【精選】植樹(shù)的作文匯總五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的植樹(shù)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹(shù)的作文 篇1
今天是是植樹(shù)節，雖然下了雪，但我仍然堅持去植樹(shù)，我先去買(mǎi)了一棵樹(shù)苗，然后帶著(zhù)鏟子到樓下挖坑，我挖呀，挖呀，本以為很好挖，可挖起來(lái)非常吃力。忽然，碰到一塊小石頭，怎么也挖不出來(lái)，只好用手去摳，好大一會(huì )兒才把它摳出來(lái)。我又接著(zhù)挖，又碰到一塊大石頭，我怎么也挖不出來(lái)，也摳不出來(lái)，我只好回家找來(lái)一把錘子和一根鐵棒，用錘子把鐵棒的一頭砸下去，手握鐵棒的另一頭，撬呀，撬呀，費了好大的勁才把這塊石頭撬了出來(lái)。我又向下挖呀，挖呀，又碰到了一個(gè)小樹(shù)根，我又跑回家找來(lái)一根鋸條，在小樹(shù)根上鋸呀鋸呀，把它鋸斷了。一連干了好幾個(gè)小時(shí)，累得滿(mǎn)頭大汗，一個(gè)有臉盆大的坑終于挖成了。我把小樹(shù)苗直直地放在里面，接著(zhù)培上土，小樹(shù)終于栽好了。
我回到家，實(shí)在是累壞了，一頭倒在沙發(fā)上睡著(zhù)了……我看著(zhù)我的'小樹(shù)，逐漸長(cháng)大，長(cháng)大，長(cháng)成了一棵大樹(shù)。我和我的同學(xué)在樹(shù)下做游戲。有人說(shuō);“這棵樹(shù)真漂亮�！庇腥苏f(shuō)：“這棵樹(shù)可以蓋房子�！边�有人說(shuō)：“這棵樹(shù)可以做家具�！薄鋈�，我發(fā)現有一個(gè)小朋友用小刀在樹(shù)上刻字，我大聲喊：“不要傷害它!”于是我驚醒了，原來(lái)是在做夢(mèng)。
植樹(shù)的作文 篇2
國外曾有學(xué)者對樹(shù)的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行過(guò)計算：一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元；增加土壤肥力價(jià)值約31200美元；涵養水源價(jià)值37500美元；為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計創(chuàng )值約196000美元。
這一計算是否精確姑且不論，就樹(shù)木的實(shí)用價(jià)值而言，確是顯而易見(jiàn)的。
一棵樹(shù)可以生產(chǎn)200公斤紙漿，而這些紙漿如果要生產(chǎn)衛生紙，則至少有重為100克的衛生紙750卷。
在城市，一棵樹(shù)一年可以貯存一輛汽車(chē)行駛16公里所排放的污染物。很多樹(shù)木可以吸收有害氣體，如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的'功能。當城市綠化面積達到50%以上時(shí)，大氣中的污染物可得到有效控制。
城市森林可增加空氣濕度，一株成年樹(shù)，一天可蒸發(fā)400公斤水，所以樹(shù)林中的空氣濕度明顯上升。據計算，城市綠地面積每增加1%，當地夏季的氣溫可降低0．1攝氏度。
城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。寬30米的林帶可降低噪音6～8分貝。
林區每立方米大氣中有細菌3．5個(gè)，而人口稠密缺少綠化的城市可達到3．4萬(wàn)個(gè)。有樹(shù)木的城市街道比沒(méi)有樹(shù)木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。
城市防護林具有減緩風(fēng)速的作用，其有效范圍在樹(shù)高40倍以?xún)�，其中�?0～20倍范圍內效果最好，可降低風(fēng)速50%。
在農田林網(wǎng)內通�？蓽p緩風(fēng)速30%～40%，提高相對濕度5%～15%，增加土壤含水量10%～20%。據測定，林冠可截留降水20%左右，大大削弱了雨滴的沖擊力；地表只要有1厘米厚的枯枝落葉，就可以把地表徑流量減少到裸地的1/4以下，泥沙減少到裸地7%以下。
一公頃林地與裸地相比，至少可以多儲水3000立方米。1萬(wàn)畝森林的蓄水能力相當于蓄水量達100萬(wàn)立方米的水庫，而建造這樣一個(gè)水庫需要投資千余萬(wàn)元。
有專(zhuān)家預測，假如地球上失去了森林，約有450萬(wàn)個(gè)生物物種將不復存在，陸地上90%的淡水將白白流入大海，人類(lèi)面臨嚴重水荒。森林的喪失使許多地區風(fēng)速增加60%～80%，因風(fēng)災而喪生的人就會(huì )上億……
植樹(shù)的作文 篇3
今天是3月12日植樹(shù)節。麗麗和明明去公園植樹(shù)，他們買(mǎi)一棵松樹(shù)苗，帶著(zhù)鐵鍬和水桶來(lái)到公園，明明手握鐵鍬，興致勃勃地挖一個(gè)樹(shù)坑，麗麗把松樹(shù)苗小心地移入樹(shù)坑，扶正小樹(shù)苗，明明揮鍬填幾鍬土，麗麗提著(zhù)一桶水來(lái)給小樹(shù)澆水。
一棵綠油油的`小樹(shù)苗載好，就像是戰士一樣筆直地站在那里，明明和麗麗的臉上露出滿(mǎn)意的笑容。麗麗和明明對著(zhù)小松樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，快快長(cháng)大，長(cháng)大好讓我們在你的樹(shù)蔭下乘涼，玩游戲�！�
植樹(shù)的作文 篇4
3月12號是植樹(shù)節，但由于那天是工作日，因此我們一家人決定，在今天完成植樹(shù)節的任務(wù)——植樹(shù)！
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天！一大早，我們一家人，拿著(zhù)鋤頭，水壺和從二號橋買(mǎi)來(lái)的小樹(shù)苗，走到了樓下。首先，先找一塊合適的空地，經(jīng)過(guò)我們的地毯式搜索，終于找到了一塊濕潤，松軟的土地。接下來(lái)，就要開(kāi)始種樹(shù)啦！我先用鋤頭將空地弄松弄軟，然后，撿掉混在土地里和周?chē)氖^，之后，在土上鋤一個(gè)直徑30厘米，深大約20厘米的大坑出來(lái)，最后，將買(mǎi)來(lái)的小樹(shù)苗端正的放進(jìn)土里，讓爸爸抓住樹(shù)苗，我在用鋤頭把土推進(jìn)去，踩幾下，這樣一棵樹(shù)就中好了！我又把從樓上拿來(lái)的'灑水壺，拎了起來(lái)，真重��！倒完了水，這棵樹(shù)就算真正的種好了！
只玩了一顆樹(shù)，我們一家人都很開(kāi)心，因為我們?yōu)樾^的綠化做出了貢獻！
植樹(shù)的作文 篇5
每年的3月12日是植樹(shù)節，而每到這個(gè)時(shí)候，我們翰林實(shí)驗學(xué)校都會(huì )開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
今年植樹(shù)節那天，我有幸參加了此活動(dòng)，我那小小的心臟說(shuō)不出跳得有多劇烈。吃過(guò)早餐，我們迫不及待地走上大巴車(chē)。在路上，有的同學(xué)望著(zhù)窗外美好的景物，似乎在思考什么；有的同學(xué)掏出書(shū)包中的零食，慢慢的咀嚼；有的同學(xué)看著(zhù)自己手上的書(shū)入了迷，旁邊的聲音對他們來(lái)說(shuō)也完全聽(tīng)不見(jiàn)；還有的同學(xué)在車(chē)上哼著(zhù)歌……
我們似乎將時(shí)間流動(dòng)的感覺(jué)忘得一干二凈，就連到達目的地了，也毫不知情。要不是王老師說(shuō)到了，我們還沉浸在這活躍的氛圍中呢！
下了車(chē)，我們邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了一片綠油油的`空地上，只見(jiàn)王老師在我面前兩米處的土中插上一個(gè)牌子。呵，那就是五（9）班植樹(shù)領(lǐng)地啦！然后班長(cháng)給我們每位同學(xué)發(fā)鏟子，樹(shù)苗，裝水的容器和肥料。每一組有六個(gè)人，可以自由分配，我分配到了一把鏟子。
我們小組的同學(xué)都很優(yōu)秀，誰(shuí)也不多說(shuō)，拿起工具就干。只見(jiàn)同學(xué)們手中的工具都有節奏地動(dòng)起來(lái)了，井然有序�？�，插進(jìn)去的小樹(shù)苗挺得多直呀！我們中間不知道是哪位同學(xué)唱起了歌：“你一鏟，我一鏟，小樹(shù)苗就往土里插，哎呦呦�！背曛缶陀值顾�，你一杯，我一杯，還有同學(xué)來(lái)施肥。我們就在歌聲之中，完成了這次植樹(shù)。
時(shí)間過(guò)得是那么快，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們三步一回頭，看看這些樹(shù)苗，仿佛看到了一顆顆參天大樹(shù)傲然挺立在大地上。
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