有關(guān)和諧的演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有關(guān)和諧的演講稿，歡迎大家分享。
有關(guān)和諧的演講稿1
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在美好的校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)文明和諧校園的歡快樂(lè )章。
構建文明和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。構建文明和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建文明和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建文明和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。彎一彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們輕盈的走在詩(shī)意般的校園里，不留下一粒塵土。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。同學(xué)們、老師們，構建文明和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的'腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。
當我們共同努力，不懈地搖槳，文明和諧校園的樂(lè )章終將奏響�；ㄩ_(kāi)的日子，讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快學(xué)習；花開(kāi)的日子，讓我們在文明和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們在文明和諧的大學(xué)校園中健康成長(cháng)。
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
有關(guān)和諧的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！我很榮幸能夠站在這里演講。今天，我演講的題目是“青春獻財政，文明建和諧”。
父城大地，有一個(gè)年輕的不斷前進(jìn)的文明集體：寶豐縣財政局。幾年來(lái)，寶豐縣財政局先后獲得了“省級文明單位”、“省級衛生先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號，精神文明建設碩
果累累，這些成績(jì)也促進(jìn)了財政各項工作的順利開(kāi)展，為縣域經(jīng)濟的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻！
財政局為什么能夠取得如此驕人的成績(jì)？讓我來(lái)告訴你，因為這個(gè)光榮的集體有著(zhù)強有力的領(lǐng)導班子和一群開(kāi)拓創(chuàng )新、不畏艱辛、樂(lè )于奉獻的財政人！“為人民理財，做人民公仆”這是財政局全體干部的座右銘，它始終貫穿著(zhù)整個(gè)財政工作，影響我們，感化我們。作為寶豐財政的一員，我時(shí)刻牢記局領(lǐng)導對我們提出的希望和要求：要有奉獻精神，保持不為名，不為利的平常心；樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新，優(yōu)質(zhì)高效的良好形象。形象好，則正人氣聚人心，財政事業(yè)才會(huì )有更大的發(fā)展，我們始終堅持“管家理財、服務(wù)為先”的宗旨，以樹(shù)立誠信、廉潔、文明、高效的財政新風(fēng)為目標，把文明創(chuàng )建的內涵不斷延伸。
“財政無(wú)小事”，每一件不經(jīng)意的小事也許就是成敗的關(guān)鍵；“崗位無(wú)貴賤”，每一個(gè)崗位都有其貢獻的價(jià)值。無(wú)論是領(lǐng)導干部，還是普通的`財政工作者，都是成就大事業(yè)的一分子。他們無(wú)不默默地耕耘在自己的工作崗位上，用全身心的付出演義著(zhù)細節的完美，詮釋著(zhù)財政蘊涵的深厚文化，創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)輝煌的瞬間！
精細化管理、親情式服務(wù)縮短了財政干部與社會(huì )各界之間的距離，滿(mǎn)意度和社會(huì )認可度不斷提高。當前，全局上下正在轟轟烈烈開(kāi)展“財政管理年”和精細化管理活動(dòng)，上至局長(cháng)，下至一般同志，全部都積極行動(dòng)，尤其是我們的李局長(cháng)更是率先垂范，嘔心瀝血，常常工作到深夜。正如高爾基說(shuō)的：“工作如果是快樂(lè )的，那么人生就是樂(lè )園：工作如果是強制的，那么人生就是地獄�！睆难哉Z(yǔ)表情到舉止行為，我們以群眾滿(mǎn)意為宗旨，以縣域經(jīng)濟發(fā)展為目標，每一個(gè)細微之處都展示文明形象，把絲絲溫暖送給廣大群眾，讓文明演繹財政系統這道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
是啊，在這收獲的金秋時(shí)節，又一朵朵的文明之花正在成蕾，收獲的感覺(jué)，固然讓人欣喜澎湃，然而文明無(wú)句號，和諧無(wú)止境。我提議，我們在坐的每一位財政人都在心里對自己說(shuō)一句：我是財政人，我為財政爭光，財政以我為榮。面對著(zhù)財政改革和發(fā)展的重任，讓我們攜起手來(lái)，懷著(zhù)對財政工作濃厚的感情，飽滿(mǎn)的熱情和快樂(lè )的心情，恪盡職守，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻，默默耕耘，把青春獻給財政，以財政的輝煌成就自己的幸福人生。
有關(guān)和諧的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：
我是來(lái)自瀘縣富源煤業(yè)洗選廠(chǎng)的代表胡夢(mèng)，我的母親是洗選廠(chǎng)的出納，她為擁有這份工作而驕傲，因為上有親切的領(lǐng)導，下有和善的同事，洗選廠(chǎng)是一個(gè)優(yōu)秀的工作團隊，同時(shí)也是一個(gè)幸福的大家庭。而我也為擁有這樣的母親而自豪，因為她不僅是一名敬業(yè)的員工，更是一位偉大的母親。
家庭的范圍是什么？美好家庭又包括哪些內容？家庭小到三口之家，中到雙方雙親，大到兄弟姐妹，在美好家庭的概念上我想家人，事業(yè)，感情，生活是美好家庭的重要組成部分，但如何平和這四方面的關(guān)系營(yíng)造美好和諧的家庭呢？
首先，美好家庭源于責任，在我的概念里，責任的同義語(yǔ)就是付出，有人說(shuō)，一個(gè)家庭有男主人背負責任足矣，女性談責任問(wèn)題似乎力不從心，因為女性在人們的印象中一般是被照顧的對象，但如果從另一個(gè)角度，從付出的角度談一個(gè)女性對家庭的貢獻又是合情合理的，就如我們在場(chǎng)的眾多女強人，當然同時(shí)也是一個(gè)家庭里溫柔的妻子慈祥是母親。另外，還需要明確的是，我們是否還可以這樣詮釋美好家庭的概念，那就是小家庭的幸福是美好的，大家庭的其樂(lè )融融才是真正的美好。
我是家里的獨生女兒，是父母的掌上明珠。我出生在1992年7月17日，是標準的90后，也許在許多人的心里，90后的標志就是叛逆，任性。然而我要說(shuō)的卻是，我們90后追求特立獨行，但也懂得隨波逐流的道理。每一個(gè)人都曾犯過(guò)錯誤，但是，爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對我的包容，陪我渡過(guò)那懵懂無(wú)知的孩提時(shí)代，終于走向了今天的成熟。來(lái)自家庭的力量，是我們在追尋成功路上的'最大的動(dòng)力。
去年夏天，我考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，實(shí)現了我人生中的一個(gè)階段性的理想。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)感覺(jué)讀書(shū)真的很累，但是，當看到那一張沉重的通知書(shū)，看到父母臉上那來(lái)自心底的笑容，我覺(jué)得，一切辛苦都值了。我們所做的任何努力都是為了讓愛(ài)我們的人欣慰，不是嗎？當母親提著(zhù)行李箱送我到學(xué)校報到，幫我安排好學(xué)習生活上的各種瑣事，包括領(lǐng)生活用品，包括幫我鋪床鋪，還幫我們修好了寢室里壞了的水龍頭。母親為我忙里忙外，卻總覺(jué)得不夠，怕第一次離開(kāi)家第一次住校的我會(huì )不習慣，會(huì )照顧不好自己，我記得她走的那天，南充市下了那個(gè)夏天最大的一場(chǎng)暴雨，她甚至把唯一的一把傘留給了我，只留了剛好夠的車(chē)費，一個(gè)人坐上了回家的車(chē)。留給我一個(gè)最美的微笑和一句最動(dòng)聽(tīng)的話(huà)：寶貝，加油。媽媽?zhuān)視?huì )加油的。也許只有離開(kāi)過(guò)父母離開(kāi)過(guò)家的人才能真正體會(huì )到那種夜里輾轉反側的思念，在身邊的時(shí)候會(huì )覺(jué)得一切都理所當然，所以不懂得怎樣去珍惜團聚的幸福，只有在分別后才能體會(huì )到親情的可貴。
每當感到累的時(shí)候，我就會(huì )想想我們一家人在一起的場(chǎng)景，想起每個(gè)周末爸爸媽媽都會(huì )帶我回老家看望爺爺奶奶，我們一起坐在池塘邊釣魚(yú)，一起種菜一起煮飯，老人們臉上的笑容就是幸福的寫(xiě)照，想起我生病是爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，想起高考時(shí)爸爸親自送我到重慶考試，比我還緊張的心情也是一種幸福，想起爸爸喝醉后，媽媽邊罵他邊為他洗臉的場(chǎng)景，這也是一種幸福，媽媽有時(shí)會(huì )責怪爸爸做錯事，有時(shí)也會(huì )向他撒撒嬌。爸爸是我們家的工程師，建筑了堅固的堡壘，我則是小小的開(kāi)心果，為生活增加點(diǎn)樂(lè )趣。這是屬于我們的幸福生活，我們的家庭是再普通不過(guò)的家庭了，對于世界，我們也許很渺小，但是對于彼此，我們就是對方的全世界。我們的故事全是小故事，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，沒(méi)有轟轟烈烈，就是這樣許許多多平平淡淡的小故事串聯(lián)起了我們的生活，幸福和諧的生活。幸福就是當你想起家人時(shí)，就會(huì )露出像我一樣的笑容。
這是我的和諧家庭，相親相愛(ài)，互相扶持，不離不棄。
我希望世間所有心中有愛(ài)的人都能擁有一個(gè)幸福和諧的家庭，這樣的家庭是靠家庭中的每一個(gè)人的努力建設，在此，也祝愿集團公司所有朋友都擁有和諧美滿(mǎn)的小家庭，集團公司這個(gè)大家庭在大家的努力下也會(huì )更加欣欣向榮，步步高升！
謝謝大家，我的演講完畢。
有關(guān)和諧的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
紅船精神是什么？在我看來(lái)，紅船精神就是百折不撓，紅船精神就是敢為人先，紅船精神就是堅守原則。
遠人不服，則修文德以來(lái)之。自古以來(lái)，文化的作用就舉足輕重。曾國藩，修身律己，以德求官，禮至為先，以忠謀政。后世評價(jià)他為：立德立功立言三不朽，為師為將為相一完人；周恩來(lái)，從小立志為中華之崛起而讀書(shū)，為了實(shí)現這個(gè)目標，他博覽群書(shū)、求真務(wù)實(shí)，可以說(shuō)，正是他的不懈努力，才有中華民族的偉大復興。無(wú)論哪個(gè)偉人，我們都不難看出紅船精神的偉大之處。歷史的巨輪滾滾向前，面對新時(shí)代的挑戰，我們更應該學(xué)習前人，楊紅船精神之帆，樹(shù)立社會(huì )和諧之風(fēng)。
為人者，必須百折不撓。詩(shī)經(jīng)神話(huà)中，夸父逐日，雖身死道消，卻為后人所載道；大禹治水，三國家門(mén)而不入，困難重重。在古代，勾踐，苦身思焦，置膽而坐，忍常人所不能忍，臥薪嘗膽流傳百世。韓信，信熟視之而付出胯下，最終成為一代名將。前人用他們的經(jīng)歷告訴我們，做人必須學(xué)會(huì )百折不撓。因此，在日常生活中，不管面任何事，我們直面困難、勇于擔當，專(zhuān)啃硬骨頭，自覺(jué)把責任扛在肩上，把使命放在心上。
為企者，必須敢為人先。什么是敢為人先？敢為人先就是敢于創(chuàng )新，敢于走出別人不敢走的第一步。中國的影視行業(yè)為什么不盡人意？往往第一部的經(jīng)典之后，都有跟風(fēng)、抄襲之嫌；而馬云的阿里巴巴卻獲得成功，成為了中國首屈一指的成功企業(yè)。如此的反差，就因敢為人先四個(gè)字。對此，企業(yè)必須引以重視，細心觀(guān)察生活，觀(guān)察社會(huì )，觀(guān)察消費群體，創(chuàng )新產(chǎn)品，創(chuàng )新運營(yíng)模式，破舊立新，方能化繭成蝶。
為官者，必須以民為本。衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。作為一名父母官，必須具備憂(yōu)民意識，要把人民的利益放在至高無(wú)上的地位。焦裕祿，一生都在為民之一字而奮斗，他用鞠躬盡瘁，死而后已的.感人事跡，向我們塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光輝形象，在我們心中留下了一個(gè)大大的官字。而今的為官者，更應向他學(xué)習，牢牢把握人民群眾對美好生活的向往，首先，堅持走出去，要學(xué)會(huì )走向群眾，了解群主，其次，堅持請進(jìn)來(lái)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)群眾的心聲，以民為鏡而正衣冠。
紅船精神向是燈塔，給我們指引方向；紅船精神像是陽(yáng)光，給我們帶來(lái)溫暖；紅船精神更是成功之帆，帶我們駛向成功彼岸。先人已逝，但他們的精神不能丟，我們更應該扛起紅船精神的大旗，去直面大海，讓社會(huì )春暖花開(kāi)。
有關(guān)和諧的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫和諧，是關(guān)愛(ài)自我，關(guān)愛(ài)校園，關(guān)愛(ài)家庭，關(guān)愛(ài)社會(huì )的總代理。我的主張是繼承孔子，墨子以及孟子的主張——和為貴，和而不同;兼相愛(ài)，愛(ài)無(wú)差;老無(wú)老以及人之老，幼無(wú)幼以及人之幼。我堅信，在我的帶領(lǐng)下，必將來(lái)政通人和，國太民安的大局面。
一、關(guān)愛(ài)自我
曾幾何時(shí)，總是幻想天也是多姿多彩的云霞，總是希望天下有不散的宴席。但留給自己的`總是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！比巳强�，陪伴自己的惟有傷心。迷惘之際，要懂得關(guān)愛(ài)自我，為自己的生命喝彩。為自己的生命喝彩，要的是“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意;望天上的卷云舒”的曠達;要的是“任憑風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的鎮定。當歲月的雨飄在胸前，風(fēng)響在耳畔，當歲月、滄桑漫進(jìn)我們的心，掛滿(mǎn)了我們的臉，當坎坷是伴，磨難是也是伴時(shí)，步要忘了“為自己的生命喝彩”。
二、關(guān)愛(ài)校園
丁遠寺先生在《方與圓》中說(shuō)到，為人處事要像古代銅錢(qián)一樣——內方外圓。所謂內方，指的是為人要方正，品格高尚，外圓則指的是要懂得圓滑。在同學(xué)與同學(xué)交往時(shí)，要做到“人不犯我，我不犯人�！薄叭巳舴肝�，我更不犯人�！蹦切┮驗橐f(shuō)別人壞話(huà)來(lái)抬高自身身價(jià)的人，往往是最自卑的人，所以不必理會(huì )。同學(xué)間交往，要理解、尊重、愛(ài)護、寬容對方，這樣我們的校園才更美好。
三、關(guān)愛(ài)家庭
“多想告訴你……把愛(ài)全給了我，把世界給了我……”這是滿(mǎn)文軍的《懂你》，仔細想想，我們懂父母多少呢?歲月消逝了父母的青春，卻抹不去父母對兒女的關(guān)愛(ài)，曾有人說(shuō)：“如果世界上只有一扇門(mén)向我敞開(kāi)著(zhù)，那里面一定坐著(zhù)我的父母�！弊屛覀兝斡涍@沉甸甸的愛(ài)，愿天下父母平安度春秋。莫再為父母無(wú)知的愛(ài)而煩躁吧!
四、關(guān)愛(ài)社會(huì )
前陣自看新聞聯(lián)播，看到這樣一個(gè)真實(shí)的社會(huì )故事，以為司機每隔一天免費送這為老奶奶去醫院療治，一送就是九年。多么感人的故事，多么寬廣的胸懷�！对�(shī)經(jīng)》中說(shuō)：“有容乃大�！背褜捜�，助人之心，不但與他人相處容易，對自己也是一種善待。人與人之間多捧出一些關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有融化不樂(lè )的堅冰。獻出關(guān)愛(ài)，就是打開(kāi)一扇扇心靈的窗口，就是認真握緊真，讓英蔟擁英，讓美感染美。善待別人吧!因為人們共處是多么不容易啊!關(guān)愛(ài)社會(huì )，因為生命是多么不容易啊!
今日此舉乃是效仿古人毛遂自薦，還望大家看了本人自轉后，大力宏揚中華美德，努力構造和諧校園。路漫漫其修遠兮，讓我與你們一起上下而求索吧!
有關(guān)和諧的演講稿6
沒(méi)有國哪有家，沒(méi)有家哪有國。每當你看到遠處燈光璀璨的時(shí)候，除了對都市繁榮的向往外，可曾感嘆過(guò)那萬(wàn)家燈火的和諧與安樂(lè )。每當你品味到父母烹飪出的美味佳肴時(shí)，除了對父母的感激之情，可曾想到過(guò)那句國強民富的古語(yǔ)。當你感到生活艱難困苦時(shí)，除了咒罵命運的不公，可曾在面對朝陽(yáng)時(shí)，感謝今天又給予你一個(gè)新的機會(huì )，就如同昨天一樣。我是女孩子，即使是在茍延殘喘的男尊女卑思想面前，依舊曾讓我覺(jué)得不公，但家的溫暖卻也因此刻骨銘心。
依稀記得，當年還挺著(zhù)一張英俊面龐的父親和手掌不是很粗糙的母親，還有一個(gè)調皮的小弟，一家四口擠在一間平房里，沒(méi)有今天的冰箱空調，沒(méi)有桌上的酒肉魚(yú)面，最沒(méi)有的是身上整潔漂亮的衣服，不過(guò)呢，當年的歡聲笑語(yǔ)至今還在我腦海里回響，“木匠刷子”、“面粉餃子”，喜歡墨鏡的小匣子，不知道他們聽(tīng)到這些昵稱(chēng)，會(huì )想起什么。但我想到了一個(gè)最普通的，愛(ài)。
太久前的事記不清了。只記得街道還是那條街道，只是人多了，樓高了。只記得親人們一直都很喜歡在馬路對面向我招手，只不過(guò)，現在我可不會(huì )蹦蹦跳跳的過(guò)馬路了。只記得家門(mén)口的“風(fēng)水”從沒(méi)讓我仔細欣賞過(guò)，可那些現代化的元素，他們卻“走馬觀(guān)花”般的掠過(guò)我的生活。父母老了，弟弟成人了，不變的是依舊是那濃濃的鄉情。不變的，還有每次出遠門(mén)回家就躺在桌上等我的瓜果蔬菜、鄰居親戚的噓寒問(wèn)暖、幾個(gè)點(diǎn)大的孩子圍著(zhù)我團團轉。不變的還有，家門(mén)口的攤點(diǎn)總有那么幾天少有人問(wèn)津、討厭的戴著(zhù)紅臂章的老大爺的紋絲不動(dòng)的臉、小孩子們的吵鬧總能引出的`一些“唇槍舌劍”。這些都是我們小鎮生活的一部分，沒(méi)了他們，日子也太單調無(wú)趣了。不知為什么，我總覺(jué)得有一雙無(wú)形的大手，一直在維持著(zhù)小鎮的寧靜。
談起爸媽?zhuān)傆姓f(shuō)不完的話(huà)，好像每句話(huà)都和他們的汗水扯上關(guān)聯(lián)。記得老爸曾經(jīng)拽拽的說(shuō):我十八歲的時(shí)候，一個(gè)人來(lái)到我們家現在的地方，建起一間房，還養兩頭豬哩�，F在說(shuō)起這事，我比他還拽�？粗�(zhù)家里的房子變高變大，讓城里人都羨慕。爸爸也不用東奔西跑，在家里坐等生意上門(mén)。而且也只有在過(guò)年的時(shí)候外人才能?chē)L到媽媽的面點(diǎn)。弟弟的墨鏡好不容易可以?huà)煸谀樕喜辉偻碌袅�。除了說(shuō)一句，“好幸�！�，其他都是多余的。數十年的家境變遷，數十年的不辭辛勞，數十年的歡聲笑語(yǔ)，對于我，那是一種早已習慣了的習慣。但是，往事如風(fēng)，離家求學(xué)的日子總免不了思鄉落淚，尤其是無(wú)人在身邊的時(shí)候。一句“家和萬(wàn)事興，平安就是福�！弊阋园殡S著(zhù)我度過(guò)心結，并且永遠伴隨著(zhù)我。有親人的陪伴，暖暖地，很貼心。這就是我溫暖的家，生我養我的地方。
有關(guān)和諧的演講稿7
“敕勒州，陰山下，天似穹廬，廬蓋似野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！迸笥褌�，大家好。我本是一名河西姑娘，小時(shí)候，我和大家一樣吟誦這首《敕勒歌》，想象著(zhù)大草原的蒼茫、遼闊、清透、高遠，渴望著(zhù)自己有一天也能馳騁草原，縱馬歡歌。但我從未想到，十多年后，我真的會(huì )來(lái)到內蒙古，并且在這里成家、工作，成為建設祖國邊疆，維護民族團結的一份子，我感到十分驕傲！我演講的題目就是《我驕傲，我在XXXX》。
記得剛來(lái)的時(shí)候，覺(jué)得一切都那么新奇：蒙古族大媽并不像我想象中的那樣穿長(cháng)袍，蒙古族同事也能說(shuō)一口流利的漢話(huà)，蒙古人不一定都住氈房……有一次，我跟隨幾個(gè)朋友來(lái)到了山中一戶(hù)牧民家中，沒(méi)想到，蒙古人家對待我們這些陌生人就像對待老朋友一樣熱情，端茶、倒酒、宰羊、擺席，只一會(huì )兒功夫，我們就和這一家人融在了一起----大盤(pán)的手抓羊肉升騰祝愿，大碗的奶茶飄著(zhù)濃香，大塊的奶酪溢滿(mǎn)幸福，大口的奶酒盛著(zhù)豪情，那一曲接一曲的蒙古長(cháng)調悠揚、婉轉、高亢、深情，那一張張純樸的笑臉后面傳遞的是真誠和祝福。我開(kāi)始由好奇轉為喜愛(ài)這個(gè)民族，喜愛(ài)他們的歌，喜愛(ài)他們的.酒，喜愛(ài)他們的風(fēng)俗，甚至喜愛(ài)他們那一個(gè)個(gè)奇特的、充滿(mǎn)希望的蒙古族名字，這些都飽含著(zhù)蒙古族人民對家鄉、對草原的無(wú)限深情和熱愛(ài)。
投入工作以后，我了解了更多的關(guān)于“民族團結，攜手共進(jìn)”的故事，看到了更多讓我心醉的畫(huà)面。在阿右旗這片土地上，一個(gè)傳奇式的人物致富不忘國家、不忘鄉親的全國勞模----仲寶。
在我所在的XXX，方圓11717.62平方公里，所轄人口4489人，其中蒙古族同胞有781人，其他民族人口16人。多年來(lái)，XXX鎮的各項事業(yè)在各民族兄弟的共同努力下蓬勃發(fā)展，欣欣向榮，各屆領(lǐng)導班子從維護民族團結穩定的大局出發(fā)，為牧民群眾謀福利，辦實(shí)事。每年領(lǐng)導班子成員都自覺(jué)地進(jìn)入山中、巴丹吉林沙漠深處，為牧民群眾剪羊絨、割苜蓿、修棚圈、鋪路；每次牧民之間發(fā)生矛盾，解決糾紛；逢旱澇災年，就發(fā)動(dòng)機關(guān)干部捐款捐物，為牧民群眾解決生活用品，為困難學(xué)生資助上學(xué)費用，為孤寡老人送去溫暖和幫助。多少次，含淚而來(lái)，帶笑而歸；多少次，披星戴月，風(fēng)雨無(wú)阻；多少次，忍饑挨餓，跋山涉水；多少次，危難時(shí)刻，挺身而出。在他們的帶動(dòng)和支持下，全鎮各民族同胞和睦相處，友好互助，極大地促進(jìn)了鎮區的繁榮、穩定和發(fā)展。
在我身邊更有一些眼見(jiàn)平凡而又感人的事例，XXXX巴音筍布爾嘎查黨支部書(shū)記XXX，是一個(gè)蒙漢和璧的家庭。實(shí)現鄰里和睦、民族團結是他最大的心愿，對此，他投入了極大的熱情，把蒙漢兄弟視為親兄弟，扶貧幫帶，尤其是貧困戶(hù)額日德尼，一家4口，牲畜80多頭（只），人均收入600多元，生活極其拮據，他無(wú)償提供資金幫助解決實(shí)際困難；鄰居王希文，老年喪偶，兒子殘疾，生活陷入了困境，為了不使家庭敗落，他經(jīng)常帶領(lǐng)家人去幫助打理家務(wù)，重塑家庭的溫馨。如此 平凡的事例舉不勝舉。
雖然我是因為愛(ài)情才來(lái)到這里的，但一份愛(ài)的牽引，使我獲得了更多的愛(ài)；雖然這里并沒(méi)有《敕勒歌》中“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的盛景，但我在這里結識了寬廣如草原般的更博大的情；雖然我曾為此舍棄了很多----城市生活，心愛(ài)的工作，父母的膝下關(guān)愛(ài)，但我決不后悔，我了解了更多感人至深的故事，融入了一個(gè)更大的家庭，這就是民族兄弟的手足情，這就是幾代人為之奮斗的“民族團結，共建家園”的永恒主題。
我驕傲，我在XXXX，我驕傲！
有關(guān)和諧的演講稿8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。
眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構成。而校園環(huán)境的改善問(wèn)題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)前段時(shí)間的“垃圾不落地，校園更美麗”的`活動(dòng)解具體內容，也已初步養成了良好的習慣�，F在，就由這個(gè)高一新生來(lái)與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問(wèn)題吧。
構建和諧校園演講稿不才愚見(jiàn)，認為校園風(fēng)氣應注重兩方面，即學(xué)習和生活。
“活到老，學(xué)到老�！边@句話(huà)可謂家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎？下面，來(lái)給大家講個(gè)故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著(zhù)，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要找出一條路來(lái)�！� 愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著(zhù)。幾天以后，愚者回來(lái)。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑 著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著(zhù)，依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“要找出一條路來(lái)�！�
其實(shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢？敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者，只準備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說(shuō)的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也�！�
經(jīng)過(guò)十多的寒窗生涯，們應該都了解到生活對學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過(guò)，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的， 像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè )觀(guān)、積極的態(tài)度，遠比任何事都來(lái)得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的 生活，就請先擁好的生活態(tài)度。
當們的學(xué)習和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！
謝謝大家！
有關(guān)和諧的演講稿9
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的'付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
有關(guān)和諧的演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大地之美，是穿了一件五彩的衣裳;月亮之美是因為它潔白無(wú)瑕;森林之美，是因為披一件綠色……和諧之美，讓人心曠神怡，令人充滿(mǎn)無(wú)限的回味，它是一切丑惡的死神、它是宇宙共同追求的理想。
金黃成就和諧。試看金秋九月，令人暖暖的淺黃賞心悅目的深黃、沁人心脾的金黃、枝頭梨兒的鵝黃。麥穗低著(zhù)頭等著(zhù)讓農民伯伯收割，玉米笑開(kāi)了花兒、高粱咧開(kāi)了嘴、水稻笑彎了腰。一切都是那么喜人，正是因為秋天的到來(lái)，才顯得格外涼爽，正是因為莊家的豐收，才顯示出農民的勤勞。九月，是一個(gè)豐收的季節，人們洋溢著(zhù)笑臉，心中樂(lè )開(kāi)了花。因為和諧是其本質(zhì)，金黃成就了和諧之美，是一切造希望的源頭。
謙讓成就和諧，馬路邊，公交車(chē)上，一個(gè)挺著(zhù)大肚子的孕婦正靠在座位旁邊，喧鬧的車(chē)上，沒(méi)有人在意這個(gè)孕婦，人們高談著(zhù)自己的生活多么幸運，多么辛福，卻一直沒(méi)有人在意這個(gè)孕婦，突然間，一個(gè)小男孩站了出來(lái)，阿姨，過(guò)來(lái)坐我的位子吧，站著(zhù)很危險的，頓時(shí)車(chē)間鴉雀無(wú)聲，小男孩將她攙扶到自己的位子上，顯然小男孩感受到這個(gè)孕婦手心的汗水，這一切都是為了能讓自己好好站著(zhù)，保護自己的小孩。這是人們不知所措，我想他們的心中一定充滿(mǎn)羞愧。一個(gè)人的能力不能代表一個(gè)人的價(jià)值，如果你沒(méi)有一顆為他人考慮的心，那也是沒(méi)用的。如果世界多一份謙讓于理解，就多了一份和諧，我們的社會(huì )將更加和諧，充滿(mǎn)愛(ài)的力量。
和諧之美就在友善之中。友善如同陽(yáng)光，灑滿(mǎn)整個(gè)大地，心存一顆友善的心，你的生活將會(huì )多一條路，將會(huì )更加五彩繽紛、心存一顆友善的'心，你將擁有一片樂(lè )土，一片森林、一片海洋，充滿(mǎn)自由，充滿(mǎn)寧靜，充滿(mǎn)辛福。如果你能友善對待人，友善對待事物，那么我們的生活會(huì )變得更加和諧，社會(huì )更加安定，社會(huì )也將會(huì )發(fā)展。
和諧之美就在尊敬之中。你給別人一個(gè)微笑，別人同樣也會(huì )還給你一個(gè)微笑，你給別人一個(gè)丑臉，同樣別人也會(huì )還給你，與其不快樂(lè )，何不理性對待任何事物，尊敬事物，尊敬自然，尊敬值得的人。尊敬如同春天的和煦溫暖、如同夏天烈日的激情活力、如同秋天的秋高氣爽，如同冬天的寧靜安詳。常懷一顆尊敬他人的心，我們的生活會(huì )更加和諧，社會(huì )將更加和諧。
謙讓就是和諧、尊敬就是和諧、孝敬就是和諧一點(diǎn)一滴，生活中不缺少和諧之美，只是缺少守護和諧的人。
有關(guān)和諧的演講稿11
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自實(shí)驗小學(xué)六五班的張帆，今天，我的演講圍繞著(zhù)一個(gè)社會(huì )焦點(diǎn)——“迎奧運促和諧”。
申奧成功，國人無(wú)不“把所有的矜持都拋掉，讓熱血盡情地流淌”！
奧運來(lái)了，理當倡導“我參與，我奉獻，我快樂(lè )”！
奧運近了，我們更應“講文明，樹(shù)新風(fēng)，促和諧”！
一場(chǎng)成功的奧林匹克運動(dòng)會(huì )，不僅是運動(dòng)場(chǎng)上體育健兒激情的表演，更是一場(chǎng)動(dòng)人心魄的大合唱！我把北京奧運比作一張畫(huà)，我們每個(gè)人手中都有一支筆，不僅僅需要色彩的亮麗，更應該追求整體的`和諧。只有整體和諧，才是最美麗的畫(huà)卷。
作為中華民族的一員，我們不是每個(gè)人都能走上奧運的賽場(chǎng)，在五環(huán)旗下迸發(fā)光彩！但我們也有自己的奧運舞臺，用我們一顆誠摯的心，為北京增添光彩！不在閃光燈下，不在領(lǐng)獎臺上，我們照樣能成為奉獻奧運的英雄！
作為偉大祖國的公民，我們應當找準自己的位置，用自己的行動(dòng)裝點(diǎn)全民的奧運夢(mèng)。你和我也許不會(huì )有像劉翔那樣歷史性的跨越，但我們每個(gè)人跨出文明的一小步，中國社會(huì )將向前邁出和諧的一大步。就像一個(gè)公益廣告說(shuō)的：“其實(shí)文明就在我們心中，我們會(huì )在生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)。
有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒。還有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)。有時(shí)，多一點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份溫暖。文明是一種力量，就像奧運火炬傳遞一樣，在每個(gè)人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起，從小事做起，講文明、講奉獻，關(guān)心奧運，支持奧運。用熱情的笑臉，融化心靈的冰川；用和諧的理念，再創(chuàng )禮儀之邦！激情成就夢(mèng)想，和諧點(diǎn)亮未來(lái)。我們應該發(fā)揚奧運的精神，共同建設美好家園；我們更應該凝聚各方力量，共同推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展；我們還有必要調動(dòng)社會(huì )各界的積極性，共同維護社會(huì )的和諧穩定。和諧的中國，將會(huì )讓所有的人的眼睛為之一亮！發(fā)展的中國，必將贏(yíng)得世人的贊嘆！
我們堅信，無(wú)論是戰友還是對手網(wǎng)，在奧林匹克會(huì )歌響起的時(shí)候，我們都會(huì )為他熱烈地鼓掌！
有關(guān)和諧的演講稿12
”和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)．而創(chuàng )建和諧校園應是一個(gè)永恒的主題．
一個(gè)學(xué)校如何培養出一批批優(yōu)秀的`人才，離不開(kāi)好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)．我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向”理想，團結，自強，成才”．一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)．同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續下去，從而形成良好的循環(huán)．
而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛(ài)學(xué)習的學(xué)生也會(huì )跟著(zhù)努力；校風(fēng)建設需要大家共同努力．所以我們要遵紀首法，用法律法規來(lái)約束我們的行為，使我們不會(huì )偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展．
在這些基礎上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習，在和諧的興趣樂(lè )園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(cháng)！
愿我們的學(xué)校越來(lái)越好！
有關(guān)和諧的演講稿13
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五(1)班的***. 我今天演講的題目是:《和諧是真正的美》.同學(xué)們,我問(wèn)你們,什么才是真正的美.是表面化的美,是心靈的美,還是和諧的美 ……當然,和諧的美是最重要的. 它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么,什么才是和諧的美呢？和諧是人與人之間的和諧,是人與自然的友好共處,是國家與國家之間的友好往來(lái)……那么怎樣才能使我們小學(xué)生和諧的美洋溢在美麗的校園里呢？
我認為我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表也是和諧校園美的一部分。上課要注意聽(tīng)講，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。因為禮節更是美的關(guān)鍵。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切公共設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師的管理和學(xué)校的規定。受到別人的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。因為心靈的美是美的實(shí)質(zhì)。同學(xué)與同學(xué)之間的和諧才是最重要的`.我們同學(xué)之間應該互相幫助,互相關(guān)心,當你不小心撞到同學(xué)時(shí),一句小小的"對不起"就可以化解一場(chǎng)不可避免的打架事件.同學(xué)之間更離不開(kāi)和諧，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的集體精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。和諧就是美的精華，才是真正的美！
讓我們相信自己吧!讓我們行動(dòng)起來(lái),讓和諧的美來(lái)裝扮我們的校園!相信——和諧的美是真正的美!
有關(guān)和諧的演講稿14
今天召開(kāi)的全區加強學(xué)校管理、共建和諧校園工作會(huì )，主要是貫徹落實(shí)全國加強中小學(xué)管理電視電話(huà)會(huì )議精神，同時(shí)對我區加強學(xué)校管理、共建和諧校園進(jìn)行工作動(dòng)員和部署。剛才，有關(guān)部門(mén)、學(xué)校代表作了很好的發(fā)言，下面，我著(zhù)重強調四點(diǎn)意見(jiàn)。
一、進(jìn)一步提高認識，加強領(lǐng)導
學(xué)校安全工作是教育的頭等大事，關(guān)系到廣大師生和群眾的切身利益。近年來(lái)，雖然我們在學(xué)校安全管理方面做了許多工作，但應當看到，我區學(xué)校安全工作所面臨的形勢仍然十分嚴峻，校園內外還存在著(zhù)一些安全隱患，各類(lèi)安全事故也時(shí)有發(fā)生。最近，我國相繼發(fā)生了江西省都昌縣土塘中學(xué)樓道踩踏造成學(xué)生重大傷亡事件、黑龍江省雙城市超載黑車(chē)墜橋造成學(xué)生重大傷亡事件，這為我區學(xué)校安全管理工作再次敲響了警鐘。安全事故的發(fā)生有其深刻的原因，一是我們的安全管理工作還不完全到位，應急預案和安全措施還不夠完善。二是學(xué)生安全防護經(jīng)驗缺乏，自救能力差，難以在突發(fā)事件面前保持鎮靜和清醒，一旦事故發(fā)生便束手無(wú)策。三是安全知識的宣傳普及率低，學(xué)生安全防范意識淡薄，這是長(cháng)期以來(lái)安全知識宣傳方面的社會(huì )欠賬。四是社會(huì )上暴力、搶劫、黑惡勢力等各種危害學(xué)生的因素侵入校園，部分不法分子甚至把報復社會(huì )的地點(diǎn)選在了學(xué)校，綁架學(xué)生或者對學(xué)生施以其他危害的現象時(shí)有發(fā)生。五是網(wǎng)絡(luò )文化影響大，而學(xué)生對各種文化的甄別能力差，西方一些消極的價(jià)值觀(guān)念通過(guò)網(wǎng)絡(luò )乘虛而入，給學(xué)生的身心健康帶來(lái)了較大的負面影響。六是由于家庭教育方式不當或家庭矛盾糾紛瀕發(fā)，學(xué)生缺少關(guān)愛(ài)，心靈扭曲，出現了一些危及自身和別人的異常行為。以上原因導致了當前嚴峻的學(xué)校安全形勢，給各級政府和學(xué)校造成了很大壓力。各鄉鎮、街道、區級各部門(mén)、各中小學(xué)、幼兒園務(wù)必提高認識，高度到位加強領(lǐng)導，更加重視并切切實(shí)實(shí)地抓好學(xué)校安全工作，努力形成全社會(huì )齊抓共管的局面，保證學(xué)生的生命財產(chǎn)安全和學(xué)校正常教學(xué)秩序不受影響。
二、進(jìn)一步明確責任，嚴格履職
各部門(mén)在履行職責的時(shí)候，絕不能留下間隙和空白，把有的領(lǐng)域邊緣化。在抓安全、制定安全方案的時(shí)候，管理界限的劃分一定要有適度交叉，不交叉肯定有空白、有邊緣，有交叉就有互相的配合和支持。首先，在校園內外管理的范圍上要不留間隙，哪個(gè)部門(mén)具體負責哪些空間范圍，教育部門(mén)要統籌好。其次，對學(xué)生學(xué)習、生活、飲食、衛生、交往、娛樂(lè )、休息等方面的管理要不留間隙;再次，對留守兒童、單親家庭學(xué)生、殘疾和重病學(xué)生、有心里缺陷學(xué)生的關(guān)心愛(ài)護、教育管理上，務(wù)必做到與學(xué)生家庭的交流溝通不留空隙。要層層建立健全安全工作責任制，將任務(wù)和責任真正分解到人頭。各鄉鎮人民政府和各部門(mén)主要領(lǐng)導、各學(xué)校校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)是本單位安全工作的第一責任人，各分管領(lǐng)導是具體責任人，廣大教育行政干部和學(xué)校教職工是安全教育的工作者。要認真落實(shí)學(xué)校安全責任追究制度，對安全事故的責任人要嚴肅處理，情節嚴重的要頂格處理，同時(shí)對學(xué)校安全工作實(shí)行“一票否決”制度。
要明確分工，嚴格履職，強化配合。各鄉鎮人民政府要認真抓好轄區內學(xué)校的安全工作，積極落實(shí)經(jīng)費，建立組織機構，定期研究，經(jīng)常檢查，及時(shí)發(fā)現并協(xié)調有關(guān)部門(mén)對學(xué)校存在的重大安全隱患進(jìn)行整改。消防部門(mén)要積極配合區教育局和學(xué)校，組織好消防安全工作的全面檢查，對校園內的危舊建筑、電網(wǎng)線(xiàn)路、違章用電、危險物品處理等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留“死角”，不留隱患;對正在建設中的校舍要指導建設單位按規定配備消防設施和器材，要監督檢查學(xué)校按規定配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證消防器材規格正確、有效，同時(shí)培訓有關(guān)管理人員熟練使用滅火器等消防設施，提高管理人員的安全意識和防范能力，做到施工安全。學(xué)校及衛生部門(mén)要嚴格執行《食品衛生法》和《學(xué)校食堂與集體用餐管理規定》，切實(shí)加強飲食衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病的發(fā)生;要為師生提供衛生合格的飲用水，采購食品要到有衛生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購，不得允許無(wú)營(yíng)業(yè)執照和衛生許可證的單位和個(gè)人在校內經(jīng)營(yíng)食品，堅決杜絕不合格食品進(jìn)入校園。衛生、食品衛生監督部門(mén)和工商部門(mén)要經(jīng)常對學(xué)校及周?chē)嬍撤⻊?wù)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行全面檢查，對檢查不合格的一律予以關(guān)閉。公安部門(mén)要與學(xué)校開(kāi)展多種形式的警校共建活動(dòng)，加強對學(xué)校及周?chē)闹伟补芾�，嚴厲打擊各�?lèi)違法犯罪活動(dòng)和擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序的行為，對危害師生人身和財產(chǎn)安全的案件，對侵擾學(xué)校師生的流氓惡勢力要依法嚴懲。交通運管部門(mén)、交警部門(mén)要加強對營(yíng)運學(xué)生車(chē)輛的監管力度和對學(xué)校門(mén)口交通秩序的管理力度，堅決取締非法運營(yíng)車(chē)輛，經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，提高學(xué)生的交通安全意識，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中和學(xué)校門(mén)前的交通安全。文化部門(mén)對在學(xué)校周邊200米以?xún)乳_(kāi)設的娛樂(lè )性經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，要堅決予以取締，要加大網(wǎng)吧管理力度，不允許接納未成年人上網(wǎng)和超時(shí)經(jīng)營(yíng)。新聞單位要加大正面宣傳的力度，營(yíng)造關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全的社會(huì )輿論氛圍。
三、進(jìn)一步建立和完善學(xué)校安全應急預案
要認真清理預案、完善預案，沒(méi)有制定預案的要針對學(xué)校自身實(shí)際加緊制定預案，并保證預案的科學(xué)性和可操作性。加強對預案的宣傳和學(xué)習，使預案涉及的各主要責任人、具體責任人及廣大安全工作者對預案耳熟能詳。在此基礎上，針對我區教育安全的特殊情況和容易出現安全事故的領(lǐng)域，每年選擇幾個(gè)預案搞好演習，并保證預演時(shí)物資、人員能夠迅速到位。通過(guò)演習，要使參演的.每個(gè)人能夠找準自身角色，明確職責與分工，使廣大師生們真正掌握處理突發(fā)事件的基本技能。扎實(shí)做好應急管理工作，要確定專(zhuān)人負責，同時(shí)加強對應急管理人員的培訓工作。建立健全學(xué)校安全工作的各項規章制度，做到有章必循：各級各類(lèi)學(xué)校要對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，建章立制、規范管理，從實(shí)際出發(fā)，有針對性地建立健全保障師生安全的各項規章制度，建立和完善定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，建立校園保衛制度、巡邏制度、值班制度和重大事故報告制度等。
四、進(jìn)一步加強校園管理，加大安全知識普及力度
加強學(xué)校管理，重點(diǎn)要抓好六個(gè)環(huán)節，概括起來(lái)，就是“門(mén)、鍋、水、電、網(wǎng)、場(chǎng)”幾個(gè)方面�！伴T(mén)”，就是要把門(mén)看護好，嚴防不法之徒進(jìn)入校園危及師生人身和財產(chǎn)安全;“鍋”，就是要注意鍋內食物的安全衛生問(wèn)題，確保飲食安全;“水”，就是要加強水源管理，杜絕投毒事件的發(fā)生，讓師生喝上安全衛生飲用水;“電”，就是要強化電源電網(wǎng)管理，嚴禁亂拉亂接電線(xiàn)，避免觸電和失火現象;“網(wǎng)”，就是計算機房、語(yǔ)音室等的網(wǎng)絡(luò )管理問(wèn)題，計算機材料屬易燃物品，一旦失火后果不堪設想;“場(chǎng)”，就是操場(chǎng)設施，要特別注意操場(chǎng)的設施安全，加強設施檢測，防止出現人身安全事故。此外，還要特別注意衛生防疫工作，衛生部門(mén)對季節性流行疾病要及時(shí)通知學(xué)校加強防范，學(xué)校對校園內出現的可疑病癥或流行性疾病要及時(shí)告知衛生防疫部門(mén)和教育部門(mén)，不得遲報、漏報、瞞報，相關(guān)部門(mén)要及時(shí)進(jìn)行處理。各部門(mén)各學(xué)校要采取多種形式，切實(shí)加大對安全知識的宣傳和普及力度，讓安全防范知識為廣大學(xué)生所熟知，使學(xué)生真正在思想上構筑起一道防護墻，從而減少安全事故發(fā)生的概率，確保師生安全。
同志們，教育乃百年大計，安全工作責任重于泰山。讓我們本著(zhù)對人民高度負責的精神，以對學(xué)生高度負責的態(tài)度，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，把我區學(xué)校安全工作做得更細更實(shí)，為確保學(xué)校和學(xué)生安全，為深化我區教育改革與發(fā)展而努力奮斗!
有關(guān)和諧的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：
大家好！我是來(lái)自瀘縣富源煤業(yè)洗選廠(chǎng)的代表胡夢(mèng)，我的母親是洗選廠(chǎng)的出納，她為擁有這份工作而驕傲，因為上有親切的領(lǐng)導，下有和善的同事，洗選廠(chǎng)是一個(gè)優(yōu)秀的工作團隊，同時(shí)也是一個(gè)幸福的大家庭。而我也為擁有這樣的母親而自豪，因為她不僅僅是一名敬業(yè)的員工，更是一位偉大的母親。
家庭的范圍是什么完美家庭又包括哪些資料家庭小到三口之家，中到雙方雙親，大到兄弟姐妹，在完美家庭的概念上我想家人，事業(yè)，感情，生活是完美家庭的重要組成部分，但如何平和這四方面的關(guān)系營(yíng)造完美和諧的家庭呢
首先，完美家庭源于職責，在我的概念里，職責的同義語(yǔ)就是付出，有人說(shuō)，一個(gè)家庭有男主人背負職責足矣，女性談職責問(wèn)題似乎力不從心，因為女性在人們的印象中一般是被照顧的對象，但如果從另一個(gè)角度，從付出的角度談一個(gè)女性對家庭的貢獻又是合情合理的，就如我們在場(chǎng)的眾多女強人，當然同時(shí)也是一個(gè)家庭里溫柔的妻子慈祥是母親。另外，還需要明確的是，我們是否還能夠這樣詮釋完美家庭的概念，那就是小家庭的幸福是完美的，大家庭的其樂(lè )融融才是真正的完美。
我是家里的獨生女兒，是父母的掌上明珠。我出生在1992年7月17日，是標準的90后，也許在許多人的心里，90后的標志就是叛逆，任性。然而我要說(shuō)的卻是，我們90后追求特立獨行，但也懂得隨波逐流的道理。每一個(gè)人都曾犯過(guò)錯誤，但是，爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對我的包容，陪我渡過(guò)那懵懂無(wú)知的孩提時(shí)代，最后走向了這天的成熟。來(lái)自家庭的力量，是我們在追尋成功路上的最大的動(dòng)力。
去年夏天，我考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，實(shí)現了我人生中的一個(gè)階段性的理想。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)感覺(jué)讀書(shū)真的很累，但是，當看到那一張沉重的通知書(shū)，看到父母臉上那來(lái)自心底的笑容，我覺(jué)得，一切辛苦都值了。我們所做的任何努力都是為了讓愛(ài)我們的人欣慰，不是嗎當母親提著(zhù)行李箱送我到學(xué)校報到，幫我安排好學(xué)習生活上的各種瑣事，包括領(lǐng)生活用品，包括幫我鋪床鋪，還幫我們修好了寢室里壞了的水龍頭。母親為我忙里忙外，卻總覺(jué)得不夠，怕第一次離開(kāi)家第一次住校的我會(huì )不習慣，會(huì )照顧不好自己，我記得她走的那天，南充市下了那個(gè)夏天最大的一場(chǎng)暴雨，她甚至把唯一的一把傘留給了我，只留了剛好夠的車(chē)費，一個(gè)人坐上了回家的車(chē)。留給我一個(gè)最美的微笑和一句最動(dòng)聽(tīng)的話(huà)：寶貝，加油。媽媽?zhuān)視?huì )加油的。也許只有離開(kāi)過(guò)父母離開(kāi)過(guò)家的人才能真正體會(huì )到那種夜里輾轉反側的思念，在身邊的'時(shí)候會(huì )覺(jué)得一切都理所當然，所以不懂得怎樣去珍惜團聚的幸福，只有在分別后才能體會(huì )到親情的可貴。
每當感到累的時(shí)候，我就會(huì )想想我們一家人在一齊的場(chǎng)景，想起每個(gè)周末爸爸媽媽都會(huì )帶我回老家看望爺爺奶奶，我們一齊坐在池塘邊釣魚(yú)，一齊種菜一齊煮飯，老人們臉上的笑容就是幸福的寫(xiě)照，想起我生病是爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，想起高考時(shí)爸爸親自送我到重慶考試，比我還緊張的情緒也是一種幸福，想起爸爸喝醉后，媽媽邊罵他邊為他洗臉的場(chǎng)景，這也是一種幸福，媽媽有時(shí)會(huì )責怪爸爸做錯事，有時(shí)也會(huì )向他撒撒嬌。爸爸是我們家的工程師，建筑了堅固的堡壘，我則是小小的開(kāi)心果，為生活增加點(diǎn)樂(lè )趣。這是屬于我們的幸福生活，我們的家庭是再普通但是的家庭了，對于世界，我們也許很渺小，但是對于彼此，我們就是對方的全世界。我們的故事全是小故事，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，沒(méi)有轟轟烈烈，就是這樣許許多多平平淡淡的小故事串聯(lián)起了我們的生活，幸福和諧的生活。幸福就是當你想起家人時(shí)，就會(huì )露出像我一樣的笑容。
這是我的和諧家庭，相親相愛(ài)，互相扶持，不離不棄。
我期望世間所有心中有愛(ài)的人都能擁有一個(gè)幸福和諧的家庭，這樣的家庭是靠家庭中的每一個(gè)人的努力建設，在此，也祝愿集團公司所有朋友都擁有和諧美滿(mǎn)的小家庭，集團公司這個(gè)大家庭在大家的努力下也會(huì )更加欣欣向榮，步步高升!
謝謝大家，我的演講完畢。
【和諧的演講稿】相關(guān)文章：
和諧的作文02-11
和諧作文02-06
和諧家庭事跡01-09
和諧自然作文02-08
寫(xiě)和諧作文02-02
和諧家庭演講03-30
和諧的家園作文03-06
和諧優(yōu)秀作文02-07
奇妙的和諧作文02-07
和諧校園作文02-06