關(guān)于中學(xué)生演講稿范文集合六篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生演講稿 篇1
大家好，我叫黃克。
黃色的黃，克服的克。
很高興和大家分享。
看到套路，
大家馬上想到了什么？
我們都會(huì )：
多一份真誠，少一份套路。
大家還想到什么：
虛偽，這位同學(xué)說(shuō)的對。
做作，對。
做套，這個(gè)同學(xué)說(shuō)得很好。
……
但大家可能不知道：
套路是個(gè)中性詞。
有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的套路：
之前在深圳海雅百貨上班的時(shí)候，
我的上司有一天和我說(shuō)：
黃克，你做事很努力，
但是
安排你做一件事的時(shí)候，
你很積極的說(shuō)：明天一早就交給你。
但是你講的都是樂(lè )觀(guān)估計，
做一份很簡(jiǎn)單的工作，就像交每天日報表，
其實(shí)也不是那么簡(jiǎn)單的，
下次你接的時(shí)候說(shuō)：
最快明天一早，最遲明天下班前交。
我會(huì )更高興。
這里有個(gè)套路：
接任務(wù)時(shí)，要告訴上級：
你最快完成的時(shí)間，
也要坦誠你保守的時(shí)間。
這樣才是會(huì )辦事的人。
大家來(lái)分享下你自己聽(tīng)過(guò)的一些套路：
……
說(shuō)得那么多，
大家回頭過(guò)來(lái)看：
我們對“套路”這個(gè)底層觀(guān)念有了不一樣的認識，
你進(jìn)步了。
但你知道對銷(xiāo)售而言，
最大的套路是什么呢？
聰明，不是；
真誠，有意思了；
人格，這很深(自我評價(jià))刻。
最大的套路是：
服務(wù)他人的心態(tài)。
全球百貨業(yè)最讓大家喜愛(ài)的是：美國諾德百貨。
諾德公司有個(gè)很有名的`培訓：諾德故事集。
有一個(gè)故事：
有一次就打烊了，
一個(gè)人裹著(zhù)雪進(jìn)了大門(mén)，隨手找到一個(gè)專(zhuān)柜員問(wèn)要退貨。
專(zhuān)柜隨即把他帶到服務(wù)臺，
要退個(gè)雪鏈，冬天下雪綁輪胎的。
就退了。
可是，諾德不賣(mài)雪鏈的。
這就是服務(wù)的心態(tài)，
有了這個(gè)，
沒(méi)有什么是銷(xiāo)售不出去的。
有了這個(gè)，
你的美謦度是完全不一樣。
你做事要下的功夫完全不一樣。
中學(xué)生演講稿 篇2
自古以來(lái)，書(shū)籍就是人類(lèi)的好朋友。早在孔子，以書(shū)為伴，深諳此道，名聲很好。閱讀似乎是一項艱苦的工作。不然為什么有些人會(huì )低頭捅股票？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè )的事。否則，為什么有人會(huì )在雪地里呆一段時(shí)間？我好像對好書(shū)特別有感覺(jué)，覺(jué)得是我最親密的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，不是為了《金屋》也不是為了《顏如玉》，只是為了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。讓你覺(jué)得世界那么大，大自然那么神秘，生活那么豐富多彩，仿佛所有知識的畫(huà)面都展現在你的腦海里。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)我的生活很精彩。當我失意時(shí)，是書(shū)本教會(huì )我“終有一天，我要乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪，直起云帆，跨過(guò)深深的大�！�；當我向我的朋友告別時(shí)，是書(shū)籍讓我知道“然而，雖然中國保持著(zhù)我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”；當我想放縱自己的時(shí)候，是書(shū)讓我知道“天下興亡，匹夫有責”。就是這本書(shū)告訴我，李白有“我生來(lái)有用，旋一千塊銀子，全部回來(lái)！"
驕傲；這本書(shū)讓我感受到了“松樹(shù)林里的月光，小溪里的水晶石”的悠閑和寧靜；繼杜甫之后，我聽(tīng)他談“國雖破，山河長(cháng)存，春來(lái)草木綠”憂(yōu)國憂(yōu)民，體會(huì )到辛棄疾“可憐白發(fā)生”的抱負，可憐李清照“人比黃花還瘦”的感傷。
我愛(ài)讀書(shū)，人因為讀書(shū)而美麗。
愛(ài)讀書(shū)的人都很美。像一杯淡淡清香的淡綠茶，清新自然，爽朗健康，瀟灑。在最近的'青年歌手大獎賽上，云南選手王紅星憑借其出色的唱功和廣博的文化知識贏(yíng)得了美聲金牌。但也有選手，雖然唱功很美，但在文化知識的評價(jià)上給出了很爛的答案，大大降低了自己的美。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以為樂(lè )，足以為賭，足以為才”。
讀書(shū)可以讓你坐在遮陽(yáng)篷船上，在寧靜的江南小鎮，沿著(zhù)狹窄的水道悠閑地搖擺；讀書(shū)讓你在一個(gè)溫暖的午后牽著(zhù)媽媽的手，慢慢走過(guò)一片金色的油菜田；讀書(shū)讓我們看一部經(jīng)典電影，以文字為屏幕，欣賞刺激的場(chǎng)面……諸葛亮之所以能在《三國演義》運籌帷幄，是因為他知識面廣，肯動(dòng)腦，什么都有把握�！朵撹F是怎樣煉成的》帕維爾科爾查金的精神激勵我克服困難，追求更美好的未來(lái)…
我們是新一代的學(xué)者，志向高遠，分秒必爭。學(xué)完課本上的知識后一定要看很多書(shū)，才能讓自己的知識變得深刻；讀一本好書(shū)，可以充實(shí)心靈，分辨是非，讓人有愛(ài)，有文明的行為，有規范的禮儀。讀李白書(shū)里的瀟灑，讀蘇軾的豪放，想魯迅的冷酷與深刻，感受冰心的思戀。朋友可能會(huì )離開(kāi)，但書(shū)是我們最忠實(shí)的伙伴。時(shí)光荏苒，讀書(shū)卻讓我們永遠精彩！因為書(shū)有廣闊的世界和不朽的精神，雖然物是人非，星是人非，但書(shū)是不變的。
書(shū)籍是點(diǎn)綴我生命星空的煙火。讓我的生活少一些平淡，多一些充實(shí)和精彩！學(xué)海無(wú)涯，路途漫漫。讓我們都以書(shū)為伴，創(chuàng )造智慧生活吧！
有一個(gè)故事，俄羅斯的羅蒙諾索夫年輕的時(shí)候，最想得到一本書(shū)。他是一個(gè)漁夫的兒子。白天和爸爸一起釣魚(yú)，晚上躲在板棚看書(shū)。一天，羅蒙諾索夫和他的父親在海上釣魚(yú)。突然一陣風(fēng)在海上掀起巨浪，船上的帆被吹掉了。形勢非常緊急。絕望之下，他爬上搖擺的桅桿，迅速系好被風(fēng)吹動(dòng)的帆，穩住漁船。大風(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，我想獎勵你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮大衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阆胍裁�？”“我想買(mǎi)本書(shū)，爸爸，我不想要別的�！�"鹿皮夾克不如書(shū)好看嗎？"“爸，我要一本各種知識的好書(shū)。比如，為什么天上的星星會(huì )墜落，為什么黑夜會(huì )像黎明明一樣流逝……”我父親和水手驚訝地睜開(kāi)眼睛。長(cháng)大后，羅蒙諾索夫成為俄羅斯著(zhù)名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究涉及面很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在進(jìn)行科學(xué)研究的同時(shí)，他進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作、語(yǔ)言學(xué)和歷史研究，為后人留下了許多有價(jià)值的作品。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，你們一定會(huì )從中有所感悟和啟示。在新的世紀里，我祝愿所有的學(xué)生與好書(shū)相伴：文學(xué)、藝術(shù)、知識、科技、思想、生活……只要是好書(shū)，打開(kāi)它是有益的；只有廣泛閱讀，才能使我們的知識淵博；只有與書(shū)為伴，我們的思想才能擺脫貧困和孤獨，我們的身心才能得到培養，我們的生活才能充滿(mǎn)興趣。
“半畝方塘開(kāi)，天與云一起徜徉。問(wèn)哪里運河暢通，這樣才有活水的來(lái)源�！蓖瑢W(xué)們，讓我們喝下這“源頭活水”，爬上這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的豐富者，精神的巨人，成為21世紀祖國的高素質(zhì)建設者。
中學(xué)生演講稿 篇3
高大的棕櫚樹(shù)，綠草如茵，榕樹(shù)舒展著(zhù)茂盛的枝葉，桃花在夢(mèng)幻的季節里飛舞……這就是我們詩(shī)意的校園。生命的智能之花在這里綻放，青春的節拍不斷響起。我害怕用我的腳步打擾校園的美好，不禁回想著(zhù)，想著(zhù).
感受初中生活旋律的是一顆純凈的心；
帶著(zhù)渴望和喜悅，我們向太陽(yáng)揚起笑臉，手挽手來(lái)到草坪。有一種緣分會(huì )讓我們走得很近。走進(jìn)新的校園，面對新的生活，我們歌唱，我們期待著(zhù)。第一堂課，我們用純凈的心感受初中生活的旋律；帶著(zhù)和火一樣的激情燃燒在絢麗的歲月里。
帶著(zhù)疑惑解讀初中生活的魅力；
帶著(zhù)不解和尋找，我們進(jìn)入了初二�；ㄩ_(kāi)花落；春去春來(lái)。我們凝視著(zhù)教室窗戶(hù)里發(fā)芽的'新葉，聽(tīng)著(zhù)老師總是講的沒(méi)完沒(méi)了的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總是想穿時(shí)髦的衣服，我們總是想剪我們老師不喜歡的流行發(fā)型。我們是自由的，我們似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。
我們學(xué)著(zhù)打坐，常�？恐�(zhù)窗戶(hù)發(fā)呆，看著(zhù)藍天上飄著(zhù)的云；會(huì )坐在窗臺上唱著(zhù)不懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，我們的歌聲飄蕩著(zhù)，在這絢麗的歲月里，帶著(zhù)逝去的美麗，散發(fā)著(zhù)生命的魅力。
帶著(zhù)一顆進(jìn)取的心在成長(cháng)的土地上掙扎：青春嘗起來(lái)酸甜苦辣，我們帶著(zhù)一顆純潔溫柔的心駛向蔚藍的大海。綠草有我們留下的一片笑聲；小樹(shù)苗是我們的希望；飄揚的旗幟是我們笑著(zhù)流淚的漩渦。我們等待，等待下一個(gè)絳黎明明；我們堅信我們會(huì )笑到最后。
花兒在笑，雨在唱，我們在成長(cháng)的路上一步一步的奔跑。
中學(xué)生演講稿 篇4
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習？或許這是一個(gè)很空洞的話(huà)題。對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，從小就被家長(cháng)灌輸著(zhù)這樣的思想:孩子啊，你得好好學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)找個(gè)好工作……或許我們都把它當做了耳邊風(fēng)。但我們是否有想過(guò)，為什么每一個(gè)家長(cháng)都在日復一日的重復著(zhù)每個(gè)學(xué)生都聽(tīng)到耳朵起繭子的話(huà)？我們是否有想過(guò)，我們學(xué)習到底是為了什么？
或許你會(huì )說(shuō)，牛頓小時(shí)候學(xué)習成績(jì)并不好，長(cháng)大不照樣成了科學(xué)巨匠，舉世聞名？創(chuàng )造億萬(wàn)商業(yè)帝國的馬云也不是優(yōu)等生��？考上北大的《超級演說(shuō)家》里的劉媛媛高中時(shí)不也是一百八十多名的差學(xué)生嘛？誰(shuí)說(shuō)學(xué)習成績(jì)不好長(cháng)大就沒(méi)成就？是的`，他們小時(shí)候學(xué)習成績(jì)并不好。但，你想過(guò)嗎，牛頓有的對科學(xué)探究的熱愛(ài)你有嘛？馬云在一次次失敗之后站起來(lái)的精神和意志還有他的機遇你有嗎？劉媛媛的為了追逐夢(mèng)想執著(zhù)奮斗的拼勁你有嗎？如果你沒(méi)有，請不要再玩這樣的心理欺騙游戲了好嗎？畢竟那些都只是個(gè)例。你真敢保證幸運之神會(huì )照顧你？
或許你會(huì )說(shuō)，青春的大好時(shí)光就是用來(lái)做自己喜歡做的事情的干嘛要每天像個(gè)書(shū)呆子一樣的捧著(zhù)書(shū)本苦讀？于是，你打著(zhù)你所謂青春的旗號，沉浸在燈紅酒綠之中樂(lè )不思蜀……你是否想過(guò)，幾年之后你現在嘴里的所謂的書(shū)呆子，拿著(zhù)錄取通知書(shū)高高興興的去上學(xué)，而你，帶著(zhù)你所謂的青春卻要考慮是否要南下打工……你是否想過(guò)，這不僅僅葬送的是你自己的前途，或許葬送的還是你全家的希望……這個(gè)時(shí)候，你還敢說(shuō)你的青春是大好時(shí)光嗎？
所以，我勸你，聽(tīng)聽(tīng)爸媽的那些嘮叨話(huà)吧。好好想一想。不要再以為他們的話(huà)只是嘮叨，這真的是金句良言。畢竟，忠言逆耳嘛。
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩。
小升初那會(huì )兒，我十分緊張，生怕自我考不好。一方面是自我對自我的要求，而另一方面，則是來(lái)源于父母的壓力。這些壓力，一向像一塊塊大石頭壓在我的心頭，壓得我喘可是氣來(lái)。
小學(xué)的最終一場(chǎng)考試，坐在考場(chǎng)上的我，也不明白為什么，心撲撲地，跳得很厲害。爸爸媽媽的話(huà)，加上我的緊張，使我寫(xiě)字時(shí)手不住的發(fā)抖，滿(mǎn)腦子都是考試的.情形。這樣一來(lái)，我的心思完全不在試卷上，考試結果可想而知。事后，爸爸媽媽還所以訓了我。對于小升初，我心中就更沒(méi)譜了。
從那以后，我以極的心態(tài)迎接小升初。教師也好多次地找我談話(huà)，多次開(kāi)導我。而我也逐漸懂的一個(gè)道理：一次失敗并不能代表什么，一切都會(huì )過(guò)去的。
從那以后，我樂(lè )觀(guān)起來(lái)，不再那么消極，甚至變得比以前更加努力，努力彌補自身的不足，以進(jìn)取的心態(tài)迎接小升初。
考試那天，我撇開(kāi)爸爸媽媽那如山的壓力，拋開(kāi)那場(chǎng)失敗的考試的陰影，武裝好自我，帶著(zhù)必勝的信心，上了戰場(chǎng)。這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程中，我沒(méi)有去想那些亂七八糟的事，心中默念：我是最棒的!也不住的叮囑自我：不用緊張，只當這是一場(chǎng)普通的考試好了。一場(chǎng)接一場(chǎng)，我同樣地叮囑自我，以進(jìn)取的心態(tài)迎接考試。
自信使我變得美麗，我美麗因為我自信。
中學(xué)生演講稿 篇6
你們還記得《富家公子訪(fǎng)美后死于精神“貧血癥”》這篇文章嗎？主人公姜浩因家纏萬(wàn)貫，又受到父母的溺愛(ài)，使他無(wú)心向學(xué)，甚至有讀書(shū)無(wú)用論，金錢(qián)萬(wàn)能論的人生觀(guān)。但在一次訪(fǎng)美歸來(lái)后，真正領(lǐng)教金錢(qián)無(wú)能，知識萬(wàn)能，但父母卻用揮霍與無(wú)知扼殺了他改頭換面，重新做人的一線(xiàn)希望。多么美好的青春年華，就這樣消逝了。多么美好的世界，他就這樣絕然離去？是什么讓他做出這樣決擇？這都是因為姜浩父母產(chǎn)生了錢(qián)萬(wàn)能的人生觀(guān)，而釀成這樣慘烈的后果。
快樂(lè )、友情、愛(ài)情、婚姻、幸福這些錢(qián)都是買(mǎi)不回來(lái)的，所以錢(qián)并不是萬(wàn)能的'，擁有它并不擁有一切。那我們?yōu)槭裁催�要被錢(qián)蒙閉了雙眼？它雖可以豐富我們的物質(zhì)生活，卻不能豐富我們的精神世界與滋潤我們干涸的靈魂，惟獨這點(diǎn)，只有知識做的到。
訪(fǎng)美時(shí)，因知識匱乏，使姜浩聽(tīng)不懂語(yǔ)言，又看不懂英文，從而找不到廁所，隨地小便，又吃著(zhù)狗糧。在他生命凋零時(shí)，一張不到50字，寫(xiě)的歪歪扭扭，錯字連篇的遺書(shū)。這些都告示了我們讀書(shū)的重要性。
沒(méi)有人有資格說(shuō)讀書(shū)無(wú)用，何況我們也不是強者�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”偉大文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有知識才是力量，只有知識才能使我們誠實(shí)愛(ài)人，尊重人的勞動(dòng)，由衷地贊賞偉大勞動(dòng)的美好成果，只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實(shí)的、有理性的人。
讀書(shū)，是在人生道路上采拮生命的音符，醞釀著(zhù)一首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。
未來(lái)的日子，是漫長(cháng)的，正意味著(zhù)我們將會(huì )學(xué)到更多的知識，我希望大家都可以在知識的海洋中翱翔。
如果問(wèn)知識與財富是什么關(guān)系？古人云：知識也是一筆財富。
額外，我認為人生的挫折還有許多彎曲，一切都不能一帆風(fēng)順，也許我們會(huì )遇到情感上的困惑，成長(cháng)中的煩惱，別人的不理解，但請相信這一切都將會(huì )過(guò)去。因為我們還有父母、老師、朋友來(lái)坦開(kāi)自己的心扉。
一個(gè)人如果敢于面對死亡，為何卻不能勇敢正視與人生的許多悲慘？
所以請大家珍愛(ài)生命。
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