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寫(xiě)給老師感謝信(15篇)
在人們素養不斷提高的今天,感謝信在生活中的使用越來(lái)越廣泛,請注意不同的對象有不同的感謝信。千萬(wàn)不要把感謝信寫(xiě)成流水賬喔!以下是小編為大家收集的寫(xiě)給老師感謝信,歡迎大家分享。
寫(xiě)給老師感謝信1
敬愛(ài)的老師:
您好!
最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面,我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導師,作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅僅是我們生活中的好導師,也是我們學(xué)習上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您穿著(zhù)不一樣樣的著(zhù)裝,可見(jiàn),老師以前也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉,讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與用心。所以,我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應持續一顆用心樂(lè )觀(guān)的心去面向生活,當您用真心去感受生活時(shí),您也會(huì )覺(jué)得生活等著(zhù)讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與感情是生活的三大重要局部。老師您教會(huì )了我如何去開(kāi)展純真的友情,您還教會(huì )了我如何去爭取、應對與開(kāi)展真摯與忠誠的感情,最后您還教會(huì )了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學(xué)會(huì )擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名學(xué)生就應好好地、深深地感謝您。
談到學(xué)習,您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很,但透過(guò)您的引導和鼓勵,我的寫(xiě)作潛力由以前字數不夠到此刻字數超過(guò)標準要求。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類(lèi)文本上的.學(xué)習顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比擬讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣:那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識,增加我們對課內的深層穩固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大地興趣。我很感謝老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣,因為它對我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感謝之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現老師心中的那個(gè)最大的期望,再過(guò)十年,我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感謝之情!
最后,祝老師身體健康,工作快樂(lè ),萬(wàn)事順心,永遠都是十八歲!
寫(xiě)給老師感謝信2
xx學(xué)校領(lǐng)導:
您好,我是一名學(xué)生家長(cháng),我的孩子黃宇杰現在就讀于咱們學(xué)校初一年級40班,自從來(lái)到咱們志臻中學(xué),孩子有了很大的進(jìn)步,自理能力提高,自信心增強,學(xué)習生活都很適應,感覺(jué)孩子一下子長(cháng)大了,懂事了,感謝學(xué)校對孩子的培養和教育,也感謝校領(lǐng)導和各位老師的辛勤付出,感謝!
在此特別感謝我們40班的班主任吳慶云老師,自從吳老師接手40班班主任以來(lái),工作勤勤懇懇,對孩子們的關(guān)懷無(wú)微不至,無(wú)論學(xué)習或是生活方面都為孩子們操碎了心,為了孩子經(jīng)常和家長(cháng)溝通,及時(shí)的把孩子的生活以及學(xué)習情況告訴家長(cháng),要知道吳老師每天都比孩子們起得早,睡得晚,還擠出寶貴的時(shí)間跟家長(cháng)溝通,這是多偉大而無(wú)私奉獻的精神在支持著(zhù)吳老師!
前兩天黃宇杰晚上突發(fā)急性腸胃炎,吳老師知道以后立刻帶著(zhù)孩子去了醫院,掛急診,做檢查,拿藥,還自己墊付了醫藥費,看孩子情況穩定了,又把孩子帶回自己的家,給孩子吃藥,看孩子睡著(zhù),還不忘給我報平安,不讓我這做家長(cháng)的擔心受怕,看著(zhù)孩子肚子不疼了沉沉的睡去,作為家長(cháng)真的放心了,但是一想到吳老師還在一邊守著(zhù)孩子,心里就無(wú)比的愧疚和無(wú)限的感激。
宇杰的媽媽哭了,不只是心疼孩子,更多的是因為感動(dòng),為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰,謝謝,謝謝吳老師,一日為師終身為父,您做到了,您對孩子們的愛(ài)不會(huì )白付出,相信孩子們會(huì )更加努力的學(xué)習,將來(lái)回報社會(huì ),帶著(zhù)在您這里學(xué)到的知識和愛(ài)心去創(chuàng )造他們自己美好的.未來(lái),榜樣的力量是無(wú)窮的,您給孩子們言傳身教的愛(ài)一定會(huì )影響孩子們的心靈,孩子們的心一定會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)正能量!
再次感謝志臻實(shí)驗中學(xué),感謝校領(lǐng)導,感謝吳老師以及40班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們,感謝!您們辛苦了!
寫(xiě)給老師感謝信3
敬愛(ài)的郭老師:
您好!
感謝您這一年來(lái)對我的幫助,讓我的數學(xué)成績(jì)在班上保持著(zhù)原來(lái)的.名次,沒(méi)有大的退步。如果沒(méi)有您課堂上認真地講解和課后耐心地輔導,我想我的數學(xué)成績(jì)肯定沒(méi)有現在這樣。 記得有一次,我家里有點(diǎn)事沒(méi)去上學(xué),而這幾天同學(xué)們正好上得是新內容,比較難,我不會(huì )。等我去上課的時(shí)候,您主動(dòng)叫我去你辦公室補這幾天落下的新課,把我沒(méi)上的內容仔細地一遍遍講給我聽(tīng),還不時(shí)地問(wèn)我哪里不懂,好再講給我聽(tīng)。我心里真的非常地感謝您!等這部分內容考完試以后,你發(fā)現我還是有個(gè)別地方不懂后,又再次幫我補習,直到我聽(tīng)懂為止。您真是一名負責的好老師!
還記得有一次,我在做您發(fā)的家庭作業(yè),有一題思維大沖浪我一不會(huì )做,第二天我到學(xué)校去問(wèn)您,您便講給我聽(tīng),還問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有,我說(shuō)聽(tīng)懂了,您還不放心,在草稿紙上出了一道一樣題型的題目讓我做,當我一個(gè)地方做錯了之后,您又耐心地在草稿紙上反復地講解給我聽(tīng),直到我聽(tīng)懂為止。
你不僅是對我這樣地幫助,對我們班上的所有同學(xué)都是一樣的,只要同學(xué)們哪題不懂不會(huì ),你都會(huì )耐心地反復講解。上課時(shí)你是嚴師,下課后你是我們的朋友,跟我們一起玩,一起鬧。我和我的同學(xué)們從心里喜歡您,尊敬您!最后祝您在新的一年里身體健康,工作順利,永遠年輕漂亮!
此致
敬禮
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給老師感謝信4
親愛(ài)的楊老師:
您好!
您辛苦了,是你把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂;是您把春日剛破土的嫩苗培育成參天大樹(shù);是您把調皮的我們教育成懂事的好孩子。
老師,您是疲倦的、勞累的。我們大家都知道,我們是一幫多么頑皮的孩子。老師,我相信,您一定知道,在我們這些頑皮的孩子深處,有一份早該表達出來(lái)的感動(dòng),還有一聲早就該說(shuō)出來(lái)的感謝老師。我感謝您的教育,感謝你的愛(ài)。你的愛(ài),使我們的心變得溫暖;您的'愛(ài),使我們學(xué)會(huì )了許多知識;您的愛(ài),使我們懂得了一種重要的東西,那就是感恩。
老師,您是一棵大樹(shù),我們是一棵棵小樹(shù)苗。我們在您這棵能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)下,迎著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)!
老師,感謝您的教誨,是你讓我知道了什么是永恒的真、善、美,使我人生的道路上走的更好、更遠!我一定好好學(xué)習,不辜負你的教育之恩!
您的學(xué)生:彭輝
20xx年5月20日
寫(xiě)給老師感謝信5
尊敬的校長(cháng):
您好!
值此新春佳節即將到來(lái)之際,作為貴校一名子弟的家長(cháng),謹在此向您致以節日的問(wèn)候,祝您新年萬(wàn)事如意,心想事成。并對貴校三班班主任周老師的`崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P。
我是貴校三班笑笑同學(xué)的家長(cháng),我孩子在貴校就讀期間,得到了周老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展,健康成長(cháng),讓家長(cháng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周老師的影響,也讓家長(cháng)對周老師尊重之感油然而生。
12月的一天,我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒,周老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(cháng)。然而種種原因,家長(cháng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對此家長(cháng)不禁憂(yōu)心如焚。周老師獲知這一情況后,急忙勸慰家長(cháng)不要著(zhù)急,并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。當天,周老師代學(xué)生家長(cháng)為孩子聯(lián)系醫生,看病就診,并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫藥費。同時(shí),周老師始終與家長(cháng)保持聯(lián)系,及時(shí)將孩子就診的各種情況通報家長(cháng),至晚間十時(shí)半左右,周老師還來(lái)電告訴家長(cháng),孩子病情穩定,高燒已退,并已安靜入眠,讓家長(cháng)放心。
周末,當家長(cháng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái),家長(cháng)不禁為周老師這種想家長(cháng)之所想,急家長(cháng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。
事后,我來(lái)到貴校,意欲當面酬謝貴校周老師,均被其婉言謝絕,并稱(chēng)自己不過(guò)是履行了教師的職責。作為家長(cháng),在感動(dòng)之余,自思無(wú)以回報,唯有致書(shū)校長(cháng),以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意,并祝貴校新年大展鴻圖,事業(yè)興旺。
寫(xiě)給老師感謝信6
尊敬的園長(cháng),老師:
您們好!
我僅以此信表達我們全家人對一幼大六班包老師,曹老師,白老師的衷心感謝!
我的女兒韓xx在貴校讀書(shū),至今在幼兒園生活,學(xué)習已近一年的時(shí)間,今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。在這一年中,我們高興的看到韓xx在老師的培養下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得一年前她剛入幼兒園是,還不適應幼兒園的生活,每次送她上學(xué)時(shí),她都不情愿離開(kāi)家,而現在即使是周六她也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。
韓xx在學(xué)習上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下,她對音樂(lè ),美術(shù),舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩,現在回到家會(huì )主動(dòng)地完成作業(yè),并且養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。同時(shí)韓xx在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺(jué)地幫我們做家務(wù),陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結果。
現在韓xx自己也知道她快要畢業(yè)離開(kāi)幼兒園了,所以她常和我們說(shuō),要和教過(guò)她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念。小小年紀,能有這樣的意識,表明了她對老師的`深情厚意。更體現了老師們的敬業(yè)精神和辛勤勞動(dòng)的結果。
根據我們孩子在幼兒園的情況,我們相信洮南一幼一定會(huì )越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說(shuō)聲:老師,您辛苦了!
感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
韓xx的媽媽?zhuān)簒xx
xx年4月10日
寫(xiě)給老師感謝信7
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、老師:
您們好!
今天寫(xiě)這封信給母校,是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝!
時(shí)光飛逝,畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了,但母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前,xx年XX月29日第一次踏進(jìn)學(xué)校的那一激動(dòng)的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影,輔導員的關(guān)愛(ài)和指導,我曾經(jīng)活躍過(guò)的各種活動(dòng)場(chǎng)所,這一幕幕都記憶猶新。
當年的.機緣巧合,讓我來(lái)到了學(xué)校學(xué)院,開(kāi)始了自身的大學(xué)生活。一個(gè)農村的孩子,背井離鄉來(lái)到學(xué)校,就在我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻,老師和學(xué)長(cháng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺(jué),在這個(gè)家里,我從什么都不懂的毛頭小孩,知道了怎樣與人相處,怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。除了文化基礎外,我還在專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)道德和素養修為都有較大的提升,老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給了我們,通過(guò)在班級、學(xué)生會(huì )開(kāi)展的各種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了我們的思維和能快,在這里我再次向培養教育我的領(lǐng)導和老師表示感謝。
如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶(hù)經(jīng)理,這也得感謝學(xué)校讓我認識了這個(gè)平臺,提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結合。從當初的實(shí)習到現在的正式的客戶(hù)經(jīng)理,已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的,請學(xué)校領(lǐng)導們放心。公司領(lǐng)導也常說(shuō)在學(xué)校學(xué)院“能做、能說(shuō)、能合作”的辦學(xué)理念下培養出來(lái)的學(xué)生才是社會(huì )真正需要人才。我會(huì )更加努力的工作,因為我永遠不會(huì )忘記自身是一名學(xué)校學(xué)子。
希望以后有機會(huì )能回到學(xué)校給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享,我在學(xué)校的成長(cháng)經(jīng)歷。我永遠不會(huì )忘記可愛(ài)的學(xué)校對我們多年的培育之恩,并用實(shí)際行動(dòng)中為學(xué)校爭光、爭氣。
同時(shí)我希望學(xué)校學(xué)生能珍惜大學(xué)時(shí)光,認真學(xué)習,積極鍛煉,努力做人,今天我們?yōu)閷W(xué)校驕傲,明天學(xué)校為我們而自豪!
最后,我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育,感謝老師對我的關(guān)心和幫助!
祝愿前程似錦!
祝愿老師身體健康、工作順利!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師感謝信8
尊敬的老師:
您好!
一勞動(dòng)節將至,高考也隨之進(jìn)入了倒計時(shí)。在最后的沖刺階段,陪伴著(zhù)莘莘學(xué)子的是江蘇省興化中學(xué)每一位高三年級的老師。南京大學(xué)感動(dòng)于每一位高三教師的執著(zhù)努力和不懈培養,特在此向省興中每一位光榮的園丁致以五一勞動(dòng)節的問(wèn)候和祝!銈冃量嗔!
你們肩負壓力與期待,高考是決定學(xué)生命運的重要起點(diǎn),考生肩負著(zhù)決定自身命運的壓力,而你們,高三的教師們承受的壓力又怎會(huì )比學(xué)生少?當你們站在講臺面對那五六十張充滿(mǎn)期待的面孔時(shí),當你們多次舍棄午休為學(xué)生答疑時(shí),當你們又深夜點(diǎn)亮臺燈準備明天的教案時(shí),當你們不厭其煩地敦促學(xué)生咬牙堅持時(shí),當你們終于目送著(zhù)即將畢業(yè)的這批學(xué)生走上考場(chǎng)時(shí)……無(wú)數的你們在無(wú)數的瞬間與高考考生相伴,作為他們的教育者,也作為他們的引領(lǐng)者,為了考場(chǎng)上學(xué)生的心理狀態(tài)與發(fā)揮揪心,為了今年高考題目的難度與類(lèi)型而擔憂(yōu),為了學(xué)生的成績(jì)、甚至學(xué)生的前途而焦慮。
們孜孜不倦,永不懈怠。高三,是對莘莘學(xué)子心理與生理的一次人生試驗,而對于你們,也是一段嘔心瀝血,精疲力竭的旅程。面對一批又一批學(xué)生,演繹著(zhù)苦心不負的故事。你們深知高考對于每一位學(xué)子的意義,所以當你們決定踏上陪伴他們的征途之時(shí),你們已經(jīng)做好了“化作春泥更護花”的準備,你們已經(jīng)決定放棄自己原本可以輕松許多的生活,甚至放棄了自己的身體健康與家庭幸福。而今年,你的苦心澆灌,又會(huì )見(jiàn)證無(wú)數朵花朵的綻放。
你們指引學(xué)生前行,明燈高懸。高三階段是學(xué)生步入社會(huì )前的最后一年,所以高三的教師不僅要教給學(xué)生知識,更要以身作則地培養和樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),幫助學(xué)生了解社會(huì )、學(xué)會(huì )為人處事、學(xué)習獨立生活。此時(shí)的您們,是指引學(xué)生踏向未來(lái)征途的`明燈,是守望學(xué)生正直成長(cháng)的燈塔,熠熠閃爍,引領(lǐng)征途。
一直以來(lái),南京大學(xué)都非常重視與貴校保持的密切聯(lián)系,致力于探索高等教育與基礎刻育之間人才培養的有效銜接,努力與省興中教師共同為選拔拔尖創(chuàng )新型人才作出努力。同時(shí),南京大學(xué)也與貴校合作,積極搭建平臺,助力中學(xué)教師和管理骨干的培訓和成長(cháng)。每年暑假,我校都將舉辦全國重點(diǎn)中學(xué)骨干教師研討班,邀請來(lái)自全國各地中學(xué)的百余名骨干教師在我校進(jìn)行為期6天的研討學(xué)習。我們一直認為,每一位辛勤的高中老師都是南京大學(xué)感謝的對象,是你們向南京大學(xué)輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才。值此五一節來(lái)臨之際,南京大學(xué)也組織在校學(xué)生發(fā)起了“感謝園丁”的活動(dòng)——校內79個(gè)學(xué)生團隊,書(shū)寫(xiě)了700多張明信片,寄往全國各大優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校,送上南大學(xué)生對于高三教師的祝福和感謝!
胯此機會(huì ),我們希望南京大學(xué)能和江蘇省興化中學(xué)建立更為密切的合作關(guān)系,也衷心地歡迎高三教師推薦自己的學(xué)生前來(lái)南京大學(xué)讀書(shū)學(xué)習。
最后,南京大學(xué)向您,向如您一樣奮斗在高考一線(xiàn)的老師們表示最真誠的謝意以及最崇高的敬意。謝謝你們。祝愿你們身體健康,工作順利!
南京大學(xué)普通本科招生辦公室
4月27日
寫(xiě)給老師感謝信9
尊敬的張老師:
您好!
我從洛陽(yáng)一中轉到鄭州十一中的第一天,您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我,還異口同聲地說(shuō):“歡迎李明同學(xué)!”。
不久,我很快地融入鄭州這座城市,融入了十一中這個(gè)大家庭。
在您的辛勤教育和關(guān)懷下,我在德智體等方面均取得很大進(jìn)步,尤其是學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好,遇到不懂的問(wèn)題,您耐心地給我講解,使我明白了很多道理。遇到生活上的'困難,您總是像慈母一樣幫助解決。我考試考得好,您總鼓勵說(shuō):“繼續努力!芝麻開(kāi)花,更上一層樓!”考得不如意,您滿(mǎn)眼期待,熱情鼓勵我:“失敗乃兵家常事,別泄氣,加油!”感謝您讓我喜歡上在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中成長(cháng)。
……
祝您:
全家幸福,身體健康,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:李明
寫(xiě)給老師感謝信10
敬愛(ài)的老師:
你好!
老師,你已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對你說(shuō):老師,謝謝你!在去年里,當我做了不對的事情時(shí),又是你及時(shí)對我進(jìn)行了教育;當我遇到語(yǔ)文的題不會(huì )做的時(shí)候,你給了的幫忙……我想對你說(shuō):“謝謝你,我的老師!
因為在你的課堂里,我們都感到很簡(jiǎn)單和開(kāi)心,沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的`是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師 老師你說(shuō)過(guò)在課堂上,我們不僅僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到十分榮幸!
老師你還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說(shuō)話(huà)都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的,你來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,此刻我們和你的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。你朗讀的時(shí)候聲調優(yōu)美、感情動(dòng)人,你的課就像磁鐵一樣充滿(mǎn)了新引力。就連班上學(xué)習最不好的,也都在直著(zhù)腰,津津有味的聽(tīng)著(zhù),我們同學(xué)都十分喜歡上你的語(yǔ)文課。
如果我們是美麗的花朵,你就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,你就是一根根火柴,有了老師我們才能夠茁壯的成長(cháng)、大放光芒!老師,大家都說(shuō)你培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),你就是祖國的棟梁。正是你,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,你的精神,永記我心!你多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。
我真情的說(shuō):“老師,謝謝你!”
最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
此致!
敬禮!
你的學(xué)生:
××年××月××日
寫(xiě)給老師感謝信11
尊敬的中三班家長(cháng)朋友們:
大家下午好!
首先我們非常感謝中三班全體家長(cháng)朋友在我班本次春游活動(dòng)中的大力支持和配合,使我們的春游活動(dòng)得以順利完成。本次春游活動(dòng)讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍,鍛煉了自立、自理等能力,學(xué)會(huì )了分享和互助,提高了社會(huì )交往能力,進(jìn)一步增進(jìn)了家長(cháng)之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力,帶給我們尤其是孩子們極大的快樂(lè )。
在此,我們特別感謝本班家長(cháng)委員會(huì )的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎,感謝你們不辭辛勞實(shí)地考察春游線(xiàn)路,感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車(chē)輛,感謝你們的.精心策劃、購買(mǎi)物品,感謝你們一路的組織……另外,我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴尹含等孩子的家長(cháng)們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟遠外婆,請讓我們代表中三班全體家長(cháng)和小朋友們衷心地感謝你們,感謝你們無(wú)私的奉獻精神,感謝你們的博愛(ài)之心,為了孩子們的你們辛苦了!
此致
敬禮!
中三班:xxX
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寫(xiě)給老師感謝信12
趙老師您好,我們知道您最近家里發(fā)生了一些事情,讓您總是愁眉不展。感謝您依然堅持給我們講課,我們都很擔心您,希望您不要太難過(guò)了,積極面對生活。我們都是您的朋友,會(huì )傾聽(tīng)您的煩惱。
六年三班全體同學(xué)
xxxx年5月31日
寫(xiě)給老師感謝信13
親愛(ài)的金先生:
時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝。轉眼間,學(xué)期就要結束了。不知道是太滿(mǎn)還是太放任。時(shí)間過(guò)得好快。在這學(xué)期結束的時(shí)候,我要感謝孫老師對我們的教育和關(guān)心。在你的指導下,我們學(xué)到了很多。這些知識不僅僅局限于書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)技能,還包括做人的哲學(xué),比如做事。它也有你謹慎的策略或精彩的.生活情趣。更重要的是,老師開(kāi)闊了我們的思路,讓我們知道該做什么,怎么做。我謹代表我的同學(xué)們感謝孫小姐。謝謝!
您好!
大家都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像園丁,每天辛勤耕耘,勤勤懇懇地培育幼苗。是的!是的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,苦心栽培祖國的花朵,旣悂喩钌罡兄x她的老師,我也要感謝我的老師金老師。
金老師,你不僅是我學(xué)習道路上的引路人,也是我的知音。上課的時(shí)候,氣氛總是那么活躍。為什么?因為你為我們創(chuàng )造了幸福。上語(yǔ)文課的時(shí)候,總會(huì )聊一些童年美好的回憶,總會(huì )讓我們開(kāi)心。在課堂上,它不再是死的,而是那么快樂(lè ),那么活躍。我們都熱愛(ài)語(yǔ)文課,我們也熱愛(ài)在課堂上給我們講得漂亮的你。
雖然你是我們的老師,但在我眼里,你更像我們偉大的母親。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護著(zhù)你的60個(gè)孩子,在你的生活中處處呵護著(zhù)我們。天氣轉熱的時(shí)候,看到一個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的羽絨服,總是和藹的說(shuō):“快脫下來(lái),別熱!”體育課一準備好,學(xué)生們就脫下衣服涼快一下。過(guò)一段時(shí)間,你看到我們休息夠了,總會(huì )對我們說(shuō):“快穿上衣服,別感冒!”
你對我們那么好,但有時(shí)候我們又那么無(wú)知,經(jīng)常給你惹麻煩。我們班上課前十分鐘沒(méi)有認真背古詩(shī),被教導主任抓了。但是受到批評的不是我們,而是你,親愛(ài)的金先生。我們心中有一種說(shuō)不出的羞愧:對不起,我們錯了!
金先生,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法形容你的善良,只能用一句話(huà)來(lái)概括:“謝謝!謝謝!”謝謝你沉默的慈母,謝謝你嚴厲的師愛(ài)!
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給老師感謝信14
本人王京元,為深圳大學(xué)交通工程系教師。本人于20xx年1月24日下午2點(diǎn)20分左右在英倫名苑乘坐深圳巴士集團66路公交車(chē)(車(chē)牌號)在松坪山下車(chē)。由于帶著(zhù)女兒一時(shí)疏忽,在下車(chē)行走一段時(shí)間后,發(fā)現隨身攜帶的小包落在了車(chē)上,包內放著(zhù)本人身份證、手機、錢(qián)包、銀行卡等物品,如果丟失將進(jìn)入一個(gè)“死局”,辦理無(wú)從下手。后在875D車(chē)輛司機及車(chē)上乘客的協(xié)助下與66路王京坑公交站調度室取的'聯(lián)系,調度室告知的黃司機,待本人到達王京坑公交站時(shí),包已經(jīng)送達調度室,調度室工作人員轉交給本人,所有物品齊全。
本人特致信感謝深圳巴士集團,感謝巴士集團第三分公司福光車(chē)隊、特別感謝兩位司機師傅及66路王京坑公交站調度工作人員,為同行乘客的高尚品質(zhì)和拾金不昧精神點(diǎn)贊。
寫(xiě)給老師感謝信15
敬愛(ài)的邱老師:
您好!
暑假已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多月了,每次寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽就批評我寫(xiě)的字像只小螞蟻,我很苦惱。我常常想起您寫(xiě)在黑板上的端正漂亮的字。我多想像您那樣,寫(xiě)一筆好字!
記得剛上二年級時(shí),有一次,您讓我到辦公室,我以為自己犯了什么錯,嚇得心驚膽戰,滿(mǎn)頭大汗。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,您讓我坐在旁邊,微笑著(zhù)對我說(shuō):“你的字要寫(xiě)大些,不然考試時(shí)要扣卷面分的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。您手把手耐心地教我寫(xiě)字,可我怎么也寫(xiě)不好,有點(diǎn)兒灰心了。您看看我,問(wèn):“你想寫(xiě)出我那樣的.字嗎?”“想!蹦銖淖雷拥紫掳岢鑫、六本厚厚的本子,一頁(yè)一頁(yè)地翻給我看。哇!我大吃一驚,一筆一劃工工整整全是老師寫(xiě)的。您意味深長(cháng)地對我說(shuō):“只有勤奮練習,才能寫(xiě)出一筆好字!”我用崇敬的目光看著(zhù)您,心想:以后我也要多練習,長(cháng)大后一定會(huì )趕上您。后來(lái)雖然我努力把字寫(xiě)好,但是我的字依然很小,有時(shí)自己都看不清,我很著(zhù)急,不知道怎么辦才好。假期,我希望自己的字能得到更大的進(jìn)步,老師,您能教教我怎么做嗎?
祝您身體健康!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
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