珍愛(ài)生命演講稿(15篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的珍愛(ài)生命演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛(ài)生命演講稿1
各位老師，同學(xué)：
大家早上好，今天我演講的題目是“珍愛(ài)生命，遠離危險”。
在演講之前我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：這世上什么最寶貴？浮現在你腦海的也許是親情，是友情，誠然，這些都是我們生命中最為寶貴的情誼。然而今天，我想借用保爾柯察金的一句話(huà)來(lái)闡明我的觀(guān)點(diǎn)：人最寶貴的是生命。它像春天的花朵，是那樣的多姿多彩；像夏日的陽(yáng)光，是那樣的蓬勃熱烈；像秋天的`果實(shí)，是那樣的飽滿(mǎn)肥碩；又像冬天的雪花，是那樣的壯觀(guān)渾厚�？墒�，同學(xué)們，從以上的這些比喻中，我們不只是看到生命的絢麗多彩，我們同樣地感到生命的脆弱。生命之所以脆弱，是因為在生命的周?chē)３摬刂?zhù)摧毀生命的暗礁；生命之所以脆弱，是因為在生命的圈子里常常隱藏著(zhù)摧折生命之花的暴風(fēng)雨。那么，我們應該怎樣做才能躲開(kāi)暗礁，避開(kāi)風(fēng)暴，讓生命之花長(cháng)久綻放呢？
話(huà)說(shuō)到這里，相信大家會(huì )跟我一樣，腦海里浮現出“安全”二字。的確，“安全”，是一個(gè)沉重而又永恒的話(huà)題，它滲透在我們的生活中，關(guān)系到我們的生命，涉及到我們家庭的幸福和社會(huì )的安定。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。
我們天天強調安全的重要性，要求同學(xué)們注意安全。然而，中小學(xué)每年還是會(huì )發(fā)生多起安全事故。20xx年3月25日，安徽省太和縣墳臺中學(xué)和墳臺小學(xué)聯(lián)合舉辦法制報告會(huì )，學(xué)生在上廁所時(shí)，由于人多擁擠，導致墻體倒塌，致使1名學(xué)生死亡，1名學(xué)生被砸傷；20xx年3月27日，湖南省益陽(yáng)市安化縣發(fā)生一起車(chē)輛違章行駛，車(chē)速過(guò)快，在道路拐變處發(fā)生翻車(chē)，30名受傷乘客中有12名中、小學(xué)生；20xx年3月29日，南通市如東縣雙甸高級中學(xué)因食用不衛生的食物37名同學(xué)中毒；這樣的安全事故還有很多。不知道同學(xué)們聽(tīng)這些會(huì )想到什么呢？有關(guān)專(zhuān)家認為，通過(guò)教育和預防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
請同學(xué)們試想一下，假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規則，就不會(huì )出現交通事故；假如我們注意飲食衛生，不食路邊攤點(diǎn)不衛生食品，就不會(huì )發(fā)生食物中毒；這些舉手之勞我們?yōu)槭裁捶且鹊绞鹿拾l(fā)生后才會(huì )想到要去彌補呢？安全問(wèn)題與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人。為保障每一位同學(xué)的生命健康，請同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：
1、要注意交通安全。上學(xué)、放學(xué)途中嚴守交通規則，按時(shí)回家，不在外逗留。沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(cháng)的允許，不能私自騎自行車(chē)上街。不坐“三無(wú)”車(chē)輛，不騎摩托車(chē)，不坐在拖拉機車(chē)頭兩側，不坐超載車(chē)輛。
2、要注意飲食安全。不購買(mǎi)“三無(wú)”食品，不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
3、要注意校園完全。校內課間不亂跑，不擁擠，不靠近窗戶(hù)玩耍探望。進(jìn)校后不準外出，有事必須請假。
4、要注意活動(dòng)安全。上體育課前要做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；活動(dòng)時(shí)，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動(dòng)。
5、要注意外出安全、交友安全。放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)和必備電話(huà)求得110幫助。
6、自覺(jué)遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò )公約》，不看不健康的書(shū)、報等；不參與封建迷信活動(dòng)。
同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，更屬于我們的國家。為疼愛(ài)你們的慈祥的爸爸媽媽永遠有幸福的笑容，為你美好的家庭永遠保持完整，更為我們可愛(ài)的祖國永遠星光燦爛，讓我們在國旗下共同牢記：珍愛(ài)生命，遠離危險。
珍愛(ài)生命演講稿2
領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸能在這春色融融的早晨，代表同學(xué)們在這親切而莊嚴的國旗下作演講。今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，惜時(shí)苦學(xué)》。
隨著(zhù)一聲清脆的啼哭，你離開(kāi)母體，呱呱墜地，一個(gè)生命降落人間，這就標志著(zhù)人世間又增添了一份寶貴財富，寧靜的家庭又多了一份歡樂(lè )。從這一刻起，多少人關(guān)注著(zhù)你，愛(ài)護著(zhù)你，期望著(zhù)你快快長(cháng)大，成材成器。你不但屬于父母，屬于家庭，說(shuō)到底你還是屬于社會(huì )、國家。當你屬于家庭時(shí)，你的生命承擔著(zhù)沉甸的親情；當你屬于國家時(shí)，你的生命背負著(zhù)民族復興的使命�？梢赃@樣說(shuō)：“生命誠可貴，人生價(jià)更高�！敝挥猩拇嬖�，才能去實(shí)現更高的人生價(jià)值。
珍愛(ài)生命吧！日本東北部地區特大地震與海嘯，云南盈江大地震，青海玉樹(shù)地震，5。12汶川大地震，人類(lèi)的生命就在這一個(gè)又一個(gè)無(wú)情的災難中逝去。對，生命是脆弱的，但這并不代表人類(lèi)是無(wú)能為力的。恰恰相反，就是這一個(gè)個(gè)脆弱的生命綻放出世上最燦爛的光輝。
在舉國之殤的大地震中，面對巨大的自然災害，有許許多多的人依靠著(zhù)“我要活下去”的信念，積極自救，創(chuàng )造了生命的奇跡。為逝者默哀，為生者祈禱，祈禱生命的奇跡！四川人堅強！玉樹(shù)人堅強！盈江人堅強！中國人堅強！同時(shí)也把祝福送給災難的鄰國——日本。雖然有難以言說(shuō)的過(guò)去，但畢竟生命是寶貴的，和諧才是世界主流，我們要以博大的胸懷容納他們，伸出我們的援助之手。愿一個(gè)個(gè)生命奇跡也能在日本人身上發(fā)生。
還記得林浩嗎？那個(gè)在廢墟中帶領(lǐng)大家唱歌的小男孩，他說(shuō)他要活下去。因為他知道，他身上擔負著(zhù)班長(cháng)的職責，擔負著(zhù)對生命的責任。他活下去不僅是因為他有勇氣，更是因為他對生命的渴望與執著(zhù)的追求。他知道生命對于他的意義和價(jià)值，只有頑強抗爭才能重獲新生。他在救人的途中也曾多次被坍塌下來(lái)的.石塊擊中，左手臂嚴重拉傷，但這都從來(lái)沒(méi)有壓倒過(guò)他堅強的意志，他是在禮贊自己圣潔的生命。
當然，我們也應問(wèn)問(wèn)自己，我們生活在此，在這片充滿(mǎn)熱情的萊蕪一中的土地上，我們生命的意義和價(jià)值是什么？記得有位作家說(shuō)過(guò)：“假如生命是一首歌，就要演奏快樂(lè )；假如生命是一條河，就要歡騰雀躍；假如生命是一團火，就要燃燒灑脫�！弊鳛橐幻咧猩�，我們的生命就是一顆顆果樹(shù)，它的意義就在于爭取在有限的時(shí)間收獲最多的果實(shí)。
轉眼高二大半學(xué)年已經(jīng)過(guò)去，學(xué)業(yè)水平考試即將到來(lái)，在這離高三僅有短短百日的時(shí)間內，我們能夠做些什么？
一、惜時(shí)苦學(xué)，制定目標。高一打基礎，高二是關(guān)鍵，在這關(guān)鍵時(shí)刻，不同的同學(xué)應制定適合自己的目標。有的同學(xué)基礎稍差，那么就應督促自己扎扎實(shí)實(shí)，從每節課每節自習開(kāi)始，從一個(gè)單詞一道題開(kāi)始，慢慢爬行，堅持不懈。對于那些基礎好的同學(xué)，也應有自己的目標，腳踏實(shí)地地去實(shí)現。
二、惜時(shí)苦學(xué)，勤奮用功�！兜茏右帯犯嬲]大家：“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)。寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通�！笔澜缟蠜](méi)有永遠的天才，也沒(méi)有永遠的蠢才，有的只是學(xué)與不學(xué)。魯迅先生是天才嗎？我們無(wú)從而知。我們只知他把浪費自己的時(shí)間叫做慢性自殺，把浪費別人的時(shí)間叫做謀財害命。他是惜時(shí)與勤奮的楷模。他時(shí)刻提醒我們：要惜時(shí)苦學(xué)！
三、惜時(shí)苦學(xué)，天道酬勤。一分耕耘一分收獲，當你揚帆穿越滾滾學(xué)海，你會(huì )發(fā)現你收獲得已遠遠不止知識，還有毅力、高尚品格、成功……
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。生命只有一次，生命之于我們的寶貴不言而喻；時(shí)光不可重來(lái)，時(shí)間之于我們的緊迫警醒著(zhù)我們；高二十分關(guān)鍵，高二的提升之于我們高三的復習起著(zhù)十分重要的推動(dòng)作用。
也許你還在高一的輕松中無(wú)法清醒，也許你還在為一次次無(wú)聊的網(wǎng)游而興奮不已，但你環(huán)望一下你的同學(xué)，他們在大聲朗讀著(zhù)課文，他們在仔細演算著(zhù)數學(xué)習題，他們都在用最美麗的筆書(shū)寫(xiě)華麗的高二。
一切都還不晚。從今天起，就從此刻起，把握一分一秒，珍惜寶貴時(shí)間。請記�。耗劬G的芽?jì)褐挥薪噶藠^斗的淚泉，才能成為明艷的花朵。同學(xué)們，讓我們用堅實(shí)的學(xué)問(wèn)武裝自己，用珍愛(ài)生命之心托起美好的明天。
我的演講完畢，謝謝大家。
珍愛(ài)生命演講稿3
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
大家好！
今天我演講的題目是《關(guān)注安全、珍愛(ài)生命》。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！
每一個(gè)清晨、每一個(gè)夜晚，您的親人都期盼著(zhù)您能高高興興工作，平平安安歸來(lái)。一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句好人一生平安的祝福，為什么會(huì )喚起億萬(wàn)百姓的共鳴？就是因為它反映了百姓的心聲。
健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！
然而，面對工作中可能存在的隱患、生活中處處潛在的意外，您是否做好準備加以防范？您是否重視過(guò)這些看似不起眼有一天卻會(huì )帶給您致命傷害的問(wèn)題？XX年12月23日，中國石油天然氣集團公司川東北天然氣礦發(fā)生井噴事故。這起中國石油行業(yè)傷亡人數最多的一次事故，共奪去234條生命，給歲末的中國安全生產(chǎn)敲響了一記警鐘。
進(jìn)入XX年，重特大事故仍然觸目驚心：2月15日，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災，造成51人死亡，71人受傷。記者調查中發(fā)現原商場(chǎng)內貨架擺放零亂，多處通道被人為封死，四分之三的滅火器都已過(guò)期，而且采訪(fǎng)的人群里幾乎沒(méi)有人知道如何使用滅火器和基本的安全防護知識。
4月20日，北京懷柔區北京京都黃金冶煉有限公司發(fā)生有毒液體外溢事故，3人死亡，10人中毒，而產(chǎn)生這場(chǎng)事故的主要原因就是由于嚴重違反操作規程所致。這不是戰爭，卻酷似戰爭；沒(méi)有交戰雙方，卻連報傷亡數字。XX年全國共發(fā)生各類(lèi)重特大事故10萬(wàn)多起，死亡約13萬(wàn)人，其中發(fā)生一次死亡30人以上的特大惡性事故共計15起。XX年剛剛過(guò)去一半又是幾乎每一個(gè)月都有一起重特大事故發(fā)生。從近年的平均統計數據看，我國每天各類(lèi)事故造成近400人喪生。安全事故已成為我國職工意外死亡的“頭號殺手”。
世界萬(wàn)物皆有生命，安全是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。面對這些血的事實(shí)，面對這些本來(lái)可以避免或是減少損失的事故給我們的`慘痛教訓，我們還有什么理由不重視安全？難道我們還可以坐以待斃，以為那些事故都不會(huì )在我們身上發(fā)生嗎？
太鋼作為全國鋼鐵生產(chǎn)的大型企業(yè)，公司領(lǐng)導都深知安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要意義，減少一起事故就是為企業(yè)減少一次損失、為職工謀一分福利。為了營(yíng)造有序高效的工作環(huán)境，提升企業(yè)綜合管理水平、預防減少事故發(fā)生，在領(lǐng)導的積極倡導下，以整理、整頓、清掃、清潔、素養為主題的“5s”活動(dòng)正在全公司上下如火如荼地展開(kāi)著(zhù)。
可是有及少的一部分同志嫌麻煩、怕辛苦，不愿意參與到活動(dòng)中來(lái)，殊不知“千里之堤，潰于蟻穴”、“不積小流，無(wú)以致江河”，關(guān)注安全，更要從身邊的小事做起。讓我們用自己辛勤的雙手創(chuàng )造一片美好的工作空間，讓我們用自己的行動(dòng)作出“關(guān)注安全、珍愛(ài)生命”的承諾！相信通過(guò)我們的努力，整潔、有序的工作環(huán)境將給大家帶來(lái)一天的好心情，帶來(lái)“好人的一生平安”！
珍愛(ài)生命演講稿4
只有鮮活的生命，才能在闊遠的宇宙空間施展才華、實(shí)現抱負；只有健康的生命才能承擔起所有的責任、為社會(huì )造福。然而，天有不測風(fēng)云，生命之舟時(shí)常會(huì )遇到暴風(fēng)驟雨和滔天巨浪的摧殘和顛覆，使無(wú)以計數的生命之魂不得不面對一次次生離死別的嚴峻考驗。安全――這沉重的話(huà)題，帶給我們的思考確實(shí)太沉重了！
據有關(guān)資料證明，在我國的各種安全事故中，煤炭生產(chǎn)傷亡人數占的比重遠遠大于其它行業(yè)。我生在煤礦，長(cháng)在礦山，那高聳的井架，獵獵的紅旗，如同煤礦工人剛直的性格和堅韌的信念，給了我無(wú)限的憧憬和向往，賦予了我熱愛(ài)礦山的精神；那暴怒的黑泉、斷裂的巖壁獰笑著(zhù)用骯臟的黑手扼殺父老兄弟魂魄，制造的呻吟和痛苦，也使我嘗盡了人生太多艱澀的悲傷。礦山，這生命的故園—讓我熱戀，使我悲寒。難道我們?yōu)橹畩^斗的這方圣土的興衰，必然伴有兄弟肢體的殘破、親人無(wú)辜的喪失嗎？我不愿意。我想，在座的每一位也不會(huì )愿意。讓我們認真地思考吧！
愿望與現實(shí)是一對孿生親姊妹，同樣美好但相差萬(wàn)里。愿望可以不付出就得到，那是海市蜃樓般的虛無(wú)的美�，F實(shí)的美卻需要某種努力才能收獲，這就需要有拼搏和奉獻精神，正所謂“天上不會(huì )掉餡餅”。翻開(kāi)中國煤礦前進(jìn)的轍印，卻總有人在做“天上不會(huì )掉餡餅”的夢(mèng)，并為此付出慘痛的代價(jià)：一頁(yè)頁(yè)翻去，滿(mǎn)篇都是帶血的文字，隱隱透出妻兒寡母嚶嚶的抽泣。那排列的豎起的鮮紅的文字，像一座座人生浮雕，展現的.悲壯不亞于第一次世界大戰的慘烈，不遜于“三大戰役”的瘡痍，我們看到，那隱于黃泉路中的魂魄，用怎樣的哀怨訴說(shuō)滿(mǎn)心的不甘，給我們以警示。那是誰(shuí)用“三違”作顏料，構涂的人間悲劇，我們也許無(wú)從考證，但那讓人久久不能忘懷的凄慘景象卻總也拋之不去，教人心寒。
作為高莊人，都知道我們的前身是八一煤礦。自1958年建至20xx年，在四十多年漫漫征程中，年年有事故，歲歲有哭聲，這是多么不和諧的一種音符。但我們同時(shí)也看到，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，先進(jìn)技術(shù)的應用和礦山人安全意識的提高，安全形勢越來(lái)越好，事故率越來(lái)越少，從礦志中我們看到：事故率最多的一年是1965年，這一年僅輕傷就出現了423人，最少的一年是1997年，只出現3名工傷事故。沿著(zhù)三十二處生命的年輪慢慢度去，它的歷史折射出這樣一個(gè)道理，尊重人才，尊重科學(xué)、重視安全生產(chǎn)，就有好的安全形勢。否則，天怒人怨就形成必然。這使我們又想到一句流行了很久的“名言”－不違章不生產(chǎn)。為了小集體的暫時(shí)利益，為了個(gè)人那點(diǎn)微不足道的收入，就出現了那麼一些“明知山有虎，偏向虎山行”的“英雄”，看阿，1999，河南平頂山韓莊礦務(wù)局二礦“8.24”特大瓦斯煤塵爆炸，死亡55人，重傷5人；20xx，徐州大黃山礦“1.11”透水事故，死亡20人；20xx，吉林某礦冒頂透水，死亡21人，江蘇某礦井下爆炸，死亡92人；20xx，遼寧省孫家灣煤礦發(fā)生特大礦難，死亡二百余人。‥‥‥誠然，事故責任者分別受到應有的處分處理，而父母喪子之痛，妻子失夫之悲，兒女無(wú)父之苦，又豈能因此告慰！
關(guān)心中國煤炭建設的人，常讀《中國煤炭報》的同志，應該記得這樣一個(gè)現實(shí)：每年開(kāi)采百萬(wàn)噸煤炭，中國平均死亡人數約10人，俄羅斯約0.66人，美國約0.038人�？梢�(jiàn)，我國煤炭生產(chǎn)的安全形勢是多么嚴峻。我們應該經(jīng)常地，很好的反思自己，牢記前車(chē)之鑒，莫待“亡羊”后才想到“補牢”。近年來(lái)，集團公司把維護職工的切身利益放在首位，出臺了強制性的一系列規章制度，礦黨政和各級組織也以堅決貫徹黨的安全第一生產(chǎn)方針為己任，采取了切實(shí)的辦法落實(shí)“安全第一方針”，并使之成為條文化的管理體制。不可否認，強制性的規章制度在一定程度上對維護安全生產(chǎn)良好局面產(chǎn)生了積極作用，但好經(jīng)念歪的現象也時(shí)有發(fā)生，并造成嚴重的后果，翻開(kāi)公司礦井事故的檔案，當不難發(fā)現其中的根由。來(lái)自集團公司的統計表明，至今年三季度，集團公司所發(fā)生的傷亡事故，都是因忽視安全生產(chǎn)造成的。我并不想用這些悲慘的事故來(lái)傷自己的感情，也無(wú)意使在座的同行們情感沮喪，我只想用這些帶血的事實(shí)告誡今天的煤炭人和我自己，生命只有一次，不能自欺欺人的地在鋪滿(mǎn)火藥的鮮花草坪上過(guò)那僥幸的生活。如要避免“亡羊”之痛，應該怎么辦？我想大家一定會(huì )告訴我，“堅持安全第一，預防為主，切不可大意麻痹，掉以輕心”。是的，意識很重要，這是一切安全工作的基礎，要不斷加大對安全生產(chǎn)方針的宣傳教育力度，強化安全第一的思想意識。僅僅局限這種意識還不夠，還要有科學(xué)規范的運作體系。因此，要在健全完善各項安全責任制度的基礎上，注重發(fā)揮安監機構和群監網(wǎng)員、青年安全監督崗等群眾組織的積極作用，強化安全管理和監督，形成縱橫交織的群眾安全網(wǎng)絡(luò )，消滅安全死角。
不管是領(lǐng)導干部還是職工群眾，在安全問(wèn)題上，都應該負有相同的責任，共同承擔應有的義務(wù)。讓我們在不同的崗位上，扮演好各自的角色，努力實(shí)踐科學(xué)化的安全之路，減少事故，減少傷亡。善待生命，對你、對我，都是對黨和國家及親人的負責。
愿礦山的生命之花常艷不遜！
珍愛(ài)生命演講稿5
同學(xué)們：
一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
也許不少同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠然，這確實(shí)叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。有這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。
即便是一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神鴉，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之；深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命；它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌�.殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死�！�
我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘酷！各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。
因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為個(gè)人的成長(cháng)，為家庭的幸福，為這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
謝謝大家。
珍愛(ài)生命演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生命是寶貴的，也是美好的。我們身邊就是一些熱愛(ài)生命的人。比如：海倫凱勒、張海迪、吉林子、貝多芬、霍金……他們都是曾遭遇生活中的不幸，但都是特別熱愛(ài)生命。
在這些人中，我最崇拜的人就是海倫凱勒。海倫凱勒是美國盲聾女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的.城鎮。她自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，跟著(zhù)她的導師蘇利文一起，克服了巨大困難讀完的大學(xué)。她的主要作品有：《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。
我想起了自己。我平時(shí)不珍惜生命，雖然上課還算認真聽(tīng)講，但課下根本不復習，做完題后除非家長(cháng)催促，不然不可能檢查，對此我感受到深深的愧疚。我與海倫凱勒相比真是自愧不如。
通過(guò)了解了海倫凱勒的故事，我學(xué)到了我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
珍愛(ài)生命演講稿7
位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師和同學(xué)們：
你們好！
人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體、快樂(lè )的渡過(guò)自己有限的一生，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時(shí)隨地的注意保持積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)，不能因為一時(shí)的困難、挫折就喪失面對生活的信心。
像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來(lái)因為種種原因不能上學(xué)。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄對生活的渴望，她自學(xué)成才，寫(xiě)出了她的小說(shuō)。
奧斯托羅夫斯基，因為參加衛國戰爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。但是，他并沒(méi)有放棄自己對生活的追求，而是憑著(zhù)頑強的毅力創(chuàng )作出著(zhù)名的一書(shū)，并通過(guò)書(shū)中主
人翁保爾，留給世人一段著(zhù)名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應當這樣渡過(guò)的：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：”我整個(gè)的`生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭！現已成為一代青年的座右銘。
面對這些身雖殘心不殘，以樂(lè )觀(guān)向上的精神，譜寫(xiě)了向生命中作華麗樂(lè )章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關(guān)愛(ài)健康，不珍惜生命呢？
生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時(shí)也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛(ài)。
不管在我們春風(fēng)得意的時(shí)候，還是遭遇挫折的時(shí)候我們都要珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)自己的身體，珍愛(ài)自己的健康。
謝謝大家！
珍愛(ài)生命演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
粉筆、動(dòng)物、花草。哪一個(gè)沒(méi)有生命有一些人貪生怕死，珍愛(ài)自我的生命，而對待別人的生命，卻就像結束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個(gè)人我發(fā)現她不僅僅珍愛(ài)自我的生命，更珍愛(ài)別人的生命。她就是我的姐姐。
姐姐生活在鄉下，最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買(mǎi)小動(dòng)物養，什么小雞、小貓、小狗、小烏龜等。能夠說(shuō)，姐姐只要遇到賣(mài)小動(dòng)物的，便執意要買(mǎi)。有一次和大媽上街見(jiàn)到賣(mài)小鳥(niǎo)，纏著(zhù)大媽買(mǎi)下�？梢坏洁l下，便打開(kāi)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)放回到大自然中了。
但不知為什么，姐姐喂養的小動(dòng)物總是不能活久。例如姐姐喂養過(guò)兩只還未睜開(kāi)眼睛的小貓，從喝奶到吃粥、魚(yú)，一點(diǎn)一點(diǎn)地被姐姐精心喂大，可漂亮了！可是長(cháng)大沒(méi)多久，卻不知什么原因跑丟了，姐姐所以悲痛了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車(chē)子撞得鮮血直淌的小狗，小狗躺在路上直發(fā)抖。姐姐可憐這只小狗，便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細心檢查，發(fā)現它的一條腿斷了。姐姐花了好多時(shí)間為它治療，但小狗最終還是死了，令姐姐悲痛了許久。姐姐明白小雞、小鴨不好養，可仍買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小雞。
姐姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩�？墒沁^(guò)了兩天，忽然冷空氣南下，小雞受涼，出現了死亡的征兆。姐姐心痛極了，拿出自我的臺燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩，看到這個(gè)樣貌，心境也很沉重。姐姐看著(zhù)小雞低聲地對我說(shuō)：“讓小雞死前也溫曖著(zhù)吧”！姐姐的話(huà)深深地打動(dòng)了我。
一次在班上，我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半，扔在地上，隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了，可從粉筆的命運我還是想起了生命——粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎它也有出生到死亡的過(guò)程——制作、出廠(chǎng)、被使用、變成粉末、消失，這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么歡樂(lè )的去完成自我的任務(wù)，不惜奉獻自我的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權力呢折斷一支粉筆是一件十分容易的事，只需吹灰之力�？赡阆脒^(guò)沒(méi)有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個(gè)完整的生命！你在無(wú)形之中已經(jīng)成了殘殺者！朋友，你是如此熱愛(ài)自我的生命。那么，請你也珍愛(ài)生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命吧！因為僅有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創(chuàng )造更加燦爛輝煌的人生！各位老師、同學(xué)們：
今天我講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城》我知道，同學(xué)們大多會(huì )吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是�！�、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過(guò)良好的`祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線(xiàn)。前些日子，我國的x些地方先后發(fā)生一些重、特大安全事故；一些中小學(xué)甚至是高等院校也相繼出現學(xué)生因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。直到今天，不少單位和家庭仍無(wú)法走出重大損失和失卻親人所帶來(lái)的痛和悲。那一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸；那賦予個(gè)人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來(lái)的生命多么需要我們用心呵護！
珍愛(ài)生命演講稿9
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是六5班的江燕婷！我今天國旗下講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命之水》。
水是大地的血脈，它滋潤著(zhù)崇山峻嶺，灌溉著(zhù)沃土良田；水是一切生命的.源泉，它養育著(zhù)飛禽走獸，哺育著(zhù)花草樹(shù)木；水是人類(lèi)文明的搖籃，奔騰不息的長(cháng)江、黃河孕育了源遠流長(cháng)的中華文明。
然而， 3月22日，是一個(gè)讓世界人民感到沉重的日子——世界水日。在這個(gè)日子，我們應該去看看這些畫(huà)面：在非洲，婦女平均每天要走6公里到附近的河流為家人汲水，孩子們也常常因為要打水而不能上學(xué)讀書(shū)；因為缺水，有的地區一家人按照年齡長(cháng)幼的順序依次在同一個(gè)盆里洗手，輪到最小的孩子時(shí)，洗過(guò)的手比洗前還臟，而孩子們就用這雙臟手吃飯。這些沉重的畫(huà)面，讓我們不得不發(fā)出對生命之水的感嘆！
我們的地球雖被稱(chēng)之為“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少！水資源也并不是“取之不盡，用之不竭”的，水資源短缺將成為21世紀威脅世界和平、影響社會(huì )發(fā)展的最大障礙。在中國，全國600多個(gè)城市中，有近400個(gè)城市缺水，110多座城市嚴重缺水。再加上污染,使水資源更加短缺。
面對水資源短缺，沒(méi)有人可以袖手旁觀(guān)。生命之水需要得到我們的珍愛(ài)，而節約就是這份愛(ài)心最好的體現。在全球的水資源危機日益嚴重的情況下，節約用水應該成為每個(gè)公民應盡的職責。節約并不是限制人用水，而是讓人合理地用水，高效率地用水。如果大家能夠從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節約意識，把節約落到實(shí)處。你可知道，當你隨手擰緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí)，你就拯救了一片海洋；當你將一盆水重復利用時(shí)，你就拯救了數不清的生命……
作為當代的小學(xué)生，我們應該弘揚中華之美德，珍愛(ài)生命之水，節約身邊的每滴水。莫讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水！
謝謝大家！
珍愛(ài)生命演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是xx班的xx，我演講的題目是：《生命生命》。
你們看看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱；你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著(zhù)幸福的味道。原來(lái)，這個(gè)世界最生機盎然的就是生命！我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵下，我開(kāi)始做運動(dòng)，早上起來(lái)跑步，課余時(shí)間打羽毛球、游泳，從中我體會(huì )到了做運動(dòng)的好處，堅持運動(dòng)讓我擁有了健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)、理想的成績(jì)和老師同學(xué)的喜愛(ài)。
我曾看過(guò)這么幾則新聞：x小學(xué)，課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當做“武器”攻擊學(xué)生乙，致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的x一所小學(xué)，學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。
類(lèi)似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個(gè)人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因為一次的貪玩，一時(shí)的好奇，而去做一些永遠都不能挽回的'事，我們怎舍得讓教誨我們的老師傷心落淚？怎舍得讓養育我們的父母悲痛欲絕？不，我們不應該讓愛(ài)我們讓愛(ài)我們的人痛苦。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中的教訓，做什么事三思而后行。生活在細心呵護我們的中大附小，我們是幸福的，看看學(xué)校開(kāi)展的多種形式的教育活動(dòng)，提高了我們自護自救、防災逃生的能力，加強了我們預防疾病、珍惜生命的意識，培養了我們遵紀守法的行為習慣。
珍惜生命，我們才有健康的心態(tài)、強健的體魄；珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學(xué)習知識；珍惜生命，我們才有堅定的意志，去實(shí)現人生的理想；珍惜生命，我們才有快樂(lè )的校園，幸福的家庭，富強的國家，五彩繽紛的世界。
謝謝。
珍愛(ài)生命演講稿11
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次�！�
生命是寶貴的，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次；生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。
記得前不久，學(xué)校組織我們在多媒體教室看安全教育光盤(pán)，我們安靜地坐好，等待光盤(pán)的放映。在一隆隆的聲音過(guò)后，光盤(pán)開(kāi)始放映。
光盤(pán)中講述了游泳、交通、樓梯踩踏等安全教育。其中，我認為最重要的`一點(diǎn)就還是食品安全。據有關(guān)部門(mén)報道，某所小學(xué)的學(xué)生每天都要喝學(xué)校訂購的袋裝牛奶。一天，一個(gè)小女孩在喝完袋裝奶以后出現了嘔吐、頭疼等癥狀。老師趕緊把小女孩送進(jìn)醫院，經(jīng)及時(shí)的治療，小女孩慢慢地好了。經(jīng)衛生部門(mén)的檢查發(fā)現，原來(lái)是同學(xué)喝了脹袋、過(guò)期的袋裝奶而中毒引起的癥狀�？吹竭@里，我的心馬上揪了起來(lái)，因為媽媽曾對我說(shuō)過(guò)，小攤小販的食品不衛生，不要吃。但許多同學(xué)都禁不起那些食品的誘惑，經(jīng)常吃。我想：如果他們明白食品安全是多么的重要。那可多好��！
同學(xué)們，你們還在吃小攤販的食品嗎？如果你們還在吃的話(huà)，我奉勸你們一句，不要再吃了，吃這些食品有什么用呢？
生命對于我們每一個(gè)人都是公平的，如果你不珍惜它，保護它，你就會(huì )失去。所以讓我們對我們自己的生命負責，學(xué)會(huì )保護我們自己，珍惜這來(lái)者不易的生命。
珍愛(ài)生命演講稿12
老師們、同學(xué)們：
您還記得嗎？2008年5月12日下午14點(diǎn)28分。
您還記得嗎？中國，四川，汶川。
那一刻，汶川大地震爆發(fā)！
頃刻之間，山崩地裂，公路阻斷，橋梁坍塌，房屋傾頹，通訊中斷，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣！
頃刻之間，美麗的山河變得滿(mǎn)目瘡痍！
頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地！
頃刻之間，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女……！
頃刻之間，完美的生命灰飛煙滅；
頃刻之間，完美的人生化為泡影。生命是多么的脆弱，又是多么的渺��！失去了，永不復返！所以，生命是世界上最寶貴的東西，每一個(gè)人務(wù)必珍愛(ài)生命！
應對那些在災難中離去的人們，我們無(wú)法挽留住他們的生命，但我們能夠珍愛(ài)、善待自己的生命，本著(zhù)對生命負責的態(tài)度，堅強地活下去！讓每一分鐘都成為有好處的一分鐘！同學(xué)們，當我們偶遇不順時(shí)，莫灰心，別氣餒，逃避和退縮是弱者的.表現，只有珍愛(ài)生命，才有更多的精彩等著(zhù)我們去開(kāi)創(chuàng )！當我們遇到困難止步不前、情緒低落時(shí)，當我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計較、患得患失時(shí)，當我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時(shí)，想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧！與他們相比，我們是多么的幸運！
如果生命是一束鮮花，請珍愛(ài)生命，讓生命之花嬌艷綻放，香氣四溢；
如果生命是一條溪流，請珍愛(ài)生命，讓生命之水源遠流長(cháng)，奔流到海；
如果生命是一首歌謠，請珍愛(ài)生命，讓生命之曲高低婉轉，清新悅耳；
如果生命是一只幼雛，請珍愛(ài)生命，讓生命之鳥(niǎo)羽翼豐滿(mǎn)，振翅翱翔！
同學(xué)們，讓我們珍惜生活中的每一天，珍愛(ài)生活中的每一個(gè)人，用知識來(lái)呵護生命，用愛(ài)心來(lái)創(chuàng )造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來(lái)不會(huì )停息，生命的舞也永遠不會(huì )止步。珍愛(ài)生命吧，讓我們用愛(ài)裝點(diǎn)世界，用愛(ài)譜寫(xiě)一曲生命的贊歌！
謝謝大家！
珍愛(ài)生命演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
大家早上好！
很榮幸在這里作國旗下的演講，我演講的主題是“注意安全，珍愛(ài)生命”。
是否有人統計過(guò)，每年由于一時(shí)疏忽造成的安全事故奪去了多少萬(wàn)人的性命？酒后駕車(chē)，聽(tīng)起來(lái)似乎不算什么，可事實(shí)上多少人因此永遠離開(kāi)人世？城市高空拋物，似乎也是件小事，可事實(shí)上又有多少人因此而無(wú)辜地遭受到傷害的突襲？一塊塑料泡沫，就更是微不足道的東西了，可它卻是造成“哥倫比亞號”失事的直接原因，造成了難以挽回的損失；還有，一個(gè)煙頭可以引起一場(chǎng)燎原大火、一小塊馬蹄鐵可以顛覆一個(gè)國家……事實(shí)上，許多重大災難的源頭都只是些不足掛齒的小事。因此，安全無(wú)小事，細節不可忽視，只有防患于未然才是正道！
所以，我們要切實(shí)培養自己的安全意識，來(lái)確保自己的生命和他人的生命不受威脅。因為，生命對于每個(gè)人只有一次，而生命本身又是極其脆弱的，任何一個(gè)安全事故都會(huì )對生命構成很大的影響。
眾所周知，現在的我們正處于一生中最精彩、最充滿(mǎn)活力的階段之一。我們有對人生遠大的抱負，對生命的無(wú)限熱愛(ài)，和對未來(lái)的美好憧憬。我們年少輕狂、青春賦予我們改造世界的力量，我們自信、勇敢，敢闖、敢拼……所有這些都是我們的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也處處存在著(zhù)安全的隱患。
那么，對于身為高中學(xué)生的我們，怎樣培養自己的安全意識呢？怎樣處理好開(kāi)拓進(jìn)取的精神與安全第一的思想呢？
我認為其中最重要的一項內容就是培養“遵守規則”的意識。因為，知法固然重要，但守法才是關(guān)鍵！
對于正向往自由、討厭束縛的我們來(lái)說(shuō)，遵守嚴格、繁瑣的校規，確實(shí)常常會(huì )感到麻煩與不便，比如：請假要寫(xiě)好幾份請假條，還要好幾位老師的簽名；晚寢有嚴格的時(shí)間要求，還要一個(gè)一個(gè)床位的查房，的確有些繁鎖。但是，靜下心來(lái)仔細想想不難明白，學(xué)校的嚴格管理又何嘗不是在為我們的.安全著(zhù)想？
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩不成方圓”，自古以來(lái)，各種各樣的規則約束著(zhù)人們的行為，但也穩定著(zhù)社會(huì )的秩序，為人們的生命提供保障。試想一下，如果大家都不遵守交通規則，城市安全狀況將會(huì )怎樣？
所以，培養遵守規則的意識，就是對自己的生命負責，就是對我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負責。安全隱患時(shí)刻都存在，不可掉以輕心，希望大家做事前提醒自己或他人一句“注意安全”，謹記“你我都不是超人，生命只有一次”。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
珍愛(ài)生命演講稿14
熱愛(ài)生命、關(guān)注生存、幸福生活”，鑄就輝煌！
因為生命、生存、生活的意義就是活著(zhù)。
生命是根本，生存是橋梁，生活是目的，最后的責任是發(fā)展社會(huì )，繁榮祖國。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑發(fā)憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？是生命，是生命那火一般的力量，對他們不公平的命運變得熠熠生輝。
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結，誰(shuí)也無(wú)法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
生存就是為了證明我們的生命價(jià)值！
因此，學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì )生存，發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。決心全心全意的生存下去，但那并不是生存的.全部……
太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類(lèi)指點(diǎn)方向，引航導航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。金成公主、文成公主的生存，演繹了漢藏文化。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。于是，我們懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長(cháng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。
當你們站在高山之巔領(lǐng)略日出的美景，置身于周?chē)窃普粝嘉档囊饩持袝r(shí)，難道你們就不感受到對生活的憧憬？輕輕吟上一句“云行深壑展仙境，人映佛光入夢(mèng)庭”，心胸便會(huì )豁然開(kāi)朗；當你們在煙波浩渺的大海中暢游或是漫步于金黃柔軟的細沙之上，難道你們就一點(diǎn)也不感受到大自然所給予你們的對生活的希望？洗盡心中一切雜念，以平靜的心態(tài)去面對今后漫長(cháng)的忐忑的人生。
坐在桌邊，在橙黃色的燈光下端詳光滑的照片，回憶童年的往事，嘴邊便會(huì )掠過(guò)一絲微笑，心中便會(huì )拂過(guò)一縷春風(fēng)，眼前便會(huì )出現一片廣闊天地。
熱愛(ài)生活，不要因失意而潸然淚下，人生既有咖啡的澀苦，也有牛奶的甜美。熱愛(ài)生活，久雨后必有艷陽(yáng)天，春天的腳步?jīng)Q不會(huì )因嚴冬的寒冷而停滯不前。
熱愛(ài)生活，關(guān)注生存，幸福生活，就是擁抱每一種經(jīng)歷，思索每一種代價(jià)，珍惜每一種付出，回味每一種收獲。
充實(shí)的生活，學(xué)會(huì )真正的生存，證明我們的生命價(jià)值！
珍愛(ài)生命演講稿15
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
生命誠可貴，父母給予我們生命，我們就應加倍珍惜。對于每一個(gè)人而言，寶貴的生命只有壞人性，毀壞家庭，毀壞社會(huì )。有毒的物品，它是一把殺人不見(jiàn)血的.刀，是一個(gè)吃人不吐骨頭的白色惡魔！而吸毒，只會(huì )引人走向深淵，陷入死亡的沼澤。同學(xué)們，記住吧，有毒的物品千萬(wàn)沾不得，千萬(wàn)碰不得，它害人！毀家！禍國！當然，珍愛(ài)生命，并不是貪生怕死，必要時(shí)可以為了他人和社會(huì )的利益而獻身。雖然自己的生命被放棄，但換來(lái)的卻是他人的平安。社會(huì )的安定。將自己的生命在別人身上延續，將自己的精神在人與人之間發(fā)揚，如此犧牲精神更是偉大。同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)自己的生命，讓自己的生命之花開(kāi)得更加絢麗多彩，伴隨我們在勝利的道路上不斷奮進(jìn)！
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