身體不適需向負責人請假，并做好工作交接。
九、男女教師及負責人不得談戀愛(ài)，勾肩搭背，不得結對早出晚歸。
十、在辦公室內，應嚴格遵守公司各項規章制度，服從上級指揮。
十一、辦公室的鑰匙不得轉交本室以外的人員使用，嚴禁將外人或學(xué)生單獨留在辦公室內看書(shū)、學(xué)習或玩耍。
十二、個(gè)人辦公桌上的鑰匙要隨身攜帶，人離時(shí)注意關(guān)鎖門(mén)窗。有報警器裝置的要接通電源，并落實(shí)專(zhuān)人負責此項工作。
十三、個(gè)人的.現金、貴重物品不得放在辦公室桌抽屜、櫥柜，以防被盜。
十四、進(jìn)辦公室隨帶的小包、脫卸的衣服內應取掉個(gè)人手機、證件、現金等，防止被外來(lái)人員順手牽羊造成損失。
十五、不得在辦公室內焚燒雜物、紙張，不準亂接電源、燒電爐，人離時(shí)注意關(guān)閉電源，認真做好防火工作。
十六、不得將辦公室資料、設備、器材用作私用，如需攜帶外出須得到批準。
十七、對流行性疾病或火災等突發(fā)事件須控制事態(tài)并及時(shí)上報處理。
十八、宣傳招生期間，教師須有強烈的團隊合作精神，遵從組織的合理安排，密切配合負責人和助理財務(wù)的工作，對驕子的原則和規章制度嚴格執行，對負責人不合理的人事安排可事后提出建議，兩次仍未得到合理解決，可向上級反映，不得因此做出不理智的行為，違者視情節給予處分，后果嚴重者辭退。
十九、教學(xué)期間，實(shí)行班主任責任制，應認真執行學(xué)校制定的各項規章制度，在抓好教學(xué)同時(shí)，必須確實(shí)抓好安全管理，班風(fēng)班紀。
二十、簽約教師不得擅自離崗串崗，有事要提前請假。
二一、擔任班主任的教師應主動(dòng)及時(shí)如實(shí)向總部上報所帶年級及學(xué)生人數，對不報或少報等行為將給予200—800元處罰，情節特別嚴重的，當即辭退。
備注：此制度最終解釋權歸驕子教育暑期培訓中心。
教師聘任合同8
甲方：身份證號碼：地址：
乙方：
身份證號碼：地址：
甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動(dòng)法》和教育、教學(xué)工作需要，雙方本著(zhù)平等自愿、協(xié)商同意簽定本合同。
聘用職位及期限
職位：教師/
期限為一年：自年月日至年月日
教師職責：
1、負責本班教育和保育工作，結合本班實(shí)際，制定班級工作計劃、教育教學(xué)活動(dòng)計劃，并認真執行，定期向園長(cháng)做工作匯報；
2、服從園長(cháng)及教研組長(cháng)的安排，發(fā)揚團隊精神，積極主動(dòng)，與各班教師團結合作，確實(shí)做好本園教育、保育及生活護理等工作；
3、對幼兒態(tài)度和藹可親，做到愛(ài)心、耐心、關(guān)心、熱心、細心；隨時(shí)維護幼兒在園所內之健康與安全及輔導幼兒之身心發(fā)展與個(gè)別差異；
4、嚴格執行幼兒園作息制度，認真安排好幼兒一日生活，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間及游戲時(shí)間；
5、培養幼兒良好的行為習慣，使幼兒身心健康成長(cháng)；
6、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，落實(shí)與家長(cháng)雙向溝通，了解幼兒與家長(cháng)的需求，指導家長(cháng)科學(xué)育兒。使“優(yōu)質(zhì)教育、愉快教學(xué)、健康成長(cháng)”等得到充分體現；
7、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰；
8、認真學(xué)習，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習，積極創(chuàng )編教材，制作教具，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；
9.園內舉辦的各型活動(dòng)之準備與執行等各項工作；
10.其他上級支付之任務(wù)。
工作報酬
1．甲方應遵循按勞分配原則，實(shí)行同工同酬，并根據乙方的工作崗位，確定每月工資報酬。并于每月5日支付給乙方上月工資。
2．乙方在國家規定的`工作時(shí)間內要保質(zhì)保量完成甲方安排的工作任務(wù)。
勞動(dòng)紀律、獎勵與處罰
1、必須遵守國家法律、法規；
2、必須按國家教委有關(guān)規定，實(shí)施教育教學(xué)工作；
3、甲方有權按國家政策制定管理本園的規章制度，并對違反行為進(jìn)行處罰；
4、乙方應遵守本園的規章制度及工作時(shí)間，不得擅自離開(kāi)工作崗位；
5、甲方對工作中確有成績(jì)或違反紀律者，將按程序予以獎勵與處罰
6.乙方享有國家規定的法定節假日，婚假、喪假、產(chǎn)假及計劃生育假；
聘用合同的解除與終止
1、聘用期間乙方觸犯法律經(jīng)判刑、服刑的本合同將自行終止；
2、聘用期間乙方未經(jīng)甲方允許，不得擅自受聘其他與本園工作時(shí)間有沖突的工作，如違犯者視作違約行為，合同解除；
3、在聘用期內，如果乙方違反國家法律法規、國家教委的有關(guān)規定，或嚴重違反本園的《園務(wù)制度》，或在家長(cháng)中反響不良，或教育質(zhì)量嚴重下滑，教學(xué)成績(jì)不佳的情況，甲方有權在聘用期內解聘乙方，并需提前一個(gè)月通知乙方，按相應規定給予補償；
4、（因行業(yè)特性，教師不得在學(xué)期中途提出解除合同）乙方需提出解除合同，應在學(xué)期結束前一月提出。
其他
1、合同如有未盡事宜，按幼兒園有關(guān)規章制度執行；
2、甲乙雙方在執行過(guò)程中，意見(jiàn)不能達成一致時(shí)，應首先通過(guò)協(xié)商解決，如無(wú)法協(xié)商，可請上級主管部門(mén)協(xié)調解決，或向市勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì )申請仲裁，直至訴諸法律；
3、本合同一式二份，甲乙雙方各一份，經(jīng)雙方簽字后生效，兩份合同具有同等效力；
甲方：年月日
乙方：
年月日
教師聘任合同9
甲方（聘任單位）：
乙方（受聘人）：
甲乙雙方根據國家和地方有關(guān)法規、政策，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。
聘期內學(xué)校要求你：
1、應遵守國家的法律、法規。嚴守學(xué)校各項規章制度，加強教師職業(yè)道德修養，樹(shù)立良好的人民教師形象。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，圓滿(mǎn)完成學(xué)�！皪徫回熑沃啤彼幎ǖ墓ぷ魅蝿�(wù)。
3、努力鉆研業(yè)務(wù)，精通專(zhuān)業(yè)技術(shù)，在所任崗位上作出應有的`業(yè)績(jì)，達到學(xué)校預定的工作目標。
4、不得從事第二職業(yè)。
5、不得在校內從事家教等有償輔導。
6、乙方如違反甲方的規章制度、勞動(dòng)紀律，甲方按國家、省、市教育部門(mén)和學(xué)校的有關(guān)規定予以處罰。
聘期內學(xué)校承諾：
1、提供應聘者履行職責范圍內基本的工作和生活條件。
2、享受?chē)乙幎ǖ南鄳墓べY待遇，享受?chē)乙幎ǖ姆ǘü澕偃�、寒暑假、探親假、婚假、計劃生育等假期。
3、無(wú)特殊情況不隨意調換崗位，并積極支持應聘者開(kāi)展工作。
4、甲方可根據工作需要組織乙方參加必要的業(yè)務(wù)知識培訓。
5、工作成績(jì)突出，為學(xué)校作出卓越貢獻者，學(xué)校將按有關(guān)獎勵方案予以嘉獎。
6、工作不負責任，馬虎瀆職而造成重大失誤或惡劣影響，且責任全在應聘者時(shí)，學(xué)�？蓡畏街兄购贤�，解除聘約。
本合同一式兩份，學(xué)校、教職工各執一份。聘期為一年，由20xx年9月1日至20xx年8月31日。
校長(cháng)（簽名）：
____年____月____日
受聘教師（簽名）：
____年____月____日
教師聘任合同10
聘任方：_________(簡(jiǎn)稱(chēng)甲方) 受聘方：_________(簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)
第一條 甲方聘任乙方在_________部門(mén)_________崗位工作。
為保證甲方崗位聘任制度的順利實(shí)施，保障甲乙雙方的合法權益，根據_________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“上述文件”)精神，甲乙雙方本著(zhù)平等、自愿、協(xié)商一致的原則簽訂本合同。
第二條 聘期 聘期自_________年________月________日起至_________年________月________日止。其中：_________年________月________日起至_________年________月________日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿(mǎn)，本合同自動(dòng)終止。
第三條 乙方的義務(wù)
1.乙方在聘期內完成“上述文件”規定的職責;
2.乙方還應完成下列任務(wù)：
(1)參見(jiàn)附頁(yè)乙方申請表中的工作目標和計劃措施等; _________。
第四條 崗位待遇 在乙方完成第三條義務(wù)、并經(jīng)考核合格后，甲方兌現乙方基本年薪_________元。
具體發(fā)放按_________中有關(guān)規定執行。
第五條 甲乙雙方其他權利和義務(wù)的履行和甲方對乙方的'考核、晉升以及本合同的解除，按_______以及配套細則中有關(guān)規定執行。
第六條 附則
1.除發(fā)生不可抗力因素致使本合同無(wú)法履行外，甲、乙雙方應嚴格履行本合同中的各項條款的約定;
2.本合同如有未盡事項，甲、乙雙方協(xié)商作出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力;
3.本合同一式三份，甲、乙雙方各執一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。甲方(蓋章)：_________ 乙方(簽字)：_________
代表人(簽字)：________________年____月____日
_________年____月____日簽訂地點(diǎn)：_____________
簽訂地點(diǎn)：_____________
教師聘任合同11
因教學(xué)工作需要，x職業(yè)技術(shù)學(xué)院 系、部（甲方）聘請 同志（乙方）在甲方任教。雙方在平等自愿的基礎上，經(jīng)過(guò)協(xié)商達成如下協(xié)議：
一、甲方聘請乙方擔任教學(xué)任務(wù)，具體內容見(jiàn)下表：。
受聘任教一覽表
二、甲方應履行以下義務(wù)：
1、向乙方提供教材、備課紙、教學(xué)安排、課表、教學(xué)大綱等有關(guān)教學(xué)資料。
2、依甲方結算課酬的周期，按 元/課時(shí)的標準，分期向乙方支付報酬。
三、外聘教師基本職責:
1、具有正確的世界觀(guān)、積極向上的人生態(tài)度、不斷創(chuàng )新的精神，為人師表，教書(shū)育人。遵守黨紀國法和學(xué)院的規章制度，服從教學(xué)安排，依據合同忠實(shí)履行職責，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。
2、研究教學(xué)方法，講求教學(xué)效果，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，運用各種教學(xué)方法和手段使學(xué)生學(xué)有成效。加強師生溝通，平等的.對待每個(gè)學(xué)生，保證教育的公正性。
3、兼職教師對其所承擔教學(xué)的課程，應在開(kāi)課前兩周內根據校歷、教學(xué)進(jìn)程表和課程表的安排，填寫(xiě)學(xué)期授課計劃（一式三份），經(jīng)教研室主任審查，系（部）主任批準，教務(wù)辦、系（部）或教研室各執一份。
4、兼職教師必須根據課程教學(xué)大綱的要求認真備課，并按要求撰寫(xiě)好教案。
5、教師上課應嚴格遵守學(xué)院的作息時(shí)間，不遲到、不拖課、不提前下課。
6、兼職教師因事、因病需要調、停課或代課，應提前向系（部）提出申請，系（部）主任簽署意見(jiàn)，報教務(wù)辦批準并辦理相關(guān)手續后方可進(jìn)行。教師因故不能提前辦理手續時(shí)，原則上應提前12小時(shí)通知所在系（部），由系（部）代辦或事后補辦。
7、兼職教師應按照學(xué)院要求，在規定時(shí)間內完成試卷命題及閱卷等工作。
8、課程授課及考核結束后，應按照學(xué)院及系（部）的有關(guān)規定，上交成績(jì)單、課程總結等相關(guān)材料。
四、乙方必須履行甲方所規定的外聘教師基本職責（本合同第三點(diǎn)），認真完成教學(xué)任務(wù)。若乙方不能認真履行教師職責、完成教學(xué)任務(wù)，或違反學(xué)院管理規定，不能按時(shí)提交各種教學(xué)文檔，情節嚴重者，甲方有權予以解聘，情節較輕者，適當扣除講課酬金。
五、在合同有效期內，一方因故需要解除合同，應提前一個(gè)星期以上通知對方。否則，對方有權要求經(jīng)濟賠償。
六、未盡事宜，雙方適時(shí)協(xié)商。
七、本協(xié)議自二Oxx年 月 日起至二Oxx年 月 日止。
八、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執一份，教務(wù)處、人事處備案一份。本協(xié)議到期后自行中止。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
教師聘任合同12
聘任方：_________（簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）
受聘方：_________（簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
第一條 甲方聘任乙方在_________部門(mén)_________崗位工作。
為保證甲方崗位聘任制度的順利實(shí)施，保障甲乙雙方的合法權益，根據_________（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“上述文件”）精神，甲乙雙方本著(zhù)平等、自愿、協(xié)商一致的.原則簽訂本合同。
第二條 聘期
聘期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中：_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿(mǎn)，本合同自動(dòng)終止。
第三條 乙方的義務(wù)
1．乙方在聘期內完成“上述文件”規定的職責；
2．乙方還應完成下列任務(wù)：
�。�1）參見(jiàn)附頁(yè)乙方申請表中的工作目標和計劃措施等；_________。
第四條 崗位待遇
在乙方完成第三條義務(wù)、并經(jīng)考核合格后，甲方兌現乙方基本年薪_________元。
具體發(fā)放按_________中有關(guān)規定執行。
第五條 甲乙雙方其他權利和義務(wù)的履行和甲方對乙方的考核、晉升以及本合同的解除，按_________以及配套細則中有關(guān)規定執行。
第六條 附則
1．除發(fā)生不可抗力因素致使本合同無(wú)法履行外，甲、乙雙方應嚴格履行本合同中的各項條款的約定；
2．本合同如有未盡事項，甲、乙雙方協(xié)商作出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力；
3．本合同一式三份，甲、乙雙方各執一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。
甲方（蓋章）：_________
乙方（簽字）：_________
代表人（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_________
簽訂地點(diǎn)：_________
教師聘任合同13
聘任方：_________（簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）
受聘方：_________（簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
受聘崗位：___________________
根據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動(dòng)法》等法律法規的有關(guān)規定，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，簽訂本合同。
第一條聘期
本崗位首次聘期為三年，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
第二條乙方的崗位工作目標及任務(wù)
一、乙方在聘期內應完成的工作目標：_________
二、乙方在聘期內應承擔的工作任務(wù)：
1．教學(xué)任務(wù)（包括承擔核心課程講授任務(wù)、培養博士、碩士研究生，指導博士后研究人員、高級訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者）：_________
2．科研任務(wù)：_________
3．學(xué)科建設任務(wù)：_________
4．人才培養任務(wù)：_________
5．隊伍建設及其他任務(wù)：_________
第三條權利和義務(wù)
一、甲方的權利和義務(wù)
1．依照國家法律、法規及甲方的有關(guān)規定對乙方進(jìn)行管理。
2．依照本合同第二條規定的工作目標及任務(wù)，對乙方進(jìn)行考核和獎懲。
3．根據乙方的工作任務(wù)，向乙方支付相應的`工資、報酬及福利待遇，提供相應的工作條件。
4．依法維護乙方的各項合法權利。
二、乙方權利和義務(wù)
1．獲得相應的工資、報酬及福利待遇。
2．若甲方不能按規定履行其應盡義務(wù)時(shí)，有權向上級有關(guān)部門(mén)提起申訴。
3．遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關(guān)法律法規，遵守甲方的各項規章制度。
4．履行本崗位職責，完成本崗位的工作目標及任務(wù)；接受甲方的考核及管理。
第四條考核與續聘
1．甲方按本合同確定的崗位目標和工作任務(wù)對乙方進(jìn)行年度考核，本合同期滿(mǎn)后進(jìn)行聘期考核�？己藭r(shí)，乙方須向甲方匯報履行崗位職責情況和工作進(jìn)展情況，填寫(xiě)相關(guān)考核表。
2．對考核不合格者，甲方可以解除聘任合同。
3．聘期考核合格者，甲、乙雙方協(xié)商簽訂續聘合同。
第五條合同的變更、解除和終止
1．乙方在聘期內有違法違紀行為，甲方可視其情節依照有關(guān)規定予以解聘，終止本合同。
2．甲方根據本合同規定對乙方解除聘約后，允許乙方有1-3個(gè)月的過(guò)渡期，過(guò)渡期內乙方除享受基本工資外，不享受甲方其它的福利待遇和津貼。
3．乙方在聘期內因特殊原因提出辭聘的，需提前三個(gè)月向甲方提出申請，經(jīng)甲方同意后方可辭聘。
4．乙方未經(jīng)甲方同意，有三個(gè)月以上時(shí)間不在甲方工作時(shí)，甲方可予以解聘，并追究其違約責任。
5．聘任期間如發(fā)生雙方無(wú)法預見(jiàn)、無(wú)法防范，致使本合同無(wú)法正常履行的事由，需要變更或解除合同的，聘任雙方應按照國家有關(guān)規定妥善處理。
6．本合同聘期到期時(shí)，如甲方?jīng)]有續聘乙方，則本合同自動(dòng)中止。
第六條違約責任
1．本合同一經(jīng)簽訂，雙方必須嚴格執行。任何一方如違約，應承擔相應的違約責任，支付違約金；違反規定擅自解除合同的，按未履行的聘期時(shí)間計算，每少一年，應支付的違約金為_(kāi)________元。
2．乙方在聘期內若享受過(guò)甲方出資培訓的，乙方違反規定擅自解除合同時(shí)還應向甲方退回全部培訓費用。
第七條附則
1．本合同一式三份，甲方、乙方、乙方所在學(xué)院各持一份，自甲乙雙方簽章、簽字之日起生效。
2．雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議，應首先協(xié)商解決，不能協(xié)商解決的，按有關(guān)規定辦理。
3．本合同中未盡事項，應由雙方協(xié)商，做出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力。
甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
教師聘任合同14
甲方：
乙方：
身份證號碼：
一、聘用原則：
自愿、公平、公正、公開(kāi)
二、聘用期限：
年 月 日至 年 月 日
三、權利及義務(wù)：
1、教師應享有的權利
A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗。
B.從事科學(xué)研究，學(xué)術(shù)交流，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)。
C.指導學(xué)生的學(xué)習，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jì)。
D.按時(shí)獲取工資報酬，享受寒暑假、雙休日及法定帶薪休假。
E.對學(xué)校教育教學(xué)，管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議。
F.通過(guò)職工代表大會(huì )或者其它形式參與學(xué)校的`民主管理。
2、教師應盡的義務(wù)：
A、乙方被聘用后必須服從董事會(huì )及學(xué)校的統一工作安排，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成本職工作，為人師表，教書(shū)育人。
B.認真執行學(xué)校制訂的各項規章制度，接受學(xué)校對教師每學(xué)期的評估、考核。
四、聘用
應聘教師須向學(xué)校提出求職申請，經(jīng)教師考評小組按規定程序審查其任職資格，教育教學(xué)法能力測試。聘用教師須經(jīng)校長(cháng)簽字才有效，新教師試用期為一個(gè)月。試用期內只享受基本工資及福利待遇，無(wú)獎金。被聘用教師工資自聘用通知日起計算。聘用期為一個(gè)學(xué)期，期限滿(mǎn)后經(jīng)考評勝任工作者根據工作需要再續聘。
五、工資發(fā)放
每月工資在次月15日定時(shí)發(fā)放，學(xué)期中間原則上不許辭工，如因特殊原因乙方需中止合同的應提前一個(gè)月書(shū)面通知校方。經(jīng)查明原因后才計發(fā)工資，未經(jīng)校方同意，則作自動(dòng)離職處理，校方有權不發(fā)本月工資，對消極怠工，漠視校規造成不良影響的教師，校方有權中止合同，解聘時(shí)不提前通知，工資算至工作當日，但校方有義務(wù)道明解聘理由。
六、工資結構
每人月工資總額=基本工資（700+績(jì)效工資） +職務(wù)津貼（100）+社會(huì )保險金（100）+電話(huà)費（50）+全勤（50）+安全獎（100）+衛生獎（50）+教學(xué)獎（50）+（初中教師另加級差200）+其它（加班.工齡），教師在校工作享受包吃包住。寒暑假只發(fā)基本工資。
七、解聘與辭工
1、因成績(jì)不佳或出現重大失誤，須中途解聘教師可享受當月實(shí)際工作日工資，學(xué)校不補發(fā)工資。
2、教師申請辭工須提前一個(gè)月提出書(shū)面辭工申請，工資計算到離職離崗日止，工作日按每月30天計算。
3、教師擅自離職，造成學(xué)校人員安排困難及其它損失，除不獲任何形式獎金外，還應賠償甲方金額為正式聘用期月工資兩倍的違約金。
八、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執一份。本協(xié)議自簽字日起生效。
甲方（蓋章）：
____年____月____日
乙方（簽名）：
____年____月____日
教師聘任合同15
甲方(用人單位)名稱(chēng)：
法定代表人：
乙方(受聘人員)姓名：
性別：
出生年月日：
民族：
文化程度：
居民身份證號碼：
家庭住址：
郵政編碼：
電話(huà)：
根據國家法律和有關(guān)政策，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，自愿簽訂本合同：
一、聘用合同期限。
(一)本合同合同期從x之日起至任何一方提出終止之日止。
二、工作性質(zhì)
乙方同意按甲方工作需要，在x崗位工作，完成該崗位承擔的各項工作任務(wù)。
三、勞動(dòng)報酬
甲乙雙方方在聘用期間在平等自愿的基礎上約定聘用工資。乙方當月工資由甲方于次月10日以現金發(fā)放或打銀行卡。
四、乙方為退休、內退或停薪留職人員，甲方無(wú)法為乙方繳納社會(huì )保險，同時(shí)甲方也不負擔乙方有關(guān)社會(huì )保險的相應責任。
五、甲方依照國家的有關(guān)規定和甲方的規章制度對乙方行使管理權、考核權和獎懲權。
六、合同期間因工作需要，甲方有權調整乙方的`工作崗位。
七、解除勞動(dòng)合同的程序
雙方協(xié)商一致，認為下述程序是公正而合理的。
1.提前7個(gè)工作日提出解除聘用合同通知;
2.乙方歸還甲方各種文件、資料、通信設備、勞動(dòng)工具、住房、交通工具等屬于甲方財產(chǎn)。如有遺失、損壞應予賠償。
3.交接工作。
甲方(蓋章)：
年 月 日
乙方(簽名):
年 月 日
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