個(gè)人自我評價(jià)【薦】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，我們很多時(shí)候都要用到自我評價(jià)，自我評價(jià)在很大程度上還會(huì )自我督促，促使我們維持自我的一致性。你寫(xiě)自我評價(jià)時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的個(gè)人自我評價(jià)，歡迎大家分享。
個(gè)人自我評價(jià)1
在教育教學(xué)中,我始終抱著(zhù)一顆全心全意為學(xué)生,為家長(cháng)服務(wù)的心來(lái)做好學(xué)校交給我的任務(wù).時(shí)光飛逝,一學(xué)期很快即將過(guò)去,回望這半年可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多.感謝學(xué)校各領(lǐng)導及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高.接下來(lái),我從以下幾個(gè)方面對過(guò)去半年的工作做一簡(jiǎn)要評價(jià)和總結.我想,就從以下幾個(gè)方面來(lái)作一下自我評價(jià).
一、教學(xué)工作方面.
1.在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹新課程改革的教育理念.準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,面向學(xué)生的生活世界和社會(huì )實(shí)踐.以自主,合作,探究的學(xué)習方式,讓學(xué)生參與教學(xué),讓課堂充滿(mǎn)新活力.
2.嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù).
3.把教學(xué)過(guò)程視為師生合作,共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程,實(shí)現了教師的角色轉換、課程與教學(xué)的整合,有效的提高了教學(xué)能力.
二、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假.在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系.平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的`言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力.
三、思想認識方面.
在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表;在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的'身份來(lái)約束自己,鞭策自己;我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平.服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作.
個(gè)人自我評價(jià)2
四年的大學(xué)生活記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在臨近畢業(yè)之際心中充滿(mǎn)了無(wú)比的感激，感激我的母校，感激我的同學(xué)和老師，更感激我自己明智地選擇了大學(xué)生活。此刻我更向往的還是畢業(yè)后的社會(huì )工作，因為那是見(jiàn)證我學(xué)習成果的地方。在這之前，我必定為我的學(xué)習成果做下本科畢業(yè)生自我鑒定：
在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結;注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴大知識面和培養自己的業(yè)余愛(ài)好;積極參加校內外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團隊合作精神;作為系學(xué)生會(huì )干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導的`認可。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護某領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。
珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
個(gè)人自我評價(jià)3
在平時(shí)的教學(xué)中，認真備課，勤寫(xiě)反思，全心全意為學(xué)生，也能贏(yíng)得學(xué)生喜愛(ài)。電腦課雖然是副課，卻可以影響學(xué)生的未來(lái)，學(xué)生往往喜歡游戲，如何正確引導，成為我努力的方向，讓知識與歡樂(lè )共同分享。
教學(xué)教研方面，認真虛心的向其他教師請教，重視聽(tīng)課，每周聽(tīng)課不少于三節，認真寫(xiě)聽(tīng)課筆記，分析此節課的`教學(xué)亮點(diǎn)。陶行之說(shuō)過(guò)，教育理論只有和實(shí)踐結合，才是真實(shí)的知識，讓教學(xué)和科研一起成長(cháng)，讓理論和實(shí)踐一起內化。
為人處世方面，真誠對待每一位同事，當同事有困難，及時(shí)幫助，特別是換課，同時(shí)聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，認真完成任務(wù)，虛心對待同事給自己的建議。出勤方面，不遲到，上課不打手機，在校不作與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己應該珍惜，說(shuō)句心里話(huà)，自己還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話(huà)，"不怕慢，就怕站"，即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養，多做好人，多干好事，就一定可以成功。
最后，感謝各位學(xué)校領(lǐng)導這一年來(lái)的對我教育工作的支持和肯定，請相信我在以后的日子里一定會(huì )加倍努力，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師，為學(xué)校爭取更多的榮譽(yù)!
個(gè)人自我評價(jià)4
本人接受過(guò)正規的美術(shù)教育，具有較好的美術(shù)功底及藝術(shù)素養，能夠根據公司的'需要進(jìn)行設計制作，熟練掌握多種電腦制作軟件，能夠高效率地完成工作。本人性格開(kāi)朗、思維活躍、極富創(chuàng )造力，易于溝通，具有較好的團隊合作意識。在大學(xué)四年期間，通過(guò)校內外的實(shí)踐工作，具備了扎實(shí)的的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統的掌握了平面與立體廣告設計、樣本設計、展示設計、包裝設計、室內外的裝飾設計、企業(yè)ci設計與企劃、服裝設計與服裝工藝等課程，取得了優(yōu)異的成績(jì)，并能夠熟練的操作xx等圖形設計軟件，比較擅長(cháng)平面廣告圖形繪制。在大學(xué)期間，我屢次獲得各項獎學(xué)金，在各方面具有很強的組織與協(xié)調能力，很強的事業(yè)心與責任感使我能夠面對任何困難與挑戰。我于XX年參加全國“xx”包裝設計大獎賽并獲單項獎，得到了一致的好評。
個(gè)人自我評價(jià)5
在校期間成績(jì)優(yōu)異，求知欲強，有自己的個(gè)性，團隊協(xié)作精神強，亦不乏獨立性，接受新事物的能力強，敬業(yè)而又樂(lè )群，在專(zhuān)業(yè)方面有一定的創(chuàng )新能力。
我是一個(gè)熱愛(ài)設計的人，堅信設計將是以后自己要從事的職業(yè)，我也堅信自己會(huì )具備一名設計人員應有的素質(zhì)，因為我是一個(gè)上進(jìn)的人，我會(huì )努力進(jìn)取的!雖然我沒(méi)有太多的社會(huì )經(jīng)驗，但我會(huì )加倍努力，去彌補自己的差距，我相信人生不會(huì )定格于某一個(gè)時(shí)刻，而是要看自己的奮斗程度，是一個(gè)堅持學(xué)習、提高完善自我的過(guò)程!
我是來(lái)自山東煙臺的一個(gè)女孩，我覺(jué)得人的一生不應是平平淡淡趨于平俗的，應該有自己的追求，有勇氣去挑戰生活的極限，因為我相信人的潛力是非常大的，只有在某種壓力下才會(huì )發(fā)揮出來(lái)，所以我寧愿選擇一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)競爭壓力更大的環(huán)境去生活!這樣的.生活才是積極的、快樂(lè )的!生活本該就是豐富多彩的!大學(xué)我一直在各方面充實(shí)著(zhù)自己，由于成績(jì)優(yōu)異，我有幸選擇了我們城市規劃系主任擔任我的導師，在這兩年中，我跟隨導師做了大量的工程，包括方案的設計、繪圖等，有著(zhù)較好的繪圖操作能力，并從各方面發(fā)散了我的設計思維，由此，也培養了我做事認真負責、踏實(shí)精細的作風(fēng)，我們的工作本來(lái)就是打造人類(lèi)和諧家園的，所以我想做工程態(tài)度是很重要的!
個(gè)人自我評價(jià)6
本人以樹(shù)立良好的護士形象為重點(diǎn)，以提高護理服務(wù)為目標，以社會(huì )和患者滿(mǎn)意為標準。要切實(shí)轉變服務(wù)理念，堅持以人為本，將“以病人為中心”的服務(wù)理念落實(shí)到服務(wù)于病人的各項工作之中，提高服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)模式，從維護病人權益和促進(jìn)醫院健康發(fā)展的角度出發(fā)，在臨床護理工作中體現“病人第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”。
在護理工作中，一切從病人和臨床工作的`實(shí)際需要出發(fā)，為病人著(zhù)想，從點(diǎn)滴做起�！耙圆∪藶橹行摹�，要做到四到位：一是心到位，具有高度責任心;二是說(shuō)到位，加強溝通，做到解釋工作，做好心理護理和健康教育;三是做到位，措施、檢查、落實(shí)到位;四是管理到位，督促檢查，抓好落實(shí)。以健康教育為例，健康教育的內容更加個(gè)體化，具體化，健康教育的形式更加多元化，應充分利用報紙、宣傳欄、編制豐富多彩的宣教資料，病房服務(wù)指南，健康處方，出院指導，并編印成冊，有資料表明采用個(gè)體化，書(shū)面化的健康教育方式效果較傳統的方式效果更加顯著(zhù)，使廣大病人及家屬受益。
個(gè)人自我評價(jià)7
本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流，以取長(cháng)補短。有較強的組織能力、我極富敬業(yè)精神、積極開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上，有很強的溝通能力和團隊協(xié)作能力。能承受壓力，喜歡富有挑戰性和具有發(fā)展空間的工作。IT行業(yè)是一個(gè)具有挑戰性的行業(yè)，隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展它也在不斷更新，不僅要會(huì )工作還要會(huì )學(xué)習，我喜歡接受這種挑戰，也愿意從事這方面工作。
我是一個(gè)開(kāi)朗活潑、意志力較堅強且不輕易放棄每一分希望的人。我現在仍是一名在校生，故對知識與社會(huì )經(jīng)驗不夠，但我充滿(mǎn)青春的`活力。我是一個(gè)空杯需要大家的灌注與自我不斷的充實(shí)才能看到里面有水的存在。我希望自己能成為一名出色的推銷(xiāo)大師，這是我的夢(mèng)想，也是我的目標!誠實(shí)做人，忠實(shí)做事是我的人生準則，自強不息是我的追求。
個(gè)人自我評價(jià)8
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間，一學(xué)期的學(xué)習和生活已接近尾聲。每一段的學(xué)習時(shí)光都會(huì )有著(zhù)我們成長(cháng)的足跡�；叵肫饎傞_(kāi)學(xué)的我，很好奇高中到底是個(gè)什么樣子�，F在想想，高中原來(lái)就是學(xué)習和記憶力的黃金時(shí)期。這一學(xué)期我收獲了頗多。
思想道德：
從入學(xué)以來(lái)，我一直嚴格遵守學(xué)校的規章制度。不打人不罵人，經(jīng)常幫助同學(xué)。每次進(jìn)老師辦公室，我都會(huì )臉上帶著(zhù)微笑并禮貌地向老師們問(wèn)好。老師交給我的事情我都會(huì )努力完成，并且態(tài)度認真。
學(xué)業(yè)成就：
我性格開(kāi)朗，品德優(yōu)良。在學(xué)校與同學(xué)相處融洽。課上認真聽(tīng)講，課下認真完成老師布置的任務(wù)與作業(yè)。在高中第一學(xué)期的學(xué)習中，自己的各方面都有很大的進(jìn)步。希望能在以后的日子里，越做越出色!
審美與表現：
我的.審美觀(guān)也比以前更成熟了，比以前更會(huì )欣賞了。雖說(shuō)表現并不突出，但任何事都搶著(zhù)做了。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動(dòng)，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現。
綜合實(shí)踐活動(dòng)：
這一學(xué)期，學(xué)校組織了去北京科技館的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我也了解到了更多的知識，也體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。
個(gè)性發(fā)展：
我是一個(gè)熱愛(ài)生活，做事認真的人。在高中的學(xué)習生活中，我不但學(xué)到了豐富的知識，同時(shí)，在各方面也得到了完善。在困難面前，我勇往直前，從不后退。然而每解決一個(gè)問(wèn)題，克服一個(gè)困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信和加倍的努力，就一定能夠戰勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。
個(gè)人自我評價(jià)9
我極富敬業(yè)精神、積極開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上，有很強的溝通能力和團隊協(xié)作能力。能承受壓力，喜歡富有挑戰性和具有發(fā)展空間的工作。IT行業(yè)是一個(gè)具有挑戰性的行業(yè)，隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展它也在不斷更新，不僅要會(huì )工作還要會(huì )學(xué)習，我喜歡接受這種挑戰，也愿意從事這方面工作。能認真執行公司決策，服從公司領(lǐng)導，做事能吃苦耐勞，工作積極，有良好的團隊合作精神。
1、本人性格開(kāi)朗大方，待人熱情真誠，有較強的溝通能力;為人誠信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，工作積極、腳踏實(shí)地;具有豐富的項目經(jīng)驗，既能夠獨立承擔項目任務(wù)，又能夠融入團隊進(jìn)行有效的協(xié)作;擁有項目的規劃、管理經(jīng)驗;有豐富的嵌入式軟件工作經(jīng)驗，精通基于DSP環(huán)境的視頻、圖像相關(guān)算法優(yōu)化。
2、擁有五年以上的項目設計和管理經(jīng)驗，兩年以上大型門(mén)戶(hù)網(wǎng)站項目管理，團隊管理經(jīng)驗，良好的團隊合作精神，精通高訪(fǎng)問(wèn)量的`B/S架構的系統開(kāi)發(fā)，設計和管理。
3、對嵌入式平臺下的游戲模擬器、電子書(shū)閱讀器有較深入的研究;良好的代碼編寫(xiě)風(fēng)格，認真負責的工作態(tài)度，對新技術(shù)有濃厚興趣，有志于從事智能視頻監控、圖像識別、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域相關(guān)工作。
4、有5年軟件項目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，勤奮踏實(shí)，工作認真負責，自學(xué)能力強;性格開(kāi)朗，容易與人相處，注重團隊協(xié)作精神，且能承受較大壓力。
個(gè)人自我評價(jià)10
本人在初中三年的學(xué)習中刻苦努力，知進(jìn)取，做到課前預習，課上認真聽(tīng)講，課后復習。學(xué)習是一件追求完美的事情，因此我及時(shí)彌補不懂不會(huì )的漏洞，在學(xué)習上做一個(gè)“完人”，不會(huì )讓問(wèn)題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學(xué)習方法，并在學(xué)習中不斷尋求新的適合自己的高效的學(xué)習方法，從而提高學(xué)習效率和成績(jì)。
我深知學(xué)習的基礎是要先學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心群眾。同時(shí)我作為班長(cháng)，是班中的'凝聚點(diǎn)，所以更加以身作則，用心地參加班級、學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并有序的組織同學(xué)加入其中，替老師分擔班中的事務(wù)，做老師的得力助手。
青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長(cháng)為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。我堅信時(shí)間會(huì )證明一切，同時(shí)也會(huì )帶走一切，所以我會(huì )更加珍惜這天的光陰，以的精神迎接完美的明天。
個(gè)人自我評價(jià)11
1、本人熱心、自信、上進(jìn)心強，工作認真負責，具有良好的團隊合作精神與較好的個(gè)人親和力;舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責任感強;具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習能力，熱愛(ài)團隊工作。對于網(wǎng)絡(luò )文化有著(zhù)濃厚興趣，善于與人溝通，能夠感受前衛文化、科技潮流帶來(lái)的樂(lè )趣。同時(shí)對創(chuàng )意有著(zhù)自我的分析和見(jiàn)解。
2、本人是設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad，3dmax，vray，photoshop等設計軟件，熟練辦公軟件。懂畫(huà)施工圖，懂一定的裝飾材料和施工方法。本人樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極好學(xué)，健談，有自信，具有設計的創(chuàng )新思想，對待工作認真負責，細心，能夠吃苦耐勞，敢于挑戰，并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。
3、本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng )新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無(wú)私奉獻精神。對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調，有較強的組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行。
4、本人具有較強的學(xué)習能力，較強的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛(ài)生活，積極進(jìn)取，誠實(shí)守信，自信樂(lè )觀(guān)，吃苦耐勞，善于與同事相處，具有很強的團結合作意識。
我在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。因此，我在進(jìn)入社會(huì )后，我始終會(huì )以一顆謙虛、熱情和執著(zhù)的心來(lái)對待我的工作和事業(yè)，始終以樸實(shí)的性格，實(shí)干的作風(fēng)，端正的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)的走好人生路。我相信今后的生活中我還會(huì )有很大的進(jìn)步。
5、本人熱愛(ài)生活，性格開(kāi)朗活潑，樂(lè )觀(guān)向上，樂(lè )于助人，樂(lè )于進(jìn)取，積極勤奮，有團隊精神，擁有充實(shí)的'專(zhuān)業(yè)知識，也有獨立的思維能力，工作態(tài)度認真，樂(lè )于與人交往，對藝術(shù)有著(zhù)濃厚的興趣，從小熱愛(ài)繪畫(huà)，熱愛(ài)設計，在校期間曾參加過(guò)班級和校園的繪畫(huà)展覽，手繪能力強，熟練cad，3dmax，photoshop，coreldraw等設計軟件。
6、本人喜歡挑戰自我，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。工作認真負責，有吃苦精神!我有很強的責任心，有很強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專(zhuān)業(yè)知識并能靈活應用到實(shí)際工作中。我一直相信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會(huì )有光明。我希望尋找一個(gè)可以更好展示自己的人生舞臺。追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次、以新的姿態(tài)、展現新的風(fēng)貌，書(shū)寫(xiě)新的記錄，創(chuàng )造新的成績(jì)，我的自信，來(lái)自我的能力，您的鼓勵，我的希望寄托于您的慧眼。
7、本人性格開(kāi)朗、自信熱情、做事穩重、有責任心、能吃苦耐勞，富有時(shí)間觀(guān)念，富于團隊合作精神和集體榮譽(yù)感及企業(yè)忠誠度，有一定的語(yǔ)言表達能力，善于溝通交際，具有良好的人際關(guān)系。堅信“工作的人生最美麗”信條。
個(gè)人自我評價(jià)12
我叫xx，是xxx大學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)xx屆的一名畢業(yè)生。時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在文員崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門(mén)，踏上工作崗位，我在各位領(lǐng)導的幫助和支持下，在領(lǐng)導的信任和鼓勵下，讓我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少。
大學(xué)期間我積極地參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。三年來(lái)，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向實(shí)際困難挑戰，讓我在挫折中成長(cháng)。
工作上，我有較強的獨立工作能力和良好的團隊合作精神。在以前的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗及技巧，可以勝任不同環(huán)境下的挑戰，具有良好的計算機操作能力，興趣廣泛，愛(ài)好各項體育活動(dòng)。我來(lái)自農村，祖輩們教會(huì )了我要勤奮、盡責、善良、正直;我的'大學(xué)培養了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。
學(xué)習上，我會(huì )全身心投入，細心負責的工作態(tài)度，熱愛(ài)學(xué)習，勇于探索，喜歡挑戰性的工作。對工作認真負責，誠實(shí)穩重，邏輯清晰、服從公司安排。工作中會(huì )很用心地去履行自己的職責。
思想上，我有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)，并有良好的團隊協(xié)作和敬業(yè)精神。能熟練操作office辦公軟件，擅長(cháng)與人交往，有良好的交際和組織協(xié)調能力。認真細致，有團結協(xié)作精神，“誠信，堅韌，寬容”的個(gè)人品質(zhì)操守。
本人興趣廣泛，責任心強，能吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)，并愿意從基層做起，學(xué)習能力強，善于溝通，愿意為企業(yè)貢獻自己的力量。
個(gè)人自我評價(jià)13
思想積極，要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。92年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國心，事業(yè)心，責任心三心為動(dòng)力，全身心投進(jìn)教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索進(jìn)步教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，最大限度地進(jìn)步單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把進(jìn)步教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。
課前精備，是指上課前把功夫下在深進(jìn)鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結構及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣用最節省的.時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生把握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉化為能力。
課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛伏功能。
課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著(zhù)質(zhì)量高，數目少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，公道分配，嚴格控制作業(yè)量。
個(gè)人自我評價(jià)14
我本人是能夠較好的遵紀守法，而且在思想表現方面也比較好，自我鑒定。但我缺少集體觀(guān)念，只顧自己學(xué)習。在學(xué)習方面，已經(jīng)由上半學(xué)期懶散學(xué)風(fēng)慢慢轉變，成績(jì)也有了一定提高。作為信息技術(shù)課代表能較好完成職責。我能較好地遵守課堂紀律，但不積極發(fā)言。作業(yè)能夠以較高的質(zhì)量獨自完成。我比較積極地參加體育活動(dòng)，沒(méi)有得過(guò)任何獎項。課余時(shí)間能閱讀一些散文。我的目標是在往后有大進(jìn)步。
進(jìn)入高中的第二年即將結束，本人誠實(shí)可信，知難而上。我一向遵守學(xué)校的校紀法規，集體觀(guān)念較強，樂(lè )于幫助同學(xué)。思想表現優(yōu)異，學(xué)習態(tài)度端正。我的成績(jì)不是很穩定，成績(jì)忽上忽下，但我定會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力，將這一缺點(diǎn)改正�？偟膩�(lái)說(shuō)，這一年的`課堂紀律表現還是不錯的。通過(guò)這一年我的文化修養應該說(shuō)有了進(jìn)一步的提高，因為學(xué)校的圖書(shū)館為我創(chuàng )造了這一條件。我生性活潑好動(dòng)，籃球場(chǎng)上我身影的閃爍便是最好的證明。本人擔任團組織委員期間，能較好的起帶頭作用。我勞動(dòng)積極，能夠看見(jiàn)垃圾能夠隨手撿起。在以后的學(xué)習中，我一定會(huì )戒驕戒躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
我是一個(gè)個(gè)遵師重道，活潑機敏的人。思想先進(jìn)是我的特點(diǎn)，樂(lè )于助人是我的天性。但惰性思維是我學(xué)習中的障礙，不善言辭是我人格中的缺陷。通過(guò)自身的努力成績(jì)也在潛移默化中波瀾不驚地向上攀升。在上半年擔任紀律委員期間，嚴于律已，寬以待人，團結同學(xué)，共同奮進(jìn)。平時(shí)熱愛(ài)體育活動(dòng)，經(jīng)�，F身于操場(chǎng)上�；@球、足球、乒乓球，談不上樣樣精通，但也是輕車(chē)熟路，游刃有余。希望我能在以后的日子里，在“天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍”的感覺(jué)中打入班級前十名。
個(gè)人自我評價(jià)15
該生在校期間學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良，有較強的創(chuàng )新思維潛力，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)群眾，為人誠懇，工作踏實(shí)認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
在這個(gè)學(xué)期里,我自己即有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn),現在我總結一下自己.
我的優(yōu)點(diǎn)挺多的,例如我擔任著(zhù)班長(cháng)和執勤隊員,每逢星期三就為學(xué)校班級服務(wù),而且每個(gè)早上,我還為我們行的.人收本子.在平時(shí)里,我樂(lè )于助人,幫助同桌,解答難題.但我也有缺點(diǎn),就是我的脾氣不好,很容易被別人激怒,而且有時(shí)賭對待同學(xué)很兇.我想:我以后要多發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn),友善對待同學(xué),做好班干部的帶頭做用,做一名好學(xué)生.