- 相關(guān)推薦
雖敗猶榮作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的雖敗猶榮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雖敗猶榮作文1
星期一下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。每個(gè)班級選出20人，很高興我也選上了。
第一局，我們的對手是強大的303班。我們20人分2排站在長(cháng)繩兩側，雙手分開(kāi)，一前一后握住繩子，兩腿分開(kāi)站，雙腳像吸盤(pán)一樣，牢牢吸著(zhù)地面。一聲令下，我們開(kāi)始往后拉�！凹佑�！加油！”操場(chǎng)上的吶喊聲不斷響起。我把眼睛睜得大大的'，身子向后仰著(zhù)，使勁拉�？墒�，雙方仿佛被定住了一樣，既不向前，也不向后�！凹佑�！加油！”耳邊傳來(lái)陳老師的鼓勁聲。于是，我們使出吃奶的力氣，拼命向后拉。我眼睛盯著(zhù)繩子，臉漲得通紅，牙咬得“咯咯”響，身子傾斜得幾乎躺倒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于，我們還是一點(diǎn)一點(diǎn)地被向前拖去。唉！303班實(shí)在太強了，我們輸了……
第二局的對手是302班。我們汲取了第一局的經(jīng)驗，不費吹灰之力，輕松取得了勝利。
最后，我們304班得了第三名。雖然這個(gè)名次不是很好，但我們面對那么強的對手，還能堅持這么長(cháng)的時(shí)間，我覺(jué)得我們也很厲害，我們雖敗猶榮！
雖敗猶榮作文2
教室中，同學(xué)，老師都在，可以前“熱鬧”的氣氛，卻不知去哪了。足球場(chǎng)上，裁判一聲“藍贏(yíng)綠輸”，震動(dòng)了我們的心�？薜�，嘆氣的，傷心的。悲傷的氣氛氤氳在我班同學(xué)上空，之所以我們這樣，是因為足球比賽輸了。
記得四十分鐘之前，我們高高興興的來(lái)到足球場(chǎng)上，對這次比賽充滿(mǎn)了信心。我隊綠隊，對方藍。隨著(zhù)裁判一聲號令，足球隊員上場(chǎng)了。擺好陣勢，我方發(fā)球。綠隊十號生龍活虎，將球踢向綠隊八號，可是不妙，藍隊隊長(cháng)將球截住，往右踢向藍隊三號，藍隊三號一腳將球往我方球門(mén)踢去，��！他們居然進(jìn)球了！我方啦啦隊有了一絲擔心。
下半場(chǎng)，我們抱著(zhù)定贏(yíng)的`心態(tài)觀(guān)賽。這時(shí)，對方六號來(lái)了個(gè)“飛腿”，將球踢了好遠，差點(diǎn)射進(jìn)我方球門(mén)，幸好被我方八號接到，八號將球踢向十二號，可惜的是，沒(méi)看見(jiàn)對方二號也在這兒，被對方二號一個(gè)鏟球，唉，又被進(jìn)了球。
接著(zhù)，對方乘勝追擊，接二連三的進(jìn)了球，我們輸了。但我們雖敗猶榮！因為你們沒(méi)有丟掉士氣！
在強大的對手面前，我們不放棄，雖然結果有些不盡人意，但每位同學(xué)的努力使我們在這次校園足球賽中也獲得了較好的成績(jì)，深深的感受到了同學(xué)們團結拼搏的精神。
五（10）運動(dòng)員，你雖敗猶榮！
雖敗猶榮作文3
星期一下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。每個(gè)班級選出２０人，很高興我也選上了。
第一局，我們的對手是強大的３０３班。我們２０人分２排站在長(cháng)繩兩側，雙手分開(kāi)，一前一后握住繩子，兩腿分開(kāi)站，雙腳像吸盤(pán)一樣，牢牢吸著(zhù)地面。一聲令下，我們開(kāi)始往后拉�！凹佑�！加油！”操場(chǎng)上的吶喊聲不斷響起。我把眼睛睜得大大的，身子向后仰著(zhù)，使勁拉�？墒�，雙方仿佛被定住了一樣，既不向前，也不向后�！凹佑�！加油！”耳邊傳來(lái)陳老師的鼓勁聲。于是，我們使出吃奶的力氣，拼命向后拉。我眼睛盯著(zhù)繩子，臉漲得通紅，牙咬得“咯咯”響，身子傾斜得幾乎躺倒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于，我們還是一點(diǎn)一點(diǎn)地被向前拖去。唉�。常埃嘲鄬�(shí)在太強了，我們輸了……
第二局的.對手是３０２班。我們汲取了第一局的經(jīng)驗，不費吹灰之力，輕松取得了勝利。
最后，我們３０４班得了第三名。雖然這個(gè)名次不是很好，但我們面對那么強的對手，還能堅持這么長(cháng)的時(shí)間，我覺(jué)得我們也很厲害，我們雖敗猶榮！
雖敗猶榮作文4
那天，學(xué)校組織一場(chǎng)國際象棋比賽，我們班共有6位選手參加了新秀組的比賽，我也是其中之一。
開(kāi)幕式后，我進(jìn)入了賽場(chǎng)。誰(shuí)知我最先遇到的對手就是一個(gè)比我高三級的6級棋手。我想肯定要輸了。他執白先走了兩格王前兵，我使用了開(kāi)局4步殺的`招數。當我的一象一后瞄準了對方的弱格兵時(shí)，對方撤回后卻不保護弱格兵。我抓住了這個(gè)機會(huì )，一下子把他將殺。首輪的勝利使我信心大增，第2輪、第3輪我又連勝一個(gè)八級棋手和一個(gè)9級棋手，結束了上午的比賽。下午的比賽，我延續了上午的勝利，又連勝兩輪。正要向金牌發(fā)起沖擊的時(shí)候，最后一輪碰到了一個(gè)5級棋手。我執白使用了蘇格蘭布局。幾經(jīng)搏殺，棋逢對手，我剩一王一后二兵。對手剩一王一后一象。如果我用后將軍可以雙吃，排除掉對方的象，勝利就是我的了。但我錯走了一步棋，最后輸掉了比賽。
這次比賽我只得了銀牌，但我卻收獲了比獎牌更寶貴的經(jīng)驗和教訓。好在我們班團體是第一名，集體榮譽(yù)里也有我的貢獻，雖敗猶榮。
雖敗猶榮作文5
20xx年12月25日下午3：45，我們來(lái)到操場(chǎng)上準備拔河。一條嶄新的長(cháng)繩子有小碗口粗，足足有三十米長(cháng)吧。我們班同學(xué)站到繩子一端，四班同學(xué)站在另一端，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，那陣式就像兩群猛虎在爭搶一塊美味的肉一樣。
準備好后，我們的裁判吹響了哨子，兩群“猛虎”的力量仿佛被喚醒，用盡全力拉繩子。眼看著(zhù)紅繩逐漸向四班靠近，我們的隊員全都向后仰著(zhù)身體，臉憋得通紅，看到他們這樣使勁，我們卻無(wú)能為力，一陣又一陣的“加油”聲越來(lái)越響亮。我想：即使我們拔不過(guò)四班，也已經(jīng)盡力了。他們像鋼鐵戰士一般守護著(zhù)自己的陣地，就這樣堅持了兩分多鐘，我們最終因體力不支輸掉了比賽，我的'同學(xué)都累趴下了。我去安慰他們，看到他們手上有的這里青一塊，有的那里紫一塊，甚至還有的同學(xué)手上有著(zhù)斑斑血跡，看到他們這樣，我們都心疼不已。四班同學(xué)看我們隊員掛了彩，紛紛為我們豎起了大拇哥。
通過(guò)這次比賽，增進(jìn)了我們的友誼，讓我們獲得了快樂(lè )，更重要的是來(lái)自對方的稱(chēng)贊，所以我們雖敗猶榮。
雖敗猶榮作文6
四月下旬，天氣火辣辣的，可學(xué)校操場(chǎng)上熱烈的氣氛，一點(diǎn)兒也不遜色于它。原來(lái)，同學(xué)們正在拔河呢！
輪到我們上場(chǎng)了。我們站在麻繩兩旁，雙手牢牢抓牢繩索，兩腳分開(kāi)，抵著(zhù)前面同學(xué)的'腳，嚴陣以待。
可是，運氣不好，敵手是人高馬大、虎背熊腰的一班！我們的氣勢一下子低了許多。只得破釜沉舟了！
別響哨！別響哨！我心里默默祈禱著(zhù)�？墒�，那不聽(tīng)話(huà)的哨聲就是響了�！班健币宦�，我們頓時(shí)覺(jué)得了一股向前的、我們難以抗衡的拉力。我不由自主地向前傾去。我能行！不拋卻！累也累垮他們！我又加倍用力，別的同學(xué)似乎也是這樣，拼盡全力向后拉，繩索回來(lái)了一些。
可是，好景不長(cháng)。一班可不是紙老虎，他們一位，我們剛想頂住。無(wú)奈，腳底一直不聽(tīng)使喚地打滑，又回到了原來(lái)的樣子。
保持��！保持��！可是，一班好像不耐煩了，用力一拉，悄悄松松把我們給一把拉了過(guò)去，我們頂了一會(huì )兒，突然，“嘟”地一聲哨響，一分鐘到了，紅旗靠近一班，我們輸了。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，畢竟實(shí)力懸殊，我們能相持一分鐘，已經(jīng)是十分了不起了！我們雖敗猶榮！
雖敗猶榮作文7
50米接力賽開(kāi)始了，王勤拿起接力棒像一匹脫韁的駿馬，沖出起跑線(xiàn)，在助威聲中，他的腳踩著(zhù)風(fēng)，揚起一路風(fēng)塵，飛快地將棒傳給下一個(gè)同學(xué)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)你追我趕，沖刺在前，不甘落后。
我想：我們六（1）班高手如云，李曉科、王勤沖刺如猛虎下山，葉蘇杭、徐哲航健步如飛，甘興宇還破了校紀錄，有這一張張王牌，我們不贏(yíng)才怪哩！
一轉眼功夫，棒就落在徐哲航手中，他一陣猛沖，追回了一大半距離，飛快地將棒傳給了輕裝上陣的赤腳大仙——甘興宇。他咬緊牙關(guān)，額頭上露出了一粒粒黃豆般的汗珠�！案逝d宇加油，甘興宇加油！六（1）班必勝！”在我們的.助威聲中，甘興宇越?jīng)_越快，像一陣風(fēng)飛速地卷過(guò)我的身邊，對方也嚇壞了，不知所措，問(wèn)：“什么時(shí)候追上來(lái)的？”最后，甘興宇用盡全力，將距離拉得最小，把棒遞給了最后一棒——李曉科。二班最后一棒是一個(gè)重讀了兩年的15歲的同學(xué)，個(gè)頭和年齡都占了上風(fēng)，所以李曉科拼盡全力才使得兩個(gè)人幾乎不分上下，雖說(shuō)李曉科是我們班的頭號種子，但也難和“初二”的人抗衡呀！果然，李曉科以一步之遙敗給了他。雖然我們輸了，但是雖敗猶榮！
雖敗猶榮作文8
今天，我看了王勵勤和佩爾森的乒乓球男單銅牌爭奪賽。王勵勤以4比0贏(yíng)了這一場(chǎng)比賽。這樣，中國乒乓球隊單打拿到了所有的6塊金牌，我不由自主地想起我和哥哥在一起打的'一局比賽……
比賽開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我是占優(yōu)勢的，比分是5比0。我心里特別高興。但是后來(lái)，差距就慢慢縮小了，變成了3比5、4比5、5比5。這時(shí)，哥哥發(fā)了一個(gè)很漂亮的旋球，讓我來(lái)不及接，比分變成了6比5。哥哥得意地笑了。我一點(diǎn)兒也不肯松懈，和他扳平。到了7比7平的時(shí)候，比賽已經(jīng)到了白熱化……經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭，我們打到了10比10平。忽然，哥哥發(fā)了一個(gè)快球，打得我措手不及。比分變成了11比10。我想：下一球不能再輸了�？墒抢咸鞝敺路鸷臀易鲗λ频�，我又輸了。
這局比賽雖然我輸了，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得遺憾。因為哥哥比我大4歲，經(jīng)驗和球技都比我高，我能打到只有2分的差距，已經(jīng)進(jìn)步了。
有時(shí)候體育比賽的結果并不是最重要的，重要的是我們要享受比賽的過(guò)程。運動(dòng)使我們快樂(lè )。
雖敗猶榮作文9
“六一”兒童節我們班舉行了“斗蛋”比賽。
比賽尚未開(kāi)始，同學(xué)們就迫不及待地拿出自己的“杰作”炫耀起來(lái)。有畫(huà)京劇臉譜的，有畫(huà)“憤怒的'小鳥(niǎo)”的，有畫(huà)“哆啦A夢(mèng)”的……而我在綠殼雞蛋上面畫(huà)的是盾牌，預示著(zhù)無(wú)懈可擊。同桌王博宣沒(méi)有任何舉動(dòng)。
“你沒(méi)有準備嗎？”我疑惑地問(wèn)他，他只是搖搖頭。
胡老師宣布第一輪比賽由同座位之間對決，獲勝者進(jìn)入下一輪。
我聽(tīng)到后頓時(shí)樂(lè )起來(lái)了，心想：不費吹灰之力就拿下首輪，真是個(gè)好兆頭，看來(lái)“斗蛋王”的稱(chēng)號非我莫屬了。
這時(shí)，只見(jiàn)王博宣從書(shū)包里掏出了一個(gè)“碩大”的東西�！巴�！”我驚訝道。這是傳說(shuō)中無(wú)堅不摧的超級巨無(wú)霸——鵝蛋。我心想：完了！完了！這下完蛋了！不由地打起了退堂鼓。
“不！”心中一個(gè)強大的聲音說(shuō)道：“士可殺不可辱！壯士雖敗猶榮�！�
我把蛋頭對準它，做好了一級戰斗準備。王博宣的斗蛋也準備就緒，迎接挑戰。
此時(shí)，我定睛一看，他竟然蛋尾朝向我。是他不屑？還是他疏忽大意？讓我心存一絲希望。
我將手中的斗蛋猛擊過(guò)去，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的“盾牌”粉身碎骨了┅┅
雖敗猶榮作文10
9月28日星期日雨
在昨晚的球賽中，我們國家隊遇上了勁敵—美國夢(mèng)八隊。中國隊和美國隊在奧運會(huì )上對抗了四次，每次都以慘敗告終，昨天是第五次對抗，我默默祈禱，希望可以勝利，可以揚眉吐氣�？墒俏业南Ｍ淇樟�，最終中國隊以70:rol失敗。
雖然失敗了，可是我覺(jué)得我們打得很勇敢，看著(zhù)姚明、朱芳雨、易建聯(lián)、孫悅、劉煒、王治那，他們都很拼命，雖然也許他們得到的分數很少，或者他們打的在別人看來(lái)很不好，可是我為他們喝彩，因為他們勇敢，他們堅強!他們的對手是科比、安東尼、詹姆斯、韋德等NBA著(zhù)名球星，可是他們不懼怕，我相信昨晚所有國人并沒(méi)有希望中國隊一定要勝利，只要他們盡力，他們就是成功的，事實(shí)證明他們成功了。
我最喜歡的球星除了姚明之外，就是孫悅，他長(cháng)得那么帥，球又打得那么好，而且他打得勇敢而大膽。更可喜可賀的.是他已與湖人隊簽了兩年的合同，他就要成為中國第五個(gè)人軍NBA的球員，同時(shí)他也是第一個(gè)進(jìn)人NBA的后衛。
中國國家隊在籃球的道路上前進(jìn)著(zhù)，讓我們共同祝愿，中國男籃的明天將更加美好而光明!
【雖敗猶榮作文】相關(guān)文章：
你的孤獨雖敗猶榮讀后感01-09
《你的孤獨，雖敗猶榮》讀后感03-30
《你的孤獨，雖敗猶榮》讀后感01-16
《你的孤獨雖敗猶榮》讀后感04-29
你的孤獨雖敗猶榮》讀后感04-24
你的孤獨雖敗猶榮讀后感10篇04-01
《你的孤獨雖敗猶榮》讀后感（通用10篇）05-13
珍藏作文-珍藏作文03-13