“在一起”作文

時(shí)間:2023-06-11 07:06:50 作文 我要投稿
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“在一起”作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的“在一起”作文,希望對大家有所幫助。

“在一起”作文

  “在一起”作文 篇1

  是你,在我困難時(shí)幫助我,鼓勵我;是你,在我驕傲時(shí)批評我,教育我;是你,在我失敗時(shí)安慰我,開(kāi)導我。你是那么關(guān)心我,愛(ài)我,我要永遠和你在一起。

  記得小時(shí)候,我入學(xué)時(shí)年齡較小,最簡(jiǎn)單的加減法都不會(huì )做,甚至老師講題我都聽(tīng)不懂,暗地里,有的同學(xué)說(shuō)我是弱智,我很傷心。一天,我想著(zhù)幾天來(lái)受的氣,于是大哭一場(chǎng)。你知道后,晚上幫我補課,一題一題耐心地講解,有時(shí)我聽(tīng)不懂,你便講兩遍、三遍,從來(lái)不會(huì )說(shuō)我一句。末了,你還表?yè)P我說(shuō):“寶寶真不錯,這么難的題都會(huì )做了!边@使我信心大增,晚上興奮地睡不著(zhù)覺(jué)。后來(lái),我一有問(wèn)題就會(huì )問(wèn)你,每次你都不忘鼓勵我,有時(shí)還獎我一個(gè)大蘋(píng)果。

  后來(lái)啊,我成績(jì)上升了,甚至到了優(yōu)秀的地步。一次三科聯(lián)賽,我得了一等獎,于是我到處炫耀,生怕別人不知道。你看見(jiàn)后,沒(méi)有說(shuō)什么。在后來(lái)的`一次數學(xué)考試中,成績(jì)一落千丈。夜晚,你找到我,然后對我說(shuō):“你知道這次為什么考得不好嗎?”我搖搖頭。你接著(zhù)說(shuō):“你記得謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后吧?你上次得了一等獎,但那僅僅是上次,并不代表你會(huì )永遠得一等獎!”我仔細體味這句話(huà),突然醒悟,于是我對自己說(shuō):下次我還要拿第一。

  現在我已經(jīng)讀初三了,初三的功課很困難,作業(yè)很多,壓力很大。我也暗自努力,但成績(jì)并不突出,有時(shí)我會(huì )熬夜做功課,想想那快要到來(lái)的期末考試和中考,就令我心驚膽戰。這次月考,我本以為我會(huì )進(jìn)步一點(diǎn),哪怕只是一名也心滿(mǎn)意足,但我失敗了,仿佛掉到了深淵,我很沮喪,每天都垂頭喪氣,甚至連上街都打不起精神來(lái)。你似乎看透了我的心,安慰我說(shuō):“孩子,你不要有過(guò)多的壓力,你只要盡心盡力就可以!蹦且凰查g我真的很感動(dòng),眼淚不由自主地掉了下來(lái)。

  你是我的良師益友,正是因為有了你,我才能夠在挫折中奮起,有勇氣面對困難,面對現實(shí)。

  謝謝你——媽媽?zhuān)視?huì )永遠和你在一起的。

  “在一起”作文 篇2

  從小,我就十分羨慕那些鋼琴演奏者們,穿著(zhù)華麗的晚禮服彈鋼琴,靈泉般的琴聲從演奏家的手指間流出,流進(jìn)觀(guān)眾的心田。

  在我六歲那年,媽媽和我一起去了鋼琴培訓中心,并把我領(lǐng)到了一架鋼琴前,我呆呆地看著(zhù)鋼琴,把自己小小的手放在上面,然后輕輕地按下了平生第一個(gè)鋼琴鍵。那時(shí),年幼的我真的覺(jué)得那是我聽(tīng)過(guò)的.最好聽(tīng)的聲音。我滿(mǎn)心歡喜的看著(zhù)媽媽!跋矚g嗎?”“嗯,超喜歡!”

  在學(xué)鋼琴的過(guò)程中,發(fā)生了一件小趣事。一次,我在家里玩時(shí)把手劃破了。到了醫院,醫生便笑瞇瞇地看著(zhù)我,對我說(shuō):“小朋友,你哪個(gè)手指劃破了呀?”“re指”!鞍?能再說(shuō)一遍嗎?”“re指”。見(jiàn)醫生一臉疑惑地看著(zhù)我,媽媽說(shuō):“她是學(xué)鋼琴的,re剛好對應的是食指,所以她說(shuō)是re指”!芭,原來(lái)是這樣呀!”我不好意思地笑了笑,臉“刷”的一下子紅了。

  可是隨著(zhù)時(shí)間的流失,我對鋼琴的興趣越來(lái)越淡,并且開(kāi)始厭倦鋼琴,不論父母怎樣苦口婆心,不論同學(xué)怎樣熱情鼓勵,不論老師怎樣耐心幫助,我都不聽(tīng),一心不要學(xué)鋼琴。

  這時(shí),學(xué)校發(fā)了兩張鋼琴演奏會(huì )的門(mén)票,我和媽到了那里。

  音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了,隨著(zhù)演奏者緩緩按下第一個(gè)音,我的眼前浮現出以前練琴的一幅幅場(chǎng)景,看到了我第一次看到鋼琴的樣子,聽(tīng)到了我以前彈過(guò)的樂(lè )曲。一曲結束,臺下掌聲雷鳴,我卻熱淚盈眶。

  從那以后,我每天都認真學(xué)習鋼琴、認真彈鋼琴。每當我想放棄時(shí),總會(huì )想起那天的事,仿佛昨天剛發(fā)生過(guò),鋼琴與我相伴。

  “在一起”作文 篇3

  星期天,媽媽帶我一起去江灘玩。

  到了江灘,我騎著(zhù)自行車(chē)在江灘里打轉,我覺(jué)得很無(wú)聊。這時(shí)一位身穿紅絲裙的小姑娘走了過(guò)來(lái)。她問(wèn)我:“你愿意和我一起玩嗎?”我忙答應了一聲:“好!”就這樣,我們慢慢地成了好朋友。

  “我們倆玩什么呢?”我問(wèn)。

  紅絲裙回答說(shuō):“比賽,比跑步跳遠和舞蹈!

  “那么,兩個(gè)人肯定是不夠的,我們再招兩個(gè)人吧!

  “好!”

  我們又招了兩個(gè)人,一個(gè)辮子長(cháng),另一個(gè)個(gè)兒高,她們都是女生。游戲終于可以開(kāi)始啦!

  第一個(gè)項目我們比跑步。紅絲裙說(shuō):“誰(shuí)先跑到蘆葦叢那里,誰(shuí)就獲勝!”只見(jiàn)紅絲裙手扶地,拱起背,腿朝后面伸開(kāi)來(lái)。長(cháng)辮子和高個(gè)子也做好了準備。我也學(xué)著(zhù)他們的`樣子,做好了準備。

  “開(kāi)始!”只聽(tīng)紅絲裙一喊,我們都有力向前跑著(zhù),像一道道閃電一樣,結果出來(lái)了:高個(gè)子第一名,我第二名,長(cháng)辮子第三名,紅絲裙第四名,高個(gè)子獲勝!

  第二個(gè)項目跳遠。規則是你跳到那里就不能動(dòng),每人只有一次機會(huì ),動(dòng)了的人就出局。首先紅絲裙起跳,只見(jiàn)她擺動(dòng)雙臂,輕輕一躍,只可情她落地后腳動(dòng)了,所以出局。就這樣一個(gè)接一個(gè)地跳躍,比賽成績(jì)出來(lái)了,沒(méi)想到我居然是第一名。

  最后一個(gè)項目是舞蹈,這是每個(gè)女孩子最擅長(cháng)的項目。每個(gè)女孩子的每個(gè)動(dòng)作都是那么完美,如同翩翩起舞的蝴蝶在空中旋轉。舞跳完了,女孩子們跳得都不錯,你讓讓我讓讓?zhuān)尩貌豢砷_(kāi)交。

  正當我們討論誰(shuí)是“舞蹈明星”的時(shí)候,媽媽就叫我回家了。我只得依依不舍地離開(kāi)了江灘。

  “在一起”作文 篇4

  日月交替,四季更迭,時(shí)間在流逝,可感恩的心卻從未改變。

  四年級時(shí),我們分班了,我融入了我們二班這個(gè)大家庭。咪娜,小丁,充充,蘭姐是我最要好的親人。

  記得剛分班的那幾周,我顯得異常文靜,幾乎不太說(shuō)話(huà)。因此我的第一任同桌朱朱以為我好欺負,動(dòng)不動(dòng)就對我“拳腳相向”。哎,無(wú)奈呀,我只能任他欺負,直到咪娜她們出現幫我打抱不平。于是我又開(kāi)朗起來(lái)了,活潑起來(lái)了。跟她們在一起,我覺(jué)得很快樂(lè )。

  從那開(kāi)始,我們便經(jīng)常在一起,一起玩耍,一起學(xué)習,一起探索和發(fā)現。有了她們,我覺(jué)得生活變得更加美妙與豐富多彩了。

  咪娜溫柔似水,小丁熱情如火,充充穩重如土,蘭姐活潑似風(fēng),而我嘛,則是結合了以上幾種特點(diǎn)外加“瘋瘋癲癲”。我們五個(gè)人雖然性格不同可卻常常心照不宣地想著(zhù)同一件事。

  記得春游那一天,我們帶了許多好吃的.,中午吃中餐時(shí),我們紛紛從背包里拿出好吃的,邊拿邊說(shuō):“這是咪娜愛(ài)吃的!薄疤m姐,我知道你最

  愛(ài)吃的是豆腐干!”“充充,我昨天特地買(mǎi)了海苔!薄瓫](méi)想到大伙紛紛買(mǎi)了別人愛(ài)吃的!我們都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)朋友們呀。這種感覺(jué)太美妙了!

  如今的我們,已經(jīng)讀六年級了,馬上,又將揮手而別,步入初中的大門(mén),到時(shí)候再聚在一起就很難了。讓我們好好珍惜這最后一年時(shí)光吧!

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):時(shí)間是鏈子,快樂(lè )是珠子,用鏈子串上珠子掛在胸前就可以幸福一輩子;幸福是石子,煩惱是沙子,時(shí)間是篩子,用篩子漏掉沙子,石子就能陪你一輩子。

  咪娜,小丁,充充,蘭姐,就是我今生的珠子、石子。我永遠感激她們,祝愿我們的友誼天長(cháng)地久,永不褪色。

  “在一起”作文 篇5

  我親愛(ài)的姐姐,你知道么?我小心翼翼地把你留給我的記憶捧在手心,可是歲月年華的風(fēng)來(lái)得太猛、太急,將你吹在地上,成為一堆碎片,我只得一片一片的拾起,F在你在長(cháng)沙上學(xué),知道我有多想你么?我們的年齡相差六歲,你總是謙讓著(zhù)我,而我卻不懂得珍惜。

  難忘的記憶

  小的時(shí)候,我們總是吵架。不是因為你欺負我,而是因為我的無(wú)理取鬧。結果總是我站在一旁裝委屈大聲的哭,你卻總是冤枉地承受父母的責罵。大了一些的時(shí)候,你懂得了謙忍,學(xué)會(huì )了讓步。每次你從學(xué)校里回來(lái)時(shí)總是帶著(zhù)一書(shū)包的零食,而這些零食是你省吃?xún)用積贊下來(lái)的。我卻當作是理所當然,不僅連謝謝都沒(méi)說(shuō),而且只是一個(gè)人貪婪的享受。已記不清我流淚時(shí)你安慰的話(huà)語(yǔ),卻記下了你遞來(lái)的紙巾的味道;已記不清我感冒時(shí)你送來(lái)的藥品的名字,卻記下了吞藥時(shí)的那種心情。時(shí)間模糊了事情最初的輪廓,而最終沉淀下來(lái)的,卻是最精美的線(xiàn)條。

  離開(kāi)的日子

  后來(lái),你說(shuō)你要去外地打工。臨走那天,你說(shuō):“回來(lái)時(shí)我一定要看看你長(cháng)高了沒(méi)有”。我吐了吐舌頭。你走后,我望著(zhù)你遠去的方向。原來(lái),你留下的不僅是記憶,還有這一片泣血的殘陽(yáng)。后來(lái),因為工作忙我們很少聯(lián)系,偶爾上網(wǎng)聊聊天,總有說(shuō)不完的話(huà),打開(kāi)視頻,互相看著(zhù)對方,我發(fā)現你變瘦了,從眼神中透露出無(wú)限的思念。那一陣子,真的好想你!想著(zhù)你對我的好,怨著(zhù)我的無(wú)理取鬧,恨著(zhù)時(shí)光的飛逝,念著(zhù)平安的寄語(yǔ),憶著(zhù)微涼的回憶,抹去泣血的殘陽(yáng),剩下的還是想念。

  最遙遠的距離

  當你終于回來(lái)后,變化很大的我看著(zhù)變化很大的.你,心里有幾分驚異。后來(lái)才得知,你又去上大學(xué)了,并教導我要好好讀書(shū)。在家里待那么短暫的幾天,又回到長(cháng)沙上學(xué)。你走的時(shí)候,你留給我一個(gè)甜甜的微笑的記憶,就這一個(gè)最熟悉的微笑成了最遙遠的距離,這是多么的令人心碎。曾以為世上最殘酷的事,是生死離別,是物是人非,F在才知道,真正最殘酷的,是兩個(gè)人把曾經(jīng)的記憶變成泣血的想念。

  “在一起”作文 篇6

  有時(shí)候,你會(huì )因為取得的某些好成績(jì)而高興;有時(shí)候,你會(huì )因為某些新鮮事物而感到興奮;有時(shí)候,你會(huì )因為某些令你不愉快的事物而感到沮喪,但只有在你需要幫助的時(shí)候才會(huì )發(fā)現,原來(lái),有那么多的人幫助你,和你在一起。

  小時(shí)候,總是她為我操心。

  一次我感冒,笨笨拙拙、幼小的我竟不知怎樣才能打開(kāi)扁扁的藥包,是她,為我把藥包打開(kāi),一粒不漏地倒進(jìn)紙杯里,沖上開(kāi)水,并等到藥水稍涼后給我,看著(zhù)我喝下……

  還記得一次跟同學(xué)玩,我不小心把膝蓋摔傷了,同學(xué)輕手輕腳地把我扶進(jìn)教室,是她,把我的膝蓋用酒精仔仔細細的擦了一遍,然后小心翼翼地擦了一遍紅藥水,邊擦邊問(wèn)“疼不疼?”傷口只有那么一小塊,她卻忙活了半天。我看見(jiàn)她的頭頂冒出了細小的`汗珠……

  還有一次,學(xué)校臨時(shí)在中午時(shí)通知大家,下午放半天假。所有的同學(xué)用她的手機給家長(cháng)打電話(huà),然后高高興興地吃著(zhù)飯,等著(zhù)爸爸媽媽來(lái)接自己。而我卻由于爸爸上夜班,那時(shí)正在睡覺(jué),很長(cháng)時(shí)間未接電話(huà)。眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走,我急得快哭了。是她,告訴我不要急,爸爸會(huì )接的。他一定是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我聽(tīng)了這句話(huà),頓時(shí)舒服多了,一股暖流沖入了我的心房,有她陪我,我還怕什么?不知過(guò)了多久,爸爸終于接電話(huà)來(lái)接我了……

  這么關(guān)心我的她,并不是我媽媽。她就是我的班主任李老師。她一直那么的和藹、慈祥。

  六年了,我被無(wú)數束充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和溫暖的陽(yáng)光照射、包圍著(zhù),一直都是。我知道,我和這些可愛(ài)的陽(yáng)光都是幸福的,因為,我們永遠在一起!

  “在一起”作文 篇7

  2008年是中國最自豪的一年,因為第29屆奧運會(huì )將在這里舉行;2008年是中國向全世界證明力量的一年,因為大地震也打不垮我們。.....

  北京時(shí)間2008年5月12日14時(shí)28分,是每個(gè)中國人熟悉的不能在熟悉的日子,因為在這平常的一刻,發(fā)生了不平凡的事---一場(chǎng)無(wú)情的大地震降臨了在了四川,甘肅等地區。他們的房屋被地震震塌了,但是震不倒我們重建家園的決心;因為地震你們失去了親人,但是你們不要哭,我們是你們的親人。

  在這場(chǎng)地震中我們失去了許多中國人。你們看,那個(gè)穿紅裙子的女孩,在地震的前一刻還在跟媽媽撒嬌,說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蕴!”“好,等你放了學(xué),媽媽帶你去買(mǎi)糖!笨墒撬F在再也吃不到媽媽帶她去買(mǎi)的糖了。那個(gè)穿運動(dòng)服的男生是學(xué)校足球隊的前鋒,被隊員稱(chēng)為:小貝克漢姆。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要去參加亞洲杯!爆F在在足球場(chǎng)上再也看不到他那射門(mén)的英姿。.....

  在這場(chǎng)地震中,我也看到了許多感人的'事。在突如其來(lái)的災害面前,該校700多名師生絕大多數順利脫險,但該校英語(yǔ)老師吳忠紅卻永遠離開(kāi)了他愛(ài)的學(xué)生——地震襲來(lái),學(xué)生從樓梯口蜂擁而下,這位老師引著(zhù)孩子疏散時(shí),聽(tīng)到有學(xué)生掉隊,他義無(wú)返顧從三樓返回四樓,這時(shí)樓體突然垮塌,這位老師和幾名孩子被吞噬。

  地震發(fā)生后,許多戰士去前線(xiàn)搶救,在我們后方也組織了捐款捐物的活動(dòng),你50他100舊這樣使他們度多了難關(guān),我相信只要我們團結在一起就會(huì )把家園建設的更好。這次的奧運會(huì )會(huì )舉辦的更有意義!

  “在一起”作文 篇8

  喜歡靜靜地看天上的繁星,因為我就像那一顆星,渺小而黯淡;喜歡看那彎彎的月亮,因為你就像那一輪彎月,將愛(ài)的光芒折射在我身上。

  ——題記

  星月相伴

  小時(shí)候,我總是喜歡依偎在您的懷中,坐在院中的葡萄樹(shù)下,享受夏夜的愜意,聽(tīng)著(zhù)蟬鳴蛙叫,數著(zhù)天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。記得我曾天真地問(wèn)您:“媽?zhuān)切呛驮铝劣肋h都在一起嗎?”您笑著(zhù)告訴我:“對呀,就像我和你一樣永遠不分離!”那時(shí)候,我的生活是那么幸福、快樂(lè )。盡管這是一個(gè)不完整的家。

  歲月如梭,我漸漸地懂事了,看到您每天起早貪黑地忙碌,為了這個(gè)殘缺的家奔波,我的心在滴血,多想一夜長(cháng)大,替您分擔這生活的重擔。更在心底埋下對父親的恨,我有多少次想問(wèn)您,父親在哪里?什么時(shí)候能回來(lái)?可每次話(huà)到嘴邊,又咽進(jìn)肚里。我看到您已經(jīng)累彎了腰,無(wú)情的歲月在您的眼角留下一條條皺紋,可是您卻還笑著(zhù)對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽不累,能看著(zhù)你長(cháng)大,媽就很高興了!眿?zhuān)褪窃铝,守護著(zhù)我這顆星。

  天各一方

  我和您相依相伴,走過(guò)了十二個(gè)春秋,雖然日子過(guò)得很清苦,可是只要能和您在一起,我就很滿(mǎn)足,因為母愛(ài)勝過(guò)一切。

  可是,就在那個(gè)晴朗的早晨,您走了,悄悄地但又很殘忍地離開(kāi)了我,桌上只留下兩張我和您的照片,照片的背面寫(xiě)著(zhù):

  “對不起!女兒,媽媽不得不離開(kāi)你,因為我實(shí)在無(wú)力支撐起這個(gè)家……”

  您這樣走了,再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。已不記得有多少次醒來(lái),淚水濕透了枕頭,多少次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)你。媽?zhuān)畠翰幻靼,您為什么要離開(kāi)我,留下我一個(gè)人孤零零地,您知道我有多需要您的.愛(ài)嗎?您說(shuō)過(guò),您會(huì )永遠都在我身邊的,您說(shuō)話(huà)為什么不算數?……

  現在,離開(kāi)您已經(jīng)四年了,這四年中,生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗著(zhù)我,失敗時(shí),少了您的鼓勵;傷心時(shí),沒(méi)了您的安慰;思念時(shí),聽(tīng)不到您的聲音……只能在安靜的夜里,數點(diǎn)點(diǎn)繁星,看那輪彎月,沒(méi)有您的陪伴,只有星星和月兒作伴,聽(tīng)我傾訴對您的思念。

  “在一起”作文 篇9

  “尋你,撐一支長(cháng)篙,向青草更青處漫溯……”我需要尋找一個(gè)你,尋找一個(gè)如射線(xiàn)般無(wú)限延長(cháng),永遠陪伴著(zhù)我的你,尋找一個(gè)在我心目中最美麗無(wú)瑕的你,尋找一個(gè)帶我勇往直前的你。

  你是寬容大度的。別人無(wú)意中踩到了你,拿走了你的東西,甚至是欺騙、背叛了你,你都會(huì )說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!币驗槟阒,他們也有不小心的時(shí)候或者心存不得己的苦衷。你知道,人與人之間有了寬容才能和諧美好。但對于罪惡的人們,你絕不縱容,而是憎恨無(wú)比,要他們得到懲罰。

  你是成績(jì)優(yōu)秀的。雖然平凡但不甘落后,雖然柔弱但不怯懦,你和所有人一樣抱怨考試,抱怨應試教育,但你知道這是人生的必經(jīng)之路,也是一場(chǎng)嚴峻、激烈的'挑戰!你將不快拋于腦后,勇敢鎮定迎接挑戰,充分發(fā)揮知識與智慧,取得勝利,即使偶爾失敗也不灰心。

  你是知榮明恥的。你常常說(shuō)有是非善惡,真假榮辱觀(guān)念的人才最有個(gè)性!你把個(gè)性充分張揚到生活學(xué)習中:樂(lè )于助人,善于思考,熱愛(ài)祖國,理想遠大,遵紀守法,崇尚科學(xué),勤于勞動(dòng),尊師敬長(cháng)……你的美好品質(zhì)也正如射線(xiàn)般無(wú)止無(wú)盡!你不求贊美,但人們歌頌你;你不求感謝,但人們感激你;你不求回報,但人們敬重你;你不求……

  你就是這樣的完美!

  我想每個(gè)人心中都有這樣的一個(gè)你吧,希望你永遠和自己在一起?墒钦l(shuí)又明白其實(shí)這樣的一個(gè)你不就是自己心中的我嗎?能夠永遠在一起的不就是這個(gè)“我”嗎?

  我夢(mèng)想自己心無(wú)雜念,擁有美好品質(zhì),專(zhuān)注于學(xué)習工作等等,而這些都需要不斷地奮斗、挑戰、前進(jìn),就算有做不到的,也心無(wú)遺憾。

  和你在一起,努力做好自我!

  “在一起”作文 篇10

  街上空空蕩蕩的,年久失修的石磚路延綿著(zhù)伸向了看不到的遠方。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口掛幾只紅燈籠與寂寞的街道格格不入......這是今年的除夕,那么蕭條,一點(diǎn)也沒(méi)有往年的熱鬧。

  我拐進(jìn)一條小巷的最深處,這里是村里唯一的'小藥鋪。門(mén)面不大賣(mài)點(diǎn)治小病小痛的藥。進(jìn)門(mén)繞過(guò)一顆低矮干枯的棗樹(shù),走進(jìn)正屋“有人嗎?”從內屋走出一個(gè)中年女人。

  “阿姨,我買(mǎi)點(diǎn),消毒液”

  女人熟練地拿藥登記,轉身她問(wèn)道:“姑娘,你媽媽做好年夜飯了嗎?”

  “差不多了,您呢?我看門(mén)口沒(méi)有車(chē),您兒子沒(méi)有回來(lái)嗎?”

  “是啊”她包好東西,推到我面前,嘆了口氣,“疫情嚴重,去武漢支援了,真是有點(diǎn)擔心他。"她的眼睛瞬間蒙上了一層薄霧。

  我想說(shuō)太多的話(huà),但頓時(shí)覺(jué)得又不知道該說(shuō)什么了。"您也別太擔心了……"

  她抬起眼來(lái)看著(zhù)我,反而露出了淡淡的笑:"沒(méi)事,孩子,我也是醫生,我理解他。真沒(méi)事,你看,我家燈籠不是也掛上了嗎?他不在,可年還得過(guò),只要心在一起,咋還不是個(gè)年?”

  “說(shuō)的是,您也別著(zhù)急,等疫情結束了您兒子就回來(lái),我……我先走了啊!蔽已杆偬映隽怂庝,怕她看到我將要流下的眼淚。

  走出小藥鋪,夕陽(yáng)已落彤紅的燈籠泛著(zhù)紅光,沿著(zhù)小巷鋪了一路。點(diǎn)點(diǎn)紅光,連成一線(xiàn)照亮人們的心的愿望,品味藥鋪老板的話(huà),“心在一起,就是年!”過(guò)年回家,是中國人的情懷,是一年漂泊后心靈的回歸。

  是啊,心在一起就是年,但只要心在一起又有什么是不可能辦到的呢?

  今年春節,藥鋪老板的兒子站在手術(shù)臺前希望病患蘇醒,他的母親站在門(mén)口期盼兒子平安歸來(lái)。無(wú)數醫患直面疫情,十四億人民鼎力相助。一家人心在一起,一國人的心也都在一起。

  令人恐懼的風(fēng)暴會(huì )因為熾熱陽(yáng)光穿過(guò)云層而消散,到那時(shí)我們將會(huì )沐浴在勝利的陽(yáng)光下。

  這一切只是因為我們的心,在一起。

  “在一起”作文 篇11

  當北京奧運會(huì )鳥(niǎo)巢的上空裊裊升起劉歡和莎拉的天簌之音“我和你,心連心,同住地球村……來(lái)吧,朋友,伸出的手,我和你,心連心,永遠一家人!睍r(shí);當姚明拉著(zhù)小林浩走進(jìn)鳥(niǎo)巢萬(wàn)人的歡呼聲時(shí);當我穿上新衣服,背上新書(shū)包,坐在明亮的教室的時(shí)候,遠方四川的你們是否能感應到在遙遠的浙江有一位和你們年紀相仿的同學(xué)無(wú)時(shí)不刻在想念著(zhù)你們,關(guān)心著(zhù)你們……

  雖然你我不曾相見(jiàn),也不曾相識,但是這場(chǎng)災難把我們的心連在了一起,不知你們是否找到了親人,是否恢復了健康,是否重新回到了校園,是否又綻開(kāi)了美麗的笑臉。四川的同學(xué)們,雖然你們在這次災難中失去了很多,但我們同樣為你們難過(guò)、悲傷和哭泣。也同樣為你們在災難面前的`樂(lè )觀(guān)、勇敢、堅強,毅力所感動(dòng)和佩服。當我看見(jiàn)林浩在開(kāi)幕式上和姚明叔叔出場(chǎng)時(shí)那堅毅的神情和不畏的舉動(dòng),讓幾十億人們?yōu)橹鸷,難怪國外的記者會(huì )發(fā)出“少年強,則中國強!钡母醒。當我在新學(xué)期的第一天看到的《開(kāi)學(xué)第一課》的宣傳片,四川桑棗中學(xué)的姐姐哥哥們的精彩逃生表演,給我們上了一堂生動(dòng)形象的教育課,讓我們知道了一個(gè)團隊的力量。如果你們也能有他們那樣的校長(cháng)就好了。

  四川的同學(xué)們,知識守護生命,讓我們都記住“潛力、團隊和堅持”。遠方的同學(xué)們,殘奧會(huì )上,北川折翅“小天鵝”李月面對世界又重新起舞,她仰望夜空,為自己的夢(mèng)想而舞,為四川的父老鄉親而舞,為自己罹難的同學(xué)而舞,為在那片滿(mǎn)目瘡傷的土地上昂著(zhù)不屈頭顱的人們而舞。遠方的同學(xué)們,相信你們是林浩們、是李月們,不會(huì )放棄自己的夢(mèng)想,不會(huì )拋棄自己對夢(mèng)想的追求。記住,我們是一家人,我們永遠在一起。

  “在一起”作文 篇12

  如果說(shuō),你是海上的煙火,我是浪花的泡沫,某一刻,你的光照亮了我。林深時(shí)見(jiàn)鹿,海藍時(shí)見(jiàn)鯨,夢(mèng)醒時(shí)見(jiàn)你,你豐富了我的生活。和你在一起,我的每一天都充滿(mǎn)了色彩。

  夜深了,路燈亮起,將地面映出黃暈暈的光。城市燈紅酒綠,失去了原有的色彩,變?yōu)橐黄t的藍的光暈,布滿(mǎn)了視野的盡頭。城市中的喧囂聲混雜著(zhù)、扭曲著(zhù),城市仿佛在擠壓著(zhù),擠壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。漫長(cháng)的路,望不到盡頭。

  迷茫著(zhù),獨自走在街頭。深夜的寒風(fēng)盜竊著(zhù)我的體溫,不知不覺(jué),我凍得打起了寒顫。突然間,一件大衣披在了我身上,接著(zhù)是一只溫暖的手。你高挑的身軀逆著(zhù)光,將那瀟灑的背影灑在我身上!耙黄鹱甙!”你笑道,路清晰了起來(lái),我們堅定地向前走去。

  有你,我的前途不再迷茫。

  寒冬的雪夜,天灰蒙蒙的。鵝毛大雪從空中飄落,打著(zhù)旋落在地上,雪積了厚厚一層,好似給大地蓋上了白床單。氣溫驟降,窗戶(hù)上凝華著(zhù)美麗的窗花。圣誕的鐘聲剛剛敲響,城市中回蕩著(zhù)陣陣余音。

  大街小巷寂靜極了,好像落雪的聲音都聽(tīng)得很清楚。零點(diǎn)剛過(guò),人們已墜入夢(mèng)鄉。失眠的我,瞪大了眼睛,望著(zhù)天花板,聽(tīng)著(zhù)父親的呼嚕聲,我無(wú)比寂寞!岸!,手機響了,我看到了你發(fā)來(lái)的信息。短短的`幾行字,我的心卻暖了起來(lái),我們開(kāi)心地聊著(zhù)。

  有你,我的生活不再寂寞。

  夏夜,一輪明月懸在深藍的夜幕,清冷的光輝灑向世界,透過(guò)樹(shù)隙落在林間的草地上,映出點(diǎn)點(diǎn)光斑。陣陣的蟬鳴響起,涼爽的風(fēng)拂過(guò),有一種難言的舒暢。螢火蟲(chóng)在空中飛舞,發(fā)出淡淡的黃光。

  樹(shù)下奔跑的你停下腳步,臉上露出驚喜!澳憧!那螢火蟲(chóng)多美!”順著(zhù)你手指的方向,果然,像繁星墜入林間,閃爍著(zhù)迷人的夢(mèng)幻!白!捉幾只玩玩!”你我一前一后,奔跑在夏夜的草叢中。群星在天空閃爍,送來(lái)古老的光。

  有你,我的生活趣味無(wú)窮。

  和你在一起,我的心由寒冰融為春水,和你在一起,我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。好兄弟,心連心,在一起,不分離!

  在一起,未來(lái)可期。

  “在一起”作文 篇13

  聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,品味花兒的芬香,欣賞大樹(shù)的青蔥。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不和大自然在一起,享受大自然給予的快樂(lè )。

  春天的大自然,繁花似錦,姹紫嫣紅,鶯歌燕舞,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂開(kāi)始忙碌。小昆蟲(chóng)、動(dòng)物們都被媽媽叫醒了,共同享受這大自然給予的美好景色。一場(chǎng)春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),蒙蒙細雨,輕柔柔地飄落在身上,清涼的感覺(jué),這是大自然在使我們清醒,告訴我們進(jìn)入她的懷抱,享受美好的時(shí)光。

  夏天的大自然,陽(yáng)光早早的笑著(zhù)臉,迎接著(zhù)新的一天。知了在樹(shù)上大聲的歌唱,草兒長(cháng)得更加茂盛。突然一陣悶雷響過(guò),嘩嘩地下起傾盆大雨,散落在身上,清爽的感覺(jué),這是大自然在使我們清爽,告訴我們在雨中休息,沖走夏日的炎熱,使她充滿(mǎn)了歡笑。

  秋天的大自然,樹(shù)葉黃了,在風(fēng)的.吹拂中,嘩嘩地,輕飄飄的落下這是大自然在輕快的跳舞。雨也慢慢的飄落下來(lái),帶著(zhù)一絲的寒冷,迫使人們穿上了厚衣,這是自然在提醒我們,整好一幅,迎接暴風(fēng)雪的來(lái)臨。

  冬天的大自然,樹(shù)葉凋零,像枯死的,小草不再翠綠。低下頭來(lái),進(jìn)入了甜蜜蜜的夢(mèng)鄉。小動(dòng)物們不在游玩,回到自己的家中休息,大自然看見(jiàn)一切都睡了,便下起了鵝毛大雪。呵,原來(lái)是在給他們蓋上一層棉被,使他們來(lái)年的春天更加繁茂。

  聽(tīng)!鳥(niǎo)兒在呼喚我們,花兒在吸引我們,大樹(shù)在指引我們,雨兒在清洗著(zhù)我們。大自然在陪伴著(zhù)我們。告訴我們要努力,要懂得休息,要學(xué)會(huì )放棄,要磨練意志,養精蓄銳,等待重新的機會(huì )。

  和大自然在一起,享受大自然的美麗與快樂(lè )。

  “在一起”作文 篇14

  “取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君”,攜一卷詩(shī)詞,倚坐在梧桐樹(shù)下,當陽(yáng)光一縷縷斜照在樹(shù)上,大地便折射出片片光影。千古夕陽(yáng),卻又每日般的如此耀眼。冥冥中,與詩(shī)詞,與夢(mèng)想拼在一起。

  人生似雨,雨如人生。徜徉在有雨的詩(shī)詞中,我心淡然。

  “階下青苔與紅樹(shù),雨中寥落月中愁!泵悦蔁熡,黯淡月色,聽(tīng)瀟瀟雨聲,看紅葉飄零,無(wú)言的相思寂寥油然而生;“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細如愁!憋w花滿(mǎn)天,裊裊娜娜,細雨如絲,惆悵迷離。一景一情,柔婉曲折,滲進(jìn)淡淡哀愁;“林花謝了春紅,太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨,晚來(lái)風(fēng)!逼囡L(fēng)寒雨,花開(kāi)花落,感嘆生命苦短無(wú)常,唯有在凄雨中借酒澆愁,使人憂(yōu)思,使人動(dòng)情。

  人生似花,花如人生。徜徉在有花的詩(shī)詞中,我心怦然。

  雨打薔薇,塵埃了了,花開(kāi)追憶,墨染一絢。無(wú)由醉香,巧笑倩兮,韻華流年,薔薇無(wú)淚。初夏晚風(fēng),安謐水道,薔薇紛飛,一路向北。故有江洪的“當戶(hù)種薔薇,枝葉太葳蕤。不搖香已亂,無(wú)風(fēng)花自飛。春閨不能靜,開(kāi)匣對明妃。曲池浮采采,斜岸列依依;蚵労靡舳,時(shí)見(jiàn)銜泥歸。且對清觴湛,其余任是非!敝挥谢,堅守初心,花開(kāi),花落;花又開(kāi),花又落。年復一年地,重復演繹著(zhù),生命的.電影,由它導演,故有朱慶馀的“四面垂條密,浮陰入夏清。綠攢傷手刺,紅墮斷腸英”。

  在詩(shī)詞中,感受生命的美麗,感受自然的壯麗,于是夢(mèng)想的驪歌,在塵封已久的流景中余音繞梁,聽(tīng)得人傷懷,乍然落淚。拼在一起,與詩(shī)詞拼在一起,一起追隨最初的夢(mèng)想。

  與詩(shī)詞拼在一起,真好!

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