防溺水心得體會(huì )

時(shí)間:2023-06-28 18:48:09 心得體會(huì ) 我要投稿

防溺水心得體會(huì )精選15篇

  有了一些收獲以后,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?下面是小編收集整理的防溺水心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。

防溺水心得體會(huì )精選15篇

防溺水心得體會(huì )1

  夏天的腳步近了,越來(lái)越多的人受不了夏天的酷熱,用各種各樣的方式來(lái)降溫。于是,游泳就成了很多人的'選擇!

  游泳不僅可以?shī)蕵?lè ),還可以避暑,使人渾身清爽。我們都喜歡游泳。游泳雖然可以強身健體,但是“溺水”--這個(gè)安全隱患,你知道有多么恐怖嗎? 通過(guò)對學(xué)校下發(fā)的防溺水教育宣傳,我知道了中國每年因溺水身亡的有57000人,相當于每天會(huì )有150人會(huì )死于溺水,而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假,年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當中。

  因此,如何預防溺水便成了夏天我們應該注意頭等大事,通過(guò)學(xué)習我懂得了:不能獨自一人到江河湖海游泳;小孩子必須在大人的陪同下游泳;不要游到深水區;游泳前應做適宜的運動(dòng);如果身體不適,要立刻上岸;下水后不要逞能;不能在急流或旋渦處游泳……

  水是溫順的,我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼;我們可以用它來(lái)幫助小樹(shù)苗長(cháng)得挺拔茁壯;我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里,它就會(huì )變成不同的形狀……水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā),它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命,使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著(zhù)巨大的傷痛。

  珍愛(ài)生命,請預防溺水!不要讓水成為洪水猛獸,讓我們的生命受到威脅,安全游泳,千萬(wàn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。

防溺水心得體會(huì )2

  教學(xué)目標:

  1、懂得溺水相關(guān)知識,感悟生命的可貴。

  2、培養學(xué)生養成遵守防溺水安全的習慣,掌握溺水救護方法。

  教學(xué)重點(diǎn):溺水安全自救與預防措施。

  教學(xué)難點(diǎn):溺水安全自救方法指導。

  教學(xué)準備:收集溺水的文字、圖片資料,并制作多媒體課件、視頻。

  教學(xué)形式:多媒體教學(xué)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、激情引入

  1、多媒體出示學(xué)生溺水死亡的照片。

  2、播放學(xué)生溺水死亡的案例。(視頻)

  20xx年6月22日云南省個(gè)舊市紅旗小學(xué)5名上學(xué)的`學(xué)生(均系男生)于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家,家人找尋至晚上,在楊家田水庫分別找到3名學(xué)生的衣服褲子和2名學(xué)生騎行的電動(dòng)車(chē),結果5名不慎溺水死亡。

  師:同學(xué)們看了圖片和新聞報道之后,你有什么感受呢?請同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

  小結:生命安全高于一切,父母給“我們”的生命只有一次,因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命,時(shí)刻注意安全。

  今天這節課我們來(lái)學(xué)習《珍愛(ài)生命,預防溺水》。

  二、新課教學(xué)

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  1、小組討論溺水事件發(fā)生的原因,指名交流。

  【多媒體】圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構成圖,(讓學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數以上。圖片展示20xx年6月22日云南省個(gè)舊市紅旗小學(xué)5名上學(xué)的學(xué)生(均系男生)于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家,家人找尋至晚上,在楊家田水庫分別找到3名學(xué)生的衣服褲子和2名學(xué)生騎行的電動(dòng)車(chē),結果5名不慎溺水死亡。

  每年暑假,醫院急診科都會(huì )遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,而其中有相當一部分就因現場(chǎng)急救措施不得力而錯失搶救時(shí)機,令人痛心。

  2、根據學(xué)生交流,老師小結,得出溺水原因!境鍪径嗝襟w】

 。1)可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;

 。2)意外掉入水中,開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標志和隔離欄;

 。3)不會(huì )游泳,游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦。

 。4)在水中突感到胸悶、手腳抽筋等。

  師:因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就來(lái)學(xué)習有關(guān)專(zhuān)家對溺水救助的指導。

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  【出示多媒體】據醫學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)缢滤涝蚴菤夤軆任氪罅克肿璧K呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

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  師:溺水導致死亡的進(jìn)展迅速,全程不超過(guò)5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后,爭分奪秒地做好現場(chǎng)搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)溺水事故發(fā)生后該我們如何自救呢?

  學(xué)生討論并交流思考后回答:

  【出示多媒體】(1)對于手腳抽筋者,則可將手握拳頭,然后用力張開(kāi),迅速反復多做幾次。腳抽筋時(shí)可輕度跳動(dòng)或甩腿,直到抽筋消除為止;

 。2)發(fā)現有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,或讓大人來(lái)營(yíng)救,同時(shí)撥打110。未成年人保護法規定:未成年人不能參加搶險營(yíng)救等危險性活動(dòng)。

 。3)若是溺水者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14—20次,開(kāi)始時(shí)可稍慢,以后可適當加快。[模擬現場(chǎng)就護示意照片]學(xué)生演示救護方法。

  三、總結

  1、同學(xué)們生命只有一次,幸?鞓(lè )每一天。希望這堂防溺水安全教育課,同學(xué)們珍愛(ài)生命,感受生命價(jià)值,養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全。

  2、最后,送給同學(xué)們一首安全兒歌:

  小朋友,要牢記,安全課,為己好;

  聽(tīng)爸媽?zhuān)?tīng)老師,不隨意,不疏忽;

  講安全,守規則,危險處,不要去;

  防事故,除隱患,講和諧,保平安;

  懂禮貌,愛(ài)學(xué)習,幸福家,你我他;

  校園樹(shù),安全花,結碩果,獻大家。

防溺水心得體會(huì )3

  在學(xué)習中一些專(zhuān)業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人,以及一些游泳,防溺水的常識,這些方法讓我們的日常安全知識增長(cháng)了許多,也讓我們認識到了日常生活的危害。例如:他人溺水怎么辦,

  一,未成年人發(fā)現有人溺水盡量不要下水營(yíng)救

  二,應大聲呼救,用救生器材或當時(shí)可以利用的竹竿木板繩索等物件營(yíng)救

  還有中小學(xué)生游泳四不要:

  一,不要單獨游泳要和大人同行

  二,不要到無(wú)救生人員的水域游泳

  三,不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境

  四,不要馬上下水應先做準備活動(dòng)適應水溫

  這些游泳常識不僅可行,而且對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財富。

  中國傳統稱(chēng)60歲為花甲,70歲為古稀,即使以現代的`醫療條件和生活條件,能活到80—90歲擔任也不是太多,所以我們要珍惜生命從現在開(kāi)始珍愛(ài)自己的生命吧!

  夏日游泳要防溺水

  溺水又稱(chēng)淹溺,常在失足落水或游泳中發(fā)生,淹溺的進(jìn)程很快,一般4-5分鐘或6-7分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡。不少人夏日喜歡在江、河、水塘內游泳,此時(shí)很容易發(fā)生溺水現象。因此,游泳者掌握一點(diǎn)溺水自救、互救常識是很有必要的。

防溺水心得體會(huì )4

  水是天底下最溫柔的物體了,她也非常的聽(tīng)你的話(huà)。你把她裝進(jìn)圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(cháng)的瓶子,她就變成長(cháng)的`;你把她裝進(jìn)扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體,卻也隱藏著(zhù)無(wú)限的兇機。

  河水是清冷的,讓人覺(jué)得舒服的,看起來(lái)又是那么的溫柔平靜。會(huì )使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美好的事,你也經(jīng)不住她的誘惑,投入了她的懷抱,可有時(shí)她會(huì )抱著(zhù)你不放。就像xx年6月26日上午,我縣某一學(xué)校初一(1)班學(xué)生徐某,因天氣炎熱,想到歐江清冷一會(huì )兒,投入其懷抱,結果就再也回不來(lái)了。

  河水是涼爽的,讓人覺(jué)得舒適的,玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì )兒,也許你也只是想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得xx年5月30日中午12時(shí)許,我縣某一小學(xué)四年級學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩,朱某不慎被發(fā)火的水帶走了,離開(kāi)了他的親戚朋友。

  河水是無(wú)情的,讓人覺(jué)得恐怖的,做起來(lái)又是那么的難以防范。也許你覺(jué)得河水那么可怕,你就不去接觸她,那也就安全無(wú)事了,可她還是不一定放過(guò)你。比如xx年2月29日下午2時(shí)許,遂昌縣湖山鄉一中心小學(xué)二年級學(xué)生羅某在自家門(mén)口步行時(shí),不慎滑倒掉進(jìn)小溪,就被她搶走了生命。

  水是生活中最常見(jiàn)的,也是人所離不開(kāi)的?墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的,僅我縣中小學(xué)生在xx年的一年時(shí)間里,就發(fā)生溺水事件十一例,死亡十二人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她,要想不發(fā)生類(lèi)似的悲劇,我想關(guān)鍵在于防范。對水如此,對其他的亦應是如此去接觸她,解決的關(guān)鍵在于防范,對水如此,對其他的亦應是如此!

防溺水心得體會(huì )5

  夏天游泳,是人們喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

  1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

  2、必須要有組織并在熟悉水性的`人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。

  3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的人,應將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

  4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

  5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

防溺水心得體會(huì )6

  水,是生命的源泉,可如果不懂得防護的話(huà)。它,就有可能讓人失去寶貴的生命!

  曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)事例:一個(gè)天氣炎熱的下午,三個(gè)小朋友去池塘里游泳。這些沒(méi)腰的水對他們來(lái)說(shuō)根本不足為慮。其中,一位高個(gè)子指著(zhù)更深的水域那邊,說(shuō):“我去那邊玩玩!绷硗獾囊粋(gè)胖胖的男生和一個(gè)矮個(gè)子都沒(méi)把這事放在心里,在他們看來(lái),高個(gè)子游泳技術(shù)高超,這些水絕對不可能淹住他的?墒,就是這種信任,使他們最后后悔莫及……

  高個(gè)子在沒(méi)到脖子的位置止了步,好像自言自語(yǔ)道:“就在這兒吧!闭f(shuō)著(zhù),高個(gè)子像一只青蛙一樣在這周?chē)炀毜赜沃?zhù)。

  不久后,正當高個(gè)子游得正歡時(shí),他突然發(fā)現腿部沒(méi)了知覺(jué),原來(lái)他抽筋了!高個(gè)子的身體緩緩沉了下去,“救命!”高個(gè)子意識到自己抽筋了,拼命地吶喊道。另外兩人聽(tīng)到喊聲,不約而同地望過(guò)去,正好看見(jiàn)高個(gè)子掙扎的模樣,心想:高個(gè)子水技這么好,應該是惡作劇。他們這般想著(zhù),朝高個(gè)子做了個(gè)鬼臉,似乎在說(shuō):“別裝了,我們知道你在惡作劇!

  然而,事情并不是他們所想的那樣——他們看到高個(gè)子身處的水域上冒出一層又一層的水泡后,終于醒目過(guò)來(lái),心里想:我們可沒(méi)抽筋,絕對能把高個(gè)子救回來(lái)。說(shuō)去就去,他們以像風(fēng)一樣的速度向高個(gè)子那邊游去。他們二人到了高個(gè)子的旁邊,剛想把高個(gè)子推向岸邊。發(fā)現高個(gè)子拼了命般地拍打著(zhù)水面,水花濺在了三人的眼睛里。三人在水中滾在一起,想拼命三郎似的,使勁亂蹬,不讓自己沉下水去。

  這時(shí),岸邊的一位年輕人看見(jiàn)這一幕,立刻跳下水中,看他游泳的`姿勢,顯然也是個(gè)游泳高手,他沖上前去,抱住三人中的一個(gè),似乎是想一個(gè)一個(gè)救上去,可是,他卻小看了三人為保命的瘋狂——在眼睛進(jìn)水的情況下,拼命蹬,把年輕人的腿踢傷了。他想爬上岸去,可卻有些顯得力不從心,游不動(dòng)了,漸漸沉了下去。這時(shí),旁邊已站了許多人,可他們看了年輕人的下場(chǎng),卻無(wú)人再敢去救人,就這樣,四人都沉了下去。110趕來(lái)了,立刻下水撈人,可撈出來(lái)卻搶救無(wú)效。

  從這件事例中,大家一定有所感悟,我提醒大家:不要私自下水游泳,不要擅自與他人結伴游泳,不要在無(wú)家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)下游泳,不要在無(wú)安全設施和救護人員的情況下游泳,不要到不熟悉的水域游泳,不要私自下水施救。別讓悲劇發(fā)生在自己或身邊的人身上!

防溺水心得體會(huì )7

  今天,老師帶我們觀(guān)看了防溺水宣傳片,這堂課我聽(tīng)得格外認真,因為這可是比語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)更重要的課。俗話(huà)說(shuō)“安全教育重于泰山,生命高于一切”,沒(méi)有生命,一切等于零。

  片中為我們講述:今年3月份起,我國兒童溺水身亡事件就有九例,這意味著(zhù),九個(gè)家庭因此破裂?吹桨l(fā)生溺水慘劇后的死者家人,他們是多么崩潰、無(wú)奈,每天都以淚洗面,難過(guò)、心痛、自責、后悔充斥著(zhù)他們的心。聽(tīng)著(zhù)那些家長(cháng)們無(wú)力的.哭聲,我的心都在顫抖。失去孩子,這樣的痛,恐怕是他們這一輩子抹不去的陰影了。

  《珍愛(ài)生命,預防溺水》這個(gè)短片告訴了我許多關(guān)于預防溺水的知識,讓我學(xué)會(huì )了“四不”:

  一、未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去;

  二、沒(méi)有會(huì )游泳的成人陪同不去;

  三、水深的地方不去;

  四、江溪池塘不去。

  我還懂得了:在游泳時(shí),若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌?捎昧Φ拍_或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)大聲呼救。

  發(fā)現有人落水時(shí),不要貿然去救人,因為一旦被求救者抓住將十分危險,在水中與落水者糾纏,不但會(huì )消耗體力,有時(shí)甚至會(huì )導致體力耗盡而喪命。我們應大聲呼叫,引來(lái)大人救助。老師最后把這些知識歸總為“六個(gè)不準”和“兩個(gè)會(huì )”,叫我們每位同學(xué)都背下來(lái)。

  生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,它不像財富能失而復得,也不像離離原上草周而復始,失去了生命,不僅自己失去了一切,還會(huì )給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。

  同學(xué)們,我們是國家和民族的希望,我們一定要珍愛(ài)生命,好好學(xué)習,不斷增強安全意識,努力提升自我素質(zhì),為自己、為國家創(chuàng )造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預防溺水。

防溺水心得體會(huì )8

  每當夏季來(lái)臨時(shí),總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童很多。以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮:1.跟爺爺一起出去玩,剛學(xué)會(huì )游泳的小孩,擅自下河洗澡,游到河中心,因體力不支而活活淹死。2、兩名小學(xué)生,一、二年級的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著(zhù)外公、外婆去河里摸魚(yú),結果淹死在河里……這一件件驚人的數據足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對防溺水知識的缺乏。

  家長(cháng)、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先,學(xué)會(huì )游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患于未然”,雖說(shuō)它是書(shū)面的',但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

  同學(xué)們,認真學(xué)習防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時(shí),也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生!

防溺水安全教育心得體會(huì )15

  俗話(huà)說(shuō)水火無(wú)情。進(jìn)入夏季,大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現報端,一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去,一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。防患于未燃,防溺水安全重在一個(gè)防字,重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識,提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。

  一、預防溺水的措施

  1、小學(xué)生應在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì )游泳;

  2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;

  3、不去非游泳區游泳;

  4、不會(huì )游泳者,不要游到深水區,即使帶著(zhù)救生圈也不安全;

  5、游泳前要做適當的準備活動(dòng),以防抽筋。

  二、溺水時(shí)的自救方法

  1、不要慌張,發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;

  2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;

  3、身體下沉時(shí),可將手掌向下壓;

  4、如果在水中突然抽筋,又無(wú)法到岸時(shí),立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

  三、發(fā)現有人溺水時(shí)的救護方法

  方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

  方法二:若沒(méi)有救護器材,可入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。

  特別強調:未成年人發(fā)現有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

  四、岸上急救溺水者

  1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;

  2、將溺水兒童舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間;

  3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;

  4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫院。

  這些常識對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財富。溺水猛于虎,當我們面對頻發(fā)的溺水事件時(shí),我們不應該只扼腕嘆息,而應該積極行動(dòng)起來(lái),共同構建起一道防溺水安全的生命屏障,讓溺水遠離孩子,讓溺水事件不再重演……

防溺水心得體會(huì )9

  昨天,我們學(xué)校舉行了一次“預防溺水,珍愛(ài)生命”的活動(dòng)。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義。涂老師告誡我們要珍惜生命。世上沒(méi)有后悔藥。我們應該對自己和家人負責。畢竟人生只有一次。如果你沒(méi)有好好珍惜,上帝不會(huì )給你第二次機會(huì )。

  去年,我們嘉興有十個(gè)孩子失去了寶貴的生命。有的才上一年級,甚至上幼兒園。父母哭著(zhù)抱怨他們沒(méi)有照顧好他們的孩子。我不忍心看到這么多悲慘的場(chǎng)景,所以我們應該宣傳“防止溺水,珍惜生命”的口號,讓我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  錢(qián)塘大潮是眾所周知的著(zhù)名景點(diǎn)。磅礴的潮汐和翻滾的海水在表面上是那么的美麗壯觀(guān),但它是一個(gè)黑色的陷阱,尤其是在T型大道上。大家玩得開(kāi)心的時(shí)候,一個(gè)大浪總帶走幾條鮮活的生命。是旅游景點(diǎn),是黑色墓地,要注意安全。

  我們住在農村,我們應該防止溺水。家附近的小河塘看起來(lái)很淺,但是你有沒(méi)有想過(guò)下面的泥?我們應該盡力不在河里游泳。沒(méi)辦法的話(huà),一定要有父母陪著(zhù)。下水前,讓身體適應水溫,做好健身,防止抽筋致死。

  人生只有一次,不珍惜就沒(méi)有機會(huì )。記。汉蠡谑菦](méi)有藥的。湖水清涼、酷暑難耐。每逢這個(gè)季節,人們都忍不住想到溝渠、江河、湖海中去暢游一番。然而,就在江河、湖畔給人們帶來(lái)歡快、娛樂(lè )之際,卻也隱藏著(zhù)許多我們看不見(jiàn)的危險,這突然而至的危險,會(huì )使疏于防患的我們后悔、悲痛一輩子。

  記得那是去年的一個(gè)夏天,我和同伴又跟往常一樣來(lái)到河邊,“撲哧”一聲雙腳一躍就跳入了水中,在盡情的享受了河水的清涼和愜意之后,我們開(kāi)始游上河岸。已經(jīng)上岸的我,忽然發(fā)現仍然沒(méi)上岸的同伴在水中撲騰、掙扎著(zhù),身體在往水中下沉。事情緊急,我來(lái)不及多想,“啪”的一聲就躍入了水中,直接游向同伴,當我還沒(méi)弄清楚怎么回事時(shí),她已經(jīng)爬在了我的背上,雙手死死的掐住了我的脖子,使我不僅出氣不得,身體還被她壓得一個(gè)勁的直往下沉,口中還不停的直嗆水,折騰了幾番之后,馬上我就被弄得精疲力盡,我意識到自己的'生命受到了威脅,情急之下,我連忙使勁摔開(kāi)她的手,趕緊游上了岸。我不敢再下河去拉她,看著(zhù)她在河中掙扎,驚慌失措的我拾起身后菜地里的一根豆角芊就伸向了她,這才把她拉上了岸。半天,兩人嚇得什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō),好久了,她才告訴我這場(chǎng)危險是由于她突然小腿抽筋引起的。

  事情雖然過(guò)去這么久了,可我仍然覺(jué)得心有余悸,不敢隨隨便便的下河游泳。經(jīng)過(guò)這次溺水事件之后,我從中積累了許多經(jīng)驗和教訓,我真想告訴所有喜歡下河游泳的人,當有人溺水需要求救時(shí),我們不能冒然下水營(yíng)救,我們應該知道:出于一個(gè)人求生的本能,溺水者往往會(huì )在驚慌失措之中死死抓住一切能夠抓住的東西,包括施救者,使我們也有可能落于危險之中。這時(shí),需要我們正確的估計自己的營(yíng)救能力,如果兩者的力量懸殊,我們可以一邊呼救,一邊下水救人。如果我們自身的營(yíng)救條件不足,下水營(yíng)救只會(huì )多賠上一條性命,這時(shí),我們要學(xué)會(huì )立即大聲呼救,同時(shí)要尋找身邊或周?chē)磺锌赡芫戎墓ぞ,例如救生圈、竹竿、木板等物品,并把它們拋或遞給溺水者,幫助其上岸。以工具救人不僅能將我們的危險系數降到最低,還能使溺水者獲得更多求生的機會(huì )。如果在萬(wàn)不得已的情況之下,需要我們直接下水去救人,我們最好是等到對方掙扎無(wú)力之后再進(jìn)行施救,并且救人時(shí)不應正面接觸對方,如對方失去意識,應游至對方背后將其手臂反轉拖帶出水面,再進(jìn)行施救。

  生活之中,我們常常會(huì )遭遇到許多不備而至的危險,如果我們能夠多學(xué)習和多掌握一些自救或防災、減災的知識和本領(lǐng),我想當我們在面對災難之時(shí),我們就不會(huì )那么的驚慌失策、手足無(wú)措了。人的生命是寶貴的!屬于人的生命只有一次,關(guān)愛(ài)生命就應該從我做起,從防患做起!那么請你、請我們最親愛(ài)的同學(xué)一定要記。骸拔曳滥缢懈哒,大人陪伴第一招;游前熱身第二招,伸手踢腿彎彎腰,預備動(dòng)作不可少;解除抽筋第三招,趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。防溺措施要知道,不可逞能不驕傲,安全二字要記牢,遠離危險平安好!

防溺水心得體會(huì )10

  看完《防止溺水的宣傳片》后,好像有很多想法。水與人類(lèi)的生活密切相關(guān),但有時(shí)像虎一樣大口吞沒(méi)了無(wú)數孩子的生命……說(shuō)到這里,我又想起了老師的建議,父母的指示,不由得說(shuō)防止溺水很重要。

  夏天來(lái)臨的時(shí)候,總是看到孩子們在水里玩耍,吵鬧,不小心有可能發(fā)生溺水事故。每年溺水的孩子像牛毛一樣多,以下事件引起了我們的關(guān)注:1.和祖父剛學(xué)會(huì )游泳的孩子,擅自下河洗澡,其中一人游到河中心,因體力不足而被淹死的兩個(gè)小學(xué)一、二年級學(xué)生,暑假去祖母家度假,暗中瞞著(zhù)祖父,祖母去河里摸魚(yú),淹死在河里,一生都沒(méi)著(zhù)……這一系列驚人的數據足以深省,這些死亡背后缺乏防止溺水的知識。

  防止溺水的監護人、老師每天說(shuō)、每月說(shuō),實(shí)際防止溺水并不像想象的那么簡(jiǎn)單。首先,學(xué)習游泳是必然的.,它可以在關(guān)鍵時(shí)刻拯救你:更重要的是了解防止溺水的知識";防患于未然";雖然它是書(shū)面的,但它可以在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

  同學(xué)們,認真學(xué)習防止溺水的知識吧!它能讓你受益一生。同時(shí),讓我們用健康的童年創(chuàng )造美好的人生。

防溺水心得體會(huì )11

  生命對人來(lái)說(shuō)是最寶貴的,生命對任何人來(lái)說(shuō)都很重要。就像小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然他是一個(gè)堅強而偉大的人生戰士,但在他的人生旅途中卻遭遇了許多不幸:失明和癱瘓。即使如此,他也沒(méi)有放棄對生活的追求和對健康身體的渴望。也許正因為如此,他才高呼:“生命之火萬(wàn)歲”!

  在研究中,一些專(zhuān)業(yè)人士告訴我們如何通過(guò)溺水來(lái)拯救他人,以及一些游泳和預防溺水的常識。這些方法增加了我們的日常安全知識,讓我們意識到日常生活的危害。

  比如有人溺水了怎么辦?

  第一,未成年人發(fā)現有人溺水,盡量不要搶救。

  二、應呼救,用救生設備或當時(shí)能使用的竹、木、繩等物品進(jìn)行救援。

  還有中小學(xué)生游泳四不:

  第一,不要一個(gè)人游泳。和大人一起走。

  第二,不要在沒(méi)有救生人員的水域游泳。

  第三,不要在海、河等不熟悉的水域游泳,先了解水下環(huán)境再游泳。

  四、不要馬上下水應先做準備活動(dòng)適應水溫。

  這些游泳常識不僅可行,而且對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財富。中國傳統稱(chēng)60歲為花甲,70歲為古稀,即使以現代的醫療條件和生活條件,能活到x—x歲擔任也不是太多,所以我們要珍惜生命從現在開(kāi)始珍愛(ài)自己的生命吧!

  炎熱的夏天,游泳是最熱門(mén)的活動(dòng),除了室內室外游泳池,還有迷人的河濱,沙灘和小溪但歡樂(lè )享受之余,也請留意其中所潛藏的危機。因為隨時(shí)有一只惡魔之手將你拉入深淵,由你下水的那一刻起,它就一步一步地向你逼近,只是你沒(méi)有察覺(jué)而已。事前多一份預備和考量就可以帶給我們無(wú)限的歡笑,減少悲傷和遺憾。

  水就像一只兇殘的'老虎,一不小心就會(huì )成為它的“獵物”。

  還有數不清這樣的“意外”,所以請同學(xué)們珍愛(ài)生命,這就如同孝順父母。

  假如要想游泳,必須在家長(cháng)的陪同下,到有救生員,安全設施完善的游泳池進(jìn)行活動(dòng),不獨自一人或和朋友成群結隊地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留神,留意安全,不要被一時(shí)的涼快所吸引,而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨,清楚水的深度,才進(jìn)行游泳,避免游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué),不應到深水區游泳。有鑲牙的同學(xué),應先除下假牙,避免游泳時(shí)卡住呼吸道。

  假如我們在游泳時(shí)抽筋,應用力蹬腿或拉扯抽筋部分,同時(shí)頭向上仰,并用手緊緊抓住岸上的東西,如樹(shù)枝石頭等,然后立即向旁邊的人呼救。

  讓我們吸取血的教訓,敲響長(cháng)鳴的警鐘,預防溺水事故,共建一個(gè)和諧美好的社會(huì )吧!

防溺水心得體會(huì )12

  今天晚上,我看了一段雖然短暫,但含義深刻的視頻——《安全視界》中的防止溺水。

  在炎熱的夏季,游泳是廣大少年朋友喜愛(ài)的.鍛煉項目之一。然而,不做好準備,缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張,不能沉著(zhù)自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查,中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死的兒童中,有近6個(gè)是因為溺水身亡的。

  視屏里面還舉了一件事列:20xx年6月12號下午,四年級學(xué)生小張和另外兩名同學(xué),結伴來(lái)到村前的水塘邊。小張提議一起去水塘里游泳。因為另外兩個(gè)同學(xué)水性不好,就不敢下去,說(shuō)水太深了。然而小張卻不以為然,說(shuō):“那我游給你們看!闭f(shuō)著(zhù),就下去了。他下去不到一分鐘,就大喊起來(lái):“救命啊,我要淹死了!”旁邊一個(gè)十來(lái)歲的有一點(diǎn)水性的同學(xué)就下去救了。因為池塘是沙塘,下面有淤泥堆積。那個(gè)同學(xué)剛下去,自己就陷下去了,讓岸上的那個(gè)同學(xué)急忙拿棍子拉他上去,而張某卻沒(méi)能拉上來(lái)……

  同學(xué)們!夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著(zhù)多少人去溝渠、江海河湖中游泳、嬉戲?正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”,奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命。讓一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭承受著(zhù)巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事!

  讓我們一起大聲呼吁:“珍愛(ài)生命,預防溺水!”

防溺水心得體會(huì )13

  隨著(zhù)氣溫的逐漸升高,為全面貫徹安全工作預防為主的方針,增強師幼安全意識,提高安全防范能力,預防溺水事故的發(fā)生,4月17日,秀嶼區笏石中心幼兒園開(kāi)展了一系列防溺水安全教育活動(dòng)。

  一、會(huì )議

  首先,召開(kāi)全園教職工防溺水安全教育會(huì )議,強調了防溺水是幼兒園安全工作的重中之重,并將近期的防溺水安全工作安排一一布置;

  二、教育

  接著(zhù),各班教師結合溺水案例、防溺水安全教育圖片,通過(guò)有趣的故事,運用形象生動(dòng)的肢體語(yǔ)言讓幼兒形象直觀(guān)的了解溺水的相關(guān)安全常識,增強幼兒自我防護意識和能力。

  三、宣傳

  最后,向每一位幼兒家長(cháng)或監護人發(fā)放《防溺水家長(cháng)告知書(shū)》,告知他們必須肩負起監護人的'責任和義務(wù),加強對幼兒的安全監管。

  據悉,該園將把安全教育作為一項常規工作常抓不懈,讓幼兒園的安全教育做到經(jīng);、活動(dòng)化、有效化,確保安全。

防溺水心得體會(huì )14

  安全和生命是一個(gè)人最重要的東西,但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪走了人們的生命,尤其是未成年人的.花樣年華。多么令人觸目驚心!

  今天,我們回到學(xué)校,學(xué)習了不少關(guān)于防溺水和防汛的知識,學(xué)會(huì )了如何自救和營(yíng)救他人,懂得了:在不會(huì )游泳或不熟悉水域的情況下,萬(wàn)萬(wàn)不可下水營(yíng)救。

  溺水是一個(gè)惡魔,無(wú)情的吞噬著(zhù)人們的生命。當我看到那些溺水人的痛苦的臉、那些痛失親人后悲傷的臉、那些悔恨交加的臉時(shí),我很同情他們,同時(shí)也深深體會(huì )到人身安全的重要性—無(wú)論對自己還是對家人。

  所以我一定要牢記老師和家長(cháng)的叮囑,注意安全,做到以下幾點(diǎn):

  一、不私自下水游泳

  二、不到江河湖泊游泳

  三、惡劣天氣不在外游泳

防溺水心得體會(huì )15

  現在夏天到了,很多同學(xué)都去河里游泳,玩,但是考慮到危險隨時(shí)都可能發(fā)生,所以游泳的時(shí)候,最好由父母帶來(lái)安全!因為我也發(fā)生過(guò)這樣的事情。

  有一次,天氣很熱,我吃過(guò)飯,和小伙伴們約好去游泳。我們玩得很開(kāi)心。但是,我在游泳,腳突然疼了,抽筋了。我立刻感受到危險,立刻大聲喊叫,小伙伴們聽(tīng)到了,有的'游來(lái)救我,有的去找成年人,有的不知道在那里做了什么,一個(gè)手忙腳亂,驚慌失措。我更不用說(shuō),我的手一直在飛。后來(lái)不知道是誰(shuí)通知大人,救了我,回岸的我大呼吸,最后小伙伴們通知我父母,送我回去。

  溺水是我自己經(jīng)歷的,知道那么可怕。但是溺水的時(shí)候千萬(wàn)不要慌。否則,只會(huì )產(chǎn)生反效果,吃完飯后最好不要去游泳。否則,腿容易抽筋溺水。

  生命非常珍貴,希望大家珍惜的生命只有一次,希望大家珍惜的生命不會(huì )回來(lái),希望大家記住。溺水是可怕的,但只要你遠離危險地帶,或者知道如何不溺水,如何在溺水時(shí)自救,溺水就永遠不會(huì )發(fā)生在你身上。

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