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六一兒童節舞蹈串詞（精選11篇）
在當今社會(huì )生活中，需要使用串詞的情境愈發(fā)增多，有的時(shí)候，涉及到和電影有關(guān)的內容，我們可以用臺詞來(lái)進(jìn)行串場(chǎng)。串詞怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節舞蹈串詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節舞蹈串詞 1
呂：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅！
羅：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年！
呂：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著(zhù)每一朵小花
羅：六月是一首歡樂(lè )的歌謠，久久蕩漾在校園的每個(gè)角落，
合：今天，我們迎來(lái)了自己的節日—— “六一”國際兒童節，讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節日。四（五）班慶“六一”文藝演出現在開(kāi)始。
呂：首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學(xué)用歡樂(lè )的'舞蹈《康定歡歌》拉開(kāi)今天演出的序幕。
羅：欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學(xué)的優(yōu)美舞蹈，我們請出莊凌凡同學(xué)，他為大家表演二胡獨奏《賽馬》。
羅：這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原，讓我們響起藍天、白云、馬兒一副副美麗的畫(huà)卷。下面請欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的人間》、《菊花臺》、《夢(mèng)里花》、《不想長(cháng)大》、《果汁分你一半》。
呂：聽(tīng)完他們動(dòng)聽(tīng)的.歌聲，我們來(lái)進(jìn)行個(gè)猜謎大比拼，猜到的同學(xué)會(huì )有意想不到的驚喜喲�。钪i語(yǔ)）
羅：猜謎大比拼好不好？好，接下來(lái)請鄧宇南同學(xué)表演魔術(shù)。
呂：看完鄧宇南同學(xué)的魔術(shù)，我們將請出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬(wàn)年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。
六一兒童節舞蹈串詞 2
1、舞蹈《中國娃》
男1：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來(lái)；
女1：我們是21世紀的建設者和接班人，我們也是新世紀的主人。
合：未來(lái)的.世界由我們中國娃來(lái)主宰。
男2：四（2）班的舞蹈《中國娃》為我們的演出拉開(kāi)了序幕。
女2：掌聲有請邱一恬、劉雨欣等同學(xué)。
2、歌伴舞《水鄉謠》
男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)；六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
女1：接下來(lái)有請三（2）班xxxx等同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《水鄉謠》，大家歡迎。
3、三句半《慶六一》
男2：xx，今天是六一兒童節，你快樂(lè )嗎？
女2：當然快樂(lè )，因為今天我們在一起高歌，一起歡慶。
男2：你看，五（1）班的.同學(xué)用這樣的方式表達自己內心的喜悅，
女2：請欣賞由xxx等四位同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。
4、獨舞《云山娃》
女1：接下來(lái)，掌聲有請一（3）班的xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的獨舞《云山娃》
六一兒童節舞蹈串詞 3
師：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的小朋友們，你們好！
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè )地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，“六一”國際兒童節———來(lái)到了。
師：六月，是童年的搖籃，
女幼：六月，是童年的夢(mèng)鄉，
男幼：六月，是童年的太陽(yáng)。
合：六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠�，商業(yè)幼兒園慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂(lè )”文藝演出
合：現在開(kāi)始。
師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望。
女幼：感謝您，敬愛(ài)的老師
男幼：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽?zhuān)x謝您！
師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節日，請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學(xué)前班程震、周子傲等。
女幼：小狗乖乖，聰明活潑又可愛(ài)，和我在一起，多麼愉快！請欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
男幼：今天是全世界小朋友的節日，看，印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節日。請欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
師：父母是孩子的。第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)父母的培養、教育。接下來(lái)由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節奏樂(lè )《鍋碗瓢桶交響曲》。
男幼：瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ�，表演者：蒙氏二班小朋友�?/p>
女幼：今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè )的樂(lè )器奏響快樂(lè )的樂(lè )章。請欣賞節奏樂(lè )《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。
師：我們商業(yè)幼兒園的'.小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝，不僅會(huì )跳舞、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)英語(yǔ)、下圍棋、還會(huì )打架子鼓呢？請欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》，由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。
女幼：在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè )的藍精靈，它們跳起歡樂(lè )的舞蹈。請欣賞中二班小朋友的《快樂(lè )的藍精靈》。
師：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因為有愛(ài)，我們擁有快樂(lè )的童年；因為有愛(ài)，我們是一群快樂(lè )的天使。請欣賞中三班表演的現代舞《天使》。
師：聽(tīng)說(shuō)動(dòng)畫(huà)片是小朋友的最?lèi)?ài)了，那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫(huà)片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現在觀(guān)眾面前，一起來(lái)請欣賞。
師：在生活中爸爸媽媽不知不覺(jué)成為孩子們模仿的對象，請欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類(lèi)型的包，帶我們一起感受設計師賦予包的時(shí)尚。
師：一年有幾個(gè)季節？對，春、夏、秋、冬四個(gè)季節，讓我們走進(jìn)四季，請欣賞大二班表演的音樂(lè )劇《花四季》。
師：交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān)，人人都應該遵守交通規則，學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規則》，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)怎樣遵守交通規則？
師：童年是一支歌，讓我們共同唱響同一首歌，請欣賞中二班表演《同一首歌》。
六一兒童節舞蹈串詞 4
甲：各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的大朋友們
甲乙：你們好！慶六一文藝演出現在開(kāi)始！
甲：溫暖的陽(yáng)光， 誘人的花香，
乙：喜悅的笑臉， 激動(dòng)的胸膛
甲：這一切都在提醒著(zhù)我們：
甲乙：六一國際兒童節——來(lái)到了
甲：六一的鮮花絢麗多彩！
乙：六一的`陽(yáng)光燦爛奪目！
甲：踏著(zhù)五月的鮮花，迎著(zhù)初生的`朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
甲：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
乙：親愛(ài)的'老師、親愛(ài)的伙伴，
甲：感謝您，陪伴我們的快樂(lè )童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節日，
甲乙：慶六一文藝演出節目到此結束！祝小朋友們節日快樂(lè )！
六一兒童節舞蹈串詞 5
大家晚上好！
《舞蹈節目串詞》正文開(kāi)始——開(kāi)場(chǎng)舞蹈：《神采飛揚》
主持人上場(chǎng)
女：現場(chǎng)的各位前輩，各位小朋友們，
男、女合：大家晚上好！
女：圣火點(diǎn)燃激情，奧運夢(mèng)想成真，伴隨禮花的綻放，奧運的旋律在中華大地上傳響！
男：一曲“神采飛揚”既表達了我們郝穴陽(yáng)光舞蹈藝術(shù)團的奧運激情，也拉開(kāi)了今夜我們良宵共渡的序幕，舞蹈節目串詞。
女：朋友們，我們“陽(yáng)光舞蹈藝術(shù)團”是經(jīng)中國舞蹈家協(xié)會(huì )批準的教學(xué)會(huì )員基地，有北京舞蹈學(xué)院中國舞高級資格教師2名，中國舞蹈家協(xié)會(huì )注冊教師3名。干凈、明亮的練功房，編排新穎的中國舞，金光閃閃的考級證，健康健美的小舞星正吸引著(zhù)越來(lái)越多的家長(cháng)、小朋友的參與激情。
男：“陽(yáng)光藝術(shù)團”的宗旨是：讓孩子們在快樂(lè )中成長(cháng)，讓孩子們在快樂(lè )中舞蹈，讓孩子們成為快樂(lè )的小舞星。我們的教師編排并演出的舞蹈在全國屢獲大獎，我們的學(xué)員一個(gè)個(gè)考級成功，我們的小朋友屢屢被中國舞蹈家協(xié)會(huì )評為快樂(lè )小舞星。
女：今宵我們的激情將同奧運一起釋放，我們的陽(yáng)光將同輝月亮。
男：今宵，我們將以?xún)?yōu)美的舞姿展示形象，回饋社會(huì )的滋養，陽(yáng)光的成長(cháng)，成功離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)和家長(cháng)小朋友的.親睞。首先，我們還是以熱烈的`掌聲有請（講話(huà)領(lǐng)導）為陽(yáng)光祝福，為晚會(huì )致辭。
�。I(lǐng)導講話(huà)）
2、《竹林深處》
女：“遠上上海少博賽，竹林深處是傣家”，陽(yáng)光藝術(shù)團的一群傣家小朋友，在上海國際少兒舞蹈大賽中榮獲金獎，他們是陽(yáng)光的自豪，是江陵的驕傲。
男：朋友們，掌聲在哪里。下面請欣賞舞蹈《竹林深處》，掌聲有請，生活文摘《舞蹈節目串詞》。
3、《快樂(lè )一家人》
“奧運加油，中國加油，世界加油！”這是每個(gè)中國人心中的呼聲，小朋友們也雀躍歡呼，用舞蹈表達對奧運的祝福。請欣賞舞蹈《快樂(lè )一家人》。
4、《快樂(lè )成長(cháng)》
一片陽(yáng)光輕輕的落在我的琴弦上，我的生活從此充滿(mǎn)的夢(mèng)想，充滿(mǎn)了渴望，我夢(mèng)想失去憂(yōu)傷，我渴望快樂(lè )成長(cháng)。請欣賞爵士舞蹈《快樂(lè )成長(cháng)》。
5、器樂(lè )、古箏
古箏古樸、古典、古韻，小朋友的`十指間流淌的是小橋流水，是泉水叮咚，是夏夜的清涼。請欣賞器樂(lè )古箏表演。
6、玫瑰花中的活潑女孩
溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)玫瑰花林，柔和的撫摸著(zhù)維吾爾族姑娘，一個(gè)個(gè)美好的童話(huà)輕松的舒展健美的身軀。于是，我們感到幸福在蓬勃滋長(cháng)。請欣賞新疆舞《玫瑰花中的活潑女孩》。
7、《我的偶像》
陽(yáng)光是雷鋒精神的象征，“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，這是雷鋒精神的精髓，小朋友們，讓我們從小擁有陽(yáng)光般的心靈，立志為民，立志奉獻。請欣賞舞蹈
8、孔雀
女：哎，小男生，你知道中國人誰(shuí)的孔雀舞跳得最好嗎？
男：請別叫我小男生，好不好，我是大男人（拍胸）。因為我既懂音樂(lè )，又愛(ài)舞蹈（做幾個(gè)招牌舞蹈動(dòng)作），你剛才問(wèn)什么來(lái)著(zhù)，再說(shuō)一遍。
女：我問(wèn)你中國人中誰(shuí)的孔雀舞跳得最好。
男：楊利偉的姐姐楊麗萍。
女：楊利偉，飛天第一人，孔雀舞與他有啥關(guān)系呀！
男：你看啦，楊利偉在天上飛得最好，楊麗萍在地上孔雀舞得最棒。
女：嗯，有思想，有高度，真像個(gè)大男人，但我要告訴你，今晚我們請來(lái)了陽(yáng)光舞蹈班的學(xué)員——郝穴的楊麗萍，掌聲有請 帶來(lái)的孔雀舞。
9、考級組合
顧盼生情的眼神，曼妙柔美的身姿，律動(dòng)含情的編排，一眨眼，一笑臉，一舉手，一提足，那么專(zhuān)注，那么專(zhuān)業(yè)，那么專(zhuān)情。請欣賞考級中經(jīng)典的動(dòng)作組合。
10、《愛(ài)在我家》
女唱《吉祥三寶》（男生在旁打節拍配合，扮爸爸）
男：唱得真不錯，他們一家人真幸福。
女：現在誰(shuí)的家庭不幸福。
男：嗯，因為每個(gè)家庭都充滿(mǎn)了愛(ài)，都溫馨、吉祥、幸福。
女：請欣賞舞蹈《愛(ài)在我家》。
11、爵士組合
夏夜的動(dòng)感釋放著(zhù)激情，蕩漾著(zhù)青春，張揚著(zhù)個(gè)性，搖曳著(zhù)流行，朋友們動(dòng)起來(lái)吧。請欣賞爵士舞組合。
12、獨舞《春閨夢(mèng)》
今夜，有你，有我，有月，有星。
今夜，星星是我的歌聲，穿越夜空的飛翔，終止在你的閨夢(mèng)里。
今夜，月照無(wú)眠，今夜，不應有恨。
請欣賞舞蹈《春閨夢(mèng)》。
13、現代舞
青春是夜無(wú)法包圍的詩(shī)，青春是花無(wú)法簇擁的舞，陽(yáng)光是夜無(wú)法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳，青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜！來(lái)吧，小朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請欣賞現代舞。
14、彩虹塔
楊利偉的身影剛剛落地，黃俊龍、聶海勝的聲音又響徹蒼穹，神七的身影又將升空，我們熱愛(ài)航天，我們探索宇宙，我們未來(lái)的夢(mèng)想就是坐上彩虹塔，遨游太空，邀約星球。請欣賞舞蹈《彩虹塔》。
結束語(yǔ)：（放今夜無(wú)眠曲 周冰倩）
女：朋友們，今夜是激情的夜晚，今夜是陽(yáng)光的饋贈。
男：我們陽(yáng)光藝術(shù)團在各級領(lǐng)導和社會(huì )各界的支持下正茁壯成長(cháng)，我們的學(xué)員也在天天進(jìn)步，月月向上，年年成績(jì)超然。
女：愿我們的友誼永存，愿大家一如既往的支持陽(yáng)光。
男、女合：陽(yáng)光陽(yáng)光，給你光亮
陽(yáng)光陽(yáng)光，伴你成長(cháng)
女：陽(yáng)光藝術(shù)團回報社會(huì )文藝演出到此結束。
男、女：祝大家夏夜安康，全家幸福，晚安，再見(jiàn)！
六一兒童節舞蹈串詞 6
女：尊敬的各位領(lǐng)導，
男：爺爺、奶奶、
女：叔叔、阿姨
合：老師、同學(xué)們：你們好!
女：六月的平陸，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月的平陸，草長(cháng)鶯飛，生機盎然。
女：伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節日，又來(lái)到了我們的.身旁。
男2：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族。
女2：華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男1：經(jīng)典詩(shī)文猶如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩;
女1：經(jīng)典詩(shī)文又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
男2：弘揚中華優(yōu)秀文化。
合：弘揚中華優(yōu)秀文化
女2：打造精彩人生底色。
合：打造精彩人生底色
合：實(shí)驗小學(xué)四年級“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示現在開(kāi)始!
六一兒童節舞蹈串詞 7
呂：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅!
羅：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年!
呂：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著(zhù)每一朵小花
羅：六月是一首歡樂(lè )的歌謠，久久蕩漾在校園的每個(gè)角落，
合：今天，我們迎來(lái)了自己的.節日—— “六一”國際兒童節，讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節日。四(五)班慶“六一”文藝演出現在開(kāi)始。
呂：首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學(xué)用歡樂(lè )的舞蹈《康定歡歌》拉開(kāi)今天演出的序幕。
羅：欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學(xué)的優(yōu)美舞蹈，我們請出莊凌凡同學(xué)，他為大家表演二胡獨奏《賽馬》。
羅：這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原，讓我們響起藍天、白云、馬兒一副副美麗的畫(huà)卷。下面請欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學(xué)表演的`歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的人間》、《菊花臺》、《夢(mèng)里花》、《不想長(cháng)大》、《果汁分你一半》。
呂：聽(tīng)完他們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們來(lái)進(jìn)行個(gè)猜謎大比拼，猜到的同學(xué)會(huì )有意想不到的驚喜喲!(念謎語(yǔ))
羅：猜謎大比拼好不好?好，接下來(lái)請鄧宇南同學(xué)表演魔術(shù)。
呂：看完鄧宇南同學(xué)的魔術(shù)，我們將請出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬(wàn)年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。
六一兒童節舞蹈串詞 8
A：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們，大家
AB：下午好！
A：歡歌笑語(yǔ)、追逐夢(mèng)想，青春旋律在這里~飛揚！
B：喜悅盛開(kāi)、歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠發(fā)光！
A：為豐富我院的校園文化生活，樹(shù)立和提升校園文化活動(dòng)的品牌性和藝術(shù)性，展現我院青年學(xué)生和諧發(fā)展的良好面貌和青春洋溢的時(shí)代~，本次活動(dòng)是由團委主辦、運輸管理學(xué)院和汽車(chē)與機電工程學(xué)院聯(lián)合承辦的“青春律動(dòng)、舞蹈大賽”將在這里隆重舉行！
B：本次大賽經(jīng)過(guò)團委、各分院的精心組織和緊張排練，節目將非常精彩，今天，將有支隊伍在舞臺上角逐，有充滿(mǎn)異域風(fēng)情的民族舞、韻味十足的現代舞以及活力四射的街舞等多種舞蹈形式。
A：在比賽開(kāi)始之前，讓我隆重介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導他們是：
B：讓我們以熱烈的掌聲，感謝各位領(lǐng)導的到來(lái)！
A：下面由我介紹擔任此次大賽的評委，他們是：xxx。
B：本次比賽的`評分標準如下：
1、舞蹈動(dòng)作統一（2.0分）
2、服裝必須結合音樂(lè )和主題（1.5分）
3、在跳舞過(guò)程中動(dòng)作優(yōu)美（2.0分）
4、正確把握歌曲的旋律和節奏，不重復，不搶拍（2.0分）
5、舞蹈內容形式符合主題，情感投入到位（2.5分）
A：下面我們以熱烈的掌聲有請各位參賽選手閃亮登場(chǎng)，他們是1號選手：2號選手：3號選手：號選手：4號選手：號選手：5號選手：號選手：7號選手：號選手：9號選手：號選手：
11號選手：12號選手：
B：當歡樂(lè )穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限
A：當夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活的燦爛
B：伴隨著(zhù)動(dòng)感的旋律，我們舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！
A：懷揣著(zhù)青年的夢(mèng)想，我們肩負使命，暢想未來(lái)！
B：下面我宣布新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年第二屆學(xué)生社團文化節“青春律動(dòng)、舞蹈大賽”
AB：現在開(kāi)始！
�。ū荣愓介_(kāi)始�。�
�。ㄋ斜荣惞澞拷Y束）
�。ù┎骞澞�2——3個(gè)）
B：統計人員正在緊張而有序的統計分數當中，下面我們有請來(lái)自的同學(xué)帶來(lái)（節目），大家熱烈歡迎。
�。ū荣惞澞窟M(jìn)行中）
�。ū荣惞澞客戤�，分數統計完畢，獲獎名單出來(lái)）
A：這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻，下面有請1）宣讀此次比賽結果。
B：接下來(lái)，我們有請（領(lǐng)導2）為此次得獎選手頒獎，讓我們以熱烈的掌聲祝賀得獎選手，感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩演出！
�。ū荣愓酵戤�、比賽結束語(yǔ)）
A：跳躍的音符，演奏著(zhù)青春的活力。
B：感動(dòng)的舞姿，展示著(zhù)青春的魅力。
A：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)！
B：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風(fēng)景線(xiàn)！
A：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的壯麗和人生的真諦，用滿(mǎn)腔的~和熱血共同創(chuàng )造我們的美好未來(lái)！
B：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現中華民族的偉大復興努力奮斗！
A：最后，感謝各位領(lǐng)導、老師以及親愛(ài)的同學(xué)們的到來(lái)，下面我宣布新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年第二屆學(xué)生社團文化節“青春律動(dòng)、舞蹈大賽”到此結束！
請同學(xué)們按會(huì )場(chǎng)秩序撤離賽場(chǎng)，謝謝。
六一兒童節舞蹈串詞 9
1.開(kāi)場(chǎng)舞《愛(ài)的華爾茲》
開(kāi)場(chǎng)
尊敬各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：歡迎來(lái)到環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院20xx年迎新暨元旦晚會(huì )的現場(chǎng)！下面有請主持人。
甲：新的一年
乙：新的希望
甲：新的祝福
乙：新的期待
甲：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx年已向我們揮手告別
寒氣封不住青春的熱情，20xx年正隨春潮滾滾而來(lái)
乙：站在歲末我們回首凝望，過(guò)去的一年我們有太多感動(dòng)，太多震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏
甲：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多展望，更多夢(mèng)想，有更多的高峰等著(zhù)我們奮力登攀
乙：春返神州舒畫(huà)卷甲：馬騰盛世入詩(shī)篇
乙：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場(chǎng)晚會(huì )的領(lǐng)導和嘉賓，他們是……還有學(xué)院黨政領(lǐng)導、全體師生及學(xué)生家長(cháng)代表，以及各兄弟學(xué)院的老師們、同學(xué)們。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導和嘉賓的到來(lái)！
甲：下面，我宣布：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院20xx年迎新暨元旦晚會(huì )，現在正式開(kāi)始！
2.器樂(lè )合奏《紅塵客�！�
悠久的歷史，燦爛的文化，五千年的文明生生不息，薪火相傳，民族器樂(lè )更是民族藝術(shù)的`瑰寶，下面就讓我們一起聆聽(tīng)器樂(lè )合奏《青春的夢(mèng)》。
3.舞蹈《床前明月光》
乙：謝謝各位同學(xué)精彩的演奏！各位看了吧，咱們中國古老樂(lè )器和電子琴相結合，那真是琴箏和鳴，余音繞梁��！我不禁要朗誦一首詩(shī)。
甲：哇，你也會(huì )作詩(shī)？那我可得好好聽(tīng)聽(tīng)！
乙：（清嗓）床前明月光，疑是地上霜。
甲：（無(wú)語(yǔ)狀）這是您的大作？
乙：嘿嘿，我的詩(shī)還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)呢。還是先請上12級食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們吧，請欣賞舞蹈《床前明月光》
4.舞臺劇《環(huán)協(xié)風(fēng)采》
21世紀呼喚環(huán)保意識，還大地一片綠色，還藍天一片純凈…保護環(huán)境，愛(ài)護健康，這是時(shí)代賦予我們的責任，也是我院環(huán)境與健康協(xié)會(huì )秉承的宗旨。下面就讓我們一起欣賞由環(huán)協(xié)帶來(lái)的`舞臺劇，環(huán)協(xié)風(fēng)采。
5.舞蹈《卓瑪》
藍藍的天，白白的云，許許多多趕著(zhù)羊群的姑娘從各方趕來(lái)，她們都擁有花的美麗，燦爛的笑容，她們都擁有同一個(gè)名字――卓瑪。請欣賞由我院老師們帶來(lái)的舞蹈《卓瑪》
6.小品《營(yíng)養包子店》
甲：感謝各位老師的精彩表演！讓我們把熱烈的掌聲獻給他們，老師，您辛苦了！
乙：看完了老師們精彩的舞蹈，怎么能少得了同學(xué)們的表演呢？
甲：對。說(shuō)到晚會(huì )啊，一定少不了語(yǔ)言類(lèi)節目。而今天食品安全與營(yíng)養協(xié)會(huì )的同學(xué)們就為我們準備了一則小品，掌聲歡迎《營(yíng)養包子店》！
乙：有請!
7.《歌曲聯(lián)唱》
謝謝食協(xié)的同學(xué)們幽默的表演。下面請欣賞歌曲串燒
8.舞蹈《伊人如春》
謝謝！蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。她從書(shū)卷里走來(lái)，輕盈漫步，如畫(huà)如春。接下來(lái)有請院舞蹈隊為我們帶來(lái)舞蹈《伊人如春》。
9.相聲《較勁》
乙：謝謝！看完了前面的節目，我都忍不住要來(lái)上一段了！
甲：那聽(tīng)你這意思，是要跟前面的姑娘們一較高下，較上勁兒了？
乙：我也就這么一說(shuō)，畢竟人家那是專(zhuān)業(yè)的，我還是不跟著(zhù)摻和了。不過(guò)說(shuō)到較勁兒啊我倒是想起一個(gè)趣事來(lái)，他們?yōu)榱溯^勁啊那可是下了血本��！
甲：下面有請趙帥、王東飛為我們帶相聲《較勁》
10.《舞蹈串燒》
甲：動(dòng)感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無(wú)不展現著(zhù)青春的活力，下面請欣賞舞蹈串燒
11.《學(xué)生會(huì )舞蹈》
我們身邊有這么一群人，他們?yōu)槔蠋�、同學(xué)們默默奉獻著(zhù)，就在此刻，臺前幕后，也能看到他們的身影，他們就是學(xué)生會(huì )的同學(xué)們。也正是在他們的努力下，我們的課余生活才更加豐富多彩，讓我們把熱烈的掌聲獻給他們！而今天他們也帶來(lái)了一段真功夫，掌聲有請！
12.詩(shī)朗誦《我的祖國》
乙：濤濤黃河水，淹不盡浩浩中華魂
甲：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
乙：我深深?lèi)?ài)戀著(zhù)大好的河山，我深深?lèi)?ài)戀著(zhù)我的祖國
甲：下面就讓我們一起欣賞詩(shī)朗誦《我的祖國》
13．大合唱《明天會(huì )更好》
甲:也許，昨天我們還在黯然神傷；也許，今天我們依舊無(wú)法欣然釋?xiě)选?/p>
乙:但是朋友，不管我們曾遇到過(guò)怎樣的坎坷和風(fēng)雨，請相信生活總是美好的。
甲:就讓我們把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨；把今天的美好印在腦海，記在心里。讓我們期待一個(gè)更好的明天。請欣賞由我院全體學(xué)工組和綠韻合唱團帶來(lái)的歌曲《明天會(huì )更好》！
結束語(yǔ)：
踏著(zhù)青春的節拍，我們向春天走來(lái)一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待
激揚著(zhù)青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)
一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷
走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
走進(jìn)春天，走進(jìn)播種的季節，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)
六一兒童節舞蹈串詞 10
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)們
女：親愛(ài)的同學(xué)們、幼兒園的小朋友們
合：大家好
男：六月里陽(yáng)光明媚
女：六月里花香四溢
男：六月里歌聲嘹亮
女：六月里播撒希望
合：在這火熱的季節里，我們歡聚一堂，熱烈慶祝自己的節日——“六一”國際兒童節。
男：當世界的某些地方炮火硝煙，無(wú)數少年兒童遭受戰爭和疾病的苦難時(shí)，我們在祖國母親的懷抱中幸福成長(cháng)。
女：當世界一些兒童流離失所、遠離知識時(shí)，我們在父母的關(guān)愛(ài)下，在老師的悉心教育下茁壯成長(cháng)。
男：我們放聲歌唱
女：我們盡情舞蹈
男：象一群快樂(lè )的小天使在人間嬉戲。
女：咦，這不是《聰明的一休》里的主題歌嗎？
男：對呀，今天一休哥也來(lái)和我們一起過(guò)節了。
女：太好了，我們快請他出來(lái)呀
合：有請二年級的一休哥。
�。ㄐ⊙輪T：哎。來(lái)了）
女：雙簧是深得國人喜愛(ài)的一種民間藝術(shù)，表演者天衣無(wú)縫的配合讓人驚嘆不已，下面請欣賞由三年級小朋友帶來(lái)的雙簧段子《結巴子開(kāi)會(huì )》
男：接下來(lái)出場(chǎng)的是我校的書(shū)畫(huà)特長(cháng)班的精英和校器樂(lè )隊的古箏手，他們將一起合作，在悠揚的古琴聲中揮毫潑墨，帶給各位詩(shī)一般的享受。
女：一座座綠色的山巒綿延起伏，重重迭翠，將一座座環(huán)形的圓頂古屋隱蔽在萬(wàn)出重中，這就是美麗的苗寨。請欣賞校舞蹈隊為您帶來(lái)的舞蹈《苗歌》
男：你信不信，幼兒園的小朋友能在一個(gè)月內記住一百首唐詩(shī)和500條成語(yǔ)。
女：不相信
男：這可是千真萬(wàn)確的事情，我們小青螺藝術(shù)幼兒園采用了一套全新的教學(xué)方法，能讓小朋友在短短一個(gè)月時(shí)間里記下一百首唐詩(shī)和500條成語(yǔ)。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，你看了就知道了。
女：世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，媽媽的眼睛是心的窗戶(hù)，是愛(ài)的門(mén)戶(hù)，請欣賞五年級學(xué)生表演的歌伴舞《媽媽的`眼睛》
女：今天是我們自己的節日，你會(huì )哪兩個(gè)字來(lái)形容你此時(shí)的心情
男：快樂(lè )
女：對，今天我們無(wú)比快樂(lè )，請聽(tīng)我們三年級小朋友的心聲《快樂(lè )的節日》
男：你能背《百家姓》嗎？
女：不能
男：這一點(diǎn)你又輸給幼兒園的小朋友了，他們呀，不僅能背，還能把百家姓唱出來(lái)，編成舞蹈跳出來(lái)呢？
女：請欣賞舞蹈《百家姓》
男：現代拉丁舞是國際比賽項目，它形式歡快、活潑，深受少先兒童的.青睞，請欣賞四年級學(xué)生的拉丁舞表演《快樂(lè )的牛仔》。
六一兒童節舞蹈主持稿3
男：各位來(lái)賓、尊敬的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：六月是花姿招展的季節
女：六月是五彩繽紛的季節
男：六月是激情飛揚的季節
女：六月是我們自己的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
男：六月，我們歡歌笑語(yǔ)
女：六月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)
男：六月，我們放飛希望
女：六月，我們夢(mèng)想成真
合：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節日快樂(lè )！
女：坡口小學(xué)20xx年六一文藝演出
合：現在開(kāi)始！
節目1、六、1班舞蹈《好日子》
男：今天是個(gè)好日子
女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子
男：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)
女：讓火火的歌謠唱起來(lái)
合：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)
男：下面請欣賞六年級1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎！
節目2、四、1班舞蹈《小小女兵》
男：“中華兒女多奇志，不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝！”
女：在太陽(yáng)的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來(lái)了一群瀟灑的女兵！
男：英姿颯爽的小小女兵，肩負著(zhù)神圣的使命
女：下面請欣賞由四、1班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小女兵》
節目3、幼兒班舞蹈《小草》
女：沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。
男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。
女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會(huì )被感動(dòng)
男：請欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演
節目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》
女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演
男：文琴同學(xué)呀，你知道嗎？中國人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農們最繁忙的時(shí)候。
女：因為在這時(shí)他們都要忙著(zhù)采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來(lái)的淡淡清香，能使人陶醉。
合：接下來(lái)有請四、1班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事，請欣賞。
節目5、六、2舞蹈《眉飛色舞》
男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂(lè )；
女：娛樂(lè )，游戲，我們要的就是開(kāi)心；
男：來(lái)吧，跟我來(lái)吧，我們就是開(kāi)心朋友，
合：請欣賞六、2的開(kāi)心朋友為我們帶來(lái)的舞蹈
節目6、四、2班舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》
男：文琴，剛才我們看了六、2班的開(kāi)心朋友的舞蹈表演，真是精彩
女：金色的木鼓敲起來(lái)，黑色的頭發(fā)甩起來(lái)，跳出火的性格，舞出美的情懷。
女：下面請欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》。
節目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》
男：來(lái)、來(lái)、來(lái)，大家一起來(lái)！
女：讓我們跳起來(lái)，讓我們舞起來(lái)
合：下面請欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》
節目8、六、3班《花樣滑冰》
男：文琴呀，剛才我們欣賞了舞蹈表演，下面讓大家換換口味，接下來(lái)請欣賞花樣滑冰的表演
女：表演者六年級三班
節目9、五、2班舞蹈《白楊和小河》
男：高大的白楊將流水恩情銘刻，
女：咫尺的小河感謝白楊的相守，
合：請欣賞舞蹈《白楊和小河》。
節目10、中青年教師舞蹈《快樂(lè )32步》
女：請欣賞中青年教師的舞蹈《快樂(lè )32步》
節目11、五、1班舞蹈《快樂(lè )滿(mǎn)分》
女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，成相，你看，一群快樂(lè )的天使也向我們走來(lái)了，
男：下面請欣賞舞蹈《快樂(lè )滿(mǎn)分》
節目12、幼兒班舞蹈《劃船》
男：文琴呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個(gè)節目比一個(gè)節目精彩
女：小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，
男：采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖
男：看我們幼兒般小朋友們劃船來(lái)了
節目13、一、1班舞蹈《椅子舞》
女：下面請欣賞低年級的小朋友帶給我們的舞蹈
節目14、六、3班舞蹈《溜溜的他》
男：剛才欣賞了一年級一班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎？
女：看，一組青春美少女向我們走來(lái)了，看看她們給我們的精彩表演
節目15、三年級、一、1班詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》
男：我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，
女：我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我；
合：感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我自己
男：感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜
合：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝、感激所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)我們的老師們和同學(xué)們！
男：下面請欣賞詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》
女：表演者：一年級1班、三年級
節目16、六、1班舞蹈《兩位一體》
男：下面請欣賞六、1班帶給我們
的勁舞表演
節目17、青龍村小舞蹈《采金秋》
女：成相呀，剛才我們看完了勁舞的表演，下面我和主持人成相帶領(lǐng)大家一起去欣賞青龍村小的同學(xué)們，帶給我們的舞蹈表演。
節目18、幼兒班舞蹈《捉泥鰍》
女：今天，我們成長(cháng)在陽(yáng)光下；明天，我們去創(chuàng )造七彩世界。
男：追逐回憶的腳步，那里充滿(mǎn)了美妙的顏色！
合：你看，幼兒班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈，請欣賞。
節目19、五、1舞蹈《掀起你的蓋頭》
男：掀起你的蓋頭來(lái)，讓我來(lái)看看你的臉……
女：如果把你的容貌比做鮮花，那么你比鮮花還要艷麗
男：你那美麗動(dòng)人的大眼睛，多少人看了都更年輕，這就是美麗神秘的新疆姑娘。
女：看，一群美麗溫柔新疆姑娘們，她們正向我們走來(lái)
家長(cháng)同學(xué)們大家好！
笑著(zhù)鬧著(zhù)，又迎來(lái)了一年一度最快樂(lè )的時(shí)光——六一兒童節。今年的六一與眾不同，因為所有的節目都是孩子們自己創(chuàng )編自己策劃的，李浩然帶領(lǐng)班委同學(xué)一起策劃的“六一節義賣(mài)”活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導的一致好評，聯(lián)歡會(huì )是同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，此次主持詞依然是由于卓浩及家人提供，當然，還有很多同學(xué)也紛紛投稿參與主持詞的選拔中來(lái)，在此，徐老師一一表示感謝！是你們的熱情和自信讓三六更精彩！
我把主持詞發(fā)給大家，同時(shí)也希望主持的同學(xué)做好準備！盡量將稿子背過(guò)，還有一部分同學(xué)沒(méi)有報節目，也希望你們抓緊時(shí)間報上節目來(lái)，已經(jīng)確定好節目的同學(xué)自己準備道具和服裝哦，還有義賣(mài)需要的物品呵呵，同學(xué)們，預祝大家節日快樂(lè )！
六一兒童節舞蹈串詞 11
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！懷著(zhù)激動(dòng)的心緒，帶著(zhù)美好的愿望，在這收獲的季節，我們歡聚一堂。這是我們少先隊員展示風(fēng)采的舞臺，這是我們班級表現團結的時(shí)刻。讓我們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學(xué)“樂(lè )隨心動(dòng)，藝浪滾滾”學(xué)生才藝大賽現在開(kāi)始�。ㄕ坡暎�
為公平、公正地評分，我們采用現場(chǎng)亮分制，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，求平均分。
首先出場(chǎng)的是我們文瀾的笛子大王xx四（2）班的金逸清，他已經(jīng)獲得了浙江省音樂(lè )家協(xié)會(huì )音樂(lè )考級委員會(huì )頒發(fā)的四級證書(shū)。請欣賞由他帶來(lái)的笛子獨奏《幸福小推車(chē)》。掌聲歡迎！
�。ǘ┩瑢W(xué)們，你知道文瀾太陽(yáng)雨嗎？相信大家一定不會(huì )陌生。今天，文瀾太陽(yáng)雨節目又一次重播，會(huì )帶給我們什么精彩呢？請欣賞由三（1）班小朋友為我們演繹的器樂(lè )、舞蹈串燒《文瀾太陽(yáng)雨》。掌聲有請！
�。ㄈ┩瑢W(xué)們，小蝸牛俱樂(lè )部來(lái)啦！那跳著(zhù)舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著(zhù)歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來(lái)的是誰(shuí)呀？請欣賞二（5）班帶來(lái)的歌舞《童心飛揚》。掌聲歡迎！
�。ㄋ模┙裉�，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈！此時(shí)此刻，歌聲與微笑都給你。請欣賞三（3）班的節目《三個(gè)和尚》有請！
�。ㄎ澹┩瑢W(xué)們，琵琶是我國歷史悠久的彈撥樂(lè )器，它具有很強的表現力，而且越來(lái)越受到世界人民的關(guān)注和喜愛(ài)。今天，就讓我們四（5）班的朱依婷同學(xué)為大家帶來(lái)琵琶獨奏《老六板》。掌聲歡迎！
�。┱浅醵�，菊花在寒風(fēng)中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽(tīng)4位少年悠揚的笛聲。請欣賞四（1）班笛子演奏《菊花臺》。掌聲有請！
�。ㄆ撸┩瑢W(xué)們，欣賞了這么多的節目了，那二（1）班的小朋友又將為我們帶來(lái)什么樣的`節目呢？讓我們拭目以待吧！掌聲有請二（1）班的小演員們！
�。ò耍�2008年8月8日，咱們國家將迎來(lái)一大盛事，那就是北京奧運會(huì )的召開(kāi)。瞧，四（4）班的小朋友也帶來(lái)了詩(shī)歌朗誦《感想奧運》。掌聲歡迎！
�。ň牛┩瑢W(xué)們，我健康，我運動(dòng)，我快樂(lè )！三（4）班為我們帶來(lái)了舞曲《健康歌》。掌聲有請！
�。ㄊ﹦�(dòng)感，陽(yáng)光，朝氣�？�，二（3）班的小精靈們踏著(zhù)快樂(lè )的節拍向我們走來(lái)啦！掌聲熱烈一些！
�。ㄊ唬┪臑懡o了我們幸福，文瀾給了我們快樂(lè )。請欣賞二（6）班帶來(lái)的歌舞表演《快樂(lè )的一天》。掌聲歡迎！
�。ㄊ┙酉聛�(lái)，由三（5）班女聲合唱隊為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請！
�。ㄊ┙酉聛�(lái)進(jìn)行才藝展示的是來(lái)自四（3）班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學(xué)可是我校器樂(lè )隊的第一揚琴手，佃越同學(xué)對笛子也是鐘愛(ài)有加。今天，他們聯(lián)袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧！
�。ㄊ模┐蠹叶枷矚g小動(dòng)物吧？在你的印象中，貓是一種怎樣的動(dòng)物呢？調皮的？可愛(ài)的？勤勞的？懶惰的？請欣賞二（2）班帶來(lái)的課本劇《小貓釣魚(yú)》。掌聲熱烈一些！
�。ㄊ澹⿵潖澋脑聝盒⌒〉拇�，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹(shù)，親親可愛(ài)的小白兔。請欣賞二（4）班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎！
�。ㄊ┯朴魄俾�，傳達我們華維學(xué)子對美好生活的向往，請欣賞三（2）班帶來(lái)的琴書(shū)合韻《漁舟唱晚》！
�。ㄊ撸┳詈�，三（1）班的周向南同學(xué)還要為大家傾情獻演鋼琴獨奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎！
�。ㄊ耍┪猜�
同學(xué)們，今天的節目精彩嗎？（精彩�。�
那你還想看嗎？（想。）
是的，我也很想看，但是好時(shí)光總是如此短暫。
華維文瀾小學(xué)學(xué)生才藝大賽到此結束。請各班有序退場(chǎng)
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