情話(huà)作文

關(guān)于情話(huà)作文九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的情話(huà)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

情話(huà)作文 篇1

　　友情如清風(fēng)，驅散我心中的憂(yōu)愁；友情如高山，保護我那弱小的心靈；友情如帆船，載著(zhù)我乘風(fēng)破浪！友情比珍珠還金貴：友情比翡翠還閃亮。友情是世界上最美好的東西，友情是世界上最珍貴的東西，友情是世界上最無(wú)私的東西！為什么這么說(shuō)呢？我就有一次親身經(jīng)歷，不信你瞧瞧。

　　記得有一次，我從家來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現我的文具盒忘帶了，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，找了很久也沒(méi)找到�；叵肫饋�(lái)：“糟了！原來(lái)是我早上起床自習時(shí)忘把它裝進(jìn)書(shū)包里了”想到這里，我驚慌失措，“沒(méi)有文具，沒(méi)有筆，我該怎么學(xué)習，怎么寫(xiě)字��！”正當我準備下樓和弟弟借筆時(shí)，走到教室門(mén)前，“鈴……鈴……鈴……

　　”上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室要我們寫(xiě)生字，全班同學(xué)都低下頭寫(xiě)生字了，唯獨我，傻傻的坐在座位上，一個(gè)字也寫(xiě)不了。正當我發(fā)愁時(shí)，旁邊的薇薇看見(jiàn)我這副模樣，覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)我：“你怎么了，為什么不寫(xiě)字呢？”我告訴她，我忘帶文具盒了。

　　“用我的吧！”說(shuō)著(zhù)就從她的`文具盒了拿出一支藍筆，遞給我，“快寫(xiě)吧，馬上就要下課了�！蔽业懒酥x，飛快地寫(xiě)起來(lái)�？蓜e見(jiàn)我手在寫(xiě)字，頭還在想著(zhù)：“這節語(yǔ)文課是沒(méi)問(wèn)題了，可是下面還有數學(xué)、英語(yǔ)課又該怎么辦呢？總不能全都用薇薇的藍筆吧！唉！”想到這，我又發(fā)起愁來(lái)。

　　當周?chē)�的同學(xué)都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友情之手，走過(guò)來(lái)，那個(gè)借我一支黑筆；那個(gè)借我一塊橡皮；那個(gè)又借我一支鉛筆……這時(shí)，一股友愛(ài)，一股友情涌入我的心頭，我伸出手，接來(lái)那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩穩的，生怕它們掉下去。這時(shí)，我的眼淚不爭氣的掉了下來(lái)！嘀嗒！嘀嗒！

　　友情是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友情；世間最珍貴的友情；世間最無(wú)私的友情吧！怎樣？瞧了我的親身經(jīng)歷，是不是明白了我這么贊美友情的原因了呢！

情話(huà)作文 篇2

　　早晨的時(shí)候自己和某人這還躺在溫暖的被窩里，和周公約會(huì )，四舅打來(lái)電話(huà)說(shuō)，問(wèn)某人去不去涉縣。因為它一直開(kāi)著(zhù)歙縣二舅的車(chē)，開(kāi)了好長(cháng)時(shí)間了，心里就想著(zhù)趁著(zhù)這幾天某人在家，可以和他一塊把車(chē)送下去！

　　就是去的時(shí)候開(kāi)上兩輛車(chē)，回來(lái)的時(shí)候把，二舅的車(chē)給留下，坐著(zhù)某人開(kāi)的車(chē)回來(lái)！

　　某人說(shuō)反正在家閑著(zhù)也是閑著(zhù)，就是說(shuō)可以一塊兒去！

　　后來(lái)某人也就在說(shuō)，她要是去的話(huà)，肯定就是得拖家帶口的去，因為就是想帶著(zhù)我和小臭！四舅就說(shuō)，其實(shí)沒(méi)必要帶著(zhù)我和孩子，因為就去繞一圈，就感覺(jué)有的時(shí)候帶著(zhù)我和孩子會(huì )特別的煩吧！

　　某人也就和四舅說(shuō)，他現在去哪里都得帶著(zhù)倆肉蛋。因為如果放家里不帶的話(huà)，就是會(huì )哭鬧之類(lèi)的，我知道他也就是和四舅在開(kāi)玩笑，但是聽(tīng)著(zhù)他對我和孩子這樣的稱(chēng)呼，心里還是感覺(jué)特別的幸福！

　　曾經(jīng)也就有好多人說(shuō)，某人是那種能說(shuō)會(huì )道的人，就是說(shuō)在說(shuō)話(huà)方面特別的討人喜歡！

　　雖然就是之前的'時(shí)候，自己好像也感覺(jué)他說(shuō)話(huà)也就那樣，平常喜歡開(kāi)開(kāi)玩笑之類(lèi)的，但是在長(cháng)輩們面前第一次那樣的稱(chēng)呼我和孩子，就感覺(jué)一種特別被寵愛(ài)的感覺(jué)！

　　這樣的土味情話(huà)，也許就是一般人聽(tīng)不習慣，但是就自己真的感覺(jué)特別的受用！

　　在這個(gè)世界上大概沒(méi)有多少人喜歡聽(tīng)不好聽(tīng)的話(huà)吧！，畢竟有句話(huà)說(shuō)的特別好，良言一句三冬暖惡語(yǔ)傷人六月寒，誰(shuí)都喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的話(huà)？誰(shuí)都喜歡被寵愛(ài)著(zhù)？

　　所以今天某人也真的有帶我和小臭去涉縣，雖然去了也只是吃了一碗飯就回來(lái)了，但是最開(kāi)心的事情還是聽(tīng)某人說(shuō)的，這些土味情話(huà)！

　　讓我感覺(jué)自己真的是一個(gè)一直被寵愛(ài)的小孩！

情話(huà)作文 篇3

　　20xx春節前夕，在所有人都歡天喜地準備迎接新春到來(lái)之際。一場(chǎng)災難猝不及防地由武漢蔓延至全中國。新型冠狀病毒來(lái)勢洶洶，張牙舞爪地威脅著(zhù)人們的生命安全。疫情十分嚴重，武漢被迫封城，這個(gè)交通樞紐城市，一下子褪去的往日的喧囂……

　　病毒無(wú)情，奪走了一些人的生命，也帶來(lái)了無(wú)數的恐懼與痛苦。在千鈞一發(fā)之際，白衣天使們無(wú)懼無(wú)畏，身穿防護服，勇敢地和病毒戰斗，他們以他們的血肉之軀，鑄成了防御病毒的城墻。他們廢寢忘食，無(wú)私奉獻，給無(wú)數患者帶來(lái)生的希望。嚴密的防護服包裹之下，汗水濕透了衣背。然而，一雙雙堅定的眼睛，一隊隊從外地馳援而來(lái)的醫生，時(shí)刻發(fā)出無(wú)聲的宣誓——武漢，我們與你同在!

　　因為武漢封城，各種生活必需品供應非常不足。一方有難，八方支援——眾人聽(tīng)到這個(gè)消息后，將大批量食物，口罩，藥物等毫不猶豫地捐出，醫用物質(zhì)類(lèi)工廠(chǎng)地員工不分晝夜的加班生產(chǎn)，更有明星捐出上千萬(wàn)元，來(lái)資助醫用設備的制造，這種中華民族的凝聚力著(zhù)實(shí)令人感動(dòng)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中，在這次嚴峻的考驗中，他們用行動(dòng)和一腔熱血，時(shí)刻證明著(zhù)無(wú)聲的誓言——武漢，我們與你同在。

　　與此同時(shí)，武漢“火神山”、“雷神山”醫院正在緊張地建造著(zhù)，工人忙碌穿梭在工地上，施工設備一刻都不曾停歇，他們正在火熱朝天地趕工。甚至有許多工人，除夕夜放棄了陪伴家人的'機會(huì )，義無(wú)反顧地投入到建設當中去。他們在與時(shí)間賽跑，爭分奪秒地賽跑——只要早一天建成，就能拯救更多的病人。這一張張樸實(shí)的臉，一雙雙斑駁滄桑的手，寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)聲的諾言——武漢，我們與你同在。

　　在這次與疫情斗爭中，鐘南山院士是我最佩服的一個(gè)人之一。鐘爺爺都84歲了，可是他依然像當初那樣奮不顧身，站在抗擊病毒的第一線(xiàn)，醫者仁心，這是一種無(wú)私的大愛(ài)。他說(shuō)——十七年前，我們中國沒(méi)有被非典病毒擊倒，同樣，在十七年后，我們一樣可以把新型冠狀病毒擊敗。這話(huà)鏗鏘有力，擲地有聲，告訴著(zhù)我們——武漢，我們與你同在。

　　加油武漢!加油祖國!愛(ài)能夠打破一切障礙，同樣，愛(ài)也能讓我們萬(wàn)眾一心戰勝困難。武漢，我們與你同在!

情話(huà)作文 篇4

　　在這個(gè)世界上，最能感動(dòng)人心的就是——“親情”了，因為每當我們遭遇困難挫折時(shí)，家人關(guān)心你、愛(ài)你，那種甜蜜的溫馨感，恐怕不是旁人所能領(lǐng)會(huì )的，在我眼中更是重新鼓起勇氣面對挑戰的一部分！

　　親情——是無(wú)可代替的無(wú)形物質(zhì)，也是人人心中，不可或缺的一種力量，更是生命低潮時(shí)，最佳的撫慰來(lái)源。這種家人的愛(ài)，感覺(jué)起來(lái)就像寒冬里暖氣機的`吹拂一樣暖和，可以趕走寒冬的冷冽；親情感覺(jué)起來(lái)是那么動(dòng)人溫馨，給予我許多前進(jìn)的力量。這讓我想起小時(shí)候想要自己洗頭、吹頭，卻又笨手笨腳，且越弄越糟。媽媽看我把頭發(fā)弄得亂七八糟，連忙走過(guò)來(lái)幫我解圍�？粗�(zhù)媽媽的巧手，搓著(zhù)泡沫，在我頭上飛舞著(zhù)，就像一位大指揮家般，發(fā)揮巧思與創(chuàng )意，指揮著(zhù)龐大而井然有序的頭發(fā)樂(lè )團，一瞬間就演奏出美妙悠揚的樂(lè )音，將頭發(fā)整理得服服貼貼的，當媽媽替我洗完頭后，幫我擦拭頭發(fā)上的水珠時(shí)，我那時(shí)似乎想幫忙，媽媽卻對我說(shuō)：“我來(lái)就好！”這句話(huà)徹底的感動(dòng)了我的心，因為它讓我深刻感受到媽媽無(wú)怨無(wú)悔所付出的愛(ài)，所以我有個(gè)念頭：雖然現在連照顧自己都還不會(huì )，但我立志要趕快學(xué)會(huì )照顧自己，自立自強，不要再煩請媽媽來(lái)照顧我，并且以后要成為一位有成就的人，為國家社會(huì )貢獻心力，為家庭爭光，來(lái)報答父母的愛(ài)，以及比天高比海深的恩惠。

　　親情是愛(ài)的根本，也是人生中最佳的避風(fēng)港，這段父母對我的教育之恩令我永身難忘，每當親情流露的時(shí)刻，就是生命最動(dòng)人的時(shí)刻，它讓我深刻體會(huì )這美妙世界里的動(dòng)人之處，了解親情的偉大及無(wú)可取代，現在每一次回想起那些“動(dòng)人的親情”畫(huà)面，都還感到動(dòng)人心弦，在充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨的時(shí)刻，也是我的生命最動(dòng)人的時(shí)刻。

情話(huà)作文 篇5

　　人間處處有真情。關(guān)愛(ài)他人是一種幸福，感受被他人關(guān)愛(ài)更是一種幸福，一種感動(dòng)。

　　我校四零三班有一個(gè)女孩叫盛心怡，中等個(gè)子，長(cháng)得白白凈凈、文文弱弱。平時(shí)她總是梳著(zhù)一條馬尾辮，穿得干干凈凈，安安靜靜地坐在自己的座位上，看書(shū)、做作業(yè)，除了上廁所、去專(zhuān)用教室上課，她從不離開(kāi)座位。這不是因為她過(guò)于安靜，而是因為她小時(shí)候患了小兒麻痹癥，落下雙腿殘疾，無(wú)法像正常人一樣自如行走。

　　每當去專(zhuān)用教室上課，她的老師都會(huì )抱起她一步一步吃力地走，上樓梯、下樓梯、走過(guò)道、進(jìn)教室，再輕輕地放下來(lái)，直到她穩穩當當地坐在椅子上，才長(cháng)長(cháng)舒口氣，安心地離開(kāi)。每當看到這樣的情景，我總是有一種說(shuō)不出的感動(dòng)涌上心頭，老師呼哧呼哧的喘氣聲仿佛就響在我的耳邊。

　　上廁所，對我們來(lái)說(shuō)是多么簡(jiǎn)單的事情，可是對于盛心怡來(lái)說(shuō)就難于上青天了。每天在差不多的時(shí)間里，總會(huì )看到403班有三個(gè)女孩，一個(gè)在左、一個(gè)在右、一個(gè)在前，她們攙扶著(zhù)盛心怡艱難地走向廁所。從教室到廁所，十幾步的距離，她們要走很久很久。由于盛心怡的雙腿使不出一點(diǎn)力氣，所以整個(gè)人的重量全都落在攙扶的同學(xué)身上。為了安全到達廁所，她們每一步都走得小心翼翼。

　　剛入學(xué)時(shí)，我看到女廁所里放了一個(gè)木制馬桶，覺(jué)得很奇怪。后來(lái)才知道這是學(xué)校專(zhuān)門(mén)給盛心怡準備的——因為她的腿使不上力氣，不能蹲下來(lái)。好不容易來(lái)到廁所，等著(zhù)她們的還有一項艱巨的工程：拖、擦、穿。然后再重復來(lái)時(shí)的艱苦，慢慢地挪回教室。對我們來(lái)說(shuō)再輕松不過(guò)的一件事，對于盛心怡，對于那三個(gè)可愛(ài)的女孩，卻是一次萬(wàn)里長(cháng)征！而她們每天都在重復著(zhù)這樣的長(cháng)征！

　　愛(ài)心傳遞著(zhù)愛(ài)心，愛(ài)心激勵著(zhù)信心。盛心怡用她優(yōu)異的成績(jì)向所有幫助她的老師、同學(xué)交出了一份滿(mǎn)意的答卷，那試卷上一個(gè)個(gè)鮮明奪目的紅勾都在傳達盛心怡——這個(gè)可憐又可敬的'女孩的心聲，我聽(tīng)見(jiàn)了，她的同學(xué)、老師聽(tīng)見(jiàn)了，她的父母、親人聽(tīng)見(jiàn)了，全世界有愛(ài)心的人都聽(tīng)見(jiàn)了，她在大聲疾呼：謝謝你們！我會(huì )珍惜我所擁有的一切，好好學(xué)習，好好生活！

　　有一首歌唱得好：“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔茄�，只要我們每一個(gè)人都獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，那融匯在一起的將是何等磅礴的大愛(ài)呀！我們的整個(gè)世界都將會(huì )沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。

情話(huà)作文 篇6

　　“謝謝你啦！要不是你們，我們家的被子肯定被淋得不成樣子啦�！鄙现芪寤丶視r(shí)，爸爸對家屬院的門(mén)衛叔叔連聲感謝。

　　上周五是我們學(xué)校組織春游的日子。清晨，太陽(yáng)公公一早就露出了笑臉，看起來(lái)應該是一個(gè)好天氣，媽媽就把被子曬到了院子里，然后把興高采烈的我送到學(xué)校，急急忙忙地上班去了。

　　都說(shuō)夏季的天氣象孩子的臉————說(shuō)變就變，誰(shuí)知春季里也有這樣的天。上午還是陽(yáng)光明媚，過(guò)了中午，就在我們春游活動(dòng)快結束的時(shí)候，天空忽然下起了雨！開(kāi)始漂著(zhù)細絲，慢慢的成了水珠，很有越下越大的氣勢。

　　爸爸媽媽都在單位呢，他們一方面想著(zhù)我在戶(hù)外，一方面想著(zhù)家里的被子正在院子里“淋浴”，心急如焚。關(guān)鍵時(shí)刻爸爸挺身而出，開(kāi)上汽車(chē)先到春游地點(diǎn)接住我，慌忙就往家趕，一路上望著(zhù)車(chē)外越下越大的雨，不停嘆息：這下被子可真成了落湯雞！

　　當我們趕回家屬院時(shí)，院子里雨朦朦、空蕩蕩的。咦！被子呢？難道是媽媽先回來(lái)了？不可能呀，媽媽單位遠，又沒(méi)有車(chē)，不會(huì )回來(lái)的這么快。我和爸爸正在納悶，聽(tīng)到門(mén)衛叔叔喊：“吳征，你們家被子在這兒呢�！迸苓M(jìn)門(mén)衛室一看，我們家的.被子就放在值班床上，疊的整整齊齊的�！皠傞_(kāi)始下雨的時(shí)候，別人家都忙著(zhù)往回收衣物，就你們家的被子沒(méi)人收，想著(zhù)肯定是不在家，我就先收過(guò)來(lái)了。你們回來(lái)了，就抱走吧�！遍T(mén)衛叔叔憨厚地說(shuō)。

　　于是就出現了開(kāi)頭的那種情況。

　　這雖然是件小事，卻讓我感受到真情無(wú)處不在。

情話(huà)作文 篇7

　　“人間處處真情在�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假，真情確實(shí)遍布人間，也讓我們感受到了愛(ài)的溫暖。

　　真情往外隱藏在微不足道的小事里。這天，我來(lái)到班級門(mén)口躲了起來(lái)，想嚇一下同學(xué)們�？墒�，卻發(fā)現班里的氣氛很不對勁兒，顯得陰沉沉的令人壓抑。我很奇怪，仔細觀(guān)察了一圈，發(fā)現一向樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的張韻詩(shī)在悄悄地抹眼淚呢。

　　從我認識張韻詩(shī)以來(lái)，還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她哭過(guò)呢，今天這是怎么了？出于好奇，我就問(wèn)馬樂(lè )樂(lè )到底怎么回事�？墒邱R樂(lè )樂(lè )卻沒(méi)有回答，只是嘆了一口氣。我不放棄，又問(wèn)了其他人。終于，我得知，張韻詩(shī)的爸爸媽媽離婚了！

　　我聽(tīng)了大吃一驚，心想：這下，張韻詩(shī)真的傷心了。

　　于是，我和幾個(gè)要好的`同學(xué)商量了一下，決定去安慰、開(kāi)導一下張韻詩(shī)。彭薪潔先走過(guò)去，摸了摸張韻詩(shī)的頭發(fā)，說(shuō)：“你不要哭了。雖然你的爸爸媽媽分開(kāi)了，但是他們還是愛(ài)你的，你也可以經(jīng)常和他們見(jiàn)面��！”張韻詩(shī)聽(tīng)了，抽泣著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，真讓人心疼。

　　接著(zhù)，大家都圍著(zhù)她，一會(huì )兒摸摸她的頭，一會(huì )兒拉拉她的手，七嘴八舌地安慰著(zhù)她。有幾個(gè)同學(xué)看張韻詩(shī)難過(guò)的樣子，也哭了起來(lái)，因為她們很同情張韻詩(shī)。馬樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“你不要哭了，你看，你一哭，他們也哭了�！蔽艺f(shuō)：“開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，你為什么不開(kāi)心一些呢？反正事情已經(jīng)這樣了，你就不要難過(guò)了�！�

　　聽(tīng)了我們的話(huà)，又看看大家擔心的樣子，張韻詩(shī)停止了哭泣，并向大家道謝。那一刻，我們才放下心來(lái)。

　　看著(zhù)大家像家人一樣相互關(guān)心、安慰、鼓勵，我想：這可真是人間處處有真情��！

情話(huà)作文 篇8

　　[寫(xiě)作導引]

　　“故土·鄉情”，歷來(lái)是作家筆下常見(jiàn)的內容，也是人類(lèi)永恒不變的主題，當然也就成為中高考作文中不可忽視的重要內容之一。對于這類(lèi)話(huà)題作文，無(wú)論是寫(xiě)人敘事，還是繪景抒情，都離不開(kāi)家鄉，都是因家鄉而起，都是為家鄉而作。重點(diǎn)可以包括兩個(gè)方面：一是對家鄉的情感，要真摯、深沉、自然、親切，不能帶有任何成分的虛假色彩；二是對家鄉的回顧或回憶，這是寫(xiě)作角度所決定的，主要寫(xiě)離開(kāi)家鄉以后，對家鄉的眷戀、向往，甚至到魂牽夢(mèng)繞的程度，這種程度越深，就越能表現出作者對故土的深情，對鄉情的執著(zhù)，也就越能感染人，并產(chǎn)生理想的藝術(shù)魅力。

　　寫(xiě)好這類(lèi)話(huà)題作文要注意兩個(gè)方面：一是要選擇具有鮮明的時(shí)代特征和家鄉特點(diǎn)的事物來(lái)作為寄情對象；二是不能記流水帳，將自己所記得的、有印象的大大小小的人事物景，全部一古腦兒地都寫(xiě)進(jìn)來(lái)，這就形成了材料的堆壘，失去了重點(diǎn)，也就不符合話(huà)題的要求。

　　要寫(xiě)好這類(lèi)話(huà)題作文，立意要有時(shí)代氣息，在構思上要別具一格，別出心裁，在體裁形式上可跳出一般的寫(xiě)法，采用日記、書(shū)信、新聞報道、訪(fǎng)談錄、古白話(huà)等形式作文，這都是寫(xiě)作時(shí)要考慮到的。。

　　[例文一]

　　思鄉

　　安徽歙縣二中 汪爽

　　古人說(shuō)：“水是吾鄉清，月是故鄉明�！彼监l是客居他鄉的人對故鄉的依戀。故鄉是一杯醇酒，讓我沉醉一生。

　　每每想起故鄉，總會(huì )在記憶的黃昏里飛滿(mǎn)蜻蜓，炊煙也成了黃絲帶在夢(mèng)里飄搖。雞鳴狗吠甚至和鄰里的爭吵都成了一種很溫馨的回憶，如一曲輕柔的音樂(lè )，伴隨著(zhù)淙淙的溪流聲在心底流淌，讓我的鄉思變得如此詩(shī)意盎然。

　　或許是離鄉太久的緣故，行走在故鄉的古街深巷中，嬉戲的小孩視我為觀(guān)光的游客，而我熟悉這里的一切，深巷中也有過(guò)我快樂(lè )的童年。沒(méi)有人叫喊我的名字，沒(méi)有人跟我說(shuō)話(huà)，這樣反倒覺(jué)得自在逍遙。若這個(gè)與我招呼，那個(gè)與我聊上幾句，那激動(dòng)興奮的心情，便會(huì )驚動(dòng)心中那漫游的小魚(yú)，這是一條在故鄉大街小巷愜意地游動(dòng)的小魚(yú)，這條魚(yú)喜歡故鄉的熱鬧，也喜歡故鄉的雅靜。漫游其間，感覺(jué)故鄉像一條寬闊而清涼的河，會(huì )令自己胸懷蕩開(kāi)無(wú)數感動(dòng)的漣漪。

　　無(wú)論我身處何時(shí)何地，那悠悠的鄉思，總讓我感到輕松，溫暖，因為故鄉會(huì )伸出她那溫情的手，為我拂去滿(mǎn)身的風(fēng)塵。鄉思如春草，在悄無(wú)聲息的暗地里生長(cháng)著(zhù)；鄉思如醇酒，在密封的瓷壇中悄無(wú)聲息地暗自醞釀著(zhù)；鄉思如一杯不加糖的咖啡，微微地品呷中有意蘊深遠的苦味；鄉思如阿爾卑斯奶糖，淡淡的醇甜中是無(wú)盡的馨香，是牽掛的思量！

　　[點(diǎn)評]

　　有一種感動(dòng)叫真誠，本文就是用真誠寫(xiě)出的，因而很感人。美文從生活中來(lái)，只有走進(jìn)生活，用心去體驗生活，就會(huì )寫(xiě)出好的作品。

　　[例文二]

　　家鄉的秋

　　安徽歙縣二中 畢海蓮

　　轉眼又到了深秋，身在異鄉的我，好思念家鄉的秋。

　　“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝�！眲⒂礤a的這句詩(shī)用在家鄉的秋上再合適不過(guò)了。

　　家鄉的春好美。野花遍地，芳香撲鼻，到處是一派生機勃勃的景象，讓人看了，不由得從心底發(fā)出感嘆：春來(lái)了，帶來(lái)了新的希望和憧憬。然而家鄉的秋更令人向往。

　　每到金秋，家鄉就呈現一派豐收的景象。漫山的玉米熟了，大個(gè)大個(gè)的玉米露出了笑臉，好像在感謝鄉親們把它們養得這么碩大；田里的稻谷金黃金黃的，秋風(fēng)一吹，它們便向農民們點(diǎn)頭致意，告訴他們：今年又是一個(gè)豐收年。還有那地里的`山芋，樹(shù)上的板栗……

　　金秋時(shí)節，樂(lè )壞了辛苦忙碌一年的鄉親們，看著(zhù)自己一年的辛苦，很快就有結果了，再苦再累心里也是甜的。

　　家鄉的秋，還有一處是最美的景點(diǎn)，那就是村中央那兩棵大楓樹(shù)。它們已有幾百年的歷史了，但看起來(lái)，還是那么富有朝氣，煥發(fā)著(zhù)青春的活力。秋天一到，樹(shù)上的葉子就漸漸變成了紅色。一簇一簇的，遠遠望去，就像一團正在燃燒的烈火。它們是家鄉的象征，象征著(zhù)家鄉的古老與家鄉人民的熱情似火。秋風(fēng)一吹，片片紅葉從樹(shù)上落下來(lái)，落在樹(shù)根上，化作肥料，滋補著(zhù)老楓樹(shù)。紅葉的“化作春泥更護花”精神使我想到了家鄉人民的淳樸無(wú)私。

　　��！對不起，家鄉的秋，我笨拙的雙手描繪不出你的美妙與神圣，但你使我震撼。作為家鄉的女兒，我在心里了解你，你打扮的花枝招展，不是為了炫耀自己，而是為了回報生你養你護你的家鄉和父老鄉親們。我真心感謝你，家鄉的秋，你給鄉親們帶來(lái)了豐收的喜悅與希望；你給我帶來(lái)了生活的勇氣與自信；你讓我感悟了生命的真諦，我真心感謝你！

　　家鄉的秋，你比家鄉任何季節都要絢麗多彩，家鄉的秋，你比任何地方的秋都要美麗動(dòng)人。

　　[點(diǎn)評]

　　文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)出題意。正文先用比較法點(diǎn)出自己對家鄉秋的喜愛(ài)。接著(zhù)重點(diǎn)寫(xiě)了家鄉的兩棵大楓樹(shù)，詳略得當，重點(diǎn)突出。最后抒情，表達了作者對家鄉的熱愛(ài)之情。寫(xiě)來(lái)結構緊湊。語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，生動(dòng)活潑，哲理橫生。

　　[實(shí)戰演練]

　　家鄉的故事說(shuō)也說(shuō)不完，家鄉的聲音越聽(tīng)越親切，每個(gè)人心中都蘊藏著(zhù)一份對家鄉的熱愛(ài)之情，請以“家鄉”為話(huà)題，聯(lián)系你（或你熟悉的人）的生活經(jīng)歷，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇500字左右的文章。

情話(huà)作文 篇9

　　親情無(wú)處不在，只要你細心觀(guān)察，總會(huì )捕捉到它的身影，為此學(xué)校舉行了，享受親情攝影展，我可花費了不少苦心。

　　當天晚上，我就苦思冥想了一宿�？蛇�是什么頭緒也沒(méi)有。第二天，因為作業(yè)多，就給忘了，一直到星期天晚上七點(diǎn)，才想起來(lái)，當即胡亂拍了幾張，誰(shuí)知星期一忘帶了，可那一天我受了不少啟發(fā)，回家之后，我急忙做完作業(yè)，因為媽媽怕破壞形象，所以負責攝影�？伤�又不會(huì )用這這老爸剛從香港買(mǎi)回來(lái)的觸屏相機，沒(méi)法子。我又花了一晚上教她使用。

　　周二晚上，終于可以拍了，老爸理了理頭發(fā)，換了身衣服，可是小狗豬豬本來(lái)早睡了，今天卻精神格外旺盛，雙眼放光，豪無(wú)倦容，瀟瀟灑灑地從身上抖落下一堆跳蚤，豬豬還小，要人抱著(zhù)，否則狂犬不已。了不得，爸爸剛把它放下，就對我怒吼，我連吼帶騙，把它引入籠子，不一會(huì )兒它就知到上當了，怒火中燒，汪汪……

　　叫了起來(lái)，我心煩意亂，把它解放了，我馬上和老爸做好動(dòng)作，媽媽剛想按快門(mén)，豬豬一個(gè)健步撲入老爸懷中，真是浪費表情，我又好氣又好笑，重來(lái)我說(shuō)一二三啊!先把豬豬放下，老爸照做了�？墒呛镁安婚L(cháng)，豬豬似乎對照相機有興趣了，以為是給它吃的呢!

　　它雙腿用力一蹬，前肢巧妙一伸，抓住媽媽雙臂，后肢卻插進(jìn)媽媽口袋中，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，把第二張照片給毀了，這下老爸急了。我把你剁了吃肉，小樣兒，可豬豬死性不改，這下沒(méi)轍了，最后只能統一意見(jiàn)，由老爸負責抱著(zhù)，媽媽攝影。我呢。只管坐看就行了，只聽(tīng)喳的'一聲，閃光燈亮了，這下豬豬受驚不小，一個(gè)勁往里躲，老爸一急，一把把它抱住，又卡地一聲，記錄下了這美好時(shí)刻。

　　接下來(lái)就是把它弄到電腦了，這張代表親情的照片一定會(huì )留在電腦上，而父母對我的愛(ài)一定會(huì )留在我心中。

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