藝術(shù)的作文400字

時(shí)間:2023-06-10 17:41:37 藝術(shù) 我要投稿
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藝術(shù)的作文400字錦集8篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

藝術(shù)的作文400字錦集8篇

藝術(shù)的作文400字 篇1

  藝術(shù)源于生活卻高于生活。一束陽(yáng)光,一片樹(shù)葉,路邊不起眼的落葉,幾朵盛開(kāi)的花,車(chē)窗上移動(dòng)的風(fēng)景,都是藏在身邊的藝術(shù)。一片風(fēng)景,一個(gè)身影,一副圖畫(huà)。

  走在清晨的路上,清風(fēng)徐來(lái),拂過(guò)姑娘的發(fā)梢,柔軟的陽(yáng)光照下來(lái),印在白晰的臉上,透出清秀的五官,修長(cháng)的.身影與周?chē)囊磺幸r托著(zhù),勾勒出一道人物風(fēng)景圖來(lái),隨風(fēng)飄落的楓葉,落在地上,為大地上色。這是位正準備去花店的姑娘,要是這時(shí)有位藝術(shù)家或者攝像師,在她身后定會(huì )注意到,并且畫(huà)下或拍下這唯美的人物風(fēng)景圖來(lái)。

  到了花店,一開(kāi)門(mén),花香撲鼻而來(lái),與清風(fēng)揉在一起,夾雜著(zhù)姑娘身上淡淡的薄荷清香,使這原本唯美的畫(huà)增加了一道調味劑,帶著(zhù)花香,姑娘在花海中,花店里的花讓這幅換了一副風(fēng)景——花海。

  店里,白玫瑰開(kāi)高冷,雞冠花開(kāi)的正烈,……風(fēng)景正美。

  出了花店,姑娘輕步走上了公交車(chē),坐在車(chē)上,那靠近車(chē)窗的位子,打開(kāi)手機,戴上耳機,聽(tīng)著(zhù)歌。車(chē)開(kāi)動(dòng)了。

  車(chē)窗外,路邊的商店,來(lái)往的人群,車(chē)窗外——有的商店里有人正在看衣服,有的人正在散步,有的人正在為工作而奔波,這一切隨著(zhù)車(chē)窗的移動(dòng)而移動(dòng),耳機的歌聲傳來(lái)與這窗上的移動(dòng)的一切融合出一道會(huì )唱歌還會(huì )動(dòng)的藝術(shù)。

  一段路程之中,也能有不少藝術(shù)的美。

  人的一生這般忙碌,有時(shí)候何不停一會(huì )腳步時(shí)不時(shí)注意一下這柔美的卻又看不見(jiàn)的藝術(shù)美呢。

藝術(shù)的作文400字 篇2

  對于人們特別重要,那些前人留下的寶貴的藝術(shù)作品,至今讓我們得到許多享受。

  記得在我上五年級時(shí),語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一篇叫做《月光曲》的文章,講的是貝多芬創(chuàng )作《月光曲》的過(guò)程。同學(xué)們便向老師提出要聽(tīng)聽(tīng)這首曲子的請求。老師盛情難卻,就答應了我們的請求。

  等老師帶著(zhù)錄音機來(lái)到教室時(shí),同學(xué)們都很激動(dòng),我當然也不例外。這可是我第一次欣賞大師的作品呀!隨著(zhù)老師的.手指按下播放鍵,一陣優(yōu)美的鋼琴聲便從錄音機中傳出。

  一開(kāi)始,音樂(lè )很柔和,我慢慢閉上眼,那音樂(lè )就如同海面上有一輪圓月,一半在天上,一半被海水遮住一般,海面上平靜的很,時(shí)不時(shí)還有幾陣輕風(fēng)吹過(guò),泛起了幾絲漣漪,月亮的倒影浸顯得模糊不定,更增添了幾分浪漫。

  慢慢地,琴聲漸漸變得激昂,仿佛月亮在慢慢升起,而海面上風(fēng)也更大了,風(fēng)讓海水跳躍起來(lái),浪花卷著(zhù)月光舞蹈,時(shí)不時(shí)還碰了碰沉睡中的礁石。

  突然,琴聲放慢了腳步,好像月亮已經(jīng)升到了當空,靜靜地看著(zhù)下面平靜下來(lái)的海面,那月光灑在海面上,如同慈母的手輕撫著(zhù)兒女的臉頰,那樣溫和,那樣親切。

  琴聲漸漸退去,但我們卻還沉浸在音樂(lè )的意境之中,多么美妙的音樂(lè )呀,讓人陶醉!

  小時(shí)候只知道音樂(lè )好聽(tīng),卻不知道用語(yǔ)言該如何形容它,但此刻我知道了,那叫“天籟之音”。

藝術(shù)的作文400字 篇3

  望著(zhù)一片無(wú)邊無(wú)際的金燦燦的油菜花田,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )陶醉在其中。今天,我有幸能參觀(guān)到這一片令人感到心曠神怡的“靈動(dòng)的油菜花田”。

  遠遠望去,黃澄澄的油菜花和綠油油的菜葉相映成趣,很好地融合在一起。一陣陣微風(fēng)拂過(guò),油菜花田泛起了波浪,在人們的眼中,已不是一片油菜花田了,而是在陽(yáng)光照耀下的微波粼粼的大海,在不斷地閃閃發(fā)光,像是披上了一層金紗,十分美麗。小小的油菜花也是一件藝術(shù)品。細小而又精致的花瓣簇擁著(zhù)幾顆嫩黃色的花蕊,在陽(yáng)光的籠罩下,就像一顆顆矜貴的鉆石。小巧玲瓏的油菜花如同一顆黃寶石,在翡翠般的葉莖的襯托下,更加楚楚動(dòng)人。陽(yáng)光又灑在了這片油菜花田上,像是點(diǎn)點(diǎn)繁星,組成了一條璀璨的星河。

  “兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋!迸加袔孜秽l間兒童在油菜花田里追逐嬉戲,幾只黃蝶比翼雙飛,翩翩起舞,兩者顯得十分的'和諧?赡茉诠糯臅r(shí)候,詩(shī)人楊萬(wàn)里也見(jiàn)到了這番美景,所以便寫(xiě)下這機靈可愛(ài)的兒童追黃碟一景。陣陣油菜花香飄過(guò)來(lái),誘惑著(zhù)每一個(gè)人,可能它希望我們能夠多留一會(huì )兒,陪陪它們。

  但是時(shí)間匆匆流逝,我們只好把這靈動(dòng)的“藝術(shù)品”留在這里,依依不舍地離開(kāi)了……

藝術(shù)的作文400字 篇4

  一次放假了,媽媽問(wèn)我:“這個(gè)假期你學(xué)點(diǎn)什么呢?”我隨手簽完“條約”說(shuō):“學(xué)樂(lè )器”,媽媽趁火打劫:“那你想學(xué)什么樂(lè )器呢?”我“呃······”了好一回兒,在腦海里搜尋了老半天才隨口答到:“學(xué)古箏吧!”

  過(guò)了幾天,媽媽拉著(zhù)我到一個(gè)琴行拜師學(xué)藝,一個(gè)男老師嘰里咕嚕地給我講了一大竄,而我會(huì )也“嗯”一聲,不會(huì )也“嗯”一聲,慢慢地,我覺(jué)得學(xué)古箏很枯燥,就打退堂鼓了。

  過(guò)了大概一年多,又一個(gè)假期,媽媽跟我吐露了她的真實(shí)想法:“我想學(xué)古箏,你去嗎?”想起媽媽常常引導我:“古箏是代表我們中國音樂(lè )的樂(lè )器之一,而且年代悠久,音色優(yōu)美,能提高人的音樂(lè )素養!眿寢屵說(shuō):“彈古箏的女孩很古典、很淑女,我喜歡!”

  受了媽媽長(cháng)期的'蠱惑,我爽快地答應。話(huà)音未落,媽媽就攻擊我:“算了,你就別去了,你肯定堅持不了的!蔽亿s緊接招,使出殺手锏,哭鬧起來(lái):“哎呀!我會(huì )堅持的,你就讓我去吧!边呎f(shuō)邊把地板踩得“咚咚”響。我遵守諾言,認真地學(xué)起了古箏,雖然遇到了許多困難,但我能一一克服,已經(jīng)能彈出美妙的樂(lè )曲了。

  想起第一次學(xué)古箏,我只學(xué)了兩節課,就和古箏決裂了,不就是因為怕苦怕累嗎。學(xué)古箏課的故事告訴我:世上無(wú)難事,只怕有心人。

藝術(shù)的作文400字 篇5

 羅丹說(shuō):生活不是缺少美,而是缺少了發(fā)現美的眼睛。在生活中,我們的身邊有很多美的事物,只是人們沒(méi)有發(fā)現而已。

  我們廣州的新地標廣州塔,它從正在建造至建成,一直以是多么的引人注目!它一直在受人們的關(guān)注。廣州塔又被人們稱(chēng)為小蠻腰,因為它分為上、中、下,上部和下部都比較粗,中間的那個(gè)部分就顯得比上、下部分細,所以才會(huì )被稱(chēng)為小蠻腰。廣州塔的外面被大大小小的鋼管?chē)?zhù),這些白色的鋼管旋轉而上,看起來(lái)就像一位苗條的少女在扭腰。在陽(yáng)光的照耀下,廣州塔變得那么的潔白和美麗!

  在晚上,廣州塔散發(fā)著(zhù)彩色的光芒,紅、橙、黃、青、藍、紫,輪流的'在廣州塔中煥發(fā)出來(lái)。我從遠處望去,廣州塔就像一根會(huì )發(fā)出彩色光芒的魔術(shù)棒,從近處看,它又像齊天大圣孫悟空的如意金筘棒。廣州塔煥發(fā)出的光芒,把整個(gè)廣州的天空都染成彩色的,已經(jīng)成為我們身邊美麗無(wú)比的藝術(shù)。

  生活中的很多藝術(shù)。只要我們仔細的去發(fā)現和探索,美麗的景色就會(huì )呈現在你眼前。

藝術(shù)的作文400字 篇6

  4月20日,揚子晚報的幾位小記者一同趕往坐落在蘇州工業(yè)園區金雞湖畔的文化博覽中心,一起去參加一次有趣的講座——歌劇的愛(ài)恨情仇。原本只是抱著(zhù)好玩、有趣心理的我,聽(tīng)完之后,使我對“藝術(shù)”這兩個(gè)字有了更深層次的理解。

  為我們演講的是上海音樂(lè )學(xué)院圖書(shū)館館長(cháng)助理、副研究員韓斌韓老師,他知識淵博,對歌劇很有自己獨特的看法。他為我們介紹了幾部著(zhù)名的歌劇,有:《茶花女》《弄臣》《圖蘭朵》《羅密歐與朱麗葉》《卡門(mén)》。仔細、耐心地為我們 一一講解,讓我們從不懂到清楚,又從清楚到熟悉,近一步了解歌劇,品讀歌劇。

  這次講座勾起了我對歌劇的好奇心。于是,我一回到家,便開(kāi)始尋找關(guān)于歌劇的資料,觀(guān)看《羅密歐與朱麗葉》等許多世界著(zhù)名的.歌劇。我認為歌劇將音樂(lè )、戲劇、文學(xué)、舞蹈、舞臺美術(shù)等融為了一體,成為了一個(gè)綜合性的藝術(shù),是一個(gè)不可多得的藝術(shù)形式,令人眼前一亮。

  4月20日,是一個(gè)普普通通的日子,但是,在這個(gè)普普通通的日子里,我真正感受到了歌劇的意義,品味到了藝術(shù)的魅力。歌劇,真是一件藝術(shù)瑰寶!

藝術(shù)的作文400字 篇7

  從跳臺,到水面,不過(guò)一秒鐘的時(shí)間,卻能夠做出如此美妙的回旋,總能給人以力量與美的享受,只有跳水這一種運動(dòng),才能令人如此為之傾心——才能使我為之傾心。

  有人認為,跳水是一種充滿(mǎn)力量的運動(dòng)。的確。深呼吸,躍到最高點(diǎn),全身繃緊,準確地完成一系列高難度動(dòng)作,這時(shí)運動(dòng)員一定要保持冷靜,因為必須選取好入水角度,然后——入水了。濺起的幾朵水花仿佛是落水的唯一證明,因為一切發(fā)生得是如此的迅速。然而,這短暫的一跳,卻運用上了全身的`肌肉,在健美的身影中,力量美得到了充分的展現。

  跳水不僅僅是一項運動(dòng),更是一種藝術(shù)。在短短的3米或10米中,各種高難度的優(yōu)美的動(dòng)作,一氣呵成,加上落水時(shí)的幾朵水花,仿佛是為一個(gè)藝術(shù)品加上最后的點(diǎn)綴,這時(shí),人們陶醉了,瘋狂了,只為了這一秒鐘的藝術(shù)!

  “臺上一分鐘,臺下十年功!碑斘覀凅@嘆于臺上的藝術(shù)時(shí),不難想像到這一秒鐘的瑰麗后面,隱藏著(zhù)多少辛酸與心血。但是,如果沒(méi)有付出,又何來(lái)收獲呢?那些藝術(shù)家們教會(huì )了我這一點(diǎn)。

  電視上播映著(zhù)郭晶晶跳水時(shí)的錄影。哦!我再次被征服了。跳水,這項充滿(mǎn)了力量與辛酸的藝術(shù),在一秒鐘內把我征服了。

藝術(shù)的作文400字 篇8

  我是一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人,現要我想起剛學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。

  記得那年,我還是三年級的.一天下午,我在文化館對面玩了一會(huì )兒,媽媽便來(lái)接我回家了,正當我們要走的時(shí)候,媽媽看見(jiàn)了一個(gè)帶眼睛的小孩背著(zhù)一個(gè)引人注目的畫(huà)夾,走向文化館,媽媽便牽著(zhù)我的手走去,跟著(zhù)那個(gè)帶眼睛的小孩,當我們上了樓梯,走進(jìn)一扇門(mén)的時(shí)候才發(fā)現我們到了一個(gè)教室,里面座滿(mǎn)了人,他們都手拿畫(huà)夾,認真地畫(huà)著(zhù),前面有個(gè)男的,在黑板上畫(huà)畫(huà),大概他就是老師吧,我找了一個(gè)位置坐好,媽媽便拿了一本本子給我,我便也跟著(zhù)老師畫(huà)起來(lái),然后給老師看,雖然畫(huà)得不怎么好,但老師卻說(shuō):“畫(huà)得不錯!”

  老師問(wèn)我媽媽?zhuān)骸罢f(shuō)我有沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)”“沒(méi)有”媽媽說(shuō)。

  后來(lái),我和媽媽認識到了這位老師,他叫陳公權,陳老師讓我在小班畫(huà)了幾天,然后讓我到中班學(xué),我就一直在中班,一直不停地努力著(zhù)……

  我非常熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的:熱愛(ài)是最好的老師,它遠遠超過(guò)責任感。

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