《呼蘭河傳》讀后感(合集15篇)
當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《呼蘭河傳》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《呼蘭河傳》讀后感1
這個(gè)寒假，我讀了一本“回憶式”的長(cháng)篇小說(shuō)——《呼蘭河傳》。這本書(shū)的作者是中國女作家——蕭紅。
著(zhù)名作家茅盾稱(chēng)《呼蘭河傳》是“一篇敘述詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠”。還真不假，瞧——文中的“玩累了，就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡著(zhù)了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡著(zhù)了�！卑岩粋�(gè)淘氣小姑娘的樣貌活靈活現地展此刻了我的眼前。而在東二道街上有個(gè)大泥坑，六七尺深。這兒淹死過(guò)小豬，悶死過(guò)狗，悶死過(guò)貓，也常常有雞鴨死在這大泥坑里。按我們此刻的觀(guān)點(diǎn)，應當把大泥坑填平，而那時(shí)候的人民卻認為應當順應社會(huì )，順應天意，人是不能違抗天意的。真令我為他們的愚昧而悲哀！
在作者的描述中，她的童年既歡樂(lè )，又寂寞。說(shuō)她歡樂(lè )是因為她有一個(gè)那么疼愛(ài)她的祖父。她的`祖父教她背詩(shī)背詞，教她識別莊稼，陪她嬉戲玩耍，和她聊天對話(huà)。說(shuō)她寂寞是因為她活動(dòng)的地方就僅有那個(gè)大花園，一般情景下和她玩耍的人就僅有她的祖父。
她的祖父博學(xué)多才，和藹可親。像她的祖父那么好的祖父我也有。記得我一二年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)不太好，經(jīng)�？紓�(gè)九十多分。有一次，我被一道題目難住了，爺爺見(jiàn)了十分耐心地教我做題。我一開(kāi)始還并不明白，但爺爺沒(méi)有著(zhù)急，仍然耐心地教我做題。在我和爺爺的努力下，我最終會(huì )了。
《呼蘭河傳》讀完了很久很久，我的心境依舊沉浸在那一片灰暗的畫(huà)面中。
《呼蘭河傳》讀后感2
《呼蘭河傳》這本書(shū)主要講述了三個(gè)人物，而我印象最為深刻的就是小團圓媳婦了。十二歲的小團圓是老胡家的童養媳，然而，命運不濟，故事中善良的小團圓一步一步被她的婆婆逼上了絕路，最終死亡，嗚嗚……她的命運真的是太悲慘了。
盡管小團圓媳婦天真、可愛(ài)、活潑，但如此可愛(ài)的小女孩，原本可以和現在的我一樣，過(guò)著(zhù)平靜的生活，快樂(lè )的活著(zhù)，甚至可以每天幸福的來(lái)學(xué)校學(xué)習，然而，她卻并不能。
故事是這樣開(kāi)始的：這個(gè)天真可愛(ài)的小女孩成了老胡家的童養媳后，天天被她那狠毒的婆婆當成出氣筒。每當她的婆婆遇到不順心的事情時(shí)，就打小團圓媳婦。為什么？因為她打家里的.豬的話(huà)，怕豬跑了；打狗，怕狗跑了；打雞，怕雞不下蛋……所以她只能打小團圓媳婦，并且無(wú)論小團圓媳婦怎樣，在她看來(lái)，與她沒(méi)有什么干系。任何理由都可以讓她打小團圓媳婦，打的手段也是各種各樣的。久而久之，小團圓媳婦就被她的惡婆婆打出了病，但是，她的婆婆并不急著(zhù)給她找醫生，而是從云游先生那里得到偏方，讓小團圓媳婦用滾燙的熱水洗澡，最終，小團圓媳婦被活活燙死了。她只是一個(gè)十二歲的孩子��！而在這之前，她竟還天真的以為自己能回家，卻不知，她已經(jīng)被老胡家賣(mài)了。
哎！小團圓媳婦真的是太可憐了，讀完《呼蘭河傳》這本書(shū)后，我多么期望：無(wú)論我們身處哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)階層，如果每個(gè)人都能有一顆善心，愿意彼此溫暖，那么，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好，也許，小團圓媳婦的命運就不會(huì )這么悲慘，就不會(huì )死了……
《呼蘭河傳》讀后感3
“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠”。蕭紅記憶里的呼蘭河小城，孤寂，靜默，一成不變。人們日復一日，年復一年的做著(zhù)他們應該做的事，可究竟為什么這樣做，似乎連他們自己都不清楚。
不過(guò)呼蘭河小城里的生活瑣事是十分精彩的，開(kāi)篇大泥坑的故事，染房，扎彩鋪，小胡同里的吆喝聲，在那樣一個(gè)消息閉塞，信息不發(fā)達的年代，似乎小城里每一件不足為奇的事都可以拿來(lái)說(shuō)上一說(shuō)，還有精神的盛舉：跳大神、唱秧歌、放河燈、野臺子戲、四月十八娘娘廟大會(huì )，而這些又多半與鬼神迷信有關(guān)。
祖母的去世在“我”幼小的記憶里已經(jīng)模糊，那時(shí)候的“我”太小，只記得家中來(lái)了好多人，“我”反倒是玩的不亦樂(lè )乎。小團圓媳婦，那樣一個(gè)鮮活的人，由于鬼神迷信，被折磨了許久，終究還是逃不開(kāi)她死亡的命運。有二伯的古怪性情，到處借宿，被“我”不小心發(fā)現的.偷東西，徹夜在院子里的罵罵咧咧。馮歪嘴子與他的媳婦和兩個(gè)兒子，人們對王大姐最初的評價(jià)和發(fā)現她生了孩子后的評價(jià)前后對比，馮歪嘴子的小兒子引發(fā)的爭議。而在她童年的記憶里，最值得回憶的，大概就是祖父和他的后花園，祖父的疼愛(ài)，遷就，陪伴使得她的童年多了溫馨，在書(shū)中，描寫(xiě)“我”與祖父的日常的文字特別多，反而自己的父母，卻是寥寥幾筆帶過(guò)。
我始終相信，人的童年的幸福，甚至可以治愈人的一生，在孩子年少無(wú)知的小天地里，在往后漫長(cháng)的歲月里，很多事情的記憶會(huì )變得模糊，可是有一個(gè)聲音始終堅定的告訴你，曾被無(wú)條件的寵愛(ài)過(guò)，這是一種底氣，是往后艱難生活中的一道光，是精神生命中始終溫暖著(zhù)的情愫。
《呼蘭河傳》讀后感4
開(kāi)學(xué)初，我利用學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間閱讀了關(guān)于蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》。它的內容進(jìn)行豐富，引人入勝。令我自己印象最深刻的是幾個(gè)小故事。
當時(shí)豆腐是一種奢侈品，如果你能在晚餐時(shí)吃一塊豆腐，它是非常美麗的。 一些買(mǎi)不起豆腐的窮人，他們孩子的夢(mèng)想是開(kāi)一家豆腐店，甚至一個(gè)寧愿破產(chǎn)也不愿買(mǎi)豆腐的人。 這表達了窮人的困境，他們的生活就是這樣，節儉，連一塊豆腐都買(mǎi)不起。
在舊社會(huì )的婦女的生活，可以說(shuō)是非�？杀�。在寺廟，其中老爺廟人都很虔誠，但在娘娘廟，不尊重娘娘，為了人們討論她唯一的孩子，討論太陽(yáng)只有一點(diǎn)點(diǎn)的祈禱和禮拜。這也反映了女人是多么的不值一提。
書(shū)中還談到了寫(xiě)一個(gè)小團圓妻子的故事。她本來(lái)是好的，但被折磨，毆打罵，虐待，她的`心臟其實(shí)很委屈。她想回家，她說(shuō)這是鬼驅魔的身體，而不是什么偏方，最終被推到了熱水“洗澡”，或精神已經(jīng)被折磨致死。筆者小女兒團圓的事情，以反映女人的不幸的命運在黑暗，落后，愚昧的社會(huì )生活。
讀完這本書(shū)，我感觸很深。這三個(gè)小故事發(fā)展只是通過(guò)書(shū)中的一個(gè)小縮影，但表達了這位女作者認為對于中國舊社會(huì )的愚昧、落后、黑暗的不滿(mǎn)和憤怒。蕭紅是當時(shí)經(jīng)濟社會(huì )中難的一見(jiàn)的女性精英，但很多企業(yè)女性工作生活方式非常艱難。新舊對比，社會(huì )不斷進(jìn)步了，生活環(huán)境條件可以大大提高改善，女孩子們也不受歧視了。我們要珍惜這個(gè)美好未來(lái)生活，女孩子們要自強，讓自己學(xué)習變得更強大。
《呼蘭河傳》讀后感5
時(shí)光的河入海流，長(cháng)大的人兒分頭走。人們直到長(cháng)大甚至年老才能回想起童年的美好。童年，是一條彩色的河，在無(wú)際的沙漠中緩緩流動(dòng)，變換著(zhù)色彩。我赤足站在河邊，正準備用玻璃瓶盛滿(mǎn)我喜歡的色彩之時(shí)，我和她邂逅了。
在后面的相處中，我了解到，她是“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一首凄婉的歌謠�！�，她是把狗尾巴草當成谷穗的女孩，她就是《呼蘭河傳》作者——蕭紅。
蕭紅，一個(gè)擁有灰色童年的小女孩，就這樣無(wú)聲地走進(jìn)了我的視野，讓我感受到了無(wú)比的心疼和惋惜。
她，從小飽受父母的冷眼、奶奶的打罵，一個(gè)幾乎沒(méi)有愛(ài)的童年伴隨她成長(cháng)。唯有和藹可親的祖父讓她嘗到了一點(diǎn)愛(ài)的滋味，他如一縷溫暖的陽(yáng)光灑向蕭紅日漸灰暗的心靈。
她唯一的快樂(lè )就是在祖父的園子時(shí)的時(shí)光。她很喜歡在那里玩，看她在鮮花遍地開(kāi)蝴蝶滿(mǎn)天飛的后院中，歡笑不斷，“栽”白菜卻將白菜踢飛，“拔”野草卻誤拔谷穗，給祖父頭頂插花……園中各種趣事連連令讀者也歡笑連連，將先前的悲涼凄慘頓時(shí)拋之腦后。
在這部半自傳體小說(shuō)中，蕭紅的記憶之口像是裝上了水龍頭，有條不紊地流出，一段段地述說(shuō)。這里的小村莊，到處都顯得那么蕭條：灰色的天空，灰色的.畫(huà)面，灰色的人生，在這里，到處可見(jiàn)由于人們的無(wú)知和愚昧而引發(fā)的一場(chǎng)又一場(chǎng)的災難。類(lèi)似于團圓媳婦的悲劇數不勝數。我不知如何去評判哪個(gè)值得同情，而哪個(gè)值得痛恨……
我和她的邂逅是那么的轉瞬即逝，希望她的后來(lái)可以彌補她內心深處遺失的美好。
“花開(kāi)了，就像睡醒了似的�！蹦阕吡�，就像這邂逅還未開(kāi)始似的……
《呼蘭河傳》讀后感6
寒假時(shí)趙老師推薦我們讀《呼蘭河傳》。我知道這個(gè)消息后腦中就冒出了一堆的問(wèn)題：作者為什么要給呼蘭河立傳呢？這本書(shū)講了什么故事？有哪些人物于是，我帶著(zhù)這些疑問(wèn)翻開(kāi)了這本書(shū)。
把這本書(shū)看完后，我陷入了深深的遐想。
作者蕭紅用平靜的語(yǔ)氣講述了呼蘭河這個(gè)小城中發(fā)生的一個(gè)個(gè)悲劇，但這些悲劇大多都是因為當時(shí)人們的無(wú)知和愚昧所引起的
在東二道街上有個(gè)泥坑，有六七尺深，人和家畜無(wú)論在什么天氣中都會(huì )遭殃，淹死過(guò)小豬，也悶死過(guò)貓狗等動(dòng)物。人們?yōu)榱吮苊膺@種事的發(fā)生，說(shuō)拆墻的有，說(shuō)種樹(shù)的也有，可就是沒(méi)有說(shuō)把泥坑填平的。它讓我感慨：多么愚昧的人們��！自己要順應一切，這絕對是他們的悲哀！
作者在文中一直寫(xiě)我家的園子是很荒涼的，這就引出了后面的一個(gè)個(gè)悲劇。文章中的團圓媳婦才十二三歲，就被賣(mài)了出去，稍有不慎就會(huì )被打，最后死了。與其說(shuō)他是被嚇死的，還不如說(shuō)是被害死的。我還看到了一個(gè)個(gè)鮮活的`人物形象：我在黑夜中小心地活著(zhù)，而自尊心極強的有二伯；刻薄無(wú)聊的老廚子從他們身上發(fā)生的悲劇中，我感到自己是多么幸運，可以出生在現在這個(gè)時(shí)代中，人人自由，人人平等，沒(méi)有不公平。
這本書(shū)本身沒(méi)有顏色，但其中講述的一件件悲劇，卻慢慢的給這本書(shū)染上了灰色。
《呼蘭河傳》讀完了，然而我的心情卻很久很久都沉浸在那一幅灰色的畫(huà)面中！
《呼蘭河傳》讀后感7
這個(gè)周我讀了《呼蘭河傳》這本書(shū)，最開(kāi)始時(shí)，并沒(méi)有感覺(jué)它有多好看。等我靜下心來(lái)，細細品味，才越來(lái)越覺(jué)得它的精彩。
書(shū)中，蕭紅用輕盈的筆調寫(xiě)下了她的童年，其中，蕭紅很多次提到了她的祖父與她嬉戲玩耍的場(chǎng)面，因為在家中，只有祖父最關(guān)心她。書(shū)中有一處情節最是我難忘，蕭紅趁祖父不注意，往他的帽子上插滿(mǎn)了玫瑰花，祖父卻沒(méi)有察覺(jué)，還說(shuō)：“這季節的玫瑰真香��！”蕭紅則在旁邊哈哈大笑。讀到這里，我感覺(jué)蕭紅的'童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的同時(shí)也懷念自己的童年。那真的是我人生中最快樂(lè )的一段日子同時(shí)也是我一生的財富。
當我讀到小團圓媳婦不幸去世了時(shí)，我的心很糾結，跟蕭紅一樣憤憤不平。她才只有12歲本該是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫的年齡，而她卻被過(guò)早地賣(mài)給了老胡家做媳婦。一個(gè)健康、活潑的小姑娘，因為窮，因為生活，被賣(mài)做童養媳，沒(méi)有媽媽疼，這已經(jīng)夠可憐了，可她拼命的干活，還是動(dòng)不動(dòng)就會(huì )遭受到婆婆的打罵。就這樣，一朵還沒(méi)來(lái)得及盛開(kāi)的鮮花，就此夭折了。小團圓媳婦她沒(méi)能變得“更聽(tīng)話(huà)、更懂事”就去世了，而這一切的一切，難道只是因為她婆婆的殘忍、愚昧和無(wú)知嗎？我隱隱覺(jué)得，這也是呼蘭河人們生活態(tài)度造成的。也許，那里的人們，已經(jīng)覺(jué)著(zhù)，生不如死，死后，就可以有漂亮的房子、花園、大馬、仆人、一年四季不同時(shí)期盛開(kāi)的鮮花……正是這種消極的生活態(tài)度，扼殺了小團圓媳婦。
讀這本書(shū)時(shí)，愉悅陪著(zhù)沉痛，隨著(zhù)小主人公蕭紅的腳步，我偷窺到舊社會(huì )的腐敗一角，很慶幸那只是蕭紅的童年。
呼蘭河留給蕭紅的，正是蕭紅想要告訴我們的吧，讓我們了解過(guò)去，了解歷史，永遠不要重蹈覆轍。
《呼蘭河傳》讀后感8
童年，在我們眼中，它充滿(mǎn)了歡樂(lè )，充滿(mǎn)了幸福，所以人們常說(shuō)，童年是一生中最令人難忘的日子，我想作家蕭紅也是這么覺(jué)得的吧！
在作家蕭紅的筆下，他的爸爸對他很冷淡而媽媽對他很兇，祖母更是對她不好，他的童年里最歡樂(lè )的時(shí)光是與花園祖父在一齊，因為在這花園里，他很自由，想干嘛就干嘛，院子就像是他的'一樣，而祖父很慈祥，永遠不會(huì )不耐煩，所以在我眼里，蕭紅的童年生活是歡樂(lè )的。
相比之下，而那團圓媳婦的命運就沒(méi)有蕭紅那么好了，他十二歲就送到在呼蘭河這座城市里名聲很好的老胡家，可誰(shuí)知，這才十二歲的小姑娘，剛一送過(guò)來(lái)，天天拉車(chē)，晚上還得遭受婆婆的嚴刑打罵，不知身上有多少傷痕，最終年紀輕輕便去世了，而原本人丁興旺的老胡家老胡家，從此慘遭滅門(mén)�？纯�，蕭紅在那么小就得不到父母的關(guān)心，僅有祖父，這不令人很痛心嗎？何況在當時(shí)，這樣的生活還算是歡樂(lè )，再來(lái)看看團圓媳婦，這么小就嫁人，不知耽誤了自我多少的學(xué)業(yè)，浪費了多少的青春，再嫁過(guò)來(lái)后，還被婆婆如此虐待，喪失了一條無(wú)辜的小生命，無(wú)不令人痛心疾首？
我們此刻的生活，十分歡樂(lè )，幸福，有爺爺奶奶外公外婆寵著(zhù)，爸爸媽媽呵護著(zhù)，教師教導著(zhù)，同學(xué)幫忙著(zhù)，和呼蘭河傳里的孩子們比較，我們的生活豐富得多，可是呀，我們并不明白如何去珍惜這一完美的時(shí)光，反而，動(dòng)不動(dòng)開(kāi)口大罵，甚至動(dòng)手，他們害了你似的，我想讀完這本書(shū)你應當會(huì )有所啟發(fā)。
《呼蘭河傳》讀后感9
《呼蘭河傳》為我們講述了作者蕭紅寂寞的童年，以及胡家團圓媳婦、祖父、有二伯、馮歪嘴子這些平凡人的故事。其中，第七章內容緊緊揪著(zhù)我的心：故事中的馮歪嘴子住在一個(gè)小磨房里，生活艱苦、地位低下。
讀到第三回時(shí)，我真正讀懂了“貧窮”二字。馮歪嘴子一家窮得買(mǎi)不起被子，只能去蓋面袋子，而那惡毒的掌柜竟罵道：“我這面袋子也是給這野女人蓋得？”而馮歪嘴子竟一聲不吭。我不禁有些納悶：馮歪嘴子怎么不反駁呢？不還嘴呢？越往后讀，我越明白，當時(shí)的磨倌地位很低，是不受人尊重的。要是反駁了，可能就沒(méi)地方住了�；叵胍幌�，怪不得誰(shuí)想欺負他都行，以及之前王大姑娘嫁給馮歪嘴子的事被大家說(shuō)東到西，我都恍然大悟了。此時(shí)，除了對他的可憐，更多的是佩服馮歪嘴子這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。不管別人怎么說(shuō)他，他都很努力地接納。
但心中不免還是有些憤憤不平。畢竟馮歪嘴子也是人吶，雖然他窮，他在不斷地努力生活，在努力讓家人活得更好，在努力改變這個(gè)現狀。
命由天定，不幸的事還是發(fā)生了。他的妻子死了，可馮歪嘴子并沒(méi)有一直活在過(guò)去的陰影中，而是艱難地帶著(zhù)兩個(gè)兒子過(guò)日子。讀著(zhù)讀著(zhù)，我發(fā)現原來(lái)他的兩個(gè)兒子才是他活下去的`精神支柱。他固然深?lèi)?ài)著(zhù)他的妻子，不能選擇和妻子一起死，那樣必然是對兩個(gè)兒子的不負責。我想：他的妻子在天之靈，看到他們如此幸福的生活，也會(huì )感到高興吧！或許應該保佑他們父子三吧。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我感受到：在生活中，會(huì )有很多磕磕絆絆，我們都應該樂(lè )觀(guān)積極去面對，充滿(mǎn)斗志向命運發(fā)起挑戰呢！
《呼蘭河傳》讀后感10
呼蘭河是個(gè)小城，但它卻包含了整個(gè)封建時(shí)期民眾愚昧無(wú)知，卻又平靜安寧的生活。
在那時(shí)，呼蘭河這個(gè)小城交通還很閉塞，當地人都很迷信。很多其他城市早已絕跡的行為依舊屢見(jiàn)不鮮，甚至可以說(shuō)還根深蒂固的扎在人們的意識里。但小紅卻自力更生，依靠自己的努力，脫離了小市民的身份，成為了一位作家，留下了許多至今都很著(zhù)名的文學(xué)作品。
但讓人惋惜的是她英年早逝，沒(méi)能留下更多作品。
在《呼蘭河傳》里，小紅衣一個(gè)小女孩的視角描寫(xiě)了當時(shí)人民思想的麻木、愚昧。但卻有同時(shí)表現力一個(gè)北方小城市的單調的美麗。當時(shí)人們的思想還是很單純的，遠沒(méi)有現在社會(huì )上那么深不可測。
在這本略顯孤寂和苦悶的小說(shuō)里，蕭紅又不著(zhù)聲色的添加了一些活潑的元素。小蕭紅的童年生活還是很有趣的，她和祖父的園子更是充滿(mǎn)了各種美好回憶和奇聞鐵事，還有她慈祥的祖父，更有許許多多自由、無(wú)拘無(wú)束的昆蟲(chóng)和植物。整天與它們打交道的小蕭紅是怎么也不會(huì )感到孤單的吧。
可惜的是，呼蘭河里也不是只有美好的'。小團圓媳婦的慘死就是因為她婆婆的保守固執而導致的。試想一下，一個(gè)只有十來(lái)歲的少女天天遭到婆婆的毒打能不生病嗎?但即使生病了，人們還只是用去找人跳大神、抽帖子的偏方，哪能有用嗎？
呼蘭河只是一個(gè)小城，小蕭紅所見(jiàn)的人和事也只是那個(gè)時(shí)期的冰山一隅而已，過(guò)好眼前才是好的。
《呼蘭河傳》讀后感11
呼蘭河本是一個(gè)不知名的小城，這里住著(zhù)普普通通的人，他們過(guò)著(zhù)日出而作，日落而息的生活。但就是這些平淡的生活被蕭紅匯聚在一起，變成了一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠——《呼蘭河傳》。
這本小說(shuō)中我最喜歡的是祖父的園子，祖父就像那僅剩的一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)作者幼小的心靈，在這園子里，作者就像那園子里的倭瓜，黃瓜，玉米，蝴蝶一樣，自由自在，無(wú)拘無(wú)束地成長(cháng)；在這個(gè)園子里作者的世界絕不是那房子里的狹窄世界，而是寬廣的；在這個(gè)園子里作者的笑聲不知有多大，自己都會(huì )感到震耳。在這里，“花開(kāi)了，就像花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像鳥(niǎo)上天似的.。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的……童年永遠是最純真，最美好的歲月。
看到作者寫(xiě)的祖父的園子后，我腦海里就會(huì )浮現出我姥爺的小菜園。姥爺沒(méi)事的時(shí)候就去他的菜園忙乎，我有時(shí)間也跟著(zhù)他去。在小菜園里姥爺干什么我就學(xué)他干什么，總跟著(zhù)他后面轉，我總喊著(zhù)我幫您干。其實(shí)我和年少時(shí)的蕭紅一樣，經(jīng)常給姥爺添亂，也犯過(guò)很多的錯誤，把韭菜當野草連根拔，不小心踩到剛剛發(fā)芽的小菜苗……但姥爺從來(lái)也不批評我不埋怨我，還總是夸我干的好。這個(gè)小菜園如蕭紅筆下的祖父的園子一樣伴隨著(zhù)我長(cháng)大。
蕭紅生活在一個(gè)灰暗的時(shí)代，唯一一縷快樂(lè )的陽(yáng)光，就是祖父給她的。而我的童年，如同海灘上五彩繽紛的貝殼，閃爍著(zhù)，美麗著(zhù)。
《呼蘭河傳》讀后感12
人的一生，不管怎樣長(cháng)途跋涉，或許都有個(gè)蕭紅筆下的“后花園”，那里有故鄉、親人、往事……有讓一個(gè)人走下去的勇氣和力量。蕭紅的媽媽去世得早，蕭紅爸爸和繼母對她像對待自己的仆人一樣，但蕭紅有一個(gè)很愛(ài)她的祖父，祖父用自己的積蓄供蕭紅上學(xué)，但祖父去世后，繼母和父親就逼她輟學(xué)，無(wú)奈之下，她只好照做了。但她并沒(méi)有回家，而是選擇離家出走，過(guò)了幾十年，蕭紅在病床上寫(xiě)下了這本書(shū)……
讓我印象最深的是《我和祖父的園子》這個(gè)故事，尤其是蕭紅和祖父一起在園子里玩耍、勞動(dòng)的那一段�！耙磺卸蓟盍�，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的”，在蕭紅的記憶中祖父的園子是自由的.。小時(shí)候蕭紅不懂事，把韭菜當作狗尾草割掉，把狗尾草當作谷穗留著(zhù)，盡管這樣，祖父并沒(méi)有責怪她，而是耐心地教蕭紅韭菜、谷穗和狗尾草的區別。蕭紅的童年記憶中最美好的一段，大概就是和祖父相處的日子了吧。
正是有了祖父暖融融的愛(ài)，才有了蕭紅自由自在的童年。在蕭紅的眼里，一切都是無(wú)拘無(wú)束，充滿(mǎn)色彩的。是呀，童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里跳動(dòng)著(zhù)幸福和快樂(lè )的音符；童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的想象和憧憬。讓我們珍惜童年，快樂(lè )地過(guò)好每一天。
蕭紅的文章描寫(xiě)得生動(dòng)具體，讓人有身臨其境的感覺(jué)。正如著(zhù)名作家胡風(fēng)所說(shuō)：“她寫(xiě)的都是生活，她的人物是從生活中提煉出來(lái)的，活的，不管是悲是喜，都能使我們產(chǎn)生共鳴，好像我們熟悉似的”。
《呼蘭河傳》讀后感13
讀了《呼蘭河傳》這本書(shū),我百感交集,心里久久不能平靜,真為被殘忍的宗法社會(huì )折磨死的人們而感到憤憤不平!
20世紀20年代,中國東北呼蘭河畔一個(gè)小縣城里的故事.生活猶如河水一樣平靜地流淌,但是宗法社會(huì )本質(zhì)是殘忍的這不,書(shū)中的老胡家小團圓媳婦被愚昧的人們折磨死了.當然不止小團圓媳婦,還有王大姐,也在愚昧的冷眼中難免一死.這大約又是宗法社會(huì )的波瀾吧.書(shū)中還記敘了馮歪嘴子的.一些生活經(jīng)歷,使我悟出了平靜是堅韌的生活.作者的童年是寂寞的,并沒(méi)有什么幽美的故事,但卻讓作者難以忘懷.是呀,童年的美好時(shí)光誰(shuí)能忘卻得了呢?它是我們成長(cháng)的背影,我們應該牢記這些童年的美好時(shí)光.不知不覺(jué),我陷入了沉思……
在記憶的心扉中,童年時(shí)代的生活好似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè).在我很小的時(shí)候,十分地快樂(lè ).在春天,我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在公園里玩耍;在夏天,我可以在樹(shù)下快樂(lè )地乘涼;在秋天,我可以在田地里自由自在地嬉戲;在冬天,我可以盡情地打雪仗、堆雪人.確實(shí),童年生活十分的無(wú)拘無(wú)束、快樂(lè ).但是,作者的童年是寂寞的,而且那時(shí)的宗法社會(huì )是殘酷的,為此許多人被折磨死了,這是多么不公平!
現在,我們的童年時(shí)代是幸福的童年是一本好書(shū),你要去閱讀,去發(fā)現,這樣,你就會(huì )發(fā)現童年的無(wú)窮樂(lè )趣.
《呼蘭河傳》讀后感14
童年是歡樂(lè )的，然而對這個(gè)人而言，童年是寂寞的；世界是美好的，然而對她而言，一切都是荒謬的……她就是蕭紅，在那時(shí)被世人扭曲了的三觀(guān)下，三十年代的文學(xué)洛神寫(xiě)出了帶著(zhù)淡淡苦澀的《呼蘭河傳》。
《呼蘭河傳》講述了呼蘭河這座小城里，呼蘭河人的生活日常以及那個(gè)年代落后的思想。我覺(jué)得這本書(shū)可以分為三個(gè)部分：
一、熱鬧的呼蘭河。廟會(huì )、街上的藥鋪、扎彩鋪、放河燈、跳大繩、野臺子戲等，以及那北方的.獨特風(fēng)景，都給人留下了熱鬧非凡的印象。
二、蕭紅和她的祖父在園子里、在家里的美好時(shí)光。
三、生活在社會(huì )底層的窮苦人民的真實(shí)生活以及迷信、落后的封建思想。估計很多人讀著(zhù)小團圓媳婦那一段時(shí)是憤憤不平的，讀到二爺那一段是一邊笑一邊揉發(fā)酸的鼻子，看到馮歪嘴子的故事則是完全哭了。確實(shí)，哪一篇文章不能打動(dòng)你的心呢？
蕭紅不只一次在書(shū)中說(shuō)過(guò)：“我家的院子是很荒涼的”。剛讀時(shí)很奇怪，這么大一個(gè)院子，又有那么多房客，哪兒荒涼？后來(lái)，繼續往下讀時(shí)，從書(shū)中看到一句挺揪心的話(huà)：磨房里那打梆子的，夜里常常是越打越響，他越打得激烈，人們越說(shuō)那聲音凄涼。因為他單單的響音，沒(méi)有同調。我想蕭紅對我們的答復就是這個(gè)，她就是一個(gè)寂寞的旅者，她看著(zhù)美麗的風(fēng)景——祖父、蕭軍、魯迅、端木蕻良一個(gè)個(gè)消失不見(jiàn)，只剩下她一個(gè)獨自在灰暗中徘徊。第一個(gè)風(fēng)景（祖父）的消失導致了她寂寞的童年。風(fēng)景逐漸消失則是她對世界慢慢冷陌的原因之一。
寂寞的童年，是因為第一個(gè)風(fēng)景的消失。世界的荒謬，是因為沒(méi)有足夠了解自己，為自己把握良機。世界很美好，卻很荒謬。
堅強起來(lái)吧，最美的風(fēng)景只有自己。
《呼蘭河傳》讀后感15
從結構上看，一篇讀后感至少要有三個(gè)部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特點(diǎn)；二是根據自己的認識對原作的內容和特點(diǎn)進(jìn)行分析和評價(jià)，也就是概括地談?wù)剬ψ髌返目傮w印象；三是讀后的感想和體會(huì )。即一是說(shuō)明的部分，二是要有根據評價(jià)作品的部分，三是有感而發(fā)，重點(diǎn)在“感”字上。
首要的一點(diǎn)是“讀”。
“讀”是感的基礎，“感”是由“讀”而生。只有認真的讀書(shū)，弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn)，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內容和要點(diǎn)，深刻地領(lǐng)會(huì )原文精神所在，結合歷史的經(jīng)驗、當前的形勢和個(gè)人的實(shí)際，才能真有所“感”。所以，要寫(xiě)讀后感，首先要弄懂原作。
其次要認真思考。
讀后感的主體是“感”。要寫(xiě)實(shí)感，還要在讀懂原作的`基礎上作出自己的分析和評價(jià)。分析和評價(jià)是有所“感”的醞釀、集中和演化的過(guò)程，有了這個(gè)分析和評價(jià)，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀(guān)點(diǎn)，避免脫離原作，東拉西扯，離開(kāi)中心太遠。
所以，寫(xiě)讀后感就必須要邊讀邊思考，結合歷史的經(jīng)驗，當前的形勢和自己的實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想，從書(shū)中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見(jiàn)的人和事，那些與書(shū)中相近、相似，那些與書(shū)中相反、相對，自己贊成書(shū)中的什么，反對些什么，從而把自己的感想激發(fā)出來(lái)，并把它條理化，系統化，理論化�？傊�，想的深入，才能寫(xiě)的深刻感人。
第三，要抓住重點(diǎn)。讀完一篇（部）作品，會(huì )有很多感想和體會(huì )，但不能把他們都寫(xiě)出來(lái)。讀后感是寫(xiě)感受最深的一點(diǎn)，不是書(shū)評，不能全面地介紹和評價(jià)作品。因此，要認真地選擇對現實(shí)生活有一定意義的、有針對性的感想，就可以避免泛泛而談，文章散亂，漫無(wú)中心和不與事例掛鉤等弊病。
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