體會(huì )實(shí)習心得體會(huì )范文
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的體會(huì )實(shí)習心得體會(huì )范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體會(huì )實(shí)習心得體會(huì )范文 篇1
社會(huì )實(shí)習是大學(xué)生課外活動(dòng)教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)習活動(dòng)，給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )發(fā)展、民生實(shí)際，增長(cháng)經(jīng)驗閱歷，在奉獻社會(huì )的過(guò)程中，樹(shù)立遠大理想，提高綜合素質(zhì)，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展貢獻智慧和力量的重要機會(huì )。作為一名大一的學(xué)生，社會(huì )實(shí)習應在結合我們實(shí)際情況，真正的踏入社會(huì )，而不是為了實(shí)習而實(shí)習。我覺(jué)得我們在社會(huì )實(shí)習前應該有一個(gè)明確的目標，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。應注重實(shí)習的過(guò)程，從實(shí)習中鍛煉自己、提高能力。所以，在這次寒假中，我在牡丹江市進(jìn)行了一次社會(huì )實(shí)習活動(dòng)。
這次社會(huì )實(shí)習我主要的任務(wù)是在牡丹江市機電公司做裝卸員。此次我是服務(wù)群眾，深入基層，親身體驗家鄉和人民生活水平所發(fā)生的巨大變化。主要負責施工材料裝卸工作以及相應的整理工作。面對一系列繁忙的日常工作任務(wù)及繁重的外協(xié)、驗收任務(wù)，我和現場(chǎng)同事們一起共同探討，在工作中找方法，從資料中找答案，以慎重的態(tài)度，完成了一項又一項的任務(wù)。從這些工作實(shí)習當中，這些工作細節當中積累和汲取了大量的寶貴的經(jīng)驗。
在這次的實(shí)習當中我受益匪淺。首先，此次社會(huì )實(shí)習活動(dòng)給我自身帶來(lái)了一些巨大的利益，我在實(shí)習的同時(shí)學(xué)會(huì )了很多在書(shū)本里學(xué)不到的知識，增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗閱歷。雖說(shuō)裝卸工作看似簡(jiǎn)單，但其中有很多省力的技巧。我們在工作中要學(xué)會(huì )觀(guān)察，把所要裝卸的東西整理的規規矩矩，這樣才有利于更有效率的完成工作。其次，這次社會(huì )實(shí)習讓我看到了一些生活在基層的`勞苦人民，體會(huì )到了民生，體會(huì )到了生活的不易。作為一名大學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到生活的不易。在家里都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的，父母也不讓我做一點(diǎn)家務(wù)，生怕耽誤了學(xué)習累壞了身體。但是這次實(shí)習活動(dòng)卻讓我懂得了生活的不易。有很多上了年紀的人依舊戰斗在這么辛苦的崗位上，但為了生活，他們從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦，說(shuō)過(guò)累。作為社會(huì )的未來(lái)之才，我深刻的明白要從基礎做起，只有腳踏實(shí)地，才能仰望天空。
這次社會(huì )實(shí)習活動(dòng)我深入社會(huì )基層，了解了民生實(shí)際，自己也增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗閱歷，在奉獻社會(huì )的同時(shí)提高了綜合素質(zhì)，為社會(huì )貢獻了微薄的智慧與力量。
短暫的實(shí)習活動(dòng)的結束讓我在勞累中得到快樂(lè )，在汗水中得到磨練，我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會(huì )就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼。我想，只要我們有能力有信心我們一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的樂(lè )園。并且作為一名大學(xué)生，我認為這樣的社會(huì )實(shí)習是有必要的，為我們將來(lái)步入社會(huì )工作打下堅實(shí)的基礎，是一項很有實(shí)際意義的活動(dòng)。
體會(huì )實(shí)習心得體會(huì )范文 篇2
11月1號，當駛向工廠(chǎng)的大巴開(kāi)出學(xué)校的大門(mén)，我的心中一種波瀾驟起，真的要離開(kāi)這個(gè)生活學(xué)習了三年的地方，然而未來(lái)前途卻是一片迷茫。當幾個(gè)小時(shí)的奔波后，到達了河北南玻，氣勢恢宏的工廠(chǎng)大樓震撼了我，觸動(dòng)了我，然而未曾料想在那里度過(guò)最艱苦的五個(gè)月后，我選取了離開(kāi)，因為這不是我實(shí)現理想的地方，但這段經(jīng)歷讓我有著(zhù)深刻的體會(huì )，學(xué)到的，失去的都是一筆人生財富。
在南玻的日子讓我學(xué)會(huì )了很多，也理解了很多。
那里充滿(mǎn)了求實(shí)的作風(fēng)，求實(shí)的性格。也許正是南�！扒髮�(shí)”的文化塑造了這種南玻人的品質(zhì)。那里的每一個(gè)員工，敢于直白的說(shuō)“我不會(huì )”，而不是搪塞，因為不會(huì )才有學(xué)習，才有進(jìn)步;敢于承擔職責，每一次事故，大家都會(huì )剖析自己，做出改正，即使明白會(huì )有相應的處罰，也絕不推卸;敢于嘗試，每一次創(chuàng )新都需要不斷重復失敗來(lái)積累經(jīng)驗，但南玻人孜孜以求。這種品質(zhì)打動(dòng)了我，也改變了我，因為擔當就是求實(shí)的精神。
那里充滿(mǎn)了關(guān)心與愛(ài)護，也充滿(mǎn)了無(wú)奈與彷徨。在那里不缺乏上級的關(guān)心，班中兄弟的照顧，老員工的愛(ài)護，新員工的尊敬，這也是我做出離開(kāi)決定時(shí)最不舍的溫暖。最值的回味的是學(xué)習操作知識的日子，師傅講述的那么認真，那么仔細，偶爾也會(huì )為一個(gè)問(wèn)題引發(fā)爭論，甚至爭到面紅耳赤;最值得提起的是掏玻璃的工序，那段日子難熬，使人崩潰，但卻記憶猶新;最值得留戀的是班組的聚餐時(shí)光，大家之間的兄弟情始終牽扯著(zhù)我，努力做好自己。但我依然選取了離開(kāi)，因為我有自己的方向。
理想與現實(shí)一次次的碰撞，讓我找準自己的人生方向。我不明白這樣說(shuō)對不對，一個(gè)人在踏入職場(chǎng)生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么，給自己定一個(gè)值得去奮斗的目標，值得去追求的理想。在南玻的日子，我像所有工人一樣，生活節奏慢了下來(lái)，時(shí)間變得無(wú)聊，生活變得乏味，對外界的了解變得少之又少，每一天最好的交流就是和工友打打籃球，上上網(wǎng)。我試著(zhù)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自我素質(zhì)，來(lái)影響別人，但卻發(fā)現慢慢變化的卻是自己。大環(huán)境造就了人，也改變了人，這段時(shí)間我思考了很多，也試過(guò)改變自己的初衷，但最終失敗了，因為我明白自己需要怎樣的方向。
在南玻的感觸很深，讓我對它有了深深的.眷戀，但它的成長(cháng)也需要南玻人不斷探索。
在河北南玻的這段日子，我并沒(méi)有放下自己的夢(mèng)想，而是在不斷學(xué)習，從而也發(fā)現南玻的缺失，或者說(shuō)是制造行業(yè)的普遍現象——離職漩渦。在制造行業(yè)，人員流動(dòng)最大的就是基層員工，他們的不斷流失對企業(yè)本身就是一種巨大的傷害，然而人力的高管們認為成本低廉就好，但正是這樣，導致了企業(yè)文化的流失。
那么基層員工為什么會(huì )不斷流失呢我在南玻有了深深地體會(huì )，也發(fā)自?xún)刃牡奶岢鲎约旱母形颉?/p>
基層員工在勞動(dòng)的最底層，他們最關(guān)心就是待遇和自身的發(fā)展空間。南玻在這兩方面做得很好。就待遇而言，在玻璃行業(yè)已經(jīng)是不錯的選取;就發(fā)展空間而言，合理的晉升制度，外聘與內升相結合，張弛有度。但為什么員工會(huì )選取離開(kāi)呢該如何解決難題呢
基層員工的生活很乏味，工作環(huán)境壓力充斥。
制造行業(yè)的員工大多是倒班制，工作生活晝夜不分，時(shí)有加班，員工的生物鐘總處于紊亂之中，增加了他們對工作的反感。工作之余，除了睡覺(jué)休息之外，很少人愿意出來(lái)活動(dòng)，這樣慢慢的，生活變得單一無(wú)趣。本來(lái)員工的素質(zhì)就不是很高，領(lǐng)導的要求嚴格，他們便壓力倍增，性格變得急躁。
體會(huì )實(shí)習心得體會(huì )范文 篇3
第一天來(lái)到車(chē)間，聽(tīng)了老師的要求，看了看黑板上看似簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，就開(kāi)始實(shí)習。首先在鐵塊上測量畫(huà)線(xiàn)。這項工作可以馬虎。如果你畫(huà)錯了，你會(huì )把你的零件弄得不合適。還好我聽(tīng)了老師的話(huà)。我按照老師說(shuō)的把尺寸做大了一點(diǎn)。之后就是鋸子，讓我終生難忘。以前覺(jué)得鋸鋸子就是來(lái)回拖。沒(méi)什么大不了的。小菜一碟。但其實(shí)鋸鋸子也講究花樣。鋸子不用累到雙手麻木雙眼恐慌。首先要調整鋸口的方向。根據鋸口的方向，鋸的時(shí)候要用左手拇指靠在鋸片上，防止鋸片橫向滑動(dòng)。右手穩推手柄時(shí)，鋸片應與工件成鋸角傾斜，約10 ~15度。鋸切時(shí)，大鋸齒容易崩斷。同時(shí)鋸切時(shí)，右手握住鋸柄，左手輕輕握住弓架前端，鋸弓應作直線(xiàn)往復運動(dòng)，不擺動(dòng)。向前推時(shí)壓力均勻，返回時(shí)鋸片輕輕滑過(guò)工件。往復速度不宜過(guò)快，鋸切開(kāi)始和結束前應降低壓力和速度，以免傷臂和折斷鋸片。也可以加入少量機油。鋸完了還要銼，也是一個(gè)又累又苦的工作，但只要掌握方法就不難。
首先要正確的把握文件。歸檔平面時(shí)保持文件的直線(xiàn)運動(dòng)是關(guān)鍵。銼力有兩種:水平推力和垂直壓力。向前推銼時(shí)，前手壓力逐漸減小，后手壓力逐漸增大。當文件被推到中間位置時(shí)，雙手的壓力相同。向前推銼時(shí)，前手壓力逐漸減小，然后增大。當文件返回時(shí)，不施加壓力。這樣，我們就更容易歸檔了。
之后，對其進(jìn)行修整、研磨、鉆孔和擴孔。雖然不是很標準，但是它是我們汗水的結晶，是我們兩天奮斗的結果。
說(shuō)實(shí)話(huà)，鉗工實(shí)習很枯燥�？赡芤簧衔绶磸妥鲆粋�(gè)動(dòng)作，但也需要力量和良好的表現，就是拿著(zhù)文件在工件上來(lái)回走。中午歸檔的時(shí)候，整個(gè)人手酸疼，腿站著(zhù)有點(diǎn)僵硬。但是，當他累的時(shí)候，可以看到老師親自指導示范。他也是汗流浹背，氣喘吁吁。過(guò)了幾天，看著(zhù)自己的處理結果，最想說(shuō)的是感謝指導我們的老師。
接下來(lái)是米勒。磨坊主的要求是在六個(gè)不同的方向做六張臉，這符合老師的要求。為此我們分x組，剛開(kāi)始對刀和車(chē)床差別不大，趕緊上手。然后我們很注重固定面和銑面，以分工協(xié)作的形式完成了，難度不大，但是看圖測角有點(diǎn)難度，不過(guò)經(jīng)過(guò)x老師研究沒(méi)問(wèn)題，我覺(jué)得銑床操作比較簡(jiǎn)單，但是需要很大的注意。
最后一項工作是計劃。刨床我的小組做刨床和制作齒輪。至于做齒輪，需要應用書(shū)本上與齒輪相關(guān)的知識，確定模數等。，以便確定每次的進(jìn)給量，并使用生成工具進(jìn)行切割。很快，齒輪就完成了。我對齒輪的生產(chǎn)仍然充滿(mǎn)了感嘆。我能夠做一個(gè)齒輪，再次堅信書(shū)本上的話(huà)，決心以后更加努力的學(xué)習相關(guān)知識。刨床的操作也是對刀、讀圖、操作。在這次行動(dòng)中，我們必須注意一件事。不要在方向上出錯。否則，這臺機床可能會(huì )被我損壞。當時(shí)我差點(diǎn)就有這個(gè)毛病了，至今還心有余悸。其余的沒(méi)毛病。
x周的金工實(shí)習結束。雖然我很累，但我學(xué)到了很多:
1.了解機械制造工藝知識和機械制造中新工藝、新技術(shù)、新設備的應用，培養、提高和強化我們的工程實(shí)踐潛力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新潛力。
2.金工實(shí)習鍛煉和鍛煉了我們，提高了我們的.綜合素質(zhì)，使我們不僅對金工實(shí)習的重要好處有了更深刻的認識，也提高了我們的實(shí)踐潛力。它使我們更好地將理論與實(shí)踐相結合，鞏固我們所學(xué)的知識。
3.同時(shí)也學(xué)習老師的敬業(yè)精神和嚴謹精神。有些老師會(huì )一遍又一遍地給學(xué)生演示如何操作，直到他們真正理解為止。實(shí)習期間，我們也發(fā)揚了團結互助的精神。男同學(xué)幫助女同學(xué)，實(shí)踐潛力強的同學(xué)幫助實(shí)踐潛力弱的同學(xué)。大家互相幫助，互相學(xué)習，不僅學(xué)會(huì )了合作，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
4.實(shí)習期間我們所取得的勞動(dòng)成果。這些過(guò)去難以相信的小鐵器實(shí)際上是自己制造的。這種自豪感和成就感是很難用語(yǔ)言表達的。
金工實(shí)習讓我切身感受到了做工人的痛苦和快樂(lè )，同時(shí)也考驗了我的知識。金工實(shí)習讓我深刻體會(huì )到生活的好處。
體會(huì )實(shí)習心得體會(huì )范文 篇4
經(jīng)過(guò)了兩年的大學(xué)生活，我們都各自奔向了工作崗位，雖說(shuō)是實(shí)習，不過(guò)這確實(shí)是我們步入社會(huì )的第一步，不僅要走好這“第一步”，今后的每一步，我們都要踏踏實(shí)實(shí)的走好。
我目前實(shí)習于**旅行社沈陽(yáng)分公司，初到實(shí)習單位，心中懷揣著(zhù)緊張而激動(dòng)的心情，畢竟這是自己的第一份工作，我希望能好好的去珍惜，充分的利用分分秒秒，把精力全部用于工作之上。沈陽(yáng)分公司的岐總對我們實(shí)習生也是非常的照顧，不僅在工作上給予我們指導，而且在生活上給予我們幫助，對我們來(lái)說(shuō)，他不僅是一個(gè)好的上級領(lǐng)導，更是生活中的.良師益友。
俗話(huà)說(shuō)的好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，沒(méi)錯。我所從事的是銷(xiāo)售工作，在起初接觸工作及客戶(hù)的時(shí)候，確實(shí)遇到了不少的困難，由于社會(huì )經(jīng)驗的不足和對工作的生疏，經(jīng)常碰壁。但是就是在這樣的情況下，才更能鍛煉自己，打好基本功，平時(shí)多看書(shū)學(xué)習，已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。
現在的我已經(jīng)可以熟練的跟客戶(hù)進(jìn)行交流和洽談，工作效率也有大幅度提升。相信在未來(lái)的路上我能越走越好，奔向美好的明天。
體會(huì )實(shí)習心得體會(huì )范文 篇5
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì )、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節，通過(guò)實(shí)習在實(shí)踐報告中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
作為學(xué)生的我，開(kāi)始了我的第一份煤礦實(shí)習工作，如今，半年的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，回顧實(shí)習生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班，可以在其他人到來(lái)之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來(lái)就可以立刻投入工作。其實(shí)，我一直認為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習經(jīng)歷正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時(shí)，我仔細地觀(guān)察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì )看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。發(fā)現學(xué)習和交流的重要性和必要性。發(fā)現一些實(shí)習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會(huì )也會(huì )首先想到他們。
并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數時(shí)候你以什么心態(tài)對別人，就會(huì )得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來(lái)獨往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì )。把自己個(gè)在自己自己的小空間了�？倱膭e人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(cháng)。
時(shí)間飛逝，為期一年的裝配鉗工實(shí)習就要結束了。實(shí)習期間雖然有些累，但我們都過(guò)得很開(kāi)心，很充實(shí)，因此從中學(xué)到不少書(shū)本上沒(méi)有的知識。
我們每天都看到以前從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的工具、量具等，每天接觸它們，學(xué)習使用它們，這將成為我們一年實(shí)習中難忘的回憶。鉗工實(shí)習開(kāi)始當然是安全第一，在進(jìn)入工廠(chǎng)第一天，師傅就在工業(yè)培訓中心頂樓給我們上了一節安全教育課，通過(guò)師傅給我們播放的錄像，我們知道了幾個(gè)工種，以及實(shí)習中應該注意的一些問(wèn)題，像不能穿脫鞋，女生不能穿裙子，頭發(fā)長(cháng)的要戴帽子等等，同時(shí)也告訴我們一些注意事項及實(shí)習中每個(gè)人易犯的危險操作動(dòng)作，比如車(chē)間里打鬧的，不經(jīng)師傅的許可私自“檢驗書(shū)本的正確性”，操作機床時(shí)的方法、姿勢不正確等等。
讓我們在實(shí)習的過(guò)程中能夠提高警惕，防止意外的發(fā)生。短片中列舉了很多工廠(chǎng)由于操作人員的一時(shí)疏忽而造成了重大機械事故，危機到了人生安全，有的人甚至從此成為殘障人士，一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的`疏忽都可能導致一生的痛苦，通過(guò)這節課，又聽(tīng)師傅講的有關(guān)工業(yè)安全方面的知識，我才真正的意識到工業(yè)安全的重要性。
經(jīng)過(guò)安全教育之后，我就開(kāi)始我的實(shí)習-裝配鉗工。在此之前早就聽(tīng)人說(shuō)，鉗工很累，只有親身經(jīng)歷才能真正感受到其中的滋味。裝配鉗工首先要學(xué)會(huì )一些工具和量具的使用，其次要學(xué)會(huì )利用槍鉆、臺鉆、立式鉆床、搖臂鉆床鉆孔、攻螺紋，其中要學(xué)會(huì )倒角、讀圖、劃線(xiàn)、磨鉆頭等幾個(gè)步驟完成零件的加工，操作時(shí)需要掌握操作方法和操作技巧，按照圖紙要求選擇合適的鉆頭、沉孔鉆、倒角鉆頭、絲錐在不同的轉速下鉆孔和攻螺紋。然后就是機床的部裝和整機裝配，需要讀懂零件圖和裝配圖，要分清楚先主后次，裝配工藝要合理安排，進(jìn)行部件的裝配和整機裝配，裝配過(guò)程中有很多注意事項，比如清洗、去毛刺、擺放、工藝安排等等，一切都要規范化，這都是師傅教導我們如何去做，需要我們細致入微的去學(xué)習和領(lǐng)悟，學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗。其實(shí)，鉗工的工序很簡(jiǎn)單，全靠手工操作：比如要通過(guò)銼刀、鋼據等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成成形的零件，經(jīng)過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的步驟就制作一個(gè)精美的東西。但是最費體力了，我們拿著(zhù)銼刀，站在工作臺旁邊整整一天，都得自己操作，一天下來(lái)腰酸腿痛，我們的手幾乎都磨紅了，有些還磨了泡，但當看到自己作出東西心中充滿(mǎn)了成就感。
在實(shí)習的過(guò)程中困難還是挺多的：
1.上了工地，迫切的希望自己是個(gè)難男生就好了，可以和師傅一起干活，幫著(zhù)放線(xiàn)。而我這個(gè)女生在工地上就算我十分想干活，師傅也不會(huì )放手讓我干。這也使得我自己動(dòng)手的機會(huì )就少了很多。
2.夏天的武漢溫度高不說(shuō)，太陽(yáng)可以曬得那么兇，上工地的時(shí)間多少也受了限制。一般在早上十點(diǎn)前下午四點(diǎn)后。真的難以想象工人們是怎樣冒著(zhù)酷暑工作的。
3.我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來(lái)。每天跟著(zhù)他到處轉，對于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些專(zhuān)業(yè)名詞我都會(huì )請教師父。
4.來(lái)到工地，和周?chē)娜硕疾皇�，建立良好人際關(guān)系是需要時(shí)間的，在那期間我有很多事情應為人沒(méi)有認清楚，給工作的開(kāi)展帶來(lái)了諸多不便。
5.現在的辦公都是自動(dòng)化的，電腦操作水平高低相當重要，資料的制作都是用的軟件，初次使用有點(diǎn)生疏，還好我學(xué)的快，在競爭的年代速度決定一切。
6.書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和工人們的“土話(huà)”對我的認知也產(chǎn)生了一定的阻礙。
體會(huì )實(shí)習心得體會(huì )范文 篇6
一、暑期社會(huì )實(shí)踐感想
為期十多天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)終于在各個(gè)隊員的堅持與努力下告一段落了，對于此次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，隊員們都深有感觸，無(wú)論是實(shí)地考察的困難，還是書(shū)寫(xiě)報告的耐心與毅力，隊員們無(wú)不表現得斗志昂揚，對這次的活動(dòng)，我想發(fā)表一下我自己的感想。
在活動(dòng)初期，由于隊員們普遍對此次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的意義不是很了解，不能明確地弄清楚“三線(xiàn)建設文化遺存”的歷史以及現實(shí)價(jià)值，于是，團隊的指導老師黃老師和劉老師為活動(dòng)的的順利開(kāi)展進(jìn)行了掃盲工作，讓我們對這次的活動(dòng)意義有了更為清楚的認識，也為接下來(lái)的工作奠定了良好的知識基礎。所以，非常感謝老師們的支持與幫助，我們的活動(dòng)的順利有序進(jìn)行與他們的幕后指導和及時(shí)雨般的幫助是分不開(kāi)的。
在這次的社會(huì )實(shí)踐中，我們了解了更多關(guān)于十堰二汽建設的發(fā)展史，對十堰這個(gè)城市也有了更多的認識，雖然說(shuō)自己是十堰人，但是在這之前，自己似乎沒(méi)有對十堰的由來(lái)和發(fā)展有特別濃厚的興趣，所以，也很幸運參與了這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我對自己的家鄉有了更深的了解。在活動(dòng)期間，我們實(shí)地走訪(fǎng)了多個(gè)二汽的廠(chǎng)房，有在投產(chǎn)的，還有廢舊的老廠(chǎng)房，從這一系列的變遷中，我們看到的不僅是廠(chǎng)房的變化，也是十堰的發(fā)展變遷，而當它們真正以它們自身表現出來(lái)的經(jīng)過(guò)雨雪風(fēng)霜的洗禮之后的面目呈現在我們眼前的時(shí)候，我們才真正感受到歷史的厚重和那份難得。十堰被稱(chēng)為“車(chē)城”，是經(jīng)過(guò)了歲月的沉淀和打磨的老一輩建設者們的汗水，淚水和血水的結晶!“三線(xiàn)建設文化遺存”這個(gè)主題讓我們有機會(huì )去探索更多的關(guān)于三線(xiàn)建設的事跡，去接觸更多的老一輩革命建設者，去對這段歷史有重新的回味和更多的感念，去更好的明白一個(gè)大學(xué)生所應該有的擔當!它的意義，決不僅僅在于讓我們看廠(chǎng)房，做采訪(fǎng)……
歷史終將過(guò)去，未來(lái)還要繼續，可歷史給予我們的，不是它遺留下來(lái)的物品，不是那些曾經(jīng)建設過(guò)歷史而現在還活著(zhù)的人們，而是經(jīng)驗教訓與建設未來(lái)的責任�，F在的二汽還在發(fā)展，曾經(jīng)為二汽奉獻過(guò)一生甚至子孫的人有的還健在，這一切的一切，說(shuō)明歷史不是簡(jiǎn)單的事件和人物的堆積……我們需要感念他們的偉業(yè)，同時(shí)也要給予老一輩建設者們關(guān)懷，作為歷史的`敘述者，他們已經(jīng)超越了一個(gè)單純敘述者的境界……更重要的是，讓正在發(fā)展的有更好的發(fā)展前景，用現代人的智慧和辛勤勞動(dòng)去創(chuàng )造更加美好的未來(lái)!
二、回顧歷史展望未來(lái)
__年6月29日至7月8日，“行跡”暑期社會(huì )實(shí)踐團隊以“三線(xiàn)建設的歷史殘留“為主題，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，參觀(guān)了十堰市博物館，東風(fēng)發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)，總裝配廠(chǎng)等，還包括問(wèn)卷調查等活動(dòng)，對三線(xiàn)建設進(jìn)行了全面的探索和考察。本次暑期實(shí)踐隊員們不僅僅找尋到了不少珍貴的歷史殘留物，而且加深了對三線(xiàn)建設歷史的了解。
這次社會(huì )實(shí)踐，小隊成員有7人，每次活動(dòng)大家都積極參與。在這為期10天的實(shí)踐活動(dòng)中，隊員們先是游覽了十堰市博物館，通過(guò)解說(shuō)員的介紹，對十堰的三線(xiàn)建設發(fā)展有了初步的了解，7月1日，隊員們來(lái)到了東風(fēng)商用車(chē)發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)，在感慨于現今科技之發(fā)達的同時(shí)，也通過(guò)老員工們的講述了解到二汽建設初期的各種窘境和發(fā)展道路上的障礙。7月6日，隊員們來(lái)到了位于紅衛的大爐子溝，在這個(gè)稍顯破舊的十堰角落里，遺留著(zhù)彌足珍貴的老廠(chǎng)房，它們都在記錄著(zhù)三線(xiàn)建設的歷史發(fā)展腳步。7月8日，隊員們分別在人民廣場(chǎng)和青年廣場(chǎng)開(kāi)展了問(wèn)卷調查活動(dòng)，問(wèn)卷主要涵括了關(guān)于人們對三線(xiàn)建設歷史了解程度和對其評價(jià)，市民們也都十分支持本次的調查，所以活動(dòng)開(kāi)展得十分順利，氣氛很融洽，通過(guò)本次問(wèn)卷調查，隊員們收集到了很多重要信息，為實(shí)踐主題提供了很大幫助。
短短10天的時(shí)間，隊員們付出了實(shí)際行動(dòng)，收獲了豐碩成果。三線(xiàn)建設，作為改變十堰歷史的一次重要改革，它發(fā)展到今天的繁榮昌盛，靠的是幾代人無(wú)悔的付出，是用他們的血汗換來(lái)的，在我們驚嘆于如今十堰的日新月異時(shí)，是否該轉移下焦點(diǎn)，對它的歷史表達出深深的敬意?那段經(jīng)歷了時(shí)間洗禮的歷史，是帶動(dòng)十堰發(fā)展的三線(xiàn)建設的見(jiàn)證者，它需要后代人的保護。
三、暑期社會(huì )實(shí)踐感想
汽車(chē)，是十堰的名片�；厥资呤�40多年的建設史，始終貫穿著(zhù)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，是汽車(chē)為十堰標上了一個(gè)特殊的符號，于是汽車(chē)，成為了十堰的名片，十堰也因此有了一種特殊的文化——汽車(chē)文化。
然而近年來(lái)，隨著(zhù)十堰市的發(fā)展需要，城市建設規劃也做出了相應的調整，許多廠(chǎng)房將要或已經(jīng)遷出市區，許多老廠(chǎng)房、員工宿舍、辦公場(chǎng)所等能表現汽車(chē)工業(yè)文化的建筑、標志等被挪做他用甚至慘遭拆除。
對于車(chē)城十堰來(lái)說(shuō)，汽車(chē)工業(yè)文化遺產(chǎn)應該得到保護和利用，為弘揚汽車(chē)文化，彰顯十堰城市特色，并引起有關(guān)部門(mén)的注意，有一群大學(xué)生決心獻上自己的一份力量。于是，我和我們的團隊開(kāi)始了行動(dòng)。
作為一個(gè)十堰人，能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)課題為自己所在的城市做出一點(diǎn)點(diǎn)力所能及的小事，我們覺(jué)得這是很有意義的。
炎炎烈日，擋不住我們探尋的腳步;起早貪黑，磨不滅我們行動(dòng)的熱情，因為我們，深信此中價(jià)值所在!在走訪(fǎng)活動(dòng)中，我們遇到過(guò)和藹可親的退休老職工，遇到過(guò)樸質(zhì)和善的在職老師傅，遇到過(guò)辦事干練的部門(mén)領(lǐng)導;當然也遇到過(guò)拒我們于門(mén)外的保安，置我們于不理的經(jīng)理和炎炎烈日下沒(méi)有結果的等待。
所有的這些依然歷歷在目，有過(guò)欣喜有過(guò)委屈，經(jīng)歷的順利固然很好，那些所受的委屈，卻更加難忘。那些委屈雖然當時(shí)很不能忍受，但在過(guò)后之后卻也覺(jué)得是一種別樣的經(jīng)歷，同樣不可缺。
我想這也是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的另一意義所在吧!
然而，我們的活動(dòng)雖然自我感覺(jué)進(jìn)行得如火如荼，許多二汽職工，十堰市民都很支持我們，但是我們得到政府官方的回應卻基本沒(méi)有，我們并沒(méi)有改變什么。
經(jīng)歷了過(guò)程固然好，但收到實(shí)質(zhì)的成效價(jià)值才更高。雖然我們的暑期實(shí)踐調查結束了，但是我卻希望我們的這次活動(dòng)只是個(gè)開(kāi)始!
真誠希望汽車(chē)符號不會(huì )有一天從十堰消失，保護和發(fā)展十堰汽車(chē)工業(yè)文化有著(zhù)重要的意義，是在收集和梳理十堰的傳承與靈性。呼吁政府有關(guān)部門(mén)，也快快行動(dòng)起來(lái)吧。
四、我們一起走過(guò)的日子
走過(guò)，路過(guò)，所以開(kāi)始明了。所有的這一切，清晰而美好!回首這次社會(huì )實(shí)踐，往事歷歷在目，就如昨日發(fā)生般的清晰。5月底開(kāi)始暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)準備工作。從組隊到策劃，再到提交申報材料都要在不到一周的時(shí)間里做好。時(shí)間倉促，再加上感覺(jué)自己什么都不會(huì )，總是擔心自己這里沒(méi)有做好，那里又有差錯。那時(shí)又正是學(xué)習和期末考試的關(guān)鍵時(shí)期---大多數課程快要結課、期末考試也是步步逼近，學(xué)習和復習備考種種事情忙起來(lái)真是有點(diǎn)顧此失彼的感覺(jué)。開(kāi)始的時(shí)候，自己不會(huì )寫(xiě)策劃，不會(huì )做圖表，只能一次次的嘗試。每次回宿舍當室友復習時(shí)我在上網(wǎng)搜集資料，室友休息時(shí)我開(kāi)始重新寫(xiě)策劃。室友們都表示很不理解，不理解一向按時(shí)作息的我怎么突然打破了生活節奏，更不理解在期末考試來(lái)臨之際、大家忙著(zhù)復習之時(shí)，我竟然“悠閑”的天天擺弄著(zhù)電腦。一次次，看著(zhù)身邊忙碌的同學(xué)，想著(zhù)堆積的作業(yè)，。再想想老師對待這個(gè)課題的認真嚴肅，收起自怨自艾的情緒，繼續把該做的做完。所幸的是最后如愿申請到了這個(gè)題目。
本以為做好了第一步就可以松懈下來(lái)，卻不曾想做完申請其實(shí)只是社會(huì )實(shí)踐該做的事情中的九牛一毛。隨著(zhù)各科考試逐漸拉下帷幕，暑假也是計日可待，這也意味著(zhù)我們的社會(huì )實(shí)踐要開(kāi)始了。終于，我們在6月29日正式開(kāi)始了社會(huì )實(shí)踐。真正開(kāi)始做起來(lái)才發(fā)現有些事情真的不是想象中的那般簡(jiǎn)單，甚至一些事情超過(guò)了我的想象。每天早上5：30就起床，準備好所需物資，然后等著(zhù)隊友集合，再把當天要做的事情交代清楚。一到達目的地就和隊友開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。晚上回來(lái)之后要寫(xiě)活動(dòng)記錄、寫(xiě)新聞稿，整理修改隊友的新聞稿，再向各個(gè)投稿，還要計劃好第二天要做的事情，聯(lián)系好相關(guān)工廠(chǎng)和人員，再把消息告知隊友，做好這些之后通常已經(jīng)是凌晨。記得那時(shí)每天早上擔心團隊的成員有沒(méi)有到齊，出去會(huì )不會(huì )有什么意外，進(jìn)不去工廠(chǎng)要怎么辦，回來(lái)以后又想著(zhù)當天的收獲，值不值得出去一趟，團隊成員哪些人比較適合一起、哪些人最好分開(kāi)行動(dòng)，隊友的新聞稿符不符合要求，以及投稿宣傳的進(jìn)度是否跟得上，該向校方和指導老師保持聯(lián)系......每天都有不同的事情要做，每天都是筋疲力盡，同樣每天也都有或多或少的收獲。
整個(gè)過(guò)程中最困難最重要的一個(gè)環(huán)節就是投稿。對于投稿，我真的是從零做起。以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，當然也就不知道如何做起，只得和隊友一起摸索、試驗。原以為自己夠安靜，卻不想這次活動(dòng)，尤其是投稿，讓自己的本性展露無(wú)遺---經(jīng)常急躁、做事總是有各種不周到。每當自己因為不會(huì )而急躁煩惱時(shí)就干脆停下來(lái)，等心靜下來(lái)了再繼續去做。每當看到團隊的文字發(fā)在上，莫名煩躁的心即刻就能安靜下來(lái)。雖然在寫(xiě)稿子時(shí)絞盡腦汁、苦惱不已，但是發(fā)稿件時(shí)的那份期盼就是我們堅持的動(dòng)力。
正所謂，認識到世界的廣大，才會(huì )認識到自己的渺小。實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)給我們去接觸社會(huì )的成長(cháng)平臺。也許有時(shí)候我們會(huì )局限于自身的小糾紛、小情緒，但當真正走出校園，我們會(huì )感受到世界的寬廣，認識到社會(huì )的真實(shí)，也會(huì )明白付出的艱辛，收獲的不易。只有我們接觸了更多的事情，見(jiàn)識了更多的人之后，我們才能夠正確地、全面地對待這些人與事。同時(shí)，我們所經(jīng)歷的事歷練了我們，它們讓我們認識到自己的微不足道，從而讓我們更有勇氣去迎接挑戰，迎接未來(lái)。
從前期的準備工作到后期的稿件寫(xiě)作，每一件事都在磨練著(zhù)我的心智。做好每一件事，需要的不僅是細心，耐心，更需要真心!只有真心把它當作自己的事的時(shí)候，我們才會(huì )實(shí)心實(shí)意的認真對待它，全力以赴的做好它。雖說(shuō)主題活動(dòng)只進(jìn)行了十天左右，可是從活動(dòng)開(kāi)始到結束，我們打了兩個(gè)月的持久戰。雖然途中我們錯過(guò)了些許美好，但那些灑落一路的情誼卻始終縈繞心頭。感謝那些參與十堰市“三線(xiàn)建設”的人，是你們讓十堰變得如此美麗富饒，感謝那些善良的二汽職工，感謝你們帶我們走進(jìn)廠(chǎng)房;感謝我們的老師，謝謝你們對我們的指導和幫助;更要感謝一起的伙伴們，是你們讓我感受到了互幫互助，團結一心的力量之大。我們真誠地祝愿十堰市能夠充分保護、利用“三線(xiàn)建設”這筆寶貴的工業(yè)文化!
五、個(gè)人感悟
經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的時(shí)間，我們的實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)陸續開(kāi)展完畢。但是我們每個(gè)人都清楚，活動(dòng)雖然已經(jīng)結束，可是后續工作并沒(méi)有結束，包括其留給我們的感悟以及產(chǎn)生的深遠影響和重大意義。不管我們團隊的其他人都有些什么感想，只想說(shuō)我不曾后悔參加這次活動(dòng)，它帶給我的絕非是十幾天的奔波和勞累，更多的是讓我更加深切的感受到"二汽"的發(fā)現史和老一輩人對十堰的發(fā)展所做出的貢獻。
每個(gè)人都是一段歷史，歷史卻是反政治的，這句話(huà)已經(jīng)不是危言聳聽(tīng)�！岸弊叩浇裉�，看似輝煌而令人驕傲，可是又有誰(shuí)曾去真正關(guān)注過(guò)，輝煌的背后，曾有過(guò)多么心酸的付出。其實(shí)很多時(shí)候不是人們不愿奉獻，但是奉獻的結果又是什么呢?是被遺忘!就像曾有老“二汽”員工戲謔102職工一樣，“蓋了一輩子房子自己卻沒(méi)有房子住”。是他們自己不愿意住嗎?試問(wèn)又有誰(shuí)不懂得享受呢?秉著(zhù)一腔發(fā)展的激情和奉獻的精神，他們忘卻了自身，而我們比他們更為徹底的忘記了他們。當我們時(shí)不時(shí)的仰望著(zhù)這一樁樁的高樓和宏偉壯觀(guān)的廠(chǎng)房時(shí)，我們只是不斷感慨社會(huì )在發(fā)展，歷史在進(jìn)步，卻不曾憶起老一輩人為發(fā)展所做出的努力和犧牲。在走訪(fǎng)過(guò)程中，我們有幸采訪(fǎng)了很多革命先輩，他們一生默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)，老年時(shí)卻依然要為衣食住行等瑣碎的小事勞心勞力。當我們在洗澡、刷牙、洗臉時(shí)，讓自來(lái)水嘩嘩的流著(zhù)的時(shí)候卻不曾想過(guò)他們卻在擔心會(huì )不會(huì )突然停水。即使勉強有水，卻還是要依靠人工簡(jiǎn)單的過(guò)濾之后才能吃，因為那是直接從河道里抽取的未經(jīng)過(guò)任何凈化手段的“純自然水”。能吃到自來(lái)水已經(jīng)夠幸福了，更有甚者，那些七旬老人自己晃悠著(zhù)水桶跑老遠挑水，看著(zhù)他們空手走路都讓人擔憂(yōu)一不小心就有摔倒的可能，更別說(shuō)是挑水走那么遠的路了。提起這些，不免讓人心寒，這就是曾經(jīng)為了我們現在幸福生活付出過(guò)努力的人，有的甚至付出畢生心血，他們該被如何對待，我想我們每個(gè)人都應該反思反思，做到心里有數吧。他們不奢望我們?yōu)樗麄兏冻龆嗌�，但至少要讓他們衣食吧。依稀記得曾有老者這樣跟我說(shuō):“不能貢獻，又何談回報”。他沒(méi)有把自己的不滿(mǎn)歸咎于誰(shuí)，只當是自己老了，再也不能為國家做事，可是難道我們也要忽略他年輕時(shí)的所為，忘記他也曾努力奉獻過(guò)?都說(shuō)老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，我們每個(gè)人都有年輕的時(shí)候，也都有老的時(shí)候，試想當我們老的時(shí)候別人將我們年輕時(shí)候的功績(jì)全部磨滅，我們又作何感想?老人不是負擔，而是寶，是我們發(fā)掘歷史的寶，是我們見(jiàn)證過(guò)去和現在的寶，不論他們現在如何，我們都應該記住，他們也年輕過(guò)，他們也付出過(guò)。
當然，并非每一位“二汽”職工都像102職工一樣，生活上苦不堪言，同樣也有現在享受著(zhù)子孫繞膝，安度晚年的天倫之樂(lè )。他們多半是“二汽”的將帥，拿著(zhù)優(yōu)渥的退休金，享受著(zhù)東風(fēng)提供的各種優(yōu)待，見(jiàn)證著(zhù)十堰這片荒蠻之地經(jīng)由己手發(fā)生天翻地覆的變化�？粗�(zhù)如今的輝煌，與昔日的荒涼相比，老人們對自己親人打下“江山”，又看著(zhù)它又衰弱走向富強而感到滿(mǎn)足和自豪。并不是每一份付出都會(huì )石沉大海，也不是沒(méi)一種奉獻都會(huì )徒勞無(wú)功，十堰的發(fā)展，東風(fēng)的輝煌，都充分證實(shí)了一分耕耘，一份收獲，曾經(jīng)的努力和犧牲都沒(méi)有白費。它也告訴我們，輝煌與富強都是我們自己創(chuàng )造的，我們沒(méi)有理由在做事之前憂(yōu)慮萬(wàn)千，雖然付出不一定有收獲，但是沒(méi)有付出是一定沒(méi)有收獲的，空白的試卷永遠得不了100分，這樣的道理我們每個(gè)人都懂，也但愿我們以及后來(lái)者都繼續繼承先輩們勇于奉獻的精神，創(chuàng )造屬于我們自己的財富。
歷史不斷向前，“二汽”也在不斷發(fā)展和改革，很多前輩創(chuàng )造的東西都已經(jīng)不存在了，包括硬件和軟件，但是那段記憶不應該被我們丟棄。無(wú)論“二汽”的發(fā)現史是一部怎樣的歷史，我們都應該銘記;不論“二汽”人是一種怎樣的人，我們都不應該遺忘，相反，生活在這個(gè)候鳥(niǎo)型的城市我們應該帶著(zhù)寬容，帶著(zhù)理解，帶著(zhù)崇敬，在與他們的交涉中，更多的學(xué)會(huì )聆聽(tīng)，讓那血和淚的故事教會(huì )我們成長(cháng)，并從中感悟出如何做一個(gè)心存理想，勇于奉獻的人。也許我們永遠無(wú)法明白他們背井離鄉的痛，可是我們能夠盡可能的做到讓他們不再感到落寞和孤單，不讓他們感到客局異鄉的艱難。只想說(shuō)我們無(wú)法給予他們太多承諾，只能夠盡可能的做到，不忘記，不忽略，不歧視，在十堰這個(gè)大家庭里和睦相處，共享發(fā)展的成果，共同見(jiàn)證十堰更加輝煌的未來(lái)。翻過(guò)去的歷史，留著(zhù)不滅的印記，那是用血與淚鐫刻的。眼前的輝煌，綻放著(zhù)奪目的光彩，那是情和愛(ài)的產(chǎn)物始終不會(huì )忘記十堰的發(fā)展離不開(kāi)來(lái)自五湖四海的老一輩人的支援，我們的精彩生活離不開(kāi)全國各地人的奉獻。我們所能做的，應該做的也僅僅是記住那些該記住的人，成為我們該成為的人。在這塊土地上留下我們的足跡，讓歷史的腳步因為我們而加快!
體會(huì )實(shí)習心得體會(huì )范文 篇7
很早之前就知道聾啞兒童這個(gè)名詞，但真正親身接觸到聾啞兒童則是通過(guò)這次關(guān)愛(ài)殘聯(lián)的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。幾天的殘聯(lián)實(shí)踐活動(dòng)讓我認識到他們的世界，他們的生活。
到殘聯(lián)的當天，我們愛(ài)源小分隊受到了這群孩子的熱烈，雖然沒(méi)有一句句的工整話(huà)語(yǔ)，但他們臉上的歡喜表情加上手舞足蹈的動(dòng)作足以將他們高興的心情表達的淋漓盡致。一個(gè)個(gè)不由得擁在我的周?chē)�，依偎�?zhù)膝蓋，抬著(zhù)頭向我展示天真爛漫的笑臉，那一雙雙水靈靈的大眼睛一眨一眨，以他們所特有的方式向我打著(zhù)招呼。在他們的眼中有些對外界認知的渴望，看到這里心中滿(mǎn)是同情，掛在耳朵上的人工耳蝸不禁讓我對這群孩子有了憐惜之情。在殘聯(lián)老師的介紹下，我們了解到這群特殊的孩子們從出生就感受不到來(lái)自世界的聲音，自然也就接收不到人類(lèi)的語(yǔ)言，最終導致了他們語(yǔ)言的發(fā)育遲緩�，F在他們表面上看和其他兒童群體并沒(méi)有什么不同，并都在人工耳蝸的幫助下有了基本的聽(tīng)力，在老師的教導下能運用相對基礎的詞匯來(lái)表達自己。在這兒的孩子分為大，中小三個(gè)班，沒(méi)班大概有20人左右，大班的孩子已經(jīng)掌握了最基本的.聽(tīng)說(shuō)技能。之后老師指導我們在戶(hù)外陪孩子們做些運動(dòng)，讓孩子們上室外課。
室外的課堂上，老師陪著(zhù)孩子們做游戲，我們也高興的加入他們的行列，體驗他們的天真，同時(shí)也懷念我們的童年。游戲開(kāi)始了，還是那個(gè)很古老卻又忘不了的童年游戲——丟手絹。我們共同唱起那有著(zhù)濃郁童年色彩的歌謠：丟，丟，丟手絹，丟，丟，丟手絹……童年的旋律在活動(dòng)的場(chǎng)地上來(lái)回飄蕩，悠揚的旋律仿佛將自己拉回到了自己的童年，好像在做的各位全都是自己兒時(shí)的玩伴，一切都是那樣的熟悉，那樣的舒暢……
隨后的幾天，我們愛(ài)源小分隊在室內課上與孩子們一起學(xué)習，一起玩耍。我們教他們畫(huà)畫(huà)課上，我們一起畫(huà)出心中的美好事物，有人物，有昆蟲(chóng)，折紙課上，孩子們一步步的跟著(zhù)隊員的演示，小心翼翼的擺弄著(zhù)手中的紙張，不一會(huì )原本毫無(wú)生機可言的紙在這群小天使的手中變成了活靈活現的紙鶴、青蛙等等;畫(huà)圖識課上我們與孩子們互動(dòng)，一起用直觀(guān)的圖形解說(shuō)著(zhù)數的魅力。就這樣，在教與學(xué)的過(guò)程中加深了我們對這群特殊孩子的了解，也使得我們將自己真正融入到他們的環(huán)境中，給予力所能及的關(guān)愛(ài)。所有的付出又會(huì )回報，看到他們一個(gè)個(gè)沖向我們的爛漫笑臉，我們都會(huì )有著(zhù)使不完的力氣與不懈的勁頭。
幾天的時(shí)間活動(dòng)，隊員們都雖有些累，但只要看到孩子們天真爛漫的笑臉，我們的心中卻有了一股滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感與幸福感。這次活動(dòng)使我真正了解到了聾啞兒童的世界，學(xué)習到很多與小孩子溝通交流的技巧，在陪伴他們的同時(shí)也使我的心靈得到凈化，凈化到童年的天真爛漫。
體會(huì )實(shí)習心得體會(huì )范文 篇8
說(shuō)起這次河源實(shí)習，我覺(jué)得真是收獲頗多的，我認識了很多朋友，體驗了工作的辛苦，一個(gè)月的實(shí)習仿佛影射出社會(huì )中的諸多共同點(diǎn)，讓我成熟了一點(diǎn)。
工作內容：
我們去到的是河源落后的一些鎮和村，給村民們確定山地的產(chǎn)權，以后政府若想開(kāi)發(fā)之類(lèi)的就可以給當地村民補貼之類(lèi)的。怎么確定？首先技術(shù)員會(huì )發(fā)給我們某村的總地形圖，然后我們根據村民所說(shuō)的把屬于他的山地勾繪出來(lái)，然后填表，按手指印，就這樣無(wú)限循環(huán)直到做完該村的所有村民。其實(shí)關(guān)于山的所有權是在那些村民的老祖輩就已經(jīng)確定好的的。只是由于舊土地證不太準或分家等其他原因，村民們常常在兩家界限處有爭議，尤其是種有杉樹(shù)或竹林的山地。這個(gè)下面談，我們的工作就是這些啦~有的做繪圖員，有的做填表員，有的負責打醬油，哈哈。。
工作之流程：
我們先在古寨鎮呆了10天左右，就是經(jīng)過(guò)跟著(zhù)上山毫無(wú)貢獻的三四天，再度過(guò)讓人不安的六七天假日后，我們跟組里的領(lǐng)導反映后，調去了下車(chē)鎮，真正的工作，真正的折磨，也是真正的充實(shí)與收獲，就是從那時(shí)候才開(kāi)始的，我們度過(guò)了超級辛苦的工作，挨過(guò)頗為惡劣的住宿環(huán)境，度滿(mǎn)在河源實(shí)習的一個(gè)月，修成正果，哈哈，愉快歸家~
待遇環(huán)境：
真是感慨的對比~在古寨那里，吃好住好沒(méi)事干，住的是教師宿舍，墻壁光滑，屋子整潔，還有一臺臺式電腦供我們上網(wǎng)，放假期間，我們在這里打牌，聊q，打電話(huà)，上網(wǎng)找電影看，這像是出來(lái)實(shí)習工作的嗎？吃的是肉湯，炒肉，扣肉，豆腐夾碎肉，肉炒米粉。。。然而幾乎沒(méi)干過(guò)什么工作，感覺(jué)純屬被養~而來(lái)到下車(chē)鎮群豐村，那住宿環(huán)境可讓人倒吸一口冷氣，8個(gè)人被安排在一間不知沒(méi)人用多少年的學(xué)生教室，鴨仔鋪上下睡人，我可以很清楚地看到，灰暗的教室，墻壁，地上覆著(zhù)厚厚的灰塵，窗戶(hù)上的蜘蛛絲啊，看了都不敢去清理。吃的和古寨差不多，只是肉量油量減少了至少百分之50以上，菜倒多了不少。而每天卻是干得要生要死，上午下午山爬了一座又一座，村民們的吵聲似乎沒(méi)有停止過(guò)，回來(lái)第一件是想到的只是洗澡，把一身汗味與泥土洗凈。終于把群豐村搞完了，我們滿(mǎn)懷期待地來(lái)到云豐村，結果，我們又來(lái)到一間“鬼屋”，其環(huán)境居然和群豐村的有過(guò)之而無(wú)不及，那是一間兩個(gè)籃球常大小的.落后小學(xué)，領(lǐng)導說(shuō)者兩年孩子都上縣城讀書(shū)了，所以這里沒(méi)孩子來(lái)上學(xué)了，我們聽(tīng)了無(wú)語(yǔ)。。舊學(xué)校里人少蚊子倒不見(jiàn)得少，晚上要是不點(diǎn)蚊香，被蚊子抬出去也說(shuō)不定，有一次晚上半夜，我居然被蚊子叮醒了，原因是半夜蚊香燒完了。晚上吃飯，如果飯桌下不點(diǎn)蚊香，腳下幾個(gè)紅點(diǎn)是必不可少的。這里的蚊子太厲害了，我回來(lái)的時(shí)候腳已經(jīng)是“千瘡百孔”了。幸得本人生性樂(lè )觀(guān)，對這些環(huán)境也沒(méi)有多大抱怨，來(lái)到時(shí)反而多幾分興奮，在我看來(lái)，來(lái)到也是一種緣分，我們又不是在這里長(cháng)住，所以也沒(méi)必要抱怨太多，這短暫的幾天，也許是我們人生中難得的經(jīng)歷，何不好好看看，好好享受其中的酸甜苦辣。
工作之辛苦：
我們這20多天的工作可真是不容易啊~除了每天爬山累之外，還有的就是頭頂上那火辣辣的太陽(yáng)，為了避免烈日，我們每天必須很早就起床，工作�？墒俏覀儾⒉荒芎軠蕰r(shí)回去，中午十一點(diǎn)多十二點(diǎn)，還有村民想讓我們繼續劃他們的山地，那時(shí)候的太陽(yáng)可真是毒，我被曬得汗流夾背，黑色的t-shirt被汗弄濕，風(fēng)干，弄濕，風(fēng)干了幾遍，竟起了一層淺淺白色的鹽花，而那些村民呢？看來(lái)已經(jīng)對這種環(huán)境習以為常，繼續“興致勃勃”地討論，爭議，甚至是吵架！小生佩服的五體投地~每天下午最不情愿的事情就是3點(diǎn)多午睡醒就要開(kāi)工了，可那顆太陽(yáng)還是那樣火熱地照射著(zhù)大地，一看到就像賴(lài)床不走呢~呵呵。來(lái)到我們的工作地，村民們的吵聲可是天天都有，那是因為山村上的人嗓門(mén)又大又響，當因爭執吵起架來(lái)，簡(jiǎn)直就像兩只喇叭在耳邊吹著(zhù)一樣。工作辛苦歸辛苦，可我也倒并不在乎，自從從古寨搬到這邊真正工作，我都努力在學(xué)習和操作，爭取早日獨立工作，脫離打醬油行列，不是為了做給領(lǐng)導看，做給朋友看，而是為了自己，拿了人家的工資，就應該給他們干點(diǎn)實(shí)事，這才對得起自己。經(jīng)過(guò)幾天學(xué)習后，我開(kāi)始一個(gè)人繪圖，也漸漸聽(tīng)懂一些本地話(huà)，比如說(shuō)天水，窩，溝，山埂等，方便繪圖，有時(shí)候不用村干部翻譯給我聽(tīng)我已經(jīng)聽(tīng)懂并開(kāi)始繪圖了。獨立操作的那些天，也是我對自己比較滿(mǎn)意的十幾天。
工作之變故：
這次河源實(shí)習的第一次變故是發(fā)生在古寨那邊，當時(shí)由于住宿伙食還不錯，前兩三天都有跟著(zhù)技術(shù)員去“學(xué)習”，生活還算很不錯，只是時(shí)間長(cháng)了，我們發(fā)現了有些不對勁了，前兩天領(lǐng)導說(shuō)是讓我們跟著(zhù)去學(xué)習，實(shí)際上是跟著(zhù)技術(shù)員去工作，而工作時(shí)技術(shù)員幾乎把我們晾在一邊，自己與村民交涉起來(lái)，我們幾個(gè)很迷茫地看著(zhù)他繪圖，半懂不懂地跟著(zhù)技術(shù)員，毫無(wú)貢獻。而周?chē)皝?lái)劃山地村民本來(lái)就有很多，擠在一起，我們似乎成了一道可有可無(wú)，不和諧的風(fēng)景。這是頭兩三天的情況，我本來(lái)心想，這是學(xué)習嘛~只要虛心請教，過(guò)兩天的情況會(huì )好的吧~可是，兩三天后，迎來(lái)我們的是67天的長(cháng)假，而且是放完兩三天假以后，去政府吃飯時(shí)后領(lǐng)導又告訴我們放多兩天，67天的假日結束以后，村主任居然說(shuō)農忙，讓我們再放4天假，這次與我同組的師姐終于忍受不了了，4個(gè)人中，凱哥，小敏，小潔都心生去意，領(lǐng)導們葫蘆里賣(mài)的是什么藥啊，我們自身所處的位置又是那樣尷尬，還有一個(gè)現實(shí)的問(wèn)題是，我們放了這么多天假，到底有沒(méi)有帶薪。如果沒(méi)有，呆在這實(shí)在更沒(méi)意義。經(jīng)過(guò)討論后，我們決定打電話(huà)給我們的組長(cháng)反映情況，并問(wèn)問(wèn)工薪問(wèn)題，那電話(huà)是我打的。
一天后，我們組長(cháng)把我們四個(gè)調到下車(chē)鎮那里，那里環(huán)境艱苦，但村干部肯教，幾天后，我們正式投入獨立工作，真正的實(shí)習那時(shí)候才開(kāi)始。
我們的第二次變故是發(fā)生在下車(chē)鎮云豐村那里，那時(shí)候與我們一起工作的華農同學(xué)大多先做滿(mǎn)一個(gè)月要回校了，而我們海大有些人想和華農那邊的一起走，與我同組的5個(gè)人居然有3個(gè)想離開(kāi)了，畢竟這里環(huán)境較差，工作也辛苦。我的心里其實(shí)不太想她們離開(kāi)的，小敏小潔師姐走了我該有多無(wú)聊，而且才做了20天，真正貢獻的日子才沒(méi)幾天，這樣走了有點(diǎn)不負責吧~正當師姐們打算著(zhù)怎么開(kāi)口，村領(lǐng)導放了我們組難得的一天假，然后帶我們去漂流，去吃飯，過(guò)后，小敏小潔似乎心軟了，最終決定留下來(lái)把云豐村搞完再說(shuō)，另外一個(gè)想走的同學(xué)也不好意思走了，最后，云豐村的5個(gè)人全部留下來(lái)，一起熬過(guò)辛苦的10天~
兩次變故中雖然我都沒(méi)想離開(kāi)過(guò)，但如果我們組有人離開(kāi)的話(huà)對我的情緒也是有些影響的，我很高興我們最終一起熬到最后，沒(méi)有人半途而廢。我還有很多地方不夠成熟，但在對待工作方面，我覺(jué)得我有自己原則，工作本來(lái)就是要認真負責，不可以為自己找任何借口，只有這樣，你才能獲得人們的尊重。
工作之余：
除了工作，與我日常相處的有一個(gè)師兄加兩個(gè)漂亮的師姐~他們三是國土同班的，這對我來(lái)說(shuō)也算是比較幸運的，他們在平時(shí)都挺照顧師弟我的，在古寨相處的時(shí)間，我們一起打牌，看電影，聊天，對彼此也有一定了解，小敏師姐說(shuō)要教我溝女，唱歌，我可是很記得的哦，還有小潔師姐說(shuō)的開(kāi)學(xué)后多聯(lián)系我也沒(méi)忘，至于凱哥，記得回去請吃飯（打牌輸的），欠你一百塊你居然不記得了，早知道不提醒你了哈哈。。其次，搬到云豐村，我又認識了阿徐阿志小李等人，雖說(shuō)那時(shí)候工作忙沒(méi)能深入互相了解，也感謝你們陪我有了這次實(shí)習經(jīng)歷。我很高興當時(shí)的選擇，當時(shí)第一小組要分成兩組，我剛好和同班的阿飛，淑貞分開(kāi)了，在我看來(lái)，分開(kāi)也挺可以的，畢竟班上的人對我有印象了~彼此相處的方式都差不多是那樣了，況且以后有的是機會(huì )，但如果是與新的人相處，也許我收獲更多，果然，跟師兄師姐相處的日子我見(jiàn)識也多了些，聽(tīng)聞也多了些，這對自身的成熟有著(zhù)一定得幫助。確實(shí)，出門(mén)在外，得當的相處與負責的工作才能使自己站的住腳，而任何一個(gè)差錯或不成熟的行為都有可能給人以不良的印象而難以改變，我曾親耳聽(tīng)到村領(lǐng)導大聲抱怨某主任留太多手尾給他，河源實(shí)習歸來(lái)，讓我看到了變成熟的必要性，這也讓我更加認真地審視自己的日常種種行為。是時(shí)候改變對周?chē)挛锏膽B(tài)度，是時(shí)候變成熟一點(diǎn)了。
工作結束：
也許是我們組辦事比較得力有效率，當我們要離開(kāi)時(shí)候，鎮領(lǐng)導可花了不少功夫想留住我們，最后一天內業(yè)，我們接到劉老師的電話(huà)，領(lǐng)導們想通過(guò)老師說(shuō)服我們組留下，去吃晚飯前，鎮主任又前來(lái)試圖說(shuō)服我們，說(shuō)他們還有兩個(gè)村沒(méi)有做完，我們又是做得了事的人，很希望我們再做一個(gè)星期，說(shuō)局長(cháng)都出面了之類(lèi)。晚上，鎮長(cháng)前來(lái)一起吃飯，飯中，鎮長(cháng)又發(fā)話(huà)了，有什么條件盡管提，再做一個(gè)星期。等到他們確定實(shí)在留不住我們了，他們才給我們做回家的安排。
第二天，我拿到了這一個(gè)月來(lái)的勞動(dòng)成果。裹著(zhù)手里的錢(qián)，深知錢(qián)來(lái)之不易，一個(gè)月的實(shí)習就這樣結束了，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶愉快歸家。
體會(huì )實(shí)習心得體會(huì )范文 篇9
我對我這次生產(chǎn)實(shí)習談?wù)勛约旱母形�，�?jīng)過(guò)過(guò)去一段時(shí)間的實(shí)踐和實(shí)習，我深刻體會(huì )到了以下幾點(diǎn)：
1.在處理突發(fā)事件的過(guò)程中，千萬(wàn)不能與消費者發(fā)生沖突，因為與消費者發(fā)生沖突再怎么有力也會(huì )變成無(wú)理，處理不好反而會(huì )影響公司形象。
2.針對自己的商品首先消費群體要定位好，并且要能適當的采取一些銷(xiāo)售手段和促銷(xiāo)活動(dòng)。
3.不論是做什么活動(dòng)，一定要對活動(dòng)的效果進(jìn)行評估，做活動(dòng)我們是投入資金的，如果活動(dòng)做出來(lái)了卻沒(méi)有任何效果，那么這個(gè)活動(dòng)不如不去做，對活動(dòng)效果進(jìn)行評估有利于分析消費者的心理，同時(shí)還能夠察覺(jué)活動(dòng)執行的不足，以便在下一次活動(dòng)執行是及時(shí)改正。
4.一個(gè)人的能力再強也是弱小的，只有充分發(fā)揮好團隊每個(gè)人的力量才能把公司經(jīng)營(yíng)好。
5.再小的生意也是生意，不能因為它小就忽視，有時(shí)候小生意總能給人帶來(lái)意想不到的收獲。
在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
第一繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
第二努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的.，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
第三提高工作積極性和主動(dòng)性
三周的實(shí)習期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續為中心創(chuàng )造更多的價(jià)值。
體會(huì )實(shí)習心得體會(huì )范文 篇10
金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課，是理工科學(xué)生學(xué)習工藝知識、培養工程意識、提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐必修課。通過(guò)本次短暫的金工實(shí)習的實(shí)際操作與練習，我收獲頗多。我不僅學(xué)到了許多機械制造的基本工藝知識，了解了一些機械制造的一般操作過(guò)程及其注意事項，而且還提高了我的操作技能和動(dòng)手能力，提高了我的工程實(shí)踐能力，培養了我的綜合素質(zhì)，加強了理論與實(shí)際相結合的鍛煉�？偟膩�(lái)說(shuō)，本次金工實(shí)習是一次難得的學(xué)習、鍛煉的好機會(huì )。
在短暫的實(shí)習期間里，我們在老師們耐心的現場(chǎng)講解及指導下，順利地完成各自的實(shí)習內容，并基本上都達到了老師預期的實(shí)習要求，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習。在實(shí)習期間，我們實(shí)習的工種分別是車(chē)工，鉗工，數控，焊工，銑、磨，鍛工、熱處理，鑄工、零件裝配。通過(guò)這些工種的學(xué)習，我們也做出了自己的工件，雖然有些工件的制造對幾乎沒(méi)接觸過(guò)機械制造的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)大挑戰，但只要我們肯努力，勇于克服各種困難，不怕苦，不怕累，認真地去實(shí)踐，并堅持不懈，最終我們還是能做出工件來(lái)的。當然我們做出的工件只是粗產(chǎn)品，還待進(jìn)一步加工�？粗�(zhù)自己辛辛苦苦做出的工件，我們心里都萬(wàn)分欣喜，頗有成就感，同時(shí)也體會(huì )到了工程技術(shù)人員，工人們的不容易。
在金工實(shí)習中，安全是第一位。因為金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐性的課程，它的學(xué)習課堂是在工程訓練中心的實(shí)習車(chē)間，而不是與一般理論性課程一樣在課室學(xué)習，所以我們每一個(gè)人在實(shí)習時(shí)一定要注意安全，嚴格遵守工程訓練中心的各項制度，防止發(fā)生任何事故。
一、 車(chē)工
第一天的實(shí)習是車(chē)工實(shí)習，車(chē)工是在車(chē)床上利用工件的旋轉和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉體的表面。首先是老師讓我們小組成員一人一臺車(chē)床各自去熟悉車(chē)床。然后給我們現場(chǎng)講解，讓我們了解到臥式車(chē)床的組成構造和其用途，車(chē)刀的種類(lèi)，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車(chē)刀的組成和主要幾何角度，學(xué)會(huì )了車(chē)刀的安裝，三爪自定心卡盤(pán)安裝工件的方法。接著(zhù)老師給我們示范了車(chē)床的操作方法及示范坯料車(chē)斷面。最后就是讓我們開(kāi)始自己獨立練習操作，雖然開(kāi)始操作技術(shù)不怎么熟練，但經(jīng)過(guò)幾次的練習及小組成員間的相互學(xué)習，最后我們還是能夠各自獨立的完成了坯料的車(chē)斷面的操作。
在車(chē)工實(shí)習，需要注意的事項是，工作時(shí)，注意力要集中，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，不能帶手套，避免被旋轉體卷住。車(chē)床運轉時(shí)，不能用手去摸工件表面，不能用棉紗擦抹轉動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉動(dòng)的卡盤(pán)。用砂布打磨工件表面時(shí)，應把刀具移動(dòng)到安全位置。避免發(fā)生事故。 通過(guò)車(chē)工實(shí)習，我們熟悉了有關(guān)車(chē)工及車(chē)工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，初步學(xué)會(huì )車(chē)床正確使用和操作。
二、 鉗工
第二天的實(shí)習是鉗工實(shí)習，主要是以手工操作，通過(guò)使用各種工具來(lái)完成坯料的加工。在鉗工實(shí)習中，我們都各自制造了一個(gè)鐵錘頭。通過(guò)鐵錘的制造過(guò)程，我們掌握了鉗工的主要基本操作，學(xué)會(huì )了鋸條的正確安裝方法，學(xué)會(huì )劃線(xiàn)工具的使用，了解了銼刀
的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵。開(kāi)始推進(jìn)銼刀時(shí)，左手壓力打大，右手壓力小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力大致相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，左手壓力逐漸減小，右手壓力逐漸增大，銼刀返回時(shí)不施加壓力。
鉗工，是一個(gè)操作設備十分簡(jiǎn)單的工種，與機械加工相比，其需要的勞動(dòng)強度大、生產(chǎn)效率低，很耗體力，但是它可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。
三、 數控
數控機床是綜合應用計算機技術(shù)、自動(dòng)控制、精密測量及機械設計等方面的新技術(shù)而發(fā)展起來(lái)的一門(mén)技術(shù)。數控車(chē)床的操作，就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。與普通機床相比，數控車(chē)床不僅具有加工精度高，產(chǎn)品質(zhì)量穩定的特點(diǎn)，而且自動(dòng)化程度極高，可減小工人的體力勞動(dòng)強度，大大提高了生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì )執行相應的`操作。在數控實(shí)習中，在老師的指導下，我們基本上能夠編制一些簡(jiǎn)單的程序進(jìn)行數控操作加工，初步掌握了數控機床程序編制內容，數控機床的基本操作。通過(guò)數控車(chē)床的操作及編程，我們具備了一定的數控加工基礎知識，同時(shí)我們也深深地體會(huì )到了機械自動(dòng)化的方便、準確、快捷。
四、 焊工
焊接，一開(kāi)始光是聽(tīng)這名字就覺(jué)得很可怕，覺(jué)得很危險。但是事
實(shí)上，只要我們按照老師所說(shuō)的要求去實(shí)踐，其實(shí)危險還是可以避免的，不過(guò)在實(shí)習時(shí)心里還是有點(diǎn)害怕的。
在焊接實(shí)習中，我們主要是學(xué)習氣焊和焊條電弧焊的操作。在實(shí)習中，我們了解了氣焊所用設備的組成、氣焊火焰的種類(lèi)、調節方法和應用、焊條的焊芯與藥皮的作用，了解了焊接的缺陷，初步學(xué)會(huì )氣焊和焊條電弧焊的基本操作過(guò)程。在焊接過(guò)程中，我們要注意做好保護工作，在氣焊焊接時(shí)要帶上墨鏡，用焊條電弧焊焊接時(shí)一定要戴上防護面罩以保護眼睛，焊接過(guò)的工件不能立即用手摸，敲擊焊渣時(shí)，用力要適當，注意敲擊方向，可使用防護面罩作掩護，焊條電弧焊不能放在工作臺上，防止短路、燒壞焊機。
通過(guò)此次焊接，我們初步掌握了點(diǎn)焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標準，還待我們反復的練習，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險，但我們親手焊接過(guò)，體驗過(guò)，以后有機會(huì )再好好實(shí)踐。
五、 銑、磨
在銑、磨工種實(shí)習實(shí)習中，首先老師給我們介紹了銑、磨床的組成構造、工作原理、基本操作，并作個(gè)簡(jiǎn)單的坯料加工示范。然后就讓我們小組進(jìn)行坯料磨平面和坯料銑平面的操作練習，通過(guò)小組的合作，我們最后加工出來(lái)的工件也取得比較好的效果。通過(guò)操作和練習，我們學(xué)會(huì )了坯料加工方法及游標卡尺的測量方法，并了解到在使用銑床時(shí)，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測量工件時(shí)，都必須停車(chē)。
六、 鍛工、熱處理
鍛工，也是一個(gè)操作比較簡(jiǎn)單的工種。通過(guò)本節的實(shí)習，我們了解了空氣錘、開(kāi)式?jīng)_床的組成構造、工作原理及基本操作。學(xué)會(huì )沖孔和落料、拉深等工序的操作。在鍛工實(shí)習中，我們各自制作了�；漳Ｐ�。了解了金屬熱處理的方法、作用及金屬熱處理過(guò)程中可能產(chǎn)生的缺陷。比如，有氧化、脫碳、過(guò)熱、過(guò)燒等。學(xué)會(huì )布氏硬度的基本操作方法及學(xué)會(huì )使用布氏硬度測定方法測定經(jīng)熱處理后的T10碳鋼的硬度。
七、 鑄工、零件裝配
最后一節的實(shí)習是人工造鑄型及零件裝配。通過(guò)本節的實(shí)習，我了解了鑄造的生產(chǎn)過(guò)程，人工鑄造過(guò)程所用到的工具，明白了什么是型砂，砂型，分型砂，分型面等。初步學(xué)會(huì )鑄造一個(gè)比較簡(jiǎn)單的鑄型，學(xué)會(huì )鑄造工具的使用。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單零件的裝配及裝配工具的使用，了解了各種裝配工具的用途。
這次金工實(shí)習，是令人難以忘懷的一課。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機會(huì )，同時(shí)更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開(kāi)始的什么都不懂，到現在對各種機器的了解和認識，并掌握一些基本操作。這次的金工實(shí)習帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲。 在完成這次金工實(shí)習后，我對實(shí)習的工作進(jìn)行了思考。為了能讓
體會(huì )實(shí)習心得體會(huì )范文 篇11
為期半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習結束了。這半個(gè)月來(lái)，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同樣也領(lǐng)悟了很多。
俗話(huà)說(shuō)實(shí)踐是檢驗真理的標準。我們生活學(xué)習都在學(xué)校，接觸的是課本是公式，很難有機會(huì )接觸工廠(chǎng)的實(shí)物以及流程，我一直覺(jué)得我們學(xué)的漫無(wú)目的，我們所學(xué)的到在社會(huì )就是雞肋。但通過(guò)這半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習，我的這些錯誤觀(guān)點(diǎn)都改變了。書(shū)本上的知識是基礎是保障，沒(méi)這些知識公式的支持，你在工作崗位上會(huì )很迷茫，會(huì )不知所措的去摸索，結果還只是一知半解。
我們是在__工廠(chǎng)實(shí)習的。該工廠(chǎng)主要致力于測量的研究，生產(chǎn)各種型號的水準儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實(shí)習的前幾天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法，我學(xué)到了s3水準儀，j6經(jīng)緯儀的使用方法。其間，我們還自己動(dòng)手拆裝儀器，了解了儀器的基本構造。通過(guò)前幾天的實(shí)習我明白了要不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能才能使你的工作更加得心應手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識有所熟悉，不僅要學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)還要學(xué)習好基礎知識，同時(shí)對自己業(yè)務(wù)所在范圍內的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。
隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線(xiàn)，我們走了4個(gè)車(chē)間，不僅參觀(guān)了總裝車(chē)間，檢修車(chē)間，也參觀(guān)了打磨車(chē)間等基本生產(chǎn)線(xiàn)。在生產(chǎn)車(chē)間里，我們都收起了往日的懶散，各個(gè)都很?chē)烂C認真的聆聽(tīng)學(xué)習著(zhù)師傅的教誨和每一個(gè)基本動(dòng)作。師傅在休息之余，還和我們講起了工廠(chǎng)的見(jiàn)聞，教導我們要認真學(xué)習專(zhuān)注每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。通過(guò)對生產(chǎn)車(chē)間的觀(guān)察學(xué)習，使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要，你自己的一個(gè)閃失一個(gè)不注意就會(huì )導致很?chē)乐氐暮蠊�，�?huì )影響一個(gè)團隊的正常工作。
實(shí)習的最后兩天我們一起進(jìn)行了實(shí)地測量。這個(gè)任務(wù)單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量也培養了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。測量中我們每個(gè)組員都分別獨立的觀(guān)察，記錄每一站，并準確進(jìn)行計算。做到每步都檢查無(wú)誤，這樣做不但可以防止誤差的.積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，認認真真完美的做好每一步，直至符合測量要求為止。培養了我們嚴謹的科學(xué)作風(fēng)。
半個(gè)月的實(shí)習真正做到了讓我們從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)公司職員的轉變，使我們體會(huì )到什么才是真正的社會(huì )，真正的工作。實(shí)習時(shí)間不長(cháng)，但卻教給我們在學(xué)校永遠學(xué)不到的，在實(shí)習期間，感謝各位領(lǐng)導老師對我們實(shí)習提供的幫助，在你們的幫助下，我們學(xué)到了很多，我們深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是真正的大學(xué)。
體會(huì )實(shí)習心得體會(huì )范文 篇12
前幾天，部門(mén)在討論關(guān)于如何與社保局協(xié)調解決關(guān)破企業(yè)人員安置以及社保費用繳納的問(wèn)題，畢竟學(xué)習過(guò)相關(guān)的知識，還是聽(tīng)得出門(mén)道，但是他們在解決相關(guān)問(wèn)題特別的兩難問(wèn)題的時(shí)候，考慮的角度與我們有區別，我們學(xué)生討論一個(gè)問(wèn)題僅僅時(shí)候從學(xué)術(shù)的角度而言的，免不了會(huì )脫離現實(shí)的客觀(guān)環(huán)境，導致提出的解決方案缺乏可行性和操作性，實(shí)習報告心得體會(huì )。政府人員比我們了解現實(shí)的情況，可以說(shuō)他們或許在許多問(wèn)題上都走過(guò)這樣或者那樣的彎路，所以多了許多經(jīng)驗，他們考慮問(wèn)題的角度往往是從整個(gè)行政區劃范圍內的社會(huì )穩定出發(fā)，當然可能有的時(shí)候會(huì )犧牲一些人的利益來(lái)保全整個(gè)大局的穩定和利益，這是不可避免的。
這讓我聯(lián)想到和的“郎旋風(fēng)”-------關(guān)于國有資產(chǎn)流失的大討論。為什么我會(huì )聯(lián)想到這個(gè)事件呢？
我冒昧的把這個(gè)事件的主角分為兩個(gè)陣營(yíng)：第一個(gè)陣營(yíng)是由郎咸平教授以及一些支持郎咸平的學(xué)者組成的，他們質(zhì)疑我國國有企業(yè)的改革改制，認為越來(lái)越多的國有資產(chǎn)在“國退民進(jìn)”和“產(chǎn)權改革”的名義下被國企管理層私有化成自己的資產(chǎn)，國有資產(chǎn)流失的情況很?chē)乐�，但是國家相關(guān)部門(mén)還是在那些鼓吹私有化的著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)家和高參的煽動(dòng)下，繼續將國有資產(chǎn)“高高興興”私有化。
第二個(gè)陣營(yíng)是由政府人員和主張私有化的學(xué)者組成。他們贊成將國有企業(yè)交給外來(lái)的操盤(pán)手，比如顧維軍等，認為與其讓國企連年虧損，不如賣(mài)給私人。他們中的有些人對郎咸平等學(xué)者進(jìn)行了人生攻擊，運用了大量富有創(chuàng )造性的惡劣語(yǔ)言，把潑婦的形象發(fā)揮到了極致。這種做法無(wú)益學(xué)術(shù)，更無(wú)益社會(huì )問(wèn)題的解決。
當然任何人都無(wú)法完全中立，我站在了郎這一邊。但是客觀(guān)的來(lái)講，郎作為一位有社會(huì )良知的`學(xué)者，他的這種敢于運用豐富的知識來(lái)為國家提醒的行為是了不起的，他做到了一個(gè)學(xué)者應該的做的。但是他畢竟不是實(shí)際操作者，進(jìn)行國企改革的相關(guān)人員更加了解實(shí)際情況，國企涉及的問(wèn)題很復雜，職工的安置，連年虧損，停產(chǎn)導致的設備報廢等等，都是一些兩難問(wèn)題，所以我同情政府相關(guān)人員的處境，但是我不同意一些所謂的“經(jīng)濟學(xué)家”采取不理智的方式去對待不同的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，他們讓我看不起。
即使我們沒(méi)有具體的經(jīng)歷某些事情，但是我們可以用自己的知識去提出一些觀(guān)點(diǎn)或者看法，可能在操作性方面缺乏一點(diǎn)，但是不代表我們的方案就完全不行，至少我們提出了自己的東西，可以為相關(guān)部門(mén)給一些警示和提醒，當然政府部門(mén)也應該采取正確的態(tài)度去對待學(xué)者的觀(guān)點(diǎn)，甚至是指責，只要這個(gè)學(xué)者是站在人民大眾的立場(chǎng)，而不是為某些利益集團而玷污學(xué)術(shù)。最后，作為學(xué)者，也應該從政府的角度去反思，這樣不僅有益于學(xué)術(shù)的繁榮，而且有利于社會(huì )問(wèn)題的解決。
講了這么多，我覺(jué)得我以前很浮躁，對待一些人和事的態(tài)度有問(wèn)題，太過(guò)于片面的去評判一個(gè)人和一件事的對與錯，其實(shí)這就是不夠成熟的表現。學(xué)了馬克思主義哲學(xué)，就應該用辨證的方法去分析問(wèn)題，用發(fā)展的眼光去看待社會(huì )，站在不同的角度去理解事物。作為一名知識分子，為人民大眾服務(wù)是宗旨是始終不能忘的，否則我就得懷疑我們的動(dòng)機是否純正。
實(shí)習，是一次我們可以直接面對和接觸現實(shí)社會(huì )的機會(huì )。這個(gè)機會(huì )很難得，它會(huì )讓我們一直習慣于書(shū)本的眼睛和大腦發(fā)生一些細微的變化，也許應接不暇的“怪現象”會(huì )撲面而來(lái)，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。就像我們國家的發(fā)展一樣，要實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟，就應該培育和鍛煉市場(chǎng)經(jīng)濟主體應對激烈競爭，適應多變市場(chǎng)，分散風(fēng)險的這樣一種能力，不適應的就應該被淘汰，最后留下的是質(zhì)量?jì)?yōu)良的社會(huì )資產(chǎn)和適應能力強的經(jīng)濟主體。從某種角度上講，可以說(shuō)我們現在還是被保護的還沒(méi)有經(jīng)過(guò)社會(huì )洗滌的知識分子，我們每一個(gè)人，沒(méi)有哪一個(gè)是天生注定要被洗滌掉的，但是如果有些人怕受傷而逃避社會(huì )的競爭，那么被淘汰的標簽就會(huì )被打在他們的背上。不要等到已經(jīng)變成“不合格產(chǎn)品”的時(shí)候才開(kāi)始后悔，世界上根本沒(méi)有后悔藥賣(mài)的。
在我們的一生當中，總有許許多多很好的機會(huì )，比如可以讓活得有精神的機會(huì )。什么叫活的有精神?作為一個(gè)青年大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是對知識與真善美的永恒追求，對正義與真理的堅持和維護，對美好生活與和諧社會(huì )的憧憬。當然我們沒(méi)有辦法做的盡善盡美，甚至有時(shí)候還會(huì )運用虛偽和欺騙這些伎倆，但是只要我們心中有那么一盞燈，一盞指示我們應該如何前進(jìn)的燈，我們就會(huì )朝著(zhù)正確的方向發(fā)展。遇到弱者，或許我們無(wú)能為力，但是一個(gè)關(guān)切的眼神說(shuō)不定會(huì )讓他（她）燃起對生活的信心。以前我很怕見(jiàn)陌生人，總感覺(jué)不自在，但是有一次我生病了，坐公交的時(shí)候，旁邊一個(gè)陌生人見(jiàn)我臉色不對，就問(wèn)我“怎么了？”就三個(gè)字，讓我覺(jué)得我似乎和他認識，或者是好朋友。
體會(huì )實(shí)習心得體會(huì )范文 篇13
下學(xué)期第十五周，在韓曉軍老師的指導下，我們班進(jìn)行了為期一周的CAD制圖集中的大作業(yè)實(shí)訓，主要是針對鉗類(lèi)、軸體類(lèi)和叉架類(lèi)等幾種常見(jiàn)零件的繪制，通過(guò)大作業(yè)實(shí)訓，進(jìn)一步掌握CAD的應用，增強動(dòng)手操作能力，實(shí)習報告的心得體會(huì )。
時(shí)間過(guò)得真快，到今天截止，一周的CAD制圖大作業(yè)實(shí)訓即將結束，現在回想起剛進(jìn)機房的那懵懂，自己都覺(jué)得好笑。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，面對綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個(gè)一個(gè)命令的學(xué)，課后的練習也沒(méi)有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當我們進(jìn)行實(shí)際運用時(shí)，發(fā)現之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。
大作業(yè)實(shí)訓的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓的課程安排，說(shuō)明了本周大作業(yè)實(shí)訓的主要內容，大作業(yè)實(shí)訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節方面的問(wèn)題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績(jì)打分等。聽(tīng)完老師的講解后，我并沒(méi)有馬上去畫(huà)圖，而是用兩節課認真的去看任務(wù)指導書(shū)和設計指導書(shū)，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓工作，我懷著(zhù)積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實(shí)訓機會(huì )。大作業(yè)實(shí)訓時(shí)間安排得有點(diǎn)緊，由于要放端午，周六，周日補課，上午從8：30畫(huà)到11：55，下午從2：00畫(huà)到5：30，看到這樣一天的時(shí)間安排后，竟然沒(méi)有想溜的沖動(dòng)。接著(zhù)我就仔細每副圖的操作細節，有些有提示，也有些沒(méi)有的。我想結合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓肯定會(huì )有很大的收獲的。
在接下來(lái)的幾天里，我一直認認真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細節，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題，也都會(huì )很仔細，在作圖的過(guò)程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì )感到有點(diǎn)驚喜，從而增強了對CAD的興趣。
學(xué)習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會(huì )感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于CAD的資料。CAD的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗室的SAGE系統所開(kāi)發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計劃。這個(gè)計劃就是將一陰極射線(xiàn)管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來(lái)輸入資料，使電腦透過(guò)在光筆上的感應物來(lái)感應出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內存內。這個(gè)陰極射線(xiàn)管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現在可能是更先進(jìn)的鼠標、數字化儀或觸筆。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡(jiǎn)陋的，不過(guò)，無(wú)論如何，這個(gè)計劃開(kāi)啟了CAD的實(shí)際起步。事實(shí)上，此計劃也還包含類(lèi)似像AutoCAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應用非常簡(jiǎn)單罷了。當交談式圖學(xué)的觀(guān)念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車(chē)公司、波音航空公司等大公司就開(kāi)始自行開(kāi)發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統，即在實(shí)訓的一周里我不僅了解到了在的學(xué)習內容，并且對專(zhuān)業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是CAD的由來(lái)。后來(lái)由于人們的不斷創(chuàng )新，發(fā)展，才有如今的最新CAD繪圖。
AutoCAD的用途也十分廣泛，它已被廣泛應用于機械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質(zhì)、服裝、裝飾等領(lǐng)域。我們每畫(huà)一個(gè)圖就好象跟CAD的.歷史一樣，一步步前進(jìn)，從第一天的對CAD的基礎認識到后面的二維畫(huà)圖，到最后的三維畫(huà)圖，自己從中吸取精華。繪制二維視圖和三維視圖的知識點(diǎn)最廣泛，其中在繪圖過(guò)程中常使用到的工具欄如下：繪圖、捕捉對象、標注、標準、對象特性、曲面、三維動(dòng)態(tài)觀(guān)察器、實(shí)體、實(shí)體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、渲染、樣式等等。
AutoCAD軟件具有操作簡(jiǎn)單、功能強大等特點(diǎn)，每個(gè)工具欄中都有著(zhù)相應的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線(xiàn)形設置如細實(shí)線(xiàn)、粗實(shí)線(xiàn)、中心線(xiàn)、虛線(xiàn)。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線(xiàn)其命令為L(cháng)IMITS再進(jìn)行繪制，在編輯文字時(shí)，使用單行文字和多行文字以宋體來(lái)完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫(xiě)的文字來(lái)修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線(xiàn)來(lái)定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標注，在格式中的標注樣式中創(chuàng )建標注樣式及修改。例如，當尺寸沒(méi)有按照標準畫(huà)時(shí)，那么在標注尺寸的時(shí)候就需要修改數據，不僅影響到了圖的雅觀(guān)，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫(huà)圖過(guò)程中就要很細心，一步一步慢慢來(lái)，做到精確，無(wú)誤差，在比如，在修剪多余直線(xiàn)的時(shí)候很有可能會(huì )出先剪不掉的現象，會(huì )經(jīng)常遇到，那是因為連線(xiàn)的時(shí)候線(xiàn)與線(xiàn)之間根本就沒(méi)有連接在一起，表現出作圖不扎實(shí)的意思。
總之，在本周的CAD實(shí)訓中，我感覺(jué)我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓的機會(huì )，這一周感覺(jué)過(guò)的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習當中去，別無(wú)他思，一切都還不錯，感覺(jué)非常好！我達到了我自己的預期目標和要求，受益匪淺��！
體會(huì )實(shí)習心得體會(huì )范文 篇14
此次的畢業(yè)實(shí)習為我深社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅實(shí)的基礎。
在學(xué)校里面學(xué)習了兩年多的時(shí)間，但是我要說(shuō)一句實(shí)話(huà)，那就是我的確沒(méi)有認真地把精力都放在自己的學(xué)業(yè)上面，這不，現在都已經(jīng)到了找實(shí)習的季節了，可我自知個(gè)人的專(zhuān)業(yè)能力怕是找不到較好的實(shí)習單位啊，所以我也不愿意浪費太多時(shí)間在無(wú)用功上面了，我決定先盡快找一份工作先干著(zhù)，然后再去決斷以后的生活該怎樣繼續下去，于是我來(lái)到了一個(gè)規模中等的工廠(chǎng)開(kāi)始了我的實(shí)習工作。
去工廠(chǎng)里面工作聽(tīng)上去的確有點(diǎn)令我感到不好意思的，畢竟我好歹也算是讀了不少書(shū)的人，要是和一些普通的打工者都沒(méi)有差別的話(huà)那豈不是浪費了諸多年華了，所以我在挑選工廠(chǎng)里面的工作時(shí)還是挺嚴苛的，我找的都是一些比較有技術(shù)性且待遇較好的工作，最終我選擇來(lái)到了xx工廠(chǎng)，這是一所遠離我校園的工廠(chǎng)，在這里的薪資待遇普遍要高出其它城市，所以還是有不少的人選擇在這里工作的。說(shuō)起來(lái)我來(lái)到這里也是因為別人的介紹，最終讓我下定決心在這里工作的原因還是因為這里的待遇達到了我的期望值，而且工作氛圍也比較好，不用每天加班加點(diǎn)的工作。
剛進(jìn)入工廠(chǎng)工作時(shí)，我對于自己手頭的工作還是比較陌生的，雖然老師傅們帶了我幾個(gè)星期，但是我還是摸索了挺長(cháng)一段時(shí)間才總結出了一套適合自己的工作方法，靠著(zhù)不懈的努力讓我取得了不錯的成果。在工廠(chǎng)里面干活是十分講究工作效率的，要是干活的手法慢了會(huì )嚴重影響到自己的薪資，所以為了掙更多的錢(qián)、過(guò)更好的生活，工廠(chǎng)里面的人每天都是沉浸在自己的工作之中，就連閑聊的機會(huì )也不多，雖然這種生活看上去比較沉悶，但是一個(gè)月下來(lái)拿到手上的工資還是挺可觀(guān)的，由于工廠(chǎng)里是包吃包住的，所以對于大部分人來(lái)言還是能夠攢下不少資金的，只不過(guò)這種生活也讓我開(kāi)始了思考，目前的狀態(tài)雖然還過(guò)得去，但是從長(cháng)遠的角度來(lái)看是遠遠不夠的啊，尤其是像我這樣的年輕學(xué)生，還有許多機會(huì )去干更有價(jià)值的事情，一直窩在工廠(chǎng)里面也不是一回事。
幾個(gè)月的工作讓我積累了一點(diǎn)資金，也堅決了我向更高目標進(jìn)發(fā)的決心，我
要再去學(xué)習一些更有發(fā)展前景的技術(shù)，爭取早日擺脫現在這種迷茫的局面！
一、目的
透過(guò)安排到xx車(chē)間進(jìn)行實(shí)習，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門(mén)的設置及其職能，了解企業(yè)的內部控制。
二、流程
在這一個(gè)多月的時(shí)間里，下到生產(chǎn)車(chē)間后，先了解整個(gè)xxx生產(chǎn)的流程，從采購入庫，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認識，這對我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎。
其中，先前我們對xx的生產(chǎn)幾乎一無(wú)所知，但下到車(chē)間之后，我們不僅僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了xx的生產(chǎn)工藝流程和用途，由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的xx石化生產(chǎn)，所以每個(gè)月的生產(chǎn)有必須的額度。而且由于季節和溫度等條件的限制，機器開(kāi)工的時(shí)間長(cháng)度及強度也有相關(guān)的規定，另外，對一些流水線(xiàn)的參觀(guān)，也激發(fā)了我對如何透過(guò)新流水線(xiàn)的建設，對降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的會(huì )計人員，對基本、基礎的作業(yè)環(huán)節是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐。
在熟悉了車(chē)間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看，在翻看這些資料的過(guò)程中，有不懂或弄不清楚的資料，用心向同事請教，在他們的.耐心指導下，我們對車(chē)間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗的程序方法有了必須上的認識。
由于化工生產(chǎn)是不間斷的，所以車(chē)間生產(chǎn)務(wù)必時(shí)刻有人，車(chē)間的工作人員采取四班兩倒（一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天）和常白班制度。我們車(chē)間有四個(gè)人（主任，工藝員，等）上長(cháng)白班，其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒。
雖然我們沒(méi)有正式分配，但我們都嚴格遵守車(chē)間的生產(chǎn)紀律，遇到不懂不明的地方都用心發(fā)問(wèn)，以免造成安全事故。在車(chē)間里務(wù)必首先了解生產(chǎn)工藝流程，我們先查看了每個(gè)儀器和設備，并了解他們的名稱(chēng)和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。為了更好的工作，我們把工藝流程圖畫(huà)下來(lái)以便更好的熟悉工作環(huán)境。然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全。因此我們剛進(jìn)車(chē)間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課。
我們被安排在丙班和他們一齊倒班，這樣我們能夠親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中，
但是，在日復一日的工作中，是否還能夠透過(guò)一些技術(shù)手段，進(jìn)一步提高工作效率。
三、生產(chǎn)工藝流程
脂肪酸是應用相當廣泛的工業(yè)原料，能夠榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料，廣泛應用于橡膠硫化劑、塑料熱穩定劑、潤滑劑，紡織用柔軟劑、化纖油劑等，在醫藥方面，用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據調查，國內脂肪酸年需求量30萬(wàn)噸，年產(chǎn)量20萬(wàn)噸，缺口10萬(wàn)噸。市場(chǎng)需求量很大。
脂肪酸的生產(chǎn)制造方法，由原料經(jīng)水解反應生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝構成成品，其特征是：所述的水解反應是原料經(jīng)過(guò)兩個(gè)以上的水解塔（25），所述的水解塔（25）內采用導熱油加熱；所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔（27）內的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經(jīng)過(guò)蒸餾，冷凝后即得成品。
四、心得體會(huì )
總之，這次實(shí)習是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì )。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)戰的基礎，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì )計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著(zhù)良好的業(yè)務(wù)潛力是基礎潛力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作建立一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì )在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義。
其次，作為企業(yè)的一員，無(wú)論是其他工作人員，還是會(huì )計人員，在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅僅應持續工作的質(zhì)量及效率，還應具備創(chuàng )新精神。xx農藥廠(chǎng)，即將面臨“改制”的調整，這就意味著(zhù)該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì )”企業(yè)的主角轉換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著(zhù)改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農藥廠(chǎng)將更直接的面臨市場(chǎng)激烈競爭，理解殘酷的規則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng )新，以變求生存，用新促發(fā)展，xx農藥廠(chǎng)在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應鼓勵員工大膽創(chuàng )新，為企業(yè)的發(fā)展用心獻計獻策。