新時(shí)代好少年事跡(精選3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )用到過(guò)事跡吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的新時(shí)代好少年事跡，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新時(shí)代好少年事跡 篇1
近年來(lái)，在東平縣，一個(gè)年僅10歲的小學(xué)生頻頻亮相、引人關(guān)注：20xx年6月，他被評為“泰安好人”；20xx年8月，他登上“山東好人”榜；20xx年12月，他入選泰安市“最美志愿者”；并且他連續四年被縣教育局評為“學(xué)習標兵”……他就是東平縣第二實(shí)驗小學(xué)四年級二班的班長(cháng)關(guān)雨赫。
�。ㄒ唬┧乔趭^學(xué)習、全面發(fā)展的陽(yáng)光少年
他總是這樣說(shuō)：“時(shí)間是擠出來(lái)的。只有多學(xué)習，才能多鍛煉自我；只有多汲取傳統文化的營(yíng)養，才能學(xué)以致用、豐富人生�！彼麩釔�(ài)學(xué)習、熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡傳統文化，特別是古典文學(xué)，利用業(yè)余時(shí)間通讀了四大名著(zhù)、四書(shū)五經(jīng)、《史記》、《中國通史》、《三國志》、《資治通鑒》、《二十四史》等古典書(shū)籍，對于《出師表》、《離騷》、《將進(jìn)酒》、《木蘭辭》等辭賦信手拈來(lái)。良好的興趣、開(kāi)闊的視野，為學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎，是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。不僅如此，他課后每一次的作業(yè)都按老師要求認認真真地獨立完成，做到當天任務(wù)當天完成，并給新知識的學(xué)習留有自學(xué)的空間，所以他的成績(jì)一直名列前茅，連續4年被東平縣教育局評為“學(xué)習標兵”。
他個(gè)性活潑，興趣廣泛，熱愛(ài)多姿多彩的校園生活，積極參加學(xué)校舉行的各項活動(dòng)。學(xué)校的經(jīng)典誦讀比賽、繪畫(huà)比賽、書(shū)法比賽，圍棋比賽，還有奧數比賽等都留下了他的汗水與足跡，多次榮獲“閱讀之星”、“故事大王”、“小作家”、“小演講家”、“小小書(shū)法家”、“書(shū)法達人”等稱(chēng)號，并在奧數比賽、全國中小學(xué)生語(yǔ)文核心素養測評中都取得了傲人的成績(jì)。20xx年他被學(xué)校評為“十佳最美健雅少年”，并代表學(xué)校參加了在北京舉辦的“小小科學(xué)家”全國中小學(xué)科學(xué)教育體驗活動(dòng)總決賽，獲得物理小學(xué)低年級組金獎。
�。ǘ┧菢�(lè )于助人、恪守職責的榜樣少年
他從一年級開(kāi)始就當選為班長(cháng)，自當上班長(cháng)那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。作為一班之長(cháng)，他深知肩上的責任重大，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成。班里老師不在，他總會(huì )主動(dòng)幫助老師安排班級事務(wù)，管理班級紀律，是老師們的得力助手。他把班級的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，他堅持做到從我做起，從各方面嚴格要求自己，起到表率作用，全心全意為班級服務(wù)。他對待同學(xué)們真誠，熱情，無(wú)論誰(shuí)在學(xué)習上或生活上向他尋求幫助他都會(huì )盡力幫助，沒(méi)有任何保留。因此，他在班里的人緣極好。上個(gè)學(xué)期，班里的一名同學(xué)，因腳受傷上廁所不方便，他便每次上廁所扶著(zhù)他，可是上廁所依然比較艱難，后來(lái)他便用自己積攢下來(lái)的零花錢(qián)幫他買(mǎi)了一個(gè)醫用小便器，解決了他上衛生間難的問(wèn)題。
�。ㄈ┧且�(jiàn)義勇為、熱心公益的愛(ài)心少年
20xx年5月，他在跟著(zhù)同學(xué)的'媽媽到白佛山景區游玩的時(shí)候，與同學(xué)勇敢地救起一名落在水里的小朋友。20xx年在“我推薦、我評議身邊好人”活動(dòng)中，他也因此光榮入選“泰安好人榜”，同年又被評為“見(jiàn)義勇為山東好人”。20xx年3月，他與同學(xué)受邀參加了山東齊魯電視臺《好運連連到》節目的錄制。這一次，他與同學(xué)一起，榮登山東電視臺“好運好人榜”，成為上榜年齡最小的好人。
20xx年?yáng)|平縣掀起了創(chuàng )建國家衛生城市的熱潮。為響應號召，他帶頭組織本班小伙伴成立了“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊”，自己擔任志愿服務(wù)隊隊長(cháng)。這年4月30日，結合“小手拉大手，共創(chuàng )衛生城”活動(dòng)，他第一次組織并開(kāi)展了以“碧水藍天，愛(ài)我東平，從我做起”為主題的創(chuàng )衛活動(dòng)，先后到白佛山和戴村壩景區撿拾垃圾、清掃雜物。之后，他與小志愿者們，相繼開(kāi)展了創(chuàng )衛、愛(ài)心幫扶、春聯(lián)義賣(mài)、救助特殊家庭、清明祭掃等多次志愿活動(dòng)。
20xx年他被評為泰安市“最美志愿者”；20xx年他又榮獲東平縣第四屆“文明市民”榮譽(yù)稱(chēng)號，成為唯一入選的在校學(xué)生。他說(shuō)，今后，他將繼續帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊的小伙伴們將公益活動(dòng)進(jìn)行下去。
這就是新時(shí)代的好少年關(guān)雨赫，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻為樂(lè )，表現優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊員的代表，是公益活動(dòng)的宣傳員。我們相信，關(guān)雨赫同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中必然會(huì )演繹更多的精彩！
新時(shí)代好少年事跡 篇2
xx來(lái)自于xx友誼中學(xué)初20xx級5班。作為友中的一名學(xué)子，從進(jìn)校的那一刻起，他就被學(xué)校的“三賢”文化所吸引�！百t德、賢能、賢達”六個(gè)字深深刻在了他的心里。循著(zhù)“三賢”文化指引的方向，他一步一個(gè)腳印勤學(xué)創(chuàng )新，向著(zhù)人生的一座座高峰努力攀登著(zhù)。
由于父親經(jīng)常在外工作，一年難得回家幾次，母親工作又忙，所以父母從小就教導他：男子漢要獨立自主，勤奮好學(xué)。每當看到父親疲憊的身影，母親青絲夾雜著(zhù)幾縷白發(fā)，他都會(huì )在心里暗下決心：一定要發(fā)憤圖強，勤奮上進(jìn)！
從小學(xué)開(kāi)始，無(wú)論是在生活上還是學(xué)習上，智茗都養成了勤于思考的好習慣。記得一次數學(xué)課上，老師突發(fā)奇想，讓同學(xué)們從她出的八道題中選兩道題自己做，一周內交給她。智茗和同桌竊竊私語(yǔ)著(zhù)，摸不清老師哪門(mén)子路，但也只得“謹遵師命”。
智茗心想，不就兩道題嘛！這還能難倒人？他特意挑選了最后兩道題，因為經(jīng)驗告訴他，最后兩道一般是壓軸題。幾個(gè)同學(xué)想跟智茗合作解題，但被他拒絕了，因為他想獨立思考，去征服它。放學(xué)回家的路上，智茗在心里計算著(zhù)，低頭深思著(zhù)，仍“百思不得其解”，好幾次都差點(diǎn)撞到了電線(xiàn)桿上�；氐郊宜鋈幌肫�，有一道和以前做過(guò)的一道題很類(lèi)似，但又不完全相同，于是找出原來(lái)的那道題仔細看了看，理出點(diǎn)思路來(lái)，但還需要花費點(diǎn)功夫。智茗一會(huì )用這種方法做，一會(huì )用那種方法做，雖然中途遭遇了幾次失敗，但最后還是成功地解了出來(lái)。真是“皇天不負有心人”��！
然而面對另外一道題，智茗的腦子里卻一片空白，無(wú)從下手。夜深人靜了，他依然伏著(zhù)身子在臺燈下寫(xiě)寫(xiě)算算……第二天早上一起來(lái)，睜開(kāi)疲倦的雙眼，智茗又忍不住去“鉆研”那道“神題”，直到有些乏味時(shí)，一抬眼看看鐘：7點(diǎn)20分。哦，快遲到啦！智茗趕緊到飯桌前，狼吞虎咽吃了幾口，隨即背上書(shū)包，拿上牛奶，跟媽媽道了別，飛快地向學(xué)校跑去。他的大腦不停運轉，實(shí)在沒(méi)轍了，就去問(wèn)老師——不是問(wèn)老師怎么做，而是問(wèn)從哪兒下手。老師給了他一些提示。當天晚上智茗又是通宵達旦地演算……第二天終于給了老師一個(gè)完美的答案。事后有人告訴智茗，那道題是最難的，他長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，與難題“斗”真是其樂(lè )無(wú)窮呀。
老師告誡過(guò)大家，勤能補拙，創(chuàng )新才會(huì )有新發(fā)現。所以在學(xué)習生活中智茗不光勤學(xué)善思，同時(shí)也勇于實(shí)踐創(chuàng )新。
這不，生物老師讓同學(xué)們去找生活中光照對植物影響的實(shí)例，智茗主動(dòng)向學(xué)習小組請纓去找例子，他們同意了。他先上網(wǎng)查詢(xún)了相關(guān)資料，結合課本的內容選出了幾種不同類(lèi)型的植物，一一列出其特點(diǎn)，并劃定了幾個(gè)尋找區域，準備好了小剪刀、標本袋、放大鏡之類(lèi)工具。
周末，智茗全副武裝，按計劃搜尋目標——樹(shù)葉。綠的常青樹(shù)葉、紅的楓樹(shù)葉、黃的銀杏樹(shù)葉……這些樹(shù)葉真是千奇百怪的，例如楓葉有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟莖。而銀杏樹(shù)葉呢，居然連一根莖都沒(méi)有，全都是光滑的葉子。
拿回家后，智茗把它們按顏色深淺分類(lèi)整理。他在一堆樹(shù)葉中發(fā)現了一片非常特別的.銀杏葉，和其它銀杏葉的整片黃不同，這片樹(shù)葉的葉面有一小塊綠色，其它地方全是枯黃的。真是太神奇了！難道它“病”了？或者基因突變了？會(huì )不會(huì )與光照有關(guān)呢？別的樹(shù)葉也是這樣嗎？智茗在搜集的樹(shù)葉中仔細翻找起來(lái)，可是沒(méi)有第二片了。他又回憶了一下走過(guò)的路徑，想起它好像是在小區的路燈下收集的。對，就是那里，智茗三步并作兩步跑下樓，果然地上還躺著(zhù)類(lèi)似的葉片。智茗望著(zhù)路燈出神……一個(gè)星期后，當他揭開(kāi)蒙在一片銀杏樹(shù)葉上的小空紙時(shí)，淡黃的葉片上卻沒(méi)現出綠色。原來(lái)，光照不足條件下黃葉上的綠色只是還沒(méi)變黃而已。這或許就是光照對植物的重要影響吧。智茗將這個(gè)發(fā)現向小組和老師匯報，同學(xué)們夸贊他善于觀(guān)察，老師也表?yè)P他勇于實(shí)踐。
奇妙的大自然，多彩的生活，這些都需要我們去探索。相信智茗會(huì )在以后的學(xué)習生活中更加勤奮努力，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新。
新時(shí)代好少年事跡 篇3
xx是一名留守學(xué)生，一直和外公外婆生活在一起。外婆70多歲，聽(tīng)力越來(lái)越差，與人聊天時(shí)聽(tīng)不清楚別人說(shuō)的話(huà)，這時(shí)xx就跑上前去給外婆做“翻譯”，當她的“耳朵”，讓她可以與人順暢的交談。每到外公、外婆和奶奶生日的`時(shí)候，xx就拿壓歲錢(qián)給他們買(mǎi)禮物，給他們買(mǎi)一箱高鈣牛奶、幾袋特別軟和的面包和一些香蕉、紅橘。
對待其他老人xx也同樣如此。鄰居黎嬸嬸有兩個(gè)兒子，但常年在外地打工，丈夫是磚匠每天早出晚歸在外邊干活，家里的活全落在她身上。xx常常在做完作業(yè)后幫她澆糞。一個(gè)星期五下午放學(xué)回家時(shí)，晴朗的天空陡然變得陰沉起來(lái)，xx看到她一個(gè)人正急著(zhù)收晾曬的陳谷，連忙放下書(shū)包跑去幫忙，在大雨落下之前，及時(shí)地幫鄰居黎嬸嬸搶收了稻谷。
3月27日，xx和妹妹在回家路上看到路旁的臟水溝上躺臥著(zhù)一張卡片，xx小心翼翼地撿起那張卡，原來(lái)是一張新辦的信用聯(lián)社卡。她想卡的主人發(fā)現銀行卡丟了一定會(huì )很著(zhù)急。便立即向街道方向跑去。路上逢人便問(wèn)他們有沒(méi)有丟卡，都說(shuō)沒(méi)有，一直到了街上，還是一點(diǎn)兒線(xiàn)索也沒(méi)有。后來(lái)找警察叔叔幫忙。第三天失主來(lái)到學(xué)校，給學(xué)校寫(xiě)了感謝信。
班上有一位叫唐鑫春的留守學(xué)生，性格很內向，特別愛(ài)玩手機，因為班主任王老師曾收管過(guò)他幾次手機，他開(kāi)始對王老師不“感冒”，后來(lái)他偷偷的把手機藏著(zhù)不交給王老師收管了。xx慢慢接近他，常常找他去學(xué)�；▓@里聊天，與他分享快樂(lè )與憂(yōu)愁，慢慢地與他成了好朋友。后來(lái)為了杜絕自己再玩手機，他主動(dòng)要把手機交給xx保管，xx告訴他還是交給老師保管，他聽(tīng)了建議，主動(dòng)把手機給了老師。
班上還有一位叫楊志文的同學(xué)，不注意個(gè)人衛生，特別是在天熱時(shí)一進(jìn)教室，一股酸臭味撲面而來(lái)，大家都很嫌棄他。老師安排xx結對幫扶他。xx發(fā)現他有很多優(yōu)點(diǎn)，只是學(xué)習基礎差、自卑意識嚴重、自我護理能力欠缺。xx就從他最基礎的方面補起。剛教他讀課文時(shí)他不愿意讀，很難聽(tīng)到他的聲音，xx就耐心給他講朗讀，終于他讀出了聲，但有好多字不認識，xx給他標出拼音，可拼音他也不會(huì )，xx就教他念、他跟著(zhù)讀。隔了一周，他主動(dòng)請xx聽(tīng)他背誦課文。隨后他默寫(xiě)出來(lái)，竟然也一字不差，雖然他的成績(jì)提高較慢，但總算開(kāi)始進(jìn)步了，而且字也越寫(xiě)越工整，他還慢慢養成了洗頭洗臉的好習慣、學(xué)會(huì )了洗衣服，同學(xué)們也都逐漸接納他。
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