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【實(shí)用】元宵節的作文600字4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的元宵節的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節的作文600字 篇1
正月十五，是人們年年期盼的元宵佳節，每當這個(gè)節日來(lái)臨之際，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前就都掛起了大紅燈籠，為這個(gè)傳統佳節增添了喜慶的氣氛。一盞盞大紅燈籠像發(fā)光發(fā)熱的紅太陽(yáng)，更像秀麗的彩球，每個(gè)燈籠都給門(mén)前暈染了一片紅色。而這個(gè)大紅燈籠，還有一個(gè)代代相傳的民間故事。
據說(shuō)，朱元璋做了明朝的皇帝以后，非常剛愎自用，崇尚武力，一到陰雨天，他手臂上的箭傷就隱隱作痛。于是，他叫來(lái)心腹大將胡大海，吩咐道：“我的手臂是攻打無(wú)錫時(shí)被守衛軍射傷�，F在，我命你帶五百士兵前往無(wú)錫，殺它個(gè)三天三夜，為報我這一箭之仇�！本蜑榱诉@一箭之傷殺害全城百姓！文武大臣都為皇帝的暴力而憂(yōu)心忡忡。
消息傳到了大臣張志齋那里，他急忙去見(jiàn)胡大海，說(shuō)：“我的親朋好友都在無(wú)錫，你帶兵一路殺去，他們可怎么辦呀？”胡大海笑道：“張大人，看著(zhù)你我的交情上，我是不會(huì )傷害他們的'�！薄安恍胁恍�，你又不知他們住在何處，也不認識他們��！”胡大海低頭思索了一會(huì )兒，說(shuō)：“這樣吧，張大人，你通知你在無(wú)錫的親朋好友，叫他們在門(mén)前掛一盞大紅燈籠，到時(shí)候我認燈不認人！”張志齋一聽(tīng)，覺(jué)得這主意不錯，馬上寫(xiě)了封信送到了無(wú)錫。
因此，無(wú)錫的百姓早有所準備。等胡大海帶兵到了無(wú)錫，只見(jiàn)大街小巷空無(wú)一人，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛著(zhù)大紅燈籠，分不清哪家哪戶(hù)是張大人的親友。胡大海一看，就明白了。于是，他帶著(zhù)人馬在無(wú)錫城轉了三天，一個(gè)人也沒(méi)碰，就回去交差了。
于是，無(wú)錫的百姓很感謝張志齋，每逢這個(gè)時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都在門(mén)前掛起燈籠。后來(lái)，掛燈籠的風(fēng)俗就傳遍了大江南北。
元宵佳節掛燈籠，這不僅僅是給元宵佳節增添喜慶氛圍，更是人們對張志齋的感激和贊揚他的足智多謀。有時(shí)候，一個(gè)聰明的人能拯救全城的老百姓；有時(shí)候，一個(gè)聰明的人比腰纏萬(wàn)貫的人更有用。所以，我們要努力學(xué)習，使自己成為一個(gè)聰明加智慧的人。
元宵節的作文600字 篇2
“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈�！苯裉焓且荒暌欢鹊脑�，我們四（4）班的同學(xué)們正在做花燈、猜燈謎呢。
家委會(huì )的媽媽們給我們每人都準備了一份精美的花燈材料。里面應有盡有：四根方形棱柱、八根細木棒、幾張漂亮的燈籠紙和一張貼蠟燭的硬紙板……
我迫不及待地打開(kāi)包裝，仔仔細細地讀了一遍說(shuō)明書(shū)，就開(kāi)始制作了。我首先拿出一根小棒，把它插進(jìn)方形棱柱的小圓孔里。我費了九牛二虎之力，卻一點(diǎn)也插不進(jìn)去。這可怎么辦呢？我定下心來(lái)認真思考，終于發(fā)現小圓孔邊上有一些薄木片。我拿起剪刀，伸進(jìn)小圓孔，轉了幾轉，這些薄木片就乖乖地讓開(kāi)了。接著(zhù)，我順利地搭出了兩個(gè)正方形，用小棒連接起來(lái)，燈籠骨架就做完了。然后，我拿出貼蠟燭的硬紙板，把它粘在最下面的兩根小棒上，再在蠟燭下面貼上海綿膠，粘在硬紙板上。下面要裝提柄了，我把線(xiàn)對折，穿過(guò)提柄上的'小孔，再把另外兩個(gè)線(xiàn)頭穿進(jìn)另一端和提柄形成的圓圈內，拉緊之后，用兩端在兩個(gè)相對的角上打個(gè)結固定一下。我想：看起來(lái)簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)也并不容易��！最后，我在蠟燭四周的方形棱柱上貼上雙面膠，把四張畫(huà)著(zhù)可愛(ài)的小猴子的燈籠紙粘了上去。一盞精美的燈籠就在我的手中誕生了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：做一件物品不僅要動(dòng)手，還要動(dòng)腦，才能做好每一個(gè)細節。
晚上，我和媽媽一起來(lái)到樓下，點(diǎn)燃了蠟燭，襯著(zhù)明亮的燭光，四只可愛(ài)的小猴子有的手拿燈籠，有的提著(zhù)“�！弊�，好像要跟我們一起鬧元宵�？粗�(zhù)自己親手制作的花燈，我心里有說(shuō)不出的自豪。這真是一個(gè)快樂(lè )的元宵節！
元宵節的作文600字 篇3
今天又到了一年一度的元宵節了，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都點(diǎn)著(zhù)紅燈籠。在今天這個(gè)喜慶的元宵節里，我們的鄉村有許許多多的活動(dòng)：如放花炮，吃湯圓，猜燈謎，迎龍燈，放水燈……在今天，我也要歡歡樂(lè )樂(lè )的過(guò)一個(gè)元宵節。
我首先高高興興地來(lái)到了好溪上的`平安大橋。哇！這里真是人山人海呀！他們來(lái)干什么呢？原來(lái)他們是來(lái)點(diǎn)橋頭燈的呀！我和我的小伙伴們馬上走了過(guò)去，這時(shí)一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)問(wèn)：小朋友們，你們也是來(lái)點(diǎn)燈的嗎？”我說(shuō)：“不是的，因為我們沒(méi)有帶蠟燭來(lái)。所以，我們只是來(lái)玩的�！薄澳俏医o你們幾根吧�！薄澳窃趺春靡馑寄��！薄澳沁@樣吧，我賣(mài)給你們，一元錢(qián)三根�！蔽伊⒖虖目诖锾统鲆辉X(qián)，給了那位老奶奶，她馬上遞給我三根蠟燭。我和我的小伙伴們拿起蠟燭，也去點(diǎn)橋燈了。
我從口袋里拿出了一個(gè)打火機。點(diǎn)著(zhù)了之后，聽(tīng)那些老奶奶們嘴里念著(zhù)什么，我也馬上跟著(zhù)亂念起來(lái)。點(diǎn)完了燈以后，我又跟著(zhù)許多人來(lái)到了橋下。原來(lái)他們都在放水燈啊。我和我的小伙伴們，也弄了一個(gè)燈。我也許了一個(gè)愿，那就是希望永遠能和爸爸、媽媽生活在一起。我們把一盞盞水燈都放了，希望它能漂的很遠，很遠。
過(guò)了一會(huì )兒，我就急急忙忙的趕著(zhù)回家。因為再過(guò)一會(huì )兒，龍燈就要迎來(lái)了�；氐郊液�，我和我的小伙伴們玩起了猜燈謎的游戲。我先出題：“火燒橫山，猜一字�！薄俺��！薄板e�！蔽艺f(shuō)道�！办`�！彼赜谐芍竦恼f(shuō)道�！板e，那是不可能的。恭喜你，答對了�！薄耙��！彼d奮地叫道。玩完了猜燈謎之后，我們就一直等待著(zhù)龍燈的到來(lái)。
過(guò)了許久之后，龍燈終于來(lái)了。龍燈每次都會(huì )到每家人的門(mén)前去拜一拜，但是，龍也是很貪婪的。他拜完之后，還會(huì )順便收個(gè)紅包。
��！終于到我家了。我馬上跑到龍燈面前去。等龍燈拜的時(shí)候，我就說(shuō)：“哎呀，不要拜我啦如果你們一定要拜我的話(huà)，我也不會(huì )拒絕的�！痹�(huà)音剛落，龍燈便到別人家去了。
啊!今年的元宵節可過(guò)得真歡樂(lè )呀！
元宵節的作文600字 篇4
近日情況特殊，早上起來(lái)第一件事就是看微博熱搜，忽然，在茫茫疫情消息的熱搜中，我看到了“元宵節”這三個(gè)字！呀！今天是元宵節！瞧著(zhù)日子一天天過(guò)的，全然沒(méi)有了時(shí)間概念。
三個(gè)人窩在家中，工作的工作，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，迷迷糊糊的一個(gè)上午就過(guò)去了。中午刷手機的時(shí)候，看著(zhù)一個(gè)個(gè)圓滾滾、軟糯糯的湯圓，嘴里的口水便開(kāi)始不聽(tīng)使喚。
“爸！家里有湯圓嗎？”我小心翼翼的試探道，畢竟最近兩天家里物資緊缺，又不方便出門(mén)，怕是會(huì )被說(shuō)上個(gè)敗家。
“沒(méi)有哦，干嘛，要吃的話(huà)我就去買(mǎi)，反正很近，我正好要去買(mǎi)紙，家里紙都沒(méi)有了�！卑职只卮鸬�。
“好嘞！我要吃哪種五顏六色的，還有小的實(shí)心的那種！謝謝！”樂(lè )呵的我邊說(shuō)著(zhù)，邊咽了一口口水。腦海里浮現的是網(wǎng)上的各種稀奇古怪的湯圓，有珍珠奶茶心的，黑黑亮亮的珍珠被包裹在雪白的皮里；有炸湯圓，脆脆的金黃鎧甲下藏匿著(zhù)軟軟的心；有肉餡的湯圓，鮮咸與甜的結合，會(huì )在舌尖跳出怎樣的舞蹈？
晚飯上，打了個(gè)電話(huà)給爺爺奶奶，爸爸又在那喝起來(lái)小酒，視頻通話(huà)發(fā)給了他“狐朋狗友”，嘰嘰歪歪說(shuō)了半天，先是對著(zhù)飯菜講解一番，比比今天誰(shuí)吃的好，后又聊聊這兩天的情況，哪哪的路又封了，再敘一曲兄弟情深似海，幾日不見(jiàn)，如隔三秋，好生熱鬧！
今年元宵，不一樣的環(huán)境下，家家戶(hù)戶(hù)都過(guò)了個(gè)別樣的元宵節，可能還有盡力奮斗在一線(xiàn)的'醫生護士，他們是否吃過(guò)湯圓了？可能還有身處異地，遠離家鄉的人，他們是否收到親切的祝福？更多的可能還是和我們一樣的朋友，隔離不隔情，他們享受了過(guò)節的氣氛了嗎？
不一樣的元宵，不一樣的溫情！
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