難忘的教訓作文

時(shí)間:2023-06-27 17:01:30 作文 我要投稿

難忘的教訓作文集錦15篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的教訓作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的教訓作文集錦15篇

難忘的教訓作文1

  過(guò)馬路,誰(shuí)不會(huì )呢?但如果我們不注意交通安全,不遵守交通規則,騎車(chē)走路也會(huì )發(fā)生意外。兩年前家里發(fā)生的一件事,至今想起來(lái)仍讓我心驚肉跳。

  那是一個(gè)很普通的下午,和平常一樣,一放學(xué)我便迫不及待的來(lái)到校門(mén)口找爺爺?墒俏以谌巳豪镎伊巳娜θ匀粵](méi)有找到爺爺。這時(shí),外婆急匆匆的從遠處奔了過(guò)來(lái),我正納悶,外婆氣喘吁吁地對我說(shuō):“周周,我們趕緊去醫院,你爺爺出車(chē)禍了!”趕到醫院,家里人全都焦急地等在手術(shù)室走廊里,我看見(jiàn)爸爸的眼圈紅紅的。媽媽說(shuō),爺爺騎著(zhù)電瓶車(chē)經(jīng)過(guò)滬宜公路一個(gè)路口的時(shí)候,因為亂穿馬路,被一輛車(chē)速過(guò)快的出租車(chē)撞倒了,他的頭部撞到了出租車(chē)前面的擋風(fēng)玻璃上,整個(gè)人彈了出去,一部分顱骨粉碎,右腳腳骨骨折,正在進(jìn)行手術(shù),非常危險。我呆呆的聽(tīng)完,眼淚一下子流了出來(lái),想到爺爺對我的疼愛(ài),想到他每天都會(huì )拿著(zhù)點(diǎn)心準時(shí)等在校門(mén)口接我回家,想到我可能再也看不到爺爺了,我既擔心又害怕,仿佛聽(tīng)得見(jiàn)自己的心在砰砰亂跳。

  幸好手術(shù)非常及時(shí),也很順利,醫生叔叔取出了爺爺腦子里破碎的`顱骨,止住了腦出血,爺爺被直接送進(jìn)了重癥監護室。爸爸每天晚上都守在監護室門(mén)口,非常辛苦,我每天都在家里祈禱著(zhù)爺爺能快些醒過(guò)來(lái)。一天又一天的等待,我感覺(jué)過(guò)得比一年都要漫長(cháng)。一個(gè)星期后,爺爺終于醒了,轉進(jìn)了普通病房。經(jīng)過(guò)半年的休養,安上了合金人造顱骨,爺爺終于平安回家了。我非常高興,可是我漸漸發(fā)現我的爺爺再也不是從前那個(gè)爺爺了,他經(jīng)常丟三落四,記憶力和說(shuō)話(huà)的能力也比從前差了好多,腿腳也沒(méi)有以前利索,雖然爸爸告訴我那是車(chē)禍留下的后遺癥,爺爺吃了這么多苦頭,能活下來(lái)已經(jīng)是非常不容易了,但是我一想起現在這個(gè)又瘦又蒼白,動(dòng)作遲緩又糊里糊涂的老人,就是從前那個(gè)紅光滿(mǎn)面愛(ài)趕時(shí)髦,喜歡穿花襯衫戴墨鏡的爺爺時(shí),我的心里真是說(shuō)不出的難受和傷心。我常想:只要爺爺當時(shí)不貪便利,認真遵守交通規則,不亂穿馬路,今天也不至于這樣,這次慘痛的教訓在我們全家人心中敲響了警鐘。

  經(jīng)過(guò)了這次難忘的教訓,我更加深深懂得了遵守交通安全的重要性。有時(shí)候生命不是用金錢(qián)就能換回的,無(wú)論你是誰(shuí),生命都只有一次。我們小學(xué)生上學(xué)讀書(shū)、放學(xué)回家、節假日外出時(shí),走在人來(lái)車(chē)往的交通繁忙的路上,一定要遵守交通規則,增強自我保護意識。我現在再也不會(huì )像以前那樣低著(zhù)頭走路,不會(huì )像以前那樣匆匆忙忙穿馬路,因為爺爺的教訓讓我明白,心中要常常亮起一盞“安全”的燈。

難忘的教訓作文2

  俗話(huà)說(shuō)得好:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?知錯能改,善莫大焉!”每個(gè)人都會(huì )有做錯事后認錯的經(jīng)驗,我也不例外。

  記得有一次,我和爸爸媽媽?zhuān)黄鹑ナフQ節的晚會(huì ),是“空中英語(yǔ)教室”所主辦的‘永遠的朋友’!當天因為還要上輔導課,時(shí)間上有點(diǎn)趕,所以下課鐘聲一響,我就興高采烈、迫不及待地飛奔到學(xué)校門(mén)口,等待爸爸來(lái)接我。過(guò)了大約二十分鐘,我們到了禮堂,準備入場(chǎng),不過(guò)因為太晚來(lái)了,一樓已爆滿(mǎn),我們只好上去二樓。這時(shí),突然有人叫我的名字,!原來(lái)是我的同學(xué)呀!我們打了一聲招呼,就到二樓了。坐在二樓的人也很多,只剩下正中間的幾個(gè)位置可以坐,我們馬上坐下來(lái)了,這時(shí),演出早已開(kāi)始了!

  我的妹妹坐在一樓的貴賓席,和她幾位好朋友坐在一起,是媽媽拜托家教老師先帶他們來(lái)的,所以他們比較早入場(chǎng),我還真羨慕他們呢!在二樓有一臺可惡的機器,擋住了我們的視線(xiàn)。我左閃右避的觀(guān)賞,其間目光也一直在搜尋同學(xué)的蹤影,室內燈光昏暗再加上人多,怎么找也找不到,有些掃興,突然我覺(jué)得蠻熱的,所以我就把學(xué)校的毛衣校服脫了,放在椅子上。

  看完了一場(chǎng)精彩絕倫的表演,但因為我心不在焉,不管節目繼續演得如何,一結束我就馬上趕著(zhù)去找我的同學(xué),接著(zhù)我們就回家了。

  第二天早上要上學(xué)時(shí),我找不到學(xué)校校服,我丈二金剛,完全摸不著(zhù)頭緒,一問(wèn)三不知,媽媽早已氣得火冒三丈,“校服在哪里?”搜腸刮肚,最后我才想起,我把學(xué)校的校服放在晚會(huì )二樓的椅子上,完全忘了這回事了,當然就忘記帶回來(lái)!爸爸也發(fā)現了,氣得從床上跳起來(lái)打罵我:“你自己捫心自問(wèn),你都已經(jīng)多大年級了?這樣丟三落四,已經(jīng)不勝枚舉了!”我的淚水在臉龐悄悄地滑落,又是我的粗心我的錯。媽媽無(wú)可奈何,叫我到學(xué)校再重買(mǎi)一件。我知道他們生氣是因為我已不是初犯,記得有一次去碼頭,我把小姨從美國帶回來(lái)的'GBA電動(dòng)玩具,遺忘在公交上,小姨千里迢迢帶回來(lái)的禮物就這樣一去不回。

  我到了學(xué)校,去詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián),結果發(fā)現一件校服竟然就要一百塊錢(qián),哇!真是貴死人了!想到爸爸媽媽這么辛苦的工作賺錢(qián),卻因為自己一時(shí)的疏忽,如此的浪費,連我自己都很舍不得。但我知道爸爸和媽媽會(huì )這么的生氣,是因為我常搞不清狀況,即使媽媽千叮萬(wàn)囑的,似乎我都有聽(tīng)沒(méi)到,沒(méi)責任心也沒(méi)擔當。我做事總是少一根筋,常常忘東忘西,媽媽一直替我收拾善后,我卻始終學(xué)不乖長(cháng)不大。唉!“對不起!爸爸!媽媽?zhuān) 蔽艺\心誠意認錯,這次就當花錢(qián)買(mǎi)教訓,我會(huì )記取教訓,以后絕對不會(huì )再犯了。

  “不經(jīng)一事,不長(cháng)一智!比绻鲥e了事,就應該要記取教訓,避免一犯再犯,一直錯下去,不然等長(cháng)大成人之后,就算想要回頭也來(lái)不及了。

難忘的教訓作文3

  我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)一些事情,有些事情隨著(zhù)時(shí)間的推移已經(jīng)淡忘了,有些事情在我成長(cháng)軌跡里卻留下了深深的烙印,令我至今難忘。

  那是在我小學(xué)五年級時(shí)發(fā)生的一件事情。

  我記得,那天我吃過(guò)午飯回到學(xué)校,我走進(jìn)教室后,我班的某名同學(xué)告訴我,我最要好的朋友————周子程偷了我心愛(ài)的一輛四驅車(chē)。我聽(tīng)后頓時(shí)火冒三丈,一口氣沖向操場(chǎng),尋找周子程的蹤跡,周子程看見(jiàn)了我,跑過(guò)來(lái)跟我打招呼,我還沒(méi)等他把話(huà)說(shuō)完,就重重的在他的右臉上打了一拳,不知是那拳太重還是他弱不禁風(fēng),總之,我將他打倒在地,大聲說(shuō):“你竟敢偷我的四驅車(chē),真是找死——————!薄拔覜](méi)偷,我從來(lái)就不玩那東西,你錯怪我了!敝茏映陶f(shuō)。我根本不聽(tīng)他解釋?zhuān)又?zhù)又是一拳,這下周子程也火了,我們倆扭打在一起,誰(shuí)也不讓誰(shuí),我們倆的舉動(dòng)驚動(dòng)了學(xué)校,德育處主任跑過(guò)來(lái),將我倆拉開(kāi),說(shuō):“干什么呢?這是學(xué)校不是打架的`地方,不管是什么原因,你們的行為已經(jīng)影響到了其他同學(xué),每人寫(xiě)一份檢討書(shū)讓家長(cháng)簽字,明天交給我!蔽覀儌z人默默無(wú)語(yǔ),回到了教室。

  第二天,我到學(xué)校的第一件事情就是把檢討書(shū)交到德育處,我雖然寫(xiě)了檢討書(shū)。但是,心里的疑問(wèn)還沒(méi)有解開(kāi),我必須要調查清楚。首先,我找到昨天告訴我這件事的那位同學(xué)與周子程對質(zhì),可得到的結果是,還有第三者——————孟憲宇。怎么他也被牽涉進(jìn)來(lái)了?我找到了他,核實(shí)這件事情的原委。終于,真相大白了。原來(lái)孟憲宇有意在破壞我和周子程之間的友誼,讓我們倆人之間產(chǎn)生誤會(huì ),所以,發(fā)生了昨天的打架的一幕。孟憲宇高興地說(shuō):“你的四驅車(chē)被我拿走了,什么破車(chē)啊,摔壞了,怎么的!庇靡桓碧翎叺目谖窃诟艺f(shuō)話(huà),我急了,正想揮拳打過(guò)去,被周子程攔下!皠e打,別打,剛剛寫(xiě)完檢討書(shū),忍忍吧!忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!敝茏映陶f(shuō)。我看見(jiàn)周子程被別人誣陷還能泰然處之,保持著(zhù)一種平和的心態(tài),我心中猶然產(chǎn)生了一種敬佩,我回到了自己的座位上。

  通過(guò)這件事,使我明白無(wú)論發(fā)生什么事情,一定要先弄清楚事情的原因后,再想出處理問(wèn)題的好方法,而盲目沖動(dòng)的采取行動(dòng),所帶來(lái)的后果是嚴重的。不過(guò),事情都是兩方面的,雖然,孟憲宇的偷車(chē)和說(shuō)謊話(huà)的行為是惡劣的,但是,卻讓我看到了事情的另一面,就是周子澄身上所散發(fā)出來(lái)的人格魅力,讓我感動(dòng),讓我尊重,讓我們的友誼更深了,彼此更信任了。

難忘的教訓作文4

  隨著(zhù)清脆的鈴聲,我放學(xué)了,高高興興地回家,那時(shí)上小學(xué)四年級。那時(shí)太陽(yáng)就在頭頂上,好熱啊!路上的行人都急著(zhù)往家趕,我到了家,家里沒(méi)有一個(gè)人,冷清清的。給我那高達38度的體溫上潑了一盆冷水。啊!怎么沒(méi)有一個(gè)人呢就在這時(shí)候。突然來(lái)了個(gè)電話(huà)說(shuō):"今天中午爸爸晚回來(lái),媽媽不回來(lái)了。"

  聽(tīng)到這寫(xiě)特別沮喪。哎!沒(méi)辦法,只能自己做飯了。做什么呢天這么熱都懶得吃飯了,不過(guò),要保持下午的能量充足,還是要吃的,下方便面把!先把火給打開(kāi),然后用個(gè)小鍋盛上一點(diǎn)水放在火上。我眼睜睜地看著(zhù)這鍋里的`水開(kāi)。啊水開(kāi)了,滾燙的水在我眼前滾著(zhù),我快速把一塊方便面下了進(jìn)去,看著(zhù)這滾燙的水有些害怕了,急忙把火關(guān)小了。啊!好餓呀,肚子咕咕地叫著(zhù),也只能眼巴巴地看著(zhù)這鍋里正在滾著(zhù)的面了。過(guò)了兩三分鐘,好了,經(jīng)過(guò)我的調味,一碗豐盛的午餐擺在我的面前。

  這時(shí)我只顧著(zhù)吃了,連火沒(méi)有關(guān)都不知道。過(guò)了一會(huì ),爸爸回來(lái)了,我還以為第一句話(huà)會(huì )所:"自己做的飯還挺好吃的嗎!"誰(shuí)知道爸爸嚴肅的問(wèn)了一句:家里一股什么味道我得意洋洋的說(shuō):"當然是香噴噴的午飯味道了。"這時(shí),可能是香噴噴的午飯的味道彌漫了我整個(gè)鼻子,我也沒(méi)有聞到什么味道?粗(zhù)爸爸嚴肅的樣子我也不敢亂說(shuō)什么。"這家里怎么一股煤氣味道"爸爸向是開(kāi)玩笑地問(wèn)到。

  這時(shí),我突然想起廚房那煤氣還沒(méi)有關(guān)呢,我急忙跑到廚房把煤氣給關(guān)住了。這時(shí)特別難受。爸爸已經(jīng)跟在我身后了過(guò)來(lái)了。關(guān)完煤氣了,轉身過(guò)去的時(shí)候,爸爸那強壯的身軀出現在我的面前,我不敢抬頭了,這時(shí),爸爸嚴肅的說(shuō):"做飯這是就不能三心二意,哦,吃著(zhù)香噴噴的飯就把最重要的火都忘記了關(guān)什么記性小小年紀,做飯本該就是注意的事,你在馬馬虎虎的,要是我今天不回來(lái),中煤氣怎么辦爸爸說(shuō)這話(huà)刺疼了我的心,好傷心呀,眼淚從我眼中奪眶而出。

  爸爸說(shuō)的也對:干什么事都要認真,不能馬虎,對,尤其是在這做飯的事上,才不能馬虎呢,爸爸站在那里瞪這我,我連臉都不知該往哪里放了?粗(zhù)爸爸的表情好生氣呀,我也沒(méi)有辦法,既然事情已經(jīng)發(fā)生了,不可在挽回了。爸爸又說(shuō):"不管了,自己好好想想吧!今后應該怎么做,把這當做一個(gè)教訓吧!!啊!一個(gè)難忘的教訓,在我心中居住了好久,陪了我三個(gè)春秋。

難忘的教訓作文5

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),一件件往事便浮現在眼前。有些往事已隨著(zhù)時(shí)間的沖刷而遠去,有些卻像烙印一樣深深印在我的腦海里。有些給我的是美好的回憶,有些給我留下的卻是永遠也抹不掉、趕不走、忘不了的教訓。

  這件事發(fā)生在我上三年級的時(shí)候。

  星期六早上,我做完了作業(yè),收拾好書(shū)包,便急忙跑到電視機前坐下,打開(kāi)電視,焦急地等待著(zhù)我最喜歡的電視節目的播出。忽然,我又想到一部我喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片也將在這一時(shí)候同時(shí)播出,怎么辦呢?

  這時(shí),我的腦子里蹦出一個(gè)想法:為何不用錄像機錄下我喜歡的`電視節目?這樣我就可以看完動(dòng)畫(huà)片后再看我喜歡的節目,不就可以節目、動(dòng)畫(huà)兩不誤了嗎?我心里不禁暗暗偷笑起來(lái):“看我多聰明啊!”

  只是,爸爸給我定了個(gè)規矩:如果有兩個(gè)人同時(shí)想看電視,那么一個(gè)人就直接看電視,另一個(gè)人就錄下節目稍后再看。不過(guò),我太想兩個(gè)節目都看了。于是,經(jīng)過(guò)再三考慮,猶豫片刻,我把錄像帶放進(jìn)了錄像機里,心想:反正也沒(méi)人看,我就邊錄邊看,豈不“兩全其美!”

  剛看了一會(huì )兒,爸爸忽然走了過(guò)來(lái),說(shuō):“嗯,精彩的世界杯足球賽就要開(kāi)始了!”爸爸看了看電視機,又望了望錄像機,皺了皺眉頭,說(shuō):“婷,這樣好嗎,我看電視,你用錄像機錄!”

  我搖了搖頭,嚷道:“不——行……”

  “那,那你看,我錄!卑职置φf(shuō)。

  “哼,不行,我又要看,又要錄!”我毫不講理地高聲叫道。此時(shí)我已把爸爸定下的規矩扔到了后腦勺。

  “你怎么這么不講道理?”爸爸有些生氣了。

  “哼,不行就不行!我又要看動(dòng)畫(huà)片,又要錄下節目!”我把頭一抬,嘴一撅,口中嘟嚷著(zhù)。

  “你怎能如此氣焰囂張!這么霸道!”爸爸忍不住吼道。

  “不嘛!”我還堅持著(zhù)!拔揖鸵础

  我瞥了爸爸一眼,不由得顫抖了一下,爸爸已是怒容滿(mǎn)面了。我咬咬牙,依然不知好歹地說(shuō):“你為什么就非要看足球賽呢?十幾個(gè)人圍著(zhù)一個(gè)球轉,有什么好看的?”

  爸爸看著(zhù)我蠻不講理,還振振有詞的樣子,再也忍不住了,把我狠狠地揍了一頓。

  唉,“真是偷雞不成倒蝕一把米”。自從這次教訓以后,我知道了:人,不管是在外面還是在家里,都不能太自私自利,不考慮別人,應該學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )關(guān)心他人,學(xué)會(huì )體貼他人,遇事還要講道理。這,就是看電視引發(fā)的爭執。它讓我懂得了許多道理,也帶給我深刻的教訓。答案補充 可以用進(jìn)去

  開(kāi)頭:許多事都象縷縷輕煙似的消失了,可那次深刻的教訓卻令我至今難以忘懷。

  俗話(huà)說(shuō):“馬悔在前,人悔在后!蔽揖陀幸患,給我的教訓,至今難忘。

  “驕兵必敗”我對這個(gè)詞語(yǔ)有了深刻的理解……

  結尾:一個(gè)教訓,使我懂得了道理;一個(gè)教訓,使我增長(cháng)了見(jiàn)識;一個(gè)教訓,使我收獲了經(jīng)驗。感謝你給我的教訓.

難忘的教訓作文6

  在我的記憶深處埋藏著(zhù)一件難忘的事,銘刻著(zhù)一次深刻的教訓。 那是我上三級的時(shí)候。一天,我們班上轉來(lái)一名新同學(xué),名叫黃建發(fā)。由于新來(lái),缺朋少伴,勢單力薄,他一整天爬在座位上,乖得就像一只小花貓?吹竭@只膽小的貓,我們幾個(gè)調皮鬼就想捉弄做他,好叫他日后隨著(zhù)我們的屁股轉。 事也湊巧。那天我買(mǎi)了一支自動(dòng)鉛筆,可還沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字筆就不見(jiàn)了。是誰(shuí)拿去了呢?我百思不得其解。下課后,我路過(guò)黃建發(fā)身邊,碰巧看見(jiàn)他打開(kāi)的文具盒里躺著(zhù)一支自動(dòng)鉛筆,和我的那支一模一樣。我敢肯定:這小子初來(lái)乍到,不知道馬王爺有幾只眼,竟然偷到我的頭上了,我今天一定要讓他知道我楊胖子的利害。 終于等到放學(xué)了,老師夾著(zhù)書(shū)本下樓走了,教室里只剩下稀稀拉拉幾個(gè)人,膽小的`黃建發(fā)就在其中。

  我見(jiàn)時(shí)機成熟,隨手拿起早就準備好的那根竹棍,往黃建發(fā)的胳膊上狠狠抽去。我連著(zhù)抽了兩下,黃建發(fā)就像殺豬似的哭,哭得我連要筆的機會(huì )都沒(méi)有。我以為他哭過(guò)幾聲就沒(méi)事了,我趁他不哭時(shí)再要筆,可十多分鐘過(guò)去了,他哭聲不減,那樣子好像很痛苦似的。我開(kāi)始害怕了,就主動(dòng)過(guò)去給他柔,可當我卷起他的袖子時(shí),我看見(jiàn)他白嫩的胳膊上起了兩道高高的紅色肉痕。這下我更加害怕了,就向他道歉,說(shuō)我不要那支鉛筆了,送給他算了。這時(shí)他才知道了我打他的原因。

  他說(shuō)那支筆是他爸爸剛給他買(mǎi)的,不是偷下我的。他的話(huà)一落音,同學(xué)們就七嘴八舌地指責我,而黃建發(fā)見(jiàn)同學(xué)們都向著(zhù)他,就又委屈得哭了,哭聲比剛才還大,簡(jiǎn)直都能把教學(xué)樓震倒。我想這小乖貓怎么會(huì )有這樣大的哭聲,這哭聲非引來(lái)老師或校長(cháng)不可。于是我就提起書(shū)包,拉開(kāi)教室們,沖下教學(xué)樓,撒腿往校外跑去。 出了學(xué)校門(mén),我沒(méi)敢回家。

  因為我知道老師會(huì )打電話(huà)告狀的。這樣我就提著(zhù)書(shū)包,餓著(zhù)肚子在學(xué)校附近到處轉悠,一直轉到下午第一節課下課的鈴聲已經(jīng)響了 ,忽然爸爸出現在我的面前。原來(lái)爸爸媽媽還有奶奶,自從十二點(diǎn)半接到老師的電話(huà)就開(kāi)始找我,直到現在才把我找到。 爸爸把我送到學(xué)校交給校長(cháng)處理,他就和媽媽奶奶回家了。校長(cháng)看我餓得可憐,就給我買(mǎi)了一個(gè)燒饃讓我吃,然后狠狠地批評 了我 一頓,又把我交給班主任處理 。班主任讓我當著(zhù)全班同學(xué)的面給黃建發(fā)道歉。 下午放學(xué)后,我膽戰心驚地回到家里。爸爸狠狠的打了我一頓,還讓我寫(xiě)了保證,以后再也不能欺負同學(xué)了。

  從那以后我記住了這個(gè)深刻的教訓,再也沒(méi)打過(guò)同學(xué)。雖然我的勁比他們都大,但別人打我,我從不還手。

難忘的教訓作文7

  三年級的時(shí)候我就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),自以為騎車(chē)本領(lǐng)高,所以我特別愛(ài)出風(fēng)頭。五年級下半學(xué)期的那次教訓,我是永遠也不會(huì )忘記的,因為我從那次教訓中懂得了:愛(ài)逞強是要吃苦頭的。

  那天放學(xué),我和同學(xué)王強騎著(zhù)自行車(chē)回家。路上,我見(jiàn)幾個(gè)初中的`大哥哥正雙手放把你追我趕,威風(fēng)得不得了,心里羨慕極了,于是我對王強說(shuō):

  “你看他們,多神氣!你行嗎?”沒(méi)等他回答,我建議說(shuō),“不如我們也學(xué)他們雙手放把!

  “不行,不行,我們沒(méi)他們技術(shù)好。太危險了!”

  “怕什么!他們行,我們也能行!”

  “不!我不干!”

  “有什么好怕的!你就那么膽?我們又不是沒(méi)騎過(guò)!”

  “那是單手放把,這是雙手放把,我可不敢!”

  “雙手放把和單手放把有什么區別!人家會(huì ),我們?yōu)槭裁床粚W(xué)學(xué)?

  說(shuō)了半天,王強就是不同意。我想,老師告訴我們“要想知道梨子的滋味,就得親口嘗一嘗”。他不愿意,我騎給他看,非讓他佩服佩服我。于是,我坐直了身體,努力保持平衡,將手從龍頭上松開(kāi),慢慢垂下。往前騎了一會(huì )兒,我終于張開(kāi)了雙臂,迎著(zhù)風(fēng),昂著(zhù)頭,興奮得大叫起來(lái),嚇得王強在后面一個(gè)勁地喊我停下來(lái)。

  我沒(méi)想到,雙手放把竟這么容易就學(xué)會(huì )了。我高興得眉飛色舞,一邊往前騎著(zhù),一邊和驚恐萬(wàn)狀的王強說(shuō)著(zhù)笑著(zhù),總覺(jué)得身后跟著(zhù)一大批人在夸贊我、羨慕我。我就像只驕傲的孔雀,目空一切,南北不分了,只感覺(jué)天空是那么的湛藍,空氣是那么的清新。

  我正得意地騎著(zhù),兩個(gè)中學(xué)的大哥哥從我們身后趕了上來(lái),其中一個(gè)人回頭沖我大聲喊道:“了不起嘛!”聽(tīng)了他的話(huà),我就像考試得了“雙百”似的高興,心里美滋滋的。我加快速度想跟上他們,便用力踩腳踏?删驮谶@時(shí),突然感到車(chē)龍頭猛的抖動(dòng)了一下,隨著(zhù)“砰”的一聲,我的身子一下彈了起來(lái),摔了個(gè)“四腳朝天”。慶幸的是,我的頭正好扎在路邊的一堆黃沙里,弄得嘴里、鼻子里、耳朵里都是沙子。

  為了不丟面子,我咬著(zhù)牙,忍著(zhù)痛,從地上爬了起來(lái)。王強見(jiàn)狀趕忙從車(chē)上跨下來(lái),飛快跑到我跟前。見(jiàn)我沒(méi)有摔到哪兒,便一邊攙扶著(zhù)我,一邊笑著(zhù)說(shuō):“看你這副狼狽樣,嘴上、臉上都是黃沙。你今天可是太‘威風(fēng)太了!”

  自從那次吃了虧后,我再也沒(méi)有逞強過(guò),因為那次的教訓太深刻了。

難忘的教訓作文8

  我經(jīng)歷過(guò)的許多事都隨著(zhù)歲月的流逝漸漸淡忘了,但有一件事卻使我終生難忘,它使我受到深刻的教育。

  那是上四年級的一個(gè)星期天。清早,我從夢(mèng)中醒來(lái),也許是昨晚多吃點(diǎn)咸魚(yú),有點(diǎn)口渴,我睜著(zhù)矇眬睡眼去拿熱水瓶倒水喝,誰(shuí)知熱水瓶剛剛到手,碰到桌沿,掉到地上摔碎了,幸好沒(méi)燙傷。望著(zhù)滿(mǎn)地的碎瓶膽片,我傻了眼,呆呆地站在那兒,心里忐忑不安自言自語(yǔ)地說(shuō):“萬(wàn)一媽媽回來(lái)發(fā)現了,肯定會(huì )讓我吃‘竹筍炒肉絲’的!

  我正急得像熱鍋上的螞蟻,屋外傳來(lái)了我家的小花貓的`叫聲。對呀,我靈機一動(dòng),偽裝現場(chǎng),把昨天晚餐吃剩的魚(yú)塊移到放熱水瓶的旁邊,又在餐桌邊沿放了一塊……偽裝現場(chǎng)完畢,覺(jué)得自己做得天衣無(wú)縫了,才跳上床睡覺(jué)去了。

  不知過(guò)了多久,媽媽值夜班回來(lái)了。她一見(jiàn)地上的碎瓶膽,便怒氣沖沖地走到床邊,把我拖了起來(lái)。望著(zhù)媽媽那副氣勢洶洶的面孔,我心里像十五只吊桶——七上八下。媽媽問(wèn):“小眉,是你打碎了熱水瓶嗎?”我急忙搖了搖頭,為了證實(shí)不是我干的,我裝著(zhù)什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò),還哼起了優(yōu)美的曲子,來(lái)掩飾不安的心情。媽媽的怒氣消了一些,可我心里并不是那么踏實(shí)。

  媽媽坐在沙發(fā)上,讓我把地上的碎瓶膽片打掃干凈,然后讓我站在她面前,厲聲并且問(wèn)道:“小眉,這屋里除了你,就再沒(méi)有別人了,難道熱水瓶自己會(huì )跑嗎?你快說(shuō)實(shí)話(huà),要不,你看我怎么處罰你!”我連忙小聲告訴媽媽是貓偷吃時(shí)把熱水瓶打碎的。媽媽聽(tīng)了便立即起身,走到院子里。接著(zhù),我便聽(tīng)見(jiàn)小花貓尖叫了一聲。這凄慘的一叫,使我的心更加不安。

  吃飯時(shí),我發(fā)現臥在一邊的小花貓不住地用粉紅的舌頭輕輕地舔它那傷口,還不時(shí)地看著(zhù)我媽媽?zhuān)路鹪谡f(shuō):“主人,我沒(méi)有犯錯誤,你為什么打我呢?”望著(zhù)它那樣子,我不由得落下了眼淚,小花貓也是我的心愛(ài)之物呀!媽媽見(jiàn)我投向貓的奇異目光,覺(jué)得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。于是奇怪地問(wèn)我;“你怎么了?”我受到良心的遣責,只好老實(shí)交代,求媽媽從寬發(fā)落。媽媽沒(méi)有打我,也沒(méi)有責怪我,只是用平和的口氣教育我:“孩子,無(wú)論做什么事都要誠實(shí),誠實(shí)的孩子會(huì )被人原諒的。我相信你會(huì )改正的!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我心里慚愧、自責、后悔,像利箭涌入心頭,我不禁“嗚嗚”地大哭起來(lái)。

  這件事雖然過(guò)去了一年了,但仍深深地印在我的腦海里。媽媽的話(huà)至今還時(shí)時(shí)響在我耳邊,鞭策我不斷進(jìn)步。

難忘的教訓作文9

  從小學(xué)到初中我從來(lái)都沒(méi)有違反過(guò)校規,甚至都沒(méi)有上課遲到過(guò),因為每次我都是早早的來(lái)到了教室,可是到了高中這些習慣早已面目全非。高中有很多需要自我約束的地方,因為高中已不是義務(wù)教育,老師沒(méi)有義務(wù)嚴格看管我們,在很多方面都很放松,所以這些是壞人心增長(cháng)的地方,就像我,慢慢地被這里的環(huán)境所感染。

  我所在這個(gè)學(xué)校允許帶手機來(lái)到學(xué)校,有了手機,讓許多人心不在焉,下課玩著(zhù)手機,睡覺(jué)玩著(zhù)手機,上課要么睡覺(jué)要么想著(zhù)手機,有些人更甚,上課也在偷偷玩手機,機不離手。大多數學(xué)生都沉迷于手機,有的人是逛淘寶逛了一圈又一圈,有的人是玩QQ微信,有的人是打游戲,數不盡玩的方式,只怪互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的太迅猛而同學(xué)們又不能正確利用手機。最近我的一個(gè)同學(xué)給我介紹了一款好玩的'游戲――開(kāi)心消消樂(lè ),我一玩就上癮了,我的自控能力還不夠強,這幾天都在為這個(gè)游戲著(zhù)迷,只有玩到?jīng)]有精力的時(shí)候才舍得把手機擱一下。因為這游戲每天登陸都有獎勵,所以每天早上吃完早餐上教室就掏出手機登錄一下,登錄完了就忍不住玩一玩闖一下關(guān),直到精力結束,當精力結束時(shí)手機里面就會(huì )跳出一條信息,支付多少錢(qián)送多少個(gè)精力瓶這種,我還是努力克制住自己不把錢(qián)花在游戲上,因為我知道我要是支付了第一次肯定就會(huì )有第二次。

  第四節下課看一下手機,精力又滿(mǎn)了,我玩著(zhù)玩著(zhù),忽略了時(shí)間,上課了也全然不知,慢慢的一個(gè)身影站在我身后看了許久,而我一心想著(zhù)過(guò)完這關(guān)就收手,沒(méi)有感覺(jué)到其他東西,只是教室靜得太可怕了,我同桌動(dòng)了我一下我才反應過(guò)來(lái),我驚嚇的看了一下是年級領(lǐng)導,忽然一只大手伸過(guò)來(lái),示意讓我交上手機,我沒(méi)有辦法乖乖的交上了手機,他說(shuō)了一句“寫(xiě)好檢討書(shū)!蔽液秒y過(guò)感覺(jué)人生很失敗,生平第一次寫(xiě)檢討,真的是上高中學(xué)壞了,我感覺(jué)很對不起爸媽?zhuān)乙庾R到了事態(tài)的嚴重性,我不該在上課玩手機的,我也知道了玩手機應該注重時(shí)間場(chǎng)合,我心中暗暗的發(fā)誓我將不再拿手機上教室,我的檢討書(shū)上面有這么一句話(huà)“我保證我不再在上課時(shí)間玩手機,倘若有下一次,我將自請離!蔽矣X(jué)得這樣也好,我就不會(huì )再控制不住自己了。

  一周后手機回來(lái)了,我拿到手機的第一件事就是卸掉開(kāi)心消消樂(lè ),我不在玩開(kāi)心消消樂(lè )了,我也不經(jīng)常玩手機了,這次經(jīng)歷給了我一次教訓,我會(huì )控制好自己,周末的時(shí)候我把手機給老師保管,學(xué)習生活,一切都回到了正軌。這次教訓以后,我不再貪戀玩手機。同學(xué)們,你們呢?不要像我一樣,要控制好自己的手哦!

難忘的教訓作文10

  星期三下午,我被肖老師留了下來(lái)。

  那天中午,肖老師為了減輕大家清明假期的負擔,讓我們午間必須將習字冊中《鄭和遠航》寫(xiě)完。當時(shí)的我玩心太重又懶惰,便沒(méi)把肖老師的話(huà)放在心上,心想:反正是假期里的作業(yè),現在寫(xiě)不寫(xiě)都一樣,管他呢!

  不知不覺(jué)時(shí)間如離弦的箭走得飛快,大部分同學(xué)都完成了作業(yè),而我卻一字未動(dòng),同桌袁雨涵好心提醒我,我卻仍是無(wú)所顧忌。終于,肖老師來(lái)了。抱著(zhù)僥幸心理的我被一旁的“大嘴巴”單同學(xué)毫不留情的揭穿了。我站起來(lái)向肖老師望去,只見(jiàn)她的眼里充徹著(zhù)怒火和失望。該來(lái)的還是來(lái)了。

  只聽(tīng)肖老師厲聲道:“劉永波!把你的習字冊拿過(guò)來(lái)給我看看!”我邁著(zhù)沉重的腳步走向肖老師,交上習字冊后盡量地蜷縮在一起,恨不得找個(gè)小洞鉆進(jìn)去!笆裁!竟然一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě),你中午都干什么的?給我趴在講臺上補,什么時(shí)候補好了再回家。還有,這些沒(méi)寫(xiě)完的人再把課文抄一遍!”肖老師發(fā)泄著(zhù)心中的怒火懲罰道。

  轉眼放學(xué)了,而此刻只有我還未抄完?粗(zhù)身邊的同伴一個(gè)個(gè)地減少,心中不禁懺悔:中午為什么沒(méi)有把握時(shí)間,為什么沒(méi)有聽(tīng)同桌的勸告,為什么不聽(tīng)肖老師的'話(huà)!這時(shí),肖老師宣布:“今天,只有劉永波要留下來(lái)寫(xiě)千字文,其他人正常放學(xué)!鳖D時(shí),猶如晴天霹靂:我和那當年被壓在五指山下的孫悟空有什么區別!

  望著(zhù)同學(xué)們離去的背影,心中有說(shuō)不出的“荒涼”,感覺(jué)自己就是一座孤島,被書(shū)海隔絕。站在肖老師辦公室的門(mén)口,心中更是惶恐不安,恍如跌入萬(wàn)丈深淵,樓梯口的每一個(gè)影子都讓我膽戰心驚。肖老師讓我在辦公室深刻反思今天中午究竟錯在哪里,以后該怎樣做。之后,肖老師讓我把爸爸喊上來(lái)談?wù),下樓后我才發(fā)覺(jué)外面好冷啊,而校門(mén)口只有我的爸爸孤零零站在寒風(fēng)中。我心中很是愧疚,還未等我說(shuō)什么,爸爸便跟著(zhù)我上了樓。

  在和肖老師交談過(guò)后,肖老師給我爸爸兩種選擇:要么孩子留下繼續寫(xiě)千字文;要么將孩子帶回家打一頓。本以為有了爸爸這個(gè)避風(fēng)港,我就平安了,可肖老師這次卻動(dòng)了真格,無(wú)論哪一種選擇,對我都是不能承受之痛。這時(shí),爸爸緩緩開(kāi)口了!兒子養了這么大,我舍不得動(dòng)他半根手指,但錯誤必須要懲罰,讓他留下繼續寫(xiě)千字文吧。

  面對父親那博大的胸懷和深沉的父愛(ài),我竟無(wú)言以對!當父親的背影消失在我的視線(xiàn)中時(shí),我已淚眼模糊。這次的教訓讓我終生難忘!

難忘的教訓作文11

  “咦,我的試卷呢?”剛想做作業(yè),卻發(fā)現試卷不翼而飛了。奇怪了,回家時(shí),我明明記得放到書(shū)包里的,怎么會(huì )不見(jiàn)了呢?要知道,這張試卷可是今晚的語(yǔ)文作業(yè)呀,要是丟了,該怎么跟老師交差呢?心存僥幸,我再次把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,可依然不見(jiàn)卷子的蹤影。我不禁有些著(zhù)急了,臉兒也一下子漲得通紅。

  “媽媽?zhuān)业脑嚲砜赡苈湓诮淌依锪!蔽铱迒手?zhù)臉對媽媽說(shuō),“你帶我到教室里找一下吧!”

  媽媽狠狠地瞪了我一眼,說(shuō):“老這么丟三落四,記。合虏粸槔!”說(shuō)完,便騎上摩托車(chē)載著(zhù)我來(lái)到學(xué)校。

  車(chē)還未停穩,我便火急火燎地沖進(jìn)教室,還沒(méi)來(lái)得急開(kāi)燈就迫不及待地奔向我的座位。我笨手笨腳地將抽屜里的所有書(shū)一股腦地拉出來(lái),一本本、一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去了,還是不見(jiàn)卷子的蹤影!“要是找不著(zhù)試卷,說(shuō)不定還會(huì )被朱老師罰抄呢!”想到這些,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我不甘心,俯下身子把前后左右的課桌也徹徹底底檢查了一遍,卻還是一無(wú)所獲。我急得快哭了,幸虧媽媽在講臺上發(fā)現了一張空白卷,我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣,懸著(zhù)的也心慢慢落了地。

  我如獲至寶,沒(méi)想到媽媽卻冷不丁地說(shuō):“這是朱老師的'范卷,你不能直接在上面寫(xiě)!

  “那怎么辦呢,總不能抄試卷吧!”剛放下來(lái)的心再次懸了起來(lái)。

  “去復印店吧!”

  “行!”

  一路上,我兩眼像探照燈似的掃視著(zhù)道路兩側,就怕一不留神錯過(guò)了復印店。也許是老天爺故意捉弄我,復印店居然都關(guān)門(mén)打烊了。我難過(guò)極了,淚水情不自禁地在眼眶里打轉。難道真的要抄一遍再做嗎?那我上午一節課的工夫及現在尋找的功夫不都白費了嗎?我眼巴巴地望著(zhù)媽媽?zhuān)M玫綃寢尩耐。還好,媽媽菩薩心腸,建議我在另一張白紙上寫(xiě)答案。我忍不住破涕為笑,在媽媽臉上狠狠親了一下。

  第二天一早,我剛放下書(shū)包,瞿楊就湊過(guò)來(lái)神秘兮兮地對我說(shuō):“告訴你一個(gè)天大的壞消息!”

  “什么壞消息?”我沒(méi)好氣地問(wèn)。

  “那就是……”他一邊說(shuō),一邊從抽屜里抽出一張試卷。

  我定睛一看,呵,這不是我的試卷嘛!想到昨晚慘兮兮的經(jīng)歷,我氣得眼珠子差點(diǎn)蹦出來(lái),揚起拳頭就要砸向瞿楊。瞿楊見(jiàn)狀,丟下一陣壞笑便腳踩西瓜皮——溜之大吉了。剎那間,我感覺(jué)自己怒火中燒……

  當我冷靜下來(lái)時(shí),我覺(jué)得自己也有責任,如果不是自己收管不當,瞿楊怎么會(huì )把我的試卷帶回家?如果不是自己老把媽媽的叮囑當耳邊風(fēng),又哪會(huì )有這次吃大虧?但前事不忘,后事之師。我會(huì )牢記這次教訓,管理好自己的學(xué)習生活。

難忘的教訓作文12

  打開(kāi)我記憶的倉庫,那里貯藏著(zhù)我很多喜怒哀樂(lè )的事情,使我終生難忘的就是我使用假鈔這件事,現在想起來(lái)還記憶猶新。

  那天,爸爸從菜市回來(lái),滿(mǎn)臉氣憤地說(shuō):“真倒霉,我收了十元假鈔!”我拿來(lái)假鈔一看,怎么也看不出是假的,但扔了怪可惜的,心里想:別人能騙我,我也能騙人。

  于是,我拿著(zhù)假鈔放在錢(qián)包里來(lái)到市場(chǎng),我開(kāi)始物色對象。年輕人對假鈔有經(jīng)驗,只有老人和小孩才容易下手。我看見(jiàn)水果攤里有一個(gè)小女孩,大約八九歲,便走過(guò)去。小女孩正在看書(shū),我對她說(shuō):“給我五元錢(qián)桔子!彼芩斓胤畔聲(shū)忙給我稱(chēng)。我拿出這十元假鈔,心里很不踏實(shí),擔心被小女孩發(fā)現,但我強裝鎮定的樣子,把假鈔遞去了。小女孩接過(guò)錢(qián),很老練地驗正。只見(jiàn)她拿著(zhù)錢(qián)摸了摸,看了看,準備放進(jìn)箱子,可是很快,她遲疑了,又拿著(zhù)錢(qián)逆著(zhù)光線(xiàn),照了照,接著(zhù)又抖了抖。哎呀,我看著(zhù)她這一連串的動(dòng)作,我的心都懸起來(lái)了。好不容易看到她把錢(qián)真正的放進(jìn)箱子里,這時(shí)我懸起的心才能放下來(lái)。我笑著(zhù)說(shuō):“小姑娘,別擔心,我這錢(qián)絕對不會(huì )假的,我不會(huì )騙你的,放心就是了!彼敝(zhù)眼睛看了我一眼,接著(zhù)轉過(guò)身,一本正經(jīng)地對我說(shuō):“我在幫媽媽看鋪的`,我媽媽說(shuō),近來(lái)有很多假鈔混入這里,她叫我收錢(qián)要多長(cháng)一個(gè)心眼。其實(shí),我們是有責任打擊這種犯罪行為的,你說(shuō)是嗎?”我一怔,真沒(méi)想到從這小小年紀的口中能聽(tīng)到這么成熟的語(yǔ)言,我一時(shí)不知說(shuō)什么好,只好點(diǎn)頭,便做賊心虛似的拿回她找給我的錢(qián)和桔子,大步流星地走了。

  剛走出十來(lái)步,后面傳來(lái)了叫聲:“姐姐,等一等……”我一聽(tīng),慌了神,什么?她知道那錢(qián)……我連忙加快腳步,假裝聽(tīng)不到?赡锹曇暨是逼近了,我不能再跑了,只好停了下來(lái),小女孩氣喘吁吁地跑到我面前,笑著(zhù)說(shuō):“姐姐,你漏了錢(qián)包!苯又(zhù)她塞給了我。我愣住了,還沒(méi)等我說(shuō)話(huà),她就跑回店鋪了。

  我拿著(zhù)錢(qián)包和桔子,仿佛一下子覺(jué)得腳步沉重,在大街上呆立不動(dòng),想著(zhù)那張可愛(ài)、誠懇的笑臉,我百感交集。是悔恨?是羞愧?是敬佩?小女孩開(kāi)頭的說(shuō)話(huà)使我深有感觸。我覺(jué)得自己是一個(gè)十惡不赦的罪人,正因為有我們這樣的人在使用假鈔,所以讓那些不法分子才有機可乘,擾亂社會(huì )。對,我們是不但有責任去打擊偽造鈔票的行為,還要發(fā)動(dòng)市民們一起來(lái)遏止使用假鈔,以至穩定社會(huì )發(fā)展,造福萬(wàn)民。于是,我飛快地回到小女孩的店鋪,再拿出十元錢(qián)要求小女孩換回剛才那張假鈔。離開(kāi)后,我把假鈔撕得粉碎。

難忘的教訓作文13

  !終于把語(yǔ)文的第六單元學(xué)完了,我覺(jué)得全身輕松,可是,緊張的考試又將開(kāi)始了,下午放學(xué)時(shí),陳老師讓我們回家把這一單元的內容認真復習一下,準備迎接明天的語(yǔ)文測驗,難忘的教訓。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息都唉聲嘆氣,“怎么又考試!看來(lái)今天回家又玩不成了”。我卻滿(mǎn)不在乎,“考試有什么了不起,等著(zhù)瞧吧!我是天才,不用復習看書(shū)準能考第一!”看著(zhù)緊張的同學(xué)們,我心里暗暗嘲笑起他們來(lái)。

  回到家里,我仍像平常一樣,把書(shū)包一扔,迫不及待地坐到電腦桌前,玩起了“三角洲部隊”這個(gè)游戲,我玩的興致勃勃,忘乎所以,直到媽媽三番五次地催我去吃飯,我才戀戀不舍地關(guān)上電腦。 作文網(wǎng)

  第二天,考試的時(shí)間終于到了,小學(xué)生作文《難忘的教訓》。教室里,許多同學(xué)趕在開(kāi)考前幾分鐘多翻幾頁(yè)書(shū),還有的同學(xué)拿起“武器”準備過(guò)關(guān)斬將。教室里撕紙聲、丟書(shū)聲、削鉛筆聲一片遭雜。一會(huì )兒,陳老師板著(zhù)一副嚴肅的面孔走進(jìn)了教室,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們等待著(zhù)考卷發(fā)下來(lái)?荚団忢懥,同學(xué)們立刻緊張地答起題來(lái)。教室里靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲,偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽。 作文網(wǎng)

  考場(chǎng)上,我急得滿(mǎn)頭大汗,怎么這么多題我都不會(huì )?原來(lái)那些很熟悉的生字我居然也記不起怎么寫(xiě)了,第一頁(yè)勉強還能做,可是第二頁(yè)就不行了,那一道道題全都變成了一只只“攔路虎”,擋在了我的'面前,任我左思右想,絞盡腦汁也戰勝不了它。我看了看四周,同學(xué)們都忙著(zhù)寫(xiě)個(gè)不停,他們的臉上都是自信,還有個(gè)別同學(xué)已經(jīng)答完了。我真有點(diǎn)后悔……眼看著(zhù)考試時(shí)間就要完了,只好在卷子上胡亂涂抹一通,就交給了老師。

  考試結束后,同學(xué)們都高談闊論,興高采烈,如小鳥(niǎo)出籠似的又唱又跳又笑,輕松愉快的難以形容。我卻愁眉苦臉,悶悶不樂(lè ),唉!真是有人歡樂(lè )有人愁哇。

  一個(gè)星期后,成績(jì)下來(lái)了,老師公布成績(jì)的時(shí)候,我的心緊張得“砰砰……”直跳,前十名沒(méi)有我,前二十名也沒(méi)有我,我被擠到了二十名以后,同學(xué)們哈哈大笑:“還考第一呢,倒數第一還差不多!蔽业哪標⒌囊幌伦蛹t了,在同學(xué)們的嘲笑聲中我低下了頭,慚愧得只想找個(gè)地縫鉆下去。老師嚴肅地批評了我:“天才出于勤奮,你不勤奮,怎么能成為天才呢?”我的心像針扎了一樣,難受極了,我趴在桌子上,強忍著(zhù)不讓自己哭出聲來(lái),可是,“金豆豆”還是一滴滴滾落下來(lái)。

  是!驕傲自滿(mǎn)使我受到了同學(xué)們善意的譏諷和老師嚴厲的批評,也使我懂得了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的真正含義。從那以后,每當我取得一點(diǎn)成績(jì),忍不住得意時(shí),便會(huì )想起這次教訓,它催我?jiàn)^進(jìn),催我自勵。

難忘的教訓作文14

  慵懶的陽(yáng)光倚著(zhù)玻璃窗,綠葉互爭互攀,滿(mǎn)眼綠澄澄,囊括了整段光陰。若隱若現的光點(diǎn)略顯活潑,跳躍著(zhù),歡呼雀躍著(zhù)。三月的光景和柔和盡顯其中。校園生活是那樣愜意悠長(cháng),“叮鈴鈴”,一段鈴聲回旋于耳畔。

  音樂(lè )課,匆匆排好隊。隊伍凌亂渙散,整個(gè)教室像個(gè)集市,同學(xué)們互相推搡,大聲喧鬧著(zhù),歡笑著(zhù),熱鬧如花燈節似的。我也和同學(xué)搭著(zhù)話(huà),剛一抬頭,迎面對上的是老師寒栗的目光。那目光恰似利劍般掃視,威懾著(zhù)整個(gè)隊伍。我皺蹙嘆息,局促不安,不知所措攥緊褲角!凹o律不好,課也別上了,到走廊上罰站一節課!‘’

  “轟”,腦袋一片空白,老師嚴厲而干脆的聲音當頭一棒擊得我頭昏腦脹,像喝了雞尾酒似的。全班一片嘩然,茫然的臉夾雜其中。大家躊躇著(zhù),猶豫著(zhù),試探著(zhù),希望這是個(gè)謊言,F實(shí)不可糊弄,隊伍挪移著(zhù),走廊上多了三十多個(gè)挺立的身影。

  挺直立于走廊上,莫名有股心酸涌上心頭,那股流如藤蔓纏繞生枝,蔓延于肌膚的每個(gè)角落。扭頭后望,同學(xué)們眼神專(zhuān)注地注視著(zhù)前方,氣氛格外壓抑,空氣好像凝固了,隊伍仿佛置身于茫茫大漠中。五分鐘……六分鐘……時(shí)間特別漫長(cháng),我不再希望待于著(zhù)窒息的長(cháng)廊中,莫名有些歉意沉浮于心間。我嘟囔著(zhù),閉上眼睛不愿再去想象這可怕的夢(mèng),可自責始終揮之不去。幾位小同學(xué)從前面經(jīng)過(guò),目光打量著(zhù)我們,他們的臉上夾雜著(zhù)太多,驚奇!詫異!疑惑!將諸個(gè)表情包生動(dòng)地描繪出來(lái)。他們的眼睛好像擁有一種神奇的力量,盯得我眼神飄忽不定,空洞不自然,此刻我羞愧地多想遁地而逃!望著(zhù)老師犀利的目光,她好像并未有讓我們回教室的想法。三十分……三十三分……罰站的.滋味不好受,我想靠墻而倚,但在老師嚴厲的目光下,那“唾手可占”的墻不復存在。三十八……三十九……鈴聲悠長(cháng),那樣地深邃悠遠。我長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣,總算苦盡甘來(lái)。這段鈴聲包含著(zhù)我一連串如傾如訴的后悔與銘記,是那樣刻骨銘心。

  回到教室,老師在講臺上苦口婆心:“長(cháng)記性啦?你們是選擇罰站還是上課?你們是一個(gè)密不可分的團體……”同學(xué)們全都低下了頭,異樣地沉寂。和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)臉頰,輕輕地撫慰著(zhù)那堂課帶給我的顫悔。陽(yáng)春三月,釋然,盡是如此!岸b忊彙,上課鈴聲回蕩在耳畔,我意味深長(cháng)地笑了。體育課,我知道該怎樣做了。

難忘的教訓作文15

  在我的生活中,每天都會(huì )發(fā)生許多事情,猶如天上閃爍的繁星。但其中有一顆星最亮,它光彩奪目,使我終身難忘。

  那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨,天灰蒙蒙的,還夾雜著(zhù)毛毛細雨,我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情,去參加我們北城聯(lián)校舉行的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。大約是七點(diǎn)四十,我昂著(zhù)頭,信心十足的邁進(jìn)聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )的現場(chǎng)。哇!來(lái)參加比賽的同學(xué)可真多。瞧!有的同學(xué)在專(zhuān)心致志的看資料;有的同學(xué)在和家長(cháng)討論著(zhù)什么;還有的同學(xué)在來(lái)回的走動(dòng),一言不發(fā),似乎在思考著(zhù)什么……哼!都到這時(shí)了,才開(kāi)始用功,看來(lái)以我的實(shí)力,這次比賽,冠軍非我莫屬!

  大約八點(diǎn)鐘,隨著(zhù)主考官的一聲令下,各位同學(xué)馬上坐的.端端正正的,賽場(chǎng)上安靜極了,似乎連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得到。哎,時(shí)間過(guò)得可真慢呀!第一輪,第二輪,直到第三輪才輪到我。于是,我三步并作兩步地沖向臺去,當主考官念到“畫(huà)押”這個(gè)詞時(shí),我的腦子一片空白,不知該怎么寫(xiě)?接著(zhù),第二個(gè)詞我也不會(huì ),看著(zhù)別的選手都已快速地書(shū)寫(xiě)完畢,那一刻,我的心跳不由自主地加快了,寫(xiě)字的手也在顫抖,因為我知道,如果有一個(gè)詞不會(huì )就會(huì )被淘汰的,越這樣想我心里就越亂,真恨自己先前沒(méi)聽(tīng)老師的話(huà),多用點(diǎn)時(shí)間復習資料,就不會(huì )這樣了,時(shí)間要是能倒回去,該多好哇!想著(zhù)想著(zhù),我聽(tīng)到了“噠、噠……”倒計時(shí)的鐘表聲,隨著(zhù)時(shí)間一秒一秒的逼近,我的心弦繃得緊緊的,似乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。完了,我苦

  思冥想,最終也沒(méi)想出來(lái)。那一刻,我心如刀絞,如坐針氈,像個(gè)泄了氣的皮球一樣,低著(zhù)頭走下臺。

  比賽后,到了發(fā)獎環(huán)節,我坐在觀(guān)眾席上,見(jiàn)我們班王海龍竟拿了全鄉第二名的好成績(jì)!我既羨慕又后悔,為什么賽前我不好好準備呢?為什么……那一刻,淚水在眼眶中直打轉,坐在我身旁的細心的趙老師拍著(zhù)我的肩膀,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“鵬宇,失敗并不可怕,只要你能從失敗中汲取教訓,勇敢地站起來(lái),奔著(zhù)目標,加倍努力,就一定能成功的!”聽(tīng)著(zhù)趙老師那耐人尋味的話(huà)語(yǔ),我頓時(shí)來(lái)了勇氣,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  雖然,這次聽(tīng)寫(xiě)比賽,已經(jīng)過(guò)去了好幾天,但比賽的場(chǎng)景似乎就在我眼前;雖然,這次聽(tīng)寫(xiě)比賽,我沒(méi)能獲得冠軍,但我收獲了一樣比冠軍還寶貴的東西——人生不可以懶惰,天才出于勤奮,機會(huì )總是留給有所準備的人!這次聽(tīng)寫(xiě)比賽,對我來(lái)說(shuō),是一次永生難忘的教訓。所以,我要大聲告訴自己“每個(gè)人的生活和學(xué)習中,難免會(huì )遇到一些挫折和困難,只要我們正確面對,有著(zhù)堅定地信念,就一定能克服重重困難,走向成功。

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