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校園廣播稿(集合13篇)
如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會(huì )知道廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有更好的節目效果，我們該怎么去寫(xiě)廣播稿呢？下面是小編為大家收集的校園廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園廣播稿 篇1
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！很高興又在這能和大家見(jiàn)面我是珊珊。
冬天來(lái)臨天氣冷。多變的永遠是天氣,不變的永遠是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里,注意保暖!
很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過(guò)了，倒楣的是我失敗了。其實(shí)，他們并沒(méi)有弄清楚失敗的真正涵義。
失敗者總是把挫折當成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的.勇氣;
成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說(shuō)：我不是失敗了，而是還沒(méi)有成功，我還沒(méi)有輸!
一個(gè)暫時(shí)不得志的人，如果繼續努力，打算贏(yíng)回來(lái)，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。
相反的，如果他失去了再次戰斗的勇氣，那就是真的輸了。
我們一定要相信，一個(gè)人或許不能改變世界，但是，只要愿意認真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來(lái)，你一定可以擁有更精彩的人生。
當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時(shí)，請千萬(wàn)不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸，請你相信：世上沒(méi)有走不完的隧道，也沒(méi)有永遠遮住陽(yáng)光的烏云。
壞事是好事的開(kāi)端，失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運，把每一刻當成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動(dòng)力，堅持你的信念斗志，直到最后一刻。
校園廣播稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這落葉飄飄，陽(yáng)光明媚的美好季節里，我們迎來(lái)了 錦綸路小學(xué)“讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”讀書(shū)節。這屆讀書(shū)節的主題是：“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”。也就是說(shuō)，通過(guò)本次讀書(shū)節活動(dòng)，我們希望有同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)交友。在陶冶情操，滋潤心靈的讀書(shū)中，使我們更加關(guān)愛(ài)自然，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)自己，把我校建設成一個(gè)充溢著(zhù)濃濃書(shū)香的校園，讓書(shū)香伴隨學(xué)生成長(cháng)的每一天。
讀書(shū)可以?xún)艋撵`。書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結晶，是人類(lèi)的精神食糧。讀書(shū)其實(shí)是一種心靈的旅行。在書(shū)我們明白了真、善、美，假、惡、丑，知道了什么事該做，什么事不該做。
讀書(shū)可以提高修養。所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。而要使自己成為一個(gè)有文化修養的人，唯一的途徑就是閱讀。任何別的辦法都不能取代閱讀，無(wú)論是口語(yǔ)課程，還是電影、電視，都沒(méi)有閱讀給我們帶來(lái)的教育作用和審美作用大。因為人的天性猶如野生的'花草，讀書(shū)學(xué)習好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。
悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，天長(cháng)地久，讀書(shū)活動(dòng)會(huì )為我們施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺。老師們，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧！
讓我們與書(shū)為伴，與書(shū)為友，共同營(yíng)造書(shū)香校園！讓讀書(shū)成為習慣，讓濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每一個(gè)班級，每一名同學(xué)，讓師生共同讀書(shū)成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
同學(xué)們，“讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)了，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓書(shū)香充溢我們綠色的校園，讓好書(shū)伴隨我們健康成長(cháng)。
校園廣播稿 篇3
甲：紅領(lǐng)巾廣播站今天又和大家見(jiàn)面了！我是小主持人：
乙：大家上午好!我是小主持人：
甲：和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，春光明媚的三月讓人精神舒暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì )讓我們舒心。
乙：在此我們同學(xué)必須明白：我們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們就是家里父母矚目的'焦點(diǎn)，學(xué)校老師關(guān)注的中心。我們身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望，心中涌動(dòng)著(zhù)綻放、高飛、長(cháng)大的渴望。
甲：現在，正是我們學(xué)習知識、增長(cháng)才干的開(kāi)端。父母和老師竭盡全力為我們創(chuàng )造優(yōu)越的生活和學(xué)習條件，希望我們茁壯成長(cháng)，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習之后，在快樂(lè )玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的老師、家長(cháng)時(shí)時(shí)擔心著(zhù)，時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)。
乙：我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的同學(xué)在游泳時(shí)出了事故，有的在公路上出了車(chē)禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下??無(wú)數的事實(shí)撕扯著(zhù)人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請時(shí)刻牢記！
甲：同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著(zhù)我們，美好的明天在期待著(zhù)我們。為了更好地生活和學(xué)習，“安全”兩字，請時(shí)刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
乙：1.要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
甲：2.遵守交通規則，過(guò)馬路左右看。主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生。
乙：3.安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。
甲：4.愛(ài)護校園，保持環(huán)境衛生。保護環(huán)境，凈化校園。
乙：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。
合：本次播音至此結束，我們下一期節目再見(jiàn)。
校園廣播稿 篇4
各位老師：
大家好!
今天是9月30日，下午上完課，大家就要放學(xué)回家，開(kāi)始過(guò)愉快的七天長(cháng)假。這七天不知道大家想怎么過(guò)?我想大家都想過(guò)得快樂(lè )些，這毫無(wú)疑問(wèn)。
學(xué)生勵志的廣播稿
我堅信，青春并不僅僅意味著(zhù)年齡或身體的`年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養敏銳地洞察人世、社會(huì )百態(tài)的能力。知識是一種力量。
校園廣播稿 篇5
鄭：春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，武：秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
鄭：同學(xué)們，老師們，你們還記得這首《二十四節氣歌》嗎？
武：本期紅領(lǐng)巾廣播，就讓我們一起來(lái)認識中國的傳統節日——冬至。
鄭：我是五（1）中隊的鄭城。武：我是五（一）中隊的武文浩。
鄭：那今天我們就來(lái)談?wù)劧凉澃伞?/p>
武：好��！我先來(lái)問(wèn)問(wèn)你，你知道冬至節的來(lái)歷嗎？
鄭：以前不是很清楚，這次準備紅領(lǐng)巾廣播稿時(shí)，我查閱了一些資料，終于有些了解了。今天我們就來(lái)和大家介紹一下吧！
武：冬至為二十四節氣之一，并且是我國民間重要的傳統節日之一，冬至是按天文劃分的節氣，古稱(chēng)“日短”“日短至”。冬至這天，太陽(yáng)位于黃經(jīng)270度，陽(yáng)光幾乎直射南回歸線(xiàn)，是北半球一年中白晝最短的一天，相應的，而南半球在冬至日，白晝全年最長(cháng)，冬至過(guò)后各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段，也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九，”我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說(shuō)法。
鄭：哦，冬至節原來(lái)是這樣來(lái)的，謝謝你，武文浩！據我了解，我國的這些傳統節日里，每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習慣。
武：是啊，那你現在能不能就給大家講講這冬至節又有哪些風(fēng)俗習慣呢！
鄭：好啊，接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面這首節氣歌。
合：一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河開(kāi)，八九燕來(lái)。九九加一九，耕牛遍地走。
武：想必大家一定從語(yǔ)文書(shū)上看到過(guò)吧！
鄭：下面，我就給大家講講冬至節的一些風(fēng)俗習慣。
冬至節與眾多的節日一樣也有很多食俗的，俗語(yǔ)說(shuō)“冬令進(jìn)補，明年打虎”，由于正值隆冬時(shí)節，冬至吃的食品，以進(jìn)補為主，有順陽(yáng)助陽(yáng)的象征意義。以食治病，逐漸形成了獨特的節令美食，如冬至要吃餃子、餛飩、吃湯圓、年糕、赤豆粥、吃冬至肉，如羊肉、狗肉、臘肉，吃冬至團等。
武：這些食俗也都有很多民間的傳說(shuō)和由來(lái)。我給大家講講冬至吃狗肉的習俗吧。
冬至吃狗肉的習俗據說(shuō)是從漢代開(kāi)始的。相傳，漢高祖劉邦在冬至這一天吃了狗肉，覺(jué)得味道特別鮮美，贊不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習俗�，F在的'人們紛紛在冬至這一天，吃狗肉、羊肉以及各種滋補食品，以求來(lái)年有一個(gè)好兆頭。
鄭：老師們，同學(xué)們，講起冬至，我們還搜集了有關(guān)冬至的詩(shī)句呢！下面就由我們倆為大家朗誦幾首吧！武：《邯鄲冬至夜》，這是唐朝大詩(shī)人白居易寫(xiě)的詩(shī)。邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說(shuō)著(zhù)遠行人。
鄭：下面為大家介紹大詩(shī)人杜甫寫(xiě)的詩(shī)《小至》
天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。刺繡五紋添弱線(xiàn)，吹葭六管動(dòng)飛灰。
岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉國異，教兒且覆掌中杯。
武：冬至在養生學(xué)上是一個(gè)最重要的節氣，冬至來(lái)臨后，特別要做好保暖工作。
鄭：一定要注意防寒保暖。在氣溫降到0℃以下時(shí)，要及時(shí)增添衣服，衣褲既要保暖性能好，又要柔軟寬松，不宜穿得過(guò)緊，以利血液流暢。
武：進(jìn)行適當的御寒鍛煉，如平時(shí)堅持用冷水洗臉等，提高機體對寒冷的適應性和耐寒能力。
鄭：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
武：希望我們本次的播音能給你留下美好的回憶。
鄭：讓我們在另一首節氣歌中結束我們本次的播音。
合：感謝大家的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)！
校園廣播稿 篇6
a:今日的精彩，明日的記憶，將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。
b:傾聽(tīng)我們的播音，關(guān)注我們的節目，聚焦我們的話(huà)題，“校園廣播站”是大家永遠的朋友。
合:親愛(ài)的同學(xué)們、老師們大家中午好!
a:我是主持人
b:我是主持人
c:我是主持人
a：光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，本學(xué)期即將過(guò)去，期末考試又悄悄臨近了。這意味著(zhù)展示我們本學(xué)期豐碩成果的機會(huì )來(lái)了!
b：俗話(huà)說(shuō)“成功總是屬于有準備的人的�！蓖瑢W(xué)們，都準備好了嗎?
c：我們不能打無(wú)準備之仗，所以我們應該抓緊考前時(shí)間，全身心地投入到復習中去。今天我們就和大家一起來(lái)聊聊“期末復習”。
a：首先要正確認識復習、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習要經(jīng)常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識。
b：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等，構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，不斷擴大和加深知識;而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
c：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用，同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。
a：其次，要用科學(xué)的方法去迎接挑戰。
復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進(jìn)一步鞏固知識，通過(guò)復習，還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
b：怎樣做好復習工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：
1.要掌握科學(xué)復習方法，進(jìn)行有效復習。
課上學(xué)會(huì )聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習活動(dòng)，跟著(zhù)老師的思路去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn);對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養成認真審題的習慣，理清解題思路，學(xué)會(huì )檢查，確保正確。對所學(xué)的知識進(jìn)行系統復習、梳理，把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。該背的抓緊背，該寫(xiě)得一定要寫(xiě)，把要記住的清晰地記住，把要掌握的徹底弄懂，讓知識成為我們自己的知識。
c：2.復習要有重點(diǎn)、有針對性。
可能這學(xué)期時(shí)間短的關(guān)系，課堂上老師的復習是有限的，這就更需要我們同學(xué)特別是高年級的同學(xué)學(xué)會(huì )自己查找知識上的薄弱環(huán)節，結合平時(shí)作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，明確自己復習的重點(diǎn)是什么，查漏補缺，進(jìn)行強化訓練，把容易做錯的題目，反復練習、反復理解，強化記憶，把知識的來(lái)龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。越是弱的就越要多花時(shí)間和精力。
a：3.要珍惜時(shí)間。
所有學(xué)生一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，充分利用上課、晨讀、午讀等有限的時(shí)間來(lái)學(xué)習，碰到疑難問(wèn)題隨時(shí)“不恥下問(wèn)”，要“見(jiàn)縫插針”，見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針，把遺憾變成慰藉，把失敗變成成功，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限力量。
b:下面請聽(tīng)三(2)班的曾應彬和四(1)班的林燕欣同學(xué)分享他們的復習計劃。同學(xué)們，期末考試將近，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復習而苦惱?現在我和_林燕欣同學(xué),與大家一起分享我們的復習計劃
曾應彬：
1、做好復習前的準備。
我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時(shí)間上的準備�？荚嚊](méi)有捷徑，好好看書(shū)才是最好的辦法。
2、強迫自己學(xué)。
要在短時(shí)間里提高你的成績(jì)，就要學(xué)著(zhù)克制自己，電視、電腦要暫時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的復習很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的`東西進(jìn)行系統的復習，把做過(guò)的題目，老師講過(guò)的內容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統練一遍，熟練掌握各種做題方法。
林燕欣：3、注意復習的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來(lái)復習。朋友在一起的時(shí)候不會(huì )感到一個(gè)人復習時(shí)的寂寞，還可以相互討論下不會(huì )做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績(jì)也會(huì )在這種輕松愉快的氣氛中提高。
4、要有自信。
對基礎好的同學(xué)，我們應該相信我們的實(shí)力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jì)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì )太
放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要同學(xué)們各方面都準備好了，那就滿(mǎn)懷信心的迎接期中檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
c：在今天廣播的最后和大家分享一個(gè)小故事：
故事是這樣的：兩只青蛙都掉到了同一個(gè)奶油盒子里，盒子很深，也很冷，他們無(wú)法爬出來(lái)。第一只青蛙看看周?chē)吒叩膲Ρ趯Φ诙磺嗤苷f(shuō)：“這的確是一個(gè)悲慘的世界，看來(lái)我毫無(wú)生還的希望了”說(shuō)完它就沉了下去。第二只青蛙卻不這樣認為，它為了求生，不停地踢、跳，而且泳動(dòng)，它跳呀跳呀，幾乎跳了兩個(gè)小時(shí)，目的就是為了求生，盡管它不知道是否能夠活下來(lái)。當它疲累得幾乎不能再堅持下去的時(shí)候，它并沒(méi)有輕易的放棄，最后使它驚奇的發(fā)現自己已經(jīng)不再下沉了。奶油已經(jīng)變成了奶酪，已形成了固體，它正是憑著(zhù)自己的執著(zhù)與渴望，最終活了下來(lái)。所以啊，同學(xué)們，我們要有積極的心態(tài)，認真復習，堅持到底。相信我們一定能取得更大的進(jìn)步!
停頓
a：同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
b: 親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿她能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè );
c：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
a: 感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束。
合：下周五同一時(shí)間我們再會(huì )!
校園廣播稿 篇7
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!我們的心靈之窗廣播節目又開(kāi)始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀�，在這個(gè)欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識。
俗話(huà)說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動(dòng)等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識，又能提高身體素質(zhì)。但是千萬(wàn)不要以為校園等于“保險箱”。除了天災人禍外，校園生活中也存在著(zhù)一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。
一、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的主要表現
1、常規課不遵守紀律，出現傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，2xx-x年12月4日在恩施市板橋鎮一小學(xué)內，兩名五年級學(xué)生在課堂上發(fā)生爭吵，結果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運動(dòng)規則，出現傷害事故。主要有著(zhù)衣不正確，在運動(dòng)中受到傷害；老師保護不到位造成傷害事故；學(xué)生沒(méi)有按規則運動(dòng)，造成傷害事故，在帶病的情況下進(jìn)行體育運動(dòng)等等。例如，2xx-x年4月湖北省棗陽(yáng)市某城區小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級學(xué)生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過(guò)一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過(guò)來(lái)。據主治醫生診斷，該學(xué)生是由于存在潛在病因，體育課上的'運動(dòng)誘使其出現急性心力衰竭，導致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
二、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現
學(xué)生活潑好動(dòng)，愛(ài)玩是他們的天性，同學(xué)之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學(xué)習之余，總免不了開(kāi)開(kāi)玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開(kāi)過(guò)了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。
1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門(mén)口、樓道，加上學(xué)生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。例如，在20xx年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件，造成5死13傷；2xx-xx年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏事件造成6死39傷；20xx年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏事件，5分鐘內造成8名學(xué)生死亡。
2.追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運動(dòng)，特別是男同學(xué)常會(huì )為了芝麻大的事，滿(mǎn)教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開(kāi)啟的窗上、門(mén)上，墻轉彎處、課桌的棱上、角上，消防設施的玻璃上等。例如，20xx年10月8日在青島市南區有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)一學(xué)生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費用4萬(wàn)余元。像這樣學(xué)校內由于學(xué)生間追逐傷害造成的門(mén)牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數。
3.游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。例如，2xx-xx年10月在五華縣河東鎮有五名小學(xué)生在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學(xué)生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的校園安全事故下，學(xué)生們傷亡慘重，學(xué)校系統遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的。學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習，危難的時(shí)候就多一份生的希望。
為了我們能在學(xué)校內快樂(lè )的學(xué)習、生活，大家請記住安全預防教育歌：
上下課 過(guò)過(guò)道，注意禮讓靠右行；
不擁擠 不打鬧，防止擁擠和踩踏；
雨雪天 地面濕，更要注意穩步行。
人流涌來(lái)蹲墻角，一旦被擠設法縮，
雙手緊扣于頸后，保護好頭頸胸腹。
不打架 不罵人，文明禮貌樹(shù)新人，
放學(xué)了 別亂跑 隨路隊 講秩序；
講平安 倡保險，安全知識記心間，
園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
好習慣 早養成，受教育 終生益；
說(shuō)安全 唱安全，安全工作重如山，
全校師生齊發(fā)動(dòng)，校內校外都安全。
德智體美全發(fā)展，人人爭當好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結束，廣播員祝愿大家有個(gè)好心情!謝謝大家的收聽(tīng)！
校園廣播稿 篇8
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì )讓我們舒心。
3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”，在此我們同學(xué)必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。這就是你們身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望，心中涌動(dòng)著(zhù)綻放、高飛、長(cháng)大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時(shí)，正是你們學(xué)習知識、增長(cháng)才干的開(kāi)端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng )造優(yōu)越的生活和學(xué)習條件，希望你們茁壯成長(cháng)，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習之后，在快樂(lè )玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心你們的老師、家長(cháng)時(shí)時(shí)擔心著(zhù)，時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)。
我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時(shí)出事故，有的在公路上出了車(chē)禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無(wú)數的事實(shí)撕扯著(zhù)人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請時(shí)刻牢記!
同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著(zhù)你們，美好的明天在期待著(zhù)你們。為了更好地生活和學(xué)習，”安全”兩字，請時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
b：同學(xué)們，我們一定要記�。好總�(gè)人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。：安全是一個(gè)古老的話(huà)題，為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
1、要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的`食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
2、遵守交通規則，過(guò)馬路左右看。主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
3、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。
上下學(xué)要遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車(chē)一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車(chē)輛(如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨動(dòng)車(chē)等)，不乘坐超載車(chē)輛。
勤奮踏實(shí)，認真聽(tīng)講，刻苦學(xué)習，練好技能，高質(zhì)量獨立完成老師布置的各科作業(yè)。要敢于吃苦，要把所有的精力都投入到學(xué)習中去，力爭人人取得最滿(mǎn)意的成績(jì)，向學(xué)校、家庭和自己交出一份滿(mǎn)意的答卷。
4、愛(ài)護校園，保持環(huán)境衛生。保護環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。
播音員：xxx
時(shí) 間：20xx年5月21日
校園廣播稿 篇9
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！這里是“校園之聲”校園廣播站，今天是20xx年5月24日，星期五。
男：我是播音員:七年級二班同英杰
女：我是播音員:七年級二班高晨
女：本期廣播的主題是：校園文明，從我做起。希望同學(xué)們喜歡我們的節目。
人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質(zhì),樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
男：校園文明的創(chuàng )造靠我們每一個(gè)人，從小養成好習慣會(huì )使人受益終生。讓我們試問(wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習、活動(dòng)中你做得怎樣呢？
女：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(cháng)，老師們辛勤地工作著(zhù)。尊敬老師，就讓我們從聲親切的問(wèn)候做起吧。
男：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng )造方便。
女：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì )的通病和頑疾。愛(ài)護環(huán)境、講究衛生，人人有責，我們應從愛(ài)護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng )造我們美好的家園。
男：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習慣，早養成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。
女：做值日時(shí)，你會(huì )偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng )造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng )造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
男：人的內心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習慣的外在形式表現出來(lái)的。同學(xué)們，讓我們從生活細節做起，從生活的'點(diǎn)滴細節中追求文明，發(fā)現文明，創(chuàng )造文明。文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
女：下面把一首好聽(tīng)的歌送給所有的同學(xué)，還有我們最最敬愛(ài)的老師。（播放音樂(lè )《明天會(huì )更好》）
女：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“校園之聲”能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；
女：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)難忘的的歲月。
合：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，下周再見(jiàn)！
校園廣播稿 篇10
�。úシ乓魳�(lè )《我是共產(chǎn)主義接班人》）
甲：敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家中午好，歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。
甲：本期節目由我們?yōu)榇蠹抑鞒�，我是廣播員李瀅（周一）。我是廣播員唐義培。（周二）
乙：我是廣播員楊明月（周一）我是廣播員胡夢(mèng)蝶（周二）
甲：從本期節目開(kāi)始，為了展示我校學(xué)生靚麗風(fēng)采，特別開(kāi)設了《校園通訊》欄目，下面讓我們共同分享樂(lè )玲玲為我們帶來(lái)一組通訊----《五四班的新氣象》
乙：《校園通訊》----五四班樂(lè )玲玲通訊：《五四班的新氣象》（附紙）
甲：接下來(lái)請欣賞四四班孫夢(mèng)瑩的佳作《可愛(ài)的小兔》（周一）（周二）甲：生活中處處需要關(guān)愛(ài)，多一份愛(ài)，社會(huì )會(huì )因你更加和諧美麗。
乙：四年級4班孫夢(mèng)瑩習作《可愛(ài)的小兔》（附紙，周一）六年級3班楊書(shū)康習作《關(guān)愛(ài)》（附紙，周二）
甲：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì )舉扇子的小兔子嗎？你見(jiàn)過(guò)吃了以后就會(huì )立刻變小的餡餅嗎？現在就讓我帶你看一看《愛(ài)麗絲漫游奇境》這本書(shū)，和愛(ài)麗絲一起走進(jìn)文章中夢(mèng)幻多姿的童話(huà)世界吧！《愛(ài)麗絲漫游奇境》這本書(shū)是英國的卡羅爾先生耗了將近五年時(shí)間寫(xiě)的。這本書(shū)講的是主人公愛(ài)麗絲和她的姐姐布雅在睡夢(mèng)之中相繼進(jìn)入了一個(gè)奇幻世界：那兒有會(huì )走路的小花、在空中飛翔的魚(yú)，長(cháng)著(zhù)兩個(gè)腦袋的烏鴉，千奇百怪，令你們想也想不到！
乙：閱讀這本有意思的書(shū)籍，既豐富了知識，開(kāi)括了你的視野，又增加了想象力。好處說(shuō)也說(shuō)不完。講到這兒，大家一定迫不及待的想要看看這本書(shū)了吧？那就趕快向我借吧！
三：《學(xué)習方法指南》
甲：在每節課之前，快速預習是一個(gè)好學(xué)生的普遍做法。
乙：預習能使你在課堂上抓住自己不會(huì )的地方有所突破，課下你會(huì )覺(jué)得輕松愉快。合理按排預習的方法因人而異，不必強求一律，有的同學(xué)是邊讀書(shū)邊思考，對新的內容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學(xué)是在預習時(shí)讀、畫(huà)、圈、點(diǎn)，在自己不理解的問(wèn)題做上記號，以便上課時(shí)注意。當然，預習方法可以多種多樣，一種方法不可能適合于所有學(xué)生，但在預習過(guò)程中還是要善遍注意兩點(diǎn)。
甲:1、剛剛開(kāi)始預習的學(xué)生，先要選擇一門(mén)自己學(xué)得比較費力、成績(jì)不大理想的學(xué)科做起點(diǎn)，一直堅持下去，收到一定效果后，再適當擴展預習的科目。
乙：2、要從實(shí)際情況出發(fā)來(lái)確定預習時(shí)間及內容。完成當天的學(xué)習任務(wù)之后，根據余下時(shí)間的多少來(lái)決定預習的深度與廣度。實(shí)際上隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，預習花的時(shí)間會(huì )相應減少。
甲：上課要認真聽(tīng)講
乙：凡是學(xué)習態(tài)度端正的學(xué)生，在課堂上都會(huì )全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認真聽(tīng)講。盡管新課程提倡自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，盡管現代課程理念提倡活動(dòng)、民主、自由，學(xué)習活動(dòng)應該是一個(gè)生動(dòng)活潑的主動(dòng)而富有個(gè)性的過(guò)程，學(xué)生平等參與課堂教學(xué)，你也要把認真聽(tīng)講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認真聽(tīng)課將是你取得成功的.第一要訣。
甲：因為每一個(gè)老師都會(huì )在課堂上把每個(gè)重點(diǎn)內容講述或點(diǎn)撥得非常透徹，因此你要集中精力聽(tīng)。接下來(lái)就是一個(gè)融會(huì )貫通的問(wèn)題，在把教師所講的內容吃深吃透的基礎上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問(wèn)，多思。并要學(xué)會(huì )給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡(jiǎn)便程度，這也是對以前學(xué)習水平的一個(gè)檢驗。這樣，能夠對相關(guān)的問(wèn)題有一個(gè)清晰的思路。
乙：要認真做好復習
甲：課后一定要復習，而且要循環(huán)往復的復習。因為人的大腦在儲存新的信息的同時(shí)，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復復習，才能把知識學(xué)習得扎實(shí)、牢固。
乙：除了課后復習外，還可以在雙休日進(jìn)行定期復習和每個(gè)月進(jìn)行一次階段復習，將所學(xué)的知識系統化，條理化。
乙：同學(xué)們
四、《輕松一刻》——《超級球迷》一個(gè)人到心理診所看�。骸按蠓�，給我開(kāi)點(diǎn)什么藥吧，我每天晚上做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)一群老鼠在踢足球�！贝蠓蛘f(shuō)：“你試試這種藥吧，一天三次，吞服�！蔽颐魈煸匍_(kāi)始吃，行嗎？”“為什么？”病人不好意思的說(shuō)：“因為今天夜里是老鼠們決賽了……”
�。úシ沤Y束曲《感恩的心》）
乙：學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷有一顆感恩之心，社會(huì )會(huì )因為你變得更加美麗。
合；時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼就要和紅領(lǐng)巾廣播站說(shuō)再見(jiàn)了！拜拜!
我最喜歡朱自清《荷塘月色》中描寫(xiě)荷花的這段。最初看到這段文章時(shí)，我就被其如詩(shī)如畫(huà)的描寫(xiě)深深地吸引住了，并從心底里喜歡上了荷花。但當時(shí)我們鹿泉還沒(méi)有荷花塘，我只能在腦海中一次次描繪自己徜徉荷花塘的美好情景。
鹿泉市海山公園的落成開(kāi)園，著(zhù)實(shí)讓我欣喜了一番。該園總投資3200萬(wàn)元，占地575.5畝，集文化、休閑、娛樂(lè )、園林功能為一體。設置了水面景區、主活動(dòng)區、植物配置區三個(gè)景點(diǎn)。其中我最喜歡水面景區了，她包括99畝的水面、10畝的荷花塘、兩座小景橋等，環(huán)庫區設親水平臺供游人親臨湖水，跨度40米的景觀(guān)橋還兼具汛期排洪功能。
節假日里，只要一有空閑我就到荷花塘去游玩。在那里，我陶醉于其中，常常流連忘返。
清晨，高高低低錯落有致的荷葉上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩剔透的露珠，給碧綠的荷葉平添了幾分嫵媚。只見(jiàn)荷葉有的高高擎起猶如一把把綠傘，有的平鋪于水面就像片片碧盞，還有的尚未展開(kāi)宛若玉蚌含珠般嬌羞的蜷攏著(zhù)。而荷花經(jīng)露水一打，更是嬌艷欲滴，猶如張張粉嫩的笑臉掩映于一片碧綠之中，讓人看了神清氣爽。
傍晚，夕陽(yáng)斜射給荷塘披上了一層金衣。原本柔美的荷花有了金屬般的質(zhì)感，也別具一番風(fēng)韻……
這份美麗源自家鄉的變化，我想明日的家鄉必將是“映日荷花別樣紅”。
男：同學(xué)們，聽(tīng)了安佳琪的朗讀，你一定很羨慕她吧！
女：別光羨慕，你也可以做到呀！《石家莊日報》舉辦的變幻之城征文活動(dòng)截稿日期是１月１５日。同學(xué)們，趕快拿起你手中的筆積極投稿吧！
六、《你點(diǎn)我播》
男：時(shí)間過(guò)得真快，又到《你點(diǎn)我播》欄目了。在此我們做了一個(gè)小小的改動(dòng)，由同學(xué)們自己來(lái)演奏或演唱。
女：下面由六（１）班的董子爍同學(xué)為大家獻上一曲二胡獨奏
——《劍舞》。
由董子爍同學(xué)為大家演奏。
男：董子爍同學(xué)學(xué)習二胡的時(shí)間還不長(cháng)，可能拉出的曲子并不是那么優(yōu)美，但他這種敢于展示自我的勇氣很值得大家學(xué)習�！�12月小學(xué)生校園廣播稿(推薦)】廣播稿guangbogao.html。
女：同學(xué)們，你想在《你點(diǎn)我播》欄目中展示自己的才藝嗎？
那還等什么，趕快到紅領(lǐng)巾廣播站來(lái)報名吧！
在悠揚的二胡曲中結束廣播
女：同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男：我們六一中隊衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友。
女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
男:謝謝大家的收聽(tīng)，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
女：再見(jiàn)。
校園廣播稿 篇11
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：下午好！
甲：我是主持熱xxx
乙：我是主持人xxx
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
甲：你知道廉潔文化包含哪些方面嗎？
乙：早就知道了，包括：正直公正、勤儉節約、誠信守法、清廉無(wú)私等等。
甲：是的，今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是有關(guān)誠信的話(huà)題——生命因誠信而美麗。
乙：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因為探索的成功點(diǎn)綴了生命的顏色；
甲：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；
乙：有人說(shuō)，生命因執著(zhù)而美麗，因為執著(zhù)的信念透射出生命不屈的光澤……
甲、乙：而我們覺(jué)得，生命因誠信而美麗。
甲：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
乙：誠信是水，養育了華夏子孫非凡的人格。
甲：誠信是兒時(shí)拉的"勾勾"；誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊藏著(zhù)一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要關(guān)愛(ài)和交流。誠信的付出應該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠的手；是向急著(zhù)趕路而不小心踩著(zhù)你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠信是與朋友約會(huì )時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點(diǎn)的虛偽：信任，容不下一絲的欺騙。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會(huì )使你的生命更美麗。
甲、乙：做誠信人，辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗！
甲：誠信中的“信”是什么意思？
乙：請聽(tīng)故事《曾子殺豬》
曾子又叫曾森，是孔子的學(xué)生，是一個(gè)十分誠信的人。有一天，曾子的妻子要到市場(chǎng)上買(mǎi)菜，這時(shí)，曾子的兒子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就對孩子說(shuō)：“孩子，不要哭，媽媽一會(huì )給你殺豬吃”。當妻子買(mǎi)菜回來(lái)的時(shí)候，卻看見(jiàn)曾子正在磨刀，很奇怪的問(wèn)曾子：“你為什么要磨刀呀？”曾子說(shuō)：“殺豬給兒子吃”妻子十分納悶，問(wèn)道：“為什么？”曾子說(shuō)：“不是你說(shuō)的嗎？”妻子才想起剛剛說(shuō)過(guò)的話(huà)“那不是逗逗孩子，你怎么當真了？”曾子十分嚴肅的對妻子說(shuō)，做父母的應該為孩子做出榜樣，像你這樣言而無(wú)信，不就是等于在教孩子說(shuō)謊嗎？曾子的妻子羞愧的低下了頭，擄起袖子和曾子一同把豬殺了。
甲：我認為曾子不僅是個(gè)誠信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。
乙：是��！同學(xué)們，讓我們在自己的心里播種下一棵誠信的種子吧，并讓它能在陽(yáng)光雨露下生根、發(fā)芽，茁壯成長(cháng)！
甲：再請聽(tīng)故事《小列寧從花瓶中學(xué)會(huì )了誠信》
列寧是俄國十月革命的領(lǐng)導人，是第一個(gè)社會(huì )主義國家的'創(chuàng )始人。他從小性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)，經(jīng)常弄壞家里的東西。列寧8歲的時(shí)候，母親帶他到姑媽家中做客�；顫姾脛�(dòng)的小列寧不留神把姑媽家的一只小花瓶打碎了，但是誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)。姑媽聽(tīng)見(jiàn)了問(wèn)他們，他們都說(shuō)不是自己打破的。列寧回到家，心里很難受，就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了自己的母親，母親讓列寧給姑媽寫(xiě)一封承認錯誤的信，列寧寄出去以后，姑媽來(lái)信，夸列寧主動(dòng)承認錯誤是好孩子�！� 小列寧得到原諒后，十分高興，又像以前一樣過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子。他還悄悄地對媽媽說(shuō)：“做誠實(shí)的人真好，不用受良心的譴責�！眿寢尶粗�(zhù)兒子會(huì )心的笑了。
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續欺騙著(zhù)自己欺騙著(zhù)他人，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗！
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結束！感謝大家收聽(tīng)！
乙：祝愿大家天天有個(gè)好心情！咱們下次再見(jiàn)！Goodbye！
校園廣播稿 篇12
各位同事：
大家好!
面對阻擊疫情這場(chǎng)重大斗爭，一個(gè)個(gè)最美的“逆行者”努力成為群眾危難時(shí)刻的貼心人主心骨，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，以擔當作為給黨旗增輝添彩，為堅決打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰增添了一道又一道靚麗色彩。
“國有戰，召必回，戰必勝�！�
面對疫情，沖鋒在前的廣大醫護人員與各行各業(yè)“逆行者”，留下了一道道“最美逆行者”最帥的背影。各緊急集結進(jìn)軍的醫療隊、熱心援助的社會(huì )各界力量，那些被口罩勒到破皮的臉頰，被汗水浸到泛白的雙手，手術(shù)室外席地而眠、疲憊不堪的身影，日夜兼程的援助物資……他們拼盡了全力與時(shí)間賽跑、跟病毒搏擊，在疫情面前筑起了一道道健康防線(xiàn)。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中，他們紛紛挺身而出、義無(wú)反顧，用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)感天動(dòng)地的生命贊歌。那一份偉大的民族精神和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在他們的努力中被詮釋得淋漓盡致,完美無(wú)缺。
“你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，一直在�！�
他們本可以陪著(zhù)家人度過(guò)一個(gè)祥和幸福的佳節，但被一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了這份溫暖的“蜜月”規劃。只因他們心中裝著(zhù)別人，無(wú)數夫妻、情侶、家人、朋友因為這次突來(lái)的.“命令”分隔兩地，短暫的眼淚與離別后，他們更多的給我們留下了擦干眼淚后眾志成城和不甘服輸的那股韌勁。
“一盤(pán)棋，一條心，一股繩�！�
面對這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰，最需要凝心聚力，合力攻關(guān)。作為一名普通的“小我”，此時(shí)最需要我們在各自的崗位上，守土有責、守土負責、守土盡責，扮演好自己的角色，發(fā)揮好自己的優(yōu)勢，朝著(zhù)同一個(gè)方向出發(fā)，不偏不倚，不松不懈，不達目標絕不罷休。
校園廣播稿 篇13
男：同學(xué)們，大家好！今天我們在這里將要為你播音一篇美好的《校園之聲》。
乙：首先我們來(lái)為大家介紹一下《校園之聲》。校園之聲是由校園廣播站主辦的，希望同學(xué)們喜歡。
校園之聲主要是由校園廣播站負責。
校園之聲主要包括校園內的一切活動(dòng)和班級活動(dòng)，以及一切活動(dòng)的組織和實(shí)施。校園廣播站的主要任務(wù)是為大家播音。
甲：在校園內廣播站，同學(xué)們可以隨時(shí)隨地的'關(guān)注，了解同學(xué)們的學(xué)習和生活，以便老師和同學(xué)能夠及時(shí)了解你們的學(xué)習和生活狀態(tài)，也可以通過(guò)校園廣播向同學(xué)們介紹一些有關(guān)學(xué)習上的事例或資訊。
乙：校園廣播站是學(xué)校向全體學(xué)生進(jìn)行宣傳的陣地，也是同學(xué)們互動(dòng)交流的場(chǎng)所。
甲：在學(xué)校的一些活動(dòng)、班級活動(dòng)中，同學(xué)們可以相互學(xué)習、相互交流一些學(xué)習方法、相互借鑒。
乙：在學(xué)校中，同學(xué)們也可以通過(guò)廣播站，讓同學(xué)們更多的了解學(xué)校、了解社會(huì )、更進(jìn)一步的了解自己，更加主動(dòng)的了解社會(huì )，從而促進(jìn)身心全面的發(fā)展，使學(xué)校的校園生活變得生動(dòng)有趣，充滿(mǎn)生機和活力，同時(shí)也是學(xué)校對同學(xué)們的考驗。
甲：本次播音到此結束，請同學(xué)們有序離開(kāi)校園
乙：下次廣播站會(huì )繼續為大家準備好，再見(jiàn)！
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