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關(guān)于小學(xué)四年級作文300字錦集七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
我的學(xué)校是海濱實(shí)驗小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，四季如春。時(shí)常飄來(lái)孩子們朗朗的讀書(shū)聲和歡快的笑聲。
春天（南方），有一些樹(shù)葉落了下來(lái)，可有一些葉子還直挺挺的立在樹(shù)枝上。
春天的樹(shù)林里充滿(mǎn)了春色。菊花咧著(zhù)小嘴笑；雞冠花變成了火紅火紅的小火苗；小草探出頭來(lái)，伸了一個(gè)大大的懶腰；山茶花也忍不住穿上了自己最心愛(ài)的紅裙子。
春雨哥哥來(lái)了，他給沉睡了一冬的花兒、草兒、樹(shù)兒們洗了一個(gè)痛痛快快的澡。他們洗完之后，可精神了！
春雨哥哥走了，可花兒們還靜靜地等著(zhù)什么。等著(zhù)什么呢？當然是等春風(fēng)姑娘的到來(lái)，幫他們擦干身子，吹干頭發(fā)。
春風(fēng)姑娘終于來(lái)了。她輕輕地吹拂著(zhù)蒲公英那白嫩白嫩的小臉、菊花那金燦燦的笑臉、小草那綠油油的衣裳，山茶花也忍不住跳起了優(yōu)美的舞蹈……
這就是我的.學(xué)校，我那多姿多彩的校園。是她給了我無(wú)窮的知識，無(wú)窮的快樂(lè )；是她帶給我美好的生活，發(fā)光的未來(lái)！我永遠愛(ài)她，愛(ài)她那秀氣的身姿，愛(ài)她那鄉土的氣息，愛(ài)她那無(wú)限的春色！
小學(xué)四年級作文300字 篇2
有趣的發(fā)現今天下午，我們和朱老師在課室玩了一個(gè)游戲。
只見(jiàn)，朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條，又撕成碎片。朱老師要干什么呀？我真不明白。
朱老師讓我們也撕紙碎，我把紙碎撕好后，看看我撕的紙屑，有的像種子，有的像長(cháng)方形，還有的像三角形。
所有的`紙屑堆在一起像一座小山，又像一片片落葉，還像一堆燒成的紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。
于是我們就拿起筆在頭上磨了三個(gè)五十下。第一次五十下磨頭皮，覺(jué)得頭皮有點(diǎn)癢，筆蓋有點(diǎn)發(fā)熱。第二次五十下磨頭皮覺(jué)得有點(diǎn)疼，筆蓋很燙。
第三次五十下磨頭皮覺(jué)得像針扎一樣疼，筆蓋像火燒一樣燙。
磨完一百五十下后，朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑，我卻粘不到，朱老師讓粘不到的同學(xué)再磨五十下，可不知道為什么我總是粘不到？為什么別的同學(xué)能粘到，我卻粘不到呢？雖然，我還沒(méi)有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理，今天下午讓這個(gè)發(fā)現考到我，但我也玩得很開(kāi)心！
小學(xué)四年級作文300字 篇3
說(shuō)到魚(yú)米之鄉，麋鹿家園，自然會(huì )想到我的家鄉鹽城。
放暑假時(shí)，找幾個(gè)小伙伴，一起去向密林縱深行進(jìn)，也許，你會(huì )遇到一對可愛(ài)的黃雀正自由地歌唱；也許，你會(huì )遇到一只馴良可愛(ài)的松鼠，正若無(wú)其事地啃松果；也許，你的運氣好得出奇，會(huì )看到一只麋鹿正悠閑自在地吃著(zhù)青草。
這里古木參天，空氣清爽，河水清澈見(jiàn)底，我最喜歡和小伙伴們徒手抓魚(yú)了，野草莓隨處都有，隨便摘一個(gè)，用河水洗一下即可品嘗。野桃樹(shù)上的果子，味道很特別。
家鄉的麋鹿館，是國家4A級景點(diǎn)！這里空氣更好，藍天如碧，異獸珍禽，無(wú)數野生花草樹(shù)木色彩各異。每當節日到來(lái)，無(wú)數盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇。
對了，我的家鄉還是丹頂鶴的第二個(gè)故鄉，每到冬天，就能看到成群結隊的.丹頂鶴。
家鄉的各種名小吃都讓你回味無(wú)窮，比如說(shuō)魚(yú)湯面、糕等
因為家鄉盛產(chǎn)糧食，還因為這里河多縱橫交錯，河里有許多野生魚(yú)，所以稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉”。
這就是我的家鄉，你想來(lái)玩嗎？明年暑假，我會(huì )在我的家鄉“魚(yú)米之鄉”鹽城等著(zhù)你噢！
小學(xué)四年級作文300字 篇4
水，是萬(wàn)物之源，生命之本。雖然地球表面71%的面積覆蓋著(zhù)水，總共約有13。85億立方千米的水，但可以供人類(lèi)生產(chǎn)和生活使用的液態(tài)淡水資源只占地球總水量的3%，除了南北極冰冠和高山冰雪以及難以開(kāi)采的地下水資源，真正可利用的液態(tài)淡水卻只有地球總水量的千分之一。如果把地球上所有的水比作一杯水，那液態(tài)淡水只有一勺，而能被人類(lèi)利用的'也就只有一滴了。北京是一個(gè)大都市，在這個(gè)大都市中，水是最重要的資源。它直接的影響著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展與社會(huì )的繁榮。
聽(tīng)了以上的這個(gè)新聞，我們不是更應該珍惜水嗎?珍惜水資源，就應該像珍惜我們自己的生命一樣。從我們自身應該怎樣做呢?其實(shí)，我們不必要做太大的工作，只要把我們身邊的小事做好就可以了。比如說(shuō)：我們可以向周?chē)J識的人提倡。呼吁，讓他們也知道怎樣“節約用水”，這樣就可以節約一部分水�；蛘�，我們自己在用水方面節約。
保護淡水就像我們跑20xx米的時(shí)候，需要長(cháng)久的耐力，而不是一時(shí)的工夫，朋友們加油吧我們是21世紀的主人，讓我們盡自己的力量保護淡水，共創(chuàng )我們的家園吧!
小學(xué)四年級作文300字 篇5
我的名字叫xxx，今年10歲了，是一個(gè)三年級的小學(xué)生。從小我就愛(ài)聽(tīng)爸爸給我講許許多多英雄人物勇敢是故事，現在我也在課堂上，書(shū)本上，體會(huì )到了做一個(gè)勇敢的人是多么的自豪！所以我要做個(gè)勇敢的人。
記得有一次我和爺爺去逛街，突然，眼尖的.我在不遠處發(fā)現了一個(gè)小偷，他鬼鬼祟祟地正準備對著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆的手提包下手，賊溜溜的眼睛還不停地四處張望，忽然他看到我正盯著(zhù)他，他惡狠狠地瞪著(zhù)我，似乎在警告我別多管閑事。我想都沒(méi)想，大叫一聲：“擔心，有小偷�！蔽疫@么一叫，周?chē)娜硕伎戳诉^(guò)來(lái)，我飛快地上前抓著(zhù)小偷的衣服緊緊拽著(zhù)不放，不給他逃跑的機會(huì )，小偷用力地了想甩開(kāi)我，這時(shí)四周的一些叔叔，阿姨也來(lái)堵住小偷，就這樣在大家齊心協(xié)力的包圍和幫助下，小偷很快就被制服了。。。。。。大家紛紛豎起大拇指夸我很勇敢，我開(kāi)心極了！
這就是勇敢的我。怎么樣，你們認識我嗎？
小學(xué)四年級作文300字 篇6
“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”隨著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們漫步在鄉間的小路上。在路上，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的田野。玉米姑娘才栽下去，已經(jīng)翠色的`欲流，風(fēng)一吹，便彎下了身子，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。小麥弟弟撩起一波金黃的麥浪，給田間鍍上一層金黃的光芒，像在田野這個(gè)精美的五線(xiàn)譜上躍動(dòng)的音符。燕麥妹妹穿上了嫩綠的舞裙，在田間跳起動(dòng)人的舞蹈，淡雅清秀美麗漂亮。秧苗
哥哥在水里像是做了一次“檢閱”或是做了一次體操似的，整整齊齊。
再向前走，是花的海洋，身披白皮襖的牽�；ㄐ〗�，芳香四溢的在冷風(fēng)冷雨中生長(cháng)。身穿紫色休閑服的風(fēng)玲花小姐，翩翩起舞、燦爛瑰麗、沁人心脾，好像在向人們炫耀她的美麗。在一陣風(fēng)過(guò)后，月季花那婀娜
多姿的身影展現我們眼前，她國色天香、嫣紅似霞、高貴清雅，像一位蓓蕾初綻的女孩。
這幾年，農家的變化真大！不再是我想的那樣貧窮，而是高樓林立，整整齊齊，有的住上了簡(jiǎn)樸而華麗
的小洋樓，有的蓋起了大型豪華的特大別墅，有的買(mǎi)進(jìn)了名牌車(chē)和液晶電腦。
��！農村真美，它有的是城市所沒(méi)有的美——和諧之美！自然之美！
小學(xué)四年級作文300字 篇7
今天，我們四年級的學(xué)生要打麻疹疫苗。
我們排著(zhù)隊來(lái)到了體育館，有的同學(xué)歡蹦亂跳，嘻嘻哈哈，好像不是來(lái)打針，而是來(lái)逛廟會(huì )的；有的一副無(wú)所謂的樣子，好像來(lái)打針的不是他；有的愁眉苦臉，眉頭都擰成疙瘩了；而我則是膽戰心驚，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。唉！平時(shí)我最害怕打針。馬上就要打針了，我完蛋了。我要是能變成小蟲(chóng)子逃跑，那該多好��！
看著(zhù)我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都進(jìn)去打完了針，呲牙咧嘴地走出來(lái)，我緊張得手腳發(fā)涼�！拔湮念�！”天哪！該我了！醫生喊我名字了。我的.腿像軟面條一樣，站不直了。唉！真羨慕我們班的冉舜宇，他這次生病了，可以不打針，如果我也生病，那該多好！我慢慢地挪到醫生身邊。醫生讓我捋起袖子，他先給我擦藥，涼冰冰的。我緊緊閉著(zhù)眼睛，等待著(zhù)醫生對我下毒手，等待著(zhù)痛苦的來(lái)臨。我心里暗暗地想：既然躲不過(guò)去，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我要做堅強的海燕。
“好了，下一個(gè)�！贬t生拍拍我的肩，示意我離開(kāi)。我吃驚地望著(zhù)醫生，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我怎么一點(diǎn)也沒(méi)感到疼就打完了？唉！白讓我那么緊張。
通過(guò)這次打針，我明白了，只要勇敢，堅強，就沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)。
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