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20年后的我們作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的20年后的我們作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20年后的我們作文1
當歷史的電車(chē)不動(dòng)聲色地載走80后的年代，還來(lái)不及卸妝，90后就匆匆登場(chǎng)了。有人說(shuō)，這是浸在蜜糖里出生的一代，淹沒(méi)了一切寵愛(ài)，嬌與貴不言而喻。有人說(shuō)，這是少年老成的一代，褪去了天真與無(wú)邪，留下的是“ABCD”與“之乎者也”。
改革開(kāi)放以來(lái)，我們無(wú)疑是受惠最多的一代。當叔伯阿姨還在感嘆當年的讀書(shū)難時(shí)，我們已然坐在硬件齊全的課堂里，聽(tīng)著(zhù)老師講述世界的另一頭發(fā)生的種種。我們是承載了太多希望的一代，從父母眼中的龍鳳行天下，到老師眼中祖國的未來(lái)，無(wú)形的繩索緊緊箍住了我們張揚的心，掙扎不過(guò)后，我們選擇了面對，選擇了奮斗。
于是，網(wǎng)絡(luò )成了我們離經(jīng)叛道的地界，擺脫了思想的束縛，我們暢所欲言。當保守的評論家不客氣地給予批評時(shí)，我們選擇了據理力爭。這就是90后的另類(lèi)。我們不再唯唯諾諾，不再墨守陳規，我們打破了三尺講臺的束縛。當六藝經(jīng)傳與四書(shū)五經(jīng)不再是搖頭晃腦的專(zhuān)利，我們在激情洋溢中體會(huì )到了奮斗的.含義。這就是90后的無(wú)所畏懼。
我們?yōu)t灑，我們叛逆，我們勇敢，我們敢于創(chuàng )新。我們喜歡的是永無(wú)止境的奮斗——以90后特有的方式。
大地震中堅強樂(lè )觀(guān)的90后們，詮釋了我們“奮斗”的含義，當災難來(lái)臨，這些少年們一次又一次地表現出了頑強不屈的精神。他們互相安慰，與死神抗爭，不畏懼截肢甚至癱瘓的危險。當美麗的白天鵝折斷了白翼，又一只天鵝將她抱緊：“用我給你的翅膀飛…”多少催人淚下的感動(dòng)，多少頑強不屈的靈魂，多少不停奮斗的90后們。
我們是不怕虎的牛犢，有著(zhù)主宰自我的獨特魅力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡恼胬硪巡贿m用于我們了。在這非同一般的社會(huì )形態(tài)中，我們已然懂得了：愁，不如奮斗。我們已然選擇了迎頭而上，學(xué)會(huì )了在學(xué)海中擊水，在書(shū)山中跋涉，學(xué)會(huì )了卸掉傳統的包袱，揚起智慧的風(fēng)帆。我們相信的是“Just do it"——以90后特有的方式。
當世界因我們的奮斗而精彩時(shí)，我們就有了響亮的名字——90后。
20年后的我們作文2
現在，“90后”的我們，越來(lái)越受到社會(huì )的關(guān)注。在有些人眼中，我們是古今缺點(diǎn)的集大成者，事實(shí)真的如此嗎?
“90后”的我們心中流淌著(zhù)熱血，我們并不是一群自私自利、沒(méi)有責任心的叛逆分子。汶川地震雖已過(guò)去四年了，但那些值得紀念的畫(huà)面卻深深地印在了我們的腦海中。
“在哀悼中，我們的眼中溢滿(mǎn)淚水，感覺(jué)那些逝者就好像是我們的親人……”對此不要懷疑，這些話(huà)正是出自“90后”的我們口中。還有那些出現在抗災一線(xiàn)的“90后”的他們無(wú)不在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)我們“90后”對祖國的熱忱。 .
“90后”的我們身上始終秉持著(zhù)一股韌性，我們并不是一群“靠幫族”，我們也會(huì )用自己的汗水澆灌自己的生命之花。
16歲的學(xué)生孟祥寧拿到了河北省作家協(xié)會(huì )會(huì )員證。從六年級開(kāi)始，她就陸續在各類(lèi)報刊上發(fā)表散文、小小說(shuō)等，至今累計發(fā)表原創(chuàng )作品近70篇。正是她一路的堅持，才取得今天的優(yōu)異成績(jì)。我們并不是一群必須靠別人扶持才能成長(cháng)的少年，我們也會(huì )用自己滴的汗，做成自己的“飯團”。
“90后”的我們崇尚個(gè)性，敢于追求真我;我們并不是一群“偽人”。
“90后”的我們努力擺脫往昔學(xué)長(cháng)學(xué)姐們呆板、師命唯從的學(xué)生形象。我們敢于暢所欲言，敢于向世人闡述我們的'想法，敢于執筆書(shū)寫(xiě)我們的青春�！�90后”的我們用真實(shí)詮釋青春的光彩，用歡樂(lè )贊頌對生活的熱愛(ài)。
“90后”的我們也懂得“百善孝為先”的道理，我們不是一群只會(huì )享樂(lè )于世，只懂得索取的男孩女孩。
“90后”的我們也會(huì )在父母為自己打拼時(shí)，感到心疼。我們懂得父母的辛苦，我們也會(huì )在成績(jì)不佳時(shí)感到慚愧。我們愛(ài)我們的父母，盡管我們不會(huì )大聲喊出心中的愛(ài)，但是我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)表明一切……
當然，“90后”的我們集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，有時(shí)難免犯錯，但請給我們時(shí)間�！坝酌纭钡淖聣殉砷L(cháng)必定要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，磨煉后的我們必將蛻變成蝶。
20年后的我們作文3
望著(zhù)窗外東倒西歪的樹(shù)木，聽(tīng)著(zhù)屋檐下“滴滴答答”的雨水聲，我，托著(zhù)下巴陷入了深深的遐想之中。
20年后的我們，會(huì )是怎樣的呢？還會(huì )像現在一樣嗎？怎么可能還會(huì )像現在一樣，如是那豈不是天大的笑話(huà)。也許有些人在努力工作，有些人實(shí)現了自己的夢(mèng)想，有些人恐怕已結婚生子。也許有些人很勤快，有些人很懶散，有些人不勤不懶……
20年，這對于現在的我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是遙不可及。但終有一天，我們都會(huì )離這個(gè)“20年”很近或超過(guò)這個(gè)“20年”
20年后，我們?yōu)榱俗屪约旱纳罡�定，更幸福，更完美。讓自己不遭別人的流言蜚語(yǔ)，都在拼了命的'賺錢(qián)。但是有些人需四處奔波，才能賺到錢(qián)；則有些人用不著(zhù)四處奔波，就能賺到錢(qián)。當然，我是屬于第一者。
20年后，我們中的有些人騎上了自己的寶馬，有些人住進(jìn)了富麗堂皇的別墅，有些人坐上了辦公桌，有些人當上了大老板（老板娘），但是這一些人里終究沒(méi)有me！
“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變”，20年后，我是我，誰(shuí)也替代不了我。20年后，他（她）們是他（她）們，他（她）們是帥哥（美女），也沒(méi)有誰(shuí)能夠替代他（她）們。
相隔數年，再次重逢。我們可能會(huì )閑談，可能會(huì )回憶往事，可能會(huì )吃大餐，可能會(huì )相視一笑，可能會(huì )……但也有可能什么都不會(huì )，只是匆匆的過(guò)客，你不擋我，我也不攔你，也許對方都忘了對方是誰(shuí)，就這樣又一次擦肩而過(guò)。
20年后的日子，本應該是美好的，歡快的，幸福的。但一旦落入不懂日子，不珍惜日子的人的手中，再美好的，歡快的，幸福的日子都會(huì )被他（她）一手糟蹋。
看啊，20年后的我們正向現在的我們揮手，正在呼喚著(zhù)我們，然而我們和他們之間隔著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，要想和他們相遇，乘船都要花費20年的時(shí)間。在這漫長(cháng)而寂寞的旅途中，帶上自己一生中最為重要的東西吧，不要在旅途之中后悔，嘆息，埋怨。
20年后的那一天，我們和它終會(huì )相遇，只不過(guò)是輪回了n次春夏秋冬，經(jīng)歷了n次酷暑嚴寒！
20年后的我們作文4
早晨，睡眼朦朧的我被陣陣清脆的“布谷布谷”的叫聲鬧醒，原來(lái)是我的多功能布谷鳥(niǎo)在叫。它撲扇著(zhù)翅膀，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“我的主人，今天是二零零五年九月十日教師節，你說(shuō)過(guò)要去看老師的，別忘了！”我一聽(tīng)教師節一個(gè)鯉魚(yú)打艇馬上從水晶液體柔絲床上跳起來(lái)，來(lái)到水晶桌前，機器人秘書(shū)已為我準備好了豐富的早餐，吃飯，漱牙一系列做完后，我從網(wǎng)上查出了老師現居何地，于是帶上禮品，乘上Z------80水陸空三用飛船直奔火星，飛船在軌道上以驚人的速度行駛著(zhù)，我心里想著(zhù)：老師是否還是原來(lái)的年輕漂亮，還是已經(jīng)成了滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶？
不知不覺(jué)，我已到達火星新村的.209號。我把自己的名片放在檢卡箱里，一會(huì )兒檢卡箱里響起了“歡迎曲”，隨之走出一位婦女，她紅潤的臉上嵌著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，這不是我小學(xué)的李老師嗎？怎麼會(huì )呢？20年竟一點(diǎn)變化也沒(méi)有，“愣著(zhù)干嗎？長(cháng)大了也忘記老師了�！彼蛐χ�(zhù)說(shuō)。哦，她的確是李老師。我滿(mǎn)臉疑惑：“老師，都這麼多年了，你仍然貌美如花，咋回事？“我一直在喝年輕水，它能使人保持年輕�！编�！
我走進(jìn)客廳，哇！小學(xué)時(shí)的同學(xué)都匯聚一堂，談笑風(fēng)生，我見(jiàn)了他們，異常高興，大家相互問(wèn)候，想不到以前班上成績(jì)不算優(yōu)秀的馬天華成了一名探險家，發(fā)現了我國西北沙漠地區阿中的大片綠洲；那頭發(fā)微微卷起的陸志剛成了國際象棋大師，老同學(xué)馮金州已是赫赫有名的數學(xué)家．最后，老師清清嗓子，說(shuō)：“同學(xué)們，我們已經(jīng)20年不見(jiàn)，想不到今天我們再次想見(jiàn)，現在同學(xué)們前程似錦，都實(shí)現自己美好的理想，有的居然成了名人．最后，我祝福你們越飛越高，為祖國建設貢獻更大的力量。＂嘩嘩嘩＂同學(xué)們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
玩了一整天，該說(shuō)再見(jiàn)了，我們與老師依依不舍，互相握手，擁抱。大家約定再過(guò)20年我們再來(lái)相會(huì )！
20年后的我們作文5
用好奇作鑰匙，與激情同在，和叛逆共舞，站在青春的戰場(chǎng)，揮灑我們的個(gè)性，我行我素，編織著(zhù)人生絢麗多姿的夢(mèng)，而我們又當何去何從？
作為時(shí)代的主流，失去了“前輩”的保守，吸收了時(shí)代的精華，加上情趣玉露，添上個(gè)性的瓊漿，用激情作為催化劑，反應生成健康陽(yáng)光的我們——90后。濾去我們的自私與囂張，讓我們懂得感恩與綻放。
青春——綻放，懷著(zhù)逆判的心，用周恩來(lái)總理的“求同存異”思想精華徜徉于青春的小河，不怕河水的沖擊，因為我們個(gè)性張揚，必定會(huì )讓它俯首稱(chēng)臣，讓我們自信的心綻放；河邊優(yōu)柔的“小花”，吸引我們的眼球，在那虛幻的世界斗“三國”，傲群雄，所向披靡；放縱著(zhù)久困回歸的心，煉就了“舍我其誰(shuí)”的霸氣�？墒墙K歸是要回歸現實(shí)，可那放縱難收的心已和那游戲人生的“鬼”緊緊交織在一起，任憑它的吞噬……
當有朝一日清醒過(guò)來(lái)的我們又會(huì )如同脫韁之馬，自信的力量聚在胸膛，勢如破竹奔向心中的'理想，追求自我，締造自我，完善自我，使我們不敗之花永久綻放，放棄小河疑惑的目光，奔向神往已久的遠方。
青春——感恩，從不理睬對我們操碎一切的心，90后的我們玩起了“非主流”的時(shí)尚。漸漸，我們走進(jìn)迷惘，可您們的心依然那樣熾熱，將那塵封已久的心感化，那沉睡已久的心喚醒，使我們那踴躍之“水”得以奔流。是您們，給予我們遠航的指南針。雖然，嘴這個(gè)門(mén)被緊緊鎖上，但，心靈之門(mén)卻以打開(kāi)，早已幡然醒悟，可好強的我們卻根本拉不下那張面孔……
是誰(shuí)在輕聲詠嘆青春的哀愁？是誰(shuí)在高聲向遠方吶喊？是誰(shuí)在靜謐的空氣中感悟？是我，90后的我，正站在青春之巔的我。
讓我們的自私、放縱、叛逆……隨風(fēng)飄去，讓我們的自信、陽(yáng)光、激情……從熾熱的巖漿中爆發(fā)出來(lái)。
因為我們是90后！
20年后的我們作文6
十年后，我已經(jīng)長(cháng)大成人，讀完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，而且還是在美國的哈弗大學(xué)拿到的博士后。我乘著(zhù)沒(méi)有噪音的飛機，從遙遠的美國飛回告別已久的家鄉——萊蕪。
我帶著(zhù)萬(wàn)能行李包，走出干凈的機場(chǎng)，漫步在長(cháng)長(cháng)的馬路上。我用鼻子聞了聞，發(fā)現汽車(chē)尾氣的味道消失了，而是變成了清新的空氣。原來(lái)，這是科學(xué)家的一種新發(fā)明，把尾氣排放管上安裝了一種過(guò)濾器，能把骯臟的汽車(chē)尾氣轉換成清新的空氣，這樣汽車(chē)不但不污染空氣，反而凈化了空氣。
這時(shí)，我忽然發(fā)現路兩旁的下水道口消失了，變成了一排整齊的小孔。原來(lái)，這種小孔可以把雨水收集起來(lái)，當天氣炎熱的時(shí)候，這種小孔就能自動(dòng)噴出煙霧狀的雨水，使得地面潮濕，空氣濕潤。而且，經(jīng)過(guò)處理后，又變成了生活用水。
我走出人行道，聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)喇叭的聲音并沒(méi)減弱，而在人行道時(shí)卻沒(méi)有這種感覺(jué)。后來(lái)我才知道，這種馬路是一種特殊的.馬路，能把喇叭發(fā)出的聲音控制在一定范圍內，絕不超出范圍。
不知不覺(jué)，我走進(jìn)了我的母校，走進(jìn)了我學(xué)習的那間教室，走到了我的位置，發(fā)現書(shū)包、課本不見(jiàn)了，取而代之的是一臺電腦顯示器、一臺主機，桌洞里也換成了鍵盤(pán)。上課時(shí)，點(diǎn)擊所上的課的名稱(chēng)，就可以像翻書(shū)一樣學(xué)習內容。寫(xiě)作業(yè)也不用筆了，只要在電腦上完成作業(yè)，復制到郵箱里，發(fā)送給老師就可以了。
走出學(xué)校，來(lái)到我小時(shí)候居住的地方。發(fā)現周?chē)目盏囟甲兂闪烁邩谴髲B，為了避免小朋友沒(méi)地方玩，特地規劃了一片土地，建成了兒童游樂(lè )園，免費游玩，全天開(kāi)放，小朋友們可以天天去玩。
回想以前，馬路上空氣污染極重，天上的雨水得不到充分的利用，都浪費了，馬路上的噪音極重，居住在馬路旁的人們晚上都亂的睡不著(zhù)覺(jué)。以前，同學(xué)們的書(shū)包非常重，都能把人壓彎了，每天晚上寫(xiě)作業(yè)都會(huì )使手發(fā)麻，不舒服……
我憧憬，我憧憬這樣的日子早點(diǎn)來(lái)到我們身邊……
20年后的我們作文7
有人針對網(wǎng)絡(luò )上90后的一些言行指出：90后是叛逆、反文化、狂妄的一代。絕大多數中老年人也這么認為。震驚世界文壇的《紅樓夢(mèng)》曾一度被禁止閱讀，因為它打破了封建傳統的束縛，宣揚自由戀愛(ài)。然而，在漫漫的歷史長(cháng)河中，它的光耀是不能被掩蓋的，那種打破常規的創(chuàng )新精神啟迪了不知多少個(gè)奇思妙想的腦袋。
“吃飯之前，先發(fā)微博的請舉手；睡醒以后，依然賴(lài)床的請舉手；沒(méi)日沒(méi)夜，沉迷游戲的請舉手；失戀之后，不吃不喝的請舉手；離開(kāi)手機就活不了的請舉手；深更半夜，還在狂歡的請舉手……”這是被譽(yù)為“電音之王”的音樂(lè )才子王繹龍對青春簡(jiǎn)要的概括，一首《Goodbye青春》共鳴了多少90后的想法和生活�；蛟S現在處于初中階段青澀的我們不會(huì )有那么“重口味”的體會(huì )，可誰(shuí)也不能保證以后的我們不會(huì )是那個(gè)樣子。
90后的我們最喜歡網(wǎng)絡(luò )，但不只是娛樂(lè )、發(fā)表不羈的`言論而已，我們也會(huì )在網(wǎng)絡(luò )的海洋中尋求寶藏，開(kāi)拓思維的空間。用時(shí)代的信息，勾勒未來(lái)的輪廓，畢竟誰(shuí)也不會(huì )挖坑給自己跳�？赡苡袝r(shí)確實(shí)存在不聽(tīng)從長(cháng)輩的教導的情況，但這也會(huì )讓自己的人生旅途出現更多的體驗，留給自己更多的改進(jìn)機會(huì )，糾正錯誤。因為切身體驗才是我們成長(cháng)最好的肥料。
傳統文化總是教導我們，要百納海川，為何一定要對我們的學(xué)習方式指指點(diǎn)點(diǎn)呢？即使被路上的小石子絆倒睡得頭破血流，也會(huì )促使我們在生活中汲取教訓。誰(shuí)的青春里不曾有風(fēng)吹過(guò)呢？
請摘下那布滿(mǎn)灰塵的眼鏡，擦亮你們的眼鏡看清楚，90后的孩子是多么可愛(ài)的一群人��！他們勇于創(chuàng )新，渴望自由，這何嘗不是難能可貴的呢？我們又是自信的，越挫越勇，屢敗屢戰，但我們并不自負，因為我們汲取了70后的沉穩堅定和80后的開(kāi)創(chuàng )進(jìn)取。我們自信，因為只有自信才能展現自己，才會(huì )在努力的自我推動(dòng)下達到成功。張揚個(gè)性的追求，不值得你們鼓掌嗎？
不同時(shí)代的青年不同的時(shí)代烙印。70后的精神不能替代80后的精神，同樣，90后的精神將會(huì )有新的光彩照耀這個(gè)時(shí)代。
我堅信，90后的青春，我們一定Hold得��！
20年后的我們作文8
時(shí)間悄悄地來(lái)到我們身邊，又悄悄地從我們身邊溜走。等我們忙完手中的事情后，卻發(fā)現自己怎么又過(guò)了三年了。等到一切都輕松的時(shí)候，我們會(huì )不會(huì )忘記自己的第一次在寂寥的講臺上當著(zhù)眾多目光，心中忐忑不安，卻假裝沉靜的樣子；會(huì )不會(huì )忘記自己和哪些人坐過(guò)同桌。未來(lái)像一個(gè)遙遠而深邃的黑洞，隨時(shí)都可能卷走我們模糊的記憶。為了不在未來(lái)忘記自己做過(guò)的種種事，付出的種種努力，我會(huì )留下幾絲痕跡去追尋曾經(jīng)。
當我看到某些人的周記僅有兩三行之多時(shí)，我不免升起一絲傷感。那每一個(gè)字都記錄著(zhù)我們曾經(jīng)美好的事��！甚至有些同學(xué)周二早上起來(lái)抄兩三行就馬虎了事了，可能周記對于他們來(lái)說(shuō)是任務(wù)吧。我對周記的'定義就是“今日，敘過(guò)去之事；未來(lái)，反現在之思”，所以我認真對待每一篇周記，就如同對自己的生命負責，對自己的時(shí)間和青春負責。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)打破那句話(huà)“在這個(gè)時(shí)代，我們頭也不回地往前走。全然不顧身后的村莊和記憶逐漸模糊”。
每一張試卷，我都會(huì )妥善保管。每一節新課，我都會(huì )盡力去聽(tīng)。每一個(gè)人，我都會(huì )認真去對待。我失去的已經(jīng)太多了，不想等到高考后，悔恨當初未改的錯題，惋惜那一節課漏掉的知識點(diǎn)，迷茫地看著(zhù)遠方的小路。因為那時(shí)候，一切都不重要了。我相信，高考后的某一天，我會(huì )不經(jīng)意地翻出一張泛黃的試卷，上面已褪色的淡紅色的“叉叉”和那幼稚的筆跡再次浮現我們眼中時(shí)，會(huì )觸動(dòng)內心最柔軟的地方。到時(shí)候，時(shí)空已過(guò)萬(wàn)年。在嘆息種種想法的可笑之時(shí)，我也許會(huì )熱淚盈眶。
我會(huì )了解自己的性格，品出茶香的味道。嘗試從前令自己望而生畏的行為。這樣我才能在青春歲月中，留下一串足跡和一種安靜的回憶，這樣我才能沿著(zhù)它們回到從前。
三年后，我們都已成年。接下來(lái)，我們會(huì )努力工作和成家，然后就會(huì )照顧自己的孩子。等到我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，當我們的孩子離開(kāi)我們身邊時(shí)，我們會(huì )感到一瞬間地空虛，總覺(jué)得有些說(shuō)不出的感受。是��！你們可能會(huì )說(shuō)：“人生就這樣過(guò)去了�！笨墒�，我會(huì )翻出自己高中的痕跡，看一看自己童年的理想，對比那經(jīng)歷滄桑的內心時(shí)，我們也許會(huì )哭，也許會(huì )笑，也許會(huì )沉默……
20年后的我們作文9
都說(shuō)90后是腦殘的一代，沒(méi)能力去挑起祖國的未來(lái)�？墒悄鞘钦娴膯�？我覺(jué)得不是的。在人生這條路上我們走的并不是一帆風(fēng)順］90后的我們在愛(ài)情里開(kāi)心過(guò)、快樂(lè )過(guò)、也幻想過(guò)，可是慢慢的我們的愛(ài)情就會(huì )由彼此牽手變?yōu)槔淠牟良缍^(guò)，這樣巨大的轉變讓我們傷過(guò)、痛過(guò)。但是我們90后還是堅強的從愛(ài)情里帶來(lái)的痛苦中走出來(lái)了。
雖然我們曾任性過(guò)、出錯過(guò)、挫敗也曾讓我們迷惘過(guò)。但是當我們在迷途里偷哭過(guò)， 當滾燙的淚水滑過(guò)冰冷的臉頰，這一切都開(kāi)始變得無(wú)所謂了，之后我們就會(huì )堅強的站起來(lái)從新燃起希望之火，跟著(zhù)那點(diǎn)火光闖出迷途……
90后的我們登 都喜歡隱身，總是習慣性的找某人的號，并且默默的關(guān)注著(zhù)對方的'動(dòng)態(tài)。
90后的我們在家人朋友面前總是“寧愿笑著(zhù)流淚，也不曾哭著(zhù)后悔�！彪m然我們經(jīng)常笑的很開(kāi)心，可是別人又怎么會(huì )知道我們的心有多痛呢？他們看到的往往只有我們的外表，也許這就是我們90后的特有標志吧（偽裝的笑容）！
不知道什么時(shí)候開(kāi)始我們在上總是不聊天只是反復的打開(kāi)自己的空間微博看一下，就像是在等待什么東西一樣。
不知道在什么時(shí)候開(kāi)始我們只喜歡看朋友們發(fā)的心情卻很少去評論。
也許是因為我們習慣了這種寂寞的狀態(tài)吧！
也許我們也該去找個(gè)自己的伴了，可是會(huì )有誰(shuí)愿意陪我們呢？一切都只能怪我們自己的條件不夠好……
90后的我們都會(huì )有一個(gè)自己的故事，可是那都只能放在內心深處，等到夜深人靜的時(shí)候自己再獨自一人去想想。
我們曾經(jīng)真的試過(guò)去努力爭取的，也試過(guò)去反抗這些命運帶來(lái)的不公平的�？墒巧鐣�(huì )上的一切讓我們知道了原來(lái)我們的這些努力是多么的可笑，當明白了這一切之后我們沉默了，再之后就是我們的沉淪墮落了�；蛟S在大多數人看來(lái)這只是我們?yōu)樽约赫业慕杩�，可是這有意義嗎？在你們的眼里90后已經(jīng)是非主流了，只有00后才是未來(lái)的主流。但是你們又有誰(shuí)會(huì )去真正的體諒過(guò)我們，去真正了解過(guò)我們呢？
90后的我們就是這樣成為你們眼中的腦殘一代的，如果真的有一天你們會(huì )想起原來(lái)90后他們也曾經(jīng)成功過(guò)，也曾是你們的驕傲，那該多好！
20年后的我們作文10
我們一直在微笑……
嗅著(zhù)雨后潮濕的夾雜著(zhù)青草香氣，我們會(huì )輕輕的揚起嘴角：望著(zhù)慵懶的光線(xiàn)被樹(shù)葉打碎變得斑駁，我們會(huì )發(fā)呆，然后傷感會(huì )綿延而久長(cháng)，在紙上行出一道憂(yōu)傷的風(fēng)景。我們會(huì )在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然神經(jīng)質(zhì)的嘆口氣，被同桌罵一句發(fā)燒又垂下頭去：我們會(huì )在有著(zhù)暖暖陽(yáng)光的午后，抱怨無(wú)法成為自由的飛鳥(niǎo)，與澄澈的藍天和細碎的云作伴；我們也會(huì )在深邃的夜晚，憂(yōu)郁的望著(zhù)幽暗的燈光，感嘆它們宛如琉璃的暗夜琥珀。這個(gè)華美的韶光，卻隱藏著(zhù)幾近讓人瘋狂的束縛和渴望。我們觀(guān)望我們的青春，卻依舊憂(yōu)傷。
寂寞，是別人的活力。宛如單行道上的舞者，只能自己滑出寂寞而華麗的圓圈。一個(gè)人成長(cháng)，總會(huì )走著(zhù)陌生的路，數著(zhù)陌生的孤獨，和陌生的幸福。然后靜靜的看著(zhù)時(shí)光流逝，褪去了一切。偌大的世界，只有我一個(gè)人淚流滿(mǎn)面�；貞浘屯鹑缬啦粋诺南幕�，伴著(zhù)陽(yáng)光透過(guò)指尖的縫隙，在薔薇的香中，對我笑著(zhù)，就像我當初對她笑得一樣。直到我看到熟悉的面容，在淺藍色的天空里露出小小的馬腳。我笑了，攜著(zhù)一季的風(fēng)……
喜歡聽(tīng)歌。喜歡那種細膩與深情，似乎與我們的；我們也會(huì )在每個(gè)星光墜落的夜晚，傻笑的把自己當成王子或是公主。
只因為，我們都是孩子。眼睛清澈，笑容澄凈，如90后的我們。
靈魂的私語(yǔ)猶如一道絕唱年齡不符，卻又倔強的認為我們長(cháng)大，似乎歌便是我們的見(jiàn)證。歌聲把我們的落寂與憂(yōu)傷藏起，幻化成一種流逝與回憶。然后露出孩子特有的`單純的微笑，詮釋歌聲里的故事。90后的我們喜歡JAY。無(wú)論是激越而大氣，或是溫婉與懶散，抑或是憂(yōu)傷與落寞，都會(huì )使我們在歌里找到自己�；蛟S，不管怎樣，我們仍舊是孩子，找一個(gè)鵝黃色的枕頭，夢(mèng)中看到或流淚或微笑的自己。
誰(shuí)說(shuō)我們都是習慣優(yōu)越的孩子，孱弱的經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨？我們都在試著(zhù)堅強。我們都在歲月里刻畫(huà)下屬于我們的隱忍與倔強。在經(jīng)歷過(guò)許多之后，我們都會(huì )幡然醒悟，我們都在詮釋一個(gè)長(cháng)大的過(guò)程。流年似水，得與失之間，我們懂得了在笑與淚中成長(cháng)，即使微笑依然在遠方。我不知道90后的我們經(jīng)歷過(guò)許多會(huì )改變什么。但是我們一定會(huì )輕輕的揚起嘴角，更加從容淡定的微笑。
然后，我們揚起大大的笑臉，自豪地說(shuō)，90后的我們，始終會(huì )微笑。
20年后的我們作文11
20年后的我已是一個(gè)紅遍半個(gè)天的影視天后了，我擁有一個(gè)小小的美亞公司，有經(jīng)濟人小菊。別人認為我很好，可我卻很想回到自己的故鄉。有一天看到了童年時(shí)我與同學(xué)們玩耍的合影，更加勾起了我的思鄉之情，就決定回趟那一個(gè)讓我在異鄉日日夜夜魂牽夢(mèng)縈的地方。
我披著(zhù)一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)墨鏡，身著(zhù)母親為我精心挑選的衣服，乘著(zhù)現代最高級的飛船（它可以在海、陸、空里自由地行使）回家。不到一個(gè)小時(shí)，我們就到了目的地。這就是那個(gè)讓我苦苦思念了二十年的.故鄉嗎？變化可真是大：每家每戶(hù)都有電動(dòng)汽車(chē)，房子也變得更寬敞更大了，就連原本臭氣沖天的垃圾堆也變成了一個(gè)“青春草原”了！這時(shí)，我想起了母校，那個(gè)培育過(guò)我的小學(xué)，那里又有什么變化呢？我迫不及待的叫小菊帶我過(guò)去，一眨眼的功夫母校到了在眼前。一進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲，正當我陶醉在這讀書(shū)聲里時(shí)，突然，一聲“嘿”把我叫“醒”了！原來(lái)是我的老朋友李欣蕓、陳蝶她們。我們一起參觀(guān)了20年后的母校，變化可真大：教室的溫度是根據天氣的濕度、溫度來(lái)自動(dòng)調節；黑板也變了，老師的手臂再也不會(huì )因舉著(zhù)寫(xiě)粉筆字而酸痛了，他們只要說(shuō)一下要寫(xiě)的字、句，腦子里想想板式的樣子，黑板上就自然顯現出了他們所想要的；下課了，有同學(xué)摔倒了也不會(huì )太疼，地面已在你摔倒的那一刻變軟……校長(cháng)還向我們介紹：現在同學(xué)們的校服可好了，女生的夏裝是可愛(ài)蓬蓬裙，冬裝是時(shí)尚保暖裝；男生夏天是清涼短裝，冬天是帥氣兒童小西服，穿在他們的身上可陽(yáng)光了。
目睹著(zhù)家鄉的巨大變化，我體會(huì )到了家鄉人民為之付出的努力，這使得我的每一個(gè)毛孔里滲透著(zhù)對他們無(wú)比的崇敬！20年啦，正是勤勞勇敢的中國人民，才使得我們的祖國一天天地繁榮富強、我的家鄉變得這樣的美麗富饒！我愛(ài)我的家鄉！我愛(ài)家鄉的人民！我更愛(ài)我的祖國！
20年后的我們作文12
我終于知道為什么90后的我們都不想長(cháng)大，正如歌中所唱“長(cháng)大后世界就沒(méi)有童話(huà)�！辈粌H僅沒(méi)有了童年的天真，純真，失去最多的是自由和精力，然而來(lái)的最多的是一個(gè)字“累!”
看著(zhù)那一本又一本的作業(yè)積成的小丘，腦袋就一陣眩暈；揉著(zhù)發(fā)痛的額角，心里一個(gè)聲音大聲的喊著(zhù)：“14歲的我們，太累了！”多渴望回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，那個(gè)光著(zhù)腳在小河邊打水仗的日子，可是掛鐘傳來(lái)的“嗒嗒”聲，無(wú)情的打破了我的'遐想。時(shí)間真的一去不復返了，幼年時(shí)的我每天都在說(shuō)：“時(shí)間為什么過(guò)得那么慢？我要快點(diǎn)長(cháng)大，才不會(huì )受大人的約束！”14歲的我才真正感到了長(cháng)大的壓力�；剡^(guò)頭來(lái)想，幼年時(shí)糟懂的話(huà)語(yǔ)是多么的可笑。當時(shí)的我并不知道這就是所謂的長(cháng)大：
從每天9點(diǎn)就進(jìn)入夢(mèng)鄉，一下子轉變成每天11點(diǎn)才沾到枕頭，任誰(shuí)都無(wú)法適應過(guò)來(lái)。經(jīng)常望著(zhù)桌上數不清的作業(yè)想：就睡一下，就一小下就醒來(lái)�？蓜倓偤仙涎�，腦海中就浮現出家長(cháng)和老師既嚴肅又恐怖的樣子，不由得一驚，馬上就睜開(kāi)眼睛，拿起筆，又“奮斗”起來(lái)，再也不敢有任何的歪想 。好不容易把那做小丘解決，桌上不知什么時(shí)候有蹦出幾本練習冊來(lái)，只好又拿起筆，在燈光下埋頭苦寫(xiě)。做完后，累得怕也爬不起來(lái)了。稍微休息一下，“工作”又來(lái)了，雖然手可以“放學(xué)”了，但是腦袋還不能，它還要把今天學(xué)的英語(yǔ)單詞一個(gè)不勝的裝進(jìn)去，看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)，倆字“難��！”忙活了一晚上，拖著(zhù)疲勞到了極點(diǎn)的身子向床上一倒，立馬可以進(jìn)入夢(mèng)鄉。
晚睡早起的我，理所當然的被列入了國家一級保護動(dòng)物——熊貓。但第二天，你愛(ài)是得認認真真的聽(tīng)課，可是，整個(gè)人都是呆泄的。做題時(shí)，經(jīng)過(guò)苦思冥想剛剛有了一點(diǎn)頭緒，忽然，身后一聲怒吼“背打直！這么大了還要教！”得！她真行，多虧了她的這一聲怒吼，讓我剛才的思緒灰飛煙滅了。想發(fā)火吧，可人家是你家長(cháng)啊，養你不容易，只好把苦水往肚里咽，經(jīng)過(guò)日積月累獨立已成為苦海，無(wú)賴(lài)，只好在費一些腦汁。
好不容易挨到了雙休日，除星期六上午要上課外，還剩一天半的時(shí)間，可這一天半又要補課，真是“天亡我也！”
14歲的我又長(cháng)大了一歲，在我心里壓力也長(cháng)大了，because它越來(lái)越重了。90后的我們，真的越來(lái)越累了！
20年后的我們作文13
“90后”的我們，是這個(gè)時(shí)代的天使，沐浴著(zhù)改革開(kāi)放的陽(yáng)光幸福成長(cháng)。我們是令人羨慕的一代，浸在蜜糖里出生，享受著(zhù)一切寵愛(ài)。我們是幸運而幸福的，我們的嘴角有著(zhù)孩子專(zhuān)屬的天真與無(wú)邪，踏著(zhù)早晨的晨曦出門(mén)，踩著(zhù)夜晚的星光回家。這也許就是我們平常的一天。
我們個(gè)性十足，魅力無(wú)限；我們熱愛(ài)生活，享受求知；我們勇敢無(wú)畏，頂天立地，因為我們的名字叫“90后”。
課堂上，我們積極發(fā)言，闡述己見(jiàn)。我們有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒，敢和“權威”論是非，縱使有時(shí)老師會(huì )因我們的“另類(lèi)見(jiàn)解”而“大跌眼鏡”，但仍然會(huì )被我們活躍的思維而驚嘆。后生可畏——“90后”！
下課后，我們活力四射，笑魘如花。聽(tīng)，是誰(shuí)毫無(wú)顧忌地大聲朗誦課文？是誰(shuí)在為時(shí)事而大發(fā)議論？看！是誰(shuí)在認真復習功課？又是誰(shuí)在嬉戲打鬧、嘻嘻哈哈？沒(méi)錯，就是我們——“90后”！
假日里，我們回歸自然。當塵世的喧鬧逐漸污染我們的心靈，我們會(huì )產(chǎn)生抵制情緒，因為我們都是有棱角的少年，需要保留天真的美麗。我們會(huì )沉浸在自然之中，回歸淳樸，靜候幸福時(shí)光。
有時(shí)，我們也會(huì )感傷，會(huì )雙手抱膝，仰望藍天；會(huì )讀“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”一類(lèi)的詩(shī)句，但這并不代表我們是消極的一代！試問(wèn)，誰(shuí)的青春沒(méi)有感傷過(guò)？小小的感傷，有時(shí)會(huì )給我們的童年留下別樣的回憶！
雖然如此，但我們大部分時(shí)間還是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，我們有著(zhù)優(yōu)越的生活環(huán)境，有著(zhù)親人們的關(guān)懷，有著(zhù)“70后”、“80后”少年所沒(méi)有的東西�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們是幸福的、快樂(lè )的`，我們是最最天真、善良的好孩子，走在21世紀充滿(mǎn)歡樂(lè )、鋪滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道上。
請相信我們：不管未來(lái)的路多么艱辛，路上的荊棘是否會(huì )劃破我們的手掌，“90后”的我們，同樣可以建設祖國的未來(lái)，同樣可以撐起一片蔚藍的天空！
20年后的我們作文14
“5、4、3、2、1，發(fā)射！”第十顆載人航天飛船“神舟十四號”在福建沿海順利發(fā)射。作為“神舟十四號”航天飛船的主要開(kāi)發(fā)人的我。心里樂(lè )滋滋的，別提有多高興了，像吃了蜜一樣甜！
“叮鈴鈴”“神舟十四號”飛船剛發(fā)射成功沒(méi)多久，我的二號手機就響了�！拔�，你是哪位？”“我啊，老同學(xué)達鑫��！恭喜��！飛船發(fā)射成功了耶！這可是你多年來(lái)的心血��！”“是啊，很不容易呀！這次飛船之行還將帶著(zhù)五名宇航員實(shí)現登陸月球？”我自豪的告訴這位當年的小畫(huà)家，目前全中國最有名氣的`畫(huà)圣，比起當年的齊白石還火呢！
這時(shí)，一群在場(chǎng)的記者一涌而上，把我團團圍住，拿著(zhù)照相機拍這拍那的，拿著(zhù)話(huà)筒問(wèn)前問(wèn)后的，弄的我好不自在。剛想著(zhù)如何擺脫記者們的追問(wèn)，我的另一只手機又響了，于是我就乘這個(gè)機會(huì )匆匆地離開(kāi)了“神舟十四號”飛船的發(fā)射現場(chǎng)。離開(kāi)了現場(chǎng)以后，我把手機打開(kāi)一看“哦，這一定是5歲的兒子打來(lái)的。為了工作，我已經(jīng)好久沒(méi)回家了�！薄拔�，哦，兒子啊，找爸爸有事嗎？”“爸爸！爸爸！祝你發(fā)射成功，今天晚上，回家吃飯，給你一個(gè)驚喜！”手機屏幕上果然出現了我那可愛(ài)的心肝寶貝。
在下午，又有幾個(gè)同學(xué)陸續打來(lái)電話(huà)道喜……晚上，我拖著(zhù)疲憊的身體，回到家，無(wú)力地躺在那柔軟的沙發(fā)上，回想著(zhù)上午“神舟十四號”飛船發(fā)射的情景，心潮起伏，久久不能平靜。
突然，客廳的燈一亮，嚇了我一大跳，我從沙發(fā)上跳起來(lái)。這時(shí)，從各個(gè)角落、旮旯處走出了一些人，我一看，驚呆了！有在美國麻省理工攻讀博士后的兒；在美國NBA打主力，經(jīng)得到過(guò)NBA冠軍的王奇博、王德旭兄弟倆；在世界短跑界赫赫有名的謝可威，等等許多幼時(shí)的同學(xué)。
小兒子告訴我，我了祝賀祖國的強盛，陳超是從麻省連夜趕過(guò)來(lái)的。奇博和德旭是從洛杉機坐超音速飛機在幾個(gè)鐘頭內趕來(lái)的……他們各個(gè)手捧鮮花，拿著(zhù)彩帶朝我走來(lái)……我請他們高高興興地吃了一頓豐盛的家庭晚餐。然后就坐在我家那排又寬又軟的沙發(fā)上，說(shuō)著(zhù)我們當年上學(xué)時(shí)的一些趣事……
20年后的我們作文15
21 世紀，在我們看來(lái)似乎什么都不缺，但只要我們從另一精神方面去探究，就會(huì )發(fā)現21世紀的青少年正是缺少了一個(gè)鍛煉的機會(huì )。
國家神速發(fā)展，21世紀正式一個(gè)科技社會(huì )，而我們90后也在這個(gè)物質(zhì)豐富的世界里漸漸形成了一種小皇帝的作風(fēng)，走出家庭的這個(gè)保護圈的我們，在外面的花花世界肩不能挑，手不能提，對于一切事物手足無(wú)措。正是因為這樣一個(gè)物質(zhì)豐富的世界，所以我們更要不停地鍛煉自己，磨練自己。
我們90后有志氣，想體會(huì )生存的艱苦，但好像沒(méi)有什么機會(huì )，大多數能為我們提供機會(huì )的地方都打著(zhù)“保護未成年人的”牌子，這就形成了一個(gè)想證明卻又無(wú)法證明的局面。
我想，對于這類(lèi)事，如果從單方面看，確實(shí)是對于未成年人的.保護，但我們知道萬(wàn)事都有兩面，我們從另外一個(gè)角度看就不是這么回事了。是的，現在這個(gè)時(shí)代，物質(zhì)豐富，能滿(mǎn)足我們的日常需要，但我們不能只顧物質(zhì)方面，更要從精神方面去認識！
90后的我們抵擋不住物質(zhì)的誘惑，在這樣一個(gè)物質(zhì)豐富的世界，我們難免會(huì )養成嬌生慣養的習慣，但中華民族的傳統精神卻恰恰與此相反。
大家認為90后的我們整日沉迷網(wǎng)，游戲人生不務(wù)正業(yè)，滿(mǎn)腦袋想的都是潮流時(shí)尚，但大家又有沒(méi)有想過(guò)，是這個(gè)社會(huì )沒(méi)有得我們鍛煉的機會(huì )。
我想強調，90后的我們并不是溫室嬌嫩的花朵，也不是被風(fēng)能輕易吹倒得小草，而是在石縫里、面對艱難的環(huán)境、風(fēng)雪的攻擊而毫不畏懼的參天大樹(shù)。
我們是祖國的棟梁，如果面對一點(diǎn)點(diǎn)的困難就被輕易嚇倒，我們還要怎樣支撐祖國這座大宅，我們又要如何擔負起祖國的大任，
所以，我希望所有人能夠給予支持，讓90后的我們有一個(gè)鍛煉的機會(huì )，也讓我們能有機會(huì )向世界證明90后的我們有實(shí)力擔負起祖國大任，有能力讓祖國更進(jìn)步。
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