英文自我評價(jià)6篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都需要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)是自我意識的一種體現形式。如何寫(xiě)自我評價(jià)呢？下面是小編收集整理的英文自我評價(jià)，希望對大家有所幫助。
英文自我評價(jià) 篇1
I was on July 5, 20xx into the company, became the company's probation staff. As a graduate, was very worried that I do not know how to get along with people, I do not know how to do a good job. However, the company relaxed and harmonious working environment, united and progressive corporate culture, so I quickly completed the transition from student to staff, so I quickly adapted to the company's work environment. In the work of the department, I have been strict with themselves, do a good job every task leadership arrangements. I do not know where to ask humbly learn from colleagues, constantly improve enrich themselves. Of course, entering the workplace, there will inevitably be some small mistakes, but the matter of the former Kam, for the future, these experiences let me continue to mature, more comprehensive in dealing with various issues to consider. Here, I would like to thank the leadership for inclusion and help me, thanks to my colleagues in the careful guidance and reminders.
This is my first job, I have cherished the job three months I learned a lot of things, for the nature of their work with a more comprehensive understanding of the past three months I tried to learn a professional respect knowledge, and continuously improve their professional level. During my honor to participate in the company's family members will thank, I saw the company's rapid growth and impressive achievements, whom I deeply moved and proud, but also as a more urgent want a full-time staff at work here, achieve their goals, realize their value of life, and grow with the company.
I thought positive and optimistic, had joined the Communist Party of China during the students. For work, I have to be modest and prudent attitude to learn and progress, I am very serious work done leadership arrangements. But I also have a lot to continue to improve the place, may be entering the community, for something not quite proper treatment, there will be emotional when the work may request from the leadership of a certain distance. Then I will work harder, we strive every respect to achieve greater progress.
Here, I propose regularization application, I continue to urge leaders to exercise their own, to achieve the ideal opportunity. I will be modest, warm, full of attitude do my job, to create value for the company, together with the company's growth prospects for a better future.
我于20xx年7月5日進(jìn)入公司，成為公司的試用員工。作為一個(gè)應屆畢業(yè)生，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人相處，不知該如何做好工作。但是，公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉變，讓我較快適應了公司的工作環(huán)境。在本部門(mén)的工作中，我一直嚴格要求自己，認真做好領(lǐng)導安排的'每一項任務(wù)。不懂的地方虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己。當然，初入職場(chǎng)，難免會(huì )出現一些小差錯，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮的更全面。在此，我要感謝領(lǐng)導對我的包容和幫助，感謝同事對我的細心指導和提醒。
這是我的第一份工作，我非常珍惜這份工作，這三個(gè)月我學(xué)到了很多東西，對于自己的工作性質(zhì)有了較全面的了解，這三個(gè)月來(lái)我努力地學(xué)習專(zhuān)業(yè)方面的知識，不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。期間我有幸參加了公司的家屬答謝會(huì )，我看到了公司的飛速發(fā)展和傲人的成績(jì)，我深深地為之感動(dòng)和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。
我思想上積極樂(lè )觀(guān)，學(xué)生期間就已加入中國共產(chǎn)黨。對于工作，我一直以謙虛謹慎的態(tài)度學(xué)習并進(jìn)步，我很認真地完成領(lǐng)導安排的工作。但是我也有很多要繼續改進(jìn)的地方，可能是初入社會(huì )，對于一些事情處理的不夠妥當，會(huì )有情緒化的時(shí)候，工作上可能離領(lǐng)導的要求還有一定距離。以后我會(huì )更加努力，爭取各方面都能取得更大的進(jìn)步。
在此，我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )以謙虛、熱情、飽滿(mǎn)的態(tài)度做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起成長(cháng)展望美好的未來(lái)。
英文自我評價(jià) 篇2
去年12月，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)論文最終落下了帷幕�；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)論文的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數難忘的回憶和收獲。
在與導師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，題目是：有限差分法在期權定價(jià)中的應用。當開(kāi)題報告定下來(lái)的時(shí)候，我當時(shí)便立刻著(zhù)手資料的收集工作中，當時(shí)應對浩瀚的書(shū)海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，最終使我對自我此刻的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過(guò)程中，我認真準備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書(shū)館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類(lèi)相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數量多，這有利于論文的撰寫(xiě)。然后我將收集到的資料仔細整理分類(lèi)，及時(shí)拿給導師進(jìn)行溝通。
1月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著(zhù)手論文的寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請教專(zhuān)業(yè)課教師。在大家的幫忙下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。
4月初，論文的文字敘述已經(jīng)完成。當我最終完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著(zhù)電腦熒屏上的畢業(yè)論文稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習，再提高的過(guò)程。在論文中我充分地運用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識。
我不會(huì )忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里，應對無(wú)數書(shū)本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮；親手實(shí)現出算法，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現時(shí)那幸福的心境；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著(zhù)親手打出的一字一句，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的'僅有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊藏著(zhù)無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多美式期權定價(jià)與有限差分法的知識，讓我對我所學(xué)過(guò)的知識有所鞏固和提高，并且對未知的資料有所深刻的了解。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識，增長(cháng)了見(jiàn)識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自我，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實(shí)地，認真嚴謹，實(shí)事求是的學(xué)習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次論文中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實(shí)際本事的一次提升，也會(huì )對我未來(lái)的學(xué)習和工作有很大的幫忙。
在這次畢業(yè)論文中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫忙，有什么不懂的'大家在一齊商量，聽(tīng)聽(tīng)不一樣的看法對我們更好的理解知識，所以在那里十分感激幫忙我的同學(xué)。
在此更要感激我的導師和專(zhuān)業(yè)教師，是你們的細心指導和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著(zhù)教師們辛勤的汗水和心血。教師的嚴謹治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無(wú)私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專(zhuān)業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感激和深深的敬意。
英文自我評價(jià) 篇3
近日，華中科技大學(xué)文華學(xué)院院長(cháng)劉獻君為該院“文華學(xué)院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基地”揭牌，并參觀(guān)了xx級機電專(zhuān)業(yè)學(xué)生張帆在學(xué)校創(chuàng )辦的“張帆創(chuàng )新工作室”和xx屆電信專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生李xx創(chuàng )辦的“xx創(chuàng )新工作室”。這是該院給學(xué)生創(chuàng )業(yè)“空間”的一個(gè)措施。
記者在“張帆創(chuàng )新工作室”看到，張帆同學(xué)在校擁有四項國家發(fā)明專(zhuān)利和46項產(chǎn)品創(chuàng )新課題，現已完成其中26項課題。他憑借自己的實(shí)力加入了中國發(fā)明協(xié)會(huì )，在“xx中國大學(xué)生年度人物”參評中進(jìn)入前200名；在xx年他被評為“xx年湖北大學(xué)生年度人物”前10強，獲得“科技創(chuàng )新年度人物”稱(chēng)號。
畢業(yè)生李xx于xx年在校期間研制的“高性能低畸變電子鎮流器”獲得國家專(zhuān)利，他應邀參加第八屆中國北京科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì )。許多企業(yè)想要購買(mǎi)這項專(zhuān)利，甚至一家外國企業(yè)出百萬(wàn)元的.專(zhuān)利費。xx年他在畢業(yè)后，放棄月薪萬(wàn)元的工作，選擇了白手起家艱難創(chuàng )業(yè)之路，創(chuàng )辦了“武漢奧迪爾照明有限公司”，任執行董事兼技術(shù)總監，用專(zhuān)利為社會(huì )服務(wù)，獲武漢市大學(xué)生創(chuàng )業(yè)明星稱(chēng)號。
據劉獻君介紹，文華學(xué)院在9年的辦學(xué)中，已經(jīng)逐步找到了獨立學(xué)院辦學(xué)的規律，辦大學(xué)就是要辦出一個(gè)氛圍，辦出特色。在充分調研和總結的基礎上，xx年他們提出了辦個(gè)性化教育特色的大學(xué)，努力探索為每一個(gè)學(xué)生提供適合的教育。此后，該院提出了“立志、空間”的個(gè)性化教育的思路，在實(shí)踐中探索個(gè)性化教育的實(shí)施新途徑。
該院幫助學(xué)生“立志”，把學(xué)生發(fā)展引導至正確的航道上來(lái)；為學(xué)生提供發(fā)展“空間”，實(shí)施多樣化人才培養模式，量身定做個(gè)性化培養方案；加強實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生了解社會(huì )，認識自我，增強能力；實(shí)施針對性教學(xué)和個(gè)性化課表，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；設置潛能導師，幫助學(xué)生發(fā)掘自身優(yōu)勢潛能，指導學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設計�，F在，個(gè)性化教育已取得了初步的效果，涌出了一批像張帆、李xx一樣的學(xué)生。
為了展示學(xué)生的個(gè)性和激發(fā)潛能，該院將學(xué)生參加社會(huì )各類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)和技能競賽當作個(gè)性化教育的第二課堂和檢驗平臺，僅在xx—xx學(xué)年，該院學(xué)生就參加省級和國家級各類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)和技能大賽38項，其中全國性競賽17項，省市級競賽21項，共獲得各類(lèi)獎765項，獲獎學(xué)生達837人次。xx年12月，在全國大學(xué)生綠色建筑創(chuàng )意設計大賽頒獎典禮上，文華學(xué)院參賽團隊的設計作品“綠色生態(tài)窯洞”榮獲“最具生態(tài)可持續獎”，該院成為本次比賽“十佳”獎項獲得院校中唯一一所獨立學(xué)院（民辦）院校。
據了解，在進(jìn)行個(gè)性化教育探索和實(shí)踐后，近年來(lái)該院各專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率明顯提高，xx屆熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為100%、機械專(zhuān)業(yè)94%、電氣專(zhuān)業(yè)97%。xx年船舶專(zhuān)業(yè)第一屆畢業(yè)生的就業(yè)率為97%、機械專(zhuān)業(yè)達100%。全院畢業(yè)生就業(yè)率近年來(lái)保持在90%以上。
英文自我評價(jià) 篇4
本人性格隨和，待人真誠，工作認真負責，頭腦靈活，能吃苦耐勞。做事有上進(jìn)心，處事細心，接受能力強，具有較強的動(dòng)手能力和團隊合作精神，適應能力強。希望貴公司聘用我為貴公司的會(huì )計人員，雖然我暫時(shí)沒(méi)有太多經(jīng)驗，但我相信在貴公司能學(xué)到更多的東西，能很好的發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，充分體現自己的價(jià)值，誠摯的'希望您能給我一個(gè)機會(huì )，讓我有這個(gè)榮幸給貴公司一個(gè)了解我的機會(huì )。
英文自我評價(jià) 篇5
在實(shí)際操作過(guò)程中，我們特別注重過(guò)程性評價(jià)的實(shí)施。過(guò)程性評價(jià)即形成性評價(jià)，是指在學(xué)習過(guò)程中以教師評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)、學(xué)生小組間的互相評價(jià)為基本方式，綜合評價(jià)學(xué)生日常英語(yǔ)學(xué)習情況的一種評價(jià)方式。它強調以人為本，在學(xué)習過(guò)程中，重視對學(xué)生情感態(tài)度、語(yǔ)言知識、學(xué)習策略、團隊合作精神及綜合素質(zhì)的培養，具有激勵性、同步性等特點(diǎn)。根據英語(yǔ)課程評價(jià)的要求，我們通過(guò)組員與小組捆綁式自我評價(jià)、組長(cháng)評價(jià)、同學(xué)評價(jià)、教師評價(jià)以及形成性評價(jià)和終結性評價(jià)，激勵學(xué)生全員參與，體驗學(xué)習成功的快樂(lè )。具體實(shí)施主要有以下三個(gè)層次：
一、組內評個(gè)人
利用“組員評價(jià)記錄表”，對小組內學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，每節課由各小組的記錄員負責記錄本組內組員的.得獎情況。評價(jià)項目可隨課堂實(shí)際情況分階段進(jìn)行調節，如果小組評價(jià)做得比較好，還可以從4個(gè)大的方面和20個(gè)小的觀(guān)察點(diǎn)進(jìn)行詳細評價(jià)，如表格：
二、組際評小組
利用“小組評價(jià)記錄表”，記錄各小組得獎情況。通過(guò)各小組組員的團結合作、共同努力，在課前展示、課中合作交流匯報展示、反饋展示環(huán)節中分別記獎。注意學(xué)困生的得獎數量要相對增多，這樣能夠調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。評價(jià)項目可隨課堂中學(xué)生存在的實(shí)際情況分階段進(jìn)行調節。
一堂課中對學(xué)生小組合作的評價(jià)，我們也可以從以下四個(gè)大方面對小組綜合評價(jià)：一是學(xué)生的活動(dòng)狀態(tài)。學(xué)生興趣濃厚，自主學(xué)習積極主動(dòng);學(xué)習氛圍濃厚，民主平等互動(dòng);互助學(xué)習分工明確，學(xué)生熱情高且具有實(shí)效性。二是學(xué)生的活動(dòng)形式。學(xué)生活動(dòng)分個(gè)體、小組、集體等，形式多樣，觀(guān)察、思考、合作有機結合。對于學(xué)習內容，善于創(chuàng )新且富有實(shí)效，如合理、恰當地運用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、演、唱、交流等多種活動(dòng)形式，也可以利用不同形式學(xué)習和展示同一個(gè)內容，如對于句型可以用對話(huà)的形式學(xué)習和展示，也可以是編成歌曲、加上動(dòng)作或擴展為排比句的形式等，這樣學(xué)習形式豐富多彩，培養了學(xué)生創(chuàng )新的精神。三是學(xué)生的參與面。學(xué)生參與課堂活動(dòng)面廣，能夠全體參與不同內容的展示。四是學(xué)生的學(xué)習效果。學(xué)生勇于展示，
情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)得到相應發(fā)展。思維有深度，能夠體現對所學(xué)知識的內化、重組和應用，而且外顯效果好。
英文自我評價(jià) 篇6
巫蠱之禍以后，武帝的病體日漸沉重，在懷念劉據的同時(shí)，選立心的太子成為他不得不考慮的事情，思來(lái)想去，他決定立幼子劉弗陵為太子，可當時(shí)的劉弗陵還是個(gè)天真可愛(ài)不滿(mǎn)七歲的'孩子，而劉弗陵的母親正值青春年華。武帝猛然想起漢初呂后的故事，更何況他自己也經(jīng)歷了太皇太后竇氏和孝景后干政的痛楚，他深知"母強子弱"意味著(zhù)什么，想著(zhù)想著(zhù)心中不由一驚。所以武帝再立劉弗陵為太子的同時(shí)，忍痛處死了劉弗陵的母親，也就是他晚年最深?lèi)?ài)的妃子鉤弋夫人。即使武帝心中有萬(wàn)千不舍，為了大漢的江山他也別無(wú)選擇。
漢武帝的一生，功過(guò)后世很難評定，所以在評論時(shí)更多的是他的雄才大略、文治武功、暴虐成性等，可誰(shuí)有想過(guò)這些評論背后真真正正的漢武帝呢?漢武帝的無(wú)助又是誰(shuí)能體會(huì )的呢?
漢武帝的無(wú)助，只有他自己懂得。
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