五四青年節主題演講稿

時(shí)間:2023-06-12 15:09:36 演講稿 我要投稿

五四青年節主題演講稿

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的五四青年節主題演講稿,希望能夠幫助到大家。

五四青年節主題演講稿

  五四青年節主題演講稿 篇1

各位朋友:

  大家好!如果有人問(wèn)你:什么是精彩?你會(huì )怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代都是有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

  記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導員就告訴了我們,老狼校園民謠里簡(jiǎn)單自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復返了。九十年代宣揚的“讀書(shū)無(wú)用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì )的最前沿。因此,我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

  為了活得精彩,我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著(zhù)目標邁進(jìn)的力量源泉。目標可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,它迎著(zhù)太陽(yáng)飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因為奮斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!

  為了活得精彩,我們務(wù)必擁有知識和技能。知識是成功的基礎,技能是實(shí)現成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀,世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。應對這樣的現實(shí),昔日象牙塔里簡(jiǎn)單自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì )將競爭的殘酷帶到了我們的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話(huà)說(shuō)“機遇留給有所準備的人”,那么,年青的朋友們,讓我們早早準備。

  為了活得精彩,我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生就以前說(shuō),“不滿(mǎn)是向上的`靈魂”。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗,沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論是什么時(shí)候,我們都是務(wù)必以起跑線(xiàn)上的姿態(tài)去迎接挑戰。我們只有不斷地學(xué)習和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

  永久究竟有多遠?沒(méi)有人明白。我們只是歷史長(cháng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒(méi)有理由不為自己喝彩,沒(méi)有理由不活得精彩!我們都將會(huì )老去,但是我們不是為了永久的青春而來(lái),而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。從此刻開(kāi)始,讓我們活得精彩!

  五四青年節主題演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是一八八班的周杰,這天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學(xué)生》

  剛過(guò)完五一小假,我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節日。這是我們青年人的節日。

  有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今,“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動(dòng)”絕不僅僅僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的職責和使命,有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  這天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的職責,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中!拔逅摹钡木,需要我們青年人發(fā)揚光大。但是要弘揚“五四”精神,就務(wù)必思考一個(gè)問(wèn)題。我們就應擁有一個(gè)怎樣的青春怎樣的人生是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步在校園里,我們經(jīng)?吹竭@樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在校園的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅僅僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到校園的形象,是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀的行為。

  這些不良習慣為什么會(huì )產(chǎn)生呢有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認為校園的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認為那是酷的表現,然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應校園生活的表現。我們在校園里,只有在校風(fēng)校紀的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養成了我行我素的惡習,今后走向社會(huì ),是很難立足的。如果這些不良習慣不及時(shí)改正,就會(huì )誤入歧途,小錯就會(huì )釀成大錯。

  我們每個(gè)人在那里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說(shuō)校園是一片沃土的.話(huà),我們要在那里把我們的耕作轉成果實(shí),實(shí)現我們的追求;如果說(shuō)校園是一支拐杖的話(huà),我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰,實(shí)現我們的志向;如果說(shuō)校園是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà),那她會(huì )承載著(zhù)我們的期望去實(shí)現我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)禮貌的人,一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀的人,做一個(gè)“脫離了低級趣味,一個(gè)高尚的人”。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,是未來(lái)社會(huì )的建設者,那就讓我們此刻作一名守紀律講道德的中學(xué)生,將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民!

  五四青年節主題演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導,同事:

  大家好!

  踏著(zhù)春天的節拍,我們走進(jìn)絢爛的五月,活力五月,青春四射,這天我們迎來(lái)青春的節日—五四青年節!這個(gè)節日是為紀念偉大的五四運動(dòng)設立的,今年正好是紀念五四運動(dòng)94周年及共青團建團91周年的日子,回眸歷史,穿越歲月峰頭,中國共產(chǎn)主義青年團走過(guò)了91年的風(fēng)雨征程。五四運動(dòng)至今,一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻,正是他們在黨的旗幟的指引下,和千百條各戰線(xiàn)上的青年模范一齊,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的.青春贊歌,追逐著(zhù)一代代愛(ài)國赤字的中國夢(mèng)!

  94年來(lái),“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前。

  我們紀念五四運動(dòng),目的在于弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹(shù)立理想,立志報國;要勤奮學(xué)習,勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習文化知識的同時(shí)學(xué)習做人;要守時(shí)守信,做禮貌的公民;既有理想,又要著(zhù)眼于現實(shí),從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻,盡管在知識經(jīng)濟時(shí)代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻精神,仍應得到弘揚。因為新時(shí)代下我們有著(zhù)我們新的“中國夢(mèng)”,中國夢(mèng)的實(shí)現需要我們的勵精圖治,需要我們每一位中國人貢獻自己的力量,因為“中國夢(mèng)”是我們十三億國民共同的夢(mèng)!

  我們的國家像一艘大船,十三億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘巨艦,他的風(fēng)帆,他的旗幟,他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿(mǎn)緊繃的纜繩,作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中,這個(gè)龐大而年輕的國家,與我們生死與共,而我們的思想與生命,就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力。換言之,它的真正駕駛者是人民,是一艘真正匯集了無(wú)數人的智慧與勇氣的巨艦,他與人民融為一體,人民的夢(mèng)就是中國夢(mèng)。

  少年強則國強!青年是社會(huì )建設發(fā)展的主推力量,青年是最富有活力與創(chuàng )意的年華,94年前的愛(ài)國學(xué)生是我們最好的榜樣,讓我們扛起“五四”的大旗,傳承“五四”薪火,弘揚“五四”精神,讓我們勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先,奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng )時(shí)代偉業(yè),為建設一個(gè)更好的現代社會(huì ),做出青年應有的貢獻,在自己的人生篇章中,寫(xiě)下絢麗的青春,為實(shí)現我們的中國夢(mèng)想獻計獻策!

  五四青年節主題演講稿 篇4

在座的各位:

  大家下午好!

  充滿(mǎn)美好與活力的五月我們歡聚一堂, “我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)!拔逅摹钡幕鹁,喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè),激勵著(zhù)我們繼往開(kāi)來(lái)。今天,我們在這里迎來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節。五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,涌動(dòng)的春潮,伴著(zhù)夏韻,在花海燦爛奪目的季節里,我們迎來(lái)了 “五四”運動(dòng)xx周年。

  我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績(jì),回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀,走過(guò)的歷程,作為當代青年團員應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時(shí)代責任,讓我們用知識加汗水,以滿(mǎn)腔熱情,去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新希望,來(lái)

  19世紀中葉,一千六百多年的封建王朝走到了暮年,中國在內憂(yōu)外患中舉步維艱。1919年五月四日,一群熱血沸騰的青年爆發(fā)了他們壓抑已久的激情和為祖國的擔憂(yōu)。翻開(kāi)歷史的日歷,我們仿佛看見(jiàn)那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安門(mén)前。翻開(kāi)歷史的日歷,我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)那激越高昂的呼聲越94年的時(shí)光隧道正清晰的響在耳畔,還我青島拒簽和約,內懲國賊、外爭國權,祖國母親豈容蹂躪,中華大地哪能踏踐!

  翻開(kāi)五月的日歷,今天的我們駐立于新世紀的`開(kāi)端,再回首那94年前的風(fēng)云變幻,那些勇往直前的奔放熱情,那些追逐理想的執著(zhù)步伐,甚至不惜生命的勇敢,依然令人感慨和贊嘆。但有人說(shuō),這些本來(lái)最應該屬于青年人的品質(zhì),卻似乎與我們當代的年青人擦肩而過(guò)了。在我們身上更常見(jiàn)的是世故,是急功近利,是務(wù)虛,是投機取巧。我們這些當代的大學(xué)生的眼光越來(lái)越局限于眼前的短期利益。終日為尋的一官半職、積累社會(huì )經(jīng)驗或者出國疲于奔命,卻忽略了對這遠大理想的追求。

  于是,我們不得不開(kāi)始審視自己:為我們的國家,為這個(gè)時(shí)代,我們已經(jīng)做過(guò)或即將做些什么?當五四的火炬傳到我們手中時(shí),它是否仍能象94年前一樣化作輝煌?

  生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。

  青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

  作為新世紀的大學(xué)生,我們要樹(shù)立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習,打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習中,還要善于創(chuàng )新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀(guān)世界和客觀(guān)世界的活動(dòng)中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì )提倡誠信、講究文明的今天,已經(jīng)成為知識分子的青年大學(xué)生們更應該樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),樹(shù)立起正確的名利觀(guān),努力培養良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會(huì )主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創(chuàng )業(yè)能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節約、艱苦奮斗,才能順應時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!

  生命對每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

  穿歲月峰頭,伴歷史云煙,五四青年的精神走過(guò)了94年的風(fēng)雨征程。五四運動(dòng)至今,一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻;循火紅足跡,經(jīng)坎坷征程,一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨,始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!青春不停步,“永遠跟黨走”!

  五四青年節主題演講稿 篇5

各位同學(xué)們:

  關(guān)于青春,每個(gè)人都有自己的故事,自己的或心酸或竊喜的心事。

  就像現在,我站在這里,站在我的大學(xué)里,站在曾經(jīng)無(wú)數次想要學(xué)習和生活的地方,卻發(fā)現自己愈發(fā)懷念高中的時(shí)光......

  那年,我還站在高考面前低頭啃書(shū),如今,為即將到來(lái)的考試與惰性戰斗;

  那年,我還在一睜眼就能看到雪白天花板的小床上強記馬上就要聽(tīng)寫(xiě)的單詞,如今,卻總坐在在層層蚊帳里敲著(zhù)鍵盤(pán)碼字;

  那年,我還幻想著(zhù)上了大學(xué)會(huì )多自由,如今,卻在自由中為我自己的未來(lái)拼搏;

  那年,我的面前只有一條路——大學(xué),我能心無(wú)旁騖、專(zhuān)心致志,如今,眼前出現了好多條路,卻茫然不知如何邁出下一步;

  那年,我可以在清晨的上學(xué)路上自言自語(yǔ)的回憶前天晚上復習的文綜內容,如今,我卻在完成了晨跑后不愿那么早起床了;

  那年,我可以肆意叫喊著(zhù)自己還未成年去刺激一幫自稱(chēng)“老了”的20歲青年,如今,我卻也成為了他們。

  兩年了,沒(méi)有了老爸清晨“起床了”的喚醒,沒(méi)有了媽媽深夜給我煮的牛奶和關(guān)切的眼神,沒(méi)有了半夜躲在被子里看小說(shuō)的刺激,沒(méi)有了熬夜到凌晨的成就感,沒(méi)有了趁老媽去買(mǎi)菜偷看電視的緊張,沒(méi)有了瘋狂寫(xiě)卷子的沖勁和,沒(méi)有了每天晚飯后和爸媽一起聊天的閑情逸致,沒(méi)有了每天早讀課對答案抄作業(yè)的'健筆如飛,沒(méi)有了頻繁的考試,更沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)從未消失的小紙條,沒(méi)有了自習課覺(jué)得時(shí)間很充實(shí)的舒心,沒(méi)有了各種輔導書(shū),考前檢測,更沒(méi)有了每每成績(jì)單發(fā)下后暗下決心考江南十校的怨念,沒(méi)有了,這一切全都沒(méi)有了......

  其實(shí),只是一兩年的時(shí)間而已,為什么我好像已經(jīng)走出原來(lái)的生活,來(lái)到了一個(gè)不一樣的世界。每天都可以玩到以前夢(mèng)寐以求的電腦,甚至有屬于我自己的筆記本電腦,每天繞著(zhù)學(xué)校走圈子權當散步,可以在12點(diǎn)之前吃上午飯,也不用像以前一樣等7點(diǎn)才能到家吃上晚飯,需要自己洗衣服,自己操心明天穿什么才不會(huì )冷著(zhù)熱著(zhù),需要自己時(shí)不時(shí)去采購水果、生活用品,體會(huì )到錢(qián)真是個(gè)不經(jīng)花的東西,需要自己提醒自己為gpa努力……我應該是長(cháng)大了的吧,雖然還是經(jīng)常任性的發(fā)發(fā)小脾氣,還是會(huì )不自制的看書(shū)看到一半去看視頻,但是,我也是時(shí)候應該長(cháng)大了。

  兩年的時(shí)間,不足以改變什么,卻又似乎什么都變了。年華不堪摘,我只能在流年的平行線(xiàn)上鐫刻自己的人生。也許,在未來(lái)的某一天,我會(huì )翻閱這些曾經(jīng)的回憶,回味這些青春的故事。到那時(shí),又會(huì )有怎樣天翻地覆的變化呢?

  有時(shí)想到自己以后的人生,不免為現在的情況發(fā)愁。是考研,出國,找工作還是考公務(wù)員?是去四大,銀行,外企還是法院......?面對如此多的選擇我會(huì )突然感覺(jué)手足無(wú)措,迷茫彷徨!上海之大,哪里又是我的歸宿?以自己現在的能力閱歷又是否能夠找到理想的工作?這一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的問(wèn)題時(shí)常會(huì )令曾經(jīng)沒(méi)心沒(méi)肺的我許久無(wú)法入睡......

  于是有人選擇了墮落,自暴自棄,也同樣有很多人毅然順著(zhù)選定的路堅持走下去,努力著(zhù)成長(cháng),心懷希望!

  沒(méi)錯,我們會(huì )感到迷茫,可是,又有誰(shuí)的青春不曾迷茫?誰(shuí)的青春不是充滿(mǎn)著(zhù)未知?

  青春是我們最大的賭注,擁有它,我們可以熱血的去追求一切自己向往的東西,但請記得:我們可以迷茫,但永遠不要迷失!

  謝謝大家!

  五四青年節主題演講稿 篇6

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。

  如今的我們已步入青春的殿堂,懷揣著(zhù)火一樣的熱忱,去探求未知世界?墒,青春是什么有人說(shuō),青春是絢爛多彩的花季,是隱晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠中透露出暖意

  融融的春,是浪漫熾熱中洋溢著(zhù)熱情似火的夏;有人說(shuō),青春是歡笑時(shí)的淚水,是流淚時(shí)的微笑,是簡(jiǎn)單的壓抑,是沉重的放縱;還有人說(shuō)青春是一壇醇厚的酒,是一束明艷的花。也許,不一樣的人有著(zhù)異樣的詮釋方式,但總有一處共同點(diǎn),那就是青春需要勇氣,夢(mèng)想與活力。

  青春的路上總是不平坦的,她不會(huì )永久充滿(mǎn)著(zhù)熾熱明媚的陽(yáng)光,往往有的只是朦朧的光亮,需要我們去一步步探索。這條道路遍布荊棘,很可能被刺的遍體鱗傷,體無(wú)完膚,然而,青春不允許我們望而生畏,停下求知的步伐去做溫室的花瓶,美國英格索爾以前說(shuō)過(guò):“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。應對失敗,我們需要勇氣去承受命運無(wú)情的宣判。憶顧以前,教訓,展望未來(lái),在失敗中擦亮期望的火花,迸射出成功的烈焰。伴隨著(zhù)失敗是無(wú)盡的坎坷,可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭,沒(méi)有陽(yáng)光雨露卻依然綻放,用微笑溫暖著(zhù)清冷的山谷。

  我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生,我們就應有勇氣去拼搏。作為當代的天之驕子,應如諸葛亮所說(shuō):“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明完美的未來(lái)。因為青春,我們不只會(huì )寫(xiě)晦澀難辨的火星文,也不只是會(huì )構思童話(huà)世界里遙不可及的城堡。我們是有夢(mèng)想有目標的.90后。而那些沒(méi)有目標的人生就像沒(méi)有船舵的航船,隨波逐流,就像沒(méi)有方向盤(pán)的列車(chē),四處亂撞。它即使一路駛來(lái),也只會(huì )和坎坷,泥濘為伴,也只會(huì )與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風(fēng)云,讓青春化作一團火,一朵花,讓笑容與彩霞齊飛,讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動(dòng)著(zhù)節奏,智慧必將彈奏最華麗的樂(lè )章。

  勇氣和夢(mèng)想要靠活力來(lái)延續,期望與夢(mèng)想給予了我們生命的活力,也是追求歡樂(lè )的源泉和動(dòng)力;盍κ莿澾^(guò)天際的流星,璀璨了整個(gè)夜空,在短暫的炫目后留下是永恒的消逝,卻足以打破時(shí)間的定律,永載史冊,成就不朽。

  再回首,身后的不只是那遠古的辰光,還有我們流逝的青春。請拒絕平淡,告別無(wú)為。因為我們有青春,所以,在波濤洶涌的海潮中我們才能遠航,讓我們在蔚藍的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。

  我的演講結束了,多謝大家。

  五四青年節主題演講稿 篇7

各位朋友:

  蒲月的西風(fēng)情深意暖,蒲月的花海流溢飄香,與著(zhù)春潮,伴著(zhù)夏韻,在花海光輝精明的時(shí)令里,我們迎來(lái)了“五四”運動(dòng)xx周年。

  彈指一揮間,人類(lèi)已俯首進(jìn)入了二十一世紀,在這漫長(cháng)的歲月里,中國戰勝了衰落,走向中興,脫節了辱沒(méi),走向抖擻,中國正以斬新的姿勢向世人展示著(zhù)自己,然則,人們不會(huì )遺忘那劃時(shí)代民族救之的“五四”喜歡國家運動(dòng),更不會(huì )忘懷那舉起民族救之旗子,開(kāi)創(chuàng )民族獨立和民族復興新紀元的先驅者,不會(huì )忘記革命戰爭的峰火硝煙,更不會(huì )忘掉,為真諦而拋頭顱灑熱血的英烈們?巳,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)代,振興中華的責任,也曾落到我們肩上,“五四”火把也曾光榮地傳到我們手中。

  我們生活在一個(gè)靚麗的季節,一個(gè)充斥芳華活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放本身青春的能量。

  青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是生長(cháng)的氣節,芳華就濁出成在生長(cháng)季節的那片生命的綠色,是陽(yáng)光下那片光耀的愁容。

  芳華是漂亮的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,無(wú)非請記取,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現,不懼艱難困險,勇于拼搏,志比云天。

  中學(xué)時(shí)代,是我們人生中的一個(gè)重要的里程碑,我們知道,風(fēng)雨會(huì )使我們變得強健,挫折會(huì )使我們變得堅強。成熟的思想與高尚的質(zhì)量,來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮與生活的磨礪,我們要面對山岳,去欣賞它的景致,面臨未往來(lái)來(lái)往爭創(chuàng )人生的輝煌,多么才能體現生命的價(jià)值。

  有人說(shuō),19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,即是我們中國人的世紀,中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的省勁建設,已取得了“乘長(cháng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要遺忘,我們仍然是個(gè)進(jìn)行中的國家,還有許不少多中央有待圓滿(mǎn)和發(fā)展,要想國家貧弱,就必須努力,而企望就寄托在我們這一代人身上。

  在二十世紀,中華民族前進(jìn)的途程上,中國共青團留下了英勇屠殺的足跡,做出了愧心于歷史的`貢獻。二十一世紀是一個(gè)漫溢指望與尋釁的世紀,中國共青團,將以新的容顏,面向新世紀,以新的作為開(kāi)創(chuàng )新的事業(yè),在中華民族回復史上繼續譜寫(xiě)光輝的篇章。

  我們馳念“五四”先驅們的功勞,回憶中國人民和青年在整個(gè)世紀,走過(guò)的歷程,作為現代青年團員理應秉承民族物質(zhì),高舉“五四”火把,負擔時(shí)代責任,讓我們用常識加汗水,以滿(mǎn)腔情緒,去開(kāi)拓、去發(fā)明、去擁抱新盼愿,來(lái)歡迎這個(gè)機會(huì )與搬弄并存的世紀吧。

  芳華是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而和煦地信步于鶯啼燕語(yǔ)當中;芳華可所以把頭發(fā)染成色彩斑斕,在冷巷上咄咄逼人地大跳千奇百怪的街舞;芳華可以是無(wú)終止地泡吧,瘋狂地蹦迪,假設還嫌不敷刺激的話(huà),那就去蹦極,開(kāi)飛機。

  豈非,難道芳華僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可所以惟一于科學(xué)研究,十年磨一劍;芳華還可所以扎根于邊陲,一意謀發(fā)展;芳華更可所以手擎火藥包炸堡壘時(shí)那一聲海不揚波的叫囂聲。青春是整整體生旅程中最絢麗的一站,最奧秘的一站,最毫光的一站。

  青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對付人生價(jià)值的了解、表明,乃至于完成,而青春正是我們實(shí)現人生價(jià)值的黃金時(shí)期。芳華需要完成人生價(jià)值。

  戰友們,行進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,未來(lái)在向我們呼叫,歷史將會(huì )永遠記取我們的身影,前進(jìn)吧,行進(jìn)吧,讓我們釋放青春的能量,殺絕創(chuàng )業(yè)的空想。

  五四青年節主題演講稿 篇8

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話(huà)的題目是《五四長(cháng)存、精神不滅》,5月是一個(gè)花開(kāi)的月份,5月是充滿(mǎn)激情的月份。五四青年節這是一個(gè)專(zhuān)屬于我們青年人的節日。

  在96多年前,以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會(huì )上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約,嚴重侵犯了中國的主權和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內,青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來(lái),同中國工人階級一起,與北洋政府和帝國主義列強進(jìn)行了堅決的斗爭,從而拉開(kāi)了“五四運動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚“五四”精神,黨中央把每年的5月4日定為青年節。

  五月四日,在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶,也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事,甚至不再是那場(chǎng)涅槃重生的革命,幻化在我們心中的竟是一種呼喚,一種啟蒙,一種中國賦予青年的責任。

  中國革命先驅李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創(chuàng )建青春之國家,青春之民族。從“外爭國權,內除國賊”到“團結起來(lái),振興中華”,無(wú)不充分印證:青年的命運只有與祖國的命運息息相關(guān),個(gè)人的需要只有與祖國的需要有機結合才會(huì )展現生命的輝煌與燦爛。

  梁?jiǎn)⒊?shī)云:今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。

  同學(xué)們,只要我們理想還在,只要我們不輕言放棄,只要我們去微笑面對一切,我們依舊能更好地揚起生命的風(fēng)帆。

  我們是五月的花海,就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的'太陽(yáng),就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。

  五四長(cháng)存、精神不滅!

  同學(xué)們,時(shí)代在召喚,讓我們以崇高的理想,創(chuàng )新的意識,無(wú)畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧、風(fēng)采和力量!

  謝謝大家,我的講話(huà)完了。

  五四青年節主題演講稿 篇9

  時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“5-4”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們,以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!

  今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代,有幸站立在世紀和千年交匯點(diǎn)上,我們是幸運者。但是,面對新世紀,讓我們回顧"5-4"精神,認真地思索著(zhù),自己應該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生呢?

  也許,我們也曾感嘆:我生不逢時(shí),沒(méi)趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì )揚名天下;也許,我們也曾抱怨:我時(shí)運不佳,沒(méi)攤上一個(gè)好崗位,否則咱也能露露臉。是呀,和平年代,一般工作,我們很平凡,但我要說(shuō),偉大正寓于平凡之中,平凡的`我們一樣能高昂起臉,因為平凡中,我們一樣能夠奉獻。

  陶行知先生堅守“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”的信念,奉行“愛(ài)滿(mǎn)天下”的宗旨,吳玲老師自比為泥土,不僅把愛(ài)給予了鮮花,同樣把愛(ài)給予了小草。愛(ài),是教師最美麗的語(yǔ)言。我們對孩子們傾注的愛(ài)心,并不想得到什么回報,也不想索取什么。我們愛(ài)過(guò)了,奉獻了,就是幸福。

  傳統的中華美德是歷史的靈魂,實(shí)現和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想,而調動(dòng)一切積極因素,構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們再一次回望歷史,齊桓公不記“一箭之仇”,告訴我們學(xué)會(huì )寬容;楊時(shí)程門(mén)立雪,告訴我們講究禮貌;子奇治東阿,教導我們要尊老愛(ài)幼。而作為教師的我們,在構建和諧校園中也有著(zhù)舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細微動(dòng)作。由于孩子的向師性,我們的言語(yǔ)無(wú)形中對孩子會(huì )形成一種暗示,我們的舉動(dòng)也會(huì )成為他們模仿的對象,或許,會(huì )影響他們的一生。所以,在我們做好“教書(shū)”的使命之前,更應該考慮好如何“育人”。

  俗話(huà)說(shuō):“教育無(wú)小事,事事是教育;教育無(wú)小節,節節是楷模!睘槿藥煴,身教更重于言傳。工作中,我給自己定下一個(gè)規則:要求孩子做到的自己首先做到。為此,我時(shí)刻注意自己的一言一行,嚴于律己、以身作則,用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉過(guò)身、用手捂住嘴,有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶,關(guān)水龍頭時(shí),用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開(kāi)關(guān)……這些細小的良好的行為習慣都是我平時(shí)習慣的真實(shí)寫(xiě)照,而孩子們這些習慣的養成單靠一次專(zhuān)門(mén)的教學(xué)活動(dòng)是達不到良好的效果的,必須通過(guò)老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子,使孩子們從小學(xué)會(huì )做一個(gè)文明人。

  同學(xué)們,同行們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強音。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養,讓我們把握生命的每一天,向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫,把握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂(lè )章終將奏響。

  五四青年節主題演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導,同事:

  大家好!

  踏著(zhù)春天的節拍,我們走進(jìn)絢爛的五月,激情五月,青春四射,今天我們迎來(lái)青春的節日—五四青年節!這個(gè)節日是為紀念偉大的五四運動(dòng)設立的,今年正好是紀念五四運動(dòng)xx周年及共青團建團xx周年的日子,回眸歷史,穿越歲月峰頭,中國共產(chǎn)主義青年團走過(guò)了xx年的風(fēng)雨征程。

  五四運動(dòng)至今,一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻,正是他們在黨的旗幟的指引下,和千百條各戰線(xiàn)上的青年模范一起,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌,追逐著(zhù)一代代愛(ài)國赤字的中國夢(mèng)!xx年來(lái),“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前。

  我們紀念五四運動(dòng),目的在于弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹(shù)立理想,立志報國;要勤奮學(xué)習,勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習文化知識的同時(shí)學(xué)習做人;要守時(shí)守信,做文明的公民;既有理想,又要著(zhù)眼于現實(shí),從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻,盡管在知識經(jīng)濟時(shí)代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻精神,仍應得到弘揚。因為新時(shí)代下我們有著(zhù)我們新的“中國夢(mèng)”,中國夢(mèng)的實(shí)現需要我們的勵精圖治,需要我們每一位中國人貢獻自己的力量,因為“中國夢(mèng)”是我們十三億國民共同的夢(mèng)!

  我們的國家像一艘大船,十三億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘巨艦,他的風(fēng)帆,他的旗幟,他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿(mǎn)緊繃的纜繩,作為人民的.我們都觸手可及。

  我們將生命融入其中,這個(gè)龐大而年輕的國家,與我們生死與共,而我們的思想與生命,就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力。換言之,它的真正駕駛者是人民,是一艘真正匯集了無(wú)數人的智慧與勇氣的巨艦,他與人民融為一體,人民的夢(mèng)就是中國夢(mèng)。

  少年強則國強!青年是社會(huì )建設發(fā)展的主推力量,青年是最富有激情與創(chuàng )意的年華,99年前的愛(ài)國學(xué)生是我們的榜樣,讓我們扛起“五四”的大旗,傳承“五四”薪火,弘揚“五四”精神,讓我們勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先,奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng )時(shí)代偉業(yè),為建設一個(gè)更好的現代社會(huì ),做出青年應有的貢獻,在自己的人生篇章中,寫(xiě)下絢麗的青春,為實(shí)現我們的中國夢(mèng)想獻計獻策!

  五四青年節主題演講稿 篇11

尊敬的諸位領(lǐng)導、各位嘉賓,青年同胞們:

  大家上午好!

  非常榮幸,能夠有機會(huì )與青年同胞們在這里共同探討“繁榮穩定與青年成長(cháng)”這樣一個(gè)既立足現實(shí),又前瞻未來(lái)的話(huà)題。下面,我受黃巖青年代表團的委托,把我們歸納的三個(gè)觀(guān)點(diǎn)陳述一下,并且希望有機會(huì )我們還能夠圍繞這個(gè)很有意義的主題,和各地的青年朋友繼續進(jìn)行更加廣泛的交流與探討。

  第一,我們認為,繁榮穩定是青年健康成長(cháng)、平和成長(cháng)的首要根基。繁榮穩定是眾望所歸、民心所向。也就是說(shuō),這是青年成長(cháng)的一個(gè)不可或缺的前提和基礎條件。一方面,總覺(jué)得我們青年的成長(cháng)是“如苗在壤”,無(wú)水不活;另一方面,繁榮穩定相對于青年成長(cháng),無(wú)疑就是一種“如魚(yú)得水”的狀態(tài)。為此,我們覺(jué)得今天的青年一代確實(shí)是生逢其時(shí),對現時(shí)的環(huán)境理應值得珍惜。誠然,新世紀的青年一代完全有理由,也十分有必要,堅持將繁榮與穩定當作是自身成長(cháng)的首要根基。

  第二,繁榮并不意味著(zhù)穩定,同樣,只圖穩定而不謀繁榮,也必將無(wú)助于青年一代的更好成長(cháng)。在一定意義上,我們認為:不穩定相對于青年成長(cháng),肯定是寡助無(wú)援的,而大穩定基礎上的繁榮局面,必然多助于青年成長(cháng)。所以,我們也覺(jué)得青年一代在成長(cháng)過(guò)程中,很有必要的一點(diǎn),就是一定要有那么一種不負眾望的責任意識,那么一種居安思危的憂(yōu)患意識和一種百舸爭流的競爭意識。我堅信,只要大家目光敏銳、目標明確、行動(dòng)踏實(shí),就一定能夠實(shí)現心手相牽,一起共創(chuàng )更加美好的明天。

  第三,共創(chuàng )繁榮與促進(jìn)穩定,青年人重任在肩,而青年社團是責無(wú)旁貸更要敢為人先。我們認為,讓“青年一代在繁榮穩定的環(huán)境里茁壯成長(cháng)”,這既是民族振興的歷史與現實(shí)的'共同寄托,又是青年自身的良好愿望。昨天的歷史,早已證實(shí)了“青年強則中國強,青年興則民族興”這樣一個(gè)道理;立足今天,“創(chuàng )中華繁榮,促民族穩定”,其實(shí)我們每一名青年都已經(jīng)是肩負重任;而面向未來(lái),中華民族永恒、持續的繁榮穩定,更是深深地寄望于一代又一代青年的茁壯成長(cháng)。在此過(guò)程中,我們覺(jué)得各類(lèi)青年社團更是應該在認清自身責任與明確應有作用的基礎上,勇挑重擔,敢為人先,努力發(fā)揮出自身更為積極的橋梁紐帶作用,從而更加正確的引領(lǐng)潮流,不斷通過(guò)活動(dòng)教育青年、影響青年、激勵青年,努力把握好青年群體的行為導向。所以,我們黃巖青年也一直堅信:新世紀、新青年的成長(cháng)成才,一定要堅持與同步追求“創(chuàng )繁榮、促穩定”這一共同目標的齊驅并進(jìn)。

  與此同時(shí),我們也認為,通過(guò)包括青年這一主群體在內的社會(huì )各界的同心同德與群策群力,大家在經(jīng)濟、社會(huì )、文化等方面所共同開(kāi)創(chuàng )的“繁榮穩定”,也必定會(huì )自然而然地形成一種有序的“良性循環(huán)”,從而更好地反哺于我們一代又一代中華青年兒女的更好成長(cháng)。

  “直掛云帆濟滄海,長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”,青年同胞們,讓我們一起深情期待吧

  五四青年節主題演講稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:

  大家下午好!

  我是10號選手,來(lái)自xx科的xx,今天我演講的題目是《走向美好》。

  我的演講是從軍隊的一首歌《團結就是力量》開(kāi)始的,它的歌詞里有這樣幾句話(huà):團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強。團結的力量是團隊的靈魂,是個(gè)體成功之源。

  由于團結的力量,在汶川大地震和玉樹(shù)地震發(fā)生后,國家迅速調動(dòng)人力、物力,使我們的損失降到最低點(diǎn);由于團結的力量,在那片廢墟之上,出現一個(gè)又一個(gè)奇跡。同樣,由于團結的力量,使我們科室里一個(gè)又一個(gè)剛剛踏出校園大門(mén)的青澀畢業(yè)生,在較短的時(shí)間適應崗位,并肩負起自己的責任,為我xx科的發(fā)展增添新鮮的活力。我很高興能在xx工作,在這里很溫馨,有家的感覺(jué)。謝謝你們給我一個(gè)平臺能展示自己,完善自我。

  有句口號喊得好:人人為我,我為人人。醫院是一個(gè)服務(wù)行業(yè),它是一個(gè)對外對內的窗口,我們服務(wù)的時(shí)候,就是展示自己的時(shí)候,也是展示醫院形象的時(shí)候。

  我們要樹(shù)立主人翁的意識,醫療工作無(wú)小事,醫院里出現問(wèn)題是大家的責任,不管你是什么職位,都要積極對待。企業(yè)五四青年節演講稿我愛(ài)我院,我愛(ài)我崗,主要體現在為病人服務(wù)的具體工作上,一切為了病人是我們的服務(wù)宗旨。

  雖然我們的工作又臟又累,但這都是我們應該做的,我們要發(fā)揚不怕臟,不怕累,不怕苦的精神,在為病人的服務(wù)中,得到病人及家屬的配合和理解。主動(dòng)關(guān)心病人,關(guān)心病人的每一個(gè)訴說(shuō),并熱情服務(wù),溫馨服務(wù),微笑服務(wù)。先做自己應該做的事,在做自己喜歡做的事。作為一個(gè)公民,我們有我們應當承擔的責任;作為一名醫生,我們有我們應該履行的義務(wù);作為醫院里的一員,我們有我們應該奉獻的力量。

  每當一位患兒在我們手里有一絲進(jìn)步,有站起來(lái)的希望;每當一位患兒能開(kāi)口喊爸爸媽媽?zhuān)藭r(shí)內心的激動(dòng)無(wú)以言表,那種成就感,總是讓人無(wú)窮回味。我說(shuō)的我的價(jià)值得到了體現。為此,我幸福著(zhù),我滿(mǎn)足著(zhù)。因為我的每一份努力都值得我炫耀,我的`每一份付出都是那么的有意義。

  決定木桶容量的往往是最短的那根木頭,千里江堤往往毀于蟻穴,戰略決定方向,細節決定成敗。在醫療行業(yè)競爭勢頭日漸激烈下,我們要團結一切能夠團結的力量,共同構建美好的家園。匯聚我們每一個(gè)的努力,得到患者的肯定,以致社會(huì )的肯定。

  我愛(ài)我院,我愛(ài)我崗,愛(ài)它的無(wú)私奉獻,愛(ài)它的團結和睦,愛(ài)它的朝氣蓬勃,愛(ài)它的積極進(jìn)取。水滴方可石穿,在如此的發(fā)展下,在如此和諧的氛圍中,我愿付出自己的微薄之力,做好自己的本職工作,為科室為醫院添磚加瓦,讓我們走向那美好的一點(diǎn)。

  五四青年節主題演講稿 篇13

 

  大家好!

  可曾記得1919年5月4日這個(gè)歷史性的日子?可曾記得在北京聚會(huì )的3000多學(xué)生?又可曾記得那“火燒趙家樓,痛打章宗祥”的一幕?

  是的,這就是偉大的五四運動(dòng)。

  xx年前的今天,3000多北京學(xué)生高呼“外爭國權,內懲國賊”、“取消二十一條”、“誓死收回青島”、“拒絕合約簽字”等口號,激慨萬(wàn)分的學(xué)生們火燒趙家樓,痛打章宗祥。

  這是一場(chǎng)影響深遠的偉大的愛(ài)國運動(dòng),思想解放的運動(dòng)和新文化運動(dòng),它標志著(zhù)中國發(fā)展史翻開(kāi)了新的一頁(yè),標志著(zhù)中國青年成為反帝反封建斗爭的先鋒隊!拔逅倪\動(dòng)”所體現的“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神,正是中華民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照。

  翻開(kāi)歷史的史冊,每一頁(yè)光輝的'史跡無(wú)不顯示著(zhù)偉大的中華民族精神。古有屈原、伍子胥為了祖國的安危悲痛欲絕,毅然以死殉國;王昭君、文成公主為了祖國的安定,遠嫁他鄉,和異族人生活在一起;張衡、祖沖之刻苦學(xué)習,矢志不渝、堅忍不拔、孜孜不倦地開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng )造了光輝燦爛的業(yè)績(jì)……

  “五四運動(dòng)”正是中華民族傳統精神與時(shí)代相結合的一個(gè)交匯點(diǎn)。在“五四運動(dòng)”精神的感染下,一代又一代中華兒女始終站在時(shí)代前列,不屈不撓地奮斗,歷盡艱辛地求索,創(chuàng )造了令人贊嘆的光輝業(yè)績(jì)。

  在長(cháng)征時(shí)期,無(wú)數熱血青年抱著(zhù)對革命必勝的信念翻雪山,走草地。在抗日戰爭的烽火中,中華兒女住窯洞,吃粗飯,把荒蕪的南泥灣建成“陜北的好江南”。董存瑞舍生炸碉堡,黃繼光以死堵槍眼……

  在新的21世紀中華民族的優(yōu)秀兒女不畏艱險、萬(wàn)眾一心、眾志成城抗“非典”;勤于探索、善于借鑒、勇于創(chuàng )造、超越,瞄準當今世界航天科技發(fā)展的最前端,“  五四運動(dòng)點(diǎn)燃的革命火炬已經(jīng)傳到當代青年手中,五四先驅振興民族的崇高理想,將通過(guò)當代青年繼往開(kāi)來(lái)。我們更加要勤奮學(xué)習,為中華之崛起而讀書(shū)。

  青年朋友們,讓我們繼承和發(fā)展五四傳統精神,讓“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”這八個(gè)大字在21世紀閃閃發(fā)光!

  謝謝大家!

  五四青年節主題演講稿 篇14

各位同志:

  正是因為前輩們的無(wú)私奉獻,今天的我們才能夠幸運地站在郵政崗位上,發(fā)揮自己的才干。我們理所應當接過(guò)前輩們以激情和鮮血凝聚成精神的火炬,繼承五四的光榮傳統,繼續無(wú)私的奉獻。

  青年是祖國的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì )上最富有朝氣、最富有創(chuàng )造性、最富有生命力的群體。身處社會(huì )主義新時(shí)代的我們將怎樣才能實(shí)踐自己肩負的歷史使命,怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國社會(huì )主義建設事業(yè)上呢?

  我認為,敬業(yè)就是愛(ài)國,要用敬業(yè)精神去體現愛(ài)國之情。從古至今,那些成就偉業(yè)的英雄們,無(wú)一不是從敬業(yè)開(kāi)始。玄奘歷經(jīng)十年磨難西行求法,最終取得真經(jīng);王羲之臨池書(shū)寫(xiě),就池洗硯,將一池清水洗成了“墨池”。他們干一行、愛(ài)一行,以實(shí)際行動(dòng),詮釋了“敬業(yè)”二字的含義。

  在今天的郵政崗位上,我們有馬班郵路上的王順友,有透過(guò)三尺柜臺擁抱大市場(chǎng)的張仲梅等等……他們都是當代郵政活生生的例子,他們無(wú)悔地奉獻著(zhù)自己的青春甚至生命,為我們樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。

  奉獻,不能停留在口頭上,我們是郵政將來(lái)的主人,優(yōu)秀的郵政青年當用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們的愛(ài)國之情。知識就是力量,作為窗口服務(wù)人員,我們當努力鉆研業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)素養,不斷學(xué)習新知識,更好地為郵政做出貢獻。此外,我們更要樹(shù)立服務(wù)意識,為郵政貢獻就是為人民服務(wù),為人民服務(wù)就得為人民著(zhù)想。如果我們時(shí)時(shí)以用戶(hù)為中心,處處把用戶(hù)的憂(yōu)患放在第一位,經(jīng)常設身處地替他們著(zhù)想,真心實(shí)意地為他們辦事,那么我們就能及時(shí)糾正工作中的失誤,有效地化解與用戶(hù)的'矛盾,最終真正地構建起與用戶(hù)和諧、融洽的關(guān)系。

  職責,要求我們每時(shí)每刻必須有憂(yōu)患意識、危機意識。企業(yè)如人,只有居安思危,才能遇險不驚,應變自如;否則就束手無(wú)策,最終難逃被淘汰的命運。面對我們的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)能力;面對我們應對劇烈的市場(chǎng)競爭手段、措施與市場(chǎng)競爭力,我們應該認真反思一下。通過(guò)反思,可以看出我們的內在素質(zhì)和能力在哪些方面還需要提高,還有多少差距。具體到每個(gè)郵政青年員工來(lái)說(shuō),這就是危機意識。與企業(yè)同生死共命運,當成為我們青年人的自覺(jué)意識。企業(yè)的危機來(lái)臨時(shí),為了使企業(yè)渡過(guò)難關(guān),我們當甘愿做出種種犧牲,并欣然接受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺,多一點(diǎn)危機意識,是對企業(yè)和我們個(gè)人的負責,更是改革中的郵政所需要的向心力與凝聚力的一種體現。今日的無(wú)私奉獻,才能換來(lái)明日的富足與安逸。

  生命只有一次,青春不會(huì )再來(lái)。讓我們用我們短暫的青春擔負起歷史的使命,讓我們的青春潑灑在郵政事業(yè)上,讓祖國的明天更加美好。

  我們將與身邊的兄弟姐妹團結協(xié)作,我們將與全局的郵政員工并肩戰斗,我們將共同打造心中的郵政,美好的未來(lái)。

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