【熱門(mén)】《海底兩萬(wàn)里》讀后感
認真讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
翻開(kāi)這本書(shū)，你就會(huì )隨“鸚鵡螺”號潛水艇進(jìn)行一場(chǎng)奇幻的、激動(dòng)人心的旅程。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納科幻小說(shuō)三部曲中的第二部。主要講述了“鸚鵡螺”號海底旅行的故事。1866年，海上出現了一只比鯨還大的“怪物”，阿羅納克斯先生受邀參與追捕，但在追捕過(guò)程中與仆人孔塞伊和捕鯨手內德蘭德不幸跌入海洋中。爬到“怪物”上，發(fā)現“怪物”原來(lái)是一艘很大的`潛水艇。艇長(cháng)叫尼摩。尼摩艇長(cháng)接待了他們，卻束縛著(zhù)他們的自由。他們隨尼摩艇長(cháng)周游大洋，開(kāi)啟了一段海底之旅。阿羅納克斯與兩位同伴因不想過(guò)監禁生活而逃走，恰巧遇到邁爾大漩流，他們死里逃生，“鸚鵡螺”號卻不知是否擺脫了大漩流……
凡爾納的想象力毫無(wú)束縛，且符合科學(xué)的幻想。它建立在科學(xué)的基礎上，凡爾納并未去過(guò)海底，卻將海底的瑰麗多姿栩栩如生地描述為我們展現了出來(lái)。海底森林、珊瑚墓地，海底隧道、南極……這些地方使我向往著(zhù)海底世界，十分科學(xué)的依據與細致的描寫(xiě)會(huì )給人以真實(shí)感，每一個(gè)不可思議的、意想不到的先進(jìn)設備之后，都是符合科學(xué)的依據�！逗５變扇f(wàn)里》讓我們飽覽了各大洋的海底奇幻美景，也學(xué)習了解了各個(gè)方面的知識。這就是《海底兩萬(wàn)里》中所具有的魅力。
文學(xué)與科學(xué)相碰撞，形成了這本引人入勝的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，它還在散發(fā)著(zhù)它特有的魅力。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的著(zhù)名科幻和探險小說(shuō)。儒勒·凡爾納被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。
他博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)，創(chuàng )作的第一篇科幻小說(shuō)�！稓馇蛏系奈逍瞧凇烦霭婧�，引起轟動(dòng)，使他一舉成名。凡爾納很小的時(shí)候就有豐富的思想力。和強烈的探索欲望，因此他的一生創(chuàng )作了大量的科幻小說(shuō)。今天我來(lái)介紹的就是他的一篇著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》反應了19世紀，人們征服自然，改造自然的意志和追求自由，捍衛正義的夢(mèng)想，同時(shí)作者提出要愛(ài)護海豹鯨的海洋生物。譴責濫捕濫殺這種環(huán)保思想，讓讀者對自然科學(xué)有了更深入的領(lǐng)悟。
文章主要是講生物學(xué)者啊隆納斯教授參與捕獲“海怪”的.活動(dòng)。然后他們被“海怪”上的人給俘虜，然后以生物學(xué)者阿龍納斯想要逃脫為線(xiàn)索繼續開(kāi)展下文！
摩尼船長(cháng)收集海底金財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數志同道合的人潛入海底，喚醒和支持被壓迫民族，反抗殖民的斗爭！摩尼船長(cháng)所渴望的不是金錢(qián)和財富，而是人生的自由與幸福，為了自由，它對骯臟的大陸，“一寸土地也不靠近”他的大海下漫游的生活著(zhù)。他生活的一切必須來(lái)自大海！我們從這里可以看到一個(gè)心情憂(yōu)郁古怪，知識淵博，沉著(zhù)，機智，是一個(gè)反抗民族斗爭的烈火中成長(cháng)起來(lái)的民族志士。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
《海底兩萬(wàn)里》是懦勒凡爾納的一本航海小說(shuō)。儒勒凡爾納（1828。2。8—1905。3。24），他出生于法國港口城市南特的一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，是19世紀法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”， 曾寫(xiě)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》等著(zhù)名科幻小說(shuō)。
《海底兩萬(wàn)里》有78千字，這本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)艦艇“鸚鵡螺”號在大海上遇到的所有事情：漫游海底、托雷斯海峽、一顆價(jià)值千萬(wàn)的珍珠、海底葬禮、意外事件、尼摩船長(cháng)的復仇、失蹤的大陸、章魚(yú)……故事曲折驚險，引人入勝。
其中“意外事件”讓我印象最深，故事的驚險刺激，船長(cháng)的`聰明才智和勇敢讓我佩服。這件事說(shuō)的是：“鸚鵡螺”號潛艇在南極被困冰山，氧氣快要用光了，尼摩船長(cháng)就派船上的幾個(gè)船員去鑿冰，可是，鑿冰的速度太慢，尼摩船長(cháng)危機之下想到了用熱水把冰融化，結果，在冰最薄的時(shí)候，“鸚鵡螺”號潛艇向上一沖，冰面被破開(kāi)，他們得救了。
從這本書(shū)中，我知道了海底很多事情，很多動(dòng)植物。還讓我開(kāi)闊了眼界，我不僅收獲到了知識，還感受到海下是多么神秘！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
今年，我在海底遨游了兩萬(wàn)里！開(kāi)啟科學(xué)與幻想之旅《海底兩萬(wàn)里》是素有“現代科學(xué)科幻小說(shuō)之父”的凡爾納創(chuàng )作的三部曲的第二部。在漫長(cháng)的海底之旅中，我時(shí)而會(huì )遇到險象環(huán)生的驚險景象。時(shí)而會(huì )遇到令人陶醉的優(yōu)美景色
故事起于1866年。有人以為發(fā)現了獨角鯨，接二連三的事件令民眾人心惶惶，阿龍納斯受到美國政府的邀請，參加了清除怪物的活動(dòng)。后來(lái)他發(fā)現那不是什么獨角鯨，而是一艘不為世人所知的潛水艇。潛艇里的船長(cháng)不沒(méi)有對他們有什么傷害，還是船長(cháng)為了保護秘密，從來(lái)不許他們離開(kāi)。而阿龍納斯一行人始終想逃離這海底世界，回到本該屬于他們的地方十個(gè)月之后，這三個(gè)人成功逃脫，阿龍納斯吧這秘密公諸于世。
看完這篇小說(shuō)后，我收獲頗豐。
令我最深刻的是尼摩船長(cháng)，他的人物形象具有神秘色彩，總讓我想了解他。他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，他知識淵博，沉著(zhù)冷靜，從書(shū)中的.描述中，不看看出他是一個(gè)內心強大的人他曾吶喊過(guò)：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的，是呀，他是個(gè)自由的人但也是孤獨的智者把。
人都是獨一無(wú)二的，是獨立的個(gè)體，各有各的想法，各有各的看法！在生活中，我會(huì )關(guān)注上了年紀的人，他們都飽讀書(shū)籍。在浮躁的世界里他們還是保持著(zhù)一份平和冷靜甚至會(huì )去享受孤獨，我讓我想探索生命的奧妙，然而我現在還不知道。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
《海底兩萬(wàn)里》是由法國的作家凡爾納所寫(xiě)的一本書(shū)，《海底兩萬(wàn)里》是著(zhù)名的凡爾納三部曲的第二部。書(shū)中充分展現了海底世界的神奇和美麗，能使讀者從中學(xué)習到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。
《海底兩萬(wàn)里》講述了主人公阿羅納克斯教授在海洋旅程的所見(jiàn)所聞，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，阿羅納克斯接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸被怪物攻擊，與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船，名為鸚鵡螺號。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿羅納克斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋。在途中發(fā)生了各種各樣的事，比如第16章“海底漫步”中講的是在海底中打獵等等。然而在最后阿羅納克斯教授感覺(jué)到尼摩船長(cháng)對待我們的.態(tài)度從一開(kāi)始越來(lái)越壞，于是在鸚鵡螺號靠近岸邊的時(shí)候，偷偷逃走上了岸。
這本書(shū)的最后一句話(huà)讓我深深體會(huì )：“對于三千年前的《傳道書(shū)》中的問(wèn)題：誰(shuí)能發(fā)現你那測不透的奧秘呢？現在，只有兩個(gè)人有權利回答——那就是尼摩船長(cháng)和我。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了海底游玩，領(lǐng)略了：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠。以及海洋中的各類(lèi)生物：大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)。
這本書(shū)的作者是法國19世紀科幻小說(shuō)作家儒勒.凡爾納。令我最不可思議的事是：在凡爾納的時(shí)代根本沒(méi)有潛水艇，連電燈也沒(méi)有。然而就是在這樣的環(huán)境下，凡爾納的這本書(shū)中包容了真實(shí)的科學(xué)知識，對海洋中的動(dòng)植物作了細致、準確的介紹。
這本書(shū)主要講了：尼默船長(cháng)和博物學(xué)家阿尤納斯等人周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極北冰洋的冒險經(jīng)歷。當然中間也遇到了各種困難：潛艇擱淺、波羅爾島野人的攻擊、鯊魚(yú)的襲擊。
主人公尼摩船長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“。我隨時(shí)可以吃到鮮美的鯨奶和大海藻中提取的甜糖�！钡拇_，海洋能給予我們許多，如：美味、衣料、香水。但是，由于我們人類(lèi)過(guò)多地“汲取”及我們人類(lèi)造成的環(huán)境污染，海洋資源已經(jīng)受到了很大的破壞。保護海洋資源，是件刻不容緩的'大事。
在我們欣賞海洋風(fēng)景，利用海洋資源的同時(shí)，我也知道了：科學(xué)利用海洋資源的同時(shí)，我們應該注重保護海洋資源，注意保護瀕臨滅絕的海洋生物物種。要知道，地球是我們大家的，海洋是我們大家的。保護海洋就是保護我們人類(lèi)自己。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
今天我讀了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，這本書(shū)的作者儒勒.凡爾納是法國著(zhù)名科幻和冒險小說(shuō)家，有“科幻小說(shuō)之父”的稱(chēng)號。
故事的起因是1866年所發(fā)生的一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事。當時(shí)不少航行船只在海上發(fā)現了頭“海怪”，并有船只遭到“海怪”的襲擊。出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下由美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀請參加了這次追逐行動(dòng)。結果追逐“海怪”的戰艦反被“海怪”追逐，并遭到了“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯和兩名同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，探索海奧秘，歷盡艱辛和風(fēng)險，最后他們因不堪海底世界過(guò)于深?lèi)灥纳�，設法逃走了，重回陸地。
相信他們在旅行過(guò)程中一定發(fā)現了許多寶藏、礦產(chǎn)和其他各類(lèi)資源。如果我們用寶藏幫助想上學(xué)但又沒(méi)法上學(xué)的孩子、需要幫助的窮人、到處流浪的動(dòng)物們。如果我們用那些礦產(chǎn)可以讓人家不會(huì )過(guò)度破壞土地而發(fā)生人為災難或者耕地山林的大面積減少。而且貴重的礦產(chǎn)可以加工成各種絢麗奪目、璀燦的戒指、手鐲等工藝品，美化人類(lèi)的`生活。
礦物質(zhì)那該有多好呀，只要一點(diǎn)點(diǎn)就可以讓整個(gè)亞洲甚至整個(gè)地球的人類(lèi)用好長(cháng)的時(shí)間，再也沒(méi)有停電，也沒(méi)有了為爭奪能源而發(fā)動(dòng)的戰爭，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
同學(xué)們，不論是陸地上的資源還是海底的資源都是要我們去珍惜的。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
這個(gè)讓我們覺(jué)得驚慌而動(dòng)人的故事發(fā)生在1866年，有一個(gè)都市的市長(cháng)說(shuō)：“出了一件令全世界恐慌的事兒”。這到底是怎么回事呢？？��！原來(lái)呀，是海里出現了海怪。聽(tīng)說(shuō)這種怪物呈長(cháng)條狀，紡錘形，有時(shí)還會(huì )放射磷光，體積和游動(dòng)的速度都遠遠超過(guò)鯨。
第一個(gè)在海中遇到海怪的是“喜金遜總督”號。有一個(gè)科學(xué)家想去調查一下這件事，
他就乘船去調查。但是，出乎預料的事發(fā)生了，那艘船竟然沉沒(méi)了。后來(lái)，那個(gè)科學(xué)家和他的朋友大聲呼救，然后有8個(gè)帶面罩的人把他們帶入一艘潛水艇，這就是“鸚鵡螺”號。
后來(lái)，“鸚鵡螺”號在海底發(fā)生了好多奇妙的事件，比如說(shuō)：海底打獵、海底葬禮、救助采珠人、進(jìn)入海底火山、向南極進(jìn)發(fā)、遭遇海怪大章魚(yú)......
我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)以后，知道了海底有火山、水母，還有上半身像，下半身像魷魚(yú)一樣的海洋生物，另外還有珍珠、貝殼，地圖魚(yú)、菠蘿魚(yú)等很多很多海洋生物。海底的'世界真是美麗��！我們作為人類(lèi)一定要保護環(huán)境，不要傷害海洋動(dòng)物，因為如果你殺害海洋動(dòng)物，就會(huì )使更多的海洋動(dòng)物走向瀕臨絕種的道路。讓我們一起愛(ài)護好我們的地球吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
前幾天，我讀了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》。令我感受最深的是阿龍納斯教授，熱愛(ài)科學(xué)、勇于探險的可貴精神。
這一本書(shū)主要講了阿龍納斯教授通過(guò)追蹤“海上怪物”，描繪出了神奇的海的世界。
讀了這本書(shū)，我想起小的時(shí)候，有一次，我和小區的朋友們一起玩，一個(gè)大哥哥說(shuō):“我們玩探險的游戲吧？”“好��！”我們異口同聲的答應了。大哥哥帶我們到了一個(gè)小木屋前，雖然是白天，但是小木屋里還是很黑，哥哥高高舉起手電筒，只能看見(jiàn)小小的一塊地方，這時(shí)我著(zhù)了魔一樣，全身在發(fā)抖。我什么都不怕，就是太怕黑，睡覺(jué)前一關(guān)燈，又黑又沒(méi)人，就嚇得我變了臉色縮頭縮腦的'，像只小耗子。哥哥嚴肅地說(shuō)：“我們誰(shuí)也不能退出，一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去看看里面究竟有什么�！蔽乙宦�(tīng)拔腿就想跑，被大哥哥一下子攔住了。我只得硬著(zhù)頭皮往屋里跑，我哆哆嗦嗦地舉起手電，我嚇的手心淌汗，腳掌頭皮發(fā)麻，全身出虛汗，你不知道，我就是害怕黑暗，怕我走不出來(lái)，怕黑暗中會(huì )有魔鬼。既來(lái)之，則安之。我拿著(zhù)手電，進(jìn)去仔細看看，原來(lái)是一些垃圾箱。讀了《海底兩萬(wàn)里》我要學(xué)習阿龍納斯教授的勇于探險的可貴精神。
讀了這一本書(shū)，我懂得了，不管遇到什么困難，都不要退縮。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
合上書(shū)，揉揉那發(fā)酸的雙眼，舒展了疲憊的四肢，想起了老師布置的任務(wù)……
第二次翻開(kāi)那厚厚的書(shū)頁(yè)，與第一次的走馬觀(guān)花不同，在了解了文章的寫(xiě)作背景后，竟從這篇科幻小說(shuō)中悟到了作者對海洋的熱愛(ài)。
故事很長(cháng)，卻引人入勝，讓人不舍得放下。
故事大概是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錘形的龐然大物，它周身閃爍著(zhù)奇異的光芒，個(gè)頭比鯨魚(yú)大得多，速度也快得多，在海上神秘出沒(méi)，有不少船只受到它的攻擊，為了保證海上交通的安全，北美聯(lián)合眾國發(fā)表聲明，宣布成立剿滅怪物的遠征隊。當遠征隊的戰艦與海怪發(fā)生撞擊后，主人公不慎掉入水里，才發(fā)現怪物原是一件世間絕無(wú)僅有的巨大潛艇。隨后，主人公被帶入潛艇，開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅……
第一次讀時(shí)，感覺(jué)它真實(shí)的像是記敘文，查完資料才得知是科幻小說(shuō)，而能把大海描繪的那么栩栩如生的作者——凡爾納，甚至都未曾下過(guò)海，被我當做記敘文的《海底兩萬(wàn)里》竟完全是他幻想出來(lái)的.。而那時(shí)，像“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇更是見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
可是，在科技發(fā)達的二十一世紀，要有一艘“鸚鵡螺號”實(shí)在是太容易了。而且，凡爾納在他作品中的現代化物品也都不再是不可觸碰的夢(mèng)，它們真的在科學(xué)的幫助下出現了！
凡爾納，真的很了不起。未曾下海，卻能寫(xiě)出如此身臨其境的文字；憑借想象，創(chuàng )造了多少當時(shí)前所未聞的物品；依靠努力，在腦海里實(shí)現了下海周游全球的夢(mèng)想。
六年級:吳嘉妍
《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
最近，我再次閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，領(lǐng)略到了書(shū)中來(lái)自大自然的魅力，同時(shí)也理解了它為什么是必讀書(shū)目。
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作。在這部作品中，他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現了人類(lèi)認識和駕馭海洋的信心，展示了人類(lèi)意志的堅韌和勇敢。在小說(shuō)里，凡爾納借尼摩船長(cháng)之口表達了對海洋的贊美和熱愛(ài)，它通過(guò)描寫(xiě)各個(gè)人物面對災難、強大的惡勢力等情況時(shí)團結一致、互相幫助的情誼，告訴人們真正重要的是朋友、親人、愛(ài)人等，而不是那看起來(lái)吸引人眼球的財富，告誡人們不要被欲望、貪婪蒙蔽了心靈，錯過(guò)了生命中真正美好的東西。
這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)，曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。
在尼摩船長(cháng)的引領(lǐng)下，進(jìn)行海底狩獵，參觀(guān)克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪(fǎng)海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮……這些經(jīng)歷通過(guò)細致入微的.描寫(xiě)，向我們展現出了一個(gè)美妙奇幻的海底王國，這也使我真正領(lǐng)略了海洋的魅力，原始生命源于此地，這是我們的故鄉；同時(shí)，我也希望海洋是我們的最后的歸宿。
在波瀾壯闊的海面上，猶如天空一般蔚藍的大海，不知每一卷浪花中藏著(zhù)多少追夢(mèng)人的夢(mèng)想、托起了多少遠航的船兒……
《海底兩萬(wàn)里》讀后感12
最近看了凡爾納的巔峰作——《海底兩萬(wàn)里》，感受很深……
如果我是啊龍納斯教授，當我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn)，叫天天不應，叫地地不靈的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不自暴自棄嗎?不，當我這個(gè)負擔被仆人獨自承受著(zhù)，我是不可能象他那樣因其順變積極自救;當我在那沒(méi)有自由的潛艇上，我會(huì )象他那么樂(lè )觀(guān)向上嗎?不，雖然可以進(jìn)行一些獨特的”旅游’，但失去自由我會(huì )瘋的，一個(gè)人家財百萬(wàn)，但失去自由，那又有什么用呢?如果我是啊龍納斯的仆人，當啊龍納斯落水后，我會(huì )象他那樣落水救人嗎?不，在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻，我定然會(huì )全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切;當啊龍納斯全身僵硬，不能動(dòng)彈的那刻，我會(huì )不自私自利，丟下他自己逃生嗎?不，我會(huì )丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒(méi)。如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長(cháng)，發(fā)現他們后，我會(huì )象他那么仁慈，留下他們嗎?不，我會(huì )立刻潛到最深的海下，任由他們淹死;當船員被巨型章魚(yú)卷走的時(shí)候，我會(huì )不顧個(gè)人安危去救他嗎?不，根本沒(méi)可能，我會(huì )逃走回船上，另謀計策。在這么多個(gè)如果中，我非常佩服的.是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(cháng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候就會(huì )奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習。
這真是一部非常好的作品，推薦大家都看讀一讀!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感13
暑假期間，我閱讀了不少的課外書(shū)，比如有《吹牛大王歷險記》，《海底兩萬(wàn)里》等。其中我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)主要說(shuō)的是1866年，一艘船撞到一處“暗礁”沉沒(méi)了。船被撐起來(lái)的時(shí)候，人們發(fā)現原來(lái)船上的龍骨撞斷了。有人猜測是一條巨大兇猛的“獨角鯨”撞斷的。但這其實(shí)是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇的船長(cháng)尼摩在大西洋的一座荒島秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。他還邀請了一名叫阿龍納斯的作者到海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。最后到達海岸時(shí)，阿龍納斯把他知道的海洋秘密公布于世。
我很喜歡書(shū)中描述的許多罕見(jiàn)的'海生動(dòng)物和水中的奇異的景象，多想自己也變成海里的一條魚(yú)，和許許多多五彩斑斕的魚(yú)一樣遨游在大海里。我很佩服阿龍納斯的勇敢，智斗鯊魚(yú)和章魚(yú)，碰到危險臨危不懼。我也很敬佩船長(cháng)尼摩的智慧，他在當時(shí)技術(shù)還不是很先進(jìn)的時(shí)候可以制造出奇妙的潛水艇，而且在南極缺氧的時(shí)候，潛水服上的儲存罐里還有一絲空氣，由于極度缺乏空氣，尼摩船長(cháng)沒(méi)有吸最后一絲空氣，而是把生還的機會(huì )給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，深深地感動(dòng)了我。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感14
書(shū)籍是一把打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。書(shū)籍是一片廣闊的海洋，等待著(zhù)我們去探索、發(fā)現。書(shū)籍是一瓶神奇的藥水，可以灌溉我們的大腦，使我們的大腦更加充實(shí)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)使我受益良多，這書(shū)講述的故事起始于人們在海中發(fā)現了一條疑似獨角鯨的不明物體。這個(gè)不明物體在海上造成了多起神秘事故，造成了人們航海時(shí)的恐慌。所以政府才派出捕鯨船捉拿這條疑似巨大獨角鯨的不明物體。
阿羅納斯等人發(fā)現這不是一個(gè)不明物體，而是一艘巨大的潛水艇。他們上了這艘巨大的潛水艇，就開(kāi)始了漫長(cháng)的航海漂流旅途。途中他們遇上了種種困難，最后在內德·蘭德的帶領(lǐng)下，阿羅納斯等人逃離了這條巨大的潛水艇。故事的情節跌宕起伏、引人入勝。
阿羅納斯與尼摩船長(cháng)的.智慧，內德·蘭德的勇敢，孔塞伊的忠誠，給“鸚鵡螺”號添加了絢麗的光彩，人物的形象惟妙惟肖。我要像他們學(xué)習，學(xué)習他們的勇敢，學(xué)習他們的毅力，學(xué)習他們不肯屈服的氣魄！
書(shū)籍對我們來(lái)說(shuō)就是一面鏡子，它反射出我們內心深處人性的光輝，更折射出了我們今后努力的方向。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感15
假期里，我認真閱讀了法國作家凡爾納的著(zhù)作《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的內容相當精彩，讓我知道了在神秘海底世界里發(fā)生的許許多多故事。
書(shū)里寫(xiě)的.是：在一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)龐然大物時(shí)常神秘出沒(méi)，許多船只都遭到了它的攻擊。于是，遠征隊及教授一行人準備出海消滅它�？墒菦](méi)想到教授等三人不慎掉入海中，被“海怪”救起后，才發(fā)現所謂的“海怪”原來(lái)是一艘獨一無(wú)二、性能優(yōu)異的潛水艇。
潛水艇上的那位船長(cháng)先生帶著(zhù)教授等人在海底世界周游了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋。他們看到了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物和奇異的景象。其中給我印象最深的是原來(lái)世界上真的確實(shí)存在過(guò)大西洋洲，但在一夜之間就消失了。而且紅海與地中海之間居然有海底通道，可以大大縮短行程。另外，海底火山，海底金庫以及8米長(cháng)的大章魚(yú)都讓我興奮不已。
讀了這本書(shū)后，我感到奇妙的海底世界不僅是一個(gè)有著(zhù)數不盡寶藏的聚寶盆，還有著(zhù)太多不為人知的秘密正等著(zhù)我們去探索、去發(fā)現。
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