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制作的作文400字合集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的制作的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
制作的作文400字 篇1
今天，我花了一上午的時(shí)間，在家里制作了兩個(gè)人偶——一個(gè)小姑娘和一條美人魚(yú)。
首先，我找來(lái)兩個(gè)紙杯，準備好彩色的卡紙、雙面膠、剪刀、小刀、蝴蝶結和簽字筆。
我先把紙杯倒扣在書(shū)桌上，在頂部和側面分別戳了一個(gè)洞，為安裝紅色蝴蝶結做準備。然后，挑選了紅色和淡綠色的彩紙做人偶的頭發(fā)。我把選做頭發(fā)的卡紙按要求剪成長(cháng)方形，把長(cháng)方形剪成一條條連起來(lái)的線(xiàn)，再用簽字筆桿把條條卷起來(lái)，貼在倒扣的杯子上方。接著(zhù)，我還給她們設計了兩款不同的.劉海并貼上。最后，我把蝴蝶結用金色的鐵絲扎緊，穿過(guò)之前戳的洞，把它固定好。這樣，人偶的發(fā)型就完成了。
發(fā)型做完后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭伺际潜犞?zhù)眼睛好？還是閉著(zhù)眼睛好？““睜著(zhù)眼睛好�！眿寢屵呑黾覄�(wù)邊說(shuō)。我準備畫(huà)的時(shí)候，又問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙灰犚恢谎�，閉一只眼？”“睜一只眼，閉一只眼，代表活潑、調皮，挺好的�！币虼�，我就將人魚(yú)的眼睛畫(huà)成一只睜的一只閉的，另外一個(gè)人偶的兩只眼睛都是睜著(zhù)的。我還給兩個(gè)人偶畫(huà)上了鼻子、嘴巴和腮紅。我看了一下兩個(gè)半成品的人偶，總覺(jué)得少了一點(diǎn)什么。于是，我給人魚(yú)公主配了兩個(gè)貝殼，給另外一個(gè)人偶配了兩個(gè)椰子殼。
為了制作得更加逼真、美觀(guān)，我又給人偶配了件黃色的草裙，給人魚(yú)配了條淡綠色的魚(yú)尾，在魚(yú)尾及下半身畫(huà)上魚(yú)鱗。
這樣，我的小制作就完成了。我給它們取了兩個(gè)好聽(tīng)的名字——夏威夷女孩和美人魚(yú)公主。你們覺(jué)得我的小制作怎么樣��？
制作的作文400字 篇2
飄飄落葉似乎是秋姑娘送給我們離別的禮物。冬天來(lái)了，為了給姑娘送行，我們舉行了一次戶(hù)外樹(shù)葉畫(huà)，為了把秋天的美留在我們的畫(huà)上。
我們活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始之前，同學(xué)們一起聊的熱火朝天，可一聽(tīng)要分組，大家可都不樂(lè )意了，男生們像一群害羞的小姑娘，有些還躲在講臺后面，女生也不甘示弱，心想：只要不拖后腿就行。我們排著(zhù)整齊的`隊伍來(lái)到綠蔭廣場(chǎng)，老師組織我們收集秋姑娘給我們的禮物。收集好了之后，我們每個(gè)小組拿出材料和模板。在上面拿材料比了又比，畫(huà)了又畫(huà)，討論著(zhù)這怎么粘，那怎么貼。首先，我們拿了一片大葉子剪出來(lái)一個(gè)小蘋(píng)果，粘上去，再拿了兩片葉子粘上去。這樣一個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果就出來(lái)了。接著(zhù)，我們用葉子把刺猬的頭剪出了形狀，畫(huà)了一對水靈靈的眼睛，可愛(ài)極了！我們把它的刺粘上去，粘完之后發(fā)現它的刺好少��！我疑惑起來(lái)：這是只刺猬，刺去哪了？被人拔光了？它是一只沒(méi)長(cháng)刺的刺猬？我們又把刺全拿了下來(lái)，畫(huà)了一個(gè)身體的輪廓，再把刺全粘了上去，這樣就好多了，我們格外做了一朵花上去。還真不錯！大家把這垃圾收拾好，看著(zhù)這幅畫(huà)，我們高興地笑了。
秋天雖已過(guò)去，但只要有一雙發(fā)現美的眼睛，即使是一片小樹(shù)葉也是豐富多彩，美麗無(wú)比。
制作的作文400字 篇3
今天，姐姐教我做了一個(gè)小花盆，它既環(huán)保又簡(jiǎn)便，我非常喜愛(ài)它。
首先，我找到一些材料，如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋，哦！還少了一個(gè)廢瓶子。找個(gè)瓶子還要挑三揀四的，真麻煩，姐姐笑著(zhù)對我說(shuō)做事不能太急，要有耐心，這樣做出來(lái)的東西才好，我看著(zhù)姐姐在認認真真地找瓶子，還說(shuō)：“瓶子底部要平，表面不能凹凸不平�！迓�(tīng)了他姐姐的話(huà)，我看了看，許多瓶子都不符合，終于我找到了一個(gè)符合的瓶子。
“材料都齊了，我們開(kāi)始做手工吧！″我迫不及待地對姐姐說(shuō)。第一步，先將瓶子平均分成兩半，我想用剪刀切成兩半，可總是失敗。于是，姐姐就用小刀幫我切成了兩半。
第二步，將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊，“剪個(gè)鋸齒形吧！″姐姐勸我說(shuō)：“鋸齒形會(huì )劃傷手的，還是剪個(gè)波浪形吧！”我聽(tīng)從了姐姐的話(huà)。
第三步，把瓶子上部剪出幾條長(cháng)條兒，連著(zhù)瓶蓋一起，多余剪下來(lái)的就不需要了。
第四步，把上邊部分和下面部分貼在一起，“終于做好了�！蔽腋吲d地說(shuō)。姐姐好像又在和我繞圈子，“感覺(jué)好像少了什么�！逦伊⒖谭磻诉^(guò)來(lái)。
第四步，當然就是用彩紙剪出美麗的'圖形裝飾作品了。
“��！一個(gè)完美的作品在我手上誕生了！”我開(kāi)心地大叫了起來(lái)。
制作的作文400字 篇4
今天，我發(fā)現家里還有很多用剩的彩色卡紙，我突然靈機一動(dòng)，可不可以變廢為寶呢？“對了，房子，我可以做一個(gè)紙房子�！蔽掖舐暫暗�。
制作紙房子當然要材料和工具啦。紙房子的制作材料有：彩色卡紙。工具有：剪刀、鉛筆、彩筆、膠水。準備工作就緒，可以開(kāi)始制作了。
首先，把卡紙剪成長(cháng)方形三角形和正方形，不過(guò)要注意用剪刀時(shí)不要剪到自己的指甲或手指了。我小心翼翼地把長(cháng)方形、正方形和三角形剪好。
接著(zhù)，在長(cháng)方形和正方形卡紙畫(huà)上窗戶(hù)和門(mén)，在三角形卡紙上畫(huà)煙囪。用彩筆在剪好的卡紙畫(huà)上自己想畫(huà)的圖案。比如：小貓小狗的頭像，小草小花等。發(fā)揮自己的想象力，想畫(huà)什么都行，要注意美觀(guān)。
最后，用膠水把剪好的卡紙粘在一起，紙房子就制作好了。
我之所以制作房子是因為：我長(cháng)大了想當一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一種房子可以在海底，可以在天空上，可以在地震來(lái)臨時(shí)，飛上天空。
假如紙房子是真的`那里面會(huì )有暖氣空調、有電視、電腦、還有地下室。地下室有運動(dòng)場(chǎng)，可以在里面運動(dòng)，鍛煉身體。有游樂(lè )園，可以讓孩子在里面盡情的玩耍。
如果是真的，那該多好��！
制作紙房子給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣，如果你要制作房子，就動(dòng)起手來(lái)吧！
制作的作文400字 篇5
下午第二節課，是英語(yǔ)課，藍老師帶我們到自然實(shí)驗室去觀(guān)賞精美別致的小制作。
一進(jìn)自然實(shí)驗室，我們仿佛被小巧玲瓏的小制作“熏”暈了，我們看得眼花繚亂，我迫不及待地觀(guān)察起來(lái)，有荷趣、帆船、太陽(yáng)能、小鳥(niǎo)家園......各種各樣，其中讓我最喜歡的是石頭草莓，在潔白如玉的碗里面放著(zhù)是來(lái)多個(gè)用石頭雕刻的草莓，它穿著(zhù)紅色的外衣；讓我最?lèi)?ài)不釋手的是我們家洗澡常用的太陽(yáng)能，外面涂著(zhù)深綠色的顏色，最里面有圓柱般的管子，于是我對這個(gè)小制作仔細地看了一遍又一遍。讓我最贊嘆不已的是《我是特種兵之火鳳凰》里的女兵穿的迷彩服，前面有一個(gè)射口，打仗的時(shí)候可以是大炮伸展出來(lái)，我一邊看著(zhù)，眼前仿佛出現了一幅畫(huà)面：在硝煙四起的戰場(chǎng)上，坦克橫沖直撞，大顯神威。
讓我最嘖嘖稱(chēng)贊的是我們班的荷趣，上面有荷葉、荷花。造我的腦海里不禁呈現出一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面：青蛙蹲在荷葉上“呱呱”地叫著(zhù)，荷花姐姐的花瓣全舒展開(kāi)了，露出了金黃色的`小蓮蓬，霞光把小孩子的臉照得通紅通紅的。
溫馨小床使我情不自禁地停下了觀(guān)賞的腳步。上面擺放著(zhù)一個(gè)床頭，下面擺放著(zhù)五彩繽紛的床被、花邊的枕頭、好玩的玩具。我看得目不暇接。
小制作真是精美別致��！以后我要多做小制作，爭取一年比一年做得美觀(guān)、精致。所以我們要常常鍛煉自己的動(dòng)手能力，才能使我們的小制作變得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越美觀(guān)。
制作的作文400字 篇6
一大早，老媽把我從睡眠中拉了出來(lái)，原來(lái)就是為了制作綠豆棒冰，我們開(kāi)始分工了，爸爸負責把綠豆、蓮子、紅棗都洗干凈、挑好，特別是把蓮子的心給挑出來(lái)，我負責把鍋子擦好，把冰格拿出來(lái)擦洗，姐姐負責看牢時(shí)間不要把它煮過(guò)了頭，媽媽負責看牢我們，怕我們心急，一會(huì )兒打開(kāi)鍋蓋看，到時(shí)候煮得不熟透。
媽媽下令后，我們開(kāi)始了比賽，就開(kāi)始拿起抹布對著(zhù)水籠頭沖洗，就賣(mài)力地擦起鍋來(lái)，等擦完后，又把冰格拿出來(lái)一個(gè)一個(gè)地擦，一個(gè)一個(gè)地洗，生怕還有臟東西沒(méi)有洗掉，到時(shí)候吃壞了肚子。一會(huì )兒我就擦干凈了，看見(jiàn)爸爸正在細心地用小刀把蓮子的.心給挑出來(lái)，我也迫不急待幫忙。然后，再把綠豆、蓮子、紅棗用水沖洗干凈，一起放進(jìn)電飯煲里，設定好程序，要等2小時(shí)才能煮好。大約過(guò)了40分鐘左右，聞到了綠豆的清香，我忍不住進(jìn)去打開(kāi)看了一下，只見(jiàn)鍋里綠豆、蓮子、紅棗上下翻滾，媽媽來(lái)了，我又趕緊合上電飯煲。
終于，過(guò)了2個(gè)小時(shí)，爸爸把鍋端出來(lái)，又把白砂糖撒進(jìn)去，攪拌了幾下，然后放到空調吹了好一陣子，等到?jīng)鱿聛?lái)后，我們每個(gè)人先盛了一小碗嘗了，味道真不錯。接著(zhù)，就一勺一勺地把綠豆湯舀進(jìn)冰格里，把八個(gè)格子的都盛滿(mǎn)了，放進(jìn)速凍箱里冰了5個(gè)小時(shí)，就可以吃了。
怎么樣，想不想嘗一嘗？
制作的作文400字 篇7
今天，老師讓我們四人小組合作拌涼米線(xiàn)，我高興極了，我想，我們小組一定那拿到高分，一定要做出好吃的涼米線(xiàn)。
我們開(kāi)始做涼米線(xiàn)了，我先把米線(xiàn)放在一個(gè)大碗里，然后把肉醬放到里面，再把醬油、大蒜、姜、花椒油、蕪荽、韭菜、醋等作料放到碗里，均勻地攪拌了一 下，呵呵，我們小組香噴噴的涼米線(xiàn)做出來(lái)了，真是色、香、味俱全！我忍不住嘗了一口，呀，太酸了、太酸了！我突然想起忘放糖了，于是舀了一匙糖加進(jìn)去，再 拌一拌，再?lài)L了嘗，不錯不錯，味道比剛才好多了，我又加了些雞棕油，再?lài)L一嘗，味道好極了，覺(jué)得特別好吃呢！心里樂(lè )滋滋的`，應該可以給老師評分了，一定會(huì ) 有高分的！
我立刻端給兩位老師嘗一嘗，讓她們給打分，一位老師評了95分，一位老師評了97分，和別的同學(xué)相比，我的分數一點(diǎn)也不高，我心里對評分很不滿(mǎn)意， 覺(jué)得老師把分數給打低了，一點(diǎn)也不服氣。就去嘗了嘗其他同學(xué)做的涼米線(xiàn)，有些同學(xué)做得很好吃，比我做的強多了，有些同學(xué)做的也不好吃，我心想，這次就當我 吃上了一次好吃的涼米線(xiàn)，輸得心服口服了。
今天雖然我輸了，但是我一定會(huì )再一次打破我們班涼米線(xiàn)的記錄的，我要加油，好好向媽媽討教絕招，更加努力，拌出更美味的涼米線(xiàn)來(lái)，這樣一定能贏(yíng)！
制作的作文400字 篇8
在這個(gè)風(fēng)和日麗的3月8日，水晶老師來(lái)到北干小學(xué)的食堂教各位小記者做護手霜，大家又激動(dòng)又興奮。
水晶老師先把所有的材料給我們介紹了一下，一共有五種。水晶老師還說(shuō)：“這個(gè)甘油呢，我們有兩種，一種是金盞花的，另一種是玫瑰的。金盞花呢比較適合手上有疤的媽媽?zhuān)倒寤▌t是用來(lái)美白手的，你們要挑選好哦！”介紹完了，我們就開(kāi)始操作了。
首先，我們每人得到了一個(gè)裝護手霜的盒子，然后，我們跟著(zhù)水晶老師的腳步把維生素E給擠到了盒子中，這時(shí)，水晶老師請401、402和403班的同學(xué)上臺來(lái)幫忙。我們分到了放甘油的'小組里，我手拿一瓶玫瑰花的，四處給需要的同學(xué)放甘油，我一邊忙一邊想：我和媽媽的手都還是更合適玫瑰花，而且玫瑰花的氣味也很不錯，是一股幽香，那我就是玫瑰甘油啦！一會(huì )兒過(guò)后，我們集齊了所有配料，開(kāi)始攪拌。
一開(kāi)始，這個(gè)護手霜是很稀稀拉拉的，是水狀，隨著(zhù)時(shí)間的推移，護手霜開(kāi)始濃稠了，顏色也變成了淡淡的粉色，很是漂亮，氣味也越來(lái)越香了�！芭兑�！護手霜做成啦！”大約兩分鐘過(guò)后，這種歡快的呼喊聲響徹整個(gè)食堂，沒(méi)錯，大家的護手霜成功了！我是多么開(kāi)心啊，整個(gè)人完全沉浸在喜悅當中。
上課鈴驟然響起，打斷了我們的呼喚，大家趕緊回到教室去上課。護手霜制作成功了，我真開(kāi)心��！我喜歡這次活動(dòng)，我也期待著(zhù)下一次的小記者活動(dòng)，到底會(huì )是什么呢？
制作的作文400字 篇9
兒童節快要到了，我的做一個(gè)手工制作才行。那到底做什么好呢？我想盡了辦法，最終決定還是上網(wǎng)搜一下吧。
我先是看中了一張小床，那次昂創(chuàng )挺好看的，也有點(diǎn)小巧玲瓏，很漂亮。于是我就想做那張小床�？捎忠幌�，還是行不通啊，因為我做小床所用的材料還沒(méi)有齊呢。于是，我決定還是自己動(dòng)腦筋想吧。
我就一直在想做什么東西。突然，我想到了一個(gè)主意：做千紙鶴風(fēng)鈴。我從小鐵盒里那些六個(gè)不同顏色的'千紙鶴，發(fā)現它們有三種顏色，每種顏色都有兩個(gè)，真是太幸運了！我就把它們分成兩排，每排按：紫、藍、粉。接著(zhù)，我又拿出了兩條玻璃色線(xiàn)，把他們分成了四段�？墒�，要怎樣才能把千紙鶴都固定在一條線(xiàn)上呢?我又想了一會(huì )兒才想到：如果把千紙鶴的“尾巴”和“翅膀”上個(gè)穿一個(gè)洞，在把線(xiàn)穿過(guò)去，再打一個(gè)固定的結不就行了嗎？于是，我拿著(zhù)就一根大頭針，小心翼翼的穿了幾個(gè)洞。不一會(huì )兒，就成功把這兩排千紙鶴做完了。
但是，制作這兩排實(shí)在太少了。我就又找出了折千紙鶴的紙，折了六只千紙鶴。我還是按照剛剛的方法做。所以沒(méi)一會(huì )兒，四串千紙鶴就完工了。我又拿出一張卡紙，把它折成正方形，然后又在這進(jìn)去的四個(gè)角上打了洞，把線(xiàn)系在了洞洞上。然后又把卡紙涂成了彩虹的顏色，漂亮極了！
那都稱(chēng)它們?yōu)椤帮L(fēng)鈴”了，所以我馬上在箱子里面找到了一些鈴鐺，就馬上系在了上面。就這樣，一個(gè)風(fēng)鈴完成了。
看來(lái)要做成功一件事，還真是很不容易��！
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