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勤奮學(xué)習國旗下中小學(xué)講話(huà)稿
在當下社會(huì )，我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增，講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的勤奮學(xué)習國旗下中小學(xué)講話(huà)稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮學(xué)習國旗下中小學(xué)講話(huà)稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好。今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學(xué)習》。 有這樣一句話(huà)——我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線(xiàn)上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線(xiàn)上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應該怎樣去做呢?這里，我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習準則。
首先，勤奮學(xué)習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習上，一個(gè)勤奮的人，獲得的成績(jì)是懶惰的人的兩倍。
第二點(diǎn)，專(zhuān)心致志。專(zhuān)心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習一門(mén)課程時(shí)，千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習無(wú)關(guān)的`事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習內容的人最終將一事無(wú)成。因此，為了成功需要專(zhuān)心專(zhuān)意的學(xué)習。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學(xué)習，就沒(méi)有達不到的目的。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語(yǔ)說(shuō)："能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物——雄鷹與蝸牛。"
最后，就是準時(shí)，準時(shí)并不是指按時(shí)到達或離開(kāi)某地，更重要的是指按時(shí)行事。換句話(huà)說(shuō)，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習的時(shí)候認真學(xué)習，玩樂(lè )的時(shí)候盡情玩樂(lè )。如果人人都這樣做了，人人定會(huì )變得既強健又聰明。
所以，同學(xué)們，無(wú)論學(xué)什么，讓我們把這四條規則銘記于心吧：勤奮用功，專(zhuān)心致志，堅持不懈，講求準時(shí)。 謝謝大家!
勤奮學(xué)習國旗下中小學(xué)講話(huà)稿2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
勤奮其實(shí)是來(lái)自?xún)刃牡囊环N動(dòng)力，沒(méi)有刻苦是不可能有好成績(jì)、成為天才的。
勤奮學(xué)習，就是在成績(jì)面前永不滿(mǎn)足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自我提出更高的學(xué)習目標。
勤奮學(xué)習就是應對學(xué)習作業(yè)，能一絲不茍的完成應對學(xué)習中的困難，能進(jìn)取找出困難的'原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休�？ㄈR爾說(shuō)的對，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就必須要立起自我生活的目標，一輩子的目標，一段時(shí)間的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)星期的目標……一個(gè)人僅有心中有了目標，才會(huì )朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。
有些人并不真正懂得勤奮是怎樣回事，如在學(xué)習上，他們總想走捷徑，期望有什么秘訣、或作弊等來(lái)幫忙他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來(lái)讀點(diǎn)書(shū)，他們總幻想著(zhù)成功，坐等著(zhù)明天，期望有一天從天上掉下一塊餡餅來(lái)，這又怎樣可能呢不學(xué)開(kāi)車(chē)就不會(huì )開(kāi)車(chē)，沒(méi)有勤奮就開(kāi)不了好車(chē)，這是再好明白可是的道理。只要你盡力了，無(wú)論你最總的結果如何。你都是勝利者。因為你已經(jīng)戰勝你自我了。
海倫·凱勒有一本書(shū)，名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書(shū)里面記載著(zhù)許多名人刻苦學(xué)習的故事，其中就有海倫·凱勒她是美國的著(zhù)名的女作家，她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽(tīng)覺(jué)。當海倫七歲時(shí)，她的父母為她請來(lái)了一位教師，幫忙她學(xué)習�？墒�，海倫看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，怎樣學(xué)呢所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫(xiě)上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就明白了什么叫洋娃娃了。
所以，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習的方法。從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì )了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學(xué)習、在生活，最終成為一個(gè)舉世聞名的作家。此刻，人們的生活條件和學(xué)習條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習。我們都是健康人，比海倫·凱勒強多了，只要我們學(xué)會(huì )不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習，立志成才，就必須會(huì )成功。
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