環(huán)保的演講稿(集錦15篇)
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的環(huán)保的演講稿，希望對大家有所幫助。
環(huán)保的演講稿1
敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我今日講話(huà)的主題是《愛(ài)護地球，就是愛(ài)護我們自己》。曾看過(guò)這樣一幅畫(huà)，畫(huà)的題目是《殘忍的理發(fā)師》，畫(huà)面上一個(gè)面目?jì)磹旱睦戆l(fā)師正在惡狠狠地給顧客理發(fā)，顧客一副苦痛的表情，它正流著(zhù)淚，低著(zhù)頭忍受著(zhù)理發(fā)師粗暴的用大剪子給他理發(fā)。同學(xué)們，這個(gè)惡狠狠地理發(fā)師就是人類(lèi)，那個(gè)可憐的顧客就是地球，地球上的綠色大樹(shù)正在被人類(lèi)無(wú)限制的砍伐著(zhù)。這幅畫(huà)告知我們：地球已經(jīng)不堪忍受人類(lèi)對它的破壞了，愛(ài)護地球，刻不容緩!
地球是迄今為止人類(lèi)所知道的宇宙中唯一可以承載人類(lèi)生命的星球。人類(lèi)在地球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(cháng)的歲月中，人類(lèi)就是依靠地球上的資源生存、繁衍、進(jìn)展的，地球是人類(lèi)的'母親。
人類(lèi)在漫長(cháng)的進(jìn)展道路上，制造了輝煌的業(yè)績(jì)。但是與此同時(shí)，由于不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源，不留意環(huán)境愛(ài)護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染�，F在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消逝，平均一小時(shí)有一種物種在滅亡。由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使地球氣溫不斷上升，南極冰冠開(kāi)頭溶化，海洋水平面將不斷上升，世界上很多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水淹沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著(zhù)經(jīng)濟的進(jìn)展和社會(huì )的進(jìn)步，甚至威逼著(zhù)人類(lèi)的生存，所以愛(ài)護環(huán)境，已成為全人類(lèi)共同關(guān)懷的問(wèn)題。
同學(xué)們，或許我們無(wú)法阻擋人類(lèi)對地球資源的瘋狂掠奪，無(wú)法阻擋廢氣污染天空，無(wú)法阻擋人們亂砍伐為數不多的森林資源，但是我們至少可以做到不用一次性筷子、一次性餐盒和塑料袋�；蛟S我們無(wú)法阻擋工廠(chǎng)、城市排放污水污染江河湖海，但我們可以盡可能的節省用水、削減生活污水的排放。
不要說(shuō)環(huán)保離我們很遠，我們無(wú)須太多在意;不要說(shuō)環(huán)保的內容太大，你我無(wú)從做起。其實(shí)，環(huán)保就在我們身邊，就是那些與我們的學(xué)習、生活息息相關(guān)的事情。
同學(xué)們，我們是地球的仆人。我們頭上只有一個(gè)藍天，腳下只有一片綠地，這是我們賴(lài)以生存的唯一空間，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境愛(ài)護意識。愛(ài)護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)惜花草樹(shù)木，愛(ài)惜鳥(niǎo)類(lèi)和其他小動(dòng)物;節省每一滴水，節省每一張紙，節省每一度電，節省每一粒糧食：不隨地亂扔垃圾等等。同學(xué)們，破壞地球，就是在破壞我們的生存環(huán)境;愛(ài)護地球，就是愛(ài)護我們自己!
環(huán)保的演講稿2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的綠色也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們如今洋溢著(zhù)書(shū)香味的校園，你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔�，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。
因為人類(lèi)的發(fā)展，給了地球太多額外的負擔。大氣，海洋，森林等等的不斷破壞，只因為人類(lèi)一味的在滿(mǎn)足自己的'需求，卻從來(lái)不記得我們的地球母親。這樣的不斷破壞，最終的惡果也都是降臨到人類(lèi)自己的身上。
世界環(huán)保日環(huán)保演講稿，環(huán)保動(dòng)員起來(lái)，每個(gè)人都應該出力。
環(huán)保的演講稿3
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響；曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話(huà)“浪費是極大的犯罪”，指引著(zhù)幾代人艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生。
歷史和現實(shí)反復證明了這個(gè)道理：奢，能敗國、敗家、敗自己。一個(gè)沒(méi)有勤儉節約精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約精神作支撐的民族是難以自立自強的。勤儉節約不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。在當前由美國次貸危機引發(fā)的經(jīng)濟危機暴發(fā)的特殊時(shí)候，勤儉節約這個(gè)古老而又年輕的話(huà)題，如今又被賦予了新的歷史使命和戰略意義。同益是我家，我愛(ài)我家，作為同益這個(gè)大家庭中的每一員都有責任做到勤儉節約，為家著(zhù)想。勤儉節約，節能降耗，每個(gè)同益人都在思考這個(gè)問(wèn)題。
有人問(wèn)：“我能做什么？”作為公司一名普通財務(wù)人員，我能做什么呢？
答案很簡(jiǎn)單：從自我做起，從小事做起，從自身崗位做起。
作為一名普通的財務(wù)出納，在完成本職工作的同時(shí)，多思考，多想想怎樣才能節能降耗，全心全益的'為公司利益盡自己最大的一份力。
當我在收款時(shí)，問(wèn)一問(wèn)自已：今天，我節約了嗎？我是否有將到期日期相近的票據送到銀行托收，以減少往返銀行的次數及車(chē)費？當我在付款寫(xiě)單據時(shí)，問(wèn)一問(wèn)自已：今天，我節約了嗎？我是否有將各項明細費用相近的匯總填寫(xiě)憑證，打印水單盡量使用二手紙，以節省紙張？
當我在月末進(jìn)行銀行對賬時(shí)，問(wèn)一問(wèn)自已：今天，我節約了嗎？我是否有將不需用也不必要的銀行收費進(jìn)行取消，不經(jīng)常發(fā)生業(yè)務(wù)的銀行賬戶(hù)進(jìn)行銷(xiāo)戶(hù)，以減少公司的運營(yíng)成本？
當我在使用電燈、電腦、空調時(shí)，問(wèn)一問(wèn)自已：今天，我節約了嗎？我是否有在中午休息時(shí)間關(guān)閉電燈、電腦，空調是否在原有的基礎上調1度，以節省電費？
當我在使用復印紙、公文紙、打印機的時(shí)候，問(wèn)一問(wèn)自已：今天，我節約了嗎？我是否有將正面已用過(guò)的紙再利用一次，可打可不打印的資料盡量不打印，盡量無(wú)紙化辦公？
有這樣一份資料我們不妨一聽(tīng)：以家庭為單位，如果我們每天能做到隨手關(guān)燈、關(guān)電器；把白熾燈換成節能燈；把空調溫度上調1度，每個(gè)家庭每個(gè)月就起碼能夠節電10度，中國目前約3.74億個(gè)家庭，每年就能夠節電450億度。450億度，這可不是一個(gè)小數目呀！世界最大總裝機容量為1820萬(wàn)千瓦的三峽水電工程，XX年年投產(chǎn)使用，其年平均發(fā)電量也僅僅為850億度呀。也就是說(shuō)，如果我們注意省電，全國每年就可以節約三峽半年的發(fā)電量。同理，以同益為單位，我們同益人每天每人節省1度電，1滴水，1張紙，1次車(chē)費，按每天每人節省1.5元計算，按同益目前150人計算，每月同益可節省6750元，每年可節省81000元，十年可節省810000元，百年的同益可以省8，100，000元。810萬(wàn)是一個(gè)什么樣的概念啊，810萬(wàn)可以再投資一個(gè)現在的同益了，這是一個(gè)多么令人驚訝數字啊，這難道不值得我們深思嗎？
勤儉節約，從我做起，思想上崇尚儉樸，作風(fēng)上艱苦創(chuàng )業(yè)，管理上精益求精。每位工作人員都從身邊的點(diǎn)滴事情做起，形成“節約文明，浪費可恥”的良好風(fēng)尚。
青島海爾集團首席執行官張瑞敏說(shuō)過(guò)：“不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對�！焙�(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單僅一步之遙，容易與不容易也僅一步之遙。從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，積少成多，持之以恒，為同益美好的明天貢獻一份力量，朋友，你做到了嗎？今天，你節約了嗎？
環(huán)保的演講稿4
各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，各位同學(xué)：
眾所周知，人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們對這個(gè)星球上的生態(tài)系統有著(zhù)永遠擺脫不完的依賴(lài)性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來(lái)保護人類(lèi)不受過(guò)高或過(guò)低氣溫，以及過(guò)量紫外線(xiàn)的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在，我們都是在依賴(lài)這個(gè)給了我們一切的地球，我們一直在索取，我們難道不應該為她做點(diǎn)什么嗎？我們知道，當今世界性的十大環(huán)境問(wèn)題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等，這其中就有9項是因為我們不斷制造垃圾導致污染從而引發(fā)的。
環(huán)境污染的'問(wèn)題已經(jīng)到了讓我們觸目驚心的地步。
以前，我們許多人都以為污染主要是工業(yè)生產(chǎn)造成的，與自身沒(méi)有太大關(guān)系。
環(huán)保的演講稿5
親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的：
學(xué)生們：
大家好！
我們經(jīng)�？梢栽诘缆�、人行道和校園里看到很多垃圾。這些垃圾是從哪里來(lái)的？我們扔掉了嗎？我們回憶一下。
校園里的花壇里有許多夾竹桃和大樹(shù)，還有一些無(wú)法命名的小花小草。粉色的夾竹桃長(cháng)出了綠色的新葉，地上冒出了小花小草，像彩色的地毯�；▔锓N的'櫻花在枝頭微笑，紫色的花朵像絲帶。一陣風(fēng)吹來(lái)，“彩帶”在樹(shù)枝上翩翩起舞，美極了。大樹(shù)長(cháng)得茂盛，茂密的枝葉遮住了陽(yáng)光。樹(shù)下有許多孩子在玩游戲，他們玩得很開(kāi)心。但是總有一些孩子喝完奶把奶盒扔到花壇里，沒(méi)人管。我們隊從花壇里把空牛奶盒撿起來(lái)放在垃圾桶里，花壇還是和以前一樣干凈。微風(fēng)吹來(lái)，它們發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在說(shuō)：“謝謝！”看著(zhù)我們勞動(dòng)的成果，我們笑得很開(kāi)心。
如果我們在公共場(chǎng)所亂扔垃圾，我們的城市將會(huì )一團糟。保護環(huán)境是一種美德。讓我們采取行動(dòng)，保護周?chē)沫h(huán)境。
環(huán)保的演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹(shù)，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類(lèi)世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹(shù)已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿(mǎn)生機，人類(lèi)擇水而居，河流便成了人類(lèi)生存的依托�？墒�，今天呢？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了！我們同樣不會(huì )忘記每年春季來(lái)自?xún)让晒诺纳硥m暴，不會(huì )忘記1998年那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì )忘記達到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來(lái)接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，重視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，增強環(huán)境保護的意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)。我們應從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現象�！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長(cháng)明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的.事，我們就沒(méi)有做起呢？電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。
因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：
�。�1）自覺(jué)保護校園衛生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
�。�2）在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費糧食；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。
�。�3）隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用，用水澆花，沖廁所等。
�。�4）將垃圾分類(lèi)丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書(shū)本和電池，為國家資源的可持續發(fā)張獻計獻策。
�。�5）拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
�。�6）在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
�。�7）在家庭生活中，節約能源，減少排污，做到“節能減排”，倡導“低碳生活”，建設節約型校園、社會(huì )。
天空的幸福，是它穿著(zhù)一身藍；光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命；人類(lèi)的幸福，是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會(huì )這一集體中，將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園！
環(huán)保的演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！在今天的班會(huì )上，我要演講的題目是“環(huán)�！�，我為什么要演講這個(gè)題目呢？因為現在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識，一上街，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國人看見(jiàn)了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的.活動(dòng)呢。所以，我希望通過(guò)這次演講，能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的認識，讓我們的家園變得美好起來(lái)。
許多朋友可能會(huì )說(shuō)：“怎么才能讓現在的人們又環(huán)保意識呢�！币酝膭裾f(shuō)、懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。唯一的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的后果有多么嚴重，接下來(lái)，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會(huì )堆滿(mǎn)大家的走道，導致行走不方便，接下來(lái)，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì )布滿(mǎn)整個(gè)城市，而樹(shù)木因為被垃圾隊滿(mǎn)了而沒(méi)有養分可吸收而枯萎，小鳥(niǎo)們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲(chóng)們沒(méi)有天敵，就會(huì )更加猖狂，他們把周?chē)睦怨夂�，就�?lái)攻擊人類(lèi)，平民百姓們斗不過(guò)害蟲(chóng)，只好被害蟲(chóng)們吃掉，最后，整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)了。
怎么樣，聽(tīng)了我的“故事”，你覺(jué)得我們應當做到有環(huán)保意識了吧，不要等到事情過(guò)了才后悔，要在事情來(lái)到之前就要預防。你們說(shuō)，對嗎？
環(huán)保的演講稿8
創(chuàng )建綠色學(xué)校，爭做環(huán)保衛士
各位老師，各位同學(xué)：
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進(jìn)新埭小學(xué)的校門(mén)時(shí)，你是否有曾想過(guò)：你已經(jīng)生活在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的校園，你將為此而感到幸福和驕傲。
在我們校園的每個(gè)角落都洋溢著(zhù)生命的氣息。寬敝明亮的教學(xué)樓緊緊相連，雕塑點(diǎn)綴花壇，長(cháng)廊意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯落有致；春夏鮮花吐艷，樹(shù)木青翠，就連秋冬也是綠意盎然，形成了“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。
學(xué)校為我們創(chuàng )造了如此優(yōu)越的學(xué)習和生活環(huán)境，你有曾想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護這美好的環(huán)境而努力。
你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區衛生而不去想這是不對的情況嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)打開(kāi)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過(guò)為我們新埭小學(xué)建成優(yōu)美的校園提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？
同學(xué)們，要想把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的.綠色學(xué)校，還需要我們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起。撿起別人掉下的一張紙；記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費水電；下課活動(dòng)時(shí)能做到有秩序，不高聲喧嘩。諸如此類(lèi)的太多太多的小事，我們其實(shí)都能做到。
當然，爭做環(huán)保衛士，我們的目光還要看得更遠。
1、少用塑料袋
2、多用可重復使用的耐用品
3、慎用清潔劑－－減少水污染
4、一次性餐具應淘汰
5、回收廢塑料 開(kāi)發(fā)“第二油田”
6、珍惜紙張
7、少用一次性筷子
“埭小是我家，創(chuàng )衛靠大家”。我們應當在生活和學(xué)習的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)謀發(fā)展。只有這樣，我們才能留給后人一個(gè)讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
環(huán)保的演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《保護環(huán)境，從我做起》。
親愛(ài)的同學(xué)們，當你踏著(zhù)晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當你坐在干凈整潔的'教室里學(xué)習時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球��；桌椅上留著(zhù)亂涂亂畫(huà)的痕跡；水龍頭開(kāi)著(zhù)，讓水肆意的流失；美麗的草坪、花圃上留著(zhù)無(wú)情的腳��；塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調！
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng )建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)！讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環(huán)境的小衛士。
環(huán)保的演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
46億年前。有一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那樣秀麗。那就是我們的母親——地球。
46億年后的這天，也雖風(fēng)華正茂，但卻不在意氣風(fēng)發(fā)，因為他最小的孩子——人類(lèi)，令她很悲哀。
在當今世界上人類(lèi)正以急快的速度來(lái)毀滅我們自己的家園。因為森林被破壞，大氣污染，水土流失，使地球上每一天都有100個(gè)物種不見(jiàn)，按這樣的速度到20xx年地球上將會(huì )有100萬(wàn)種生物在地球上不見(jiàn)。這是多么可怕的一組數據阿！到那時(shí)，亞洲象和東北虎會(huì )永久成為歷史的遺跡。環(huán)境問(wèn)題不僅僅是某個(gè)國家或某個(gè)區域的問(wèn)題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問(wèn)題了。
環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都能夠從一國轉移到另一國。有些環(huán)境問(wèn)題甚至影響著(zhù)全人類(lèi)的生存與發(fā)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會(huì )對全球的氣候產(chǎn)生影響；大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著(zhù)全人類(lèi)。
由此可見(jiàn)，如果人們再不重視我們身邊的環(huán)境，地球將完全轉成另外一個(gè)樣貌。人類(lèi)阿！你就應醒悟了，不要在傷害我們自己的“母親”，不要再讓最親的“人”為你悲哀，為你哭泣。
可喜的是環(huán)保問(wèn)題已被世界各國引起高度重視。世界各國也相繼建立起了自然保護區，生態(tài)園，使各種動(dòng)物、植物也有了自己的“樂(lè )園”。各國也制定了相應的環(huán)保政策，治理污染企業(yè)，禁止排放廢氣、廢水、廢渣。退耕還林、恢復濕地，從而保護生態(tài)平衡、減少大氣污染，還世界一片碧水藍天。
世界各地的.人們都在為環(huán)保作貢獻，在我的家鄉石嘴山當然也不例外。在石嘴山市城區的東面，有一個(gè)秀麗湖泊叫做星海湖，那里風(fēng)景怡人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而在身旁則聳立著(zhù)格外奇特，引人注目的山——中華奇石山。那里的石頭形狀各異，千姿百態(tài)，數不勝數。誰(shuí)可曾想到那里以前是怎樣的一片地方？在幾年前，那秀麗的湖水竟是令人發(fā)嘔的“臭水坑”，而那奇石山竟是一座粉煤灰山，象只大黑熊趴在哪里。只要一刮風(fēng)，那里就變得黑霧蒙蒙、遮天蔽日。是勤勞勇敢的石嘴山人創(chuàng )造了人間奇跡，將這昔日的“臭水坑”轉成了人間仙境，轉成了這天這桃紅柳綠的景象。山水怡人，湖光山色、霞光異彩……
有人說(shuō)：“當地球上留下最后一只老虎，最后一只鱷魚(yú)，最后一只熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時(shí)，人們會(huì )看到自己的結局�！敝灰澜缛藗児餐�、保護環(huán)境，做到人與自然和諧相處，這一天也許永久不會(huì )到來(lái)。
環(huán)境保護從我身邊做起！
環(huán)保的演講稿11
各位老師、學(xué)生們：
大家好！
今天我在國旗下演講的主題是：綠色環(huán)保。同學(xué)們，你們知道綠色是什么嗎？
綠色是生命的象征，代表希望。我無(wú)法想象如果有一天地球上沒(méi)有綠色，人類(lèi)文明會(huì )發(fā)生什么。到時(shí)候可能就這么消失了，一切都只會(huì )淹沒(méi)在飛沙中。當河流不再清澈，魚(yú)離開(kāi)家鄉，當空氣不再清新，花兒失去芬芳，當冰山逐漸融化，大地變成了海洋，當碧波澎湃的森林被無(wú)邊無(wú)際的沙漠黃塵取代，當漂浮在藍天上的白云被滾滾漫天的黑煙取代，當遮擋著(zhù)地球風(fēng)雨的臭氧層被無(wú)情的氟利昂摧毀，我清晰地聽(tīng)到了森林的呼喊，白云的嘆息，臭氧層的悲哀。仰望天空，回憶自己平時(shí)的所作所為，是否為保護和維護這個(gè)美好的環(huán)境付出了努力。你曾經(jīng)隨意踩過(guò)草坪?jiǎn)�？你有沒(méi)有想都沒(méi)想就打掃教室的經(jīng)歷？你有沒(méi)有掉過(guò)一張廢紙和一個(gè)零食袋？你有沒(méi)有打開(kāi)學(xué)校的水龍頭卻沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉的經(jīng)歷？
為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應該也必須有勇氣站出來(lái)，向大自然承諾，用我們的雙手承諾恢復地球母親的青春容顏，用我們的'行動(dòng)承諾感動(dòng)大自然，用我們的實(shí)際行動(dòng)承諾讓馬站小學(xué)的校園更加美麗干凈。但是承諾不僅僅是承諾，而是應該采取行動(dòng)來(lái)實(shí)現我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑，多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，不要踐踏綠地。同學(xué)們，“不為小事善，不為小事惡”，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們從身邊的小事做起，從生活的點(diǎn)滴做起。
我的演講結束了，謝謝。
環(huán)保的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然的無(wú)情的回復，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災情不期而至。
慘痛的教訓，已經(jīng)引起了各國和人類(lèi)的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹(shù)木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的`地步。
在我們身邊也有這么一些人�，F在街道上垃圾越來(lái)越多了，我們也經(jīng)�？吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費水，甚至有一些同學(xué)把飲水機里的水用來(lái)洗手，還用那些水來(lái)玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……如過(guò)我們能做到，我們就會(huì )每天都快樂(lè )的生活，不會(huì )再害怕，再有災難發(fā)生了！希望大家能做到！
我想呼吁人們一句話(huà)：“愛(ài)護地球，你我安全！”
我的演講完畢。
謝謝大家！
環(huán)保的演講稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是來(lái)自五年級二班的XXX，今天，我演講的主題是未來(lái)的顏色。
同學(xué)們，未來(lái)就像一張白紙，如果用一種顏色來(lái)填充，您首先想到的是什么顏色呢?每一種顏色都是我們美好的心愿，而我最想用綠色來(lái)填涂，因為這個(gè)世界有了綠色，才有了綠樹(shù)成蔭，才有了清新空氣，才有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這樣的環(huán)境里，我們才能和諧安定，快樂(lè )幸福地學(xué)習和生活。
然而，遺憾的是，我們現在的世界，灰色成了主調。您看，灰色的柏油路兩邊，灰色的高樓館所鱗次櫛比，夜晚的燈光將寶藍的天空染成了灰黃的色彩。我們使用的電腦，開(kāi)的汽車(chē)??都消耗了大量的資源，君不見(jiàn)，工廠(chǎng)上空彌漫著(zhù)揮之不去的煙塵，小河溪水再不清澈見(jiàn)底，車(chē)水馬龍的城市不斷排放著(zhù)讓全球變暖的廢氣??南極雪融、厄爾尼諾、沙塵暴、泥石流??那些可怕的現象正在不斷地向我們逼近，我們眼前的灰色也越來(lái)越濃!知道嗎?由于工廠(chǎng)不斷的增加，由于工廠(chǎng)排出的廢氣，這個(gè)世界每年有30—70萬(wàn)人因大氣污染而提前死亡，2500萬(wàn)的'兒童患慢性喉炎，400—700萬(wàn)婦女受害�？墒�，工廠(chǎng)不斷增加，污染還在肆無(wú)忌憚地擴張。未來(lái)啊，灰色的眼睛已經(jīng)迷蒙許久，綠在何處?請開(kāi)啟您的睿智之光去喚醒那些沉迷在功利和庸俗中的俗子之心吧!
在灰色猖狂的時(shí)代，綠色只有步步退縮。作為生命之源的水資源，卻在無(wú)形之中成了殺手，由于河流受到污染，有的水源中的污染物竟然達到20__多種，您說(shuō)，這是水源還是要人命的“毒源”?據統計，在我國，只有11%的人飲用符合我國衛生標準的水，而高達65%的人正在飲用受污染的水。難怪現在飲水機、純凈水大行其道，為了喝到干凈的水，人們付出了太大的代價(jià)。照這樣的趨勢發(fā)展下去，我們的人們啊，別讓眼淚成為地球明天的最后一滴水呀!!
伴著(zhù)水源的污染，人們繼續在將自己推向絕路，那些綠色的森林在“嗚嗚”的電鋸聲中絕望地哀號!今年5月份巴西森林砍伐面積達694平方公里，樹(shù)木斷的斷了，禿的禿了，人們卻在家里享受著(zhù)實(shí)木家具帶來(lái)的舒適榮耀，在混凝土包裹的現代文明里享受擴張帶來(lái)的自豪，在餐館里隨意使用著(zhù)吃完一次就扔的衛生筷子??�？纯措娨曅侣劙�，我們看到：全球荒漠化面積已達到3600萬(wàn)平方公里，相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和。而每年還有600萬(wàn)公頃的土地變成沙漠。
我們還看到：受大量砍伐影響，目前熱帶雨林每年比過(guò)去少吸收15億噸的二氧化碳，這個(gè)數字占每年人類(lèi)活動(dòng)所造成的二氧化碳排放量的近五分之一。由于森林的“吸熱”作用在降低，大氣層的溫室氣體越積越多，從而加劇了氣候變暖。
人們肆意扼殺綠色，卻為自己打開(kāi)了潘多拉魔盒：水土流失涌出來(lái)!沙漠問(wèn)題涌出來(lái)!氣候變暖涌出來(lái)!??
同學(xué)們，我們都說(shuō)生命對每個(gè)人只有一次，就是強調生命是寶貴的，那么，為了所有寶貴的生命，我們還有理由為不環(huán)保找借口嗎?還有理由不馬上行動(dòng)嗎?
保護環(huán)境，從我做起，從愛(ài)護我們身邊的環(huán)境開(kāi)始做起!要知道，環(huán)保不是靠一句口號，而是具體的行動(dòng)，比如愛(ài)護草坪，不隨意踐踏;不折取樹(shù)枝，不亂扔垃圾，不浪費糧食，等等。這些基本的公德，難道不都是我們應該做到的嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們，未來(lái)是什么顏色，其實(shí)取決于我們現在的所作所為，讓我們共同努力，讓土地不再干涸，讓空氣不再污濁，讓大地鋪滿(mǎn)綠色，讓天空一片蔚藍。
我們的未來(lái)什么顏色的啊?讓我們的未來(lái)長(cháng)滿(mǎn)綠的生機吧!
環(huán)保的演講稿14
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是“保護環(huán)境，從我做起”。 當你過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染曾幾何時(shí)，天空那么藍，河水的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì )進(jìn)步，待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類(lèi)的智慧創(chuàng )造了經(jīng)濟的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著(zhù)我們：環(huán)境保護迫在眉睫!
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應“創(chuàng )建衛生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著(zhù)校園生活的.幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學(xué)習氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng )建綠色校園，
不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng )綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;
2、愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并報告值日生。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極保護校園植物。
6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水;
同學(xué)們，我們是21世紀的主人我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。
環(huán)保的演講稿15
大家好，我是來(lái)自四年級94班的易智超，今天我演講的主題是地球環(huán)保。
首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，宇宙那么大，地球有幾個(gè)？答對了，只有一個(gè)，那么我們就該愛(ài)護這個(gè)唯一的地球媽媽。地球上有那么多生物，都是地球媽媽的孩子，其中的老大——人類(lèi)最殘忍，許多動(dòng)物都被它們的兄長(cháng)人類(lèi)囚禁或吃了。人類(lèi)什么東西都愛(ài)吃，什么都敢吃！現在的生物正在以每天10種的速度滅絕呢！我們大吃特吃，卻不知埋下了死亡的禍根，動(dòng)物的`生存環(huán)境被我們破壞的那么惡劣，它們都生病了，吃生病的動(dòng)物會(huì )中毒的！們亂砍伐樹(shù)木，讓水土流失，二氧化碳大大增加，小鳥(niǎo)們沒(méi)有了家園都飛走了，這里再也沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香了，而且做出來(lái)的很多紙我們都浪費，寫(xiě)不到幾個(gè)字就扔掉了。還用樹(shù)木做一次性筷子和賀卡，這些都是不必要的，建議大家別再試用了�，F在，亂砍樹(shù)木使我們的地球媽媽患上了皮膚病。我們生活中經(jīng)常要用水，工業(yè)廢水不能亂倒，不然，地球上最后一滴水將是我們人類(lèi)悔恨的眼淚。并且，像電池這些金屬我們也不能亂扔，過(guò)去的垃圾多是爛菜葉、爐灰渣，而現代生活產(chǎn)生的垃圾是塑料、廢電池、廢金屬等許多對人體和動(dòng)物有害的物質(zhì)，被水稻吸收后，會(huì )長(cháng)出鎘米來(lái)，吃了后會(huì )造成內臟損傷和骨質(zhì)疏松等疾病的，我們可以七天不吃飯，但我們不能三天不喝水，對我們來(lái)說(shuō)，水是多么的重要啊，所以我們一定要節約用水保護水資源。
爺爺奶奶小時(shí)候，滿(mǎn)眼是廣闊的原野，茂密的森林，然而我們天天見(jiàn)到的是，來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，擁擠不堪的馬路，爸爸媽媽小時(shí)候，聞到的是丁香花的清香，聽(tīng)到的是小鳥(niǎo)的歌唱，然而我們總是聞到汽車(chē)的廢氣味，總是聽(tīng)到刺耳的噪聲。把大自然留給我們吧，我們一定格外的珍惜，把充滿(mǎn)生機的地球留給未來(lái)的地球人！
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