小學(xué)生演講稿精選15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在社會(huì )，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自__班的參賽選手__，非常高興來(lái)到這兒為大家演講，希望大家能鼓勵我，支持我!
我為大家演講的題目是——《我愛(ài)我�！�。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活匆匆而去，今年九月，我很榮幸邁進(jìn)了__中學(xué)，開(kāi)始了我的初中生涯。雖然我到__中學(xué)才短短兩個(gè)月，但是我從內心深處喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無(wú)聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。
我們學(xué)校是一所農村初級中學(xué)。當你跨入__中學(xué)的校門(mén)，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓，樓前鑲嵌著(zhù)“__中學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大。這座教學(xué)樓，既是老師辦公的場(chǎng)所，也是學(xué)生學(xué)習的陣地。教學(xué)樓的前邊是寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，美麗的花壇;教學(xué)樓的西邊是正在修建的運動(dòng)場(chǎng)。每當課間休息時(shí)，操場(chǎng)上總是人生鼎沸，師生們進(jìn)行著(zhù)各種體育活動(dòng)，龍騰虎躍，洋溢著(zhù)歡快活躍的氣氛。運動(dòng)場(chǎng)的南面是一幢漂亮的學(xué)生宿舍，它是學(xué)生休息的場(chǎng)所，也是學(xué)生成長(cháng)的搖籃。
我們的學(xué)校真是一個(gè)讀書(shū)的好地方。每當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，校園里早已傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀的心聲，唱響我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭先的旋律。每當電鈴聲響起，我們人類(lèi)靈魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺，把他們的知識毫不保留的傳授給我們。我們不僅學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。
我們的.學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè )幸福的大家庭。每當同學(xué)們生病時(shí)，每當有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
我們的學(xué)校真是人杰地靈，人才輩出。自從1992年建校以來(lái)，我校不知為國家培育出了多少德才兼備的有用之才，為高一級學(xué)校增添了多少新鮮血液，也為祖國的“四化”建設增添了多少磚 瓦……
在知識爆炸經(jīng)濟騰飛的今天，我們應該安下心來(lái)好好讀書(shū)，這才是對老師對學(xué)校的最好回報，這才是真正的愛(ài)我校園。老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取，共創(chuàng )__中學(xué)美好的明 天!
我的演講到此結束,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿2
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“北京歡迎你，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì )有奇跡……”每當聽(tīng)著(zhù)這首歌，想起爸爸說(shuō)：20_年北京夏季奧運會(huì )開(kāi)幕式上“鳥(niǎo)巢”里流光溢彩，中國激情澎湃的迎接五湖四海的客人，當那代表著(zhù)奧林匹克精神的五環(huán)旗，承載著(zhù)古老的華夏民族千百年來(lái)希望和夢(mèng)想旭旭升起時(shí)，悠久的華夏民族七百年來(lái)的希望和夢(mèng)想終于實(shí)現了，全國人民熱淚盈眶，激動(dòng)不已。從爸爸給我講這個(gè)故事的那一刻起，我的內心便有了一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是——特別喜歡滑雪運動(dòng)的我，也想站在奧運會(huì )的領(lǐng)獎臺上，為國爭光。
一顆從小飄來(lái)的種子，在我的心中扎下了深根，我特別喜歡滑雪，也夢(mèng)想著(zhù)能參加20__年北京冬奧會(huì )，把金燦燦的的.獎牌掛在胸前。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)——夢(mèng)見(jiàn)自己站在20__年北京冬奧會(huì )領(lǐng)獎臺的處，望著(zhù)在雄壯的國歌聲中徐徐升起的五星紅旗，我舉著(zhù)金杯，大聲喊道：“中國永遠第一，偉大的祖國，我們永遠愛(ài)你！”
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的主題是《揚中華美德，孝身邊父母》！
同學(xué)們，當你坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課的時(shí)候，當你坐在餐桌旁吃著(zhù)美味的食物的時(shí)候，當你吃著(zhù)美味的冰淇淋啃著(zhù)美味的雞翅的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，所有的快樂(lè )都來(lái)自于父母？你有沒(méi)有想過(guò)，你的父母要付出多大的努力，才能從一個(gè)今天饑腸轆轆的嬰兒成長(cháng)為現在的你？你有沒(méi)有想過(guò)有一天你會(huì )用自己的努力回報他們？
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮儀第一是尊重父母，孝順父母。相信大家都讀過(guò)《三字經(jīng)》《生命的開(kāi)始是本性善良》。有一個(gè)感人的孝敬父母的故事：一個(gè)叫黃翔的漢朝孩子，九歲時(shí)失去了母親，和父親住在一起。寒冷的'冬天，他給父母暖床，然后晚上看書(shū)；在一個(gè)炎熱的夏日，父親外出乘涼時(shí)，在父親身邊搖著(zhù)扇子驅蚊。他對父親說(shuō)：“父親養育孩子的善良應該得到一生的回報�！秉S翔長(cháng)大后成為了一名官員。當他遇到災難的那一年，他拿出他的工資來(lái)幫助受害者。同學(xué)！如果黃翔不愛(ài)他的父親，他怎么能愛(ài)黎巴嫩人民呢？
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)窮孩子上學(xué)的故事：父親早逝，弟妹饑腸轆轆，但他堅持大學(xué)畢業(yè)就要讀研，逼著(zhù)母親要錢(qián)，母親還要買(mǎi)血.這個(gè)故事讓我覺(jué)得很沉重。我覺(jué)得這是個(gè)自私的孩子。他的成長(cháng)需要母親的血來(lái)澆灌！另一件事發(fā)生在我們身上：一個(gè)同學(xué)在家里被寵壞了。有一次，他媽媽因病耽誤做飯，他大發(fā)雷霆。我媽躺在床上流著(zhù)淚，很難過(guò)。同學(xué)們，這位媽媽當時(shí)多難過(guò)��！你對孩子拳擊的熱愛(ài)換來(lái)了什么？請想一想：一個(gè)母親如果不能愛(ài)她，還能指望愛(ài)誰(shuí)？如果世界上每個(gè)人都這樣失戀，老人流落街頭，孩子被遺棄在荒野……那將是多么可怕的一幕��！
人們常說(shuō)：“一切美德，以孝為先”。烏鴉還懂得回饋，小羊懂得下跪，我們要感謝父母！父母之愛(ài)深似海。正是在父母一天天的養育下，我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中，讓我們在這個(gè)多彩的世界里欣賞生活，享受生活。孩子有幸福，最幸福的是父母；孩子有煩惱的時(shí)候，最關(guān)心的是父母。所以我們沒(méi)有理由不愛(ài)他們！從古至今，孝敬父母是一個(gè)人必須遵守的道德底線(xiàn)。前不久，北大招生辦負責人明確宣布，20xx年，北大將拒絕招收不孝敬父母的學(xué)生。北大的這個(gè)招生政策，讓很多人為之吶喊！
我相信，每一個(gè)真誠正直的孩子，心里都有一個(gè)對父母孝順的大心愿，希望長(cháng)大后能為父母掙很多錢(qián)，讓他們過(guò)上幸福的生活。然而，你計算過(guò)我們讓母親流了多少眼淚，讓父親得到多少憤怒嗎？時(shí)間無(wú)情地流逝，父母也會(huì )一天天老去�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而不候�！蓖瑢W(xué)，“家長(cháng)打電話(huà)，不耽誤；父母決定的時(shí)候不要偷懶。父母教，你一定要聽(tīng)；父母的責任一定要接受�！白屛覀儚默F在開(kāi)始，從小事做起，用言行溫暖父母，用一舉一動(dòng)孝敬父母：父母下班，幫他們拿包，遞給他們一杯綠茶；學(xué)習完了，給父母分擔一些家務(wù)；父母批評的時(shí)候耐心聽(tīng)，你犯錯的時(shí)候耐心教育。不要太嫉妒父母的嘮叨.只要你用感恩的心去孝敬父母，你回報父母的機會(huì )太多了。
同學(xué)們，讓我們繼承中華民族的傳統美德，一輩子記住父母的恩情。我愛(ài)我的父母，愿世界上所有的孩子都愛(ài)他們的父母！
我的演講結束了，謝謝！
小學(xué)生演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
我是前宋小學(xué)五年級的學(xué)生，叫xxx。我能在這里進(jìn)行演講，感到非常榮幸，首先感謝我的老師給了我這個(gè)機會(huì )。今天，我演講的題目是《中國夢(mèng)，我的夢(mèng)》。
改革開(kāi)放以來(lái)，我們偉大的祖國取得了一系列輝煌的成就。香港、澳門(mén)回歸，經(jīng)濟特區建立，使我國成為發(fā)展國家中的經(jīng)濟大國、科技先進(jìn)國和軍事強國。當中國成功舉辦奧運會(huì )、當神九飛天、當蛟龍入海、當航母下水、當莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎的時(shí)候，我相信每個(gè)中國人都感到了無(wú)比驕傲自豪。因為這是夢(mèng)想的實(shí)現。夢(mèng)，是生命之船，人生如夢(mèng)，夢(mèng)想是帆，人人都有屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)是絢爛的、豐富的、美好的，我們的'國家也有夢(mèng)，那就是中華民族的偉大復興。中國夢(mèng)是一個(gè)偉大的夢(mèng)，是全民族的夢(mèng)，是每個(gè)中華兒女的夢(mèng)。每個(gè)人的夢(mèng)與國家的榮辱興衰緊密相連。生命因責任而美麗，人生因夢(mèng)想而精彩�！疤煜屡d亡，匹夫有責�！敝挥袊曳睒s富強，人民才能過(guò)得幸福。作為一個(gè)中國人，有夢(mèng)才能使中國強大復興!有夢(mèng)才能使中華民族屹立于世界民族之林!
科技不斷發(fā)展的今天，中國已經(jīng)是世界經(jīng)濟強國，但仍處于發(fā)展中國家的行列，許多方面與其他發(fā)達國家相比還存在著(zhù)很大差距，我必須昂起年輕的臉龐，挺起堅實(shí)的胸膛，因為我的夢(mèng)想將托起中國明天的太陽(yáng)。
我想有人會(huì )說(shuō)，你個(gè)人的力量是非常有限的。的確，個(gè)人的力量很渺小，但是中國夢(mèng)就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢(mèng)一直匯集、匯合，然后凝聚成一個(gè)巨大的夢(mèng)。夢(mèng)想是美麗的，它是最美的期望;夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人由浮躁走向踏實(shí);夢(mèng)想是充滿(mǎn)力量的，它可以激發(fā)人的無(wú)限潛能。我們期盼國泰民安、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )和諧、民族昂首，這是中國人最偉大的復興夢(mèng)。
少年志則中國志，少年強則中國強，少年有夢(mèng)則中國的未來(lái)才有好夢(mèng)。這是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代，我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)也是我的夢(mèng)。當然夢(mèng)想的實(shí)現是需要堅持不懈的努力，我剛剛起程追夢(mèng)，未來(lái)的追夢(mèng)路上免不了跌跌撞撞，坎坷難行，我將跨越著(zhù)崎嶇之路，完成我的中國夢(mèng)！我應該樹(shù)立遠大的理想，付之踏實(shí)的行動(dòng)去努力學(xué)習，去實(shí)現中華民族的偉大崛起和復興的中國夢(mèng)。
中國還需要進(jìn)步，中華兒女應時(shí)刻把祖國的發(fā)展放在首位，作為一名華夏子孫，我的夢(mèng)就是中國的偉大復興，雖然這對我來(lái)說(shuō)遙不可及，但我是祖國的一員，我應該為祖國的發(fā)展奉獻出自己綿薄的力量，中國夢(mèng)就是我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿5
敬愛(ài)的教官、老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這豐收的金秋時(shí)節，我們懷著(zhù)美好的憧憬和渴望，來(lái)到了詩(shī)意、人文的東方紅中學(xué)。緊張、愉快的學(xué)習生活即將開(kāi)始，我們首先迎來(lái)充滿(mǎn)了新奇與挑戰的軍訓生活。和每位同學(xué)一樣，我們仰望軍人，渴望有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，渴望有鍛煉克服困難的勇氣和決心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。雖然軍訓期間艱苦是必不可少的，但是卻能培養我們的愛(ài)國精神，增強國防理念，賦予我們堅強的意志和頑強拼搏的精神，使我們在嚴峻的考驗中走向新的成功。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們正處于一個(gè)充滿(mǎn)希望的挑戰的新時(shí)代，是幸運的一代，也是肩負重擔的`一代。古人言：千里之行，始于足下。青少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基！高一軍訓是高中生活的第一步，讓我們互相鼓勵，互相監督，走好這最具青春魅力的一步！
在未來(lái)幾天的軍訓生活中，我們一定會(huì )做到，聽(tīng)從指揮，磨煉意志，克服困難。挑戰自我，圓滿(mǎn)完成每一項任務(wù)，并把從軍訓中獲得的吃苦精神，組織觀(guān)念帶到日后的學(xué)習和生活中去。
最后，請允許我代表全體學(xué)員預祝本次軍訓取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿6
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
十分榮幸由我為大家做這天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝你節日快樂(lè )!
老師，你的無(wú)私奉獻我們看在眼里，你的不求回報我們記在心里，你用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城!
你甘于當人梯，用微笑著(zhù)的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)你的肩膀奔向新的征程;你樂(lè )于當園丁，用執著(zhù)的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，你勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;你就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!
老師，你常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們，懂你。你的心博大深遂，它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心;容著(zhù)不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著(zhù)航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道;它包容著(zhù)母親的摯愛(ài)，園丁的`職責，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)你的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是你在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂你呢?
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，此刻請你原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是你的好學(xué)生!
敬愛(ài)的老師，你在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的你在我們心中有著(zhù)舉足重輕的地位，我們感激你!在這個(gè)完美的節日里，祝你身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成!
小學(xué)生演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
我們的祖先在艱苦的生活中學(xué)會(huì )了勤儉節約。以他們?yōu)槔�，勤儉節約成為中國人的美德傳統。
對于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應該做得更多。說(shuō)到這里，并不是每個(gè)學(xué)生都做過(guò)。那么怎樣才能勤儉節約，讓我們的學(xué)校成為一所和諧節約型的學(xué)校呢？
勤儉節約是一個(gè)詞。相信很多同學(xué)都會(huì )疑惑：什么是勤奮，什么是應該節儉？要理解這一點(diǎn)，需要從廢物的源頭入手，比如我們最常見(jiàn)的：我們每天接觸到的水。有些人認為到處都有充足的水。這個(gè)池子用完了，就會(huì )從山上流下來(lái)，從地下出來(lái)。如果你這么想，那你就錯了。事實(shí)上，我們人類(lèi)正面臨缺水的危險。雖然地球上3/4的地方都是水，但可供人類(lèi)消費的淡水卻非常少。所以我們需要節約用水，我們有吃剩的食物，有的同學(xué)吃不下就扔了。如果吃不了那么多，可以相應的'少買(mǎi)一些，這樣可以省點(diǎn)錢(qián)，不浪費糧食。食物短缺也是我國面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。你可以算一下，如果每個(gè)學(xué)生每天需要1公斤大米，那么我們學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生每天需要1000公斤大米，每個(gè)月需要3萬(wàn)公斤大米。想象一下如果有更多。所以要節約糧食，不要浪費太多。
在我們的日常生活和學(xué)習中，有許多東西需要保存。只要我們每個(gè)同學(xué)都有節儉的好習慣，那么我們就可以成為和諧節儉的人，那么我們的學(xué)校就會(huì )成為和諧節儉的學(xué)校。
小學(xué)生演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
芙蓉面，眼兒媚，肉弱不經(jīng)風(fēng)。
第一次見(jiàn)你的圖片，真心贊嘆一番“好俊俏的女子”，再細看，儒衣束發(fā)!竟是一男子!原來(lái)你叫張良。
原來(lái)我們早已相識，小學(xué)時(shí)便讀過(guò)你為老人撿鞋子的故事，老人的音容相貌早已忘記，只有你的所作所為還印在我的記憶——多尊師敬長(cháng)的孩子啊!當時(shí)感嘆，現在想來(lái)，那是便已逐出你日后必有大作為。
戰火紛飛，群雄涌起，你偏偏選了那個(gè)草包劉邦。事實(shí)證明你是對的，唯有他是適合的，但我仍無(wú)法認同你的選擇，無(wú)能之于他，怎能與你相襯?清晰記得鴻門(mén)宴那驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)飯局，暗藏殺機是否能讓人汗毛豎起?可是你，缺氣定神閑地為劉邦安排好了退路，在他慌張逃命之時(shí)，溫文爾雅地見(jiàn)項王及亞眾，送上禮物之時(shí)，姿態(tài)恭敬而不失風(fēng)度，劉邦慌不擇路，你正談笑風(fēng)生，霎那間便想到了羽扇綸巾的周公瑾，若你們相遇，定會(huì )惺惺相惜把!我想。
司馬遷 記在你多病，未嘗領(lǐng)軍，還好是這樣。我暗自高興。若是你手握刀劍，上戰殺敵，這該是怎么驚人的畫(huà)面?怎么襯得上你那儒雅的眉眼?怎么襯得上喊你一聲“子房”的口留余香?
子房，你如戰火中一支芙蓉獨立。
垓下之戰，如果可以，我真想從沒(méi)讀過(guò)垓下之戰。這場(chǎng)戰役沒(méi)有給我留下印象——什么力拔泰山的項羽，什么愛(ài)美人不愛(ài)江山的英雄氣概，與我如浮云。我只是不解為什么偏偏是你為劉邦出的這個(gè)決策，我早知你是謀臣，卻不曾想過(guò)你的計謀會(huì )害死那么多人。
作為一名大二的學(xué)生 更應該包攬史書(shū) 更好的`充實(shí)自己
張良，你面若桃花，卻有一顆黑色的心。
我想像著(zhù)，你依舊會(huì )笑著(zhù)，笑容還是那么儒雅：“天下之勢，合久必分，分久必合”是，我知“一將功成萬(wàn)骨枯”的殘忍，我知統一山河萬(wàn)鬼哭的無(wú)奈。但張良，你給我的印象不再是芙蓉面，弱不經(jīng)風(fēng)了，你變得堅毅，真正的謀者。
雖不想承認，但你的形象真的鮮活了，如鉆石般面面皆有。
那個(gè)在歷史進(jìn)程中傲然獨立的芙蓉，我依舊敬你。
小學(xué)生演講稿9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”書(shū)能帶給我們知識。小學(xué)生要勤奮讀書(shū)，讀好書(shū)!有些同學(xué)認為沒(méi)有必要讀那么多，只要讀懂課文，考個(gè)好分數就可以了?這種想法是完全錯誤的!知 識是種子;能力是樹(shù)干;分數是樹(shù)葉只有種子發(fā)芽了;才能長(cháng)成蒼天大樹(shù)。樹(shù)只有獲得豐富有的營(yíng)養，才能枝繁葉茂，沒(méi)有種子，沒(méi)有營(yíng)養大樹(shù)從何談起。知識都藏在書(shū)里，等你去探索，因此，認真讀 書(shū)才能長(cháng)成參天大樹(shù)。
讀書(shū)受益匪淺，我們班的許紫儀就是我們學(xué)習的'榜樣，她把書(shū)當成自己的最親密的伙伴，每天書(shū)不離手 ，一份耕耘，一份收獲 ，由于她的書(shū)讀得多，所以她文才飛揚，因此頻頻滿(mǎn)分，多次受到 老師的表?yè)P。高爾基說(shuō)過(guò)，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。同學(xué)們讓我們一起吸取書(shū)的精華來(lái)充實(shí)自己吧!
小學(xué)生演講稿10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
"自信是成功的第一秘訣。"自信是幸福的基礎，努力是幸福的源泉。在生活中，我們總是希望得到幸福，但只有當我們對自己有信心時(shí)，別人才會(huì )對我們有信心；只有對自己有信心的人，才會(huì )笑對生活，才會(huì )感受到真正的快樂(lè )。
阿倫尼烏斯是瑞典科學(xué)家，他建立了物理化學(xué)的理論橋梁。但是，他年輕的時(shí)候想出了電離理論，告訴了母校的老師，卻被老師無(wú)情的諷刺。但這并沒(méi)有動(dòng)搖阿倫尼烏斯的自信。他把自己的.理論寫(xiě)成學(xué)術(shù)論文，提交學(xué)校的學(xué)術(shù)委員會(huì )討論，再次遭到拒絕。他沒(méi)有放棄，依然堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，繼續豐富自己的電離理論，因此獲得了諾貝爾獎。正是因為他內心有極大的自信，這種珍貴的情感才讓他享受到相信自己，不斷嘗試的樂(lè )趣。
——我在學(xué)習中長(cháng)大。
學(xué)啊學(xué)啊，用拼音讀香山紅葉，看白發(fā)碧水飄天鵝，讀今朝詩(shī)書(shū)，在杏花春雨中驅車(chē)入江南，渴望王維松林間清泉。從前，我以背誦乘法公式為榮，但今天，我探索代數方程，在幾何的變幻莫測中找到樂(lè )趣。
《書(shū)里的金屋》這本書(shū)是無(wú)限的寶藏，給我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記所有的悲傷。書(shū)是冬天的陽(yáng)光，帶給我春天的溫暖；書(shū)是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴了我一年又一年，我在書(shū)里漸漸長(cháng)大，在學(xué)習中找到了夢(mèng)想的方向，感受到了成長(cháng)的快樂(lè )
——我在挑戰中長(cháng)大。
面對挑戰，有壓力，有緊張，有挫折，但帶給我們更多的是品嘗收獲帶來(lái)的喜悅和快樂(lè )。初中是一個(gè)新的競技場(chǎng)，在這里我找到新的對手，在挑戰和比賽中磨礪自己的優(yōu)勢，自信地面對挑戰。在競爭中成長(cháng)，享受快樂(lè )。
同學(xué)們，前面還有很長(cháng)很長(cháng)的路要走，前面還有很多很多的挑戰。但是，人在旅行的時(shí)候，難免會(huì )遇到荊棘和坎坷。我們會(huì )勇敢地跨過(guò)人生的坎，永不退縮。因為我們相信，夜晚過(guò)后，會(huì )有絢爛的日出。暴風(fēng)雨過(guò)后，會(huì )有美麗的彩虹。我在挑戰中成長(cháng)，我快樂(lè )！
成長(cháng)是歡笑和煩惱的合奏，是學(xué)習和嘗試的畫(huà)面。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們開(kāi)始冷靜思考，在歡笑中成長(cháng)，在幸福中成熟。讓我們握手，握著(zhù)自信，握著(zhù)青春，握著(zhù)夢(mèng)想，讓我們插上翅膀，讓成長(cháng)載著(zhù)幸福前行！
小學(xué)生演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是生活的加速器，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，理想的書(shū)籍是智慧的金鑰匙……這些名人讀書(shū)的名言都一直陪伴著(zhù)我學(xué)習，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
在我很小的`時(shí)候，我只會(huì )看連環(huán)畫(huà)類(lèi)似的圖畫(huà)書(shū)。那是我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，因為我生活生活很單調。但是有一次，媽媽跟我說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )看看名著(zhù)了，現在的作家，每一個(gè)都是有了很多書(shū)的�！庇谑菋寢屃ⅠR就去書(shū)店給我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》，之后我就迷上了這本書(shū)。一開(kāi)始，命運的捉弄，人生的坎坷。而后來(lái)我又看了一遍這書(shū)，這時(shí)我已經(jīng)學(xué)會(huì )去看每一個(gè)故事后悟道理了，這讓我知道了書(shū)只看一遍是沒(méi)用的，要多看才有收獲。
記得有一天晚上，我看了《水滸傳》這本書(shū)，可是剛看到林沖帶兵沖殺時(shí)，媽媽把我房間的燈關(guān)了，讓我睡覺(jué)。于是我就躺在床上想象林沖怎樣打，那天我一直沒(méi)睡著(zhù)。這時(shí)我知道了每一本書(shū)的故事情節都可以編下去讓你充滿(mǎn)好奇。于是我愛(ài)上了讀書(shū)。我看了一些文學(xué)著(zhù)作，看了這些還不夠，又看了四大名著(zhù)，到現在，很多很多書(shū)了。
現在，我已不覺(jué)得生活單調，因為有書(shū)這個(gè)伙伴。書(shū)能改變命運；能把枯燥的生活充實(shí)起來(lái)；能開(kāi)啟知識的寶庫；還能帶領(lǐng)我們走出黑暗走向光明。
讓我們一起多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
小學(xué)生演講稿12
今天，我將為大家推薦一本好書(shū)，這本書(shū)便是《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》。
我之所以推薦這本書(shū)，理由如下：
第一、這本書(shū)的作者家喻戶(hù)曉。她可是大名鼎鼎的楊紅纓阿姨。要知道，楊阿姨寫(xiě)的童話(huà)一向都是非常好玩、非常精彩的！
第二、這本書(shū)的封面很精美。你們看，這本書(shū)的封面上畫(huà)著(zhù)一個(gè)小星球，星球上坐著(zhù)一個(gè)小男孩，他正出神地望著(zhù)一只小貓，他在想些什么呢？這只小貓特別可愛(ài)，它的嘴里銜著(zhù)一朵紅艷艷的玫瑰花，不知它要送給哪一位呢？在男孩與小貓之間，飄著(zhù)幾個(gè)大字：《從外星球來(lái)的孩子》這正是本書(shū)的書(shū)名。這樣一個(gè)封面，是不是已經(jīng)引起了你無(wú)限的好奇了呢？別急，打開(kāi)封面往后看。
我們一起來(lái)看書(shū)的內容。在春天快要到來(lái)的時(shí)候，笑貓和老鼠陪胖頭來(lái)到了一所寵物特技學(xué)校里學(xué)鋼琴。在刻苦學(xué)習的間隙里，胖頭到銀杏林里散步，在這里他發(fā)現了一個(gè)很奇怪的'小男孩，這個(gè)小男孩每天下午五點(diǎn)準時(shí)舉起雙手圍著(zhù)銀杏樹(shù)不停地轉圈圈。五點(diǎn)半時(shí)又準時(shí)停下來(lái)。他為什么要這樣呢？我想，你肯定迫不及待地想知道吧？不好意思，暫時(shí)不能告訴你。后來(lái)，胖頭和這個(gè)男孩成為了好朋友，它們之間上演了一段神奇而又溫暖的故事，這是一段怎樣的故事呢？
如果你急切地想知道答案的話(huà)，只有一個(gè)辦法，那就是一一快快來(lái)看這本書(shū)吧！
小學(xué)生演講稿13
演講是面對眾多聽(tīng)眾闡明自己的觀(guān)點(diǎn)或傳播信息的方式。當代小學(xué)生，必須要適應時(shí)代，迎接挑戰，參與競爭，所以提高小學(xué)生的演講能力是十分必要的，也是十分迫切的。
誠實(shí)、熱情和真摯會(huì )使演講動(dòng)人心弦、感人肺腑，但要獲得這一效果的前提就是“把你的心靈投入你的演講中”。我們可以通過(guò)以下幾個(gè)途徑做到這一點(diǎn)。
1.實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。演講若能開(kāi)誠布公、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，演講的效果就會(huì )格外好。如一位當代作家在談及自己執教從文的最初動(dòng)機時(shí)，說(shuō)：“母親年紀越來(lái)越大，日日勞作在風(fēng)吹日曬下，為貼補我們的生活叫賣(mài)冰棍，讓我非常痛心。而我這個(gè)頂門(mén)立戶(hù)的人，卻沒(méi)有能力給她一個(gè)比較安全、更不要說(shuō)有質(zhì)量的生活，還讓她跟我一起在貧困線(xiàn)上掙扎。我開(kāi)始想出路。我沒(méi)有錢(qián)做生意，也不會(huì )走上層路線(xiàn)。我面前只有一支筆和一張紙，還有我自己的智力。而我又不是學(xué)文學(xué)的，起步又晚，相當艱難�！比绱送菩闹酶�，坦誠直率，演講者與聽(tīng)眾即刻心心相通了。
2.個(gè)性風(fēng)采。一個(gè)有思想有頭腦的演講者，決不會(huì )隨波逐流、人云亦云，他們的生活總是因富有個(gè)性而充滿(mǎn)魅力。如一個(gè)當紅影星在一次演講中這樣說(shuō)：“在商品社會(huì )中，什么都可以用來(lái)交換，包括聲譽(yù)和所謂的‘成功’。在這種情況下，我也可以走一條比較容易的路，比如，以‘女’字作賣(mài)點(diǎn)。雖然很多人都說(shuō)，在男性社會(huì )中，婦女所受到的待遇是不公正的，但這是一柄雙刃劍。一些婦女在得不到公正的同時(shí)，另一些婦女也可以用‘女’字作賣(mài)點(diǎn)，輕而易舉地得到她們想要的東西。那么，這對一個(gè)具有同等競爭條件的男性對手，公正還是不公正呢?我曾經(jīng)為愛(ài)情冒天下之大不韙，但決不會(huì )用‘女’字作賣(mài)點(diǎn)。如果把演藝比作‘金字塔’，那么我的‘金字塔’，是我自己一個(gè)腳印、一個(gè)腳印壘起來(lái)的，從未借助過(guò)其他手段。我一生做過(guò)很多錯事，但這一點(diǎn)，是我一生中最為自豪，也是堪可告慰自己的事�！边@段話(huà)既顯露了女演員直面人生的勇氣，又顯示了她自尊自愛(ài)自強自立的'人格魅力。女演員擲地有聲的話(huà)令人肅然起敬，她的潔身自好也為聽(tīng)眾樹(shù)立了良好的榜樣。
在演講過(guò)程中，人們常常從具體的人和事出發(fā)，展開(kāi)分析，進(jìn)而闡明抽象深刻的道理，以令人信服，這種方法叫做“以實(shí)論虛”。與之相對，用虛構的東西表達真實(shí)的意圖，說(shuō)明現實(shí)的事情，此為“以虛論實(shí)”。這兩種演講技巧，各具特色。如果運用得當，虛實(shí)并舉，相得益彰，定能大大增強演講的說(shuō)服力和感染力，收到事半功倍的效果。
“以實(shí)論虛”是演講中的一種常用技巧，運用時(shí)要力求使事實(shí)與道理相結合得緊密，要選取那些人們熟視無(wú)睹而又極有利于闡述道理的材料，以震動(dòng)人心。事要講得簡(jiǎn)要，理要說(shuō)得深透。比如，黃靜波同志1982年從廣州調到青海任省長(cháng)。上任后，他不是坐在辦公室里聽(tīng)匯報，而是在全省作了103天的實(shí)地調查訪(fǎng)問(wèn)。1983年1月14日，他主持召開(kāi)省、州、縣、鄉四級干部會(huì )議。他連講稿也不拿，只是抱著(zhù)一大堆實(shí)物走上了主席臺。他先用右手舉起一個(gè)紅艷艷的大蘋(píng)果說(shuō)：“這種蘋(píng)果在青海的民和、樂(lè )都等幾個(gè)縣都有，年產(chǎn)量達1500萬(wàn)公斤。假如能運到香港，每斤值港幣兩元�！彼侄镀鹨粡埍仁终粕蚤L(cháng)的銀灰色毛絲鼠皮，說(shuō)道：“這種皮在紐約每張能賣(mài)到100美元。青海各牧區都飼養毛絲鼠�！苯又�(zhù)，黃靜波同志列舉了青海其他動(dòng)物資源、質(zhì)優(yōu)價(jià)高的畜產(chǎn)品、名貴土特產(chǎn)品以及各種礦藏。他一口氣列舉了幾十種。于是，他壓抑不住滿(mǎn)心的喜悅，高聲說(shuō)：“同志們，有人講，青海是個(gè)窮地方。依我看，我們是爛皮襖里裹珍珠——表面上窮，內里可富得很哩!”黃靜波同志的演講起到了長(cháng)篇大論所無(wú)法起到的作用。
另外，演講時(shí)還要做到聲音抑揚頓挫，感情真實(shí)流露，富有感召力和影響力。如果演講者真正做到了“以真情打動(dòng)人，以真事感染人，以真善美激勵人”，那么演講就一定能成功。
小學(xué)生演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的南京市民：
大家好！我是南京農業(yè)大學(xué)的一名大三學(xué)生，我叫楊松，中共預備黨員，曾擔任校交通科技協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)一職。作為一名大學(xué)生文明交通志愿者，我曾多次和南京市第一交警大隊策劃并組織在校學(xué)生積極參加到[文明交通綠色出行"的活動(dòng)中來(lái)，并深刻的認識到了文明交通摒棄陋習的重要性。
交通秩序、交通環(huán)境、交通形象，是一個(gè)城市在規劃、建設和管理中一個(gè)重要的基礎性問(wèn)題，不僅代表著(zhù)這座城市的總體發(fā)展水平，也反映了全體市民的精神風(fēng)貌和文明程度。一個(gè)城市、一個(gè)國家的存在與發(fā)展，都應該有一面鏡子，而交通形象則承擔著(zhù)這一歷史使命。小學(xué)生文明出行，文明乘車(chē)演講稿。眾所周知，20xx年我們南京將迎來(lái)期盼已久的青奧會(huì )。為了向社會(huì )展示整個(gè)南京的交通形象，我們南京全體市民也都在用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)文明交通共建新南京的`號召。
行走時(shí)的一次走神；過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸；開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章；僅僅是一次小小的疏忽，都會(huì )使一個(gè)生命轉瞬即逝。飛旋的車(chē)輪會(huì )無(wú)情地吞噬掉行人的生命。這一幕幕就像城市臉上的瘡疤、城市軀體上的潰瘍一樣，玷污著(zhù)這個(gè)城市的文明形象。
營(yíng)造文明、和諧的交通環(huán)境離不開(kāi)大家的支持和努力，作為新世紀的大學(xué)生，作為文明交通志愿者，我們應做到嚴格遵守<道路交通安全法>。
保護生命，平安出行；文明騎車(chē)、文明行走、文明乘車(chē)。不闖紅燈不越線(xiàn)，文明交通，從我做起。小學(xué)生文明出行，文明乘車(chē)演講稿。倡導交通文明，告別交通陋習，明辨榮辱，共創(chuàng )和諧；珍愛(ài)自己和他人的生命，爭做文明交通的宣傳者、實(shí)踐者和守護者，讓我們的城市交通更安全、更有序、更文明—為了迎接青奧會(huì )的到來(lái)，為了創(chuàng )建全國文明城市，為了樹(shù)立南京現代文明新形象，我們每一位南京市民，每一位大學(xué)生文明交通志愿者都應該做出自己應有的貢獻。
最后，我倡議全體南京市民和南京市大學(xué)生投身到建設文明家園的行動(dòng)中來(lái)，倡導文明交通摒棄交通陋習"，讓更多的人感受到文明出行所帶來(lái)的安全與和諧，生活沒(méi)有彩排，每天都是現場(chǎng)直播"。
謝謝大家。
小學(xué)生演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當六年的小學(xué)生活在時(shí)光里穿梭，歲月輪回的記憶在你我的腦海中勾勒出一道道酸深深烙印在校園的每個(gè)地方，那笑，那語(yǔ)，那歌已經(jīng)留在花壇的馨香中，渺渺回蕩。如今，我們要告別親愛(ài)的母校，告別溫馨的小學(xué)生活，即將踏上一段全新的旅途，走向未來(lái)。但我們心中有千萬(wàn)個(gè)不舍，億個(gè)留戀，在交織母校以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這天，我們歡聚于此，讓我們以感激以愛(ài)，深情地對母校說(shuō)一聲：“再見(jiàn)!”
翻開(kāi)記憶的畫(huà)卷，拾起一顆顆流光溢彩的珍珠，讓我們一齊回看那過(guò)去的故事……
老師牽著(zhù)手把我們領(lǐng)進(jìn)教室，從此，我們就成為一名小學(xué)生了。我們在國旗下立志從此要好好學(xué)習，天天向上。老師贈予我們智慧鑰匙，開(kāi)啟智慧大門(mén)，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，徜徉學(xué)識的星空。
從此，我們在明亮的教室快樂(lè )地學(xué)習，應對一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而上，直到解決;我們在田徑賽場(chǎng)上盡情地奔跑，在陽(yáng)光下展現我們的朝氣與英姿，如同雛鷹在翱翔于藍天之上;我們在課間時(shí)分返璞歸真，又是一個(gè)個(gè)童真的孩子享受童年的歡樂(lè )。和同學(xué)一齊游戲，一齊玩耍，一齊談笑，一齊歌唱，母校記載著(zhù)我們的故事，珍藏著(zhù)我們的經(jīng)歷。
恩師在前方引領(lǐng)著(zhù)我們，諄諄教誨是未來(lái)的導航標，絲絲關(guān)愛(ài)是人生的保護傘。讓我們在他們的心血與辛勤汗水下茁壯成長(cháng)。師傳身授，傳遞著(zhù)知識的力量，和我們一齊笑，一齊跳，伴我們走過(guò)夢(mèng)想旅程。多謝您，老師!
六年的光陰，稍縱即逝，心中的完美記憶，依然猶新，充滿(mǎn)溫馨。我們要離開(kāi)多彩的小學(xué)生活，離開(kāi)美麗的母校，去迎接成長(cháng)的.考驗，挑戰新學(xué)校的制度，進(jìn)入一個(gè)煥然一新的世界。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校!在您的溫暖中，我們從稚氣走向成熟，從愚昧走向禮貌。讓我們從您的懷抱中從一個(gè)童真無(wú)知的孩子變成一個(gè)多夢(mèng)的少年。這天，您是我們的光榮;將來(lái)，我們是您的驕傲!
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔悄鷤冏钫鎸�(shí)的寫(xiě)照。您嗎教會(huì )我們深刻的道理，使我們受益匪淺。您們的光與熱燃燒著(zhù)我們內心的一份感動(dòng)，我們刻骨銘心!
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)!青青校園里，我們同甘共苦。記得那些日子，我們朝夕相處，一道成長(cháng)。我們的友情從此深深扎根在心里。讓友誼化作上進(jìn)的動(dòng)力，我們一齊并肩而行，讓我們的情誼天長(cháng)地久!
小學(xué)的一切，珍重!