【必備】元旦的作文錦集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的元旦的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
元旦前的那幾天，我雖然倒了大霉！受了很多委屈，但是我大人有大量還是很高興的！嘻嘻。
那時(shí)候，我們滴——班主任開(kāi)始給我們下“主令”說(shuō)：調皮鬼們，你們不要亂，行嗎？（因為我們班的紀律n亂的）現在我們快要期末考試了，好好的學(xué)，不行嗎？我的'腦袋都快被你們氣炸啦�。�！我算一算還有幾天”說(shuō)著(zhù)，就掐起手指算了起來(lái)，嘴里還不知嘟囔著(zhù)啥。老師清了清嗓子大聲說(shuō)：”滿(mǎn)打滿(mǎn)算還有10天，所以我們要好好學(xué)習，爭取到期末考試取得好成績(jì)，你歡喜、我歡喜、你的爸爸媽媽也高興、我的臉上也沾光。這樣不好嗎？��？”老師話(huà)音剛落，就有一個(gè)調皮的學(xué)生站起來(lái)大聲喊：“聰，聰，聰明的好老師，我，我，我們什么時(shí)候放，放，放假��？”由于他說(shuō)的太著(zhù)急了，說(shuō)的變成了結巴！我們聽(tīng)后都哈哈大笑起來(lái)，老是含著(zhù)眼淚笑著(zhù)說(shuō)：元旦，元旦就放假！結巴！”“哦，我知道了，結巴的老師！說(shuō)完，同學(xué)們有是哄堂大笑起來(lái)。有一個(gè)男同學(xué)站起來(lái)，低著(zhù)頭，拿著(zhù)書(shū)拍桌子，還一蹦一蹦的跳著(zhù)，知道我們的笑聲停止后，他才抬頭望了望我們。他看到我們都驚訝的看著(zhù)他，他的臉上布滿(mǎn)了紅暈，一聲不吭的低下了頭。這時(shí)，往日一臉嚴肅的老師的臉上卻洋溢著(zhù)欣然的微笑。而我們也忍不住了有的捧腹大笑，有的捂著(zhù)肚子笑……老師也不拘束了，和我們一樣放聲大笑。整個(gè)教室充滿(mǎn)了笑聲，一直飄溢到很遠很遠……
老師說(shuō)的那句話(huà)你們還記得嗎？就是“元旦”從此我們班可不消停了。一直圍繞著(zhù)“元旦”兩個(gè)字。你看看吧！這就是……
有的男生也不知從哪買(mǎi)來(lái)“彩紙”和“亮晶晶”女生也不知從哪里弄來(lái)了一些。我們班的幾個(gè)“大款”從超市買(mǎi)來(lái)“彩帶”一買(mǎi)就是十幾瓶，先不說(shuō)花不花錢(qián)，這可是不在老師的要求內呀！如果讓老師知道的話(huà)，他們毫無(wú)疑問(wèn)都要受到老師的懲罰！
元旦的作文 篇2
20xx年的最后一天，即是12月31日下午1時(shí)正，天上飄著(zhù)朵朵白云，我們懷著(zhù)興奮的心情，參加我們育才小學(xué)開(kāi)展的慶元旦最后一項活動(dòng)——游園活動(dòng)。
隨著(zhù)“叮鈴……”的聲音響起，游園活動(dòng)也正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場(chǎng)上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的的.活動(dòng)現場(chǎng)排上隊，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì )兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著(zhù)氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏(yíng)了，我用我的智慧贏(yíng)得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，參加“運雞蛋”活動(dòng)。那是五只裝滿(mǎn)水的一次性杯子，第一只上放著(zhù)一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會(huì )……“噓”的一聲，游戲開(kāi)始了，我便不管三七二十一拿著(zhù)筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
在這一次我還參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰利品”。游園活動(dòng)真是豐富多彩，我們過(guò)了一個(gè)有意義的下午。
元旦的作文 篇3
今天，我們的學(xué)�！R湖小學(xué)，舉行了元旦慶祝會(huì )。
走進(jìn)教室，就像走進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的世界，房頂上掛了許多拉花，一串接一串，可漂亮了!還有那一個(gè)個(gè)顏色不同、大小不一的氣球，每個(gè)里面都裝著(zhù)同學(xué)們的愿望和祝福。
慶祝會(huì )開(kāi)始了，主持人先上臺向老師和同學(xué)們敬了個(gè)禮、說(shuō)了好多賀詞，游戲開(kāi)始了，同學(xué)們激動(dòng)得不的，各個(gè)就像麻雀一樣，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳的，游戲項目有猜謎、擊鼓傳花等。同學(xué)們互送了賀卡，賀卡的封面上同學(xué)們都精心的在上面畫(huà)了自己喜歡的畫(huà)，寫(xiě)了賀詞，每一張都顯露著(zhù)喜慶。接下來(lái)老師發(fā)了獎狀，大部分同學(xué)都得到了。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，慶祝會(huì )結束了，同學(xué)們各個(gè)拿著(zhù)收到的賀卡和得到的`獎狀，高高興興的迎接新的一年。
元旦的作文 篇4
上午放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)下午要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )，老師的話(huà)音剛落，教室就被一陣歡呼聲給淹沒(méi)了。同學(xué)們剛才還在抱怨呢，說(shuō)別的學(xué)校上午都在開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )，怎么我們一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有？
吃過(guò)午飯，我拉著(zhù)媽媽到超市買(mǎi)了一些好吃的，然后就早早地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，我就感覺(jué)到與平時(shí)氣氛不同，教室里窗明桌椅凈，一切整齊有序，黑板上干凈利索地寫(xiě)著(zhù)“元旦聯(lián)歡會(huì )”五個(gè)大字，墻上掛著(zhù)許多小紅燈籠，玻璃窗上還貼著(zhù)圣誕老人，好一派節日氣氛。
不久，同學(xué)們都陸續趕來(lái)了。下午兩點(diǎn)半時(shí)，主持人輕松上場(chǎng)，在同學(xué)們“五——，四——，三——，二——，一”歡呼聲中，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。主持人說(shuō)了幾句祝福的話(huà)后，同學(xué)們立刻再次歡叫起來(lái)，把手中的彩條、“雪花”往往天上亂噴。五顏六色的彩條像彩虹一樣，在空中蹦跳，似乎準備迎接仙女下凡呢！“雪花”也在空中輕舞飛揚，像真的一樣�！肮�，一陣陣笑聲傳入我的耳際，我扭頭一看，原來(lái)是黃穎正在向韓鋒噴雪花呢！雪花粘在韓鋒臉上、身上，他變成了一個(gè)十足的“圣誕老人”，我也加入其中，大家都沉浸在歡樂(lè )的'海洋里。
聯(lián)歡會(huì )上有許多精彩的節目，有擊鼓傳花，有頂球，有搶椅子，還有畫(huà)鼻子……我最喜歡的游戲是搶椅子，主持人先叫七個(gè)人上臺，再拿六把椅子圍成一個(gè)圈，說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，七個(gè)人一起跑，喊“�！睍r(shí)，大家一起坐到椅子上，沒(méi)搶到椅子的人被淘汰出局。經(jīng)過(guò)幾輪角逐，最后只剩下兩個(gè)人，他們是韓鋒和胡潘，兩人實(shí)力相當，氣氛立刻緊張起來(lái)，有些同學(xué)甚至開(kāi)始“嗚嗚”怪叫起來(lái)。等他們各就各位后，游戲開(kāi)始了，兩人都緊張地跑起來(lái)，主持人大叫“�！睍r(shí)，他們倆都轉身去搶椅子，眼看胡潘就要搶到了，可是韓鋒更快，以迅雷不及掩耳之勢一屁股坐在椅子上，胡潘被淘汰了，真可惜呀！
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，一眨眼，聯(lián)歡會(huì )就結束了，大家仍然在回味剛才的快樂(lè )，舍不得離開(kāi)。我真希望20xx年的元旦快點(diǎn)來(lái)！
元旦的作文 篇5
一早，我早早地來(lái)到了學(xué)校。發(fā)現操場(chǎng)上多了幾十張“移動(dòng)游戲位”，五花八門(mén)的禮品。巡視了一圈后，我心里暗想：一會(huì )兒活動(dòng)開(kāi)始我一定要去那個(gè)托乒乓球的攤位，因為那里有很多本子做獎品，只要拿到三本下學(xué)期就不用買(mǎi)作業(yè)本了。
上課鈴響了，蘇老師走進(jìn)課室，給大家講了規則之后，就讓大家自由活動(dòng)去了。大家爭先恐后地沖向自己班的攤位，似乎遲一步攤位就會(huì )消失似的。過(guò)了一會(huì )兒，我跟著(zhù)人流來(lái)到了那個(gè)托乒乓球的攤位。憑著(zhù)自己學(xué)過(guò)乒乓球，我順利拿到了兩本本子。離開(kāi)這個(gè)攤位前，我看了看操場(chǎng)，發(fā)現操場(chǎng)成為了一片人的海洋。每個(gè)游戲攤位前都排著(zhù)一條人龍同學(xué)們都高興極了，個(gè)個(gè)興奮地拿著(zhù)手中的禮物，每一位同學(xué)都興高采烈地拿著(zhù)禮品到其他同學(xué)面前炫耀。引來(lái)一片羨慕的.目光。
俗話(huà)說(shuō)：快樂(lè )不知時(shí)日過(guò)。今年的元旦游園活動(dòng)結束了，我們戀戀不舍地帶著(zhù)禮品回到教室去了。
元旦的作文 篇6
元旦已經(jīng)過(guò)去好多天了，但是每當想起那天的場(chǎng)景，我都會(huì )仍不住的開(kāi)心一下！
那天我和媽媽早早的來(lái)到班級，到了班上就看到和平時(shí)不一樣的教室，真漂亮��！好多氣球和彩帶把教室布置的喜氣洋洋！節目到8點(diǎn)多正式開(kāi)始的，第一個(gè)節目是女生表演的唱歌，當時(shí)記得她一邊唱一邊還跟著(zhù)節奏跳舞呢，同學(xué)們都紛紛為她鼓掌。輪到我們的時(shí)候不知道是第幾個(gè)節目了，我們的是一個(gè)集體表演，我和其他三個(gè)同學(xué)帶著(zhù)自己的爸爸媽媽表演猜詞。這個(gè)節目很有意思的哦！就是我們的爸爸媽媽看老師手中早就準備好的`詞語(yǔ)（我們看不到的），讓爸爸媽媽做動(dòng)作或手勢，不準說(shuō)。第一輪我和媽媽猜了一個(gè)刷牙 一個(gè)板凳還有一個(gè)一心一意，看著(zhù)媽媽的手勢我試著(zhù)猜了，結果我全中！到了第二輪的時(shí)候，媽媽開(kāi)始有點(diǎn)不知道該怎么做的樣子，后來(lái)我看媽媽蹲下來(lái)了，像上廁所的樣子，直接猜了個(gè)上廁所，結果好多同學(xué)都笑了，但是我答對了！我還得了第一名呢！
后面還有好多節目呢，有的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，還有的表演魔術(shù)。有集體表演也有個(gè)人表演，我們班的元旦晚會(huì )真是豐富多彩��！
在新年的第一天我和我們班全部同學(xué)還有老師一起過(guò)了個(gè)開(kāi)心元旦！
元旦的作文 篇7
20xx年12月31日我們一二班在學(xué)校舉行了慶元旦活動(dòng)。
我的第一個(gè)節目是伴奏《笑起來(lái)真好看》，剛開(kāi)始我很緊張，但是看到大家都很開(kāi)心，又回想起我之前每天辛苦地練習，就忘記了緊張，很慶幸一切很順利的完成了表演。
在節目中令我最感動(dòng)的是蔡老師給我們全班同學(xué)寫(xiě)的一封信，信中寫(xiě)到“你們永遠都是我的小可愛(ài)”。蔡老師黃老師每天很辛苦，我們卻很調皮，但是老師總是對我們很有耐心，也很愛(ài)我們。老師我愛(ài)你們。
我的第二個(gè)節目是《海草舞》，這個(gè)舞蹈讓我知道，原來(lái)男生也可以穿裙子，也可以跳舞，而且他們扭起來(lái)就像花朵在風(fēng)中翩翩起舞，那么妖嬈、那么漂亮。
我最喜歡的節目就是“禮品選送環(huán)節”。因為每個(gè)人可以得到一份小驚喜�；ハ嗨投Y物，互相送祝福。這次活動(dòng)中我對自己的'表現挺滿(mǎn)意的，也期待明年活動(dòng)中我會(huì )有更好地表現。
最后我祝蔡老師、黃老師，還有叔叔阿姨們，小朋友們元旦快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意。
元旦的作文 篇8
在外婆家吃完元旦晚上的飯，我們便唱起歌來(lái)，這讓我想到了兒時(shí)，在幼兒園里……
“新年好，新年好，祝福大家新年好！我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好！”一曲歌末，天空中綻開(kāi)無(wú)數朵煙花，我們如同歌里唱的，在那幼兒園里跳著(zhù)叫著(zhù)歡呼“煙花”的到來(lái)。這曲歌，是我們大（1）班排練了一個(gè)月的成果，為了這個(gè)節目能夠更加充滿(mǎn)活力，老師給我們排了許多動(dòng)作。于是，在一年的最后一天的晚上，我們和大人們手拉手，推開(kāi)了新年的大門(mén)。一切的歡聲笑語(yǔ)，都在我耳邊回響。記得那個(gè)晚上，我哭了，不是因為別的`，是因為鞭炮聲太大，嚇著(zhù)的。
在回憶起小學(xué)……
元旦的作文 篇9
一年一度的元旦佳節就要來(lái)臨了。
在此期間，我們準備搞一些班級活動(dòng)，以增加節日的氣氛。
首先，我們在班級里搞個(gè)聯(lián)歡會(huì )，讓同學(xué)們盡情展示自己的才華，如表演樂(lè )器，講故事，演小品或唱歌跳舞。
其次，佳節不忘做“慈善”，可以在我們班乃至我們整個(gè)年級開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。本活動(dòng)每人自愿捐一到兩本書(shū)，可以是輔導教材，也可以是課外讀物或文學(xué)類(lèi)，給貧困地區缺乏書(shū)籍的孩子們，相信這個(gè)活動(dòng)可以讓節日變得更加有意義。有專(zhuān)人負責把捐來(lái)的書(shū)交給相關(guān)的慈善機構。
第三，準備組織一次名為“成長(cháng)·感恩”寫(xiě)作比賽。新的一年又要來(lái)到，我們又長(cháng)大了一歲，在我們成長(cháng)的`過(guò)程中，有許多人值得感謝。懷著(zhù)感恩的心，回憶即將過(guò)去的一年發(fā)生在自己身邊的感人的事情，同學(xué)之間，家人之間，師生之間的關(guān)愛(ài)往事。希望寫(xiě)得溫馨有趣而感人。
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