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參觀(guān)工廠(chǎng)的實(shí)習總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的參觀(guān)工廠(chǎng)的實(shí)習總結，歡迎閱讀與收藏。
參觀(guān)工廠(chǎng)的實(shí)習總結1
伴隨著(zhù)急切的火車(chē)聲，我終于盼到了大學(xué)的第一個(gè)暑假。大學(xué)中度過(guò)了第二個(gè)學(xué)期的我，對大學(xué)的學(xué)習和生活有了更進(jìn)一步的了解。大學(xué)是充實(shí)而富有挑戰性的，這里有我想要的一切，只要我去爭取。而家則更像是硝煙之后一個(gè)寧靜的庇護所，自由自在是這里的主旋律。為了完成暑期的社會(huì )實(shí)踐，同時(shí)也為了更好地充實(shí)自己的假期生活，我決定真正地去實(shí)踐些什么。
8月12日，在父親的介紹和帶領(lǐng)下，我來(lái)到了他所在的單位進(jìn)行了參觀(guān)和學(xué)習。造紙業(yè)是重要的污染源之一。這次參觀(guān)的造紙廠(chǎng)也是經(jīng)過(guò)了停產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、再停產(chǎn)、再經(jīng)營(yíng)，多次的整改之后才以今天這樣一個(gè)全新的姿態(tài)，養活了數以千計的工人，養活了數以千戶(hù)的工人家庭。
第一個(gè)參觀(guān)的是機修車(chē)間，幾個(gè)不大的廠(chǎng)房里面緊密的擺放著(zhù)銑床、車(chē)床、鋸床等多種機械設備。五十幾名工人負責了全廠(chǎng)的機修、汽修等所有的修理任務(wù)，維護著(zhù)全廠(chǎng)工作的正常運行，可以想象他們的工作量之大、責任之重。也許一個(gè)小小的失誤造成的就是重大損失。所以無(wú)論是對于企業(yè)還是對于工人們來(lái)講都不允許他們工作上有半點(diǎn)過(guò)失。想到這里，我也不禁地對這些工人們感到崇敬，其實(shí)這也不過(guò)是剛剛開(kāi)始。
接下來(lái)參觀(guān)的是原木科，我們去車(chē)間的時(shí)候已有數臺機器正在打磨刀片，這些刀片就是碎木機的主要部分。它們每天都需要進(jìn)行打磨以保持鋒利。在車(chē)間外面，成山的木頭堆在了眼前，它們其中有很少一部分，要被人工的剝去樹(shù)皮，以適應生產(chǎn)的需要，而大部分則是要進(jìn)人爆木機中去皮、粉碎。每一天都會(huì )有很多工人來(lái)剝樹(shù)皮，出乎意料的是他們當中絕大部分都是女性。我想這個(gè)時(shí)候，我的心情不僅僅是敬重，可能更多的是一對這些女工人的憐憫。也許在我的骨子里頭，她們就不應該干這種活，就不應該受這種累。離她們不遠的是爆木機和碎木機，在這里進(jìn)行的是對木材的剝皮和粉碎。機器工作的時(shí)候那聲音肯定算得上是“震耳欲聾”。機械剝掉的樹(shù)皮將被裝車(chē)然后被居民買(mǎi)走作為木材，而粉碎的'木材則需要進(jìn)行進(jìn)一步的篩選。合格的木塊將被運往制漿科進(jìn)行制漿處理，不合格的則需要進(jìn)行再次的粉碎加工，然后進(jìn)行再次的篩選，這樣就保證了木材的有效而充分的利用。
一路跟著(zhù)傳送帶我們又來(lái)到了制漿車(chē)間，一進(jìn)車(chē)間便能感覺(jué)到一股股的熱流迎面撲來(lái)。要知道在這樣炎熱的夏天并且要在這樣艱苦的環(huán)境中工作是多么的不容易。父親指著(zhù)兩個(gè)蒸罐告訴我，碎木要變成漿首先就要在這里面用蒸汽和燒堿反復蒸煮。到了樓頂我才發(fā)現這里一共有八個(gè)相同大小的蒸罐，每一個(gè)都有三層樓高。
我簡(jiǎn)單計算了一下，在這樣一個(gè)造紙廠(chǎng)每生產(chǎn)出一噸的紙漿就要砍伐掉某某立方米的木材，而每天紙漿的生產(chǎn)量就要有4000噸左右，也就是說(shuō)，僅僅一天被這家造紙廠(chǎng)吞掉的木材就有近20220立方米。說(shuō)到這，我想我們再沒(méi)有任何理由浪費筆下的每一張紙。從制漿科出來(lái)就要對那些紙漿進(jìn)行洗堿工作。在這里，紙漿需要進(jìn)行反復的沖洗，盡量減少堿液的殘留，但是即便是反復沖洗還是會(huì )有一部分堿液殘留在紙漿上，于是被我們熟知的工業(yè)污水就產(chǎn)生于這一環(huán)節。
我很好奇這些紙漿是靠什么運輸的，那些在制漿間廠(chǎng)房里交錯林立的管道給了我答案，它們在這里扮演著(zhù)舉足輕重的作用，幾乎所有的水、汽、堿、漿都是由管道運輸的。從洗漿車(chē)間出來(lái)就看到了造紙的最后一個(gè)環(huán)節―烘千、壓縮。洗好后的紙漿被平放在真空床上，由真空管道進(jìn)行真空吸水。這個(gè)原理和化學(xué)實(shí)驗室中所用過(guò)的真空泵是相同的。之后進(jìn)行的是烘干，為了保護工人們免遭燙傷，蒸汽機和烘干機跟外界要用塑料板隔開(kāi)。最后是要對烘干后的紙漿進(jìn)行壓縮來(lái)達到標準規格。這樣，半成品的紙張就制造出來(lái)了。剩下的工作就是將它們切割、打包，這些工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)每個(gè)環(huán)節都存在著(zhù)危險。就在20xx年3月20日，該廠(chǎng)發(fā)生了一次火災，原因是大風(fēng)天氣造成溝塘起火。在許多車(chē)間，到處都標識著(zhù)“安全生產(chǎn)”“細節決定成敗”的字樣。的確，對于一家企業(yè)來(lái)講，安全就意味著(zhù)獲益。也許這里與我想象中的工廠(chǎng)的確有些差異。這里所有的設備、機械、器具基本都是20世紀七八十年代的產(chǎn)物，根本談不仁現代化。
參觀(guān)工廠(chǎng)的實(shí)習總結2
11月15日上午我們班組織參觀(guān)了成都蜀都客車(chē)廠(chǎng)。在成都公交車(chē)發(fā)生自燃后，參觀(guān)它的制造廠(chǎng)，我們的都懷著(zhù)激動(dòng)的心情，畢竟這也是我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第一次參觀(guān)實(shí)習，我們都很珍惜這次機會(huì )。
大概9點(diǎn)多，我們到達了，兩位負責人迎接了我們，向我們簡(jiǎn)單介紹了這個(gè)廠(chǎng)的一些情況，然后開(kāi)始帶我們參觀(guān)了各個(gè)車(chē)間。
我們第一個(gè)進(jìn)入的是制件車(chē)間，也許因為我們以前從未涉及到這方面的東西，很驚奇，和我想象中的有些不同。我看到工人都專(zhuān)心自己的工作，基本上和其他工人沒(méi)什么交流，而且整個(gè)工廠(chǎng)給人感覺(jué)很干凈，有次序，不凌亂。一件件東西整齊擺放，并標明是什么。還看到工程力學(xué)里面分析的吊車(chē)梁等其他結構，讓人浮想聯(lián)翩。又讓我記起曾經(jīng)讀到的一本小說(shuō)——《目標》，其中主要談到管理方法似乎我們早已在用，幾乎沒(méi)什么新鮮，但我想我們從中看到的是我們目前習以為常的方法是如何被發(fā)現，問(wèn)題是如何被解決的。每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在工作的工廠(chǎng)是非常沒(méi)有效率的工廠(chǎng)。所以我想，即使我們看到一個(gè)整齊有素的工廠(chǎng)，我們還是可以想盡辦法再提高它的生產(chǎn)效率，因為工人完全可能因為有我們來(lái)參觀(guān)實(shí)習，所以會(huì )比平時(shí)表現得更專(zhuān)心一點(diǎn)。
一路上，那位已經(jīng)在里面工作的學(xué)長(cháng)細心的給我們講解了一些流程和制造中我們不太明白的地方，其實(shí)我們還是什么也不明白，但對汽車(chē)的制造有了一個(gè)大概，整體上的了解。一輛汽車(chē)是由許多小的部件構成的，最后要組裝成一輛車(chē)，每一個(gè)部件都應該符合相應規格，只有每一個(gè)器件都是合格的才能保證車(chē)的質(zhì)量。質(zhì)量檢驗就必不可少，似乎我們沒(méi)有看到專(zhuān)門(mén)的檢驗儀器，我想，如果一個(gè)器件要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)加工步驟，那最好還是先檢驗的好。我們還沒(méi)有上工程訓練，到那時(shí)我們就可以真的親自體驗一下機器了。
后來(lái)我們參觀(guān)了焊接車(chē)間，映入眼簾的就是大家都在燒電焊，刺眼的光，刺激的氣味，讓人不禁擔心這些電焊工人的身體健康，入口處雖然有必須戴口罩，頭罩，耳塞什么的，但似乎還是有些工人沒(méi)有戴。每間廠(chǎng)房墻壁上的橫幅就特別顯眼，我現在忘記了是什么，應該每個(gè)工廠(chǎng)都會(huì )有自己的一些口號，目標，理念。。。。。。我們只是迅速的走完，大致了解了焊接的情況，還有邊加工，邊降溫是怎么做到的，等等。還了解了一個(gè)5S，整理，整頓，清掃，清潔，素養。在第一個(gè)制件車(chē)間和這個(gè)焊接車(chē)間，我想我們已經(jīng)能體會(huì )這五個(gè)詞意味著(zhù)什么，當你看到工人嚴肅、專(zhuān)注的表情，不得不肅然起敬，這些生產(chǎn)一線(xiàn)上的員工們，對于這個(gè)汽車(chē)廠(chǎng)，他們才是寶��！
接著(zhù)是涂裝車(chē)間，就是如何給汽車(chē)上漆，平時(shí)我們想，刷漆多容易，但當你看到這么復雜的程序，就不會(huì )這么覺(jué)得。它不僅僅是上漆那么簡(jiǎn)單，還在車(chē)頂、座椅等處涂上一種類(lèi)似泡沫的材料，這一步驟就叫“發(fā)泡”。主要是用來(lái)保溫并且隔熱。刺激我大腦的不是這些，而是一個(gè)很簡(jiǎn)單的軌道，在車(chē)間之間，為了方便已經(jīng)大致成型的汽車(chē)而建的。我原本以為，安裝固定的軌道就可以了，為什么要可以滑動(dòng)到，但當我們親眼看到工人是怎樣通過(guò)滑道，輕松地將車(chē)從一個(gè)車(chē)間運到下一個(gè)車(chē)間，我瞬時(shí)明白了，有了這個(gè)轉運通道就不必按照固定的模式而有了更多的靈活性。霎時(shí)覺(jué)得自己好傻，頓時(shí)感受到人的智慧的無(wú)窮，相信車(chē)間還可以改裝的更好。能合理的計劃每輛車(chē)的`加工流程，也許就可以減少已加工的車(chē)的等待時(shí)間。隨后我們還簡(jiǎn)單的看了一下烘干室，水旋噴漆室，刮灰等。
最后就參觀(guān)的總裝車(chē)間，安裝上方向盤(pán)，座椅，發(fā)動(dòng)機等等，一步一步，看著(zhù)一輛車(chē)就這么在我們眼前造好了，感覺(jué)很興奮。
還有沖壓車(chē)間，和專(zhuān)門(mén)安放外購的發(fā)動(dòng)機的車(chē)間以及研發(fā)試驗車(chē)間我們沒(méi)有參觀(guān)。
在這之前，我們還有幸親自上車(chē)體驗了一下，我們參觀(guān)的是CNG國四排放的BRT大容量客車(chē)，也是環(huán)保動(dòng)力車(chē)，是純電動(dòng)的，用的電池和電容，有三組輪子，比一般的車(chē)要長(cháng)很多，也高一些。另外一個(gè)吸引我們眼球的是氣—電混合動(dòng)力車(chē)。后來(lái)回來(lái)查資料才發(fā)現原來(lái)西博會(huì )上，在蜀都客車(chē)參展的產(chǎn)品中，大容量BRT客車(chē)、混合動(dòng)力車(chē)以及新開(kāi)發(fā)的旅游客車(chē)都已成為了焦點(diǎn)。有面向公交市場(chǎng)的大容量BRT客車(chē)，在博會(huì )上，蜀都客車(chē)的CDK6180CAR客車(chē)格外引人注意。這款車(chē)是為了滿(mǎn)足大城市和特大城市公交環(huán)線(xiàn)運營(yíng)，以大容量、低排放、觀(guān)光性為原則而開(kāi)發(fā)的大容量、低通道BRT客車(chē)。這款車(chē)造型時(shí)尚、內飾豪華氣派，是目前我國第一輛擁有自主知識產(chǎn)權的發(fā)動(dòng)機后置非獨立式空調鉸接城市單燃CNG客車(chē)。還有就是為了國家政策和市場(chǎng)需求，推出的混合動(dòng)力客車(chē)。CDK6122CHEV混合動(dòng)力客車(chē)是以環(huán)保節能為原則新開(kāi)發(fā)的新能源客車(chē)，適合大城市骨干線(xiàn)路客運系統運營(yíng)。該車(chē)采用國際選進(jìn)的混合控制技術(shù)和國內先進(jìn)的燃氣電控技術(shù)相結合，使車(chē)輛能耗比達到國內混動(dòng)客車(chē)的先進(jìn)水平。值得一提的是，這款車(chē)系統所匹配的電池、變速箱等零部件均為國內擁有自主知識產(chǎn)權的先進(jìn)產(chǎn)品，具有機電結構簡(jiǎn)單、效率高、可靠性好，性?xún)r(jià)比高等優(yōu)點(diǎn)。我們都很期待什么時(shí)候能坐上這樣的公交車(chē)，相信就在不遠的將來(lái)吧！
參觀(guān)工廠(chǎng)的實(shí)習總結3
食品廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習總結
在20xx年10月，我們食品學(xué)院xx班級學(xué)生有幸在xx老師的帶領(lǐng)下，參觀(guān)實(shí)習了位于xx的沈陽(yáng)xx廠(chǎng)。作為全國民營(yíng)xx強企業(yè)、沈陽(yáng)xx稱(chēng)號企業(yè)，沈陽(yáng)xx廠(chǎng)的規模非常宏大，食品種類(lèi)繁多。我們一行人下車(chē)之后，在接待員的帶領(lǐng)下先后參觀(guān)了原料儲存間、成品貯藏間、生產(chǎn)車(chē)間以及產(chǎn)品檢驗間。在參觀(guān)生產(chǎn)車(chē)間時(shí)，我們看到了公司全自動(dòng)生產(chǎn)包裝線(xiàn)，全面實(shí)現無(wú)人化產(chǎn)品包裝模式以及產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程，通過(guò)參觀(guān)通道，我們看到化驗間中先進(jìn)的檢驗設備和嚴格的檢驗控制過(guò)程。到現在實(shí)習結束對于該廠(chǎng)的設備和生產(chǎn)工藝質(zhì)量評控，我仍然贊嘆不已。
在我看來(lái)實(shí)習是我們大學(xué)教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教育環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，可以使我們在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)際結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。
從本次對沈陽(yáng)xx廠(chǎng)的實(shí)習中，我認為給我們實(shí)習的學(xué)生留下很多東西，同作為大學(xué)生涯中最后一次集體實(shí)習，通過(guò)這次的實(shí)習，我對食品的加工、生產(chǎn)中的控制與管理、廠(chǎng)區的布局等方面有了一次比較全面的感性認識，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識，將所學(xué)與所看結合起來(lái)，是理論在實(shí)際生產(chǎn)中得到運用，重要的是怎樣融入企業(yè)，提高工作能力。近年來(lái)，隨著(zhù)人民群眾生活水平的提高，以及人們對于食品安全意識的提高，使得食品行業(yè)得到的長(cháng)足的.發(fā)展，與此同時(shí)也越來(lái)越規范。這對于我們食品專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機遇，也是一個(gè)挑戰。而作為即將走出學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應該在有限的時(shí)間里，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，
加強實(shí)踐和設計檢驗能力，這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內也有所作為。
這次集體實(shí)習得到的收獲主要有以下幾個(gè)方面：
�。�1）通過(guò)這次的參觀(guān)實(shí)習，對所參觀(guān)的食品工廠(chǎng)和企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程有了大概的了解，為今后的深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識打下一個(gè)深厚的理性認識基。
�。�2）進(jìn)行一步學(xué)習和訓練自己的基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生的我們不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，比如本次實(shí)習中如何與工廠(chǎng)里的工作人員請教如何用詞和稱(chēng)呼，都是需要我們注意和學(xué)習的地方。
�。�3）在對生產(chǎn)過(guò)程有所了解的基礎上，對今后的就業(yè)意向有了一個(gè)初步的考慮；
�。�4）從中還學(xué)會(huì )了解了食品生產(chǎn)從原材料到成品的加工工藝過(guò)程以及生產(chǎn)組織管理等知識，同時(shí)，拓展了相關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的知識，增加了一個(gè)感性認識，為今后的畢業(yè)設計以及工作打下堅實(shí)的基礎。
�。�5）各種食品的生產(chǎn)線(xiàn)的運作是理論與實(shí)踐有效綜合的產(chǎn)物，課本上的理論知識有限而且相比于現在的發(fā)展是滯后的，只有運用到生產(chǎn)實(shí)踐中才能產(chǎn)生相應的經(jīng)濟生產(chǎn)效益。
最后感謝學(xué)校和學(xué)院為我們創(chuàng )造本次實(shí)習機會(huì )，感謝老師的辛勤帶隊，同時(shí)也感謝xx廠(chǎng)，在這里讓我更加感性認識xx食品、xx食品等食品的生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品質(zhì)量控制體系。XX廠(chǎng)成從成立以來(lái)，在生產(chǎn)技術(shù)上不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，投入巨資引進(jìn)高端先進(jìn)設備擴大生產(chǎn)，秉承優(yōu)秀的企業(yè)文化理念，不斷精進(jìn)，不斷提升在行業(yè)的競爭力，這不僅讓我學(xué)到了本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識，也使我們知道，在現在這樣一個(gè)競爭激烈弱肉強食的當今社會(huì )，只有不斷提升自己的綜合實(shí)力才能爭得一個(gè)立錐之地。 讓我銘記難以忘懷的xx廠(chǎng)實(shí)習之旅！
參觀(guān)工廠(chǎng)的實(shí)習總結4
在我院領(lǐng)導老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到青島膠南市恒源化工廠(chǎng)開(kāi)始了為期十天的“化工原理見(jiàn)習”。本次實(shí)習主旨在于：針對我們上學(xué)期開(kāi)設的化工原理課程，實(shí)踐性的了解實(shí)際生產(chǎn)中的化學(xué)工藝流程、更好的鞏固所學(xué)的化工原理知識、提高實(shí)際動(dòng)手能力和操作能力。
青島市恒源化工廠(chǎng)于1968年籌建，1969年建成投產(chǎn)。90年代初引進(jìn)美國的硝酸生產(chǎn)設備，后逐漸增加硝酸鈉、硫酸鈉、有機硝基苯、苯胺等產(chǎn)品的生產(chǎn)項目。逐漸成為以苯胺為龍頭產(chǎn)品的的大型化工企業(yè)。工廠(chǎng)現有職工200余人，實(shí)現年產(chǎn)值7億多元，上繳利稅多萬(wàn)元，并棲身于青島市民營(yíng)企業(yè)二十強、全國化工企業(yè)五百強。XX年本廠(chǎng)成功收購膠州市化肥廠(chǎng)并成功實(shí)現該廠(chǎng)的轉型。
本次實(shí)習我們主要是學(xué)習兩鈉(硝酸鈉、亞硝酸鈉)生產(chǎn)車(chē)間的化工流程。
該在這短短的時(shí)間內，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現在我們已經(jīng)是大四了，馬上就要踏入社會(huì )，這些實(shí)踐性的東西對我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對社會(huì )的感性認識、對知識的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠(chǎng)應該都是挺漂亮、挺大起的�，F在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕松的。我就是懷著(zhù)這種憧憬到了我們的實(shí)習工廠(chǎng)。一下車(chē)我就傻眼了，天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，到處是一片落塵，原來(lái)老型化工廠(chǎng)就是這樣子的啊，經(jīng)過(guò)工人師傅的初步介紹才知道，我國的早期建廠(chǎng)的化工廠(chǎng)由于技術(shù)含量相對比較低，屬于勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，各項生態(tài)指標不可能達到現代化的工廠(chǎng)水平。這也是我國化工行業(yè)相對比較落后的一個(gè)現狀，但是這也說(shuō)明化工行業(yè)在我國還有很大的發(fā)展空間。也就是說(shuō)我們這一代的化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也有很大的發(fā)展空間。第一天由工廠(chǎng)領(lǐng)導帶我們參觀(guān)了生產(chǎn)線(xiàn)、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠(chǎng)安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參加生產(chǎn)。我們私人一組，每個(gè)車(chē)間的師傅負責帶我們生產(chǎn)學(xué)習，現在的化工廠(chǎng)自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對比較輕松，但是一般一個(gè)產(chǎn)間一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議，對于我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調的工作難以想象，但是隨著(zhù)與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì )上，首先我們的自己養活自己!然后的為家庭擔起相應的責任!我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現這些!這時(shí)我們就不會(huì )覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(cháng)了,因為這八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲。
和我們在一起工作的工人師傅文化水平不是很高，平均是高中畢業(yè)，但是在通過(guò)長(cháng)久的實(shí)際工作，他們的經(jīng)驗和熟練程度是我們這些大學(xué)生在課本上得不到的，所以，今后走入社會(huì )，我想我首先應該克服的就是眼高手低的毛病，俯下身來(lái)、踏踏實(shí)實(shí)的工作，去積累自己的經(jīng)驗，增加自己的知識!但是由于工人師傅的文化水平有限，這也是一個(gè)很大的制約性因素，他們可能在這個(gè)崗位上干了很多年，可以說(shuō)比他們的領(lǐng)導干的都好，但是他們并不知道這其中的原理、管理上的因素，所以，文化水平可能永遠是他們工作生涯中的一道障礙，從這當中，我知道了知識的重要性，它是我們不斷學(xué)習的基石，也是我們前進(jìn)的資本，我想通過(guò)實(shí)習我會(huì )更加珍惜自己的學(xué)習。
為期兩個(gè)星期的c#圖書(shū)管理系統實(shí)習終于結束了，總算松了一口氣，在這短短的兩周時(shí)間內承受了很大的壓力現在終于能夠得到“釋放”了，感覺(jué)到很輕松�；仡欉@兩周所做過(guò)的工作和努力，感覺(jué)到收獲不少，這里面除了實(shí)習本省的內容外，還包括許許多多超乎實(shí)習本身意義之外的東西。
說(shuō)實(shí)話(huà)本來(lái)我多程序編寫(xiě)這相關(guān)的都不怎么感興趣，甚至可以說(shuō)是害怕，因為大一的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)程序設計的實(shí)訓，但是包括之前的一學(xué)期的學(xué)習我感覺(jué)到自己學(xué)的很差，就這樣懵懵懂懂的學(xué)過(guò)來(lái)了，雖然最后實(shí)訓的時(shí)候我對程序設計有了一知半解，也學(xué)到了一些知識，但是這也只是些皮毛。
但是這次的實(shí)習不一樣，可以說(shuō)我覺(jué)得實(shí)習給我帶來(lái)的最大的幫助就是使我對這門(mén)課程有了興趣，有時(shí)候我自己都會(huì )感到很奇怪為什么自己會(huì )突然迷上了編程，近乎癡迷的愛(ài)，以前下了課堂書(shū)本就扔的遠遠的，但是自從這學(xué)期開(kāi)始學(xué)c#我就開(kāi)始期盼著(zhù)最后的實(shí)習，可以自己獨立設計出一套系統之類(lèi)的程序，所以我上課充滿(mǎn)了激情，下了課有時(shí)我還喜歡自己在電腦上搗鼓搗鼓一些程序，去做一些小小的鉆研。從以前的“懼怕”上課到現在的“期盼”上課，我自己都說(shuō)不上來(lái)是什么原因，如果非要找出一點(diǎn)理由的話(huà)，我想應該是從這學(xué)期的程序設計的課程中我已經(jīng)漸漸地開(kāi)始有點(diǎn)“入門(mén)”，相對于以前我只是站在“程序設計”的大門(mén)外徘徊，可以說(shuō)現在我們能夠獨立完成這次的實(shí)習，變化是巨大的，這種變化還主要原因還在于程序設計給我帶來(lái)了一種信息，一種前所未有的成就感。
此次我們實(shí)習的內容是基于基于c和sqlserver的數據庫應用系統開(kāi)發(fā)一個(gè)圖書(shū)管理系統，根據圖書(shū)管理系統的需求設計出圖書(shū)管理系統的具體功能然后再編寫(xiě)代碼。但唯一不同的是，這次圖書(shū)管理系統的開(kāi)發(fā)是由我們每個(gè)人獨立開(kāi)發(fā)完成的，一開(kāi)始我們有些不理解，不是說(shuō)實(shí)際過(guò)程中真正開(kāi)發(fā)一個(gè)軟件不可能完全靠哪一個(gè)人自己的能力去完成，而是要靠一個(gè)團隊的分工協(xié)作，最終才有可能設計出一個(gè)完美的程序嗎?那現在靠我們一個(gè)人能做什么呢?最終會(huì )來(lái)得及嗎?
后來(lái)兩周的實(shí)習下來(lái)，我才發(fā)現這種懷疑和擔憂(yōu)是沒(méi)有必要的。因為我們這次編寫(xiě)的圖書(shū)管理系統雖然是一個(gè)系統，但其實(shí)圖書(shū)管理系統所要實(shí)現的功能都是平常我們練習過(guò)的，所以我們獨立完成起來(lái)并不是特別的困難，最主要的是我們現在必須先要把個(gè)人的能力提高起來(lái)才有能力將來(lái)和別人一起協(xié)作，我們這次的實(shí)習主要是鍛煉個(gè)人的能力和讓我們自己去發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。
實(shí)習剛開(kāi)始我先安排了一下自己的進(jìn)度計劃，因為“磨刀不誤砍柴工”，雖然圖書(shū)管理系統的開(kāi)發(fā)不是很難，但是對于我們這些初級學(xué)者來(lái)說(shuō)，還是有必要做好規劃和時(shí)間進(jìn)度的安排，只有這樣最后才能夠按時(shí)完成任務(wù)。但是由于實(shí)習中有一些小小的變化，所以我也及時(shí)調整了自己事先安排好的計劃，雖然如此，但是最后還是能夠完成了任務(wù)。當然不可避免的我們所開(kāi)發(fā)設計的圖書(shū)管理系統肯定還存在方方面面的缺陷和問(wèn)題，可能并沒(méi)有那么完美，但是最基本的功能都實(shí)現了，最起碼能夠給我一種莫大的鼓舞，剩下的系統功能的繼續的完善就需要在今后的時(shí)間內我自己去不斷的學(xué)習和 暑假對我們大學(xué)生來(lái)講是一個(gè)難得的假期，也是難得的一次更好的接觸社會(huì )的機會(huì )，利用暑假打工是我很久以前就決定的，因為自己長(cháng)這么大了，似乎一直在埋頭學(xué)習，總覺(jué)得生活中少了點(diǎn)兒什么。說(shuō)實(shí)話(huà)，在我上高中的時(shí)候，甚至在大學(xué)，都真的一直很羨慕打工的人，因為那時(shí)我認為他們不必為了做不出題目而苦悶，不必為了考試成績(jì)而擔憂(yōu)。他們日出而作，日落而息，一天的活干完了，今天就有個(gè)完美的結局，就會(huì )有確定的收獲，不像我們，題要重復的做，課文要反復的背，擔心自己明天會(huì )忘了。所以，我對打工生活是很向往的。
從7月22號到8月27號的這段時(shí)間我一直在打工，地點(diǎn)是冰花食品廠(chǎng)，以加工罐頭為主，產(chǎn)品外銷(xiāo)。這一個(gè)多月的打工生活，讓整日呆在象牙塔的我嘗到了生活的現實(shí)與不易�；蛟S，這種真切的體會(huì )才是我最寶貴的收獲。
在打工之前我已經(jīng)做好了吃苦的準備，畢竟這是出賣(mài)自己勞動(dòng)力的工作。因為我們要帶發(fā)給我們的帽子，穿工作服和雨鞋連續站著(zhù)干12個(gè)小時(shí)，中間只有半個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間，所以一天下來(lái)特別累，腳特別疼，好多人受不了都走了。
有人問(wèn)我們宿舍的走不走，我們的回答是：既然來(lái)了，我就不會(huì )走。然后，我們堅持到了最后。想到這些，我就覺(jué)得我們特棒，因為雖然很累，但我們從來(lái)都是笑著(zhù)喊累，說(shuō)完以后，該干什么干什么，而且每次給家里打電話(huà)，從來(lái)不說(shuō)自己辛苦，只說(shuō)開(kāi)心的事，即使被問(wèn)到，我們也會(huì )無(wú)所謂的說(shuō)不累，讓他們不要擔心，哪怕當時(shí)貼著(zhù)創(chuàng )可貼的手很疼。這讓我對自己有了一份自信，因為我可以克服勞累，并且不會(huì )輕易的給關(guān)心我的人帶去煩惱。
也許在家里或在學(xué)校里，偶爾犯點(diǎn)小迷糊可以得到勸告，得到原諒，但在社會(huì )上不會(huì )，我們必須為自己的失誤接受懲罰。所以，以后不管做什么事，不管在哪里，就算是一件小事也要認真仔細，人與人在智力和體力上的差別并不是想象中的那么大，往往是一些細節生的功夫決定事情完成的質(zhì)量。同時(shí)，我還懂得了工作的時(shí)候要全力以赴，不要太計較自己付出的多少，盡量做到多做事，做有用的`事。
一個(gè)團隊的默契配合會(huì )大大提高工作的效率，這是一條通過(guò)實(shí)踐檢驗出來(lái)的真理。另一個(gè)收獲，這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都為了獲取更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作都存在著(zhù)競爭，和自己比，和別人比。由于裝罐的人太多而修整的人不夠，所以班長(cháng)把我們調到了修整，開(kāi)始的時(shí)候因為不熟練，比如修的不好啊，克數誤差太大啊，所以我們是計時(shí)的，一小時(shí)4元錢(qián)，因為我們每天要干十二個(gè)小時(shí)，所以一天48元。后來(lái)班長(cháng)覺(jué)得我們可以計件的時(shí)候，我們就開(kāi)始計件了。
我們的目標是，一天能掙夠50元就可以了，其實(shí)我們大概5點(diǎn)半的時(shí)候就可以完成目標，然后剩下的時(shí)間里我們可以慢慢切。雖然說(shuō)錢(qián)是掙得越多越好，但那樣會(huì )搞的我們很緊張，況且我們用的是特別鋒利的刀子，不小心會(huì )受傷的，更何況50元已經(jīng)超過(guò)我們原來(lái)所掙得了，我們對每天的這種收入非常滿(mǎn)意。但當我們知道別人一天能掙一百多的時(shí)候，就突然覺(jué)得50元簡(jiǎn)直太少了，所以，我們5點(diǎn)半以后的那段時(shí)間在也不敢懈怠了。不是我們貪婪，只是與別人相比產(chǎn)生的差距會(huì )對自己產(chǎn)生一種無(wú)形的驅動(dòng)力，它會(huì )促使你去追趕，去超越。
還有就是一定要做一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人，不要經(jīng)常抱怨，不要把不開(kāi)心寫(xiě)在臉上，要學(xué)會(huì )控制自己，尤其是在上班的時(shí)候。因為每個(gè)人都會(huì )受到周?chē)h(huán)境的影響。就像我，如果我的同伴不高興，不開(kāi)心，我就會(huì )情緒低落，沒(méi)有緣由，只是被別人感染了，然后就會(huì )影響工作。誰(shuí)都不愿意和整天發(fā)牢騷的人在一起，所以我一定要是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，給自己和別人都帶來(lái)快樂(lè )。
同時(shí)，我也發(fā)現了自己的許多不足。我最大的弱點(diǎn)就是太依賴(lài)別人，喪失了自主，成為別人的寄生，這樣的話(huà)，對別人來(lái)說(shuō)是負擔，對自己而言，就是少了很多人生的經(jīng)歷。我不能一直這樣下去，我必須依靠自己，必須能夠獨立的去面對問(wèn)題。
一個(gè)月的打工生活結束了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
今年的暑假是我走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)暑假。同學(xué)們都想在暑假里找份工作或實(shí)習一下從而來(lái)提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力，我也不是示弱。我的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育，但對于幼兒園我了解甚少，與小孩子接觸也不多。所以我決定找一家幼兒園去倆節一下，由于奧運大的幼兒園都放假了，我只好找了個(gè)小型的家庭幼兒園，那里的孩子不過(guò)九十個(gè)。
這個(gè)幼兒園條件是很差，老師都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓，有的都沒(méi)上過(guò)高中。那個(gè)幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實(shí)習！這個(gè)幼兒園和我想象中的幼兒園差距實(shí)在太大了。
剛剛開(kāi)始的幾天里我都是在聽(tīng)課，他們的課很隨意，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩！孩子的天性是玩沒(méi)錯，可該上課也上的！待在這我很郁悶！但當我看到孩子們圍著(zhù)我喊我老師時(shí)，覺(jué)得很幸福，覺(jué)得很開(kāi)心！我沒(méi)把自己當老師，每天和他們一起玩，一起游戲！很開(kāi)心，我試講的時(shí)候，注意力好像都不集中，我沒(méi)辦法用他們習慣的方式去解決！課本知識根本用不上，我很苦惱！明白自己的課本知識還很難和實(shí)踐相結合！需要努力，需要再學(xué)習！
在這個(gè)幼兒園里看到的打罵，讓我很是氣氛，可我無(wú)能為力，園長(cháng)看了都不說(shuō)話(huà)！我想說(shuō)孩子不是打罵成才的，我希望所有的人在教導孩子時(shí)都不要去打去罵！要耐心去教導，要學(xué)會(huì )賞識！尤其是老師們！
在這個(gè)幼兒園里我收獲什么知識，唯獨收獲了很多快樂(lè )！是這些孩子給我的，我越來(lái)越喜歡個(gè)孩子們呆在一起了！我想他們已成為我繼續努力學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)的又一動(dòng)力！孩子們我愛(ài)你們！這個(gè)幼兒園增加了我的斗志，我要通過(guò)我的努力去讓所有的孩子，能正真的去享受幼兒園帶給他們的快樂(lè )！現在首先要做的就是努力學(xué)習，不斷完善與提升自己，好好完成學(xué)業(yè)。暑假要結束了，新的奮斗要開(kāi)始了，我會(huì )加油的！
最后我希望所有的孩子們能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)！
昨天結束了我在新華書(shū)店的實(shí)習，3個(gè)禮拜的書(shū)店工作下來(lái)，就一字累！上早晚班吧得早睡早起，早上到書(shū)店還得參加勞動(dòng)，不是說(shuō)我不想去勞動(dòng)，但每天都在昏昏沉沉的精神狀態(tài)下做事會(huì )很沒(méi)效率的；要是碰上下午班有時(shí)可能會(huì )更慘，從11點(diǎn)半到6點(diǎn)得站6個(gè)半小時(shí)，而且還得持續一禮拜，可憐我的腿都快站得沒(méi)知覺(jué)了。聽(tīng)一位書(shū)店的大姐說(shuō)，我這還算好，有些人幾年這樣下來(lái)已經(jīng)面無(wú)表情了，所以在書(shū)店里工作要多想辦法把無(wú)聊變成有聊~馬上暗自慶幸自己只要在這里待上個(gè)幾禮拜，要不然我也肯定會(huì )成植物人了。
至于在書(shū)店的具體工作嘛，主要是擺放或者是整理下貨架，幫其他工作人員處理下新到的貨，另外要是有顧客問(wèn)起一些商品信息就負責介紹一下，再帶他們去相應的柜臺，其它好象就沒(méi)有了。工作比較累，內容又比較無(wú)聊，但我沒(méi)有選擇把無(wú)聊變有聊，而是選擇了在這個(gè)過(guò)程中慢慢地學(xué)會(huì )偷懶。最開(kāi)始就是和其他的人聊天，因為我不止一次的發(fā)現在聊天過(guò)程中時(shí)間會(huì )過(guò)得比較快；再后來(lái)發(fā)現聊天不能解決根本問(wèn)題，畢竟聊天也得站著(zhù)呀，于是我開(kāi)始搜尋可以小坐一會(huì )兒的地方，結果還真找著(zhù)了一個(gè)偏僻點(diǎn)的角落，那兒有張擺滿(mǎn)盒子小桌子，我收拾一下后就多出一半的空位，這樣我就可以趁大家都在忙著(zhù)的時(shí)候休息一下了，因為我沒(méi)有書(shū)店統一的工作服，所以就算被一些顧客看到，也不會(huì )影響書(shū)店形象。
當然這個(gè)是不能被領(lǐng)導看到的，不然為了避免這個(gè)可能的尷尬，我的眼睛只能繼續高強度的工作，盯著(zhù)前面的通道；到最后，我又覺(jué)得這樣提心吊膽地坐著(zhù)，精神壓力太大，索性找了個(gè)更好的辦法，直接去上面的辦公室，當然借口呢就是找資料寫(xiě)文章。因為上面的人我原先就認識幾個(gè)，所以不愁辦完所謂的正經(jīng)事以后又沒(méi)事回下面營(yíng)業(yè)的地方，當然主要內容還是聊天，不過(guò)在辦公室里聊，環(huán)境又好，關(guān)鍵還能坐會(huì )兒柔軟的沙發(fā)，很愜意啊。
實(shí)習完了就要開(kāi)始新的痛苦了，寫(xiě)三份報告，無(wú)奈，休息下的機會(huì )都沒(méi)有，從今天早上開(kāi)始，我的暑假作業(yè)已經(jīng)全面開(kāi)工，先從最簡(jiǎn)單的那本實(shí)習手冊寫(xiě)起，不知道寫(xiě)完又要花上個(gè)多少時(shí)間，說(shuō)真的寫(xiě)這些真是浪費時(shí)間，揮霍生命啊
參觀(guān)工廠(chǎng)的實(shí)習總結5
6月21日下午11:30在班主任劉旭鋒老師的帶領(lǐng)下我們化工106班的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)地乘坐大巴前往盼望已久的寧波鎮洋化工發(fā)展有限公司和寧波巨化化工科技有限公司開(kāi)始我們的參觀(guān)實(shí)習課程。
車(chē)上我們談笑風(fēng)生，對于即將參觀(guān)實(shí)習的工廠(chǎng)興趣盎然，討論異常激烈。對接下來(lái)的參觀(guān)實(shí)習化工廠(chǎng)充滿(mǎn)了期待。
12：10，我們一行抵達目的地——寧波鎮洋化工發(fā)展有限公司，下車(chē)前，老師跟我們講好一些注意事項，一下車(chē)，每個(gè)人都領(lǐng)取到一個(gè)安全帽，言談舉止都格外地嚴謹起來(lái)。其中一位女工作人員作為我們本次參觀(guān)實(shí)習的向導,帶我們大致瀏覽了一遍工廠(chǎng)。例如化鹽槽、電解槽、公用設施等一整套工藝設備。當然，對于以前只在書(shū)本上見(jiàn)到的設備，很多同學(xué)都用相機記錄下了面前的真實(shí)。然后帶我們來(lái)到了中控室。之后由中控室的其中一位工作人員為我們講解一些相關(guān)知識。因為這是我們第一次參觀(guān)實(shí)習，他首先向我們進(jìn)行了安全知識講解，對于工廠(chǎng)參觀(guān)過(guò)程中的一系列安全注意事項和參觀(guān)重點(diǎn)給了詳細介紹，隨后，簡(jiǎn)單介紹了寧波鎮洋化工發(fā)展有限公司的發(fā)展內容和發(fā)展情況。主體圍繞氯堿工藝流程。聽(tīng)完他的簡(jiǎn)單介紹之后我們對寧波鎮洋化工發(fā)展有限公司有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解�；貋�(lái)之后，我上網(wǎng)查了該公司的資料。寧波鎮洋化工發(fā)展有限公司位于美麗的東海之濱寧波，為浙江省鐵路投資集團在甬投資的全資子公司。該公司建成于20xx年，前身為19xx年始建、位于寧波市北侖石橋的浙江善高化學(xué)有限公司，歷經(jīng)20余年的.發(fā)展，如今已形成涉及基礎化工原料、有機化工產(chǎn)品、新材料產(chǎn)品，集研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)為一體的具備一定規模的化工企業(yè)。公司目前主要產(chǎn)品有離子膜燒堿、液氯、高純鹽酸、次氯酸鈉、氫氣、氯化石蠟、副產(chǎn)鹽酸、MIBK、DIBK等，產(chǎn)品質(zhì)量均按國家(企業(yè))標準嚴格控制，在同行業(yè)中處于領(lǐng)先水平。目前公司產(chǎn)品銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )已覆蓋浙江、江蘇、上海、福建、安徽、江西、湖北、山東等省市，及亞洲、歐美等市場(chǎng)。該公司通過(guò)了ISO9001質(zhì)量管理體系、ISO14001環(huán)境管理體系和OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系認證，通過(guò)了省級安全標準化驗收和清潔生產(chǎn)審核。公司建有省級企業(yè)技術(shù)中心和中試基地，下設四家控股公司：浙江善高化學(xué)有限公司、寧波鎮海眾利化工有限公司、臺州市高翔化工有限公司、寧波鎮洋新材料股份有限公司。查了資料之后我才發(fā)現寧波鎮洋化工發(fā)展有限公司規模之大，發(fā)展之好。
參觀(guān)完寧波鎮洋化工發(fā)展有限公司之后，我們繼續出發(fā)去下個(gè)目的地—寧波巨化化工科技有限公司。但今天天公不作美，天空下起了大雨。參觀(guān)寧波巨化化工科技有限公司的工廠(chǎng)計劃被迫取消，但我們來(lái)到了他們的大會(huì )議室觀(guān)看了介紹他們公司的視頻和PPT。寧波巨化化工科技有限公司是巨化集團公司遵照其“十一五”發(fā)展規劃，實(shí)施走向沿海戰略，結合寧波市產(chǎn)業(yè)布局、區域及港口優(yōu)勢，由浙江巨化股份有限公司(上市代碼：600160)出資，利用巨化的品牌、技術(shù)、人才和管理優(yōu)勢，在寧波石化經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區設立的一個(gè)重要的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和科研開(kāi)發(fā)基地，該公司占地500余畝。該公司已建成具有國際先進(jìn)水平的120kt/aODS替代品原料生產(chǎn)裝置和20kt/a四氯乙烯(PCE)生產(chǎn)裝置。PCE產(chǎn)品已完全替代進(jìn)口產(chǎn)品，國內市場(chǎng)占有率第一，實(shí)現產(chǎn)品出口。目前公司正在對上述兩套裝置進(jìn)行技改擴建，預計20xx年將實(shí)現ODS替代品原料生產(chǎn)裝置產(chǎn)能達200kt/a，四氯乙烯(PCE)生產(chǎn)裝置產(chǎn)能達30kt/a。
自20xx年12月成立以來(lái)，該公司秉承巨化集團公司艱苦創(chuàng )業(yè)的優(yōu)良傳統，注重技術(shù)創(chuàng )新和管理創(chuàng )新，積極倡導“誠信、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新”的企業(yè)精神、樹(shù)立“打造綠色企業(yè)，共享藍天碧�！钡沫h(huán)保理念，推進(jìn)企業(yè)科學(xué)、可持續性安全發(fā)展。實(shí)施安全標準化管理，建立符合企業(yè)發(fā)展要求的管理體系，堅持技術(shù)創(chuàng )新、規模發(fā)展和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化，陸續建成了甲烷氯化物、四氯乙烯等生產(chǎn)裝置。該公司將充分利用園區的配套優(yōu)勢，采取“引進(jìn)技術(shù)與自主創(chuàng )新相結合”，認真謀劃好后續發(fā)展，形成優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈，以產(chǎn)業(yè)鏈為發(fā)展支撐力，科研開(kāi)發(fā)、引進(jìn)消化為發(fā)展動(dòng)力，將傳統產(chǎn)品向高端化發(fā)展，走高端用戶(hù);高新產(chǎn)品規�；l(fā)展，實(shí)現轉型升級，創(chuàng )新發(fā)展，建成具有核心競爭力的產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)新格局。該公司堅持“以顧客為中心”的經(jīng)營(yíng)宗旨，規范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理行為，把寧波巨化化工科技有限公司打造成安全、高效、綠色、環(huán)保的高新化工企業(yè)。展望未來(lái)，該公司將生產(chǎn)出更多、更好、滿(mǎn)足顧客需求的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品;以一流的品質(zhì)，完美的服務(wù)，贏(yíng)得顧客長(cháng)久的信賴(lài)和支持，與顧客共同發(fā)展壯大，達到互惠雙贏(yíng)。
參觀(guān)中，我們發(fā)現，書(shū)本上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)方程式竟然動(dòng)用了這么多的配套設備，眼前的實(shí)物讓我們同學(xué)真切感受到理論學(xué)習與實(shí)際實(shí)踐不可分割的重要性，通過(guò)今天的現場(chǎng)參觀(guān)實(shí)習，我們對于專(zhuān)業(yè)的實(shí)際社會(huì )發(fā)展方向有了進(jìn)一步更深刻的了解，更重要的是，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，我認為：臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng);心動(dòng)更要行動(dòng)。本次參觀(guān)實(shí)習為我們認識和培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力打下基礎，發(fā)現不足，找出差距，在以后的學(xué)習中有針對性地加以提高。
參觀(guān)工廠(chǎng)的實(shí)習總結6
七月六日上午九點(diǎn)，我們班在...老師的帶領(lǐng)下，乘車(chē)到�？诟浇郴S(chǎng)參觀(guān)學(xué)習，同時(shí)也進(jìn)行我們班本次團日活動(dòng)。因為該廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)也曾就讀我�；瘜W(xué)系，我們都親切的稱(chēng)他為學(xué)長(cháng)。一開(kāi)始，他大致向我們介紹了該化工廠(chǎng)的生產(chǎn)流程及銷(xiāo)售情況。
該廠(chǎng)主要進(jìn)行桶裝水的加工處理和塑料包裝袋的剪裁和印刷。
在學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們走向生產(chǎn)一線(xiàn)。
桶裝水生產(chǎn)車(chē)間主要由前處理、水處理、灌裝、包裝、成品檢驗等五個(gè)車(chē)間組成。按照生產(chǎn)技術(shù)要求，我們將同學(xué)分為5組，每組8人，分組進(jìn)行循環(huán)參觀(guān)。特別是在成品檢驗車(chē)間，同學(xué)們見(jiàn)到了實(shí)驗室常用的小型儀器，如電導率儀、PH計等，在與檢驗員的交流中同學(xué)了解到常用的酸堿指示劑等在工業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際應用。
在塑料加工處理車(chē)間。我們了解到防彈玻璃的組成和防彈原理：防彈玻璃通常包括聚碳酸酯纖維層夾在普通玻璃層之中。子彈容易擊穿外表的一層玻璃，但堅固的聚碳酸酯纖維層會(huì )在它可能擊穿玻璃內在的.層之前停止子彈的運動(dòng)。防彈玻璃通常厚達70毫米至75毫米。
該車(chē)間也是塑料袋、垃圾袋、塑料薄膜、黑色地膜、除草地膜、薄膜等產(chǎn)品的生產(chǎn)加工。通過(guò)對該車(chē)間的參觀(guān)，我們也了解了日常用的塑料袋是如何做成的。
通過(guò)這次參觀(guān)，充分讓我們看到了化學(xué)知識在實(shí)際生產(chǎn)中的實(shí)用性和重要性。這不僅擴展了同學(xué)們的知識面，更使同學(xué)們堅定了學(xué)習化學(xué)的信心。
參觀(guān)工廠(chǎng)的實(shí)習總結7
�。冈�15日下午，實(shí)習的部門(mén)是生產(chǎn)部，主要的車(chē)間是包裝車(chē)間、平車(chē)間，工廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習報告。相關(guān)負責人是鄒明江。實(shí)習內容主要是了解車(chē)間內的運作流程，ＣＤ包的制作流程，工藝及標準。
在包裝車(chē)間，我第一次看到ＣＤ包和電腦包的包裝過(guò)程。ＣＤ包和電腦包的包裝手法都差不多，都是從平車(chē)間運過(guò)來(lái)的成品，進(jìn)行系統的包裝，并在過(guò)程中，通過(guò)ＱＣ細心的檢驗，才能出貨給各地的經(jīng)銷(xiāo)商。這是出貨前最重要的一個(gè)環(huán)節。所以我認真的查看每個(gè)人的操作方法，并得出一個(gè)系統的結論：ＣＤ成品-解包－擦灰塵－翻邊－加內包紙殼－加干燥劑－加外包裝套－裝箱－打包。這一系列的過(guò)程，就是整個(gè)包裝車(chē)間的基本運作流程。在平車(chē)間，我先查看每個(gè)組中組員的工作情況，并認真的查看他們手上的工作環(huán)節，也請教一些我不太了解的問(wèn)題。他們每個(gè)組員，分工都很細，操作比較簡(jiǎn)單，一天差不多重復著(zhù)簡(jiǎn)單的操作，這就是每個(gè)組員的手工活。他們一個(gè)組，由組長(cháng)、幫運工、組員組成。組員做完手工的成件，幫運人員會(huì )運來(lái)另外的原件到各位組員。組長(cháng)安排每位組員的工作并檢查各組員所做的成件是否達標。他們的達標標準是根據樣品包的標準、做工、各邊的細工及包邊的手法和會(huì )出錯的地方，進(jìn)行檢閱。他們的運作流程：將樣品包進(jìn)行細分，根據載料車(chē)間提供的原材料。分配給每個(gè)組員，并按類(lèi)別給每個(gè)組員安排各（運底料、測中貼、定手腕、定拉鏈、埋袋、測內頁(yè)、做面料、修邊、包邊等）環(huán)節的手工活。通過(guò)這個(gè)車(chē)間的實(shí)習，基本上認清了ＣＤ包的制作流程。
第二天上午，實(shí)習的部門(mén)有：ＣＤ房和開(kāi)發(fā)部。實(shí)習的相關(guān)負責人有：郭忠和侯學(xué)兵。實(shí)習的內容是：了解內頁(yè)的生產(chǎn)流程，型號、材質(zhì)等和了解樣板房的操作流程，打樣的程序及以后需配合的工作。
�。茫姆康闹饕ぷ魇亲觯茫膬软�(yè)的，包括ＣＤ包內頁(yè)中各內頁(yè)型號都在這里完成，通過(guò)最原始的材料（看上去像半透明的塑膠膜PP料和白色或黑色的網(wǎng)布）在ＣＤ套機中生產(chǎn)出各種型號的`ＣＤ內頁(yè)。如PP-F2P、PP-EP、PP-F4P、PP-F8P、PP-F8B等型號。CD內頁(yè)中的半透明的塑膠膜，在專(zhuān)業(yè)的角度中分為亞光和亮光，亞光比亮光厚，質(zhì)量上相對比亮光好。他們生產(chǎn)出來(lái)的各型號內頁(yè)紙，通過(guò)另外的組給細分，如焊接、撒內頁(yè)、穿掛頁(yè)、包裝等環(huán)節，實(shí)習報告《工廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習報告》。焊接是通過(guò)超音波的機器來(lái)完成的。整個(gè)車(chē)間的基本流程大概就是這樣。在開(kāi)發(fā)部中，可以看到一個(gè)ＣＤ包＼電腦包的整個(gè)流程。從樣板圖或樣板包在設計師中繪畫(huà)出各種樣板的模塊，并通過(guò)組員涂膠水后，給其它組員完成在平車(chē)間的各個(gè)細節工作，唯一不同的是，在開(kāi)發(fā)部，（運底料、測中貼、定手腕、定拉鏈、埋袋、測內頁(yè)、做面料、修邊、包邊等）環(huán)節是一個(gè)人完成。工藝方面更加的精細。
第二天下午，實(shí)習的部門(mén)有：電腦包車(chē)間和材料倉，實(shí)習的相關(guān)負責人有：盧俊龍和楊軍山。實(shí)習的內容有：了解電腦包的生產(chǎn)流程、工藝、質(zhì)量及標準和了解物料、材料及材料倉的工作流程。
在電腦包車(chē)間，所看到的大部分和ＣＤ房的運作流程差不多，不過(guò)，電腦包比ＣＤ包在做工，更加的復雜。有的復雜的樣品包，可能需要一二百個(gè)組員來(lái)完成。主要的流程有：將樣品包進(jìn)行細分，根據載料車(chē)間提供的原材料。分配給每個(gè)組員，并按類(lèi)別給每個(gè)組員安排各（運底料、測中貼、定手腕、定拉鏈、埋袋、測內頁(yè)、做面料、修邊、包邊等）環(huán)節的手工活來(lái)完成整個(gè)電腦包的生產(chǎn)過(guò)程。在生產(chǎn)中，主管和組長(cháng)會(huì )安排每位組員的工作并檢查各組員所做的成件是否達標。他們的達標標準是根據樣品包的標準、做工、各個(gè)邊的細工及包邊的手法和會(huì )出錯的地方，進(jìn)行檢閱。通過(guò)這個(gè)車(chē)間，基本上了解到電腦包的一個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。在材料倉中，基本了解了ＣＤ包和電腦包所需的原材料。及ＣＤ內包的材料，鼠標墊的原料材等等。他們的工作流程是一個(gè)樣品包，通過(guò)PMC部細分出所需的原材料，給相應的車(chē)間和材料倉，由材料倉備貨和分類(lèi)提供給各車(chē)間。
第三天，實(shí)習的部門(mén)有：PMC部和內貿倉。相關(guān)負責人有：何玖宏和劉叔。實(shí)習的內容有：了解部門(mén)人員的職能，熟悉部門(mén)流程及以后需配全的工作和了解內貿倉工作流程，出貨流程、要求等。
PMC部的主要職能是由內貿部、外貿部的出貨單，在他們部分，由各成員安單來(lái)細分給各車(chē)間，以確認該出貨單所需的原材料或缺少的原材料及確定出相應的交貨(！)時(shí)間、并進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程的跟進(jìn)等工作。
內貿倉是我們內貿部出給各經(jīng)銷(xiāo)商的最后一個(gè)通道。這里的貨來(lái)自各生產(chǎn)部門(mén)。內貿倉的產(chǎn)品規格數量都是內貿部的出貨單所提供的。當內貿部的業(yè)務(wù)員在出貨單時(shí)，就通過(guò)內貿倉的財務(wù)做出相應的明細單。給劉叔分出單中所需的貨物，并通過(guò)發(fā)貨公司，送到相應的經(jīng)銷(xiāo)商手中。
以上是我這兩二在某某集團工廠(chǎng)內部的實(shí)習，請領(lǐng)導查閱。
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