- 相關(guān)推薦
精選描寫(xiě)幸福的作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)幸福的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)幸福的作文 篇1
每天，我最期盼夜晚的到來(lái)。當柔和的月光輕撫著(zhù)大地，當燈光熄滅之時(shí)，才是我最幸福的時(shí)候。
月光灑在窗前，仿佛蒙上了一層白紗。爸爸媽媽早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，現在才是我的天下。悄悄爬起床來(lái)，披上被子，踮著(zhù)腳尖走出門(mén)外。嘿嘿，現在我可是大王啦！平日不給我吃的東西，我要享受個(gè)遍。
走進(jìn)廚房，拉開(kāi)冰箱的門(mén)，里面放著(zhù)我朝思暮想的'可樂(lè )。哈，我終于拿到了，雙手緊緊抱著(zhù)它，享受我難得的幸福時(shí)光�，F在我是這個(gè)天下的王啦，怎能只喝點(diǎn)可點(diǎn)？冰箱里那一大塊巧克力蛋糕連爸爸媽媽都舍不得吃，我何不去品嘗品嘗？踏著(zhù)月光，躡手躡腳地捧出蛋糕，看著(zhù)它，真是“口水直下三千尺，疑是銀河落九天”，久久盯著(zhù)它，竟沒(méi)發(fā)現口水已浸濕了衣襟。
伴著(zhù)這樣的大好月色，享受美味，不配上一曲兒怎行？輕輕溜進(jìn)書(shū)房，翻出爸爸的MP3和媽媽珍藏的耳機，點(diǎn)一首我最?lèi)?ài)的歌，品嘗著(zhù)巧克力蛋糕，喝著(zhù)可樂(lè )，這可是我連做夢(mèng)都想不到的事情��！估計，也只有在夜深人靜之時(shí)才能享受我小小的幸福了吧！
天空中的星星在月色的襯托下眨呀眨呀，就如蒼穹在俏皮地翻著(zhù)眼睛，對我微笑。抬頭看著(zhù)天空，覺(jué)得黑夜并非那么深不可測，而是一個(gè)調皮的小男孩。望著(zhù)它，不覺(jué)感到了一絲倦意。悄悄地把一切物歸原位，在床頭安然入睡。既希望這一切只是一場(chǎng)美夢(mèng)，又希望這一切是真的。
第二天清晨，曙光透過(guò)窗戶(hù)，射在床頭，將我從睡夢(mèng)中叫起。睜開(kāi)雙眼，太陽(yáng)已在東方升起，鳥(niǎo)兒在歡唱。清晨看上去是那么美好，然而，我卻想著(zhù)晚上，那難得的小幸福，又盼夜晚快快再次降臨。
描寫(xiě)幸福的作文 篇2
小時(shí)候，幸福就是天天到幼兒園，和朋友們一起開(kāi)心地嬉鬧；上學(xué)了，幸福就是考試時(shí)得到的好成績(jì)，完成作業(yè)時(shí)的好心情；現在，幸福就是天天和爸爸媽媽在一起，因為我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)麄円矏?ài)我，每天都生活在他們的愛(ài)里，對我，就是一種幸�！�
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，只要你有一顆易受感動(dòng)真誠的心，你就會(huì )發(fā)現幸福是無(wú)所不在的。
幸福就是每天早晨出門(mén)時(shí)的一句叮嚀“小心點(diǎn)哦！”，幸福就是朋友們見(jiàn)面時(shí)一句熱情的招呼“嗨，你終于來(lái)啦！”，幸福就是老師一句親切的鼓勵“最近狀態(tài)不錯哦，要保持啊”，幸福就是……
一生中，幸福的事情太多太多，但是往往讓你最有感觸的也許只有那一兩件吧……
那是我們在上三年級時(shí)，當時(shí)的數學(xué)老師是張老師，她有著(zhù)清秀的五官，一雙明亮仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)猶如瀑布一般垂在身后，輕柔的'嗓音好聽(tīng)極了，她可是當時(shí)我們女生心中最美麗的老師��！不知道是不是這個(gè)原因，我的數學(xué)成績(jì)一直很好，久而久之，我開(kāi)始有些驕傲也有些放松了，對待聽(tīng)課和作業(yè)也開(kāi)始馬虎起來(lái)。一天下午，數學(xué)叢書(shū)發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)得了A的作業(yè)，我開(kāi)心極了，開(kāi)心地將叢書(shū)一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，突然，我的眼睛定格了在了一張紫色的即時(shí)貼上，它輕巧地貼在昨天的作業(yè)上，上面有兩行清晰秀氣的字跡：“思妤：最近怎么了？老師發(fā)現你最近上課沒(méi)有像以前那么專(zhuān)注了，這樣下去可是會(huì )退步的哦，你可是老師最喜歡的孩子之一��！老師相信你！”那一刻，我呆住了，望著(zhù)那張小小的卡片，我仿佛看到了張老師那親切的微笑，看到了那雙明亮的眼睛里充滿(mǎn)了期待，我的鼻子頓時(shí)一酸，眼淚終于在那張小卡片上打下了一朵朵紫色小花，但是，心里暖暖的，因為，那張卡片，是老師用“心”給我寫(xiě)的……
打那之后，我每次上課都特別認真，積極發(fā)言，張老師那肯定的目光一次次地投向我，使我變得更加自信。
張老師的卡片至今仍被我珍藏著(zhù)，每當我看到它，我就覺(jué)得看到了張老師那親切的笑臉，感受到一種說(shuō)不出的溫暖，那幸福的一瞬間仿佛又來(lái)到了我的身邊……
描寫(xiě)幸福的作文 篇3
女子美若天仙，但卻因為家境貧困潦倒，被逼成為琴女。男子氣血方剛，身世鶴然，才華兼備，也因此成為別人羨慕的對象。
男子家中有一樁喜事，家中客人滿(mǎn)堂，為圖熱鬧，請了女子來(lái)助興，但是不巧女子的父親剛剛去世不久，悲痛萬(wàn)分，所以歡慶的樂(lè )曲卻有了刺耳的悲傷，客人們議論紛紛，眼看場(chǎng)面混亂了起來(lái)男子就作了首關(guān)于此事原尾以及女子孝心的詩(shī)，
頓時(shí)氣氛高漲，夸女子有孝，夸男子有才，兩人相視一笑，相互回禮，心中甚喜，難收的場(chǎng)面竟如此完美的結束。
此后，男子經(jīng)常請其彈曲尋樂(lè )，兩人也因此感情高漲，相依相戀。
男子告訴父親，想娶此女子為妻，可父親卻很是不高興，為了世家顏面，找了借口，將其送到邊疆。兩人別時(shí)相擁而泣，戀戀不舍，時(shí)時(shí)不肯離開(kāi)，直到最后一批隊伍走時(shí)，才不舍的走了。
走了幾日，聽(tīng)說(shuō)邊疆正在打仗，擔心男子安慰，就假扮成男人，混進(jìn)進(jìn)軍的隊伍，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，路途堅難，險峻，自己身體也得了病了，為不暴露身體，忍受著(zhù)身體疾病的痛苦，堅難的行走，而此時(shí)的男子正在沙場(chǎng)上與敵人大戰，生死之間，心中一直想著(zhù)女子，無(wú)論如何，都要回去見(jiàn)到女子，就這樣，兩人都在拼斗。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，兩人終于相見(jiàn)，一見(jiàn)面就相擁而泣，剛沒(méi)幾天，女子
因長(cháng)途跋涉，而大病一場(chǎng)，大夫說(shuō)，這是不治之病，而正在這個(gè)時(shí)候，某國國君想招其為附馬，而男子當堂拒絕，說(shuō)只想與女子在一起，兩人就這樣到老。
而此時(shí)的天上卻是一片繁華，熱鬧非凡，而正在對什么贊嘆不已，而我們剛剛看到他們在地上，為什么現在又在這兒呢，這是怎么回事？原來(lái)男子與女子不是同一界人，確相戀了，本是天地所不允許了，可是頑固的'他們確在仙家面前打下此×注（再活一輩子，如果能夠遇到一起，那就是天地共睹的，兩人就能擁有幸福的結局），可以看出，玉帝在此期間給他倆設了三大磨難，然而他們卻不怕堅難險阻，克服了這些磨難，依然在一起。那現在×注已經(jīng)贏(yíng)了，幸福的結局無(wú)疑是屬于他們的。大家都是看到的。
那玉帝就發(fā)話(huà)了，代表著(zhù)天地莊嚴宣布兩個(gè)贏(yíng)得了所有的幸福。
你知道地上在干什么嗎？人們也因此把這件事在人間流傳著(zhù)，并為他倆塑了人像，在他們面前祈禱幸�？炜旖蹬R。
描寫(xiě)幸福的作文 篇4
“幸�！边@個(gè)詞相信在我們的身邊是一定不是生疏的。我們從小到大，都有許多幸福的時(shí)刻！得到家人、朋友、同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)是幸福；在生活中戰勝困難、取得成功是幸�！� 我也嘗過(guò)幸福的味道，它的滋味不是我能用語(yǔ)言去表達的。 記得那是三年級的是了，雖然時(shí)間過(guò)去了很久，可它在我的記憶深處卻一直很清晰…… 和往常一樣，我走在上學(xué)的.路上，突然，碰見(jiàn)了同班同學(xué)。我們走一路談一路，談的可開(kāi)心了。就在這時(shí)，我們談到了關(guān)于騎自行車(chē)的問(wèn)題。我的同學(xué)說(shuō)：“我6歲就會(huì )騎自行車(chē)了，你呢？”我突然猛的一驚，心想：“怎么辦呀！我還不會(huì )騎呢！雖然以前學(xué)過(guò)，可是怕跌到，就放棄了。如果我告訴她，那我不就嗅大了，怎么在全班面前抬起頭呀！算了，找個(gè)借口開(kāi)溜得了�！薄拔�，你到是說(shuō)話(huà)呀！剛才還好好的，怎么一會(huì )功夫，就成啞巴了�！蔽业耐瑢W(xué)大聲說(shuō)道�！芭�！對不起，我突然想到班里還有事，我就不陪你了，我先走了，拜拜！”說(shuō)完，我便像兔子一樣溜走了。第一節課下課以后，我剛要出去，早上我碰見(jiàn)的同學(xué)就把我叫住，她一臉怪笑的說(shuō)：“曹綺，早上那事你還沒(méi)回答我呢！”我在嘴里嘮叨著(zhù)：“這人怎么這樣，都過(guò)去的事了，還在這問(wèn)的沒(méi)完沒(méi)了�！薄澳阏f(shuō)什么？”“沒(méi)有，我什么也沒(méi)說(shuō)呀！”“那我剛剛好像聽(tīng)見(jiàn)有人嫌我煩呢�。�！”“那一定是你的錯覺(jué)�！薄笆菃�？”“恩�！薄皠e羅嗦了，你是不會(huì )騎自行車(chē)吧？”同學(xué)奸詐的問(wèn)道�！罢l(shuí)說(shuō)的呀！我跟他急�！蔽肄q解道�！澳悄愣歼@么說(shuō)了，那就這個(gè)星期天我們一起去公園騎車(chē)玩吧！拜拜！”她說(shuō)完，就走了。 這下要嗅大了，啊……怎么辦呀，這回可真要臭名遠洋了，都怪你，臭曹綺，你當時(shí)直說(shuō)不就好了嗎？也不至于演變成今天這個(gè)樣子！“嗚嗚……”沒(méi)有辦法了，只有現在開(kāi)始練了。說(shuō)干就干。我推出好久沒(méi)有騎的自行車(chē)，上面積了厚厚的一層灰，我用手拍了拍上面的灰塵，一屁股坐在了車(chē)墊上，剛準備蹬腳，就“咚”的一聲摔了個(gè)大跟頭。我的膝蓋疼得要命，我輕輕把我的褲子往上卷，一看，我的腿上跌破了好大一快，流了血。我剛想放棄，可是想起張海迪、霍金……那些身殘志堅的人，我又燃起了斗志，開(kāi)始了我再一次的挑戰。終于，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗，“一米、兩米、三米……”我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。哈哈！我成功了。我嘗到了幸福的滋味，因為我戰勝了困難��！
描寫(xiě)幸福的作文 篇5
這是一件幸福的事。
“太好了，太好了！我的生日在學(xué)校里過(guò)！”這讓我感到非常的開(kāi)學(xué)年，因為我可以把自己的快樂(lè )和同學(xué)分享了。這個(gè)星期外公帶來(lái)了生日蛋糕來(lái)祝賀我的生日，同學(xué)們紛紛圍著(zhù)我為我唱一首一首動(dòng)聽(tīng)的 歌曲。
開(kāi)始分蛋糕了。首先我打開(kāi)蓋子，“哇！”同學(xué)們不禁說(shuō)道，：“這太漂亮了！”我拿著(zhù)刀卻不知道怎么切，我心想不管了，誰(shuí)平時(shí)跟我比較要好我就分給誰(shuí)多一點(diǎn)、誰(shuí)平時(shí)和我比較不好的我就分給她少一點(diǎn)。于是我切了一朵鮮艷的玫瑰花放到老師的盤(pán)子里，然后把一朵顏色稍微暗一點(diǎn)的放進(jìn)呂婷的盤(pán)子里。接著(zhù)依次切下去，最后第二朵的那朵玫瑰花就完好無(wú)缺地被請進(jìn)了我的'盤(pán)子里。
吃完蛋糕后，她們紛紛把剩下的蛋糕涂到我的臉上、手上，都把我抹得像個(gè)奶油人了，她們才肯罷休。
這是我最快樂(lè )的一次生日，因為我和大家分享了自己的幸福！
描寫(xiě)幸福的作文 篇6
早上起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸一下新鮮的空氣，看著(zhù)外面的草木被微風(fēng)吹地搖頭晃腦，抬頭看一看藍天和那金燦燦的朝陽(yáng)，你會(huì )感到生活是多么美好！
夏夜里，和爸爸媽媽在院子里乘涼，依偎在爸爸媽媽的懷里，抬頭和爸爸媽媽一起找天上的星座，你會(huì )感到生活是多么美好！
春天，是百花開(kāi)放的季節，和爸爸媽媽把樓下的'花圃里，種上一片飽含愛(ài)心、真情的花朵，聞著(zhù)花兒的芳香，你會(huì )感到生活是多么美好！
夏天，和爸爸媽媽一起到海邊玩耍，躺在柔軟的沙灘上，吹著(zhù)海風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)海浪聲，你會(huì )感到生活是多么美好！
秋天，是豐收的季節，同父母一起回老家，幫姥姥、姥爺收割，一起感受豐收時(shí)的喜悅�；蚝桶职謰寢屢黄鸬焦珗@里，靜靜地看落葉，像一只只蝴蝶在空中飛舞，你會(huì )感到生活是多么美好！
冬天，是一個(gè)冰清玉潔的銀色的世界，看著(zhù)一片片雪花像精靈一樣落下，和爸爸媽媽一起堆雪人，或為行人掃出一條干凈的小路，看著(zhù)行人微笑地走過(guò)，你會(huì )感到生活是多么美好！
在學(xué)校里，有那么多的同學(xué)圍繞在你的身邊，一起唱歌、跳舞、朗讀、學(xué)習，一起嬉戲玩耍，你會(huì )感到生活是多么美好！在我們的日常生活中，到處都是陽(yáng)光明媚的，只要你用心去感受，你就會(huì )感到生活中處處有歡樂(lè )，生活是每個(gè)人的樂(lè )園，生活是多么美好！
讓我們用心靈去感受生活吧！
描寫(xiě)幸福的作文 篇7
幸福是什么？對于花兒來(lái)說(shuō)，幸福就是能夠每天沐浴在陽(yáng)光之中，接受小雨的洗禮，然后開(kāi)出芳香的花朵吧。對于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，幸福就是能夠在父母的哺育下長(cháng)出豐滿(mǎn)的羽翼，然后在天空中翱翔，去搏擊風(fēng)浪，去拼，去闖。
可我卻不明白，幸福是什么，自己幸福嗎？
現在正在上初二的我，總是告誡自己，現在是很關(guān)鍵的時(shí)期，一定要努力學(xué)�？晌矣植欢�，為什么要學(xué)？直到有一天，我在花園里走著(zhù)。我看見(jiàn)迎春花在春風(fēng)中搖擺，仿佛還露出了笑容。抬起頭，成群結隊的鳥(niǎo)兒在空中自由自在地飛著(zhù)。育華樓那邊，高三的學(xué)哥學(xué)姐們正在讀書(shū)，他們在為自己人生重要的'轉折點(diǎn)做出最后一擊。也就是那時(shí)，我悟出，現在努力學(xué)習，不就是為了有一天能夠得到自己想要的生活嗎？
其實(shí)學(xué)習也不是很累啊，只要把它當作一種動(dòng)力，一種快樂(lè )，你甚至會(huì )感到很滿(mǎn)足，難道你不幸福嗎？在戰火漫天的環(huán)境中仍然堅持著(zhù)讀書(shū)的孩子們，他們有抱怨過(guò)嗎？他們有覺(jué)得不幸福嗎？雙腿癱瘓的史鐵生，他曾經(jīng)也失去過(guò)對生活的信心，但他不是又振奮起來(lái)了嗎，他又會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)有擁有過(guò)幸福嗎？其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。
在等待的日子里，刻苦學(xué)習，養得深根，日后才能枝繁葉茂，得到屬于自己的那份幸福。加油吧，少年，去尋找自己的幸福！
描寫(xiě)幸福的作文 篇8
我是一個(gè)幸福的小女孩，在幸福的陽(yáng)光下，我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
給我幸福的人就是那博學(xué)多才的爸爸和那溫柔賢惠的媽媽?zhuān)辛怂麄兒臀也艅?chuàng )造了這個(gè)溫暖、幸福的家。
“幸福之光”———爸爸是個(gè)博學(xué)多才而且幽默的人。
爸爸老是說(shuō)，他小時(shí)候是班里最優(yōu)秀的，可我卻不信，但每當他語(yǔ)重心長(cháng)的給我講題和講道理時(shí)，我就不得不信了。
爸爸辦事認真，講題時(shí)嚴肅，但最常掛在臉上的還是笑，甜甜地笑。
還時(shí)常講一些幽默的事和笑話(huà)給我和媽媽聽(tīng)，逗得我和媽媽哈哈大笑。
爸爸臉上有一種奇怪的表情，對于我來(lái)說(shuō)就是一種暗示：每當爸爸要生氣時(shí)，那雙本來(lái)就大的眼睛變得像要和小燈籠一爭高下，但仍面不改色，嘴巴緊閉，看到這“情景”我便馬上像乖乖的小貓一樣去看書(shū)了。
因此在我們家爸爸得到了“笑星”的雅號。
“幸福之雨”————媽媽是個(gè)溫柔賢惠、不愛(ài)和別人斤斤計較的人，每天媽媽都把家里收拾的井井有條，一塵不染，把我的生活也打理的很好。
學(xué)習上也對我很關(guān)心。
媽媽與鄰居的關(guān)系處理得也很好。
媽媽生氣時(shí)不像爸爸一樣有暗示，而是猛猛地先把我叫一聲，然后再把我批評一通。
媽媽給我買(mǎi)東西從來(lái)不小氣，不過(guò)，要求過(guò)分的、不合理的、給我帶來(lái)壞影響的東西從來(lái)不買(mǎi)。
“幸福之果”————我是一個(gè)靦腆、快樂(lè )的女孩，學(xué)校里我是個(gè)尖子生，是老師的'好幫手，與同學(xué)也相處的很好，不過(guò)，在班里有時(shí)我膽子很小，平常在哪里都很膽小，只有在家才算是大膽點(diǎn)。
我很喜歡唱歌跳舞，在班里還有“小小舞蹈家”的綽號呢?在家里我最大的嗜就是看書(shū)了，我的樂(lè )趣就都在書(shū)里了。
“陽(yáng)光”爸爸、“雨露”媽媽把我哺育大，我愛(ài)這個(gè)溫暖的家，是這個(gè)家給我愛(ài)、給我幸福、這份愛(ài)和幸福讓我學(xué)習的再累也感覺(jué)很甜很甜……我愛(ài)這個(gè)家。
【描寫(xiě)幸福的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)幸福的成語(yǔ)08-16
描寫(xiě)除夕快樂(lè )幸福短句01-12
幸福的作文01-05
幸福作文02-19
幸福中秋作文10-13
幸福的成長(cháng)作文01-15
幸福的滋味作文01-01
關(guān)于幸福的作文01-08
幸福的家庭作文01-13
幸福的味道作文01-09