寒假實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2023-06-27 12:05:34 心得體會(huì ) 我要投稿

寒假實(shí)習心得體會(huì )

  當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編為大家收集的寒假實(shí)習心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。

寒假實(shí)習心得體會(huì )

寒假實(shí)習心得體會(huì )1

  一片葉子屬于一個(gè)季節,年輕的我們擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì ),我們能否不辜負他人的期望,為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……在注重素質(zhì)教育的今天,假期社會(huì )實(shí)習作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措,作為培養和提高學(xué)生實(shí)習、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。寒假期間社會(huì )實(shí)習活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。

  學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),步入中學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì )實(shí)習的磨練,我們深深地認識到社會(huì )實(shí)習是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)習中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)習中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現高中生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì )實(shí)習活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會(huì )實(shí)習活動(dòng)范圍,挖掘實(shí)習活動(dòng)培養人才的潛力,堅持社會(huì )實(shí)習與了解國情,服務(wù)社會(huì )相結合,為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)習與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。

  通過(guò)本次社會(huì )實(shí)習活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)習中成長(cháng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)習過(guò)程中,我們也表現出了經(jīng)驗不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光,努力掌握更多的文化知識,并不斷深入到實(shí)習中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

  我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì )清除亂貼的廣告紙,F在的亂涂亂畫(huà)現象很?chē)乐,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀(guān),不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì )使整個(gè)城市不美觀(guān)嗎?他們知道,但他們還是那么做了?茨切┉h(huán)衛工人每天那么辛苦的收拾著(zhù)那些廣告,難道他們不知道環(huán)衛工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí),也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái),好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環(huán)衛工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,也是為了讓我們更多的`接觸生活,在生活中體會(huì )到一些東西。做社會(huì )實(shí)習也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,我發(fā)現只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養我們做事要認真的能力。

  曾經(jīng)看過(guò)一則材料,有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環(huán)衛工人邊跟著(zhù)在后面打掃,真的很費勁,而且環(huán)衛工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺(jué)得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀(guān),我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會(huì )更好看。我們現在的孩子生活太好了,都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,做這個(gè)社會(huì )實(shí)習,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(cháng)的事情對于我們養成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會(huì )上更好的立足。平時(shí),我們在家里應該多幫助父母做一些家務(wù)活,現在的學(xué)生過(guò)于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強鍛煉以后出社會(huì )后,要怎么去面對更多的考驗。

  在勞動(dòng)的過(guò)程中,我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者,在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,宣傳“保護環(huán)境,愛(ài)護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的,如果不加以保護,環(huán)境將會(huì )惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們唯一賴(lài)以生存的地方,我們應該加以保護。

  通過(guò)做社會(huì )實(shí)習,可以培養我們的動(dòng)手能力,讓我們從實(shí)習中發(fā)現很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養我們的能力,還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)習就不會(huì )得到真理,很多的真理都是通過(guò)實(shí)習的來(lái)的。

  初中是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)習是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)習自我的最好途徑。親身實(shí)習,而不是閉門(mén)造車(chē),實(shí)現了從理論到實(shí)習再到理論的飛躍,增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。

寒假實(shí)習心得體會(huì )2

  許多時(shí)候,我總是想著(zhù):再等會(huì )吧,再等等,等我打算好了就起先!

  可是,實(shí)習的過(guò)程中卻完全不這么回事。接熱線(xiàn)的時(shí)候,人往那一坐,電話(huà)一響,哪還顧得上思索,邊聽(tīng)邊記錄、完了還得給市民供應自己知道的信息。剛起先的時(shí)候,總是會(huì )遺忘詢(xún)問(wèn)些基本的東西,甚至會(huì )遺漏新聞六要素:不是忘了問(wèn)打電話(huà)人的姓名,就是遺忘留他們的聯(lián)系方式……幸虧熟能生巧這肯定律。

  第一次看到報紙上自己的名字時(shí),快樂(lè )得以為:假以時(shí)日,我就會(huì )世人皆知!可是漸漸得就有點(diǎn)麻木了。甚至會(huì )想,這又不是我寫(xiě)的,我只不過(guò)是給老師查查錯字,完全不跟新聞打交道。耐著(zhù)性子等了幾天,最終,老師放開(kāi)手讓我干了!又快樂(lè )的跟個(gè)什么似的。我第一次單獨行動(dòng),是:去長(cháng)途汽車(chē)站拍幾張照片,以及詢(xún)問(wèn)春運票價(jià)上浮的程度。我拿著(zhù)相機,興沖沖的出門(mén),對著(zhù)站牌照,對著(zhù)路人也照;等到了車(chē)站,也是對著(zhù)候車(chē)室的乘客站、對著(zhù)滾動(dòng)條照,依舊沒(méi)個(gè)中心。走哪照哪。等到猛然發(fā)覺(jué)快6點(diǎn),才驚覺(jué):怎么我照的,一張都不適合放新聞旁邊呢?這時(shí)才慌了神,抓緊給劉老師打電話(huà),避重就輕得說(shuō)照了些照片。正好這時(shí)又堵車(chē),等到回報社也將近7點(diǎn)。結果是誤了點(diǎn)不提,事也沒(méi)辦好。

  有了第一次的失策,我出門(mén)前都會(huì )問(wèn)老師:稿子內容側重在什么?老師也會(huì )指導我照片基本構圖——它有自己的思想。

  實(shí)習過(guò)程中,我感覺(jué)到了:自己作為一個(gè)新聞工作者,太感性,簡(jiǎn)單落入“公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理”的套子。經(jīng)常甲方訴說(shuō)時(shí),我會(huì )覺(jué)得:對啊,對啊,乙方怎么能這樣啊,太不應當了。然后輪到乙方,我又會(huì )感覺(jué):是啊,是啊。甲方才不該呢,做人太不厚道。而且我寫(xiě)出的東西,總是會(huì )有傾向性,會(huì )被訴說(shuō)的主人公影響到。輪到劉老師改稿,看到她刷刷的改幾下,稿子就變成了篇——既反映事實(shí)、又不帶個(gè)人傾向的新聞了。鑒于這一點(diǎn),我也很有必要再實(shí)習,單書(shū)本內容還很孤立的。

  準確地說(shuō),這次實(shí)習在技術(shù)上學(xué)到的不多。因為事實(shí)上,除去雙休日,我就去了十來(lái)天。但是,其中一次,去市委大樓拿證,卻大大地刺激及激勵了我一把。我本以為拿完證,就可以回去,沒(méi)想到,在里面值班的叔叔也是高校老師。后來(lái),那位也是新聞系老師的叔叔,拉著(zhù)我一塊閑聊。雖然有些驚慌,但想想,不就是閑聊嗎,有什么大不了的!老師詢(xún)問(wèn)了我些新聞寫(xiě)作的學(xué)問(wèn),問(wèn)我消息的幾種結構。在腦子里搜尋,卻發(fā)覺(jué)盡然不知道!這下更驚慌了,得給財大新聞丟臉了……于是搖頭請教老師,原來(lái)就是寫(xiě)作里講的“金字塔、倒金子塔”等等。茅塞頓開(kāi),這些我都是知道的.,只是對不上號……

  通過(guò)和市委的老師閑聊,我更加確定自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的淺薄。一個(gè)學(xué)新聞的人連消息、通訊都掂不清;面對一個(gè)新聞事務(wù),做不到“寫(xiě)起來(lái)毫不猶豫”,還算什么學(xué)過(guò)新聞!你出去后,實(shí)力都沒(méi),又何來(lái)競爭力!

  現在覺(jué)得,新聞哪里無(wú)學(xué)了?!新聞大大的講究,在學(xué)校得好好訓練,能夠以后看到事情就有想法、提起筆來(lái)就能寫(xiě)。假如有些專(zhuān)業(yè)是培育專(zhuān)才,那我們新聞確定是培育既博聞強識、又對“新聞學(xué)”這一專(zhuān)業(yè)有深刻相識的人才——也就是傳聞中的“丁字”型人才。

  還記得喻老師那天帶我們去江西日報社辦理寒假實(shí)習手續,我看到平日里形象那么高大的老師給報社的主任點(diǎn)煙,心里怪不是味道的。我還真的天真地以為:只要喻老師一句話(huà),咱想去哪實(shí)習就去哪!原來(lái)老師在背后給我們攻關(guān),沒(méi)我想象的那么輕松。老師,辛苦了!謝老師。

  后來(lái)自己去報社實(shí)習的時(shí)候,才發(fā)覺(jué),許多學(xué)校新聞學(xué)生,都是大三、大四才出來(lái)實(shí)習,于是又快樂(lè )了。還是我們老師好啊,有備無(wú)患。哈哈。但同時(shí)也懊悔,我大一干什么去了?!

  現在想想,我似乎還寫(xiě)不出像樣的新聞稿……只是,老師現在不教我們了,所以,今后我只能參考書(shū)本和主動(dòng)請教班里同學(xué)了。實(shí)習報告醞釀了一個(gè)星期,發(fā)覺(jué)還是想不出個(gè)樣子來(lái)!就應了心得里的那句“等等吧,等我打算好了就起先!”很懊悔,老師教時(shí),我沒(méi)好好學(xué)以及主動(dòng)問(wèn)。不過(guò),還好,現在會(huì )努力的。

  一塊實(shí)習時(shí),楊_給了我挺大啟迪:平日里一個(gè)小姑娘,但一拿起電話(huà),立即感覺(jué)到她那種繃緊了的專(zhuān)業(yè)精神?偸锹(tīng)說(shuō),每一大事務(wù)的完成,總是由平日里,那些看似無(wú)關(guān)聯(lián)又微小的末節促成的。20xx年的寒假實(shí)習,對于我,很有可能就是如此的末節。

寒假實(shí)習心得體會(huì )3

  依托xx計劃“返家鄉”社會(huì )實(shí)習契機,秉持著(zhù)“艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干”的態(tài)度,今年寒假,我有幸參加了昌邑市中醫院的志愿工作。一個(gè)月時(shí)間說(shuō)長(cháng)并不長(cháng),但是不可否認的是“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”,在本次實(shí)踐活動(dòng)中,自己實(shí)在收獲良多。

  醫生的工作嚴謹繁重,作為來(lái)見(jiàn)習的一名醫學(xué)生,自己的臨床經(jīng)驗實(shí)在匱乏,最初的幾天,一點(diǎn)忙都幫不上,反而需要代教老師們教我們如何操作分析心電圖,以及呼吸機等各種設備的使用方法,經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習實(shí)踐,從最初的什么都不會(huì ),到可以單獨給病人做心電圖,幫助老師書(shū)寫(xiě)電子病歷,最令我有所收獲的,是我能夠進(jìn)入手術(shù)室,觀(guān)摩老師的手術(shù)過(guò)程,雖然過(guò)程漫長(cháng),但是收獲頗豐,學(xué)到了手術(shù)室的各種規則以及手術(shù)過(guò)程中醫生護士之間的相互配合。

  “世界上最愉悅的`事,莫過(guò)于為理想而奮斗!弊鳛樾聲r(shí)代青年,站在嶄新的歷史起點(diǎn)上,在實(shí)干爭先、奮勇當先的生動(dòng)實(shí)踐中綻放青春風(fēng)采,于歷史長(cháng)河中留下我們不懈奮斗的青春足跡。在未來(lái)的旅途中,我將會(huì )堅定自己的夢(mèng)想,嚴格要求自己,立志成為一名優(yōu)秀的青年醫生。

寒假實(shí)習心得體會(huì )4

  打工只是一種磨練的過(guò)程。對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成功失敗論英雄,不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標和規定。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來(lái)的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著(zhù)的人生的收獲即將開(kāi)始。

  小草用綠色證明自己,鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!

  不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能輕輕松松成功。

  在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì ),并且能夠在生活和工作中很好地處理各地方的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。記得在我校召開(kāi)的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的現實(shí)操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習的不少,而且是多地方的,基本上是面面俱到的,而現實(shí)工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項任務(wù),有時(shí)候你會(huì )埋怨,現實(shí)操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時(shí)作業(yè)的補充,我們比別人具有了更高的`起點(diǎn),有了更多知識去應付各種工作上的問(wèn)題。

  雖然在實(shí)踐中我只是承擔責任比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去,但在工廠(chǎng)里,數字絕對不可以錯,因為品質(zhì)是企業(yè)第一生命,品質(zhì)不行,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì )跟不上,而效率也會(huì )隨之下降,企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗。

  因此,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種規定是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與現實(shí)相結合,沒(méi)有現實(shí),只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯是要承擔責任任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡。 總之,這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意思,一些心得和體會(huì )讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。 ……

  在我的打工生活中,我也明白了不少:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應該做的。

寒假實(shí)習心得體會(huì )5

  一、實(shí)習

  意味著(zhù)我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶,而是即將步入社會(huì )的那個(gè)學(xué)步的幼兒。雖然我們沒(méi)有畢業(yè),還要在學(xué)校中繼續學(xué)習,但是這短暫的實(shí)踐學(xué)習生活使我對以后的醫學(xué)影像專(zhuān)業(yè)學(xué)習樹(shù)立了信心,更激發(fā)我今后的學(xué)習熱情與主動(dòng)性!

  團隊三下鄉概況

  根據學(xué)校團委下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展湖南師范大學(xué)XX年學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》“八大計劃”精神,今年暑期醫學(xué)院大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)將按照“服務(wù)新農村,建設新家園”的指導方針,組織和引導青年學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習,宣傳和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),貫徹落實(shí)全國人大十一屆三次會(huì )議和全國政協(xié)十一屆三次會(huì )議的部署,推動(dòng)農村醫療和社會(huì )發(fā)展,結合醫學(xué)院實(shí)際,動(dòng)員青年學(xué)生發(fā)揮專(zhuān)業(yè)知識和技能優(yōu)勢,推廣和扶助農村醫療衛生計劃,為社會(huì )發(fā)展做貢獻,宣傳“綠色中國 青年先鋒”兩型社會(huì )建設,將可持續發(fā)展戰略的思想落到實(shí)處,醫學(xué)院院隊一行共計16人,其中隨團指導老師1名,學(xué)生15名,赴婁底冷水江進(jìn)行“三下鄉”寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  醫學(xué)院赴冷水江寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)受到了冷水江團市委的高度重視。在學(xué)校黨委、行政和團委的統籌安排下,在冷水江團市委、各鄉鎮團委和各企業(yè)的協(xié)助下,經(jīng)過(guò)全體院隊成員的不懈努力,醫學(xué)院本次暑期“三下鄉”活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。更值一提的是,較以往醫學(xué)院暑期“三下鄉”活動(dòng),本次“三下鄉”活動(dòng)更體現了“服務(wù)新農村,建設新家園”的宗旨。義診活動(dòng)始終貫穿整個(gè)下鄉過(guò)程,醫學(xué)院學(xué)子們?yōu)楫數鼐用裉峁┝烁喔玫姆⻊?wù);顒(dòng)突出醫學(xué)生“健康所系,性命相托”的專(zhuān)業(yè)理念,體現醫學(xué)生“獻身醫學(xué),除人類(lèi)之病痛,助健康之完美”的莊嚴使命!叭锣l”義診活動(dòng)共測量血壓699例,檢測血型321例,檢測色覺(jué)17例。

  此外,“‘世界銻都’粉塵對環(huán)境及周邊居民健康狀況的影響”、“湖南省邊遠地區老年人自殺行為研究”和“湖南省農村醫療衛生服務(wù)體系運行情況”三大課題的調研工作順利結束。本次三下鄉共完成調研問(wèn)卷966份。無(wú)論是在質(zhì)上還是在量上均有很突破。

  二、個(gè)人工作概況

  此次三下鄉,除指導老師外,其余隊員分編為醫療專(zhuān)員、宣傳專(zhuān)員、調研專(zhuān)員和后勤專(zhuān)員。我為醫療專(zhuān)員,醫療專(zhuān)員的工作從頭到尾都沒(méi)有間斷過(guò),前期負責清理藥品、準備宣傳資料以及協(xié)同后勤專(zhuān)員購置所需藥品和醫療器材。因為此次三下鄉與以往不同,每至一個(gè)地點(diǎn)都會(huì )進(jìn)行義診,幾乎可以說(shuō)每天義診與調研同時(shí)進(jìn)行,所以中期醫療專(zhuān)員除了每天完成分配的問(wèn)卷之外,還必須及時(shí)對醫療物資進(jìn)行清點(diǎn)、補充和整理,對每天義診進(jìn)行相關(guān)安排,以及統計、匯總義診結果。后期則協(xié)同調研專(zhuān)員完成數據匯總、輸入及協(xié)同宣傳專(zhuān)員整理、上交個(gè)人心得和總結。

  在醫療專(zhuān)業(yè)中又有較為明確的分工,前期我主要負責醫療物資的提取和搬運;中期除了調研問(wèn)卷主要負責醫療物資的補充、義診現場(chǎng)的機動(dòng)人員安排以及義診結果的匯總;后期整理、輸入調研數據以及上交個(gè)人心得。

  本次三下鄉,醫療專(zhuān)員的工作完成得較好,在藥品清理和準備上都比較及時(shí)到位,也充分地考慮到了個(gè)人不同方面技術(shù)的優(yōu)勢而分配義診工作,同時(shí)每天的義診結果也及時(shí)地匯總并且交由宣傳專(zhuān)員用作網(wǎng)絡(luò )宣傳。但是仍有不足。雖然前期工作和后期安排跟其他各個(gè)小組銜接的都很好,可是開(kāi)始的時(shí)候在義診現場(chǎng)與后勤專(zhuān)員的工作銜接有點(diǎn)混亂。在以后的安排中,尤其是現場(chǎng)安排,因為人員事情比較繁雜,所以得事先把現場(chǎng)安排的先后順序理出來(lái),先布置哪里,再布置哪里?然后根據布置的性質(zhì)進(jìn)行適當合理的.人員安排。此外,醫療專(zhuān)員應該是義診的主導,由于藥品的清理和放置都是醫療專(zhuān)員負責,所以,醫療專(zhuān)業(yè)對藥品的放置比較熟悉,擺放和使用藥品比較得心應手,應該把醫療專(zhuān)員的義診知識要求更為嚴格,讓醫療專(zhuān)員著(zhù)重負責義診;不應該把醫療專(zhuān)員分出去做調研,而導致義診開(kāi)始的時(shí)候因為尋找藥品和醫藥器材而導致現場(chǎng)混亂。

  三、個(gè)人收獲

  下鄉的第一天起,指導老師就告誡我們:千萬(wàn)不要為了做問(wèn)卷而做問(wèn)卷。沒(méi)錯,人生的意義就在于一個(gè)字——得,這次三下鄉的意義也是。我們必須從做問(wèn)卷調查中學(xué)到些問(wèn)卷意外的東西,藉這次三下鄉的契機學(xué)到更多做人做事的道理以及了解更多鄉土人情、人文地理方面的知識等。

  雖然實(shí)習時(shí)間短暫,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。

寒假實(shí)習心得體會(huì )6

  實(shí)習第一課——車(chē)工。

  初次接觸車(chē)工,看著(zhù)這些稍稍龐大的機床,心有點(diǎn)忐忑。一大堆問(wèn)號在腦海中閃過(guò)。這些機器危險嗎?我能按時(shí)完成它嗎?但強大的動(dòng)手欲望早已掩飾住了擔心,我們迫不及待的想要知道老師手中拿著(zhù)的那零件是怎樣完成的。

  接著(zhù)老師慢慢給我們講解了車(chē)工的步驟。步驟其實(shí)很簡(jiǎn)單,在車(chē)床上利用工件的旋轉和移動(dòng)來(lái)加工各種回旋體表面:螺紋,螺帽,圓錐面。老師先初步示范了一下加工方法,并加工了一部分,之后便讓我們開(kāi)工。首先要將事先準備好的圓柱體的直徑一邊加工到18plusmn;0.02mm,長(cháng)45mm,另一邊直徑則為12—0.1~0.2mm,長(cháng)50mm。這看似簡(jiǎn)單的步驟,完成起來(lái)卻不像想象中那么容易。刀具每次最多只能前進(jìn)10mm,且由于誤差的要求較高,我們得步步為營(yíng)三番四次的用游標卡尺測了又測,始終是不太放心,最后干脆是找出螺旋測微計來(lái)幫忙,直徑?jīng)]問(wèn)題了。接著(zhù)便要將18mm這一邊的圓柱頭加工成半圓帽,我跟室長(cháng)不停的轉動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,但由于沒(méi)掌握到操作要領(lǐng),在室長(cháng)的戰戰兢兢下,一個(gè)不小心,車(chē)刀直進(jìn),一個(gè)大的半圓帽被削成了小圓柱。我們痛心不已,一個(gè)即將成功的產(chǎn)品就這樣被我們毀了。

  尋找原因,吸取教訓,繼續努力。

  當我們終于把歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的產(chǎn)品交給老師時(shí)那種成功的喜悅真的難以形容,這種喜悅是真的只有親自動(dòng)了手之后才品嘗得到的。雖然腳站的有點(diǎn)發(fā)酸,可是我們很滿(mǎn)足。

  實(shí)習第二課——銑工。

  銑工算是三個(gè)任務(wù)中做的最順利的一個(gè)吧。有了第一個(gè)任務(wù)失敗的經(jīng)驗,這次我們更是格外用心與小心。首先,老師精心給我們講解了操作要領(lǐng),將要加工的工件夾在工作臺的平鉗上,靠進(jìn)給轉盤(pán)對其進(jìn)行橫向,縱向及上下運動(dòng)的控制,而刀具保持不動(dòng),這與車(chē)床剛好相反。

  我們的任務(wù)首先是要將一個(gè)圓柱體切削成一個(gè)正方體,要求正方體的邊長(cháng)為22mm。我們將工件夾在平鉗上,然后轉動(dòng)轉盤(pán)來(lái)控制平鉗的位置,當刀具基本上置于中央位置時(shí),開(kāi)始對刀,對好后,設定轉盤(pán)圈數,工件上升1mm,然后開(kāi)始加工工件,第一個(gè)面一刀搞定,接著(zhù)進(jìn)行第二個(gè)面,切削五刀。加工第三個(gè)面時(shí),為確保面與面之間為90°,便要用角尺來(lái)量,同樣切削五刀。需要格外注意的便是之后要加工的面啦,按前邊的步驟切削四刀之后,便要用游標卡尺來(lái)量,計量出還需切削掉的長(cháng)度,便設定好轉盤(pán)圈數,加工。正方體完成后,便加工突頭。然后劃線(xiàn),鉆孔,攻螺紋?偹愦蠊Ω娉。

  實(shí)習第三課——鉗工。

  還沒(méi)開(kāi)始做鉗工,就聽(tīng)其他組的同學(xué)說(shuō)鉗工很難,之所以說(shuō)它難是因為它干的全是力氣活,很累人,而且也要很細心。鉗工主要以手工操作為主,然后用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。在鉗工的車(chē)間,工作臺上擺放著(zhù)許許多多的虎鉗,還有各種各樣的工具,包括:手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、板牙、以及劃線(xiàn)工具等。首先將一塊鋼板磨成正方形,接著(zhù)在正方形的鋼板上畫(huà)對角線(xiàn),以交點(diǎn)為圓心,用圓規畫(huà)圓。將圓六等分后連接每個(gè)交點(diǎn)。一個(gè)正六邊形就出來(lái)啦!這就是所謂的標準六邊形。距離標準六邊形3mm處畫(huà)一小六邊形,從其中一頂點(diǎn)開(kāi)始,每隔4mm錐一點(diǎn),這樣鉆孔時(shí)就比較容易對刀。鉆孔較簡(jiǎn)單,直接在小型鉆床上完成就可以。不過(guò)為了固定鋼板,需要用鉗子鉗住鋼板,鉆20多個(gè)孔下來(lái),那只手早已是麻木不堪,僵硬在那了。舒活舒活筋骨后,更艱巨的任務(wù)還在后面等著(zhù),那就是將鉆孔后的小六邊形用鐵錘打下來(lái)。一手拿絲錘,一手拿鐵錘,不斷地,重復的,拼命的捶打。但女生畢竟是女生,用盡九牛二虎之力都不及男生的三下兩下,實(shí)在是沒(méi)力了,便讓旁邊的一位男生來(lái)幫忙。不出一會(huì ),那小六邊形就乖乖的松脫了下來(lái)。到此為止,功夫還完成不到一半。接下來(lái),要將標準六邊形外邊多余部分用銼刀銼掉,手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼削,在這么冷的天氣下,我們卻也銼的大汗淋淋,最難受的是兩只手,酸酸麻麻的連抬起來(lái)的力氣都沒(méi)有,一個(gè)字,累!想好好休息一下。但前提一定是要將這六邊形銼好才能休息。手機版這樣想著(zhù),便又添加了幾分氣力。待銼刀差不多的時(shí)候,就要拿標準件來(lái)比照,如果標準的'小六邊形能剛好進(jìn)入且在任意方向都能進(jìn)入,就表示大功告成啦。~這是關(guān)鍵的一步,同時(shí)也是很技巧性的一步。掌握得好呢,便可以事半功倍。

  挖掉一塊正六邊形,當然是要補回一塊啦。鉗工的第二步,便是將一塊正方形小鋼板銼削成小正六邊形。與第一步一樣,用劃線(xiàn)工具畫(huà)出標準六邊形,然后畫(huà)上退刀線(xiàn)。接著(zhù)將小鋼板夾在虎鉗上,用手鋸對準畫(huà)好的線(xiàn)有節奏地來(lái)回運動(dòng),這是一項比較類(lèi)的體力活,沒(méi)掌握好姿勢和技巧還真是費勁,我開(kāi)始體驗到“繩鋸木斷”的感覺(jué),先在起始線(xiàn)上鋸出一個(gè)小口,然后右手握住鋸柄,左手虎口壓住鋸前端,勻速拉動(dòng)鋸條,看著(zhù)自己心目中的模型逐漸清晰起來(lái),內心的喜悅驅除了手臂的酸痛。接下來(lái)是要對鋸過(guò)的端面進(jìn)行銼工,先用粗銼,再用細銼,最后再拿標準件對照。

  看著(zhù)自己辛苦努力的成果,所有的累,所有的酸痛都忘了,一種成就感油然而生,當自己奮斗過(guò),努力過(guò),哪怕是失敗,都一樣慨然!

  短短兩周的實(shí)習很快就結束了,我們意猶未盡。最初我們都在納悶,我們食品專(zhuān)業(yè)為什么要學(xué)這些呢?金工實(shí)習對我們有什么用?但是現在我卻完完全全可以理解學(xué)校這樣做的目的。第一,金工實(shí)習可以提高我們動(dòng)手實(shí)踐的能力。對于我們工科的學(xué)生來(lái)說(shuō),動(dòng)手能力是非常重要的!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。第二,金工實(shí)習不僅可以帶給我們經(jīng)驗,還培養我們吃苦耐勞的精神與嚴謹的工作作風(fēng)。我們學(xué)到了許多無(wú)法從書(shū)中學(xué)到的知識。第三,勞動(dòng)是最光榮的。只有去實(shí)踐,才能體會(huì )到勞動(dòng)的辛酸與快樂(lè )。第四,雖然我們中的大多數人以后都不會(huì )從事這樣的工作,甚至連接觸他們的可能性都沒(méi)有,但是金工實(shí)習給我們帶來(lái)的經(jīng)驗與影響,卻是我們工作學(xué)習的一筆價(jià)值連城的財富。就像《美國麗人》里最后說(shuō)的話(huà)那樣,“有些東西雖然現在你沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值,但最后還是會(huì )的,每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程!

  另外這次實(shí)習中,同學(xué)們毫無(wú)私心的幫助,真誠的相互鼓勵加油,一起分擔工作的壓力,更一起分享成功帶來(lái)的喜悅,金工實(shí)習更像是一次集體活動(dòng),拉近了我們彼此的距離,填補了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現!

  最感謝的還是這次實(shí)習里邊帶我們的老師,他們耐心細致的講解,不厭其煩的給我們一遍一遍的重復解釋正確的操作步驟。讓我們從不會(huì )、不懂,到知原理,會(huì )操作。

  感謝老師,感謝金工實(shí)習。

寒假實(shí)習心得體會(huì )7

  我到xx街辦事處實(shí)習的時(shí)間也許是一個(gè)月。這短短的一個(gè)月是完全不同于學(xué)校的生活,當中有辛苦的,有輕松的,有歡樂(lè )的,也有不快樂(lè )的……總的來(lái)說(shuō),在這一個(gè)月中,我學(xué)會(huì )了許多。

  實(shí)習的日子并不比上學(xué)的時(shí)候輕松,有時(shí)甚至辛苦得多。每天早上準時(shí)起床,快手快腳地整理完,吃完早餐就出門(mén)了。有時(shí)候遇上區領(lǐng)導到街道突擊檢查,我們還要七點(diǎn)前到達辦公室,這自然要比平常又早起很多。拿起午餐,快步走向車(chē)站,又要面臨每日最苦痛的事情——擠公車(chē)。明明看到車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位,但是沒(méi)方法,還是要牽強擠上去,最苦痛的時(shí)候莫過(guò)于被人擠在后門(mén)門(mén)上。因為我們實(shí)習的這個(gè)月剛好是“創(chuàng )文”檢查時(shí)期,所以我們常常要出去支援居委會(huì )的工作。有幾次我們就是到公路上當“文明勸導員”,別看只是站在那里,在大雪紛飛的條件下,路上的氣溫可是很低的。我就因此感冒了,還病了一個(gè)多星期。而且要敢于向行人指出錯誤,這對于我來(lái)說(shuō)是一項突破。有的時(shí)候就到街道上除牛皮癬、撿垃圾,雖然工作簡(jiǎn)潔,可以也是很累的,每次都干得氣喘吁吁。

  相對來(lái)說(shuō),在辦公室的.日子要舒適得多,終歸辦公室里有暖氣。而且在辦公室里做的事情也相對輕松。文件錄入,整理文件,復印文件,間或還寫(xiě)寫(xiě)方案,我們日常的工作大致就這些。雖然有點(diǎn)瑣碎,但工作環(huán)境是算蠻不錯的了。再者,辦公室里的叔叔阿姨、哥哥姐姐們也很關(guān)照我們這些實(shí)習的高校生。他們都盡量把輕松的工作支配給我們,也很情愿教育我們。對于間或的遲到和請假,他們也顯得很體諒我們。平常假如不是有什么狀況,他們會(huì )允許我們先下班。不到情非得已的狀況,他們也不會(huì )讓我們加班。

  與此同時(shí),這次的實(shí)習也讓我相識到了更多的人。有來(lái)自華農的,也有來(lái)自廣闊的,他們都是大三的學(xué)生。平常除了和他們開(kāi)玩笑外,也會(huì )向他們請教。終歸他們比我們大一年,經(jīng)驗的事也比我們多。其實(shí)大家都是挺和善的人,所以很快就熟了起來(lái)?鞓(lè ),不僅因為相識了新?lián)从,而且辦公室里的氣氛也讓人覺(jué)得很舒適。雖然說(shuō)辦公室里的都是領(lǐng)導級人物,但他們都是特別親善的人,有的阿姨還很會(huì )搞氣氛,常常講笑話(huà),惹得辦公室里常常都是人人笑口常開(kāi)。工作之余,他們有時(shí)候還會(huì )給我們講一些關(guān)于接電話(huà),或者做其他事的要領(lǐng)。這些善意的提示真的特別有益于我們這些初出茅廬的學(xué)生。

  然而,在一個(gè)月里,同學(xué)之間也不免會(huì )有摩擦。不過(guò)我覺(jué)得有不同的看法是很正常的,難得的是,同學(xué)們都能夠虛心接受不同的看法。有錯則該,無(wú)則加勉,大家都能夠抱有正確的看法。

  平常的我都在學(xué)校和家里,這個(gè)月的實(shí)習生活帶給了我很多。像復印機、傳真機的運用,我之前都是不會(huì )的。經(jīng)過(guò)他們的教育后,我都可以嫻熟地運用了。因為要錄入資料,所以運用辦公軟件excel就成為了必不行少的事了。雖然說(shuō)學(xué)過(guò),但平常運用的機會(huì )極少。而這剛好就是一個(gè)學(xué)以致用的機會(huì )。也因此,我才發(fā)覺(jué),我對它的許多功能其實(shí)都還未駕馭。有時(shí)候遇到不懂設置的地方,我還要上網(wǎng)去找解決的方法呢。同時(shí),經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐,我對街道辦事處和居委會(huì )都有了更深的了解。在未實(shí)習之前,我對居委會(huì )的了解特別片面,總是以為他們只是負責收費、保安而已。但是在實(shí)習期間,我看到了他們?yōu)槔先藗冝k理各種事宜,看到了他們?yōu)榫用裾{解糾紛,也看到他們?yōu)榱私值赖谋嵍冻龅膭趧?dòng)。而街道辦事處則是溝通區政府和居委會(huì )的橋梁。他們仔細的工作看法使我深切地感受到了“為人民服務(wù)”的宗旨。作為勞動(dòng)者,他們敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習。

  這是一個(gè)有意義的寒假。貼近生活,接觸社會(huì ),能使我更全面地發(fā)展。我希望以后,我還能夠參與更多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

寒假實(shí)習心得體會(huì )8

  不知不覺(jué),在xx派出所實(shí)習已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了;叵肫饎傞_(kāi)始的期待和淺淺的不安,現在的心里是滿(mǎn)足的。

  在xx派出所,先不說(shuō)宿舍、辦公環(huán)境這些硬件條件吧,首先這里的民警對我們都是和藹可親,像是對自己的親弟弟妹妹一樣照顧關(guān)愛(ài)。他們平時(shí)絕對不會(huì )因為一點(diǎn)小事情責怪我們。相反的,很多民警在值班的時(shí)候都會(huì )帶我們去吃當地的特色美食,也常常端火鍋回來(lái)給我們吃,說(shuō)讓我們改善伙食。所長(cháng)、副所長(cháng)對我們也寬容和藹,從不過(guò)分要求我們。我們剛來(lái)的時(shí)候,所里沒(méi)有鏡子,x所長(cháng)還特地在衛生間的盥洗池上方安了一面大鏡子,方便我們梳洗。這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)總是讓我們感覺(jué)到很溫暖。

  我們所的條件應該算是好的。辦公環(huán)境也很舒適,一進(jìn)派出所就是一個(gè)小二層的大廳,打掃地干凈整潔,因為是新修的樓,所以里面都是嶄新的設施。門(mén)窗,地板磚都是很新的。

  漸漸的我沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的陌生感和恐懼感。一個(gè)月中派出所的民警已經(jīng)把一些業(yè)務(wù)知識和操作技巧手把手地教給了我們。慢慢的我學(xué)會(huì )了很多東西。比如行政、刑事案件的錄入、指紋、掌紋的.取樣、尿檢、采血樣以及接警、做筆錄、現場(chǎng)勘查等一系列的辦案流程。

  一個(gè)月過(guò)去了,我開(kāi)始漸漸融入到xx派出所這個(gè)大家庭中,漸漸把自己就看作是派出所中的一員,每天認真的接警、出警、辦理各種案件。也虛心的學(xué)習各種程序和技巧。一個(gè)月以來(lái),我學(xué)會(huì )了不少,也開(kāi)始懂得在一個(gè)新環(huán)境里怎樣和大家和諧相處。

  我期待之后的五個(gè)月,我能夠為x所做的更多,也能夠收獲更多。

寒假實(shí)習心得體會(huì )9

  過(guò)年喜慶是一個(gè)快樂(lè )的節日,過(guò)完年之后我就背著(zhù)包裹離開(kāi)了家,去參加實(shí)習,因為我想在大學(xué)里學(xué)的更多,就要多鍛煉多運用,所以經(jīng)過(guò)了考慮之后我決定去實(shí)習,這樣的選擇也是我自己的決定。

  我走進(jìn)了一個(gè)實(shí)習崗位,是做客服的,雖然只是簡(jiǎn)單的工作,但是里面的學(xué)問(wèn)卻有很多,我是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的,做這方面的工作也是有效果的對我來(lái)說(shuō)這非常有效,能夠鍛煉我的能力,可以讓我繼續成長(cháng),可以讓我不斷前進(jìn)。

  走上崗位,進(jìn)入了客服部,里面忙碌的人群紛雜的說(shuō)話(huà)聲真的嚇了我一條,讓我都有些著(zhù)急但是卻同樣讓我有了很多的感觸,有了更多的新開(kāi)始,當我開(kāi)始第一個(gè)電話(huà)的.時(shí)候面對的是一個(gè)非常兇的客戶(hù),因為他在購買(mǎi)產(chǎn)品的時(shí)候產(chǎn)品拖地時(shí)間很長(cháng)讓他非常生氣,直接對我吼了起來(lái),當時(shí)我都不知道如何解決,對于這樣的問(wèn)題雖然我知道這些都是我必須要面對的但是當自己面臨的時(shí)候卻有些不知道如何是好,不知道該如何去做,反而沮喪起來(lái),讓自己陷入到了被動(dòng)的局面,手上拿著(zhù)話(huà)術(shù),卻沒(méi)有膽量去與客戶(hù)對質(zhì),只能默默的聽(tīng)客戶(hù)發(fā)脾氣,不過(guò)還好同時(shí)還是挺好的,經(jīng)常幫助我遇到這個(gè)問(wèn)題之后主動(dòng)幫我解決。

  時(shí)間雖然短暫但是我在做客服的時(shí)候學(xué)到了很多東西,知道了客服的作用,也能夠自如的與陌生人溝通,不怯場(chǎng),不退縮,以前我就是一個(gè)非常膽怯的人,也是一個(gè)比較宅的人,很少與人交流就算在學(xué)校里面也是如此。但是經(jīng)過(guò)了這次工作我已經(jīng)有了全新的改變有了更全面的提升,不在如同以前一樣,已經(jīng)能夠自如的控制好自己的情緒能夠自如的說(shuō)話(huà),并且我們在學(xué)習時(shí)學(xué)習的銷(xiāo)售方面的知識也在我們工作的時(shí)候用到了,我實(shí)習的公司比較小,所以客服身兼多職,售前和售后并沒(méi)有分開(kāi)。

  沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有蛻變,想要改變就要時(shí)刻提升自己,在工作提升最快也是最有效的,怪不得老師經(jīng)常說(shuō)學(xué)習就要多參加實(shí)踐工作鍛煉自己同時(shí)把學(xué)習到的知識用在工作中,可以學(xué)到更多的東西,經(jīng)過(guò)了這次的實(shí)習,對我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的,我把休息玩耍的時(shí)間用在了工作中,讓我得到了更多的成長(cháng),有了更大的變化,我相信這讓我在今后的工作中可以有更多大的變化,有更多的擴展,我會(huì )繼續努力,在未來(lái)的生活學(xué)習中努力做好工作,學(xué)好自己是,有時(shí)間就去實(shí)習,就去鍛煉自己。

  我現在已經(jīng)是大二了離畢業(yè)已經(jīng)不遠,我喜歡的是提前布局,提前思考,都說(shuō)機會(huì )只給有準備的人,我當然要做好了豈能不提前準備,為未來(lái)打基礎呢?以后我還會(huì )繼續參加工作參加實(shí)習。

寒假實(shí)習心得體會(huì )10

  作為一名萌新,在進(jìn)入到大學(xué)的第一個(gè)假期,我抱著(zhù)體驗的態(tài)度選擇了介入火趁魅站執勤運動(dòng)。我是執勤隊員的最先一批,整個(gè)執勤光陰近兩個(gè)月,基礎所有的假期都在執勤光陰傍邊,或許我會(huì )失去許多的余暇光陰,不再有光陰去表面游玩,不再有光陰陪伴本身的家人,不再有光陰去邀約本身的`小伙伴,然則我并不懺悔選擇介入執勤,最起碼它讓我過(guò)得很充足。

  深刻記得,在崗位上追隨民警,從他們的言行舉止傍邊我學(xué)到了許多器械,如何去斷定一個(gè)人的基礎環(huán)境,在遇到突發(fā)環(huán)境時(shí)又應該如何處置懲罰。這些都讓我受益匪淺,也讓我自身的的業(yè)務(wù)程度和才能有了必然的進(jìn)步。當然,我也結識到了一些朋友。

  我們說(shuō)到底是幸運的,在執勤期間我們還能享受三天的假期,然則民警卻依然要死守在崗位上,這就是身為人民警察的義務(wù)與責任吧!這或許是我勞績(jì)最緊張的器械。人生要的不是平平淡淡,更多的是在艱苦中檢驗,在檢驗下前行,要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡膱载!總之,此次執勤我受益匪淺。

寒假實(shí)習心得體會(huì )11

  筆者實(shí)習的商業(yè)銀行在國內九家股份制商業(yè)銀行中排名中上,與四大國有銀行相比算是一家精品型商業(yè)銀行?傂幸话銠C構齊全,大致有個(gè)人業(yè)務(wù)部、公司業(yè)務(wù)部、信貸審查部、營(yíng)銷(xiāo)部、業(yè)務(wù)部。支行的組織架構則相對簡(jiǎn)單,大體由個(gè)人業(yè)務(wù)部、公司業(yè)務(wù)部、辦公室三塊構成。我所在的個(gè)人業(yè)務(wù)部,也即Personal Banking Department,行業(yè)內叫法為“個(gè)金”,與公司業(yè)務(wù)部“對公”的簡(jiǎn)稱(chēng)相對。

  一、環(huán)境發(fā)現

  開(kāi)始工作后的當務(wù)之急便是熟悉銀行內環(huán)境,發(fā)現的第一個(gè)顯著(zhù)事實(shí)便是銀行的男女員工比例懸殊果然名不虛傳。尤其是總行,柜臺、辦公室、內部電梯、內部食堂處處鶯歌燕語(yǔ)脂粉香,以個(gè)金為例,20多名員工僅2名為男性。

  發(fā)現之二是紙杯上都印有××銀行字樣,成為企業(yè)形象的微型展臺,也成為企業(yè)文化的絕佳載體。

  發(fā)現之三是銀行大廳禁止照相。圣誕元旦期間,金融街各大銀行都粉飾一新,尤其是流光溢彩的圣誕樹(shù),配上高聳入云的總行大樓作為外景,著(zhù)實(shí)令我這初來(lái)乍到的實(shí)習生擋不住留影紀念的欲望,與大廳保安好一陣死纏爛打方才得償所愿。頗為高大的保安實(shí)際跟我差不多年紀,軟磨硬纏之后也就開(kāi)聊起來(lái),他自豪的告訴我,“任何一個(gè)人只要一踏進(jìn)銀行大門(mén),他的一舉一動(dòng)全部受到360度全方位的監控”。后與人聊起這種似乎有些侵犯人權的監控措施時(shí),大都對銀行此舉持完全肯定態(tài)度,認為只有這樣才能及時(shí)防范不軌之徒,而只要自身無(wú)甚犯法企圖又何懼全程監控?如是,也難怪銀行大廳的監視攝像頭敢于曝露于陽(yáng)光之下。

  發(fā)現之四是內部浪費駭人聽(tīng)聞。如辦公區的中央空調每日都開(kāi)得極高,北京的冬天本就干燥,為彌補過(guò)低的濕度,銀行不得不在每個(gè)辦公桌前又配上一個(gè)加濕器;如總行每日均收到大量贈刊贈報,或者上級人行要求訂閱的銀行系統內部刊物,但又規定上班時(shí)間不得看報,所以每日大量未拆封的報刊雜志便原封不動(dòng)進(jìn)了保潔員手中的黑口袋;如打印復印,經(jīng)常因為一個(gè)Word小失誤打出一堆廢紙,經(jīng)常因為給不習慣電腦操作的各級領(lǐng)導報告工作而讓巨資投入的辦公自動(dòng)化系統形同虛設。

  發(fā)現之五是內部矛盾無(wú)處不在,內部競爭無(wú)處不在。分行之間、支行之間、個(gè)金與對公之間、同一部門(mén)的業(yè)務(wù)經(jīng)理之間四個(gè)層次上的內部矛盾和內部競爭隨著(zhù)實(shí)習時(shí)間的推移而逐漸明晰,惟其如此,才能將原國有商業(yè)銀行這一潭死水激活,也許,這正是中央不遺余力的推進(jìn)股份制改造乃至引入外資戰略合作者的一大改革成效吧。不過(guò),具體到人與人之間的.關(guān)系還是比較融洽的,女同事經(jīng)常扎堆評論某某服裝新款的優(yōu)劣,經(jīng)常兩兩交流某某商場(chǎng)的最新促銷(xiāo)信息,休息時(shí)地理位置較偏的部門(mén)經(jīng)常出現忘食打牌的場(chǎng)面,工作中也經(jīng)常相互戲稱(chēng)對方“×總”……對此,領(lǐng)導大都視而不見(jiàn)充耳不聞,采取不鼓勵不限制的中庸態(tài)度來(lái)構建以人為本的“和諧銀行”。

  發(fā)現之六是老總可能缺乏專(zhuān)業(yè)知識但絕不缺乏政治智慧。就說(shuō)話(huà)藝術(shù)而言,軟中帶硬、硬中帶軟,既讓人如沐春風(fēng)又讓人暗自汗出。就處事圓滑而言,茲舉一例,在給我寫(xiě)實(shí)習鑒定時(shí),老總將20xx年1月的簽字時(shí)間誤寫(xiě)為20xx年12月,當我提出全部重寫(xiě)的“不合理要求”時(shí),大筆一揮,20xx改成20xx倒也不足為奇,12月改成元月可算是有政治大智慧的人啊。

  二、業(yè)務(wù)發(fā)現

  發(fā)現之一是越是沉甸甸的檔案貸往往越是信用不合格。若是個(gè)人房貸,材料厚實(shí)多半因為自身的抵押房產(chǎn)評估價(jià)值不滿(mǎn)足銀行按揭要求,只好千方百計找到親朋好友再來(lái)一次授權委托,證明手續也就倍增了。

  發(fā)現之二是個(gè)貸壞賬率極低,而銀行壞賬率大都來(lái)源于公司大客戶(hù)。目前,各大銀行均已實(shí)現聯(lián)網(wǎng),個(gè)人信用記錄均已備案,個(gè)貸經(jīng)理樂(lè )觀(guān)的談到,“除非這人以后不想與銀行打交道了,否則,想方設法他也會(huì )把錢(qián)補上”。偶現的個(gè)貸壞賬大都由于私企老板生意虧損,實(shí)在走投無(wú)路,否則,一旦銀行把催還通知發(fā)至欠款人單位,大都是由于工作繁忙而疏忽了。慚愧的是,最令個(gè)貸經(jīng)理頭疼的卻是大學(xué)生助學(xué)貸款,一方面迫于人行限額一方面基于社會(huì )責任,銀行每年都懷著(zhù)矛盾心情放出早已做好壞賬準備的助學(xué)貸款。反觀(guān)對公業(yè)務(wù),由于每筆業(yè)務(wù)數額巨大,一旦出現紕漏便大幅拉升壞賬率。

  發(fā)現之三是個(gè)人住房貸款蒸蒸日上,從銀行方看,各大銀行紛紛出臺令人眼花繚亂的營(yíng)銷(xiāo)政策爭搶這一基本穩賺不虧的業(yè)務(wù),如銀行推出的房貸送保險。反觀(guān)個(gè)人汽車(chē)貸款,隨著(zhù)貿易壁壘的逐步破冰和國內各大汽車(chē)產(chǎn)商的大肆擴張產(chǎn)能,汽車(chē)幾與消費類(lèi)電子產(chǎn)品相近,一日一價(jià),保值率太低自然導致壞帳率太高,試想,當貸款購買(mǎi)汽車(chē)的二手市場(chǎng)交易價(jià)格尚不如新車(chē)價(jià)格時(shí),自然車(chē)主失去了還貸動(dòng)力,于是某些支行都已暗自停辦個(gè)人汽車(chē)貸款業(yè)務(wù)。

  發(fā)現之四是商業(yè)銀行業(yè)務(wù)創(chuàng )新受多種因素制約。首因仍然是政府管制,一項創(chuàng )新業(yè)務(wù)或創(chuàng )新產(chǎn)品上報后須經(jīng)上級部門(mén)討論、研究、審批、下放,且不說(shuō)通過(guò)率如何,單論市場(chǎng)機機會(huì )稍縱即逝,往往銀行拿到一紙批文時(shí)已經(jīng)時(shí)移而事異了。次因是自身研發(fā)能力不足,無(wú)緣與研發(fā)部的人聊過(guò),但我視野所及,銀行內部的業(yè)務(wù)學(xué)習和的外部培訓在員工看來(lái)無(wú)疑是走過(guò)場(chǎng),人手一套的04年證券從業(yè)人員資格考試叢書(shū)靜靜佇立書(shū)櫥中與桌歷一般,學(xué)習型組織建設不過(guò)是一句空洞的口號。末因是銀行市場(chǎng)培育不足,引入外資銀行作為戰略投資者后倒也引進(jìn)了不少創(chuàng )新產(chǎn)品如結構化證券,但國內市場(chǎng)主體仍然是不具投資常識的投機者,要刺激其投資欲望必先彌補其專(zhuān)業(yè)知識空白,而培育市場(chǎng)這項創(chuàng )造性營(yíng)銷(xiāo)舉措又具有極強的正外部性,導致各銀行無(wú)不裹足不前。

  發(fā)現之五是支行業(yè)務(wù)的綜合化。曾與一支行的行長(cháng)和個(gè)貸經(jīng)理座談過(guò)一次,得知做個(gè)貸的也做公司客戶(hù),做對公的也做個(gè)人,不僅業(yè)務(wù)范圍相互滲透,而且業(yè)績(jì)考核也是多元化的。照理說(shuō),部門(mén)分割、業(yè)務(wù)分工、考核細分才是,未及細究,納悶至今。

寒假實(shí)習心得體會(huì )12

  20xx年1月9日上午九點(diǎn),參加沙區人力社保局帶薪實(shí)習的30名同學(xué)早早地來(lái)到了集合地點(diǎn),在帶隊老師的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了沙區人力資源市場(chǎng)。首先是帶隊老師——李順軍老師給我們講了一實(shí)習期間的注意事項,例如:在實(shí)習期間一定要配合好實(shí)習單位工作人員的工作,一定要注意自己的言行舉止,一定要注意自己的穿著(zhù)打扮,一定要……然后就是由沙區人力資源市場(chǎng)的鄭老師給我們講話(huà)。鄭老師先簡(jiǎn)單介紹了一下我們實(shí)習單位的基本情況,接著(zhù)她還給我們強調到了實(shí)習單位就要服從安排,不能挑三揀四,要認真地完成實(shí)習期間的工作任務(wù),要懷著(zhù)一顆為群眾服務(wù)的心從事實(shí)習工作。并且,鄭老師還針對一些同學(xué)的提問(wèn)一一做了解答,使我們這些參加實(shí)習的同學(xué)在面對以后實(shí)習工作中的狀況時(shí),有了一定的心理準備。除此之外,帶隊老師——李琳琳老師還給我們講了一些在實(shí)習期間的注意事項,李琳琳老師讓我們在實(shí)習期間一定要記住“三個(gè)心”,第一是“耐心”,即要我們耐心的對待自己實(shí)習期間的工作;第二是“細心”,即要我們對任何事務(wù)都要以細心的、一絲不茍的態(tài)度來(lái)完成;第三是“責任心”,即要我們認真的對待工作,不能馬馬虎虎,得過(guò)且過(guò)。雖然聽(tīng)了鄭老師和兩位帶隊老師的講話(huà),我對這次的實(shí)習有一些害怕,有一些擔心,有一些惶恐,甚至有一些后悔,但是我還是硬著(zhù)頭皮決定堅持到底!因為,既然選擇,就要風(fēng)雨兼程!于是我找回了早上的興奮勁和熱情心,用最佳的精神狀態(tài)投入到實(shí)習工作中!首次的實(shí)習經(jīng)歷,讓我興奮不已,回味無(wú)窮……

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉眼間,我們已經(jīng)實(shí)習一周了,在這周的實(shí)習工作中,我感覺(jué)受益匪淺,因為在實(shí)習期間,我似乎每天都有著(zhù)不同的經(jīng)歷,每天都有不同的感受和啟發(fā)。

  實(shí)習第一天,我被侯阿姨帶到了渝碚路勞動(dòng)事務(wù)所工作。在那里,侯阿姨告訴我,我們的工作主要是職業(yè)登記和職業(yè)介紹,這要求我們樹(shù)立良好的形象,做到服務(wù)熱情,解答耐心,辦事迅速,態(tài)度和藹,用語(yǔ)文明。聽(tīng)了侯阿姨的話(huà),我對做好這份工作充滿(mǎn)了信心。侯阿姨還把我介紹給渝碚路勞動(dòng)事務(wù)所街道旁的居民認識,并且侯阿姨還給我講了很多道理,她教我在這里應該怎樣為人處世,例如:看見(jiàn)領(lǐng)導或者是其他工作人員,不管是領(lǐng)導或者其他工作人員認不認識我,我都應該向他們問(wèn)聲好。另外,侯阿姨還給了我一把辦公室的鑰匙,侯阿姨的這一舉動(dòng)讓我特別感動(dòng),要知道我是第一天來(lái)渝碚路街道勞動(dòng)事務(wù)所實(shí)習呀,侯阿姨在還不了解我人品的情況下既然毫不猶豫的將辦公室的鑰匙給了我,在這種前提下,侯阿姨的這種行動(dòng),我能不感動(dòng)嗎?有句話(huà)說(shuō)得好——信賴(lài)往往創(chuàng )造出美好的將境界!對于侯阿姨,我心里充滿(mǎn)了感激之情,于是自己在心里默默許下心愿,希望自己能腳踏實(shí)地、認認真真的完成實(shí)習期間的工作,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝侯阿姨對自己的信賴(lài)!

  實(shí)習第二天,我在工作之余認識了一個(gè)兩歲的小男孩,他叫舒有志,他有著(zhù)白白的皮膚大大的眼,胖胖的小手會(huì )說(shuō)的嘴。他的小名叫“小圓圓” ,是渝碚路街道居民們的開(kāi)心果。我是一個(gè)特別喜歡小孩兒的人,曾經(jīng)我的夢(mèng)想就是當一名幼兒教師,但是理想是豐滿(mǎn)的,現實(shí)是殘酷的,高考的成績(jì)讓我不得不放棄自己的夢(mèng)想……現在我還記得當我被重慶城市管理職業(yè)學(xué)院錄取的那一天,我寫(xiě)了這樣一條空間心情:已被錄取,這就意味著(zhù)我與我夢(mèng)了這么多年、想了這么多年的幼師夢(mèng)想say good bye!永別了——我的幼師夢(mèng)想……不管以后我所學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè),我都會(huì )努力讓自己喜歡它,畢竟是自己選擇的,所以就不能后悔!未來(lái)的路哪怕是再艱難,我跪著(zhù)走也要把它走完,因為既然選擇了,就要風(fēng)雨兼程……那天在我的工作之余,我就教小圓圓唱《世上只有媽媽好》《拔蘿卜》《兩只老虎》這些兒歌,最后還教他敬禮、拉勾勾、做恭喜等簡(jiǎn)單動(dòng)作。在與小圓圓玩耍時(shí),我似乎感覺(jué)自己就是一個(gè)幼兒教師,仿佛圓了自己多年來(lái)的幼師夢(mèng)想,于是我很珍惜、很懷念,我要將那天的經(jīng)歷記在我寒假實(shí)習記憶書(shū)冊的扉頁(yè),當我再次翻閱時(shí),帶給我美好的回憶!

  實(shí)習第三天,那天我的任務(wù)主要是將紙制版的“求職登記表”輸在電腦上,做為電子版的“求職登記表,雖然這件事很簡(jiǎn)單,但是它卻考驗著(zhù)一個(gè)人認真仔細和嚴謹耐心的工作態(tài)度。因為像這種把紙上的內容輸入到電腦里的工作必須保證輸入的內容和紙上的內容保持一致,這種工作一般沒(méi)有什么難度,主要考驗的是一個(gè)人的工作態(tài)度問(wèn)題,如果我們抱著(zhù)一種馬馬虎虎的態(tài)度來(lái)完成任務(wù),那么我們輸到電腦里的內容肯定和紙上的內容肯定會(huì )有很大的偏差,所以這必須要求我們以謹慎小心的態(tài)度來(lái)完成工作。為了能圓滿(mǎn)的完成自己的實(shí)習任務(wù),于是我認認真真的做著(zhù)自己的工作……中午休息的時(shí)間,帶隊老師李順軍老師來(lái)沙區了解了我們這幾天的實(shí)習狀況,李老師的這一作法讓我深深的體會(huì )到——我們這些在沙區實(shí)習的同學(xué)在實(shí)習單位的一言一行,關(guān)系到的不僅僅是我們自身的形象素質(zhì)問(wèn)題,更關(guān)系到我們學(xué)校的整體形象,如果我們在實(shí)習單位不好好工作,很有可能給實(shí)習單位的工作人員留下惡劣的印象,影響我們學(xué)校的良好聲譽(yù),導致帶隊老師被學(xué)校領(lǐng)導批評。所以,我們這些實(shí)習同學(xué)的言行舉止一定要適當得體,正可謂“上面一根針,下面千條線(xiàn)”,我們就好比是那根針,下面的千條線(xiàn)將會(huì )受我們這根針的影響。盡管在實(shí)習期間我們可能要處理一些比較棘手的事情,但是我們也不能因難而退,而應該迎難而上,勇往直前,盡可能圓滿(mǎn)地處理好問(wèn)題,給實(shí)習單位留下一個(gè)好的印象。

  實(shí)習第四天,我和另一個(gè)實(shí)習的同學(xué)——周媛媛做了一件很有意義、很值得回憶的事情。那天大約一點(diǎn)半左右,我、周媛媛還有南友村的童書(shū)記、李阿姨一起去慰問(wèn)了殘疾人。聽(tīng)李阿姨講,我們即將去慰問(wèn)的是沙區南友村的一戶(hù)殘疾人居民,那戶(hù)家庭的女主人患有輕度癡呆,而且她的老公也已去世,更殘酷的是她的兒子患有嚴重癡呆!然而現在她也臥病在床,這對這樣的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。我為他們的遭遇深表同情……在去慰問(wèn)他們之前,童書(shū)記和李阿姨買(mǎi)了金龍魚(yú)花生油、大米、花生、瓜子、糖果等過(guò)年禮品。我們買(mǎi)完過(guò)年禮品后就踏上了去慰問(wèn)殘疾人的路途。不一會(huì )兒,我們來(lái)到了目的地,走進(jìn)他們的家,眼前的一幕嚇了我一跳——沒(méi)有客廳,沒(méi)有沙發(fā),沒(méi)有茶幾,沒(méi)有衣柜,沒(méi)有廁所,沒(méi)有廚房,沒(méi)有……他們家前后總共兩間小房,只有一張床,女主人躺在床上,蓋著(zhù)單薄的棉被,她的.兒子坐在凳子上“打麻將”。此情此景,觸目驚心,我在心里默默感嘆:多么不幸的家庭啊!在如此惡劣的條件下,他們仍能堅強地活著(zhù),這不禁令我肅然起敬。是什么支撐著(zhù)他們如此頑強的與命運做著(zhù)抗爭?我想一定是母親對兒子那深沉的愛(ài)支持著(zhù)母親,是兒子對母親那濃濃的情支撐著(zhù)兒子,所以才有了我們眼前這一對相依為命的母與子! 慰問(wèn)了這戶(hù)不幸的家庭后,我在回辦公室之后,馬上拿起我的手機寫(xiě)了一條QQ簽名:很好!很滿(mǎn)足!因為我們與他們相比是幸運的,我們有嚴厲的爸爸,慈愛(ài)的媽媽?zhuān)吞@的老師等等,所以我覺(jué)得我很幸福,很快樂(lè );對我現在的生活,我覺(jué)得很好,我很滿(mǎn)足,常言道——知足常樂(lè )!雖然我很滿(mǎn)足我現在的生活,但這并不代表我停下了我追逐夢(mèng)想、追求美好生活的腳步!當然,那對殘疾母子是不幸的,但同時(shí)他們也是幸運的,因為在他們困難的時(shí)候,有社會(huì )為他們伸出援助之手,給予他們溫暖,給予他們關(guān)懷。社會(huì )的愛(ài),街道居民的關(guān)心就是他們心中的太陽(yáng),賜予他們燦爛的陽(yáng)光,點(diǎn)燃他們的生活之光!

  實(shí)習第五天,這天一結束,我們這些參加寒假帶薪實(shí)習活動(dòng)的同學(xué)就已經(jīng)實(shí)習一周了,在這一周的實(shí)習工作中,我受益匪淺,感受頗多,領(lǐng)悟極深,F在的大學(xué)生就像溫室里的花朵,經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的擊打,我們要想成長(cháng)為參天大樹(shù),就要堅定地選擇社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),勇敢地走進(jìn)社會(huì )生活,在紛繁復雜的社會(huì )生活中搏擊,朝著(zhù)正確的方向茁壯成長(cháng)。

  社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是知識創(chuàng )新、傳播和運用的基地,是培育創(chuàng )新精神的搖籃,是接受人文精神和科學(xué)精神熏陶的園地。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)引領(lǐng)著(zhù)學(xué)術(shù)風(fēng)氣,促進(jìn)著(zhù)思想交流,陶冶著(zhù)道德修養,建設著(zhù)精神文明,是大學(xué)的靈魂之所在。通過(guò)這一周的社會(huì )實(shí)習活動(dòng),我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的實(shí)踐知識,并且還不斷提高了自己的社會(huì )實(shí)踐操作能力,不斷培養了自身的文化精神素質(zhì),樹(shù)立了正確的職業(yè)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在接下來(lái)的實(shí)習工作中我還要再接再厲,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)結束我的一個(gè)月實(shí)習生活,為自己的實(shí)習生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!

寒假實(shí)習心得體會(huì )13

  亞里士多德曾說(shuō):“德可以分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學(xué)習中得來(lái)的,后者是從實(shí)踐中得來(lái)的!痹谂c社會(huì )與生活的交流之中得到真正的成長(cháng),是人自我發(fā)展過(guò)程中不可缺少的環(huán)節。在信息化飛速發(fā)展的今天,大學(xué)生只有深入基層參與實(shí)踐,才能保證自己思想上的腳踏實(shí)地。近年來(lái),我的故鄉晉城市雖然取得了不錯的發(fā)展成果,但也有許多問(wèn)題存在。作為一名當代大學(xué)生,我們有義務(wù)了解并參與故鄉的建設。于是我們決定開(kāi)展聆聽(tīng)基層放飛夢(mèng)想的實(shí)踐活動(dòng),更好地了解故鄉的發(fā)展情況,聆聽(tīng)社會(huì )的聲音。

  城鄉改造是社會(huì )發(fā)展十分重要的組成部分,本次實(shí)踐的第一個(gè)環(huán)節是探訪(fǎng)城鄉改造。我們分別探訪(fǎng)了南石店村與臨澤村,他們分別是城鄉改造的模范與企業(yè)帶動(dòng)鄉村發(fā)展的典型。在探訪(fǎng)的`過(guò)程中我們不僅了解到城鄉發(fā)展給百姓生活帶來(lái)的改觀(guān),也認識到一些政策的疲軟和百姓思想轉變困難的問(wèn)題。這加深了我們對社會(huì )發(fā)展影響與矛盾的認識,為我們今后廣泛參與社會(huì )建設提供了經(jīng)驗。

  社會(huì )的發(fā)展是多方面的,在關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)我們也關(guān)注著(zhù)精神文明的發(fā)展,本次實(shí)踐的第二個(gè)環(huán)節是采訪(fǎng)道德模范。我們采訪(fǎng)了全國誠實(shí)守信模范劉平貴,李繼林夫婦,在采訪(fǎng)過(guò)程中我們感受到了這對夫婦對對責任的堅持,體會(huì )到了社會(huì )發(fā)展過(guò)程中道德精神的發(fā)展。正如劉平貴在采訪(fǎng)中所說(shuō)的那樣:“不論發(fā)生了什么,不能走彎路,要坦坦蕩蕩做人踏踏實(shí)實(shí)做事”,當代大學(xué)生也應扛起自己的責任,堅守自己的。

  社會(huì )發(fā)展的未來(lái)取決于人們對明天的期望,在來(lái)領(lǐng)之際,我們的實(shí)踐團隊來(lái)到晉城市司徒小鎮景區進(jìn)行本次實(shí)踐的第三個(gè)環(huán)節:采集百姓夢(mèng)想。在喜慶的節日氛圍之中,人們紛紛在我們的“愿望采集表”上填下了自己的新年心愿,在人們質(zhì)樸的新年愿望中,我們看到了社會(huì )發(fā)展給每個(gè)人帶來(lái)的希望,也了解到了目前民生發(fā)展的重點(diǎn):教育,醫療與個(gè)人收入的提高。這一個(gè)個(gè)的普通夢(mèng)想也激勵著(zhù)我們?yōu)榱嗣魈斓男腋I鐣?huì )而努力學(xué)習,為了中國夢(mèng)的實(shí)現而拼搏奮斗!

  居里夫人曾說(shuō):“人類(lèi)需要善于實(shí)踐的人,這種人能由他們的工作取得利益;。但是人類(lèi)也需要夢(mèng)想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益!痹(jīng)的我們是一群激情的夢(mèng)想家。而如今,我們將懷揣著(zhù)中國夢(mèng),在實(shí)踐的道路上永不停歇。

寒假實(shí)習心得體會(huì )14

  1公司簡(jiǎn)介

  ****設備制造有限公司是專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)高頻開(kāi)關(guān)電源及配套設備的高新技術(shù)企業(yè),是目前中國最具實(shí)力的通信電源廠(chǎng)家之一。多年來(lái),珠江公司專(zhuān)注于PRTEM高頻開(kāi)關(guān)電源及配套產(chǎn)品的自主研發(fā)。具備了較強的技術(shù)研發(fā)能力,成為了《通信用離網(wǎng)型風(fēng)光互補系統標準》,《通信用太陽(yáng)能供電系統》、《通信用風(fēng)能供電系統》及相關(guān)通信行業(yè)標準的制定者之一,并形成涵蓋大、中、小容量的通信電源系統、電力操作電源、太陽(yáng)能供電系統、風(fēng)光互補供電系統、及各種規格的交、直流配電屏、直流變換器和逆變器及相關(guān)客戶(hù)定制產(chǎn)品。

  2、實(shí)習目的

  生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中,學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識,即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

  通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習,使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí),培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習,對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。

  3、入廠(chǎng)以來(lái)的工作內容

  自從08年6月份我被錄取到珠江電信設備制造公司實(shí)習工作至今。工作的主要內容是組裝、接線(xiàn)、制線(xiàn)和調試。組裝、接線(xiàn)和布線(xiàn)主要涉及PR20xxCH-6S高阻直流配電屏、PR20xxCH-6M高阻直流配電屏、PRD100AC交流配電箱、PRS3004綜合機架、PRTE500 機架等;調試主要進(jìn)行了SMPS1000、SMPS20xx、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模塊的靜態(tài)調試和高壓測試 等等。調試過(guò)程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進(jìn)行,一步步地發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。此外,還做了焊接電路板,制作電線(xiàn),組裝模塊和安裝空插頭的工作,主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

  4、我對技術(shù)工作的'理解

  我想在公司的企業(yè)文化中有一句話(huà)很好地概括了技術(shù)工作的全部?jì)热荨把芯、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修,七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認為這里所說(shuō)的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作,而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,認為技術(shù)含量低甚至沒(méi)有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯誤的,從哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看,是一種唯心主義的觀(guān)點(diǎn)。

  實(shí)踐是理論的基礎,理論都是在實(shí)踐中總結創(chuàng )造出來(lái)的,用于指導實(shí)踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺計算機,要想使其正常運行,硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎,軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn),我作為一名剛剛走出校門(mén)參加工作的新員工,實(shí)踐方面的經(jīng)驗還很缺乏,在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識。因此,很榮幸上級領(lǐng)導給了我這次車(chē)間實(shí)習工作的機會(huì ),讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作,彌補在實(shí)踐經(jīng)驗中的不足。

  5、我對公司工作的理解

  很榮幸成為公司的一員。珠江電信設備制造有限公司公司是一個(gè)團結的整體,每一個(gè)員工都有自己的工作崗位,公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個(gè)人的情況來(lái)安排工作崗位。有做技術(shù)工作的,有做市場(chǎng)工作的,還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題都是不允許的。因此,我認為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來(lái)電氣控制方面的技術(shù)員工,我會(huì )始終堅持公司提出的“七事一貫制” 原則。技術(shù)員工不能只會(huì )配線(xiàn)、接線(xiàn)、調試和裝配,而不懂研發(fā)、設計和編程等工作。我對公司發(fā)展的理解,珠江電信設備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結構調整進(jìn)入太陽(yáng)能行業(yè)后,最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。從李總的工作報告出站報告中可以看出,不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供應相比,都存在著(zhù)巨大的差距。因此,太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)作為一種無(wú)污染的清潔能源,具有巨大的市場(chǎng)潛力,同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。

  同時(shí),也發(fā)現公司管理和技術(shù)上的某些問(wèn)題。

  從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題才能解決問(wèn)題。下面主要匯報一下我在調試過(guò)程中遇到的某些問(wèn)題及其解決的辦法。對于一般性的問(wèn)題,如配電箱開(kāi)關(guān)是否接錯或安裝是否到位等,通過(guò)觀(guān)察可以通過(guò)目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問(wèn)題,在調試過(guò)程中要花費更多的時(shí)間。需要積極地思考,向有經(jīng)驗的員工請教,親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測和試驗,問(wèn)題解決后須做認真的總結,使自己能夠知其然并知其所以然。此外,我認為整流主板的電路接線(xiàn)原理對于掌握維修的過(guò)程是很重要的,可是很多維修工根本都不懂。

寒假實(shí)習心得體會(huì )15

  沒(méi)想到20天的帶薪實(shí)習這么快就結束了,這20天的實(shí)習時(shí)間對我來(lái)說(shuō)很重要的考驗和磨礪。

  20xx年1月15日,這個(gè)日子將是我人生的新起點(diǎn),從這一天起,我將開(kāi)始我的實(shí)習之旅,心中有忐忑,但更多的是期待和興奮,我相信我能在我人生的第一次社會(huì )工作中取得不小的進(jìn)步;我相信我能出色的完成實(shí)習任務(wù),不辜負學(xué)校老師對我的期許,好好把握這來(lái)之不易的實(shí)習機會(huì )。

  在這20幾天里,做的最多的事情就是統計數據,核對數據,會(huì )議記錄,制表,和街道負責人聯(lián)系溝通等等常規工作?此坪苄〉膸准,做起來(lái)可沒(méi)想象的那么簡(jiǎn)單,有時(shí)候多一個(gè)小數點(diǎn),少一個(gè)小數點(diǎn)會(huì )出現很大的區別,一份數據反反復復至少要檢查核對三次,有的數據甚至要核對七八次。統計核對數據可能對于很多人來(lái)說(shuō)是很枯燥的,說(shuō)實(shí)話(huà)在這當中確實(shí)學(xué)到了很多,無(wú)論做多小的事都應該盡自己最大的努力去完成,工作不僅僅只需要熱情,更應該多一份仔細認真與責任,做好自己該做的,并且不放過(guò)任何細節關(guān)鍵,更深的明白“細節決定成敗”,整天和數據打交道,必須做到百分之百的仔細,容不下半點(diǎn)失誤,一點(diǎn)細小的問(wèn)題可能會(huì )牽扯出大問(wèn)題。多一份認真,就離成功更進(jìn)一步。

  在發(fā)展規劃和信息科科室實(shí)習的最大的收獲是:做人要敢想敢做敢創(chuàng )新。面臨一個(gè)新問(wèn)題時(shí)科室成員提出自己的創(chuàng )新想法和解決思路,有的解決方法甚至涉及到很多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識,他們不但沒(méi)有停止探索的步伐,更是查閱大量的資料文獻。說(shuō)實(shí)話(huà)不得不佩服他們的創(chuàng )新敬業(yè)精神,真的被他們對待工作態(tài)度所感動(dòng),明白敢想是成功的第一步!很多事情需要親自去體驗。很多東西書(shū)本上是學(xué)不來(lái)的,知識是死的,人是活的'。我們要運用靈活的思維與頭腦去穩重處理事情,完成應當完成 的任務(wù),用心觀(guān)察,用心學(xué)習。而從這一崗位放大到整個(gè)學(xué)習生活, 我們更應該勤學(xué)習, 善思考, 常修身,敢創(chuàng )新。

  作為辦公室的工作人員,言行舉止,態(tài)度都關(guān)系著(zhù)整個(gè)辦公室的形象。見(jiàn)微知著(zhù),一個(gè)小小的舉動(dòng)可以看出一個(gè)人的品行修養。 辦任何事情都要耐心,細心,用心,與此同時(shí)服務(wù),奉獻,創(chuàng )新也很重要。

  實(shí)習期間就像生活中的一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣應有具有,我們要將在實(shí)習中學(xué)習的社會(huì )知識用到以后的生活和學(xué)習中。 這次實(shí)習讓我在就業(yè)心態(tài)上有很大的改變,以前我總想找一份適合自己愛(ài)好,并且專(zhuān)業(yè)對口的工作?墒乾F在我們都知道找工作很難,要專(zhuān)業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我現在要建立起先良好的就業(yè)觀(guān)。應盡快學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立,敢于參加 與社會(huì )競爭,敢于承受社會(huì )的壓力,使自己能在社會(huì )上快速成才。一個(gè)國家的發(fā)展, 一個(gè)國家的興旺, 一個(gè)國家能否屹立于世界民族之林, 都離不開(kāi)人才的競爭。 社會(huì )的發(fā)展,社會(huì )的明天,社會(huì )的未來(lái),都將肩負在我們當代大學(xué)生的肩上。帶薪實(shí)習,讓我們在實(shí)踐中深入地去了解國情、市情、民情,不斷的增長(cháng)自己的知識和才干, 樹(shù)立遠大的人生理想,為國家和民族的發(fā)展做出我們青年人應有的貢 獻。

  這一次的實(shí)踐經(jīng)歷,使我對我的大學(xué)生活又有了新的體會(huì )。大學(xué)里學(xué)的不是死板板的書(shū)本知識,而是一種自學(xué)的能力。我明白,為什么在學(xué)校老師總是強調要培養我們的自學(xué)能力,參加實(shí)習后我才深深的體會(huì )到老師的用心良苦,主動(dòng)積極,主動(dòng)學(xué)習,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!庇H身實(shí)踐,結合自身所學(xué),方能提高自己。我相信雖然只有短短的22天時(shí)間,但這22天經(jīng)歷足夠讓我體會(huì )反思一輩子。感謝我比同齡人多一次體會(huì )社會(huì )的機會(huì ),更重要的是多了一次學(xué)習的機會(huì ),學(xué)會(huì )了對于不懂的問(wèn)題敢于請教別人;學(xué)會(huì )了和領(lǐng)導市民溝通和交流的技巧;提高了自己的毅力和對事物敏銳的觀(guān)察能力;以及做任何事情都需要責任和擔當。

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