關(guān)于面試音樂(lè )老師自我介紹15篇
來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí)，常常需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么你真的會(huì )寫(xiě)自我介紹嗎？以下是小編整理的關(guān)于面試音樂(lè )老師自我介紹，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于面試音樂(lè )老師自我介紹1
大家好!我叫xxx，在xx學(xué)院學(xué)習的聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)，如今已經(jīng)畢業(yè)。四年的學(xué)習生活使在音樂(lè )方面的知識大幅度增加，也使我這個(gè)天生有音樂(lè )夢(mèng)想的人圓了心中的夢(mèng)。我最喜歡的民族音樂(lè )，這四年在專(zhuān)業(yè)老師的指導下，我的聲色方面也大有進(jìn)步，不僅可以唱出各民族的民調，而且還可以譜寫(xiě)民族曲子。
在日常生活中，我最喜歡的還是聽(tīng)歌，看書(shū)。在研究民族聲樂(lè )之余，我也喜歡聽(tīng)一些現代舞的音樂(lè )，這樣可以自己編一些舞蹈，一來(lái)將學(xué)習的知識應用，二來(lái)是鍛煉身體吧。
其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人，這跟我內蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟同學(xué)們講述我家鄉的故事，在音樂(lè )方面的.知識與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫那么幫，從不拖延一秒鐘時(shí)間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認可。
我如今所面試貴校的音樂(lè )老師一職，我想假設我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂(lè )課帶來(lái)新的喜悅。
關(guān)于面試音樂(lè )老師自我介紹2
各位老師好！
我叫xxx,20xx入讀年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂(lè )班。從教以來(lái)一直擔任纖枝小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )音樂(lè )學(xué)科專(zhuān)業(yè)教學(xué)能手、無(wú)錫市幼稚園音樂(lè )課比賽中學(xué)部一等獎、參加省七市八郊區決賽匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學(xué)當中，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養”教改課題實(shí)驗。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè )藝術(shù)的美術(shù)獨特特質(zhì)和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的.氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生學(xué)生家長(cháng)張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導家長(cháng)小學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )的興趣。
我的教育格言：聲樂(lè )給孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)的喜樂(lè )人生。 我的自我簡(jiǎn)介就位，謝謝大家！
關(guān)于面試音樂(lè )老師自我介紹3
我是xxx，來(lái)自xx，鋼琴老師，流行音樂(lè )工作者。
我的專(zhuān)長(cháng)是教授古典和流行鋼琴，以及詞曲創(chuàng )作，和電腦管弦樂(lè )及錄音技術(shù)。我今年33歲，作為一個(gè)音樂(lè )工作者的駱應淦共據估計約16年。
我的教學(xué)模式比較特殊，除了彈奏之外，我會(huì )帶領(lǐng)各種類(lèi)型的音樂(lè )電子音樂(lè )賞析，以及視唱聽(tīng)寫(xiě)，節奏訓練和樂(lè )理來(lái)輔助，這樣會(huì )使的學(xué)習變的更有樂(lè )趣，鉆到琴來(lái)也更加事半功倍。
講課吉他只是學(xué)習音樂(lè )中的一部分，其實(shí)音樂(lè )應該是一種享樂(lè )與品味，可以豐富生命，涵養性靈。而了解音樂(lè )，懂得欣賞音樂(lè )，即便是可以培養一個(gè)孩子的氣質(zhì)與內涵。而練習彈奏的過(guò)程，也可以增強孩子的'耐性與抗壓性。而音樂(lè )本身也可以作為一種情緒的抒發(fā)，多樣讓靈魂能夠多一個(gè)視野豐富的窗口。
很多青春期或20來(lái)歲的孩子其實(shí)是有創(chuàng )作的欲望與的。他們有比較豐富的情感，和可貴的創(chuàng )造力與想像力需要表達。但這中間中間能夠一些引導和技巧，可以幫助他們順暢的用音樂(lè )來(lái)創(chuàng )作。如果有這樣的孩子，我也很榮幸可以作為一個(gè)輔助者的角色。謝謝大家!
關(guān)于面試音樂(lè )老師自我介紹4
大家好!我叫xxx，在xx學(xué)院學(xué)習的聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)，現在已經(jīng)畢業(yè)。這方面四年的學(xué)習生活使在音樂(lè )方面的知識大幅度增加，也使我這個(gè)天生有音樂(lè )夢(mèng)想的人圓了心中的夢(mèng)。我最喜歡的民族音樂(lè )，數學(xué)老師這四年在專(zhuān)業(yè)老師的指導下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各文化的民調，而且還可以譜寫(xiě)民族曲子。
在日常生活中，我最喜歡的還是聽(tīng)歌，看書(shū)。在研究民族聲樂(lè )之余，現代舞我也喜歡聽(tīng)一些現代舞的舞蹈，這樣可以自己編一些舞蹈，一來(lái)將學(xué)習的知識集成，二來(lái)是鍛煉身體吧。
其實(shí)我其實(shí)也是個(gè)很有傻子的.人，這跟內蒙我來(lái)自?xún)让晒糯蟛菰牡胤接行┫嗨�，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟大伙講述我家鄉的故事，在音樂(lè )方面的知識與大家同分享，有遇到困難的同事我是自告奮勇能幫則幫，從不拖延一秒鐘等待時(shí)間。這也得到了眾多老師和中學(xué)生的認可。
我現在所面試貴校的音樂(lè )老師一職，我想用如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂(lè )課帶來(lái)新的喜悅。
關(guān)于面試音樂(lè )老師自我介紹5
我叫xxx,20xx年畢業(yè)于xx省xx師范音樂(lè )班。從教以來(lái)一直擔任小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)研究，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )課比賽一等獎、申請加入省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學(xué)中同，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的'培養”教改課題實(shí)驗。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的學(xué)子情感，充分利用音樂(lè )藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚教師個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )的興趣。
我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)獨唱的快樂(lè )人生。 我的自我簡(jiǎn)介完畢，謝謝大家!
關(guān)于面試音樂(lè )老師自我介紹6
尊敬各位評委體育老師：
我叫xxx，今年2６歲，來(lái)自廣西。通過(guò)層層的考試，今天，我考試以本崗位筆試第一的成績(jì)進(jìn)入了筆試。對我來(lái)說(shuō)，這次機會(huì )顯得尤為珍貴。如果我將來(lái)成為眾多教師隊伍中的成員，我將逐漸努力學(xué)習，努力工作，為家鄉故鄉的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負人類(lèi)靈魂的試飛員這個(gè)光榮的人類(lèi)稱(chēng)號。
xx年7月我從xx師范學(xué)校藝師音樂(lè )專(zhuān)業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從xx月初年起國家鮮少對自費生包分配，使我與太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當時(shí)廣西某小學(xué)師資隊伍不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜完又美好，雖然代課時(shí)薪很低，但聽(tīng)著(zhù)中學(xué)生圍在身旁老師、老師的叫個(gè)不停，看著(zhù)那一雙雙充滿(mǎn)信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)灰飛煙滅了。我原想，即使不能轉正，只要學(xué)校需要，就是當甘愿真心代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開(kāi)始清退臨時(shí)工和小學(xué)教師教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷有戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。 學(xué)員這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，總要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，全方位我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，做到會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講起擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外，不但擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學(xué)習的.同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良嗜好和違規行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼素養。
今天，我想通過(guò)考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有二姊妹，一個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們眼前。我曾開(kāi)過(guò)鋪子，先是經(jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但夢(mèng)都由于各種原因而未能實(shí)現夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機會(huì )，我就一直考下去，直到理想實(shí)現為止。
如今的我，不但歷經(jīng)校園生活的考驗，讓我變得成熟與睿智，可在教齡上卻是我的欠缺，但是我比他們更多了一份對孩子的愛(ài)心、耐心和責任心，更多了一份趨同和自信。我希望能夠盡我所能為家鄉的教育事業(yè)盡些許微薄之力。
關(guān)于面試音樂(lè )老師自我介紹7
在求學(xué)過(guò)程中,我猶深體會(huì )到作為三名一名人民教師的神圣職責,也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著(zhù)吐艷的花果�，F在，我馬上可要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此，我將以滿(mǎn)腔的熱情、百倍的信心到我熱愛(ài)的教育事業(yè)中去。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習,我自信已具備走上教師正職的條件，我堅信，貴校定會(huì )任賢唯舉，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會(huì )，我知道雖然我的課堂很窄，但我可以用上青春和知識甚多插上博空萬(wàn)里的`翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。
做成過(guò)什么。介紹個(gè)人業(yè)績(jì)。把自己在相異階段做成的有代表性事情介紹清楚，注意兩點(diǎn)：一是生存能力與應聘崗位需要的能力相關(guān)的業(yè)績(jì)多介紹，不相關(guān)的一筆帶過(guò)或不介紹，因為面試官關(guān)注的是對用人單位有用的業(yè)績(jì);二要注意介紹你個(gè)人的業(yè)績(jì)而不是團隊業(yè)績(jì)，要把自己不加最精彩的一兩段盈利加以重點(diǎn)呈現，因為用人單位要招聘的是你，而不是你過(guò)去的創(chuàng )業(yè)團隊。否則，不僅無(wú)益而且只是開(kāi)發(fā)成本，因為必然擠占其他重要的展示自己與互相交流的時(shí)間。
關(guān)于面試音樂(lè )老師自我介紹8
尊敬的評委老師們：
大家好！
我叫xx，20xx年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂(lè )班。
從教以來(lái)一直擔任小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養”教改課題實(shí)驗。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的.教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè )藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )的興趣。
我的自我介紹完畢，謝謝大家！
關(guān)于面試音樂(lè )老師自我介紹9
我是***，**，鋼琴老師，流行音樂(lè )工作者。
我的專(zhuān)長(cháng)是教授古典和流行鋼琴，以及詞曲創(chuàng )作，和電腦編曲及錄音技術(shù)。我今年33歲，作為一個(gè)音樂(lè )工作者的資歷共約16年。
我的教學(xué)形式比較特殊，除了彈奏之外，我會(huì )帶著(zhù)各種類(lèi)型的音樂(lè )賞析，以及視唱聽(tīng)寫(xiě)，節奏訓練和樂(lè )理來(lái)輔助，這樣會(huì )使的變的更有樂(lè )趣，練起琴來(lái)也更加事半功倍。
彈奏只是學(xué)習音樂(lè )中的一部分，其實(shí)音樂(lè )應該是一種享樂(lè )與品味，可以豐富生命，修養性靈。而理解音樂(lè )，懂得欣賞音樂(lè )，確實(shí)是可以培養一個(gè)孩子的氣質(zhì)與內涵。而練習彈奏的過(guò)程，也可以增強孩子的耐性與抗壓性。而音樂(lè )本身也可以作為一種情緒的`抒發(fā)，讓靈魂可以多一個(gè)視野豐富的窗口。
很多青春期或20來(lái)歲的孩子其實(shí)是有創(chuàng )作的欲望與天份的。他們有非常豐富的情感，和可貴的創(chuàng )造力與想像力需要表達。但這中間需要一些引導和技巧，可以幫助他們順暢的用音樂(lè )來(lái)創(chuàng )作。假設有這樣的孩子，我也很榮幸可以作為一個(gè)輔助者的角色。謝謝大家!
關(guān)于面試音樂(lè )老師自我介紹10
各位考官好，今天能夠站站在這里參加口試，有機會(huì )向各位主考請教和學(xué)習，我感到非常的高興。希望通過(guò)這次面試把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫xxx，今年xx歲，漢族，法學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開(kāi)朗，隨和，能關(guān)心周?chē)娜魏问�，和親人朋友能夠幫助和睦相處，并且對生活充滿(mǎn)了信心。我以前在xxx實(shí)習過(guò)，所以有一定的.實(shí)踐經(jīng)驗。在外地求學(xué)的四年中，我養成了堅強的個(gè)性，這種性格使我克服了學(xué)習勞作和生活中的一些困難，積極進(jìn)取。
正式成為一名體育教師是我多年以來(lái)的強烈愿望。如果我有好運氣被錄用的話(huà)，我想，我一定能夠同樣在工作中得到鍛煉并實(shí)現自身的價(jià)值。同時(shí)，我也認識到，人和工作的是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作，體育教師是一個(gè)神圣籃球而高尚的職業(yè)，希望大家能夠普遍認可我，給我這個(gè)機會(huì )!謝謝!
關(guān)于面試音樂(lè )老師自我介紹11
在求學(xué)過(guò)程中,我猶深體會(huì )到作為一名人民小學(xué)教師的神圣職責,也由衷地感受到每一位指導老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著(zhù)吐艷的花果�，F在，我當即就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直令人羨慕的愿望。因此，我將以背地的熱情、百倍的.信心投入到我熱愛(ài)的教育事業(yè)中去。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習,我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅信，貴校定會(huì )任賢唯舉，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會(huì )，我相信雖然我的講臺很窄，但我可以用青春和知識為己插上博空萬(wàn)里的，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。
市八郊區匯課比賽一致好評。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養”教改課題實(shí)驗。
形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格，構筑共鳴的師生情感，利用音樂(lè )藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中倡導學(xué)生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，教師培養引導學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )的興趣。
我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)的青春快樂(lè )人生。
關(guān)于面試音樂(lè )老師自我介紹12
我是xx大學(xué)流行樂(lè )學(xué)系的畢業(yè)生,四年的學(xué)習教育,成培養我成為一個(gè)敢于承擔責任,對人真誠，具備很強的環(huán)境適應能力，對待生活樂(lè )觀(guān)積極主動(dòng)，擁有吃苦耐勞精神的青年.
同一天過(guò)硬的實(shí)踐及專(zhuān)業(yè)技能是我自信的基礎在大學(xué)前夕，我刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能理論知識，積累了較多的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，對這個(gè)專(zhuān)業(yè)技能有深入的了解，能熟練運用在工作中。課余，我努力學(xué)習舞蹈及音樂(lè )的其他方面的知識，并學(xué)術(shù)活動(dòng)積極主動(dòng)的參加校內外校內外，具備該各方面的基本知識。
在學(xué)習科學(xué)知識的同時(shí)，我也注重實(shí)踐能力的培養和自身能力的。在校期間，曾擔任班長(cháng)、花卉園藝協(xié)會(huì )手工藝部部長(cháng)，策劃并積極參加學(xué)校組織的各方面活動(dòng)，如學(xué)院籃球賽、花卉園藝協(xié)會(huì )創(chuàng )收活動(dòng)、學(xué)院“愛(ài)心流動(dòng)書(shū)站”下鄉活動(dòng)。在長(cháng)期的.學(xué)生工作中所，培養了我良好的組織協(xié)調能力，以及強烈的整體觀(guān)念和溝通意識。
我具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開(kāi)展組織工作，并與其他人協(xié)手加強合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動(dòng)中均取得中均較突出的戰績(jì)。我在思想上要求進(jìn)步，敬業(yè)是我的人生核心原則，年輕、可塑性強是我的資本。我將以厚實(shí)的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰，并運用自己所學(xué)的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春!
關(guān)于面試音樂(lè )老師自我介紹13
各位考官好，今天可參與站在這里參加面試，有機會(huì )向各位考官請教和學(xué)習，我感到非常的榮幸。希望通過(guò)面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫xxx，今年xx歲，漢族，法學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開(kāi)朗，隨和，能關(guān)心周?chē)娜魏沃�，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿(mǎn)了信心。我以前在xxx實(shí)習過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。在外地求學(xué)的四年中所，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學(xué)習和生活的一些困難，積極進(jìn)取。
成為一名體育教師是我以來(lái)的強烈愿望。如果我有機會(huì )被錄用的話(huà)，我想，我一定能夠得到鍛煉并實(shí)現自身的價(jià)值。同時(shí)，我也認識到，人觀(guān)念和工作的關(guān)系是建立在自我認知的'基礎上的，我認為我有能力也有信心切實(shí)做好這份工作，體育教師籃球是一個(gè)神圣而品德的職業(yè)，希望大家能夠認可我，給我這個(gè)機會(huì )!謝謝!
關(guān)于面試音樂(lè )老師自我介紹14
各位老師好！
我叫xxx,20xx考入年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂(lè )班。從教以來(lái)一直擔任小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)內容附屬小學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )課比賽一等獎、省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學(xué)中所，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養”教改課題實(shí)驗。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格，充分利用共鳴的師生情感，利用音樂(lè )藝術(shù)的獨特繪畫(huà)魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養指引引導學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )的興趣。
我的'教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著(zhù)的快樂(lè )人生。 我的自我簡(jiǎn)介完畢，謝謝大家！
關(guān)于面試音樂(lè )老師自我介紹15
本人性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。對鉆研抱有積極向上的態(tài)度。三年來(lái)我嚴格要求自己在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上做到求教請教，勤奮刻苦。以至于我的專(zhuān)業(yè)在三年來(lái)得到了肯定分數的成績(jì)。
本人擅長(cháng)鋼琴，舞蹈，聲樂(lè )，在小學(xué)曾有豐富的舞臺經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在舞蹈考級中通過(guò)了中國歌劇舞劇院委員會(huì )的肯定，并且拿到了四級證書(shū)。在日常生活中，本人尊師敬長(cháng)，團結同學(xué)，集體榮譽(yù)感強，具有較強的自主創(chuàng )新技能。課于時(shí)間，廣泛閱讀課外科學(xué)知識，以此提高自身的文學(xué)作品修養。在校的學(xué)習積累和技能專(zhuān)業(yè)技能的培養使我掌握了牢固的專(zhuān)業(yè)知識，明晰讓我由一個(gè)天真稚嫩的女孩逐漸走向現在的'成熟，穩重。
四年來(lái)的鍛煉，給我的僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )還遠遠不夠，因此，面對現在，我努力拼搏，面對將來(lái)，我期待更多的挑戰，在工作上情操，積極向上，虛心請教，取他人長(cháng)處彌補自己的低下。相信演繹出自己一定會(huì )演繹出感人的一幕。謝謝大家!
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