【必備】教研組工作計劃范文六篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的教研組工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教研組工作計劃 篇1
以教育的“三個(gè)面向”指示精神和“新課改”的重要思想為指導；堅持以“學(xué)生發(fā)展為本，基于學(xué)生發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展”為教育課程改革的核心理念。貫徹縣市級學(xué)校工作計劃思想，以備課組為單位進(jìn)行集體備課。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平；加強校本教研活動(dòng)，發(fā)揚“團體作戰”精神，以飽滿(mǎn)的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度。積極投入到我校的日常教學(xué)活動(dòng)中去，并結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，做到重要章節實(shí)施集體備課。認真落實(shí)不流于形式，逐步把提高教學(xué)質(zhì)量的思想和理念滲透到課堂教學(xué)中，努力貫徹學(xué)校的各項工作和數學(xué)教研組的建設。根據我段的'實(shí)際情況，備課組本學(xué)期主要要從以下幾方面加強落實(shí)。
1、本學(xué)期要求每位教師合理安排本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
2、切實(shí)做好集體備課工作，從少到多，逐步完善，保證質(zhì)量。
3、從實(shí)際出發(fā)分層次選擇教輔資料統一征訂，單元分層測試、自主評卷。認真分析問(wèn)題所在，共同提出解決方案，加強落實(shí)，各教師注重因材施教。大考要求統一改卷，流水作業(yè)，對每次考試總結經(jīng)驗，找出問(wèn)題，逐步解決。
4、精選例題和課時(shí)作業(yè)，提高拓展練習，讓知者加速。盡量做到以點(diǎn)帶面，兼顧兩頭，逐步提高課堂效率，并要求老師結合新課改精神。改善課堂教學(xué)這一主要陣地切實(shí)做好對學(xué)生的作業(yè)的評價(jià)與跟蹤。
5、信息共享，發(fā)揮集體智慧的作用。備課組成員要積極借助網(wǎng)絡(luò )信息收集和篩選資料存庫，發(fā)揮集體智慧，在備課組會(huì )議上整理，及時(shí)應用到具體教學(xué)中。
6、要求每位數學(xué)老師要多與學(xué)生交流，認真聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，了解他們的心里所想，和對數學(xué)的熱情以及在學(xué)習方法上的個(gè)別指導，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，備課組教師應團結一心，相互協(xié)作，多干實(shí)事，在“落實(shí)”二字上下足功夫，向“落實(shí)”要質(zhì)量，向“落實(shí)”要成績(jì)，并且要不斷進(jìn)取，提高專(zhuān)業(yè)水平，并把校本教研活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，開(kāi)闊知識面，逐步提高上課水平，爭取向課堂要效率，進(jìn)而做到學(xué)生的數學(xué)成績(jì)和數學(xué)素質(zhì)提高。本學(xué)期還要把我們組的課程開(kāi)發(fā)的前期工作做好。
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周次
活動(dòng)內容
參加對象
1
第一次會(huì )議（制定本學(xué)期計劃）討論本學(xué)期教輔材料的選擇，
全組教師
2
學(xué)習新課改理論，參加市名師大講堂
全組教師
4
數學(xué)組教研活動(dòng)（安排數學(xué)競賽輔導，及公開(kāi)課）
全組教師
6
集體備課與教學(xué)觀(guān)摩課（內容另定）
執教，李秀珍
吳歡燕
7
理論學(xué)習《新課程，新理念》課程開(kāi)發(fā)
部分教師
8
集體備課
全組教師
10
觀(guān)摩課（內容另定）
執教，徐成浩
胡冬雪
11
期中考試及質(zhì)量分析
全組教師
12
集體備課與公開(kāi)課
執教，劉峰，
陳建堯
14
理論學(xué)習
相關(guān)教師
17
集體備課與公開(kāi)課
執教，呂永吹，祁炳利
20
期末考試及評卷
全組教師
高二數學(xué)備課組（執筆；呂永吹）
xx.9.6
教研組工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期主要圍繞學(xué)校提出“堅持立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化‘五育并舉’，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”總體要求，以創(chuàng )建“人文素養培育”特色高中發(fā)展為契機，以“落實(shí)教學(xué)常規管理，凸顯學(xué)校特色發(fā)展”為核心抓手，聚焦學(xué)生核心素養培育和教師專(zhuān)業(yè)能力提高，嚴格落實(shí)教學(xué)常規管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，以“不忘初心，做四有好教師”的指導精神為動(dòng)力，提升學(xué)生學(xué)習品質(zhì)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，凝心聚智、聚焦課堂、關(guān)注實(shí)效、開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)有為，努力促進(jìn)學(xué)校各項工作的可持續發(fā)展。結合學(xué)校新一輪的發(fā)展規劃和要求，繼續實(shí)踐二期課改精神，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，努力推進(jìn)特色教研組建設，提高教學(xué)與科研工作，推進(jìn)我校藝術(shù)特色教育發(fā)展。
二、本學(xué)期藝術(shù)教研組計劃的主題是：進(jìn)一步深化和加強藝術(shù)特色項目建設
新學(xué)期我們有了新的目標和方向，那就是“不忘初心，加強藝術(shù)特色項目建設”，我校是楊浦區藝術(shù)特色學(xué)校，在注重藝術(shù)學(xué)科核心素養這一主旋律的指導下，我們繼續做好我校藝術(shù)特色教學(xué)實(shí)踐課程，加大加強高中美術(shù)特長(cháng)生培訓工作；加強“沙畫(huà)”藝術(shù)特色教育，尤其是要做好市“幻影敘事”藝術(shù)創(chuàng )新實(shí)驗室的創(chuàng )建和發(fā)展；進(jìn)一步推進(jìn)“鼓棒進(jìn)課堂”傳統文化課程建設，同時(shí)不斷提升學(xué)�？傮w的藝術(shù)特長(cháng)生的培養工作。
三、加強隊伍建設，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，不斷提高業(yè)務(wù)水平
教師首先應該成為一個(gè)學(xué)習者，我們將繼續根據學(xué)校發(fā)展的整體規劃和要求，一如既往地要求本組全體教師在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習，聚焦轉型與內涵，改革教學(xué)方法和手段，樹(shù)立現代教學(xué)觀(guān)念。嚴格要求我們的日常教育教學(xué)工作，除了上好每一節課，更要提高教師自身的藝術(shù)修養，加強藝術(shù)學(xué)科的'育人功能，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、教研組活動(dòng)制度化，每學(xué)期的教研組計劃均有鮮明的主題，每?jì)芍芤淮谓M內教研活動(dòng)也有不同階段的要求，教研組計劃要廣泛聽(tīng)取全組教師的建議，發(fā)揮每一位教師的積極性、主動(dòng)性，計劃力求務(wù)實(shí)，要切合本校和本組實(shí)際情況，做到每次教研活動(dòng)有計劃、有目的、內容充實(shí)、重點(diǎn)突出、主題鮮明。
2、認真參加區教育學(xué)院及上級主管部門(mén)組織的各類(lèi)教研活動(dòng)。
3、認真研究學(xué)情，備好每一節課，營(yíng)造良好的組內聽(tīng)課、評課、交流的氛圍。除了教學(xué)工作，作為教師應該更加懂得學(xué)習，每一位教師不要動(dòng)搖終身學(xué)習的觀(guān)念，鼓勵我組教師不斷參觀(guān)和觀(guān)摩各類(lèi)藝術(shù)展覽和演出活動(dòng)。關(guān)注當下的國內外藝術(shù)活動(dòng)的新動(dòng)向，開(kāi)闊藝術(shù)視野。
4、增強美育熏陶。實(shí)施學(xué)校美育提升行動(dòng)，注重藝術(shù)類(lèi)學(xué)科核心素養的養成，嚴格落實(shí)音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等課程，結合地方文化設立藝術(shù)特色課程。開(kāi)展校園藝術(shù)節活動(dòng)，幫助每位學(xué)生學(xué)會(huì )1至2項藝術(shù)技能、會(huì )唱主旋律歌曲。引導學(xué)生了解世界優(yōu)秀藝術(shù)，增強文化理解。
四、堅持不斷進(jìn)行教學(xué)反思與總結，提高教學(xué)科研工作
除正常教學(xué)工作以外，教學(xué)科研工作也是教研組工作的重內容，以教研促進(jìn)教學(xué)。我們也要求每一位教師積極探索，大膽實(shí)踐，尤其是注重積累在教育教學(xué)中的感悟與反思，不斷提高自己的教育科研能力。
五、積極開(kāi)展藝術(shù)社團活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)綜合素養
開(kāi)設豐富多彩的各類(lèi)藝術(shù)社團活動(dòng)是我組的優(yōu)良傳統，我們首先通過(guò)藝術(shù)類(lèi)社團活動(dòng)把我校藝術(shù)特色教育普及開(kāi)來(lái)。組建特色藝術(shù)團隊（繪畫(huà)、沙畫(huà)、舞蹈、合唱、中國鼓等），鼓勵學(xué)生積極參加各類(lèi)學(xué)生藝術(shù)展演，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統文化藝術(shù)傳承學(xué)校建設，落實(shí)“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。同時(shí)加強藝術(shù)課程的教學(xué)研究，重視學(xué)生的藝術(shù)修養和情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養，努力提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)綜合素質(zhì)。
教研組工作計劃 篇3
一、教研組的工作目標
加強體育教研組的建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)自主成長(cháng)，使“教、訓、研”三維一體化發(fā)展，從而提高學(xué)校體育工作的有效性，進(jìn)而提升體育學(xué)科的地位。
二、教師安排及工作重點(diǎn)
體育組教師共7人，男教師6人，女教師1人。其中王桂文老師為學(xué)校辦公室副主任，初中備課組長(cháng)：秦丹，高中備課組長(cháng)：王小連。
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李仁攝：初一（2）、（3）、（4）、（5）班，初三（6）班，課時(shí)共15節。
黃永梅：初二（1）、（2）、（3）、（4）班，初三（4）班，課時(shí)共15節。
秦丹：初二（5）班，初三（1）、（2）、（3）、（5）班，課時(shí)共15節。
王小連：高一（3）、（4）、（5）、（6）、（7）、（8），初一（1）班，課時(shí)共15節。
林曉峻：高二（2）、（3）、（4）、（5）、（6）、（7）、（8）班，課時(shí)共14節。
謝卓鋒：高一（1）、（2）班，高二（1）、高三（7）、（8）、（9）、（10）班，課時(shí)共14節。
王桂文：高三（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）班，課時(shí)共12節。
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主要任務(wù)：開(kāi)展課堂教學(xué)，課間操的組織與管理，課外體育活動(dòng)開(kāi)展及大型活動(dòng)的集會(huì )等。
李仁攝：初一年級
黃永梅：初二年級
秦丹：初三年級
王小連：高一年級
林曉�。焊叨昙�
謝卓鋒王桂文：高三年級
�。ㄈ┙萄薪M工作的重點(diǎn)
1、強化初三體育教學(xué)，規范高考訓練隊管理，力爭我校體育中考、體育高考上一臺階；
2、高中部整頓操風(fēng)、初中部改革課間操的開(kāi)展模式，即“項目活動(dòng)”；
3、積極籌備我校第七屆田徑運動(dòng)會(huì )以及桂林市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )；
4、《國家學(xué)生體質(zhì)標準》的測試、數據整理以及數據上報；
三、體育教研組工作計劃
（一）認真抓好體育中考和體育高考
1、在加強初三體育教學(xué)常規的基礎上，切實(shí)讓學(xué)生學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，提高體育成績(jì)的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)體育興趣。認真做好體育月考、體育模擬考的組織工作，深入分析該年級的體育狀況，應對策略；做好體育中考的備考工作。
2、加強體育高考訓練隊的建設，管理規范化，訓練科學(xué)化，理清體育訓練與文化學(xué)習之間的關(guān)系，使體育高考生技術(shù)上有突破，文化學(xué)習上有動(dòng)力。
（二）積極做好《國家學(xué)生體質(zhì)標準》的各項工作
1、按照國家規定《國家學(xué)生體質(zhì)標準》的測試、數據整理和上報在12月30號完成，因此，各年級的體育教學(xué)必須以學(xué)校所規定的測試項目為主線(xiàn)，延伸教學(xué)內容，以考促練，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
2、各年級統籌安排好測試時(shí)間，以免在使用場(chǎng)地上發(fā)生沖突，原則上應“優(yōu)先畢業(yè)班”；各年級分管教師做好測試、統計工作，數據上報由教研組安排專(zhuān)人負責；要求各任課教師態(tài)度認真，如實(shí)填寫(xiě)數據，真是反映學(xué)生的健康狀況。
（三）第七屆田徑運功會(huì )的`籌備與開(kāi)展
1、主要宗旨：通過(guò)開(kāi)設多種項目，擴大師生的參與面，突出“快樂(lè )”與“大眾”。
2、主要負責老師：李仁攝林曉�。ㄖ笇В�
3、開(kāi)展時(shí)間：為了能與市、縣的中小學(xué)生田徑運動(dòng)的時(shí)間錯開(kāi)，并成為選撥優(yōu)秀體育人才的主要途徑，避免天氣因素帶來(lái)的影響，建議舉辦的時(shí)間調整到10月下旬（21日下午——24日），時(shí)長(cháng)3天半（具體方案待定）。
4、實(shí)施過(guò)程包括以下幾個(gè)方面：
�。�1）提前一個(gè)月確定比賽項目，發(fā)放報名表；
�。�2）器材購置，場(chǎng)地準備；
�。�3）招募學(xué)生志愿者；
�。�3）教師紀念品和學(xué)生獎品購買(mǎi)。（我校田徑運動(dòng)會(huì )已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)六屆的歷程，為了讓運動(dòng)會(huì )上一臺階，激發(fā)教職員工的積極性，提高學(xué)生的體育興趣。建議：一是每位教職員工購置一套運動(dòng)服（150元左右）做紀念；二是學(xué)生的獎品為獎牌）
�。�4）裁判的安排及培訓；
�。�5）參賽名單的錄入奧賽編排系統，秩序冊的編排、印刷以及發(fā)放；
�。�6）全校師生積極籌備，會(huì )前動(dòng)員，安全預案，如期舉行；
（四）參加桂林市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )
1、選材：體育特長(cháng)生、在校運中成績(jì)優(yōu)異者；
2、訓練：制定科學(xué)的訓練計劃并實(shí)施；
3、報名：帶隊教師幫助學(xué)生報名；
4、參賽：賽出風(fēng)格，賽出水平，為校爭光；
（五）體育訓練隊的重建
為豐富教職員工的課外生活，根據學(xué)生的學(xué)習需求，發(fā)展學(xué)生的體育特長(cháng)，提高我校競技體育運動(dòng)的水平，并為上級學(xué)校培養、輸送體育人才。
1、運動(dòng)隊組建及主要負責教師
u教工籃球男隊………………………………………………、秦丹
u教工籃球女隊………………………………………………、王桂文
u初中田徑隊…………………………………………………、黃永梅李仁攝
u高中籃球男隊………………………………………………、秦丹
u高中籃球女隊………………………………………………、黃永梅
u學(xué)校排球、足球隊…………………………………………、林曉峻
u學(xué)校羽毛球、乒乓球隊……………………………………王桂文
u高一、高二高考訓練隊……………………………………謝卓鋒林曉峻
u高三體育高考訓練隊………………………………………王小連（已開(kāi)展）
2、組建流程
�。�1）訓練計劃的制定（第1周——第2周）；
�。�2）各訓練隊選材（第3周）；
�。�3）體育高考訓練隊屬長(cháng)期訓練；其他各訓練隊屬即時(shí)性的訓練，根據臨桂縣和桂林市的各類(lèi)比賽日程安排情況，在各負責教師的帶領(lǐng)下，科學(xué)把握訓練時(shí)間段開(kāi)展訓練工作，訓練時(shí)間主要為早上、第九節等課外活動(dòng)時(shí)間（詳細計劃附后）。
（六）提高課間操的效率
1、整頓操風(fēng)，以賽促學(xué)
幾年學(xué)校的課間操幾經(jīng)改革，雖然取得了一些經(jīng)驗，但是其效果不如人意，質(zhì)量每況愈下，為了使課間操能集中管理、提高班級的競爭性，最終提高課間操的質(zhì)量。高中部決定：高中三個(gè)年級課間操時(shí)間做第二套廣播操，各班級進(jìn)行評分，并納入班級流動(dòng)紅旗的評比范圍，同時(shí)在高一、高二年級開(kāi)展廣播操比賽，已達到促練的效果。
2、項目活動(dòng)，激發(fā)興趣
初中學(xué)生可塑性較強，加上在活動(dòng)中比較活躍，易于彰顯個(gè)性，因此相比高中學(xué)生來(lái)說(shuō)更加容易培養體育興趣。為使學(xué)生在課間操體現“樂(lè )參與，樂(lè )心情”，初中決定，初一年級和初二年級開(kāi)展項目活動(dòng)，項目?jì)热菰趯W(xué)情調查的基礎上，由分管年級的體育教師與年級長(cháng)共商協(xié)定。初三年級以桂林市體育中考項目為主線(xiàn)，延伸練習內容，使初三學(xué)生在提高體育成績(jì)的同時(shí)，更進(jìn)一步的認識體育，了解體育，熱愛(ài)體育。
3、場(chǎng)地分配
u初一年級：學(xué)校未名湖邊籃球場(chǎng)以及排球場(chǎng)的1/2場(chǎng)地；
u初二年級：學(xué)校田徑場(chǎng)邊學(xué)生籃球場(chǎng)以及排球場(chǎng)的1/2場(chǎng)地；
u初三年級：學(xué)校田徑場(chǎng)；
u高中部各年級：學(xué)校廣場(chǎng)及教工籃球場(chǎng)
（七）參加桂林市體育群體測試
根據桂林市群體測試的慣例，主要是在高二年級進(jìn)行抽查，因此本次測試工作由分管高二年級的體育教師負責，按桂林市教育局的文件要求，如期進(jìn)行相關(guān)測試項目的訓練，并組織學(xué)生參加群體測試工作（詳細計劃待定）。
（八）課外體育活動(dòng)
眾多教師乃至學(xué)校領(lǐng)導都認為要通過(guò)體育課外活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生課外學(xué)習生活，使學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，學(xué)中樂(lè )，促進(jìn)身心健康、健全人格發(fā)展。體育組計劃，各年級在本學(xué)年中舉行一次體育比賽，其比賽的內容、時(shí)間、獎勵方法等事項由分管各年級的體育教師與年級長(cháng)以及部主管領(lǐng)導，依據年級的情況來(lái)確定（詳細計劃待定）。
（九）體育興趣小組
為學(xué)生彰顯個(gè)性提供良好平臺，使學(xué)生對學(xué)校有歸屬感，豐富校園文化生活，為打造富有內涵的校園文化打下基礎，經(jīng)高中部教學(xué)處以及體育教研組研究決定，學(xué)校成立武術(shù)學(xué)習小組（詳細計劃附后）。
教研組工作計劃 篇4
一、指導思想
在素質(zhì)教育、新課程、中考變化和招生變化的大背景下，為把我校建設成為知名的名校，以及著(zhù)眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展，發(fā)揚生物組優(yōu)良傳統和優(yōu)勢，使生物學(xué)科成為強勢學(xué)科，制訂本計劃。
二、工作目標
1、加強新課程理論和學(xué)校各種規章制度的學(xué)習，統一思想認識，形成主動(dòng)積極、創(chuàng )新工作的局面，提高教師工作的.質(zhì)態(tài)。
2、增強計劃性和規范性。各備課組根據各年級學(xué)情和教師實(shí)際，制訂出具體教學(xué)工作計劃和奧賽輔導計劃，認真落實(shí)學(xué)校修訂的各項教學(xué)規程，規范施教。
3、重視對新課程的研討，努力提升教師處理新課程的能力，尤其是生物實(shí)驗的開(kāi)設能力和研究性學(xué)習的指導能力。
4、初二年級開(kāi)展奧賽輔導工作，切實(shí)加強過(guò)程管理。
5、各年級安排生物研究性學(xué)習的專(zhuān)題研究活動(dòng)。
6、關(guān)注青年教師的培養，引導他們走科研興教之路，努力提升全體生物教師教科研水平，形成一支高水準的生物教師隊伍。
7、加強網(wǎng)站建設，力爭辦出特色。
8、充分發(fā)揮生物學(xué)科基地優(yōu)勢，積極開(kāi)展多種活動(dòng)，為教師發(fā)展搭建一個(gè)平臺。
三、措施與方法
1、開(kāi)學(xué)初組織全組教師認真學(xué)習學(xué)科教學(xué)規程、競賽規程、學(xué)科新課程理論及相關(guān)視頻資料，統一思想認識。
2、開(kāi)學(xué)初各備課組制訂教學(xué)工作計劃及競賽輔導計劃。
3、各備課組教學(xué)案和自編練習必須提前一周完稿，以便于集體備課時(shí)討論、修改。
4、加強相互學(xué)習與研討，每周安排備課組內公開(kāi)課1節；針對新課程實(shí)施中的困惑之處，力爭每2周安排教研組公開(kāi)課1節，隨聽(tīng)隨評。
5、初二奧賽輔導爭取從第一學(xué)期開(kāi)始，側重初中二年級生物的輔導；
6、教研組負責對教師進(jìn)行研究性學(xué)習指導的指導，要求教師創(chuàng )造條件，指導學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習，并利用寒暑假時(shí)間長(cháng)的優(yōu)勢集中開(kāi)展。
7、青年教師要堅持聽(tīng)先行課，每人征訂學(xué)科專(zhuān)業(yè)報刊雜志。每學(xué)期要堅持撰寫(xiě)教育教學(xué)論文一篇以上。
9、積極策劃生物教學(xué)網(wǎng)站，借此平臺形成各年級資源共享，增強教師合力。初中數學(xué)教研組工作計劃三年級語(yǔ)文教研組工作計劃小學(xué)科學(xué)教研組工作計劃
教研組工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期，建筑教研組以學(xué)校工作計劃為要點(diǎn)、以xx教務(wù)處和電建系工作計劃為依據，結合建筑專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況，抓住課堂的45分鐘，探索真正適合現代職業(yè)學(xué)生的高效課堂和進(jìn)一步推行實(shí)訓處提倡的“6S”管理模式，更好的改進(jìn)教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
1、抓好教研組的常規基礎教學(xué)工作，特別是在實(shí)訓課的'教學(xué)中，定期舉行教研活動(dòng)。
2、有關(guān)閱讀教育教學(xué)書(shū)籍：在教研組多開(kāi)展學(xué)習型活動(dòng)，形成一個(gè)“經(jīng)常學(xué)習型”的教研組。鼓勵大家利用業(yè)余時(shí)間閱讀更多的教育教 學(xué)書(shū)籍，從而不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)模式，提高自己的教學(xué)生水平。在學(xué)習中我們應該勤于思考，善于總結，將新的理論盡可能應用的實(shí)踐教學(xué)中，讓我們形成一支高效的教學(xué)隊伍。
3、在聽(tīng)評課方面：為教師搭建自我展示的平臺，讓三檔及以上教師上好示范課。給其他老師樹(shù)立一個(gè)好榜樣，并做好聽(tīng)課和評課工作，評課時(shí)要避免流于形式，要敢于指出他人的缺點(diǎn)同時(shí)也要善于發(fā)現他人的閃光點(diǎn)，被評課人要認真聽(tīng)取評課老師好的意見(jiàn)和建議，從而進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平。組內做好聽(tīng)、評課記錄將來(lái)送教務(wù)處留檔。
4、相互學(xué)習：每個(gè)人有每個(gè)人的長(cháng)處，利用業(yè)余時(shí)間給自己充充電。
特別是我們專(zhuān)業(yè)課老師，更應該利用課外時(shí)間向其他老師學(xué)習。
5、技能大賽：就像王主任所說(shuō)：技能大賽作為我系的第二件主要工作，所以相關(guān)技能大賽指導老師要高度重視。不久要做好今學(xué)年的市級指導工作，還要提前為下一學(xué)年的省級和國家級技能大賽做準備，爭取在上一學(xué)年技能大賽的基礎上再上一個(gè)新臺階。
6、定期組織好理論測驗與技能考核：每六周統一組織一次理論單元測驗和模塊化技能考核。在活動(dòng)過(guò)程中，相關(guān)負責教師要留好視屏、照片和一些紙質(zhì)等相關(guān)佐證材料。
7、師資培養方面：培養教師對“交互式平板電腦”的應用，今年要求每位教師上不少于6節多媒體課，課后將統一考到王維留老師那里，學(xué)期末教務(wù)處要考核教師應用平板電腦現場(chǎng)制作的技能。大力支持教師參加各級各種培訓和各類(lèi)資格考試，培訓和考試后組織大家在組內互相學(xué)習，從而整體提高教師自我素質(zhì)。
�。ㄏ瞪辖虒W(xué)能手、學(xué)校教壇新秀、縣上學(xué)科帶頭人）
8、協(xié)助系部搞好我們的常規實(shí)訓教學(xué)。
9、安排兩次專(zhuān)題理論學(xué)習，學(xué)完要求每位教師寫(xiě)出不少于1000字的心得體會(huì )，電子和紙質(zhì)分別給教務(wù)處交一份，同時(shí)組上留一份紙質(zhì)以備檢查。
10、教務(wù)處組織專(zhuān)人開(kāi)展教學(xué)值周。
11、舉辦一次大型活動(dòng)和興趣小組（建筑測量興趣小組和建筑CAD）。
12、關(guān)于評優(yōu)評模：
優(yōu)秀教師候選人：
1）在本學(xué)期教研組考評不能出現C檔；
2）本學(xué)期教研組工作得分必須在前五名（教研組制定打分考核表）
優(yōu)秀組員候選人：
1）在本學(xué)期教研組考評不能出現C檔；
xx校區建筑組
教研組工作計劃 篇6
一、指導思想
以新課程改革為契機，以加快學(xué)校藝體術(shù)改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以加強藝術(shù)和體育教育教學(xué)改革為核心；以發(fā)展藝術(shù)和體育教育，全面提高學(xué)生藝術(shù)和體育素質(zhì)為重點(diǎn)；以加強藝體術(shù)師資隊伍建設，建立藝體教育科研團體為關(guān)鍵。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項藝術(shù)教育工作。
二、工作目標
�。ㄒ唬�、以教育科研為先導，走藝術(shù)教育科學(xué)化之路。
1.教育科研的普及、規范、持續是素質(zhì)教育行之有效的保障。在教育科研上要避免方式單一化、內容簡(jiǎn)單化、程式固定化。堅持課題研究的方向，引入行動(dòng)研究模式。
2.分層次教學(xué)，加強藝體教師的校本培訓，進(jìn)行階段性總結，及時(shí)推出成果，進(jìn)行論證，并吸納一些新的問(wèn)題加以充實(shí)。既要抓研究的結果，又要抓研究的過(guò)程；既要構建一個(gè)完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝體教師，這樣才能讓藝體術(shù)教改之花開(kāi)得更艷、更香、更廣。
�。ǘ�、加強師資隊伍建設，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
1.教師是課程改革的關(guān)鍵，是聯(lián)系新課程與學(xué)生的紐帶，藝體課程實(shí)施的難處就是教師素質(zhì)的相對落后。加強師資隊伍的建設，催化教育觀(guān)念的轉變，促進(jìn)自身能力素養的調整是當務(wù)之急。
2.加強業(yè)務(wù)管理制度建設，使教師終身化學(xué)習成為可能。
進(jìn)一步完善新課程管理體制。一方面使素質(zhì)教育規范化，一方面要加強藝體教師的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，使藝術(shù)老師在已有的基礎上發(fā)展，能前瞻性的發(fā)展，能個(gè)性化的發(fā)展，總之使自主發(fā)展成為可能。同時(shí)，促使教師進(jìn)行教學(xué)研究，并進(jìn)行自覺(jué)反思，把學(xué)習與個(gè)人修養的塑造聯(lián)系起來(lái)，把學(xué)習與平時(shí)的一舉一動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，形成個(gè)人良好的外部環(huán)境。教育是不斷發(fā)展的，教師素質(zhì)的與時(shí)俱進(jìn)，才能確保教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。
�。ㄈ�、拓展教育資源，有效利用教學(xué)空間。
在不同的時(shí)代教育有不同的要求，把教育資源的發(fā)掘投向更廣闊的空間，聯(lián)系社會(huì )、聯(lián)系生活、聯(lián)系自然，更充分地發(fā)揮藝術(shù)教育的功能。
1.立足傳統文本，開(kāi)拓教育時(shí)空新資源。
2.立足于課程資源的實(shí)施。
�。ㄋ模�、以學(xué)生全面發(fā)展為本，綜合提高學(xué)生的藝術(shù)能力和體能素養。
學(xué)生的發(fā)展是教育的本源和檢驗標準，素質(zhì)教育就明確地把全體學(xué)生的全面素質(zhì)的提高作為方向。
1.立足于藝術(shù)能力的培養，促進(jìn)人文素養的提升。
藝術(shù)能力與人文素養的培養是藝術(shù)教育的雙刃劍。重點(diǎn)加強人文素養的熏陶，建構合理的知識結構是明智的策略。首先要美化，優(yōu)化校園、教室環(huán)境，利用環(huán)境進(jìn)行教育，用教育來(lái)美化環(huán)境，互動(dòng)共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。其次要挖掘藝術(shù)課程的美的因素，堅持以審美為中心，保持學(xué)科知識的平衡與協(xié)調，適當降低技能要求，建立合理的審美標準，使教學(xué)行為產(chǎn)生美感。第三要營(yíng)造大美育的教育價(jià)值觀(guān)，把美內化為思想，轉化為行動(dòng)，并能遷移到其它課程的.學(xué)習中去，形成形美于外，行美于中，心美于內的藝術(shù)人才新形象。
2.立足于課堂空間，開(kāi)拓多元文化交流新渠道。
課堂是學(xué)生藝術(shù)、體育學(xué)習的主陣地。交流是藝術(shù)、體育發(fā)展的主渠道，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)、體育能力要堅持走多元的道路。藝體術(shù)活動(dòng)要堅持讓學(xué)生親自參與、親身體驗，在活動(dòng)中增強學(xué)生的藝術(shù)、體育交往能力、信息處理能力，培養個(gè)性與人格，繼續展開(kāi)學(xué)生的藝術(shù)、體育綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的探究合作能力。通過(guò)系列活動(dòng)使學(xué)生的人文素養和藝術(shù)、體育能力得到整合發(fā)展，我校藝體教育再上一個(gè)平臺。
三、主要措施
1．立足于學(xué)生生活，拓展教學(xué)資源，促進(jìn)學(xué)生內涵發(fā)展。
2．運用開(kāi)放、吸納、整合的策略，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )、網(wǎng)絡(luò )的教學(xué)資源拓展，豐富學(xué)校教學(xué)生活。
3．運用以校為本，多元發(fā)展的策略，通過(guò)校園活動(dòng)、公益活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)三類(lèi)方式，促進(jìn)師生藝體素養全面提升。
4．堅持一個(gè)“中心”，三個(gè)“層面”的建設。一個(gè)“中心”以單元合作教學(xué)組織模式為中心。三個(gè)“層面”，建立新課程課堂教學(xué)理念，形成具體方法、策略，擁有具體實(shí)踐經(jīng)驗。
5．實(shí)施開(kāi)放、整合、積淀的策略，通過(guò)教育科研的有效滲透，加快教師隊伍建設，完善課程設置，形成管理制度，凸現行動(dòng)模塊。
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