關(guān)于元旦作文集合8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的元旦作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦作文 篇1
夜深了，想必鄰居開(kāi)的Party也已結束了吧。我望著(zhù)天花板，靜聽(tīng)著(zhù)全家3只鐘一起擺動(dòng)的聲音。我知道，再聽(tīng)若干聲之后，舊的一年會(huì )離開(kāi)，永遠不再回來(lái)。而我初中的黃金時(shí)代，也將戛然而止，這個(gè)元旦，或許將成為我初中生活中最后的一個(gè)有氣球和笑聲還有白雪的日子。
這個(gè)元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個(gè)日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著(zhù)嘴，還有的伸出滾燙的'舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿(mǎn)我全身，看著(zhù)它們輕輕地著(zhù)落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進(jìn)我的鞋子里，涼涼的，沒(méi)有夏季雷雨的那種粘稠的感覺(jué)。在洗手間照鏡子的時(shí)候，我發(fā)現我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒(méi)了。是啊，這種情景是這個(gè)元旦特有的，也是專(zhuān)屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。
如果說(shuō)雪的到來(lái)是一種意外收獲的話(huà)，那元旦聯(lián)誼會(huì )就是我們預算中的一件樂(lè )事。我們從12月中旬開(kāi)始準備，其間有否定的失落，有割?lèi)?ài)的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽(yáng)光跳動(dòng)的是準備過(guò)程中的快樂(lè )，以及從未體驗過(guò)的經(jīng)歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽(tīng)許多搞笑故事以及看學(xué)校夜幕中的模樣。這一切歡樂(lè )在聯(lián)誼會(huì )當天達到了高潮，我們出乎意料的臺詞，奇怪的獎品，新奇的節目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發(fā)燙的歡樂(lè )。
元旦作文 篇2
今天晚上我們四十班的同學(xué)去餐廳里看了元旦節目。
我們剛到餐廳面就做在置頂的凳子上，我們在凳子上門(mén)做了很長(cháng)時(shí)間了，但是節目還是沒(méi)有開(kāi)始，就在這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)老師在廣播里說(shuō)：“同學(xué)們讓我們來(lái)倒計時(shí)五個(gè)數，5、4、3、2、1�！碑斘覀兒巴暌坏臅r(shí)候舞臺上的簾子也慢慢的展開(kāi)了，就在這時(shí)我的心里緊張的不能行，因為我根本就不知道第一個(gè)節目是什么，第個(gè)節目是好一個(gè)樂(lè )器特色同學(xué)的合奏，演出的時(shí)候這些聲音一會(huì )大一會(huì )小，第三個(gè)節目就是我們班和另外幾個(gè)班一塊演的，……這個(gè)節目的主跳是我們班的班長(cháng)楊茜，他們拿的道具有黃色和粉色的手絹，還有一個(gè)牌子，牌子的上面學(xué)這五個(gè)字，由于我站的地方比較遠所以我只能看見(jiàn)中間的大字，節目演到一半就聽(tīng)到下面同學(xué)們在給演員鼓掌。到了最后的.時(shí)候就是大結局了，小掌門(mén)了領(lǐng)導們陸陸續續的登上了舞臺，下面的兩個(gè)錄像老師給領(lǐng)導們還有這小表演的同學(xué)們來(lái)了一張合照。照完以后我們的年級主任就開(kāi)始指揮我們回宿舍了。
今天讓我非常的難忘。
元旦作文 篇3
由熟悉的旋律勾起回憶，任音符去敲擊心靈，那溫暖的曲調不禁讓我想起了那件事……
還記得那是臨近元旦的一天，我們準備在教室里舉行一次元旦聯(lián)歡會(huì )。我和幾個(gè)同學(xué)留在班上里布置教室，一節課的時(shí)間，教室煥然一新。教室頂端掛著(zhù)一個(gè)彩球，四條亮晶晶的彩帶從角落延伸到中間，大有眾星拱月的效果。五彩的氣球，圍成圓形的課桌，更增添了濃郁的節日氣氛。下課了，同學(xué)們紛紛回來(lái)了，大家驚訝地看著(zhù)美麗的.教室，像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，興奮地議論著(zhù)。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，節目可精彩了。有雙簧，有小品，有詩(shī)朗誦，還有合唱……其中小品《裝修》最為精彩。我們班地危啟明平時(shí)看上去只會(huì )死讀書(shū)，沒(méi)想到表演起小品這么繪聲繪色的。一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，一句句逗人的話(huà)語(yǔ)，讓大家捧腹大笑。
最后一個(gè)節目結束后，大家迅速站好了隊伍，優(yōu)美的曲子響起，大家紛紛唱了起來(lái)：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……歌聲中，溫馨的一幕上演了，兩個(gè)同學(xué)捧著(zhù)鮮花獻給兩位老師。由于不是很熟，大多人都唱走調了，但歌聲中，透出了同學(xué)們由心底里對老師深深的感謝。
曲畢，不知誰(shuí)喊了一聲：1、2、3……老師您辛苦了！這句話(huà)從大家的心里發(fā)了出來(lái)。這聲音在教室的上空久久回蕩，就像是我們對老師的謝意，沒(méi)有終結，沒(méi)有止境，用語(yǔ)言無(wú)法表達。從一年級還不認識a、o、e，到現在知道如何讀A、B、C；從一年級不識五線(xiàn)譜開(kāi)始，到現在會(huì )唱動(dòng)人的曲子，老師付出了多大的心血��！老師，我真誠地感謝您！
永遠忘不了那次聯(lián)歡會(huì )，也永遠忘不了老師的培育。我會(huì )把這份感激永存在記憶中。
元旦作文 篇4
今天就要在我們班級舉行元旦慶祝PARTY。這次活動(dòng)是由我和班長(cháng)負責的，準備了2天，這一天終于來(lái)了。
班長(cháng)與主持人有感情的宣讀著(zhù)開(kāi)幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們……我宣布元旦PARTY現在開(kāi)始。全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè )聲，交接成一曲動(dòng)聽(tīng)的.交響曲。
首先，由主持人與班長(cháng)合唱《歡樂(lè )頌》，背景音隨之響起。伴著(zhù)那悠揚的歌聲，同學(xué)們揮舞著(zhù)手臂，擺動(dòng)著(zhù)旋律。接著(zhù)，進(jìn)入游戲，第一場(chǎng)游戲：吹乒乓球，規則是：四個(gè)杯里都裝著(zhù)面粉，求放在第一個(gè)杯子里，要通過(guò)技巧與力度來(lái)越過(guò)那三座，山嶺，落入第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的！
大家聽(tīng)了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長(cháng)說(shuō)：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長(cháng)嗎？是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長(cháng)慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧！每個(gè)人都微笑滿(mǎn)面的，可吹完都愁眉白臉的。
然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂(lè )播放中把橘子小右邊傳送，在音樂(lè )停止時(shí)候句子落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就得上臺表演一個(gè)節目。大家開(kāi)始緊張了，傳到我該怎么辦��？班長(cháng)一聲下令：MUSICGO！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過(guò)氣了，沒(méi)人敢耽誤一分鐘……音樂(lè )突然結束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩(shī)……
接著(zhù)，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評出優(yōu)秀。主持人先登場(chǎng)，唱了一首歌，調皮王（綽號）偷偷拿著(zhù)噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長(cháng)了一朵蘭花……
一個(gè)小時(shí)在大家同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和激情澎湃中過(guò)去了，到了閉幕的時(shí)候，班長(cháng)宣讀著(zhù)閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結束。
我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個(gè)大字，好好努力，不斷上進(jìn)�！蔽倚α�，期末我一定會(huì )已最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們！
元旦作文 篇5
今天是元旦，學(xué)校給我們放假三天，這是第一天。 元旦真是熱鬧，到處是喜氣洋洋的。 從早到晚都能聽(tīng)到煙花爆竹的聲音。
元旦到了，超市里更熱鬧了，人來(lái)人往，有的在買(mǎi)衣服，有的.在買(mǎi)家用電器，有的在買(mǎi)吃的，收銀柜臺前排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。
東方百貨商店里面真是火爆場(chǎng)面，從一樓到四樓，有買(mǎi)珠寶的，更多的是買(mǎi)衣服的，大家都想買(mǎi)新衣服，好快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)新年。
這就是我的元旦。
元旦作文 篇6
今天我特別高興，因為今天下午的第二節課，本來(lái)是作文課，但丁老師說(shuō)：“利用這節課的時(shí)間，咱們班開(kāi)個(gè)元旦晚會(huì )吧�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)罷激動(dòng)的叫到：“好啊，好啊，太好了！”
老師讓同學(xué)們靜下來(lái)，先讓我們每個(gè)小組進(jìn)行討論，選出幾名同學(xué)到講臺上表演節目。首先由我們組選出的仝珹瑋和崔倩楠一起合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》，接著(zhù)由徐子航給大家猜了一個(gè)謎語(yǔ)，緊接著(zhù)是其他小組表演節目，有的唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有的演講美麗的童話(huà)故事，還有的給大家猜有趣謎語(yǔ)......
同學(xué)們精彩的.表演讓在坐的每位同學(xué)都陶醉了。
今天我們過(guò)了個(gè)非�？鞓�(lè )的元旦晚會(huì )！
元旦作文 篇7
我十分的想和作文班的同學(xué)們過(guò)一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )，沒(méi)想到，我終于等到了。
這一天，我們站成兩條長(cháng)龍，向目的`地走去，說(shuō)是要去一個(gè)幼兒園開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )。我們一路走啊走，一直走到鄉村小路。那時(shí)，我們隊有很多人都說(shuō)累，也包括我。我們看到有一所幼兒園時(shí)，高興快跳起來(lái)了，誰(shuí)知，不是那個(gè)幼兒園。我們有點(diǎn)兒沮喪，不過(guò)最后還是到了。那個(gè)幼兒園里面的樣子大部分是天藍色，還有一點(diǎn)小朋友做的工藝品。我們進(jìn)到了那間教室，我們發(fā)現那個(gè)地方是個(gè)半圓形，好像可以坐兩百多人。
我們坐了下來(lái)，吃著(zhù)老師給我們的零食，我的心思全在零食上了�？墒沁�要看節目啊，節目分為：“小品、跳舞、唱歌、笑話(huà)、畫(huà)畫(huà)…
每個(gè)人表演的都很不錯。但快到我時(shí)，我十分緊張，上臺說(shuō)的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人在聽(tīng)。這些人吃的吃、說(shuō)的說(shuō)。老師說(shuō)讓我再說(shuō)一次，可他們還是不聽(tīng)。老師讓我回到座位，我下去了。
這次我很疑惑，為什么沒(méi)人聽(tīng)呢？是我說(shuō)的不夠好嗎？雖然這個(gè)樣子，但我還是很開(kāi)心！
元旦作文 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又過(guò)了一年，大家又老了一歲。昨天是元旦，我們“卓思英語(yǔ)·3L時(shí)代作文聯(lián)盟”去旺同的十里竹林小聚了一下。
首先，我們來(lái)到了鄉林?zhù)P農家餐廳。男女生分坐兩桌，依次做自我介紹。大家都準備充分，雖然普遍是三四年級，但卻說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)。
接著(zhù)就到了頒獎。有“來(lái)稿積極獎”、“最勵志獎”、“最佳瀏覽獎”、“最有詩(shī)意獎”等等。獲獎的小朋友還要朗讀自己的獲獎作文，他們也一改往日的羞澀，張口就讀。我也很賣(mài)力地在旁邊鼓掌，堪稱(chēng)“最佳現場(chǎng)導演”。
然后，便是玩游戲環(huán)節。這時(shí)，旁邊有書(shū)法協(xié)會(huì )、音樂(lè )協(xié)會(huì )的人正在舉行“竹林雅集”活動(dòng)。那些雄渾蒼勁的毛筆字和悠揚動(dòng)聽(tīng)的薩克斯聲，以及旁邊草叢中的雞，正好為我們構成了一幅悠閑的.背景圖畫(huà)。
我們的游戲是踩氣球。大家分成兩隊，每人腳上有兩個(gè)氣球，要想辦法踩破另一隊的所有氣球。雖然有些人作弊，但我們依然很開(kāi)心。有不少別的孩子還想加入我們，可沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫他們不是“3L聯(lián)盟”的人呢？
吃過(guò)午飯后，我們的活動(dòng)也接近尾聲了。我們去了游樂(lè )區，比賽走平衡木。令我非常驚奇的是，除了我，大家基本都通過(guò)了。但這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是開(kāi)心。后來(lái)我們繞著(zhù)竹林走了一圈，便回家了。
我們雖然沒(méi)有那些協(xié)會(huì )的老師們那樣都有一手絕活。但是我們卻都保持有一顆天真的童心，都將以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對未來(lái)，走出一條屬于自己的人生路！
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