舞蹈的作文

【實(shí)用】舞蹈的作文合集八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的舞蹈的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞蹈的作文 篇1

　　舞蹈，它是一門(mén)藝術(shù)，它的美也分很多種。簡(jiǎn)單的說(shuō)舞蹈是一門(mén)賦予情感和動(dòng)作交融的美，舞蹈可以讓觀(guān)眾感受到其中的韻味美，也是通過(guò)每一位舞蹈演員在舞臺上的舞姿和技巧表現的，真正的刻畫(huà)了舞蹈這門(mén)藝術(shù)的美。

　　舞之美，它是稱(chēng)為一種藝術(shù)，當然有藝術(shù)美。舞蹈中有手眼身法韻的組合我相信每一個(gè)感受舞蹈的人，都會(huì )感覺(jué)它是一種高層次的美感。美可以分成其二，一是形式美，二是表現美。人體就展現出這兩種要素，也分為外在美跟內在美，外是舞蹈外在體態(tài)和舞姿的美感，內在美可以體現在人內心對舞蹈的感悟和情感，把舞蹈賦予感情，用心的去筆劃每一個(gè)動(dòng)作。每次在臺上，看到光鮮亮麗的舞臺上的舞者，用他們身體的每一個(gè)關(guān)節，肌肉，去展現美的形態(tài)、身段、輪廓、線(xiàn)條，表現出內在美，美的情感，所以不需要借助任何道具，也可以展現出舞蹈的美。

　　舞蹈除自然美外，更重于藝術(shù)美，它是綠荷上的露殊，是峭壁上的青藤;是紅花下的綠葉，是翠柳上的黃鸝，是一種微妙的附著(zhù)。它不過(guò)是為了揭示舞者美的存在，像幾片白云說(shuō)明天空的深藍;它不過(guò)是為了襯托舞者美的形象，像流水繞過(guò)幽靜的.山風(fēng)。在舞臺上作為外形之物，無(wú)論是先天的人體，還是后來(lái)補充的服飾。人外形的美，內在的美，人們總在不斷構思美的含義，而真正的美，它沒(méi)有任何標準，只是帶著(zhù)一種對美的憧憬與向往。

　　在當今社會(huì )，存在著(zhù)許多的美：比如大自然千姿百態(tài)的美;幾何圖形整齊組合的美;孩童天真爛漫的美;而這些美都是不同的人，在各自不同的環(huán)境與條件下，樂(lè )而自得的。而舞蹈，是一種真正以生命自身來(lái)塑造的藝術(shù)，因此它也最有靈性的。每一位舞者，就仿佛是一面鏡，能照出各人的影;舞姿，是一陣風(fēng)，能拂動(dòng)各人的情;舞臺，是一面大的雷達，能接收與反射各人的思想。當我們在大劇場(chǎng)里落座，四廚燈光漸暗，樂(lè )聲輕起，臺上演員翩躚起舞時(shí)，我們便一下獲得了一種共同的美。在音樂(lè )響起的那一剎那，一切都停止了，只能聽(tīng)見(jiàn)舞者的舞步漸漸矯健急促加快放慢，隨著(zhù)音樂(lè )的音律而起伏洶涌，此刻舞者一定自信的認為自己是最美的，這種自信的美也能帶給臺下的每一位觀(guān)眾，讓觀(guān)眾們陶醉在舞蹈的美之中。

　　其實(shí)，舞蹈就是因人內心情感的搖蕩而不由得手舞足蹈。如今舞者，正是從人們平常不自覺(jué)的動(dòng)作中，抽出最美的，規律性的東西，以衣具飾之，以音樂(lè )和之，釀成一股酒香，反過(guò)來(lái)?yè)u蕩人的感情。所以，老者現舞，會(huì )生還少的樂(lè )趣;少年觀(guān)舞，會(huì )陷入一片深沉;人們與其說(shuō)是在欣賞舞蹈，不如說(shuō)是在發(fā)現與升華自己潛在的美的意識，美的素養。因為，無(wú)論是演員還是觀(guān)者，他們都是最有靈感的高級生命。雖說(shuō)表演藝術(shù)中還有話(huà)劇，但它主要以臺詞;還有戲曲，但它主要唱腔;還有電影等等。只有舞蹈，它賦予的美，實(shí)在是與眾不同的。

　　舞蹈的美，千姿百態(tài)，各式各樣。隨著(zhù)不同的心情風(fēng)格在發(fā)生變化，也就創(chuàng )造出不同的美。舞蹈是一種人體表現的語(yǔ)言，要讓它變得美，必須賦予更多人的感情。情要真，意要深。這樣才能把舞蹈這門(mén)藝術(shù)的價(jià)值完全的展現出來(lái)。所以我們作為一位舞蹈演員，接觸舞蹈數年，我們更該用心的去舞蹈，用心靈去感受、傾聽(tīng)舞蹈的美，才能發(fā)自肺腑地表現出舞蹈的意境美。

舞蹈的作文 篇2

　　今天下午2：50，我上的小天鵝藝術(shù)團進(jìn)行學(xué)員舞蹈考級，我媽媽按照藝術(shù)團考級要求在家里給我穿上舞蹈練功服，把我的頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，我們一家人很快趕到考級地點(diǎn)，大廳里面已經(jīng)擠滿(mǎn)的參加考級的學(xué)生和陪同的家長(cháng)，沒(méi)一會(huì )就輪到我們班考級，我很緊張，爸爸說(shuō)：沒(méi)啥，要自信起來(lái)，把平時(shí)練的'東西正常的發(fā)揮出來(lái)就可以過(guò)關(guān)的！

　　我一下鎮定下來(lái)，跟著(zhù)大伙一起走入考級教室，10來(lái)分鐘的考級一會(huì )就結束了，我覺(jué)得我發(fā)揮的還可以。

舞蹈的作文 篇3

　　舞蹈藝術(shù)光鮮亮麗，是優(yōu)美的，是歡快的，但舞臺背后的小插曲卻是辛酸的。

　　三歲那年，媽媽帶我去觀(guān)看了楊麗萍的舞蹈——《孔雀》。映入眼簾的是一位身穿孔雀衣的舞者，她的手腳時(shí)而伸時(shí)而曲，動(dòng)作時(shí)而快時(shí)而慢，婀娜的舞姿牢牢地吸引了我的眼球，全場(chǎng)觀(guān)眾鼓掌連連叫好。演唱會(huì )現場(chǎng)，我迫不及待地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要學(xué)跳舞�！�

　　令人開(kāi)心的是，幾天后，媽媽送我去上舞蹈課。不知什么時(shí)候，媽媽還特地為我準備好了舞蹈服和舞蹈鞋。當我換好舞蹈服，準備沖進(jìn)舞蹈室時(shí)，里面傳來(lái)了一陣陣的哭聲，我立刻忐忑不安，小心翼翼地走進(jìn)了舞蹈室。

　　哇！好寬敞的教室，里面的東西井然有序，把桿、墊子、凳子、鏡子一一俱全。在這里，我走上舞蹈之路。

　　一次，老師要求我們下“一”字：就是把雙腿張開(kāi)。我們個(gè)個(gè)都雙腿僵硬，怎么也下不去。老師要求我們要按順序一個(gè)一個(gè)排好隊，把雙腿張開(kāi)得很直，然后使勁地往下壓。此時(shí)，我像只受了小花鹿戰戰兢兢。五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)……媽呀，下一個(gè)就是我！怎么辦？怎么辦？算了，拼一把吧！就在我下狠心準備雙眼一閉時(shí)，老師微笑著(zhù)靠近我，雙眼充滿(mǎn)了期待。老師慢慢地將我的雙腿打開(kāi)�！肮伞钡囊宦�，雙腿痛得沒(méi)了知覺(jué)。我強忍著(zhù)不要哭，不要哭！但我不爭氣，“哇"的一聲哭了出來(lái)。這么一壓，把我對舞蹈的熱愛(ài)大大減少，我開(kāi)始有點(diǎn)想放棄。

　　不久，老師為我們精心編排了一只兩分多鐘的舞蹈，終于在準備比賽前彩排好了！這次的比賽可是全國的喲！我們過(guò)五關(guān)斬六將，最終挺進(jìn)了決賽！為了我們的目標——全國舞蹈比賽金獎，我們每一個(gè)隊員，不停地揮灑汗水。果然，功夫不負有心人。我作為代表上臺領(lǐng)獎時(shí)，百感交集，晶瑩的`淚水奪眶而出。一切都是那么的有意義，一切的努力都是沒(méi)白費！

　　有了當初的激情，考級之路一切順利。為了考級，我們一直堅持學(xué)習舞蹈，舞蹈室充滿(mǎn)了我們的笑聲，地板上灑滿(mǎn)了我們的汗水。記得第一次考級時(shí)，我們隨著(zhù)歌聲跳起一只又一支的舞蹈，一會(huì )兒像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，一會(huì )兒像隨風(fēng)搖擺的小樹(shù)，一會(huì )兒像自由奔跑的山泉……評委對我們頻頻點(diǎn)頭。我們都認為我們能首戰告捷！果不其然，我們過(guò)了三級。為此，我們高興了一星期！就這樣一路下來(lái)，從三級考到12級。

　　我一定會(huì )拿下民族舞16級！做楊麗萍一樣的舞者！如果哪天你在電視手機里或舞臺上，看到了一個(gè)長(cháng)得像我的舞者，請不要懷疑，她就是我！

舞蹈的作文 篇4

　　說(shuō)到老師，大家都不陌生。每個(gè)人都有許許多多的老師，但每個(gè)老師都是不一樣的，有的嚴厲，有的和藹，有的雷厲風(fēng)行，有的慢條斯理我今天要說(shuō)的這個(gè)老師可不簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直集這些特點(diǎn)于一身，那就是我的舞蹈老師李老師。

　　李老師個(gè)子不是很高，但是瘦瘦的，身材特別好。她經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，從后面看都很有氣質(zhì)，也許這就是會(huì )跳舞的人獨有的特點(diǎn)吧。李老師鼻梁很高，小巧的嘴巴，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛炯炯有神，是個(gè)典型的江南美女。

　　李老師上課的時(shí)候，時(shí)而溫柔時(shí)而嚴厲。當我們舞蹈動(dòng)作跳得好的時(shí)候，李老師會(huì )和著(zhù)音樂(lè )面帶微笑地點(diǎn)著(zhù)頭；當我們動(dòng)作做得不到位的時(shí)候，李老師會(huì )立馬收起笑臉，一個(gè)大嗓門(mén)“給我認真點(diǎn)！”嚇得我們趕緊做好。我們都說(shuō)李老師真是翻臉比翻書(shū)還快��！

　　有一次，我壓腿壓了20多分鐘，實(shí)在是又酸又疼，心想：李老師沒(méi)看我這邊，我悄悄放松一下她應該不會(huì )發(fā)現�？墒俏覄倓�(dòng)了一下，“一萌，腳繃直�！闭媸瞧婀至�，難道李老師的'眼睛可以看見(jiàn)360度嗎？正想著(zhù)，我感覺(jué)到了一陣“寒風(fēng)”向我襲來(lái)，李老師已經(jīng)走到了我身邊，怒目而視，“你們現在都是十級了，基本功不加強考級都過(guò)不了。你們現在年級高了，學(xué)校里也作業(yè)多了，又上著(zhù)各種補習班，時(shí)間都很緊，那你們既然還愿意花時(shí)間來(lái)跳舞，就要跳好啊，不然還不如回家做兩張試卷，考試多考幾分呢！”聽(tīng)了李老師的話(huà)，我的臉一下子像火烤著(zhù)一樣，趕緊把腿伸直，腳背繃直�？粗�(zhù)我做的動(dòng)作標準了，李老師的目光又變得像春風(fēng)一樣溫和，“加油，我就知道你可以的�！�

　　這就是我的舞蹈老師，李老師。當你失敗時(shí)，她用鼓勵的目光，當你犯錯時(shí)，她用嚴厲的目光，當你勝利時(shí)，她用贊許的目光我非常喜歡李老師！

舞蹈的作文 篇5

　　當璀璨的燈光照在身上時(shí)，身著(zhù)粉色舞裙的我，畫(huà)出一章章華麗動(dòng)人的雋永詩(shī)篇，翩若驚鴻；跳出舞蹈史六十余載的風(fēng)霜雨雪，婉若游龍；踏出燈紅酒綠、五彩紛呈的人間煙火，鸞回鳳翥。我用我的舞姿展現著(zhù)中國舞蹈的輝煌歷史。曲盡，臺下的掌聲久久不息，這美好的情景伴隨的“奏樂(lè )”，觸動(dòng)我的心靈。

　　“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上西樓，望盡天涯路�！�

　　初時(shí)學(xué)舞，我的悟性很高，當望著(zhù)那雙粉色的舞蹈鞋，聽(tīng)著(zhù)那柔美的音樂(lè )，身體總是忍不住地去律動(dòng)，做出的動(dòng)作都恰到好處的與音樂(lè )融為一體。蘭花指抬手，走著(zhù)鉆石步，旋轉著(zhù)一圈又一圈，此時(shí)我仿佛身處大草原，閃動(dòng)著(zhù)手臂，擁抱那股暖風(fēng)，細聞青草的味道，頭頂是一片藍天�？墒俏遗绿�，撕心裂肺的壓腿，深?lèi)和醇驳呐�叉，度日如年的體能訓練都令我退縮。我開(kāi)始害怕，質(zhì)疑自己是否適合學(xué)舞？我如一葉失去方向的輕舟，徘徊、無(wú)措�！澳挠惺裁匆灰钩擅�，靠的都是百煉成鋼�！背晒﹄y道很容易嗎？不，我開(kāi)始克服自己的恐懼，每日咬牙堅持，這份來(lái)之不易的勇敢，觸動(dòng)我的心靈。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�

　　隨著(zhù)年歲增長(cháng)，我開(kāi)始嘗試不同的舞種。英姿颯爽的鎖舞、婀娜多姿的爵士舞、引人深思的現代舞，不同的舞種，不同的風(fēng)格，不同的自己。日日夜夜的練習，使我的身體有一股信手捏來(lái)的律動(dòng)感，腳上布滿(mǎn)厚實(shí)的繭，手臂和腿長(cháng)滿(mǎn)了結實(shí)的肌肉。然而，在一次訓練中，頻發(fā)失誤，連連踩錯點(diǎn)，左右腳分不清，差點(diǎn)使自己絆倒，身體系統就像失靈的.機器人那樣糟糕。我又開(kāi)始懷疑自己，我能行嗎？心中的失望猶如翹翹板被失敗高高頂起。我望著(zhù)那雙破洞的舞蹈鞋，無(wú)奈、疲倦。那個(gè)舞臺呢？那個(gè)身穿舞蹈服，自信的我呢？那曲夢(mèng)寐以求的“奏樂(lè )”還能聽(tīng)到嗎？我再次穿上舞蹈鞋，換上那件浸滿(mǎn)汗水的舞蹈服，這份被狂風(fēng)擊倒后堅定的信念，觸動(dòng)我的心靈。

　　“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�

　　此刻的我，已蛻變，可以駕馭不同風(fēng)格的舞種。再次登上了奪目的聚光燈下的舞臺，聽(tīng)到那首激昂的“奏樂(lè )”。一路以來(lái)，跌跌撞撞，起起落落，留下了汗水，也流下了眼淚。這一次不是成功觸動(dòng)我的心靈，而是艱辛。

　　即使墜入深淵，也會(huì )有另一條路；即使鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，也向往藍天；即使流淚了，也要抬頭微笑。

　　這份夢(mèng)想，觸動(dòng)我的心靈，我帶著(zhù)它努力前行！

舞蹈的作文 篇6

　　藝術(shù)是一種讓人辛苦的東西。在我的生活沒(méi)有舞蹈的話(huà)，我可能就是人們口中的"眼中釘"我是一個(gè)既喜歡音樂(lè )，又喜歡舞蹈的女孩，因為學(xué)舞蹈需要音樂(lè )的配合，所以我也慢慢變成一個(gè)對音樂(lè )的癡迷者。我曾經(jīng)跟舞蹈有著(zhù)不解之緣。

　　我從五歲就已經(jīng)和舞蹈"談戀愛(ài)"了，可是因為我那時(shí)候家里很貧窮，沒(méi)辦法渠道什么舞蹈班之類(lèi)的。我自己一個(gè)人只能隨隨便便的跳，有時(shí)候還自編自跳，自己也曾經(jīng)幻想過(guò)自己是多么的會(huì )跳舞，還上舞臺跳給很多人看。幾年過(guò)去了，我還是那樣的喜歡舞蹈。媽媽看我這么多年過(guò)去了，我還是那么喜歡舞蹈，就給我報了個(gè)舞蹈班。我憑著(zhù)自己的信念和毅力，刻苦的練這舞蹈，上課時(shí)認真地聽(tīng)老師上課。

　　記得第一天上課時(shí)，老師不殉私情的"整"我們，我們的手腳弄得痛死了，有些人人已號啕大哭，在那個(gè)班上的.人都哭了，就我沒(méi)有哭，因為我知道每一門(mén)藝術(shù)都是經(jīng)過(guò)刻苦的訓練才有"果實(shí)"的，沒(méi)有打不到的敵人堅信自己的信念絕對沒(méi)有錯。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練和自己在家的練習，老師講的每一課我都記得清清楚楚。不知不覺(jué)地過(guò)了兩個(gè)月過(guò)去了。

　　我們挨過(guò)了兩個(gè)月的辛苦，我們上最后一節課的時(shí)候，老師叫我們把學(xué)過(guò)的舞蹈跳一遍。雖然老師名義上是叫我們跳一次，但是其實(shí)是一次考試，老師把我們的分數綜合了一下，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)第幾名，等他說(shuō)到第一名的時(shí)候，我們用十分期待的眼神望著(zhù)老師，他吞吞吐吐地說(shuō)："第一名是--是--是--黃--會(huì )--群。"我激動(dòng)地跳起來(lái)，耶耶的叫起來(lái)。老師看到我這樣的癡迷，也不想浪費我這么一個(gè)學(xué)生，就叫我留下來(lái)繼續學(xué)，不用收我的學(xué)費，不過(guò)要幫他教一下*新生。

　　雖然訓練的過(guò)程很辛苦，但是最后的成果一定是美麗的。我既然選著(zhù)這一條路，我一定會(huì )給這條路加上一個(gè)美麗的句號的，我們一起努力吧!爭奪你想要的成果吧!

舞蹈的作文 篇7

　　今天晚上要去跳舞，在跳舞的時(shí)候老師叫新的舞蹈，然后我們在老師后面學(xué)，新的'動(dòng)作我們學(xué)一段時(shí)間才練熟然后老師叫我們自己跳。我們想著(zhù)試著(zhù)自己練了10分鐘，又是一段時(shí)間我們終于學(xué)會(huì )了。

　　下課了，我給我的舞伴說(shuō)：“跳舞真不容易”。雖然很幸苦，老師說(shuō)：“我還是很有進(jìn)步的，老師還給我豎起了大拇指�！�

舞蹈的作文 篇8

　　我想舞蹈的時(shí)候我是自由的，我的每一滴汗水都是因為熱愛(ài)而揮灑，就像春天播下的種子，大地、陽(yáng)光、藍天、雨露，我的每一個(gè)動(dòng)作都是充滿(mǎn)希望的！種子在生長(cháng)，而我在盡情的舞動(dòng)著(zhù)生命的活力，無(wú)拘無(wú)束。

　　我想舞蹈的時(shí)候我是美麗的，1、2、3滴答滴，如果每一個(gè)動(dòng)作都會(huì )如同鐘擺般消逝一秒，那么我就會(huì )在時(shí)間的卷軸上展現多一秒。也許沒(méi)有觀(guān)眾、沒(méi)有認可，可是誰(shuí)有能否認那山間的的野百合也會(huì )有春天。哪怕只是孤芳自賞，每一次舞蹈，也會(huì )讓我覺(jué)得魅力無(wú)窮！

　　我想舞蹈的時(shí)候我是感性的，這就像一位詩(shī)人，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作都是我筆尖下悠揚的詩(shī)篇，這些都是我情感的揮灑，我熱情的展現。我把我的舞蹈動(dòng)作看作是我最深情的文章，時(shí)而輕輕地、時(shí)而跳躍地、時(shí)而柔情地、時(shí)而奔放地這是如此婉轉、發(fā)自?xún)刃牡氖惆l(fā)��！

　　我想舞蹈的時(shí)候我是真實(shí)的'，不必掩飾、不必矯揉造作、不必畏首畏尾！舞蹈的時(shí)候，我就是我，無(wú)論是開(kāi)心、難過(guò)、憤怒、傷懷，都在我的動(dòng)作間盡情地展現。我把舞蹈看作是一面鏡子，正如我對著(zhù)鏡子舞蹈！鏡子里的那個(gè)人就是我，我把最真實(shí)的自我展現在鏡子里，包括我的心！

　　我不相信世界上有永遠的事物，亙古不變的愛(ài)情也不是我的追求，我只是一個(gè)很平凡的女孩，因為舞蹈，我如此的快樂(lè )、自由、隨性；因為舞蹈，我如此的執著(zhù)、認真、專(zhuān)注；因為舞蹈，我感受到了生命中另一種意義，它超越愛(ài)情、超越事物，給我靈魂的洗滌！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，我只想說(shuō)：“因為熱愛(ài)，所以存在，我愛(ài)舞蹈！”

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