一堂書(shū)法課作文

一堂書(shū)法課作文集錦5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的一堂書(shū)法課作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一堂書(shū)法課作文 篇1

　　今天，我去上書(shū)法課，宋老師又給我們上了一堂非常有意義的書(shū)法課�？煜抡n的時(shí)候，老師把我們都叫到了一起，發(fā)給我們一本他自己剛剛編印完成的書(shū)——“國學(xué)精粹.顏體百字過(guò)關(guān)”。這又是一本老師花費大量心血親自編寫(xiě)的好書(shū)，里面有百字范字講解，有點(diǎn)畫(huà)變化的'不同寫(xiě)法，還有老師多年教學(xué)經(jīng)驗的闡述和小朋友們學(xué)書(shū)過(guò)程中的感悟和想法。

　　老師還跟我們打了個(gè)很形象的比喻。他說(shuō)想要學(xué)好書(shū)法，就應該先“上路”，在路途中先要做好思想準備，作好付出努力的準備。才能做第二步——“入門(mén)”，想要入門(mén)要做到兩步，其中一步就是提起筆練好基本點(diǎn)畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，只有練好基本點(diǎn)畫(huà)才能搭一個(gè)好的結構，并在字中加以應用。兩步都進(jìn)大門(mén)了，接下來(lái)就應該“登堂”了。所謂的“登堂”，就是可以正式地開(kāi)始學(xué)習書(shū)法了，由簡(jiǎn)單的字體到復雜的字體，從楷書(shū)到行、隸、篆等，反復練習、臨摹，當學(xué)會(huì )了自己看貼，自己感悟，并書(shū)寫(xiě)水平不斷提高時(shí)，便可以“入室”了�！叭胧摇本褪亲哌M(jìn)房間中，我們在房間中就應該更提高要求要寫(xiě)出自己所寫(xiě)字體的個(gè)性，或還可以獨創(chuàng )一體。若真達到這樣的水平，那就是“大師”了。

　　我覺(jué)得老師的話(huà)真是太形象了。最后老師向我們提出了四個(gè)要求。第一，最重要的是態(tài)度，態(tài)度要求端正，要有耐心地認真地練習；第二，每天都要練習，一天不練等于三天白練，學(xué)會(huì )堅持不懈和學(xué)習的好習慣；第三，臨貼要仔細，學(xué)習書(shū)法要練筆法，不得馬虎，臨貼有三點(diǎn)：要學(xué)會(huì )看，仔細觀(guān)察細節還要多動(dòng)腦筋；第四，就是寫(xiě)得少但要寫(xiě)得好，不看字貼亂寫(xiě)就是錯誤的重復，是沒(méi)有效果的，馬虎書(shū)寫(xiě)百個(gè)，不如認真寫(xiě)一個(gè)。我相信只要根據老師提的四個(gè)要求，練好書(shū)法的夢(mèng)想，一定會(huì )成為現實(shí)。

一堂書(shū)法課作文 篇2

　　今天，我們上了一堂別具一格的作文課，老師給我們拿來(lái)了許多水果：有西瓜、李子、柑橘、蘋(píng)果、桃子，老師還給我們猜了許多謎語(yǔ)，其中有一個(gè)謎語(yǔ)是這樣的：“有個(gè)綠衣郎，生在大路旁，吃了它的肉、留下兒子曬太陽(yáng)”，是什么呢？當然是瓜中上品——西瓜，老師拿來(lái)的西瓜是烏拉特前旗黑柳子產(chǎn)的，這個(gè)西瓜的重量約是13斤，橢圓形，像一個(gè)布娃娃那么大，看！它淺綠色的外衣上還布滿(mǎn)了深綠色的條紋，像穿著(zhù)一身迷彩服。

　　接著(zhù)，老師把西瓜切成一牙一牙的.，老師切西瓜還真有兩下子，三下五除二，就將半個(gè)西瓜大卸八塊，老師突然宣布，這節課我們來(lái)比賽吃西瓜，我們分成兩組，男、女生各一組，一牙一牙的西瓜擺在我們的面前，第一輪給女生比賽吃，吃西瓜時(shí)，讓我出乎意料的是，女生獲勝的竟然是長(cháng)的不高，瘦瘦的岳天暢，輪男生比賽了，我一口氣吃了兩牙西瓜，我吃西瓜從來(lái)都是一口劃邊、兩口見(jiàn)半、三口見(jiàn)底，但是當我往旁邊看時(shí)，他們半牙還沒(méi)有吃完，當然最后獲勝的是我這只大嘴麻猴子了。( 吳江市震澤億龍紅木 - www.sz-ylhm.com )

　　這堂課別具一格的地方就是吃西瓜，盡管我上過(guò)很多課，但是當堂開(kāi)吃還是史無(wú)前例的，這真是一堂有趣的課呀！

一堂書(shū)法課作文 篇3

　　五月的一個(gè)星期六上午，媽媽給我報名了一個(gè)書(shū)法學(xué)習班。

　　中午10點(diǎn)1刻，我趕到了書(shū)法補習班，一看，就看到了許多毛筆，有狼豪的，有羊豪的……我拿了一支羊豪筆。一開(kāi)始，我一寫(xiě)就彎了，老師看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)姿勢要端正，不能歪�！蔽译m然照老師說(shuō)的做了，但字還是龍飛鳳舞的，老師知道了，幫我寫(xiě)了一筆，邊寫(xiě)邊說(shuō)橫，回勾。老師的那一筆讓我大開(kāi)眼界，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)要慢，不要心急，心急是寫(xiě)不好字的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我再寫(xiě)了一筆，比之前的.字大有長(cháng)進(jìn)，老師說(shuō)：“要再接再厲，字才能寫(xiě)得跟書(shū)法家一樣好看�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，練啊練啊，練到了下課，終于字寫(xiě)得好看多了，連媽媽也稱(chēng)贊我。

　　我喜歡書(shū)法，我要好好練習，它給我的課外生活增添了不少樂(lè )趣。

一堂書(shū)法課作文 篇4

　　星期六的下午，我第一次上書(shū)法課。

　　一進(jìn)教室，哇塞！里面掛滿(mǎn)了老師寫(xiě)的書(shū)法作品，有楷書(shū)、有草書(shū)、有隸書(shū)，還有其他字體，每張都那么的引人入勝。過(guò)了一會(huì )兒，老師拿出墨汁，我們用自己帶的筆和紙開(kāi)始練習。老師在我們練習之前說(shuō)：“要想寫(xiě)好字，首先要了解中國的文房四寶的歷史，文房四寶是誰(shuí)發(fā)明的`？文房四寶是在哪個(gè)朝代發(fā)明的？老師用了45分鐘給我們一一做了介紹。

　　講完后，老師開(kāi)始教我們寫(xiě)”一“，老師說(shuō)：”你們別看這一橫簡(jiǎn)單，其實(shí)在書(shū)法上它蘊含了好多東西。在寫(xiě)橫的時(shí)候，起筆要逆鋒，然后向右行筆，末端要回鋒收筆，看起來(lái)兩頭粗，中間細，這樣才有美感“。老師說(shuō)完后，給我們每個(gè)人寫(xiě)了一橫，然后要我們照著(zhù)練習，我先把毛筆蘸上墨水，開(kāi)始練習，在練習了兩張紙后，總覺(jué)得寫(xiě)的很難看，于是我認真起來(lái)，寫(xiě)完第三張后，老師表?yè)P我說(shuō)：”第三張寫(xiě)的明顯比第一、第二張的好，要想寫(xiě)好字，首先手不能故意的抖動(dòng)，二是要靜下心來(lái)，三是要堅持，只要能做到這三點(diǎn)，你們一定能把書(shū)法寫(xiě)好“。

　　回家后，媽媽對我說(shuō)：”等你把字寫(xiě)好了，以后每年過(guò)年，我們家的春聯(lián)都是你寫(xiě)了，也省得用錢(qián)去買(mǎi)了“，我也向媽媽說(shuō)：”你放心，我一定好好練“。我雖然就上了一節書(shū)法課，但是我發(fā)現我已經(jīng)喜歡上了它，我想一定要把書(shū)法寫(xiě)好，這也是以后一項拿得出手的技能。

一堂書(shū)法課作文 篇5

　　四年級了，我們終于有書(shū)法課啦！要用毛筆寫(xiě)字。那天徐老師剛教室，就用迷人的微笑征服了所有同學(xué)，甜美的聲音、優(yōu)雅的肢體語(yǔ)言，她簡(jiǎn)直就是童話(huà)世界里走出來(lái)一樣！

　　第一次上課，徐老師教我們寫(xiě)一字。剛開(kāi)始我想這一字最簡(jiǎn)單不過(guò)了，有什么好寫(xiě)的。我準備好毛氈、筆、墨和紙，當徐老師還沒(méi)說(shuō)完寫(xiě)字的動(dòng)作和筆法要領(lǐng)，我就一口氣寫(xiě)完了八個(gè)一字。這時(shí)看到其他同學(xué)正低頭握筆剛寫(xiě)第一個(gè)，我心里喜滋滋的。哈哈，我的速度最快了！

　　徐老師開(kāi)始挨個(gè)檢查寫(xiě)的字，有的同學(xué)得到了表?yè)P，當徐老師走到我旁邊時(shí)，她一下子嚴厲起來(lái)，拿起了我的宣紙，當著(zhù)全班同學(xué)的面，說(shuō)道：像這樣的字是完全不合格的！也足以看出寫(xiě)字的人不認真的態(tài)度。這時(shí)感到同學(xué)們注視我的目光仿佛一下子看穿了我，感到臉上發(fā)燙，手心也在出汗，為剛才的魯莽而深深自責。

　　接著(zhù)，徐老師又給我們講了一遍一字寫(xiě)法要領(lǐng)：逆鋒起筆，收筆回鋒，左低右高，橫畫(huà)中間偏細。我記下了老師的話(huà)，開(kāi)始認真寫(xiě)第二遍。這次，我先在心里演完了起筆、收筆的動(dòng)作和過(guò)程，然后再指揮我的.右手，按照老師傳授的動(dòng)作和筆法要領(lǐng)，認真寫(xiě)下了一個(gè)一字。寫(xiě)完，自己也感覺(jué)比第一次要好太多了。果然，當老師看到我的字時(shí)，朝我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕聲說(shuō)道：寫(xiě)的很好！

　　寫(xiě)字真不是一件簡(jiǎn)單的事情，這就是我的第一堂書(shū)法課。字如其人，寫(xiě)字和做人一樣，一定要認真、仔細，不能有半點(diǎn)的馬虎。我一定會(huì )謹記書(shū)法老師的教導，用心寫(xiě)好每一個(gè)字。

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