教師調動(dòng)申請書(shū) 15篇
在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，申請書(shū)出現的次數越來(lái)越多，請注意不同的對象有不同的申請書(shū)。為了讓您在寫(xiě)申請書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的教師調動(dòng)申請書(shū) ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師調動(dòng)申請書(shū) 1
xxx教導局：
我于1998年從xx學(xué)校畢業(yè)后調配在xx區從事教誨工作，在xx小學(xué)工作四年后，于xx年7月調至xx小學(xué)工作至今。因自己工作的xx小學(xué)與家較遠、丈夫不在市區工作等起因，導致小孩年幼無(wú)奈照顧等實(shí)際困難，特向引導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。
1999年12月，我與在x縣上班的'愛(ài)人結婚。xx年我們按揭在xx巷購置了屋宇。我的父母在xx市居住，愛(ài)人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來(lái)xx區與我們一起寓居，不能給咱們供應任何幫助。我們的兒子今年4歲，當初市保幼院讀書(shū)，咱們工作繁忙，基礎無(wú)奈親自接送。因為丈夫從事公安工作，無(wú)暇顧及家庭，教養兒子，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學(xué)較遠，長(cháng)期以來(lái)，我始終在學(xué)校與家庭間奔忙，疲乏之極，切實(shí)難以支撐。
為解決家庭實(shí)際艱難，罷黜后顧之憂(yōu)，更好的投身工作，我渴望就近調入大公路第一小學(xué)工作。請領(lǐng)導批準。
此致
敬禮！
教師調動(dòng)申請書(shū) 2
敬愛(ài)的教育局領(lǐng)導：
您好！
本人xxx，女，20xx年x月出生，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)xx學(xué)院，同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年（20xx年）通過(guò)xx市教育局教師招聘考試并分配到xx中學(xué)擔任xx教師。于20xx年xx月轉正并聘用為中學(xué)二級教師。本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。
同時(shí)積極參加繼續教育學(xué)習，努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。但由于各種原因，本人申請調入xx中學(xué)進(jìn)行任教。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師調動(dòng)申請書(shū) 3
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先，非常感謝您這x年來(lái)對我的信任和關(guān)照。
感謝這個(gè)小學(xué)中的每一位，因為你們讓我成長(cháng)!非常感謝這兩年來(lái)您們對我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會(huì )很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導我前進(jìn)，更是讓我由忠的.感激。這段時(shí)間，我認真回顧了這半年來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)xx小學(xué)工作是我的幸運，一直以來(lái)我也非常珍惜這份工作，這半年多來(lái)老板對我的關(guān)心和教導讓我感激不盡。
在xx小學(xué)工作的半年多時(shí)間中，我學(xué)到很多東西，無(wú)論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝老板對我的關(guān)心和培養，對于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會(huì )，但同時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己從事這份工作心有余而力不足，長(cháng)時(shí)間的工作讓我有點(diǎn)吃不消。故我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定。我將做到年底結束后離開(kāi)小學(xué)，以便完成工作交接。我很遺憾不能為xx小學(xué)輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿xx小學(xué)的業(yè)績(jì)一路飆升!老板及各位同事工作順利!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
教師調動(dòng)申請書(shū) 4
xxx教育局：
我于1998年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區從事教育工作，在xx高中工作四年后，于xxxx年7月調至xx高中工作至今。因本人工作的xx高中與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無(wú)法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一高中工作。1999年12月，我與在x縣上班的愛(ài)人結婚。xxxx年我們按揭在xx巷購置了房屋。
我的父母在xx市居住，愛(ài)人的`父母在x縣居住，均因年事已高，不能來(lái)xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書(shū)，我們工作繁忙，根本無(wú)法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無(wú)暇顧及家庭，教養兒子，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨自承擔。因我們家至xx高中較遠，長(cháng)期以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。
為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂(yōu)，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一高中工作。
請領(lǐng)導批準。
此致
敬禮!
申請人xx
20xx年xx月xx日
教師調動(dòng)申請書(shū) 5
尊敬的xxxx區教育局領(lǐng)導，您們好：
我叫xxxx，是xxxx鎮xxxx小學(xué)的一名高級語(yǔ)文教師。自xxxx年3月31日分配到xxxx小學(xué)以來(lái)，我把全部身心撲在xxxx小學(xué)的教育事業(yè)上，數千年來(lái)我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了xxxx鎮上領(lǐng)導及師生、家長(cháng)的一致好評。
我本立志扎根于xxxx小學(xué)，履行自己神圣的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無(wú)法解決的困難，懇請領(lǐng)導幫助解決。
我的`父母親住在xxxx縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長(cháng)期在xxxx打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂(yōu)嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在xxxx縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無(wú)法再此工作，品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧，令我無(wú)法安心工作�，F在我拖著(zhù)憔悴的心靈，感到辜負了領(lǐng)導的信任，對不住同學(xué)們的期待。因此，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我用顫抖的手寫(xiě)下了這份申請書(shū)，申請調動(dòng)工作調平安鎮中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責。
xxxx懇請領(lǐng)導百忙之中觀(guān)注一下我的工作調動(dòng)申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請領(lǐng)導批準
申請人：xxxx
xx年xx月xx日
教師調動(dòng)申請書(shū) 6
尊敬的校長(cháng)：
您好！
首先感謝您多年來(lái)對我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告！
20xx年8月，我調入十五小學(xué)工作，在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛(ài)本職工作。先后從事了一、二、五、六年級的語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作，在工作中學(xué)到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類(lèi)活動(dòng)，在取得各項榮譽(yù)的'同時(shí)，自身也得到了較好的發(fā)展。
但由于父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤(pán)突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。女兒在讀初三，丈夫在外地工作，家中只能靠我一人來(lái)照料，給工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當的調整，調往離家較近的學(xué)校任教,這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻。
因此，懇請領(lǐng)導考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調動(dòng)。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師調動(dòng)申請書(shū) 7
尊敬的教育局領(lǐng)導：
您好！
首先感謝您三年來(lái)對我的教育和培養，同時(shí)感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告！
我系潞水中學(xué)教師，在領(lǐng)導的關(guān)心下我非常熱愛(ài)本職工作。自20xx年參加工作以來(lái)，校領(lǐng)導出于對我的培養和保護，讓剛踏出校門(mén)的我連續三年擔任班主任工作，并先后從事了六七年級的語(yǔ)文、政治，八年級的歷史等教學(xué)工作，在工作中學(xué)到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類(lèi)活動(dòng)，在取得各項榮譽(yù)的.同時(shí)，自身也得到了較好的開(kāi)展。
但是因本人工作的潞水學(xué)校離家較遠、愛(ài)人又在棗市中學(xué)工作，家中父母年事已高、體弱多病等原因，無(wú)暇顧及家庭，家中孩子幼小無(wú)人照看，給我的生活來(lái)了諸多困難，也影響了我的工作。長(cháng)期以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。
所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當的調整，改調到離家較近的棗市中心小學(xué)工作,這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些奉獻。
因此，懇請領(lǐng)導考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調動(dòng)。謝謝！
此致
敬禮!
申請人：
申請日期:20xx年xx月xx日
教師調動(dòng)申請書(shū) 8
尊敬的各位領(lǐng)導：
您們好！
我是xx，擔任xx屆經(jīng)管系電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)和國際貿易專(zhuān)業(yè)的金融學(xué)講師。一年以來(lái)，在學(xué)院領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，我不但圓滿(mǎn)完成了我的教學(xué)任務(wù)，也在工作中得到了一些成績(jì)。
思想政治方面：我熱愛(ài)祖國，忠于黨的教育事業(yè)，參加了學(xué)院組織的每一次政治學(xué)習，并且沒(méi)有遲到，早退的現象。我熱愛(ài)人民，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，嚴格要求我的每一位學(xué)生，雖然我的性格有點(diǎn)急噪，但是經(jīng)過(guò)多年的磨練之后，有了一定的經(jīng)驗，在處理學(xué)生的每一件事情時(shí)，我都會(huì )經(jīng)過(guò)冷靜思考，力求找到最好的解決方法，達到最佳的處理效果，爭取讓學(xué)生形成一種感覺(jué)，那就是“老師所做的一切都是為了同學(xué)們好”。
業(yè)務(wù)能力方面：有一位領(lǐng)導曾在學(xué)院的一次領(lǐng)導會(huì )議上對我評價(jià)時(shí)說(shuō)“我的業(yè)務(wù)能力其實(shí)是不輸給任何人的”。是呀，我認為自己的知識還是很過(guò)關(guān)的吧，幾乎碰不到解決不了的知識難題，在教學(xué)的各方面也可以做到最好。曾經(jīng)上了幾堂公開(kāi)課也得到過(guò)領(lǐng)導以及老師們的一致好評。但是隨著(zhù)多媒體的廣泛應用，如何應用多媒體輔助自己的教學(xué)，尤其遇到很差的班級時(shí)，我缺乏方法，所以在這個(gè)方面還要多學(xué)習摸索，力求形成一整套成熟的`經(jīng)驗。我熱心幫助同事，相互探討時(shí)，做到了相互學(xué)習，共同提高，爭取大家都出成績(jì)，實(shí)現我們所教科目的集體飛躍。
工作出勤方面：我堅持了學(xué)院的上下班制度，無(wú)遲到，早退現象，沒(méi)有曠工，更沒(méi)有出現過(guò)自己的課不去上的情況。只要我在學(xué)院，就充分的利用好時(shí)間，偶爾午休還給優(yōu)生輔導，放學(xué)時(shí)間給差生補習。
工作成績(jì)方面：我認為教學(xué)不能一味的模式化，老套化。隨著(zhù)新教材的廣泛應用，出現了很多新編排的教學(xué)內容，同時(shí)也出現大量的創(chuàng )新題型，因此我不但注重和其他老師的探討學(xué)習，更注重了自己的鉆研，自費買(mǎi)了很多的教學(xué)資料。輔助自己的教學(xué)，絕不允許某一個(gè)知識馬虎處理，蒙混過(guò)關(guān)。我的教學(xué)隨時(shí)注重全面照顧每一位學(xué)生，講解任何一個(gè)知識點(diǎn)，都做到了心中有數，徹底了解學(xué)生的接受能力。
我所教學(xué)知識的范圍遠遠超出了教材的內容，也遠遠超過(guò)教研室達標考試的難度，因此我班的學(xué)生應付期考試，只要細心就一定可以成功！我認為一個(gè)班成績(jì)好壞的決定因素是班風(fēng)，如果一個(gè)班級沒(méi)有良好的學(xué)習風(fēng)氣，那么再優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì )被浪費，無(wú)論你科任教師多么努力，都出不了成績(jì)。因此我注重了與班主任配合管理班級，隨時(shí)和班主任交流班上學(xué)生情況，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的異動(dòng)現象，并及時(shí)處理糾正。
我認為要搞好一個(gè)班級，任何一位科任教師的松懈，都可能導致該班的崩潰，所以我希望我們的團隊能很好的合作，大家一起帶好我們共同的學(xué)生。我發(fā)自?xún)刃膼?ài)我的學(xué)生，雖然對他們是很?chē)�，但本�?zhù)一顆愛(ài)護他們的心，認真做好一位人民教師該做的事情，我想是能夠得到學(xué)生的喜歡和認可的�？傊�，我覺(jué)得在這個(gè)學(xué)年度，我努力了！付出也得到了回報吧，從兩次期末考試來(lái)看，效果都比較好，第一期期末考試，我班成績(jì)居全年級第一名，超過(guò)年級平均分1分多；第二個(gè)學(xué)期的期末考試，我班上的成績(jì)依然居整個(gè)年級中的第一名，超過(guò)全年級平均分線(xiàn)是13分多，我自己也比較滿(mǎn)意這個(gè)成績(jì)！
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，這個(gè)學(xué)年度取得了可喜的成績(jì)，但我校是一所不錯的學(xué)院，優(yōu)秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來(lái)申報這個(gè)優(yōu)秀教師的稱(chēng)號。主要是想得到領(lǐng)導和老師們的肯定，增強我在教育生涯這條路上的信心，鼓勵我取得更理想的成績(jì)！在教育教學(xué)的過(guò)程中，我也是有做得不夠好的地方，但在今后的工作中我會(huì )努力克服，爭取把一切做到最好！
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
教師調動(dòng)申請書(shū) 9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
我20xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)，并在20xx年9月在定遠縣紅山學(xué)校任教，在正式任教期間里思想端正，工作嚴謹踏實(shí)，教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，愛(ài)生如子，得到廣大師生的一致好評。
在思想上，對于教師這個(gè)職業(yè)我是終身向往，我努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)。反對分裂，維護祖國統一，擁護黨的領(lǐng)導，使我沒(méi)有偏離學(xué)習的軌道，才有了我今天的成績(jì)。
業(yè)務(wù)方面：在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛(ài)本職工作。在該校參加工作以來(lái)，校領(lǐng)導出于對我的培養和愛(ài)護，我先后從事了二、三、四年級體育以及一年級的班主任教育教學(xué)工作。在工作中學(xué)到了很多知識，在單位我服從領(lǐng)導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類(lèi)活動(dòng)和培訓，在取得各項榮譽(yù)的同時(shí)，自身也得到了較好的發(fā)展。
調動(dòng)原因：
1．家在定遠縣城離單位較遠，工作二年來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，但我無(wú)怨無(wú)悔，因為我知道教育的'意義在于奉獻。
2．父母年歲已高，身體都不好，母親有心臟病，身邊也無(wú)人照管，我作為他們的獨子，有義不容辭的照顧和贍養的責任和義務(wù)。
3。妻子在醫院工作，比較繁忙，沒(méi)有時(shí)間照顧家庭，我又在下面，平時(shí)也無(wú)法照顧家人，兩地較遠。
在這樣苦和累的生活中，我能夠像其他老師一樣加強自己的專(zhuān)業(yè)能力；積極學(xué)習相關(guān)知識，并寫(xiě)讀書(shū)筆記，能夠熟練地運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，以面對未來(lái)的教育形勢。
因此，為了解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂(yōu)，更好的投入的工作中我調到家所在的學(xué)校工作，懇請領(lǐng)導考慮到我的實(shí)際困難，批準調動(dòng)工作。在將來(lái)的工作當中，我決不辜負領(lǐng)導對我的信任和期望，我必將恪守紀律、勤勉努力、認真學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)、兢兢業(yè)
業(yè)做好每一件事，扎扎實(shí)實(shí)完成好領(lǐng)導交辦的工作。謝謝！
申請人：xxx
申請日期：xxxxxx
教師調動(dòng)申請書(shū) 10
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好！
本人于xx年由xx學(xué)校調入xx小學(xué)，這幾年間，我服從學(xué)校的安排，認真工作，盡職盡責，一心一意撲在工作上。只因本人工作的學(xué)校離家較遠，導致夫妻長(cháng)期分居，加之年幼的孩子無(wú)法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導提出調動(dòng)申請。
家住xx的我去學(xué)校乘車(chē)要轉車(chē)，加上x(chóng)x大橋每天路阻，家校往返十分不便。再則夫妻長(cháng)期分居導致諸多矛盾，影響感情。一周歲多的孩子暫時(shí)由六十多歲的'母親照顧，但畢竟母親年事已高，身體狀況欠佳，孩子急需本人照顧。由于交通不便，長(cháng)期在家校間奔波，真是費神勞心��！
為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂(yōu)，更好地投身工作，我希望調入離家較近的學(xué)校，衷心地懇請上級組織予以批準！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
教師調動(dòng)申請書(shū) 11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
你們好!
很高興有這次評選鎮級優(yōu)秀教師的大好機會(huì )，又有幸自己符合評選的標準。這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的好時(shí)機。因此，我誠懇的申請加入鎮級優(yōu)秀教師的光榮行列。如果允許的話(huà)，我想參選鎮級語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀教師。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導的'支持和幫助。
從20xx年9月參加工作至今，我已在教書(shū)育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的幫助和支持下，以及個(gè)人的不懈努力，我已取得了點(diǎn)滴進(jìn)步。七年來(lái)，我盡力以“高標準、嚴要求”對照自己、要求自己。我盡了應盡的努力，做了應做的工作，較好地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。連續幾年的年度考核中，我均名列前茅。
我熱愛(ài)教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí)、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重擔。在工作中我勤勤懇懇、認真、負責，長(cháng)期堅持出滿(mǎn)勤、出全勤，力爭做好每一項工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛(ài)”作為工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生——樹(shù)立平等意識；幫助學(xué)生——樹(shù)立服務(wù)意識；影響學(xué)生——樹(shù)立師表意識；相信學(xué)生——樹(shù)立民主意識”。
班主任工作始終堅持“關(guān)心、愛(ài)護”的原則，實(shí)行目標管理體制，著(zhù)眼集體，針對個(gè)性，循循善誘，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習，既當良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養班級干部，讓他們充當老師的助手，做班級的主人，逐步學(xué)會(huì )管理自己，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
我負責的班級在學(xué)校綜合考核中，每期都獲得獎勵，多次奪取流動(dòng)紅旗，被評為xx區先進(jìn)班集體。
在教學(xué)工作中，我堅持備課寫(xiě)詳案，充分發(fā)掘教材重、難點(diǎn)，精心設計教法，并加強理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養學(xué)生的興趣，訓練學(xué)生的動(dòng)手操作能力。為全面培養學(xué)生素質(zhì)，我結合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，不斷探索新的教法，在“導”字上下功夫，常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問(wèn)題法”等多種教學(xué)方法，與學(xué)生合作、交流、商討，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實(shí)，逐步使他們樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習，激起學(xué)生學(xué)習熱情，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強能力，培養智力，從而大面積提高了教育教學(xué)效果。
在教研工作中，我積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)聽(tīng)課、評課，虛心求教，學(xué)習教育理論，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，豐富了教育教學(xué)的方式方法，達到了互相學(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高的目的。
工作實(shí)踐中，我也發(fā)現自己還有一些不足之處，特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀(guān)念，深入開(kāi)展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進(jìn)取，力爭躍上一個(gè)新的臺階。誠請各位學(xué)校領(lǐng)導批評指正。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
教師調動(dòng)申請書(shū) 12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
你們好！
在我的潛意識里，一直認為自己只是一名普通而平凡的數學(xué)教師，沒(méi)有顯赫的戰功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jì)，只是在而中這塊沃土上默默地耕耘著(zhù)。如果說(shuō)有什么目標與方向的話(huà)，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)尊重、同事信任、領(lǐng)導放心的“好教師”�；趯ψ陨淼倪@種定位，多年來(lái)，我堅持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。因此，今天用文字記錄下來(lái)的也不是什么邀功請賞的報告，而是自己辛勤工作多年來(lái)的一些想法與做法。
一、不斷完善自身建設，努力提高師德修養。
“愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)自己”是我多年來(lái)堅持的信念。而“對每一個(gè)學(xué)生負責”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì )知識，更學(xué)會(huì )做人。對學(xué)校的各項活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。我想只要辛勤的耕耘，就一定會(huì )有收獲。20xx年10月在梅河口市的公開(kāi)課競賽中以“一元二次方程的應用”一課獲得一等獎，20xx年11月數學(xué)教研課“從數據談節水”獲梅河口優(yōu)秀教研課一等獎，20xx年10月在通化市“教學(xué)能手”評比中，在眾多的競爭者中脫穎而出，獲得了第三名的好成績(jì)。
二、加強理論學(xué)習，提升業(yè)務(wù)水平。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來(lái)我堅持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書(shū)、在思想的升華過(guò)程中育人。因此，我在教學(xué)之前，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。通過(guò)這幾年的努力，我根據教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師。
三、合理使用教學(xué)方法，想方設法提高教學(xué)質(zhì)量。
隨著(zhù)新課標的實(shí)施，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎知識、基本技能上打好基礎，更要讓學(xué)生在學(xué)習能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì )”到“會(huì )學(xué)”的轉化；在情感上達到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習習慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習質(zhì)量，培養學(xué)生自學(xué)和獨立思考的'能力，在數學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習方法，我在備課中，根據數學(xué)新課標的要求，從任課的每一個(gè)班級的特點(diǎn)出發(fā)，著(zhù)重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng )設種種情景，千方百計調動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵學(xué)習有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習，激發(fā)他們的學(xué)習熱情，學(xué)習興趣和求知欲，培養學(xué)生的創(chuàng )造力，提高學(xué)生的數學(xué)素養。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉，我就感到非常欣慰。
四、想方設法做好班主任工作。
自我任班主任以來(lái)，堅持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細致，在處理學(xué)生事務(wù)中堅持做到了“公平、公正、無(wú)私”，受到了學(xué)生的好評。對優(yōu)生，引導他們注意保持優(yōu)勢，樹(shù)立遠大的理想，及時(shí)調整不適應的學(xué)習方法，防止不良的意識的侵蝕，對差學(xué)習或思想上有困難的學(xué)習做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導，在學(xué)習和生活上給予關(guān)心和幫助。熱愛(ài)學(xué)生，講究工作方法，工作有計劃、有重點(diǎn)、有總結。重視班干部的作用，能針對不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉化工作。經(jīng)常與學(xué)校、科任老師、家長(cháng)溝通，使對學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下，分層推進(jìn)，在轉化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難，體現出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進(jìn)步步伐。我所帶的班級歷來(lái)受到家長(cháng)和學(xué)校的好評，使班級成為遵守紀律、團結進(jìn)取的好集體。
五、如果得到優(yōu)秀教師稱(chēng)號后的工作設想：
1、不斷提高專(zhuān)業(yè)知識水平，研究教與學(xué)的規律，注意總結教學(xué)經(jīng)驗，大力進(jìn)行教學(xué)改革，爭取成為一名學(xué)者型、專(zhuān)家型教師。
2、爭當課改先鋒，力爭在教育教學(xué)研究方面有突破性的成績(jì)。
3、加強對業(yè)務(wù)理論學(xué)習，虛心向老教師學(xué)習，取長(cháng)補短，爭取取得更大的進(jìn)步。
4、進(jìn)一步學(xué)習現代教育理論，掌握先進(jìn)的現代教育手段，促進(jìn)多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應用。
5、加強德育理論學(xué)習，積極參與班主任工作實(shí)踐，提高德育管理水平，爭做一名優(yōu)秀的班主任。
我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一名人民教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，在素質(zhì)教育的方針政策指引下，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。
此致
敬禮！
xx
日期
教師調動(dòng)申請書(shū) 13
市教育局領(lǐng)導：
我叫xxx，家住本市燕頭鎮，目前任教于xx鎮xx初級中學(xué)。（20xx年7月于xx師專(zhuān)畢業(yè)后，被分配到xx鎮xx初級中學(xué)，后工作需要調至xx鎮xx初級中學(xué)從事數學(xué)教學(xué)工作至今。）
工作七年以來(lái)，我一方面嚴于律己，勤懇教學(xué)，已經(jīng)連續三年任教初三兩個(gè)班級的數學(xué)教學(xué)并擔任班主任工作，所教班級在歷次考核當中都名列前茅，我本人也多次被評為“先進(jìn)教育工作者”；另一方面我也積極要求上進(jìn)。20xx年我參加了全國本科函授考試，并于今年年初拿到了xx大學(xué)數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)。多年的教育教學(xué)工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了為人師的幸福，堅定了獻身教育的信念！于此同時(shí)，七年來(lái)，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛！
我家在燕頭鎮鎮北，孩子年幼，正在xx城南幼兒園上學(xué)，距家很遠，每天早晚，不管刮風(fēng)下雨都要接送；我的父母又年邁并且體弱多病，他們自己都需要人照顧。但是，由于我工作于xx，兩地相距較遠；再加上妻子在xx衛生院工作，離家也特別遠，我們根本無(wú)暇顧及家庭。所以，每天，我的`孩子都由年邁的雙親辛苦接送，兩位老人年齡大，只敢騎三輪車(chē)，每次接送都耗時(shí)費力，讓我們無(wú)比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳，天氣惡劣，我和妻子都提心吊膽，百般牽掛，但又只能無(wú)可奈何！長(cháng)期以來(lái)，我既要搞好教學(xué)，又要擔心家庭，一直在學(xué)校與家庭間奔波，并且隨著(zhù)時(shí)間的推移，家庭的負擔越來(lái)越重，各種事務(wù)越來(lái)越多，我的壓力也越來(lái)越大，越發(fā)感到難以支撐。
所以，為了解決家庭的實(shí)際困難，免除教育教學(xué)和學(xué)習生活的后顧之憂(yōu)，更好的投身工作，我希望就近調入宣堡初級中學(xué)工作�？险埦诸I(lǐng)導理解并批準我的工作調動(dòng)申請，不勝感激！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年4月1日
教師調動(dòng)申請書(shū) 14
尊敬的領(lǐng)導：
本人xx，女，xx年10月出生，xx年7月畢業(yè)于師范學(xué)校普師專(zhuān)業(yè)，同年8月被分配到某某鎮小學(xué)工作至今。本人于xx年9月至xx年7月，在某某教育學(xué)院進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲得大專(zhuān)文憑。
本人自從參加工作以來(lái)，一向熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級參加全鎮性、全校性統考，成績(jì)均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全�！皟�(yōu)秀教師”光榮稱(chēng)號，今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。
xx年12月，我與在在工作的愛(ài)人結婚。xx年我們按揭在縣城購置房屋。愛(ài)人父母一向跟我們居住。我們的女兒今年9歲，此刻實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)，我們工作繁忙，根本無(wú)法親自接送。此刻愛(ài)人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的`骨質(zhì)增生，腰椎間盤(pán)突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。弟妹在外求學(xué)，家中無(wú)人來(lái)照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來(lái)諸多困難。因為我們夫妻都在某某工作，無(wú)暇顧及家庭，教養孩子，以及家務(wù)勞動(dòng)。期望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上不便與困難，審驗我的調動(dòng)申請，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂(yōu)，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動(dòng)到縣內離家相對較近的學(xué)�！衬虫偰衬承W(xué)或某某鄉某某小學(xué)。
如果上級同意了我調入，那么，我堅信，不用在某某鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果，為某某的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次請求領(lǐng)導思考到我的實(shí)際困難，同意我的工作調動(dòng)。多謝！
請領(lǐng)導批準！
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年月xx日
教師調動(dòng)申請書(shū) 15
xx教育局：
我于19xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于xx年7月調至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無(wú)法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。1999年12月，我與在x縣上班的愛(ài)人結婚。xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。
我的.父母在xx市居住，愛(ài)人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來(lái)xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書(shū)，我們工作繁忙，根本無(wú)法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無(wú)暇顧及家庭，教養兒子，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學(xué)較遠，長(cháng)期以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。
為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂(yōu)，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學(xué)工作。
請領(lǐng)導批準。
此致
敬禮！
申請人xx
x月x日
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